学如逆水行舟范文
时间:2023-03-21 05:11:01
导语:如何才能写好一篇学如逆水行舟,这就需要搜集整理更多的资料和文献,欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文,供你借鉴。
篇1
记得小时候,家家便经常教导我说:“学如逆水行舟,不进则退”。不过当时还小,缺乏人生经验,因此对这句话的理解是朦朦胧胧的。但是我6岁大时,大姨讲的一个故事却让我恍然大悟。原来我十分贪玩,上课并没有认真听讲,所以数学成绩不十分好。我怕大姨指责我,便四处躲她,可是还是被她抓住了。我本以为我会挨一顿打,吓得直哆嗦。可她并没有打我,而是给我讲了一个故事。故事说:古代有一个人叫方仲永,从小就很有才能,但是他之后四处拜访名师,炫耀才艺,最终“混然众人也”。她说:如果我像方仲永那样,那我就会成为众人里毫不起眼的一个。我此时才终于明白了“学如逆水行舟,不进则退”的意义,并且暗暗下了决心:我以后一定要好好学习,天天向上!不能像方仲永那样堕落成一个凡人,而是当上世界首富。我好好学习了几年,效果很大。考试基本上都是次次考100分。大家都对我赞不绝口,连数学老师都夸我。只不过大姨对我的要求挺高的,认为我还缺少勤奋,在前不久送了我一个印章,上面刻着四个大字:“天道酬勤”以鼓励我。
期末考试之后,我立马跑到奶奶家,与妹妹玩了个天昏地暗。回到大姨家后,我本性不改继续玩物丧志。妈妈终于忍无可忍,在吃晚饭的时候,大发雷霆。我不服气,不知好歹的与我妈对着干,还在房间里偷偷骂她,结果被全家人围攻了一顿。
我知道自己错了,高考状元们说自己是“玩”出来的。那不是真的,高考状元并不容易,他们一定很勤奋,而不是像我这样玩。我的梦想就是当湖北省的高考状元。所以我要勤奋,不可以成为方仲永那样。俗话说的好:“书山有路勤为径,学海无涯若作舟。”我要以勤为舟,乘风破浪向自己的梦想进军。
四年级:我是个大天才
篇2
每个人的心里都有一句自己的名言,这句名言,像火种,点燃心灵的希望;这句名言,像绿阴,遮挡着炎炎的烈日;这句名言,像雨露,滋润着小小的禾苗;这句话牵引着我的心灵。
记得有一次,我们是班主任正在公布考试成绩,当叫到我的时侯,脸上露出了笑容:“陈家振,100分,我犹如吃了蜜糖的棕熊,真是“为谁辛苦为谁甜。”我洋洋得意地拿着手中的试卷。
放学后,我像一支离弦的箭,飞快地跑回家,把这件事告诉妈妈,妈妈听了后没有说什么。
以后的日子里,我以为自己还能再考100分,没按妈妈的叮嘱准时回家;没按照妈妈吩咐的任务去做;没有得到妈妈的允许打开电脑玩游戏......
篇3
1、读书需用心,一字值千金。
2、一天不练手脚慢,两天不练丢一半,三天不练门外汉,四天不练瞪眼看。
3、补漏趁天晴,读书趁年轻。
4、虚心的人,常想己之短;骄傲的人,常夸己之长。
5、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。
6、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。
7、学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。
8、用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。
9、读书破万卷,下笔如有神。
10、书山有路勤为径,学海无涯古作舟。
11、泉水挑不干,知识学不完。
12、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
13、经验是最好的教师。
14、情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。
15、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
16、学习有如母亲一般慈爱,它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子,如果向它要求额外的报酬,也许就是罪过。
17、学如逆水行舟,不进则退。
18、树不修,长不直;人不学,没知识。
19、造烛求明,读书求理。
20、宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。
21、有志漂洋过海,无志寸步难行。
22、茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。
23、世界上三种东西最宝贵——知识粮食和友谊。
24、经常出门的孩子,比父母知道的多。
25、知识是智慧的火炬。
26、读一书,增一智。
27、不吃饭则饥,不读书则愚。
28、不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。
29、蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。
30、劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。
31、星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。
32、粮食补身体,书籍丰富智慧。
33、书籍备而不读如废纸。(英国谚语)
34、积累知识,胜过积蓄金银。(欧洲谚语
35、百尺竿头,更进一步。
36、到处留心皆学问。
37、读万卷书,行万里路。
38、好记性不如烂笔头。
39、莫道君行早,更有早行人。
40、人贵有志,学贵有恒。
41、十年树木,百年树人。
42、失败是成功之母。
43、世上无难事,只怕有心人。
篇4
2、上联:五湖四海皆春*;下联:万水千山尽得辉,横批:万象更新。
3、上联:百世岁月当代好;下联:千古江山今朝新。
4、上联:喜居宝地千年旺;下联:福照家门万事兴,横批:喜迎新春。
5、上联:一帆风顺年年好;下联:万事如意步步高,横批:吉星高照。
6、上联:百年天地回元气;下联:一统山河际太平,横批:国泰民安。
7、上联:学如逆水行舟,不进则退;下联:心似平原野马,易放难收。
8、上联:业精于勤,荒于嬉;下联:行成于思,毁于随。
篇5
上联:学如黄鹤习如鹊
下联:勤如羽翼奋如翅
上联:学海,让我们游泳
下联:书林,让我们欣赏
上联:胸中万卷风雷动
下联:无端直奔笔下来
上联:书中只有黄金屋
下联:书中自有颜如玉
上联:书山有路勤为径
下联:学海无涯苦作舟
上联:玉不琢不成器
下联:人不学不知道
上联:学优才赡凭修练
下联:海阔天空任展为
上联:业精于勤,荒于嬉
下联:行成于思,毁于随
上联:书到用时方恨少
下联:学富五车不为多
上联:天资聪颖慧根尚在
下联:生性懒惰才智枉存
上联:探胜拾微,游学海
下联:攀高揭秘,矢志越书山
上联:学如逆水行舟,不进则退
下联:心似平原野马,易放难收
上联:自学好学勤学学而自用
下联:无思厌思废思思而无功
上联:悠悠书香情,丝丝沁我心
下联:漫漫学海路,步步催我行
上联:胸怀祖国务实文化基础攀登科学高峰
下联:放眼全球锤炼思想品德服务人民大众
上联:懒惰厌学难成器
下联:勤奋博学出状元
上联:努力拼搏,今朝汗洒书本
下联:冲刺飞跃,明日笑映容颜
上联:胸中万卷风雷动
下联:无端直奔笔下来
上联:书到用时方恨少
下联:学富五车不为多
上联:学如逆水行舟,不进则退
下联:心似平原野马,易放难收
上联:身体好,学习好,品质更须好
下联:做题难,练字难,用功都不难
上联:业精于勤,荒于嬉
下联:行成于思,毁于随
上联:好好学习
下联:天天向上
上联:谦虚受益人生处处有阳光
下联:满盈招损生命天天皆阴霾
上联:话虽未到口边,三思更好
下联:事纵放行心下,再慎何妨
上联:争三好勤奋学习全面发展德智体
下联:建四化钻研科技努力攀登高精尖
上联:探胜拾微,游学海
下联:攀高揭秘,矢志越书山
上联:悠悠书香情,丝丝沁我心
下联:漫漫学海路,步步催我行
上联:学优才赡凭修练
下联:海阔天空任展为
上联:胸怀祖国务实文化基础攀登科学高峰
下联:放眼全球锤炼思想品德服务人民大众
上联:打开科学大门,激活创新理念
下联:掌握学科基础,攀登思辩尖端
上联:黑发不知勤学早
下联:白首方悔读书迟
上联:若有恒,何必三更眠五更起
下联:最无益,莫过一日曝十日寒
上联:立志当怀虎胆
下联:求知莫畏羊肠
上联:学海,让我们游泳
下联:书林,让我们欣赏
上联:你的心,在书林中
下联:我的脑,在学海中
上联:书中只有黄金屋
下联:书中自有颜如玉
上联:岁岁致富岁岁富
下联:年年迎新年年新
上联:书山有路勤为径
下联:学海无涯苦作舟
上联:宝剑锋从磨砺出
下联:梅花香自苦寒来
上联:玉不琢不成器
下联:人不学不知道
上联:学如黄鹤习如鹊
下联:勤如羽翼奋如翅
上联:风声雨声读书声,声声入耳
下联:家事国事天下事,事事关心
上联:故作轩窗掩苍翠
下联:要将弦诵答潺湲
上联:天资聪颖慧根尚在
下联:生性懒惰才智枉存
篇6
虚心使人进步,骄傲使人落后。
这句话真的很适合用在我的身上,因为不止一次的亲身经历告诉了我,我只要一骄傲,成绩就会立马下来;但是只要我踏实下来好好学习,就能够稳步的提升我的成绩。
就拿我的数学来说,以前的我数学成绩特别的不好,所以对待数学我总是特别的认真用心。所以说我的数学成绩能够一点一点的提上来。从四年级上学期的经常不及格,到四年级下期的基本都能及格,到现在的基本都能90分以上。与之相反的是我的语文,以前总感觉自己的语文成绩特别好,所以这学期就松懈了我的语文的学习,结果到了现在语文成绩不理想也只能自食苦果了。
最后还是用一句谚语来表达我的决心吧,学如逆水行舟,不进则退。
篇7
吴老师是我们的英语老师,他有着一头乌黑的头发,又大又清澈的眼睛和高大的鼻子,平时爱穿西装,我们问他为什么爱穿西装,他说穿西装能体现出绅士风度。
有一次,我的家庭作业没写完,被吴老师发现了。上完课,他把我带进了办公室,生气地对我说:“蒋星驰,你为什么不把作业做完呢?如果你认我这个哥们儿,现在就给我去补作业。有句古话,叫‘学如逆水行舟,不进则退。’你好好学学古人认真学习的精神啊。”我听了,感激不尽!
吴老师在下课时常跟我们玩,我们也喜欢和他玩。有一次,吴老师和我们玩捉迷藏时,不小心摸到杨老师,一时间,弄得他好难堪。
这就是我的哥们儿——吴老师!
篇8
追梦想,我们的青春飞扬,弃梦想,我们的青春就在春天飘落,梦想,有梦有想,让我们追梦想,让我们青春飞扬。
我处于青春待飞的时期,我像一只小鸟从校长到现在,有飞的梦想,终会有一天我会为这个梦想而飞扬。
小时候的梦想是坐飞机摘天上飞,我很小的时候家在城区外,天天看见飞机从头上飞过,不免想上去坐一坐,我痴痴地仰望飞机,那时我第一个梦想,我大声地对天上吼,试图让他下来,直到我五岁,我的梦想终于实现,我真的坐上了飞机,飞翔在云中,飞扬在青春中。
再后来,我的梦想是用我的双手飞到优秀中,我上小学时,数学并不强,但从小以来我对数学充满乐趣可是成绩却不好,我下定要拿一个优秀,我天天晚上做练习,天天早睡早起,充足的经力听课,下课也不疯玩了,取而代之的是沉默。功夫不负有心人,我再次飞翔,在青春早期飞翔真好呀。
篇9
这篇文章主要讲了,有一个叫方仲永的孩子,天资聪明,五岁就能作诗,可他出了名之后,他的爸爸不再让他学习了,带着他去全县各地题诗挣钱.由于方仲永没有再学习,最后一事无成.
通过这件事告诉我们学如逆水行舟,不进则退.
爱迪生曾经说过:“天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的灵感 ”.一分精神,一分事业,一份耕耘,一分收获,只有我们不断努力学习,才能不断进步.
篇10
人不可骄傲
在我的脑海中,曾经发生过许许多多的事情。其中最令我难忘的是姐姐对我说的一句话。
这件事发生在我读一年级的时候。有一天学校颁发奖状,我奖了两张,一张是“优秀班干部”,另一张是“语文科二等奖”。回到家父母都不停的称赞我,毕竟那是我小学时代第一次得奖。邻居家的小伙伴也来了我自豪的问:“你奖什么”。他低头说:“我没奖。”我继续说“不会吧这次得奖机率很大,你都没有,那下次机率再小,你准的倒数第一。”这是他气德跑回家。姐姐也忍不住了,只好来说我几句“你真么这么骄傲第一次你就这么骄傲,那以后怎么帮。”我听后也顶了嘴。
我现在再想这件事,不得不承认当时我真的十分骄傲,那时我被自豪冲昏了脑袋,才会那样做。而姐姐说的话,她努力地帮助我,克服了自豪心。
骄傲可能会害了自己,可能会把你的成绩一而再再而三地跌下来。骄傲证明自己满意自己的成绩,所谓“学如逆水行舟,不进则退。”每个人对自己的所作所为不要太满意。不然怎么会做出更好的成绩来呢?就让自己更加努力吧!