法治社会建设心得体会范文

导语：如何才能写好一篇法治社会建设心得体会，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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检察干警社会主义法治理念教育心得体会

中央政法委决定2006年对全体政法干警开展社会主义法治理念教育，这是加强政法队伍建设的一项基础性工作，是促进政法干警公正执法，提高执法水平和办案质量的治本之策。最高人民检察院检察长贾春旺在全国检察机关开展社会主义法治理念教育活动电视电话会议上强调，开展社会主义法治理念教育，是当前检察机关的一件大事。我个人认为，开展社会主义法治理念教育活动旨在全面提高检察干警政治素质、队伍素质、业务素质，推动各项检察工作的重要举措。要想达到预期目的，就要深刻理解社会主义法治理念是先进的法治理念，是真正符合广大人民群众利益和需要的法治理念。其基本内涵可以概括为依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导五个方面。

依法治国是社会主义法治的核心内容；执法为民是社会主义法治的本质要求；公平正义是社会主义法治的价值追求；服务大局是社会主义法治的重要使命；党的领导是社会主义法治的根本保证。这五个方面相辅相成，体现了党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。所谓“理念”，实际上就是人们的一种观念、认识和信念，或价值观。司法理念是指导司法制度设计和司法权实际运作的价值观和理论基础，因此，在行使司法权的过程中，司法理念是无处不在，无时不在的。检察权是司法权的重要组成部分，首先，每一种检察制度都蕴含着一种司法理念，司法理念通过检察制度得以具体的体现，并在这种制度的实际运作中得到贯彻。其次，每一位检察人员在行使检察权中，都会按自己对法律制度的理解、对检察制度和诉讼制度的理解、对法律的本质、社会的观念甚至对人性善恶的理解，通过行使检察权来表现出他们的司法理念。再次，司法理念在社会上的推行或拥戴的程度可以直接表现为社会大众的法律意识的内涵、大小和强弱，从而关系到全社会守法、护法、爱法的程度，影响到国家的法治化的进程和检察改革的成败。因此，司法理念已深深地熔入检察制度之内，成为其重要组成部分。可以说，有什么样的司法理念，就会产生什么样的检察制度。而有什么样的检察制度，也会引导人们形成什么样的司法理念。下面我想谈一下对公平正义的粗浅的理解。在百姓的眼里，检察官是国家和法律的化身，是国家检察权的行使者是社会正义和社会良知的象征。检察官要不负人民的期望、不辱法律的使命，就必须成为一个全心全意为人民服务的、法律专业知识深厚的、司法技能娴熟的、职业道德高尚的人，要具有较高的文化和道德素质和较娴熟的业务能力。经济的发展和国家法制化的进程，需要建立相应的检察制度来作保障，同时还要求检察人员必须具备现代司法理念，而依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导就是符合我国国情的社会主义法治理念，是先进的法治理念，是真正符合广大人民群众利益和需要的法治理念。检察官要树立公正的理念才能够保证其所行使的职权不失公正性。因此，公正的理念应当成为每一位检察官进行行使检察权的精神和灵魂。检察干警应当牢固树立 "公正执法、一心为民"的宗旨，维护最广大人民的根本利益作为检察工作永恒的价值追求，把人民的利益放在第一位，把人民满意不满意、拥护不拥护、赞成不赞成作为检验我们工作的根本标准。执法为民，服务社会，执法人员要学会善于和正确运用处理人民内部矛盾的方法，努力做到及时化解矛盾、息讼宁人，努力减少和消除社会对抗，促进社会稳定，以公平促和谐，以稳定促和谐。如何做到公平正义严格执法是基础，所以说检察官在办理案件活动中必须要严格遵守法律面前人人平等的原则，如果法律的平等原则不能遵守，则法律将形同虚设，其应有的公平和正义价值也不可能得到实现。如果检察官在行使检察权中具有超越法定职权的权力，就很有可能在正义的幌子下从事非法的行使检察权活动。所以检察官在办理案件时必须以事实为依据，以法律为准绳，正确运用实体法作出公正的处理。在严格遵守实体法的同时也必须严格按照程序法办事，检察机关按照诉讼程序办理案件，本身就是实现法的公正价值的要求，同时严格遵守程序才能保障行使检察权的公正。只有按照公正的程序行使检察权，才能实现行使检察权的公正和程序的正义。但不可忽视的是，执法不严格、不公正、不文明、不作为，甚至执法犯法现象，在政法队伍中还不同程度地存在，有的还相当严重。之所以出现这些问题，很重要的一个原因是一些干警的执法理念不正确。所以，非常有必要从端正政法干警的执法理念入手，通过广泛深入的思想教育，让大家真正弄明白、解决好权从何来、为谁掌权、为谁执法、如何执法等重大思想问题，从而进一步提高政法队伍的政治素质和业务素质，提高维护社会主义法治的能力。开展社会主义法治理念教育，无疑为解决这些问题提供了一个契机。

因此，我们每一名检察干警要珍惜这个机会，通过这次社会主义法制理念教育活动，切实提高自己的政治、业务素质，端正自己的世界观、人生观、价值观，树立现代的执法理念，扎实地履行好权利与义务，把检察职能落到实处，经得起党和人民的检验.

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[关键词]电视；社会主义核心价值体系；主导作用

继2006年10月党的十六届六中全会明确提出“建设社会主义核心价值体系”的战略任务后，2007年10月总书记在党的十七大报告中又突出强调了“建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力”。并对掀起社会主义文化建设新、推动社会主义文化大发展大繁荣做出了全面部署，核心价值体系不是自发形成的，而是由国家有意识地构建和推广的。

一、充分认识电视在核心价值体系建设中的重要性是发挥电视主导作用的前提条件

1　电视受众量大、覆盖面广，是社会主义核心价值体系建设的重要载体。

据统计，到2003年底，我国家庭电视机普及率达到了98.3％，其中拥有两台及以上电视机家庭的比例已达到29.9％。随着电视机的普及，人们花在看电视上的时间也越来越长，这已成为一个世界性的现象。仅以儿童为例，法国儿童每天看电视的比例高达97％；美国儿童平均每天看电视超过两小时的比例为44％；20％的智利儿童每天看电视超过3小时；31％的士耳其儿童平均每天看电视超过4小时；我国香港37％的儿童每天看电视超过4小时。有调查显示，2000年，我国广州、上海、济南和哈尔滨四城市的少年儿童中，平均每天收看电视超过两小时的占21.5％。可见，电视已成为人们，特别是青少年生活中不可缺少的一部分，已成为当今社会最具影响力的传播工具，是社会主义核心价值体系建设的重要载体。

2　电视的宣传舆论和艺术教化功能在社会主义核心价值体系建设中具有十分重要的作用。

电视作为一种现代传播手段，实现了人们不出家门即可观赏演播的愿望，并且可以随心所欲地选取自己喜欢的节目，是一种受党和国家控制的较为廉价的宣传教育工具。它可以通过传达世界上每时每刻发生的事情和各类信息，创造一个更加透明、公开、公平、积极、健康的社会环境；也可以通过信息传播、舆论引导来宣传党和国家的路线方针政策，贯彻执行党和国家的意志，影响受众的经济生活和社会生活；特别是可以通过有选择性地解读信息，影响社会公众对所发生的事件的理解和判断，从而潜移默化地影响人们的价值取向和行为方式。电视传媒对这种现代民族话语权的把握，要求其在建设社会主义核心价值体系的重大战略任务中，责无旁贷地成为开路先锋。

电视，作为最年轻的现代艺术之一，是建立在现代科技基础上，通过展现在屏幕上的可见画面以及与画面相配合的声音，在特定的多维时空中塑造直观视听形象的高度综合性艺术，也具有艺术的教育功能、认识功能和娱乐功能。电视的这种艺术教化功能的实现是通过生动的形象、优美的意境、健康的趣味给人以审美需要的满足，使人获得情感上的愉悦和精神上的享受，进而唤醒人的精神追求，潜移默化地影响人的情感、观念、趣味、气质、性格、胸襟等。当我们在娱情中区分着欺骗与忠诚、背叛与信义、真情与虚假、懦夫与勇士、爱情与、正义与非正义，感受到国家意识、民族情节、国民性、公民权利、法律力量时，趋同的价值观就会逐渐在我们心中形成。

综上所述，与其他文化载体比较，电视在社会主义核心价值体系建设中的王导作用十分明显，理所当然地要承担用中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础的重大任务。

二、坚持“以人为本”的传播理念，繁荣电视文化是发挥电视主导作用的内在要求

1　“以人为本”是社会主义核心价值体系的基点，也是电视传播必须坚持的理念。

坚持“以人为本”就是要在电视文化传播中坚持“唯人”而不是“唯物”，就是要坚持以人的权利为核心，以人的需要为宗旨，以人的发展为中心，以人的持续为原则，而不是“一切向钱看”。众所周知，一部人类传播发展史就是一部人类追求自我发展需求与促进入的全面发展的历史。电视是满足人的精神需要的艺术，其受众是人，因此，应当而且必须更加自觉地将“促进入的全面发展”作为一切活动的出发点和立足点，把人的生存和全面发展作为最高价值目标去不懈追求。在这里， “以人为本”的“人”不是简单的个人，也不是单纯的集体，而是个人与集体的有机结合，指的是最广大的人民群众。对“人”的理解不同，其服务对象也会产生偏差。西方国家的电视更多地关注个人利益的得失，我国的电视则更关注群体利益的取舍；西方的广播电视体制更多地受经济利益的驱动，我国的广播电视体制则更注重精神文明的建设。从根本上讲，我国的电视是为人民大众服务的文艺，是为中华民族的文化建设服务的文艺。我国当代电视存在和发展的价值，就体现在能否使广大人民群众得到审美娱乐，从而振奋精神，更好地投入到当前建设中国特色社会主义的改革大潮中去。在这一点上，我国电视存在和发展的价值与社会主义核心价值体系建设的任务是一致的。

坚持“以人为本”，体现在电视文化传播中，就是要坚持以最广大人民群众的全面和谐发展为中心，把绝大多数人民群众作为最高价值主体，而不是把个人或极少数人作为最高价值主体；把满足最广大人民群众的精神需求为最高价值追求，而不是把满足极少数人的低级趣味作为最高价值需求；就是要在电视节目制作过程中，倡导和谐理念，培育和谐精神，营造和谐氛围，更加有效地引领人们正确对待自己、他人和社会；就是要将媒体模式、媒体内容、传播理念与传播方式更加自觉地实现“三贴近”原则，更加务实地弘扬社会正气，通达社情民意，引导社会热点，疏导公众情绪，传递人文关怀，保障公民权益。只有这样，才能更好地发挥电视在社会主义核心价值体系建设中的主导作用。

2　不断繁荣电视文化，缝合社会主义核心价值观，是充分发挥电视主导作用的必然要求。

文化是价值的有效载体。社会主义核心价值体系也必须借助于广大的宣传媒体和人们的文化消费才能得以传播和建立。只有不断繁荣电视文化，才能更好地为核心价值提供更丰富的载体。一般来说，电视文化大体可分为主导文化与大众文化。主导文化是指占主导地位的、体现领导阶级意图的、以国家意志形式出现的文化。我国电视当前的主导文化，宣传和提倡的是，希望通过培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神及正确的社会主义荣辱观来鼓舞人民大众的斗志，凝聚人民大众的 力量，实现建设中国特色社会主义的共同理想。其目标是建设面向现代化、面向世界、面向未来的民族的、科学的、大众的社会主义文化，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。社会主义主导文化较好地体现了社会主义核心价值，是电视文化传播中的“主打节目”。抓住主导文化的传播，就抓住了社会主义价值需求、价值创造、价值体系、价值实现的关键。

大众文化直接反映普通人的文化理念，具有时尚性、娱乐性、世俗性和平民化等特点，它满足了广大群众的文化需求，但又具有媚俗的特点，有时候与主导文化相矛盾。价值的多样性、层次性、时代性要求价值的有效载体――文化也应是多种多样性的。大众文化在社会主义核心价值体系建设中也是不可缺少的。核心价值的传播和建立不仅是一个教育过程，更是一个文化消费过程。电视的家庭性、日常性决定了电视具有大众化、通俗性的传播特征，这使电视拥有了最广大的受体以及由此而来的广泛的社会文化影响力。电视创作如果不适应消费时代、消费观众的消费需求，肯定不会赢得观众和赢得市场，更谈不上传播和建立核心价值体系。一些发达资本主义国家的影视文化看似五花八门、鱼龙混杂，其实却是其大众文化与其核心价值的经典之作。不少文化学者坚信，美国好莱坞电影绝不仅仅是经济，更是一种文化和价值观念。事实上，70％－80％的好莱坞大片都可以说是美国的主旋律电影。这些电影依靠商业资金、按照严格的市场方式运作，在严密的叙事体系中巧妙地缝合了所谓美国精神和主流价值观。更重要的是，好莱坞电影在弘扬美国精神和主流价值观时，不是通过说教的方式强加于大众，而是通过娱乐的方式潜移默化地作用于观众。这无疑给我们广大电视工作者提供了有益的启示。既抓好主导文化的传播，又加强大众文化的建设，将社会主义核心价值巧妙地缝合到电视文化中，这样，随着电视文化的进一步繁荣，社会主义核心价值体系也会得到很好的传播。

三、努力造就一支高素质的电视工作者队伍是发挥电视主导作用的根本保证

任何电视文化产品，都是经过电视工作者的创造与选择才能够面世的。其质量的高低、核心价值蕴涵的多少、社会影响力的大小无不与电视工作者的思想价值取向、聪明才智和具体运作密不可分。应该说，只有建立一支德艺双馨，即具有崇高的职业精神和职业道德，对人民负责、对社会负责、对未来负责，知识功底好，文化艺术修养高，选择、组织、操作能力强，人民喜爱的电视工作者队伍，才可能有高质量的电视节目。笔者认为，作为一名电视工作者，当前应加强以下两方面的修养。

1　善于把握电视传播规律，创作和传播人们喜闻乐见的电视艺术精品。

电视是以现代科技为基础、以经济为后盾的艺术，与其他艺术门类相比，它更具有浓厚的商业性。电视艺术与其他艺术门类一样，可分为“创作――制作――销售”几个阶段。“销售”阶段，无疑应按商品规律运作，如广告宣传、上星入网、数字电视推广等，很明显具有商业性；“制作”阶段，也有大部分内容是按商品规律运作的，如“包装”、讲究“商品”的技术质量、聘用演员、租用摄影场地等等，很显然也具有商业性；就是在电视艺术的“创作”阶段，创作者或编导也要考虑大众化、通俗化，也要考虑上座率、收视率等因素，因此也具有商业性。电视艺术的商业性决定了电视节目离不开赢利目的，但电视又是不同于香水、牙刷、彩电、冰箱等这些日常消费品的特殊商品。因为电视编导们不能完全放弃自己的社会历史使命和文化使命，不能放弃自己的个性和独创性，而将自己降为商品生产流水线上的制造商。它的特殊性就表现在它具有思想性、艺术性，具有丰富的社会历史内涵和文化内涵，具有艺术的教育作用、认识作用和娱乐作用，是一种现代艺术，其艺术性要求电视要有较高的思想艺术价值。为此，电视王作才必须在电视产业化过程中正确处理好文化产品及文化服务的关系、文化的商品属性与艺术属性的关系，正确把握好喜闻乐见与低级媚俗的区别，既坚持主导意识形态又有经济效益，才能创作出具有思想意蕴和艺术魅力、足以打动人心并能鼓励人积极追求真美善的电视节目精品来，才能繁荣电视文化，促进社会主义核心价值体系的建立。如果生产出的电视产品，大量都是平庸的、一般化的，没有什么新意的东西，那么它们带来的更多的可能是消极的负面价值影响。

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关键词：核心价值；企业文化；群团组织。

本文就发挥群团组织职能推进企业核心价值体系建设作如下几点思考：

一、当前主要作法

总体来看，当前公司干部职工的思想状况稳定，能理性地看待机构改革、干部人事调整和工资福利等方面的问题，向心力和凝聚力较强，人心思进。具体表现为一是对企业的改革发展充满信心，充分认同和支持国网公司和省、市公司确立的发展战略；二是有强烈的主人翁责任感和归属感，参与生产经营、民主管理的热情度高。

在公司党委的正确领导下，工会、共青团组织紧紧围绕中心，广泛动员和组织广大职工，在推进企业核心价值体系建设中作出了积极努力，主要表现在：

一是引导职工自身价值与企业核心价值体系相融合。公司群团组织着力引导广大职工牢固树立企业共同愿景，统一思想，凝聚力量，增强职工对企业发展的信心。在提升职工自身价值的认同上，按照“内质外形”的要求，通过组织开展丰富多彩的主题实践活动和形势任务教育，如“感恩、责任、奉献”主题征文和演讲活动等，广泛宣传企业核心价值观，促进职工自身价值与公司的核心价值体系有机融合，使职工对企业核心价值体系有了较为理性的认识，企业基本理念和精神被职工广泛认同，成为了职工行动准则和精神支柱，为企业核心价值体系的构建赋予了深厚的群众基础。

二是提升职工队伍素质与企业核心价值体系相适应。公司群团组织坚持“企业发展与职工发展相协调”的核心价值取向，把职工发展作为企业发展的重要组织部分，紧紧围绕公司年度工作目标和任务，发挥特色优势，创新工作载体，组织开展技术比武、劳动竞赛、青工创新创效、青年文明号创建等活动，强化班组建设，弘扬劳模精神，不断提升职工队伍整体素质，动员广大干部职工积极投身企业生产经营中心，进一步激发和凝聚智慧和力量，努力发挥工人阶级的主力军作用，推进了企业核心价值体系建设的深入开展。

二、存在的主要难点

通过调研，我们发现少数基层单位在推进“诚信、责任、创新、奉献”企业核心价值体系建设还相对滞后，与促进公司科学发展的要求不相适应，主要表现在以下四个方面：

一是推进企业核心价值体系需要进一步夯实企业诚信基础。诚信是企业发展之道，员工立身之本，树立员工的诚信意识是新时期企业管理的必然要求。然而当前仍存在一些不利于企业诚信文化建设的问题。其一，少数基层单位服务观念和优质服务要求存在差距，职工在工作中还没有转变观念，真正树立起“规范真诚、优质高效”的服务理念。其二，少数单位领导干部未能担当诚信价值观的示范者，存在好大喜功倾向，对工作中存在的问题有所隐瞒和回避，不能带头开展自我道德修养教育。

二是推进企业核心价值体系需要进一步增强员工责任意识。责任是保证工作质量的基础，强烈的责任心是做好工作的重要支撑。通过调研，发现基层仍有少数职工责任意识还不强，主要体现在：其一，基层单位普遍受到人才梯队建设和人员素质教育培训机制等问题的困扰，存在结构性缺员现象，一线生产技术人才短缺，生产施工依赖外聘人员，致使有的职工存在懒散思想。

三、几点建议

科学发展观核心是以人为本，我们深入学习实践科学发展观也是要从职工思想工作入手，群团组织要在推进企业核心价值体系建设，促进企业科学发展中发挥积极作用。

1、坚持科学发展观，以深入人心的共同愿景凝聚人

共同愿景是企业核心价值观与职工理想、信念、价值观的综合体现。因此，群团组织要充分发挥好企业共同愿景积极引导作用。一是建立职工认同的企业共同愿景。着力引导全体职工将企业共同愿景作为共同理想，统一思想，凝聚力量，增强全体职工对共同理想的信念和企业发展的信心。通过共同愿景的确立，使职工认识到企业的发展就是个人的发展，不断增强企业的凝聚力和向心力。二是不断提高企业愿景职工认同度。采取行之有效的形式，使企业共同愿景深入人心，被广大干部职工了解、接受和认同，使职工将企业愿景作为个人的发展目标，将职工的自身价值与公司的核心价值体系有机融合，为推进企业核心价值体系建设奠定了坚实的思想基础。

2、坚持科学发展观，以科学规范的管理机制激励人

大力构建企业核心价值体系，群团组织要加强机制建设并完善工作流程，为推进企业核心价值体系建设提供制度支撑。一是创新有效的工作评价机制。群团组织要按照科学发展观的要求，坚持以人为本，把职工的评价作为工作成效的重要标准，建立起科学的工作评价体系，把职工的意见作为衡量工作成效的重要依据。保障职工对群团工作参与和评议，形成根据职工的广泛意愿开展企业核心价值观活动的有效机制。

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法治实践活动心得体会怎么写?依法治国，建设社会主义法治国家的治国方略与法制建设目标。下面是小编为大家带来的参加法治实践活动个人心得体会感想范文五篇，希望对大家有所帮助!

法治实践活动心得体会范文1法制，这是一个并不陌生的字眼，它是社会进步的标志。几千年来，人类不断追求的也就是这两个字。法制必须先从自身做起，从身边做起。法制教育不仅要宣传遵纪守法的重要意义，更重要的是认识到：法律不仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严、权利的有力武器。

不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受杀害。认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。诚然，这确实叫安全，但这决不是安全的全部。我认为，即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。

有了这样不安全的思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。即便是一个具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墙泡吧熬个通宵;如果他过早地迷失于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。

无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故轻者可以伤及体格，重者能够危及生命;它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕，有的人活着，他已经死了。我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。生命如此，何其残酷。

大学生，已经是一个基本成熟的一类人群，有自己的想法，有各种获取信息的途径。学会做人是的学问，也是做人处事的基础，提高思想到德修养关系到自己成长为怎样的人。提高思想道德修养关键还是要靠自己的下意识地努力。多涉猎一些名人传记等优秀书籍，学习别人的优良品德。每日三省吾身，总结反思自己在处理事情或者与人交往中存在的诸多问题，每天都这样强化，定能够改变自己的不良习惯，而建立优秀的道德品质。

法治实践活动心得体会范文2随着科学技术的进步和人类社会的进一步发展，越来越多的社会问题仅仅靠具有某一方面知识的专业人才已无法解决，而是大量需要具有综合性知识的复合型人才。学技术的不懂法律，就不能很好地维护自己的权益，不能更好地利用现有的政策法规来促进科技产业的发展。法学作为一门重要的社会科学，它日益受到高等院校的教育者和受教育者的重视。对大学生加强法制教育，一方面是因为法律已渗透到社会生活、人的衣食住行等各个方面。另一方面，越来越多的大学生已把法律素质作为一项重要指标来要求自己。

刑法是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律，是掌握政权的统治阶极为了维护本阶级政治上的统治和经济上的利益，根据其阶级意志，规定哪些行为是犯罪并应当负刑事责任，给予犯罪人何种刑事处罚的法律。刑法有广义刑法与狭义刑法之分广义刑法是指一切规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律规范的总和，包括刑法典、单行刑法以及非刑事法律中的刑事责任条款。狭义刑法是指刑法典。

刑法的基本原则，是指刑法本身具有的﹑贯穿全部刑法法规﹑体现我国刑事立法与刑事司法基本精神﹑指导和制约全部刑事立法和刑事司法过程的基本准则法。新刑法规定了刑法的三个基本原则，即罪刑法定原则﹑罪刑相应原则和适用法律一律平等原则法。

为了保障公民、法人的合法的民事权益，正确调整民事关系，适应社会主义现代化建设事业发展的需要，根据宪法和我国实际情况，总结民事活动的实践经验，制定本法。民事活动是指：公民或者法人为了一定的目的设立、变更、终止民事权利和民事义务的行为。如买卖、运输、借贷、租赁等。进行民事活动时，应遵循自愿、公平、等价有偿、诚实信用、守法的原则。

在学生中开展法制教育，是时展的必然要求，任重而道远。我们应该相信学校有决心进一步集思广益，积极探索，常抓不懈，培养新世纪合格人才做出应有的贡献。而我们当代的大学生在学习了这些法制知识后，更应该从我做起，从小事做起，做一个符合时代要求的大学生。在这样一个充满人文教育和关怀的校园里，是多的幸福和畅快啊!

衷心希望我们学校发展的越来越好，我们学校的法制教育可以进行下去，让我们学校的每一个学生都是一名合格的优秀的当代大学生!

法治实践活动心得体会范文3“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”在党的十八提出以后，俨然已成为我国新形势下依法治国的新十六字真言。每个国家都崇尚法治，都期待形成全面系统的法制国家。从古至今，各个朝代关于规范性的法律条文都是以当时的具体形势而提出并成文。立法为执法，为政府的行政行为或是人民群众的权益利益作保障，出不得差错，更少不得关注度。

立法的科学化是防止不切合发展实际从而造成法制产生的执行标准，怎么样的立法程序是科学的，形成的法律法规是契合发展需要的?反腐力度的逐渐加强，对法律执行的要求就更加严格，对于反腐倡廉及党内法规中制度的建设更提出了新层次的要求，必须要确保对反腐行为的预防和控制力度。

执法的严格性更是对法律实施过程的保障。任何法令的形成都必须要扎实可行的予以实施，并且确保执法的过程无偏差，不给群众造成生活和生产上的难题，这是其一;执法过程必须要公正严格，秉持公正，不凸显个人主义和官僚主义，这是其二。

司法的公正性是每一个涉及司法案件的人民迫切需求的，这需要司法机关必须要将维护社会公平正义作为最基本的行动准则，将犯罪治理法律化，公正化，容不得一丝错漏。要禁止司法行为中出现权钱交易现象，这一现象的产生无疑是给我国法制的执行平添败笔，更影响群众的满意度和认可度。

作为一个国家的公民，其首要的行为准则当是知法懂法守法，以法律约束行为，以法律认知行为，以法律辨别是非。依法治国的全面推进少不了全民的参与，需要全民认识到自身行为的重要性，提高社会和谐健康水平。

法治实践活动心得体会范文4上星期上午，学校举办了“法制大会”，讲了许多有关青少年犯法的不良行为，从而教育我们作为一个中学生要懂得遵守学校的纪律，国家的法律，将来做一个为他人，为社会做出贡献的有用之人。遵守学校法则，是我们作为中学生必须遵守的原则。

我们的社会属于文明社会，可是却总有不少的青少年做出一些违反学校纪律，国家法律所不容忍的事情，如：抽烟，斗殴，喝酒等，偷窃，抢劫，害人等等，这些都是属于违法行为，这些行为都要受到法律的制裁。但这些行为却会成为他们一生中无法抹灭的污点，会一生伴随着他们。

现在有许多不良青少年总是诱惑未成年人犯罪，如：吸毒，抢劫，偷窃等。当这些事出现在我们面前时，我们必须认真对待，如：报警等，面对这些不良行为时，我们要理智的拒绝。远离这些不良行为，从而做一个遵守法律的好公民。我们在学校读书，要好好努力的学习，锁定自己读书的目标，不让自己对未来迷茫，将来在社会做一个有用的人。

自“法制大会”后，我们要学会学法，守法，用法，创造文明的社会，从小事做起，从学校做起，形成一种文明的行为：思沉学习，目标，好好学习，将来做国家未来的栋梁。

法治实践活动心得体会范文5人生会面临许多选择，当你正处于十字路口不知道该何去何从时，你将做出如何决择?在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生，当然尤其是我们青少年。由于这方面的原因，学校特意为我们组织了一节法制教育课。对于我们来说真可谓是意义重大。

这堂法制教育课里面讲了很多青少年走上违法犯罪道路的真实案例，围绕导致青少年犯罪的各方面原因展开论述，使同学们更好地认识青少年的犯罪心理。

家，是青少年第一个影响最深的地方，有的父母忙于工作，疏忽了对子女的照顾。因此，他们胡乱结识朋友，到处留连，自甘堕落;甚至为了引起父母的注意，希望父母能关心自己，不惜一切，又偷又抢，坏事做尽……

学校，是第二个影响青少年的地方。例如，一些青少年因为和同学一时怄气，就影响了彼此之间的友谊，还很容易导致心灵或肉体上受伤。又例如某某同学被老师批评了一顿，如果接受不了，就会怀恨在心，便处心积累想谋害老师。罪恶，往往是在不知不觉中，一些不经意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就会成为罪恶的"猎物".

第三，便是自身原因。俗话说得好："小时偷针，大时偷金。"如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，就会渐渐腐蚀你的心灵。如果你不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严重。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。

现代社会是法制社会，社会中的每一个人，做任何事都要按规则去做。国家制定相关的法律，目的就是为了公民能更好的实现自己的权利与自由，同时也对破坏和妨碍他人权利与自由的人也起惩治作用。在法制社会里，每个人时时处处都离不开法律。作为一个公民，在日常生活中就应该遵守法纪。

如果我们不小心违反触犯了法律，应该勇于承担责任按照规定进行补救，千万不要耍小聪明，结果反而会害了自己。我们不但要遵守有明文规定的法纪，做一个合格的小公民，还要警惕那些有可能导致违法的不良诱惑。

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通过认真学习"六五普法",我深受启发和教育，对下一步普法工作的重点更加明确，完成任务的信心更加振奋。要严格按照要求，做到：

一是要抓好学习。不断加强学习是提高自我工作能力的重要途径。把学习作为普法人一项十分重要的任务，努力用丰富科学知识来充实自己，使自己的理论水平和科学文化水平不断有新的提高。法制宣传教育工作不仅具有很强的实践性，也有很强的理论性。只有做到理论的清醒，才会做到行动的自觉。因此要从繁重的具体事务性工作中解脱出来，抽出一定的时间，多学一些政治理论，多看一些法律书籍，同时，还要根据工作需要和自身特点，学习一些经济、政治、新闻、网络等知识，不断提高自身的政治素质和业务能力。

二是要扎实工作。当前，实现依法治国面临的一个首要问题就是公民法治观念仍然不强，还没有形成依法办事的习惯，法治的观念还很淡薄，一些社会问题和矛盾的发生，说到底还是公民法治观念不强引起的。虽然我们已经实施了五个五年普法规划，公民法律素质有了显著提高，但是，与依法治国的要求还有相当大的差距。所以，我要按照上级的要求，扎扎实实做好目前能做的事情，扎扎实实地提高自我法律素质。

三是要开拓创新。创新是法制宣传教育工作永远保持活力的强劲动力。在社会高度信息化的时代，法制宣传教育如何发挥应有的作用，迫切需要大力创新。一方面是在形式上不断创新，增加法制宣传教育工作的传播效率，提高覆盖面；另一方面是在内容创新，不断提高法制宣传的文化内涵，增加法制宣传的渗透力，这样，法制宣传教育才能迸发出勃勃生机。在 "六五"普法即将开始之际，我们要用创新的思维来思考、来谋划、来部署、来落实法制宣传教育工作，力争在"六五"普法期间，在理念、机制、内容、手段、方式等各个方面，都有大的创新和突破，努力开创法制宣传教育工作新局面，为全面落实依法治国基本方略，建设社会主义法治国家，做出应有的贡献。

六五普法学习心得体会500字（二）

作为一位公务员，要带头学好法律知识，努力进步法律意识，不断增强依法决策、依法管理、依法办事的能力。下面我结合自己本职工作，谈谈学法用法心得体会。

一、进一步提升学法用法思想理念。

进步全民法律意识，推动依法治国、依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长时间的工作。自觉学习、贯彻和宣传法律，关键在于进步思想熟悉。首先，建设社会主义法治国家是党和国家的基本方略，公务员学法用法是执政为民的本质要求，依法行政是政府工作的灵魂，是一切工作得以正常展开的基础和重要保证。其次是本职工作的需要。审计职员工作量大面广，触及各个部分诸多法律法规，作为一位审计职员，必须充分把握才能保证各项工作规范有序展开，服务好本职工作。三是本身建设的需求。党员干部首先应当是国家法律带头的执行者和遵守者，学法用法这个头带得好不好，直接影响到工作的成效，关系到工作的形象。同时，公务员队伍积极地学法用法对整个社会引领作用也不言而喻，如对巩固执政基础、规范社会秩序、培养公民品格、增进文化建设都起着不可忽视的作用。四是广大群众的迫切愿看。通过量年来法制教育，广大群众要求社会依法行政、阳光行政，体现法律眼前人人同等的呼声愈来愈高，作为一位合格的党员干部，学好用好法律不单是个人的荣辱得失，而是与法治国家的实现紧密相联。

二、进一步确保学法成效。

学法是用法的条件。虽然这些年来，我们公务员系统普法宣传学习获得了一定成效。但不可否认，我们的政府机关特别是在基层，相当数目的领导干部和公务员法治意识和法治观念还比较淡薄，弄不懂、学不深现象还比较突出，并直接消极地作用在实际工作上。造成这类现象的缘由固然是多方面的，但与一些地方公务员学法环节存在情势主义不无关系。在因制度弱化致使的上无压力下无动力的情况下，部份公务员提不起学法的精神和用法的自觉性。这就致使部份公务员法律素质不高，行政活动缺少科学性、严谨性和正当性。因此，在将来的学法用法工作中，应进一步完善情势、充实内容、健全机制、强化培训、严厉考核，真正进步广至公务员学法用法的积极性和自觉性，不断增强公务员学法用法的实际效果。

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依法行政随着依法治国方略的不断深化， 依法行政成为发展社会主义民主政治的客观要求。依法行使政府职能，管理社会公 共事务的国家机关工作人员，我们能否运用法律手段来开展工 作， 将直接影响到社会主义市场经济的顺利发展和社会的和谐稳 定。因此，新时期要求我们必须增强自身法制意识，提高依法 行政水平，真正实现由管理型向服务型转变，才能潜移默化地为 经济发展和广大人民群众提供法制引导和示范， 做到研究问题先 学法，决策问题遵循法，解决问题依据法，言论行动符合法，依 法保障经济社会的健康发展。 为推进扶贫人员学法用法工作的深 入开展，进一步提高扶贫人员的法律水平： 一， 积极参加各类法律学习，推进依法行政 。 二，学用结合，提高自身的法律水平 学法的最终目的在于自觉遵守并严格执行法律规定， 表现在 依法决策，依法行政，依法办事等各个方面。 三， 今后学法用法的努力方向 一是在学法用法中，要积极主动学习各类法律，掌握各类法 律知识，在今后的工作中，要有创新学法意识，切实增强学法的 实效性，提高学法用法的能力和水平。真正体现依法决策，依法 行政，依法办事，不断提高依法工作能力和水平。 二是在使用法律过程中，要以用促学，学用结合。我要把 用法作为学法的着眼点和落脚点，真正做到学用结合，在"学" 字上下功夫，在"用"字上出效果，

谈谈学法用法心得体会：

一、要进一步提升学法用法思想理念。首先，自觉学习、贯彻和宣传法律，关键在于提高思想认识。其次，学法、守法是自身建设的需求。

二、要进一步加强学法用法教育。学法是用法的前提，我们当中部分人法治意识和法治观念还稍显淡薄，还存在弄不懂、学不深现象。要加大学法培训力度，不断增强学法的实际效果。同时将学法带入工作，充实内容。

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对于小学道德与法治实践活动心得体会

感觉很久都没有遇到过这样质量高的培训了。这次学习，让我收获匪浅。总觉得意犹未尽，还想继续学习，让更多精彩的知识和思想进入自己的大脑中，指导自己的教学。现将自己的一些心得整理如下：

一、教师要树立人格威信。

《道德与法治》要教得好，首先得提高自己的道德修养，让自己的道德和人格魅力从行动上去影响学生。

1、老师首先要提升自己的教学水平，建立起专业威信。要懂得教什么、懂得怎么教，懂得如何高效地教。这样才能让人有信服力，让孩子尊重，让孩子信服。

2、做一个善于发现、表扬学生优点的老师。在皮格马利翁的故事中，我们知道了在本质上，人的情感和观念会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。所以，当我们面对孩子的时候，对孩子的评价，应该自己斟酌。这样说了，就能让他改掉以前的坏毛病吗？我有没有其他的更好的方法来纠正他？

3、让自己更有耐心。对于孩子的坏毛病，要充分认识到坏毛病的顽固恢复现象，要反复抓，抓反复。察觉到不对就应该纠正，而不是抱着一劳永逸的天真想法。

4、采用“说服”的方式对待孩子，应该用“名片效应”拉近孩子们的距离。“你们怎么搞的”只会把自己推向孩子的反面，手机版让孩子心理距离更远。然后用“门槛效应”“得寸进尺”，让孩子一步一步完成小目标，强化后达到需求。用“南风效应”润物无声，避免劈头盖脸的惩罚，让孩子保留自尊心。最后避免超限效应，“点到为止”，避免长篇大论惹人厌烦，讲清规则即可。

5、如果真的要惩罚孩子，应该选择在一个相同的情境中进行。吃饭时候骂孩子上学做的不好的事只会让人觉得反感，应该在有空档时，或者在他欺负人的时候进行教育。

6、惩罚时还需要注意方式，要尽量让孩子喜欢的目标不要达成。在喜欢讲话时，老师、父母的责骂，只会让他骂的更凶，助长了行为的强度。在喜欢游泳时，朝着河里追只会让他达成“去河里游泳”的愿望，应该从河边往岸上赶。

人格威信是从教学生活中一点一滴的积累起来的，应该从小事做起。

二、在教学中，要把握一些关键问题。

《道德与法治》不是简单的一堂课，它是知识的总和，教导学生如何生活，但又在此之上拔高，更进一步的培养孩子的人格素养，形成真正的道德。因此，需要重视的问题如下：

1、我们不能把课程上成语文课、科学课、美术课、手工课、习惯课。我们在教课的时候，应该为孩子的三观奠定基础，使用的方法、材料、解读必须落在“德”上。

2、教学设计的“主题性”。低段每册都有一个相对集中的教育主题，每个学期都有一个学期教学目标。在此我们可以知道我们这门课的定位是什么。根据这个教学目标，我们可以知道：课程标准；孩子道德发展的转光，生活的现实情况，需要解决什么。从孩子的成长中，需要完成什么任务。

3、学习方式的探究性。一年级学习的主要方式是感受体验型。二年级到的学习的方式由体验型变为了探究型。如在二年级的辨析式环节中，不是列出情况判断对错，而是应该考虑各种情况进行判断。

4、辨析问题的开放性。我们在判断问题时，往往应该思考问题为什么会变成这样，从各个角度进行分析，而不是单纯地判断对错。

5、范例的示范性。在课文中的例子，如果要进行替换，需要想想是不是问题被替换掉了，或者教学的思路被替换掉了。

6、教学设计的选择性。

7、教学过程中的“实在性”。在课堂上，最重要的不是让孩子讲正确的话，而是讲真是真诚的话。

三、对自己教学课程的反思。

我再上《我是一张纸》时，教学目标是：为什么要节约用纸。推论步骤为：纸用途广，纸来之不易，纸历史悠久，从而推断出，应该节约用纸。

但实际上，有用才是资源，这是功利性的逻辑。如果对我们有用作为该不该珍惜的评判标准，那么即使是美，也是为了我们生活的装饰品。那些纯粹为了好玩、纯粹的奇妙，就会消失掉。

思维是有习惯性的，如果用经济学原理去解释纸的来之不易才能珍惜，那么久不是纯粹的德行。文化把历史换成了数学概念，对人文方面的感知就少了。德育，不是知识的堆砌、技术的难易、功利性的判断。在教学中，应该注意从“节约用纸”到“我是一张纸”的概念性转换。

正确的做法是：人与自然的关系，应该是“共在”的世界观——我与世界息息相关。纸对我们是“陪伴”，是“朋友”，而不是“工具”和“资源”。

纸有着丰富的样子，与我们时刻相伴。我们用什么样的态度、情绪去与纸思考、互动，他们也会变成相应的样子。例：纸经过加工后，变成了一朵花。他是我们息息相关的心情之花。艺术能让纸变成“艺术的纸”，快乐能让纸变成“快乐的纸”。

纸是生命的转化，是智慧的结晶。从树到树叶，再到纸，大树的生命力转化到了我们每个人的身边，少用一张纸，就是挽救了一分树的生命。

同时，纸也是先人的智慧结晶。纸是中国人的骄傲，他是我们对世界的贡献。在我们手里的纸，穿越过悠悠岁月，从发明第一张纸的祖先手里，传到了我们的手里。“悠久的历史”中，流淌的是智慧、是文化。

总而言之，我们这门《道德与法治》课，是一门以孩子的德育为主的课程。在教学中，应该对如何培养孩子的德育做出贡献，而不是简简单单的培养孩子的生活技能。

在我以后的教学中，我会尽量修行自己的品德，让自己的行动潜移默化的影响身边的孩子，同时，在备课中也尽量以纯粹的道德进行考虑，而不是用功利性等错误的思想指引孩子。

对于小学道德与法治实践活动心得体会

今天，我们学校组织全体道德与法治任课教师和部分自愿参加培训的教师培训小学生道德与法治，培训时间虽短，却让我感受到小学生道德与法治的重要性，有了以下的心得体会：

现在，未成年人的犯罪率逐年上升，并且恶意犯罪的情况也有抬头的趋势，这和对未成年人的法制教育相对欠缺有着直接的关系，而学校又是未成年人学习知识的第一阵地，加强学校的法制教育是预防未成年人犯罪的最好办法。那么中小学法制教育的现状如何呢？

首先，教育部门缺乏对学校法制教育重要性的认识，法制教育流于形式化。学校是青少年法制教育的主阵地，但在学校教育中，与其他课程相比，法制教育仍然得不到足够的重视。所以教育主管部门应重视学校法制教育的重要性，应该认识到加强未成年人的法制教育不是可有可无，而是必不可少。其次，任课教师水平参差不齐，教师队伍缺乏专业化，学生积极性不高。

青少年是祖国的未来，民族的希望，搞好青少年法制教育，预防和减少青少年违法犯罪，不仅是提高青少年自身素质，确保青少年健康成长的需要，同时也是振兴中华民族的需要。因此，我们应该加强学校的法制教育，要全面贯彻中央《关于基础教育与发展的决定》《关于进一步规范中小学德育教育的意见》《关于进一步加强社会治安综合治理的意见》精神和中央两部“四五”普法规划的要求，加强中小学法制课程建设，进一步改革和完善法制教育教学内容，要把法制教育课纳入教学大纲，规定具体的课时安排，争取在升学考试中加入法律知识的内容。司法、教育等部门要根据学生的不同年龄、心理特点、接受能力、知识结构编写出统一标准、通俗易懂的法制课教材。

小学法制教育注重文化课而忽略学生的道德法制教育，学校没有专门的法制教育人才，虽然授课教师一定程度上了解法律知识教育，但并不系统、全面。昌邑市围子小学的田亚卿与满晓红两位老师认为，要使小学生成长为一个思想健康、人格健全的人，作为老师应对法制教育引起高度重视，可以从以下几点入手：

一、教育学生养成良好的行为习惯，从小事做起，遵守《小学生日常行为规范》，自觉守法。

教育学生“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我们生活的方方面面都涉及法律法规。比如怎么样过马路，不能打扰别人休息，不能破坏文物，在乘坐交通工具时要注意什么等。有很多事情在一些同学看来是不起眼的小事，像随地吐痰，乱闯红灯，实际上这样做已经是违法了。因此大家要学习法律，增强是非判断能力，自觉遵守校规校纪、法律法规。

二、从身边做起，预防犯罪。

我们积极学习《中小学生守则》，警惕学习生活中的不良行为，加强自身修养，用科学知识武装自己的头脑，要珍惜学习机会，自觉接受家庭和学校的教育管理。要提高鉴别能力，不要学习和模仿电视、电影和文学作品中的犯罪行为。要谨慎交朋友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往，特别是那些有前科劣迹的人。切莫虚荣攀比，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害。不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。要学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

只有从小处入手，一点一滴的渗透教育，法制教育才能有效，更加有利于学生的健康成长。

对于小学道德与法治实践活动心得体会

人的一生都在奋斗，为了前途，为了家庭，为了理想，为了信仰，奋斗的原动力多种多样，奋斗的途径和方式也是千差万别，但是所有的奋斗都不应离开一点，那就是符合道德标准。

道德是人类生活的群体属性，是社会生活的秩序要求，失却了道德，人类群体将变得毫无秩序而引发争吵、内乱甚至战争。从古至今，道德都是中华民族的传统组成部分，从“礼义廉耻”到“仁义礼智信”，从“忠孝节义”到“智仁勇”，道德被赋予了不同的内容，然而就是这些自古演变来的不同内容组成了今天道德的内涵。

从古至今，道德文明都是中华民族一直弘扬的精神，然而到了今天，随着社会结构的空前剧烈转型，道德领域也受到了强烈的冲击。道德失范、诚信缺失、人生观价值观的扭曲、是非善恶美丑不分、拜金享乐主义、极端个人主义、见利忘义、损人利己、以权谋私、腐化堕落、道德冷漠、丧失良知，以上种种不良行为充斥着如今媒体的头版头条，而在没有被媒体曝光的生活中更是随处可见。如今的社会是道德滑坡的社会，中国在实现快速增长后，在经济建设取得巨大成就后，面临的是精神文明建设的缺失，而产生的不良后果正在逐渐扩大。建立完善的与社会发展相适应的公民道德体系，实现人的现代化、培育现代化公民迫在眉睫。

道德分为社会公德、职业道德、个人品德和家庭美德，人类在群体中扮演的各个角色都需要道德来维系秩序。职业道德是人类在职场中需遵循的秩序，它渗透到各行各业，影响着每一个职场中人。身为金融行业的一份子，职业道德缺失风险更是伴随着我们左右，其后果也是非同小可。因此，我们更要树立正确的人生观、价值观、世界观，加强思想道德教育，把好思想道德防线。

一是要警钟长鸣，筑牢防线。

篇8

一、依法行政、依法理财的客观认识

法，彰显民主、公正、公平。

由近代民主的进程可知：法，加速了近代民主的步伐；法，代表民主、代表公共权益。依法治国是我国上个世纪末提出的治国方略。十多年的政策落实，我国的民主法制建设深入人心，人民的法制观念和意识得到很大的提高，“学法、用法、懂法”，用法律保护个人的权益，遍布神州。可以说：法，作用于经济、社会、政治的方方面面，影响着我们的日常一切。由此也对我们财政系统也提出了更高的要求，必须要做到依法行政、依法理财。

依法行政、依法理财是作为国家财政机关的工作要求和基本要义，就是依照法律和行政法规等规定，综合运用各种法律手段、经济手段和行政手段来管理国家财政，将一切财政收支活动都纳入法制规范的范围，实现财政工作的法治化、制度化和规范化。推进依法行政、依法理财，加强财政法制建设，是依法治国方略在财政管理中的具体体现，更是市场经济规律对财政工作的客观要求。

（一）依法理财是公共财政的精髓

财政，亦称公共财政，其本质要求就是满足社会的基本公共需求在民主法治社会，任何国家财政活动，首先都要得到民力机构的批准；其次在执行的过程中受到相关法律的监督。只有运用法律手段，将法治贯穿于财政管理的全过程，方能保证财政工作的规范化，受益的社会化。

（二）财政分配的特殊性，必须要依法行政

财政分配遵循的基本上是非市场的特征。财政分配主要是通过转移支付来帮助社会弱者，实现社会公平与社会正义，即负税人与受益人具有非同一性，财政分配活动中的权利与义务不对称性。财政收入的强制性和财政分配非对等性，必然要求有相关的法律约束政府财政收支政策倾向，保障大多数人的公共权益。

二、依法行政、依法理财的工作经历

今年我们区加强了对预算单位预算执行过程的监督控制。由于建立了国库单一账户体系，实行了新的支付方式，在运作机制上，改变过去分散、多重设置银行账户，层层拨付、占压资金的状况而且并从制度上能够有效地预防、遏制和纠正资金使用中的不规范操作和违规问题。

近年，我们自觉用法律规范财政工作。包括学习和执行《行政许可法》、《行政复议法》、《行政处罚法》、《公务员法》、以及《预算法》、《会计法》、《注册会计师法》、《政府采购法》和《财政违法行为处罚处分条例》等行政法律法规。

在实际工作中，我们坚决执行《预算法》，按预算计划用款额度拨付，并划分财政支付方式，即直接支付或授权支付；严格按照《中华人民共和国会计法》，审核报销票据；；坚决杜绝空帐的行为，对不符合预算法规的行为，坚决予以禁止。同时，电子数据库保存了各预算单位每一笔支付交易的记录，提高了预算执行透明度，为财政运行管理提供了及时可靠的信息基础。此外，对全区的预算资金、财政专项的使用情况，进行依法监督；坚决贯彻依法行政、依法理财。

三、依法行政、依法理财的心得体会

正所谓：无规矩，不成方圆。

在大庆市让胡路区财政局财政支付中心的工作经历，使我深知依法执政、依法理财的实效性、必要性和重要性。“依法执政、依法理财”是对我们财苑人工作最基本的标准。伴随市场经济深入发展，我国财政体制也由大财政到公共财政的转变，作为新型财政体制，其本质是服务于公共权益。

（一）时效性

依法行政、依法理财在我区财政系统贯彻落实以来，不仅规范了我们财政人员的工作纪律和工作程序，有效促进了由大财政向公共财政的过渡，增强了服务于地方经济的能力；同时，依法行政、依法理财也提高了办事效率，使各项财政收支工作及时有效进行，有效地促进地方经济的发展。

（二）必要性

“依法治国”作为治国方略，已被写入中华人民共和国宪法。而依法治国的关键则在于行政机关能否做到依法行政。从法治原则的角度而言，依法行政、依法理财是依法做好财政工作的关键环节；从权力制约的角度来看，依法行政、依法理财也是依法管理财政的关键所在；从民主政治建设的目标来看，依法行政、依法理财是建设社会主义公共财政得以实施的关键。依法行政、依法理财保证了财政工作的科学有效，落实了财政工作为人民服务的宗旨，发挥了财政的社会功效。

（三）重要性

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自治区第九届二次全会学习心得体会一

5月3日，昌吉州农业技术推广中心驻吉木萨尔县大有镇渭户村工作队利用农牧民夜校，组织村民再次学习宣传贯彻自治区党委九届二次全体(扩大)会议，掀起村民学习贯彻会议精神的。自治区党委九届二次全体(扩大)会议召开以来，渭户村驻村工作队采取多举措，全面学习宣传贯彻落实会议精神。

迅速组织学习，深刻领会会议精神。渭户村驻村工作队高度重视，迅速对学习贯彻自治区党委九届二次全体(扩大)会议进行统筹安排，组织工作队队员与村两委开展专题学习，展开积极的学习讨论，深刻领会会议精神，根据会议精神及时调整工作思路，扎实围绕总目标落实八项任务。

广泛深入宣传，确保会议精神全覆盖。渭户村工作队利用周一升国旗、党团活动日、干部会议等时机开展集中学习，为党员干部群众宣传会议精神;通过走访入户，面对面向群众宣传会议精神;发挥QQ群、微信群、朋友圈等新媒体的作用，广泛向群众宣传会议精神，切实把会议精神送进各家各户，确保会议精神全覆盖。

结合工作实际，确保会议精神落到实处。工作队队长、第一书记熊祖华同志结合学习内容和访惠聚工作实际，要求驻村工作队要把学习宣传会议精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务，与贯彻落实系列重要讲话精神、陈全国书记重要讲话精神结合起来，与开展 学转促专项活动结合起来，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，严格落实访惠聚八项工作任务，结合基层工作新要求、广大群众新期待，撸起袖子加油干，圆满完成今年的各项目标任务。

自治区第九次党代会的胜利召开，是全区各族人民生活中的一件大事。今后我们要认真落实自治区党委、州党委的工作部署，忠诚履行职责使命，发挥好领导干部的表率作用。

自治区第九届二次全会学习心得体会二

近日，博州审计局组织全体干部职工召开专题学习会议，再次传达学习了《陈全国同志在自治区党委九届二次全体(扩大)会议第一次、第二次全体会议上的讲话》精神，并提出工作要求。

一是要把学习宣传、贯彻落实总书记重要讲话精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务，牢固树立四个意识把维护这个核心作为最大政治，做到思想上认同核心、政治上维护核心、组织上服从核心、行动上紧跟核心，鉴定地捍卫核心、纯粹地忠诚核心。

二是认真做好民族团结工作。全体干部职工要以给库尔班大叔后人的回信为动力，像库尔班大叔那样，做热爱党、热爱祖国、热爱中华民族大家庭的模范，在党的领导下共同创造新疆更加美好的明天。同时，要深入开展民族团结一家亲活动，坚持领导干部带头，全体职工共同参与，要在思想上更加贴近群众，经常走访、相互往来，常到亲戚家里坐一坐，常同各族群众聊一聊，多了解他们的期盼，多做雪中送炭的事情，切实把民族团结工作落实到日常生活、工作、学习中。

三是扎实开展民生资金审计工作。坚持以问题为导向，深入分析原因，从政策要求、预算安排、资金拨付追踪到项目和个人，提出改进和加强民生资金项目管理、完善相关制度措施的意见和建议，推动整改问责，牢固树立以人民为中心的发展思路，着力解决人民群众普遍关心的突出问题，促进各项惠民政策措施不断完善和发挥实效，确保民生资金运行安全、最大限度地惠及于民。

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一、认真学习，提高对平安建设的认识

态度决定力度，认识指导行动。为了更加积极主动地搞好综治和平安建设工作，我首先在学懂弄通此项工作的政策方针和各项规定上下功夫，能动地认识到其在经济社会发展过程在的地位与作用，深刻领会其精神实质和重大意义，不断增强紧迫感、自觉性、责任感，做到警钟常鸣、居安思危，集中精力抓好平安建设工作的落实。一是认真自学。工作中抽出必要的时间，大量阅读平安建设工作的政策、标准、要求、方法和措施。业余时间经常听广播，看电视，读报纸，对平安建设工作的事情处处留心观察学习，有效地提高了做好平安建设工作的能力。二是积极参学。对于上级集中组织的有关平安建设的学习、会议、集训，积极参加，善于思考，常做笔记，提高了集中学习的效果。我撰写的《开展“四大工程”促进平安建设》一文，先后被河南法学网、河南平安网、许昌日报、许昌法学杂志刊登，对开展平安建设工作起到了指导作用。三是交流互学。经常与同事交流学习平安建设工作的心得体会，深化了开展好平安建设重大意义的认识，既提高了自己，又影响了别人，起到了互帮互学的效果。

二、抓好宣传，积极发挥舆论引导作用

为了做好平安建设的宣传舆论工作，进一步扩大平安建设重大意义在社会上的知晓率，我在分管市普法依法治理工作和我局宣教工作中，积极围绕平安建设工作，指导业务部门开展了多项活动，充分调动广大人民群众参与平安建设的积极性。一是协调媒体进行宣传。发挥分管工作与媒体打交道较多的优势，协调报纸、电视、广播、网络等媒体，对我局开展平安建设工作进行全方位的宣传报道。特别是协调河南法制报头版头条宣传我局在全省民意度调查中荣获第一的报道，受到了市政法委蒋书记的批示表扬。二是借助会议进行宣传。利用召开会议的时机，对开展平安建设工作进行宣传，做到逢会必讲，起到了以会代宣的良好效果。例如，在上半年协调召开的全市依法治市工作领导小组成员会议上，我们把围绕平安建设开展普法依法治理的任务分解到各个单位，一举两得，使宣传与分工双丰收。三是开展活动进行宣传。经常借助农村集市、庙会、节假日和12.4普法宣传日，开展平安建设的法律法规专项宣传活动，不断扩大了宣传面，有效地发挥了舆论的积极引导作用。四是发掘典型进行宣传。我始终把平安建设工作融入到各项工作中去。凡是能与平安建设挂上钓的工作，都站在这项工作的角度来思考，来宣传。比如，在我与市委组织部的同志一起检查农村三级联创时，发现许昌县张盘镇师庄村支书兼调解委员会主任张品正任职八年确保平安稳定的后，便协调许昌日报社法制部的记者，从平安建设的角度，对其进行了专门的采访宣传，起到了宣传典型，推动工作的作用，收到了良好的社会影响。