最美的乡村范文

导语：如何才能写好一篇最美的乡村，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

提起乡村，大家就会想到鸟语花香、果实累累这一类的词。没错，农村嘛，就应该这样！但是，你有没有感受过一条小溪缓缓地在村里流淌所带来的灵动，那样的清新，那样的质朴，就像一个穿着花布衣裳，活泼的小村姑。李坑，就是这样的一个美丽的村庄。

这个暑假，我旅行来到了一条名叫李坑的村子，李坑和其他的村庄最大的不同是有一条小溪穿过整个村庄，清清的溪水绕过房前屋后静静地流淌着。走进村庄，浓浓的生活气息迎面飘来，让你忘却自己是个城里人而融入了这个村庄里，把脚步放慢，慢慢走，慢慢赏、、、、、、

村民的房子依着小溪两边而建，房屋前后都有一个大院子，放着农具，种着瓜果葱菜，瓜棚葡萄架是最好的乘凉处所。小溪上搭着一座座木板桥、石板桥，大多的桥只有桥板而没有桥栏，我最初走上去时有点害怕，走得摇摇晃晃的，好像就要掉下桥，但有惊无险，很是好玩。小溪边，村民们三三两两有的坐着聊天，有的在溪边洗衣服；小孩子在路旁说说笑笑，追逐打闹着，吃着糖果喝着饮料别提多高兴呢。村民们在地里辛勤劳作了一天，在这傍晚的时刻，都轻松地享受着这傍晚的阵阵凉风。

天气真热啊！没关系，坐下来向村里的阿姨讨口水喝，顺便再买个西瓜解解暑。风一吹，啊！好舒服啊！风中飘着淡淡的花香和泥土的气息，让这气息穿透人的心肺，顿时感觉神清气爽。夜色渐浓，也走累了，找个家庭旅社休息一下吧。家庭旅社就是村民自己的家，走进去就有了回家的感觉，我们去的那家旅社是全木做的两层楼房，一进门木香扑鼻，立刻感觉凉爽起来，房子虽然简朴，但生活用品一应俱全，还有空调，今晚可以睡个好觉了！晚餐吃的是真正的农家饭，原料都是店家自己种的新鲜蔬菜，真正的绿色食品，让我们这些老吃食物添加剂的人享受了一顿难得的健康餐。

李坑，这最美的村庄，那清清的山风，那浓浓的农家味，那轻快的欢笑声，让我感受到质朴生活的美好。

篇2

最初知道婺源是从电视广告里：在灿烂的油菜花映衬下人一个漂亮的美女大声呼喊“老家婺源”。从那时起我就有一种想去冲动，上周我有幸跟着妈妈到江西婺源去旅游。

在九江下火车，我们坐上了去婺源的公共汽车，经过长达六个小时的颠簸，我终于看到在崇山峻岭包围下的阡陌纵横的田园风光。古祠堂，古廊桥，古民居和千年古树，这就是被世人称之为“中国最美的乡村”的江西婺源。此时正是油菜花盛开的4月上旬，此时也是婺源最诱人，最有灵气的时节。山坡山、古宅旁、小溪边，都是浓烈的金黄色。婺源的春天繁花似锦，黄灿灿的油菜花、洁白的梨花、粉红的桃花，还有很多不知名的野花，将田间装扮得热闹非凡，小桥流水人家掩映着白墙灰瓦的徽派建筑，使远离纷繁城市的人们在这里找到了心灵的归宿。我们夜宿家院刚好下了一夜春雨，第二天早上起了一个大早，导游江导说去李坑参观，我们踏在湿漉漉的青石板路上，小村在浓雾中若隐若现，山间的绿色点缀着点点珠光般的露珠，胜似人间仙境。

婺源的坑就是小溪的意思，李坑村故名思意就是沿着这条小溪的居民大多姓李。这里有江南水乡的景致宁静，古村落在群山环抱中，依溪而建的明清古建筑。村内街巷溪水贯通，九曲十湾，溪水倒映着浣纱女美丽的身影。接着我们去了“江南第一祠”俞氏宗祠。大鄣山卧龙谷风景区。古时卧龙谷是“吴楚分源”，也是鄱阳湖水系乐安江与钱塘江水系新安江的分水岭。现在则是浙皖边界。卧龙谷瀑布成群，飞龙吐玉；彩池连环、相映交辉，整个景区类似九寨沟海子的彩池何止成千上万，就这样，紫色的山、绿色的树、白色的瀑布、彩色的深潭构成一幅天然泼墨山水画……

因为时间有限，我们匆匆的看了下这个最美的乡村，就和她说再见了。至今我还在回味这样一个让我魂萦梦牵的乡村。

河南许昌市实验小学四一班四年级:徐婧茵

篇3

由中央电视台和光明日报社联合主办的寻找最美乡村教师2012大型公益活动，经过近三个月的寻访和事迹展播，在社会上引起了强烈反响。

全国800万乡村教师，承担着6600万的农村中小学生的教学任务。此次以“他们因播种光明而美丽，你我因弘扬崇高而寻找”的寻找最美乡村教师主题活动得到了全社会的关注。通过寻找、发现、宣传典型代表，展播乡村教师淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的精神品格和高尚情操，营造尊师重教的浓厚氛围，引导更多人关心农村教育、支持和帮助乡村教师和农村学校。

在第28个教师节前夜，（9月9日晚8时）中央一套和中央10套同时在黄金时间播出了“2012寻找最美乡村教师颁奖晚会”的实况。宋玉刚等10名优秀乡村教师名列榜首，脱颖而出。他们在祖国最边远、最幸苦的地方，用博大的爱心为孩子们撑起了一片知识的天空，他们是今晚最美的教师！

有人说教师是太阳底下最光辉的形象，而对于乡村教师而言，这种光辉更加闪光，更加弥足珍贵！他们虽然辛苦和贫困，但他们知道自己生命的意义和价值，也因此他们比那些锦衣玉食又天天抱怨的人幸福。

媒体和社会的关注，让我们深深感受到他们平凡中的伟大，同时也看到坚守农村教育事业的乡村教师美好心灵的背后，无不是贫穷的付出和疾病的折磨。然而作为一名乡村教师，从她加入之日起就承载着无上的荣耀，从承载之日起就肩负着沉甸甸的责任。他们从山里孩子们渴望外面世界的眼神中收获着永恒的欣慰！

那么是什么让他们选择了长期坚守，放弃了城市里优越的工作和生活环境，怀着对边远农村教育事业的无比忠诚，对贫困孩子的无比疼爱，甘愿到艰苦的偏远地区，从青春年少到满头银丝，传播文明，普及教育，使边区孩子告别愚昧无知，拯救民族大业，从而使乡村教育得以薪火相传。又是什么让他们选择了无私奉献，战胜孤独寂寞，克服了重重困难，用青春、热血、甚至生命的付出，使一批批学生得以从大山中走向外面的世界，撑起了下一代的希望。

我们从颁奖晚会现场一个个真实生动、感人肺腑的情节故事片段中找到了答案，他们平凡的生活和高尚的心灵形成了鲜明的对比，震撼观众的同时也触动了每一个人的内心世界。面对他们清贫的坚守和执着的追求，我们还有什么理由去抱怨社会的不公，个人的怀才不遇！

徐德光老师，是颁奖晚会现场10位最美乡村教师中的一位，这位当了37年马背上的校长，感人的事迹感动着观众不禁潸然泪下。贵州省遵义市的扇子林教学点，建在群山环绕的半山腰上，周围几个山赛的孩子都要到这里来上学，孩子们每天都要在密林杂草中穿行两三个小时才能到学校，山高林密，灌木丛生，当年18岁的徐德光老师就是用镰刀砍了五年时间，一刀一刀劈出了一条孩子们求学之路。

五年的劈山开路，徐老师的双手伤痕累累，劈成了残疾。为了修建新的学校，徐老师一个人，一匹马不分昼夜将9万多块砖瓦背上了山，改善了孩子们的学习环境。每到下雨天，徐老师总是牵着他心爱的白龙马把孩子们一个一个送回家，为此他摔断了两根肋骨，白龙马的一只眼睛也摔得几乎失明，硬是保护了所有的孩子没有受到一丝一毫的伤害。“白龙”是他当年倾其所有买回来的唯一家当，这么多年来一直陪伴着他为学校立下了大功！画外音银屏上徐老师看着日渐衰瘦的白龙，感触颇深地抚摸着它喃喃自语：“白龙：你累不累”？白龙也好似听懂主人的话摇了摇尾巴扬起了头，引得观众鼻子阵阵发酸。

听主持人白岩松介绍，徐老师的喉咙一直沙哑，可他始终没有去看，原因就是怕万一手术后不能说话，学校的孩子们就没有了老师。他说最大的心愿就是他老了，学校的教育能后继有人，让所有山里的孩子都能走出大山。多么朴素无华的语言，多么崇高的思想境界！怀着对大山的一片赤诚，对孩子的那份挚爱，徐老师从18岁到55岁，37年如一日坚守在大山，换来了一批批走出大山的大学生！他是孩子们心中最美的爸爸老师。

徐德光老师及10位获奖老师代表只是众多乡村教师的一个缩影，那些常年守候在祖国广袤大地上864万普普通通的乡村教师，一样用他们的爱心与责任，奉献与忠诚，谱写了一曲曲可歌可泣的教育诗篇，他们默默无闻，他们无怨无悔，他们甘为人梯，他们和登上领奖台的最美乡村教师一样美丽，九月的鲜花属于他们，当之无愧！

篇4

一会是雨，一会是雪，去往一个豫南小村的路上，水汽淋漓，云山苍茫。这个小村，叫郝堂。村里人说，郝堂很好找，春天跟着映山红和紫云英走，夏天找荷花，秋天遍地野菊带路，冬天最醒目的是那些百年的老树……本期我们一同走进这个画一般的中国最美乡村，探访她的前世今生。

100年来，对乡村建设的探索断续有之，新农村建设的大进程里，从细微处，我们始终观察各种“协作者”如何介入乡村，并不臧否，或有启发。

“郝堂村是集大成者”，此前参与过30多个村子建设，画家孙君老师如此打量郝堂。乡建院甚至准备把他们的总部设在这个中原小村。

荷花盛开的村庄：

离城不远，古井古树，“能建有品位的村子”

河南话里，郝堂同“荷塘”。村里正有160亩荷花，由稻田改的，开得正好，“为将来做服务业搞好环境”，荷花是从中国乡村规划设计院院长李昌平的老家搞来的。山中还有几万亩板栗，上万亩茶园，做成信阳毛尖。

这是个清秀的山村，照清禅院里400年大银杏枝繁叶茂，而河边大枫杨树则是1958年老人护下来的。这也是李昌平当初选点的理由，有共同山林，有产业前景，离城不远，古井古树，“能建有品位的村子，建好后可就业，在逆城市化中有前景”。

村庄干净。两年前，“小河都被垃圾塞满了”。他们进入的第一步，便是从垃圾分类开始，如今建有资源分类中心。这几乎是他们进入各个村庄最先要做的：先有干净村庄。曾有人不肯搞垃圾。“愿意种花不？”“愿意。”栽上几株花，第二天垃圾就不见了。

这个20平方公里、趋于南方丘陵地区的典型村庄，青山环绕，环境优美。因至今没出过一个科级干部与正规大学生，被认为“风水不好”。2004年才“村村通”，几乎被遗忘的这个村庄，因为乡建院的进入，正在发生着很多你看得见与看不见的变化。至少，以前难以看到的区委书记，“有时候一天来一次，小到砍了一棵树都要批评”。

房子：

这个村庄，真的是画家活生生地画出来的

李昌平领我们逛村子，刚进“老张山庄”院门，一只小白狗便扑进他怀里。他抱了老朋友“小虎”一会，才开始介绍，这是1号院——他们改造郝堂村房子的起始，必参观处。房主张厚健是窑湾组的组长，只好拿自己先“示范”。

10多年的两层旧居，当初的白瓷砖保留了部分，砌了新的门楼，用的是看上去如青砖的水泥砖，村中大部分房屋材料都用此免烧“环保砖”。窗户都加了木窗，是当木匠的张组长亲手做的。房子另有杂屋、厕所。屋前的小池塘与植物，其实是个完整的污水处理系统。

房子，是依据孙君老师的“画”改造的。这位安徽马鞍山画家，10年前开始给农民画房子。在信阳市委党校2楼他的工作室里，墙壁上挂着的正儿八经的油画，空白处居然也画上了建筑草图。

1号院的“画”，绘制于2011年6月15日。李昌平在纸上批复：“要以主人家意见为主，是他的家改房，我们只是帮忙，不可添乱。”修改图上，村主任胡静的签字：“主人家同意以此图为主。”每所房屋，主人都根据其功能，可以商量修改意见。比如吴军家，“之前设计了内走廊，那样接待的房间就太小”。这也是中国乡建院一直恪守的原则。改房，全凭自愿，各自喜欢。

张厚健把孙君的手绘图，裱起挂在餐厅。此后村里先后有二三十户开始改造。最让人喜欢的是3号院。一幢独院土坯房、茅草房，墙是夯的那种，裂纹清晰可见。房子早已无人居住，乡建院拿下后，花了20万改造这市值2万的房子，尽量原貌修复。大伙喜欢在3号院喝茶。村官朱菊是本村人，常取井水给客人泡信阳红或毛尖。乡建院所追求的，正是这样，从土里长出来一样的房子。他们也用这房，阻止了拆老房子的步子。

每一个房子，都充满诚意。最让村民感到奇怪的，则是离3号院不远，台湾生态建筑师谢英俊设计的一个房子。“从没见过这样的”，施工者笑，继续用轻钢安装这如积木般的房子。

当然，虽然孙君等人一再强调“自愿”，有一些，显然当初是很勉强说服人家做的，比如必经之地的甘如生家。在1980年代的土坯外糊着稻草状东西，一砖一土两房，“中间不好连接”，用了木头堆砌的门，柴扉轻掩之状。

“很多村子我们改过的，村民首先都觉得丑、落后，在参观者的赞美里，他们才将信将疑，慢慢就觉得好看了。”我问女主人，好看么？她笑了笑，不答。“拿出一叠照片，农民总是挑出最丑的一张觉得最好看”，还好，将人们的审美，从“白白的贴瓷砖的小楼最好看”，改变到周边村镇有人慕名来学，并没花费多少时间。如今回忆起几年前在某村，“把这样丑的房子带到村里，应该把孙老师抓起来”的光景，孙乐呵呵地笑。

盖这些房子，对施工队也是个挑战。一直合作盖房子的大胡子李，是信阳本地人，孙君在山里偶入他家，发现其高脚杯擦得锃亮，自此结下交情，“很难盖，但盖了个好看的房子，有成就感”。作为搭档，主张花小钱建村庄的李昌平虽赞房子好看，也直言不讳地有看法，“有些房子体量太大，花费太高”。

“政府主导的新农村建设，是在农村建构现代文明，而乡建院则是重塑农村文明。”

快要竣工的郝堂村新小学，在村中一块小坡上，可俯瞰村子，设计者在钟楼上给鸟预留了巢。但自学校右转，仅几步路远的郝堂马湾组，与被改造的红心组等核心组相比，显然是两个世界。

郝堂村有18个自然组，目前只有2个示范性组是“幸运”的，村主任家也不在范畴内。马湾路边树下8个坐着聊天的女人，见拍照，略羞涩，“拍拍我们的老古董啦”。对于改房子，虽说“要自己出钱肯定不得改啦”，不过24岁在武汉打工的张涛，已经开始打电话咨询母亲，是否可以改建房子开农家乐。

继续驱车往前，在快要出村处，曹湾组的曹帮启家，也热火朝天将一层楼加盖成两层，新做了个立面，“要花30万”。孙君说，这些肯花30万“天文数字”盖房子的人，对乡建院怀有最大的信任，也对村庄充满希望。

武汉理工大学建筑学博士刘炜慕名而来，也曾参与很多湖北农村设计的他，在3号院喝茶，做了这样的比较：“自己参与的政府主导的新农村建设，是在农村建构现代文明，而乡建院则是重塑农村文明。”

主张“把农村建设得更像农村”的乡建院，与渴望更“现代”的村民碰撞自然很多。比如新修的进村主道，村民想不明白为何不搞沥青路，孙君坚持用砂石路，“技术处理后也无灰尘，却可以用粗糙压住精致”。

虽然他们认为房子是最不重要的，但目前村子还集中在改造房屋阶段，更多的关于产业支撑、养老村的筹划还在未来。至于此过程中，他们最终的目标，修复乡村文化，则是漫长的过程。郝堂的变化是缓慢的。政府方面有点着急，觉得太慢。李昌平则嫌太快，“没有时间表”。这让也希望“慢”一点的村支书老曹很为难。虽然早做好了“脱三层皮”的准备，依旧没想到，一个村庄的裂变，要经受太多的考验。

对话孙君：

“他们就跟黑夜一样，给一点光亮，萤火虫就飞舞过来”

记者：一个画家，怎么想着给农民画房子？

孙君（以下简称“孙”）：现在是一个城市建筑丑、农村建筑也丑的时代。盖房子是农民最大的事情，一有点钱就盖房子，改革开放30年盖了2.5次房子了，但房子基本是框架式、仿欧式建筑，谈不上审美。我们看着有点丑，就帮着弄弄看，把画家的情怀加入进去。

记者：画10年房子，画出感情来了吧？

孙：弄的过程很有意思，从开始不认可，到争先恐后找你设计房子，你会觉得你的作品会有很多读者，最没有文化的农民，不仅理解、参与，还狂热地拜托你，请你吃饭，套近乎。这就是对美的渴望。他们就跟黑夜一样，给一点光亮，萤火虫就飞舞过来。从我们做的一些小案例，清晰感受到，中国农民太需要文化与教育，而社会体系太不关注他们的情感。我们也很尴尬。不做吧，很多人需要。做吧，力量太小。感情像个天平，愈来愈靠近乡村的情感，割舍不下。

记者：你设计的郝堂村的房子风格，是依据什么确立的？

孙：每个地方建筑都不一样。郝堂建筑，挖掘豫南民居典型特点，既有南方的玲珑与精细，又有偏北方的高大。年降水1200mm、房屋高度等，都处于中间阶段。色彩，楚文化比较凝重，所以基本都是墩墩的感觉。我做的也不一定是典型的豫南民居，在资料、档案等方面寻找，最后形成我心中的豫南民居。做到神韵的一种。我的目标是，千万不要建一个20年又要拆的房子。现在做的房子，20年后会更好看。现在的砖头充满火气，比如瓷器，经历岁月之后才温润。

记者：乡建院的建筑设计师是如何组成？一个村子需要风格基本统一吗？

孙：我画的图村民认可后，再交给专业设计师。乡建院除专职设计师外，也与很多相同理念的建筑设计师团队合作，希望建筑语言多元化，将自己的独特情感融入，只要不太出格的。但又需要统一性，要求既有传统的延续，又有现代功能。

记者：我看到过谢英俊老师给河南淅川设计的生态屋，农民愿意接受吗？

孙：还是不太能接受。觉得不牢靠，也没面子。有时造价还更高。但还要努力推动，那是未来的一个方向。

对话李昌平：

大资本搞新农村建设是错的；扶持社区金融才是长效机制

记者：中国农村这样的金融困境，是否是土地集体所有导致的？

李昌平（以下简称“李”）：在东亚社会，即使土地私有，在中国台湾，日本，也没有大银行直接对接小农户，都是靠农协内部金融服务小农。在国内，土地承包证等无法成为银行有效抵押，那么就需要在银行与农户之间，建立类似于“夕阳红”这样的社区资金互助社。在中国，做农村金融，政策上是没问题的。但这一部分的管理，从农业部划入了银监会，县级银监会才1～2人，不可能支持农民社区资金互助社发展，就卡在那陷入了困境。这个问题是最亟须解决的。

记者：农村社区互助金融最大的优点在于什么？

李：农村是个村社共同体自治社会。大资本下乡搞新农村建设，会破坏农村共同体，这个要警惕。扶持农村社区互助金融，一可以盘活土地增值资产（抵押贷款），解决资金短缺；二可促进各种要素自由流动，优化配置；三可以促进其他合作和综合发展；四可以壮大集体经济和发展村内公共服务，巩固村社共同体；五可以加强两委战斗力和自治能力。

记者：郝堂村的金融试验进行得如何？

李：还是可以的。速度是慢点，规模是小点，但基础很扎实，管理有进步。至今还没有出现一笔呆死账，积累也有30多万了。

篇5

春来了

春风吹遍了九峰

吹绿了山那边枯荣过的树木

嫩绿的叶芽瞬息万变

娑娑风流

花草笑了

山岗花间翩翩起舞

喜笑颜开地美丽了每一处角落

春风吹开了花卉

花瓣美丽绽放在乐昌九峰山镇

不论在田园

还是在山岗

仰或在村落

九峰镇花海宛似仙境

花丛绚丽多姿

花草争相辉映

山峰粉蝶纷飞

乐昌九峰

再不是平日的青黛绿眉

蓝天白云下

油茶花

金黄碧波

花丛中

可以灌输你娇柔的身体

为你的相册增添一道亮丽风景

围绕你的身边

如一裘锦缎般

冠上高雅的皇冠色彩

奈李花

银装素雅

如一马银川

在你的四周纷繁绽放

让你认识九峰山上

那各种名门桃花

色彩是那般的洁净姣好

桃香色泽

粉嫩怡然

那洁净的水晶犁花

是那么地吸收眼球

美丽的花香

让蜜蜂见了也会昏厥

无从下手择花采蜜

美丽的花蕾

装扮了2014年新世界乐昌九峰的春天

吸引了外面的名人志士

骄女帅男

驾车采意

乡山踏青

饱尝到了广东最美山村的新面貌

游客聚首

漫山遍野彩色的花儿世界

花的海洋

沁人心脾

随处可见那

耳目一新的灿烂花朵

闻名于世的鸟语花香仙境

要倾倒多少文人墨客

驻足留影

腑瞰乐昌九峰

山花烂漫

前景似锦

在这春暖花开的日子

美得让人留连忘返

它是梦的天堂

心的驿站

四方八方

全是春天的气息

和那动人心弦

心醉怡人的精神风尚

篇6

大家好，在学习了“最美教师”的感人事迹后。觉得她们的救人不在于偶然，是无处不在的责任心所致。她们使我对“爱与责任”有了更一步的认识。爱事业如爱生命，她们的事迹鼓舞着大家，我们要像她们那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，热爱教育事业。她们是我们学习的楷模。

一、立足本质，对学生献出一片爱心。托尔斯泰说过：“如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。”通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。

二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。

最美的教师坚持朴素的工作作风，一心扑在教育事业，我们也应该做到这几点：第一是学习忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

第二是学习乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。

第三是学习甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。

所以我们要以她们为榜样，关心爱护每一个学生，做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，我们面对的学生特殊，这就更需要我们拿出一颗“慈母之心”,循循善诱，对学生要耐心细致的去做，去为这些学生服务。

篇7

1987年春，著名香港摄影家陈复礼来到江西婺源，用一张张相片记录下婺源美丽的风景。陈复礼的照片先是在江西省文联展出，他在前言中说：婺源是中国最美的农村。陈复礼先生拍摄的婺源长滩古村的照片，取名“天上人间”，获国际摄影金奖，画面上就是那令人心醉的油菜花盛开的景色。后来婺源负责旅游策划的同志利用婺源照片在国际上获得金奖的良机，把陈复礼先生的话修改一字，把“农村”改为“乡村”。一传十，十传百，正所谓金杯银杯不如游客的口碑，于是就有了“中国最美的乡村”这块金子招牌。

发展乡村旅游，农民有了致富法宝

婺源是“山乡”亦是“水乡”，是“茶乡”亦是“书乡”，是一颗镶嵌在皖、浙、赣三省交界地的绿色明珠。这里春赏金花、夏探幽洞、秋观红叶、冬访鸳鸯，是全国文化与生态旅游示范县、首批中国旅游强县、全国绿色小康县。荷包红鲤、绿茶、龙尾砚、江湾雪梨，红绿黑白“四色”特产久负盛名，民间文化艺术绚丽多彩，徽剧、傩舞、“三雕”、歙砚制作工艺入选国家非物质文化遗产，历代名人遗迹和明清徽派古建筑遍布乡野。婺源，一句“美丽乡村，梦里老家”的呼唤，带来了多少游客寻梦的脚步。

篇8

一年四季最美的是春天，春天最美的是乡村，乡村最美的是桑。

这次，我与爸爸妈妈一起去丁宅摘桑葚，一路上我看到路的两旁都是桑树，虽不如松树挺拔，但却有着窈窕淑女的之韵。很快我们到达目的地了，放眼远眺，一望无际的绿色扑入眼帘，绿得生动，绿得漂亮，但是我们今天是来摘蚕桑的，怎么没见到呢？妈妈告诉我：“如果想要摘桑葚，必须蹲下才能找到。”我按照她说的蹲了下来，一个个小精灵——蚕桑便在我眼前冒了出来。它们穿着深紫色的外衣，果实饱满，仿佛碰一下就会裂开，诱人极了。现在正是展示它们美妙身姿的机会，但是它们却把自己隐藏在了茂密的树叶底下，仔细一想，桑葚这朴实无华、不张扬的品质不正是我们中华民族的传统美德吗？

我和妈妈一起合作摘桑葚，摘桑葚说难不难，说简单也不简单。因为必须要蹲下来摘，所以时间久了便感觉头晕眼花，桑葚把自己隐藏得非常好，让我常常找不到。但是，它们有一个规律，一颗桑树上如果看见了了一颗，那必定会有第二颗、第三颗，而且连得非常紧，这让我想起了一个美德——团结。摘桑葚还在继续，但我却因为太阳炎热而罢工休息，在旁边细细品味着桑葚。咬一口，汁水溅了开来，像一个迷你喷泉一样，汁是淡紫色的。果肉在口中慢慢融化开来，一股酸酸甜甜的味道从嘴里蔓延到心中。禁不住连声称赞：“桑葚可真是人间美味啊！”从别人口中，我还了解到桑葚还有养生保健和美容护颜的功效，看来，桑葚不仅拥有良好的品质，甜而不腻的口感，还有很大的功效嘛！

春天美，乡村美，桑葚更美……

六年级:雪殇

篇9

〔中图分类号〕 G633.3

〔文献标识码〕 A

〔文章编号〕 1004―0463（2014）

07―0042―02

春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，若有美育在心头，便是教育好时节。大自然四季更迭塑造着自身的美，奉献给生存在自然界的人们。爱美之心，人皆有之。世有“沉鱼落雁、闭月羞花”的形象美，时尚富贵的外表美，但比形象、外表更美的是心灵美、智慧美。因精彩而美丽的人生，才是真正的美。美育是贯彻国家教育方针的具体体现，是学校德育、智育、体育的精神支柱，其任务是培养学生具有认识美、爱美和创造美的能力。

一、学习美

学校是教育学生学习美的主阵地，因为美就在你身边。我们身边涌现出很多可歌可泣的“最美人物”：“感动中国十大人物”、“十大最美乡村教师”、“十大最美乡村医生”、“中华传播文化年度人物”、“十大最美消防员”……这些最美人物和他们生动、感人的故事奏响了时代美的强音。还有振奋、激励我们的美好事物：中国航天故事、“神十”飞天、“蛟龙”下海……鼓励我们奋发向上创造美。无论是最美的人，还是最美的事物，他们的人格风范和科学创造，都体现着中华民族生生不息的生命力、非凡的创造力和强大的凝聚力，他们的崇高理想深深地影响着中华儿女的思维方式、行为方式和价值观念，成为时代美的榜样。榜样是一种光亮，能为人指引方向；榜样是一种力量，能使人变得坚强；榜样是一种理想，能使人坚定信念。因此，把这些中华民族涌现出的时代最强音开发成校本教材，刻录成光盘；或作为主题班会讨论；或以校园专栏的形式宣传等，为学生学习美树起标杆，建构一把道德标尺，弘扬中华民族儿女的时代主流价值理念，既丰富课堂内容，启迪学生人生，为楷模感动，升华学生人格，又能使学生从这些时代典范身上感悟出所蕴含的震撼心灵美的精神力量，以楷模为榜样，勾画美丽人生。

二、拥有美

美不但在我们的身边，而且在我们的心中。教师就是一个美的职业。千千万万的老师，以默默无闻的坚守，以对教育事业的忠诚赤胆，构筑起国家教育事业的基石，擎起祖国和民族未来的希望；老师志存高远，立足平凡，竭尽己能，担当国家发展、民族振兴的重任，为共和国教育事业的辉煌明天增光添彩。老师心中拥有信念和理想之美，甘愿清贫，无怨无悔，并为祖国的教育事业，献出青春，甚至是生命，成为学生拥有职业美的典范。学生不仅拥有老师职业美的境界，还拥有美的学习环境。穿过透视围墙，校容校貌一览无余，校门别致新颖，校园平整干净，绿草茵茵，绿树成排，蕴藏生机。塑胶操场，弹而有力，奔放向上，充满活力。教室明亮净几，白板无瑕，投影挂壁，桌椅新齐，处处彰显着时代美的气息。学生更拥有心灵美、知识美的老师。学生面对的老师学高、身正，在三尺讲台，传道授业解惑，言传身教，用赤诚的爱唤醒学生的迷茫，哺育学生的自信，点燃学生的青春，催发学生的征帆……把学生引向阳光多彩的人生航标。

三、追求美

美是心灵的写照，追求美是人的天性。教育学生追求心灵美、知识美是我们教育工作者的神圣职责。美是多姿多彩的，随着时代的进步，人们对美的追求已多元化，外表美、职业美、财富美、享受美等等。学生对美的追求也不乏其外，追求名牌、衣食住行的时尚美，把追求心灵美、知识美往往淡化。因此，我们要用时代典范生动鲜活的事例，正面引导教育学生追求心灵美、知识美。如：用2012年“感动中国十大人物”生动事迹感触学生灵魂，弘扬爱国主义精神，他们是以智殉国，致死攻坚，为国防科技和武器装备发展倾尽心血的林俊德；孝更绝伦足可矜，坚守教育岗位的陈斌强；在病痛中还不忘善济他人的12岁女孩何；主动为民生奔波，体恤民生艰难的人民公仆陈家顺；心怀幼吾幼及人之幼的最伟大的母亲高淑珍；危急时刻挺身而出救学生但下肢被截最具纯正师德魅力的张丽莉；位卑未敢忘忧国，大浪孤胆守海疆的李文波；为海峡亲情骨血相连，抱回54个老兵骨灰罐的75岁老战士高秉涵；医者仁心，无私奉献的残疾人周月华；告慰逝者及家属，维护祖国法律尊严的湄公河“105案”专案组。他们，无疑是这个社会最美的一道风景线；他们，用一个个“善举”忠诚事业，无私奉献，照亮人生，温暖社会，贡献国家，激励他人。让学生走近“感动中国十大人物”，就是要让他们的“美丽”引领学生爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、诚信友善、充满活力，从小崇尚科学，立志成才。同样，用“十大最美乡村教师”生动事迹，教育学生学习他们对教育事业的忠诚赤胆，在教育岗位上的默默坚守，对教育事业的无私奉献，我们不仅要向美致敬，而且让美与时代同行。用“十大最美乡村医生”动人事迹，弘扬舍生忘死的精神。通过这些感人的事迹，弘扬和学习乡村医生“执着坚守、甘于奉献”的精神品格和高尚情操，让学生重新发现人性的真善美，重新审视生命的意义，与美同行，从小塑造真善美的德行，使自己的一生无愧于伟大的时代。用“中华传播文化年度人物”感人故事，弘扬传播中华传统文化的精神，推动中华文化走出去，把中华文化播撒到世界各地开花结果，让每一位学生认识中华文化的博大精深；感受到拥有中华文化的自豪感；体会到中华文化影响世界的魅力。用“中国航天故事”，弘扬崇尚科学的精神，学习航天人用科学求实、开拓创新，艰苦创业、勇攀高峰，团结协作、无私奉献的航天精神铸就美丽人生。

四、传递美

一个国家的发展之路充满艰难困苦和荆棘坎坷。一方有难，八方支援。面对四川汶川2008年“5・12”8.0级大地震、雅安芦山2013年“4・20”7.0级地震，中国人民同舟共济，凝心聚力，鼓起精气神，增添新的正能量，众志成城，共渡难关，走向复兴，实现了为灾区人民重建家园的美梦。还有涌现出的最美教师，最美妈妈，最美司机，最美战士，最美......这些人把爱和关怀的美永远留在人们心中。说实在的，我们的生活中缺少的是培育美、发现美、传递美，缺少的是滋养传递美的土壤。每个人的成长之路都会遇到艰难困苦，充满坎坷，所以，我们在学生中倡导“助他人，乐自己，美大家”的教育活动，教育学生学榜样，见行动，从现在做起，从自己做起，从身边做起，去关心父母、老师和同学。在别人遇到困难时，伸出援助之手；在学习上，相互帮助，攻难解疑；在运动场上，为运动员呐喊助威；在生病时，有一句亲切的问候；在成功时，传递一个自信的眼神；在失败时，送上一句鼓励的话语……毫不犹豫地把自己的爱和关心奉献出去，去收获美丽。帮助人的人，代表着一种美的正能量；被帮助的人，也会把这种美的正能量传递下去，做一名传递美的使者，让美永远接力。

五、创造美

把“中国航天精神”、“中国航天员故事”引入课堂，弘扬崇尚科学的创造精神。1999年11月20日，神舟一号飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，飞船顺利着陆。这是中华人民共和国载人航天计划中发射的第一艘无人实验飞船，是中国载人航天工程的首次飞行，标志着中国在载人航天飞行技术上有了重大突破，是中国航天史上的一座里程碑。

世上无难事，只要肯登攀。自从2003年10月15日，“神舟五号”载人飞船成功发射， 到“神七”、“实践十二号卫星”、“天宫一号”、“神舟八号”、 “神舟九号” 搭载三名航天员进入太空，又为中国航天史上掀开极具突破性的一章。2013年6月11日，“神舟十号”载人航天飞船在酒泉发射中心成功发射。此次搭载的三名航天员是聂海胜、王亚平、张晓光。在轨飞行15天，并首次开展中国航天员太空授课活动。进行了载人天地往返运输系统的首次应用性飞行，完成了与天宫一号空间交会对接等任务后，中国载人航天第二步任务第一阶段已完美收官，全面进入空间实验室和空间站研制阶段。

篇10

就在今天晚上，方才完成了上周学校下发的收看一个激动人心的节目--“2013最美乡村教师颁奖晚会”的收看任务。

颁奖典礼隆重而热烈。无论是参加典礼的乡村教师还是现场观众，一起共同分享着那激动人心的时刻。全场观众在庄严的仪式中感受着乡村教师最美的精神品格与情操。最美乡村教师的学生，老师，和家人是颁奖嘉宾。

在观看颁奖的过程中我一直在流泪，因为我有太多的感动，有抑制不住的泪水……

难以忘记刘坤贤老师，难以忘记他为了帮助贫困学生筹集书本费，假期外出打工却遭遇事故高位截肢；难以忘记他为了让孩子们的回家路更安全，卖掉家养猪，为孩子们在回家的路上修了两座桥；难以忘记他为了解决学生们吃水难的问题，拄拐上山找水源，自己出钱铺设水管，接水进校；难以忘记他为了让孩子们的教育不中断，即使突发脑溢血，仍用顽强地毅力恢复自己的说话能力，执着地拄着拐杖站在讲台上给学生讲课……他的付出，他的坚守，他的大爱，孩子们不会忘记，大山也不会忘记！

难以忘记瘦弱的杨元松老师。难以忘记他把梦想植入山村孩子心田；难以忘记他鼓励边远乡村孩子大胆追梦；难以忘记他为孩子们创造实现梦想的机会；难以忘记他鼓励孩子们用写日记的方式打开心扉，并引导孩子们爱上写作；难以忘记他通过自己的努力将学生日记出版成书--《中国留守儿童日记》；难以忘记那些纯真的孩子们站在大山上面对镜头的呼喊……

难以忘记新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州和静县，因为这里有老师妈妈的阿力太！很难忘记他们生活的一个片段：阿力太护送着孩子回家，孤身骑马大草原，踩冰踏雪、跨江过河……这是怎样的毅力和爱？