改进作风交流发言材料范文

导语：如何才能写好一篇改进作风交流发言材料，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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一、要充分认识开展改进员工工作作风活动的重要意义

科学发展观必须坚持以人为本。要实现公司建设一流的汽车商贸企业的战略目标，必须不断加强公司员工队伍的建设，尽管经过这几年的经营实践和工作磨练、考验，公司员工队伍的主流是好的，是过硬的，能够胜任各项工作并完成任务，但在更加艰巨而繁重的任务面前，还有一些与之不相适应的缺陷和问题。比如思想僵化、平庸无为、工作畏难、管理粗放、奢侈浪费、失诚寡信等等。我们只有充分正视和解决这些问题，不断必进全体员工的工作作风，提高工作效率和服务质量，才能适应经济飞速发展的形势需要。因此，完全有必要通过深入持久地开展“改进员工工作作风”活动，促进全体员工整体素质的提高，进而推进公司各项工作任务和目标的完成。

二、开展“员工工作作风”活动的指导思想

深入学习贯彻十七大及十七届三次全会精神，坚持以科学发展观为指导，以开展“改进员工工作作风”活动为主题，通过转变工作作风、强化岗位责任、提高综合素质、服务投资企业，进一步加强公司员工的科学管理，为打造国内一流的汽车商贸易企业的的奋斗目标，夯实思想基础，提供组织保证。

三、成立开展“改进员工工作作风”活动领导小组

组长：

副组长：

成员：

设立“改进员工工作作风”活动领导小组办公室，办公室设在——，主任由同志兼任。

四、开展“干部作风转变年”活动的方法步骤

这次“改进员工工作作风”活动贯穿全年，共分五个阶段进行：

㈠学习动员阶段：（4月15日至5月15日）。从上到下层层学习动员。公司召开全体员工大会，公司主要领导作动员报告；紧密围绕科学发展观的内容及如何促进公司科学发展组织学习讨论。通过学习动员，使全体员工进一步明确科学发展观的精神实质与要求，提高为公司科学发展而努力工作的责任感和使命感，深刻理解“改进员工工作作风”活动的重要意义，并在此基础上制订出各单位、各部门及个人活动计划和保证措施。

㈡全面实施阶段：（5月16日至10月30日）。各单位、各部门要查找在员工的组织纪律和工作作风管理方面存在的问题及薄弱环节，建立完善有关制度，制定改进管理工作措施；全体干部职工要从思想、学习、组织纪律尤其是工作作风等方面查找存在的问题和不足之处，制定具体的改进措施。同时，定期召开专题交流会。保证员工人人发言交流，对认识不深刻、问题找不准不全的一律重来，严把汇报交流关；其次从优选择具有代表性的员工在专题交流大会上作汇报发言。公司各单位、各部门的负责人要充分发挥表率作用，积极做好大会汇报交流的准备。要组织心得体会展评。各单位、各部门都要办心得体会展板，将每个员工所写的心得体会编辑打印展现在板报上，并统一组织全公司员工观看，评选出先进单位和个人给予奖励。各单位、各陪门要确定专人负责，在活动的每一个阶段，及时向公司反映开展“改进员工工作作风”活动的情况，不允许出现空缺现象。

㈢总结评比阶段：（11月1日至11月30日）。全公司员工人人写出“干部作风转变年”活动总结材料，上报各自部门负责人；各单位、各部门写出“改进员工工作作风”活动总结材料，并推荐出学习积极、联系实际紧密、作风转变效果显著的先进个人，上报——；公司由——牵头，——协助，结合推荐情况和民主测评，评选出活动组织得力、效果显著的先进单位、部门及先进个人；公司领导班子对评选结果审核并进行表彰奖励，并将活动开展情况作为绩效考核，发放年底奖金的重要依据。

㈣“回头看”阶段（12月1日至12月31日）。公司要加强对活动深入开展情况进行跟踪检查、考核评价，各单位、各部门要坚持持续改进，不断巩固扩大活动成果，确保活动有始有终，确保此项活动对公司全年各项工作任务和目标的圆满完成起到有效的推进作用。

六、开展“改进员工工作作风”活动的几点要求

1、各单位、各部门要高度重视“改进员工工作作风”活动的开展。要加强组织领导，狠抓工作落实，做到有计划安排，有监督检查，有定期总结讲评，有汇报交流。同时，要加强一线调研工作，促进本部和投资企业的沟通，增强工作指导的针对性，尽量减少临时性任务，

确保此项活动的进度和效果。

2、正确处理活动与日常工作的关系，做到互相促进，两不耽误。在日常工作忙时，要利用晚上或双休日时间开展活动，在日常工作相对松散时，利用业余时间进行活动，做到挤时间、巧安排，但绝不允许找借口拖延或不抓活动。

3、要紧密结合实际，要与公司开展的“精益管理年”活动相结合，切实增强“总经理为员工服务，总部为企业服务，企业为客户服务”的意识；

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专员办党组书记、监察专员

信息调研是保证个人和组织“耳聪目明”的重要事业。专员办是代表财政部就地履行财政监管职责的派出机构，具有承上启下的机构特点和贴近基层的独特优势，抓好信息调研工作既是推进财政监管工作的重要抓手，更是服务我国财政管理与发展大局的重要基础。在强化作风建设的新形势下，应采取三大措施科学务实地深化信息调研工作。

一、坚定以文辅政目标。“没有调研就没有发言权。”专员办开展的信息调研工作，表象上是反映情况、交流观点、指导工作和建言献策，内涵上是揭示财经政策运行成效、规律特征和趋势方向，本质上则是为国家财政宏观决策提供翔实可靠的基层意见和基础信息，实现着以文辅政、以信息辅政的重要目标。因此，既要反对把信息调研作为装裱门面的形式主义，更要反对没有深入调研就无病的，要坚持从“辅政”的高度看待信息调研工作，着力将其融入财政监管各项工作之中，作为掌握真实信息的平台、改进工作的手段、指导工作的抓手和提升能力的自觉，继续用财政监管工作的深度来保证信息调研工作的高度，实现以文辅政目标。

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为进一步改进局机关干部作风，提升干部履职尽责能力，增强干部队伍活力，不断提升机关党建工作整体水平，切实落实党要管党、从严治党要求，树立勤政、务实、高效的统计部门良好形象，特制定活动方案如下。

一、活动主题

转作风、提能力、增活力。

二、活动对象

统计局及局属事业单位全体干部职工。

三、活动内容

（一）转作风

1．严守工作纪律。严禁迟到早退，全体干部职工要严格执行考勤机考勤制度，办公室对干部考勤实行日统计、周累计、月公示。严禁擅离职守、脱岗串岗，事假病假公休假一律实行逐级审批备案制度，由办公室负责日常登记管理，期满销假。严禁上班期间玩手机、上网聊天、淘宝购物、游戏炒股，不得做与工作无关的事情，局领导将会同办公室不定期对工作纪律执行情况进行监督检查，发现问题及时教育提醒，对屡教不改者将严肃问责追究，对情节特别严重的将扣除效能奖，并依据有关党纪条规严肃处理。

2．大力改进作风。严格贯彻执行中央八项规定精神及省委、市委、县委有关作风建设的各项制度规定。严禁大操大办、公车私驾、带彩娱乐等，严格按制度规定办事，强化财务管理和日常监督，坚决杜绝违反制度规定、有损单位形象的行为发生，对逾规越矩的，严肃问责追究。严格落实误餐补助、工会福利等制度，切实保障党员干部合法权益。大力整治党员干部不担当、不作为问题，对失职渎职的严格问责，对办事推诿的强化批评教育。鼓励党员干部务实重行、履职尽责，努力营造争先创优的良好氛围，对能办事、肯干事、善成事的，在评先表优、干部选任中优先推荐。

3．深入基层一线。围绕“机关转作风、干部受锻炼、统计得发展”的目标，由局党组统筹安排，定期组织全局党员干部深入基层一线，加强党的政策宣讲、开展社情民意调研、抓好民生结对帮扶、推进精准扶贫工作，促进基层党建落实，强化干部实践砥砺，不断提升党员干部了解基层、服务基层、促进发展的能力和水平，以实际行动和工作实效取信于民、改进作风。专业统计人员每月深入企业、项目一线调研5－10天，全面准确了解掌握企业生产经营状况，并对基层统计人员开展培训和业务指导。加强统计执法建设，严格遵守统计法规，坚决防止统计数据造假行为。通过深入基层一线、融入基层群众，全面了解统计对象真情实况，把政府统计工作放到远安经济社会发展大环境中去考量、去推进、去落实，更加科学有效的发挥好统计参谋助手作用，为远安实现“典型典范”目标作出应有贡献。

（二）提能力

1．能说会写的能力。由局党组统筹安排，通过采取演讲比赛、业务讲坛、会议发言等多种方式，不断努力提升党员干部的口头表达能力，力促党员干部在解读统计法规和统计指标、安排工作、部署任务、建言献策、讨论交流时都能做到言简意赅、直达要害、条清理晰。通过专题讲授、实践锻炼等方式，努力提高全局党员干部的文字驾驭能力，力促党员干部能独立完成统计分析、统计信息、总结汇报、调研材料等具体工作，能通过书面提炼总结，以正确的方式、合理的表达，正确贯彻执行上级指示精神，准确体现领导意图，如实反映统计情况。

2．分析研究的能力。局党组将定期组织开展调查研究和业务分析，组织党员干部围绕县委县政府和民众关心的热点、难点、焦点问题，深入调研，掌握鲜活情况，努力提高统计分析质量和水平。要促进党员干部学习外地先进的统计分析理念，结合远安本地经济社会发展实际，在深入调查研究的基础上，着力在数据深度开发、深度分析上做文章、下功夫，充分利用现代统计分析技术和先进的思维理念，撰写出思想观点新颖、理论根据充足、文字简练易懂的统计分析精品，为全县经济社会发展提供最具针对性的参考意见和建议。

3．综合协调的能力。局党组将积极创造条件，强化工作保障，鼓励党员干部加强对外沟通和交流，不断提升党员干部的综合协调能力。要通过对外交流，促进股室定期向上级部门汇报，积极了解上情；促进各股室专业人员多与下沟通，听取基层意见，吃透下情；同时更要加强与县直相关业务部门的横向联系，沟通反馈相关情况，要通过多种方式，提升党员干部综合协调、处理各种事务的能力，为统计工作的全面提升创造机会、提供保障。

（三）增活力

坚持以活动为载体，努力打造和树立“充满活力、积极向上”的机关形象。以局党组为核心，以工会、妇代会等组织为依托，定期组织参观考察、春游秋游、球类比赛等文体娱乐活动，在活动中促进党员干部相互学习、相互交流、相互了解，促进党员干部身心放松，不断增添机关干部队伍的活力、增强工作动力、凝聚发展合力，不断促进和谐统计机关建设。局党组将定期征求党员干部意见建议，督促工会、妇代会加强活动策划、组织和实施，确保每名党员干部都能积极参与并融入其中。

四、有关要求

1．强化组织领导。局党组将强化领导，在方案的实施中强化统筹谋划、组织协调和推进落实，确保活动良好开局，逐项实施并圆满收官，取得实效。

2．突出示范引领。局领导班子成员要率先垂范，在制度执行、任务落实、工作推进上要做到身先士卒，凡要求党员干部做到的，班子成员要率先做到，真正为党员干部做好表率、树好标杆。

3．严格督促落实。局党组将会同办公室对各项制度和各项具体方案的执行情况进行检查，确保纪律规定得到严格贯彻执行，确保每项具体工作都能善始善终、达到应有效果。

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一、转变观念提境界，深入调研破难题。 “没有调查就没有发言权，不做正确的调查同样没有发言权”，同志关于调查研究的这两句名言，是对领导艺术的一个著名论断。要从领导艺术上深下功夫。一要加强“为民”教育。从思想深处进行一次全心全意为人民服务再教育，使领导干部端正世界观、人生观和价值观，重铸党人和人民的血肉联系。对照党的纪律、职工群众所盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距，明方向。二要力戒空话套话。领导的讲话能指引前进的方向，是影响力、号召力、领导力的重大体现。现实中，个别领导干部套话连篇，讲了很长时间不知道讲了些什么。不但不起指导性意见，甚至造成“以文件落实文件，以会议落实会议”的局面。套话说惯了，对职工自然无话可说，也造成了习气重的后果。三要改变文风会风。自己动手写材料看似小事、实际上是转作风的大事。同志曾指出，“学风和文风也都是党的作风，都是党风”。曾告诫干部：“要自己动笔，不要把秘书搞那么大的权。”为何不愿自己动手？根源在于少数领导干部没有群众路线理论基础，存在“话语平庸”的现象，也就导致了无法做好思想政治工作。

二、加强学习提能力，联系群众转作风。要从领导方法上下功夫，将群众路线作为领导方法和工作方法来自觉地运用，是中国化的一个伟大成果。一要理论联系实际。要从领导机关和办公室里走出来，到职工中去。下去之后，不是钦差大臣，不能下车伊始，发号施令。而是要调查研究，真正搞清职工群众工作和生活中存在的一些问题，了解职工意见诉求，才能取得发言权。二要虚心向职工学习。只有以普通劳动者的身份出现，与职工同甘共苦，交知心朋友，职工群众才能把心里和真实的意见讲给你。也只有倾听职工的呼声和疾苦，帮助他们解决工作和生活中的实际困难，代表了职工群众的根本利益，才能取得他们的信任。三要集中职工的意见。对职工的意见要进行细致分析，去粗取精，去伪存真。把正确能办到的意见集中起来，形成统一的领导意见，把职工的意见集中起来，还要回到职工中去，化为职工的意见，见之于职工的行动，并在职工的行动中考验这些意见是否正确。

三、锻炼队伍强基础，务实服务激活力。务实就是求实、真实、抓落实。在落实中寻机遇、谋发展、兴事业、作表率。一要抓实队伍建设。“打铁还需自身硬”。干工作有踏石留印、抓铁有痕的劲头，抓落实才有逢山开路、遇河架桥的动力。只有切实改进工作作风，加强队伍素质建设，改变“庸懒散”现象，强化过程控制，提高工作效率和标准，才能推动各项工作高效落实。二要抓实处理问题的关键。“先知先觉是天聪，后知后觉是迟钝”。思想政治工作如果不超前，工作就会陷入被动状态。面对改革发展，以应对改革为目标，从职工关注的热点、难点问题入手，抓热点、攻难点、办实事、求实效，以实际行动为职工做好服务。三要提高执行力抓落实。执行力就是战斗力，是落实工作提速、提质、提效的关键。提高执行力才能体现“落实力标准”活动的要求，把工作标准调整到最高，自我要求调整到最严，精神状态调整到最佳，不折不扣地履行岗位职责，保证高质高效完成交办的任务。坚决克服不思进取、敷衍了事的消极心态。敢于突破思维定式，创新工作方法，创新工作载体，主动适应现代企业制度和企业国际化发展战略要求。

四、深入基层抓关键，创新工作求实效。求新，就是创新工作思路，创新工作方法，创新服务途径。面对新形势新要求，必须强化创新思维和举措，与时俱进服务企业发展。一要创新工作思路。强化服务基层的观念，避免形式主义，围绕企业发展和员工思想实际来设置内容，对基层工作促进帮扶。走进基层促工作提升、融进工作现场促实践创新、贴近班组促进任务完成。激励基层认真落实各自职责，形成上下联体、整体联动，作用发挥全覆盖的工作格局。探索灵活多样的活动方式，强化沟通交流，活跃基层工作效能。二要创新工作方法。要注重哲学方法在思想政治工作中的运用，从单一的信息传递向网络视听元素手段转变，由偏重灌输向注重渗透模式拓展，把思想政治工作融入群众性的创建活动中。善于把握事物的本质，对不同年龄阶段采用不同方法，用系统观和整体意识面对普遍性和特殊性的问题。三要创新工作途径。从老套的思想政治工作方法向多元化沟通方式靠拢，积极探索覆盖和影响职工的新载体新途径，围绕党的群众路线教育实践活动总要求，理论联系实际推动企业稳步健康发展。围绕不同时期职工群众关心的热点、难点和疑点问题，充实思想政治工作服务内容。

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一、领导高度重视，及时做好工作部署

（一）成立组织。为切实加强我局党的群众路线教育实践活动各个环节工作扎实有序推进，我局于2014年2月14日成立了以局长为组长、各分管领导为副组长、各部门负责人为成员的活动领导小组，通过加强组织领导，层层抓落实，为顺利开展活动提供有力的组织保障。

（二）制定方案。按照县委开展活动的文件精神要求，我局在第一时间研究制发了《县城管局关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》。方案中对目标任务、活动内容、开展形式、方法步骤、工作要求都做了具体的说明和规定，便于操作和执行。

（三）动员发动。2月19日上午，我局召开了教育实践活动动员大会。周局长作专题讲话，深刻阐述了开展教育实践活动的重大意义，对局教育实践活动作出全面的动员和部署。县委第三督导组黎斌组长到会作了指导讲话。

二、认真开展学习，不断提高思想认识

（一）积极开展“六个一”活动。2月27日，开展了一次市容环境卫生座谈调研活动，邀请了市民、商户、工地和网络媒体代表来我局进行座谈，了解了他们对城管工作的意见和建议。2月19日，深入蔡家桥镇高溪村开展结对共建活动，听取了高溪村的工作安排和建议意见，并就实际存在问题提出了帮扶意见。3月10日，组织全体干部职工开展义务植树活动，美化绿化了垃圾处理场环境，同时定期开展了学雷锋志愿服务活动，每周进行一次垃圾捡拾活动，用实际行动感化部分市民的不文明行为。3月14日，组织召开了一次集体学习交流活动，局部门负责人分别结合自身岗位畅谈了在教育实践活动中的思想收获，局领导班子成员均结合自身分管联系工作，撰写了3000字左右的交流发言材料，在与会的各部门负责人中引发共鸣。3月28日，举办了一次理论知识测试，进一步检验了我局教育实践活动的学习成效。4月，分别3次组织开展了廉政警示教育活动，观看《焦裕禄》、《旌旗飘扬》、《之害》等廉政教育专题片，缅怀革命先烈丰功伟绩，增强改进作风、廉洁自律的自觉性。

（二）严格开展集中学习月活动。3月底至4月底，我局通过周一例会和周五文明创建工作调度会形式，学习党的十以来系列重要讲话精神，学习弘扬焦裕禄精神、沈浩同志先进事迹和三严三实作风建设要求，学习每周荐读、县委党的群众路线教育实践活动工作会议精神和县委主要负责同志有关重要讲话精神，同时联系工作实际，撰写学习笔记和心得体会，并安排各部门交流讨论发言。

三、广泛征求意见，认真解决实际问题

（一）多方征求，切实找准问题。一是走访沿街商户。认真听取工作对象和服务对象对我局工作的意见建议，共发放收回20余份调查问卷。二是设置专用意见箱。为畅通反映渠道，在办公明显区域设置了征求意见箱，随时接收群众提出的意见和建议。三是深入基层调研。由局领导带队深入到结对联系村，通过召开座谈会、开展谈心活动等多种方式，征求群众对局领导班子关于落实“三严三实”要求和“”方面存在的问题和建议。我们将征求到的意见建议进行认真梳理，并建立了台账，为我局找准群众反映最强烈的问题和自身工作存在的不足，切实增强开展活动的针对性和实效性提供了宝贵的资源。

（二）注重边学边查边改。在征求意见过程中，特别是面对面征求意见时，对于群众提出的一些问题和意见，做到及时逐一进行解答。对于查摆和梳理出的问题，时下能解决的问题马上解决；一时解决不了的，积极创造条件加以解决；通过征求意见和坚持边学边查边改，我局在环境卫生存在死角、门前三包未落实到位、流动摊点占道经营、渣土车辆污染路面、干部职工工作方法简单等方面已取得了一定的成效，有力推进了党员、干部作风转变，解决了群众的合理诉求，推动了各项工作的顺利开展。

四、加强宣传报道，营造浓厚活动氛围

一是制发了《县城管局深入开展党的群众路线教育实践活动宣传工作方案》，分解了任务，落实了责任；二是编发教育实践活动简报8期，同时在局网站上图片新闻和文字信息16条；三是向市局等各级网络媒体报送新闻稿件数十篇；四是在办公场所醒目位置设立宣传栏公布活动进展情况；五是利用城管专题电视栏目《山城行》及时报道活动动态。

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按照区委的部署，根据区委深入学习实践科学发展观活动领导小组《关于开展全区第二批深入学习实践科学发展观活动的通知》（锦学组〔20*〕9号）要求，为扎实有效地落实好学习实践活动分析检查阶段（第二阶段）各项教育内容的落实，*街道党工委高度重视，为开好班子民主生活会进行了认真地研究、安排、部署和准备。现将街道党工委班子学习实践活动专题民主生活会安排如下：

一、会议时间

拟定于20*年12月15日（周二）下午2：30分举行。

二、会议地点

*街道办事处（*路396号）二楼大会议室。

三、会议主题

认真贯彻落实科学发展观和推进区委“四区”建设重大工作部署，结合街道工作实际，从领导班子和领导干部个人出发，深入查找在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。增强加快发展的信心和决心，全面提高街道社会管理和公共服务水平。

四、参会人员

街道党工委领导班子成员（街道党工委书记*，街道党工委副书记、街道办事处主任*，街道党工委副书记*，街道办事处副主任*，街道办事处副主任*，街道武装部部长*）。

邀请：区委组织部、区纪委第十监察分局局长*等领导；对口联系街道的区学习实践活动第三指导巡查组领导参会。

列席：街道调研员*、副调研员*、党政办主任*、党政办纪检干部*。

五、会议内容

街道领导班子成员要根据区学习实践活动办公室《*区街道机关开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的要求，认真学习有关文件，紧密结合街道工作实际，紧紧围绕区委“四区”建设和街道社会管理与公共服务职能，全面回顾和总结班子及领导干部思想和工作，切实找准自身在党性、党风和作风等方面存在的主要问题，此次民主生活会的主题重点检查以下几个方面的情况：

一是认真学习贯彻党的十七届四中全会、省委九届七次全会、市委十一届七次全会和区委五届八次全会精神，深入分析、充分认清当前经济社会发展面临的有利条件、困难与挑战，对照检查在思想认识和工作理念等方面存在的差距，认真查找在推进区委既定的决策部署和工作安排等方面存在的差距，增强忧患意识和工作紧迫感，增强战胜困难、加快发展的信心和决心，进一步统一思想，在深化对“四区”建设和统筹城乡发展的认识上有新的提高。

二是围绕深化城乡统筹科学发展的总体要求和目标任务，总结回顾近年来贯彻落实科学发展观，推进“四区”建设，提高街道社会管理和公共服务水平所取得的实践经验，对照又好又快、科学发展的新要求，认真查找在工作中存在的差距和问题。对照查找出来的差距和问题，深刻剖析原因，切实制定整改措施。

三是对照区委工作会议精神要求，认真梳理各项工作的推进情况，确保全年目标任务的顺利完成；认真查找在社会管理和公共服务方面存在的差距和问题，科学谋划2010年工作。针对查找出来的差距和问题，制定改进措施，切实抓好落实。

四是对照检查自身在维护党的政治纪律、执行党风廉政建设责任制方面的情况，对照检查在发扬艰苦奋斗、勤俭节约优良传统，遵守廉洁自律规定和在配车、住房、出国、公务接待、办公用房等方面存在的突出问题，深刻剖析思想根源，切实提出整改措施。

六、实施步骤

（一）会前准备阶段（12月1日---12月20日）

1、组织好学习提高（12月1日---12月5日）。班子成员通过集中学习或个人自学，学习认真组织学习。组织班子成员按照民主生活会内容，认真学习党的十七届四中全会、省委九届七次全会、市委十一届七次全会和区委五届八次全会及区委工作会议精神，并集中安排一次中心组学习。

2、抓好意见征求和反馈（12月6日---12月8日）。街道党工委向街道机关、社区、辖区重点服务对象等通报党工委领导班子学习实践活动专题民主生活会的时间、地点、内容和主题，广开纳言渠道多方征求意见。一是向街道工作人员、辖区党员、重点服务对象征求对领导干部的评议和意见；二是设置民主生活会意见箱和公开电话，通过意见箱、电话倾听百姓呼声，收集群众意见；三是充分利用*“党员e家”网站电子信息平台，虚心听取社会各界意见；四是在机关内部通过无记名征求意见表，认真查找问题和不足。

3、开展好交心谈心活动（12月9日---12月11日）。将在街道开展两个层面的交心谈心：一是单位主要负责人同领导班子成员逐一谈心，肯定成绩、指出问题、交流思想；二是班子成员之间相互谈心交心，增进了解、互相帮助、消除隔阂和误会、化解矛盾，增强团结。街道党工委书记*同志代表班子向参加会议的区领导汇报思想。

4、撰写好发言提纲（12月12日---12月14日）。街道领导班子成员要根据学习实践活动专题民主生活会的主题，查找问题，深挖细查。通过集体研究，认真挖；严格标准，个人找；领导把关，上级点；敞开渠道，群众提等收集存在的问题。认真撰写好发言提纲，班子成员的发言提纲着重检查自己在学习贯彻党的十七届四中全会、省委九届七次全会、市委十一届七次全会和区委五届八次全会和区委工作会议精神方面；在贯彻落实科学发展观和市委城乡统筹“四位一体”科学发展战略，推进“四区”建设和统筹城乡综合配套改革，开创街道社会管理和公共服务新局面；以及在党性党风、廉洁自律等方面存在的主要问题，剖析思想根源，对领导班子和个人存在的突出问题提出整改措施。每位班子成员发言提纲做到严把“三关”。一是严把问题查找关。敢于揭短亮丑，广泛征求意见，把问题找准、找实、找全。二是严把发言提纲质量关。班子材料采取集体拟定提纲，形成材料后集体“会诊”，个人发言提纲，精心准备，反复斟酌，不留死角。三是严把整改措施关。党工委领导班子及每位党员，对查摆出的主要问题，既剖析工作方法上的问题，又深挖思想意识上的根源。紧密结合街道实际，进一步完善制度、优化服务、推进规范、改进作风，使各项工作更加符合人民群众的愿望和要求。

（二）会议召开阶段（12月15日）

开好民主生活会的关键在于，重点要抓好领导干部民主生活会的质量。街道党工委班子成员在会上，一是要深挖细查，由表及里，不怕亮丑。每位领导干部要敢于正视问题，反复研究剖析根源，要善于从主观上查原因，找差距，想办法。二是要群众帮助，开门，不怕揭短。会上要把各方面征求到的意见原汁原味地反馈给每位领导干部，领导干部要“听得进，坐得住”，认真反思存在问题的主、客观原因，从中总结经验教训，思考努力的方向，制定边整边改措施，在工作中认真改进。领导干部要敢于拿起批评与自我批评的武器，紧密联系思想和分管工作实际，开展积极的思想斗争。要坚决克服只谈工作不谈思想，只讲成绩不讲问题，只讲集体不讲个人的做法。领导干部要认真检查自己存在的突出问题，对干部群众提出的意见要诚恳接受并切实改正；对不符合事实或不完全符合事实的，要实事求是地做出解释；对意见集中或重大的问题，要作出负责任的说明。互相批评要坚持实事求是，从增进团结的愿望出发，讲党性、讲原则，坦诚相见，以理服人，克服“你好、我好、大家好”的错误倾向，确保民主生活会的质量。

（三）会后整改阶段（12月16日以后建长效机制）

民主生活会后，街道党工委要将学习实践活动班子专题民主生活会情况及时向街道机关干部、社区干部、辖区重点服务对象等进行及时通报，向干部群众通报的内容有：民主生活会的时间、主题、参会人员、查找出的主要问题、整改方案等。对干部群众反映或民主生活会上检查出来的问题，必须逐个研究，制定整改措施，明确整改时限、落实整改责任。整改措施要及时报送对口联系的区学习实践办公室第三督察指导组。要通过健全长效机制，确保整改落实，克服“空对空”走过场。

七、会议议程

会议主持人：街道党工委书记*同志。

（一）街道党工委书记*同志讲话。介绍参会、列会领导及人员，明确召开党工委领导班子学习实践活动专题民主生活会的主题、意义及方式。

（二）领导干部围绕学习实践科学发展观，推进“四区”建设重大工作部署，结合街道社会管理和公共服务职能，从领导班子和领导干部个人出发，深入查找在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。积极开展批评与自我批评，增强加快发展的信心和决心，全面提高街道社会管理和公共服务水平。

（三）会议列席人员对街道党员领导干部提意见和建议。

（四）请对口联系的区学习实践活动第三指导巡查组领导讲话。

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保持党的先进性教育活动个人党性剖析材料（教育系统3）回想从教12年来，教导处的工作是忙碌而琐碎的，班级教学工作是任道而重远的。通过党员学习，干群之间的谈心交流，对照党内的思想作风、学风、工作作风，我觉得身上还有许多值得改进的地方。

首先在教学上，不要沉溺于以往的一点成绩。要不断开拓创新，把先进的教育理念转化为教育实践，积极投身于素质教育实践中。要不断地学习，把学习作为一种精神追求,一种思想境界来认识,来对待。新的时代带给人更多的是机遇和挑战。人们对教育的认识，提高到了一个新的境界。素质教育的全面开展，教改的不断深入，对教育者的要求也更全面了。每个教育工作者应该站在更广阔的视野上，增强搞好教育工作的历史使命感 。一个好的厨师要考虑如何适应顾客的口味，是厨师要去适应顾客，而不是让顾客去适应厨师，同样数学应该去适应学生，当学生不能适应数学时，我们要改造数学，对数学实行再创造使得它适应学生的学习。在99年之前承担了许多区、校研讨课以及区里的备课任务，经常上教研课也不觉得很累。自从99年生完小孩回来后，发现一切发生了很大的变化。现代化教学媒体进入了课堂，电脑、课件成了上课很重要的辅助手段，课堂教学 也以“学生发展为本”，重视学生学习的探究过程。回来后，相对对自己有所放松，教研课不怎么上了，有些区里的工作也没有积极地去争取。作为一名教导处成员，仅仅管住自己的工作是远远不够的。必须在教育教学上有所特色，有所创新，有所成绩。这样才能在老师的教研活动中起到指导作用。在科研方面，对论文 、科研这块还深入不深，笔杆子有点懒。在以后的工作中，我一定要内练素质、外树形象、勤于钻研、不断超越，做新时代需要和可持续发展的教师；要以科研为载体，将改革课堂教学模式作为切入口，树立"以人为本"的理念，主动适应全面推进素质教育的要求，不断学习、研究和创新。在教育教学上真正起到一个好头。

教导处的工作千头万绪，平凡而琐碎。在教导处的管理工作上，有时处理事情不够大胆，不善展示自己，比较喜欢一个人默默无闻地干，有些事情一个人能干的就干掉了，不太想麻烦别人。从小包括上学的时候，我总喜欢把自己的作业做得很好，很整洁，而且经常受到老师的好评。上课一般的回答问题还很积极，但每次碰到朗诵课文时，我就经常退缩，不举手，怕读得不好；工作后也一样，如果遇到要发言总是要早早做好准备，生怕到时出丑。我想主要因为性格的缘故，对自己信心不够，总怕说得不好。但是，我想作为一名教导处的成员我觉得除了做好本职工作外，更要有一种调控能力。该说的要说，该做的要做，有时针对一些不良的现象要敢于直言。不要怕得罪人。只要有老师请病假，或外出听课总会牵涉到调课、代课，要把握好这个度，既要让老师遵守学校制定的规章制度，又要让老师觉得学校也在尽量为他们考虑。

总之，在今后的工作中，将针对群众给我提出的宝贵意见，进行反思，在不足的地方加以改正。能以身边优秀的党员为榜样，在老师中真正能起到带头作用。

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1、由党组书记（局长）召集，也可由书记委托副书记召集，必要时有关人员列席。根据工作需要随时召开。

2、主要内容：学习传达中央、省、岳阳市党政机关和上级财政部门的决定、指示，研究贯彻实施意见；研究决定全局工作规划；讨论决定财政改革、财政体制调整、年度预(决)算草案、预算调整、机关基本建设等全局工作中的重大事项；交流通报全面工作进度和财政经济情况；讨论决定局内机构变动和机关工作人员选调、任免、交流、培训、奖惩等干部人事工作事项；讨论决定局属股室、单位的重大事项；交流党组成员各自分管的工作情况；研究党务工作和精神文明建设；总结部署工作以及其他须由党组集体讨论决定的事项。

3、研究人事等重大事项必须有三分之二以上的党组成员参加。党组会研究讨论的有关事项特别是人事问题，须得到应参加会议的全体人员半数以上持一致意见方能形成决定。

4、会议议题一般应在会前告知出席人员，与会人员要做好有关准备，会上充分发表自己的意见。对按照民主集中制原则形成的决定，如个人有不同意见可以保留，但应本着个人服从组织、少数服从多数的原则，坚决执行和服从会议决定，并严格保守秘密。不允许有任何违背组织决定的言论和行为。

二、局党组民主生活会议

1、由党组书记主持，全体党组成员参加，必要时有关人员列席。一般每年召开两次。

2，主要内容：就贯彻执行党的路线、方针、政策和上级决定的情况，加强班子和成员自身建设、实行民主集中制的情况；艰苦奋斗、清正廉洁、遵纪守法的情况；坚持群众路线、改进工作作风、深入调查研究、密切联系群众的情况及其他重要问题，进行检查、总结，开展批评与自我批评。

3、会前准备。根据形势、任务和上级的要求，结合班子建设方面的实际情况，确定民主生活会主题，并提前10天向市委报告会议的议题及时间。

4、征求干部群众的意见和建议。人事股通过适当的形式收集全局干部职工的意见和建议，并在民主生活会上通报。党组成员要在学习和听取所分管股室、单位意见和建议的基础上进行自我总结，准备好发言提纲。主要负责人同班子成员进行谈心，交换意见。遇有特殊情况不能参加会议的领导干部，必须写出书面发言。

5、积极开展批评和自我批评，交流思想、总结经验教训，不回避矛盾，真正达到触及思想、接受教育、增进团结的目的。

6、会议情况于会后15日内，向市委、市纪委和市委组织部专题书面报告。

7、党组成员除参加班子民主生活会外，还必须参加所在党支部召开的民主生活会。

三、局务会议

1、由局长主持，也可由局长委托副局长主持，股室、单位主要负责人参加，必要时有关人员列席。分管负责人主持召开分工范围内的会议可以自行决定。根据工作需要可随时召开。

2、主要内容：传达贯彻上级的重要指示精神并研究实施意见；讨论决定本局重大事项：布署安排各项工作，通报工作进度，讲评阶段性工作；执行局党组的决议；研究制定财政资金的筹集、调度、分配、使用方案：研究起草相关财政政策、改革方案；研究财政管理的办法；听取股室、单位负责人的工作汇报；通报其他有关情况；其他须由局务会研究的事项。

3、会议需由有关股室、单位汇报的，相关股室、单位必须认真准备好汇报材料，必要时将汇报材料印发给局领导和其他有关人员。

四、局长办公会议

1、由局长或副局长主持，相关局领导及有关股室单位负责人参加。根据工作需要召开。

2、主要内容：传达上级某个方面的会议、文件精神，研究协调涉及局有关科室、单位的专门问题，部署有关专项工作。

五、局属股室、单位会议

1、由股室、单位主要负责人(或委托副职)召集，一般每月举行一至两次，如有必要，也可临时召开。

2、主要内容：贯彻落实局党组和局务会议精神；商议需要集体讨论决定的事项；总结、交流、安排工作。

六、其他会议

1、审批。全市性财政工作会议，由局党组集体研究决定后报市政府审批：全市性财政专题会议，经分管局领导同意后由局长审批；其他工作会议由分管局领导审批，其中承办的上级会议和重要会议报局长审批。

2、组织。全市性(全局性)财政工作会议，由局长指定专人负责组织；全市性财政专题会议，由相关股室、单位负责组织；其他工作会议，由审批人指定股室、单位负责组织。

七、会议要求

1、按照精简、务实、高效、节俭的原则，尽量减少数量，控制规模，缩短会期，严格开支标准，不得违规发放现金及实物或组织与会议无关的活动。除现场会、经验交流会外，股室、单位原则上不得在乡镇场召开会议。

2、会议组织者要做好通知、签到、资料发放、会场秩序维护、保密、宣传及后勤保障等工作。与会人员不得迟到、早退、无故缺席。因故不能参加会议的，必须向主持人请假，并告知人事股，未经请假缺席的，视为旷工。会议召开时，与会人员必须关闭所有通讯工具，不办与会议无关的事情。会议主持人(也可以委托参加会议的人员)应在会后将会议情况向因假未能出席会议人员通报。

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挂职学习期间，我被安排在县发改委办公室学习交流，除完成办公室负责同志安排的日常事务外，还参与了县发改委“产业政策指导目录”和“业务指南”两类材料的编制。在搜集、整理、学习、消化材料的过程中，通过主动参与和虚心请教，我对发改委的职能有了进一步了解，逐步熟悉了各个股室的职责分工及各项具体事务的办理程序，同时与新同事增进了友谊，收获很大。

（一）扑下身子，认真学习搞调研。挂职锻炼初期，我认真查阅了县发改委的各项资料，包括收发公文、工作手册、科室简报、各级发改部门政策等等，逐渐了解了该委的日常工作及具体职能。此外，我还积极深入学习调研，逐一深入到每个科（股）室，向各股市负责人和业务骨干学习具体的业务知识，了解相关的程序流程，目标责任，掌握了比较全面的基本情况，对我县的重点工作、产业布局、经济指标等情况有了比较清晰的认识，为今后教学科研积累了大量的一手资料。

（二）摆正位置，从不越位添麻烦。作为挂职人员，我十分明确此行挂职的目的，清醒地认识到挂职人员的身份，找准自己“旁听生”的角色，调整好心态，认真履职尽责，在实践中增长才干，把挂职真正变成锻炼自己的大好机会。在参加会议、例会时，仔细听、认真记，做到不轻率表态不擅自发言。在日常工作中，能帮的就帮，不清楚的就多看多学，从不越位工作，不给挂职单位“帮倒忙”、添麻烦。

（三）从零开始，主动学习获新知。县发改委作为经济职能部门，它所涉及的业务知识，对于党校教师，尤其是我这样一直从事党史党建领域教学的教师，是非常陌生的，因此我要从零开始学习。为了更好地了解挂职单位的职能，挂职期间，我利用工作之余，通过各种渠道主动学习发改委的产业政策目录、服务流程、工作守则等全新的知识，对以前从未接触过的知识领域有了一定了解，拓宽了自己的知识领域。

（一）增长了见识，体会了一些做人处事的道理。两个月来，县发改委上下和蔼可亲的接待，精心的生活安排，工作上的大力支持帮助，让我宾至如归，快速融入。单位领导和同事与人为善、热情好客、稳重大方、恪守规矩、敢于担当的处事作风，确实值得我深入钻研和认真学习。

（二）开阔了视野，培养了更高、更远的观察眼光。到了一个全新的单位，进入一个全新的工作环境，使我跳出党校教学科研工作的局限，学习范围更广、接受各类信息的渠道更多，判断是非的标准更加客观。通过了解全县面上的经济发展宏观战略，接触各类重大政策实施纲要的拟定，使我学习、观察的眼光趋向高远。

（三）加强了学习的主动性，养成了勤于思考、总结提高的好习惯。在县发改委学习锻炼的时间虽然不长，但是挂职单位团结高效的工作作风、严谨务实的工作态度、较高的政治理论水平和优秀的业务能力，对我产生了深刻的影响。置身于这样一个先进集体当中，耳濡目染，见贤思齐，驱使我养成了主动学习、积极思考的习惯。挂职期间，我坚持每天把疑惑的整理出来，把学到的记下来，把记下来的总结出来，通过认真学习、勤于思考、善于总结的过程来达到改进自我、完善自我的目的。

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关键词： 职业汉语能力 能力分解 标准

“职业汉语”，从字面上讲是在职业活动中的汉语运用。狭义讲是指在职业活动中运用汉语交流表达和与人沟通的能力，也可称之为“职场交际能力”，职业汉语应用是职场中的有目的、针对性强的一种职业行动，也是一个人在职业场所中所完成的有目的的交际和沟通任务。

职业汉语能力的基础是运用汉语，职场人首先需要掌握汉语的基本知识，包括文字、语法、语调以及使用的基本规则等。在掌握了汉语使用的基本规则之后进行听、说、读、写这四个方面的能力训练，从而达到“文从字顺”的标准。当然，运用职业汉语解决实际问题是由多种因素决定的，其中不但包括汉语使用规则，还包括个人的思辨能力、逻辑判断能力、思维发散能力等。

在职场中，职业汉语能力强的人往往思维活跃，思路开阔，处理事务得心应手，工作效率和质量都相对较高。发表意见和号召能力也都比较强，同时都有良好的协调、沟通和团结协作的能力。

通常状况下，人们需要在日常生活和工作中积累相关经验才能不断提高运用职业汉语解决实际问题的能力。同时，实践证明，往往那些职业汉语能力较强的人获取新知的能力更强，具有触类旁通的悟性，更容易成为职场上的宠儿和社会需求的复合型人才。

总之，职业汉语是一个宏观的概念，从广义上来讲，职业汉语能力可以泛指在职业活动中的任何需要运用汉语为工具实现工作目标的能力，因此，依据其在工作中的实际应用，职业汉语能力可以细化分解为以下几项，同时，高效的职业汉语能力要具备如下标准：

1.交流表达能力

这是职业汉语的基本能力，也是一项核心能力，它贯穿职场交际的始终，并对交际成功起到至关重要的作用。它应该包括如下三项内容：

1）交谈讨论能力。

主持一个较大规模的主题讨论或会议；代表一个单位就实际问题对外进行对话和谈判；在交流谈论中，能够把握交谈主题、听懂别人谈话内容并作出反应，准确恰当地表达自己的观点。

2）当众演讲能力。

在与人交流的过程中，就简单主题，当众做简短发言。在做简短发言时，能提前为发言做可行性准备、当众流利发言、把握说话的内容、方式及恰当借助各种手段增强发言效果。

3）阅读能力。

能阅读复杂主题的长篇文字资料，找到需要的资料和信息；为实际问题或研究课题查找和阅读有关资料；能看懂资料包含的思路和要点；看懂资料本身存在的价值和问题；利用资料表达自己的观点。

4）书面表达。

在与人交流的过程中，就复杂的主题，撰写不同类型的文稿。

在进行书面表达时，能够采用多种书面形式、利用和组织材料、掌握基本写作技巧和采用适当的写作风格。

2.与人合作的能力

职场是一个动态的活动场所，身处其中的每个从业者都时刻需要与他人协作分工，推进目标的实施。这项能力包括如下三项：

1）调整计划的能力。

在职场活动中，能够站在合作组织者的角度，根据各方的需要，适当调整合作目标和计划。能够判断各方的利益关系，把握各个合作方的利益底线。发现问题，判定问题的根源。主导合作进程，与合作各方就合作的目标和计划，进行有效沟通。

在合作关系出现变化时，充分使用组织赋予的权限，调整合作目标与计划；调整合作各方的利益及冲突，控制合作过程的诸多可变要素。

2）控制局面的能力。

在职场工作中，能控制不断发展变化的合作进程。能够整合并调动各方资源，在互利的前提下，妥善处理内外矛盾，寻求适度让步，保证合作目标的实现。

判断合作过程中关键人物的影响力，对其加以引导，发挥其积极作用。将性格差异很大、矛盾关系复杂的多方面员工团结在一起。

在同事、伙伴面前，展示乐观的工作态度；进行有效的情绪激励，调动他人的积极性，缓解工作压力。采用积极沟通的方式，促使合作的成功。

3）实现目标的能力。

能够在合作过程中，及时检查合作的成效，分享建设性反馈意见，分析计划任务的完成情况和已经实现的目标。

评估同事、下属的工作能力，判断其潜力是否充分发挥，各尽其职。评估合作伙伴的工作状况，对照目标和任务，及时发现问题和不足。

掌握解决问题的实现条件以及问题可能超出控制范围的变化，运用可行性策略，促进团队协同发展。

共同分析研究进一步改善合作的工作方式，包括提高团队积极性和效率的事务等。

3.继续学习和提高的能力

当今社会飞速发展，知识日新月异，每个职场人都要具备终身学习的信念，给自己及时充电储备，树立自我学习、自我提高的意识，才能在职场不被淘汰。那么，这项能力也可以进一步分解为如下几项：

1）明确目标途径的能力。

在制订学习目标和计划过程中，能够主动寻求他人支持，在一个确定的时间范围内，明确将要实现的目标及计划，拟定一个详细的列表。

在制定学习目标时，明确可能影响计划实现的因素；确认哪些目标在一定的时间内是可以实现的；制定每一个学习目标实现的时间表、列出可能需要的支持，以及对学习进度和效果检查的措施；预计可能发生的困难以及相应的应对措施。

2）有效实施学习计划的能力。

有效按照计划开展学习活动，以促进目标的实现，通过课程和技能训练，经过进一步的自学和实践，以提高工作能力或业绩。

在实施计划过程中，能够保证并采取有利于实现目标的行动；积极寻求和利用有关方面的反馈以实现目标；为按时完成任务果断处理面临的任何困难；选择并运用与学习内容相适应的学习方法；根据环境条件的变化及时对计划作出修正。

3）反馈评估效果的能力。

适时检查所取得的进展并汇总学习成果。在检查学习进度和成果时，能够说明已经学到的专业课程、技能、包括核心能力等；指出学习方式和学习成功的经验；分析影响学习效果的因素，以及对学习的兴趣和面临的困难；明确已经实现了的学习目标；证明新学到的东西能对自身有进一步的提升；能提出自己的观点并听取他人的意见，以进一步提高工作能力，包括工作质量、学习方法，为职业发展和未来的继续学习打下基础。

4.信息处理能力

当今世界处于信息爆炸的时代，能够从纷繁杂乱的信息中理出头绪，寻找对职业发展有用的部分，并巧妙利用各种信息完成工作任务是现代社会给每个职场人提出的基本要求。那么，信息处理能力又可以分解为如下三个方面：

1）获取信息。

在信息处理过程中根据工作任务的需要，有计划地通过不同的渠道搜寻并选择需要的信息。

在获取信息时，能够明确完成工作任务所需要的信息；根据所需信息的重要性列出先后顺序，比较不同信息来源的优势和限制条件，制订工作计划，分解信息搜索工作任务；选择适当的技术来搜寻信息；防止计算机受到病毒侵害，确保安全操作和保护环境。

2）开发信息。

在信息处理过程中，根据工作任务的不同需要，去探究开发、产生新的信息。

在开发信息时，能判断信息内容的准确性及可靠性并进行相应分类及筛选，选择自己所需要的信息，形成简讯、综述、述评、调查报告类；辨别错误信息及其原因；规范地输入收集到的信息，生成文本、表格，设计框架结构等，对信息进行分类、综合，建立较大规模的电子表格和数据库；生成新的信息。

3）展示和活用信息。

在信息处理过程中，根据工作任务的不同需要，展示来自不同渠道的新的信息，并能评估信息利用的效果。

在展示信息时，能够用口头的形式新闻信息，用电子邮件、电子公告牌、网页、网上会议等方式组织较大规模、复杂信息的与交流；优化和完善相关文本、图像和数字的形式以强化其效果，集合不同渠道的信息进行新的设计；遵守版权和保密规定。

5.解决问题能力

解决问题是职业汉语的终极目的，是检验交际成功的核心指标，也是体现职场人个人能力及综合素质的重要方面。这项能力可以分解为如下：

1）分析问题，提出对策。

面对问题的时候，能够明确问题的主要特征及解决途径，熟悉可利用的资源及现有条件，明确指出问题核心所在，提出解决问题的基本思路或对策。

在确认和提出解决问题的对策时，能够预见问题并说明主要特征；提出解决问题的方法；采取不同思路形成两个以上解决问题的方案并加以比较；确定一个最有效的解决问题的方案。

2）实施计划，解决问题。

实施具体方案时，能够在相关人员的配合下，制订计划并实施这一计划，在实施过程中能够充分利用相关资源。

在制订计划和实施解决方法时，能够获取和利用所需要的支持条件；组织实施计划，完成计划列出的各项任务并逐一解决，根据随时出现的新情况适时调整方案。

3）验证方案，改进方案。

调整或改进解决问题的方案时，能适时作出总结和修改。对解决问题的每个步骤和决定作出解释；回顾反思在各个阶段采取的措施的成功与不足；积累未来解决问题的经验。

职业汉语的能力不是靠一朝一夕的训练而形成的，它需要的是日积月累的实际操练和经验总结。对职业汉语的能力进行分解并提出可行性标准是一种助推力，将来在时机成熟的时候，可以适当提出它的层级标准并建立有效的测评体系，对于提高职场交际能力能起到助跑的功效。

参考文献：

[1]陈宇.职业汉语教程[M].北京：北京大学出版社，2007.

[2]谢小庆.谢小庆教育测量学论文集.北京语言大学出版社，第1版，2012.8.1.

[3]国家职业汉语能力测试大纲.法律出版社，2004（2）.

[4]谢小庆.国家职业汉语能力测试的效度分析.中国考试，2008，3.

[5]谢小庆.国家职业汉语能力测试的效度分析.中国考试，2008，3.

[6]谢小庆.“职业汉语能力测试（ZHC）”开发中的一些思考/Article.

[7]ZHC官方网站.

课题：2012年华北科技学院高教研究所项目（项目编号：HKJYZD201237）资助。