郭明义先进事迹范文

导语：如何才能写好一篇郭明义先进事迹，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

中国移动通信集团河南有限公司郑州市新密分公司（以下简称新密移动）成立于1999年10月18日，位于溱水路西段18号，下设综合支撑室、营销室、集团客户室三个部室，分设14个乡镇营业部，现有员工186人，平均年龄30岁，是一个年轻充满朝气和活力的团队。

自2006年荣获省青年文明号以来，新密分公司始终立足本职，不断超越，开拓创新，丰富内涵，规范机制，使各项业务呈现出朝气蓬勃、充满活力的全新局面，取得了突飞猛进的成绩。特别是进入4G通信时代以来，坚持以“存量经营和4G发展并重”为主线，确保主导地位稳定和客户满意度领先，狠抓“存量经营、流量经营、集客经营”三大驱动力，努力提升“营销能力、网络能力、管理能力和队伍能力”，着力在“4G跨越发展、流量规模经营、存量深耕经营、渠道和营销模式转型、集团三大细分市场、集团产品拓展、网络口碑升级、客户满意度领先、改革创新和反腐倡廉”九项重点工作方面实现新突破，以只争朝夕的精神加快公司转型发展，提升行业主导地位。

新密移动先后荣获全国中华总工会“模范职工小家”、省总工会“五·一劳动奖状”、河南省“青年文明号”、河南省“服务标准化示范单位等荣誉。多次受到市委市政府的表彰和奖励。

一、立足本职，传递正能量。“便捷服务，满意100”是新密移动对客户始终如一的郑重承诺，也是一直以来工作的宗旨和根本。新密移动以正向激励为手段，进一步加强内部管理，提升综合服务水平。此外，还在扶危济困、追求企业与社会和谐发展上主动承担社会责任，为社会百姓服务。在举办的为杨寨小学贫困学生捐款活动中，公司全体员工积极奉献，望尽自己的绵薄之力帮助这些即将辍学的孩子能够完成学业。

新密移动持续开展了“最美移动人”主题宣传活动，并且把开展这一活动作为践行企业社会责任的重要抓手，纳入企业文化建设。彰显了“最美形象”，诠释了“最美精神”，向社会传递了正能量，提升了客户满意度。为了使用户到营业厅办理业务有便利及舒适之感，营业厅为用户提供了便民服务。在营业厅内设有阅读区，用户可在此阅读报刊及杂质；提供了便民箱、便民伞和饮水进，同时配有针线盒、药品以备不时之需。

篇2

-----胡 宇

为全面落实开展群众路线教育实践活动，加强教师党员的党性修养，提升无私奉献为民服务的宗旨意识，我们观看了《雷锋》、《郭明义》两部电影。这两部电影非常感人，作为一名年轻教师，我们更应该学习许多这样的先进事迹，使自己在各个方面都有不同的提高。

雷锋从小生活在一个贫穷的家庭，他是个孤儿，爸爸被日本鬼子打死了，哥哥是在资本家的工厂里累死的，弟弟是在妈妈的怀里饿死的，妈妈被地主逼死的，但是雷锋没有放弃，最终还是成了受人尊敬的名人，雷锋乐于助人，是我们学习的好榜样。

雷锋是党的好孩子，他把国家当作自己的家，助人为乐，全心全意为人民服务，他常常读《选集》，写读书日记。他在日记中写到：“国家就像一部机器，我就好比机器上的一颗螺丝钉，我愿永远做一颗永不生锈的，革命的螺丝钉。”后来雷锋不幸牺牲了，当时他才22岁。十分感动，亲笔提词“向雷锋同志学习”七个大字，并号召大家向雷锋学习。部队指导员决定将雷锋所在的班就叫“雷锋班”。当今社会需要我们积极提倡学雷锋做好事，弘扬正气，和谐社会。我虽然年过半百，但我始终在向雷锋学习，像他那样做好事不留名，同事之间互相帮助，助人为乐，从小事做起，像郭明义那样，做当代的“活雷锋”。

篇3

一抓“企业有困难，职工怎么办”大讨论，促进职工把工作重心放在深挖潜力，降低成本上。在大讨论活动中，职工为降本增效献计献策，为完成全年生产经营任务，全面建设现代化一流选矿厂，推进公司发展战略做出了积极贡献。

二抓“降本增效促保安全”，促进安全生产和经济技术指标稳步发展。厂工会引导职工开展“对标挖潜、降低工序成本”竞赛活动，将生产中的技经指标落实到人，细化到岗位，实行动态考核，以实现竞赛对关键技经指标的促进作用。同时，结合季节特点，厂作业区先后开展了“战高温，夺高产，比贡献”、“保安全、创最佳指标、创检修质量品牌”活动。在活动中涌现出一大批先进人物，其中立功人员45名，优秀检修员工20名。并荣获检修品牌两项，优秀检修项目四项，安全文明检修作业区两个。通过扎实有效的劳动竞赛活动，促进该厂实现了安全生产和技经指标的稳定，连续三个季度被公司评为生产竞赛先进单位。

三抓“双增双节达标竞赛”活动，促进职工增产节约和创新意识的提高。该厂工会与七个作业区工会分别签定了2011年工作目标责任书、双增双节安全生产承包责任书、导师带徒协议书，把双增双节创效项目、完成时间、责任人细化到班组、人头。并组织生产骨干和能工巧匠，开展修旧利废、小改小革、技术攻关活动，最大限度地节约生产资金。在此项活动中涌现出双增双节创万元班组19个，岗位节约明星108名，优秀员工100名；征集合理化建议225条，其中技术创新方面115条，管理创新方面47条，其它方面63条。经过有关部门进行认真筛选归纳，将有价值的55条建议提请厂技术专家论证审定后，有30条建议（技术项目26条、创新项目4条）上报公司工会，经公司评审论证，荣获一等奖2项、二等奖2贡、三等奖7项、优秀奖12项，计23项受到公司工会的表彰。

四抓“职工技术大练兵”活动，促进职工技能大提升。针对岗位实际，开展“四个苦练”，即在保证生产指标稳定、杜绝交接班指标波动中苦练；在降低工序成本、杜绝跑冒滴漏中苦练；在降低尾矿、提高金属实收率攻关项目中苦练；在降低事故率，实现零违章、零隐患、零缺陷、零事故中苦练。在四个苦练中，还组织12个工种、九个专业、143名职工参加两级公司举行的技术大赛。通过技术大练兵活动，提高了广大职工的技术素质和思想素质，在公司技术大赛中取得了良好成绩，其中有三名职工夺得2011年两级公司技术状元，15名职工获得技术能手称号，为本厂培养高技能、高素质人才奠定了基础。

篇4

关键词：榜样示范法 思想政治教育 作用

中D分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2017）07-0168-01

一、运用榜样示范法的依据

1.事物发展的不平衡性

树立榜样、抓典型是根据事物发展的不平衡性规律提出的，根据唯物辩证法的观点，世界上存在的客观事物都存在着矛盾，客观事物之间存在差别。人们的思想觉悟有高有低，每个人对社会的贡献也有大有小。因此，在我们的现实生活中，各个领域、各个职业都有各自范围内的典型。这些典型不仅可以代表其所属领域的一般群体，又比一般群体更为先进。在思想政治教育中，要善于发现好典型、树立好榜样、宣传先进事迹、推进人们学习好榜样。

2.人的发展需要和社会从众心理

每个人都有不甘落后的进取心和自尊心，都有为国家贡献自己力量的责任感。榜样在现实生活中对于人们的思想和行动有很好的指导作用。在战火纷飞的年代涌现出了像刘胡兰、这样的英雄人物，他们的精神一直激励着我们积极进取。在社会主义改革和建设时期，我国的先进模范人物也是接连涌现。雷锋、王进喜等都是我们学习的榜样，中华民族的传统美德和为国奉献的精神在他们身上充分得到体现。

二、树立榜样的作用

1.增强思想政治教育的说服力

思想政治教育主要是通过理论说服人，理论想要说服人就必须在实践中得到应用。先进典型和榜样具有非常强的说服力，它就像一盏灯塔指引着人们前进，给人们指明前进和努力的方向。先进典型和榜样还像一面镜子，时时激励着人们向先进人物学习，告诉人们什么是正确的，什么是错误的。因而，在思想政治教育中树立先进典型和榜样示范，可以增强思想政治教育的说服力，对人的思想、行为进行指导和规范。

2.增强思想政治教育的可接受性

思想政治教育是我们党的优良传统，思想政治教育的教育内容和教育方式相比其他学科来说是比较特殊的。思想政治教育的教育内容是理论以及中国化的理论。教师根据受众的实际情况和思想动态运用多种教育手段，让受众更好地理解理论，内化为自己的思想指导，在行动中体现出来，在建设社会主义时能够发挥自己的积极主动性。榜样示范法可以让受众在特定的氛围中感受到先进人物和事迹所散发的进取向上的精神，我们选取的榜样都是真实的，都是在各行各业中选取出来的，都是生活在老百姓身边的人，让人们觉得自己离目标不远。

3.有助于加强社会主义核心价值观教育

我党在每个不同的时期都注重树立榜样、树立典型，激励人们为民族的独立和国家的建设贡献力量，每个时期的榜样人物和先进典型都反映了时代的要求和社会发展的趋势。自从十六大以来，我国大力提倡要加强公民道德建设，加强社会主义道德建设，应潮流的趋势和要求，出现了很多典型，如郭明义、李素丽等模范人物，他们的事迹感染和教育着我们每一个人。《感动中国》节目评选出的感动中国人物深深感染着人们，激励着人们。我们从媒体上和生活中了解的模范人物，都是我们学习的楷模，都推动着我国社会主义核心价值观教育的发展。

三、运用榜样示范法的要求

1.树立榜样要有客观性

世界上存在的事物是客观的，做任何事情也都要讲究客观性。树立典型和榜样也要讲究客观性，典型和榜样是真实存在的，是我们实际生活中存在的，是来源于生活中真实的事迹和人物，是在人民群众中产生的，不能是虚构出来的，要有真实性和说服力。我们不能把对先进榜样的学习停留在观念的模仿上，而是应该在日常行动中，将先进典型的事迹和精神当做是我们努力和前进的方向和目标。在推广典型的时候，必须讲究客观实在性。

2.树立榜样要有层次性

客观事物的发展是不平衡的，都存在层次性。树立榜样同样要注重层次性和差异性。我们在树立典型时，要注意在不同领域和不同群体中树立符合其范围要求的榜样，各行各业的标准不一样，树立的榜样是各行业自身的榜样，不能用这个行业的榜样要求另一个行业，要讲究层次性和实事求是。

3.树立榜样要有时代性

任何事物的发展都要符合社会历史发展的趋势，树立榜样也要反映时代的要求，每个时期的榜样人物都是特定时期的反映。社会主义建设时期，涌现了一大批模范人物，像雷锋精神、孔繁森精神等成为不朽的诗篇。新时期，我国提出加强社会主义精神文明建设，越来越多的榜样在各行各业发展着更大的作用。

参考文献：

篇5

2011年6月22日上午9点半，沈阳宾馆二楼报告厅。

5名少先队员手捧鲜花欢快入场，在空空的主席台前停下。转身、献花、鞠躬、退场，如是两次。原来，她们在预演。

10点整，报告团成员主席台就坐。领导，同事，妻子先后发言完毕，主人公登场，“今天能走上这个讲台，我很激动。我只是一个普普通通的工人，做了自己应该做的事……”

没错，如此隆重的待遇不是哪位领导讲话，而是一名产业工人的先进事迹报告会。主人公叫田志永，是特变电工沈阳变压器集团公司(下文简称沈变公司)大型项目公司装配班的班长。

任何一种变压器只要过一眼，就能详细说出其结构特点和装配难点；只有高中学历，却自学英语，不仅能看懂英文图纸，还曾出国指导外国技工；实现各类技术创新200余项，为企业增效5000多万元；培养出上百名技术尖子，至今参与过55种世界级产品的制造，其中24个是世界第一，此记录堪称国内第一工人……翻看介绍，你就会明白田志永为何能坐到台上了。

从2003年开始，田志永获得的荣誉不断：沈阳市五一奖章、辽宁省优秀班组长、机械工业优秀高技能人才。今年五一，他获得全国五一奖章，并作为工人代表参加全国五一文艺晚会。媒体上对他的报道连篇累牍，毫不吝惜赞美之言。

不过，田志永没有自我膨胀，他依然保持着真性情。报告会上，发言者都遵从安排，微笑、端坐，目视镜头。只有他微低着头，有人夸奖自己时，摸摸鼻子，拉拉身上的绶带，显得有些腼腆。当妻子回忆起当年的艰辛时，他偷偷抹了把眼泪。

报告会结束，记者于万军丛中终于堵住了田志永。问他紧张不，“这是第五场，以前紧张，磕磕巴巴的。现在好些了。”说完他大声笑了，声音爽朗。

改写中外国标

有人说，辽宁省盛产工人明星，先是郭明义，如今又出了个田志永。在我看来，郭明义的伟大在于品质，他的力量，仿佛《士兵突击》中的许三多，简单、迟缓，甚至有些笨拙，是种钝感的力量；田志永则是在专业技术上的锐感：敏感、爆发、不断自我提升。

变压器的作用通俗讲，相当于输电的心脏。跟众多制造业产品不同，变压器不能实行流水化生产，更大程度上依赖于工人的手工装配。所以，装配就成了制约变压器制造的重要关口。

2003年，中国国家电网的建设速度加快，沈变公司承接了一批变压器的生产。然而，超大型装配班只有8个人，一天连轴转，任务也完不成。田志永的锐感锋芒开始显露。

他盯上了电流互感器的干燥程序。按工艺要求，装配前须对互感器进行16小时的干燥，相当耗时。多年接触，田志永发现电流互感器的电压几乎为零，为啥非要干燥呢？他查了大量资料，觉得这道工序可以省掉。

他向领导游说，领导吓了一跳，“这可是用了50年的国家标准，谁敢动它？”田志永决定自己做试验。某天在装配时，他偷偷取消了干燥工序，结果被发现罚了800元。“那阵儿工资2600元左右，还是挺心疼的。”

不过，田志永相信自己的判断。他又找到一台返修的变压器试验，没有出现任何问题。半年中，他反复试验，结果完全一致。2004年，公司接受他的建议，取消了电流互感器的干燥程序，变压器的装备效率迅速提高。随后，国家标准也为之改写。

一个小工人，哪来的勇气挑战国标？“以前没干燥完，下班也得等着。我就想走个捷径，干活少走些弯路。”没有响亮的口号，田志永的回答实在并令人信服。

更令人叫绝的是他还曾改变德国的工艺标准。2004年末，在跟西门子公司合作过程中，德国专家是技术指导，田志永负责装配。在吸收消化了技术之后，田志永觉得对变压器器身进行的两次预装，可以合二为一。

“产品你制造，技术我负责，不能改！”专家否定了他的建议。“技术你指导，装配我做主！”田志永的倔劲儿上来，装配时按照自己思路改进，结果比德国工人省了6个小时。

“当时就是觉得自己有这份信心。”停顿了一下，他笑了，“其实自己也有点儿装相，看看能不能干明白。”

田志永这一“装”，德国的工艺标准也随之修改。

田，不马虎

关于田志永，广为流传的是他两次与外国公司打擂的事。

第一次发生在2006年。当时沈变公司与西门子合作为三峡工程生产3台840千伏的变压器，其中德国生产两台，沈变生产一台。德国人装配完一台后，要求田志永安排22人、36小时装配完。看完图纸，田志永说我只要10个人、16小时。

老外觉得他在吹牛，当即掏出200元跟他打赌。田志永带着工人消化图纸，分解任务，结果仅用了12小时就大功告成。心悦诚服的老外付了钱，并用刚学会的中文说出一句话：“田，不马虎！”

还有一次是在2008年。南方电网招标800千伏直流换流变压器。德国西门子、瑞士ABB与沈变公司三家中标，产品图纸出自一个设计公司。最后，西门子的产品返修3次才合格，ABB返修了6次，由田志永装配的变压器一次通过。

这带有极浓民族主义色彩的传奇故事，在媒体上被不断渲染、放大。其实，对田志永而言，传奇是从受挫开始的。

2002年前后，田志永所在的原沈阳变压器厂开始跟外国公司合作，引进直流换流变压器。面对这个高精密工艺的新机器，田志永充满了兴趣。他开始自学英语，想跟对方套近乎。对方却说：“你不要动机器！”

田志永明白，关键技术不是教会的。于是，白天他盯着外国技术员装配，晚上自己在3米高的变压器上爬上爬下，对着图纸研究实物。“咱班长的工作是从晚上开始的。”工友们作证说。半个月后，田志永终于啃下了这块硬骨头。

后来，一台由外国专家指导装配的这种变压器在试验时抛锚。专家找了很久，也毫无头绪。田志永说，我来。他检查了两个小时，指出装配控制系统上的差错，一经排除，试验成功。

就这样，田志永把自己的锋芒，越磨越尖。

适者的动力源

关于田志永卓越的技术表现，故事还有很多。他的能力不是大风刮来的。据说参加工作20多年，他几乎每天下班后都要在车间多学习一会再走。

我很想知道，他如此努力的动力到底从何而来。“现在是责任意识，当年是因为生活压力吧。”他说。

1986年，高中毕业的田志永被招进沈阳变压器厂，成了装配工。他是国企中第一批合同制工人。“那会儿都认为合同工是泥饭碗。”身份让田志永总有一种危机感，他选择了用技术武装自己。

几年后，田志永结婚生女。妻子贾红莉的工作不稳定，父母只是普通工人，他成为支撑家庭的顶梁柱。至今他的QQ号名字还叫适者，取义适者生存。

2003年，沈阳变压器厂被特变电工集团收购重组，田志永本来有机会跳槽到薪酬丰厚的外企，但他不想一走了之。“我父母都是变压器厂的老工人，我跟厂子有感情。”最终，他决定留在沈变公司。“骨子里还是不服气，觉得它能变好。”自此，他积攒锐感，并迅速爆发，不仅为企业解决了诸多难题，也把自己的生活带进了快车道。

不过，在企业里让人仰视的田志永，在家里显得有点隔色：他不太爱说话，有什么事都装在心里；逢年过节亲人聚会打牌，他直往后躲；因为平时很少自己取钱，他还曾因操作失误被取款机吞掉银行卡。

1996年，田志永被企业派往孟加拉国工作。当时女儿才一岁多，看见男同志就喊爸爸。回家后知道此事，田志永躲进屋里哭了好一阵儿。他知道自己亏欠妻子和女儿，后来特意请假去给女儿开家长会。妻子生病时，他寸步不离陪伴三天。今年情人节，田志永还特地买了两朵玫瑰送给妻女。

篇6

《评奖风波》

创作：邹宗荣

年终晚会专用剧本

郑重声明：此剧本，纯属娱乐搞笑，不要主动对号，非要家丑外扬，只好叫你傻帽儿。

作品主题：通过展现一个单位年终工作总结，有人伸手要奖和有人主动退功的搞笑场面，反应当今社会人们求公开、要公正、盼公平的民主意识，也折射出在名利面前两种不同的思想境界和荣誉观。

人物设定：4人，两男两女。

王主任（男）——单位领导（如果是企业可改称王总）；

张 娴（女）——要奖员工:

李 姗（女）——要奖员工；

姚 江（男）——退奖员工。

舞台道具：一张桌子，上摆电话、茶杯、文件资料若干；四把椅子。

情 节 展 开：

王主任戴着眼镜，夹着公文包上场（以下简称主任）。

主任：年终总结刚搞完、评功评奖起波澜、没获奖的有意见、评上奖的也不干，这种现象真少见，真是鸡屁股拴线儿——扯蛋。对不起，当领导曝粗口有点丢面儿（不好意思）。（走到桌子跟前坐下，端起茶杯喝口水）现在的人啊，真是琢磨不透，争名夺利几时休、早起迟眠不自由、骑着毛驴思俊马、住着别墅望高楼。什么时候能满足？没个够。咳！（叹口气）

主任：（喝口水两手揉了揉太阳穴，接着说）评奖风波难消停，血压升高头也疼，有人要写告状信，有人上访去京城，逼我退宫快走人，（一拍桌子）——不可能！（冷静片刻，接着说）员工不明具体情况，有点牢骚也正常，当领导就得有肚量，让他们大胆把话讲。这不，今天有几名员工要找我提意见，听听他们有什么不满，到底是红中还是白板。

张娴气呼呼的上场。

张娴：我对评奖有意见、凭啥没有我张娴、我找主任去理论、看他给我啥答案。（稍停）我等个同事叫李姗，我们并肩去作战，看看主任怎么办，说不定死人放屁——有缓。（喊李姗）李姗，快点啊！

李姗：来了，来了（手拿一张纸，快步上场）。优秀员工出名单，上面没有我李姗，听说今年要重奖，评上优秀奖八千。（拉着张娴的手）走，我们找主任说说看，能不能来个峰回路转。

张娴：什么（问观众）？你们说我俩伸手要奖脸皮厚？。

李姗：你们还是老观念，社会在进步、时代在发展，我们这是自告奋勇来维权，古代有个毛遂能自荐，我们干嘛还要脸？不、不，说错了，我们干嘛要躲闪？维权就得冒点险。

张娴：再说，这次评奖本身有问题，不能憋着委屈生闷气。哎!这不到了吗？（指着主任办公室）

两人到了主任办公室门口又有顾虑，互相推让，谁也不愿先进去。

李姗：你先进吧！（把张娴往前推）

张娴：你先进吧！（把李姗往前推）

李姗：你进，你胆大。

张娴：你进，你脸厚

李姗：什么？

张娴：你在前，我在后。

李姗：哦，要不咱们一起进，同时迈腿手推门。

张娴：好哇，我喊一二三。

主任：谁在门外乱嚷嚷，有事赶快进来讲。（起身去开门）

这时张娴、李姗同时准备迈腿，正好主任开门，二人差点扑倒在主任身上。

主任：哎，哎！ 你们开什么玩笑？(往后退让)

张娴：主任请你不要见笑，我们不是投怀送抱…

李姗：我们是有事找你闹…

主任：闹？

张娴：不、不，有点事找你说道说道。

主任：来，来，坐下慢慢说。

李姗：不，我们站着说气儿足。

主任：什么事有那么大的气？

张娴：这次年终评奖不公平，程序不规范、操作不透明，大家都说有猫腻，领导拿奖送人情。

李姗：真正优秀的没评上，能吹会拍的上了榜。

张娴：你们凭关系、认背景，获奖的都是你们身边的大红人。

李姗：埋头苦干的没评上、投机取巧的受表扬。

张娴：你把风气往哪带，这样下去都学坏。

李姗：说是交给群众评，领导早就搞内定。

张娴：有个员工叫姚江，平平淡淡能获奖，刚来两年就当标兵，准备到市里去演讲，知道大家怎么说吗？

主任：怎么说？

张娴：跟你主任是老乡。

主任：哈哈！你们真是能瞎编，他是河北山海关，我是安徽马鞍山，黄河两岸握手—差的远，说是老乡，根本就不沾边儿。

李姗：别人能获奖我们就为什么不能获奖？

张娴：别人吃肉也让我们喝点汤。

李姗：喝不上汤也让我们闻闻香。

主任：评优秀、当先进，你以为是吃食堂---人人有份啊？喝口水，你们先歇会儿，听我先说两句…（被打断）。

张娴：大道理你别讲，我们找你就要奖。

李姗：大道理我善长，做梦说的比你强。

主任：哟喝！你们这是诚心找我斗气来了？还让不让我讲话？

张娴：好吧，你讲吧！

主任：你俩的心情我们是理解的，你们的意见我是愿意听取的，评奖程序是没问题的，结果是不可能更改的。你们要好好….（被李姗打断）

李姗：好？好什么呀（气呼呼的）？评奖结果不更改，我们等于是白来。今天如果没结果，明天我们去静坐….

主任：噢！（惊讶）至于吗？

张娴：不管鱼不鱼虾不虾，实在不行我们去找奥巴马，奥巴马说不行，再找潘基文…（说着，捂着嘴笑起来了）

主任：喝！真行啊！（接着上面的话开玩笑）奥巴马在华盛顿，谁个给你们办签证，没签证警察给你一闷棍，你说丢人不丢人，引渡回国再受审，成了第二个赖昌星。

无意中的这段玩笑两人冷静了许多。

主任：你们两个消消气，静一静，就你们刚才说的我来答复你二人，有些情况你们没弄明，有的纯属是捕风捉影。你们说这次评奖凭关系、认背景，几个领导搞内定，请你们说说具体事和人。

张、李合：可以。

张娴：我先说。

主任：好，我洗耳恭听。

张娴：就说姚江吧，他没关系没背景，你们能让他当标兵？

主任：你们说他和我是老乡这个已经排除，他还有什么关系、什么背景？

张娴：听说他的一个堂叔给一位副市长当过秘书，这个粗腿你们能不抱吗？（被李姗打断）

李姗：没有，不当了，早下去了。

张娴：啊？怎么下去的？

李姗：办事轴、不灵光，尽给领导出洋相。

主任：哟喝！看来你们知道得不少啊！那你说说都出什么洋相？

李姗：领导讲话他叨嗑，领导敬酒他不喝，领导夹菜他转桌，领导要走他唱歌，领导的家事他瞎说，领导出事他推脱。百分之百不合格，这样的秘书谁还要。

主任、张娴哈哈大笑。

李姗：合格的秘书哪能是这个样子。

主任：那合格的秘书应该是啥样？

李姗：合格的秘书应该处处体现一个“先”字。

主任：怎么个先法？

李姗：领导未行我先行，看看道路平不平；领导未坐我先坐，看看位置错没错；领导未讲我先讲，试试话筒响不响；领导未尝我先尝，看看饭菜凉不凉；领导睡觉我站岗，在哪儿睡觉不能讲。（说完自己也笑了）

主任：哈哈！你还一套一套的啊！照你说我们就抱这样一个不合格秘书的大腿啊？

张娴：谁当秘书我没听说，我听说姚江他有个表哥在哪个乡当乡长。

主任：乡长大腿我们也抱啊?

张娴：乡长怎么啦？乡长不比你这个主任差，没听农民兄弟说吗？

主任：说什么？

张娴：乡长、乡长，不吃香谁当这个长？当乡长的会保养：每天一只鸡，五天一头羊，天天都在当新郎，村村寨寨都有丈母娘。（说完捂着嘴笑了）

主任：你说的是腐败乡长，大多数乡长可不是这样啊！

李姗：我还听说….

主任：你又听说什么了？

李姗：有个县开三级干部会，散会后县长拍着一位乡长的啤酒肚说，任务重、时间紧、要求高，可要像你这肚子一样气可鼓不可泄呀！乡长拍了拍自己的肚皮：县长您放心，自从当了本乡长，就把肚皮交给党，要是派我去台湾，准能吃垮。

主任：哈哈！你们这些听说都是从哪儿听来的？（稍停片刻）好了，不扯这些乱七八糟的东西。无中生有瞎杜撰，这和评奖不相干，既无堂叔当秘书，更无表哥是乡干，当心告你们是诬陷。

张娴：姚江才来单位一年多，他平时无声无息，有什么先进事迹，骄人的业绩，他当先进，我们不服气。

李姗：我们的表现你没注意，可以说感动2011，堪称活雷锋，超过郭明义，不是我们说大话，敢和姚江来kp。

张娴：那叫pk，你说反了。

主任：你们是反了，总算有自知之明。（端起杯子喝了口水）姚江是党员是骨干，挑起大梁独当一面。今年推出的新项目，为单位赚回三十万，他热心公益不计名，帮助他人度难关，平时为人很低调，劝阻领导来宣传，群众写了感谢信，挂号寄到市委办，这样领导才发现，打来电话批评我：政治不敏感，行动太迟缓。上面正在整材料，要在建党90周年作为重大典型来宣传，这些事迹你们有吗？pk出来我看看。

张娴、李姗互相对视了一下，仍然不服气。

李姗：你那么说，我就不谦虚了。

主任：你说吧！

李姗：我基本上是天天做到：上班提前一刻钟，打开门窗通通风，打开水、拖地板，看看厕所冲没冲。单位采购劳保品，我一人搬箱洗衣粉；上次组织去郊游，主动要求当留守；接待客户笑脸迎，谈完业务送出门；工作业绩也不错，每月考核都通过；有次单位买配件，我还垫了五毛钱；没有必要一一数，你说说，评个优秀够不够？我建议你们重新研究、研究。

主任：嗯！对自己的优点总结得还很全面，不过….（张娴打断）

张娴：别不过，我的表现也不错，借此机会也说说。

主任：好吧，你也…。

张娴：我不会说只会干，样样工作往前站，这次搬家安网线，我还帮忙打电钻，我当文员不偷懒，资料整理很规范，每次检查受称赞，打印文件速度快，从不积压遭埋怨，坚持原则管物品，天天按时订盒饭，自学修理复印机，玻璃坏了自己换，单位员工都说我…

主任：说什么？

张娴：真能干。

主任：我看你们是托着屁股上楼梯——自己抬举自己。

张娴：怎么？事迹不突出？

李姗：怎么?业绩不突出?

主任：我看是腰间盘突出。

张娴：群众眼睛是雪亮的，不管怎么说我们两个也是大家提名，班组上报，为啥到你这儿就给删掉？

篇7

关键词：思政工作 雷锋精神 高校 途径

雷锋精神在高校人才培养过程中起着重要的作用。因此，如何解读新时代的雷锋精神、如何让抽象化的雷锋精神重回大学校园，并作为当代大学生学习的好榜样，就成为我国高校思政工作的重任之一。

1.积极发挥第一课堂的教育主渠道作用

高校教师必须尽到“传道、授业、解惑”的责任，做到教书与育人相统一，尤其是担任思想品德课的教师，必须旗帜鲜明地向学生进行雷锋精神的教育，并通过雷锋这一光辉典范去开展民族传统美德、社会主义道德的正面教育，激励学生树立正确的世界观、人生观、价值观，理直气壮、旗帜鲜明地批判各种消极腐败的道德观念和行为方式，对学生进行既有理论高度又生动活泼的雷锋精神的教育，帮助学生提高认识，消除错误的学雷锋“过时”论和“吃亏”论的影响，鼓励学生树立坚定的理想信念，努力增强学做雷锋精神传人的自觉性，帮助学生提高识别真善美与假恶丑的能力，强化他们抵御各种消极因素诱惑的能力，培养其高尚的情操、健康的心理、完美的人格，激励学生勇于、甘于做精神的巨人。高校的第一课堂必须高度重视培养学生“做事”的本领和“做人”的素质，而培养“做人”的核心素质正是突出对雷锋精神的塑造。

2.开展丰富多彩的雷锋思想教育范式

为使大学生随时随地接受思想政治教育且不受时间和空间的限制，必须开展丰富多彩的思想教育范式。首先可利用思政课堂，通过“雷锋讲坛”、郭明义先进事迹报告等创先争优活动中弘扬雷锋精神营造浓厚氛围。同时，依托党员干部现代远程教育网络、党建信息网、手机短信平台等传播手段，通过播放电教片、设立网上专题、发送学雷锋短信等形式，在全社会弘扬雷锋精神，增强创先争优的主动性。同时也可以开展雷锋精神座谈等学生喜闻乐见的专题教育活动，对学生进行德育渗透，同时又以寓教于乐的方式进行，这样，在高校形成一个多渠道、全方位的雷锋思想教育范式。特别值得一提的是我们生活在网络发达的信息时代，可以将思政课堂拓宽到校外，借助于多媒体信息技术的传播优势，让学生通收看以雷锋思想为主题内容的历史人物故事影片、电视连续剧和电子档书刊等。在开展丰富多彩的雷锋思想教育范式的过程中，大学生的思想道德素质将得到了不断的提高。

3.学习雷锋活动要和大学生的日常生活紧密结合起来

学习雷锋活动既要重视集中活动，又要重视日常化、制度化和规范化。目前社会上学习雷锋活动往往集中在学习雷锋纪念日、活动日，开展较多的是统一的、形式比较固定的、内容比较普遍的活动上，如打扫卫生、公益劳动、财物捐献等，这些都是应该肯定的。但是，我们大学校园不能停留于此，我们要注意把学习雷锋活动作为引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观的有效途径，作为加强和改进学生思想政治教育的有效载体和手段。各学院都应有长、短期的活动规划，落实组织领导，形成一定的制度和规范，把集中的活动与经常化、日常化活动结合，与学习雷锋活动，力争让雷锋精神体现在学生时时、事事，体现在平凡的具体事务之中。

4.形成继承和弘扬雷锋精神的长效机制

学习雷锋精神不仅是到社会上去做点好事，而是要学习雷锋全心全意为人民服务的高尚精神，要有长期的有效的机制作保障。为此，我校团委下设青年志愿者协会，面向全体学生招聘志愿者，定期举办形式多样的志愿者活动，而且每次活动都有专人组织、专人负责。另外，志愿者协会还经常组织普通同学开展一些社会公益活动。例如：笔者所在的高校成立的“爱心助学小商店”就是由学校出资创办的，以资助特困生的形式招聘营业员，商店所有利润除用以维持正常的运作外，全部用以爱心助学。这样就可以源源不断地资助困难学生，在社会上产生了良好的反响。也可以对大学生参与学雷锋活动的积极性、主动性以及所产生的良好社会影响进行科学的评价，并与学生德育操行积分有机结合起来，形成科学的德育分评定机制，以激励和引导广大学生积极自觉地弘扬雷锋精神。

5.营造浓郁的校园文明氛围

校园文明氛围的熏染对大学生的思想道德建设具有重要的作用。在这方面，高校应重视以下几点:第一，抓好舆论的导向。充分利用学校各种媒体如校报、广播、网络、橱窗等，牢牢抓住优秀民族道德这一主线，展开内容丰富、形式活泼的雷锋精神的宣传，如及时报道大学生中的好人好事，对不良现象进行曝光，组织有关弘扬雷锋精神的大讨论，与学生进行对话、讨论，开展“寻找身边的雷锋”活动等。第二，高度重视教师的表率作用。教师在做人方面应成为学生的楷模，要求学生做到的，教师首先要做到，一个教师就是一面旗帜。因此，高校的每一位教师都要坚持以人为本的教育理念，强化师德观念，用雷锋精神对待教育事业，以高尚行为去感染学生，培养学生。只有通过积极有效的舆论导向和真实全面的言传身教，才能实现创建文明校园、弘扬雷锋精神的目的。

为使雷锋精神在新的历史舞台上以其丰富的内涵和创新的实践获得持久的生命力，作为新时期的高校大学生，应在雷锋精神的鼓舞下积极进取、奋发向上。

参考文献：

[1]胡立男.谈如何结合弘扬雷锋精神推进和谐校园建设[J].中国科教创新导刊，2007，471:4-4