工作主动性不足整改措施范文

导语：如何才能写好一篇工作主动性不足整改措施，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

一、指导思想、目标要求和整改方向

（一）指导思想

深入学习贯彻党的十、十八届二中、三中全会和系列重要讲话精神，严格按照中央、省、市、县要求，以“为民务实清廉”为主要内容，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以“三进”、“三提”、“三促”园区特色工作，聚焦作风建设，解决突出问题，切实转变工业园区干部工作作风。

（二）目标要求

认真贯彻党的十、十八届二中、三中全会精神，牢固树立群众观点，大力弘扬优良作风，坚持立行立改、不等不拖，通过整改落实、建章立制，集中解决一批干部群众反映强烈的“”问题，不断健全改进作风的常态化制度，以实际效果取信于民、服务发展，以作风转变推动各项工作落实。切实发挥党委班子带头示范作用，大力弘扬苏区精神和焦裕禄精神，践行“三严三实”要求，努力推进“和谐、务实、廉洁、高效”党委建设。

（三）整改方向

脚踏实地扎实整改落实，牢记宗旨、一心为民，在服务群众上实现新突破；健全体系、提升水平，在助企发展上实现新突破；深入一线、攻坚破难，在推动发展上实现新突破；完善制度、高效务实、在转变作风上实现新突破；建章立制、艰苦奋斗，在清廉务实上实现新突破；

二、整改内容与责任措施

针对前期召开座谈会、发放意见表、设立意见箱、开辟电子邮箱、“乡间夜话”、走访企业、企业服务中心收集、个别谈话、交叉征集等形式，深入基层听取群众意见，所收集的突出问题，坚持立说立行、立行立改，以实际行动转变作风，推进园区发展。

（一）强化作风建设、力避形式主义

1、理论学习不够。自学浮于表面，集中学习实效不够，存在以干代学的倾向；

整改措施：建立年度学习计划，丰富学习内容和学习形式，开展“好书推荐、视频讲座、名师讲坛”活动，每个季度进行一次视频讲座活动，每年至少两次邀请专家、学者进行专题讲座，每两个月推荐一本好书活动，力求知识面进一步拓展、工作能力进一步提升。

责任领导：

责任科室：办公室

完成时限：2014年9月底以前

2、务实精神不强。抓工作督办力度不够，工作有时重布置、轻跟踪问效。工作标准不高，有时候满足于一般性完成任务，不能追求高标准高质量。关注“面子”，过于追求“形象分”，倾向于讲门面形象、求印像刻画。

整改措施：建立督查制度，成立督查组，对集体研究、会议决定、上级交办的事项，定期督查，对久拖未办、拖而不办的人员，实行效能责任追究，并对工作办理成效进行公示。

责任领导：

责任科室：办公室

完成时限:2014年9月底前

3、执行落实不力。工作节奏被动执行，工作中不善于思考问题，抓工作始终慢半拍。工作责任心不强，主动性不够，层层交办、“做减法”。工作要求不严、标准不高，缺乏精益求精、争创一流的劲头，“比学赶超”氛围不浓。

整改措施：建立“承办责任制”，对会议决定、领导部署工作，第一承办人为责任人，一抓到底，督促落实到位，对该项工作完成落实情况由第一承办人为责任人负总责，并由督查组进行督查，定期通报。开展“比学赶超”活动，对各重点工作定时间、定任务，年终考核评比，并进行通报。

责任领导：

责任科室：各科室

完成时限：2014年9月底前

（二）强化一线工作，力改

4、联系基层不够。接触群众不够。片面强调工作任务重，忽视群众意识，为困难群众、困难职工办事还很不够，没有更多的为群众考虑问题。基层调研少。有的班子成员与群众联系较少，倾向于以点带面、用上网代替上门、以通话代替见面，有的走访联系以会议代替调查，不掌握实情、不了解群众。贴近班组一线少。普遍到企业多、到车间少，到重点企业多，到小微型企业少，服务趋于被动。解决群众需求不够有力。重视项目建设、关注长远发展多，关心群众生活和了解群众需求少，对涉及群众切身利益需求问题解决力度不够。

整改措施：完善安商服务体系，一个企业一名班子成员挂点、一名具体责任人跟踪服务，深入到企业车间班组一线，针对性提供服务，服务实行周报、月查、季度通报，定期沟通联系、主动及时掌握信息，确保企业生产良好，员工生产生活稳定。

责任领导：

责任科室：企业服务中心

完成时限：2014年9月底前

5、缺乏担当精神。攻坚克难劲头不足，对难度较大的工作存在逃避思想，不敢“挑担子”、“啃硬骨头”。存在依靠思想，依然存在“副职依赖正职、工作等待命令”的现象，惯于指一指、拜一拜，督一督、动一动。存在本位主义。个别班子成员过多地考虑分管工作，对全局性工作考虑较少，对不是自己分管的工作不愿过问，不愿出点子想办法。工作怕担责任。有的班子成员本职工作或需协作完成的工作，有时会推卸，缺乏协作意识。

整改措施：积极向先进先辈、模范典型学习，始终保持昂扬向上的精神状态和拼搏进取的工作干劲，增强工作主动性和积极性。

责任领导：

责任科室：企业服务中心

完成时限：2014年9月底前

6、作风不够务实。作风不够务实，习惯于坐在办公室看材料，习惯于打电话搞遥控，习惯于问干部代替见群众。工作统筹落实不够。工作计划性不强、考虑欠周全，超前谋划的水平不高。缺乏亲力亲为意识，以听汇报、看材料、电话交办代替到一线了解情况的现象。工作抓得不实不具体，有时大而化之，重安排轻落实、重交办轻结果。

整改措施：（1）建立工作调研制。各班子成员每年牵头开展1-2次针对性工作调研，每年提供平台建设、安商服务、非公党建、安置点建设、园区管理等方面具有建设性调研文章。（2）建立工作要情日报制。继续实行“每日汇要”编报制，通过每日上报工作动态，压担子、促进度、看成效，推动工作进程，强化工作落实。（3）建立计划台帐制。对各重点工作，实行计划推进，明确时间、任务，倒排工期，定期督查。

责任领导：

责任科室：企业服务中心

完成时限：2014年9底前

（三）强化攻坚克难，力除享乐主义

7、精气神有所懈怠。安于现状，工作自我满足，只求正常推进，不求超常突破，缺乏创造性开展工作的动力。存在畏难情绪存在惰性思想，工作激情不够。

整改措施：（1）加强理论知识学习，强化危机意识。（2）持续深入开展“立说立行比速度、攻坚破难比质效”活动，浓厚比学赶超氛围。

责任领导：

责任单位：各科室

整改时限：2014年9月底前

8、突破意识不强。工作主动性差，责任意识、危机意识、抢抓机遇意识不强。存在凭经验办事现象，满足于老经验、老办法，习惯于老一套、依葫芦画瓢，以前怎么做就怎么做；习惯“拿来主义”。

整改措施：整改措施：（1）坚定理想信念教育，强化责任意识，提振精气神。（2）创新工作方式方法，认真完成各项重点工程、项目等建设任务。（3）明确工作任务，强化重眯突破。加快推动园区平台建设，全面完成南期一期及其扩区工程，金山大道路网管网全面建设到位，加快推进南期二期建设，确保工业发展用地需求。加快项目建设，倒排工期、加强协调、强化督促等方式，全力推进入园项目早动工、动工项目快投产。加快重点工程建设，专人牵头、队伍跟踪协调、定时定任务的方式，推进220KV输变电站、污水处理厂等重点项目建设。

责任领导：

责任科室：工程规划管理科

完成时限：2014年10月底

9、享乐现象仍然存在。不怕苦、不怕累的精神和劲头有所淡化，加班强调工作待遇。

整改措施：开展“学习焦裕禄精神——我怎么干”讲比活动，以活动促转变、增干劲。

责任领导：

责任科室：各科室

完成时限：2014年10月底

（四）强化勤俭节约、力扫奢靡之风

10、接待客商厉行节约不够。

整改措施：（1）坚决执行八项规定和各项有关规定要求，规范各种接待活动，杜绝超标准、特殊化；（2）建立公务、商务接待制度和“三公”经费支出管理制度。

牵头领导：

责任单位：办公室

整改时限：2014年10月底前

11、公车管理不严。虽然严格执行公车定点停放和公车交通违法行为通报制度，加大了对公车私用行为的监督检查力度，公车管理更加严格规范，但仍出现了几次交通违法行为。

整改措施：完善车辆管理制度，实行公车使用登记制。

责任领导：

责任科室：办公室

完成时限：2014年10月底

12、存在铺张浪费。勤俭节约意识不强，没有养成离开办公室就随手关灯、关空调、关电脑的习惯。公务支出管理不严，对没必要的一些公务支出没有从严控制，造成不必要的浪费；水电、办公耗材等现象管理不细致；厉行节约、反对浪费的长效机制还不健全。

整改措施：坚持勤俭办事原则。坚决按照中央及省有关要求规范个人职务消费行为，严格执行好“八项规定”，加强管理、严控“三公”经费，坚持勤俭节约、勤俭办事。

责任领导：

篇2

一、强化教育，规范管理，解决干工作、做事情不认真问题。

一是强化职工思想教育，提倡认真和较真精神。要定期召开座谈会，开展批评与自我批评，使其自觉端正工作态度，增强事业心、责任感。

二是要不断完善岗位责任制，把岗位责任制作为衡量、评价员工工作标准的尺度，使其提高工作标准，严格自我要求。

三是要规范日常工作管理，提倡扎实、踏实作风，强化纪律意识，加强对违规违纪行为的处罚。

四是要明确工作时限。各科室、网点布置工作要有时限要求。员工做工作要有时间概念，当天能完成的必需完成，提高工作效率。未在限期内完成的工作每拖延一天罚款100元，同时扣工作积分卡1分（领导批准的除外）。

五是要认真执行组织和领导的决定，服从组织领导的安排，不找任何借口，完成组织和领导交办的各项任务。对组织安排的工作不服从的下岗待分配，下岗期间只开生活费；对支行开展的各项活动不参加的扣工作积分卡6分（特殊情况经领导批准的除外）。

二、强化学习，解决工作缺乏主动和热情，钻研业务风气不浓问题。

一是要提高工作主动性，对于本职工作不能等待领导吩咐、提醒；增强服务的主动性，服务客户要热情、周到。

二是各科室、网点要根据本部门职能、员工综合素质自主制定学习计划，扎实业务知识；要定期召开业务座谈会，探讨、交流和解决业务中出现的问题。

三、强化创新，鼓励创新，支持创新，解决创新意识不强，创新动力不足的问题。

一是要总结经验，吸取教训，通过分析问题产生原因、思考问题解决方法来提高发现问题和处理问题的能力。

二是要不断学习、借鉴先进的工作方法，丰富业务、管理、服务方面的举措，增强本岗位、本部门工作创新能力。

四、其它方面

一是各部门负责人要经常开展谈心活动，了解员工思想，消除员工工作畏难情绪，克服厌战心理，增强其工作信心。

二是各部门之间要加强协调与配合，员工之间要加强沟通与协作。

篇3

此次共向社会和评议对象发放征求意见表210份，收回征求意见表210份。通过整理，主要有以下五条意见：

第一条：班子建设抓得还不够紧。班子成员的政策理论水平还不高，改革意识还不强，思想观念还难以适应形势发展的需要。领导班子的全局观念、整体意识有待加强。

第二条：对部门立项争资的指导工作要进一步加强。

第三条：干部的政治业务素质还不强。有的政策业务水平还不能很好地适应工作要求，有的工作责任心不强，有的工作主动性和积极性没有充分调动起来。

第四条：工作效率有待进一步提高。

第四条：个别工作人员服务意识还不够强，服务态度有时较差，耐心不够。

二、征求意见开展情况

省、市发改委召开全省发展改革系统民主评议政风行风工作动员会及省、市实施方案下发后，我委极为重视，迅速召开班子会议进行了研究，结合工作实际，召开了全委民主评议政风行风动员大会，作出统一部署。一是成立了以委主要领导为组长，分管领导为副组长、委机关各股室负责人为成员的民主评议政风行风领导小组，领导小组下设办公室；二是按照省市发改委要求，结合本县发改工作实际，认真制定了民主评议政风行风工作实施方案，全面部署民主评议政风行风工作；三是召开动员大会，传达省市发改委动员大会精神，通过宣传栏、标语、政务网等宣传工具，对民主评议政风行风活动进行了广泛宣传，切实营造好我县发改委“议行评、抓行评、促行评”的浓厚氛围；四是向市发改委报送了61个与县发改委有业务关系的服务对象名单，并采取班子成员包对象的形式，开展走访和征求意见，得到了广大服务对象的好评。同时县发改委落实了210个重大项目单位和服务对象，征求他们对县发改委的意见和建议。还采取设立征求意见站，公布监督电话和征求意见邮箱等方式，广泛征求社会各界意见。五是通过请过来的形式，邀请了14名重大项目单位和服务单位的服务对象到我委召开座谈会，面对面征求意见和建议，充分听取他们对我县发改工作的意见。

三、整改措施

针对评议内容和收集的意见建议，特提出如下整改措施：

一、不断增强班子的战斗力和凝聚力。要加强政策理论和业务知识的学习，使班子成员的政策理论水平和业务能力有一个大的提高，增强班子贯彻执行党的路线、方针、政策的坚定性、自觉性和开展实际工作的组织领导能力。要搞好班子建设，转变班子作风，积极开展批评与自我批评，不断提高班子的整体素质；要认真落实民主集中制的原则，正确摆正班子成员的位置，做到平常工作互相通气，重大问题集体讨论，形成全委“一盘棋”，树立领导权威，不断提高班子的整体战斗力。

二、切实发挥业务指导职能。一是加大立项争资提升年活动中项目开发建设的指导力度。对接我县成功享受国家西部政策延伸县的新形势，及时指导单位和部门开展好项目开发和向上争资工作。二是注重发挥窗口工作人员的咨询指导作用，强化首问责任制，对前来咨询的人有问必答，有答必果；三是下乡上门进行指导。对一些较复杂的项目且需要我委协调解决的，我委指派得力精干人员上门服务。

三、努力造就高素质干部队伍。一是切实提高全委干部政策业务水平。积极组织开展政策理论和业务知识学习，加快知识更新，努力掌握经济、金融、政策和法律等方面的知识，不断提高全委干部的综合素质。二是不断改进工作作风。强化工作责任心，变被动为主动，把做好本职工作与树立发改部门新形象、服务全县经济大局结合起来，尽职尽责，积极履行好自身职责，增强事业心、工作责任感和紧迫感。

四、加快工作节奏，切实提高工作效率。一是简化项目审批程序。对不使用政府性资金的企业投资项目全部实行备案登记制；对县级权限审批的项目，只要手续齐全，1个工作日内办结；对需转呈上报审批的项目，7个工作日内转报；对进区项目实行联合审批，企业只要到我委窗口申报，就能一次性办结进区审批和项目登记全部手续。二是加强政策业务法律知识学习，提高业务熟练度，加快办事节奏。

篇4

以科学发展观为统揽，按照整改落实的总体要求，结合《大连市第三十五中学领导班子深入开展学习实践科学发展观活动的分析检查报告》，对梳理出的影响和制约学校教育事业科学发展的突出问题，以及群众反映强烈的重点问题进行全面分析和归类，深刻剖析问题产生的根源，逐条制定整改措施。对具备条件解决的问题立即着手解决，对暂不具备条件解决的问题，积极创造条件，明确时限，分步实施，有效解决，确保深入学习实践科学发展观活动取得显著成效。

二、整改原则

1、坚持先急后缓、先易后难的原则

2、坚持落实责任、分工协作的原则

3、坚持实事求是、和谐发展的原则

三、整改内容和措施

（一）、领导班子建设方面

1、存在问题

学校领导班子有较强的政治责任感和事业心，热爱教育事业，热爱学校工作，履行职责认真，有带领教职工把学校发展好的能力和强烈愿望。但班子内部深入学习政治理论、形成整体合力方面有待加强。

2、整改目标

加强领导班子建设，加快形成班子合力，建设坚强有力的领导班子。

3、整改措施

⑴、建立和落实学习交流制度，在学好规定的理论内容时，及时交流工作情况、沟通思想，建立互信，提高思想素质和业务能力，构建学习型、创新型、廉洁型、和谐型的领导班子。

⑵、根据学校工作实际，进一步明确各自的工作职责，全面落实校长负责制；规范学校科室负责制度，建立健全学校重大事项的科学决策机制，形成良好、和谐的工作氛围。

⑶、大力弘扬求真务实精神，不断改进工作作风，互相尊重、互相支持，发挥专长，优势互补，努力提高工作效率和领导水平。

4、责任部门：学校党总支部、教导处

5、整改期限：12月底前初见成效。

（二）、师德师风建设方面

1、存在问题；少数教职工师德师风不够好：有的忧患意识有所淡化。有的劳动纪律淡化，迟到早退，不注意师表形象；有的斤斤计较个人利益，缺乏应有的奉献精神；有的钻研业务的自觉性较差，工作主动性、创造性不够，教学观念有些陈旧，手段不够创新，教育教学质量滞后。

2、整改目标；完善师德建设的考评细则，促进师德师风明显好转，推进“志存高远、志在向善，为人师表、教书育人”的教职工队伍建设。

3、整改措施；⑴、切实加强师德师风教育，把师德师风建设作为队伍建设的大事，定期进行师德师风典型教育并形成制度，开展形式多样的师德师风教育实践活动。⑵、健全激励机制。大力宣扬师德高尚的先进典型和经验，对师德高尚、业绩卓著的教职工予以表彰，充分发挥先进典型人物的激励、导向、示范作用。⑶、建立健全师德师风考核机制。把师德师风纳入年度工作考核的重要内容，作为教师职务晋升、评优选模的重要依据；加快制定教学、行政事故认定处罚办法，完善教育考评机制。

4、责任部门：学校党总支部、教导处。

5、整改期限：12月底前取得明显成效。

（三）、师生利益问题方面

1．存在问题；对学生的思想教育和行为规范教育不够，建设优良学风的力度需加大。现在办学条件比较艰苦，师生的文化体育活动有些淡化。

2、整改目标；加强教育管理，加快形成良好的学风，培养具有全面素质的合格人才。虽现在办学条件比较艰苦，想尽一切办法利用现有条件开展活动。以提高师生在校学习工作的幸福指数。

3、整改措施；⑴、深入研究学生的思想、心理情况，创新教育管理模式，在坚持半封闭式管理的同时，加强学生思想道德品质教育和行为规范的引导。⑵、强化以人为本的观念，热情为师生员工服务，健全服务保障措施和制度，切实提高服务水平。（3）加强校园内安全巡查，落实安全措施，配合有关部门整治校园周边环境，创造安全文明的校园环境。

4、责任部门：工会、教导处，班主任

5、整改期限：12月底前。

（五）、教学工作方面

1、存在问题；“减负增效”的工作有待进一步推进。教育的出发点和落脚点是为了学生得以科学发展。我校教育教学工作中存在着学生课业负担重、部分教师工作效率有待提高、自身素质有待进一步提升等问题。过重的课业负担阻碍了学生的科学发展；教师素质的不足不仅阻碍了其自身的科学发展，也将阻碍了学生的科学发展，从而阻碍学校的科学发展。学校的“减负增效”工作有待进一步得以科学落实。

2、整改措施：科学发展教育教学工作，科学、全面、发展地对待学生，同时科学的发展教师素质，大力提高学习和工作的效率。具体整改落实措施：努力提高教学质量，减轻学生学习负担。

一是要求教师激发学生的学习激情、学习潜能，让学生体验成功的快乐。苏霍姆林斯基说:“如果教师不想办法使学生形成情绪高涨和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度，而使不懂感情的脑力劳动带来疲劳。”教师要用自己的激情来燃烧学生的激情。学生的学习潜能，对培养学生自主的学习能力有很好的促进作用。根据现代教育理论的观点，学生的学习是个性化的学习。个性学习，要求教师尊重学生的个体差异，在课堂上使学生充分展示自我，发现自身存在的独特价值，使个性得到张扬、解放、凸现。学生是课堂的主人，课堂教学就是要让学生展现自己的个性，挖掘他们希望自身是一个发现者、研究者和探索者的特别强烈的需要，引导他们在学习过程中发挥自己个性潜能的优势，自觉主动地去观察，去思考，去体会，通过自己的努力去获取知识，形成能力。并给予学生充分的休息时间，和自由发挥的空间，同时要求教师控制好作业量。

二是推进校本教研，为提高教学效率服务。开展以校为本的教学研究，是新课改的主旋律，是促进教师专业发展的良好途径，是教学相长得以持续发展的有效途径，也是学校教育教学质量提高的根本保证。各教研组围绕校本领域积极开展活动，认真落实集体备课、反思交流、主题教研、理论学习、课堂观察等活动，重视课堂教学的研究，切实提高课堂教学的效率。

三是加强教学管理，规范教学行为。素质教育的落脚点是课堂教学。对学生教育上，“圈养”与“放养”相结合，“圈养”出规范，“放养”出个性，对于学生，既要规范，又要追求个性成长。

四是实施新课改，要求教师在工作上更加脚踏实地，加强相互间的学习。学校领导要经常深入课堂，进行调查研究。并积极推进导师制，促进新教师的成长。坚持青年教师的业务考试制度，进一步了解青年教师的需求，探索更适合我校的青年教师培训办法。

五是加强名师与各级骨干教师的引领作用及辐射作用。充分利用区内的资源，起到走出去，带经验，辐射全体的作用

3、责任部门；教导处、教研组

整改时限：2010年6月前强化，长期相结合

四、保障措施

（一）加强领导、落实责任。成立《方案》实施领导小组，协调解决《方案》实施问题，监督检查各事项进展和落实情况。坚持主要领导“亲自抓、负总责”，确保责任到位、措施到位、投入到位。

篇5

一、基本做法1、抓好思想再动员，继续深入学习讨论。学校月30日召开了此次活动第一阶段总结暨第二阶段动员大会。会上，再次学习了教育局杜书记，姜局长的重要讲话，进一步提高了全体干部对主题活动的必要性和重要性的认识，特别是认识到，查找问题阶段是活动的关键环节，会议要求广大干部要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活作风等方面存在的问题，紧紧围绕查摆问题阶段的总体目标和具体要求，以高度的政治责任感、严肃认真的态度，找准“病因”，“对症下药”，为整改打好基础。2、广泛征求意见。按照工作的安排，学校秉着高度的政治责任感和集思广益、开门纳谏的工作态度，扎实搞好意见征求活动。在查摆问题阶段共发放征求意见函150份，收回80多份，学校设立公开征求意见电话、设立征求意见信箱；召开学生代表座谈会1次；教师代表座谈会1次，深入学生、教师及学生家长调查研究，倾听教职工、学生及其家长、社会各界的呼声，广泛征求对学校领导班子、干部和师德师风的意见和建议。3、深刻进行个人剖析。学校支部要求每位干部在在查摆问题阶段，结合自己的工作职责，要围绕“六查”开展自我反省和帮助对照检查，按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，认真撰写不少于2500字的个人剖析材料，做到查找问题“细”，原因分析“透”，整改措施“严”。干部查摆剖析材料由书记、校长把关审阅，对不合要求者责成重新剖析。此次个人剖析大多做到了认识深刻，触及思想深处，提出的整改措施针对性强。4、抓好领导班子成员个人查摆及专题民主生活会。领导班子成员个人问题查摆是重点。学校校级领导干部在反复征求各方面意见的基础上，围绕“六查”开展自我反省和帮助对照检查，也按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，着重从坚持科学发展观、正确的政绩观、权力观、地位观等方面进行剖析，撰写了剖析材料。学校先后召开了民主测评会和专题民主生活会，民主测评会邀请全体干部及教师代表对学校、领导干部的剖析材料进行评议，学校校级干部在中层以上干部会上进行了查摆剖析并接受了满意度评议。在专题民主生活会上，班子成员本着实事求是的原则，在热烈和诚挚的气氛中，相互进行了批评和自我批评，对同志们的批评都表示要有则改之，无则加勉，在今后的工作中要进一步克服不足，弥补不足，齐心协力，团结进取，把学校工作推向前进。5、查摆问题与实施整改紧密结合。针对查摆出来的问题，我们坚持以推动工作、促进发展作为检验成效的根本标准。学校通报开学以来的工作情况，对工作效率高、完成质量好的部门给予了大力表彰；对于少数部门存在工作被动、办事效率低、工作质量差等问题进行了批评。各部门以此为契机，对照工作查不足，边学边改，积极完善了各项规章制度。还注意把查摆问题与日常小事相结合。

二、取得的主要成效找准了班子中存在的突出问题。

通过查摆，学校干部队伍、领导班子存在的问题主要表现在以下方面：一是进取意识和责任意识方面。存在精神不振奋，工作不在状态，工作缺乏热情、缺乏创新意识和责任感的突出问题，思想观念陈旧、安于现状、不思进取，看不到教育面临的紧迫挑战或者看到了挑战但没有具体的应对措施，总体工作被动、滞后。二是工作态度和方法方面。“用心想事、用心谋事、用心干事”不够。存在工作作风飘浮、方法简单、落实不力、效益低下等问题，部门之间、干部之间还缺乏有效的沟通、协作；部份干部工作情绪化，工作中掺杂个人感情因素过多；服务意识不够，对关系学生、教职工利益的事拖沓，处理不力；领导深入基层不够，不能很好地倾听教职工的呼声，教职工福利待遇低下，工作主动性、积极性尚未得到充分的调动。三是纪律作风方面。规章制度欠完善，落实不够。特别是随着教育教学实际情况和社会现实的变化，原有的规章制度没有得到进一步的修改完善。四是教职工中存在从教、治学行为不规范、不严谨等现象，部分教师真情关爱学生不够，有体罚和变相体罚学生现象，有教育教学敷衍塞责现象等。五是安全稳定隐患方面。学校忽视安全死角。

篇6

我办围绕组织部《关于在全县开展干部作风问题排查整改的工作方案》（大组通字［2018］88号）、农业局《关于在全局开展干部作风问题排查整改的工作方案》文件精神，结合单位工作实际，认真查找工作中的不足，分析梳理、认真剖析干部作风方面存在的突出问题，查找了问题产生的原因，明确了今后的整改方向，以便更好地开展工作。现将自查情况报告如下：

一、存在的主要问题:

1、遵守政治纪律方面。表现在：贯彻落实中央以及省委、市委、县委决策部署方面，对上级精神领会不深，在执行过程中热情高、动劲大、效果差。

2、慢作为不作为乱作为方面。表现在：在制定政策方面深入研究不够，在执行清收政策时，伤害了一部分群众的感情。面对基金会历史遗留问题引发的群体性上访处置不力，有推、磨、拥思想。

3、庸、懒、散、慢、虚方面。表现在：服务意识还需进一步加强，在清收过程中，讲硬性执法多，柔性疏导少。单位考勤制度执行不严，部分同志存在迟到早退和擅离岗位现象。                 

4、“”隐形变异方面。表现在：存在以文件落实文件，以会议落实会议现象，没有把精力放在工作落实上。

二、存在问题的主要原因

(一)思想认识不够高。一是尽管我们按要求参加和组织开展了形式多样的学习，但由于工学矛盾处理不够好，将主要精力用在完成日常事务性工作上，没把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，全面深入系统的学习较少，导致知识更新不快，思想保守，墨守陈规。

(二)党性修养不够强。以事务性工作代替党性锻炼，党员的党性修养减弱了，放松了对自己的要求，仅满足于完成领导交办任务，工作的主动性、积极性、创造性不够。在工作中群众观念淡薄，指导工作主观意志成份多，倾听股民意见少，为基层、为群众想的少、做的少。

(三)思想解放不够深。我们在思考问题、谋划工作中，习惯于凭经验开展工作，思想观念还不够开放。有的班子成员满于现状，在开展工作上，对工作安排较多，结合实际分类指导不够，有时陷于事务性工作，缺乏不达目的不罢休的“韧劲”和“钉钉子”精神。特别是制度性机制上下功夫不够，缺乏全面性、系统性和可操作性。

三、整改措施

一是以此次干部作风问题排查整顿为契机，进一步加深对党的根本性质宗旨的认识真正树立执政为民的理念，深刻理解中、省、市、县文件和会议精神，切实解决涉及人民群众干部利益的热点、难点问题，切实解决基金会遗留问题。

二是深入基层调研，摸清具体情况，分析研究，制定切实可行、操作性强的清收政策。积极面对基金会历史遗留问题，不回避、不畏缩，以有效的政策和优质服务更好的解决因此引发的上访问题。                                 

三是坚持群众路线、牢固树立宗旨意识和公仆意识，切实维护群众的利益。完善考核考勤制度，对工作人员的上下班情况、工作实绩进行抽查和考核，违纪违规不作为者，严肃处理。                                        

四是深刻领会文件和会议精神，集中精力干好工作，切实避免以文件落实文件，以会议落实会议的形式主义，在落实的细节上下功夫，真抓实干做好本职工作。

四、下一步努力的方向

(一)要进一步端正学习态度，牢固确立学习理念。

在学习中充实自我，增长才干，提高本领。建立健全各项学习制度，在时间、内容和效果上狠抓落实。

(二)要进一步树立改革意识，全面提高服务质量。坚持与时俱进，及时调整思想、工作上的不适应，抢抓发展机遇，积极破解工作中的难题和薄弱环节。

(三)要进一步改进工作作风，增强群众宗旨意识。牢固树立全心全意为人民服务的思想，深入基层，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需。不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

(四)要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。战胜自我，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，加强道德修养，追求积极向上的生活情趣，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

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我今年8月份起担任站内勤工作，在站领导、同事的关心和帮助下，对新的工作由陌生到认识再到逐渐熟悉，努力做好领导交办的每项工作，各方面都取得了一定的进步。但与其他同志相比仍感到自己在知识、能力和工作作风上有很大差距。围绕这次作风整顿，针对自己平时的工作情况，认真查找自己在思想、业务和作风方面存在的问题，并进行认真的剖析，以便能提高自己的能力和素养，更好的开展以后的工作。我认为前阶段的工作不足之处很多，我总结了以下几点，未尽之处还请领导和同志们多指点。

一、是在业务能力上离工作要求还有很大差距，仍需不断提高。虽然参加了安检站工作手册的编写、补充，但自己认为工作做的不多，虽然起草了许多安检站内部文件，但自己认为工作做的不细，反思自己在工作中的表现，感觉在工作当中还不够细心，在文字的校对、行文的标准规范、统计数据等方面不时有疏漏之处。在今后的工作中一定要加强责任意识，对交办到手中的工作，要做到严谨细致，确保不出纰漏，不给工作带来任何不利影响。

二、是在主动学习，提高自身理论修养和综合知识水平方面还有差距。平时对文件和领导讲话没有仔细的研究，不能透彻理解领会文章的实质和指导思想。没有仔细的研究，就没有学到文章的精华，也就谈不上工作能力的提高了。

三、是工作作风不够踏实。在平时工作中，工作主动性还不强，遇到问题总是等领导指示，不积极通过提高自身能力来解决问题，一定程度上还存在依赖思想；缺乏敬业精神，对领导交待的工作，只满足于一般的完成，只求过得去，不求过得硬，没有动脑想办法怎样将其做的更好。

四、专业业务知识掌握得不深、不全，工作能力有待进一步加强。

1、虽然自己取得了中级安检员资格，但真正离开机员的要求还差很远。虽然有时候也学习了专业业务知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。

2、在工作中缺乏新思维，对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。说明自己在钻研业务上有惰性，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把钻研业务当作一种责任、一种境界的自觉行动，存在一种满足于现有水平的思想。

三、今后的整改措施

1、加强学习，不断提高自身的素质。学习是终身的事情，任何时候都不能放松。只有通过不断的学习，才能提高自己的综合素质。在以后的工作中，要充分发挥自己的主观能动性，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，遇到问题多看、多问、多想，多向老安检请教；在工作中不断的自我加压，从每一件小事做起，从每一个细节做起，以更高的标准，更严的要求，更踏实的工作作风要求自己，切实做好站内勤的工作。

2、积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强应用文的写作能力，使自己写出的应用文达到有预见性、针对性和可操作性的要求，同时努力提高自己处理实际问题的能力，在工作中注意讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养，把内勤工作提高到一个新的水平。

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【关键词】建筑工程；施工现场；安全管理；安全责任、隐患排查治理。

1.引言

建筑施工行业的“产品固定、人员流动，露天、高处作业，手工操作、繁重体力劳动，工艺变化大、规则性差，不安全因素变化多端”等特点，决定了安全生产事故的高发。这些事故的发生，不仅给企业造成严重的经济损失，还给死者家庭带来灾难，影响社会的稳定。

随着当今社会的进步和经济的发展，安全问题正越来越多的受到整个社会的关注与重视，从中央到地方，从企业到施工现场，各方面都非常重视安全工作，搞好安全生产工作，保证人民群众的生命和财产安全，是实现我国国民经济可持续发展的前提和保障，是提高人民群众的生活质量，促进社会稳定的基础。安全生产是党和国家的一贯方针和基本国策，是促进社会生产力发展的基本保证，也是保证社会主义经济发展的基本条件。对于企业来说，搞好安全生产管理工作，不仅关系到企业的正常生产和职工的人身安全，还关系到企业的生存发展和社会的稳定，为此，必须加强对施工现场的安全管理。

2.建筑施工行业的安全生产特点

2.1高处作业和立体交叉作业多

按照国家标准《高处作业分级》规定划分，目前建筑施工中有90%以上是高处作业。建筑产品的固定性和建筑结构的复杂性导致在有限的空间和时间内集中了大量的人力、材料和机械共同施工生产，上下左右多层次的立体交叉作业，造成不安全因素多。

2.2施工设施和安全防护设施的变化大

建筑施工行业的每一项工程都有一定的工期，从几个月到几年不等，但这个时间是相对短暂的，每一部位的作业也是短暂的。这就容易使管理人员和施工人员产生临时观念，对施工中出现的防护设施落实不到位等安全隐患麻痹大意，认为凑合凑合就能过去了。而每栋建筑物从地基打桩、主体工程到屋面装修，不同时段的不安全因素要随工程的进度而变化，针对这些变化，施工安全防护设施也要不断地改变、补充和完善，才能保证安全生产。

2.3人员流动性和施工季节性明显

施工作业的高强度、施工现场的噪声、热量、有害气体和尘土，高空作业多，劳动对象的规模大以及工人须经常露天作业，决定了建筑工程施工企业中临时工和农民工所占的比例大，人员流动性强。据统计，目前施工工地中农民工约占50%-70%甚至有的高达95%。同时，高温和严寒等施工环境使得工人体力和注意力下降，雨雪天气还会导致工作面湿滑，夜间照明不够，都容易导致安全事故。

3.建筑施工安全管理存在问题和原因分析

3.1安全资金不到位

要落实安全措施，首先就是资金的因素，没有安全资金的话，所有的安全措施落实都是一句空话。

当前，由于建筑市场竞争十分激烈，在招投标时，很多项目都是低价竞标，建设单位往往压缩安全措施费用，有时还要求垫资施工、拖欠工程款等。而施工单位为了揽到工程而委屈求全，往往是低价中标，项目承包人为了追求经济利益最大化，在安全生产费用上能省则省，造成安全资金严重短缺，用于安全生产必要的设备、设施、器材、工具等安全物资和人工投入减少或购入伪劣产品，大大削弱了施工现场安全生产防护能力，导致施工现场安全防护设施很难及时到位，施工安全得不到保障。

3.2抢进度最容易忽视安全

进度和安全的矛盾向来是一个比较突出的问题，不少项目由于建设方强行压缩合同工期，本身工期比较紧张，再加上有时候建设方在施工过程中为了某些形象节点，要求施工方加快施工进度，施工方为了得到相应的工程款，不得不抢进度，往往会造成交叉施工和疲劳作业、安全防护设施跟不上形象进度、违章冒险指挥等情况，大大增加了安全、质量事故发生的可能性。

3.3从业人员的安全素质良莠不齐

这个问题非常突出，随着我国经济结构的调整，大量农村剩余劳动力进入建筑施工行业，成为该行业的主要力量，给建筑业带来新活力的同时，一方面由于施工企业往往迫于工期压力和经济利益的驱使，各项措施执行得不到位，使其对农民工的安全检查、教育流于形式；另一方面也因受到农民工文化素质偏低的影响，整体安全意识不强，缺乏基本的安全知识和自我保护能力，对建筑施工的了解甚少，对大规模工业化生产中严格执行规章制度的重要性认识不足，在违章作业时，并不清楚会带来怎样的后果，人的安全行为得不到保障，给安全生产管理工作带来了很大的困难。所以说，在很多生产安全事故中，他们往往既是受害者，又是肇事者。

3.4安全管理制度流于形式

首先就体现在安全管理制度不健全。项目部的各项安全生产规章制度往往不健全，制定的内容不切合实际，特别是在岗位职责、安全教育、隐患排查和治理、重大危险源管理、奖罚制度等方面，制度制定出来后，也没有切实开展宣传教育、学习和告知工作，施工现场的人员根本不了解或者不知道，哪里谈得上认真贯彻执行。

其次是安全教育流于形式，对员工的制度教育、安全操作规程教育、日常安全教育、专题安全教育和对新工人的“三级安全教育”等往往只停留在资料层面上，有的只是搞个签字就敷衍了事，根本没有真正开展安全教育，不能起到提高员工的安全知识水平的作用，安全意识更是得不到提高。

3.5安全隐患的整改和落实不到位

根据已发生的各类事故调查的原因分析，安全隐患的整改和落实不到位是发生事故的主要原因。很多现场负责人、管理人员自身就存在安全意识薄弱或抱有侥幸心理等问题，往往是对进度、资金比较关注，对安全方面不够重视，安全生产责任制落实不到位，对分包单位施工以包代管、以罚代管，甚至存在项目经理未履行自己的安全职责，不组织带班安全检查工作，只是口头上强调安全，但真正落实到工作上却应付了事，往往还会发生违章指挥、野蛮施工等情况，特别是在安全隐患整改落实方面走过场，对安全部门或现场安全管理人员的意见不予重视或不予支持，认为是小题大做，对安全隐患听之任之或抱侥幸心理，寄希望于随着工程施工进度自然消除，加之承包人在安全资金方面的投入不足和施工班组整改的标准不高，隐患整改力度可想而知。

3.6忽视事前、事中的安全管理

这个问题在专项施工方案的执行方面比较突出：

①、方案的编制、审批

方案是施工的依据，安全管理、技术先行。现在不少专项施工方案在编制时，都是照搬照抄，与施工现场实际情况不符，缺乏针对性、指导性，可操作性不强；在审批环节，项目上各主管条线往往是签字了事，连方案中到底有什么内容都不清楚。

②、方案的交底

在检查中，往往发现很多项目没有进行有效的方案交底和安全技术交底，或者是交底只是停留在纸面上签个字，问问现场的施工人员，大多数对专项施工方案的内容、要求、参数等都不了解，只是凭经验在施工。

③、方案的验证

未按专项施工方案的要求组织施工，这个问题也是老生常谈了，特别是在模板排架、脚手架、卸料平台等方面，比比皆是。很多工序在施工前没有做好事前准备工作，在施工过程中，没有做好动态监控，没有及时发现问题采取纠偏措施，往往造成验收时不合格，事后返工、加固等情况，产生不必要的浪费和其他负面影响。

另外，部分项目未坚持“先方案、后施工”的原则，方案还没编制，现场已经在施工，方案再后补，那按什么去和施工人员交底？按什么去监督、检查、验收呢？正是由于施工前的交底、施工过程的监控、方案的实施验证等工作不到位，施工人员未按规范和方案施工，产生各类安全隐患。

4.加强安全管理的对策

4.1建立安全管理体系，落实安全生产责任制度

对施工现场来说，必须建立起以项目经理为第一责任人，现场安全员、相关管理人员、劳务和专业分包单位安全员和施工班组负责人参与的安全生产管理体系，开展施工现场的安全生产、文明施工的管理工作，工作要深入到劳务作业层面。

同时，要切实落实各级安全生产责任制度，项目经理要与相应责任人进行交底、签约，明确各自岗位的安全职责，责任制要深入落实到班组和施工人员。从项目负责人到每一个职能部门、每一个班组、每一个岗位操作人员，都要有明确的安全生产责任，并严格落实，做到各司其职、分工合作， 只有这样，才能使全员严格按照安全操作规程的要求，按照岗位责任制的规定上标准岗、干标准活，做好每一项工作，才能使安全生产工作真正落到实处，安全生产才能得到真正保障。

4.2加强安全检查和动态监控

建立项目经理带班检查制度和定期安全检查制度，明确检查方式、时间、内容和整改、处罚措施等内容，特别要明确工程安全防范的重点部位和危险岗位的检查方式和方法。重点是检查工地用电、塔吊、物料提升机等的违章指挥和违章操作；检查“三宝、四口、五临边”中的楼梯口、进出口、洞口、井口和预留管道口等安全防护工作。

同时，要加强对施工现场的安全动态监控，安全员的日常巡查、动态监控与周检月查相结合，特别是要对危险性较大作业实施全过程的监控。

4.3建立隐患排查治理制度

安全管理真正的目的：创造一个安全的施工环境，保护生命财产安全。所以说，隐患的排查、治理是最终的目的，整改落实才是最重要的。对检查中发现的问题和隐患，必须要定责任、定时间、定措施、定限期，逐项、全部落实整改，对整改不到位或不整改的相关责任人要严厉处罚。

安全员在检查过程中，对发现的违章情况必须当场制止，对存在的安全隐患，能当场整改的，必须立即落实整改；对于自己不能解决的，应立即汇报项目经理，项目经理应落实施工部门按期、按规定实施整改；对于一时不能马上整改的，项目经理应进行总体协调，组织相关人员、分包单位、施工班组制定整改计划，制定整改措施，限期落实相关部门整改，项目安全员要对整改情况进行监督、复查。只有切实落实整改，消除安全隐患，才能真正意义上保证施工安全。

4.4进一步加强制度建设，大力开展安全宣传

项目部应建立健全符合施工现场实际的安全生产、文明施工管理制度，制定奖罚条例并严格执行，逐步做到通过制度来规范安全管理。

同时，安全管理工作要以人为本，提升整体安全素质，项目部要根据农民工流动性大，阶段性和临时性强的特点，建立健全常年培训计划，加强对各级人员特别是农民工的安全教育和宣传工作，通过专题会议、交底、签约、专项安全教育、张贴、宣传等方式广而告之安全生产的重要性，营造良好的安全宣传的气氛，让施工现场每个人都了解，树立安全第一的思想观念，提升整体安全意识、安全技能和自我保护能力。坚持岗前培训，保证持证上岗，做到现有员工定期培训，新来员工随时培训，重点岗位重点培训，使安全生产教育培训常抓不懈，一抓到底。

4.5加强对危险源、危险作业的管理

工程建设过程中，危险源比较多，在项目开工前应根据工程实际情况进行认真、有针对性的辨识、分析，制定、落实相应的防范措施和计划，防患于未然。对于危险性较大分部分项工程和超过一定规模的危险性较大分部分项工程，必须重点控制，从专业分包单位和特种作业人员资格的审核、专项方案编制审批评审、设备材料进场验收、施工前方案和安全技术交底、施工过程中的方案验证和安全监控、施工完成或下道工序施工前的验收、使用过程中的安全检查、维修保养等各个环节都要严格控制，确保安全。

5.现阶段安全管理上需要注意的一些问题

5.1项目经理的安全责任

项目经理是受企业法人代表人委托，对工程项目施工过程全面负责的项目管理者，在授权范围内对项目经理部进行全面管理，是项目经营、施工和管理的第一责任人，对项目工期、质量、安全、进度、成本、机械、材料、分包、文明施工和贯标等负有直接责任。

在工程项目施工中，项目经理处于中心地位，起着举足轻重的作用，也就是说，项目经理安全意识强不强、安全责任是否尽到、是否积极支持、推进现场安全工作，直接决定了一个工地安全管理的好坏。

项目经理如何尽到自己的安全责任呢？

①、首先要有高度的安全责任意识和较强的安全知识、技能，要在思想上重视、工作上支持安全工作，要深刻理解项目第一责任人的意义。

②、落实安全生产方针、政策，严格执行安全技术规程、规范、标准，负责领导施工现场的安全生产及文明施工工作，组织项目技术、安全、施工条线开展安全策划，识别、分析本工程存在的危险源，制定有针对性的安全防范措施和实施计划，在施工过程中组织施工部门落实。

③、建立施工现场安全管理保障体系和管理网络，落实各级安全责任制，落实现场安全管理所需的资金、设备、材料和人员，主持危险性较大分部分项工程、各类安全防护设施和设备的验收，开展带班安全检查和隐患排查治理工作，组织开展各分包单位的安全、场容、消防、文明施工等内容的检查、评比、奖罚，抓好施工现场管理，接受公司和上级主管部门的检查、监督和指导，并对检查出来问题的纠正和整改负责。

④、每周主持召开安全例会，将项目自检、公司检查、上级主管部门查出的问题在会上逐一反映，逐项确定责任人、整改期限、整改措施以及相应的处罚，落实施工部门整改，并根据上级主管部门和公司对安全管理的要求，结合施工现场实际情况，不定期组织召开安全专题会议，传达上级文件和公司安全管理和内控流程的要求，对现场存在的问题进行分析、讨论，制定安全技术措施，布置、协调隐患整改和现场安全工作。

⑤、合理安排好各级管理人员的岗位工作，分工明确，安全职责清晰，一方面，要对各岗位的安全责任的工作实效进行考核，另一方面，在某些安全工作落实或推进不下去的情况下，项目经理要发挥项目第一责任人的优势，做好与承包人、施工班组、分包单位的协调、沟通工作，帮助安全员解决问题，切实落实整改。同时，要经常与项目部员工进行沟通，及时了解思想动态，进行业务指导，提高员工责任意识和工作主动性，帮助员工共同成长，做到既有分工，又有合作，充分发挥项目团队的作用。

5.2现场安全员的安全责任

①、首先就是要尽到监督、检查的职能，每天深入现场，加强对施工现场的安全动态管理，开展各类安全检查，加大巡查、纠违和危险作业的监控力度，切实掌握现场的施工和安全动态，督促落实隐患整改工作，并及时向项目经理反映。大力开展安全宣传，组织开展各类安全教育、培训，着重要做好班前交底工作，提高全员安全意识。

②、建立、健全施工现场各类安全管理、文明施工的台账。安全台账是反映一个项目安全生产管理的整体情况的资料记录，是安全生产的真实动态过程和安全管理工作的实绩，是规范安全管理、夯实安全基础的重要手段，也是上级主管部门检查和事故调查分析的需要，无论是上级主管部门检查还是发生事故，调查的手段之一就是查阅安全台账，从而了解安全管理、安全设施等相关情况，为事故原因分析提供的数据资料。所以说，安全台账很重要，必须从思想上重视，注重点滴积累，积少成多，认真做好动态记录，保持台账的真实性、及时性。

③、提高责任心、主动性，学会换位思考，注重工作方法：一方面要立足于公司利益，行使监督管理的职能，原则性的问题一律不能放过，必须坚持按规范标准整改；另一方面，要提高为承包人的服务意识，对发现的问题要进行判别，要有轻重缓急、主要次要、原则性和非原则性的区分，并提出可行性的解决办法，做到既能保障安全，又不影响施工，还能经济节约。

④、树立大局观念，自我定位要准确，一定要加强团队合作，要做到既有分工，又有协作，遇事多商量、多动脑筋、多想办法，群策群力，切实把隐患整改工作落到实处，提高隐患整改率和整改效果。除了认真完成自己的本职工作外，还要积极完成公司、项目部布置的各项任务，要特别注意加强对项目各方的沟通、协调，注意方式方法，这样的话，不光能提高客户的满意度，对自己来说，更能推进工作的顺利开展。

⑤、注重对自身的要求和学习提高，不断学习掌握新的规范标准，积累更多的经验，理顺管理思路，胜任岗位工作。

5.3安全管理要从从源头抓起

“安全管理、技术先行”，方案是实施安全管理的依据，所以要做好安全管理，先从专项方案着手，必须加强协同作战、注重条线合作。

①、专项施工方案必须在施工前完成编制、审批，严禁无方案施工。

②、专项施工方案在编制、交底时，由项目经理召开专题会议，组织技术部门、安全部门和相关条线及具体施工班组共同参加，提高方案的针对性、可操作性，交底要细致，让施工人员知道该怎么做，严格按方案施工。

③、施工前准备工作：在施工前，技术人员要先根据现场实际工况，实施技术措施，如定位放线、布点等，安全员要设置警戒区域，落实监控人员，对作业人员和材料、设备进行查验：持证上岗情况、个体防护用品情况、材料设备是否符合要求等，特别如悬挑脚手架、落地式脚手架、模板排架、落地式操作平台等第一步搭设时，一定要监控到位，严格按方案施工，避免重复返工。

④、加强对施工过程的全过程监控和方案验证，及时制止违章现象，及时发现问题，及时采取技术措施，确保施工实际与方案相符。

⑤、强化验收工作，在危险性较大分部分项工程施工完成后，项目经理要组织监理单位、项目部技术、安全、施工条线和具体施工单位、班组进行验收，验收合格后方可使用或进入下道工序。

6.结束语

安全管理是个综合性的、动态管理工作，不是光靠几个安全员或者安全部门就能保障的，必须从上到下提高安全意识，对安全工作高度重视，落实各级安全责任制度，全员动员，群策群力，切实履行安全管理职能，贯彻执行各项标准规范、规章制度，才能真正做好安全管理工作。

同时，要加强对各级管理人员和施工人员的安全宣传和教育，深刻理解自己岗位的安全职责，树立“安全第一”的思想观念，掌握相关的安全知识和技能，提高自我保护能力，确保施工安全。

参考文献：

《现场施工安全生产管理规范》 DGJ 08-903-2010

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不妥之处，请同志们批评指正。 一、2003年民主生活会所提问题的整改情况

1、提高驾驭全局能力和管理水平的问题。2004年结合自身实际，在不断学习提高的基础之上，坚持从实际出发，注重了对企业管理的学习和实践。第一，管理中注重发挥民主作风，做好上、下级的日常沟通，坚持与书记配合，提高了领导班子整体的能力。通过发挥班子全员合力和“团队”作用，逐步实现了1+1>2的效果。第二，日常管理按照逐级负责，责、权、利配套的指导思想，使各个管理环节和部门工作朝着规范化、具体化的目标不断推进。第三，提高了自己的前瞻判断能力，善于从大局看问题，把握形势，使自己从思想上跟上形势的发展和变化。通过多深入现场，深入群众，多调研思考的方法，使自己看问题具有前瞻性。结合学习十六届六三中全会精神、“三个代表”重要思想理论、刘部长跨越式发展讲话等文章，进一步提高自己的理论水平和实践能力，积极将所学所思与工作实践融汇贯通。2004年个人撰写理论调研文章8篇，在省部级刊物发表6篇，分局发表4篇。

2、密切联系关心职工的问题。作为副职以前考虑现场安全生产较多，虽然做了一些工作，但远不能达到职工的期望。担任段长后，按照总书记在西柏坡要求各级领导干部“做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，带领群众创造自己的幸福生活”的要求，如何更好地对职工倾注满腔热忱，深怀爱民之心，恪守为民之责，力行亲民之举，善谋富民之策成为我深深思考的题目。按照以人为本的思路，在决策和日常管理中，在坚持安全稳定全力提高设备质量的前提下，积极为干部职工把好事办好，实事办实。一是针对防非典后成本紧张的实际，在做好职工思想稳定的同时，严格成本管理，做好增收节支工作，并在路局、分局积极争取工程件名，努力减轻成本压力，为职工收入的增加创造条件；二是加大职工生产生活条件的改善力度，最大限度地解决好职工的住房、饮水、交通困难，确保一线职工切实感受到生活质量的提高；三是努力为干部职工营造积极向上的工作环境。一方面注重用人民主，注重个性与特长兼顾，把人员调整作为改善干群关系、提高工作质量、打开工作局面的有效手段。另一方面通过采取从工人中竞争干部的手段，有效打破干群界限和传统用人方式的坚冰，为年轻职工和优秀职工搭建了施展才华的平台，也激活了干部职工两支队伍，岗位成才、任人唯贤成为共识，激发了干部职工投身安全生产的积极性。

二、存在问题和原因分析

1、深化企业改革，促建企业发展与干部职工的期盼有差距。主要表现在担任正职后。对待岗位变化后，思想和认识没有及时跟上，指导方针、工作思路不够明确，虽然整日忙于安全生产，做得多说得少，具体工作虽然很细，但没有把明确的思路、有效的方案讲清楚，说透彻。没有体现行政领导干部认识有高度、工作抓深度、落实抓力度的与时俱进作风。03年结合设备现状，把安全第一的思想贯穿全年，收到了一定效果，但横向与其他*相比，深化改革、优化结构的步履还相对缓慢。对于涉及到机构优化、布局调整的敏感话题虽然在调查研究，班子也在深入探讨，分析利弊，但具体操作实施与干部职工的期盼有差距，这是改革开拓精神不强，主动性不足，态度不坚决造成的。

2、全段整体管理水平急待进一步提高。2004年通过激发干部职工的积极性，部分部门的工作已经焕发活力，无论在分局、路局的检查中都受到好评，但是还有很多部门、单位，工作主动性差、协调配合观念薄弱，工作推诿扯皮、处理困难的现象，其实就是干部管理和考核的问题需要加强；领导负责、分工负责、逐级负责、岗位负责也需要进一步落实，对于部分涉及多部门、多岗位暴露出没人负责或责任不到位等问题，作为主管段长我具体追究处罚个人很少，给人以面慈手软的感觉。从一定意义上讲认识的高度决定工作的力度，结合跨越式发展的要求，彻底改变观念，克服管理乏力和继续探索开放性管理，实现企业跨越式发展目标这是在2005年应突出体现的追求。

三、整改措施

1、继续转变观念。观念是金，按照跨越式发展要求，2005年我要积极结合我*实际，根据*实际，做到工作有思路，发展有规划，追求有目标，落实有措施。把改革作为解决问题的金钥匙，不唯上，不唯书，只唯实。继续探索和实践适合*特色的养修格局和维修体制，克服两段合并后减员1／4带来的压力，尽快建立和重构一个满足高速重载、适合山区铁路养修要求、给安全生产和设备质量不断提高增添后劲的管理体制。

2、继续调整思路。思路决定出路，要继续研究发展思路，根据*实际不断调整发展思路，努力纠正和克服依然存在的与时代要求不相适应的老思想、老作风、老办法等等，把狠抓安全生产作为实践“三个代表”的具体体现，通过不断创新从现实中理出新思路，从新的实践中总结出行规律，使我们各项工作上升到一个新水平，以励精图治，从头跨越的姿态，集中精力，倾心尽力，实现企业稳定发展。

3、坚持改革与管理并举，思路与落实并重的指导思想，向管理要效益，向落实要效果。落实既要体现在创造性开展工作上，又要结合实际完善逐级负责制和岗位责任制，真正做到“人人有事干，事事有人管”，真正把思路变成现实。

篇10

一、落实党风廉政建设责任制情况

（一）加强学习教育，提高整体素质。要把学习培训作为履行“一岗双责”的主要目标，坚持把所学的理论知识与指导岗位工作结合起来，以此推动各项工作的开展。要把定期学习作为落实“一岗双责”的重要工作任务，努力营造比、学、赶、帮的良好工作氛围。要把创新活动作为落实“一岗双责”的重要内容。积极组织开展形式多样主题实践活动。通过丰富多彩的教育活动，切实落实“一岗双责”，推动整体工作，为党风廉政建设和反腐败工作提供强大的思想保证和精神动力。

（二）强化内部管理，塑造良好形象。规范农村宅基地、项目用地、农房确权、贫困家庭建房补助等审批制度，遵守国家法律法规，依法开展行政审批工作，认真履行岗位职责。严格审批程序、坚持原则、不循私情、公开、公平、公正地依法办理行政审批事项。严禁工作人员在办理审批事项中吃、拿、卡、要，自觉抵制不正之风与腐败现象，树立良好的个人廉洁形象。自觉接受镇纪委，上级机关和群众的监督，维护城建办整体形象。

（三）加大监督力度，促使制度落实。加强监督，关口前移，是有效预防腐败的关键。要建立规范的业务操作和有效的内部控制执行机制，使每一位岗位人员、任何一个业务处理环节都受到有效的监督、控制、制约，构筑层层监督、相互牵制的“防火网”。重点要在强化监督上下功夫，强化主要业务部门在决策程序和决策结果以及干部廉洁自律各项规定执行情况的监督，加大对风险点的监控力度，真正达到发现问题、堵塞漏洞，消除隐患、有效防范岗位风险的目的。

二、个人履行“一岗双责”情况

在分管工作中能做到率先垂范，坚持讲党性、重品行、作表率，对上级交办的事，不管困难多大，都能扎扎实实、保质保量地完成任务。严格党内组织生活，积极参加“”学习，认真做好课前预习和学习记录，在民主生活会上敢于正视、深刻剖析、主动改正自己的缺点错误；对班子其他同志的缺点错误敢于指出，帮助改进。自觉参加双重组织生活，以普通党员身份参加所在党小组活动。严格执行廉洁从政和改进作风各项规定，管好自己，以身作则；践行“讲严立”要求，做廉洁从政表率。

三、自身不足及产生的原因

在学习和工作中，我也发现了自身的一些不足。一是理论学习不够，对廉洁从政反腐倡廉的重要性认识不够。工作中我降低了搞好党风廉政建设和反腐败工作的主动性，存在老好人现象，愿对党风廉政建设方面个人存在的问题提出意见和建议。二是平时重事务、轻学习。认为自身工作主要是抓好落实，不要求有多高的理论水平，缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系。三是重指导、轻实践。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入等问题，认为每一项工作都有专门的同志去做，不必每项工作都亲历亲为，缺乏深入实践考察研究。

四、整改措施及努力方向

一是要努力构建做好党风廉政工作的新格局。深刻认识党风廉政工作的极端重要性,牢牢把握党风廉政工作的全部过程和局面，履行好党委委员的责任、权力和义务,切实把党风廉政工作摆上重要日程。

二是要努力在创新党风廉政工作方法上下功夫。要不断探索新的方法,把党的理论、路线、方针和政策的宣传教育与税收工作紧密结合起来,进一步加强理论学习、始终坚持理论联系实际、深入调查研究、提高应用新媒体积极正面引导的意识和本领,使党风廉政的宣传教育工作做到入情入理、潜移默化。