走出来真好范文
时间:2023-04-12 01:46:39
导语:如何才能写好一篇走出来真好,这就需要搜集整理更多的资料和文献,欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文,供你借鉴。
篇1
期末成绩出来了,数学:106。天啊!我真的不敢相信,拿着这份卷子,眼睛不敢面对 这“106”三个数字,他们好像在对我嘲笑:“放弃吧,注定失败的朋友!”刹那,浑身打着颤,眼泪溢满眼眶,怎样想那些支持我,鼓励我人交代啊,我让他们太失望了……
放学后,我独自一人坐在操场上,呆呆的坐在那。起风了,我望了望傍边的树,琳琳碎碎的树叶乱糟糟的洒落下来,然后,静静的躺在那,结束了短暂的一生。我留意了树杈上的蜘蛛网—有一只黄色蝴蝶粘在了上面,在那拼了命的挣扎着。哎,蝴蝶啊蝴蝶啊,你这做有什么用呢?省点力气吧。忽然,一个黄色掠影从我视线里划过—她成功了。我愣了愣,突然茅塞顿开:我不是和她一样吗?是啊,你要坚持啊,再试试啊,在比别人努力啊!面对这小小的挫折,你就无可奈何,你就妄自菲薄,你还怎样实现自己的理想,飞向蓝天啊!
就这样,在一只小小的蝴蝶启发下,我决定,走出来, 昂着头,向前走。我比平常更努力,更勤奋,买了一本接一本的辅导书与练习,早晨一大早眼睛还没完全睁开,就打开英语复读机认真地听着。数学是我的弱项,爸爸为我纠数学错题,半学期下来,整整一百道……我就像一个嗷嗷待哺的鸟儿一样如饥似渴吸允着乳汁,期待着早日飞向蓝天。
“每个失望的难关,都是善意的安排,看我的希望有多少能耐……不怕失败 相信自己不败,没有痛过,怎么会有痛快……”我经常哼唱着这首《不败》。
篇2
今天,天气晴朗,我们家里来了几位客人。妈妈忙着在家里烧菜。爸爸忙着招待客人。这时候,家里的酱油用光了。于是,妈妈就叫我去买一瓶。临走时,妈妈还关照我,说:“路上小心,注意安全,瓶子要拿牢。”我不耐烦地说:“知道了。”
我走出家门,一边走路,一边唱着歌。我快速地走着。不一会儿,我就来到了商店。店里的一位营业员阿姨微笑着问我:“小朋友,你要买什么?”我响亮地回答:“买酱油。”阿姨拿了一瓶酱油给我。我给了钱,拿了酱油瓶高高兴兴地回家去了。我非常得意,这么快就能够买好酱油,回家给了妈妈,我就可以出去玩了。
我刚走出店门,手臂就甩得更加起劲了,心想这样我可以走得更快了。可是,“啪”的一声响,瓶子从我的手里脱了出来,掉在了地上,打碎了。酱油淌了一地。我吓得呆住了。心想回家去怎么向妈妈交待。唉,我低下了头。那位阿姨立刻走出来安慰我,说:“不要害怕。”说着,她走回店里。不一会儿,她又从店里走了出来。这时,她手里还多了一瓶酱油。她拿起了酱油瓶说:“给你!”我说:“我没有钱了。”她说:“这瓶不要你钱了,送给你。现在要小心。”我小心地接过来说:“知道了,阿姨,谢谢你。”我接过瓶子高兴地回家去了。
路上,我还在想这位阿姨真好!
篇3
这是一个周末。平时爸爸大多数时间都是在外边与别人谈事情,就连吃饭也很少在家吃,今天爸爸在家里吃,我真的非常高兴。
“恩,真香啊!妈,做什么好吃的了?”哥一进门就冲着在厨房里忙碌的妈妈叫。妈妈没顾得上答话,爸爸却笑呵呵的说:“你的鼻子可真灵啊!”“那当然哥的鼻子是是世界一流的”我一边放下手中的球拍,一边说着,爸爸大笑了起来。哥瞪了我一眼便走进了厨房,不一会儿又乐呵呵地走出来对我说:“妹妹,据我统计,今晚的菜十分丰盛,有排骨、鱼、蒸鸡蛋、还有一碗汤和蔬菜……”我的妈呀,这么多好吃的,光听听我都要流口水了,肚子也觉得在咕咕的唱歌。
好不容易听到妈妈叫了声”开饭了“我立刻跑了过去。呵!只见桌上摆了好多可口的菜。我不解的问妈妈:“妈,今天过节吗?”妈妈摇摇头说没有。“那……?”“哎,今天是周末,你爸又在家吃饭,大家痛痛快快的吃一顿,高高兴兴嘛!”爸爸插近来说。接着我和哥每人夹一快给爸吃。我们都开心的笑了。
当“周末家宴”快要结束的时候,爸爸对我们说:“今天我谈的一桩生意成了”噢!我恍然大悟,原来是这样呀,接着又是一阵欢笑声……。
篇4
曾夏汝
小水点和他的小狗哓哓住在一个小村子里。有一天,小水点听见别人说深圳很漂亮,于是小水点想去看一看深圳那美丽的城市。他打算明天去深圳看。
第二天,小水点和他的宠物晓前往深圳,到了深圳,小水点租下一间五星级酒店。
第三天,小水点听说深圳好玩的地方有欢乐谷,站在欢乐谷大门说:深圳欢乐谷真美啊!“走进欢乐谷大门来到肯德基。他们走进去
篇5
( 小 品 )
人物: 青年——李福从
妻子——甄紫思
小儿子——李继忠
老母亲——宋 扬
地点: 一个小资的家里
场景: 小夫妻在收拾家务.小儿子在玩。
故事:
福从: 老婆,收拾完活了,咱们就回家过年。 别让我爸妈着急。
紫思:(从隔壁房间传来的四川人的声音) 唉——,我也着急着呢,想了大——事啊 。
什么?煤气要爆炸!儿子快爬下。(他和儿子噗噔一下爬在地板上)紫思——你也爬下。
我说是:想————!
没响!没响!儿子快起来。你妈真是有意思噢,逗我和你玩呢。紫思,我才撕(用手比划撕拉)出点味来,你是说想念的想,对吧。
你爸你妈都身体不好,我们能不能想吗?得想,得——想。
想得,想好啊!你是一个多么可爱的儿媳妇啊!
想想,你爹你妈谁先过世?对咱们有利嘛。
什么?我爹我妈谁先逛市,对咱们有利。我说陪爹和妈逛市对咱们没利!一个字累。天热时,他们要是吃上两个冰琪淋,我们就亏了!没利,没利!
我是说过世,过世你没听明白,就是死了!你想,你妈没工资,你爸有工资,当然你妈先过世是她的幸福,我们最幸福,——那事嘛,花老头的钱啦;要是你爹先过世,那咱们就惨了,惨了!。
可也是,惨了!惨了!这确实是个大事。紫思,那你就把你想的事一一讲来,我听听。
我说心里的话!我是想,你想想,从现在开始,我们得常____“常回家看看”,那可是人说仁爱的孝,对吧。你再想想,那可是吃着他省下我们的。
李继忠: 妈妈,吃着它,它是什么,快拿来我吃.
福从笑着说:小孩真是小孩,你妈说的那个他,你吃不了。
紫思:我是说咱们一家去吃你爷爷和奶奶家的饭,就是省下了咱们家的钱。懂吗?儿子。.
噢…….我知道了!
(当___当___当, 搞门声)老母亲: 紫思——开门!.
谁呀? 我来啦, 来——啦.我来开门.
嗳,原来是——妈,你呀?
你爸让我来接你们回家过年。
我们这儿马上收拾完了就走。
是的,我们收拾完了就走,妈!
妈,你不来我们也会回去,孝敬你二位老人;我们在你们家会多住几天,到初六或过了十五回来。
那太好了!.
奶奶,我妈妈说了,我们吃你们家的饭,就省下了我们家的钱!
儿子,你胡说什么呢? ——但是,我说,妈!,你上次拿我们家的那只小饭煲,你给我150元就行了。
给,我给!
妈,这就对了。(紫思站在一旁说)
孙子,你的小书包在书房里?我给你拿着。咱们快进你
的书房去拿吧。
福从:妈,我们收拾完了。(整理了一些实物和自己的衣服)我们也没什么东西要拿的,那就走吧!。老婆,快穿衣服,别忘了拿衣服兜里的钱包。
(紫思从隔壁房间走出来)老公,我买的这件貂皮大衣穿起来真舒服!有档次吧。——唉,我刚拿钱包一看,里面就是没有坐车的零钱,咱妈来时坐汽车只定有零钱,让妈拿吧。
(福从面向屋内喊)妈,你来时带有零钱吧,咱们回去“打的”走。
(老母亲和小孙子走出来)福从:妈是花了一小时走来的,没带多少钱,刚摸这兜里还有2元钱。要不,那你们和我就一起走回去好了。
奶奶,走,我行。
那——怎么行呢?妈——,你那2元钱拿来给我,我再添5元就坐车过去了嘛。
好,好好,给你钱——紫思。
紫思:朋友们,我怎么听着我这个名子不受听呢,嗯!
李忠:妈妈,紫思,紫思,是不受听;别人听了你就是自私!自私!哈哈。
紫思:你这个鬼东西。
李继忠:妈妈,你才是真正的鬼呢!“狡猾——狡猾的。”
老母亲转身笑着说:都别逗了,走吧!儿子——走吧!
妈,我还有个事,我回去了你别叫我做菜做饭,让我嫂子做。哎哟,我可是腰痛。
篇6
金色的秋叶缓缓的落下来,无意和洋洋自得的鲜花争芳斗艳,它后悔,他沮丧,它伤心……一条又一条的青虫在它本已枯黄的身上撕咬着、蚕食着,给落叶更添上了一道泪痕。它沉浸在对失败的恐惧和后悔的痛苦之中。昨日的魅力与它擦肩而过,温暖的太阳和它挥手而别……他竭尽全力的想从失败中挣扎出来,但苦涩般的后悔又将它拉进了沉沦中……
母亲悄无声息地走进书房,端着热气腾腾的牛奶,苦口婆心地安慰我:“失败乃是成功之母,阳光总会在大雨之后的……我想起了一落千丈的成绩,心里像被石头压着、被尖针刺着。同学们兴高采烈地上学去了,两只脚是那么轻松,那么愉快;我却神情沮丧地走进校门,两只脚如灌了铅似的,真不敢见老师。回到学校,得到的只有讥讽的话和轻蔑的目光。我彷徨,我迷茫,愁眉苦脸地迎接新学年。
我仰望天空,映入眼帘的只有那无边无际的黑暗、死一般的寂静。忽然,一轮明月出现在我眼前,在夜空中撒下了缕缕青光。月光照进了我的心田,使我得到了些许安慰。但是好景不长,浓厚的乌云挡住了月光,大地又一次沉浸在黑暗之中。皎洁的月亮不放弃,不退缩,它竭尽全力地拨开云雾,探出了头来,让它的光再次照耀大地。我恍然大悟,心中的后悔早已烟消云散。上帝给你关上了门,总会打开一扇窗的!我望着月亮,它的光滋润了我的心田,温暖了我的心田……
篇7
宜昌康小 指导老师:刘崇
宁静的夜空,墨蓝墨蓝的。天空上依稀可以看见几丝云彩,好像给天空蒙上了一层细纱。一轮明月挂在高高的树梢上,它为大地披上美丽的银装,月光透过树枝映照在窗前。
“妈妈,我能不能看《变形金刚》呀!作业已经做完啦!”我激动地从书房里跑出来对妈妈说。
“当然可以……”妈妈从厨房里走出来,指着我的书案上的几张毛边纸大声回答,“不过要写五张毛笔字,就可以看。”
我一听,就有点生气了,心想:又写什么毛笔字,早上写了那么多,一点玩的时间都没有了。我跑到妈妈跟前,高声嚷道:“别人只用做完暑假作业就行了,我为什么还要打乒乓球、写毛笔字、拉二胡、练钢笔字呢?”
蚊子在我头上转圈儿,不时发出嗡嗡的叫声,让人烦躁不安;知了正在树干上,用嘶哑的声音唱着一支单调的曲子。
妈妈大发雷霆,像发怒的狮子,那喷射着怒火的目光犹如千万支利箭射穿我:“你写不写,不写就给我滚出去!”
我吓得直往后退,两腿直发抖,不敢望着妈妈的脸,心想:又要挨打了。
“呼——”一阵狂风刮过,天空中立刻乌云密布,下起了漂泊大雨。
这时,妈妈的心软了,脸上泛起了红光,她摸着我的头:“乖孩子,那就只写两张吧!”
我高兴极了,一蹦三尺高,笑眯眯的:“妈妈真好!”
“对了,今天不光要写毛笔字,还要拉半小时二胡。”妈妈用高亢的声音继续说道。
篇8
我 们走进农贸市场,进入一楼,里面的货物俱全:鸡鸭鱼肉,蔬菜瓜果,水产干果,南北杂货……应有尽有。刚走进大门,我就看见一位穿着粉红色衣服,拿了一个黄色皮包的中年阿姨拎着一只塑料袋走出来,嘴里还在说:“这里的菜既新鲜又便宜,以后我还会常常到这儿来买菜的。”一位老爷爷提着一只篮子,里面放着茄子、西红柿等物品。有一位妇女手里抱着一个孩子还在购买货物。那个孩子看到又红又大的萝卜,嘴里大喊着:“我要吃萝卜,我要吃萝卜!”那位阿姨立刻走上前去买萝卜了。她走上一步说:“这萝卜多少钱一斤?”那位摊主马上拿起一个萝卜说:“一元钱一斤。你看这一些萝卜又大又有营养,而且价钱便宜。”孩子说要买,那位妇女就给他买了两斤。买好萝卜,那位妇女看到孩子脸上露出了笑容,她就满意地走了。
走过去一点,我看到了一个人在买鸡。一位阿姨问:“这土鸡多少钱一斤?”那摊主说:“8 元钱一斤。”“给我捉一只老赤一点的鸡,我要煮汤喝。”“好,我给你挑一只,保你满意。”摊主捉起一只鸡给她看,然后用绳子熟练地把鸡缚住了脚,放在天平秤上称。接着,他说:“四斤,32元。”那只鸡在秤上“咯咯咯”地叫着,好象在说:“你真有眼力,买我回去煮着吃,保你满意。”我对爸爸说:“这里的菜都这么好,你看今天我们买什么吃好?”爸爸说:“我们还是去买鱼吃。”于是,我们就去鱼类场所挑选了。
我们来到鱼摊前,爸爸挑了两条大鲫鱼。接着我们又去买了一些蔬菜。然后,我们来到二楼转了一圈,又买了一些物品。那里的东西更多了,看得我眼睛都花了。我只好慢慢地看过去。
这时,我想我们这里的农贸市场真好啊!
篇9
我好想淋雨,好想让雨冲走那段回忆。也许,雨会让我清醒。雨点打在脸上的感觉,可以让人分不清是泪还是雨,于是,我可以说:男孩不哭!
雨水轻轻的、柔柔的洒在大地上,冲洗掉人间地面上一切脏乱的灰尘,给人们带来清洁干净的感觉,然而冰冷的雨水却不能冲洗掉我身上灰色的心情!我从喧闹的街心走出来,那灯光的世界距我是那样的遥远。我走到那条林荫道中央,站在那里,前后只有雨声,人们不知藏到哪儿去了。这样真好!撑着一把伞,心中有一种柔软而又温馨的几乎不敢呼吸的感觉。曾经有过的一幕一幕,一个又一个镜头仿佛早就商量好,慢慢地从我雨中的眼前走过,慢慢地走过……
雨从天上落在伞上,从伞上湿进我渐冷的身子,我只是站着,不知道站了多久,也不知道是不是累了。我再也无从选择的用这样的一种眼神忧伤地凝望着你,这样的我,幸福的感觉已变成一种心痛!这雨,看不清是横的还是斜的,我的伞,也不知道该遮向哪一个方向。一把伞,一个人,走在风雨中的感觉是那么的落寞!然后默默的转身,离开那个角落。虽然是匆匆的一瞥,已经足够我回味一整天了。
雨慢慢停了,萧瑟的秋风吹过,吹散了满地金黄的枫叶,点点成泪,飘去远方,化作一片云。心丢掉,随萧然秋风去追却无处可寻!落地,成尘。谁,直到何时,抬头看天才可见彩虹,回头望风而不见砂尘;也许水长向东,物是人非;也许缘本擦肩,回首已逝!也许是我太过幻想而忘记我非神灵;也许是我太过痴迷而忘记成事在天。我非神灵但我愿众神感动,成事在天但我信上天有知。找片净土种支玫瑰,画幅蓝图代替天空。我但愿四季随心,花开艳丽;我但愿秋风如歌!
博山七中初一:李正平
篇10
在开学初,我就让学生每人带一本书来,以便他们在课间或课堂写完作业时读。随着时间的推进,我发现学生几乎没有能自己读书的。想让学生自己主动读书,得想想办法,诱使他们主动读书。一次,在1+1教育博客中偶然看到一位博友在义务为小学生讲故事,我就津津有味地看起来,在读到《但愿我是蟋蟀》一文时,心中掀起一阵热浪。这个故事多生动啊,非常适合低年级学生阅读,于是我就下载下来,拿到班上,给我的学生声情并茂地读起来:
对大多数住在池塘边的蟋蟀来说,黎明是美好时分。他们从黑洞洞的家里走出来,用小提琴曲般的歌声吟诵阳光。
可是,有一只很小很小的蟋蟀却不开心。
……
故事内容十分生动有趣,但内容意味悠长,学生也听得津津有味。听完故事,学生似乎都若有所思。在引导他们简单回顾了故事内容后,我又引导他们用“但愿我是 ,因为 。”简单说说自己的想法。有一个孩子竟然说:“但愿我是蟋蟀,因为蟋蟀唱歌很好听”。哈,真好,学生领会到了故事的内容中包含的对人物角色的正确认识,对人生的思考。学生听得认真,说得情真意切,真让我意想不到。
我又转向引导学生读书上来:“同学们,这是我在课外读过的有趣的故事,你在课外读了哪些有趣的故事呢?可以拿来和同学们一起交流”。这时,课堂中出现了一时难以控制的场面。“老师,我的书好看。”“老师,我读了《猜猜我有多爱你》。”学生七嘴八舌地汇报他们的读书情况。
一阵微风吹过,草叶发出悦耳的“沙沙”声。小蟋蟀望着水里的倒影,天空那么蓝,云朵那么白,草叶那么绿,他觉得自己也不那么难看了。
于是开始唱歌。
一只蝴蝶飞过,听到歌声,赞叹说:“真好听的音乐啊,但愿我是蟋蟀。”