对单亲家庭孩子的帮扶措施范文

导语：如何才能写好一篇对单亲家庭孩子的帮扶措施，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

近年来，__市妇联将关注单亲贫困母亲作为关注民生、维护妇女权益的一项重要内容。

虽然全市各级妇联组织积极联合有关单位举办各种专业技能培训班，在“妇女之家”和“姐妹港湾”开展丰富多彩的文体活动，但是单亲贫困母亲的生活仍存在一些不容忽视的问题。这些问题主要表现在三个方面：

1、健全单亲贫困母亲帮扶网络。各级政府和部门要从建社会主义和谐社会的高度来认识帮助单亲贫困母亲家庭的重要性。积极动员社会各方面力量，形成合力，共同关心、帮助单亲贫困母亲。进一步深入开展走访工作，宣传帮扶工作的意义和重要性，充分调动单亲贫困母亲参与活动的积极性和主体作用。提高社会各界对单亲贫困母亲帮扶工作的认识。建立“一帮一”的帮扶、管理、考核机制，同时，让她们融入到一个组织或群体中去，体现她们的自身价值。同时，为每个参与的家庭发放“援助记录卡”，通过卡片的记录以及受援助家庭的直接反馈，作为考核援助人的重要参考依据。

2、制定优惠政策，加大扶持力度。各部门应针对单亲贫困母亲的现状，采取相应的政策扶持措施。一是制定单亲贫困母亲就业和再就业的优惠政策，为她们提供灵活的就业渠道，鼓励单亲贫困母亲们自主创业。如免费职业介绍、免费职业技能培训、小额担保贷款、自谋职业税费减免等。二是建立针对单亲贫困家庭的社会保障政策，对单亲贫困母亲参加社会保险给予补贴或减免费用，使其真正能够充分享受社会保障。尤其应针对重大疾病制定更加完善的保险政策。三是建立单亲贫困母亲医疗救助的有效机制，适当减免其医药、治疗及检查费用。四是鼓励各类学校对单亲贫困家庭的孩子，实施减免书本费、学杂费等费用等救助策略。

3、建立救助基金，开展帮扶活动。由政府出资为主，动员社会多方面力量，建立单亲贫困母亲救助基金，对一时无力自救的单亲贫困母亲，给予经济上的帮助。同时，积极开展多渠道、多层次、多形式的结对帮扶活动，解决她们的实际困难。如可以通过社会募集资金，建立一个“单亲贫困母亲”救助金，用来帮助单亲贫困母亲。在社区内组织家庭志愿者进行扶贫帮困等活动。改善她们生活困难的现状。

篇2

关键词：单亲儿童；心理问题；教育对策

中图分类号：C913.5文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2017）01（a）-0000-00

引言

单亲儿童心理问题是社会面临的一个严峻的问题，由于地区间的经济发展水平存在很大的差异，贫富差距仍然较大，据相关资料调查显示，近几年来我国单亲家庭的数量已经成逐年增加的趋势而且增长的比例也逐渐扩大，已经达到400多万人，值得注意的是，对于单亲家庭而言需要解决的不仅仅是生活经济问题，更多的是心理健康问题和思想问题，这也是社会应该亟待解决的一项艰巨的任务。

1单亲儿童心理的现状

据我国国家人口统计局相关数据统计，截止到2015年，全国的单亲儿童学生已经达到600多万人，其中包括民办院校、独立院校、高职高专、高等教育学校等。随着我国人口数量的逐年增加，学生队伍逐渐扩大，贫困生数量也随之增加，很多家庭都支付不起这样高昂的费用，勉强能够解决温暖问题，由此可见其艰难程度难以想象，从而导致经常出现单亲儿童情况。

2目前单亲儿童存在的主要心理健康问题

2.1自卑和自闭心理

自闭和自卑心理产生的原因都是因为个体对自身进行了不合理的评价，没有客观的认识自我，一直处于自我否定、自我批判、自我拒绝的病态心理。很多高校贫困学生缺乏正确的自我认识和自我判断，因此就很容易产生自卑心理，严重者则会变成自闭心理，自卑和自闭心理已经成为高校学生最为常见的心理问题。这一方面的原因是贫困学生在开始学校生活之后，就会更近一步的感受到周围同学家庭背景和人际关系，其英语成绩和计算机成绩与其他同学相比都会较为落后，这种强烈的心理反差会引起贫困学生产生自卑心理，经常变得沉默寡言、缺乏自信、没有主见、没有朋友、不合群等[2]。另一方面的原因是贫困学生长时间没有朋友，不与其他人交流和沟通逐渐的就会产生自闭心理，这种心理会严重阻碍学生的自我发展，影响学生的整体成绩。

2.2焦灼和紧张心理

焦灼心理主要是由于外界的压力和遇到的困难而诱发的，当学生没有办法去面对发生的一切问题的时候就会出现这种焦灼的心理体验，‘通常会呈现出焦虑、恐慌、失望、以及害怕、恐惧等心理。与此同时，还有很多贫困学生身上肩负着改变家庭状况的重担，急于求成没有制定一整套科学合理的学习计划和学习目标，往往与自身学习情况相背离，在学习上过度紧张不但没有提高自身学习成绩，反而降低了学习成绩。现阶段，我国就业形势日益突出，还有很大一部分学生只能在家，贫困生非常担心自己的出路，这种焦灼和紧张的心理制约了其发展，还有部分学生会选择结束生命，这种心理是十分扭曲的[3]。

2.3攀比和妒忌心理

现阶段，有很多单亲儿童心理上都存在这样的误区，凭什么别人出生就比自己好很多？凭什么别人父母能给她买的我却买不起？凭什么她学习那么差劲还能穿这么好看的衣服？等一系列的“凭什么”，由此可见，很多贫困生不能正视自己的家庭状况，总是认为生在贫困家庭里是多么悲哀，喜欢盲目的和其他孩子进行对比，她们往往在物质上追求与自己实际生活情况相去甚远的消费方法，例如：很多贫困生为了获得等多的钱还会进行偷盗，严重者则会入狱。还有很多贫困生由于心理上的缺失造成了感情上的缺失，从而形成了妒忌的心理，如果处理不当则她往死路上逼[4]。

2.4敏感和怀疑心理

很多单亲儿童一方面十分渴望得到来自家庭、教师、同学的关注，另一方方面又害怕这种关注，因此这种心理十分矛盾的，内在需求和外在需求二者十分冲突，导致学生很容易产生敏感和怀疑的心理，认为大家都是同情他们，而不是真正的关心他们。还有很多单亲儿童往往把别人的开玩笑心理统统当做别人是在嘲笑他们，因此不愿意接受别人的帮助觉得丢人，这种不健康的心理会直接影响他们的人际关系。

2.5缺乏幸福感

单亲的孩子总是缺乏幸福的感觉，因为孩子的心情是十分单纯的，只要父母都陪伴在身边就很容易产生一种幸福的感觉。由于没有一个完整的家庭，他们害怕与同龄的孩子谈论家庭生活或者是谈论自己的家庭，因为内心深处他们对自己的家庭缺憾有一种自卑的感觉。再加上家长在离异之后多少回出现情绪的反常和波动，这些都会对孩子造成一定的影响。更有情况恶劣的家长在离异之后的不良情绪发泄在孩子的身上，进一步增加了孩子畏惧的心理

3解决单亲儿童心理健康问题的有效对策

3.1提高对单亲儿童思想政治教育水平

学校开展思想教育活动不仅能够提高学生的自身素质和专业化水平，同时还能引导学生树立正确的世界观、价值观、人生观，尤其是针对单亲儿童，强化对其进行思想政治教育能够从根本上让学生认清现状，具体做法为：（1）学校可以对单亲儿童的日常生活和行为进行深入的调查和了解，详细的掌握每一位贫困生的现实生活，并且要有组织的对其进行思想教育，提高单亲儿童的自我认同感和归属感。（2）学校可以经常举办一些主题报告会、让单亲儿童能够参与其中，使单亲儿童能够积极与其他学生进行交流和沟通[5]。（3）通过思想政治教育的积极引导，能够让单亲儿童树立健康的品格，以积极乐观的态度去面对生活，从而提高自己的学习成绩，这样才能从根本上解决单亲儿童心理健康问题。

3.2逐步完善单亲儿童经济帮扶体系

单亲儿童心理问题的主要原因就是家庭经济条件窘迫造成的，这种想法是十分错误的，因此只有逐步完善贫困生经济帮扶体系，在生活上和资金上给予贫困生帮助，才能减少单亲儿童出现心理问题的几率。首先，学校应该积极贯彻并且执行国家关于扶持单亲儿童的若干政策和需求，设立相关的奖学金等制度来补贴学生，单亲儿童可以通过提高学习成绩来应该更多的尊重[6]。与此同时学校应该大力宣传和教育，在贫困生个人同意的情况下发动广大师生进行捐款，从而改善家庭条件。其次，学校应该做好勤工俭学工作，让单亲儿童学生能够通过自己的双手而获得劳动报酬，赢得更多的理解和尊重。最后，学校的校医室应该经常要了解学生的心理健康状况，组织开展心理健康教育座谈会这样能够与学生面对面的进行交流，只有这样才能从第一时间挖掘贫困学生的存在的心理问题，并且给予治疗，帮助并且引导学生树立正确的世界观、价值观、人生观[7]。

4结语

综上所述，吻锥童群体作为高校学生组成的重要一部分，受到了广泛学生和教师的关注和爱护，但是由于其对自己家庭条件存在的自卑感、丰富感等内容，就对外界的好感十分抵制，这种心理问题应该没有较大的问题，通过沟通是可以处理和解决的，由此可见，做好单亲儿童日常工作是十分必要的，通过提高对单亲儿童进行思想教育水平、完善单亲儿童经济帮扶体系等方法，不仅能够提高单亲儿童自身素质和专业化水平，让其明确自身价值，从而促进其全面发展。总之，要想解决单亲儿童心理健康问题是一项漫长而艰巨的任务，需要学校、教师、学生三者的共同努力，只有这样才能引导单亲儿童树立正确的价值观念，从而为祖国培养出更多的优秀人才，从而真正缓解我国单亲儿童的心理问题，确保其心理健康能够顺利成长。

参考文献

[1]陈友洋.探讨单亲儿童心理问题及教育管理策略研究--以常熟理工学院机械工程学院为例[J]-教育教学论坛，2015（29）.