基层青年工作范文

导语：如何才能写好一篇基层青年工作，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

关键词：基层海事青年 思想现状 改进措施

青年是海事的希望和未来。海事历来都站在事业后继有人、薪火相传的高度重视青年工作。在2011年召开的直属海事系统青年工作会议上，徐祖远副部长、陈爱平常务副局长、许如清书记都对如何做好青年工作作出了具体要求，将青年工作摆在了更加突出、更为重要的位置。目前，广东海事系统35岁以下的青年职工已经达到海事职工总数的25%，且相当一部分青年工作在海事监管的第一线，奋斗在“五精”海事处建设的主战场，用青春和汗水筑牢海事全面履职的前沿阵地。面对保障航运安全，保护水域环境，保护船员权益，维护国家的多重压力，面对人民群众和地方政府日益增长的新期待，我们必须高度重视基层海事青年工作，引导他们树立崇高的信仰，牢记海事的使命，以实际行动发挥青年的生力军和突击手作用，在全面履职中绽放青春的光彩。

1.基层海事青年队伍思想现状

为深入了解、分析基层海事青年队伍思想及需求，笔者对近年来开展的涉及海事青年工作的调查问卷进行了归纳整理，并进行了梳理和分析，初步掌握了基层海事青年队伍思想现状。

（1）人生态度积极，但价值观呈现多元化特点。在有关人生价值的问卷调查中，对于人生重要程度排序时，健康、家庭、知识、友谊、爱情被排在前五位，远远超过金钱、地位、名声、关系网、权力等，代表绝对集体主义取向的“个人的事再大也是小事，集体的事再小也是大事”等观点已经不能被大部分青年所接受，既能为个人又顾及集体的两全价值判断则得到了更多人的支持。在面临个人利益和集体利益的选择时，对比过去一代青年，他们会将个人利益的权重增加。这表明青年价值观多元化，人本化特征明显。

（2）期盼提升自我，但与海事共发展的意愿不足。问卷中，基本所有青年都希望单位能够提供更多的学习、培训及锻炼的机会，期待单位能为青年人搭建成长、成才的平台，以提高自己，实现自我价值。但是有28%的人对自己在海事的发展缺乏信心，有10%的人表示“如果有好的机会会考虑换工作”。特别是工龄三年以内的人选择“愿意与海事共发展”的比例最低，只有61%。这表明，青年同志容易出现思想波动，特别是要极度关注从学校到单位的青年干部的心理适应期，注重激发他们工作成就感和单位归属感。

（3）工作压力较大，但调节负面情绪的方式不多。52%的青年人认为自己目前工作压力比较大，认为压力主要来源于“事务繁杂，劳动强度大”、“工作制度不完善”、“个人能力得不到发挥”等三方面。有33%的人感到“学识和能力得不到领导的认可和赏识”，有27%的人认为“偶尔或很少在单位得到关心、支持和鼓励”。在问及到调节负面情绪的主要方式时，83.3%选择自己调整，16%人选择找亲友倾诉，基本上没有选择向单位反映的。这表明，基层海事青年工作压力相对较大，需要给予更多的关注、关怀及心理疏导。

（4）自我评价偏高，但遭遇困难时的耐挫力较差。在一份自我评价的问卷中，绝大部分青年认为自己的“责任意识”、“廉洁意识”、“履职能力”、“服务意识”、“团队精神”、“敬业精神”、“社会责任感”和“全局观念”很强，有98%的人认为自己基本胜任或很胜任目前的工作。这说明，青年同志对个人的品质及工作胜任能力具有充分的自信，自我评价很高。然而，由于往往过于自信，只看到自身的优点，对困难、挫折抗击打能力差，听不得别人批评，在遭遇挫折时，容易出现情绪低落和心情沮丧的现象。

2.当前基层海事青年工作的困惑

切实加强和改进基层海事青年工作，必须对当前基层海事青年工作的现状进行认真分析，找准青年工作中的短板，为进一步改进青年工作理清思路。笔者认为，目前基层海事青年工作主要存在以下三个方面的不足：

（1）“上热下冷”现象困扰基层青年工作开展。部海事局十分重视青年工作。成立了青年工作委员会，开展了青年队伍和青年工作的调查与分析，召开了青年工作会议，出台了《“十二五”时期直属海事系统青年工作规划》。广东海事局也下发了《关于加强和改进青年工作的意见》，确定了主要任务和措施。各分支局也将青年工作摆上了重要位置。但作为基层海事青年主要管理单位的海事处，由于业务忙，认识不到位等原因，出现了忽视青年工作的现象。主要表现在：关注青年人的工作效果，而忽视他们的成长成才；注重青年人的使用，而忽视对他们的培训培养；虽能对青年人严格要求，但忽视了对他们的人文关怀和思想引导。

（2）团组织作用发挥不明显影响基层青年工作开展。共青团是党的助手和后备军，在加强青年工作方面有得天独厚的优势，但基层团组织整体上战斗力不强。造成这种情况的原因主要有以下几个方面。一是体制不顺。目前，各分支局的基层团组织大都隶属于所在地市的团委或机关团委，实行地方团委领导、上级团委指导的双重管理体制。在这种体制下，使本就不是很强大的海事青年队伍，力量更加分散。团组织很难争取到地方的重点创建项目和活动。二是团组织在基层的覆盖面不广，功能不全。大部分基层海事处没有设立团组织，即使有团组织，也大多呈现松散瘫痪状态，基本工作局限于“读读报纸、学学文件”，真正功能齐全、发挥作用明显的团组织不多。三是团干的主业意识不强。对团干来说，全是兼职，团的工作业绩很难体现在工作考核之中，而团又需要做大量的工作。因此部分团干将团的工作作为“鸡肋”来抓，工作的主动性、积极性和创造性不够。

（3）青年成长渠道未实现贯通，制约基层青年工作开展。在培训上，还缺乏计划性，没能将青年个人意愿与组织需求相融合，达到渠道宽广、方式多样、效果良好。在使用上，还未达到合理使用、用人所长、人岗相适，特别是由于职数限制，青年同志成长进步压力大。在思想引导上，青年同志大多面临着工作和生活上的双重压力，极易产生不稳定因素，思想政治工作还未做到潜移默化，春风化雨，润物无声，还未完全形成栓心留人的环境。在搭建干事创业的平台上，还未达到载体丰富、目标明确、措施具体。

3.加强和改进基层海事青年工作的探讨

要站在战略和全局的高度，从服务海事改革发展稳定大局的角度，加强基层海事青年工作。按照引导教育，人文管理，实践培养，压担使用的青年工作思路，把基层海事青年培养成既有远大理想又脚踏实地、既有较强的理论业务知识又有丰富的实践经验、既能干大事又肯干小事、既能唱主角又愿当配角的真正人才。

（1）引导教育，塑其形。引导是最好的教育形式。当前，基层青年群体的思潮呈现出多元化、多样性和多变的特点，存在着各种各样的价值观。党的十七大指出，要用社会主义核心价值体系引领多样化的社会思潮。因此，要坚持引导式教育，将思想引导与尊重青年时代特点相结合去开展教育。不能采取一味灌输式、“填鸭式”教育的陈旧方式，更多地运用启发式、互动式和体验式教育等形式。使思想教育的过程成为信息沟通、思想碰撞和感情交流的过程，成为青年人感受生活、产生共鸣、领悟人生的过程，努力挖掘和发挥青年人内在的积极因素，引导青年进行自我调节，找准定位，主动融合群体，保持良好心态，树立正确的人生观、世界观和价值观，从而产生良好教育效果。

（2）人文管理，聚其心。文化管理最能凝聚人心。青年同志往往具有成就一番事业的进取心和热情，和初生牛犊不怕虎的信心与勇气，同时也存着心浮气躁，易受挫折，思想不稳定等缺点。因此，需要给他们营造一个宽松、宽容的环境，在他们遇到困难时，多给予帮助和指导，在他们出现错误时，多给予理解和包容，在他们情绪低落时，多给予鼓励和鞭策，把情融入到青年工作的点点滴滴，把爱渗透到青年工作的方方面面。要借力海事文化建设，开展青年工作，积极营造和谐向上的内部环境，让青年干部在春风化雨中接受教育，在潜移默化中成长。要充分发挥共青团青年工作的核心力量，进一步明确团组织职能，并予以资源支持，使团组织特有的组织网络、工作载体、工作方法等方面的优势得到最大限度地发挥。逐步建立起由党组主导青年工作、党群部门管理青年事务、共青团承载青年活动、海事处搭建成长平台等“四位一体”的基层海事青年工作新格局。

（3）实践培养，强其能。实践是最好的锻炼。基层海事青年学历高，基本都接受过高等教育，不缺乏科学理论和创新思维，但缺少实践经验和工作方法。有人用“凸透镜”来形容青年。对自己是凸透镜的近距离使用，即过度放大自我能力和工作成绩，对别人是凸透镜的远距离使用，即缩小他人的工作能力，藐视他人成绩，并且颠倒成像。这一规律主要是由于青年同志书本知识与实践经验不匹配，理性成熟与感性稚嫩等原因造成的。因此，基层海事青年的培养要注重实践性，让他们在实践中正确认识自我，客观评价他人，不断提升能力。要坚持用艰苦复杂的环境和多种岗位的实践来锻炼青年，使其在艰苦条件和复杂环境中经历风雨、丰富阅历、增长才干，在多岗位的实践中，拓宽知识、积累经验，加快成长步伐，提高自身的综合素质。

（4）压担使用，成其才。使用是最好的培养。对青年人来说，不压重担难成才，少压重担晚成才。因此，对基层海事青年同志使用要敢于放手，多压担子，用实际工作进行考验和锤炼。要搭建干事创业的平台，为青年同志展示才华提供机会。鼓励青年承担重要工作任务，使他们在接受工作时，有一种接受挑战和考验的感觉，以增强自身动力，提高堪当重任的本领。要人岗相宜。根据岗位要求和青年自身特点，尽可能地将青年干部安排在最适合的岗位上，最大限度提供其发挥才能的空间，使其始终保持旺盛的工作热情。要用当其时。特别是进入海事系统3～5年之后的青年，主要面临的压力为晋升压力和工作上的认同感。要注意保护他们的工作热情，大胆起用青年干部，及早将他们放到一定层次的关键岗位压担子，使其尽早发挥更大的作用，促进青年同志尽快成长成才。（本文系中国交通职工政研会海事分会第三组2012年年会优秀政研论文。）

参考文献：

篇2

   XX年7月我响应团中央的号召参加西部计划志愿服务行动，现服务于宁夏回族自治区吴忠市红寺堡开发区群工部。在一年的志愿服务工作中，我努力践行志愿者精神，恪尽职守，很好地完成了组织上交给我的每一项工作，得到了领导和群众的一致好评。下面是我一年服务工作的简要总结：

   我刚来红寺堡时分到了扶贫办，主要工作是协同扶贫办其他两位同志搞项目验收工作，以及扶贫项目数据库的录入工作。当初刚来工作的时候心里还真没底，因为我并非农学专业，不知道能不能适应这里相关的工作环境。第一天工作的时候，单位的领导什么也没有给我安排，只是让我先熟悉一下环境。同事们也都有各自的工作，大家对我只是简单招呼一下便各自忙开了。第二天，我便主动找事做，首先了解数据库的录入工作，端坐在电脑前，手中拽着厚厚的项目档案仔细地看，熟悉需要录入的条目。由于完成此项工作的时间紧，工作量大，专业技术要求高，办公室其他人员对项目录入系统软件又生疏，只能由我一个人承担，为了不使这项工作落后于其它县，拖全市的后腿，我利用一切可能的时间，放弃周末休息时间，一个人在办公室里加班加点，在努力工作的同时，保质保量提前完成了对XX年“十万贫困户养羊工程”项目农户的录入工作，且无一错录，同时写好材料一并上交区、市，圆满地完成了上级交办的任务。

   在领导和同事的大力支持和指导下，我在做好本职工作的同时，常常深入实践，积极开展活动。我经常跟随领导下乡镇开展农村调研活动，通过和老百姓接触，了解他们的生活，也让他们更好地了解西部计划的大学生志愿者。XX年9月“十万贫困户养羊工程”项目在乡镇实施过程中，羊只发放存在问题，致使群众上访，我和另外一名志愿者协助扶贫办的工作人员，深入基层第一线，到开发区南川乡马段头村，挨家逐户进行摸底调查，最后满意地给群众解决了问题，并写成《“十万贫困户养羊工程”项目实施调查报告》，受到领导的表扬。在此过程中，我积累了很多如何和老百姓交心谈心的技巧，如何开展扶贫工作以及如何处理人际关系的方法，为我以后的工作奠定了很好的基础。在XX年十一月份，由区、市组成的验收团对红寺堡“劳务输出”工作验收期间，我积极参加搞“劳务输出”后勤服务，无怨无悔地为参加“劳务输出”验收的领导和工作人员提供满意的服务，这为红寺堡顺利通过验收做了自己应该做的工作。

   在红寺堡扶贫办服务期间，我和单位从灵武请来的农技员以及福建农林大学驻红寺堡菌草技术组的技术员一起到农户的温棚和菇棚，挨家逐户进行技术指导，协调农户配合技术员的工作。并利用工作之余的时间，结合开发区经济发展的实际情况，会同扶贫办其他同志编写农业实用技术资料10余种。

   由于我在扶贫办群众工作做的比较好，XX年底组织上调我到红寺堡群工部开展志愿服务工作。我到红寺堡群工部后积极参加由开发区组织的“三下乡”活动，在活动中我和其他志愿者为当地农民宣传、发放法律知识和农业实用技术资料1000余份，同时还为农民书写春联150多幅，取得了良好的社会效果，提高了农民朋友的法律、文化意识。

   在群工部由于我是非文秘专业，对办公室工作不甚了解。为了克服自身不足，我除了向同事们学习经验外，自己在业余时间不断加强对公文写作知识的学习，对政策、法规报刊书籍认真研读，并把理论和实践相结合，起草文件20份、写作报告材料10余篇。

   

在红寺堡的这些日子里，我深切感受到西部人民对我们大学生志愿者的热忱和对人才的渴求与尊重。在这里工作的每一天，我都感到自己是充实的、快乐的。在这越艰苦的地方越能锻炼一个人，艰苦的环境使我去掉了许多浮躁，也激发了我对工作的热情，增强了我的历史责任感和使命感。或许我的岗位是平凡的，但我真正地感觉到我们已经给服务地带来了新的力量、新的理念。我有信心在今后的工作中不断提高自己的服务水平和服务质量。我也相信，无论自己以后在什么样的工作岗位，无论在什么地方工作，我都不会忘记自己曾经在这片热土上播种过希望的种子，不会忘记这片我挥洒过汗水的一方热土！我坚信，红寺堡的明天会更加美好！

篇3

【关键词】层次分析法 中青年骨干教师 工作绩效考评

【中图分类号】 G 【文献标识码】 A

【文章编号】0450-9889（2014）01C-0093-02

高校教师的素质一定程度上决定着一所高校的办学质量。建立科学的教师评价体系和实施评价与考核，调动教师的积极性，激发教师的潜能，促进教师自我发展，提高教师队伍的整体素质，实现学校发展目标和教师职业发展目标的统一，是高校教师人力资源评价和调控的目标。同时，有效的教师绩效考评体系能让学院领导对教师的素质、能力、工作状况、工作效果有更全面的了解，为强化教师队伍的科学管理以及正确决策提供可靠依据。

对高校教师工作绩效进行考核评价，一方面是为了给教师一个有意义的反馈，鼓励其成长和提高；另一方面也为实施奖惩、聘任、晋升、薪酬等激励措施提供客观依据。然而，目前许多高校在对教师工作的评价过程中，存在重视评价的管理功能、忽视评价的发展功能、评价量化指标使用不恰当、评价者与教师缺乏沟通等问题。对各类教师的评价标准缺乏差异性也是教师评价中存在的问题之一，有效的考评体系应对不同岗位、不同职称的教师，或处于不同的发展阶段的教师采取不同的评价考核方法。例如，对公共课教师的考评应以教学为主、科研为辅，专业课教师的评价应体现教学与科研并重，对学科带头人的考评应主要侧重其在把握学科发展方向，开辟新研究领域，开展前瞻性研究中的“领头羊”作用以及在学术团队建设中的组织作用。对中青年骨干教师的考核，应侧重考核其在教学工作、科研工作、教学改革等方面的“中流砥柱”作用，以及其在教学、科研等各方面作出的表率作用。

一、中青年骨干教师工作绩效考评指标体系的构建原则

中青年骨干教师是教师中的骨干，是一所学院未来发展的原动力。各高职院校应选择科学合理的考核指标，建立有效的考评体系对中青年骨干工作绩效进行考评，以此调动教师的积极性，促进中青年骨干教师能力的全面提升，进一步发挥骨干教师的“骨干”作用。同时，合理有效的考评体系的建立，有利于学院相关领导掌握各中青年骨干教师在教学工作、科研工作等方面的优势、劣势，有针对性地加强对中青年骨干教师的管理水平，为全面提高其综合素质，培养有能力、有竞争力的学院需要的综合型人才打下良好的基础，最终实现学校发展目标与教师职业发展目标的统一。

中青年骨干教师工作绩效考评指标体系的构建，应突出以下几个原则：其一，突出对中青年骨干教师发展性评价指标的选取，即评价指标的选取应有助于其个人的专业发展，帮助其规划职业生涯。其二，考核指标应设计全面，但应突出重点。重点考核中青年骨干教师科研工作、教学改革与建设及实践锻炼等方面内容。其三，评价指标的多层次，即设计的考核指标应考虑其支配关系，构建阶梯层次结构。

二、中青年骨干教师工作绩效考核指标的选择

在考核指标的选择上，鉴于骨干教师在其专业发展中的重要地位，以及在教学、科研等各方面起到的带头作用，结合实际工作情况，本文将教学工作、科研工作、教学改革与建设、实践锻炼四个方面作为对中青年骨干教师工作进行考核的一级指标。在教学工作下设教学任务、教学效果2个二级指标；科研工作下设、科研项目、教研活动3个二级指标；教学改革与建设下设人才需求调研、专业整体规划、现代教育技术应用、课程建设、教学改革、实训基地建设6个二级指标；实践锻炼下设校企合作、企业实践学习2个二级指标。共4个一级指标、13个二级指标作为对中青年骨干教师教学工作绩效考核的标准（见表1）。

表1 中青年骨干教师工作绩效考评指标

一级指标 二级指标

教学工作 A1 教学任务B1 教学效果B2

科研工作 A2 B3 科研项目B4 教研活动B5

教学改革与建设 A3 人才需求调研 B6 专业整体规划 B7 现代教育技术应用B8

课程建设B9 教学改革B10 实训基地建设 B11

实践锻炼 A4 校企合作B12 企业实践学习 B13

三、考核模型的构建

层次分析法是一种定性和定量相结合的决策方法。其基本原理是将一个复杂问题分解成各个组成要素，并按照这些要素的支配关系组成梯阶层次结构，通过两两比较的方法确定层次中诸因素的相对重要性，由决策者作出判断的方法。按照层次分析法（AHP）的基本思路，在各层要素中引入判断尺度，通过对给定的指标进行两两比较，将其量化，构造出比较判断矩阵（见表2）。

表2 比较判断矩阵

A A1 A2 ... An

A1 B11 B12 ... B1n

A2 B21 B22 ... B2n

... ... ... ...

An Bn1 Bn2 ... Bnn

若 ，表示与一样重要（即权重相等）： ，表示比重要；若，表示没有重要；上述的特点：；，即为正互反阵。

为了让构建的工作绩效考核模型更客观、更有说服力，本文通过邀请各学院及行业专业对选取的教学工作、科研工作、教学改革与建设、实践锻炼4个一级指标，以及教学任务、科研项目、人才需求调研、课程建设等13个二级指标各指标的重要程度进行打分、排序，并使用比较标度1～9来确定各指标权重，最终得出各指标之间的相对权重。

表3 中青年骨干教师工作绩效一级考核指标比较判断矩阵及权重

篇4

关键词：基层团建；拉网式；青年工作组；积分考核

岷县锁龙九年制学校现有师生862人，28周岁以下青年822人，团员185人，其中教师3人。校团委下设9个团支部，3个团总支，4个青年工作组，兼职团干部3人。近几年，校团委在团县委的正确引领下，结合实际，从我校改革与发展的大局着眼，努力建设与锁龙九年制学校工作实际相适应的基层团组织的工作制度和切实可行的运行机制，不断增强基层团组织的内在活力，引导广大团员青年树立远大理想，努力学习，成为新形势下有用的一代人；同时为新形势下团的各项工作做出一些有益的探索和尝试。在实际工作中，我校团委结合共青团的工作特点，开拓思路，不断创新，采取各种方法加强学校团组织的建设和各种考核，采取寓教于乐的形式来加强对团员的管理与教育。使共青团工作在我校始终保持着生机勃勃的发展态势。

一、实施拉网式考核，充分发挥新形式下学校基层团组织的战斗堡垒作用

基层团组织是共青团联系广大团员青年的桥梁与纽带。战斗力不强，发挥作用不大，影响不好，那我们团组织的形象和地位将在整个社会中会一落千丈，会造成极大的负面影响。所以我们一直高度重视我校基层团组织的建设，为此我们采取了拉网式考核和设立了共青团青年工作组等创新方法。有效地激发了我校团组织的活力，使我校基层团委由被动参与变为积极主动开展活动，从消极敷衍变为积极组织工作。

（一）设立实施拉网式考核，有效激发基层团组织的工作热情。我校的拉网式考核就是本着“公平、公正、公开”的原则，将周度考核，月度考核和年度考核有效结合起来，实现考核纵向到底，横向到边。具体操作时，我们将月度考核细化成团费收缴、宣传报到、工作联系、月度汇报、环保校园创建和其他活动等项目。每一项设置相应的分值进行考核，根据考核结果评出“优秀”、“良好”、“合格”、“不合格”等四个层次，同时在月底在学校公告栏上进行公布，这样使各班团支部干部很清楚他们工作的不足，并督促其采取措施进行改进。

（二）设立共青团青年工作组，实现先进带后进。在实际工作中我们会不难发现，一些班级（或基层）团干部工作能力欠缺或者由于工作时间不长而缺乏经验，导致整体工作滞后，在一定程度上会影响学校共青团甚至是整个学校的工作。为进一步加强我校基层团组织建设，充分发挥先M班级团支部的带头模范作用。我校团委根据学校实际情况，把全校9个团基层组织和小学部少先大队部，设立4个共青团青年互动工作组。每个青年工作组由工作热情高、工作能力强、责任心强的团干部担任组长，协调各班级支部的工作。他们内部相互联系，密切配合，互帮互助，改进不足，先进带后进，经常研究并开展各类活动，实现优势互补，整体提高。青年工作组之间也开展各项活动，进行评比，选出先进。

拉网式考核和青年工作组的深入实施，为各班团干部提供了公平竞争的舞台，展现了共青团组织的无穷魅力，激活了全校共青团的大棋局。

二、实施班级团干部持证上岗，全面提升基层团干部工作水平

（一）严格把关，建立一支素质过硬的基层团干部队伍。一是我们定期组织馕裰识培训班，使团干部尽快成长起来；而是组织闭卷考试，选拔优秀团员担任团干部。经过严格考试，结合工作实绩，我们班级团干部发放了工作证。使品学兼优，乐于助人，朝气蓬勃，在学生中有较高组织能力的优秀共青团员成为基层团组织的骨干力量。

（二）建立团干部月度例会制度和实际工作联系制度，加强对团员的日常事务管理。每月初校团委都要组织召开一次共青团工作例会，对上月团支部的工作进行总结和考评。同时对本月的共青团工作进行研究和安排。

持证上岗制度和工作联系制度的实施，使全校团干部、团员面貌焕然一新，各班团干部更加珍惜自己的工作岗位，他们主动联系团员，认真学习团务知识，成为锁龙九年制学校各项工作的带头人。

三、实施团员积分考核制度，增强团员队伍的活力

我们针对某些团员对团组织的凝聚力不强，参与活动热情不高，造成基层团组织工作难以正常开展的客观实际，实行了团员积分考核制度。所谓团员积分考核制度，就是根据团员参加活动的情况，进行考核加分，每月底根据全月的积分评选每月优秀共青团员，同时依据积分情况推荐各类先进典型的评先。为保证团员积分考核制度规范、有效实施，小团委特制订了《岷县锁龙九年制学校团员积分考核实施办法》。要求各班团组织结合本班级实际情况，科学合理地制定团员考核内容。团员积分考核内容的制定要做到简单、明确、量化、具有可操作性。团员积分考核内容要围绕学习和校园文化建设制定，帮扶本班学困生和其他方面存在问题的学生，要围绕服务他人的宗旨制定。团员积分考核内容制定后，首先由班级团支部委员进行审核，然后反馈给全体团员听取意见，最后由本班团支部通过并实施。计分考核采取每月一考核，每季度一总结，及时公布考核结果。每季度利用全体团员大会进行表彰奖励，鞭策后进。每学期考核得“优”的学生要发挥好模范带头的作用，并作为学校评优选先的对象，对于在考核中的“差”的团员要进行批评教育，责令限期改正。对于考核成绩低、未履行团员义务、缺点多、学生意见大的团员，按照团内的有关规定，并经过团支部会议讨论后给予相应的纪律处分。

篇5

一、环境优化工程

一是以落实省委、市委青年工作会议精神来增强动力。准备召开一个会议,开展一周调研,下发七个文件。一个会议,就是准备于12月中旬在全市第一家召开修武县青年工作会议,科学统筹安排全县青年工作。一周调研,就是在已经深入乡村、企业、青年合作社进行调研的基础上,与县委组织部结合,帮助大学生村官进一步理清思路、找准载体、明确要点、扎实工作。七个文件,就是下发成立修武县青少年工作委员会的通知、两个加强团干队伍建设的意见、一个表彰决定,还有四个联建文件,和农业局结合在各农村合作社成立团组织,和劳动局结合在务工青年中成立团组织,和旅游局结合在旅游链条辐射的行业和单位成立团组织,和商务局结合进一步加强企业团建工作。

二是以整合党政资源齐抓共管青年工作来形成合力。我们专门成立了修武县青少年工作委员会,进一步完善了党建带团建工作机制。把团的建设纳入党建总体目标和责任制考核体系,与党建工作同部署、同检查、同考核,形成了党委统一领导、齐抓共管、共同发展的工作格局。

三是以完善基层组织创新活动载体来激发活力。我们抓住县委组织部为农村选配大学生村官和村委换届的有利时机,使全县216名村官全部兼任了村团支部书记,并及时对其进行团情培训,了解团的有关知识,建设团的基层阵地。

二、网络团建工程

作为河南省共青信息工程建设两个试点县之一,我们抽调专人建成了覆盖县乡村的共青团网页,借助农村党员干部现代远程教育网络积极推进共青信息工程建设,充分展示基层团建的整体风貌。我们按照不同区域建立了县、乡、村三级移动飞信群,按照不同行业建立了旅游行业、青年合作社、非公有制企业等行业移动飞信群,并指导各行业建立了自己的移动飞信支群。

三、创业服务工程

我们以服务青年创业就业为着力点,以网络化构建、市场化运作、项目化推进为工作方式,以搭造创业平台、优化创业环境、培育创业大军、注重创业效果为工作内容,在服务青年创业就业工程中取得了良好成效。

一是搭造创业平台。我们专门成立了以县委副书记为组长,相关职能部门领导为成员的县青年创业工作领导小组,进一步整合部门资源,初步形成党委政府齐抓共管的工作局面。我们依托部门优势,先后在县委党校、一中分校、西夏庄园等建立了10个青年创业就业培训基地,并依托劳动系统建立了9个青年创业服务中心(一个乡镇1个),为青年创业搭造了专业化、市场化、人性化的服务平台。

二是优化创业环境。我们以青年中心为阵地,以乡镇便民服务中心、广播站为媒介,采取了刷写标语、制作板报、发放宣传资料等形式,向农村群众宣传创业就业政策,受益人员1万多人。我们联系农业、科技等有关部门,帮助有一定基础的创业青年编制项目,争取上级的服务扶持;我们通过组织专家志愿者服务团进行跟踪服务,对青年创业的各个环节进行具体指导。

三是借势培育人才。我们坚持与县劳动局合作,定期对青年进行技能培训,帮助他们自谋职业、自强创业、合理就业。我们先后与王屯职高、翰林学校、蓝天学校结合开展了旅游服务、家政服务、家电维修、财会等专业的技能培训班30期。

四是体现创业特色。我们利用云台山的旅游资源优势,抓住大力发展第三产业的形势,全面组织青年开展创业活动,先后使500多名青年在发展旅游的过程中实现了自己的价值。我们注重培育年轻的致富带头人,积极为他们搞好服务、树立形象,培养出了崔小花、顾明旗等全国农村青年创业致富带头人,带动了周边400多人实现了就业。我们充分利用飞信、博客、QQ群等网络信息平台,定期为广大青年提供各类创业、就业信息,切实为青年做好服务工作。

四、爱心希望工程

一是今年我们整合各种资源,为全县132名贫困大学生提供了17.2万元的资助,占全市36万多元的将近二分之一;二是在建好朱营、宋营希望小学,加强教师培训的基础上,积极争取团省委40万的希望小学建设资金;三是我们响应党政号召,赴四川江油开展手拉手结对帮扶,为六合乡、枫顺乡提供了书籍、音响、书包、扫描仪等学习工作用品;四是筹备建立小花爱心基金,我们培养的全国农村青年致富带头人每年拿出一定的利润建立爱心基金,为开展志愿者服务、希望工程提供服务。

篇6

流火七月，我有幸与全厂有关团组织的部分团干一同参加了总厂团委举办的团干短训班。培训时间不长，为期一天半时间，但课程安排紧凑，有总厂团委李书记的《做一个无愧于青春的优秀团干部》，有贵铝报社王总编主讲的新闻稿件的撰写方法讲解，还有总厂团委领导讲解的基层团支部的组织基础工作，兄弟单位团组织负责人主讲的青年文明号如何发挥先进集体作用等课程。

原以为理论的学习多是枯燥乏味的，但在这次学习中，通过几位领导和老师深入浅出的细致讲解，从我们身边熟悉的事物、日常的生活入手，生动的例子、幽默风趣的语言，我深深地被感染着，原来理论培训的学习也可以这么生动活泼的，让人觉得意犹未荆

下面，我就参加本次培训谈谈我个人的一点心得体会。

一、通过学习，丰富和增长了知识，把握了青年工作的方向

通过学习，我充分认识到，新时期、新形势下的青年工作，要始终保持与时俱进的精神，要注意青年工作的创新精神，要研究青年的需求，研究变化中的社会，研究变化中的青年。贵铝分流改制后，共青团工作格局发生了很大变化，我们要把握存在着的共青团青年群体的变化、个体意识显著增强的状况和实际，以研究带动工作，更加务实和开放地开展青年工作。特别是在工作方面要加强与时俱进的精神，工作理念要创新、工作内容要创新、工作的方法要创新，不断加大青年工作的力度。青年工作的手段、载体和形式，应生动活泼、丰富多彩，不应拘泥刻板、单调枯燥。共青团活动应该成为青年体验和释放青春激情的舞台，成为青年感悟和树立人生信念的平台。为青年服务是共青团的立团之本，我们的共青团工作必须从青年的特点出发，服务青年，服务社会。

二、要坚持学习，不断提高自己工作水平和业务能力

篇7

近日,商丘市举办基层团干部培训班。团省委书记何雄出席并以《提升能力魅力,吸引凝聚青年》为题作辅导报告。商丘市各县(市、区)团委书记及班子成员、团市委机关全体人员、部分乡镇团委书记,机关、企业、学校的团干部代表及大学生村干部500余人参加了报告会。

何雄在讲话中指出,干部培训可以补充新知识,完善知识结构;可以研究新问题,应对新情况新挑战;可以统一团干部的思想认识,形成一致的行动;可以训练干部,推动重点工作。按照团中央要求,去年对县级团委、高校、企业、中学中职团干进行了轮训,今年继续在全省广泛开展团干部读书学习交流活动和干部培训。通过培训和交流,总结了“读书+实践+吃苦”出干部的规律;团干部要增强执政意识、忧患意识和责任意识;从围绕中心服务大局做好青年工作角度,提出团干部要着力提高介入经济工作、参与社会工作和群众工作的三种能力;针对全省158个县(区)团干部,提出要善于从当前经济社会发展要求中找准县域团的工作切入点,要勇于在推动县域团青工作中锤炼过硬本领。

何雄强调,吸引凝聚青年是做好团的各项工作的重要条件。吸引凝聚青年是由团的组织属性和履行根本职责的要求所决定的。青年是整个社会中最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体,青年不仅是建设的力量,也是变革的力量。一定要站在巩固党执政的青年群众基础的高度,紧迫、认真、有效地做好吸引凝聚青年工作。此外,他还强调要在深入了解青年中找准吸引凝聚青年的途径和载体。

何雄要求,要在吸引凝聚青年的过程中提升团干部能力和人格魅力。一是增强能力是做好共青团工作的必然要求。二是提升人格魅力是吸引凝聚青年的有效方法。他指出了九个提高能力的途径:要在学习中提升能力,要注重在基层实践中提升能力,要在注重创新中提升能力,要在认真做好每一件小事中提升能力,要在做好经常性工作中提升能力,要在吃苦奉献、克服困难中提升能力,要在锻炼思维中提升能力,要在完成重大活动、工作任务中提升能力,要在独立开展工作中提升能力。要建立读书学习、工作绩效、上下挂职交流、定期培训、内部研讨、考察交流、重大任务锻炼、激励约束等提升能力的工作机制。

篇8

面对当前国有企业共青团普遍存在的这些问题，企业共青团组织如何适应新形势新任务要求，如何找准共青团青年工作的切入点，认清形势，统一思想，与时俱进，进一步加强和改进企业共青团工作，团结和带领广大团员青年为企业的快速发展多作贡献，是当前我们国有企业共青团青年工作面临的一项重要课题。下面，我本人结合企业共青团青年工作经历，从三个方面浅析当前国有企业共青团要切实做到“立足基层、面向青年、务求实效”，深化细化共青团工作的服务职能的一些思路和想法。

一、加强团员青年思想教育引导。

企业各级团组织要必须坚持正确教育引导广大团员青年认真贯彻落实科学发展观和社会主义荣辱观教育，认识国情企情、深入了解社会，科学分析形势，正确对待改革发展和利益关系调整，确保青年队伍的整体和谐稳定。要针对企业改革发展中出现的难点、热点和焦点问题，加强青年思想调研，准确把握团员青年的思想动态，引导青年自觉用和谐的思维思考问题、用和谐的态度对待工作、用和谐的方法处理矛盾，积极推动企业和谐发展，让广大青年理解企业艰辛创业和发展，增强团员青年同心协力、共谋发展的信心和决心。

二、加强完善企业团组织建设。

针对团员人数锐减，团组织萎缩的状况，共青团组织要把工作对象扩大到38岁左右的青年职工，把他们纳入到团组织工作和服务的范围，拓展工作手臂。对于这部分青年，在服务其成长成才方面要给予重点考虑，帮助他们解决实际困难，增强团组织的凝聚力和号召力；同时，要进一步加强团干部队伍建设。团干部的素质直接关系到企业共青团工作的影响力和号召力，我们要坚持从源头保障、系统培训、实践锤炼、加强考核等四方面加强团干部队伍建设，在选拔各级团干部时，要严格把关，结合企业实际需求，力争把政治素质过硬、工作能力较强、文化水平较高、志愿从事企业青年工作，特别是愿意为企业解忧、为困难青年办实事、做好事、敬业爱岗的优秀青年充实到团干部队伍中；要进一步加强活动阵地建设，根据各基层单位特点，探索建立文化学习、科技研讨、文体娱乐等青年社团组织，适时组织开展各类活动，努力提高青工队伍的素质，要充分发挥共青团活动园地的作用，努力为团员青年学习搭建服务平台。

三、拓展工作思路，创新工作载体，强化服务能力。

顺应企业发展需要，服务青年成长成才，是共青团服务企业的结合点和切入点。各级团组织要紧密围绕企业生产经营，积极开展创新创效活动，要坚持“贵在创新，重在创效”的原则，从技术创新、管理创新、营销创新、服务创新等几个方面，将活动深入到企业的各个生产环节和各个工作岗位，牢固树立“以作为求地位”的思想，同时还要积极通过开展青年创新论坛、科技知识普及讲座、技能培训、青年文明号、青年岗位能手、导师带徒等活动，为深化青年创新创效活动提供有力支持。

要紧密围绕企业生产经营中心开展工作，坚持企业“节约发展、环保发展、安全发展”的理念，充分调动青年投身企业创新实践的积极性，引导青年不断增强创新意识，提高创新能力，强化安全意识、环保意识和质量意识。坚持以青年突击队为抓手，搭建好青年投身企业实践的平台，不断丰富时代内涵，逐步建设一支既具备专业技术，又能打硬仗的青年突击队伍，承担各种“急、难、险、重”的任务。

要重视提高共青团青年职工队伍整体素质和知识技能。根据企业的实际情况和团员青年自身发展的需求，依托人力部门资源优势，以短期培训班和专题学习班等方式，有计划、有针对性地培养优秀青年职工学习新知识和新技能，以强化提升青年职工队伍整体综合业务工作能力。

篇9

流火七月，我有幸与全厂有关团组织的部分团干一同参加了总厂团委举办的团干短训班。培训时间不长，为期一天半时间，但课程安排紧凑，有总厂团委李书记的《做一个无愧于青春的优秀团干部》，有贵铝报社王总编主讲的新闻稿件的撰写方法讲解，还有总厂团委领导讲解的基层团支部的组织基础工作，兄弟单位团组织负责人主讲的青年文明号如何发挥先进集体作用等课程。

原以为理论的学习多是枯燥乏味的，但在这次学习中，通过几位领导和老师深入浅出的细致讲解，从我们身边熟悉的事物、日常的生活入手，生动的例子、幽默风趣的语言，我深深地被感染着，原来理论培训的学习也可以这么生动活泼的，让人觉得意犹未尽。

下面，我就参加本次培训谈谈我个人的一点心得体会。

一、通过学习，丰富和增长了知识，把握了青年工作的方向

通过学习，我充分认识到，新时期、新形势下的青年工作，要始终保持与时俱进的精神，要注意青年工作的创新精神，要研究青年的需求，研究变化中的社会，研究变化中的青年。贵铝分流改制后，共青团工作格局发生了很大变化，我们要把握存在着的共青团青年群体的变化、个体意识显著增强的状况和实际，以研究带动工作，更加务实和开放地开展青年工作。特别是在工作方面要加强与时俱进的精神，工作理念要创新、工作内容要创新、工作的方法要创新，不断加大青年工作的力度。青年工作的手段、载体和形式，应生动活泼、丰富多彩，不应拘泥刻板、单调枯燥。共青团活动应该成为青年体验和释放青春激情的舞台，成为青年感悟和树立人生信念的平台。为青年服务是共青团的立团之本，我们的共青团工作必须从青年的特点出发，服务青年，服务社会。

二、要坚持学习，不断提高自己工作水平和业务能力

通过短暂而丰富的学习、的确是获益非浅，更让我深刻地认识到，在这个终身学习的时代，必须要坚持学习，不断学习多方面的知识，不断充实自己。而且不能只像海绵一样只知不停吸收，而致满溢无法再充实，不懂运用。要像筛子一样，在学习中不断地筛选，勤于思考，有分析、有比较、有鉴别地学习，不断地筛选和积累思想的黄金。同时要学以致用，根据我们的具体实际，在认真学习、借鉴的基础上，灵活运用，敢于进行大胆地改造和创新，运用所学的知识和积累的经验不断提高自己从认知层面、认识层面的素质到自觉再实践层面的素质，并努力将之转化为自己的素质，即深层素质，才能学以致用。还有，我们的学习也要注重形式的多样化，不仅仅是拘泥于看几本书的方式，我们还要走出去，向兄弟单位多学习、交流，长期蜗居只能是井底之蛙，要走出去接受、学习新事物，培养自己有创新意识和创新能力的头脑。

在这次培训期间，上课时，大家都认真地听讲，主动做好课堂笔记，或许是老师们准备充分、精彩生动的讲解调动了学员们的学习积极性和主动性，但这同时也与学员们非常端正的学习态度是分不开的。此次活动总体上是十分成功的。作为第一次系统参加这样的团干学习班的我来说，在共青团工作的基础知识上得到了进一步的丰富和充实。在今后的工作和生活中，我将努力认真学习共青团工作的各项管理知识，干一行，爱一行，专一行，尽心尽责地干好自己的本职工作，不断提高思想理论素养和生活实践修养，注重锤炼道德品质，不断开拓新视野，勇于进取创新，为我公司各项工作任务目标的实现和中铝贵州存续企业的发展作出自己应有的贡献。

篇10

二、工作目标和任务

（一）以学习实践十七大精神为主线，推进在职青年理论学习和职业道德建设

1、切实抓好理论学习。组织青年以中国特色社会主义理论体系为主要内容，加强理论学习，引导青年充分认识改革开放的伟大成就和宝贵经验，活跃基层青年党校、“双学小组”等学习载体，营造良好的学习氛围，提升团员青年理论水平和综合素质，努力建设学习型团组织。一是抓骨干队伍，分级抓好骨干队伍的学习，一级带一级，通过开设双月理论学习专题讲坛加强大口书记的理论学习，通过各大口开展委员班子专题理论学习活动加强委员的理论学习，继而带动团支部书记、团员青年的学习积极性。二是抓方式创新，在面上开展学习十七大精神知识竞赛活动，突出学习重点，同时为基层团组织提供师资、学习菜单等理论学习资源，倡导横向联组学习、网络在线学习、青年论坛等多种学习形式，注重方式创新和资源联动，以学习促活跃。三是抓载体建设，重点抓好基层“双学”小组载体建设，提升理论学习的计划性、系统性、实效性。组织好青工大口书记、企业集团团干部、共青团号号长等各类区级层面培训班，指导推进各系统结合工作实际开展系统团干培训班等，将理论学习的内容贯穿在培训中，以培训促理论学习。

2、推进青年职业道德建设。要围绕“青春建功在长宁，团徽闪耀促和谐”的主题，通过广泛开展在职青年道德宣传实践活动，倡导文明新风。一是开展“青春.形象”青年职业道德大讨论活动，结合各行业工作特色，开展专题讨论活动，形成具有行业特色、青年特征并富于新的时代内涵的青年职业道德的标准。二是开展“青春.闪光”主题演讲比赛，交流青年文明号集体、志愿者集体等在工作过程中取得的可喜成绩，发生的感人故事，涌现的感动人物，倡导服务他人、奉献社会的新风。三是大力推进社区青年志愿者和谐行动，进一步推动青年文明号集体进社区活动。结合新春帮困、3.5学雷锋日等节点开展集中志愿行动，发挥特色队伍作用，开展青年志愿者队伍进企业、进社区、进楼宇，提升志愿活动的实效，使青年志愿者活动成为职业青年在实践中弘扬文明新风的有效形式。

（二）以开展“青春建功在长宁，团徽闪耀促和谐”青工系统团组织统一行动为统领，提升在职青年服务大局的贡献率

深化长宁青年优质服务立功竞赛活动，推进青年职业生涯导航，引导青年关注长宁发展，加强知识和技能储备，积极投身长宁经济和社会发展。

1、深化长宁青年优质服务立功竞赛活动，推动“号、手、队”建设，和青年岗位建功成才。一是拓展领域，开展“青春.行业同行”重点行业、窗口单位青年文明号创建工作，与消保委、旅游餐饮等行业协会合作，在龙之梦、虹桥上海城、天山商厦、西郊百联等重点商业圈开展创建活动，拓展社会影响力。二是发掘特色，开展“青春.赛场”青工行业技能比武活动，推动教育、卫生、建设、公安、企业集团开展具有行业特色的技能竞赛、技术比武，赛出一批各行业的青年岗位能手，重点培养选拔教学创新、全科医疗服务、城市建设管理、维稳维权等各方面的青年岗位能手。三是注重交流，开展“青春.互动”高技能人才岗位能手沙龙活动，发现凝聚一批高技能人才队伍，与区劳动局合作开展沙龙活动，进一步活跃青年岗位能手队伍。四是抓好队伍，重点在建设、公安、中山公司等开展青年突击队活动，主动承接党政任务，发挥生力军作用；通过建立青年突击队台帐，明确成员、工作目标，记录年度主要承担的工作项目等，加强现有队伍管理。

2、推动青年职业生涯导航活动，提高在职青年综合素质。一是开展“青春.成长”青年职业生涯导航活动，通过举行青年职业生涯导航活动现场会，宣传推广一批导航活动的典型经验和做法；积极与区劳动部门合作，发挥上海青年创业平台的作用，为青年创业者提供服务。二是以典型激励青年成长，开展“杰出青年面对面”活动，发挥区领军人才、拔尖人才、杰出青年等群体的作用，走近团员青年，分享成长历程、成功经验等，激励青年成长。三是提升青年综合技能，及时了解和掌握青年的技能发展需求，积极整合各方资源，开展信息媒体技术等各项技能培训班，重点服务青年岗位能手、共青团号号长等优秀青年综合素质的提升和职业发展，形成争学技能、争相发展的良好氛围。

（三）以建设有凝聚力的共青团组织为整体要求，着力加强青工系统团组织的自身建设

进一步加强对青工系统各单位团工作的指导，鼓励基层团建创新，帮助基层解决现实问题，提升团组织服务大局、服务青年的能力。

1、强化团组织制度建设。完善青工系统团工作研究机制，引导各级团组织结合青年调研课题，加强对青年群体的现状研究和对青年工作的理性思考，加强努力将研究成果转化为工作举措；要推进基层工作制度的完善，倡导各团支部做到“五个一”，即有一本工作台帐、有一个共建单位、有一套完善的工作制度、有一批活动项目、有一个帮困对象；要巩固党团沟通、新上岗团干部谈心、例会交流、学习共建等制度，形成青工系统工作制度并在各系统（大口）中推行，提高工作实效；完善信息报送制度，加强各系统大口工作信息沟通和经验交流，确保基层工作及时有效反应和展示宣传。

(1)

2、促进团组织的整体活跃。要开展青工系统基层团组织与“两新”团组织结对共建，整合传统团组织的组织优势和“两新”团组织的资源优势，联合开展工作项目，联手推进各类活动；要制作青工系统团组织场地及项目资源共享菜单，促进各团组织之间的横向联动交流；要加强体育类、文化类、学习类等青年社团型组织的培育，鼓励和推动基层开展社团活动，逐步形成各系统的品牌社团和特色社团活动；要结合“一团一品”建设和青年调研课题，积极挖掘和培育基层典型，形成符合团工作实际的工作方法和经验，促进基层团组织的整体活跃。