自然声音范文

导语：如何才能写好一篇自然声音，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

我们看到的万物，包括人类，都是大自然的恩赐。美丽而又神奇的大自然，用她轻柔的双手，抚摸着世间万物，赋予了万物灵气，带给它们生机，让它们连同人类在美丽富饶的地球上更好地生活下去。认真聆听自然的声音吧！那时你就会明白生命的美好，生活的真谛！

听!鸟儿在叽叽喳喳的歌唱，他们的歌声很悦耳很动听，他们显得十分的开心，有的还在树上手舞足蹈的。远处的树枝上落着一群鸟,我悄悄的靠近他们，想听听他们在说什么。有两只鸟在一旁坐着，看他们的样子很幸福，雄鸟一直安抚着雌鸟，还为她唱歌呢!真是对恩爱的夫妻呀！一旁，还有两只鸟，雄鸟嘴里叼着一支玫瑰花，好像正在向雌鸟求婚，雌鸟答应了，他高兴的不得了。还有一只小鸟，依偎在母亲的怀里，开心极了。有些时候，鸟比人更懂真情，不是吗？听！鸟儿还在歌唱，他们好像在说:只要心中有爱，人间处处是天堂。

风姑娘来了!微风轻轻地抚摸着我的脸颊，为我擦去汗珠；寒风让我感到害怕；狂风带给人一种不祥的感觉。风姑娘就是这样，变来变去，让人捉摸不透，风轻轻的吹着，给人带来快乐。风姑娘是调皮的，动不动就捉弄别人。如果你有兴趣，就在风姑娘玩耍的早上，站在院子里，感受风的吹拂吧!

自然，美丽而又神奇的大自然，她带给我们太多的梦幻，太多的憧憬，让人对她心生向往之情。听听自然的声音吧！和风的吹拂声、小鸟的欢叫声等等，那些声音都是很普通很普通的，但也是最真实最自然的声音。认真聆听自然的声音吧！那是世界上最纯洁的声音，在聆听的过程中，你会明白生命的真谛、生活的美好。听听自然的声音，学会用心感受一切……

篇2

大自然的声音是美妙的，只要你细细地听，就能感觉到。

春姑娘踏着轻盈的脚步，来到了大地。听，树枝互相碰触的“沙沙”响，仿佛在庆贺美丽的春天的到来。“嗒嗒嗒”，哟！下雨了。那声音是多么欢快呀！

随着时间的流逝，那个粗暴、顽皮的“小伙子”——夏天来了。快过来看，那只小鸟正蹲在树枝上尽情地歌唱，还不时摇摇头，拍打着翅膀，似乎想让别人瞧瞧自己的“才能”。小鸟的歌声传遍了整棵树。那棵树上的知了听见了，想出来探个究竟，看看到底是哪位“歌唱家”在欢唱。它出来一看，原来是小鸟呀。蝉为了不让别人小瞧自己，也跟着“吱吱吱”地叫了起来。夏夜，“金铃子”出场了。它叫着，仿佛在摇铃，动听极了。

秋姑娘神不知鬼不觉地跑了出来。果园里，果树上的水果被风儿吹得“铛铛”响，好像在说：“我们要感谢劳动人民”。田野里，金黄的稻谷、高粱熟了，风一吹来，田野里发出“沙沙”的声音。它们好像在快乐地庆祝秋天。

篇3

耳边，风的声音，你听到了吗？风就像一个不安分的孩子，他时而滑过你的脸庞，时而吹起你的发梢，还有你不甘孤寂的树叶翩跹空中，宛如一只黄色的蝴蝶，演绎着千年的美丽，细腻的声音直扣心房，他是在和你说悄悄话呢，你听清楚了吗？然后，他又悄悄地走了，只留一股凉凉的、润润的柔滑感萦绕肌肤，挥之不去……“吹面不寒杨柳风”正是这温凉的风中，我们的心变得柔软，变得年轻，变得淡泊！

雨下起来了，淅淅沥沥，你听到了吗？青石板，扣扣，听，是谁家的人儿，脚步声，啪嗒啪嗒，伴这细雨声声近，渐渐地，行走于石板间的脚步声慢慢隐去……她应该是一位有着丁香般容颜，丁香般忧愁的姑娘吧！外面，

好了樱桃，绿了芭蕉，雨打窗台湿绫绡，呢呢喃喃，柔柔缓缓的声音，他别出心裁地在给你谱奏一段乐章呢，倾泻大地整片缠绵……雨是自然的精灵，聆听雨声，我们的思想变得轻逸，变得诗情，变得细腻！

夜幕徐徐扯落，天空被那些高大的枝丫捅出几个小窟窿，微微地透出银白的光，那是星星和月亮。静静的，静静的，耳畔是无边的静谧，惟有夜晚空气中潜浮的大把大把的水分子扑向脸上，晕开满身心的清爽。什么也不说，什

么也不做，只是静静地站着，维持感受这魅惑人心的安谧，任凭冷湿清爽的气息透过肉体，渗入灵魂，“此时无声胜有声”，你能读懂它的心声吗？在感伤，在惆怅，亦或，是在徘徊？聆听无声，我们的灵魂变得安静，变得纯洁，变得空灵！

还有那春日婉转的鸟啼，夏天热情的蝉鸣，秋季激昂的蛙奏，冬天深情的白雪的朗诵，一年四季，我们永不停歇地聆听那些自然带来的感动。

物欲横流流不尽思想的憧憬，红灯绿酒遮不住灵魂的追求。我们的听觉麻痹了太久，思想禁锢了太久，灵魂压抑了太久，所以，让我们走向自然，因为——

篇4

晨曦初露，村内到处飘飘缈缈，笼罩着一层轻轻的薄雾，犹如羞达达的少女蒙上一层薄薄的面纱，给人一种轻柔朦胧的美感。不久，拂面的清风吹走了薄雾，映入眼帘的是一片大大的荷花池。池中荷花千娇百媚，有的亭亭玉立，有的鹤立鸡群，有的则边冒出水面的勇气也没有。这一景，流淌着淡淡的碧光。我犹如进入了蓬莱仙境，鸟语花香，一天的开始由大自然的美景拉开了序幕。

来到村后面的小山，只见青树绿蔓，草盛花繁，一派生机勃勃的景象。蜜蜂从睡梦中醒来，嘤嘤嗡嗡地开始了它一天的工作。蝴蝶也展开漂亮的翅膀，在繁花绿草中翩翩起舞。空地上，一群天真无邪的小孩在追逐吵闹，追蜜蜂，扑蝴蝶，采鲜花……你争我抢，玩得不亦乐乎。大自然在唱歌了，它以优美的旋律告诉我们——这是它的声音，使人快乐的声音！

再向前走，只听见蝉鸣鸟叫。抬头一望，只见画眉、杜鹃在树上跳跳走走，快活得犹如神仙。这样一幅诗情画意的图画，我还没有欣赏完，一阵流水声引起了我的注意。哇，大自然真的会妙手点睛！我赶快向小林走去，原来是一条弯弯曲曲的小溪。溪水清澈见底，鹅卵石粒粒可数，小鱼在水里快活地游来游去，啊！大自然又为我们奏上一曲了。

其实，大自然的声音处处可听，只是现在人们都在忙碌，没有注意到罢了。在紧张的生活中透不过气来时，我们不妨到山间来走一走吧，大自然的声音绝对会我们放松身心，心旷神怡，使我们产生丰富的想象，领悟到可贵的哲理，也让我们久久回味，忘记一切世俗的烦忧。

敞开胸怀，接受一切属于大自然的声音吧，我们就会活得很开心！

篇5

当我在散步时，对！我真要赞扬一下人类，高楼大厦，多么壮观！但是，我也要赞扬大自然提供的材料！唯一让我不能相信的是---书，难道书也骗人？为什么书上写的“河水清澈见底什么的？为什么都没有？”难道书骗了我？难道，这些就是大自然的杰作？

听父亲说，家乡是大自然的杰作。春天可以百鸟争鸣，夏天可以绿树成荫，许多昆虫可以配合演奏一首歌曲……对于我这个好奇的小孩子，我会放过这个大自然的杰作？我乘车便来到了家乡，来的时候是夏天，当然可以看到绿树成荫，昆虫们可以演奏歌曲给我听啦！可是，往往出乎了我的意料。这里没有树，只有枯树。难道枯树可以绿树成荫？都没有了叶子？可以么？笑话……

我听到了第一种大自然的声音，是那么的丑陋……难道大自然就是这样的么？

晚上，随着进入了梦。这里，才是大自然。虽然是虚晃的，但是，一个简单的梦，却让我看到了不同季节的大自然。并向我诉说了真实的他的故事！

这个是虚幻的大自然。春天，在树上站着的鸟儿，在枝头上高唱---迎春歌。风吹动树叶的配曲，是那么好听。花也悄悄的绽放，为春天的温馨而贡献！

夏天，真的可以绿树成荫的曲调。在树下看着书，阳光也是很温和的，小河流水的音调更是如钢琴清脆的曲儿！

秋天，树叶会凋落，随风飘起的声音，如下雪般，为冬天做了铺垫！

冬天，雪花飞舞，河也沉睡了，下雪的时候喝上一杯热水，感觉这个冬天不冷了！

篇6

大自然的声音是美妙的，只要你细细地听，就能感觉到。

春姑娘踏着轻盈的脚步，来到了大地。听，树枝互相碰触的“沙沙”响，仿佛在庆贺美丽的春天的到来。“嗒嗒嗒”，哟！下雨了。那声音是多么欢快呀！

随着时间的流逝，那个粗暴、顽皮的“小伙子”——夏天来了。快过来看，那只小鸟正蹲在树枝上尽情地歌唱，还不时摇摇头，拍打着翅膀，似乎想让别人瞧瞧自己的“才能”。小鸟的歌声传遍了整棵树。那棵树上的知了听见了，想出来探个究竟，看看到底是哪位“歌唱家”在欢唱。它出来一看，原来是小鸟呀。蝉为了不让别人小瞧自己，也跟着“吱吱吱”地叫了起来。夏夜，“金铃子”出场了。它叫着，仿佛在摇铃，动听极了。

秋姑娘神不知鬼不觉地跑了出来。果园里，果树上的水果被风儿吹得“铛铛”响，好像在说：“我们要感谢劳动人民”。田野里，金黄的稻谷、高粱熟了，风一吹来，田野里发出“沙沙”的声音。它们好像在快乐地庆祝秋天。

篇7

大自然的声音是变幻多端的，一滴雨就有很多种声音，如果现在下雨，那么目前躲在二奶奶家的琵琶叶下的一只小灰鸽算是幸运的。一阵风吹过，琵琶叶子的摩擦发出“沙沙沙——”的声音，小灰鸽以为危险来了，“扑扑扑——”翅膀拍打的声音，一瞬间，小灰鸽已经来到草丛旁，在啄泥土，好像是在泥土中找到吃的东西。

另一个地方，小青虫正趴在一片叶子上惬意地啃，声音很清脆，好像在品尝世界上最美味的食品一样，让人嘴馋。看啊！两只青虫在打闹，由于虫小叶子大，所以不至于摔下来，在扭打，呵！两只麻雀在电线杆上叽叽喳喳地叫，像是在与同伴交流，又像是在为两只虫子加油呐喊助兴。

而田野棉花枝上却有很多蚜虫吃得不亦悦乎，这是它们的晚餐，一旁，蜜蜂还在野花中采蜜，“嗡嗡嗡——”是它们劳动时的乐章，赞扬着它们的辛劳。有时蝴蝶和它们一起飞舞、嬉戏。啊！我看到一只大蜜蜂和小蜜蜂了，大蜜蜂似是母亲，小蜜蜂似是她的儿女，母亲振动着翅膀，为他开辟一个没有阻碍和危险的开始，或许她在教儿女采蜜，他们飞着，飞过的空中还残留着翅膀振动声。

大自然的声音总是在你无意间发出，是美妙、动听的，只要你用心去聆听。

篇8

在纷繁多变的红尘中，在世俗的枷锁中，我只有通过这种方式，来寻瞬间的永恒，甩掉所有的思绪，让大自然的美丽，来化解自己心灵的疲倦，从中得到那瞬间的快乐。

昙花的生命短暂的代表，她的辉煌只是匆匆一瞬，但是她却在关键的时候开花。她告诉我生命的辉煌，虽然只是一瞬。但是却很真实，毕竟所有的生命最终都将化作尘埃随风而去。短暂的真实如同流星匆匆而过，却又在旅途中刻下一道道轻轻的痕迹，随即掩埋在时间的洪流中。每一个生命，都渴盼哪怕只是瞬间的注目。于是我知道了、生命不在乎有多长。而在乎有意义。碌碌无为的百年，还不如辉煌的一瞬。因为这瞬间的快乐，可以影响一个人的一生。

在烈日下，太阳花独自在炽热地盛开。她似火一般地燃烧。燃烧着她心中的激情，从不因为这恶毒的环境而抱怨、气馁，而是越照越烈，他用花瓣的水滴，给这个难熬的午后带来几许清凉、她不在乎有多少人为他驻足，她只是在独自实现着自己的人生价值——为开放而快乐。

荷花，她“出淤泥而不染”，“中通外直，不曼不直，亭亭净植，香远益清”，她用她那粉嫩的纯洁的花瓣，告诉人们他有一颗不随波逐流的心，她有一副高洁傲岸的情操。她告诉人们君子就该这样。在距离中保持这美丽，在美丽中传递着快乐。

花开有情。花落亦有情。倾听花开花落的声音。正如倾听生命的永痕。人生是美丽的花朵。荡漾视线上的美丽亦是倾听的美丽，绽放美丽有时无须太多的语言的修饰。花开无语；花落无语。那份炫目的美丽，从未有谁忽略过。那份悲壮的快乐，从未被人遗忘过。

花开无语，是不变的逻辑，而内中真正的美丽却鲜为人知。当我们注视街头的橱窗，我们看到的是麻木、苍白与残酷的脸，在金钱与权力的角逐中，我们失去了伫立倾听的美丽，也在迷路中放弃了自己内心的一片净土，实际上是放弃腊肉追求幸福的快乐。

篇9

增添农民笑容的是棵棵果树的丰收。

拂去夏天焦燥的是金灿灿的光辉中一片无言的绿！

——题记

金秋之图

走在乡间的小路上，潺潺的流水声萦绕耳旁，嗅着大自然的芬芳，踏着乡村小路的宁静，我听到了秋的来临——菊的开放。伸出手，抚摸着它那祥和的脸庞，我看到了喜悦的脸；坚起耳，聆听着它那甜美的笑声，我感觉到了金秋的来临，是它，用生命的绽放感染了周围的一切；也是它，将秋的收获带给了人间。哦，金秋，原来是菊的化身啊！

丰收之图

来到一望无际的田野，农民们颗颗豆大的汗水砸在干涸的土地上，一张张苍老的脸却掩饰不住内心的感受——丰收的喜悦来到田里，坐在石凳上，我体会到了农民的疾苦。走近他们身旁，在阳光的照耀下，我懂得了丰收的珍贵。哦，是秋天，给予人生的希望与延续；更是秋天，捧起一盘盘收获送给人间。哦，金秋，原来是对丰收的期盼啊！

宁静之图

坐在被夕阳染黄的角落里，闹钟的声声走动钻进我的耳朵，我清楚，那是时间在流逝。看着一片片树叶像断弦的风筝，落了下来，看着街道上冷清的人群，我明白了——秋内心的孤独。纵使有的绽放为秋伴舞，纵使有农民的喜悦为歌声，可秋天却还在这宁静的城市中徘徊，别人的伴随只是过往云烟，而它才是独舞的人。是它，在繁华的城市中给人生的宁静；还是它，给喧闹的都市带来一份和平！

绿意满园之图

回到温暖的家，和和气气的氛围包裹着我。我了解，爱的港湾永远是我的歇脚石。偶一抬头，窗台上株株绿色的植物，却毫不示弱地向菊发起挑战，那一刻，我读懂了——四季来唯一一片不变而坚定的绿，我总以为，秋是落寞的化身，是丰收的象征，更是宁静的真谛，可是我发现我错了，在这平淡的秋日里，不仅仅是单调的黄，更多的是顽强的生命大放光彩的时刻啊！谁说秋是金色的呢？我现在可以反驳你，大胆地说：“你错了，黄色只是金秋的象征，而真正的秋是绿与金的结合啊！

在这秋高气爽的日子里，我听到了弦外之音。那是生机勃发的声音，那是春意盎然的声音，那是染绿的声音。秋的意义在我的脑海中已经形成了，那是一片无言的绿作背景，而纯纯的金黄作主题的一幅小墨画。现在，我不会再称这个季节为金秋，我只会叫它为秋，如果在秋前加以修饰，我定会说：“绿秋与金秋”。因为，在这个季节，请允许我为你多添一个色，那就是——绿。

篇10

【关键词】 妊娠;初期；流产;自然；胰岛素样生长因子Ⅱ;放射免疫检测

胰岛素样生长因子系统(IGFs)由胰岛素样生长因子Ⅰ(IGF-1)、胰岛素样生长因子Ⅱ(IGF-2)、IGF受体(IGFR)、IGF结合蛋白(IGF-BP)及IGFBP水解酶组成。IGF结构与胰岛素相似，它通过自分泌或旁分泌方式发挥作用，具有促进细胞繁殖、分化、生长、代谢等多种生物效应［1］。研究表明，胰岛素样生长因子Ⅱ(1nsulin-likegrowthfactorlI，IGF-2)显著促进正常胎盘滋养细胞的浸润能力，具有促进滋养细胞浸润、利于胚胎着床等作用；参与了早期妊娠多个环节的调节，是胚胎发育的重要影响因子［2］。本研究旨在探讨胰岛素样生长因子Ⅱ与早期自然流产发生的关系，为进一步探讨自然流产的发病机制提供新的思路，为自然流产的治疗提供新的实验依据。

1 资料与方法

1.1 一般资料

1.1.1 流产组 为2006年6月至2010年8月在本院门诊就诊的25例早期自然流产患者。均排除解剖、内分泌、感染等因素妊娠12周内，经临床病史、体征、B超检查确诊为难免流产及不全流产；或先兆流产经保胎治疗后症状无好转，临床诊断为难免流产者。平均年龄(31.40±3.62)岁，平均孕龄(56.00± 6.24)d。

1.1.2 对照组 同期在本院门诊要求行人工流产终止妊娠的23例健康妇女。曾分娩一正常活婴，本次妊娠无先兆流产症状和体征，B超提示胚胎正常发育，无服药史、感染性疾病及其他内科疾病。平均年龄(30.70±2.54)岁，平均孕龄(54.00±8.20)d。两组孕妇的年龄及孕龄比较，无统计学差异(P>0.05)。

1.2 研究方法

吸宫前10 min抽取肘静脉血3 ml，置入干燥不抗凝的试管内，以3 000 r／min离心15 min，获取血清置入-70℃冰箱保存，待成批测定胰岛素样生长因子Ⅱ含量。采用放射免疫法检测血清胰岛素样生长因子Ⅱ的含量。试剂盒由上海麦莎生物科技有限公司提供。试验步骤严格按说明书步骤进行。

1.3 统计学方法

两组血清中胰岛素样生长因子Ⅱ测定结果用均数±标准差(x±s)表示，采用SPSS 12.0统计软件进行t检验统计学分析，以P

2 结果

流产组血清中胰岛素样生长因子Ⅱ含量明显低于对照组(P

3 讨论

胰岛素样生长因子是多肽生长因子，人体几乎所有组织都能合成［3］。IGF-1是一个70个氨基酸小分子多肽的单链碱性蛋白。IGF-2则为一个含67个氨基酸的单链酸性蛋白。在它们的氨基酸序列中二者分子有62 的同源性，单链的结构是由3个一二硫键连接而成的。在妊娠早期，滋养层细胞浸入子宫内膜受内环境的严格控制。此时，孕激素调节子宫内膜、蜕膜、绒毛发育、胚胎种植的一系列过程，都是通过IGF介导的。IGF-2基因是发现的内源性印记基因之一，定位于人1lpl5.5，其在母源等位基因上发生印记而父源表达，它是重要的促胚胎生长因子，可调节胚胎及滋养叶的生长发育。从妊娠6周起胎盘产生IGF-1和IGF-2；IGF-1R和IGF-2R同时也存在于胎盘和培养后的胎盘问质细胞，表明IGFs通过自分泌和旁分泌机制调节胎盘的生长。在妊娠早期，IGF-2是细胞滋养层增殖和分化的重要调节因子，参与胎盘生长的机制，参与胎盘的葡萄糖转运，调节糖原合成，从而影响胎盘的生长，通过对眙盘功能的影响而影响胎儿的生长发育。也有学者发现，绒毛小叶的合体滋养细胞、细胞滋养细胞及羊膜绒毛层内均有IGF-2的表达，提示IGF-2可由以上细胞合成并分泌。且IGF-2对生长的调节主要在胚胎期，其胚胎期的表达水平远远高于胎儿期及出生后。在胚胎着床初期，胚胎滋养细胞与子宫内膜上皮会有比较密切的接触，并因此获得母体血液的营养供给，从而形成胎盘。本研究结果显示，早期流产时IGF-2表达显著降低。当IGF-2低水平表达时，可影响胎盘的生长，通过对胎盘功能的影响而影响胚胎及滋养叶的生长发育，同时使炎性细胞因子分泌增多，从而导致免疫微环境的破坏和异常的免疫排斥反应，必然导致病理妊娠流产的发生。胰岛素样生长因子-2的发现为人们对生殖医学的研究开辟了新途径，目前对它在体内复杂的作用机制仍为完全明了，或许它可以作为一个预测自然流产的敏感因子，为进一步探索自然流产的发病原因及治疗开辟新途径。

参 考 文 献

［1］ 肖琳，唐良萏.生长因子在子宫内膜癌组织中的表达及意义.国外医学(妇产科学分册)，2003，30(4)：210-212.

［2］ Chakraborty C， Gleeson LM， McKinnon T， et al. Regulation of human trophoblast migration and invasiveness. Can J Physiol Pharmacol，2002，80(2)：116-124.