干部培训范文

导语：如何才能写好一篇干部培训，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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一、 培训特点和特色

（一）内容丰富 形式多样

1. 内容丰富：既有科学发展、国际政治等理论专题，又有三农问题、金融危机等时政专题；既有廉政建设、干部作风等思想教育内容，又有文学走向、论文写作等人文教育内容；既有高校管理、高等教育等高教理论专题，又有校园文化、人事管理等高校实践内容；既有华师、华科等国内名校经验介绍，又有美国高等教育等国外教育比较。教学内容既有理论的前沿性，又有现实的针对性。

2. 形式多样：有专题讲授、自学研讨、实地考察、论文写作、学员论坛、管理故事赏析等多种形式，理论与实际紧密结合。

（二）组织严密 纪律严明

1. 配好班主任：班主任既有管理经验又细心热情，在三个月的培训中，班主任求真务实的工作作风，平易近人的人格力量，无微不至的关怀照顾令大家受益良多。

2．精选任课者：任课教师有不少是国内外知名学者，教师授课内容新、理论深、信息广、方法活，治学严谨、诲人不倦，使大家领略了大师风采。

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在全县上下认真贯彻落实省十一次党代会精神，农村各项工作全面展开的关键时期。县委、县政府决定把大家召集回来，举办一期村干部培训班。首先，我代表县委、县政府向前来参加培训的同志表示热烈的欢迎，并通过你们向长期工作在农村一线的广大基层干部表示崇高的敬意和亲切的问候。

这期培训班，县委、政府非常重视也十分支持，开班之前，县委刘书记、白县长专门听取了培训班筹备情况汇报，就如何办好这期培训班作了重要指示，并下拨了专项培训经费，白县长在工作十分繁忙的情况下，还要作专题辅导讲话。可以说，举办这期培训班，既是县委、政府认真贯彻落实省十一次党代会精神的实际行动，也是对广大基层干部工作的关心和支持。希望参加培训班的同志，要珍惜这次难得的机遇，集中精力认真学习，随后白县长还要作专题辅导讲话，请同志们一定要深刻领会，在今后的工作中认真抓好落实。

下面，根据这期培训班的安排，我讲三点意见，既是培训动员，也是和大家互相交流。

一、提高认识，明确这次学习培训的重要意义

近年来，县委按照中央和省、市的安排，以实施万名基层党员干部培训工程为契机，认真落实大规模、高质量培训干部的要求，全县一大批基层干部先后参加了省市县各级各类培训。通过培训，广大基层干部思想政治素质和工作能力有了明显转变，服务新农村建设水平有了明显提高。因此，在新的条件下，继续加大干部培训工作力度，对促进全县经济社会又好又快发展意义重大。首先，加强村干部培训，是搞好基层组织建设的需要。大家都是村“两委”的成员，村级组织是党在农村最基层的一级组织，是党执政的根基，党的路线、方针、政策都要靠村党支部、村委会来贯彻落实，农村的改革靠我们来推进，发展靠我们来组织，稳定靠我们来保障。大家是党的最基层干部，职责履行得如何，直接关系党在农村的执政根基。可以说，大家是官小责任大。村一级的工作搞好了，基础巩固了，农村经济就会稳定发展。因此说，农村基层组织建设的主要任务就是把村级班子建设好。把农村基层组织建强了，就抓住了农村工作的“牛鼻子”。而村级组织是否有战斗力、凝聚力、号召力，村干部责任重大。新形势下农村出现这样那样的问题，主要原因就是我们部分村干部素质不高，抓班子、带队伍的能力不强。凡是村班子坚强、村干部素质较高，群众就信任、就拥护，那么这个村的各项工作就会走在前列。其次，加强村干部培训，是构建社会主义和谐社会的需要。目前，虽然全县经济社会发展比较稳定，广大群众普遍都能安居乐业，但是仍然存在着一些不容忽视的矛盾和问题，比如干群矛盾、地界纠纷、土地纠纷、邻里纠纷等，有些矛盾和问题还比较突出，随时有激化的可能，甚至引发。建设和谐社会就要理顺群众的情绪，化解存在的矛盾，使群众能够安居乐业。当前，做好群众工作、化解矛盾是农村干部的一项重要工作。有了矛盾必须及时化解，如果视而不见，日积月累，矛盾就会越来越多，问题就会越来越大。我们就是要通过培训，使大家掌握政策，学会做思想工作，学会化解矛盾的方法，通过大家的努力，让村子和谐起来，为构建和谐社会做出贡献。第三，加强村干部培训，是全面建设小康社会的需要。去年全县生产总值达到7.2亿元，增长11.6%，农民人均纯收入2010元，但是对照小康目标要求还有很大差距，而且还有一部分乡、村没有达到小康水平，个别村和部分群众至今仍未脱贫。全县24万多人，约90%左右的在农村，小康建设的难点、重点在农村。我们村干部作为农村致富奔小康的带头人，大家的素质提高了，村级班子战斗力强了，就能为全面建设小康社会提供强有力的组织保证，就能进一步加快建设小康社会的步伐。

二、突出重点，切实提高培训效果

为确保这次培训取得预期效果，县委组织部和党校做了大量的准备工作。目的只有一个，就是要通过这次培训，提高村干部的工作能力和水平。具体来说大家要在以下几个方面下功夫：一是要提高理论水平和政策水平。无论做什么工作，都离不开理论指导。缺乏理论素养，就会方向不明，是非不清。有些优秀农村基层干部看问题比别人深刻，抓工作比别人超前，高明之处就在于有一定的理论水平。因此，理论水平也是衡量农村干部合格与否的重要标志。同时，还要提高政策水平。党的政策能否在农村基层真正落实，直接关系到农村工作的全局和成败。我县大多数农村基层干部的政策水平是不错的，执行政策也是好的，但也有一些农村干部政策观念差，政策水平低，影响了党在农村政策的落实。因此，农村基层干部一定要增强政策观念，提高政策水平和依法办事的自觉性。二是要增长新知识和新本领。在市场经济条件下，农村工作面临着许多新形势、新任务，在这种情况下，大家要注重提高自身素质，不断适应新时期经济发展的需要。具体讲就是要提高驾驭市场经济的能力，提高带头致富能力，提高带领群众致富的能力，提高新形势下做好农村工作的能力，以适应农村新形势的变化和需要。同时村干部还要成为全村脱贫致富的带头人。农村干部带头致富有这么几点好处：首先，能发挥典型示范作用。基层干部先富起来了，才能更好地带领群众共同致富。其次，带头致富才有实力扶贫济困，才能树立村干部的威信，密切党群干群关系。其三，带头致富能端正党风，树立清正廉洁的好形象，也更容易赢得群众信任。希望在座的村干部都能依靠科学、勤劳和守法经营带头致富，努力成为自身致富能力强、带领群众共同致富能力强的“双强”干部。三是要增强法制观念和群众观念。农村干部不学法，不懂法，就不知道如何发展农村经济，不知道怎样搞好基层民主法制建设，就无法真正维护群众的根本利益。因此，大家要通过学习，对《村民委员会组织法》、《民法通则》、《物权法》、《农村土地承包经营法》、《合同法》等基本常用的法律法规有所了解和掌握，做到依法行政，依法办事，努力学会在新的历史条件下做好群众工作的新方法。四是要培养求真务实、真抓实干的工作作风。求真务实，就是说实话、办实事、求实效。要敢于实事求是，善于实事求是，能够实事求是。农村干部只有讲真话、讲实话，才会赢得群众的信任，才能带领群众一道克服困难，解决问题。所以，我们做的每一项工作都要从实际出发，要带着问题与党员群众共同研究本村的优势所在，寻找符合本地实际的经济发展路子，商量增加农民收入的办法。要用自己的模范行动和表率作用带领群众发展经济、增加收入。大家在培训中一定要结合本村本人的工作实际，与其他村干部相互交流，共同认真思考、研究如何才能带领群众加快小康建设。

三、精心组织，确保培训任务顺利完成

大家长期在农村一线，工作繁忙，任务繁重，能够集中到一起学习几天时间，这个机会实在难得。同志们一定要倍加珍惜，全力以赴抓好学习，圆满完成培训任务。下面，我讲几点具体要求：一是精力要集中。这次培训虽然只有短短5天时间，但安排得比较紧凑，内容也比较丰富，学习的任务是很重的。因此，大家要潜心学习，每个同志都要能够坐得下来，静得下心，钻得进去，集中精力，抓好学习。只有这样，才能学有所得，学有所思，学有所成。二是方法要得当。大家可能都有这么一个体会，同样参加学习，有的收获比较明显，有的却收效甚微，这就存在一个学习方法是否得当的问题了。如何抓住难得的学习机会，达到事半功倍的效果，我的体会是，要带着问题学，要结合实际学。学习的目的在于运用。对于自己工作中遇到的实际问题，在学习时要有意识、有重点的多学、多看、多研究，不断提高解决实际问题的能力。三是成效要明显。通过这次学习培训，每个同志都要达到“两个”提高：一是理论政策水平有新的提高。进一步加深对“三个代表”重要思想的理解，明白当前的政治形势、经济形势，了解当前农村工作的重点和难点。二是工作能力有新的提高。能够进一步了解掌握党和国家的农村政策，提高依法办事的水平，学会运用说服教育、示范带动、提供服务的方法发展农村经济、化解各种矛盾、维护农村稳定、推进各项工作。

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——**市第五期校级后备干部培训体会

2010年3月25日，**市第五期校级后备干部培训班54名学员在市教育局开班受训，并于3月30日结束，历时5天，每天早中晚三段学时，紧张有序。我有幸参加这次培训学习，借此机会，我要感谢市教育局为我们搭建了这样一个学习平台，要感谢**县教育局给了我这个次学习提高的机会，还要感谢班主任张碧艳老师的无私关怀和服务。开班典礼上，市教育局马副局长做了重要讲话，要求我们认真学习，务实思考，学有所获，同时要求我们在今后的工作中要树立科学的教学观、质量观，要乐于奉献，积极实践。学习培训后，我收获巨大：解放了思想、开阔了视野、补充了知识、结交了朋友！下面把我的感想梳理成文字，和大家分享。

一、在学习中提高

本次培训课程安排精心巧妙，有教育政策解读，有教育理论研究，有教育专家引领，有优质学校参观。培训课程共九大专题，内容涉及现代学校制度建设与科学管理、学校变革政策反思与课堂教学改革、依法治校与管理、中小学德育工作方法与途径、中小学教育科研方法与管理、教育人本回归和价值追求、教师心理健康与教育等。特别是市教育局李世华局长在百忙之中，于3月27日下午（周六，作者注）为学员作了《**市“十二五”教育改革与发展面临的形势》重要讲话，给54位来自**各地、市直学校的学员呈现了**市教育“十二五”发展蓝图，为正在**教育基层领导岗位上实践的54位中层干部指出了**教育发展的方向；市教科所李永云所长作了《当校长要解决好的七个重要问题》专题讲座，为即将或将来要走上学校重要领导岗位的学员提前“上了课、布置了作业”。五天的培训中，有催人奋进的领导教诲，有开阔视野的专家引领，有深入浅出的案例分析，有形象直观的现场参观，也有真诚互动的微型论谈。这样的课程安排无不凝聚着课程设计者的睿智和良苦用心。

1、展望学校发展新趋势，树立依法治校的管理思想

从张晓霞教授《现代学校制度建设与科学管理》、吴光章教授《依法治校与管理》两个讲座中，我更加明晰地了解到了我国教育发展的历史进程，了解了教育法规的发展沿革并学习了《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等一系列教育政策和法规，对以后要建什么样的学校？要办什么样的教育以及怎样管理教育教学等这些具有前瞻性的问题有了更深刻的认识。

2、关注每个成员的发展，树立以人为本的服务原则

从辛勤老师《教育人本回归和价值追求》、刘茨教授《教师心理健康与教育》讲座里具体可感的事例中，我认识到在学校里，作为管理者，要树立以人为本的管理理念。对于学生，要因材施教；对于教师，要知人用人。学生是学校的主体，教师是学校最大的大财富。对于每一个教师和学生，管理者一方面要丢弃有色的眼镜，放下苛责的眼睛，一方面要抬起放大镜扫描他们，择其善者夸之奖之，择其不善者引之导之，更应该用博大的胸怀、以艺术的管理去“鼓励人、服务人、成就人”。

3、重视工作能力的培植，树立科学发展的价值取向

从史兴荣主任《中小学德育工作方法与途径》、李天凤教授《学校变革政策反思与课堂教学改革》、符明弘教授《中小学教育科研方法与管理》的学习中，我认识到办好一所好学校，硬件配套只是有了一个基础，就好比一部高级轿车的外壳。学校这部特高级轿车能不能快速跑起来并驶入高速发展的轨道，这需要一个优良的发动机，一套完整的、适合的、有效的动力传输系统、转向系统和制动系统，如果上述比喻还算恰当，那么我认为“教育科研” 就是学校这部大车的发动机——学校发展靠教育科研推动；“课堂教学改革” 就是动力传输系统——教育科研的主要阵地在课堂，课堂教学活动是教育科研的孕床，同时教育科研的结果反作用于课堂；而德育工作则是转向系统和制动系统——学校管理，其实就是管理人，管理人必须以德为先，以德服人，学校发展中所出现的背离社会价值取向的人、事都应通过德育教育来修正。

二、在实践中反思

本次培训，无论是讲座引领还是互动交流，都给了我很大的启示。“后备干部”虽然不是一个职务，但正是这样一个提升过程，让我认识到了校长职责的广泛性与重要性，可以说校长是身负重任的：身负着学生、教师、教育事业、学校发展等重任。

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2011年8月22日---26日，我有幸参加了市民政局举办的重庆市2011年度基层社区民政干部培训班。这次培训虽然只有短短的几天时间，但课程内容相当丰富，切合社区工作实际，使我收获颇丰，受益匪浅。这得益于市民政局领导的高度重视，得益于城市职业管理学院老师的精心安排和耐心讲授。这次难得的学习机会我特别珍惜，把它当作一项任务、一次福利、一种责任，以感恩的心情投入到学习中。在学习中我反省自己：我是一名优秀的居委会主任么？我掌握了群众工作的所有技巧么？我的社区管理手段科学么？……在学习中我不断地思索，我发现还有很多值得我学习的东西。不过，我相信，在领导的培养和信任下，在同事们的帮助下，在社区居民和亲人朋友的关心支持下，我能提升自己，能带好队伍，能服务好人民群众。社区居委会主任的角色能让我创造人生的精彩！那么，如何当好社区居委会主任呢？我认为，要践行宗旨，抓好主业---为群众服好务，发展副业---发展社区经济。

首先，具备良好素质和业务能力是当好居委会主任的前提。主任是社区建设的领头羊，担负着抓好居委会自身建设，协调好各方面关系，统筹社区精神文明建设、化解社会矛盾、维护环境卫生、培育社区文化、抓好社区经济发展等重任。只有加强思想和业务学习，不断提高自身素养，才能当好家、掌好舵、驾驭全局、把握方向，协调和发挥其他成员以及各工作委员会的关系和作用（如：对工作人员进行合理分工，以最大限度发挥他们的潜能），完成好千头万绪的居委会工作任务，使居委会工作步人规范、有序的轨道，真正适应新时期社区建设的需要。

其次，践行全心全意为人民服务的宗旨是当好居委会主任的根本。主任是人民群众的贴心人，必须牢固树立群众观念，以群众呼声为第一信号，以群众利益为第一追求，以群众需求为第一大事，团结带领社区成员以人为本，真情服务，竭尽所能为群众排忧解难，将组织的温暖洒向每一位需要关怀的群众，让他们以感恩的心回馈社会。以耐心细致的工作态度和适当的工作技巧，努力做好群众思想疏导工作，妥善化解矛盾纠纷，以群众的满意度作为检验工作成效的唯一标准，不辜负广大居民群众和领导的信任和期望，真正发挥好党和政府联系群众的桥梁和纽带作用。

第三，强烈的责任感和使命感是当好居委会主任的关键。主任是社会和谐的守护人，是社区能否和谐发展的关健人物。随着经济社会的发展，居民的需求越来越广泛，居委会的工作更是日益繁杂。社区主任的职责和使命就是团结带领“两委”成员，充分发动党员群众舍小家为大家，建设好社区，管理好社区，服务好社区居民，筑牢维护社会和谐稳定的第一道防线。要履行好职责，完成好使命，就得从以下几个方面努力：一是要敬业奉献，以身作则把工作当事业去经营；二是要带好队伍，凝心聚力推进社区各项工作；三是要解放思想，千方百计发展社区经济，提高工作人员福利待遇和补充社区有限的工作经费；四是要集思广益，依靠和运用广大居民群众的聪明才智，创造不平凡的业绩；五是要开拓创新，延伸社会管理触角，让更多社会单位干部职工融入基层，参与社区建设，增强社区建设合力。

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为提高基层工会工作人员的综合素质，强化基层工会干部研究问题、解决问题的能力，进一步维护企业职工的合法权益，促进企业的科学发展，2016年3月26日至4月1日，我有幸参加了自治区2016年第一批基层工会干部培训。本次培训先后谈到了企业工会的基本任务，如何正确处理纠纷，促进企业和谐，工资集体协商工作形势任务及实际操作等内容。通过七天的培训学习，我感触颇深。

一、学习理论，明确方向

通过培训学习，使我充分了解了我国工会发展历史及国内工会与国外工会的不同之处，进一步明确了加强基层工会工作的指导思想、目标要求和主要任务，增进了对《工会法》、《劳动法》的理解，充分认识到新时期进一步加强基层工会工作的重要性和紧迫性。尤其是在十三五期间，工会在协调劳动关系、化解矛盾、维护职工合法权益等方面，将面临更严峻的挑战。同时，使我更加明确在企业人事改革过程中要依法维护职工的合法权益，调动职工基层职工投身个人工作，发挥积极性和创造性的重要性。

二、强化理解，加深认识

以前认为，工会就是"吹拉弹唱，打球照相，党政开会，布置会场".但通过学习，对这句话："工会工作者的工作方法和艺术"有了进一步的理解。基层工会的主要工作就是维护职工的合法权益，协调劳动关系。但要做好这些工作，仅有一腔热情是远远不够的，它要求工会工作者有较高的理论知识水平，要熟悉国家、地方政府的法律法规和政策，善于用法律法规和有关政策解决在维护职工权益中的问题。一名合格的基层工会工作者，要充分发挥工会优势，做好答疑解惑，配合党政做好企业方针的宣传教育和职工思想政治工作，使全体职工统一思想，明确方向，加强沟通，发挥好桥梁纽带作用。

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近年来，市妇联按照市妇联的总体要求，把建设“巾帼文明队”作为新形势下围绕中心，服务大局的品牌工作，不断开拓思路，创新特色，丰富内容，促进了活动队伍快速发展壮大。目前，全市建立了以文艺宣传、美化环境、体育健身、科技服务为主要活动内容的巾帼文明队627支，在宣传方针政策、弘扬文明新风、促进社会和谐等方面发挥着越来越重要的作用，充分展示了妇女昂扬向上的精神风貌，为推动全市精神文明建设做出了积极贡献。我们的主要做法是：

一、健全制度，实现队伍管理规范化

结合新形势、新任务的要求，我们注重立足农村实际、贴近妇女自身需求，以服务大局、服务基层、服务妇女为宗旨，提出了“弘扬新风、奉献社会、共创和谐”的活动理念，积极倡导“团结友爱、无私奉献、乐观向上”的队员精神，加强对“巾帼文明队”管理，促进了制度建设日趋完善，队伍管理不断规范。

一是完善管理制度。我们下发了《关于进一步深化“巾帼文明队”创建工作意见》，从目标任务、活动内容到规章制度等都作了明确要求，使基层“巾帼文明队”有章可循。各基层“巾帼文明队”在实践活动中根据创建工作意见，建立健全了一系列制度,如队员登记建档制、活动记录制度等，并有明确的指导思想、活动内容、活动方法。现在我们每支队伍都有队长、副队长，有固定活动场所和指导老师，促进了“巾帼文明队”管理日趋完善。此外，在吸纳新成员时，注重优化队员构成，严格把关,将群众威信高、奉献意识强、服务热情高的妇女骨干吸收进来，确保“巾帼文明队”的先进性。

二是落实培训制度。加强培训，提高队伍素质，是保证巾帼文明队持久生命力的关键所在。为提高队员素质，我们严格落实培训制度，要求各基层队伍每月通过妇女之家、妇女网上培训学校等途径组织队员进行新知识、新技术、创业意识、法律法规等的集中培训，提高队员的自身素质和服务能力，满足服务妇女、服务社会的需求。

三是设立考核制度。我们设立了巾帼文明队考核制度，并把每支队伍活动开展情况作为年终对镇（街）妇联考核的重要内容，各镇（街）妇联也都制定了科学合理、切实可行的考核标准和评比制度。每年年底我们都对管理规范、参与面广、活动经常、成效突出的巾帼文明队进行宣传表彰，切实增强了队员的荣誉感和责任感。

二、强化措施，增强队伍凝聚力

通过工作实践，我们切实体会到，巾帼文明队进一步延伸了妇女工作触角，成为妇联联系妇女组织和广大农村妇女的桥梁和纽带。为提高广大妇女参与活动的积极性，推动活动的快速普及，我们在广泛宣传，层层发动的基础上，用看得见、摸得着的典型活动，让广大妇女切身感受巾帼文明队活动的好处，从而增强队伍的吸引力和凝聚力。

一是广泛开展活动，吸引凝聚妇女。近年来，我们通过组织全市大型文化宣传活动，广造声势、扩大影响，调动妇女加入队伍、参与活动的积极性和主动性。2008年以来，连续三年组织全市的“巾帼文明队”在赤山景区参加胶东妇女民俗文化节活动，表演扭秧歌、打腰鼓、捏生肖、包饺子等民俗，受到了中外游客的高度赞誉；举办了“辉煌”千人秧歌舞大赛，挑选各镇（街）30多支巾帼文明队通过比赛，传播文明生活理念，扩大巾帼文明队的影响力；开展了“幸福”假日文化广场活动，充分展示全市基层妇女组织群众文化活动的丰硕成果，得到了社会各界的广泛赞誉，吸引了一大批妇女群众自愿加入到队伍中来。

二是强化文明服务，感召带动妇女。每年“三八”节、母亲节前后，集中开展“巾帼文明队”关爱贫困母亲救助活动，为贫困母亲送科技、送信息、送健康、送温暖；组织科技致富女能手成立“巾帼科技服务队”，与贫困妇女结成对子，帮助她们解决生产、生活困难，免费为她们提供技术指导，帮助她们走出贫困，共同富裕。几年来，在她们的感召带动下，共有2000多名农村贫困妇女加入到队伍中来。

三是结合新农村建设，突出重点发展队伍。按照市委、市政府关于新农村建设“三位一体”工作的部署安排，我们把在大环境整治重点村中创建“巾帼文明队”作为繁荣农村文化的一项重要工作来抓，加大了“巾帼文明队”的创建力度，推动了大环境整治重点村普遍建立起了“巾帼文明队”。今年，新建30支“巾帼文明队”，充分发挥队伍的感召带动力，助推新农村建设。

四是适应社会需要，加强市场化运作。为适应形势发展要求和妇女群众需求，我们把“巾帼文明队”活动与经费创收相结合，不断增强“巾帼文明队”的感召力。对于那些起步早、条件好的队伍在规模和特色上下功夫，并积极创造条件，鼓励“巾帼文明队”走市场化运作的路子，通过企业冠名赞助、有偿演出、社会支持等形式，拓展巾帼文明队的创收空间。涌现出以石岛大鼓和港山后村女子军乐队等为代表的一批有特色、有知名度的巾帼文明队30多支。她们自编自演节目，承接开业典礼、奠基仪式、婚礼庆典等表演服务，开辟了妇女经费创收的新途径，并将创收经费用于为妇女订购书刊，购买演出服装，组织妇女外出参观学习等，进一步提高队伍整体素质。

三、突出特色，丰富活动内容

巾帼文明队是农村妇女参与精神文明建设的有效形式,对于净化社会风气，改善妇女生存环境，丰富群众业余文化生活，具有十分重要的意义。近年来，我们将巾帼文明队建设与实际相结合，突出特色，组织开展了一系列丰富多多彩的文化娱乐和体育健身活动，使先进文化和健康有益活动牢牢占领基层妇女的思想文化阵地。

一是引导科学健身，弘扬文明新风。我们注重依托巾帼文明队开展丰富多彩的文体健身活动，通过反映家庭文明、遵纪守法等内容的文艺节目，宣传党的方针政策、弘扬家庭美德、传播文明新风。巾帼文体队开展了以腰鼓、秧歌、健身操、太极拳等妇女群众喜闻乐见、丰富多彩的活动，不仅促进了全民健身活动的开展，而且使广大妇女群众在娱乐中受到教育、得到启迪，在和谐的文化氛围中提升素质，成为乡村文明一道亮丽的风景。

二是传播科技知识，引领妇女致富。依托“巾帼科技队”在全市开展新知识、新技术推广活动，为妇女群众提供致富信息和生产技术服务，通过宣传带动，提高了广大农村妇女学科技、用科技能力，增强致富本领，涌现出大批科技致富女状元、女能手和带头人，为推动农村经济的快速发展做出积极贡献。据不完全统计，近年来，共为贫困妇女提供科技致富信息2000余条，举办现场技术培训班100余期，帮助1000多名妇女上了致富项目。

三是绿化美化环境，倡树环保理念。依托“巾帼绿化队”和“巾帼环保队”，带领广大妇女清理三大堆，参与大环境综合整治，成为村庄绿化、庭院美化的主力军。在她们的感召带动下，今年，全市广大妇女已清理“三大堆”3.3万处，拆除乱搭乱建1.4万多处，砌花墙6.9万米，建设大小花园330处，栽植各类苗木50多万棵。“巾帼环保队”还积极宣传、倡导绿色低碳生活理念，传播“植绿、护绿、爱绿、兴绿”的生态文明意识，引导广大妇女养成绿色低碳生活习惯，积极参与创建文明城市活动。

四是化解矛盾送温暖，维护社会稳定。依托“巾帼维权队”利用空闲时间进家入户，了解各家各户的生活、生产情况，对夫妻关系紧张、婆媳不和或邻里纠纷，队员常常置自家的农活于不顾，不厌其烦地分头做工作，促使夫妻和好，婆媳和睦，邻里团结。可以说，哪里有矛盾，哪里就有“巾帼维权队”的身影。对于困难家庭，及时开展送温暖活动，帮助解决生产、生活中遇到的实际困难。近年来共有1000多户贫困家庭得到了“巾帼维权队”的关怀和帮助。

以上是我们加强“巾帼文明队”建设几点做法，但还存在一些问题和不足，主要表现在两个方面，一是在队伍建设上还仅仅停留在局部的、小群体的层面上，缺乏社会化、群众性、开放式的工作格局。二是在工作机制上，活动规划性不强，局限于临时性的活动多，长期性、规范化的服务活动少，难以深入社会生活各个层面。今后我们将重点从以下三个方面加强巾帼文明队建设：

一要增强建设巾帼文明队的责任感。进一步提高认识，增强工作的责任感，拓宽妇女参与社会、丰富精神文化生活的渠道，在构建和谐社会中发挥积极作用，推动基层妇女工作向纵深发展。

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在创先争优活动中，鄂托克前旗不断创新干部培训模式，拓宽培训渠道，提升培训层次，形成了“大教育、大培训”的新格局，提高了领导干部的执政能力和干部队伍的整体素质，推进了旗域经济的快速发展。

一是突出能力建设，进行旗内“集”训。立足跨越式发展战略需要，以旗党校为主阵地，开展集中培训，全面提高各级干部服务跨越发展的能力。全旗集中举办各类培训班12期，培训各级党员干部702人。邀请市委党校、宁夏回族自治区党校有关专家教授进行《鄂尔多斯模式与科学发展观》、《深入贯彻科学发展观不断推动鄂前旗跨越式发展》专题讲座。各镇、嘎查村充分利用现代远程教育网、农牧民培训中心、嘎查村阵地、“三下乡”宣讲培训等形式，举办各类培训班60多期，培训基层党员干部、农牧民群众3万多人次，实现了全旗党员干部培训全覆盖。通过集中教育培训，使全旗干部队伍统一了思想、提高了认识，自身政治理论素质、文化业务素质和服务跨越式发展的能力有了明显提高。

二是突出工作重点，进行赴外“调”训。采取“课堂学习+现场观摩+互动研讨”的教学模式，组织全旗涉农涉牧部门专业人员、各镇分管领导、嘎查村两委干部、新农村示范户、典型农牧民、党校讲师、组工干部、大学生村官等5期200人赴山东潍坊、寿光等地参加了现代农牧业、农牧业产业化培训；先后组织77名科级以上领导干部参加了中央党校、自治区党校、市委党校举办的旗（县）委书记、旗（县）长培训班，乡镇党委书记、乡镇长培训班等20多个班次培训；选送7名有发展潜力、有培养前途的干部分别参加了由市委举办的中青年干部培训班和执政能力提升清华大学高级研修班；选送2名乡镇、开发区科级干部赴山东济宁市、河北唐山市进行为期3个月的挂职锻炼。通过外出培训、挂职锻炼、理论研讨、观摩考察等形式，各级干部进一步解放了思想，拓宽了视野，开阔了思维，理清了思路，增强了推进跨越式发展的信心和动力。

三是突出实践锻炼，进行挂职“实”训。从服务新农村新牧区建设、促进城乡统筹发展和助推跨越发展的实际出发，启动实施“百名科级后备干部挂职联动助推跨越发展”活动，采取上挂下、下挂上、上下联动的形式，一次选派103名科级后备干部到乡镇、嘎查村、社区和旗直部门进行挂职锻炼，让后备干部到基层锻炼一展身手，在一线调查研究，在一线解决问题，在一线突破难点，在一线创新工作，在一线树立形象。挂职干部充分发挥自己的聪明才智和部门结对包扶优势，主动为乡镇、嘎查村和社区牵线搭桥，积极帮助当地争资金、跑项目、引客商，带领群众修路、架电，多方发展地方经济，在加强基层组织建设、嘎查村换届选举、禁牧休牧、帮助群众解决实际问题、开展科学发展教育活动等方面发挥了积极作用，自身的综合实践能力和应对复杂局面能力得到锻炼提高。在旗直机关上挂锻炼的干部，进一步熟悉了机关工作职能，提高了办文、办会、办事和综合协调能力。

（作者单位：鄂托克前旗委组织部）

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一、基本情况

本期培训从月日至月日，为期一周。来自各乡镇、各机关事业单位的女干部及专兼职妇女工作者人参加了培训。

培训的主要内容有：法律知识、科学发展观、构建社会主义和谐社会、男女平等基本国策、妇女工作业务知识、公文写作、反腐倡廉教育等项。

培训主要采取课堂教学方式进行，通过理论学习、自学、小组讨论，全班交流，有针对性，取得了良好的效果。

在培训期间，我们坚持了有训必考的原则，要求学员结业前写出心得体会，在课堂上做好笔记，严格出勤考核。保证了培训顺利进行。

在培训中，学员们学习积极性高，认真听讲、做笔记，始终保持了较高的出勤率和良好的课堂纪律。通过培训，学员们提高了理论水平，开拓了视野、更新了思想。我们认为此期培训达到了预期目的，学员普遍反映：效果较好、收获大，还希望继续到党校参加培训。

二、主要工作措施

我县××年女干部培训工作能顺利完成，达到预期培训目的，我们主要采用了以下几点工作措施：

（一）、提前运作，严格进行办班收费许可审批工作

因为妇联没有培训经费，只能采取以班养班收取一定培训费的方式进行。因此，县妇联严格按照培训收费的规定，先征求县委主管领导的同意，再层层征得县物价局、县财政局、县法制办、县委纠风办的许可，才和县委组织部联合下发了培训通知，并在调训人员的安排上进行了再三的商榷，以确保优秀、年轻的女干部参加培训。

（二）精心安排教学课程，设计教学计划，为培训工作奠定了基础

为了提高培训工作的针对性，根据女干部岗位职责的需要，县妇联与县委组织部经过多次研究，并请示县委分管书记精心安排了教学课程，设计好教学计划，培训目标明确，突出了学习重点。培训中，使用了省妇联印制的《基层妇女组织学习资料汇编》，邀请了县委党校和部门领导进行专题讲座。培训还安排了警示教育。教学形式丰富，增强了培训效果，受到学员的好评。

（三）深化教学内容，进一步加强了对“三个代表”重要思想、构建和谐社会、反腐倡廉等理论的学习研究

在培训中，我们努力落实党校教学四个方面的布局要求，即“理论基础、世界眼光、战略思维、党性修养”。在此基础上突出“三个代表”重要思想在教学中的重要作用，坚持用“三个代表”重要思想武装学员头脑。通过培训，在学员的心得体会中反映出“三个代表”重要思想在她们的头脑中深深的扎下了根。她们认为，作为女干部、公务人员，敬业爱岗，做好本质工作，贯彻“三个代表”重要思想主要体现在“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”等诸多方面。

通过培训，学员们逐步树立了科学发展观。他们认为科学发展观的提出是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现，是全面建设小康社会的必然要求，是妥善应对我国经济、社会发展关键时刻可能遇到的各种风险的需要。她们对科学发展观的内涵有了深入的认识和理解，即全面、协调、可持续性发展。有学员在“心得”中写道：“科学发展观的核心是以人为本，以人为本是立党为公、执政为民的本质要求。公务员的服务对象是人民群众，要以人为本，就一定要在工作实践中以‘为人民服务’为天职，一定要为将管理型政府转变为服务型政府尽职尽力”。

总之，通过培训，学员们进一步提高了理论水平，学员的事业心、责任感和全面建设小康社会的紧迫感进一步增强。

（四）强化培训纪律，加强了学员的组织纪律意识

在培训中，我们进一步强化了培训纪律，严格请假、销假制度，建立考勤登记簿，认真考勤，如实记录学员出勤情况，学员请假均要求持书面请假条，半天以内由妇联主要领导批准，半天以上由县委组织部审批。考勤情况每天及时公布，学员互相监督。由于加强了管理，整个培训期间，学员保持了较高的出勤率。

三、不足之处及其对策。

在培训工作中，虽然我们取得了一定成绩，收获是主要的，但也存在一些不足之处。

一是个别学员没有顺利地实现从在职工作到脱产学习的转变，单位的工作忙不完，丢不下，请假办公事的时间较多。课堂上时有手机声，学员忙于接打电话，离开教室耽误时间较长。这样精力不集中，静不下心来学习，既影响了课堂教学，又使自己不能很好的完成学习任务。

对此问题，今后一方面要对学员加强思想教育，帮助他们尽快转换角色；另一方面，从组织上对选调受训干部的单位，提出明确的硬性要求，使学员脱产学习名符其实。

二是通过学员对教学的反馈意见，使我们看到了教学上的不足之处：有的教师授课没有正确定位，放不开；有的教师授课理论化，概念化的内容多；有的教师教学感情投入不够，呆板不生动；在教学中缺少互动，缺少教师与学员的交流等。

针对这些意见，我们将从以下几个方面进行改进：

第一，充分利用网络的优势，逐步尝试网络教学。

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我于2009年6月22日至26日参加了我校的第二期社团骨干干部培训班，学习的内容非常丰富、精采，让我的素质得到了很大的提高，主要体现在四个方面：

一、作为一个领导者，要有宽广的心胸，学会包容事情，处理好人际关系。在现实生活的人际交往中，受到众人的欢迎，获得良好的人缘的同时一定要有一颗警惕的心，除此之外宽广的心胸起着至关重要的作用。宽广的心胸意味着你要用宽容平和的心态去对待你身边所发生的一切。 其次就是处理人际关系，我们应该在日常生活和工作中善待周围的每一个人，尽管是曾经与你有矛盾的人。一个人，生活在世界上，必然要与各种各样的人进行交往，然而，在这人际交往的过程中，也必然存在着不一样的生活态度和生活方式，当这种生活态度和生活方式存在不一致的时候，我们应当如何处理呢？当用坦然宽容的心胸去面对时，那些矛盾或摩擦就会大事化小，小事化无。宽广的胸怀除了能很好地处理人际关系之外，还可以使个人的身心健康带来更大的好处。

二、作为社团负责人，要进一步明确了工作目标.，给自己定好位。首先， 一个人要想取得成功，就必须有明确的目标，这样才有成功的可能。如果一个人连自己的目标都没有了，那谈何成功呢？可以说，明确的目标就像一座灯塔，为黑暗中的人指明方向，它可以指引我们在成功的道路上不断地前进。当然，目标可以分为长远目标和近期目标，对每一个渴望成功的人来说，要想实现大目标，必须先实现小目标。这个大小目标根据每一个人的特点而设定。“分段实现大目标”是我们走向成功的很好的方法。虽然我们是 “干部培训班”，但是我深知所谓“干部”就是要事事为他人着想，做为他人服务的执行者。其次，准确的人生定位是我们实现理想的重要的一步。特别是我们新任的干部，对自己的职业生涯作一个准确的人生定位显得更加重要。只有明确自己的人生定位，干起工作来才有效率，才有更多的激情。所以说，准确的人生定位是走向成功的第一步。 三、学会总结 ，不断的提高自己的能力。每个人在通往成功的道路上总不会一帆风顺，总会遇到这样那样的困难和挫折，当你做某一件事情失败时，接下来应该怎么做呢？是退缩了萎靡不振还是总结失败的经验教训勇往直前？我想，如果选择了前者的人，要实现他的梦想是不可能的了；如果选择了后者，成功的希望越来越接近他的身边。

四、学会与人沟通，团结一切可以团结的力量。在蓝琨博老师的讲座中多次提到的狼群精神，人与人之间的信任，沟通和交流，可见有效的沟通交流在工作中有着举足轻重的作用。虽然有些人具备渊博的知识，由于他们不善于与人沟通，不懂得团结，导致了他们的才干发挥不出来。集体的力量也 久不够强大。沟通使人成功，那么机会就是使获得沟通的前提。在这个世界上，机会无处不在，就看你能不能抓住，抓住机会是一个人获得成功的非常关键的一步。“机会总是青睐于有准备的人。”确实，在现实生活中，善于抓住机会的人往往更容易成功。当然在这抓住机会的前提，我们需要有充分的准备。扎实的知识基础是获取机会的前提。团结能使集体不断发展壮大，只要我们团结一切可以团结的力量，困难都已经不是大问题了。

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【关键词】民办高职院校 学生干部 对策

一、在民办高职院校开展学生干部培训的意义

（一）有利于调动学生干部工作主观能动性，促进学生的发展。在民高职院校中，部分学生干部工作积极性不主动。简单的认为学生干部的工只是上传下达，只是为了应付检查，有的学生干部学校布置什么就干什么，缺乏主观能动性，工作缺乏激情，大大的影响了学生工作的有效进行。通过对学生干部工作培训，可以对学生干部有效的进行指导并分析存在的原因，有利于调动学生干部的工作积极主观性促进学生干部的全面发展。

（二）有利于加强学生工作干部队伍的建设，提高学生干部的服务意识。

民办高职院校中学生干部队伍存在一些问题，学生干部没有摆正做好学生干部的动机和良好的心态。有些同学不是通过自己的努力而受不良风气的影响，通过同乡关系、请客送礼、走后门，解决自己选举、入党等问题;有的学生干部不能严格要求自己，自己带头违反校纪校规等等。错误的认为当学生干部的出发点不是为集体服务，为同学服务，而是认为当上学生干部能获得不少好处和实惠，表现出较强的功利色彩。

（三）有利于培养学生干部的团队精神和协作意识。现在的学生干部大多数是90后的独生子女，他们从小受到来自家庭和各方面溺爱。他们个性张扬要强，往往以自我为中心，缺乏团队精神和协作意识，表现在工作当中，喜欢以自我为中心，在工作喜欢充当指挥者的角色，缺乏实干精神，独立工作能力较着。

（四）在民办高职院校中对学生干部进行培训可以帮助学生干部树立正确的竞争意识，找出存在自身的存在的不足和差距，提高自我认识。有利于学生工作干部队伍健康有序发展，改变学生干部现有的工作状况，建设良好的学生干部队伍，更好地为学生服务，从而会为学生创造良好的学习生活环境。

二、当前民办高职院校学生干部培训的现状和问题

（一）对学生干部培训的重要性认识不够

学生干部培训是学生干部培养的一项基础性工作，在现实工作当中，民办高校对学生干部使用往往是重选拔轻培养、重使用轻教育，从而忽视了学生干部的培训和后期教育。民办高职院校在对学生干部培训的问题上重视的程度和认识还不够，就使得学生干部培训工作流于形式、走过场。多数民办高职院校中对学生干部的培训一般是由学院团委书记和系部分管团总支学生会的相关老师负责组织，而多数分管团总支学生的相关老师是兼职的，他们还肩负着学生管理等相关工作很难将更多的精力和时间放在学生干部培训和培养上，从而使得是上级要求开展的学生干部培训工作，也大多应付了事。

（二）缺少系统的培训计划

目前部分民办高职院校不能效的结合学校学生管理的特点，把学生干部培训作为学院学生工作的重点之一来抓。认为对学生干部的培训是可有可无的事情，开展不开展学生干部培训工作对整个学生管理工作影响不大，有的学校认为开展学生干部培训工作即费时又费力。有的民办高学院甚至没有建立相应的培训制度，没有系统的培训计划，即便是要开展培训，老师大多是随机选择而且在培训的内容、形式也存在着很大差别。

（三）培训内容不合理，缺少健全的培训制度

民办高职院校在开展学生干部培训过程中普遍存在以下情形：一是在培训内容上不能有效的把学生干部分层次、分类别、按需求进行培训;忽视岗位知识和岗位实际操作能力培训，培训的实践性较差，针对性不强，培训与使用相脱节。这些导致培训失去了具体的方向、缺少了动力，造成学非所用的现象。二是民办高职院校对学生干部的培训管理和监督缺乏有效的制度，即没有建立健全的培训管理制度和奖罚制度，不能及时对学生干部参加培训工作的情况进行量化考核和总结。这样不仅影响到学生干部参加培训工作积极性，而且也影响了培训工作的效果。

（四）培训的方式与方法不够科学

民办高校由于受到办学条件和各种因素的制约，会考虑经济投入和效益回收，对学生干部培训大多以讲座形式和经验交流为主。大多数时间是教师在上面讲，学生干部在下面听很少有互动和讨论。而学生干部听没听、听进去多少，培训对学干部的帮助有多大很难衡量;这种讲座式和经验交流式的培训方式缺乏缺乏应用性、科学性和灵活性，很难达到预期的培训效果。因此，民办高职院校学生干部的培训工作任重而道远，同时也非常艰巨，存在着许多的难题需要新的思考和解决方式。

三、民办高职院校学生干部培训的对策

（一）提高认识，完善学生干部培训体系

民办高职院校应该建立从分管学生工作的领导到各系部完善的机构体系，充分认识学生干部培训的重要性。学生干部的素质和能力，直接关系到学校的人才培养质量。学生干部是校园活动的具体组织者和主要参与者，是学校育人工作、校园文化建设的基层中坚力量，是良好学风和校风建设的重要力量。因此，民办高职学院学生干部的培训，对学生干部进行各方面的思想引导，提升学生干部素质已成为民办高职院生工作的重中之重。首先，从分管学生工作的副院长到学校相关职能部门如：学校团委、学生工作处等要引起足够的重视;其次分管学生工作的系部学管理副主任、辅导员老师把学生干部培训纳入学校年度工作要点;另外还要整合不同的培训资源，构筑民办高职院校学生干部培训的长效机制。目前民办高职院校大多的学生干部培训都是由学院团委书记和系部分管理团总支学生会的相关老师负责组织，而多数分管理团总支学生的相关老师是兼职的，他们还肩负着学生管理等相关工作。很难将更多的精力放在学生干部培训上。如果能整合专业教师、外校老师、资深学生管理者或者已经毕业出去的校友等资源，进行分模块专项培训，形成一个长效机制，效果会更好。

（二）制定系统的科学的学生干部培训计划

民办高职院校不能有效的结合学校学生管理的特点，在以科学管理全员培训与分类培训相结的基础上，根据本校学生干部培训需求，制定科学的、全方位干部培训计划与方案建立自己的培训体系。同时所制定的培训计划既要涵盖到全体学生干部，也要有针性的对不同工作岗位的学生干部进行分类培训，针对不同层次和年级的学生干部进行分层分年级培训，对重点干部进行个别培训。做到全面培训与重点培训相结合，针对不同的培训对象确定相应的培训目标。此外，民办高职院校在学生干部培训时还要因地施宜，因材施教。如在对重点学生干部的培训上，可以采取差异化培训方式，把他们培训成为独挡一面的帅才，使他们能够更好的协助学校、系部、辅导员做好学生日常管理工作;对于一些发展不平衡的学生干部，我们可以对其不足之处进行强化训练，引导其全面发展。

（三）完善培训内容，建立健全的考核制度

学生干部培训是学生干部成长的重要途径，民办高职院校在学生干部培训上除了延续以老带新的旧模式，还应该尽一步完善培训的内容，有针对性的对学生开展培训。如：（1）针对目前90后学生干部的特点，为90后学生干部提供专向的培训，培训的内容可以涉及礼仪、交际与沟通、公文的写作、电脑的使用、活动的策划与组织等，使90后学生干部在培训中工作能力逐渐有所提高，逐步走向成熟。（2）根据不同学生干部的特点及特长将他们安排到与之相匹配的部门和作工岗位，让他们的才华得到最大限度的发挥;积极正确的引导学生干部树立正确的人生观、世界观和价值观。（3）开展素质拓展和户外训练，素质拓展和户外训练是年轻人喜爱的一种活动，这种训练注重团队合作和感受分享，组织学生干部参加这样的训练，可以让学生干部在轻松愉悦的活动氛围下和环境中学会与他人合作，学会彼此信任。同时，户外训练活动也可以缓解学生干部在工作中压力，而从增强团队的凝聚力和战斗力。同时民办高职院校也应逐步建立健全合理有效的考核制度，这样即有利于促进提高学生干部的培训质量又可以更好的检验参训学生干部在培训过程中实际效果，也是对学生干部培训工作本身的检验。根据实际情况修订培训制度，对培训效果的持续提高是十分有益的，可以为以今后的学生干部培训打下基础。

（四）创新培训方式方法

民办高职院校在开展学生干部培训过程中，在培训方式方法要有所创新。要彻底改变原来比较陈旧的培训方法应该采取多样化的培训方法，改变单纯讲解的授课方式，适当增加讨论、实践等具体内容 重点突出学生干部的主体地位。在培训方式可以设计一些训练活动，让学生干部亲身参加，相互协作，并及时交流实际感受，将培训开展得更加突出特点，提高培训效果。比如：管理游戏、角色扮演、无领导小组面试和讨论等形式进行，学生干部只有在互动、相互合作前提下才能解决设计的实际问题，通过训练可以提高学生干部的人际交际能力、影响力、解决实际问题能力。要不断创新培训方式方法，让学生干部体会学生干部培训的重要性。有条件的民办高职院校还可以把好的有创新的培训案例汇编成册发发给学生干部。

民办高职院校学生干部是学生中的杰出代表，是学生工作的主力军，是学校联系学生的桥梁和纽带，是学生自我教育、自我管理、自我服务的组织者。民办高职院校的学生管理工作离不开学生干部的参与。加强对学生干部的培训，建立学生干部培训培养的长效机制是民办高职院校努力的方向。民办高职院校学生干部培训工作任重而道远，更加需要我们的付诸实践。加强民办高职院校学生干部培训工作，是一项重要且需要我们长期不懈努力的工作。

参考文献：

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[2]何凌霄.浅议独立学院的学风建设[J].江苏大学学报（高教研究版）.

[3]冯益芙.高职院校90后学生干部培养探析[J].中国报业，2011，10.