小学开学第一课范文

导语：如何才能写好一篇小学开学第一课，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

开学的第一课有，尤为重要，它代表了新的希望、新的起点。对教育最深的还是中央电视台拍摄的《开学第一课》。那我们知道有哪些吗?下面是小编整理的2021《开学第一课》小学观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《开学第一课》小学观后感1今天听了许冬梅老师的《开学第一课》，让我知道了如何做一名合格的小学生。

许冬梅老师讲了四个方面。第一是学会遵守时间、学会排队、学会问好和学会穿着。我只做到了遵守时间，其它的三个方面都没有做好。

先说说学会排队。我每次排队的时候不是回过头跟后面的同学说话，就是和前面的同学并排走，所以我听了许冬梅老师说的这些，我的脸有点热，就好像是在单独批评我一样，所以我下定决心要改掉这个坏毛病。

然后我再说说学会问好。许冬梅老师在广播上说：“有些同学见了老师不主动向老师问好。”而我也是其中的一员，每当我遇见老师时，距离她们很远时我便绕道而过。实在“无路可走”时我便低着头悄悄地从他们身边走过，没有向老师问好。我从来都没有把这个坏习惯放在心上，心想：“没事，我不会被老师看见的，也不会被批评的。”听了许冬梅老师的讲话我才知道自己是多么的没有礼貌，于是我准备做一个有礼貌的.孩子。

最后一个说说学会穿着。我觉得我在穿着这方面也有一定的欠缺，于是我决定对穿着这方面进行改正，比如戴红领巾时可以让家长帮忙看着，后面有没有卷起来?角有没有朝下?穿衣服时可以对着镜子穿;如果穿带鞋带的鞋子时，要注意把鞋带系紧，这样就可以保证我们衣着整齐了。

听了《开学第一课》，我知道了我在学校中存在的问题，我会改正我的错误的，让我们的校园变得更加美丽!

《开学第一课》小学观后感2看完《开学第一课》我知道了：有梦想就要坚持。梦想的实现并非一朝一夕，追求梦想的道路上需要付出努力和坚持、汗水甚至泪水，不抛弃、不放弃。

就说付丽娟吧，她很喜欢跳伞，觉得跳伞很舒服，她是今年八一跳伞集训队中最小的一员，因为在体校的优异表现被特招进入了今年的集训队。这群平均年龄只有十五岁的孩子，每天要接受至少六个小时的高强度训练，只有十三岁的她也不例外，对于她来说每天清晨的长跑是她最痛苦的时候，有时训练量太大她只能蹲地地上一动不动。但她全挺了过去。我觉得她非常坚强和勇敢，很值得我们学习。我们一定要向她学习这种坚持的精神。

而航天员训练的是离心机训练就相当于背上八~九个你自己的重量。非常难。他们也都坚持了下来。

下面我们来介绍一下朗朗吧，他是一个很会钢琴的大哥哥，他第一次对钢琴产生热爱是在他三岁时，当时有一部动画片，叫《猫和老鼠》。有一集汤姆猫穿着一件长长的燕尾服，然后坐下开始弹琴，尽管它弹得不是特别好，但是朗朗大哥哥觉得很帅。于是他萌生了人生中第一个梦想当钢琴家。

一开始，他只是一个替补，但朗朗大哥哥坚信：机会就是留给有准备的人的，就算是替补也要时刻准备着。后来有一个导演让他去弹了一下，结果他弹得非常好。导演就让他去表演了。

我的梦想是当健美运动员。因为我觉得，那样很帅、很威风。

《开学第一课》小学观后感39月1日晚上八点，我和爸爸妈妈观看了中央一台播放的《开学第一课》，我们都深受感动和启发。

“孝”是中国文化的传统美德。我们通过看向红涛叔叔骑着摩托带父亲去旅行的感人故事，我懂得了做人要有孝心，孝顺要从现在做起，从关心父母身边的小事做起。我以前总觉得爸爸妈妈为我所做的一切都是应该的，我总是不断的索求，不懂得回报。今后我要用实际行动来报答他们，我要帮爸爸妈妈洗碗、擦桌子、扫地等等，干一些力所能及的家务活，来分担爸爸妈妈的辛苦。

“爱”是人世间最美好的字眼。看了秦勇爸爸和“大珍珠”儿子的不平凡经历，“大珍珠”儿子得了病不能上学，秦勇爸爸用三个月时间教会他系鞋带，用一年时间教会他骑自行车……用十多年的时间，放弃自己摇滚歌星的生涯，付出全部的爱去滋润它儿子这棵小树苗茁壮成长。儿子也用一封真挚的信表达了对爸爸的感恩之情。我们几乎是流着泪看完了这段感人故事，从中我懂得了什么是真正的爱，也知道了爱是彼此的，爱是相互的。爸爸妈妈为我的学习和生活付出了很多的爱，我也要多关心和体贴他们，在他们工作很累的时候，我不能太自私，不提一些无理要求，自己的事情自己做好，不加重他们的负担。

通过观看《开学第一课》，我还知道了我们要做一个懂礼貌的好孩子，还要做一个坚强的好孩子。同学们，让我们在“孝”、“爱”、“礼”、“强”四方面共同努力，做一个新时期全面发展的好少年。

《开学第一课》小学观后感4今天是《开学第一课》播放的日子，在家人的陪同下，晚上八点我跟往年一样准时收看了这档节目。今年的《开学第一课》带给我的触动很大，不同于往年，今年的《开学第一课》的主题是“__”，而这主题也让我明白什么叫做“美”。

世人的美大多都很肤浅，他们认为一个人长得好看便是美。其实这是不对的，一个人的美，应该是心灵上、道德上的美。只有这种美存在在我们每个人的身上，我们这个世界才能变得美好起来。

今年疫情最严重的时候，无数的医疗人员逆流而行，奔赴疫情最为严重的地方，为世人筑起最为坚实的城墙。对于我们来说，难道他们不美吗?正是因为他们身上舍己为人的美德，疫情才能在短短几个月的时间刹住了势头。

对于一个母亲来说，孩子是她在这个世界上最为珍贵的宝物，甚至为了自己的孩子，母亲甚至连自己的命都可以不要。而在日常生活中，母亲对于我们的爱护，又何尝不美呢?看着母亲整理自家杂事，为自己的事情牵肠挂肚的时候，这样子的母爱，难道它不美吗?

同理还有父爱，当一位父亲每天起早贪黑，为一个家庭的生存而努力工作的时候，父爱的责任依然让这个普普通通的男人美得“不可方物”。

而对于我们自己来说，当我们努力学习，最后取得了自己的好成绩的时候，我们也是最美的存在。所谓的美，它是一种精神上的美德，绝对不是肤浅的外表上的美。

正是因为有了美的存在，世界和平才有可能到来;正是因为有了美的存在我们的社会才能安稳下来;正是因为有了美的存在，所以我么每个人才能这么幸福的生活着。所以为了让这个世界更美好，让我们把美传播出去吧!

《开学第一课》小学观后感5愉快的暑假结束了，新的学期开始了，一年一度的开学第一课开始了，吃过晚饭之后，我跟爸爸妈妈坐在客厅一守着。每一年的开学第一课我都会有很大的收获，今年也不例外。因为它陪伴了我很多年，从小学一年级到现在，每一次都学到不少新的知识，所以，每一年九月一日我都非常期待，总会早早吃完晚饭，守在电视面前等着它开始。也正因为如此，爸爸妈妈都会夸我是一个爱好学习的三好学生。

今年也不例外，今年的开学第一课主题是__，拉上爸妈跟我一起看，有时候我还会拉上比我的妹妹一起看，我会一边看一边跟她讲里面的人物，跟爸妈一起讨论我学到什么新的知识点等等。这个节日一直陪伴我从小学到现在，一直都没有停过，随后我会按照老师的要求，看完之后把自己的学到的东西记下来，然后把自己的感受写下来，跟同学一起互相分享彼此的观后感心得。老师说这样的话，我们会记得更加清楚，更加深刻，再往后的生活中不会轻易忘记在开学第一课里学过的内容。

篇2

教学目标：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。

教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。

教学时间：一课时

教学过程：

一、常规教育

1.重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2.作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

3.集体活动：要遵守学校的规章制度。

4.早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

5.课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

6.上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

7.下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

8.集合整队：快、静、齐。

9.午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

10.放学要求：按时回家，不进“三室一厅”，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站队回家。

二、安全教育

1.不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。

2.下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

3.走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。

三、卫生习惯：

1.教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

2.每个学生要养成“三要”“四勤”“八不”的个人卫生习惯。

“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

篇3

秋风送爽，硕果飘香。9月1日是新学期开学的第一天，新学期代表着新的开始、新的梦想，在新学期温暖而又激动人心的开学典礼结束后，孙井小学全体师生走进教室观看了中国航天员中心航天员王亚平题为《向着梦想 幸福奔跑》的演讲视频。

航天员王亚平向同学们讲述了自己的成长经历，她用自己的亲身经历告诉大家在追逐梦想的路上，并不是一帆风顺的！可是擦干眼泪，努力向前，我们就会离梦想近一点，再近一点。让同学们了解到想要成为一名合格的航天员要经历怎样常人所无法想象的严峻考验并要做好坚守寂寞的心理准备。让每个人都再一次感受到身为一名中国人的骄傲和自豪。每一个人的成功源自于祖国的富强，源自于背后默默奉献着的同仁们，无论如何，都要成为一个“勇于有梦、敢于追梦、勤于圆梦”的人。

这次的“开学第一课”使同学们更深切的感受到身为一名中国人的责任感、使命感、自豪感，增强了同学们的民族自信心，并且让大家明白，任何成功的取得都不是一帆风顺的，只有付出辛勤的汗水、不懈的努力、默默的坚守才能取得最后的成功。课后，很多同学激动地表示，一定要好好学习，为建设祖国贡献一份自己的力量！

篇4

校长开学第一课演讲稿一 尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家上午好！ 金风送爽，硕果飘香。在这个美丽的收获季节，我们又迎来了一个崭新的学年。今天，我们在这里隆重举行有梦就能出彩 为主题的**中学开学第一课活动。首先，我代表学校向七年级新同学表示热烈的欢迎！一年来为我校发展作出卓越贡献的全体教职工表示崇高的敬意！祝全体师生在新的学年里，工作顺利，学习进步，身体健康！

回首过去的一学年，我校全校师生员工在励志勤学，重德善教的校训的指引下，齐心协力、克难奋进，在学校发展，教育教学质量提升等方面都取得了辉煌的成绩，谱写了**中学发展史上的新篇章：**中学国旗台、名人雕塑台、文化石刻、文化石桌等校园文化设施及学校部分绿化工程得到了进一步的提升，校园面貌有了极大的改观；教学电子备课室和多媒体教学系统建成投入使用，学校现代信息化教育教学条件有一个质的飞越；校风、教风、学风有明显的好转，教育教学质量得到一定的提升；继续深化主题教育特色德育活动，完善宿舍、班级、餐厅、校园石刻文化为主要内容的校园文化建设，着力打造特色学校。这些成绩的取得，是全体教师艰苦创业、甘于奉献的结果，是全体同学不断努力、奋发拼搏的结果，是我校师生用辛勤汗水浇灌的璀璨结晶。 过去的成绩进一步激励着我们对明天成功的渴望。

在新的学年，希望老师、同学们能够立足新起点，创造新辉煌，也希望新加入我校的七年级同学将学校当成自己的新家，一起感受校恩，爱校如家，从我做起，从小事做起。我们共同努力，一起爱校如爱家，爱护校园的一草一木；珍惜美好的校园环境，对校园环境的爱护，弯一下腰捡起身边的一张废纸；拿起抹布擦掉墙上的污迹；涂掉课桌椅上乱涂乱画的印记；爱护教室、宿舍的设施，随手拧紧水笼头，关掉日光灯。

我相信，在大家的共同努力下，有梦就能出彩。 我们XX平总书记提出了实现伟大民族复兴的中国梦， 我们要将个人理想与祖国发展紧密结合起来，确立自己梦想，相信自己，坚持下去，迎接成功。同学们可从中国中央电视台的有梦想就有动力、有梦想就要坚持、有梦想就能出彩三个主题的开学第一课节目中一定能受到启迪和教育，拥抱梦想，努力学习，奋力拼搏，就能活出精彩。刚刚毕业的**中学九年级学生省自立自强美德少年－－同学身残志坚，努力拼搏，取得今年中考中取得优异成绩的真实的故事告诉我们每个同学一个道理：坚信自己的理想信念，一定能实现自我的价值，找到自我、找到生活的意义。全体同学要以等**中学届学生为榜样，树立了积极的人生观和价值观，从身边同学的成功实例，永不放弃自己的梦想；在追梦的时候，会遭遇失败，不灰心，不绝望，用行动来治疗，从失败中汲取，使自己变得更强。梦想，要脚踏实地，一步一个脚印。我这里借用诺贝尔文学奖得主莫言寄语全体同学们，新学年、新台阶、新气象，好身体、好成绩、好心情。

讲感恩，讲文明礼仪，我们要仪容仪表规范，文明交往、礼貌待人，继承**中学文明礼仪传统，养成良好的行为习惯，让**中学成为校园和谐、家长满意、社会肯定，同学们快乐健康安全成长的学校。同学们，你们承载着祖国的未来，祖国需要具有坚定信念、爱国热情、社会公德、文明守纪的合格人才，你们必须从现在做起，严格要求自己，对同学要讲团结、讲诚信、讲文明、讲爱心；对老师要讲尊敬、讲礼貌，要尊重每位教师的劳动；对家长要讲孝敬，要做好儿女；对班级要讲关心、讲热爱、讲奉献；对于我们共同拥有的学校，每位同学都应从点滴小事做起，使母校成为文明的摇篮、学习的乐园；大家都应该树立公共意识、文明意识，弯腰捡起校园内的一张纸屑，课间走廊静下来、不追跑、不打闹，自习课自觉学习，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等，事情是都很小，但都关系到同学们良好的行为习惯的养成问题，是大事。我希望每位学生都是聪明好学，文明守礼，心理健康，体魄强健的全面发展的优秀学生。

美好梦想，安全起步， 忽视安全一切为零。同学们，安全问题我们要警钟长鸣，树立安全意识，增强法制观念，共同抵制各类不安全的陋习。

总之， 老师们，同学们，新的希望、新的挑战在迎接着我们，我衷心希望每一位老师、每一位同学都能以满腔的热情、高度的责任感、昂扬的精神投入新学期的工作、学习中去。用我们的实干精神、拼搏精神、进取精神，去创造属于自己的辉煌！ 最后，祝我们**中学欣欣向荣、蒸蒸日上！ 谢谢大家！

校长开学第一课演讲稿二 尊敬的各位家长、亲爱的老师们、同学们：

大家下午好！

感恩是一个永恒的话题。古语：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。动物都有感恩之心，何况我们人呢？

首先感恩父母。父母不仅给予了我们生命，而且含辛茹苦的抚养我们长大成人。父母对孩子的爱是无私的爱，是世界上最伟大的爱。

我们不仅要对父母有感恩之心，更重要的是要有感恩的行动。可以从生活的点滴做起：自己的衣服自己洗，为父母盛一碗饭，扫一下地??.

感恩我们的老师。老师不仅传授我们知识，培养我们的能力，而且教育我们如何做人。学会做一个真正的人，才是做其他事情的基础。

老师的付出是不图回报的。对于同学们，首先要学会尊重老师，尊重老师的劳动。当老师见到你可爱的喊声老师好，老师就心满意足了。认真学习，努力掌握科学技术和技能，健康茁壮成长，是对老师最好的回报。

感恩帮助过我们的每一个人。当你摔倒时，有人把你扶起来，你要感恩；当你有不会做的题时，你要感恩教你做题的人；当你缺少学习用具时，要感恩借与你的同学??感恩帮助我们的人，最好的方式就是帮助需要帮助的人。只有每

人献出一点爱，伸出援助之手，世界才会多一点爱，世界才会变得更美好！

感恩社会。我们的幸福生活是建立在社会中的。国家的富强、社会的的和谐，是我们生活的保障。

做一名对社会有用的人。为社会文明传播正能量，积极参与公益活动。增强自身的能力，长大后建设我们伟大的祖国。

感恩大自然。我们吃的、喝的、用的，生活所用的一切东西都取之大自然，大自然为我们的生存提供了物质基础。

但是，大自然也不是取之不竭的。因此，我们要遏制我们的贪欲，有节制的使用大自然为我们提供的物质。更要爱护、保护大自然，才会让我们与大自然和谐相处。

感恩的方面还有很多很多。我相信同学们在成长的过程中，会更加深刻了解感恩的内涵，并且用自己的实际行动来阐述感恩的意义。

今天，我应感恩什么呢？

感恩有这样一个机会伴随、见证同学们成长!

感恩指导老师和组织、参与活动的老师所付出的辛勤劳动! 感恩家长对学校工作的关怀和支持！

让我们通过本次感恩演讲比赛，更加认识感恩的意义。让我们共同行动起来，学会感恩，践行感恩，让世界更加充满爱！

校长开学第一课演讲稿三 尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

又是一年春草绿，依然十里杏花红。当阳光洒进校园，当春风拂过面颊，我们又回到了熟悉而温馨的校园。

回首过去的一年，全体教职员工爱岗敬业、甘为人梯、无私奉献;同学们勤奋好学、诚实守纪、奋发向上。我们深切感到，学校的每一项工作、每一点变化、每一个进步，都凝聚着全体师生的辛勤汗水。在这里，我代表学校向老师和同学们表示衷心的感谢!

2017年，是十二五重要之年，是全面落实教育规划纲要的关键之年。

本学期，学校工作要以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及《XX县2017年初等教育工作意见》的通知精神为指导，努力完成以下8个工作目标：

1、加强思想道德建设和精神文明建设，树立良好的校风。

2、以教育科研活动为依托，引领教师加强学习和研究，促进教师的专业发展。

3、规范办学行为，加强常规管理，争创县教学管理先进校。

4、加强对常识技能科、活动课程的组织管理力度，进一步提升教学水平，探索办特色学校的路子。

5、各种县级竞赛活动争取成绩优秀、榜上有名。

6、树立质量兴校理念，争取所有班科的教学质量均达到县质量监控标准，争创县实施素质教育先进校。

7、强化安全管理，创建平安校园。

8、继续加快校园建设步伐，推进校安工程、围墙、操场等附属设施的建设，努力为师生创建一个完整的、较好的工作、学习环境。

为保证学校各项任务能够顺利圆满完成，在此，我向全体师生提出几个要求。

第一、狠抓教育教学质量，全面完成各项目标任务。

教学工作是学校的中心工作，教育质量是学校的生命线，而课堂教学效率又是教育教学质量提升的关键，因此，希望全体教师要扎扎实实做好教育、教学工作;要立足课堂，提高自己的课堂教学水平，狠抓课堂教学质量，力争使期中考、期末考、各项竞赛等的成绩在去年的基础上有更大的突破，用成绩说话、以质量立足。

第二、勤学苦练，不断完善自我

同学们，教育就是培养习惯。良好的习惯是一个人成长、成人、成材的基础。我们不少成绩不理想的同学，根本原因不是因为自己不聪明，也不是因为自己智力有问题，而是忽视了习惯的养成和培养。希望同学们牢牢记住我校的育人追求：读书改变命运习惯成就人生。时刻不忘习惯的养成，从小事做起，从细节做起，从今天做起，养成良好的生活、学习习惯，做一个文明守纪，健康上进的合格学生!

同学们，我们还知道，学习是我们的主要任务，知识的丰富、能力的提高，品格的养成都离不开学习。没有勤奋的学习就不可能有任何的进步和成长，放弃学习，就是放弃幸福，就是放弃自己美好的未来。希望全体同学，志存高远，珍惜时间，勤奋学习，在学习中增长知识，锻炼才干，全面提高自己的素质。

第三，珍爱生命，时刻注意安全。

大家都知道，我们学校周边的安全环境极为复杂。学校的一期二段工程、宝龙广场都正在建设之中，建安大道、二环路车辆飞快地行驶，建筑安全、交通安全隐患非常突出。希望全体同学要时时刻刻注意安全，珍爱生命，把安全牢记在心中，每天平平安安地上学、回家。

老师们，同学们，最后，我要说的是，请大家记住：校兴我荣，校衰我耻，这八个字。学校声誉，学校各项工作质量的优劣事关我们第十一小学每一位老师和学生。因此，我们每一个人都要有一种危机感，要以一种积极进取、勇争上游的精神，永不停歇、百折不挠的心态去面对挑战;每一个老师、同学都要充分发挥主人翁的精神，团结一致、共同努力，共同促进第十一小学的发展，在为学校贡献力量的同时，也成就自己。

篇5

【范文一】

目的：

1、思想品德教育

2、再进行坐、立、行、课堂听讲等训练，帮助孩子尽快适应学校生活。

3、安全教育。

活动内容及过程：

一、爱校教育

1、老师祝贺小朋友返回学校，和同学们交流新年的愿望。

2、教育学生爱学校，爱班级。

二、常规教育

大家又回到了学校。回到了教室，谁能记得老师要求在教室里怎样坐呢?让我先来看看谁坐得最像一年级的小学生。表扬坐姿端正的同学。

1、课堂坐姿

我们先来看看其他的同学们是怎样坐的(播放照片)。

老师说明要求：上课的时候正确的坐姿是：小手平放桌面(右手在上)，双脚平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看着老师或黑板。

老师示范。现在老师要与大家一起念一个神奇的咒语，老师说：123，你们说：快坐好!我们小朋友就能变成一个个坐姿端正挺拨的小学生了。咒语你们记住了吗?我们来练习一下。老师与学生配合练习口令。现在老师要念咒语了，看谁能很快地变成一个小学生，坐得最好的小朋友，由老师发给孩子贴纸，作为奖励。师在课桌间检查指导坐姿还不太端正的孩子。

2、听课、发言常规教育

2.1、是会用耳朵听。

听老师说话要专心，不能东张西望，听同学发言，要注意听他回答对了没有，如果你还有想法，就举手说出你的想法，今天开始，我们又回到教室里，始上课了。上课的时候坐姿要端正，不能在教室里走来走去，也不能和边上的小朋友说话。如果老师说话了，你们就要看着老师，认真听老师在说什么。

如果你们也在说话，老师的话就听不见了。现在我要看看哪个小朋友的眼睛正看着我，听得最认真。(班主任发贴纸奖励做得好的小朋友)如果老师请小朋友在课堂上发言，你也要静静地听。不能带玩具来学校玩，也不要带钱来买零食吃。

2.2、如果你要提问，或者发言，要先立起你的右手，经得老师同意后再发言。

训练发言(师示范)：立起右手，经老师同意后，左移或右移一步，站立在课桌边的空位，双手自然垂直在大腿两侧，腰背挺直。发言要大声。学会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，是不是就很聪明了呢?不，最重要的是要会用心去听，会用心去看，会用心去说，一句话，就是做什么事都要用心去做，才是真正聪明的孩子。

3、课前准备和下课

现在，我们就要准备上课了。上课之前，我们要做哪些准备呢?老师教孩子摆好学习用品。从书包里拿出语文书和文具盒，提醒动作要轻，不要说话，书和文具盒放在课桌的左上角。训练动作。

4、路队

排队时要做到安静、快速、整齐。观看照片。

5、下课

师：同学们学得真好，现在要下课了，我们应该怎么做呢?

下课训练：如果老师说下课了，我们应该怎样做呢?老师说：准备下课。一来，学生说：轻轻收，

小朋友收好本节课用到的学习用品，二来，学生说：轻轻摆，小朋友摆好下节课的学习用品。

三、起立，老师喊口令：起立，师行礼：谢谢小朋友们!小朋友们再见!生行礼：谢谢老师!老师再见!师：请同学样轻轻地把椅子推回桌子下面，把课椅摆正。练习两次。发贴纸。

6、每天写完作业自己整理好书包，第二天到校把作业本放在课桌的左上角。

三、安全教育

1、在课间休息时不能追跑、打闹，不要到别班教室玩耍。不能推挤，特别是男生不能打架。

2、不能乱动教室里的电线和开关。

3、放学时没见到家长或午托班的老师，不要离开学校。

4、遇到问题要向老师报告。

【范文二】

作为父母，希望孩子在学校安全度过每一天，健康快乐成长，万一出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛。不怕一万，就怕万一，这万一的概率如果作为老师加强安全管理，有可能防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。

关于安全教育，在今后的日常工作中我要这样做：

安全无小事，必须放在首要地位。因此开学第一课：我就要先给学生们上一节安全教育课，讲一讲安全注意事项：

校园安全：

1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤，会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来，很危险。

2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。

3、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。

4、为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。

校外安全：

1、告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路，特别是你忽然从花坛里蹿出来，很危险的。

2、按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有不安全音素;放学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果去给家长说一声。

3、网吧、游戏厅不能去，里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利，万一碰上坏人，很麻烦。

4、放学有学生坐车，孩子容易拥挤，我安排有值日队长，维持秩序，一定做到排队上车，到站不能拥挤。

5、路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。

6、大雨天，不要再大树下避雨，大雨天出门要小心，最好不要出门。

饮食安全：

1、提醒学生早餐尽量在家吃，一定要吃好。

2、不乱吃小零食和地摊上的食物。

3、多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。

4、不能暴食暴饮，容易损伤肠胃的。

节假日安全：

寒假：不能长时间坐在电脑前，在家人的监护下放烟花、爆竹。

暑假：不能单独去游泳，远离水库、河坝之类的地方。

作为班主任的日常管理安全：

1、和家长及时沟通。

2、开学家长会上，告知家长学校作息时间安排，便于家长监管孩子按时上学，按时回家没有。

3、孩子没有按时到校又没有请假，立即和家长取得联系，告知家长。

篇6

摘要：选修课可以拓宽学生的专业知识和专业技能，发展学生的兴趣爱好和个人特长、培养个性，是高校教育的重要组成部分。本文针对地方性医学院校的选修课程开设现状进行分析，得出地方性医学院校选修课开设过程中存在的问题，并针对这些问题，提出了加强地方性医学院校选修课开设的具体建议。

关键词：地方性；医学院校；选修课

【中图分类号】G642.0 ；R-4 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2016）34-0022-01

科学技术的发展，促使医学上取得巨大成就，而医学作为一门学科，所需学习的内容也在不断更新。选修课是高校教育的重要组成部分，能够促使学生多方面发展，提高学生的综合素质。然而，现阶段我国医学教育的教学方式中，对选修课程依然存在不重的现象，严重与当今的教学理念脱轨。因此，加强选修课的程建设已成为医学院校的一项重要任务。

一、地方性医学院校选修课建设的原则

1.以人为本

授之以鱼不如授之以渔，当代的教育理论推崇以人为本，相比以往的教育模式，更加注重培养学生的自我学习意识和学习能力。通过学校的教育，引导学生树立正确的思想观念。以往的教育过程中，学生对知识的理解多半是死记硬背，更有一部分学生对大学的理解存在误区，认为自己接受大学教育的目的仅为一纸文凭，这样的思维方式违背了教育的初衷。为了实现以人为本的教学模式，学校需要建立知识、能力和素质三位一体的教学模式，注重基本理论知识传授的同时，培养学生的自学能力。单纯依靠主修课很难满足这样的需求。因此，需要通过建设选修课程对其进行补充，建立以人为本的教育模式，更好的传播知识[1]。

2.全人教育

全人教育首先是育人，其次是对于专业知识的传授，第三是培养学生健全的人格。简单来说，全人教育的目的就是培养道德品质高尚、知识储备丰富、各方位全面发展的人才。全人教育通过学科之间的相互影响渗透，跨越学科之间的界限，拓宽学生的视野，进而提高学生的综合素质，这也是选修课设置的根本依据。

作为主修课的补充，地方性医学院校需要跟据教学计划制定相关联的选修课程，课程可以涵盖基础医学和临床医学、语言、艺术、体育、政治历史、经济等各个方面。满足学生的个人兴趣爱好和个性发展，同时拓宽学生的专业知识。

二、地方性医学院校选修课建设存在的问题

1.对选修课缺乏重视且课程安排不合理

选修课作为主修课的补充，受传统思维模式的影响，往往得不到重视。一方面，教师的授课形式死板，教学内容也比较单一。另一方面一些学生单纯为拼凑学分而选修课程，其兴致不高，导致教学成果不明显。同时，相对于主修课而言，选修课的场地设施和教师团队的建设投资不足。由于医学院校的专业性强，一些地方性医学院校选修课的内容依然无法脱离主修课。在课时安排上，选修课的课时较少，知识零散。同时，由于场地的限制，一些选修课在人数上也所有局限，导致一些学生无法选中自己喜欢的课程。

2.缺乏引导

一些学生对与教育的理解存在偏差，在选修课的选择上主要考虑是否能够达到学分的要求，对自己的学习没有规划，却想在短时间内修够所有学分，同时选则多门课程，这样徒增了自己学业上的负担，不仅影响了知识吸收的质量，也占用了学校的教育资源，影响了其他学生的选课。

3.监管不足

由于对选修课的不重视，一些教师在课堂上也没有进行有力的监管，有些课程课前没有点名，学生常有迟到、逃课的现象。同时，对在选修课成果的考核上，一般采取考察的方式，即教师凭主观感觉评分，不计成绩只记学分，而教师平时授课时甚至都叫不出学生的名字，因此在评分的过程中，常会出现所有学生都能拿到学分的状况，更加助长了某些学生只为修够学分而选择了多门课程。让原本对课程感兴趣的学生，失去了选择的机会[2]。

三、如何加强地方性医学院校的选修课建设

1.加强重视

加强对选修课的重视，需要从教师做起。教师首先需要端正教育态度，精心备课，个性化授课，使课堂氛围活跃，提高学生对课程的兴趣，吸引学生。其次，对现有课程进行优化，根据实际条件对优秀的课程进行奖励，激励教师的授课积极性，并开展多种类型的课程，提高非医学类相关的选修课比率，让学生有充分的选择机会发展自己的兴趣爱好，拓宽视野和专业知识。

2.改进教学方式合理引导学生

在针对选修课的教学手段上，可以采取多样化的教学方式，在基础理论知识传统的同时，可以组织学生开展实践活动，提高学生的兴趣和积极性，并改进考核方式，通过笔试与口试相结合的方式，要求学生扎实掌握所学知识。同时，学校可以通过宣讲会等方式，加强引导学生的受教育目的，让其了解学习并不是为了应付考试，也不是仅仅为了毕业证，而是为了更好的生存于社会，造福于社会。让学生从观念上改变自己的学习态度看，提高自主学习的能力。

3.加强管理

对于选修课，需要像主修课一样，课前课后进行点名，这样能够有效的避免逃课现象的出现。教学办公室可以定期抽查，对选修课进行监督，实时了解选修课上存在的问题，并及时提出解决的方案。同时，可以通过学生教师的互评问卷，对学生及教师的不良行为进行良好的约束。重视选修课的成绩管理，用成绩说话，成绩不合格的学生无法取得相应的学分，让学生产生责任精神，避免为修学分而选择多门课程却不重视课程的现象，让学生对自己的行为负责，避免学校资源被不合理利用，可以使对课程感兴趣的学生选到心仪的课程，提高教学质量[3]。

四、结论

教育事业的蓬勃发展推动着社会的进步，而社会的进步要求教育需要以人为本、全人教育，为社会提供多方面发展的高素质人才。在素质教育的过程中，选修课程作为拓宽学生视野、发展学生兴趣爱好、丰富学生学习生活的一种体现形式，有着鲜明的作用。针对现阶段地方性医学院校选修课开设过程中存在的重视不足、资源有限、课程设置不合理、引导不足、考核机制不完善的问题，本文给出了加强重视选修课程、改进教学模式、合理引导学生观念和加强管理等解决方案，希望能为地方性医学院校的选修课程开设提供有效的参考。只有遵循以人为本的教学理念，才能更好推动教育教学的改革，进而实现地方性医学院校全人教育的教学目标。

参考文献：

[1]童渐，周丽霞，郑金平，等.地方医学院校公选课学生需求调查与分析研究[J].中国高等医学教育，2016（4）：49.

[2]杨慧，梁海荣，倪进东，等.地方性高等医学院校公共卫生专业设置和教育模式创新初探[J].大学教育，2016（2）：101.

[3]关红丽.医学院校选修课存在的问题及改进措施探讨[J].当代医学，2017（3）：158.

作者简介：

黄平（1989-），男，湖南益阳人，助教，主要从事植物分子生物学研究工作。

基金项目：2016 年度湖北省教育厅科学研究计划指导性项目（B2016506）资助.

篇7

【关键词】校本课程；地球科学实验室；资源

一、以“地球科学”为核心的特色校本课程研究的背景

（一）学校特色发展的需要

教师根据高中阶段创新人才培养目标，依托地球科学重点实验室和本区优质的地质资源，结合学校育人特色，开展适合高中学生特色校本课程建设的研究与实践，探索以创新人才培养为核心的学校特色化发展之路。

（二）学生多样化发展的需要

“地球科学”是一门综合性、实践性很强的学科，几乎辐 射到自然科学的各个领域。因此在“地球科学”校本课程开发的过程中，鼓励教师进行多学科的整合，从地球物理、地球化学、古生物学等方面深入研究，探索跨学科协同培养创新型人才的新型培养模式。各科教师引导学生从不同角度认识地球科学，满足学生多样化发展需求，为研究性学习、创新人才的培养提供平台。

（三）丰富的校内外资源为依托

学校拥有先进的北京市地球科学重点实验室和一座现代化的天象馆，共计400余平方米。

门头沟地质资源非常丰富，在地质界素有“天然地质博物馆”、“中国地质工作摇篮”的美誉。丰富的地质地貌资源，为开展“地球科学”特色校本课程的开发提供了资源保障。学校教师依托丰富的地质资源和地球科学实验室，积极开发特色校本课程，引导学生开展各种研究性性活动，促进创新人才培养。

二、依托地球科学实验室，建构特色校本课程

（一）特色校本课程的组织形式

1.基础性课程――基础知识学习

基础性课程主要面向全体学生，进行地球科学基础知识的普及，开展地质科普讲座，创造科研氛围。

2.探究性课程――地学实验研究

探究性课程是在理论学习的基础上，以地球科学实验室为依托，在高一高二年级通过双向选择，针对一些对地球科学充满热情、拥有创新精神与能力的拔尖学生，开设大学先修课程和微课题研究活动，并聘请大学教授、科普场馆的专家等对学生进行辅导，通过小课题研究等活动进一步培养学生科研意识和实践创新能力。

（二）整合优势资源，对校内外资源进行教学化开发

1.校茸试

学校内部的课程资源非常丰富，目前已经建成一座现代化的天象馆、完善了拥有二十年观测历史的地震监测室，还有北京市“地球科学”重点开放实验室，丰富的校内资源为校本课程开发提供设备保障。地球科学实验室有先进的天文望远镜、各种各样的岩石矿物，还有内外力作用模拟台等，教师以此为依托，根据不同学生的学习层次和能力，积极开发丰富多彩的校本课程。

2.校外资源

北京市拥有丰富的科技、文化与教育等资源，在地球科学系列校本课程开发与实施的过程中，学校积极与高等院校和科普场馆建立联系，不断的进行课程资源的积累和课程特色的开发，如走进灵溪地质科普走廊、参观中国地质博物馆、探寻沿河城古火山口等，形成以“地球科学”为核心的探究类校本课程，并使之系统化、科学化。

（三）“跨学段、跨学科”协同培养创新型人才的课程模式

1.初高中跨学段阶梯式培养模式

我校是一所典型的具有初高中的完全中学，在近几年的教学实践中， 不断尝试初高中衔接创新人才的培养研究，包括教师教学理念、教学方法的转变、课程内容的整合与完善，以及在此推动下的学生学习方式的转变。《美丽的石头会说话》在开发课程中，也在不断的尝试与实践，将课程进行分段分类有效整合，面向初高中学生开展参观中国地质博物馆、科普讲座、野外地质考察等活动，引导不同阶段的学生共同参与和交流。

2.物化生跨学科合作式培养模式

教师从地球物理、地球化学、古生物学等方面深入挖掘岩石的特点，如生物教师结合化石讲解地球的古环境，化学教师结合分子式探索不同岩石的成分，物理教师结合物理知识探索变质岩的形成等，引导学生从不同角度认识岩石矿物的成因和特征，满足学生多样化发展需求，为研究性学习、创新人才的培养提供平台。

三、以“地球科学”为核心的特色校本课程建设的实施效果

（一）转变了学生的思维

在学习和参加的各种地质考察过程中，面对美丽的大自然，丰富多彩的地质地貌景观等，学生的情感被激发，更加热爱周围的一切，开始尝试着用发现的眼睛看待周围的一切。在实践活动实施过程中学校还聘请高等院校和科普场馆的专家对学生进行指导，在与教授们交流的过程中，学生思维更加活跃，学会了思考与质疑，科学素养也得到不同程度的提升，对地球科学充满了好奇与向往。

（二）促进了教师专业化成长

在校本课程开放与实施的过程中，学生在成长，教师也在不断的进步与发展。在活动设计过程中，教师依托区域地质资源和地球科学实验室，积极进行特色实践活动开发与研究，地质知识不断丰富、专业素养不断提升。在课程建设与考察过程中，学校鼓励教师外出考察，积极聘请高等院校与科普场馆的专家、教授对教师进行培训和指导。

（三）丰富了学校校本课程形式

依托地球科学实验室建构特色校本课程，丰富了学校课程形式，为创新实践类课程重要组成部分，在打造学校特色，培养创新型人才中发挥重要的作用。通过“地球科学”特色校本课程的开发与实施，实现了学校、教师和学生的同成长、共进步。在此基础上，学校将对该课程的内容与形式进行不断的提升与完善，力争成为学校的品牌，师生的幸福港湾。

篇8

众所周知，语言是学习交流的工具，学习语言的最终目的就是为了交际。但是在以往的英语教学中，我们往往在重视第一课堂语言教学的同时，忽略了第二课堂活动的作用，特别是在医学高等职业院校的教学过程中。事实证明，第一课堂无法为学生提供足够的语言实践机会，很难真正做到以学生为中心。而开展英语第二课堂活动，则为学生创造更多的机会在课外用英语进行交流，使学生巩固和提高课堂上的学习效果，达到学以致用的目的。因此，在充分发挥第一课堂教学功能的基础上，如何开展英语第二课堂活动，使其发挥出最佳的教学效果，已成为医学高等职业院校英语教学改革实践中的一个重要研究课题。 一.当前医学高等职业院校英语教学第二课堂面临的问题1.医学高等职业院校生源水平不高，对英语兴趣不佳

从生源方面来分析，医学高等职业教育生源分为两类：职业高中、中等专业学校、技工学校，此类"三校生"，他们的特点就是在初中阶段学过三年英语，英语基础非常差，底子薄，根据教学经验与很多调查显示这类学生由于缺乏激励与信心，所以对英语兴趣不高，因而成绩也不理想；普通高中毕业生。这类学生特点：他们具有一定的相对"三校生"扎实的英语基础，但由于学习环境压力以及学生其自身心态问题，总的来说水平也并不高。面对这种英语水平参差不齐、对基础较差的学生现已有的教学方法已完全不能适应，教学内容也略显偏深，可对于基础稍良好的学生教学内容偏浅又让学生觉得无味。

2.师资力量配备不足，缺乏必要的指导和管理

和其它教学形式一样，大学英语第二课堂教学有其自身的理论依据和内在特点，必须按照其发展规律和遵照一定的客观要求进行，所以配备一定的师资力量对其进行系统的管理和正确的指导是十分必要的。此外，很多高等职业院校英语第二课堂教学没有配备长期、专门的教师进行指导和管理，尽管有不少英语教师出于职业的本能、对教学的热爱和对学生的关心，以各种形式对本校的英语第二课堂教学活动提供了一定的专业支持，做了一些积极有效的工作，应得到充分的肯定鼓励，但这些工作几乎是义务的，随机性比较大，很难保证大学英语第二课堂教学的长期性、系统性和高效性。

3.活动场地等硬件配置不佳，学校资金扶持力度不足目前学生第二课堂活动所需要的场地等硬件和设施配备处于学校的边缘化考虑的境地。虽然很多职业院校有学生活动中心等建筑场所，有的场地和设备在所处位置和结构设计等方面比较适合大学英语第二课堂活动的开展，但这些场所往往被那些非第二课堂的活动占用，第二课堂活动只能在那些非第二课堂的活动的间隙中进行，而且一些场地的使用需要通过教务处、组织部和保卫处等部门层层审批，给大学英语第二课堂的开展带来了很大的不便，客观上制约了大学英语第二课堂活动的开展。 二.有效开展英语教学第二课堂活动的建议

1.进行英语专题知识讲座

日常教学中，学员经常会问这样一类问题："记单词的窍门是什么？怎样才能记得又快又牢等。对此，我们可以开展讲座，有针对性地解答学员学习中困惑的问题，使学员通过听讲座，结合自己的实际尽快摸索出一套适合自己特点的学习方法；讲座也可以谈英语翻译技巧，介绍文学作品、科技英语与军事英语的不同特点及东西方国家在社会制度、文化背景、风士人情等方面的差异，克服学员学习英语过程中遇到的因文化背景差异而造成的语言障碍。这种活动要结合学员的实际，有针对性地进行选题，也可以让学员自己选题，准备材料，就某个专题做简短报告，教员应及时加以鼓励指导。 2.注重学生个体差异，实施大学英语第二课堂分层次教学

大学生的英语学习能力、智力水平、个性、学习动机和自身要求等无不是影响他们英语学习的重要因素。但过去比较重视学生的共性，对学生的差异研究不够，重视学生的认知发展，忽视学生的个性发展，按照统一的标准要求学生，限制了学生的天赋才能和兴趣爱好的发展，没有充分考虑学生的个体差异，在内容和形式上缺乏必要的层次性。所以我们应该尽量考虑和尊重学生个体差异，进行分层次教学。

4.面向全体学生，发掘学生潜力

篇9

   学生《少年强中国强》观后感范文

   时光匆匆，这个暑假已经离我们而去，开学了，既紧张又激动。同学们，开学之际，大家别忘了观看《开学第一课》。可以说每一年观看完《开学第一课》，总会被节目中的一个个励志故事片段所感动，今年的《开学第一课》也不例外。今年的《开学第一课》的主题是“少年强，中国强”，观看完这个节目的时候，让我受益匪浅，感触良多，让我们一起致敬逆行者！

   在开学这个特别的时间点播出《开学第一课》，可以起到一个很好的引导作用，希望让同学们通过节目的片段感悟人生，更加确定自己学习的决心。因为在我们人生前进的道路上，一个巨浪，就会让我们迷失方向。在新的学期里，大家首先要确定学习目标，然后奋力前进，积累更多的知识，将来为祖国贡献自己的一份力量。

   作为新时代的少年，是国家精心培养的花朵，给祖国带来了新的希望；同时也是祖国未来的栋梁，肩负着给祖国锦上添花的重任。新学期的到来，意味着大家站在了一个新的起点，也意味着将面临更大的挑战，大家要克服困难，坚持到底，不轻易说放弃，勇敢地朝着自己的目标前进吧！

   学生《少年强中国强》观后感范文

   盼望着，盼望着，开学第一课如期而至，在9月1日这一天，学校要求全体师生一起观看开学第一课，老师也组织我们在教室观看，此时我的内心十分激动，很早之前就有听过这档节目，只是没有真正的看过，现在终于可以达到愿望了。

   今年的主题是“少年强，中国强”，我的内心是十分澎湃的，这在以前的学习是从未有过的。开学第一课对小学生人生成长道路的影响是不言而喻的，我也懂得了人生无限的可能性。而这次节目让我更加坚定学习目标，改变以往的慵懒态度，从此做一个积极向上的好少年。

   观看完节目以后，老师给大家提了几个问题，来检查我们是否有认真学习。当老师提问的时候，每个人都踊跃的参与回答，而我也不甘示弱，也勇敢的举起来手。大家的回答结果自然是令老师满意的，我也被老师表扬了一番，心里甜滋滋的！

   开学第一课虽然已经结束了，但它的意义却永远的印在我心里。未来我一定要努力学习，不骄不躁，让自己变得更加优秀。希望自己长大以后可以为祖国献上自己的力量，成为父母眼中的骄傲。

   学生《少年强中国强》观后感范文

   九月，象征着一段漫长暑假的结束，也预示是一个学期崭新的开始。你是否做好了迎接它的准备？

   2020年的九月注定跟以往不同。尽管这场劫难给予人们浓烈的情绪正在慢慢褪色，甚至是多年以后人们会用“历史”来概括它，但不可否认的是，处于疫情环境下的我们，是需要这一堂课的，一堂能帮我们记录劫难，铭记教训，思考人生的大课——《开学第一课》。

   你是否听过或者看过《开学第一课》？它是一档央视推出的教育公益节目，播出至今已有12年的时间了。在这十二年里，每年的`开学之际《开学第一课》从不缺席，并且节目都会设置深刻有思想的主题跟全国的中小学生见面。十二年的《开学第一课》，十二年的开学主题，便有十二年的人生思考。我想，这是节目最根本的教育目的和意义。

   2020年的《开学第一课》节目主题是“少年强，中国强”，看了之后感悟很多。

篇10

2021开学第一课观后感400字8任时光匆匆，岁月流逝。转眼间我们结束了欢乐的暑假时光，迎接我们的便是新的开学季节，心中总是无比的激动，因为我们又可以观看一年一度的《开学第一课》节目了。

所谓的开学第一课是一个大型的公益节目，里面记录的是这一年当中所发生特别有意的事件和一些光荣人物的事迹，进而通过开学第一课这一期节目来学习他们那种优秀的品质。而今年是我们伟大的党100周年纪念日，面对这伟大的时刻，我们心中除了自豪，更多的是来自心中那份骄傲。每当观看着鲜红的五星红旗时心中总是热血沸腾，是啊，祖国之所以有今天的成就，多多少少离不开我们党人民的付出，离不开那一份忧国忧民，一生为祖国事业发展，甚至贡献出一生的爱国情怀精神。这份精神将会随着世世代代的永远的传承下去。

青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有理想，有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望。如学有余力，请大家把疫情当作一个课堂，展开更深入的思考和探究，可以用行动来为自己、社会和世界承担更多的责任。

2021开学第一课观后感400字9快乐的时光总是过得匆匆忙忙，转眼间，我们在9月里迎来了新的开学季节，每当九月份开学前，我们都会共同观看一期特别有意义的节目，那便是《开学第一课》了，从08年开始，便成为我们开学前必学习的一堂课程了。每次都能在这一课堂上学习了不少的知识，当然今年也是不例外。

晚上8点，我便早早吃饭，洗漱好在电视旁边准时等待着《开学第一课》的到来，看着这熟悉的画面，回想起每一年的开学第一课节目都记载着祖国一些光荣的事件，为此每当看完后，心中隐隐约约的都能感到自豪。而我们也知道2021年是我们伟大的党100周年纪念日，是啊，祖国的成长离不开我们的党，离不开我们千千万万的子民共同努力换来的。所以我们作为中小学生们，祖国未来的接班人，在学习成长的同时也要弘扬党那份爱国的精神，这份精神将会永远伴随我们成长下去。

祖国发展的道路总是面临着各种不同的难关，但在一代代先辈的不断努力抗击下，一步步的将祖国建设至今。因此对于中小学生们来说，我们虽然如今年纪尚小，但只要不断地努力学习，最终也是可以像《开学第一课》里面的各位先辈一样，为我们的祖国做出自己的贡献!

2021开学第一课观后感400字10眼看就要开学了，同学老师又可以见面了，相信每个同学都很激动呢!特别是在这特别的时期里，我们还会迎来了《开学一第课》，这是有意义且好看的教育课，每年的开学第一课可谓是十分的时候受到同学们的欢迎，那么这次也一定让大家收获不少。

面的新的学期，新的书本，我的心里更是有一种难以诉说的感受，仿佛一瞬间就长大了不少，特别是这一次的开学第一课，给了我很大感触，让我学习了很多新的知识点。那一天晚上，我是跟爸爸一起观看的，由主持人的慢慢深入介绍，不知不觉，今年的《开学第一课》就结束了，这一刻我陷入了深思，然后妈妈也安静了。