现代管理技术范文

导语：如何才能写好一篇现代管理技术，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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【关键词】现代管理技术；物资管理；应用

1.供应链管理与价值链管理的结合，实现行业低成本战略

供应链管理从单一的企业角度来看，它是指企业通过改善上、下游供应链关系，整合和优化供应链中的信息流、物流、资金流，以获得企业的竞争优势。供应链管理是企业的有效性管理，体现了企业在战略和战术上对企业整个作业流程的优化。在传统煤矿物资管理中，比较注重供应链管理，而且在多年的实践中，摸索了很多管理的经验，提高了企业物资供应的效率，降低了物资采购成本。

在今天瞬息万变的竞争环境中，单独的供应链管理理论已经不能适应企业发展的需要，价值链管理应运而生。由于制造（生产）企业、施工企业、服务企业、零售企业等关系的日益密切，企业需要把原材料采购、产品加工、产品回收和后续服务等整个过程看作一条价值链，并对整个价值链实施有效的管理，达到企业总成本的最低。价值链的概念就是基于这样一种观点，即企业要从总成本的角度考虑其整体营运效果，而不是片面地追求采购功能的个体成本与个体效益。价值链管理的目标是：通过企业对价值链各个环节加以协调，实现最佳的效绩，增强企业整体竞争力。高效的价值链设计、价值链成员间的信息共享、库存的可见性、施工生产的良好协调，会达到企业库存水平的降低、施工作业更有效等目的。价值链管理是当前国际企业管理的重要方向。

价值链管理理论对于物资管理同样重要。传统的物资管理追求的目标是在质量成本一定的前提下，力求使物资采购成本、运输成本、储存成本三者之和达到最低。这只是站在物资供应的角度所要求的目标。比如，在日常采购中，物资部门根据材料计划单，按照规定的规格、质量、数量，通过招标等手段，采购回合格的物资，入库检验后，由施工项目领用出库，就算完成了一个管理循环，不需要过多考虑采购计划的制订和物资使用的效果与效率。如果把物资管理作为行业整个价值链管理中的一个链条来考虑，物资管理追求的目标就需要与企业整体发展的目标一致，要求物资管理具备适应性、多极化、协作性等特征。比如，多年来我们的采购模式一直是在设计院把图纸设计出来后，由各需求项目根据图纸的设计提出材料计划单，然后由物资部门购买到满足企业的生产需求与成本承受能力的材料。然而仍然较难掌控的是设计单位在设计过程中将部分材料的材质标准提高，比我们与业主签订合同的材质标准高出0.5到2倍，或者出现A、B两种材料都能满足于设计及施工，在价格方面A材料却是B材料的2倍，但在设计中设计单位却选择了A材料，这些原因都导致了部分材料成本的增加。如果按照传统的物资供应理念，物资部门在尽力保证了物资采购、运输、储存费用的最低，就已经基本上完成了管理使命。但是，如果按照价值链管理的理念，企业在不断进行价值链成员与生产的协调过程中，不难发现以下问题：控制材料的采购成本应包含设计、采购两个环节，同时设计又制约着采购。因此，如果物资部门联合施工部门运用专业知识，参与到设计变更或图纸会审当中与设计单位进行沟通，进行设计优化、工艺改造等，在一系列优化方案决策中，最终取得最优方案，这样才能更好地控制好材料成本。物资管理部门要变被动服务为主动参与决策，在价值链中提供增值服务，使得企业整体效益得到提高。价值链管理理论对煤矿物资管理理论与观念是全新的冲击，要求物资管理要打造跨部门团队，深入到工程施工的各环节，通过高速、大量的信息交流，参与到企业管理价值链的管理中，以企业价值链管理为导向，以供应链管理为基础，实现企业的真正低成本战略，最终实现企业整体效益的提高。

2.信息化建设与流程再造、模块化管理相结合，提升物资管理系统的效率与应急能力

现如今，随着通信技术的不断发展，信息沟通的手段与技术也不断升级。难怪有人说，现代企业的竞争，就是信息的竞争。对于煤矿企业物资管理来说，网络技术与远程控制不仅能够很好地解决管理地域加大的问题，而且对压缩库存、提高存货周转也具有极其重要的意义。因此，物资管理信息管理系统的建设非常重要。

煤矿企业物资管理系统信息化建设的基本理论和技术手段，如今已经非常成熟，而且已经在部分项目运行良好，在此不作详细阐述。这里论述信息化对传统物资管理工作产生的变化。

一是实现物资管理系统信息化，可以实现供货厂商信息化。经筛选后确定的合格供应商资料可以在物资管理信息系统中公开，系统具备对系统内出现的非合格供应商资料进行封存或报警等功能，可以保证物资采购质量，杜绝人为违规采购。二是能够实现产品价格信息化。在充分了解主要物资行情的基础上，建立相应的货源和价格信息库，对物资采购实行动态管理，及时整理供应厂商业绩和资信，尽可能选择质优价廉的供货对象。在物资采购策略上，根据市场变化，在保证物料质量的前提下，尽最大努力把采购价格控制在最低限度。对所采购的物资积极主动征求需求施工部门意见，通过比质比价后选择采购。三是能够实现物资库存信息化。能够使物资管理从合同签订，到货物验收和发放，更为规范。在仓储管理中，可以随时或定期对库存和进出库物资进行检查，可以实时掌握实物存量，了解有无盘亏盘盈，有无积压物资、失效变质、报废物资及其原因等，通过库存信息可以及时发现物资管理过程中存在的问题并予以及时解决。四是能够实现用料项目信息化。各用料项目的发料情况可以建立单独的数据库，可以为日后物资消耗分析和企业的成本分析提供数据。综上所述，煤矿企业通过物资信息化建设，不但能够提高物资管理的效率，提供远程授权与控制，而且能够节约人力资源，增加管理跨度，降低物资管理成本。

物资管理系统信息化建设为提高物资管理提供了平台和基本手段，但仅有这些是远远不够的。因为，信息系统只是基于当前的管理流程，客观反映管理过程的基本信息，最终不能解决管理本身的问题。因此，需要引入流程再造、模块化管理来解决我们日常管理过程中的基本问题。

流程再造就是企业规模化以后，由组织过程重新出发，从根本上思考某一过程的价值贡献，然后运用现代资讯手段，最大限度地实现技术上的功能集成和管理上的职能集成，把组织内部的非增值活动减到最小，最终实现过程最优。模块化管理是指对生产、服务、管理过程中最基本的、相似的过程实施固定营运过程、标准资源配置和标准服务输出的一种便捷的管理方式，它可以将复杂的管理、生产过程通过若干个标准模块组合起来，从而达到降低复杂程度、提高营运效率的目的。因此，归结到物资管理上，首先要实施管理过程的流程再造，把管理过程中非增值活动减到最小。其次是对经过再造的最优业务流程实施模块化管理。形成模块后，同样的模块可以运用于类似的管理过程中。不同的模块在复杂过程中的再组合，实现了管理活动的简洁化和成本耗费的最低。

以上是笔者对现代管理技术在企业物资管理中应用的粗浅理解。其实管理的过程，就是不断协调、减少耗费、创造价值的过程，需要我们每一个物资工作者去努力探索。　[科]

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关键词：现代管理技术，物资管理，应用

 

电力是国民经济的基础产业，国家经济要发展，电力要先行。供电企业要建立现代企业制度，实行企业的规范化运作、商业化运营和法制化管理，以保证日常生产运营和相关工程建设的物资材料需要，就必须把企业的物资采购管理提高到一个更高的水平。俗话说“兵马未动，粮草先行”。可见，供电企业的物资采购管理在企业管理中尤为重要。

一、供应链管理与价值链管理的结合，实现行业低成本战略

供应链管理从单一的企业角度来看，它是指企业通过改善上、下游供应链关系，整合和优化供应链中的信息流、物流、资金流，以获得企业的竞争优势。供应链管理是企业的有效性管理，体现了企业在战略和战术上对企业整个作业流程的优化。在传统供电物资管理中，比较注重供应链管理，而且在多年的实践中，摸索了很多管理的经验，提高了企业物资供应的效率，降低了物资采购成本。

在今天瞬息万变的竞争环境中，单独的供应链管理理论已经不能适应企业发展的需要，价值链管理应运而生。论文参考网。由于制造（生产）企业、施工企业、服务企业、零售企业等关系的日益密切，企业需要把原材料采购、产品加工、产品回收和后续服务等整个过程看作一条价值链，并对整个价值链实施有效的管理，达到企业总成本的最低。价值链的概念就是基于这样一种观点，即企业要从总成本的角度考虑其整体营运效果，而不是片面地追求采购功能的个体成本与个体效益。价值链管理的目标是：通过企业对价值链各个环节加以协调，实现最佳的效绩，增强企业整体竞争力。高效的价值链设计、价值链成员间的信息共享、库存的可见性、施工生产的良好协调，会达到企业库存水平的降低、施工作业更有效等目的。价值链管理是当前国际企业管理的重要方向。

价值链管理理论对于物资管理同样重要。论文参考网。传统的物资管理追求的目标是在质量成本一定的前提下，力求使物资采购成本、运输成本、储存成本三者之和达到最低。这只是站在物资供应的角度所要求的目标。比如，在日常采购中，物资部门根据材料计划单，按照规定的规格、质量、数量，通过招标等手段，采购回合格的物资，入库检验后，由施工项目领用出库，就算完成了一个管理循环，不需要过多考虑采购计划的制订和物资使用的效果与效率。如果把物资管理作为行业整个价值链管理中的一个链条来考虑，物资管理追求的目标就需要与企业整体发展的目标一致，要求物资管理具备适应性、多极化、协作性等特征。比如，多年来我们的采购模式一直是在设计院把图纸设计出来后，由各需求项目根据图纸的设计提出材料计划单，然后由物资部门购买到满足企业的生产需求与成本承受能力的材料。然而仍然较难掌控的是设计单位在设计过程中将部分材料的材质标准提高，比我们与业主签订合同的材质标准高出0.5到2倍，或者出现A、B两种材料都能满足于设计及施工，在价格方面A材料却是B材料的2倍，但在设计中设计单位却选择了A材料，这些原因都导致了部分材料成本的增加。如果按照传统的物资供应理念，物资部门在尽力保证了物资采购、运输、储存费用的最低，就已经基本上完成了管理使命。但是，如果按照价值链管理的理念，企业在不断进行价值链成员与生产的协调过程中，不难发现以下问题：控制材料的采购成本应包含设计、采购两个环节，同时设计又制约着采购。因此，如果物资部门联合施工部门运用专业知识，参与到设计变更或图纸会审当中与设计单位进行沟通，进行设计优化、工艺改造等，在一系列优化方案决策中，最终取得最优方案，这样才能更好地控制好材料成本。物资管理部门要变被动服务为主动参与决策，在价值链中提供增值服务，使得企业整体效益得到提高。

二、信息化建设与流程再造、模块化管理相结合，提升物资管理系统的效率与应急能力

现如今，随着通信技术的不断发展，信息沟通的手段与技术也不断升级。难怪有人说，现代企业的竞争，就是信息的竞争。对于供电企业物资管理来说，网络技术与远程控制不仅能够很好地解决管理地域加大的问题，而且对压缩库存、提高存货周转也具有极其重要的意义。论文参考网。因此，物资管理信息管理系统的建设非常重要。

供电企业物资管理系统信息化建设的基本理论和技术手段，如今已经非常成熟，而且已经在部分项目运行良好，在此不作详细阐述。这里论述信息化对传统物资管理工作产生的变化。

一是实现物资管理系统信息化，可以实现供货厂商信息化。经筛选后确定的合格供应商资料可以在物资管理信息系统中公开，系统具备对系统内出现的非合格供应商资料进行封存或报警等功能，可以保证物资采购质量，杜绝人为违规采购。二是能够实现产品价格信息化。在充分了解主要物资行情的基础上，建立相应的货源和价格信息库，对物资采购实行动态管理，及时整理供应厂商业绩和资信，尽可能选择质优价廉的供货对象。在物资采购策略上，根据市场变化，在保证物料质量的前提下，尽最大努力把采购价格控制在最低限度。对所采购的物资积极主动征求需求施工部门意见，通过比质比价后选择采购。三是能够实现物资库存信息化。能够使物资管理从合同签订，到货物验收和发放，更为规范。在仓储管理中，可以随时或定期对库存和进出库物资进行检查，可以实时掌握实物存量，了解有无盘亏盘盈，有无积压物资、失效变质、报废物资及其原因等，通过库存信息可以及时发现物资管理过程中存在的问题并予以及时解决。四是能够实现用料项目信息化。各用料项目的发料情况可以建立单独的数据库，可以为日后物资消耗分析和企业的成本分析提供数据。综上所述，供电企业通过物资信息化建设，不但能够提高物资管理的效率，提供远程授权与控制，而且能够节约人力资源，增加管理跨度，降低物资管理成本。

物资管理系统信息化建设为提高物资管理提供了平台和基本手段，但仅有这些是远远不够的。因为，信息系统只是基于当前的管理流程，客观反映管理过程的基本信息，最终不能解决管理本身的问题。因此，需要引入流程再造、模块化管理来解决我们日常管理过程中的基本问题。

流程再造就是企业规模化以后，由组织过程重新出发，从根本上思考某一过程的价值贡献，然后运用现代资讯手段，最大限度地实现技术上的功能集成和管理上的职能集成，把组织内部的非增值活动减到最小，最终实现过程最优。模块化管理是指对生产、服务、管理过程中最基本的、相似的过程实施固定营运过程、标准资源配置和标准服务输出的一种便捷的管理方式，它可以将复杂的管理、生产过程通过若干个标准模块组合起来，从而达到降低复杂程度、提高营运效率的目的。因此，归结到物资管理上，首先要实施管理过程的流程再造，把管理过程中非增值活动减到最小。其次是对经过再造的最优业务流程实施模块化管理。形成模块后，同样的模块可以运用于类似的管理过程中。不同的模块在复杂过程中的再组合，实现了管理活动的简洁化和成本耗费的最低。

以上是笔者对现代管理技术在企业物资管理中应用的粗浅理解。其实管理的过程，就是不断协调、减少耗费、创造价值的过程，需要我们每一个物资工作者去努力探索。

参考文献：

[1] 徐英. 加强供应链管理提高建筑企业竞争力的探讨[J]. 现代商业, 2009, (21) .

[2] 李晶. 浅谈物资采购管理中存在的问题及对策[J]铁道物资科学管理, 2002, (06) .

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关键词：现代教育技术；管理

中图分类号：G40-057 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2014）09-0436-01

现代教育技术管理的总体目标就是要在全面实施素质教育、进行教学改革中发挥重要作用，为提高教育质量，促进教学改革创造条件，为提高教学效益服务。这是教育技术的出发点和归宿点，是衡量教育技术管理工作的好与坏的标准。管理对于整个现代教育技术工作起着决策、计划、组织、领导、控制和全面协调的重要作用。因此，充分利用系统科学理论现代管理方法，是搞好现代教育技术管理工作的根本前提。而且，现代教育技术管理成功与否是直接关系到整个教育技术事业的前途，直接影响我国教育现代化的进程。

一、现代教育技术管理从属于教育管理

现代教育技术是我国教育工作的重要组成部分，我国目前开展教育技术工作的方针和任务，明显的体现了教育技术具体工作的方向和目的，这就是为促进教育改革，发展教育事业，提高教育质量，培养社会主义现代化建设人才服务。也就是说现代教育技术工作是保障和提高教学质量的一种教学和科研活动。它应该从遵循教学大纲规定的教学目的出发，运用先进的教学手段，用形象生动的形式制作各类电教教材，从而提高教学效果。因而现代教育技术管理是围绕着教育（教学）和科研活动的开展而进行的。

二、现代教育技术管理是动态过程的管理

管理是一种动态过程，管理对象各个要素之间是相互关联并处于发展变化之中。管理对象动态性体现为：管理对象是由诸要素组成的有机整体，他具有系统特征。管理对象还包括诸多要素之间的关系。管理对象诸要素及其相互关系随组织内部的环境和外部环境的发展而变化。

由于现代教育技术工作从计划到实施，从整体到局部。从协作到成果推广等年年都在变化，即使同一现代教育技术任务，每年的要求也不一样，实施的情况也各不相同，这种现代教育技术工作及其内容的多变性，必然会引起在管理理论技术上的变化，随着现代教育技术管理外界环境的变化，内容的变化，对象也无处不在发展变化之中。又由于现代教育技术管理的对象本身是―个发展运动着的事物。因此，管理的整个过程也应该是发展运动着的，而不是―个静止的点和面。

三、现代教育技术管理是一种综合性的管理

现代教育技术管理是一种综合性活动，他涉及外部环境和各个方面，不但要认识和遵循教育技术的自身管理规律，而且还要了解外部环境的影响和规律。并善于协调内外关系。教育技术管理也是管理者一种高度负责的活动，他要求各级管理者正确认识现象和管理过程的内在规律性。一达到科学管理的目的。

教育技术的工作范围即有教学，又有科研；既有制作，又有技术服务；它作为教学活动的一个组成部分，管理就要遵循教育发展的规律，包括科研的特点和规律。由于教育技术单位既与机关的行政单位不同，又与科研单位不同，它既有为教学、科研服务，兼有教育技术保障和设备协调的部分机关职能，又有组织与实施教育技术，编制电化教材，进行专业教学与科研的专业学科等职能。而从事教育技术的成员有大都是从别的部门、别的专业选调而来，成员之间在思想上、作风上、能力上、个性上等方面都有个互相了解，适应和协调的过程。这一切构成了教育技术管理的多样性和复杂性。因此，教育技术管理就要学习和运用社会科学管理的某些原则，处理好教育技术单位多种职能的关系。

四、现代教育技术管理是以人为中心的管理

教育技术管理的主要对象是人、财、物及其组织和章法。其中人是管理主因素。只要对人进行了有效的管理，调动起了人的积极性，在很大程度上就能解决管理中的其他问题。人在管理中有着双重单位，即是管理者又是被管理者，管理包括对人的管理和对其他对象的管理，而对其他对象的管理又靠人去推动和执行的。因此，管理的各个环节的主体是人，各个环节的工作都要靠人去做。人与人的行为是管理过程的核心。具体的说，对人的管理主要是对人力资源的管理。包括人员的招聘、考核、配备，工作内容设计，工作评价，人才选拔机制的建立，人才培养和教育，激发人的主动性和积极性等等。

由于现代教育技术工作是坚持以教学为中心，在完成组织、计划和管理工作的同时，执行教学、科研、服务三位一体的基本任务。努力提高教学质量，这些工作都需要现代教育技术人员去参与和完成。所以，现代教育技术管理工作的中心是管理人的工作，一切管理方法、措施、制度等的建立，其主要目的都是通过管理者与被管理者的活动来实现和达到既定的目标。这种对人的管理的成果关键在于最大限度地发挥和调动现代教育技术人员的积极性、创造性达到良好的教学效果和现代教育技术成果。

五、现代教育技术管理的经营性

现代教育技术机构的经营性是它的特殊特点。现代教育技术机构从性质上讲是一个教学机构、研究机构，这已经体现的越来越明确了，在教学软件商品化趋势越来越明显的情况下，从目前我国各级现代教育技术机构的实际情况看，都有着较强的设备和技术实力，它们除了为本地、本校的教育服务和科研开发外，尚有较大的余力从事现代教育技术教材和大众传播资料的制作和销售，用于补充经费不足之需要。这就给现代教育技术带来了与整个教育的管理不同的特点――经营性。

六、现代教育技术管理的从属性

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关键词:现代企业会计管理会计管理技术

随着现代企业制度的确立，使得会计管理技术也发生了相应的变化，进一步促使会计管理的领域、管理的方法和手段逐步得到完善。企业要想在激烈的市场竞争中求生存、谋发展，不断提高经济效益，就必须运用现代企业会计管理技术，转变会计管理职能，强化会计监督与执法力度，从而推动企业的经济管理步入制度化、规划化的运行轨道。基于此现状，本文就现代企业会计管理技术的相关问题进行分析，对于促进企业健康发展具有重要意义。

一、现代企业会计管理的作用分析

现代企业会计管理是建立在现代企业制度上的会计改革，包括重视现代管理会计、完善内部审计、拓展财务会计、确立社会责任会计等。在进行会计管理的过程中，会计所拥有的各项职能并不是一沉不变的，而是随着市场经济的发展而不断发展和完善的，这样才能推动会计事业的前进，满足市场经济对会计的需求。现代企业会计管理的作用主要表现在以下几个方面：

(一)有利于合理配置企业资源，实现投资收益最大化

企业在对不同投资方案进行比选时，运用会计可以从项目的可行性、合理性和经济性出发，通过测算一系列指标，如运用净现值法对投资方案进行动态分析，将预期投资结果与投资总额进行比对，得出投资收益率是否满足预期投资目标，以此立足于企业发展全局筛选出最优的投资方案，从而实现最大化的投资收益。

(二)有利于健全企业管理体制

会计管理是企业管理的重要组成部分，通过建立健全各项财务管理制度可以进一步完善现代企业管理体制建设。如，建立财务公开和民主管理制度，可以使企业由上至下接受财务监督；建立审批、审计制度，可以有效杜绝违法违纪的行为发生，使企业运营更为规范化、制度化。

(三)有利于提高会计信息质量

在现代企业实施会计管理，使传统的“核算型”会计工作模式转变为“管理型”会计工作模式，不但可以为会计信息使用者提供过去一段时期内企业经济业务的情况，还可以实现会计管理与企业生产管理、销售管理等管理环节的交融，提高会计信息的质量，使会计信息变成动态、具有实效性的信息，为企业管理者作出正确的经营决策提供可靠依据。

二、完善现代企业会计管理技术的措施分析

(一)建立健全内部会计控制体系

会计管理是现代企业管理中的重要组成部分，企业应该结合自身生产经营特点和发展战略需要，建立完善的内部会计控制体系，将内部会计控制置于企业内部控制的核心地位。制定并实施现代企业内部会计控制制度，不断提高内部会计控制管理工作水平，充分发挥内部会计控制的作用，规范财务会计行为，确保会计信息真实性、完整性，有效规避企业经营风险。

(二)构建会计监督体系，履行会计监督职能

现代企业会计监督体系包括企业内部会计监督体系和外部监督体系。首先，在内部会计监督体系中，企业应明确审计监督的地位和职责，使其免受企业管理层的直接支配，保证审计监督的独立性和权威性，应及时发现会计管理中的不足并提出整改性建议；其次，强化企业外部监督，一方面应不断完善相关法律法规，另一方面应加大对注册会计师的管理力度，确保其具备良好的职业道德操守和较高的职业水平，在对企业进行审计监督的过程中，为保证会计管理信息质量提供可靠保障。

(三)实施会计集中管理

为了进一步加强会计监督职能，提高企业会计信息质量，有效遏制会计行业的违法乱纪行为，现代企业应实施会计集中管理与核算体制。建立健全集中核算、强化监督、两权分离的管理约束机制，明确会计核算中心的地位及其职责范围，从而在源头上控制了企业财务收支中易发生的不良行为。实施会计集中管理，应保持会计人员与各单位的之间独立性，消除依附关系，进而遏制部分单位负责人授意会计人员编制虚假报表、人为调节账面成本与利润的现象，以利于确保会计工作步入制度化、规范化的轨道。会计核算中心应设立统一资金结算账户，会计人员还应将各单位的各项收支纳入核算，进而杜绝各单位乱投资金和私设“小金库”等资金管理混乱现象。

(四)提高会计人员的综合素质

现代企业会计管理技术的高低与会计人员的综合素质息息相关，所以，企业在选择会计人员时应倾向于选择具备丰富工作经验、较高业务能力和良好职业道德的会计人才。对在职会计人员要定期进行专业培训，让其不断学习新的会计知识和国家财经政策，使会计人员的专业水平与新会计准则体系和企业管理理念相适应。

三、现代企业会计管理技术的发展趋势分析

(一)现代企业会计管理技术涉及的领域更为广泛

企业会计内容应以公允地、真实地反映受托责任活动为主要内容，所以，无论是会计理论研究，还是会计的确认、计量、记录以及会计基本程序与方法，都必须以反映和监督企业各种受托责任活动为前提，在此基础之上对会计信息进行再处理和加工，为决策者提供可靠依据。现代企业制度的确立对会计内容产生了一定影响，会计领域不断扩大，使得会计管理技术也必须随之不断拓展，尤其是要重视对新会计分支和新会计热点问题的管理，如，合并会计、物价变动会计、环境会计、现金流动会计、租赁会计、人力资源会计、通货膨胀会计、国际会计、宏观会计、预算会计、电算化会计等。同时，现代企业制度的确立也在客观上要求政府对企业会计的管理应由直接管理转变为宏观间接控制，所以，这就要求企业内部会计管理必须利用自有资源，不断完善会计管理体系，掌握会计管理技术，规范会计行为。

(二)现代企业会计管理技术面向内部管理

企业加强内部管理是建立现代企业制度的必然要求，是满足企业内部经济机制的需要。会计管理体系的建立必须要与企业内部管理相适应，其主要包括会计预测、会计控制、会计决策、会计考核、财务计划、会计分析等工作，以利于对企业的经营活动进行全过程管理。首先，企业应实施责任会计，使会计强化对成本、资金、资产、利润的管理，并以资金管理为核心内容，建立利润目标或成本目标，对企业的采购、生产、销售等环节进行管理，将目标责任落实到各部门、各岗位及个人，严格考核执行效果，实施与之相配套的奖惩措施；其次，企业应建立健全内部会计监督制度，以此监督企业会计信息的真实性、合法性，监督企业管理者和员工是否存在腐化、浪费、贪污等违法违纪行为。此外，会计机构和会计人员有权拒绝处理违反会计制度和会计法规的会计事项，并依据职权予以纠正。

(三)现代企业会计管理技术重视无形资产管理

知识经济的到来，使得企业管理转变了传统的只重视有形资产管理的观念 ，由于投资趋向“无形化”以及企业无形资产的日益增多，促使企业意识到无形资产管理的重要性。企业的无形资产主要包括人力资源和知识产权两部分，所以，会计对无形资产的管理实际上是对人力资源和知识产权的管理。企业的知识产权包括发明权、专利权、商标权等，企业除了要不断引入无形资产外，还应鼓励自创无形资产，以此提高企业的核心竞争力。因此，会计管理应顺应企业这一发展趋势，完善对无形资产的确认、计量、核算等会计业务处理工作。

(四)现代企业会计管理技术立足于人本管理

人力资源是现代企业发展的不竭动力，所以，会计管理也应重视人力资源的管理。首先，重视培养竞争性、创新性的技术人才和管理人才，制定各项激励措施调动起企业内部员工参与管理的积极性；其次，重视会计人才的管理，做好会计人员培训和教育工作，不断提高会计人员的业务能力和职业道德水平，丰富其自身知识体系，使其具备参与会计管理和企业管理的能力。

结束语

总而言之，会计管理是现代企业科学管理制度中的核心组成部分，同时也是现代企业内部管理的重要环节。现代企业应把握会计管理技术的发展趋势，不断完善会计管理技术，从而促使会计管理职能发挥出最大的作用，促进企业管理水平的提高。

参考文献：

[1]杨磊.如何加强现代企业财务会计管理[J].中国集体经济.2010(28)

[2]郭丽梅.现代企业的经营管理制度与会计管理改革[J].科技资讯.2010(8)

[3]于义川.对做好现代企业制度下会计管理工作的思考[J].黑龙江科技信息.2009(36)

[4]孙夏研.关于规范企业会计管理的几点建议[J].现代商业.2011(6)

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现代信息技术的迅猛发展、日新月异，对人们的思维方式、工作方式、生活方式产生了颠覆性变革，对推进学校管理现代化提供了难得的机遇和巨大的挑战，适应现代信息技术条件下的巨大变革，进行创新应用现代信息技术、推进学校管理现代化的实践和探索研究，显得尤为迫切和需要，具有现实的、深远的指导意义。

二、创新应用推进策略

（一）完善信息技术条件，搭建信息技术平台

湖南省资兴市第三中学（以下简称“我校”）是一所校园面积121328.4平方米、教学班54个、学生3418人的规模大校，学校环境优雅，办学条件优越。为适应信息技术条件下的学校管理，推进学校管理现代化，学校在上级教育行政部门部门的大力支持下，致力于打造信息化、数字化校园，先后投入资金306.5408万元，实现了百兆光纤进校园，建立了独立完整的校园网络系统，所有班级安装了多媒体设备，实现了班班通，建有2个网络计算机教室和教学观摩用的多功能报告厅、阶梯教室，4个学生计算机室，1个教师集中备课室，1个校园监控室，所有教师办公室都配置了办公电脑，开发了1个校园网站、1个教师微信平台、1个教师qq群和若干个学生qq群。同时整合有关资源，组建了力量强大的学校信息技术中心，安排了专门的办公室，配置了优越的办公条件，为学校创新应用现代信息技术，推进学校管理现代化提供强有力的物质条件和技术支持。

（二）全员培训，全面提升教职工现

代信息技术素养创新应用信息技术，关键在应用，应用的关键又在于教职工的信息技术水平和能力。为提高教职工信息技术应用能力，学校借助于上级信息技术提升工程，有计划、分批次安排组织教职工全员参与培训，为保证教职工培训时间提供便利，培训费、办证费由学校统一安排，学校制订鼓励措施，对培训合格人员进行奖励，对年龄偏大、信息技术水平偏低的教师，学校安排专门人员进行辅导，帮助他们掌握基本的应用技术，同时学校经常举行信息技术应用技能教学比武，不断锤炼、提高教师信息技术能力素养。目前，我校绝大部分教师已能熟练运用信息技术于课堂教学，电教媒体的使用率高达90%，现代教育技术考核过关率为98%，青年教师计算机中级考试合格率为100%。

（三）全方位应用信息技术，推进学校管理现代化

1.应用信息技术，实现学校行政管理办公无纸化、管理规范化、工作高效化

学校开发了功能强大的校园网站，开辟有文件收发处理、工作安排、即时通知、信息流转、教学动态、德育之窗、教研园地、家校互联、新生网上报名、学籍管理等栏目，学校及时将文件处理、工作安排、即时通知、教育教学动态、招生考试信息、各种考核评价结果等信息及时，教职工通过办公电脑、手机等登录校园网站，即可获取全部信息，同时将反馈信息及时上传，实现了学校工作布置及时、反馈迅速、处理准确，学校行政管理规范化、高效化的目的。

2.应用信息技术，搭建教师教学科研交流平台

我校教师课务量普遍偏重，学生人数多，作业批改量大，加之校园面积大，各年级组教师办公室相距较远，传统的现场集体教研活动受制于时空限制，举步维艰。为破解教科研瓶颈，我校积极探索利用网络信息平台，开展网络教研。初始阶段，我们利用校园网的教研园地，建立教学资源库，如试题库、教案库、课件库、图片库、视频音像库，实现优质教育资源共享，同时将校园网与外网联通，各教研组经常组织本组教师围绕专题进行网络搜索、网络答疑、网络论坛等学习和研究活动。为克服校园网互动不足的缺点，我们建立了教师QQ群、教师微信群，巧用QQ平台、微信平台构建网上教研室，为教师教研活动开辟互动的空间，解决了集体学习与讨论的时差问题，提高了教研的效率。2013年，我校以创建“湖南省现代教育技术实验市”为契机，开始研究信息技术与教育教学的深度融合，优质资源共享与应用，创新教育教学模式。随着校园网络教学“班班通”工程、“堂堂网”在线资源平台的建设成功，我们将网络教研与网络教学对接起来，在课堂上，老师们根据教学的需要，能随时打开网络、实现在线教学、在线编辑；学生们能利用网络查找资源、在线练习、在线作业。2014年，我们乘湖南省教育厅大力推进教育信息化创新应用的东风，积极推进优质课堂空间建设，通过分学科遴选首席教师、骨干教师、骨干技术员，组建优秀科研团队，开展网络空间教研活动，各学科教师将自己的教案、课件、教学设计、教学反思、微课、课堂实录、多媒体资源、论文等上传空间，个性化资源，共享研究成果，首席教师组织空间成员定期召开视频工作会议，开展在线交流。我校物理教师谢东海建设的空间已被湖南省教师发展中心遴选为“湖南省中小学首批‘优质课堂空间’建设备选项目”。

3.应用信息技术，做“实”、做“活”、做“亮”德育工作

德育工作关乎青少年的健康成长，关系到千千万万的家庭幸福，更关乎民族的兴盛祖国的希望。我校充分利用信息技术手段，创新德育工作方法和手段，突破传统德育工作的僵化性、说教性和时空限制性，把德育工作做“实”、做“活”、做“亮”，让德育工作不断焕发生命活力。一是建立网上心灵对话室、心理咨询室。我校建有两间心理咨询室、配有两名具备二级心理咨询师资质的专门教师，长期为学生开展面对面的心理咨询。但有部分学生对有些问题不愿面对面交流，为此，学校德育处专门建设了网上心灵对话室、网上心理健康咨询室。网上心灵对话室主要为学生与学生、学生与老师提供自由、轻松对话平台，什么话题都可以说，可倾诉、可发泄；网上心理健康咨询室由专门心理教师对前来咨询的学生进行心理辅导，提供咨询、答疑、点拨和疏导。由于网络咨询具有沟通轻松平等、咨询保密性强、操作方便快捷的优势，倍受师生欢迎。二是建设了亲情视频室。由于资兴市部分资源枯竭企业破产重组和煤矿沉陷区搬迁、棚户区改造、库区移民等政策的实施，我校留守学生大量增加，他们渴望得到父母的关爱和呵护，需要亲情的滋润。为此，我们开辟了两间亲情视频室，课间、午间、课后休息时，供学生和父母进行亲情视频对话，对孩子的健康成长提供了有益的帮助。三是利用网络资源对学生进行常规德育工作。我们利用节假日、重大活动、时事政策等活动结合学校实际对学生进行爱国主义教育、文明礼仪教育、法制教育、环保教育等。如我校团委组织的清明节网上祭奠英烈活动、德育处组织的文明用语的网上大比拼活动、教研室组织的网上新环保法知识竞赛活动等，既切合了学生的兴趣爱好，又克服了传统德育工作的单一呆板模式，还实现了绿色环保、节约资源的目的。四是借助家校互动性平台，实现家校一体化沟通。网络拉近了家校的距离。借助家校互动平台的运行，实现家校近距离沟通。校讯通，是沟通家校的最好的平台。为了更快捷、更有效地与家长沟通，及时将学生情况反馈到家长，学校应大力倡导家长使用“校讯通”。按教育行政部门的要求，我校积极配合有关部门推广“校讯通”的应用，力争有更广的普及率。学校与教师利用这个平台，及时向家长通报孩子在校的情况，告知学校的有关安排，提醒家长对孩子教育的注意事项。学校门户网在家校联系方面也有很大的作用。学校在校园网上开辟了“家校互动”栏目，家长通过班级网页，对小孩、对班情的了解更直接，更具针对性。我校每学期还举办一次现代教育技术教学活动开放日，让广大家长充分了解学校在“教育信息化”方面的发展和取得的成绩，也将“教育信息化”的知识辐射到社会。

4.应用信息技术，开展素质教育

多媒体网络教学作为现代信息技术与教学实践科学结合的一种新的教学形态，不仅从手段和形式上改变了传统教学，更从观念、过程、方法以及师生角色诸多深层面赋予教学以新的含义，信息技术已经不再局限于原来意义上的教育教学辅助手段，它是现代信息素养教育的重要内容，并且已经渗透到对教育观念、教育内容、教育方法、教育评价各方面。那么怎样开展信息课教学以使其更适合学生特点和需要？在硬件设备条件许可的情况下，信息技术如何能尽快地从研究型、示范性进入日常课堂教学？信息技术与学科课的整合的突破口在哪里？这些问题促使我们进行了深入的探索和实践。我们开展了“引导中小学生文明上网的研究”课题实验研究。随着课题的深入开展，信息化教学的强大优势和无限魅力逐渐呈现出来。其中最明显的变化就是教师角色和学生学习方式的改变。第一，老师劳动的创造性增强；第二，各种知识信息的整合性突出；第三，整个教学过程的合作性得到充分体现；第四，学生的创新精神和创造能力得到最大限度的开发与培养。实践证明，信息化教学活动使学生在获取知识、创造信息、传递信息方面的显示出了特别的优势，它克服了传统课堂教学的缺限，既为学生提供了完全个性化的学习环境，又为协作化学习提供强有力的支持，对培养学生的创造力有极大的影响，它将逐步成为现代教育的重要组成部分。几年来，学校硬件环境呈现良好的发展态势，设备设施逐年得到改造和升级。同时，学校建立了初具规模的现代信息技术资源库，包括各种来源的音像资料和网络数字化资源。全体教师都将“湖南省基础教育在线”“堂堂网”“资兴教育资源网”“资兴三中校园网”收集在电脑网页收藏夹中，从中下载有效材料，充分享受外来优质教学资源。现代信息技术与课堂教学有机结合，开阔了师生视野，提高了课堂教学效率。备课速度日益加快，课堂信息量加大，学习兴趣提高，利用课件解决课堂上的重点、难点问题方便快捷，学生动手能力增强，学习成绩上升，教育教学教研成果斐然。2011年以来，我校教师的课题、论文、教学设计在各级各类媒体发表或获奖，共计894人次，其中荣获国家级奖项165人次，荣获省级荣誉309人次，荣获地市县级达420人次。2011年，葛志荣老师等人被郴州市电化教育馆授予“十一五”重点规划课题子课题研究优秀个人；黄艳香老师被评为中西部农村中小学骨干教师远程培训优秀学员；2012年3月，我校被湖南省教科院授予“快乐作文网络大赛优秀团队组织奖”；谭永荣《让学生做学习的主人，构建高效历史课堂》荣获国家级论文二等奖；袁跃龙老师被文化部文化艺术人才中心授予“艺术教育特殊贡献奖“”优秀园丁”光荣称号；2013年，方知行等人指导学生参加“全国中学生新课程英语语言能力竞赛”荣获国家级一等奖；2009—2013年，我校初中生毕业学业考试考入省示范性高中分别为206人、218人、309人、337人、462人，成绩稳步提高，不断刷新纪录。学校荣获“湖南省学校心理健康教育先进单位“”湖南省基础教育教学研究实验学校“”湖南省文明美德学校”“湖南省红旗团委”“郴州市教育教学质量管理优胜奖”等众多荣誉。

5.应用信息技术，构建学校安全管理防火墙

我校积极探索利用信息技术构建学校安全管理防火墙。结合高考监控室建设，我们建立了覆盖所有教室、活动室、功能室、实验室、财产保管室等教学场所和师生活动场所的学校安全管理监控室，对教学活动安全财产保管安全实行全方位监控，在学校主要通道、楼梯口、校门等处安装高清摄像头，安装一键式报警器并且全部联网至校警值班室，值班校警打开电脑，整个学校的安全状况一览无遗。

6.应用信息技术，实现学校校务公开透明化、及时化

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一、结构陶瓷同金属材料相比,陶瓷的最大优点是优异的高温机械性能、耐化学腐蚀、耐高温氧化、耐磨损、比重小(约为金属的1/3),因而在许多场合逐渐取代昂贵的超高合金钢或被应用到金属材料根本无法胜任的场合,如发动机气缸套、轴瓦、密封圈、陶瓷切削刀具等。结构陶瓷可分为三大类:氧化物陶瓷、非氧化物陶瓷和玻璃陶瓷。

1、氧化物陶瓷主要包括氧化铝、氧化锆、莫来石和钛酸铝。氧化物陶瓷最突出优点是不存在氧化问题,原料价格低廉,生产工艺简单。氧化铝和氧化锆具有优异的室温机械性能,高硬度和耐化学腐蚀性,主要缺点是在1000℃以上高温蠕变速率高,机械性能显著降低。氧化铝和氧化锆主要应用于陶瓷切削刀具、陶瓷磨料球、高温炉管、密封圈和玻璃熔化池内衬等。莫来石室温强度属中等水平,但它在1400℃仍能保持这一强度水平,并且高温蠕变速率极低,因此被认为是陶瓷发动机的主要候选材料之一。上述三种氧化物也可制成泡沫或纤维状用于高温保温材料。钛酸铝陶瓷体内存在广泛的微裂纹,因而具有极低的热膨胀系数和热传导率。它的主要缺点是强度低,无法单独作为受力元件,所以一般用它加工内衬用作保温、耐热冲击元件,并已在陶瓷发动机上得到应用。

2、非氧化物陶瓷主要包括碳化硅、氮化硅和赛龙(SIALON)。同氧化物陶瓷不同,非氧化物陶瓷原子间主要是以共价键结合在一起,因而具有较高的硬度、模量、蠕变抗力,并且能把这些性能的大部分保持到高温,这是氧化物陶瓷无法比拟的。但它们的烧结非常困难,必须在极高温度(1500～2500℃)并有烧结助剂存在的情况下才能获得较高密度的产品,有时必须借助热压烧结法才能达到希望的密度(>95%),所以非氧化物陶瓷的生产成本一般比氧化物陶瓷高。这些含硅的非氧化物陶瓷还具有极佳的高温耐蚀性和抗氧化性,因此一直是陶瓷发动机的最重要材料,目前已经取代了许多超高合金钢部件。现有最佳超高合金钢的使用温度低于1100℃,而发动机燃料燃烧的温度在1300℃以上,因而普遍采用高压水强制制冷。待非氧化物陶瓷代替超高合金钢后,燃烧温度可提高到1400℃以上,并且不需要水冷系统,这在能源利用和环保方面具有重要的战略意义。非氧化物陶瓷也广泛应用于陶瓷切削刀具。同氧化物陶瓷相比,其成本较高,但高温韧性、强度、硬度、蠕变抗力优异得多,并且刀具寿命长、允许切削速度高,因而在刀具市场占有日益重要地位。它的应用领域还包括轻质无陶瓷轴承、密封件、窑具和磨球等。

3、玻璃陶瓷玻璃和陶瓷的主要区别在于结晶度,玻璃是非晶态而陶瓷是多晶材料。玻璃在远低于熔点以前存在明显的软化,而陶瓷的软化温度同熔点很接近,因而陶瓷的机械性能和使用温度要比玻璃高得多。玻璃的突出优点是可在玻璃软化温度和熔点之间进行各种成型,工艺简单而且成本低。玻璃陶瓷兼具玻璃的工艺性能和陶瓷的机械性能,它利用玻璃成型技术制造产品,然后高温结晶化处理获得陶瓷。工业玻璃陶瓷体系有镁-铝-硅酸盐、锂-镁-铝-硅酸盐和钙-镁-铝-硅酸盐系列,它们常被用来制造耐高温和热冲击产品,如炊具。此外它们作为建筑装饰材料正得到越来越广泛的应用,如地板、装饰玻璃。

二、陶瓷基复合材料复合材料是为了达到某些性能指标将两种或两种以上不同材料混合在一起制成的多相材料,它具有其中任何一相所不具备的综合性能。陶瓷材料的最大缺点是韧性低,使用时会产生不可预测的突然性断裂,陶瓷基复合材料主要是为了改善陶瓷韧性。基于提高韧性的陶瓷基复合材料主要有两类:氧化锆相变增韧和陶瓷纤维强化复合材料。氧化锆相变增韧复合材料是把部分稳定的氧化锆粉末同其他陶瓷粉末(如氧化铝、氮化硅或莫来石)混合后制成的高韧性材料,其断裂韧性可以达到10Mpam1/2以上,而一般陶瓷的韧性仅有3Mpam1/2左右。这类材料在陶瓷切削刀具方面得到了非常广泛的应用。纤维强化被认为是提高陶瓷韧性最有效和最有前途的方法。纤维强度一般比基体高得多,所以它对基体具有强化作用;同时纤维具有显著阻碍裂纹扩展的能力,从而提高材料的韧性。目前韧性最高的陶瓷就是纤维强化的复合材料,例如碳化硅长纤维强化的碳化硅基复合材料韧性高达30Mpam1/2以上,比烧结碳化硅的韧性提高十倍。但因为这类材料价格昂贵,目前仅在军械和航空航天领域得到应用。另一引人注目的增强材料是陶瓷晶须。晶须是尺寸非常小但近乎完美的纤维状单晶体,其强度和模量接近材料的理论值,极适用于陶瓷的强化。目前这类材料在陶瓷切削刀具方面已经得到广泛应用,主要体系有碳化硅晶须-氧化铝-氧化锆、碳化硅晶须-氧化铝和碳化硅晶须-氮化硅。三、功能陶瓷功能陶瓷是具有光、电、热或磁特性的陶瓷,已经具有极高的产业化程度。下面根据性能对几类主要的功能陶瓷作一简介。

1、导电性能陶瓷材料具有非常广泛的导电区间,从绝缘体到半导体、超导体。大多数陶瓷具有优异的电绝缘性,因而被广泛用于电绝缘体。半导体分为电子型和离子型半导体。以晶体管集成电路为代表的是电子型半导体。离子型半导体仅对某些特殊的带电离子具有传导作用,最具有代表性的是稳定氧化锆和β-氧化铝。稳定氧化锆仅对氧离子具有传导作用,主要产品有氧传感器(主要用来测定发动机的燃烧效率或钢水中氧浓度)、氧泵(从空气中获得纯氧)和燃料电池。β-氧化铝仅对钠离子具有传导作用,主要用来制造钠-硫电池,其特点是高效率、对环境无危害和可以反复充电。陶瓷超导体是近10年才发展起来的,它的临界超导转化温度在所有类超导体中最高,已经达到液氮温度以上。典型的陶瓷超导体为钇-钡-铜-氧系列材料,已经在计算机、精密仪器领域得到广泛应用。

2、介电性能大多数陶瓷具有优异的介电性能,表现在其较高的介电常数和低介电损耗。介电陶瓷的主要应用之一是陶瓷电容器。现代电容器介电陶瓷主要是以钛酸钡为基体的材料。当钡或钛离子被其他金属原子置换后,会得到具有不同介电性能的电介质。钛酸钡基电介质的介电常数高达10000以上,而过去使用的云母小于10,所以用钛酸钡制成的电容器具有体积小、电储存能力高等特点。钛酸钡基电介质还具有优异的正电效应。当温度低于某一临界值时呈半导体导电状态,但当温度超过这一临界值时,电阻率突然增加到103～104倍成为绝缘体。利用这一效应的产品有电路限流元件和恒温电阻加热元件。许多陶瓷,如锆钛酸铅,具有显著压电效应。当在陶瓷上施加外力时,会产生一个相应的电信号,反之亦然,从而实现机械能和电能的相互转换。压电陶瓷用途极其广泛,产品有压力传感元件、超声波发生器等。

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学校的网络管理简单来讲就是要保证网络的正常运行，其关键因素是网络防火墙，它是构建安全网络的重要环节。学校的网络设计一般分为外网和内网，外网主要用于校内用户Internet信息浏览及对外信息公开等，内网主要用于实现校区内部各个业务系统的数据承载及校内办公系统。我校就是借助网御星云Power V6000-F1320防火墙，通过添加相应的安全策略和服务，实现内、外网的隔离，防止外网的黑客入侵学校内部的网络，构筑起校园网络的安全之门。

利用智能网管平台，提升网络管理效率

智能网络运维管理平台可以对网络和业务应用实施深入而全面的监控，把网络线路监控管理、告警管理系统、设备管理、终端管理、日志查询和报表分析系统、异常流量监测等融为一体。我校就在利用华为eSight网络应用管理平台软件远程管理校园内的各楼栋分机房交换机。网络管理员坐在电脑前，通过可视化、智能化的网络导航管理模式，就可以监视学校所有设备及接入信息点的运行情况，将复杂的网络管理工作简单化，人性化智能管理平台大大降低了用户技术入门的门槛，让校园网络管理员能够轻松驾驭网络。如果该平台检测到网络线路或设备的故障信息，会立即弹出告警信息，网络管理员就能在第一时间掌握网络故障点，并及时进行排查与维护，这样一来，不但提高了网络的运行效率，也避免了网络管理员来往于各楼查找故障原因的辛苦。

利用上网行为管理设备，提高校园网的安全性

在享受电脑办公和互联网带来的便捷的同时，教师和学生在非工作时间上网的现象越来越突出，学校普遍存在着电脑和互联网络滥用的问题，这严重影响了正常的工作效率。鉴于这种情况，我校利用网域星云Leadsec-C500上网行为管理设备来保障学校网络的安全、高效的运行。该设备可以对学校全局网络流量进行监控，对异常流量进行跟踪和控制；根据学校各信息点的用网需求，可以细到对每个IP地址进行带宽的划分，进而提高网络的整体运行效率；通过建立相应的安全策略，可以对接入校园网的用户进行内容审计与行为监控、行为管理，防止非法信息恶意传播。

利用校园网站，发挥网络的“桥梁”作用

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【关键词】信息技术；信息体系；学校管理

在信息时代的今天，信息技术已经被广泛的运用教育的各个领域，对于学校管理来讲也不例外，但是由于受到各种因素的影响，信息技术在学校管理方面的优势并不能够得到充分的发挥，甚至会适得其反。众所原因之中，固然有信息技术管理系统的建设滞后，然而学校管理人员的信息技术素质也是不可忽视的问题。

一、科学合理运用信息技术，构建学校管理信息系统

学校管理信息系统主要以计算机及其网络为手段，对学校管理信息进行全面管理的人机系统，它由硬件和软件两部分构成，硬件主要由学校管理资源库、管理信息网、用户终端等构成，软件部分主要由系统软件、操作平台、管理软件组成。学校管理系统能准确、及时地反映学校各项工作的当前状态，能利用过去的数据预测未来，能从全局出发辅助学校各职能部门以及校长管理学校。由此可见，学校管理信息系统首先必须具有强大的电子数据处理功能，能大大提高学校管理人员的工作效率，减轻劳动强度，同时，学校管理信息系统应当采用管理数学模型，将仿真、优化结合起来，为学校领导的决策提供有效信息。

根据学校管理各职能部门及其工作任务，通常可将学校管理信息系统划分为教学管理、学生管理、教职工信息、图书管理、财务管理、其它事务管理等，这些系统既是学校管理信息系统中的分系统，同时又是功能相对独立的职能管理系统。

二、注重学校管理人员信息技术素养的提高

1.树立新的学校管理理念

教育现代化的基础是教育观念的现代化。在人类即将步入信息时代之即。学校管理人员一要树立信息观。重视信息在学校管理中的运用，不断研究学校中的各种信息，讲究信息的时效性、准确性、充分依靠信息技术手段获取教育信息。二要树立现代教育观。学校教育是社会这个大系统中的一个子系统，在学校管理中，既要重视学生在学校的信息管理，也要重视学生在社会、家庭以及自我教育信息的管理。三要树立现代学校观。信息技术在学校教育中的运用，使得学校内涵在扩大，学生获取信息的渠道从面对面的课堂，延伸到不再受时空限制的远程教育领域，学生可以从计算机网上或从卫星电视传送的教育信息中获取知识与能力，学校管理要注重各种教育信息的管理。四要树立现代人才观。现代社会所需要的人才是具有创造能力的复合型人才，而不是模仿型的人才。学校要注重学生的抽象思维培养的同时，也要注重学生的形象思维能力的培养。注重学生知识学习的同时，也要注重学生思维能力的培养。注重学习意志力的培养的同时，加强教学过程中的趣味性，所有这些都需要信息技术的参与，学校管理要注重运用教育技术对这方面的管理。

2.提高学校管理人员的信息技术水平

学校管理人员在转变管理观念的同时，要注重提高其信息技术的运用水平。信息技术在学校管理中的运用能力分硬件使用能力、软件的操作能力等。硬件方面，学校管理人员在学校管理工作中能运用各种设备，如正确使用计算机、网络获取管理信息、系统的基本运行与维护能力等。在软件方面，学校管理人员应具有学校管理信息的登录、管理信息，运用网络管理平台获取原始数据的能力，甚至于有关数据库的运用能力等。

三、结束语

从学校管理过程来看，学校管理是学校管理人员围绕学校的总目标，对学校工作中的所有因素进行计划、组织、指导和控制等的过程。学校的总目标又分为学校基本目标和具体目标。不管是学校的基本目标还是学校的具体目标都要量化，并落实到每一部门和人员身上，只有做到“千斤重担众人挑，人人身上有目标”，才能使学校工作目标一致、达成度高。对学校管理目标的量化、管理、分析等只有以现代教育技术为手段，才能做到公正、公平、科学、合理。对学校实现目标管理的同时，还要做到学校管理方法和管理手段的现代化。学校管理方法与手段的现代化，首先要保证学校管理思想的现代化，就是从学校实际出发，确立与现代教育相适应的、融入现代教育技术理念的管理思想；其次是学校管理方法现代化。学校管理中应该运用“三论”的理论和方法，借鉴现代管理科学的有效成分并加以充实和发展；再次，管理手段的现代化在当前显得非常重要，随着教育信息化步伐的加快，学校管理的信息量猛增，学校管理信息处理的时效性以及复杂程度有较大提高，只有应用现代教育技术辅助学校管理，才能使学校管理信息处理得准确、及时，才能使前面论及的学校现代化管理思想与方法有效地实现。

参考文献：

[1]江伟.信息技术在现代学校管理中的应用研究[D].苏州大学，2009

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关键词：计算机技术；经济管理；企业发展；应用

随着计算机技术的发展，社会各行各业都开始进行信息化和电子化的发展，现代经济管理需要处理大量庞杂的信息，传统的经济管理的信息处理方法是人工方法，效率低下，已经不能满足经济的发展，如何从大量繁杂的信息中采集到对企业发展有利的信息并进行分析处理，是现代经济管理工作的重点问题。因此，计算机技术在经济管理中的应用，可以提高企业经济管理的质量和效率，并建立科学的经济管理，促进社会经济的发展。

一、计算机信息处理技术

1.对信息的采集、加工、传输

在经济管理的过程中，需要处理大量的信息数据，而从大量数据中发现有用的数据对企业的意义重大。使用人工进行对数据信息进行采集分析，工作量是庞大而繁杂的，而使用计算机对信息进行采集，首先计算机系统会对大量数据进行筛选后，再对企业所需的数据进行采集。还可以使用计算机网络对所需要的数据实时监控、采集，数据采集完成后，可以建立数据库进行存储，接下来可以使用相关软件再对数据信息进行分析加工，有需要时可随时通过网络进行传输。

2.计算机存储技术

计算机存储其将采集到的数据信息，根据其分类不同，建立成相关的数据库系统，提供数据查询检索，需要数据时可以随时从数据库调取。数据库系统建立见下图。

图 数据库系统的建立

3.计算机安全技术

计算机对信息数据的处理是通过网络平成的，在此过程中，计算机网络安全问题时十分重要的，以防止数据信息的泄漏及丢失。威胁计算机网络安全的问题主要有病毒、恶意软件、网络攻击等。如木马病毒可以通过计算机系统漏洞进行入侵，盗取用户的数据信息。网络黑客可以通过网络攻击，拦截企业重要信息，或对网络进行破坏，从而给企业造成严重的经济损失。因此，要加强计算机的实时监测，并对重要的数据信息进行加密处理，并进一步对加强计算机网络安全进行研究。

二、计算机信息处理的优越性

1.计算与分布存储功能

计算机网络技术可以及时对系统输入的数据信息和与它相关联的其它数据信息进行合并处理，提高了数据信息的处理的效率及便捷性。

2.非线性映射

计算机网络技术在处理输入与输出的信息时，可以采用映射算法，建立信息的非线性映射关系，能更加清晰和直观的显示数据的实际情况。

3.自动识别和分类

计算机网络技术可以对输入的数据信息自动进行识别和分类，对相近类似的不同数据能自主进行区分，使数据信息更加精准。

4.信息的处理和加工

计算机网络技术可以对系统输入、输出的数据信息进行处理和分析，并找出数据间的规律，得出结论，对结论进行存储和再次加工，便于企业对采集的数据信息的更深层次的了解和应用。

三、经济管理中计算机技术的应用范围

随着计算机技术的不断发展，其应用的范围越来越广，在经济管理中，计算机技术可以解决大量的信息问题，如已经普遍应用计算机技术的信贷分析：每个企业的特点各不相同，对其进行信用评估就十分复杂，发生判断失误的几率相对较高，错误的判断会对信贷单位造成损失。而信贷分析如果利用计算机技术，只要把要求贷款的企业的申请表的关键信息进行编码作为向量，输入计算机系统内，对比该企业的历史数据信息与当前信息，对该企业的实际的信用情况作出客观评价，提高判断的准确率，避免因主观判断等造成的损失。

计算机技术在市场预测方面的应用也十分广泛。经济管理过程中的市场预测，是指通过收集市场信息，对市场供求的变化因素进行分析，寻找其中的规律，以预测出下一时间段市场的供求情况。企业进行市场预测是为了提高其决策的准确性，减少决策错误带来的损失。而计算机技术应用于市场预测中，比如对期货市场的预测，只要对某支期货的平均价格、市场心理指标量、价格不定性等数据信息进行采集，并根据数据信息建立市场模型，再向市场模型输入信息，就可以预测出此期货下一时间段的走向，帮助企业作出相关决策。除了以上两个方面，计算机技术在股票、数据挖掘等方面均得到广泛的应用。

四、结语

综上所述，在计算机网络技术飞速发展的今天，传统的人工经济管理方式已经不适应社会经济的发展，而计算机技术可以将经济管理中巨大繁杂的数据信息高效便捷的进行处理，提高了企业经济管理的效率，使其决策更加符合市场的发展，提高了其市场竞争力。

参考文献：

[1]李苗苗.论我国企业的经济管理[J].现代经济信息，2009（07）：95-96.

[2]姚永春.出版企业掘金大数据的两个层面[J].出版广角，2014（04）.

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关键词：计算机技术；现代建筑管理；应用；

Abstract: with the continuous development of the times and social progress, the computer network technology has become increasingly common to all areas of economic development, and for the modern architectural engineering field, it cannot do without the use of the computer, the computer in the modern construction management application scope gradually expanding, constantly updated in the civil engineering and development in the process of building management, must realize the first evolution and information, this requires computer technology, the application of computer technology in modern construction management is very widely, based on the analysis of some of the role of computer technology in modern construction management process to talk about the application of computer technology in the modern management of construction project.

Keywords: computer technology in modern construction management; application;

中图分类号：TU71 文献标识码：A 文章编号：2095-2104（2013）

随着建筑工程领域的快速发展，对计算机的使用已经是越来越频繁了，计算机技术在很大程度上推进了现代建筑工程领域的发展，现代建筑工程项目的管理、建筑施工和质量的管理、建筑信息的管理、建筑工程造价的管理等众多方面都需要计算机来完成，计算机对现代建筑工程领域的作用同样也是相当大的。

一、计算机技术在现代建筑管理中的巨大作用

1、提高现代建筑施工过程中的工作效率

在现代建筑施工过程中，通过对计算机的使用可以大大提高我们的工作效率。运用计算机，我们可以提升现代建筑工程管理在时间、运作、交流通信等方面的效率，节约我们的时间，也节省了我们的人力；同时，对一些数据的管理也会更加准确；方便施工过程中各部门的联络工作，在很大程度上提高了我们的施工效率。

由此可以看出，对计算机技术的使用可以方便对现代建筑进行管理，提高了我们的工作效率，以此来为我们创造更大的财富和价值。

2、促成现代建筑管理的飞跃

在我国当今的管理中，随着各方面的不断发展，对新技术的选择方面也越来越先进化，在现代建筑管理领域，对计算机技术的使用无疑是极为正确的选择，计算机技术可以使现代建筑管理越来越精细化和科学化，同时也符合知识经济时代的发展要求，现代建筑管理的逐渐规范化可以促进建筑领域的发展，实现其飞跃，使现代建筑管理的发展迈向一个全新的高度。

在一定程度上，现代建筑管理的飞跃又可以增强企业在自身领域的竞争力，从而会使得现代建筑领域获得良好的发展，完善对现代建筑领域的管理。

二、计算机技术在现代建筑管理中的具体应用

1、计算机辅助设计在建筑设计中的应用

计算机辅助设计是一门学科，它综合了计算机技术与工程设计方法。将计算机与其的设备进行充分的应用，从实质上来看，它管理和控制了设计信息的产生、加工、转换、存储和输出。在这项技术的不断发展下，在建筑设计，设计工作的基本要求是运用计算机绘图和出图。针对设计单位的不同，建筑设计工作可以分为两个过程，即方案设计与施工绘图。手工时代设计人员的大部分时间都被耗在了绘图过程中，设计时间是有限的，因而方案构思的时间就被大大的挤占。而在应用了各种计算机软件后，结构设计人员在结构计算中解放了出来。立足于建设单位的角度，CAD技术的应用增强了图纸的美观性、整洁性、准确性和规范性。立足于设计师的角度，重复劳动的时间也被大大缩减，提高了工作效率。

2、计算机技术在建筑项目管理中的应用

在对建筑项目进行管理的过程中，应用计算机技术不仅可以将是否利用计算机技术解决，更重要的是让我们知道如何解决问题。从实质上来看，建筑工程是一种复杂系统之间的信息沟通以及数据的交换、加工、整理、传递和存储，而这个系统是由多个单位和部门组成的。计算机技术的充分利用，使得对建筑项目进行管理的过程中完全实现了自动化与信息化，在对信息收集、传递、加工整理、检索分发、存储、修改、查找以及处理的过程中都能够更加的系统和有效。

3、在现代建筑工程质量管理中的应用

现代建筑工程管理中，对工程质量的管理极为重要，工程质量决定建筑质量的好坏，使用计算机技术可以在分析建筑材料、建筑设备的基础上对建筑的质量问题及时发现及时避免，以减少不必要的钱财损失和时间的浪费；同时，通过计算机技术可以实现对工程质量的评定工作，当我们把一些相关工程质量的数据输入电脑的时候，计算机就会自动输出评定数据，准确无误。

4、计算机在现代工程建筑领域安全方面的应用

在现代建筑工程安全管理方面对计算机进行使用可大大提高工程建设的安全性。在建筑施工过程中，由于机械上出现的一些问题不可避免的会有一些危险因素存在，充分利用计算机在上报安全事故方面的功能，可以在一定程度上减少事故的发生、减少不必要的人员伤亡；同时，通过运用计算机技术，还可以对一些安全资料进行管理和整合，这样可以方便一些人员或者企业及时查阅资料，了解现代建筑管理领域的最新发展动态，在全面了解现代建筑施工领域的安全状况上有效避免不安全情况的发生，充分保证大家的人身安全以及保证施工环境的安全。

5、实现对建筑工程人员的培训

在现代建筑施工领域，建筑工程人员的工作时间不但紧张，而且工作的地点不确定，加之工作任务又繁重，这在对建筑工程人员进行管理的时候将会很困难，这种情况下，就要用到计算机了，通过计算机培训建筑工程人员的安全知识、建筑技巧、工作知识等等，这样不仅仅能够节省建筑工程人员的宝贵时间，而且可以实现对他们的培训工作，增长他们的知识，使得他们在现代建筑领域有更加出色的表现。由相关工作人员业务素养与知识水平的不断提高来提升我国建筑行业的整体发展水平，使得计算机在建筑行业中的应用能够更加的规范，能够更好的促进建筑行业的进步。

三、提高计算机在建筑管理中的应用采取的对策

1、制定有效对策

在现代建筑管理领域中，我们应在根据项目管理信息化特点的基础上，对建筑管理制定一些战略方法，从而能够广泛充分地利用计算机技术对建筑管理领域做出一定的贡献，促进现代建筑管理领域向前发展。

2、关注建筑领域的发展动态

当今社会经济发展迅速，各行业、各领域的发展也是以极为迅速的步伐前进，这就需要我们在运用计算机技术的过程中，及时关注现代建筑领域的最新发展动态，根据其发展的动态来更加有效地运用计算机技术来促进建筑领域的发展，我们只有了解了建筑领域的发展动态，才能根据领域发展的特点来运用好计算机技术，使得在计算机技术应用下的现代建筑领域有一个跨越式的发展。

由以上分析可以看出，随着我国建筑行业的迅速发展，对计算机的使用早已是不可缺少的了，通过对计算机的使用将有利于现代建筑领域的快速发展，同时，有利于实现建筑行业的巨大变革，使得现代建筑行业在当今激烈的市场竞争下有立足之地。

本文通过说明计算机在建筑管理领域中的一些具体应用，可以使管理领域的人员对计算机的使用有一个更为明确的方向，从而使得计算机在现代建筑管理领域发挥它最大的作用，这也将促进现代建筑领域的发展，也将为现代建筑行业带来巨大的利润，给企业带来良好的效益。

【参考文献】

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