演讲比赛领导讲话范文
时间：2023-04-07 16:01:59
导语：如何才能写好一篇演讲比赛领导讲话，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
下午好！
在这春光明媚的美好季节，我们共聚一堂，举办大众健康主题演讲比赛，上午还举办了护理基本知识和技能竞赛，欢庆即将到来的“5·12”国际护士节。在此，我谨代表县卫生局、县红十字会及全体卫生系统广大干部职工向全体护理战线上的新老工作者致以节日的问候！向曾经与现在护理岗位上默默奉献的健康天使以及她们的亲属，致以崇高的敬意和亲切的慰问！
5月12日是一个值得人类永远铭记的日子，护理学的创始人南丁格尔让这天变得神圣与纯洁，多年以来，全系统广大护理工作者，始终牢记南丁格尔“竭诚协助医师诊治，务谋病者之福利”的誓言，不断弘扬光大她对患者视同“老人的儿女，同志的手足，孩子的妈妈”的献身精神，为每一位患者送去温暖和爱心，给每一个患者家庭带来幸福和欢乐。
我县有在岗护理人员700多人，是一支有着良好职业道德与素质团队，无论在病房、还是在门诊，都有你们忙碌的身影和辛勤的劳动。特别是卫生系统开展“三好一满意”活动以来，实行人性化关怀，你们付出了大量的劳动。现在医院的服务更加关注患者就医感受，在护理人力资源管理上，过去强调医护比、护床比，这实际上是以固定资产和编制为标准配备护理人力。新《标准》则是强调护患比，着重于考核每名护士负责的患者数量，以患者的实际需求能否被满足为核心去配置护理人力，要求以临床护理工作量为基础，根据收住患者特点、护理等级比例、床位使用率对护理人力资源实行弹性调配，这也将促使护理人力资源的使用效率得到极大的提升。全系统广大护理人员以良好的职业道德与过硬的业务素质，用真情与智慧，用心血和汗水，谱写了一曲曲时代改革的赞歌，涌现出了一大批优秀白衣天使，受到了广大患者及家属和社会各界的广泛赞誉，你们是卫生改革的践行者，上级领导和人民群众对你们的表现是满意的，成绩是肯定的。卫生事业之所以取得今天的成绩，与广大护理工作人员的辛勤工作是分不开的。同样，为卫生事业再创辉煌的明天更需要你们的努力与奉献。今天不仅开展了护理技能竞赛，而且即将还要进行演讲比赛，使这场大赛显示得非常完美，非常和谐。我们选“展示护士风采，情系大众健康主题，这一平实而又寓意深刻的主题，是因为它蕴涵的是一种医院的示范效应和品牌效应。它要求我们树立服务意识，认真做好自己的每一件工作，一丝不苟、精益求精；要求我们一切从病人利益最大化出发，重视细节，强化责任，为病人保驾护航；要求我们视病人如亲人、热情服务，一心为民，始终把患者需要放在第一位。今天，以“展示护士风采，情系大众健康主题进行演讲，我认为这个主题更合乎潮流，贴近民意。因为它不仅是我们护理人员的心声，同时又是广大病人的呼声。
篇2
男：亲爱的兄弟姐妹们
合：大家上午好!
(开场白：)
女：五月是春意盎然的季节，五月是春潮澎湃的季节，五月是播种希望的季节，五月更是我们泰丰公司扭亏为盈转变生产形式的一个月。
男：在广大干部员工的共同努力下，4月27日泰丰公司多肽尿素已实现顺利下线，目前的生产形式已明显好转。
女：为了保持目前良好的生产形式，为了增强广大干部员工的爱岗敬业意识，激发广大干部员工挖潜增效、提产降耗的主观能动性，使大家在严峻的市场形势下，依然能够保持昂扬斗志和饱满的工作热情。公司组织了本次以“爱岗敬业·我为泰丰作贡献”为主题的演讲比赛。
男：接下来，请允许我介绍参加本次活动的领导和评委，他们分别是
男：为了保证比赛的公平性，接下来我们要抽取一名现场观众作为本次比赛的评委。
女：大家看到我手里拿的吉祥物了吗?待会我会现场抛吉祥物，谁能抢到这个吉祥物谁就是今天的现场幸运评委。好的，那我现在要开始抛吉祥物了。
(抛吉祥物)
请问是哪位这么幸运?
好的，祝贺您，请您上台?
请您做一下简单的自我介绍好吗?
(自我介绍)
我现在要代表各部门问您一个很严肃的问题，您要给大家一个保证啊?
您知道吗，您手里的这一票是很关键的，在座的每一个部长都多想能当这个评委埃可惜他们已经没这个机会了，那请问您能保证做到公平公正吗?给大家表个态好吗?
(回答问题)
好的，大家也都听到了他的表态了，我相信他一定能做好今天的评委的。再次祝贺您，请您前排就坐。
男：感谢各位领导和评委的倾情参与!(掌声)同时，也要感谢给予本次比赛大力支持的公司领导和辛勤筹备本次活动的相关部门。(掌声)最后，还要把掌声送给即将上场的14位参赛选手。他们将满怀最真挚的情感，用最优美的语言，表达他们对自己岗位的热爱和为台风做贡献的决心。(掌声)
女：下面有请张满银张总为我们宣读本次比赛的评分标准及评分方法，大家掌声欢迎!(掌声)
男：感谢张总。现在我宣布本次演讲比赛正式开始。首先上场的是1号选手，来自的，她演讲的题目是，请2号选手准备。请计时员报时。
请评委给1号选手打分。接下来请2号选手上台演讲，她是来自的，她演讲的题目是，请3号选手准备。
请计时员报时，请评委给2号选手打分。下面，我宣读1号选手的成绩：去掉一个最高分，去掉一个最低分，1号选手的最后总分是
下面，请3号选手上台演讲。她是来自的，她演讲的题目是，请4号选手准备……
女：非常感谢以上七位选手的精彩演讲，也相信接下来的选手一定会有更加优异的表现。为了缓解大家的听觉疲劳，现在做一个互动游戏。
(游戏待定)
男：14位选手的演讲都已结束，工作人员正在进行紧张的最后统计，在这个间隙我们来欣赏一段来自能源事业部带来的音舞诗画《文化铸就辉煌》。
女：感谢各位选手的精彩演讲，现在比赛成绩已经揭晓，下面公布本次演讲比赛的获奖名单。获得优秀奖的是：请获奖选手上台领奖!有请徐总为获奖选手颁奖，请徐总与获奖选手合影留念。请台下就坐!
男：获得三等奖的是：请获奖选手上台领奖!有请项总为获奖选手颁奖，请项总与获奖选手合影留念。请台下就坐!
女：获得二等奖的是：请获奖选手上台领奖!有请曹总为获奖选手颁奖，请曹总与获奖选手合影留念。请台下就坐!
男：获得一等奖的是：请获奖选手上台领奖!有请陈总为获奖选手颁奖，请陈总与获奖选手合影留念。请台下就坐!
女：再次把掌声献给我们的获奖选手!并向为今天辛勤地、认真地、公正地工作的各位评委，向为比赛做出贡献的各部门负责人及及计时员、计分员、摄影人员等幕后英雄们表示衷心的感谢。
(公司领导讲话前)：
男：
(公司领导讲话后)：感谢总的….
女：
(结束语)：百舸争流千帆进，众人划桨开大船。同志们，让我们携起手来，立足岗位，牢记使命，人人努力，个个争先，为公司和-谐、快速、稳定发展而努力奋斗。
篇3
一、宗旨：让全校学生充分了解学校、激发热爱学校、爱护学校声誉的强烈责任心和高度责任感，增强同学们的对我校迎接教育部对我校进行本科教学评估的信心，进而使湖北大学发展成为国内知名、国际上有一定影响的地方综合性大学。
二、原则：以“知校爱校护校，争创一流学府”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对母校的热爱及对母校成为一流学府的信心。
三、目的：调动全校师生积极准备，迎接本科教学评估的热情，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才。
四、组织方式：由大学党委宣传部、校团委主办，教育学院团委与演讲与口才协会承办。
五、参加对象：大学所有全日制在校生（包括成教学院和知行学院）。
六、活动过程安排：
1、由大学校团委于4月15日前向各院团委关于此次演讲比赛的通知。内容包括要求各院按照公平、公正、公开的原则，通过院级演讲比赛的方式选派优秀代表（学生达1000人以上的院选派2名，其余院系选派1名）参加该次院际主题演讲比赛。在4月30日前要求各院将最后选派的人员名单送于教育学院团委。5月19日举行决赛。
2、此次活动的宣传工作可包括板报、广播、采访、报道等形式，由讲协负责板报的宣传，而后三种形式可由演讲与口才协会配合教院或校团委的工作安排。3、确定比赛场地。
4、邀请评委。
5、5月18日下午由教育学院团委安排各院代表到教育学院进行院际决赛人员出场的顺序抽签，5月19日下午布置场地，5月19日晚7时整举行演讲比赛复赛。
七、评分要严格遵照评分标准。每位参加者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲（视具体情况适当加分）。
评分标准
1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（分）
2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（2分）
3、声音洪亮，普通话标准流利（2分）
4、服装整洁，仪表端庄（1分）
5、时间限制（分）
八、比赛流程
1、领导讲话致辞
2、参赛者依次演讲
3、专家点评
4、颁奖
5、参赛者代表讲话（评价与感想）
6、合影
注：（流程中可适当加入一至二个表演节目）
九、注意事项：
1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。
2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们设有答辩阶段，对此，希望参赛者赛前需有充分准备。
十、奖项设置
1、设一等奖二名，二等奖五名，三等奖七名，优胜奖若干。
2、给获奖者颁发获奖证书及奖品。
十一、前期宣传工作安排：
1、由校团委以通知形式向各院分团委传达此次比赛活动的有关事项。
2、教育学院团学联宣传部及演讲与口才协会制作该次演讲比赛的宣传横幅、宣传板、宣传海报等。
附：经费预算
横幅：60×2=120元
请柬：50×1=50元
矿泉水：24×1=24元
胶卷冲洗：40×1=40元
评委及获奖选手礼品：500元
证书制作：15×2=30元
评分用笔：10×=15元
话筒电池：16元
海报展板：30元
礼仪服装：20×4=80元
主持人化装：30×2=60元
篇4
“一人之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。“演讲是科学，是艺术，是展示个人文化素质修养的窗口。让我们在兴趣中求知，在激烈中求识，展现当代大学生的综合素质和人文精神；自觉树立当代大学生的良好风范和形象，在全院范围营造一种良好的自律与自我教育的整体氛围和风气；引导和激励大学生奋发有为，自觉成才，成为社会主义事业的合格建设者和接班人。我们期待着你那流畅的普通话和充满感染力的演讲，相信充满激情的你会在此与梦一起飞扬！
【主办单位】：广州大学松田学院演讲与口才协会
【大赛目的】：展现我院大学生的综合素质，在全院形成文明、求知的浓厚氛围，倡导“发展、创新、勇拼”的大学生精神，挖掘具有时代前进精神的特色人才。
【参赛对象】：广州大学松田学院在校学生。
【演讲主题】：战胜自我，永不言败
【参赛报名】：
1、 前期宣传活动：校道（横幅，海报和宣传单）
3、报名地点：在各班班长处报名
【比赛流程】：
此次大赛分初赛，复赛，决赛三个阶段。
（一） 比赛时间和地点：
复赛：12月1日晚上7点进行第二轮淘汰赛，选拔10名侯选人进入总决赛，同时，晚上进行演讲抽签，公布总决赛命题演讲题目（地点待定）
决赛：12月15日星期二晚7：30（总决赛）
地点：行政楼三楼
（二）比赛形式：
3、决赛：选手围绕主题演讲（3分钟）,即兴演讲（2分钟）.准备时间（30秒）。参赛选手提前半小时到参赛地点抽签决定演讲次序。演讲比赛中穿插播放初赛、复赛DV和照片，各协会其他节目。具体情况待定。
【比赛要求】：
1、比赛内容健康向上，围绕“大学生自我创新自我奋斗”这一 主题，结合大学生参与“青春创业”和各种素质拓展活动的实践，充分展现当代大学生积极进取的精神风貌。
3、经评委评定，入围者场后公布。
三、评分标准：
比赛采用百分制，去掉一个最高分和一个最低分后相加得出的平均分即为该选手的最后得分。
1．紧扣主题，观点鲜明。30分。
2．表达清晰，感染力强。30分。
3．内容充实，生动形象。20分。
4．富有时代感和创新性。10分。
5．仪表大方，神态自然。10分。
6、超时扣分。 2—5分。
四、评比奖励：
一等奖1名；
二等奖2名；
三等奖3名；
优秀奖 若干名；
五、总决赛比赛流程
1 、 领导讲话致辞
2 、 参赛者依次演讲
3 、 评委点评
4 、 颁 奖
5 、 参赛者代表讲话（评价与感想）
6 、 合影
六、 附：经费预算
横幅： 80×2=160元
请柬： 50×1=50元
矿泉水： 50×1=50 元
评委及获奖选手礼品（奖杯与证书等）： 500 元
证书制作： 10×3=30 元
评分用笔： 10×1.5=15 元
海报展板： 30 元
会场布置材料： 100 元
总计:935 元
七.紧急情况处理办法
1.演讲过程中选手出现紧张状况发挥失常，我们协会将对选手在后台进行安慰和鼓励，并组织选手的好友及同学给以支持，缓解其紧张的心情。
篇5
尊敬的各位领导、各位老师！亲爱的各位参赛选手、各位同学！
大家上午好！
我们迎来了高屋九义校“安全知识”演讲比赛。平安，是人生最大的幸福。和谐，是人生协奏曲中的华采乐章。安全，是我们生活和工作中永恒的主题。近年来，我校安全总体稳定，成绩的取得，离不开学校领导和全体老师同学的共同努力，今天举办这次安全演讲比赛，真正的目的是为了进一步推进“平安校园”建设，增强大家的安全观念，提高安全防范意识，希望同学们在以后的学习生活中能够更加重视安全，珍爱生命。
二、领导讲话
接下来，我们有请谭校长讲话大家欢迎。
三、比赛介绍
非常感谢谭校长对安全工作的高度重视，也体会到了谭校长对于此次活
动寄予的厚望。这次演讲比赛四至八年级共9个班21名选手参赛，将从选手中评选出一等奖1名，二等奖2名；三等奖3名。评分标准：演讲内容3.5分，语言表达3.5分，形象风度1.5分，会场效果1分，综合印象0.5分，满分10分。本次活动的评委老师有：刘欣 王春华 胡光明 申艳华 严育玖 刘春华 俞双全 杨秀传。借此机会首先预祝各位参赛选手取得优异成绩，同时也预祝本次比赛取得圆满成功！下面我宣布安岳县高屋乡九年义务教育学校“安全知识”演讲比赛正式开始。
四、比赛开始
杨文燕：1.生命是人生最宝贵的东西，它具有唯一性且至高无上。对于每一个人的生命只有一次，生命中有沟沟坎坎，春夏秋冬月缺日圆，有谁在家中为你切切期盼，安全是我们每一个亲人的祝愿。下面有请七年级一班张妍同学为我们演讲《安全伴我行》，请五年级一班黄洪玲做准备。
李颖：2.同学们，美好的生活来之不易，一步一步都要走得小心翼翼。心中若无安全，平安哪会轻易驻留！让我们把安全放于心中，让平安相伴一生。下面有请五年级一班黄洪玲同学演讲《把安全放于心中让平安相伴一生》，请八年级二班唐雪做准备。
杨文燕、李颖：3.“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，是我们大家都应该遵守的信条。“消防安全”对于我们如此重要，人生的旅途上，我们与之结伴同行。下面有请八年级二班唐雪同学演讲《人人把好防火关 有备无患保平安》，请四年级二班李翌做准备。
杨文燕：4. 亲爱的同学们！为了我们每一个人的健康成长；为了我们每一个
家庭的幸福和睦。让我们携起手来认真学习安全教育知识、增强安全意识——为生命筑起坚固的城墙！请四年级二班李翌同学演讲《重视安全教育》，请六年级一班申湘君做准备。
李颖：5. 同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。下面有请申湘君同学演讲《增强安全意识 珍爱生命》，请八年级一班罗云凤做准备。
杨文燕、李颖：6. 亲爱的同学们，当你沐浴着明媚的阳光走进校园时，美好的一天又开始了。但你可否想到，你有安全防范意识吗？安全无小事，关系你、我、他。下面有请八年级一班罗云凤同学演讲《关注安全 关爱生命》，请四年级一班杨文岑做准备。
杨文燕：7. 道路交通联系着千家万户的生活，青少年的交通安全问题更是关系到他们的健康成长，乃至家庭幸福、社会安定的大事。有请杨文岑同学演讲《交通安全》，请七年级二班杨露做准备。
李颖：8. 要问人生什么最重要，什么是幸福？我们的回答会不约而同：“平安最重要，平安是福。”那要再问：“平安是怎样创造出来的？平安校园应怎样去建设才能最有效，最长久？请七年级二班杨露同学演讲《安全伴我行》，请七年级一班李颖做准备。
杨文燕、李颖：9. 有一种美，深埋在古垒下，是一种可以吸引灵魂的美，它，深藏不露；有一种美，飘逸在浮云上，是一种可以创造生命的美，它，如影相随.请七年级一班李颖同学演讲《校园安全》，请五年级一班申雨做准备。
杨文燕：10. 有人说，生命是宝藏；有人说，生命是黄金。我说，生命是花，就像春天绚丽多彩的花。请五年级一班申雨同学演讲《真爱生命 安全第一》，请六年级二班王希做准备。
李颖：11. 说到交通这个词，大家总会把它与安全连在一起，因为它与我们的生活息息相关。随着社会的发展，交通事业为社会生产和人民生活提供了便利的条件。请六年级二班王希同学演讲《交通安全 生命的纽带》，请七年级一班杨丽做准备。
杨文燕、李颖：12. 校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康快乐成长，能否顺利完成学业；它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。请七年级一班杨丽同学演讲《安全需重视》，请四年级二班李佳芮做准备。
杨文燕：13. 对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。请四
年级二班李佳芮同学演讲《重视安全教育》，请八年级一班马贵晶做准备。 李颖：14. 安全就如一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。请八年级一班马贵晶同学演讲《牢固树立安全意识》，请四年级一班谭碧维做准备。
杨文燕、李颖：15. “生命”，一个多么鲜活的词语，“安全”，一个多么古老的话题，“幸福”，一种多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永保活力，幸福只有在安全中才能永保魅力。下面有请四年级一班谭碧维同学演讲《把安全放于心中 让平安相伴一生》，请八年级二班卿春玲做准备。
杨文燕：16. 同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。请八年级二班卿春玲同学演讲《安全人人抓 幸福千万家》，请七年级二班李梦婷做准备。
李颖：17. 当北京奥运圣火慢慢熄灭的时候，我们感叹奥运健儿把生命的运动潜能发挥到极致；当汶川地震灾区渐渐进入灾后重建的时候，我们感受到人类作为生命群体的顽强、乐观和智慧；当我们在平凡的学习、工作和生活中细细地体味生命的价值的时候，我们感慨人类生命的平凡与伟大、渺小与崇高。请七年级二班李梦婷同学演讲《珍爱生命》，请七年级一班李丽做准备。
杨文燕、李颖：18. 安全教育是受益终生的教育，我们深切的知道：“隐患险于明火，预防胜于救灾，责任重于泰山”。请七年级一班李丽同学演讲《安全伴我行》，请六年级一班卢丹丹做准备。
杨文燕：19. 安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。请六年级一班卢丹丹同学演讲 《安全是我们的生命线》，请八年级二班邹尚君做准备。 李颖：20. 谁不希望有个完整的家？谁不希望自己有婀娜的仪态？谁不希望能够愉快的渡过自己的花季一般灿烂的岁月？请八年级二班邹尚君同学演讲《行万里平安路 做百年长乐人》请六年级二班张润做准备。
杨文燕、李颖：21. 因为有爱，世上才有了阳光和雨露。因为懂得珍惜，人间才有了花草和树木。珍爱生命，共创平安大道，共筑文明交通，共建幸福家园是我们每个人的美好心愿。请六年级二班张润同学演讲《交通安全 生命的纽带》五、比赛结束
篇6
一、指导思想：
以科学发展观为指导，全面宣传国家语言文字法规政策，进一步增强全体师生的语言规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力。为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。
二、宣传主题：
“普通话——五十年推本文来自广，新世纪普及”。配合国务院《关于公布〈汉字简化方案〉的决议》、《关于推广普通话的指示》50周年和《国家通用语言文字法》施行5周年宣传纪念活动。
三、推广普通话周活动领导小组成员
组 长：
副组长：
组 员：
四．活动内容安排
日期
活动内容
主持人
备注
9月8日
召开推广普通话周活动领导小组成员会议部署工作
9月9日
1． 校内拉二条横幅标语并在醒目墙面张贴宣传画，横幅：红底白字 内容 ：1.热烈庆祝全国第九届推广普通话周活动到来 2.普通话——五十年推广，新世纪普及
2．教师会议，学习《通知》，语言文字规范化培训。
9月11日
1． 升旗仪式，校领导讲话宣传
2． 校门口放置本届推广普通话周宣传画，印发全国推广普通话宣传周领导小组办公室修订的《推广普通话宣传提纲和宣传口号》。
3． 2至9年级每班5人，成立“啄木鸟”小队，明确职责。
9月12日
1． 利用校广播宣传有关文件、口号等。
2． 每班出一期黑板报，周四检查（拍照）
3． 中小学生分头进行“啄木鸟”活动
9月13日
下午晚托班时间，2至9年级每班抽三人参加校钢笔字比赛。评出一、二、三等奖若干名（张榜公布）
9月14日
检查各班黑板报（拍照）
9月15日
教师会议总结
其他
1． 做好对外宣传，扩大影响
2． 要求全体教职员工、学生坚持讲普通话
3．在教师中开展演讲比赛、教学基本功比赛等活动，提高教师的语言规范意识和普通话教学水平
篇7
爱，是班主任工作的不朽主题。
班主任是学生的良师，更是学生的密友。做班主任工作十余年来，我总是努力把微笑传递给每个学生。有位教育家说：“微笑是种亲切的语言，是种无声的教育。”于是，我给优秀生微笑以示赞许；给学困生微笑以示鼓励；给顽皮生微笑以示警诫。一天微笑，给每个学生一天好心情，美其名曰“微笑服务”。
细心观察，悉心关照，诚心对话，是班主任的基本素质，美其名为“诚信为本，热忱服务”。
杨斌,你是否记得,你常逃学,小偷小摸,经倾心交谈,原来你是因父亲续弦给你找了后妈,你不服,与家庭对立.我一方面掏钱让你在校就餐,讲清你父亲续弦带来的好处,讲清敬己先敬人的道理,另方面家访,把你的内心告诉你父亲希望他多关心你爱护你,结果你们父子把手言和,抱头痛哭,你终于一改以前恶习,学习成绩也明显提高.
艳科,你一向是个聪明活拨的孩子,怎么偷着流泪呢 我把你喊进办公室,让你把头埋在我肩上,希望你把我当朋友,把自己内心委屈倒出来.顿时你`哇`地一声嚎啕大哭,我抚摸着你的头,拍打着你的肩,表示愿意帮你,你好久才平静下来,原来你父母打了架,没人做早餐,你是空肚来上学的.我内心一阵酸楚,`再苦也不能苦了孩子`呀!我一面掏钱派学生给你买来了热包,一面弄清了是因为你母亲赌博将你的学费给输光了,你父亲才动了干戈,我给你讲清赌博的危害,安顿你去上课,随后去了你家劝回你出走的父亲,直接了当指出你母亲的不是,没过几天,你父母双双来校把学费交清了,并再三向我道歉和道谢.此时,我这个班主任是多么欣慰,又是多么自豪!
班主任是爱的使者，更是爱心的培育者。巧妙利用班队活动进行爱心培育——元旦到了，开展除旧迎新爱心大奉献活动，让学生搜集谜语、诗词、对联、文史知识制卡赠送给同学、老师、家长；让学生做一件有意义的事回报父母、回报同学、回报社会。三月十二日到了，开展“植树造林，造福人类”采访编报活动。清明节到了，开展春游、扫墓，寻找先烈足迹的活动。六一到了开展“我在幸福中成长”演讲比赛。国庆开展“祖国颂”征文、朗读活动 ......
利用多媒体教学进行爱心培育——最难忘的是去年由我导演的“谢谢您——敬爱的老师”主题班队会。讲台上三盆鲜花点缀会场，银屏上我们学校雄伟高昂，五星红旗迎风招展，上方是“47班‘谢谢您——敬爱的老师’主题班会”几个鲜目的大字，学生主持极富感情调动班会，银幕画面随班会程序不断翻新，五十几位学生齐声朗读《赞园丁》，三十几位学生上台自由发言，表达对老师的感激之情。我也回忆自己的恩师的恩情并含着热泪朗诵自创诗《寻你》，五位学生代表朗读《感谢您——敬爱的老师》，全班学生起立向老师敬礼，各自向与会的老师和领导敬送自制的小礼物表达心意，随后自由上台表演节目向老师表达谢意，接着班主任讲话，校领导讲话，最后以《我爱米兰》主题歌结束了班会。
通过形象、生动、活拨有趣的班队会让学生体味、感悟美好情感，培育学生的爱心。
班主任既是严师，也是慈母。班主任是严师，要严而有格，严而有方，做到正确评价每一位学生。优等生成绩好，但有的较自私，个性较强；后进生成绩差，却大方，爱劳动，关心同学。应肯定每个学生的闪光点，找出各自的不足，不要因成绩好而多一份宽容，也不要因成绩差而多一份严厉。正确则表扬，错误则批评。班主任是慈母，每位学生都需要细腻的爱，温柔的爱，睿智的爱，有的学生因父母离异、家境贫寒、父母早逝，缺亲少情，更需要老师的爱，让他们自信，给他们平等。学生贵有特长，应让每个学生都沐浴在老师博大的爱中愉快健康成长。
班主任应走出爱的误区。有人说：严师出高徒，棍棒出才子。也有人说：师爱如春雨，“润物细无声”。教育家叶圣陶说：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。体罚和变相体罚学生，劳其筋，痛其身，伤其心，无形中师生间横了一道感情鸿沟，这不但毁了学生的一世，也毁了教师的一生，摧毁了教育百年之基石，这是犯罪。进行师爱，贴近每个学生的心，目的是使其心悦诚服接受教育，健康快乐成长，让其爱祖国、爱家乡、爱人民、爱父母、爱身边的每一个人。为私利而虚伪地爱，玷污了学生的心灵；为功名而苛刻地爱，摧残了学生身心；为爱岗而真诚地爱，筑起了学生殿堂；为敬业而忠诚地爱，托起了明天的太阳。
篇8
去年以来，我们X党支部认真学习贯彻省委、省纪委关于推动全面从严治党向纵深发展、向基层延伸的重大决策部署，认真落实省委省直机关工委关于全面加强支部建设的系列制度措施，以开展“两学一做”学习教育为契机，以创建“X党支部”为目标，坚持真抓真学真严，强化专责、专长、专注，不断建强战斗堡垒，发挥先锋模范作用，推进支部建设全面进步全面过硬。
一、落实专责，力促支部党建人人有责
始终坚持把抓好党建作为最大的政绩，把压实责任作为加强支部建设的“牛鼻子”来抓，推动形成人人担责、人人尽责的党建工作格局。一是把党建责任明确到人头。制定并严格落实支部书记、副书记、纪检委员、组织委员、宣传委员党建责任清单，构建支部书记牵头抓、副书记具体抓、其他支委分头抓的党建责任体系。明确专人抓支部日常工作，着力在支部规范化制度化上下功夫、见成效。二是把党建任务细化为项目。加强对支部工作的总体谋划，201X年我们确定了X项富有特色的党建工作举措，被机关党委评为“A+”等次。实行党建任务项目化，明确任务书、时间表、路线图。定期对党建任务完成情况进行督办，及时查漏补缺，确保各项党建任务落到实处。三是把党建要求落实在日常。坚持周一例行的室务会前支部会制度，坚持在月度、季度工作计划和总结中强化党建工作，做到党建业务同部署、同检查、同落实。推行支委述职述责和业绩登记制度，通过集中晾、晒、评、议，倒逼支委履职尽责。充分发挥支委委员的表率作用，形成支委委员带头抓党建的浓厚氛围。
二、发挥专长，力促支部党建、业务相得益彰
始终坚持发挥X职能优势，发挥党员专长，持续加强理论武装，实现党建、业务“两促进”“两提高”。一是坚持理论学习与业务学习相融合。实行“三分三合”实战型文稿点评工作法，对重要文稿实行分头思考集中讨论、分头写作集中统稿、分头总结集中点评的工作模式，帮助党员尽快提升文字能力。去年以来，共开展文稿点评X次。制定《X干部应知应会手册》，并进行测试，促进入脑入心。创建《每周摘要》电子简报，明确专人对每周省内外主流媒体的新思想新观点等进行压缩提炼，供党员学习借鉴。开通支部微信学xxx台，推荐优秀文章，随时互动交流。二是坚持集中学习与自主学习相融合。坚持每周例行学习制度，对中央的新精神第一时间学习，对省委、省纪委的重要会议精神第一时间传达，对新党规和重要文件第一时间研读。注重创新学习方式方法，增强集中学习效果。去年以来，支部集中学习X次。同时，督促支部党员向书本学习、向实践学习、向基层学习。三是坚持以学促用与以知促行相融合。坚持学以致用，将学习成果运用到领导讲话和决策服务中，形成了一批具有较高质量的文稿。去年以来，累计起草了各类重要文稿X多篇，在《X》《X》发表X署名文章X篇。
三、强化专注，力促支部党建从严从实
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我非常荣幸成为南宁市第一批社会主义新农村建设指导员，让我有机会到农村基层接受锻炼，深感光荣，同时也深感重任在肩。
今年四月份进驻龙念村以来，按照市委、政府的工作部署，在隆安县有关部门及乔建镇政府的大力支持下，我认真履行指导员工作职责，做好联系、协调、指导各项工作，努力完成新农村建设的各项工作任务。下面将今年的新农村建设工作进行总结。
一、认真学习，提高思想认识和政策水平
4月25日至29日在南宁市委党校参加南宁市社会主义新农村建设专题培训班，通过5天的集中学习培训，收获多多，使自己对新农村建设的认识有了新的提高，对新农村建设的科学内涵、指导思想、目的要求有了新的理解，同时也增强了建设社会主义新农村的责任感、使命感和紧迫感。此外，还通过自学，学习有关新农村建设的文件和领导讲话，进一步提高理论和政策水平。
10月15日，党的十七大召开，我当天就收看十七大开幕的电视转播，在隆安县党校及市党校参加学习十七大精神培训班期间，认真记好学习笔记，还认真学习十七大报告及有关十七大精神的文章，加深对十七大精神的理解，也为进村向农民群众宣讲十七大精神做好理论准备。
二、深入村屯调查研究，制定新农村建设规划和工作计划
根据市、县组织部门的要求，我进入到龙念村后，深入群众了解龙念村的基本情况，通过与村干部、学校老师以及部分群众多次交谈，在全面了解全村的基本情况以及村里急需解决的问题的基础上，与村党支部、村委讨论制定《龙念村新农村建设规划》和《2007年新农村建设工作计划》，规划是在了解掌握全村的基本情况和征求村干部及群众的基础上制定的，比较符合龙念村的实际，操作性强，具有较强的指导意义。李永振副队长看后认为规划比较符合实际，内容详实，切实可行。
驻村以来，在深入村屯调查研究基础上，积极探索新农村建设工作思路，改进新农村建设工作方法，我撰写的《驻村工作之我见》在南宁市指导员网站上发表。
三、协调有关部门，落实解决龙念村的具体问题
进驻龙念村后，主动与有关部门反映龙念村的情况，协商解决龙念村的具体困难和问题。先后到县教育局八次、到县扶贫办二次、到县糖业办三次、到镇政府十五次、到乔建中心小学十二次联系落实解决有关问题。还请市扶贫办顾副主任、廖科长到龙念村开展调研，指导龙念村的扶贫开发工作。
积极与镇、县扶贫部门联系，为龙念村特困户落实了养母猪扶贫项目，该项目已于今年12月为龙念村50户特困户提供了100头母猪，（扶贫资金约50000余元）该项目的实施可以为每个特困户年增加收入6000元左右。
已落实解决了龙念小学和五保户的用水问题，把自来水接进龙念村小学及接到五保村，方便学生和五保户群众用水。
解决了龙念村小学的学校铁大门和内宿生洗澡房，消除了学校的不安全隐患，解决了学生洗澡不方便的问题。学校的绿化、美化也已做好规划，资金也落实，待明年开春就可以种植各种花草树木。
争取到市教育局资金15000元、隆安县糖业办资金2000元为龙念村修建500米村级水泥道路，该项目正在进行中。
四、精心组织、认真做好隆安县组织开展的各种活动
(一)认真做好“助学献真情，爱心促和谐”助学帮扶活动
经过多方联系，在南宁市教育局领导的关心支持下，5月24日，南宁市教育局和广西万卷科文教育有限公司到龙念村小学开展“助学献真情，爱心促和谐”活动，南宁市教育局给龙念小学每个学生送来一套新学生服(共121套)以及图书、节日礼物等物品，广西万卷科文教育有限公司捐赠4000多册防近视练习簿及200多册儿童课外读物。捐赠的物品价值达13105元。此次捐赠活动不仅让农村孩子穿上漂亮的校服，解决了学生购买作业本的困难，也解决了学校图书不足的问题。此次助学活动拉开了隆安县开展“助学献真情，爱心促和谐”的序幕。隆安教育论坛对此次活动给予了报道。
（二）牵线组织送文艺下乡、送医下乡和奉献爱心活动
为了给山区贫困学子支持和帮助，经过一个多月的宣传和筹划，在南宁天使部落群爱心人士的大力支持下，9月15日在南宁组织开展为山区贫困孩子献爱心的助学活动，得到30多位爱心人士的大力支持，共收到捐助款2065元，以及250多本书籍和一些衣服。李永振副队长到场指导并当场捐款100元。
为了给山区的群众丰富文化生活，为了方便山区群众就近看病，我与天使部落群的管理员又与有关文艺团体、医院联系，经多方联系，南宁市飞鹰歌舞团和南宁市望州医院共同参与此次送文艺下乡、送医下乡活动。
11月10日，南宁天使部落群爱心人士风尘仆仆从南宁赶到龙念村，给12名贫困学生捐助款100元，同时把一批价值270元的体育用品、120只鸡蛋和猪肉等食品送到学校，用于丰富学生的课外活动，改善内宿生的伙食。南宁飞鹰歌舞团为龙念村的群众送来了一台精彩的文艺节目；南宁市望州医院的医务人员为山区群众义务看病，并向群众免费发放常用药品。
此次奉献爱心、送文艺下乡、送医下乡活动得到李永振副队长及县委组织部、县教育局、乔建镇政府、乔建中心校领导的大力支持，使活动搞得很成功。广西日报、南宁电视台、隆安电视台、隆安教育论坛对此次活动都给予了报道。
（三）认真组织开展“三个一活动”
“七一节”前，按照隆安县组织部的安排，在龙念村开展“三个一”活动。六月二十八日，我给全村党员上一节党课；给困难党员送去面条、糖果和现金；组织十一名党员（其中老党员六名）开展清洁水塘活动，为群众提供清洁水源。组织党员为民清洁水塘庆“七一”，得到本村村民的高度评价。根据“三个一”活动写的《城乡清洁工程进山村》、《大雨无情村民有情》二篇驻村日记还登载在南宁市新农村建设指导员网站上。
五、发动群众开展科学种养，增加农民收入
组织十三名群众观看农业种养技术培训光碟，提高群众的种养技术水平。通过选择有文化、有技术的农户养殖母猪、黑山羊、土鸡、等，在取得经验的基础上，发动群众大力发展养殖业，扩大养殖规模。目前，群众对养母猪、山羊有较高的积极性，正在实施的养母猪项目，将带动群众进行科学养殖，成为全村新的经济增长点。
六、加强社会主义精神文明建设，保持农村稳定
充分发挥党支部的领导核心作用，推进村务公开和民主议事制度，有关公共事务都在村务公开栏上公布(今年已公布三期)，让群众了解村里的重大事项，让农民群众真正享有知情权、参与权、管理权和监督权。
全面推行农村“一事一议”制度。坚持把“一事一议”作为村办公益事业所需资金和劳务的主要途径，此次发动群众出工出力修建500米村级水泥道路，就召开村民会议讨论通过。真正体现农民自己事情自己办，自己问题自己解决的民主政治要求。
开展社会公德和家庭美德教育，增强群众诚实守信意识，提高农民的思想道德水平，形成尊老爱幼、邻里和睦、社会和谐的良好氛围。普及科学文化知识，弘扬科学精神，宣传科学思想，倡导健康、文明、科学的生活方式，不断提高龙念村的文明程度。
加强农村社会治安工作，通过落实社会治安综合治理责任制，构建农村治安防控体系，使全村社会治安工作扎实有效，扫除“黄、赌、毒”等社会丑恶现象，反对封建迷信和非法宗教活动，为群众创造了农村安全祥和、农民安居乐业的社会环境。
七、配合有关部门做好项目实施的组织和指导工作
驻村以来，协助有关部门督促建设单位做好龙念村村委办公楼建设，村办公楼于今年10份完工投入使用。
协助有关部门督促做好大石山区建设项目—四级村级道路的建设，该项目正在紧张建设中。
发动和指导群众修建500米村级水泥道路，目前正在备石料，不久将开始铺水泥路面，春节前可以完工。
指导龙念村群众因地制宜，建设经济实用的楼房。今年以来共有24户村民建设新楼房，其中龙念屯19户，龙闷屯5户，是龙念村有史以来建新楼房最多的一年。（新建房子户数约占全村户数的17%）
八、认真完成隆安县有关部门布置的其它工作任务
按照隆安县委组织部和新农村建设工作队领导的部署，认真做好“助学一帮一”工作，扶贫项目落实工作，农村建房调查工作，外出务工人员情况调查工作以及新农村信息数据库的采集录入工作，按时按质完成各项工作任务。
积极参加隆安县开展的学习十七大精神征文比赛、演讲比赛，以及新农村建设摄影作品比赛活动，其中演讲比赛取得比较好的成绩。
11月10日通过文艺演出这个平台，我向全村一百多名群众及学校师生宣讲十七大精神，收到良好的效果。
九、伸出援助之手，帮助学校解决一些具体困难
由于龙念村小学公用经费不足，学校办公条件十分简陋，学校打印机已坏，学校体育器材十分缺乏，我个人向学校捐助了一台打印机、一对电脑音箱和五副羽毛球拍、三副乒乓球拍、二条跳绳及若干羽毛球，价值约600元，解决了学校打印文档资料的问题，以及学生课外活动没有活动器材的问题。
作为一名新农村建设指导员，我在短短九个月时间里，尽自己的能力为群众办了一些实事，但距离市委、政府的要求还有很大的距离。今后，我仍继续关注龙念村的新农村建设，我将尽自己的力量，为新农村建设做出自己更大的贡献。
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一、指导思想
坚持以树立科学发展观为指导，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，以提升教师的职业道德、家庭美德和社会公德水平为重点，进一步拓宽“三德”教育活动渠道，从深度和广度延伸“三德”教育活动，实现“三德”教育与社区教育、双健康教育和小手拉大手教育有机结合，丰富“三德”教育内涵，切实使干部教师成为传播文明的使者，实现和谐校园、和谐家庭、和谐社会的总体目标。
二、基本原则
1.学习教育与推动整体工作相结合。
2.主题教育与社区教育、双健康教育、小手拉大手教育相结合。
3.“三德”建设与创建精神文明创建活动相结合。
三、主要任务
(一)模范遵守社会公德。
社会公德从礼仪教育入手，突出懂礼貌、知礼仪、重礼节的主题。通过活动教育引导干部教师知义明礼、互助友爱、和谐相处、遵纪守法、保护环境。在公共场所要自觉遵守公共行为准则，维护公平正义。为人处事要树立和谐相处的理念，多为他人着想，要热心公益事业。要增强法制意识，带头学法、用法、守法，自觉维护公平正义，通过礼仪教育，达到人与人、人与社会、人与环境的和谐。
(二)积极弘扬家庭美德。
家庭美德从和睦教育入手，突出宽容、礼让、孝敬的主题。通过活动大力弘扬中华民族的传统美德，在家庭生活中提倡孝敬老人、爱护子女、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结互助的良好风尚。要树立家和万事兴的观念，家庭成员之间要互相宽容礼让，互敬互爱、互信互谅，实现感情和生活上的和谐。反对暴力、反对铺张浪费，倡导文明简朴的生活方式。
(三)坚持恪守职业道德。
职业道德从诚信教育入手，突出诚实守信的主题。通过活动引导干部教师牢固树立诚信为本，操守为重、守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念，真正做到爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远。全面提升道德水平。在学校要脚踏实地、爱岗敬业，社会交往中要坦诚待人、诚实守信，工作中要形成相互激励、教学相长的和谐的师生关系；要刻苦钻研、忠于职守，遵守各项规章制度，严格执行学校的教学计划，完成教育教学工作任务，不断提高教学质量；对社会要多讲奉献，多讲责任。
(四)注重提升个人品德。
个人品德从仁爱教育入手，突出关爱他人、奉献社会的主题。通过活动教育引导干部教师从身边的点滴善事做起，弘扬中华民族传统美德。不但要自己学会感恩，而且要通过自身的言行教育引导家庭成员，尤其是学生，从感恩社会、感恩国家、感恩人民延伸到对党、对人民、对祖国、对社会主义的热爱。使学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。
四、具体措施
(一)完善学习制度，做到时间、人员、内容三落实。
一是要坚持学习日制度，组织学习中央、省市区有关思想道德建设工作的文件和领导讲话，切实增强“三德”教育的导向性，针对性和实效性。二是购买发放一些“三德”教育方面的资料，便于大家学习。三是建立学习检查制度，以保证教育学习活动的效果。
二是开展良好行为竞赛活动。着重抓“五个做起”，即：即从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边的小事做起，从家庭做起。倡导“十要”，“十不”即：要知法、懂法、守法、护法，要遵守礼仪、行为文明、语言文明，要讲信用、讲信誉、信守诺言，要工作专心、认真、责任，要爱护公物、讲究卫生，要团结互助、尊老爱幼，要廉洁奉公、甘于奉献，要勤劳俭朴、勤俭持家，要见义勇为，要移风易俗。不随地吐痰、乱扔乱倒、乱贴乱画，不乱停乱放、乱穿马路，不损坏公物、花草树木，不体罚、侮辱、讽刺、挖苦学生，不推销资料、违规补课，不赌博、酗酒，不奢侈浪费，不在公共场所高声喧哗，不在公共场所吸烟，不歪曲事实、欺骗他人。
三是学校要因地制宜，利用现代化教学设施和各种教育手段，采取集中学习、礼仪、心理健康专题讲座、收看录像和交流讨论等多种有效方式，组织教师深入学习教育法律法规、“三德”理论知识，广泛收集全国各地先进教师的典型事迹，并树立本校师德优秀的榜样，丰富学习内容，提高学习实效。要加强“研学一体”，引导广大教师把学习到社会公德、家庭美德中的礼仪、文明市民守则与学生共同学习、遵守形成小手与大手相拉的模式，与教育改革、教育科研相结合，促进教师确立正确的职业思想、道德观念，不断优化教师的教育行为。
(二)加大奖惩力度。
“三德”教育活动与法人校长考核、队伍建设星考核和学年度“双百”评优相结合。对学校内教师违反“三德”规范的，实行“一票否决制”和责任追究制，具体规定为:⒈对责任单位的处理:取消该学校学年度内综合性荣誉评定资格,取消学校队伍建设星评定资格;⒉对法人校长的处理:取消法人校长当年度考核评“优秀”的资格，一年内不得评为优秀校长、优秀教师、优秀教育工作者等综合性荣誉；⒊对违纪教师的处理:取消该教师当年度考核评“优秀”的资格，当年度不得评定优秀教师、师德标兵和优秀班主任等综合性荣誉称号，情节严重的，给予相应的行政处分。为使这项工作落到实处，区教育局将设立“三德”投诉专线(8196014、8196010)，各学校设立意见箱，对投诉的事件必须两周内反馈处理意见。各学校聘请“三德”教育监督员，定期听取学生、家长和社会各界对“三德”教育活动的意见和建议，自觉接受监督。对投诉事件要加大查处力度，做到件件有回音，事事有落实。
(三)加强“三德”宣传。各单位充分利用校报(刊)、板报、广播、网络等宣传媒体，集中开展师德宣传教育活动，大力弘扬干部教师爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业爱生、勤学乐教、廉洁奉献的先进典型，努力用典型来引导人、鼓舞人、教育人，充分发挥榜样的激励、示范、带动作用。区教育局及时总结学校“三德”建设先进经验和规律，通过召开现场会、研讨会、“三德”论坛，促进“三德”建设成果交流、辐射和共享，整体提升“三德”建设水平。
(四)强化考核评估。区教育局将“三德”教育内容充实到学校队伍建设星的评价体系中，作为学校队伍建设星评定的重要考核指标。同时，学校也要将“三德”水平纳入教师学年度业绩考核方案之中，通过采取教师互评，学生、家长、社区参评等方式，对教师“三德”水平进行全方位考核。学校建立学校、家长、社区共同参与的“三德”建设监督网络，以实现“三德”建设监督的全覆盖、全方位。
五、总体部署及活动安排
根据教育局统一部署，本学期分为“修身治教、正德育人”的主题教育活动、“教师之歌”的宣教活动、“为人、为师、为学”的先进选树活动、“感动教坛”的巡回报告活动四个方面。
1.“修身治教、正德育人”教育活动(2009年3月)
主要内容：各单位以法人校长(园长)为责任人，组织全体教师重点学习公民社会公德读本、家庭礼仪教育读本及教育局下发的《中国师德手册》等理论读本，深入开展“三德”教育校本理论探究，引导教师对“三德”教育的理性思考。
主要形式：采取集中学习与分散学习、专题讲座，个人思考与会议交流相结合的方式进行。每周二下午组织全体教师集中学习或会议交流，时间不少于1小时，结合座谈会、研讨会、报告会、经验交流会、征文比赛、演讲比赛和报刊、板报、广播校园网等媒体开辟专栏，扩大受教育面。
学习要求：学校要把“三德”教育活动与小公民道德规范建设结合起来，以共同提高师生思想道德水准。通过“三德”集中教育活动的学习，转化为广大师生的内在精神动力，促进教师职业道德的自我完善、自我约束、自我提高。要紧紧围绕新时期教师素质要求，坚持“三德”教育的创新、围绕“三德”教育的社会环境等议题展开深入讨论，交流经验，畅谈体会，从思想深处认识“三德”教育的重大意义，切实加强教师讲“三德”的自觉性。学校将教师参加学习情况列入年度工作考核的内容之一。
2.“教师之歌”宣教活动(2009年4-5月)。
各学校要以活动为载体，开展形式多样、丰富多彩的活动。通过组织新时期教师形象大讨论、“三德”演讲、收集整理“教师忌语”、家长评教恳谈会、“三德”话题讨论、优秀教师报告会、教师工作手记展、优秀教师事迹观摩、典型经验交流座谈会、警示事例分析等活动，使广大教师自我教育、自加压力，逐步把“三德”教育转化为教师的内在理念和自觉行动。
各单位结合“三德”理论教育，开展“塑教师形象，展‘三德’风采”为主题的教育实践活动，要求每年将5月份确定为“三德”实践月，实践活动将社区教育、“双健康”教育、小手拉大手教育统筹考虑，要求学校利用双休日至少安排两次全员师生参加的社会公益活动，活动内容围绕社区建设、环保服务、帮扶孤寡老人、走访贫困生家庭等；教师以争做“三德”先进个人为契机，每周至少有一次实践活动，活动内容可根据自身参与社区建设、创建和睦家庭、关爱学困生等进行实践。
区教育局将利用新闻媒体、教育简报等形式及时对典型单位和个人事迹进行宣传，举办“我与三德建设”为主题的教师征文活动。
3.“为人、为师、为学”先进选树活动(2009年6月)
“三德”教育活动先进个人评选纳入学年度“双百”评优范畴。中心校和区直学校以“三德”教育成果展示为核心，谋划本单位“三德”教育成果展示活动。中心校成果展示可采取集中展示，也可由所辖学校承担成果展示，区直学校以学校为单位展示，展示时间不低于1小时，各单位将展示活动全程录象刻盘，于月末上交人事科，作为“三德”教育活动先进集体评定的重要依据之一。
区教育局将对本次“三德”教育活动取得的成功经验进行认真总结，形成资料汇编、优秀论文集、电视专题片等一批具有推广价值的成果。做到学有典型，比有榜样，为推进“三德”建设工作的持续深入发展打下坚实的基础。
4.“感动教坛”巡回报告活动(7-8月)
积极参加和开展“感动教坛”巡回报告活动。在全区“三德”先进个人的基础上，认真选拔10名“三德”先进个人为巡回报告团成员，组织在全区内做巡回报告，以此扩大“三德”教育活动的社会影响力。
