爱写作范文

导语：如何才能写好一篇爱写作，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

我长这么大，从未见过爸爸上球场，下舞池。他把一切空余时间都用在写作上，而且一写起文章来，就把所有的事全忘了。

记得有一次，妈妈加班，走之前对爸爸说：“今天是公休日，你们父女俩在家，烧饭的事就拜托你们了。”爸爸连连点头说：“是！尊敬的夫人。”

妈妈加班去了，我在客厅里看电视，爸爸还在房间里写作。我好几次催爸爸去做饭，爸爸都说：“还早着呢。”快11点时，我急了，把爸爸从房间里拉到厨房。谁知，他身在曹营心在汉，把饭锅往灶上一放，又去写作了。不一会儿，我闻到一股焦糊味，连忙说：“爸爸，不好了，饭烧焦了。”爸爸一听，连忙跑出来，手忙脚乱的在厨房里忙碌起来。吃饭的时候，我一看，忍不住笑了。这饭一块黄、一块白、一块黑，色彩还真丰富呢！妈妈撇着嘴，不想吃。可爸爸却风趣的说：“呦！一锅饭黄黑白相间，色香味俱全，在大宾馆还吃不到呢！”逗得大家都笑了。

篇2

她在3年级的时候参加过作文比赛,居然获得了三等奖,虽然她知道获得三等奖的人有很多,但是她还是很高兴,居然哭了,那是激动的泪啊!她下决心一定要参加下一次比赛,而且要获得二等奖.

果然,在下一次比赛中她得了一等奖,在老师将奖状递给她的时候,同学们都用羡慕的目光看着她,但是只有她知道这个奖背后的艰辛,在比赛之前,她买回来了许多的作文辅导书,天天看.

现在她快要小学毕业了,但是她对写作的热情却一点也也没有减退,她下定决心,长大了以后,她一定要当一个作家,现在,她正在为她的梦想而努力......

而那个女孩不是别人,就是我,一个酷爱写作的女孩,一个热爱生活的女孩,一个内向的女孩.

那写作的时光

那么快乐

那么畅所欲言

篇3

关键词：作文；生活；积累；创新

在语文考试的时候，我发现孩子们写作文，边写边数着字数，写几行就停下来抓耳挠腮。即便如此“费心”，小学生考场作文写作仍是“残文遍布”。不知道写什么，不知道怎么写，是小学作文的通病，是小学作文教学的瓶颈。深思之下，我感觉小学生并不是没有生活经历，你瞧他们平时话很多，一到课间，叽叽喳喳，停不下来，甚至上课了，还在继续絮叨不止，非得老师生气了，才能关上嘴巴的小阀门。怎样让学生把生活跟作文联系起来呢？笔者就此问题，与同仁们交流学习。

一、作文在美丽的生活中

1.作文在校园生活里

学校里有花园、有操场、有伙伴，校园是孩子们的乐园，孩子们每天在这里玩得不亦乐乎，即使周六周日也会跑到学校操场来玩耍，这些快乐的经历就是最好的作文内容，语文课要利用零碎时间，如课前5分钟、晨读、小自习等，引导或安排学生积累这些素材。我的做法是让学生准备了一个积累本，有时写上每天晨会时间老师的一句话教育；有时写上自己作文或平时练习中的好词好句；有时写上应景感悟，比如课间两个学生发生了小摩擦，口角了几句，上课时，我就随机让学生在本子上写几句感悟和想法。把这些小举措化整为零，化解了学生对作文的恐惧心理，也让学生感受到积累生活就能写好作文。可谓“小本天天记，作文日日新”啊。

2.作文在家庭生活里

最熟悉的也是感受最肤浅的，有时写家庭生活的作文孩子们也是无话可写。有的老师感叹现在的孩子没有感恩之心，我也深思，父母亲是最亲最爱之人，为什么却在作文中无知无觉了呢？通过和学生交谈了解，他们对家庭生活并不是不知道，而是没有详细了解。比如知道妈妈做饭了，却不知道妈妈怎么一步步做的饭；比如知道爸爸带自己看病，却不知道爸爸熬红了双眼。换言之，就是孩子们对家庭生活缺少观察和感悟。于是我每周安排一个以家庭内容为主的写作，如“看妈妈”“我想爸爸了”“给奶奶的留言条”。有时也搞一些“今日我家”的活动，让学生收拾一次房屋，做一次饭，给菜园浇一次水等，让学生体验当家的感受，并随时记下来，在学校分享。有的学生说自己切菜切破了手，感受到妈妈的辛苦；有的学生说自己打扫一个房间就用了一个小时，知道了做家务原来这么累；有的学生说和爸爸一起修理玩具，感到很快乐。这些活动，让孩子们成长了、懂事了，作文也进步了。

3.作文在社会生活里

说起社会，有的老师认为，孩子们每天都是家校两点一线，对社会没有什么感受。我不这么认为，社会是个大学校，它具有广阔的空间，也是丰富的写作资源。孩子们上下学时候，在街道上玩耍、到小卖部购物、穿越十字路口、遭遇老人摔倒等，怎能没有经历？我在日常写作练习中，拓展教材内容，引导学生观察体验社会经历，写社会生活，比如“上学路上”“泡泡糖家族介绍”“十字路口的等待”“交警叔叔的身影”“早晨的街景”等，这样的写作练习，丰富了学生的经历，更懂得了观察感受对于写作的重要。

二、生活在丰富的课堂上

每周两节的作文教学课时，大多老师或许都如此安排，一周写作文、一周用来讲评，偶尔遭遇考试，作文课就用来讲卷子了。老师觉得作文没什么可讲，一套教法用N遍N年，学生也就谈不上喜欢作文了。新课改呼唤创新的教学，作文教学要改变传统的教法，丰富起来，活跃起来，才能吸引学生积极参与写作、用心写作。

1.课堂教学模式创新

注重导语设计，或故事，或活动，或游戏，想办法吸引学生，提高上课兴趣。如命题作文《我的同桌》，不妨先安排“面对面”活动，让学生互相观察同桌的容貌特点、衣着打扮等，使孩子们更细致地了解自己的同伴，从而为写做好准备，这里教师要给学生一个方向，观察什么，怎么观察，这样孩子们观察起来就更加有目的，内容也就更全面丰富，动笔写的时候，纸上自然满满。

2.作文评改形式创新

“批与改”是作文教学中的重要环节。很多人认为，改作文是为了让学生写好作文，我倒认为，通过改作文让学生爱上作文更重要。有了这个想法，我们就不必拘泥于老师改了，可以“自写自改”“你写我改”“小组长改”“抽查改”等，让学生在批改作文中发现他人优点、自己不足，也可在互批互改中获得新奇和乐趣。另外，改变批改目的，以前，现在“改”是为了“寻优”，发现好词好句、发现好的书写等，找出来，整理出来，张贴出来，才会发现，每个学生的作文都有自己的闪光点。教学生批改作文，不仅能促进学生写作而且能让学生在不断品尝成功的过程中养成认真学习、勤于思考、精益求精的好习惯。

总而言之，小学作文教学是我们不可回避的重要教学内容。引领学生走进生活，感受生活的真善美，是一个不错的选择。

参考文献：

篇4

看到哪，写到哪，

写了小狗、青蛙，

写了小树、桂花。

还写了外婆，

跟我外婆一点也不差，

她是谁？

你猜不上。

告诉你吧，

篇5

一、教师“下水”写作文，引发学生愿意写的欲望

兴趣是引导儿童学习的内动力.有经验的教师总是想方设法唤起学生对自己所教课程的兴趣.那么怎样激发小学生写作文的兴趣呢？方法固然很多，而最有效的是教师对写作的浓厚兴趣和良好习惯.儿童富有好奇心，平时，他们对老师的才学有一种神秘感，每当教师宣读自己或张贴自己的“下水”文章时，他们往往表现出极大兴致：“啊，我们的老师也作文啦”.似乎这“下水”文章就是他们语文老师学识才能的标志，于是就集中最大的注意力，专心地听，仔细地看，盼望着看到老师的“水平”，从而获得尽可能多的鼓舞和教益.在这种心理的驱使下，教师的“下水”文章一贴在墙上，学生马上围观，津津有味地阅读，兴致勃勃地品评，好一幅动人景象.在这样的基础上让学生作文，无疑愿意写的欲望会自然增强。

二、针对学生不敢下笔的思想，在打消“怕”字上下功夫

学生怕作文不敢下笔的原因之一，就是把作文看成一件很神秘的事，是十分困难的事.尤其是有的教师事先没有给学生打好必要的基础，一上来就板着面孔大讲作文的方法、理论、条条框框一大堆，把学生一下子就吓坏了、吓住了.刚要动笔就得想，我这样写是不是符合老师规定，前怕狼后怕虎，畏畏缩缩，不敢下笔，这怎么能写好呢？要让学生认识到作文就是把自己心里想的话写在纸上，心里怎么想，嘴里怎么说，笔下就怎么写.学生只要敢写，只要想写，就要鼓励，不能对学生开始写的东西横挑鼻子竖挑眼，要让学生感到自己的进步，看到自己进步，越写越想写。

. 三、从丰富学生生活入手，解决没有什么可写的思想

学生不愿意作文，一个普遍的思想是觉得每天都是上课下课，吃饭睡觉，生活呆板单调，没有可写的内容.要解决这个问题，就要丰富学生的生活.生活是写作的源泉，学生的生活越丰富，作文的内容也就充实，这就要求学生脑子里有一个储存生活画面的仓库，时时注意观察生活，观察周围世界，不断地积累写作素材.而作为教师，我们则应多给学生提供机会，如组织参观、队会、游玩、竞赛等，让学生广泛接触社会，接触自然，丰富他们的生活，使他们有足够量的素材积累，自然会有不吐不快的想法。

四、抓住时机，灵活命题，学生才能有话可说

题目出得好，学生的思想就像打开闸门的水，欲罢不能.反之，题目出得不好，学生绞尽脑汁，也觉得无话可说，这种情况并不是说题目出得难，教师水平高，而是说明教师不了解学生实际，题目出得脱离学生实际，使得学生无法下笔.一次我听到学生之间讨论名字的问题，一位同学说：“知道我为什么叫王李霞吗？因为我爸爸姓王，妈妈姓李，我初生时正是傍晚，天空一片晚霞，所以，爸妈给我起得名字叫王李霞.”另一位同学也说：“我的名字也有来历……”听到这里，我灵机一动，何不来一次关于名字的作文练习呢？于是我布置作业，让学生回家后向自己的父母了解一下自己名字的由来，第二天进行课堂讨论上，大家各抒己见，气氛十分热烈.讨论后，马上把这件事记下来，并要求记住父母对自己的期望.这次活动不但让学生练习了写作，而且还沟通了与父母之间的感情，收到了意想不到的效果.之所以如此，是因为教师要求学生写的正切合学生的实际，题目灵活多样，学生下笔不难，长此坚持下去，学生自然会越来越愿意写。

五、拿起表扬武器，对于学生写的作文不要吝啬表扬

篇6

如果在农村和城关的小学都呆过，而且和学生们玩过、聊过，就不难发现：农村学生天性活泼、无拘无束，但不如城里学生才思敏捷、出口成章；农村学生心胸宽广、不拘小节，但不如城里学生文明礼貌、谈吐自如；农村学生热爱自然、兴趣广泛，但不如城里学生爱读爱写、表达流畅；农村学生动作协调、反应敏捷，但不如城里学生博闻强记、知识丰富，这些区别使得大部分农村学生的读写能力较差，语文素养不高。教师只能根据农村学生的实际情况，贴近他们的生活，因势利导，才能调动他们的学习积极性，激发他们写作的兴趣，让他们乐于写作。

一、贴近生活，培养兴趣

兴趣是最好的老师。要让学生有写作的兴趣，必须有让他们感兴趣的材料和内容。

现在的农村有许多年轻的父母外出打工，只好把学生留在家中让老人照看；有些年轻人虽在本地工厂上班，但一下班既要忙田里的农活又要忙家务，根本无暇顾及学生的生活细节和学习情况，这就给了学生充足的课余时间和空间。男学生一放学，可以自由地玩游戏、逗小虫，甚至上山逮鸟、下河捉鱼，玩得无拘无束，常常忘了吃饭，忘了学习；而女孩相对文静，会帮家里洗衣、做饭、扫地、擦桌子，这些生活实践，为他们提供了丰富的习作素材。

为了激发学生的写作兴趣，笔者开始试着和他们聊天，聊聊他们感兴趣的话题：说说他们自己每天做的事情，谈谈他们已经掌握的本领，交流交流他们带弟弟妹妹的真实感受。然后引导他们把自己真实的生活经历写成日记，写成作文，写得好的作文读给大家听，一同分享写作的快乐。这样，学生不但有了写作材料，还丰富了他们枯燥的生活，激发了他们的写作兴趣。

二、引导发现，丰富习作内容

农村的天地无限广阔，到处可见红花绿树、青草依依，随处可闻鸟语花香、莺歌燕舞，哪里都是美丽的风景。这些风景不但丰富了学生的生活，还能激发他们表达的欲望。

有一次，上口语交际课，内容就是说说自己的发现。在城里上课时，没几个学生有机会到野外去观察，更不用说是有独到的发现。农村学生却踊跃发言，因为他们有这样的亲历。有的学生发现了蜘蛛能在网上行走的秘密，有的学生发现小狗、小猫记忆力特别好，有的学生尝试自己动手挖冬笋。

学生们的表现让人非常惊讶，这些有趣的发现得益于他们平时的观察，得益于他们的一双双慧眼，这是城里学生在高楼大厦里、在车水马龙的街上无法看到的景象。趁热打铁，引导学生们写下自己的观察所得，并把写得好的作文在班上展读，鼓励他们认真观察、准确表达。老师的肯定和鼓励，激发了学生更强烈的观察和表达的欲望。

三、强化阅读，感悟习作方法

不要指责农村学生的知识匮乏，他们的书包里除了教材很少有其他的读物。放学后，无人过问他们的家庭作业做了没有，更不会有人坐在他们的身旁督促他们看课外书，听他们讲故事。虽然农村生活丰富多彩，虽然家乡处处风景优美，但他们无法把所见所闻准确地描述出来。

都说巧妇难为无米之炊，一样的道理，学生脑海里没有积累丰富的词汇、心里没有装满必要的知识，怎能写出好文章来呢？万丈高楼平地起，没有那一砖一瓦和沙石，怎能成就高楼大厦。为了提供阅读材料，笔者首先订阅了《小学生学习报》、《小学语文报》、《小学生周报》等报刊杂志，又向学校阅览室借了一些儿童读物，然后鼓励学生用自己的零用钱买了一些课外书，这样，每人手上都拥有了一本书或一张报。因为学生不爱午睡，所以每天中午都有半个小时的读书时间，手上的书读完了就和其他同学交换，保证每天都有新的内容可看。每周的星期五下都有一节读书交流课，可以展示好词佳句，也可背诵精彩片段，还可交流读书的心得体会、真情实感，形式可以多种多样，目的就是培养阅读兴趣，丰富知识积累，让他们在读中感悟表达方式，能用语言准确表达自己的心声。

四、感悟亲情，鼓励自由表达

走进农家，如果看到一家人坐在一起而无人吭声，不要奇怪，也不要难过，那不是他们对谁有意见，更不是一家人生闷气，只是因为父母不善言谈无话可说。学生虽有话但不敢说，他们都把自己的感情深深地藏在心里。

篇7

一

有一本图画书叫《爷爷一定有办法》，它是经典图画书中的经典。这本书的故事感非常强，是一本孩子与大人共同喜欢的书。这是犹太人一代一代传下来的故事，作者菲比·吉尔曼，像一位魔术师，把读者带进了充满人情味的古老犹太社区，目光与心境随着约瑟的家庭生活点滴与老鼠家庭充分利用捡拾来的碎布会变出什么而期待着、起伏着……我女儿读高二时才读到这本书，感动得泪流满面。我的父亲去世早，我常常在女儿面前讲她从未见过面的爷爷，她说爷爷如果活着，自己的童年肯定会写很多篇关于爷爷的文章，因为每个人的爷爷都会有各种各样爱孩子的办法。

这本图画书有两种神奇的力量。一是引领孩子学会不要随便丢弃家中旧的东西，稍微动脑就能赋予旧东西新的生命与用途，这就是此书给予人的第一种哲学思维。动脑动手，能让自己的生活处处充满惊奇，充满创造，虽然一件大的旧东西变得越来越小，但其价值却在不断延伸。二是在大变小的过程中，读者都能感受到有再生有的乐趣，在读者最兴奋时，作者突然止住有的世界，让有不再有，让其生出了无。无了怎么办？无真的不能生有？无怎么去生有？我把几个问题推到学生面前，学生大悟，用写作记录这个故事，用写作记录爷爷的精彩，让更多的人享受爷爷的办法。写作能让原本无的世界变成有，这是人人都应该拥有的哲学。我们每个人的爷爷都有办法，爷爷创造的精彩，自己要用文字来记录，如果不用文字记，所有的有都会变成真的无。写作让有永远有，让无也能有！

我给学生大声读这本图画书，我让学生自己多读几遍，一定要把这个故事记在心间，能讲给更多的人听。我还会用很长的时间与学生讨论这本图画书的两种神奇的力量，在共同思考中，感受到人为什么要写，写什么以及怎么去写。

有中生有，有中生无，无中生有，《爷爷一定有办法》给了每个人写作方法、写作思想。

二

中小学生害怕写作早就不是什么新闻了。丹尼尔·柯尔克创作的《图书馆老鼠》生动地告诉我们：“人类为什么会觉得写作和编故事那么困难呢？只要他们愿意试一试，就会发现写作真的是乐趣无穷呀！”

这只老鼠名叫山姆，他的家在图书馆里。白天，它休息。等所有的人都走了，也就是晚上时刻，图书馆才真正属于他。他在图书馆里读啊，读啊，读图画书，也读分章节的故事书；他既读传记和诗歌，也读教人做饭的书和有关运动的书，他还读神话故事，谜团重重的推理小说……他读了成堆的书。一天晚上，山姆决定，从这天起他要写一本自己的书！

山姆在一本讲“怎么写作的书”上读到了“写你熟悉的事”，他就写“身为一只老鼠的经历和感受”。为了给自己的书画插图，他就在小镜子前摆好姿势，然后把看到的样子画下来。他的第一本名叫《吱吱！一只老鼠的一生》完成了。他还偷偷地将书塞到书架上，塞到自传类图书的分区里。他的第二本书是《孤独的奶酪》，第三本是分章节的故事书，书名叫作《老鼠公馆之谜》。

他的书，有很多人喜欢，图书馆决定搞一个与作家面对面的活动。老鼠毕竟是老鼠，他见到人会害羞的。山姆想了一个非常特别的办法，在空餐巾盒里放上小镜子，在盒子的两边竖着两支铅笔，铅笔之间拉着一条横幅，上面写着：“与作家见面！”还有一个箭头指向下面。所有的人往盒子里一看，看到镜中的自己，都明白了与作家见面就是与自己见面，每个人都可以成为作家。就这样，从未写过书的孩子们，都写起了书，他们都会讲一个个人们从未听说过的故事。而山姆在大家都写书的时候，也在思考自己下一本书该写什么。一本推理小说？一个冒险故事？一本搞笑的书？还是写一个真实的故事呢？山姆想说的故事实在太多了。“啊哈！”他想好了，“我只要一个一个把它们写下来就行了！”山姆捡起他的铅笔，开始写起来。

我把这本书读给学生们听，学生们大声跟着书中的人物叫着：“我就是作家！我就是作家！”作家没有不写书的，写书就从今天起，所有的人只要想写书，就一定能写出来。所以，我说这是一本妙得出奇的图画书，值得所有人来爱的图画书。

我们每个人都是作家，这是《图书馆老鼠》告诉我们的！只要把要写的东西一个一个写下来就行了，这也是《图书馆老鼠》告诉我们的！

三

《亲爱的汉修先生》是一本值得所有学生去爱的好书！该书获得过纽伯瑞儿童文学奖金奖。自从我买到这本书后，只要是教新班级，我都会一个字一个字地读给学生们听，我所教的学生也因此都爱上了写作。我的课题名称是“让100%的学生喜欢写作”，这本书对我的教学帮助最大，这本书的确非常神奇。我在全国多个地方讲座时，都会不断提到这本书。为什么？因为这本书的主人公及作者贝芙莉·克莱瑞都不是聪慧之人，但他们成功了！靠什么？写作！

贝芙莉·克莱瑞是美国一位非常成功的作家。13岁之前她是个有阅读障碍的儿童，读一句话，只是能照着读出来，但读不懂，哪怕最简单的句子也难以读懂。她母亲是小学教师，为了不让女儿孤独，她拿出积蓄，在社区办了一个免费的图书馆，社区里的孩子都可以自由地来这里读书。母亲就想让更多的孩子与贝芙莉·克莱瑞一起玩、一起看书。有一天，贝芙莉·克莱瑞在图书馆里到处找东西。图书馆管理员问她找什么？她说找一本写身边人笑的书。管理员告诉她没有，要想有只有自己写。贝芙莉·克莱瑞的妈妈觉得女儿开窍了，然后告诉她世界上最好、最简单的写作就是写身边的人与事，写有趣的东西，写让读者能够笑起来的东西。就这样，贝芙莉·克莱瑞开始了写作。她的每一本书都符合母亲所说的标准，她的每一本书都成功了！这应该是一个奇迹！

《亲爱的汉修先生》中的主人公是一个生活在离异家庭的男生。二年级至五年级时，他非常普通，文章写得很少、很短，甚至出现了不该写错的字。贝芙莉·克莱瑞以给真假作家汉修写信、写日记、参加小比赛的方式，告诉读者所有的文章都是信，告诉小学生一定要写真实的东西……

贝芙莉成功地创作了这本书，她让读者明白写作能够真正地改变人，让人理解能力越来越强。最重要的是告诉人们，一个有阅读障碍的孩子，通过大量阅读、写作后，能远远超过很多人，这是不争的事实！

篇8

小时候，她的背成了我的温床，在我模糊的记忆中，她的背总是暖暖的，让我产生睡意。生病时，她背着我一步一步地走到诊所，雨点打在她的脸上，而我背上没有任何雨水，我在她背上睡得很熟，丝毫不知道瘦弱的她脸上不但有雨水，还有汗水。

小学时，她的大手喜欢牵着我的小手，她的手很忙，要扶我学走路；要为我缝补衣裳；还要为我拿书包。我喜欢她的手，她的手纤细，美丽，可现在，她的手堆积了厚厚的老茧，原本纤细的手变得短小了。

12岁时，我的叛逆时代早早的到了，出乎了我的意料。我回到家时，心情很是不好，躺在沙发上不想吃饭，我绝食，她端来了我最爱吃的西红柿炒蛋，劝我吃饭，我把头扭向一边不理她，她在我耳边唠叨，让我吃饭，我听得很不耐烦，朝她大叫：“吵什么吵，我烦着呢，不想吃饭！”说完，我端起那碗菜，狠狠地往地下摔，碗碎了，菜撒了，同时，她的心也碎了。夜深人静的时候，我听到了哭泣声，她在哭。对不起，我那时不懂事，现在的我向你道歉。

升初中时，我住校，很少见到她，只能在电话里和她交谈，她的嘘寒问暖永远是那么温婉动人，没一句话都给予我鼓励和信任。

篇9

当我们踏进校门，

您那和蔼的面孔让我们感到无比的温馨。

课上，

您用生动的讲课方式，

把我们带入知识的海洋，

在这片天地中遨游，

让我们体会到了学习的乐趣。

课下，

您无微不至的关怀，

穿越了我们年龄的界限，

使我们成为亲密的伙伴。

深夜，

当人们熟睡时，

您还在批改作业，

只有闪闪的星星和皎白的月光与您相伴。

老师，

您的爱是铺路的石子，

为我们指引方向。

老师，

您的爱是光明的灯，

为我们照亮前方的路。

您的爱已经在我们的心中，

深深地种下了一颗种子

——生根，发芽。

篇10

本月共有四颗星逆行，对爱憎分明的天蝎座来说，冲击力不可谓不大。其实很多时候，只要你开口，你的同事亲友都会自愿帮忙。但受星体的影响，你爱自己猛做，企图转移你心中的不安，等到火烧眉毛时，你才迫不得己开口求人，结果让周围的人感觉压力很大，为你心情烦躁。星座小王子希望天蝎座不要搞神秘，毕竟在这种大环境下，相互帮忙才可共渡难关！

爱情方面，爱神为不大顺心的你降下喜悦的甘霖，是有着浪漫感的一个月。热情美丽的爱情星――金星映照在你的爱情宫，闪闪发光。多与亲密的情人进行温馨的谈话，可以让你获得安慰，舒缓生活中的烦恼。当然，你也可以借着愉快的性生活去减压哩！金星的影响，让你在情人眼中魅力倍增，睡前穿性感新内衣，会让你的尽情点燃！

最适合做的事：对许多事物想一探究竟，接触新领域，大吉！

开运物：信封

射手座（11.22-12.20）

本月世事无常，对天生乐观的射手座来说，生活中你将会扮演支持者与救火队的角色，消除四周愁云惨雾的气氛，并为其它人打气，而且你也很乐意全力以赴。你将面对一个很大的挑战，但个性积极的你，相信自己可以完成眼前不易的任务，尽管还是你个人掌控外的大事件哩。星座小王子请射手座继续加油！

爱情方面，已有伴侣的你，双方关系可能处在尴尬的状态。即使你想要明朗化，对方可能不会让你实现。寒冷的季节，这会更加让你觉得凄凉、寂寞。星座小王子认为，做个短暂的旅行是你明智的选择。暂时离开一会，说不定造就另一段异地情缘！

最适合做的事：逗留室内场所不宜，逛逛地摊，便宜的好东西等着你！

开运物：手机内建的游戏

魔羯座（12.21-1.20）

你会处在复杂的人际关系中。你深深感到：做人比做事重要。本月各方面愁云惨雾的气氛，也许会让12星座中最悲观的你受些启发。你会特别留意做人及对人上的分寸拿捏，虽然你会觉得这和你的性格根本就是背道而驰！星座小王子劝你学会在劣境中求生，不妨当作让你学习人情练达的好机会，毕竟你最弱的就是人际关系。

爱情方面，你会经历和过去很大不同的情感体验。情人就是你的心灵解放者，让你不知道找谁人去倾诉心事的苦恼得以解决。而且这份爱恋将会让你对人性深层的欲望，有更深入的领悟和启发，对周遭亲近的人，有更多的了解与包容。对一向内敛的魔羯座来说，实在是爱的力量让你大大进步。

最适合做的事：与曾经有过误解的人坦然面对，心结解开后会豁然开朗呢！

开运物：相机

水瓶座（1.21-2.19）

本月不是一个太好的月份。由于水瓶座的人常基于个人喜好，往往不理他人感受，任性而行，所以如果一些人、事你不能接受，还是尽量避开。这也会让你自己某些潜能得以发挥。想在工作与生活上有所突破，一定要先把自己的性格调和好，否则最后浪费的是你的天赋0。

爱情方面，周围有人向你示以情意，但对方的情感态度，会让你觉得不安。虽然对方对你很好，但你仍与对方保持距离，不过对方不会因你的态度而退缩。对一向博爱的水瓶座来说，两个人的约会有时让你稍觉乏味，多邀集双方好友，一起热闹聚一聚，倒是加深你们感情的不错选择。另外要注意本月除了异性，有可能同性也会向你示爱！

最适合做的事：统计图表帮上大忙，勤于归纳整理数据让自己更有表现机会。

开运物：名片夹

双鱼座（2.20-3.20）

你的眼前像是蒙上一层雾气，对人、事的判断，只靠自己的眼光，恐怕会相差十万八千里。如果本月有什么要开始做的事，就趁着运气较佳的上半个月开始吧，月底的这段时间，容易出现判断错误的情况。星座小王子劝你最好能多问问别人的意见，多听少言、多点头少摇头，就会获益良多。单靠你自己迷糊的梦幻想法，到头来恐怕要吃大亏哩。

本月之前已有伴侣但分手了的你，心中一直为旧情人留一个位置，面对其他人，还是无法放得开，这可能是你爱情屡战屡败的主要原因。若是不改变你的内心，遭遇还会不断重演。单身又有目标的双鱼座，你会觉得双方都无法走到彼此的内心，但双方又不是真的从此不再联络，只是联络时，有些范围不能在彼此的谈话内容中出现，否则一碰触到，彼此都会很不痛快，减低对方印象分。

最适合做的事：不方便直接面谈，多注重电话联络。

开运物：外国货币

白羊座（3.21-4.19）

本月初，白羊座的你，主管星火星仍然逆行，工作上的人事依然不佳。过去你或许会为了生计忍受，但现在你会觉得那是在浪费生命。本月5日之后，你的工作宫变得非常强势，是重新安排你未来工作计划、及时充实自己的时候了，愈向外发展，成就会更大。工作中，同伴都是你的贵人，水星19日开始逆行，小心与长辈家人的沟通和不必要的交通意外。

爱情方面，小心你会莫名其妙地卷入办公室恋情中，这绝对不是好事，莫因一时贪玩而惹祸。此外，不妨下多一些心思打扮一下，这样可以吸引更多异性的眼光，也有利于你的工作。不过记住美丽的外表，一定要搭配上优雅的举止，别将白羊座的率性轻易表现出来。应该正经的时候，如果还是一副开玩笑的样子，会给对你有心的人留下轻浮的印象。

最适合做的事：是实力发挥的机会，特别有利于研究成果发表。

开运物：书籍较多的地方

金牛座（4.20-5.20）

月初，金牛座的你，工作上会有一些心里看不惯的人与事，但又不敢直接表达。当你为一些芝麻小事发脾气时，才警觉自己只是藉题发作，迁怒于周遭无辜的人，而他们也因为搞不清你的心态，觉得你乱发脾气，人际关系完全失陷。本月16日后，情况会大大改善。不过照顾别人、收拾别人留下的尾巴，可能会花掉你一些时间，但因此会让其它人对你的评价大大提升。

爱情方面，金牛座的你和情人相处不错。二人独处时，一个肢体小动作比说一堆甜言蜜语更有效果，也更能让心爱的人意会你对他的情深。单身的金牛座，一旦遇到心仪的异性，要用目光对他表示好感。初次约会时，选择优雅宁静的环境，会令对方心情愉快。景色清新的大自然最好。用手势或暗号来传递讯息，跟对方的默契会建立得很快，而且效果也不错呢。

最适合做的事：为别人付出多少，相对回馈就有多少

开运物：英语教材

双子座（5.21-6.21）

严重影响双子座运气的两颗星――海王星、天王星本月回归正轨。你会遇到和自己做事习惯相投的人，从对方的应对处事中，渐渐学到对方的优点，以及看清自己的缺陷。对方让你有相见恨晚之心，绝对是你经过一阵子霉运后的贵人。不过19日水星开始逆行，你会觉得不太自信、情绪不太安稳。但11月对你来说，还是愉快多于不安。

爱情方面，你会发现你的健康、爱情、工作和浪漫情事之间互有关连：可能有办公室恋情，工作又会和你的情人有关，伙伴健康可能出现问题等等。暗恋双子座的朋友，机会来喽，本月你可以拐弯抹角打听一下意中人，利用工作或健康的籍口，达到你表白心意的目的。只不过，双子座的你，别对这份感情想得太长远哦。

最适合做的事：尝试新事物。

开运物：陶瓷娃娃

巨蟹座（6.22-7.22）

你从心里感觉到周围那种悲观的情绪，其实这是因为你的个性倾向负面、比别人想得多的缘故。不过，心中一直潜藏的问题，会被你早一步发觉出来。忧郁会更严重，你会因为和朋友亲人说了一些不合时宜的话，而觉得有被孤立的可能。健康方面要较为关心，拖拖拉拉没去治疗的毛病，最好年底前处理好，否则本月身心损耗很大。

本月唯一的安慰，是可以沉溺在爱情的快乐中。患难见真情，双方都觉得有种苦尽甘来的感觉。星座小王子奉劝巨蟹座的你，只要有空，最好尽量呆在双方的小天地中。

最适合做的事：主动打开话题，人与人之间的隔阂自然就能消失无形

开运物：别针

狮子座（7.23-8.22）

能者多劳是你本月的最佳写照。同事们在面对难题时，一定会来找你商量，向你讨教解决之道。11月你最需要小心健康问题，虽然你有一颗仗义心，但不关自已的事还是少理为妙，否则有碍健康。幸运星木星将在26日过宫，从天秤移至天蝎，这样会和你的凶星土星相克一年。你会为了家庭的事，引起家人对你埋藏很久的心结，虽然你也不想要翻旧帐，但逃避的结果，是让双方情感一点一滴磨损，所以在处理家庭问题上，务要忍耐。

爱情方面，对你爱情有影响的海王星、天王星在长期逆行后，本月终于继续前行，过去一阵子爱情带给你的不快可以一扫而空。游乐、恋爱、与小孩嬉戏等，都会给你愉快的感觉，让你会有好一点的心情。本月的你让情人感觉纯真，甚至有点过度乐观，你这种明亮的气息却足以带动周围的欢乐气氛。情侣间的活动也以开放的露天场所最适宜，尤其在晚上两人多一起出游，徐徐的夜风会让你的身心压力一起飘散呢。

最适合做的事：一颗助人、为人服务的心，将为团体带来和谐气氛。

开运物：运动装扮

处女座（8.23-9.22）

处女座的你，为了及时在年底完成手上的工作，与同事很容易发生沟通障碍，让你的心里不太舒服，尽管这都是为了完成工作。所以星座小王子奉劝处女座的朋友，无须对同事的批评挂在心上，做人其实比做事重要，但求自己无愧于心，快乐地过每一天，总比整天一堆怨气，令自己好过多了。11月16日前，本来你满心期待的事，会被突如其来的意外而搞得乌烟瘴气，但你只能保持忍耐。11月16日之后，这些事情在月底前可以顺利解决！

11月16日前，爱情方面，两人容易产生小摩擦，加上相互之间沟通不顺畅，会造成两人气氛紧张。如果你想要和缓两人的爱情关系，请在本月16日之后多约对方到一些热闹的场所，多说些轻松的笑话，一来可以解除你经常因压力紧张的黑面孔，二来增加两人的爱意，无形之中之前的紧张感像是溶解了一般。而且你能藉爱情悠闲的气氛，舒解你工作上的压力哩。

最适合做的事情：与小朋友相处，会有机会启发你一些创造性的想法。

开运物：雕刻品

天秤座（9.23-10.23）

本月众多星体一直在逆行，其中凶星土星的逆行，对你的影响比较严重，因此你对事情的衔接与协调都要十分明确，而且必须要有实质的依凭。若只是一些口头协议，不要说其它人，可能连你自己都会记错或理解上有所差误。另一方面，集中力会稍微差了些，所以特别注意错读文字、打字书写时用错字、计算错误等情况的发生，会造成麻烦喔。

爱情方面，你一直期待对方在感情上给你一个明确的答案，但对方用行动清楚地表示根本对你无意。失望之余，你必须在心里做出一个选择，不要继续天秤座那种右摇左摆、犹疑不决的个性，让情事一直无了期地拖拉下去。星座小王子希望你最后的选择，会让双方都有出路。不过，也别因为感情事影响你的其它生活，只要对方不是完全和你决绝，某一天还继续联系，那么就代表仍有一线希望在前面了！