个人工作能力范文

时间:2023-03-20 17:34:27

导语:如何才能写好一篇个人工作能力,这就需要搜集整理更多的资料和文献,欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文,供你借鉴。

个人工作能力

篇1

2020年已经过去了,在部门领导的正确指导下,取得了一些成绩,同时也存在很多问题,为了弥补不足,在2021年中能更好地完成工作,总结经验,提高自己的业务技能和各方面协调能力,现将2020年度工作情况总结如下:

一、日常工作管理

及时收集、汇总国家相关部委、省、市等部门出台的关于低碳方面的政策、法规等;分析研究适合本公司的政策法规;根据能源管理体系要求,做好内审及外审工作。出版低碳简报5期。

二、低碳港口建设

编制省交通厅、无锡市交通运输局等有关领导实地调研低碳港口建设进展情况材料。

收集、整理江阴港创建绿色低碳港口主题性项目验收材料,并顺利通过了省级预考核和部级考验验收工作。

参加了中国港口协会、省交通运输厅、无锡市交通运输局等单位组织的业务培训和会议工作。

编制交通运输部交通运输行业重点节能低碳技术推广目录申报材料(风光互补供电系统、轮胎吊油改电、分布式风力发电系统)。

编制中国交通企业管理协会现代化创新成果申报材料。

三、降本增效

积极申报省交通运输厅、市经信委等上级主管部门节能减排项目补贴资金,2020年共获得省交通运输厅115万元、江阴市经信委7.33万补贴。

与交通运输部水运科学研究所合作,对港区内内燃驱动起重机和卸船机进行效率检测,获得资金10万元。

四、项目管理

积极做好项目实施和维护工作,如能效管理平台和楼宇电能在线监测系统。

针对新上的集团公司节能减排项目进行项目前期的备案工作。

做好项目前期工作,如通用码头港池泊位的备案、岸线、初步设计、施工图设计等批复。

五、会务工作

编制长江港航物流联盟绿色航运专委会会议资料,并做好会务工作及日常事务。

配合办公室做好八省市港口(港航)协会联席会议的会务工作等。

六、完成领导交办事宜

积极完成领导交办的事宜。

篇2

【关键词】神华准格尔能源有限责任公司;班组建设;管理;五型班组;三步汇报法

1、概述

神华准格尔能源有限责任公司(以下简称准能公司)是集煤炭开采、循环经济、发电及铁路运输为一体的大型煤炭综合能源企业,随着准能公司各项生产任务的逐年增加,产业链的逐年延伸,公司班组建设管理工作扎实推进。准能公司现有班组985个,班组职工人数13608人,班组长1136名,其中一级班组(50人以上)38个,二级班组(30-49人)83人,三级班组(10-29人)373个,四级班组(10人以下)492个,广泛分布于公司23个直属单位。

准能公司以安全高效完成各项生产经营任务为目标,确定班组管理工作重点,按照《神华集团公司关于加强区队班组建设的指导意见》精神,紧紧围绕安全有保障、现场要文明、技术要创新、成本要下降、班组要团结的“五型班组”基本要求,不断丰富班组建设内容,深入开展“五型班组”创建活动,全面推广班组长“三步”汇报法,公司各级班组长管理能力明显提高,员工综合素质明显增强,班组管理水平明显提升,基础作用明显发挥,为准能公司各项目标任务的完成奠定了坚实的基础,提供了坚强的保障。

2、班组建设管理工作

准能公司班组建设管理工作基础扎实,日常工作机制规范,管理制度健全,班组设置合理,班组长选拔公开、公平和公正,班组内业资料精简,实用,班组民主管理氛围浓厚,班组文化各具特色,班组内部人际和谐。准能公司班组建设管理工作归纳如下:

2.1加强组织领导,完善管理制度,夯实班组基础工作

根据《神华集团公司关于加强区队班组建设的指导意见》精神,准能公司建立和健全班组建设长效管理机制,进一步突出党委在班组建设管理工作上的领导地位,明确相关领导和部门职责,即企业管理部牵头具体抓,党委工作部、安监局、工会、人力资源部等部门指导协调,密切配合。具体工作中,各直属单位形成了适合本单位的班组管理组织结构,形成了比较成熟的班组建设管理模式。推行单位抓车间(段队)、车间抓班组、班组抓职工的三级管理方式。

没有完善的规章制度就没有规范的班组管理。准能公司始终坚持通过制度创新来引领班组建设,结合每年的工作重点,定期对班组管理制度进行补充完善,为全年的班组建设管理工作指明方向。各直属单位根据各自工作特点,完善了本单位、车间(段队)、班组三级班组建设管理制度,如《班组考核办法》、《班组现场管理制度》、《班组安全管理制度》、《班前、后会制度》、《交接班制度》、《考勤管理制度》、《班组节能降耗制度》等制度,呈现出公司班组建设立体式的管理体系。

准能公司各级班组分布范围广,数量多,工作内容各不相同。各单位针对实际,从班前会,班组工作汇报,班组工作记录方面入手,逐步完善并不断改进班组管理制度,班组设置划分,班组长选拔和班组信息收集等基础工作,形成了各具特色的班组日常工作机制,班组基础工作更加全面、扎实有深度。如矸电公司利用信息化系统管理班组,将班组制度,班组信息,班组工作标准和班组分配任务等工作内容纳入到信息系统中管理,充分发挥现代信息工具的高效性,准确性。

2.2拓宽培训渠道,注重工作实效,加强班组培训力度

班组是企业发展的基石,是职工实现价值的基本场所,是职工学习业务技能、展示聪明才智的舞台。准能公司把完成各项生产经营任务与促进职工的自身素质提升有效结合,实现职工与企业共同发展。公司经常性地开展班组专项培训,拜师学艺,岗位练兵,技能比武等活动,培养了职工学习创新的能力,解决问题的能力,展示自我的能力和沟通协作的能力。

黑岱沟露天煤矿建立的涉及全矿20多个工种的理论及实际操作试题库成为公司技能竞赛的标准试题库,还有大准铁路的职工教育培训基地,选煤厂建立的典型事故案例分析,设备维修中心建立的英语学习角等。

班组长在班组工作中发挥着至关重要的作用。准能公司始终把班组长摆在人力资源管理的重点层面,拓宽培训渠道,加大培训力度,提升班组长的思想文化素质及综合业务技能、沟通协调能力和班组管理水平。准能公司每年分期分批对班组长进行轮训,进行有针对性的实战培训。为了推动“安全生产月”活动深入开展,公司组织各单位分批次观看《金牌班长》,并以召开座谈会,撰写观后感等形式,教育班组长结合本职工作,认真找差距,不断提升自身素质和工作能力。各单位还购置了《白国周班组管理法》、《卓越管理》等学习书籍。

2.3加强班组考核,严格班组考评,促进班组规范管理

准能公司建立健全了班组建设管理办法,主要包括班组基础工作、班组生产、班组安全、班组培训、班组经济核算、班组长管理、班组民主、班组党建和文化建设八个方面。各直属单位同时制定了具有可操作性的考核标准,实现了车间、段队对班组月考核,矿处级单位每季对班组建设工作综合考核。

2.4树立典型,积极引导,创新班组管理方法

准能公司每年组织进行班组经验交流活动,并表彰优秀班组和班组长。各直属单位也组织开展班组经验交流总结会,为基层班组提供互相学习,互相交流的机会。

班组对标是准能公司班组建设管理工作的有益探索和有效途径。通过与神东煤炭集团、宁煤集团进行对标,从班组安全、技术创新、民主管理等方面比较异同,对比差距,形成对标工作总结,指导班组建设工作。

篇3

个人求职简历表格模板(三) 个人基本简历

姓名:-国籍:中国个人照片目前所在地:广州民族:汉族户口所在地:海南身材:162 cm 45 kg婚姻状况:未婚年龄:21 岁培训认证:诚信徽章: 求职意向及工作经历人才类型:普通求职 应聘职位:服装/纺织/皮革跟单:销售跟单   服装/纺织/皮革跟单 销售文员   服装/纺织/皮革/制鞋类 销售助理工作年限:1职称:初级求职类型:全职可到职-随时月薪要求:1500--XX希望工作地区:广州 广州 广州个人工作经历:XX年8月15日 广州日天贸易服装有限公司 销售跟单 教育背景毕业院校:海旅经贸学院最高学历:大专毕业-XX-07-01所学专业一:旅游管理与导游所学专业二:受教育培训经历:XX年9月至XX年7月 海旅经贸学院 中专、大专 语言能力外语:英语 一般国语水平:精通粤语水平:null 工作能力及其他专长具有较高的职业素养、善于合作、良好的团队合作精神、责任心强,讲求工作原则;性格诚实稳重、品行端正、身心健康、能承受一定的工作压力。 工作能力强,努力上进,做事细心, 详细个人自传活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战.

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篇4

保安试用期个人工作总结范文一:

20xx年是我进步的温床,因为不到两个月的时间,我顺利的完成了对新工作适应期。翻开2010年崭新的岁月,对未来工作更加充满信心。

来到包场中国银行已几个月,蓦然回首,我对人生有了新的理解。工作并不是一种谋生的工具,工作可以充实我的生活,工作可以让我学到新知识,让我改变了对社会的看法。

中国银行的文明优质服务真是贴心,让我不知不觉的就融入到这10个人的团体当中,并享受其中。他们微笑着面对客户,视客户为亲人。这是我从没有见到过的,使我对工作有了新的认识。

同事之间,更是和睦相处,处处和谐景象。领导对下属的关心照顾,是无微不至的,就像兄弟姐妹一样。让我感受到了中国银行这个追求卓越的大家庭是多么的温暖,是多么的令人向往。

在他们的带动下,我对工作的态度渐渐的变了,忘记了每天上班的劳累,忘记了对生活的报怨。开始对生活充满了期待,对工作更是力所能及,而不是只完成属于自己的那份儿事。因为这样一个幸福的团队,我愿意为它奉献,愿意和它一起努力进步。

作为中国银行的保安,我始终牢记自己的本职工作,那就是要时刻洞察周围的环境做好安全保卫工作,维持大厅的秩序。除了每天要负责ATM机器的安全检查,还要在闲暇之余协助大堂引领员做好卫生工作,协助完成引领工作。现在,随着一天天自己的用心积累,对银行的业务知识有了更多的了解和掌握。这让我感到了学习的快乐,感到了成就感。我会一如继往的坚持做到最好。

最后,相信自己会在2010年出色的完成本职工作,做好包场中国银行的安全保卫工作,能够多为中国银行奉献自己的一点绵薄之力,也忠心的祝愿包场中行越来越好。

保安试用期个人工作总结范文二:

干好日常看似平淡的工作,要想得到,做得全。坚决完成上级领导交给们的每一项任务,做到让领导放心。随着招行安全保卫工作的不断开展,我经常思索:如何才能更进一步地做好安全防范工作,如何提高我们警员的自身的素质和工作能力!现总结如下。

一立足本职工作,处理好每向任务

20**年我来到招商凤起支行直到现在,我主要负责支行营业大厅和自助银行值班及日常清机,押运的保卫任务.记得刚到招行时,为了能快速进入角色,熟悉工作.我利用一切可能的时间学习招行保安工作的各项规章制度,遇到不明白的地方就立即向班长及老同志请教.在支行大厅值班时见到有客户向大堂经理咨询时我就在一边仔细的听着,然后默默的记下来,遇到不明白的地方及时主动地向大堂经理请教,为提高自己的工作能力和服务水平,在平时工作中,我学会了塌实,勤奋,务实,兢兢业业地干好每一项工作,所以我很快就熟悉了工作技巧。

赢得了许多客户的好评.我记得第一次被客户表扬时是一次我在支行大厅值班,当时客户很多,我见到一位年纪30岁左右的客户东张西望,我就主动上前问到:您好,先生,请问您需要办什么业务?客户回答说:我有一笔钱要汇到深圳的一个朋友那里,要填什么单子吗?我说:要填的,请问你要汇的金额大吗?客户说: 三十多万吧,我说:那手续费可能高一点。大概需要1000多元的手续费客户吃惊的说,以前不是50元就够了吗?于是我耐心的向客户解释说:不好意思,我们这里系统刚升级过,汇款方式有所变动,以前通过转账的方法汇出去的,要第二天才能到账,系统升级后该业务已经取消了。

接着我就向该客户介绍了网上银行专业版,然后告诉他如果通过网上汇的话手续费只有0.2%而且是50元封顶的!该客户得知一卡通在网上转帐时,他立刻就填写了开护申请书和网上专业版申请书,使该客户减少了等待时间,在我的帮助下很快办理了业务。临走时,该客户来到大堂经理面前微笑着说:你们保安服务态度很好,没想到你们保安也这么懂业务,我很满意。然后走到客户意见簿上写道:保安服务态度非常好,服务也比较专业,请领导给予表扬。虽然是短短的两行字,但但确是对我工作的最大肯定!

二勤学苦练、强化自身素质

无论做任何事,务心竭尽全力,因为它能决定一个人事业的成账。我深知,作为银行的警员,平时接触现金的机会多,所以必须具备较高的个人综合素质,否则就容易出问题,而只有不断强化自身的综合素质和业务技能,才能提高自己的整体工作水平与战斗力

保安试用期个人工作总结范文三:

我于20xx年9月15日进入公司,根据公司需要,目前担任楼管员一职,负责小区安全护卫工作。

本人工作认真,细心且有较强的责任心和进取心,勤勉不懈,极富工作热情;性格开朗,乐于与他人沟通,具有良好和熟练的沟通技巧,有很强的团队协作能力;责任感强,确实完成领导交付的工作,和公司同事之间能够通力合作,关系相处融洽而和睦。入职已来,我在公司领导和同事们的热心帮助及关爱下取得了一定的进步,综合看来,我觉得自己还有以下的缺点和不足

一、思想上个人主义较强,随意性较大,显得不虚心与散漫,没做到谦虚谨慎,尊重服从;

二、有时候办事不够干练,言行举止没注重约束自己;

三、工作主动性发挥的还是不够,对工作的预见性和创造性不够,离领导的要求还有一定的距离。

篇5

“满意在贵州”系列活动要实现的三个满意效果中就有一个是转变机关作风,让基层和群众满意。那么,我省机关干部对自己的工作作风、能力又是如何评价的呢?近日,本刊就此在省委组织部、省委宣传部、省委政策研究室、省纪委、省政府法制办等单位不记名访谈调查了100名党政机关干部。

以100分为满分,干部对自己的工作能力、工作作风、执政为民情况以及目前我省党政部门的执政为民情况打多少打分?

调查显示,及格率是100%。“个人工作能力”方面,28%的干部为自己打90分以上,打80-90分的占56%。其中,有78%的干部认为衡量工作绩效的尺度是“群众高兴不高兴、满意不满意、答应不答应”,25%的认为是“按时按质完成工作任务”,认为是“领导和上级是否认可和满意”、“创造性地完成工作”的各占13%。

“个人工作作风”方面,63%的干部打90分以上,打80-90分的占22%。其中,有42%的干部认为自己存在“忙于事务和应酬,学习不够”的问题,认为自己“事业心和责任感有待进一步加强”的占30%,认为“密切联系群众不够”的占28%,认为“工作积极性、主动性、创造性不强”的占11%,认为“为了‘讲团结’,做和事佬”、“不愿意坚持原则,名则保身、但求无过”的各占5%。

“个人执政为民情况”方面,为自己打90分以上的干部占31%,50%的给自己打了80分以上。在问及自己在哪些方面有所欠缺时,接受调查的干部中选择“驾驭市场经济能力不强”的占36%,选择“理论素养不高”的占34%,选择“处理突发事件经验不够”的占23%,选择“调查研究功夫不够”的占22%,选择“创新能力不强”的占17%,选择“统筹协调能力不强”的占9%。

“目前我省党政部门的执政为民情况”方面,打90分以上的干部占9%,35%的打80-90分,打70-80分的占28%。

篇6

时光如梭,起初还觉得三个月的时间是多么的漫长。但在眨眼间在,试用期的工作竟就这样过去了!那么,试用期的工作总结应该怎么写?下面小编整理试用期个人工作总结简短5篇,欢迎阅读,希望对大家有帮助!

试用期个人工作总结1短暂的试用期将结束,这段试用期阶段的工作对我来说,让我有了很多的体会,也让我对工作的了解更加进一步了。试用期虽短,但是却让我在最快的时间里适应了工作,也让我不用担心后面工作会无法进行。如此就对试用期工作做个简单的小结:

刚开始工作时,还不能够像老员工那样对工作有很好的适应力,很多时候的工作还是比较吃力的,也好在有这样一个试用阶段给自己适应的时间,这样我也能慢慢的把工作给做上来。前期的工作也是因为很多不懂,所以出现一些小的问题,我也通过出现的问题,去总结经验,让自己能够快速的改正不足,把工作尽力做好。

很感谢有公司设立这样的试用期制度,对我工作带去了很多的帮助,能够让我学到一些东西,也让我不断去接触不同的工作,努力找到自己擅长的事情。虽然时间比较短,只有一个月,开始工作的效率也不高,但是我都会尽量在一天内完成工作,不把工作拖到第二天做完。因为我明白总是拖着,到最后就没法完成了,所以都是尽量加点完成。在这一期间,为了能够让自己比较快的适应,我只有一直学习,只要遇到不会做的,就积极的询问旁边的人,向大家求助,去弥补身上的不足。每天工作完后,我都会去回顾一天的工作,从当天的工作上寻找不足,去反省自己,反思工作,这样就能去解决工作上的问题,不会让问题有遗留。

期间,我也有参加短期培训,在培训的时候,做好笔记,认真记录重点,在工作时候就把学到的知识进行运用,这对工作有很大的帮助作用。试用期的自己,可以遵守纪律,不在上班的时间点做其他事情,而是选择把注意力都放在工作上,毕竟作为新人,不认真工作,是无法正常完成所有的工作的。

现在试用期要打止了,我也通过了公司领导的考核,我的工作得到肯定,马上就要转正,我很开心,这个结果是通过自己的努力得到的,这个机会我很珍惜。当然,我明白转正不意味着自己工作就可以放松,而是意味着我要更努力的去做事情,要在公司做出属于自己的成绩,帮助公司未来的发展做出更多更好的贡献。

试用期个人工作总结2反思这三个月,我作为一名新加入___部的新人,在试用期的工作中跟随着__领导积极的学习和锻炼,不仅学会了___岗位的基础工作能力,还大大的提升了自己在___专业方面的能力。当然,最为重要的还是我能在这段时间里融入了___公司的___部门。能加入这个大家庭,让我在工作中更有了很大的提升。

如今,三个月试用期已经结束,在此即将转正之际,我对自己三个月来的工作和反思做一个总结,希望能帮到自己今后的工作。以下是我的试用期工作总结:

一、基础能力的掌握

来到公司的第一天,我就在___领导的帮助下尽心了对工作的培训学习。在此次的培训中,我首先了解了公司的文化和发展,也对___公司经营的业务有了了解。因此也方便我理解了之后自身的工作。

在简单的了解之后,随即就开始了对工作的了解。一开始,我以为自己在___专业方面在学校里学习了这么久,怎么也不至于在基础的上难倒。但仔细的听取了领导的教导之后,我才发现自己想错了!尽管在学校学习了很多的知识和技能。但那些都是为了学习而学习的能力。但在真正的工作中,追求的却往往是实用的能力。为此,尽管我了解基础的知识,但想要良好的运用起来却并不简单。

好在,在正式的工作前,我还有很多机会锻炼自己。趁这个机会,我通过锻炼改进了自己的工作能力。

二、提升自我

在后来的工作方面,我积极的在工作之余学习、加强自己,并在工作后努力的反思自己。尽管一开始的工作能力并不强,但如今,倒也有了不少成长!

三、自我的评价

在这三个月的工作上,我积极勤勉,能认真完成领导交代的工作,仔细的处理好自己的任务。并认真遵守公司的纪律与规定,维护公司和团推的纪律。

此外,在工作之余我也通过网络积极的改进了自身,努力的提升了自己的工作能力,让这三个月里自身能得到更进一步的提升。

如今,尽管试用期已经结束,但我却依旧需要进步,还望您能在今后的工作中多多教导,我一定会努力的学习、锻炼自己,让我成为一名出色的___员工!

试用期个人工作总结3试用期以来,本人在公司各级领导的正确领导下,在同事们的团结合作和关心帮助下,品管部较好地完成了试用期的各项工作任务,现将试用期期间的各项工作总结如下,敬请各位领导提出宝贵的意见。

一、思想政治表现、品德修养及职业道德方面

一年来,本人认真遵守劳动纪律,按时出勤,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保证工作能按时完成,认真学习法律知识;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识,工作态度端正,认真负责地对待每一项工作。

二、工作能力和具体业务方面

我的工作岗位是品管部。主要负责每天工应商做好的货。我本着“把工作做的更好”的目标,工作上发扬开拓创新精神,扎扎实实干好本职工作,圆满地完成了一年的各项任务:

1、采用日志,对当天的工作进行记录;

采用周报和月报对当周或当月工作进行总结并制定下周的工作计划。

2、我主要做跟综工应商质量,保证总体任务的完成。

3、就能做到周报表和月报表的不良数量基本准确。

三、存在的不足

总结—年的来的工作,虽然取得了一定的成绩,自身也有了很大的进步,但是还存在着以下不足。

1、有时工作的质量和标准与领导的要求还有一定差距。

一方面,由于个人能力素质不够高,有时统计存在一定的差错;另一方面,就是有的时候工作量多,时间比较紧,工作效率不高。

2、有时工作敏感性还不是很强,对领导交办的事不够敏感,有时工作没有提前完成,上报情况不够及时。

四、20__年—年工作计划

—年我将进一步发扬优点,改进不足,拓展思路,求真务实,全力做好本职工作。打算从以下几个方面开展工作:

1、加强工作统筹,根据公司领导的年度工作要求,对20__年工作进行具体谋划,明确内容、时限和需要达到的目标,加强部门与部门之间的协同配合,把各项工作有机地结合起,理清工作思路,提高办事效率,增强工作实效。

2、完善公司质量目标,并制定了完整的统计和纠正预防措施作业办法。

3、加强工作培养。

始终保持良好的精神状态,发扬吃苦耐劳、知难而进、精益求精、严谨细致、积极进取的工作作风。

试用期个人工作总结4我叫__,今年__岁。20__年在__学院毕业后,来到了__,进入__有限公司工作,主要负责质量管理部的体系建立、体系修改、维护体系运行。在任职期间,领导分配的各项任务和岗位范围内的各项工作都能及时顺利地完成,且工作主动积极,不怕苦、不怕累、勤勤恳恳、扎扎实实。工作以来,在单位领导的精心培育和教导下,通过自身的不断努力,取得了长足的发展和巨大的收获,现将工作试用期总结如下:

20__年__月在进入__有限公司后,第一个任务就是被派到公司新研发的核心产品__的事业部中,担任检验员。由于在校时的专业不对口,所以在此期间,我加倍努力学习,在这期间首先要熟悉生产图纸,这也提高了我看图识图的能力。另外检验期间必须先了解检验作业指导书,熟悉车间现场流程,也为以后的工作奠定了坚实的基础。

另外及时记录测量的真实、完整的数据,为产品追溯提供较大帮助。在日常检验中我发现问题后,尽量自己来找相应部门进行处理后上报部门领导,遇到自己处理不了的事情再由上级领导进行处理,这样也增加了我的经验,并且锻炼了我独立自主的能力。通过长期的锻炼,我对工作现场的流程越来越清晰,对检测设备越来越熟悉,与工作的同事们也越来越亲近。

在这一段时间我的个人能力有了很大的提高,这和领导的关心及身边同事的帮助时分不开的。

通过长期的锻炼,我对工作现场的流程越来越清晰,对检测设备越来越熟悉,与工作的同事们也越来越亲近。在这一段时间我的个人能力有了很大的提高,这和领导的关心及身边同事的帮助时分不开的,我所有的一切能力都是公司将我培养出来的,我评定职称后,会更加努力的工作,回报公司。

以上是我从事工作以来的主要工作经历。做为一名质量管理人员,我是边工作边学习着,一步一步向前发展,在工作中积累了一些非常有用的工作经验,但在以后的工作中,我还将进一步加强学习,努力工作,积极参加专业理论学习,再配合实际操作,不断提高自己的专业技能,为企业的生存、改革与发展做出积极贡献。

试用期个人工作总结5不经意间,三个月的时间匆匆就走过去了。在这段漫长又忙碌的时间里,我有幸通过了___公司的面试,并于_月_日加入了___公司的__部门!这是我在毕业后的第一份工作,也是我在这三个月来一直忙碌和学习的任务。

在此,通过反思和回顾,我充分感受到自己在这工作上的不足以及需要改进的地方。并在此对工作总结如下:

一、培训学习

作为一名公司的新人,对公司工作的学习和掌握就是我最初的工作任务。在培训上,我积极认真的学习了关于__岗位的工作要求,并在__领导的指点下开始了一些基础的工作任务。

起初,我做的并不是很好。即使掌握了基本的技巧在,但却还是有很多不够熟练和通透的地方。但培训还没有结束!在领导的指挥下,我慢慢的锻炼了自己,并慢慢改进了自己在实际工作的坏毛病,让自己的工作能力能越发的进步。

二、自我改进

自从开始了试用期的工作后,我的生活也发生了加大的改变。因为要完成工作,每天不仅要按时调整自己的作息时间,还要严格仔细的完成工作的任务。起初,我完成的较为顺利,不仅认真的处理好了直接的基本工作,还能主动去做一些额外的事情。

但随着培训学习,我负责的工作也越发的困难和麻烦,甚至,在后来的工作中,还犯下了不少的错误和问题!这些都是我感到万分的惭愧,并让我意识到自己应该开始进一步的提升和学习!

为此,在后来的工作中,我一边加强的自身的锻炼,一边积极的学习工作的经验知识,还通过向领导请教,学习了很多工作的技巧,使我在的工作中能更有效率的完成自己的任务。

三、自我的不足和反省

反思这三个月来的工作,作为一名试用期员工,我学习了很多的知识和技能。但也许正是因为学习的太多,我也没能来得及全部锻炼和掌握。这必然会导致一些那知识的遗失。为此,在今后的工作上,我要多加强自身的思考和锻炼,用实践的工作去加强自己的能力!

篇7

回顾4月份的工作历程,我慢慢融入公司,成为公司大家庭的一份子。我常常暗示自己,在工作中一定要坚持自己的选择,不变初心,时刻反省总结,才能不改变初心,坚持自己的选择,坚持最初的梦想。接着,为了实现最初的梦想而战,为了明天的成功而战。下面我将四月的工作总结如下。

工作回顾。本月我参加了公司的员工培训,首先深入学习我们公司的企业文化、红色教育营销、旅游规划、成功人士经验分享。其次,也能让我及时调整自己的心态,更好的完成新员工的角色转变。接着,我们还学习了互联网新媒体营销,学习微信社群和抖音直播的商业实战。最后,我相信自己会将学到的理论运用到实际工作中来,将学到的理论知识指导我今后的工作,是工作能得到进一步的发展。

承蒙领导的厚爱和信任,将“桃源小镇”商业街招商洽谈会的讲解工作和对接沙盘公司的工作交给我,我反复联系演讲稿为了圆满完成领导交给我的工作任务;努力学习沟通技巧避免在与第三方公司沟通的过程中出错。通过一个月的工作我接触了很多以前自己从来没有接触过的工作,我想这是一次很好的学习机会,对我工作上的进步起着巨大作用。

工作中存在的不足。对景区“桃源小镇”的思考不足,只停留在对其概况的了解上,在接下来的工作中我更应该多加思考深入了解“桃源小镇”,不应该只停留在表面上。没有演讲技巧和沟通技巧,演讲过程比较生硬,同时,与人交流时会怯场。针对这两个方面,我需要继续学习演讲和沟通技巧,改掉不好的部分,强化优势点。领导下发的任务和工作事项跟进反馈不及时,在接下来的工作中更应该改掉这种问题,提高工作效率,及时反馈工作进度、情况。

篇8

一、认真学习

我现在还很年轻,刚刚步入工最岗位,很多事情都缺乏工作经验,所以在工作中我向老同志经常请教,工作时多听、多想、多问,自己多实践,总结经验教训。在自己的工作之余帮同事多做事,让自己的业务水平得到快速提升,尽快的胜任领导安排的工作,并在工作中不断总结,大胆创新,提高自己的工作能力及工作效率。

二、踏实工作

篇9

关键词:高校;学生干部;“三自”机制;培养

自我教育、自我管理、自我服务就是现在常说的“三自”教育,作为高校学生干部,他们既是学生,要接收学校教育与管理,同时又会带着这些教育理念参与到学校管理中,是高校学生与学校连接中很重要的一部分力量。高校干部受教育与参与管理的特殊身份,使其在各方面比普通学生多出更多和更高的要求。高校学习自主性高的模式使教师在教育广大学生时,在学习、工作和生活等方面的一些要求往往只能通过学生干部来转达给学生,学生干部在这个过程中能够积极带领广大同学完成教师布置的各项学习任务,对教师的教学有极大地协助作用。同时学生的意见、要求大多都是通过学生干部来进行反映的。高校学生干部的另一个重要作用在于组织和领导学生开展各种课余活动,学生们各种实践能力的锻炼,学校各种针对这些活动的常规工作的开展,都离不开学生干部们的组织、参与和协调。高校各种政策是否符合学生实际,是否能够顺利展开,很多时候是取决于高校学生干部们的带头作用和有效组织。要更好地发挥高校学生干部的作用,首先就要选拔出一批优秀的学生干部,并结合“三自”机制加强对这些高校学生干部的培养。

一、结合“三自”机制,做好高校学生干部的选拔工作

高校学生干部的重要性,要求高校在选拔学生干部时要细致、认真地进行。首先高校在对学生干部进行选拔时要着重于一些工作能力强,富有创新精神并且具备较高思想觉悟和奉献精神的学生。在选拔的过程中要通过演讲、自我展示等环节,给以每一位学生竞争的机会,而且必须遵循公开、公平以及自愿的原则。这样学生才会有更高的积极性,有更多的学生参与到学生干部的选拔工作中,也能选拔出素质更高的学生干部。其次在选拔中一定要注意学生的自主与独立性,把“自我教育、自我管理、自我服务”三自原则和机制作为选拔的重要标准之一,这样选出来的高校干部才更能承担得起“自我教育、自我管理、自我服务”的重任。此外选的高校干部一定要具有高度的责任心,乐于为大家工作,同时能处理好工作与学习的矛盾。选拔时学生的性格是否开朗活泼,是否能与学生打成一片也是高校干部选拔时需要注意的一点。只有具备与同学紧密联系的作风,才能更好地做好学生之间的管理工作。最后是否具有很强的感召力和组织能力以及鼓动力也是高校进行学生干部选拔不能忽略的条件之一。学生干部只有具有较强的感染力与号召力,才能更好地领导同学,把学校的理念政策传达给他们,并保证学生们能够贯彻执行。

二、结合“三自”机制,加强对高校学生干部培养的策略

选拔完学生干部仍然是远远不够的,高校还应该不定时地对学生干部进行培养,只有这样才能保持学生干部的活力与执行领导力。

1.培养高校学生干部的奉献精神

高校学生干部大多是从学生中挑出来的优秀者,他们的行为规范对广大学生来说具有表率作用,只有他们能够做到以身作则,遵守学校各项规章制度,严于律己才能带领其他学生参与校风学风的建设,使学校管理工作能够更好地进行。所以在对高校学生干部培养的过程中,一定要确保他们对“三自”内涵的深入了解与真正领会,培养他们正确的人生观、价值观,对学生干部的素质进行着重培养和提高,尤其是要培养高校学生干部的奉献精神。首先要对学生干部的自我定位进行培养,让他们能够及时摆正自己在教师与普通学生之间的作用与位置,切实贯彻落实学生干部应该奉行的服务学生、奉献自己的工作准则。其次要对高校学生干部处理各种利益关系的能力进行培养,培养他们自我教育、自我管理、自我服务,提升自我的意识,才能真正做到提高高校干部做事的长期效率。

2.培养学生干部的工作热情和个人工作能力

自我教育、自我管理、自我服务是高校涉及面较广的一项教育思想活动,对高校组织管理工作来说有很大地促进作用。在高校的校园内学生们对学生干部常常会有不同的想法,一些消极的想法甚至会让高校学生干部们因为寒心而没有工作热情。这就要求高校对学生干部的价值进行肯定,培养他们学会感受工作的成就,激发他们的工作热情。基于“三自”原则,高校应该着重培养学生干部独立的个人工作意识和能力。作为教师和学校管理层,要通过给他们明确的要求和任务效果,培养他们个人的工作能力和自我教育、管理与服务意识。当然在必要的时候学校也要有专人来对他们的错误进行指正和指导。此外高校在对其能力各方面进行培养的同时要适当地给予这些学生干部以鼓励,保护学生干部工作的积极性。

只有结合“三自”的作用,加强对高校学生干部奉献精神、工作热情和个人工作能力的培养,同时与学校对包括学生干部在内学生的管理互相糅合到一起,才能实现学生干部在“服务与自我服务”上的有机统一,给高校管理带来更好的效果。

参考文献:

[1]邓洪波,易联树.高校学生干部“三自”机制的建立与实施[J]新疆职业大学学报,2009(4).

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一、根据管理中的要点把握加强育人的立足点

我在实践中体会到,管理工作要搞好,有赖于育人工作的加强;而保证和促进管理工作,则是加强育人工作的根本出发点和归宿点。因此,我确定每学期班级工作思路时,首先结合学生处对全校学生工作的学期总体安排,针对本班级实际情况,不是鼓励地就安排论安排,而是"反弹琵琶"--在明确整个学期班主任工作的目标、任务和指导思想的基础上,由此及彼,从管理的要点中把握加强育人的立足点,这既是理论问题,也是实践问题;既是工作方法问题,也是思想认识问题。对于一个具有的班级来说,要在这一点上有所突破,班主任至少要解决好三个问题:首先,要充分认识管理工作与育人工作的辨证关系,牢固树立管理工作与育人工作一盘棋思想;从长远角度将两者放在同一高度考虑,不能顾此失彼。其次,要围绕管理工作中心,不断明确育人工作任务,抓出育人工作特色。每个班级的具体情况不同,这就要求班主任潜心研究本班级的个性,有目的、有重点、有针对性地开展各项不同形式、不同方法的管理模式,提高管理的实际下国,使管理工作更好地服务于育人工作。再次,管理工作要积极发挥对育人工作的能动作用。通过加强管理工作,从更高层次上驾驭好育人工作,贯彻落实好学校育人工作的方向、方针、政策,引导育人工作在健康的轨道上顺利发展。

二、根据管理中的难点寻找深化育人的突破口

由于二中在丹东地区是一所省级重点中学,大多数家长或学生都把能够进入二中做为骄傲,做为资本。这里不免有些家长靠关系,托门子进入学校,这些学生由于基础差,没有良好的习惯,依靠家长的关系,学习不仅不努力,还干扰一部分同学的正常学习,在班级工作中是最头疼的事,也是很难处理的。这正是我们学校自费班班主任工作管理的难点。从实践经验来看,在日常班主任工作中,不要回避这一难点,而是要紧紧抓住这一难点,结合本班学生思想的实际情况,因人制宜,找到育人工作的金钥匙;也只有突破这一难点,抓住学生思想实际动态,才能有的方矢地展开管理和育人工作,收到标本兼治之效,避免扬扬止沸之弊。找到了管理工作的难点,在班会上采取"四个结合"对学生进行思想教育,深化育人工作。让学生充分认识到阶段的学习对将来生活的重要性,自觉提高学习积极性。学习积极性的提高,自然就成了加强管理工作的原动力。一是把对学生进行商品经济知识教育与公产主义人生观教育结合起来。二是把劳动致富教育与自身所具有的劳动技能辨证关系教育结合起来。三是把遵守学校纪律教育与个人的自由教育结合起来。四是把理论教育与学生的自由实践教育结合起来。

三、加强管理寻求优化育人的关键点

其一,根据班主任管理工作刚性强的特点,将管理工作指标由软变硬。每学期初,从学生对全校学生工作的学期总安排中提出自己班级管理工作目标,理出本学期育人工作思路,结合本班实际,针对每一个方面,既对要求、目的、方式、方法作出具体"定性"--哪些是我们应该自觉做到的,哪些是我要求我们做到的,哪些是我们必须做到的;又具体的任务给本班学生作出"定量"--值日生的到校时间,清扫时间及负责分工,清扫程度;其他同学的早午到校时间;教室里的布置要达到什么程度;个人的仪容仪表必须符合学校的哪些具体要求等等。这样,管理工作由难以用数字来衡量的"软任务"变成了有量化标准的"硬指标",平日里也利于检查落实。在学校检查过程中,班级出现问题,该由身负责,这写都作为学期末对学生进行综合测评的重要依据,使每个人都有压力,树立人人是班级主人翁的思想。

其二,参照育人工作具有连贯性的特点,增强班级日常具体事物管理的连续性。班级管理工作中一个主要方面是管理好班干部,班干部的结合是否合理,干部本身的素质高低,工作能力强弱直接关系到整个班级能否按照学校的要求正常运转。因此,班干部不要过多折腾,更不能出现断层脱档。所以在每学期初就应该对每一个班干部的基本情况有一个具体了解,然后根据其工作能力和要求应该高于一般同学,以保证班委的正常运转,使班委有能力抓好本纪每一天的日常纪律管理,为育人工作创造良好的外部条件。保证教师、班主任、学校正常育人工作的顺利进行。

其三,将管理贯穿于情感交流之中,以自己的行动来深化育人工作,有了一套严密的制度和措施,并不意味着班级的管理工作做得好,在实施这些制度和措施的同时,更要求与学生进行情感交流,以情动人,以情感人,通过自身的实际行动来影响和感召学生,使学生从内心审处认识到我应该这样做,也必须这样做,才对得起班主任,对得起班级,对得起学校,达到情感育人的目的。以情动情对学生进行启发式教育,还可以有意识地通过调座位说明对其的关心等等,这些方式花不了我们多少时间和精力,但在日常工作中灵活运用这些方法,其作用和对学生心灵的影响却是深渊的,不仅可以树立起班主任在学生心目中没有架子、平易近人的形象,更重要的是达到了以自身行动深化育人的目的。

其四,班主任说话要算话,不能说了不算算了不说。对学生要一视同仁,在日常管理工作中"一碗水端平",使学生感到自己没有任何特权,遵守校规校纪是必须的,以强化管理工作。学生的个性各不相同,喜怒哀乐的表现形式也不一样,平时对班主任的态度也不尽相同。这样,不同学生在班主任头脑中的印象就不一样,因而班主任在处理具体事情时,对不同学生就有可能产生不同偏好。虽然这是人之常情,但对班主任而言,稍微有一点偏好,就会影响公正形象,进而学生慢慢产生逆反心理,久而久之,管理工作就无法进行,也就谈不上育人工作了。所以对学生的管理一定要一视同仁,真正做到"一碗水端平"。对学生日常工作的管理主要体现在请假、违反等方面,对于请假,该批的就批,不该批的坚决不批。但应该向学生将明理由,使其心服口服。对于违纪,分清情况查明原因,按照规定的制度该批评的批评,该处分的处分,决不姑息迁就。

四、强化班干部的培养能力,充分发挥班干部的先锋模范作用。

班干部是班级的核心,是班主任的得力助手,更是班主任管理中的重点,对班干部的管理方法得当,措施得力,其先锋模范作用才能在各个方面表现出来。学期初,围绕学生处对整个学校学生工作的总体安排,抓住重点难点,有意识、有目的地给班干部压任务、挑担子,强化他们的先锋模范作用。一是学校常常会有一些令人意想不到的突发事件,有些事是班主任无法预料的,有时仅凭班主任个人的力量是无法处理的。若要即使妥善处理这类突发事件,只有充分依靠班干部。这也是班干部发挥先锋模范作用、培养其工作能力的最好机会。要促使每位班干部主动各积所能地帮助帮助人解决好这类突发事件。二是运用好班干部这个参谋。班主任的管理是围绕学校的育人方针而进行的一系列管理,在具体指定管理细则,实施管理办法时,要注意征求全班同学的意见,尤其是注意征求班干部的意见,充分发挥班干部的参谋作用,组织他们出点子、想办法,给全班同学示范引路。从而在实际工作中体现班干部的先进性。三是具体工作要求班干部当好表率。班主任对学生的管理往往设计到每一个学生,班干部的一举一动都会给全班同学很大的影响。因此,在日常具体工作中,要求班干部自身过硬,当好全班同学的表率。

五、根据学生的心理及时调动其积极性、充分鼓励成绩好的同学更优秀。