学校体育工作年度计划范文

导语：如何才能写好一篇学校体育工作年度计划，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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1、常规教学制度进一步深化规范；

2、安排计划好教学课时分配及选项课程开设类别；

3、完成体育选项课程学生选项电脑软件的开发和完善，并于20xx级学生开始正式启用；

4、大二体育技能课程和大一学生体质测试工作任务分解并于2008—20xx（2）全部工作落实实施，在本学期期间将测试、数据统计与处理、汇总资料并形成报告、上报国家教育部；；

5、完成好本学年课改工作并付诸实施。

二、科研工作：

1、20xx年度完成科研论文并发表：核心期刊1—2篇；省级期刊4—6篇；

2、完成目前使用的《运动与健康教育》教材的修定改版工作；

3、筹备“滤布体育技能”教材编写；

4、完成2008年院级科研课题报告及有关结题工作；

5、争取申报成功省级以上科研课题1项，争取院外科研经费3000元以上；

6、全体教师撰写论文参加江苏省体育科研论文报告会的征文活动，争取两篇以上获奖；

7、申报院级科研课题1项，拟申报“体育课程学生成绩评分系统软件的开发与应用”

8、全面提升教研室青年教师的科研能力，争取培训机会。

三、院级体育活动：

1、全面准备国家教育部及省教育厅对学院体育工作的评估；

2、5月份筹备、组织、实施学院学生阳光体育活动竞赛日活动暨第二届学院教职工趣味运动会工作；

3、10月份筹备、组织、实施学院第三届校园体育文化节暨第六届田径运动会工作；

4、学院安排的其他对外体育交流与服务工作。

四、学生体育社团建设：

1、巩固和完善目前12个学生体育社团的建设和规范性要求，争取1——2个体育类学生社团参加全省大学生优秀社团的评选并争取成功；

2、形成定期汇报和不定期检查学生体育社团活动情况制度；

五、教师培养方面：

1、1—2名青年教师参加全省教师培训（轮训）；

2、压滤机滤布利用科研会议鼓励青年教师多参与、多接触，扩大视野，增长见识，广开思路，提高其教学和业务能力；

3、继续巩固学院“青蓝工程”的成果，制定并实施20xx年度体育教研室结对和工作计划；

4、教研室继续加大对青年教师的使用力度，逐渐锻炼其独挡一面的能力；

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一、用实际行动和成绩取得重视

体育教师要争取自己的地位，首先体育教师之间要团结，特别是高考体育训练队之间要积极配合，加强交流，相互学习，加强对每年高考体育项目的研究，每个技术动作的分析。其次要有求真务实的实干精神，带体育高考训练的教师非常辛苦，工作量非常大，虽然有时在学校不起眼，甚至被领导遗忘，作为体育教师当你取得一点成绩的时候去争取领导的重视，领导重视了很多事情都好解决。再次要重视每次高三的高考体育模拟考试。我们学校把高考体育训练课作为教师的工作量，要抓住这个难得的机会出成绩，用实际行动和成绩说话，那高考训练队提出一些合理的要求领导均会同意的。

二、广泛宣传把好体育考生选材关

我们学校高中生源少，学生文化基础差，有一部分学生喜欢体育运动而报体育专业，另一部分是文化课太差报体育专业想“玩一玩”，且纪律性非常差，管理上非常困难，而体育考生是专业、文化“双达线”才有可能被大学录取，针对这一情况我们在高一的时候把这些人招到训练队，通过半年训练，一些想“玩一玩”、不守纪律、吃不了苦的学生被淘汰。体育教练员想要的是把文化成绩较好，身体素质一般的学生吸引到高考体育队伍中来，这就要我们体育教师做好宣传工作，并得到班主任、学生家长、学校领导的大力支持。

三、制定详细的训练计划

为了提高运动成绩。对体育考生进行系统、有组织、有目的的科学训练，必须制订周密的训练计划。在不影响学生文化课学习的情况下，教练员必须根据考生的基本条件和训练时间等实际情况制订各阶段的训练计划。

（一）制订学年度训练计划。学年度计划要有明确的训练任务，合理安排训练内容、运动量，在实际操作中采用单周期计划：准备时期，由于考生训练水平较低，重点开展全面的身体素质和技术训练，训练一般耐力素质、速度素质、力量素质等；基本时期，重点加大速度耐力训练、身体素质训练的强度；考前调整期，重点提高球类技术水平，适当加大强度，减少运动量，便于考生体能的恢复。

（二）制订周训练计划。周训练计划是各课（次）训练的基本制度，做到安排好训练内容、制订训练任务和运动强度等。体育考生开始训练水平较差，所以周训练计划前两天安排技术和速度的训练，耐力和力量安排在后面几天。

（三）制订训练课计划。训练课计划是训练实践的最基本形式，是完成训练任务的关键。根据体育考生和水平制订训练课计划，采用集体上课形式进行训练。随着训练的进行，水平的提高会有快慢之分，变得参差不齐，此时，就要因材施教，区别对待；进行个别训练，将会收到较好的效果。

四、科学训练，讲究实效

高三是高考体育训练的关键一年，通常把高三学年9月份开学至来年4月份这一段时间作为一个训练周期，分为一个阶段进行训练。具体安排为：第一阶段（9月～10月）的训练目的是初测考生体育运动成绩，了解和掌握学生的基本情况其提高耐力素质水平，加强有氧训练，掌握相关运动技术；第二阶段（11月～3月）的训练的目的是提高耐力素质，提高运动速度，提高球类运动成绩，这一阶段的训练时间最长，运动量最大，也是提高各项运动成绩的关键时期；第三阶段（3月-4月），这一阶段中，要辩证地处理好考生的体能发展与巩固的关系，既要保持考试时所需要的强度，又要消除前阶段训练时队员肌体所产生的疲劳，将考生的身心调整到最佳状态。这一阶段训练目的是：全面提高各项身体素质严格控制训练强度，进行模拟考试训练，使考生适应考试环境、调整好考生的心态，做好应试的准备。

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一、建章立制，强化体卫管理。

1、学校成立了由分管校长为主管，教导主任、体育教师、总务主任共同参与的体卫工作领导班子，将体卫工作纳入学校工作整体计划，尤其将田径传统项目、篮球、乒乓球放在重中之重的位置，定期召开会议研究落实体育工作，并把体育工作业绩列入年终考核内容，使之步入良性循环、持续发展之路。确保了日常体育教学工作和各项体育活动及训练落实到位，取得了积极的成效。

2、我校历来重视学校体育卫生工作，为深入贯彻中央7号文件，我们对学校体卫工作每学年都提出具体明确的要求，并制定好相应的学校体育卫生工作发展规划与年度计划，期末进行总结。为把工作落实处，我们每学期都召开体育卫生工作专题会议，具体讨论学校工作主题、系列活动及经费落实情况，做到专款专用。

3、学校严格按照国家颁布的课程计划开足、开齐体育课程，并按照教学大纲要求授课（每周开足3节体育课、2节体育活动课等）。我校严格遵照执行“阳光体育运动”、“三课两操两活动”的体育规定，以学校作息时间表为依据，组织学生参加早晨的早操和晨锻，确保学生每天有一小时的体育锻炼时间。几年来，我校无论是严冬还是酷暑，从未间断过。学校还根据学生的年龄差异特点，适时更换活动内容，由于形式多样，深受学生欢迎。由于我们一贯坚持，学生体质较为良好.

4、我校群众体育的开展方面也做得很有特色。每年举办春、秋季两次运动会，开展冬锻长跑活动，校运动会、冬季体育系列比赛等大型体育活动，做到制度化、规范化。田径、篮球是我校历年来的体育特色项目，在县比赛中成绩名列前茅。具有参与率高，涉及面广等特点。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，更达到了锻炼身体，锻炼意志的作用。

5、搞活体育传统项目训练。

篮球、乒乓球是我校传统项目，在加强日常体育教学工作的同时，我们十分重视传统项目的课余训练。从科学选材到梯队建设和训练，分工到人，层层落实。从兴趣出发，激发队员训练积极性。兴趣是最好的老师，兴趣是学生积极参与运动训练的源泉。从特长入手，充分挖掘学生运动潜能。在训练中必须采用针对性原则，在激发学生运动兴趣的同时，努力使学生的专项身体素质得到发展，培养学生终身体育意识。在训练中，遵循少年儿童生长发育规律，进行科学化规范化系统训练。在训练中，能抓住学生的特点，认真制定训练计划，在训练过程中，针对每个人的特点进行适当调整，使他们的训练水平得到很大程度的提高。由此，学生的身体素质以及竞技水平逐年提高。近几年，在全体师生积极努力下，我校篮球、乒乓球代表队在县中小学生篮球、乒乓球比赛中屡创佳绩，团体总分名列前茅。

二、加强师资培训，购置必要的体卫设施。

1、我校一直把优化学校体育教育师资队伍作为提高体育工作水平的重要方面来抓，不断充实教师队伍，重视和加强体育教师队伍的建设。学校按规定配备专兼职体育教师5名，（3名专职、2名兼职）。学校按规定在今年暑期中进行场地改造、配备体育器材和教学用具、用品等，并做好课内外体育活动和体育训练的安全工作。

2、加强卫生教育，提高学生健康水平。

学校全面贯彻卫生工作《条例》，积极开展健康教育活动，全面加强对学生健康状况的监测。同时切实改善卫生环境和教学卫生条件，着力提高师生的健康水平。今年，学校在教育局的帮助下将投入100多万元的资金改建师生餐厅，对教室、办公室换窗、全面粉刷。加强食堂卫生管理和食品、饮用水安全保障工作，及时对一年级新生进行预防接种查证验收。制定防近措施，学校定期开展学生的体质检查，建立学生健康档案。保健教师定期检查学生眼操、读写姿势，并组织教师学习教学卫生要求，关心学生的生长发育和身心健康，使学生的视力不良发病率得到有效控制。学校还举行讲座、黑板报的宣传进行健康教育。学校能根据季节性流行病传染特点，进行预防宣传教育。健康教育的时间以健康教育课和晨会为主。通过健康教育活动，学生基本掌握了健康知识，养成了良好的健康行为习惯。我校严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，建立卫生责任追究制度，由校长、总务部门有专人负责学校食品卫生安全工作，学校食堂有卫生许可证，从业人员有健康证，有食堂卫生管理制度与措施，并有预案制度。

三、存在的问题和努力的方向

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一、存在的问题

有的领导观念滞后，认识出现偏差，存在一年硬一年软的现象，表现在对职工文化体育活动的重视不够，认为职工文化体育可有可无，可多可少。

受经费投入不足、地域条件等限制，缺少职工文化体育活动场地，致使有些文化体育项目无法开展，职工文化体育氛围不浓厚，有的因活动场地和设施缺乏管理和维护，不能充分发挥作用，造成职工文化体育活动规模小、不经常、层次低、水平差、活动方式单一，停留在传统项目的水平上，职工参与的积极性不高等问题，满足不了职工对文化体育活动的需求。

二、提升建议

工会必须认清职工文化体育活动是为了适应新形势下职工日益增长的文化体育要求，认清促进两个文明建设是文化体育的历史使命。职工文化体育活动具有浓厚的群众色彩、社会色彩、服务色彩和强身健体的色彩，必须把职工文化体育活动放在一个新的社会历史高度。大力开展职工文化体育活动是开创工会工作新局面最有利的形式和载体。因此，加强两个文明建设，发展创新文化维护职工合法权益，体现在职工文化体育活动方面，这是时代赋予工会的使命和责任。

1.加强对提升职工文化体育素质的领导。建立州总工会主管领导负责制。建立专职人员分管具体业务，明确任务和职责，制定发展规划和年度计划。

2.成立职工文化体育协会。各市县总工会、州级系统工会有条件的成立相应的职工文化体育协会，并纳入州总工会目标责任考核。同时，各市县总工会充分发挥工人文化宫俱乐部的功能，抓好职工文化体育素质提升。

3．充分发挥工会宣传的作用。多种形式宣传职工文化体育素质提升的重要意义。提高全州、市县工会的领导对职工文化体育素质提升的重视程度，从人、财、物等方面增加投入，多渠道筹措资金，为有序开展职工文化体育素质提升提供一个平台。加强单位的运动场地和运动器材的建设与管理，提高场地器材的使用率，办好职工之家。

4.研究制定全州职工文化体育素质提升工作的长期规划和近期规划。加强全州职工文化体育素质提升工作的科学管理，步入组织化、系统化、规范化的轨道和对基层职工文化体育素质提升工作的帮助、指导。有计划地举办全州职工文化体育素质提升活动，不断调整全州工会职工文化体育素质提升活动方式，提供优质服务，及时、准确和科学地帮助指导各种职工文化体育素质提升活动的健康发展。

5.加强全州职工文化体育素质提升工作的理论探索和调查研究，有目的、有计划地举办多种类型的职工文化体育素质提升工作培训班，培养职工文化体育素质提升干部和业务骨干。

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一、经济运行总体情况

（一）经济总量保持增长

初步核算，一季度全县实现地区生产总值21.67亿元，同比增长3.9%（按可比价格计算，下同）。增速排全省第十三位，比全省平均水平7.3%低3.4个百分点。其中一、二、三产业分别完成11.52亿元、2.11亿元、8.04亿元，分别增长4.6%、5.3%、2.7%。经济增速呈现减缓态势。

（二）农业生产运行平稳

一季度，完成农林牧副渔及其服务业增加值11.52亿元，同比增长4.63%，占地区生产总值比重53.2%，农业经济仍然对整体经济起着支撑主导作用。加快实施农业产业发展，粮食作物产量6400吨，增长1%；蔬菜产量13.9万吨，下降2.7%；肉类总产量8055吨，增长9.6%。

（三）工业经济增速有所回落

在金矿开采产量、采盐等全县主要工业产品产量下滑的情况下，工业生产形势严峻。一季度，全县工业总产值1.54亿元，同比下降4.8%；全县工业增加值4992万元，同比下降14.1%，其中规模以上工业增加值完成4200万元，同比下降16.7%。主要工业产品产量方面，黄金产量239千克，同比下降1.2%；原盐产量2408吨，同比下降82.9%；全社会用电量10377万千瓦时，同比下降0.72%。

（四）服务业发展势头良好

一季度，实现第三产业增加值8.04亿元，同比增长2.7%。批零贸易、住宿餐饮、旅游和交通运输等一些重点行业成为拉动服务业的中坚力量。一是消费稳步提升。受元旦、春节等节日消费的拉动，商品供应充裕，社会消费旺盛。一季度，实现社会消费品零售总额5.17亿元，同比增长14.9%。今年以来，全县营业的中低档餐饮生意红火，中小型餐饮业突显活跃。二是旅游业快速发展。一季度全县共接待旅游过夜人数9.95万人次，实现旅游收入4000万元，同比分别增长29.1%和10%。三是交通运输平稳增长，一季度交通运输业客运量69万人次，同比增长1.47%；货运量53万吨，同比增长6%。

（五）固定资产投资保持较快增长

一季度，全县固定资产投资完成7.64亿元（不含农村投资和500万元以下项目），同比增长50.2%。其中：第一产业投资完成500万元，同比下降9%；第二产业完成投资2.34亿元，同比增长12.4倍；第三产业完成投资5.25亿元，同比增长8%。从投资主体看，政府投资完成3.37亿元，同比增长469.7%；社会投资完成4.27亿元，同比下降5%。房地产开发投资完成3.68亿元，比上年同期增长12.4%。

（六）财政收入低速增长

一季度全县地方公共财政预算收入完成2.17亿元，同比增长3.8%，占年度预算27.5%，其中税收收入完成1.81亿元，同比增长22.4%；今年一季度财政收入低增长的原因是非税收入下降幅度较大，同比下降了40.7%。一季度全县公共财政预算支出完成4.64亿元，同比下降16.8%，除社会保障和就业、住房保障、城乡社区事务等支出同比增长外，一般公共服务、公共安全、教育、医疗卫生、农林水事务等支出均同比下降。

（七）金融运行总体平稳

一季度金融机构各项存款余额为118.6亿元，比年初增加5.51亿元，增长4.87%；各项贷款余额为28.92亿元，比年初增加2401万元，增长0.8%，

（八）城乡居民收入同步提高

一季度全县居民人均可支配收入3324元，同比增长12.3%。其中城镇常住居民人均可支配收入5358元，增长10.2%；农村常住居民人均可支配收入2433元，增长12.1%。

二、重点项目进展情况

（一）全年项目计划安排情况。今年以来，县委、县政府继续把项目建设摆在重要的位置来抓，安排重点项目37个（新建16个、续建10个、竣工11个），年度计划投资75亿元。其中，列入省级重点项目9个（新建4个、续建4个、竣工1个），计划年度投资46.66亿元。

（二）截止四月项目建设完成情况。据统计，我县1-4月份重点建设项目累计完成投资7.59亿元，完成年度计划10.1%，其中列入省级重点项目累计完成投资4.07亿元，完成年度计划8.7%。

一是新建重点项目正在抓紧前期工作。16个新建重点建设项目中县县城街道建筑立面改造工程、县抱由镇东坊村拆迁安置房工程、龙栖湾“美丽渔村”等3个建设项目已开工建设，完成投资7273.6万元，完成年度计划10.2%。4个省级新建重点建设项目仍未开工。

二是续建项目稳步推进。10个续建项目完成投资6.17亿元，完成年度计划13.6%。其中龙栖湾旅游度假区、龙栖湾温泉一线海景公寓、美好·I区和中和项目进展较快，完成年度计划超过25%，分别为66.9%、40%、55%和41.5%；省级重点项目大道项目完成年度计划投资1.9%、国电西南部电厂项目完成年度计划投资2.9%、旅游度假区项目完成年度计划投资7.2%。

三是竣工项目积极推进。11个竣工项目完成投资5816.4万元，完成年度计划6.1%。抱由农产品产地集配中心、县九所新区九龙大道二期非机动车道、人行道改造工程进展较快，分别完成年度投资计划34%、50%。省级重点项目度假酒店项目完成年度投资计划4.2%。

三、经济运行中存在的问题和难点

总体来看，全县一季度经济社会实现了稳定协调发展，但还面临较多的复杂矛盾和困难，主要表现为以下几方面：一是个别主要经济指标与年度计划差距大。地区生产总值、地方公共财政预算收入等主要经济指标均分别落后年度计划6.1个、11.2个百分点，经济下行压力大。二是工业总量偏小，工业结构不合理，产业层次低，规模以上工业企业少，目前规模以上工业目前只有3家，一季度全县工业增加值仅占全县地区生产总值的2.3%，对全县经济增长的贡献不大三是项目建设推进缓慢。土地审批、资金和拆迁等瓶颈制约严重。

四、下阶段采取的措施建议

（一）强力推进重点项目建设。认真做好重大项目建设的跟踪服务工作，严格落实重点项目“六个一”责任机制，加强项目建设的指导、协调，进一步细化目标，分解任务，抓住关键，重点突破，着重解决项目建设用地、拆迁、资金等瓶颈问题。

（二）加快发展现代农业。全面落实强农惠农富农政策，积极发展设施农业，支持和引导香蕉产业、大棚哈密瓜等设施农业的发展。积极调整农业产业结构，加快常年“菜篮子”基地和冬季瓜菜田洋生产基地建设。加快培育绿色农产品、林果、畜牧、乡村生态旅游、劳务等农民增收重点项目。加强农业基础设施建设，积极推进小型农田工程水利建设、病险水库除险加固工程、农村饮水安全工程、农村户用沼气池、农村危房改造等项目建设。加快推进岭头一级渔港、莺歌海一级渔港等渔业基础设施建设，不断改善农民生产生活条件。

（三）加快推进资源型工业进程。加大国电西南部电厂项目投资规模。扩大抱伦金矿产能。提高服务企业的能力，狠抓规模工业企业培值，增强工业发展后劲，促进工业经济发展。

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一、实施时间和范围

实施时间：2009年--2011年

实施范围：全市公办和民办、教育系统和非教育系统举办的所有各级各类中小学校。

二、工作目标和任务

工作目标：通过校舍安全工程实施，开展抗震加固、提高中小学综合防灾能力，使全市中小学校校舍达到国家规定的重点设防类抗震设防标准，并符合对山体滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、台风、火灾、雷击等灾害的防灾避险安全要求。

主要任务：从2009年开始，三年内重点完成：1．对洪涝灾害、山体滑坡和泥石流、台风等自然灾害易发地区中小学存在安全隐患的校舍完成迁建避险、提高综合防灾能力任务；2．对存在消防和雷击安全隐患的中小学校舍的设施完成整改任务；3．在选址科学合理的基础上，对整体出现险情的D级危房完成集中重建、对局部出现险情的C级校舍完成改造加固任务。

三、工作步骤

（一）对中小学校舍进行全面排查鉴定。按照国家的校舍安全技术规范，集中全市的专业人员，分成若干小组，对各级各类中小学现有校舍（不包含在建项目）进行逐栋排查鉴定。做到"县不漏校，校不漏幢"，并逐校、逐幢形成评估鉴定报告，建立每幢校舍综合安全档案。

校舍排查工作要于2009年8月31日前完成。校舍鉴定检测工作必须在2009年12月31日前完成。

（二）科学制定校舍安全工程实施规划和方案。根据排查、鉴定结果，结合中小学布局调整和正在实施的破旧校舍维修改造，科学制定校舍安全工程三年总体规划和分年度的实施计划。2009年度加固、改造计划在2009年8月31日前编制完成，三年总体规划及2010年、2011年加固改造计划在2009年12月31日前编制完成。

（三）区别情况，分类、分步实施校舍安全工程。对地质灾害易发地区的校舍进行地质灾害危险性评估，并根据评估分析论证结果确定治理或避险搬迁；对局部出现险情的C级校舍进行加固改造；对整体出现险情的D级危房进行集中重建；对根据学校布局规划确应废弃的危房校舍，确保立即拆除；完善校舍防火防雷等综合防灾标准，并严格执行。

校舍安全工程要按基本建设程序规范建设。新建校舍选址必须符合工程建设强制性标准和国家有关部门的《汶川地震灾后重建学校规划建筑设计导则》规定，并避开有隐患的河流水库、淤地坝、蓄水池、尾矿库、储灰库等建筑物下游易致灾区。

部门办和社会力量举办的校舍安全工程由举办方负责实施。

四、资金安排和管理

政府举办的义务教育阶段中小学校舍安全工程所需经费纳入义务教育校舍维修改造资金予以保障；高中段学校按隶属关系和办学体制统筹落实校舍安全工程资金。部门办和社会力量举办的学校校舍安全工程资金由举办方负责，政府给予指导和实施监管。

按照"分账核算、专款专用"的原则，严格管理，规范使用校舍安全工程经费，杜绝挤占、挪用、克扣、截留、套取工程专款。学校举办单位要保证按工程进度拨款，不得拖欠工程款。制定和落实有关规费的减免政策，切实节约投资。

要对资金使用情况实行跟踪监督。对挤占、挪用、克扣、截留、套取工程专项资金、违规乱收费或减少政府投入以及疏于管理影响工程目标实现的，要依法追究相关负责人的责任。

五、加强组织领导和监督检查

校舍安全工程实行国务院统一领导，省政府统一组织，市、县政府负责实施，充分发挥专业部门作用的领导和管理体制。

为扎实推进校舍安全工程建设，市政府成立市中小学校舍安全工程领导小组，统一领导和组织全市校舍安全工程的实施。领导小组下设办公室，办公室设立排查鉴定组、项目实施组、资金筹措组、监督检查组等若干专业组，由相关部门领导担任组长，具体负责。

市校安办和各工作组要在市政府和上级有关部门的指导下，举全市之力，统一组织对校舍的逐幢排查和检测鉴定，审核每一幢校舍的加固改造、避险迁移和综合防灾方案，具体组织工程的实施，落实施工管理和监管责任，按进度、标准验收，建立健全所有中小学校、所有校舍的安全档案。镇乡人民政府、街道办事处负责本辖区的校舍安全工程。

各有关部门要抽调专业人员，共同参与按时完成所分担的任务：市教育体育局负责中小学校舍安全工程实施的总体协调，校舍的迁建、重建和加固改造；市国土资源局、水利局等负责校址避开洪涝灾害、山体滑坡、泥石流和有隐患的河流水库、淤地坝、蓄水池、尾矿库、灰库等建筑物下游易灾区的排查鉴定和整改方案制订；市建设局、建管局等负责中小学校舍结构、质量安全的排查鉴定和检测，逐校、逐幢形成评估鉴定报告，提出加固改造建议方案，协助市教育体育局完成D级危房的重建和C级校舍的加固改造；市气象局负责校址避开台风易灾区和存在雷击安全隐患中小学校舍的排查鉴定和整改方案制订；市消防大队负责存在消防安全隐患中小学校舍的排查鉴定和整改方案制订；市科技局负责存在地震安全隐患的中小学校舍的排查鉴定；市财政局负责校舍安全工程所需资金的筹措和拨付；市监察局、审计局负责校舍安全工程实施的监督和审计。其他部门负责相关任务的完成。

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认真学习、贯彻党的十会议精神和“三个代表”重要思想，牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念，始终坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“安全文明校园”的目标，全面贯彻落实安全工作法律法规，深入开展学生上下学道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。

二、工作目标

坚决杜绝重特大伤亡事故，有效遏制一般事故，确保校园安全，力争实现“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目标，争创市级安全综合治理先进单位。

三、主要工作及措施

（一）大力加强安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防护意识。

充分发挥法制副校长、法制辅导员和课任教师的作用，广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全意识，把学生安全行为化作学生的自觉行动。根据学生的年龄特点、认知能力和行为能力，有计划、有重点地开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的安全常识教育。帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。在搞好宣传教育的基础上，还要结合教学实际，充分利用各种机会和条件，如劳技课、社会实践活动等，积极开展形式多样的安全技能的学习和训练，训练中要突出紧急情况下撤离、疏散、逃生和防暴、抗暴等综合演练，地震、消防演练每学期各不少于一次，突出防震、消防专业训练，强化专业技能，年内训练各为2次。安全知识进课堂，应在教学计划、备课本上得到充分显示，并作为教师完成年度任务和接受上级安全工作检查考评的重要依据。为防止学生在暑期发生溺水死亡事故，学校在放假前集中开展安全常识教育外，开展“致家长一封信”、家访等活动，宣传预防溺水常识，提醒家长监管好自己的子女，防止他们私自下河（渠）玩水造成溺水死亡。

（二）大力加强安全工作组织制度建设，努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。

1、加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。建立健全一支专职或兼职的学校安全及综治工作队伍，动员和组织师生积极参与，群防群治，共同做好学校安全和综治工作。

2、落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，养成每周和重大节假日前必查的工作作风，点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角，发现隐患立即整改。

3、建立安全生产信息统计上报制度。按月填写安全生产伤亡事故统计表，落实重大危险源和重大事故隐患及预案上报工作。

4、执行请示报告制度。重大问题及时上报。

5、健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、年度计划总结、日常管理检查、月报通报等工作台帐系统整理，及时归类建档，为领导决策、工作研究、检查指导、工作讲评、年度考评和保障校园合法权益提供第一手资料，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。

6、完善安全考核制度。学校安全工作要列入年度工作考评计划，凡成绩显著或有特殊贡献的教职员工应予表彰奖励；凡因工作中出现安全责任事故的，坚决行使“一票否决”权，取消年度评优资格并追究其责任。

7、强化安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合单位实际，认真制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制，并在公安、消防、防震减灾等部门的指导下，组织师生进行实战背景下的综合性演练，确保一旦发生突发性事件，各项应急工作能有条不紊地展开，把危害和损失控制到最低限度。

8、组织外出活动要严格实行报批制度。加强对集体外出活动的管理，学校各级各类的外出活动一定要经过教育局的批准。外出活动前要对师生加强安全教育，要制定完善的安全预案，做到组织严密，分工明确，责任到人。需要用车的，必须严格按有关规定安排和使用车辆，确保车况良好，领导或教师要亲自带队。

（三）大力加强校园内部安全管理，努力营造安宁祥和的校园环境。

9、加强保安、门卫安全管理。要采取切实有效的措施把好校园入口关，一是加强保安、门卫工作人员思想道德教育和业务能力的培训，配备必要的防范器材，使其不仅能防偷防盗，还具备一定的防暴抗暴能力。二是严格门卫询问登记制度，非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园，对不能说明情况的人员应责令其离开学校，对形迹可疑的人员应通报公安部门及时处置，报警电话：110。

10、认真贯彻《安全生产法》及有关安全法律、法规。组织开展新学年《开学第一课》、“3.27”中小学生消防宣传日、“3.30”全国中小学生安全宣传日、“安全生产月”、防震减灾应急疏散演练、“119”消防宣传日等安全教育活动。

11、强化易燃易爆和危险化学药品的安全管理。认真执行《关于加强学校实验室危险化学药品和易燃易爆品管理的通知》精神，做好危险化学药品和易燃易爆品的登记、上报工作，严格执行“双人双锁”制度。

12、加强交通安全管理。要坚持“以人为本、安全第一”的原则，将交通安全教育纳入学期教学内容，每期不得少于20课时，开展以交通安全为主题的教育活动，做好学生安全乘车、安全骑车、安全行路的养成教育。确需出入校园的车辆，应避开学生上下学和人多情况复杂时段，限道、慢速行驶，防止意外交通事故发生。学校不组织与教育教学无关的活动，不组织学生参加没有安全保障的社会活动，不组织学生参加抢险救灾等有危险的活动。

13、加强校园营养餐、饮食卫生及防病安全管理。要严格执行《食品卫生法》规定，严把食品从业人员健康体检、食品采购、运输储藏、烹饪配餐、餐具消毒、保鲜留样、人员隔离等各个环节，确保不发生食物中毒事件和投毒案件。开学前，学校必须对炊事人员进行体检，对不宜从事炊事工作的要坚决调离岗位。学校要根据卫生部门的要求做好疾病防治工作，按国家统一规划方案和指导原则，组织学生群体性预防用药。突出对高致病性禽流感及冬春季传染病预防知识的宣传教育，食堂严禁购买无检疫证明的鲜、活、冻禽及其产品，要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告妥善处置。学校食堂严格实行量化等级管理，切实加强小卖部的食品安全工作。严禁其他非专业机构和无合法资质的单位介入学校、幼儿园的疾病卫生防疫及体检工作。

14、加强校园防盗安全管理。有计划地加快治安网络建设，逐步建立起人防、物防、技防相结合，动静结合，点线面结合，各项防范措施相互配套衔接的校园治安防控网络。

15、严格落实领导干部带班和教职工值班制度。节假日值班人员应按时到岗，在任何情况下都不得擅离职守，做好值班记录，保证值班室电话畅通。学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位，组织到位，措施到位。

16、加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。学校应组织师生定期开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。

17、加强校园用电安全管理。学校应严格遵守行业规定，加强校园用电设备和线路规范化建设，电气设备工作性能正常，动力与民用线路分路使用，无超负荷或缺相工作现象出现。

18、加强楼道、校舍安全管理。学校定期进行校舍勘验检查，发现险情应立即处理。学校对防止拥挤踩踏事故，从实际出发，在学生出操、集合、放学，不强调快速、整齐，适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼，并安排教职工在楼梯间、过道处负责维护秩序，管理学生。要定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备（含消防应急照明），及时消除安全隐患。

19、做好寄宿制学校和幼儿园的安全管理工作。认真落实专人值班制度，加强管理和督查工作力度，保障寄宿学生、幼儿的人身安全。

20、加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。加强体育锻炼器械的维修保养，每学期2次，寒暑假期内必须进行一次彻底检查维修，有安全隐患的必须更除。

21、加强学生上下学乘车安全工作管理。进一步加大交通安全宣传教育力度，教育学生文明乘车，不乘坐各种载货汽车、农用车、三轮车、拖拉机、无合法运营手续客车、无“学生接送车”标志牌的客车，不乘坐超载客车；组织学生有序乘车并做好乘车学生的考勤工作。

（四）大力加强与安全职能部门的配合协作，认真整治校园周边环境。

22、积极配合公安交警部门、交通运管部门，大力整顿学校周边的交通秩序，合理规划交通线路，维护好校园周边设立的交通信号灯、指示牌、斑马线和社会车辆停放点等安全设施，确保校门及周边地区良好的交通秩序。

23、要积极配合工商、文化、通信、新闻等部门，依法规范学校周边地区的文化娱乐场所，及时查处、取缔非法经营的网吧、电子游戏厅、录像厅、音像书刊等场所。

24、建立健全学校和当地公安机关、家长、社区的学生联防制度。进一步完善学校周边的报警点和报警程序。了解和掌握学生校外活动中可能出现的不良现象，防患于未然。

25、进一步加大安全生产联合执法工作制度。教育局要进一步加大与公安、消防、交通、卫生、质监等部门联合执法的力度，进一步落实国家安全生产法律法规的各项指令，有效促进教育系统安全生产形式稳步好转。

（五）加大安全工作督查制度，确保各项工作落到实处。

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关键词：业余体校；科学管理

前言

在长期的训练和管理工作的实践中，深感事业的成败的关键取决于管理的好坏。在我们管理的对象中主要是人，通过人来对在日常工作中所作的规划、计划、组织、措施、时间、效率、信息等进行管理。现代体育技术成绩的提高不仅需要一个完整的训练体制，而且还需要这个体制以高效率的工作质量作保证。基层体校架子不大，但麻雀虽小，五脏俱全，是一顶较为复杂的系统工程，这就迫切需要强化科学管理，通过科学管理要效率、要质量。促使整个体校上一个新的台阶。

一、选择领导权目标管理

业余体校的工作是以训练为主的工作，但又不仅仅只限于训练工作的本身，还涉及到策划者指挥。因一切规模较大的活动，都需要有统筹指挥以协调个人的活动。体校属体育职能部门，专业知识比较强，必须要有懂得体育专业并熟悉少儿训练工作的特点，具备管理能力的人来主持日常教学训练、行政管理工作，特别是适应当今现展潮流的具有较强的组织才能，社会活动能力的优秀科学管理人才。

在实施管理工作的全过程中，始终要着眼于目标管理，并以此作为全校管理工作的出发点和归宿，要以学校的性质和任务以及上级对办校的要求为依据，结合自身学校的特点，提出总体目标。还要对学校教育教学、训练工作等各项工作提出具体目标，学校各部门要根据总体目标制订出年度、月、周工作计划，并通过大家一起操作，明确学校的工作目标作为管理工作的起点，应以目标引起学校中的各个成员、各个部门和组织，使他们处于完整的管理体系中相互合作、相互协调、相互监督。同时确立学校中每个教师、教练员及工作人员实现学校教育、教学、训练目标中的责任，并以目标作为对每个教职员在工作中所作贡献进行评价的标尺。同时也是对每个人各项工作尺度的检验。只有在明确目标的前提下，各部门的每个教职员工才能在规划自身本部门科学活动程序，推动各项工作，以成功地实现学校目标作为科学管理的终结。

二、教练员的管理

教练员是整个运动队（员）的核心，要抓好运动队（员）的管理教育，培养优秀的体育后备人才，教练员起着决定性作用。

1.要明确教练员的任务。

基层业余体校的工作中心就是业余训练，当然还有输送和比赛。比赛是检验训练效果的手段，输送是训练的结果，不能片面追求输送而忽视对少儿进行基础训练。教练员的任务应该是：以教学训练为中心，制订出全年（或多年）训练计划、阶段训练计划、周训练计划和课时训练计划，用科学的方法合理安排运动量和训练手段，完成教学大纲所规定的任务训练日和时效，在此基础上再结合进行输送和比赛。

2.提出对教练员的要求

基层业余训练是一项系统工程，它需要指挥者有一定的组织才能，又具有较高的理论知识和专项技术知识、懂得业务训练的特点，有相应的文化知识和学历。这样，就必须具备热爱业余训练、有较强的事业心和责任感，有吃苦耐劳的精神。

3.加强对教练员的思想教育。

教练员是训练的直接组织者和指挥者，在教学训练中起主导作用和表率作用。因此，教练员应有较高的政治思想觉悟和良好的职业道德修养，拥护党的领导，热爱我们的祖国，热爱自己的本职工作，遵守国家法律，严守“教练员守则”，体校要规定出“政法思想学习日”，以加强教练员自身的管理和建设。

4.不断提高教练员的业务水平

体校要严格制订上、下班制度，在上班时间要督促教练员加深业务学习，提高自己业务水平，要定期、不定期开展一些教研活动，要鼓励和奖励教练员自学或进修学习，积极参加上一级举办的各类和自己相关的业务学习班、培训班，不断更新知识，学习和掌握好先进经验，改进落后的训练方法和手段，使训练工作不断创新，训练水平不断提高。

5.建立教练员的业务档案

建立教练员的业务档案管理，平时对教练员进行成绩考核。对输送情况、竞赛情况、训练情况、业务提高等方面进行认真记载，做到全面正确评价每个教练员的工作，半年初评，年末总评，整理成册，统一存档。为教练员晋级工资和评定职称积累资料。

6.关心爱护教练员

妥善安排教练员的生活，解决教练员的实际困难，使教练员能安心工作、积极工作，全力投入到训练工作之中。每年对其进行一次全面身体检查，确保教练员的身体健康。对取得优异成绩的教练员要宣传、要奖励、要鼓励。对有突出贡献的教练员要及时的破格晋级、晋升职称，对生活确有困难的教练员人给予适当的工作补贴和关怀。并做好教练员其他的福利待遇工作。

三、强化训练工作的管理

训练工作是基层体校的重中之重，是学校的中心工作，训练工作的好坏，表现在出成绩、出人才，能不能出成绩、出人才的关键是教练员，从学校训练管理部门来说，抓好了教练就抓住了关键。这点应从两方面入手：

1.强化训练管理体制，理顺各方面的关系，实行目标责任制。从组织系统上提出任务和目标，制订奖惩条例，注意充分发挥管理部门人员职能，做到职责明确、任务落实、方法得当、提高管理效率。

2.对训练工作提出规范的要求，建立健全和完善各种管理制度。如教练员聘任制，教练员岗位责任制。技术档案制度，政治学习，业务进修制度，考勤制度等，使各项工作有章可循，确保训练工作正常运转，具体做法：

（1）加强教练员队伍建设，抓政治学习，提高思想素质，抓业务学习，不断提高科学训练水平。

A、有计划有目的的安排教练员脱产或半脱产到上一级进修，使教练队伍知识层次比率大幅度提高。

B、积极支持教练员参加省级国家体育局举办的各项各类教练员培训班。

C、每年举办一至二次科学训练学习班，结合学校实际，探讨和交流经验。

D、严格管理，建立教练员考评制度，通过考评，奖励先进，勉励后进，合理调整。

（2）抓教练员训练计划的制订，要求必须写好多年计划，年度计划阶段（月）计划、周计划、课时计划，对各种计划都要有具体要求。

（3）抓训练计划的落实，定期召开教练员会议，或定期进行质量检查、评价、分析和监测，了解各教练员训练计划落实情况，指标完成情况，存在问题等。随时加以改进和解决。

（4）抓好每堂训练课，提出向每堂课要效益。在抓好教练的课教案的基础上，定期检查或抽查教案，基本做到每周一小查、每月一大查，每年进行一次优秀教案评比和交流。

（5）抓教练员年终总结，要求不搞流水帐，每个教练员根据自己的训练实际进行某一专题的总结，并进行交流，互相学习和共同提高。

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一、2019年度总结

1、学校办学思路清晰，目标明确。

学校办学思路科学清晰，办学理念先进，重视德育工作，抓实学生美育、心理健康教育，尊重个性追求全面。向管理要质量，主抓教与学的管理，从学校校长到教师，及服务岗位都有明确的职责，制度严明，办学规范；能科学管理学生，制定了具体详实的《洋心洼中学学生日常行为规范》《洋心洼中学学生宿舍管理条例》，从学习、守纪、礼仪、安全、品行等方面，让立德树人的宗旨落地生根。管理严格，服务到位，家长的满意度、信任度很高。

2、严格课程管理，开足开齐各类课程。

学校严格按照《江苏省义务教育课程设置实验方案（2017修订）》设置课程，开齐开足各类课程。能认真执行课表，不随意增减每周课时数，教师个人课程表与学校总课程表、班级课程表一致；严格遵守统一的作息时间。

在抓好国家课程基础上，学校因地制宜实施校本课程。学校有完整的双语阅读行动计划，能分年级统筹规划阅读内容，组织读书竞赛等活动。学校正常开展社团活动，积极开展各类文体活动，培养学生的技能，陶冶学生的情操。

3、认真落实“让学引思”和“新教育”理念，减负增效措施具体，实施有力。

“让学引思”教学改革落实较好，教学管理规范，备、教、改、听、研扎实有序。课堂教学注重学思结合，能突出学生主体地位，年轻教师培养颇有成效。作业布置合理，教师能认真及时批改。能正常开展双语阅读活动，语文阅读较突出，英语阅读活动偏少。教教室布置能营造浓厚的成长氛围。校领导能正常听课，记录合乎要求。教学管理规范，集体备课落实，课堂教学高效，教案有教学反思。课堂教学能能关注学生不同水平和个性差异。作业质量适中，老师批改认真。双语阅读活动开展扎实。各教研组认真制定学科教学计划，目标明确，内容具体，有可操作性。教师备课能充分理解把握教材，深入浅出，高效课堂建设成效明显。

学校扎实开展“新教育”理念学习，在每周的业务学习中系统学习了新教育的相关知识和理论，尤其是新教育的十大行动更是着力点，在缔造完美教室方面进行了两次评比，学校各年级各班级的教室布置个性化，充满了生活气息、学习气息。在春秋学期都开展了教育叙事撰写的比赛。

4、正常开展组织活动，加强教师队伍建设。

学校党建工作正常开展，主题教育有声有色。能加强师德师风建设，未发现有偿家教、体罚学生等违法违规行为。校本研修、教师专业成长方面，有培养有“青蓝工程”培养计划。德育活动开展丰富多样，每周国旗下讲话主题突出。有中学生日常行为规范进行测评、文明寝室评比、硬笔书法比赛等活动。能积极开展“八礼四仪”教育，学生学习习惯、日常行为、精神风貌均良好。阳光体育、体艺项目活动开展有资料，体质检查资料齐全，魔方益智社篮球社团有计划，有安排，有活动。心理健康教育和辅导咨询定期活动，记载详细。能进行常态化安全教育，制度齐全，记载正常。

能积极关注年轻教师培养，积极鼓励教师参加教研活动，深入开展学校文化建设，积极营造育人氛围。学校领导班子能狠抓教学常规。班子成员听课数量足、质量高、评课充分。能通过互相听课，促进青年教师迅速成长。

5、强化德育工作，促进学生健康成长。

校园环境优美，班级布置雅致，育人氛围浓厚，“三风”彰显。板报橱窗内容更新及时，有校本品位。能结合地方特色开发校本课程，并将课程列入教学内容。

重视学生的日常行为规范教育，细化学生常规要求。通过各种形式，利用各种阵地，对学生进行教育和引导，及时纠正学生行为偏差。组织开展丰富多彩的德育活动。通过读书活动、征文演讲、古诗文竞赛、课堂教学学习常规竞赛等有效形式，强化理想信念、民族精神、诚实守信、遵纪守法、责任意识教育。把德育目标有机渗透于课程教学和各种活动之中，促进学生健康成长。能注重德育队伍建设。班主任培养工作卓有成效。

6、加强安全管理，建设平安校园。

能正常进行安全隐患排查，学校安全防护、应急处置装备齐全，能积极推进全区校园安全联网工程到位，安全管理制度完善。能集中对学生开展校园欺凌治理专题教育，建立学校安全风险预防、管控与处置制度和工作机制，制定完善安全预警快速反应和联动处置机制。建有食品安全管理制度，营造健康文明的食堂就餐环境，学校食堂食品采购、运输、储存、加工环节等不存在卫生和安全隐患。能按照要求切实加强学生预防溺水事故的宣传教育，采取措施防止校园拥挤踩踏事故，维持好高峰时段学生上下楼秩序。能强化校园消防安全防控，进行电器火灾综合治理，落实消防安全责任制，定期检查消防设施和器材配置，组织开展消防演练和应急疏散演练。

7、严格执行校务公开，规范教育收费。

学校能严格按照大丰区物价局、大丰区教育局《关于2019年秋学期中小学服务性收费和代收费预收标准的通知》文件精神收费，按要求公示收费项目和标准，无搭车收费现象。能积极落实国家资助政策，无学生因家庭经济困难而辍学。使用票据规范、统一，购买学生用教育辅书清单符合“一教一辅”规定。能认真落实财务公示，秋学期收费公示至10月，大宗物品、大额资金采购使用均有招投标手续。教师伙食费与学生一致且分开核算。

三、下年度计划

1、积极向上级主管部门争取资金，尽力改善学生住宿条件，改建学生宿舍和教师周转房。

2、教育常规相关资料收集尚需进一步完善，工作痕迹、档案资料、文字资料影均应妥善保存，应力求档案管理的规范化。

3、教师要进一步转变教学理念，扎实推进“让学引思”课堂改革，进一步扎实推进 “新教育”十大行动，进一步布置学校文化氛围，彰显环境育人理念。

4、着力教师全员培训，强化青蓝工程，全力推进各项教研活动有序有效开展，特别是高层次教科研工作有待加强。

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【关键词】体育课　快乐体育　终身体育

体育的产生和发展具有它的偶然性，也有它的必然性，而这种偶然性和必然性在我们的日常生活中起了很大的作用。“生命在于运动”的提出使人们对体育锻炼不再犹豫。

1　打破常规，树立新意

为什么青少年不在青春之期保护青春，却在古稀之年才追寻失去的年华呢？我认为这种局面原因就是我们现在所设置的那种古典式的体育课造成的。学校给了体育教师一份年度计划表，体育教师只好如法炮制了一份课时计划表，这样体育在学生的头脑中印下了一个准备部分、一个基本部分、一个结束部分，这种三段式的教学给学生的体育锻炼负上了沉重的枷锁。对于学生来说，他们的性格决定了他们好玩和对任何新生事物的好奇性，不喜欢墨守陈规。面对教师一套训兽式的程序不会给学生轻松、快乐，这样一来，不但会使学生厌倦上体育课，而且会使学生们反感体育锻炼。怎样才能改变这种恶性循环呢？我认为最关键的是第一堂体育课留给学生的印象，一堂好的体育课会使学生从快乐中体味到上体育课的乐趣，从而树立积极锻炼身体的信念。

首先，解决“计划”的束缚。在教学大纲要求的范围内，体育教师自由地、随机地选择适合低年级学生学习的授课内容，用简单、富有乐趣的内容吸引学生。

其次，教师要用和风细雨般耐心地说教，优美及悦耳动听的音乐陶冶学生的情操，让学生从不同的角度，全面的了解体育锻炼的普遍性和“快乐体育”的内涵。

再次，打破原有体育课的常规。没有必要强调队伍如何整齐，只要能够听到教师的讲话，在教师的视野之内即可。把教师和学生融为一体，成为学生体育锻炼的伙伴，平等、和谐地一起参加锻炼。

最后，体育教师还要像导演一样，富有创造力，将那些枯燥无味的授课内容设计成趣味无穷的情景游戏，让学生在不知不觉中掌握知识，体现体育活动的灵活性、多样性。

2　因材施教，注重学生个性的发展

首先，要根据学生的爱好进行分组。把全班分成若干个兴趣小组进行不同项目的练习，按兴趣上课，使学生的特长有所发展，体育教师针对个人的特长集中、系统、全面的训练培养体育骨干。

其次，按性别分组。针对性别的差异选择不同的授课内容。女生主要以有氧运动为主，选择跳绳、健美操、羽毛球等授课内容；男生则是有氧运动和无氧运动结合，全面发展，选择篮球、足球、武术等授课内容。

再次，要根据学生的身体素质帮助学生选择适合自己练习的项目，并鼓励他们锲而不舍地坚持锻炼，树立“终身体育”的信念。

最后，一定要对班级中有病变的学生了如指掌，根据他们的病情，帮助其制定科学合理运动处方。在教师的指导下进行锻炼，防止盲目的锻炼或不去锻炼而使病情加重。

3　科学锻炼，注意安全

伴随体育运动的是不可避免的意外伤害，因此科学锻炼是非常重要的。我认为在进行体育课的过程中还应该将体育卫生保健知识也贯穿其中，让学生在锻炼身体的过程中对自己有所了解，明确自己参与的体育锻炼对自己哪些部位有利，学生会有目标的参加锻炼。这样一来，他们会知道过量的运动带来伤害，所以在锻炼中提高自我保护意识，也懂得合理的运动会使自己更加强健。从小建立一个科学锻炼的概念，减少学生对体育运动的恐惧感并有利于“终身体育”地开展。

4　有始有终，注重“放松活动”