半夏花开范文
时间：2023-03-20 14:31:06
导语：如何才能写好一篇半夏花开，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
出品公司：芒果影业、荣信达影视
导演：李少红
编剧：王然
主演：李沁饰夏如画、林申饰魏如风、张嘉倪饰程秀秀、杨洋饰陆元、苗侨伟饰程豪、尤勇饰叶向荣、归亚蕾饰奶奶、阚清子饰林珊
类型：当代、都市、言情、偶像、青春
播出时间：2012年9月
播出平台：湖南卫视
推荐理由： “生如夏花，但他们却只花开半夏”九夜茴在她的小说《花开半夏》的后记中这样写道，一句话揭示出这部小说悲伤、绝望的基调，相信曾经有很多少男少女曾为小说中主人公的爱情流泪、叹息。然而，根据这部网络畅销小说改编的同名电视剧，对小说的结局做了大刀阔斧的改动，并且弱化了涉案情节，更加强调爱的救赎，不知道这样的改动对于茴迷来说是圆满还是更加的遗憾。
《花开半夏》讲述了这样一个故事：没有血缘关系的姐弟俩夏如画、魏如风在奶奶去世后相依为命，如风打工供如画读书，原本清苦却平静美好的生活被一个可怕的意外打破了，如画被，如风为了报仇砍伤了人，结果被有黑社会背景的老板程豪利用，走入歧途。挣扎在利益与感情中的如风，最后选择了正义，与如画携手完成了自我救赎。
熟悉这部小说的观众都知道，“纯爱、原罪、判罚、救赎，挑战情、法、理极限”，是其扣人心弦的主要元素，而作为电视剧，主创选择“纯爱、救赎”作为改变的关键词，而弱化了其他的部分，当然不无遗憾，但也有无奈之处。原本这是一个“海岩式”的剧集，而经过改编后，应该更符合导演李少红的风格——痛苦而纯粹的爱，正如她以往的作品《橘子红了》、《雷雨》、《大明宫词》中的那样，只是这次会有一个圆满的结局。
没有了跌宕起伏的探案情节和对情与法、人性的善与恶的拷问，这部被读者称作“比无间道感人，比古惑仔唯美”的新残酷青春文学，转身成为一部纯爱偶像剧，似乎少了很多耐人寻味的东西，也许只能靠四位主演纠结的感情去抓人眼球了。不过幸好的是几位主演都还算养眼，李沁确有几分苦情的味道，林申游走在正邪之间或许会有亮眼的表现，张嘉倪不再柔弱，黑道千金形象也令人期待，而“宝哥哥” 杨洋饰演的痴情富二代说不定能让他成为少女们新的梦中情人。
独家专访
林申 挣扎在善恶之间
电视指南：在认识程豪之前如风还是很单纯的孩子，可以这样说吗？是程豪改变了他？
林申：可以这样说。其实如风失忆以后，想法很单纯，他就是要让婆婆和妹妹过上安稳幸福的生活，保护她们不被别人欺负。可是接触到程豪以后，他的记忆和仇恨被重新唤醒。
电视指南：后来的如风一直挣扎在物质诱惑和感情的漩涡中，这种痛苦是因为他内心本质的善良吗？
林申：如风之所以痛苦，是因为他挣扎在善恶之间，无法做出双全的取舍。他一方面想带给如画富足的生活保障（这也是他跟随程豪越陷越深的原因），一方面又怕自己所做的事情给她带来灾难性伤害。
电视指南：很多看过小说的人都被两人的爱情打动，你怎么理解这种感情？他对如画的感情，是不是一种掺杂着亲情的爱情呢？你有被打动吗？
林申：这种感情其实一直处于变化的状态中。小时候，两个人两小无猜，亲密无间，因为相近的孤儿经历，让两人建立起比血亲更为浓烈的亲情。他们之间的爱情，是随着他们的成长越来越清晰地呈现出来，起初两个人都因“亲情”的关系努力克制和逃避，但是经过一系列生活变故，两个真心为对方着想的年轻人，终于敢于面对这段真实的情感。我和李沁在表演的时候，都很被他们的故事所打动，所以演起来也很投入。
电视指南：如风和如画是如何完成救赎的？
林申：除了婆婆，没有人比对方在他们心中的位置更重。面对伤痛的记忆，面对残酷的现实，面对灼人的青春，他们不想给对方任何拖累，却一直希望自己能给对方最好的一切。他们的救赎，就完全在这种心照不宣的成长轨迹中。
电视指南：你曾经说过“《花开半夏》是革命性的，将会是偶像剧的里程碑”，为什么这么说？
林申：既往的偶像剧，已经形成了几种固有的表现模式，一些影评人和观众据此已经养成了特殊的欣赏习惯，有人甚至会在观看的时候，提前猜到故事走向和结局。《花开半夏》不会重蹈这样的覆辙，为此，我们主创做了很多新的尝试。至于结果，相信这部剧播出时，大家都会有自己的判断。
电视指南：在拍摄过程中，你觉得最困难的部分或者哪个时期的如风是你最难把握的？
林申：其实不同的部分有不同的难度，很难用“最”字来形容。比如当得知婆婆患有癌症的时候，我和如画要一起假装不知道，在家里“若无其事、一如既往”地生活起居，可是背地里，却都在拼命赚钱为婆婆攒手术费……三个人之间的情感关系分了很多层次。
电视指南：在观众印象里，你还是《媳妇的美好时代》里那个玩世不恭的大男孩，这次饰演这么复杂的角色，是不是也想有所突破？
林申：对于演员来说，任何一个新角色都不是在重复过去，都是在创造新的可能。
李沁 柔弱背后的坚强
电视指南：你如何理解如风和如画之间的感情？是从小的相依为命使得他们爱得那么深吗？
李沁：如风和如画都是从小失去双亲的孤儿，相近的生命体验让两个人对生活的艰难感同身受。两人最初的感情是不愿割舍的亲情，但随着年龄的增长，生活的变故，两人间的情感关系开始悄然发生着变化，后来他们知道，那是让他们无法自拔的爱情。两人相爱之深，源于他们宁愿意牺牲自己也要让对方幸福的念头。
电视指南：如画被，是不是这件事改变了两个人的人生轨迹？
李沁：其实每个人的人生轨迹都会发生很多次改变，对如画来说，被人确实令她一度崩溃。而这件事又恰如一面镜子，映照出她生命中几个关键人物的反应，让她知道谁才是自己的“真命天子”。
电视指南：你如何处理这前后如画的状态，肯定会有很大变化吧？
李沁：其实都是根据角色的状态在演。一个女人在遭受这样的打击后，身心肯定会发生巨大的改变，她需要为此付出更大的代价，来应对生活带给她的困扰。
电视指南：最后，两个人完成了自我救赎，也是因为爱的力量吗？
李沁：是的，爱情一直是支撑他们相信明天会更好的力量，不管生活多么困难，不管未来多么危险，爱情的信念让他们完成了救赎。
电视指南：谈谈和林申的合作，依旧是比较纠结的戏，会有不一样的感觉吗？
李沁：太虐心了！我跟哥哥（林申）合作好几部戏了，每一部他都会教会我很方法，而我对这些方法的领悟，反过来对他也是一个新鲜的刺激，这种刺激导致我们的合作越来越默契。默契到什么程度呢，可以在没有一起讨论过的前提下，实现“无缝对接”。
篇2
民间资本的蓄势
“从明天起，喂马，劈柴，周游世界。从明天起，关心粮食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花开……”这幻如梦境之地，曾令无数人魂牵梦绕。然而，现在我要告诉你的是，它不在山的那边、海的那边，就在我们的生活中。它就是北京市润泽庄苑房地产开发有限公司（简称润泽地产）量身打造的宜居住宅区。
据润泽地产副总经理王英介绍，润泽地产在北京起步于2001年，随着经营理念的不断成熟，2007年，润泽地产逐渐将投资的重点集中在房地产、物业、酒店管理等领域。“房地产是物质的，更是精神的。特别是在北京这样的国际化大都市中，房子已经超出了其本体意义。同时，在国家整体经济水平不断提升的基础上，人们也将更加强调品质化的生活方式。”王英进一步解释说：“从近年来出台的房地产调控政策来看，国家的政策性导向是持续的。一方面，需要看到的是政策对房地产企业或行业的进入、管控等力度和要求的提高；另一方面，对于房地产企业或行业而言，在进行民间投资时，更需要把内功练好，使自身的抗风险能力、投资功能均得以增强，这样即使门槛再高，也不会没有底气，更不会盲目地让项目上马或者任意地转型。”
基于上述原因，润泽地产从品质到品位上，都十分注重居住的舒适度与实用性。即利用社区现有的生态景观优势，最大程度地加强项目与城市间的联系，借助“四纵三横双地铁”的立体化交通网络优势，在近百万平方米的土地上，目前对已有的四个项目先后进行了独立开发。对此，王英坦言：“去年，润泽地产的后发效应得以发酵，在业主们的一致口碑下，公司的创收也实现了重大突破。”值得一提的是，在润泽地产的发展过程中，王英认为从现阶段来说，公司在投资上更愿意将主营业务集中在某一特定领域。因为，在她看来，在民间投资的问题上，企业除了要在环境要求、配套设施、设计理念上满足业主的需求，使他们看到房子的附加值外，更要从企业的资金能力、运营能力等方面综合权衡风险与收益。
民间投资的创业
多年来，社会上的民间投资主要分布在劳动密集型产业领域，而在一些垄断性、核心性较强的经济领域则颇显进入不足。2013年年初，北京市利德衡环保工程有限公司（简称利德衡）投资研发中心项目的启动，一定程度上表明民间投资开始向民生所涉领域进军的决心与魄力。对此，副总经理鲍怡坚介绍说，“利德衡环保有限公司，从1997年建立至今，一直以来都在积极地致力于环保的研发、设计、加工制造、安装、运营管理等方面。特别是在2000年入驻门头沟区石龙工业区以来，在其‘传承工业之文明，还人类以清新自然’的高新科技环保理念下，利德衡人对未来有了全新的构想。”
确切地说，发展到今天，利德衡二次创业的时机已经到来。“所谓二次创业，主要指投资研发中心项目的启动，它是在保留利德衡传统环保技术的基础上，延伸出更具未来发展需求的新路线。比如，借助主营业务的优势，按照总部经济的要求，结合北京市环保规划和石龙工业区发展布局，通过整合上下游间的关系，进而打通环保产业链，为利德衡未来的发展奠定基础。”鲍怡坚诠释着自己的理解。
“专心做一件事，是民间投资需要练就的最基本的内功。只有把一件事做好了，相应的品牌确立了，在市场机制的推动下，才会形成一条清晰的产业链。”然而，对于进行民间投资而言，专心做好一件事并不容易。“民间投资和国有投资之间差别较大，因此我们会更强调投资定位的准确性、资金使用的合理性和质量管理的严密性。从这个角度来讲，我们所进行的每一次投资都相当用心，甚至可以说，有时候要押上一个企业的‘身家性命’。就拿我们企业的二次创业来说吧，在进行此次投资之前，我们是做好了各种准备的。”当谈到民间投资进与退的问题时，鲍怡坚如是表达了内心的感受。同时，鲍怡坚还说到了这样一件让她觉得很温暖的事情：“门头沟区委区政府的开放态度让我们民企备受鼓舞，近年来，我们企业的增幅已经连续两年超过了30%，在此发展势头下，区政府有关部门还会给我们一些例如补贴、政策等方面的鼓励。这些措施，特别是对于我们这些生于斯、长于斯的企业来说，其所赋予的意义重大，它让我们的心里感到很温暖，点燃了大家进行投资的热情。”
“碎门”还需“重锤”
尽管连续的几年间，政府制定出台的专门鼓励民间投资的扶持政策不断，这似乎也让大家看到了民间投资的春天。但是纵观全国民间投资的发展情况来看，很多业内人士亦有着自己的看法，“如果民间投资只是单纯地依靠这些利好政策来维持，那么它们的未来是否能真正地得到发展？同时，还应该看到这些利好政策对民间投资行业的针对性仍有待提高。在这种情况下，阻碍民间投资真正落地的两道大门便横在了民营企业的面前。简而言之就是看见了却进不去的 ‘玻璃门’和进去了却被弹回来的 ‘弹簧门’仍然存在。”
的确，由于民营企业在法律上的合法地位和合法权益得不到应有的保障，一定程度上使得民间投资所处的竞争环境并不完全公平，例如，投资审批冗繁、政策落实难、行业进入难、贷款融资难等，都最终导致民间投资遭遇“不敢进、不能进、不愿进”的尴尬局面。“资金、程序问题确实是现在进行民间投资的最大软肋。”在鲍怡坚的眼中，“项目的实施要以充足的资金为前提，其中时间成本是关键。一旦资金回笼出现问题，势必影响审批的进度，加之受时间成本所限，项目的实施效果也将受到影响，而这正是民间投资的硬伤所在。”
篇3
1、只有进行人工授粉。
2、梨树是异花授粉的果树。无异品种的花授粉，坐果率是很低的。如果建园时未栽授粉品种，或授粉品种数量不足，或选的授粉品种不当，其花期与主栽品种花期相遇或重叠的时间短，或主栽品种与授粉品种始花的树龄不同，或花期阴雨绵绵，影响授粉正常进行。遇到上述这些情况，如果能进行人工授粉，就能大大提高坐果率，在不利的条件下，夺得较好的产量。
3、落到柱头上的花粉粒，虽只有10粒进入子房受精，而形成种子。但是，进入花柱而未达到子房的花粉粒所产生的激素能刺激幼果的细胞分裂。因此，落在柱头上的花粉粒越多，果实长成大果的可能性就越大。试验指出，一朵花5个柱头上落300粒花粉时，幼果细胞分裂最多，幼果个大。随着花粉粒的减少，幼果也相应变小。授粉、受精不良，不仅影响果实大小，也常增加歪果的数量。随着市场经济的发展，有必要将人工授粉作为一项常规技术推广。
（来源：文章屋网 ）
篇4
截至10月18日，《夏洛特烦恼》累计票房突破12亿。影院排片占比从上映之初的12%提升到22.6%。这部总投资5200万，由开心麻花、新丽传媒、腾讯视频和万达影视共同投资的影片首战告捷。
9月29日，开心麻花正式提交了新三板材料，9月30日《夏洛特烦恼》上映。开心麻花总经理刘洪涛告诉《中国经济周刊》记者，最初是希望电影可以做出口碑，哪怕赔钱也要做，但随着票房不断攀升，大家的信心在慢慢增强。
“如果国庆档每天总票房是3亿元，可以持续10天的话，如果我们能拿到其中的10%，就是总计3亿票房，这个成绩多么牛啊！”上映前一个月，大家在一起开会，有位合作伙伴这样说。刘洪涛当时认为，这个预测还是偏保守了。
有人把开心麻花登陆新三板称为“话剧第一股”，对此定位，刘洪涛并不完全认同，他表示开心麻花要做的是在未来成为一个有影响力的喜剧公司。
民间话剧团体生存不易，开心麻花如何持续盈利？何时萌发挂牌新三板的念头？未来是否会转板？在新三板流动性不强的情况下，是否担心会被低估？
12年磨一剑，
或将于年底正式挂牌
如今风光的开心麻花，也曾有一段艰难的岁月。
2003年4月，开心麻花的前身成立，时名为“北京自由元素影视文化传播有限公司”（后更名为开心麻花）。2004年元旦公司推出由何炅、谢娜主演的舞台剧《想吃麻花现给你拧》。当年的第一轮40多场演出收入寥寥，最冷清的一场，只卖出了7张门票。
这在当时，甚至是如今的话剧市场并不稀奇，一些国家级机构的话剧演出仍然需要靠政策补贴平衡亏损，有许多话剧场次只能依靠赠票聚敛人气，对于一家民营话剧团体来说生存更是举步维艰。
开心麻花创始人张晨曾在2010年接受《中国经济周刊》记者采访时表示，与“国有院团”有人才、有拨款、有经费、有办公室、有排练厅不同，开心麻花什么都没有，所有支出都是靠票务销售，靠把票一张一张地卖出去。
尽管如此，张晨认为“开心麻花”在处于劣势的情况下仍然能够生存下来，能够逐年成长是在于做到“让观众回归剧场，让更多人喜欢和认知话剧”。
在坚持原创和以观众为先的理念主导下，开心麻花逐渐掌握了市场主动。
今年9月29日，开心麻花了公开股份转让说明，其中显示，公司2013年营业收入达1.18亿元，2014年则为1.5亿元，2015年1―6月营收8300万元，而这三段时间其毛利率分别为55.09%、55.89%、48.78%。
截至2015年6月30日，开心麻花共完成创编话剧20部，累计演出场次超过3000场，累计观众人数超过150万人。
这样的成绩和增长让开心麻花有了登陆A股主板市场的底气。对于最终选择登陆新三板的原因，开心麻花总经理刘洪涛告诉《中国经济周刊》记者，一开始开心麻花是想要登陆主板市场，但是主板目前的排队情况和一再推迟的注册制改革让他们在去年底将目标转向了更加市场化的平台――新三板。
股转系统数据显示，截至今年10月14日，新三板挂牌公司数量已达3657家，总股本逼近2000亿股。其中，已与券商签约、正在改制、完成股改的拟挂牌企业共有6000家左右，已成为我国目前最大的基础性证券市场。
不过与日益增长的公司挂牌数量相比，新三板依然面临流动性不足的尴尬局面。数据显示，9月30日，新三板有成交个股仅498只，占比只有13.89%，成交金额为4.17亿元。
“新三板有许多优秀的公司，并不像有些评论说的都是垃圾公司，也有许多优秀公司的流动性不错，登陆新三板可以将开心麻花做成公众公司。”刘洪涛说。
刘洪涛表示，如果新三板真的能做成高度市场化的平台，成为中国的纳斯达克的话，开心麻花愿意在新三板做下去，暂时不考虑未来转板。正常情况下，开心麻花将于今年底正式登陆新三板。上市后会先进行一轮定增，具体数目现在不方便透露。
持续的盈利能力：演艺和影业
持续的盈利能力是企业吸引投资者的原动力。
在开心麻花总经理刘洪涛看来，深耕于舞台剧市场的“开心麻花”已经摸索到一种适用自身发展的艺术及商业发展模式――深度垂直型喜剧公司，而在中国，专注喜剧商业化目前具有很大的市场空间。
刘洪涛认为，当人均GDP达到5000～10000美元的时候，文化产业会开始腾飞，中国目前正处在这个阶段。
“以北京为例，北京2000万人口里，常年来看开心麻花话剧的也就20万人左右（公司通过一场场演出做现场会员招募，至今在京已积累了20万名会员），在北京这样一个文化之都，消费舞台剧的观众才1%，试想如果这个比例增长到2%，对我们来讲就是翻倍的增长。”刘洪涛表示。
“再比如著名的日本四季剧团，他们2012年的演出是3702场，开心麻花2014年的演出是1000场左右，中国演艺市场增长潜力巨大。”刘洪涛说。
虽然受到很多观众的喜爱，但是从开心麻花诞生之初起，它就一直饱受着“不高雅”，甚至“媚俗”的争议。
对此，刘洪涛表示，艺术作品的艺术价值与商业价值不是对立的，而是天然融合在一起的。艺术价值高的作品一定是有自己的市场的，艺术水平低的作品不会长久有市场的。当然，这里关于“市场”的概念应该有不同层次的理解。
中国现在的问题是只有单边商业电影的市场，而拿艺术电影去与商业片比票房当然非常不公平，就比如让一个铅球运动员去与短跑运动员比赛跑百米。中国应该出现艺术电影院线，那样的话，文化才能多样化、才能繁荣，人才才能不断涌现出来。在这个问题上，话剧领域与电影领域是一样的。
“日本有一个艺术电影院，放映霍建起导演的《那山那人那狗》，放了一年，收入2亿～3亿日元，中国就缺这样的院线体系。”刘洪涛说。
篇5
幼儿园中班下学期开学寄语
1. 你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!
2. 在美国社会中流传着一句名言：如果连你自己都不相信你自己，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。
3. “胸中有丘壑。”你是个深藏不露的学生，从你不经意的言谈中就知道你博览群书，上知天文，下知地理。虽然你从不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽然学业方面你在不断进步，但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出色!
4. 你是一位聪明可爱的小朋友，你爱动脑筋，好奇心强，喜欢观察。有时你的发言能给老师带来意外的惊喜。你团结同伴，乐于助人，小朋友们都很愿意和你交往。每次你总能乐意完成老师交给你的任务。作业认真是老师最喜欢你的地方。希望你在一年级取得更好的成绩。
5. 你是一位聪明可爱、勇敢坚强的小男子汉，在老师的眼中你爱动脑筋，好奇心强，你的聪慧常常能给老师带来意外的惊喜。团结同伴、乐于助人的你是许多小朋友的好榜样。每次你总能认真完成老师交给你的任务，是个能干的小帮手。希望你在一年级做个三好学生。
6. 你是位活泼可爱的小姑娘，在园能尊敬老师，友爱同伴，积极参加幼儿园的各项活动。帮老师做事，是老师的好帮手。你的小手很能干，绘画、手工、做数学练习都很好。老师和小朋友都喜欢你，夸你真棒!课堂上有时你能举手发言，说出自己的不同意见。希望你在一年级好好学习争做三好学生。
7. 每天你总是一副嘻嘻哈哈的表情，让我感受到你是多么的幸福。你聪明可爱，剪纸、做数学练习都不错。写拼音你总是第一个写好。可不注意质量。你喜欢参加各类集体活动。但不太遵守规则。希望你在一年级里做事要精益求精，争取好成绩。
8. 你爱劳动，讲卫生，尊敬老师，团结同伴，积极参加幼儿园的各项活动，绘画兴趣较浓。做事较认真，动手能力较强，老师布置的任务能按时完成。本学期对早期阅读活动感兴趣，特别喜欢看图书。老师希望你进入小学后，认真学习，大胆举手发言。
9. 你讲文明，懂礼貌，爱劳动，能主动为班集体做事，有较强的集体荣誉感。你的小手很能干，做事耐心、细心，折纸、画画有了很大的进步，上课能认真听讲，有时能举手发言，老师希望你进入小学后，更加努力，大胆、自信。
10. 你性格内向，尊敬老师、热爱同伴，小朋友都喜欢你。你是个爱劳动的好孩子：经常抢着帮集体做事，而且特别耐心，细心。你上课能认真听讲，有时能举手发言。你做数学总是又快又好，老师希望你进入小学后能更加努力，以取得更大的进步。
11. 你是一个非常活跃的小男孩，你尊敬老师，积极参加幼儿园的活动。这学期你的进步很大，上课能认真听讲，有时还能积极举手发言，绘画比以前有进步，你的手工做得很棒。不过，有时候还比较淘气，不能管住自己。如果你能严格要求自己，那就会更能干了。希望你在新的一年里，做事情能够持之以恒，养成良好的学习习惯。祝你新年快乐!
12. 你是一个活泼能干的小朋友，上课能认真的听老师讲故事，念儿歌，还能积极地举手发言，而且现在不但能自己动手折叠被子，整理玩具，还能帮助老师收发学习用具，课间也能和小朋友一起快乐地玩耍做游戏。遇到事情也能主动老师交流。就要上小学了，希望你能继续努力，相信你一定会变得更能干的。
13. 你就像是一个可爱的小精灵，聪明伶俐，活泼大方，爱笑爱唱爱跳，自由活动时总能想出各种办法和小朋友玩耍，朋友可真不少!有时你很爱学习，上课时老师也能找到你明亮的小眼睛，积极开动小脑筋举手发言，那时的你是最棒的!老师真希望你能把“有时”变成“常常”，让大家每天都能听到你回答问题时甜甜的声音。祝你新年快乐!
14. 你是一个懂事能干的小朋友，你的舞跳得真美，你的画画得真好，上课你能专心听讲，爱动脑筋，能积极举手发言。值日工作认真负责。就要上小学，老师希望你在参加体育锻炼时，大胆些，勇敢些，好吗?
15. 聪明可爱的小女孩，虽然有那么一点顽皮但老师还是很喜欢你。你的小手真能干，不仅能画出漂亮的图画，还能折出精致的折纸，你喜欢和小朋友一起做游戏，你能主动收拾玩具，整理图书!但是，你总坐不住小椅子，这样可不好呀!老师希望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会更棒!老师相信你会是最棒的。祝你新年快乐!
16. 老师一直觉得你应该是生龙活虎的孩子。有时你的表现也的确证明了这一点，看，游戏活动时，你总是会和小朋友玩成一片，十分活跃。可是为什么上课时你却沉默不语?老师多么希望今后能看到你的小手高高举起。本学期你在进餐方面有所进步，能在老师的鼓励下自己大口吃饭，不再偏食挑食了。希望你在新的一年里健康茁壮成长!祝你新年快乐!
17. 你是个聪明、有礼貌、喜欢帮老师做事的好孩子。你的动手能力很强，画画、手工都很好。你的拼音、数学练习做得不错。在庆“六一”演出中，你表演的节目真棒!老师和小朋友都为你鼓掌。希望你在以后的学习中再接再历，争取更大的成绩。
18. 老师最喜欢你那可爱的笑容，你很诚实，对老师有礼貌，跟小朋友相处也非常好，你爱参加体育活动，而且饮食习惯也比以前好多了，健康的身体让你在体育课上惹人注目。希望你在一年级的各项活动中都能积极主动，成为全面发展的好孩子。
19. 你是个懂事、有主见、有个性的小女孩，我很喜欢你画的画，色彩鲜艳，较有想象。你很爱劳动，每天我总能看见你帮值日生打扫卫生。你较有爱心，常常看见你帮助有困难的同伴。我希望你在学习中能更主动积极一些，使自己各方面都能得到更好的发展。成为一年级的三好学生。
20. 你活泼可爱，能干懂事。在园能尊敬老师，喜欢和同伴游戏。平时讲卫生，吃饭、午睡习惯好，衣服、被子叠得很整齐，自理能力强。你喜欢听故事、音乐、自编自演，象个小演员。课堂上有时能积极举手发言。希望你以后继续努力，做小朋友们的好榜样。
21. 你尊敬老师，团结同伴，讲卫生，爱劳动，乐于帮集体做事，你积极参加幼儿园的各项活动，有较强的集体荣誉感。本学期各方面进步都较大：你的诗歌朗诵得很优美，你的动手能力增强了。如果上课能积极举手发言，那就更好了。
22. 你很爱清洁，每天干干净净有良好的卫生习惯，你很有礼貌，每天都能听到你问早安的声音。你遵守纪律，友爱同伴。乐意帮老师做事，是老师的好帮手。在课堂上老师有时能看到你大胆地举起小手积极发言。有事主动和老师交流，自信心增强了。希望你在一年级认真学习、努力进取，多多参与发言。争取好成绩。
23. 在我眼里你像个男孩子，调皮可爱。我喜欢你的活泼，特别是在活动中你能跟随着老师的思路认真学习本领，有时踊跃举手发言。我很喜欢你画的画，色彩鲜艳，较有想象。你的动手能力很强，剪纸、手工都很
24. 你是个文静待人热情的孩子。在和同伴游戏时会团结协作。你还喜欢看书，并且习惯很好。你上课时听得很仔细很认真。能和同伴共同探讨有趣的问题。你有时还能提出问题，说明你非常爱思考。但是你太胆小不够勇敢，今后主动一点好吗?。如果上课能够集中注意力你会学到更多本领的。祝你新年快乐!
25. 拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲儿，令同学和老师佩服;你在学习上的勤奋精神，在活动中的踊跃精神，在小发明、小创造上的钻研精神，以及对待工作认真负责的精神，都是那样令人赞叹!你不愧是老师的小助手，同学们的好榜样，爸爸**的好孩子。如果你能加强体育锻炼，在运动场上表现出你的拼搏精神，那么你将会成为一个出色的男孩啊!老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒!
26. 你活泼可爱，舞台上留下你优美的舞姿，语文课上留下你清脆的读书声，音乐课上留下你甜美的歌声。对音乐的酷爱，使你有些偏离了航线，你应拨正航标，做一个全面发展的好学生。
27. 学习刻苦、认真，成绩在班级、年级都始终位于前茅。帮助别人热心、诚恳，是班级其他同学的榜样。班级工作热情、负责，希望能大胆些，从各方面来锻炼自我，使自己的更具锋芒，成为一个全面发展的好学生。
28. 你是一个热爱读书，善于钻研，爱好广泛，学习成绩非常优秀的学生，认识你的人都认为你是个“小才女”。你有着远大理想，老师相信你一定能扬起理想的风帆，实现自己美好的理想!积极进取，全面发展，你会更加完美!
29. 如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一颗。看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学;看着你成绩如此优秀，仍孜孜不倦地努力学习;看到你默默地为班级付出自己的爱……老师真心为你骄傲!不过老师希望你能做一个坚强的女孩，不要动不动就掉“小金豆”。
30. 你是一个非常聪明的学生。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。
幼儿园中班下学期开学寄语精选
1. 有段时间，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你。因为你一直都是一位很勤奋，很努力的好学生。不过，最近你的成绩又有了进步，这可真让我松了一口气。
2. 你是个聪明、性格开朗的学生，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你关心集体，学习成绩优秀，还写得一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你能够更加严格地要求自己、不满现状、细心答题、有竞争意识的话，那么，你一定会离“优秀”更近一些。
3. 袁黄杰：你天真可爱、与同伴能友好相处，待人有礼貌，爱帮老师做事情。上课有时能认真听讲，举手发言。但有时还会做小动作，与同伴讲悄悄话。老师希望你以后不管在哪里都能大胆地说、大胆地做。好吗?
4. 张露露：露露，见到你第一眼，老师就被你那双黑亮的大眼睛吸引住了，因为那里盛满顽皮、热情、可爱。你是一个多才多艺的小姑娘，绘画、讲故事、唱歌都是你的长项，你就是这样一位聪颖可人的小天使。老师也不由自主为你翘拇指，真棒!相信宝宝在新的一年里会更出色!
5. 秦丽红：你是个可爱、聪明又善良的小女孩。你很懂事，对人热情大方。上课时你总是很遵守纪律，坐得很端正，是小朋友学习的榜样。可是你总不喜欢大胆的发表自己的见解，希望你以后能大胆一些，勇敢一点，好吗?
6. 叶玟煜：你可爱内向，你喜欢帮助老师和同伴 做事情，真懂事。上课时，你有时能认真倾听，但注意力易分散。在园吃饭和午睡等习惯有了很大进步。希望你以后能多思考、积极举手回答问题，做个爱学习的好孩子，好吗?
7. 郦章彬：你是一位听话，懂事的小朋友，你对老师有礼貌，与同伴能和睦相处。你上课有时能举手发言。喜欢唱歌、跳舞、折纸。老师希望你能和别人多加交流，平时多动手，这样你就会更能干的。
8. 朱浩杰：你活泼可爱、聪明懂事。待人热情有礼貌，爱帮老师做事情，积极参加幼儿园组织的各项活动。每次活动都能积极举手发言，大胆发表自己的见解。老师希望你在以后的生活中，能快乐地学习、快乐地成长!
9. 孟星宇：你是一个让老师既放心又骄傲的宝宝。你聪慧过人，能说会道，是我班优秀的宝宝。每次上课看到你那专注的眼神，老师就被你的认真而感动。你有着强烈的求知欲和探索欲，在新学期里愿你有新的表现——变得更大胆、更坚强!
10. 陈科伊： 你是个聪明懂事的小女孩。待人热情，脸上总带着灿烂的笑容，这学期在你的努力下各方面都有了进步，吃饭不挑食了，速度也快了，能主动与同伴、老师交流了，上课能举手发言了，游戏活动能大胆参与了，特别是你画的图画越来越漂亮，经常会得到同伴的夸奖和小红花，我们未来的“小画家”继续加油啊，老师希望在新的学期，你能持之以恒地认真听讲，成为同伴的学习榜样，好吗
幼儿园中班下学期开学寄语推荐
1. 陈乐： 你是个天真可爱的小男孩，你的性格就如同你的名字，每天都能看到你那充满微笑的面孔，平时对人很有礼貌，能和小伙伴友好相处。遇事爱动脑筋，喜欢问为什么。在绘画方面有自己独特的构思和想法，是个有个性的孩子，希望你在新的一学期继续发扬你的优点，取得更大的进步。
2. 季娴婷： 你是个聪明可爱的小女孩，每天早上都能看到你那充满微笑的脸庞，你喜欢和小伙伴一起游戏玩耍、学习等。你的小手真巧，能用积木搭出各种造型的东西，小朋友都夸奖你是我们班里的小小发明家呢!老师希望你在新的学期能大胆的积极举手发言，那就更棒了!
3. 王梓羽： 你是我们班里的“小淘气”，经过一年多的集体生活，“小淘气”变了很多，不再是老师每天都要点几次名的小羽了，现在的你会帮老师做力所能及的事，学习活动中也爱动脑筋了，每次回答问题你总有自己独特的见解，听，《弟子规》背的多熟练啊，继续努力吧，你是最棒的。
4. 孔烨： 你是个聪明懂事的小女孩，通过幼儿园的集体生活，你改掉了爱哭鼻子的毛病，你现在能和小伙伴一起做游戏了，还学会了有事主动与老师沟通和交流，特别是很有舞蹈天赋，每天早操时都能看到你充满自信的脸膀，小朋友也会在你的感染下舞动，老希望你在新的学期越长越漂亮，取得更大的进步。
5. 陈康业： 你是个虎头虎脑的小男孩，很有自己的主见，喜欢幼儿园的集体生活，乐意和同伴一起学习玩耍。你的脑袋里有很多奇特的想法，而且你也很乐意把自己的想法和听到的故事讲给小伙伴听，大家都说你是我们班里的“故事大王”，希望你在新的学期继续努力，取得更大进步。
6. 你是一个聪明，活泼能干的小朋友。而且你还是一个思维活跃好孩子，每次上课回答问题，你想得总是和别人不一样，而且说得特别棒!遇到问题你喜欢主动与老师讨论交流。就要上小学了，如果你能在课间好好地跟小朋友一起玩耍，一起做游戏，那样老师将更加喜欢你。
7. 帅气聪明的你，讲文明懂礼貌，能主动为班级体做事，有较强的集体荣誉感，你的小手已经很能干了，弹琴绘画作品都很出色，只是在完成作业时还缺乏细心。如果在学习活动中，能认真听讲且积极举手发言就更好了。老师希望你下学期更加努力，大胆自信，让老师感觉长大一岁的你更像男子汉!祝你新年快乐!
8. 你是个文静懂事的小姑娘。对老师有礼貌，能遵守纪律，喜欢自己的事情自己做，并且做事认真有条理，是个能干的小女孩。你喜欢唱歌跳舞，和小朋友做游戏。本学期，你的各方面能力有所提高，如果你能提高作业和吃饭的速度，那就更好了。老师相信你一定能做到的。加油哦!祝你新年快乐!
9. 快乐的你是个有爱心懂礼貌的孩子，你有一张能说会道的嘴巴，会很响亮地说出自己的想法。你还有一颗善良的心，会主动关心大家，给人以帮助。每天积极地参加晨间锻炼，看着你轻快的跑步，老师为你的进步感到高兴。可是你在上课时总是坐不稳不能自律。如果你能够养成良好的学习习惯，在纪律方面多约束，那该有多好呀!希望你在新的一年里能改掉缺点，做一个人人都喜欢的好孩子，老师相信你一定能做到!祝你新年快乐!
10. 你是一个聪明懂事的小朋友，上课时能遵守纪律，认真听讲，有时还能积极举手发言，你的手很能干，画得画真美，你的舞跳得棒极了!课间你能和小朋友在一起快乐地玩耍，你的上进心自尊心都很强。就要上小学了，如果你能严格要求自己，就更棒了!
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篇6
2021年，后市场开拓部开拓各种渠道，自营收入预计比2020年增加30%，完成事业计划109%，电商收入再现突出，同比增加40%，自营毛利润率降低3.23%（扣除运费和包装费用2%，降低1%左右主要底盘件给后市场涨价大于后市场对外涨价）。后市场财务主要做了以下工作：
1、 积极配合完成三种审计工作：大信年报审计；集团对公司的经济审计；公司内部审计。
2、 按照管理革命后的岗位，更新分配工作。
3、 完成1-6月的账期付款工作。
4、 维护销售新品价格及价格变动近3000件。
5、 采购入发票1200份，付款入账500份。
6、 按时完成各种分析报表和分析工作。
7、 为了收入实现，开具发票5200份。
8、 完成1-5月报表出具工作，并上报集团HMF系统。
9、 积极配合业务部门实现对2019年各的返利，20多家价值200多万元。（对方开具冲红申请，后市场开具红字发票，在ERP系统里做贷项通知单，再确认付款）后市场返利负数由国内营销主机返利扣减，国内营销主机返利负数，后市场也进行扣减。
10、 1-6月预提返利330万元，使利润率更真实可靠。按照政策做表格，每个月按照各个的销售数据，计提返利。今年完成的计划比较好，都是按照计划完成率进行预提。
11、 配合业务做好电商回款确认，使电商业务增加40%。（原来每天确认两次：上午11点一次：下午16点一次；现在及时确认）增加回款接收手段：手机短信通知，以便于随时接收回款信息，及时确认收款。
12、 按照公司规定执行费用预算。调整预算实行一枝笔审核（财务部长）。对于没有使用的预算金额较大的，由后市场开拓部管理部门打报告，对其进行预提，到年度统一冲销。
13、 认真审核各项费用的真实性。要求业务提供证明业务真实性的相关资料（如招标、比价，合同，专决书，送货单，收料单等）。
14、 对账。3月与国内营销一起制作应收询证涵，后市场开拓部制作55份，回涵55份，金额不一致的18家，并计划在全年内对这18家，进行往来明细核对。只是配件（包括电商）发涵20份，都已经回涵，金额一致。
15、 完成后市场服务公司1-6月税务工作，包括2020年汇算清缴工作；完成1-6月报表上报，集团HFM填报工作；完成1-6月银行对账工作。
16、 供应商对账。上半年审计涵证比较集中。对账50家供应商，波及各个事业部，共出调节表230份。
17、 财务业务一体化。实现后市场最二大供应商平台转发票（源根石化）
篇7
（20XX——20XX学年
第X学期）
（本文档共
【
6
】页/【
2108
】字）
单位
姓名
20XX年X月
线上教学和返校开学的教学衔接计划
（2019—2020学年
第二学期）
——单位
姓名
2020年X月
一、
指导思想
结合此次线上空中课堂、科任教师直播教学内容和本班学生学习情况，致力于构建开放而有活力的学科教学体系，促进学生学习方式的改变，全面提高每一个学生的学科素养，为孩子的终身学习、生活和工作奠定坚实的学科基础。
二、
班级学生情况分析
本班现有学生X人，其中男生X人，女生X人。经过本学期为期X周的线上“空中课堂”和科任教师线上直播教学，根据学生平时上交作业和家庭作业上交情况来看，有的同学兴趣较浓，基础知识和能力掌握较好，能主动学习，但有个别学生自制力较差，无论是听课还是作业都不够认真，甚至出现应付的情况，由于线上教学老师不在身边，家长也有自己的工作和事情要做，个别情况下不能及时督促、辅导孩子观看空中课堂，进行线上学习，这就导致拉大了学生之间掌握知识情况的差异。
学生经过了一年年半的学习，大部分学生对于英语这门学科还是比较感兴趣的，学习积极性比较高。但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱，出现纪律松懈，作业拖拉的现象，学习效果差，又缺乏家长的积极配合，学习英语的能力已经出现两极分化现象。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。
三、
教材分析
本套教材体现了交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养；在内容安排、活动设计和学习评价上都贯穿“学会学习”的主题，学生用书的设计十分注意培养学生自主学习和独力运用所学语言去做事情的能力；在内容、形式、方法、插图及装祯设计等方面都以激发学生的学习动机和兴趣为宗旨；强调学科之间的整合，学生学习英语不仅是为了满足人际交往的需要，也是为了用英语获取各方面的信息，学习其他学科的知识；重视灵活扩展，在一定程度上，本套教材试图改变以往教材在教学内容上“一刀切”的状况，留出一定的弹性内容，使教师能够充分发挥特长，使学生能够各得其所，以满足学生个性发展的需求；实现整体设计，运用整体、系统的合理编排力求达到各阶段的教学内容与目标自然衔接，以确保各学段的顺利过渡；重视双向交流和中西方文化的介绍。根据学生的年龄特点和认知能力，教材选编了一些与学生日常生活密切相关，与教学内容和教学进度同步的中西方文化知识。
会话部分设计了各种真实自然的情景，并以连环画的形式出现，其目的在于分散教学难点，循序渐进，便于表演。四年级儿童的特征就是喜欢竞赛、好表现自己，因此，用游戏的形式来进行交流，学习语言，运用语言是最恰当的。
本册重点学习学校课室及功能室的名称、分布和不同的功能；学习时间的表达以及描述不同时间进行的日常活动；学习服装名称及其单、复数的使用习惯；学习表示天气状况的形容词；学习有关衣服和鞋子的大小、评价价格、颜色和款式；学习农场上常见的牲畜和蔬菜名称以及包含名词复数形式的一般疑问句。
四、
教学目标
本教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极心态，使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力，适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。
五、
开学安排
（一）
对“空中课堂” 讲过的知识运用课堂时间进行回顾复习，不放过任何一个知识点，使学生对已经掌握的知识进行复习巩固，还未掌握的知识达到掌握的状态，缩小学生之间的差距，为后续教学工作的展开打好基础。
（二）
根据学生学习情况，利用一定的时间和精力，以测试的方式了解学生在线上教学阶段对每一课每一个知识点的掌握情况，加强指导，严格要求。
（三）
学习新知识的同时，坚持不懈地抓好学生良好学习习惯的培养。尤其是培养学生养成乐于倾听、勇于发言和认真写字的习惯。对学生多一些宽容，以欣赏的眼光看待他们，对学困生多鼓励，提高他们的学习兴趣，消除学生在“空中课堂”线上教学活动中未掌握知识而产生的消极心理，增强他们的学习信心。
（四）
认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。采用“先学后教，当堂训练”的教学模式，提高教学效率。
（五）
融会话教学与情景表演之中，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
（六）
巧用实物、卡片、chant
及肢体语言等来帮助进行单词教学。通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。
（七）
利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导。继续加强基础部分的教学，同时采用小老师带徒弟的办法，帮助学习相对滞后的同学。
（八）
将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。
（九）
在课堂上尽力运用小组竞赛法，调动学生学习英语的积极性。
篇8
花开半夏，初夏时节还有些花的，盛开的美丽虽比不了春意中的姹紫嫣红，却也别有一番旖旎，路边的草丛从鹅黄的嫩绿蜕变成了葱葱郁郁，眼中的世界的被染成了绿色，随意一瞥草丛中偶然间冒出的几朵娇花，粉红色，分外的妖娆，让人不禁心生怜惜。
心动，爱扬起，爱之切，伸出双手为它抵挡阳光的灼伤，微微的热，刺痛着手背，感受到手心的一丝凉意，低头看见花妩媚的扭动着腰肢，这便是它为我的倾情一舞，欣欣然，连心都吹来了凉风。
看水，圈圈涟漪不断，蒲公英轻盈的在水面上跳跃，跳着一支无名的舞，浮浮沉沉，虽没有夏花跳的那么妩媚，却多了点柔软，它或许已经记得是从哪里飘过来的了，因为蒲公英最是相信缘分，遇见便是缘，遇见风是缘分，遇见水也是一种缘分，随遇而安，不追逐，不回望，淡淡然，轻轻点中心底的那一点柔软。
暖风撩拨着水边的细柳，密密疏疏的柳叶，相互交错，相互缠绕，如烟一般的，朦胧的阴晕，让眼前的世界，似近似远；想着，要是再有一片雨该多好，最好是细雨，带着绵绵的柔，细雨烟柳，连梦都会是醉了的，朗朗跄跄的盘桓，只是为了这丝丝缕缕的柔情。
清浅悠悠，时间被切分成无数的小块，随意的堆砌，流年里的情也成了无数的小块，拿一颗琉璃球，轻轻的注入，被绚烂缤纷的色彩包裹住，慢慢地被染上丰腴的色彩，串成一串，悬挂在记忆里。
篇9
一等奖（50名）
《别总带着“放大镜”》广东实验中学附属天河学校初三级 徐
（指导老师 邓洁怡）
《读〈桂花雨〉有感》广东实验中学附属天河学校 罗 遥
（指导老师 张玉平）
《江湖险阻，寸寸埋骨》广州市天河中学初三级 彭可儿
（指导老师 徐艳伟）
《褪尽铅华方显人间大美》广州市第二中学初二级 陈颍霖
（指导老师 董穗星）
《〈目送〉读后感》广州市第二中学应元学校初二级 李昕璐
（指导老师 唐玲莉）
《糖果中药味的复天》广州市第四十七中学汇景实验学校初二级 陈纪宇（指导老师 郑文富）
《读〈桂花雨〉有感》广州市南沙区东涌中学初二级 陆晓珊
（指导老师 何润泉）
《淡淡桂花香，浓浓故乡情》广州市越秀区矿泉中学初三级 林嘉纯
（指导老师 卢少毅）
《最美遇见你》广州市番禺区沙湾镇象骏中学初三级 韩晓敏
（指导老师 陈月影）
《棋上人生》广州市番禺区石第三中学初二级 郑丞恩
（指导老师 陈润贞）
《谁的青春不迷茫》广州市白云区同和中学初二级 马艺涵
（指导老师 李香元）
《读〈城南旧事〉有感》深圳市龙岗区南湾街道南芳学校初二级 陈卓馨
（指导老师 陈建华）
《亭亭笔杆立心间》深圳市天成学校初二级 陈曼馨（指导老师 张荣波）
《陪你点灯》深圳市宝安中学初三级 黄彦F（指导老师 张宏莉）
《要眇宜修，遗珠沧海锁清秋》深圳市宝安区沙井中学初三级 王槿睿
（指导老师 赵丽俭）
《晚安，妈妈》佛山市第十四中学初二级 尹思琦（指导老师 邓运忠）
《平凡与骄傲》佛山市禅城区吉利中学初三级 黎秋洁
（指导老师 夏明刚）
《读〈亲爱的安德烈〉有感》佛山市顺德区梁开初级中学初三级 杨依琳
（指导老师 李雁斐）
《沙漠中也能开出美丽的花》佛山市顺德区龙江镇锦屏中学初三级
何文洁（指导老师 谭雨燕）
《那喃喃细语中的温情》佛山市顺德区伦教汇贤中学初一级 梁顺芳
（指导老师 钟玉瑜）
《心灵之桥》广东实验中学顺德学校初三级 古 航（指导老师 张少兰）
《夜空中最闪亮的星星》佛山市顺德德胜学校初一级 廖倩
（指导老师 刘金华）
《有情处，便有家》佛山市顺德区容桂兴华初级中学初三级 林炳都
（指导老师 游帼雯）
《在阴霾的天空下乐观成长》佛山市三水区乐平中学初二级 何敏莹
（指导老师 潘秩玲）
《不再小屁孩》佛山市高明区沧江中学初二级 温絮童
（指导老师 陈艳辉）
《后悔的冬天》中山市石岐中学初二级 朱乐林
（指导老师 黄艳欢 陆秀芬）
《愿荒谬怪事不再发生》中山市沙溪初级中学初二级 张景岚
（指导老师 张明雪）
《陪你走一段路》江门市新会葵城中学初三级 薛颖茹
（指导老师 李锦聪）
《“亦秀亦豪”张晓风》东莞中学松山湖学校初二级 李伯扬
（指导老师 李秀芬）
《帮助我们的是善良》东莞市东城中学初三级 胡星屿
（指导老师 邓本科）
《生活永远值得去学习》东莞市道蛑醒С跞级 叶晓君
（指导老师 李小慧）
《时光时光慢些吧》清远市博爱学校 胡 婕（指导老师 闫建涛）
《读〈边城〉有感》清远市清城区盛兴中英文学校初三级 邓 璇
（指导老师 雷洁伟）
《成就他的，不止有美》惠州市博罗实验中学初三级 易 嫣
（指导老师 张耿敏）
《童真》韶关市曲江区第二中学初二级 罗马洪（指导老师 吴基穆）
《〈转运时光的伞〉读后感》韶关市乐昌新时代学校初二级 何歆怡
（指导老师 赖凤娇）
《与童年对话》肇庆市肇庆中学初三级 吴明颖（指导老师 陈 坚）
《来，和我一起飞吧》肇庆市端州区颂德学校初三级 刘 畅
（指导老师 梁亭婷）
《读〈桂花雨〉有感》肇庆市地质中学初三级 卢倩仪
（指导老师 黎 蕾）
《有你有幸运》肇庆市第八中学初二级 何玉婷（指导老师 余艳萍）
《惊醒蛰居的“世人”》汕头市澄海实验学校初三级 邱少宣
（指导老师 殷艳华）
《心，藏在槐花树下》汕头市蓬鸥中学初二级 赖仪萌
（指导老师 曾燕华）
《走进鱼的世界》汕头市外砂华侨中学初三级 陈泰圳
（指导老师 林丹曼）
《种下斑斓的种子》揭阳市揭东区锡场镇世德初级中学初一级 林 丹
（指导老师 林文珊）
《读〈广东第二课堂〉有感》揭阳市蓝城区桂岭初级中学初三级 何梓曼
（指导老师 何敏华）
《生命的蝶翅》揭阳市揭东区第一初级中学初二级 杨 楠
《人与动物，我们都一样》潮州市湘桥区磷溪镇溪口联侨中学初三级
刘思宜（指导老师 刘丹霞）
《半夏花开的季节，我感动过》汕尾陆丰市金厢中学初三级 蔡远双
（指导老师 张瑞芬）
《每个人都是不完美的花》汕尾陆丰市碣石镇玉燕中学初一级 杨嘉颖
（指导老师 温水义）
《不要放弃好奇心》云浮罗定市泷州中学初二级 黄 靖（指导老师 叶庆芳）
二等奖（100名）
《一代词宗，万世流传》广州市第七中学初二级 胡雨潇
（指导老师 李晓娜）等
三等奖（200名）
《木棉与离歌》广州市天河区长兴中学初三级 张佳莹
（指导老师 侯志红）等
优秀指导老师
精品范文
1半夏花开