语文答案范文

导语：如何才能写好一篇语文答案，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

在辽阔的蔚蓝海洋中生长着一类人们肉眼看不见的微小生物，与陆地上的树木、作物、杂草类似，此类生物具有叶绿素，能够进行光合作用，将二氧化碳和海水中的氮、磷等营养成分合成为自身所需的有机物，同时释放氧气。它们大多是单细胞生物，故人们称其为单细胞藻类；因藻体微小，一般只有千分之几毫米，所以人们又称其为微藻。

微藻是海洋中的主要初级生产者，是海洋食物链的基础，驱动着整个海洋生态系统的能量流和物质流，直接和间接地养育着几亿吨的海洋动物，因此在海洋生态系统的物质循环中起着十分重要的作用。海洋微藻一旦受到破坏，将危及其他海洋生物及整个海洋生态系统。

微藻对人类社会的生产、生活也有着十分重要的作用。它们可以作为人类的营养食品和健康食品、可再生生物能源，又可以提取色素、药物及甘油等化学产品，还可以做水产动物的饵料和禽畜饲料的添加剂等。然而，微藻的用途远不止这些。消除入海污染物、清洁海洋环境便是它们近年来颇受关注的一种新用途。

在当今集约化海水养殖业中，废水的排放是海水受到污染的一个重要原因，因此，养殖业废水在排放前必须进行有效处理。小小的微藻就能对养殖业废水进行有效净化。

微藻生长期间，各种形式的无机氮和有机氮均可被其所利用，而磷则主要以磷酸一氢根和磷酸二氢根的形式被它们吸收。当微藻被引入养殖业废水中时，藻细胞通过光合作用向水中供氧，增加水中的溶解氧，使好氧菌能够不断分解有机质，进而产生二氧化碳，作为藻细胞光合作用的碳源。因此，在净化水质的过程中，人们常将微藻与细菌联合使用，也即我们通常所说的“藻菌共生”。同时，微藻吸收利用氮、磷等营养盐合成复杂的有机质。这就是微藻净化养殖业废水的机理。

中国科学院大连化学物理研究所发明的专利——“海绵一微藻”集成系统则首先在工厂化养殖废水中接种微藻，让其吸收转化海水中无机氮和无机磷为微藻生物量；接种一定时间后，将海绵放到微藻生物量增加的废水池中，滤食微藻。通过微藻和海绵生物的联合作用，废水得到净化，而过量无机氮、无机磷营养盐排入海水后引发的富营养化问题也大大缓解。

有机锡化合物特别是三丁基锡(TBT)涂料是一类典型的内分泌干扰物，也是对人体健康危害最大的化合物之一。三丁基锡的大量使用，使得沿海各国遇到严重的海洋生物污染问题。这是因为三丁基锡难以被光降解、化学降解和热分解，在自然环境中的残留期长，而且容易在贝类、鱼类等海产品中蓄积。国内外的研究证实，绿藻门的镰形纤维藻、硅藻门的中肋骨条藻都能将三丁基锡降解为二丁基锡，绿藻门的小球藻则能使三丁基锡分步脱丁基化为二丁基锡和一丁基锡。香港科技大学和香港城市大学的研究发现，将小球藻接种于含100微克／升三丁基锡的培养体系中，14天后，分别有27%和41%的三丁基锡转化为二丁基锡和一丁基锡。

随着现代工业的快速发展，大量含有重金属的工业废水以各种途径进入海洋。微藻能有效去除多种重金属离子，且具有相当高的富集效率，对锌、汞、镉、铜、铅等金属离子的富集倍数可达数千倍，适于作为工业重金属废水的高效“清洁剂”。

随着现代生物技术的发展和新的环境问题不断出现，可以预见，在未来的海洋环境保护

中，小小的微藻将展示出更多更具魅力的用途。

1．下列对“微藻”概念的解说，不准确的一项是

A．微藻是人们肉眼看不见的生长在海洋中的含有叶绿素的微小生物，与陆地上的植物一样，能够通过光合作用合成为自身所需的有机物。

B．微藻是海洋中的主要初级生产者，能够进行光合作用，将二氧化碳和海水中的氮、磷等营养成分合成为自身所需的有机物，同时释放氧气。

C．微藻大多是单细胞生物，故被人们称为单细胞藻类，其藻体一般只有千分之几毫米。

D．微藻是一种微小生物，而众多的海洋动物直接或间接地以微藻为生，所以微藻在海洋生态系统的物质循环中起着十分重要的作用。

2．下列选项中最适合做本文标题的是

A．微藻，人类生产、生活的朋友

B．微藻，海洋食物链的基础

C．微藻，海洋环境的“清洁剂”

D．微藻，海洋的魅力之神

3.综合全文，列举微藻净化海洋环境的作用。（3分）

参考答案：

1．D（是微藻这一概念的外延，而非内涵。）

2．C（文章的主体部分3、4、5、6、7小节主要阐述了微藻在海洋净化中的作用）

3.①微藻能对海水养殖业排放的废水进行有效地净化。

篇2

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高考时间

全国统考于6月7日开始举行，具体科目考试时间安排为:6月7日9:00至11:30语文；15:00至17:00数学。6月8日9:00至11:30文科综合/理科综合;15:00至17:00外语,有外语听力测试内容的应安排在外语笔试考试开始前进行。

各省(区、市)考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。具体考试科目时间安排报教育部考试中心备案后。

全国统考科目中的外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种，由考生任选其中一个语种参加考试。

.customers1{border-collapse:collapse; width:100%;}.customers1 tr td {background-color:#fff; color:#666; border:1px solid #dbdbdb; padding:8px 0px; text-align:center;}时间6月7日6月8日上午语文(09:00:00-11:30:00)文科综合/理科综合(09:00:00-11:30:00)下午数学(15:00:00-17:00:00)外语(15:00:00-17:00:00)答题规范

选择题：必须用2B铅笔按填涂示例将答题卡上对应的选项涂满、涂黑；修改答题时，应使用橡皮轻擦干净并不留痕迹，注意不要擦破答题卡。

非选择题：必须用0.5毫米黑色墨水签字笔在各题规定的答题区域内答题，切不可答题错位、答题题号顺序颠倒、超出本题答题区域（超出答题卡黑色边框线）作答，否则答案无效。如修改答案，就用笔将废弃内容划去，然后在划去内容上方或下方写出新的答案；或使用橡皮擦掉废弃内容后，再书写新的内容。

作图：须用2B铅笔绘、写清楚，线条及符号等须加黑、加粗。

选考题：先用2B铅笔将所选考试题的题号涂黑，然后用0.5毫米黑色墨水签字笔在该题规定的答题区域内对应作答，切不可选涂题号与所答内容不一致，或不填涂、多填涂题号。

特别提醒：考生不要将答题卡折叠、弄破；严禁在答题卡的条形码和图像定位点（黑方块）周围做任何涂写和标记，禁止涂划条形码；不得在答题卡上任意涂画或作标记。

篇3

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高考时间

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篇4

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高考时间

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篇5

小升初考试已经结束了。平时在家没事的时候可以给孩子搜一些题目做一下，尤其是那些即将升入初中的孩子，这样也是能够锻炼孩子的做题能力的。下面是小编为大家整理的关于曲阜小升初语文真题试卷及答案，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

曲阜小升初语文真题试卷一、看拼音写词语。(5分)

yán jùn zhuó yǒu chng xiào tóu xián xián guàng chóng shān jùn lǐng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shēn lín qí jìng làn yú chōng shù fān tiān fù dì bō tāo xiōng yǒng cuì s yùliú

( ) ( ) ( )( ) ( )

jiāo ―( )带 触( ) yì―( )力 ( )制 ( )立

kān ―( )测 ( )称 yù―犹( ) 富( ) 忧( )

二、先将成语补充完整，再选择合适的成语填入下面的句子中的横线上。(9分)

气势磅( ) 久( )盛名 雄为( )观 高朋满( ) 门庭若( ) 琴( )书画 深思熟( ) 无所不( ) 温文( )雅 回味无( ) ( )飘()舞 ( )礼( )拜 ，( )( )心血 ( )( )而出 ( )( )泪下。

1、被称为大自然杰作的黄果树瀑布显得__________，______________

2、哥哥结婚那天，家里好热闹，真是__________，______________

3、我的爸爸真是多才多艺，__________，______________

三、按要求写句子。(4分)

(1)父亲坚决地对母亲说：“我常对你说，这里的工作非常重要，我不能离开”。

改为第三人称转述：

改为带有问号的句子：

(2)我班全体同学通过并讨论了这次诗文诵读计划。(修改病句)。__________________________

(3)美仿佛是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。(仿写句子)爱_____，_____。

(4)母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢?这使我们想起了孟郊的诗句_____。

(5)、年轻而富有才华的音乐家肖邦，满怀悲愤，不得不离开自己的祖国。(缩句)

(6)、一捶起来就发狠了，忘情了，没命了!(仿照句式写一排比句)

(7)、用上“无论如果还是”关联词使句子更完整。

我们工作有多忙 时间排得有多紧 合理安排好 可以把每件事做得井井有条的。

四、选词填空，(5分)

屹立 矗立 耸立

1、人民英雄纪念碑像巨人一样(

)在人民广场。

2、中国像巨人一样，巍然(

)在世界的东方。

3、大街两旁(

)着很高层建筑。

必须 必需

1、阳光、空气和水是人们生活的(

)品。

2、建造多媒体信息处理系统，(

)在系统内设一个“司令部”，这个“司令部”就是“电脑”。

五、给下列句子填上恰当的关联词：(5分)

虽然……但是…… 只有……才…… 不但……而且…… 不管……总…… 如果……就

1、(

)认真学习，( )能取得好成绩。

2、(

)你对别人没礼貌，( )别想让别人尊敬你。

3、(

)刮风下雨，警察叔叔( )要在路上维持交通秩序。

4、(

)鲸的体形像鱼，( )它不属于鱼类。

5、齿鲸(

)吃大鱼，( )吃海兽。

六、按要求改写下列句子，(5分)

1、小明家的房屋很小。

改为夸张句：_____________________

2、水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水。

缩句：______________

3、李辉指着新鞋对我说：“这双鞋是我叔叔给我买的。

”改为转述句：_______________________

4、他只要从火星跳出来，就地打几个滚，可以把身上的火扑灭。

改为“被”字句：_____

5、(1)教练指导我们。

(2)我们排练体操。

把上面两个小句子合并成一个大句子：__________________

七、课内阅读(9分)

《跨越百年的美丽》

居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开心爱的实验室。直到她死后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。

著名科学家爱因斯坦说过：“在所有的世界著名人物当中，玛丽?居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”

1、在文中找出三个带“名”的词语，再根据意思选填到相应的括号里。

(3分)

名声( ) 美好的名声( ) 名气和钱财( )

2、“盛名”是名声很大，在居里夫人的一生中，盛名主要体现在哪?(2分)

3、用“”划出居里夫人视名利如粪土的句子。

(2分)

4、有时题目就是文章的眼睛，你认为“跨越百年的美丽”中的“美丽”是指什么?(2分)

八、课外阅读(16分)

购买上帝的男孩

①一个男孩捏着一美元硬币，沿街一家一家商店地询问：“请问您这儿有上帝卖吗?”店主说没有，嫌他在捣乱。

②天快黑时，第二十九家商店店主(热情、热烈)地接待了男孩。老板是个六十多岁的慈眉善目的老头。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁普(培养、抚养)大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手(架驾)上摔了下来，至今不省(shengxing)人事。医生说：“只有上帝才能救他。”邦迪想，上帝一定是个奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

③老头眼圈湿润了，问：“你有多少钱?”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是一美元。”老头接过硬币，拿了瓶“上帝之吻”牌饮料，“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到医院。

④几天之后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到了医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。

⑤帕特鲁普伤好出院了，当他看到医疗费账单那个天文数字时，差点吓昏过去。院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，隐居在本市，开了家杂货铺。那个医疗小组就是他重金请来的。

⑥帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经出国旅游去了。

⑦后来，帕特鲁普接到一封老头写来的信。信是6月20日写的，署名是“一个平凡的老人。”信中说：“……我很开心，近况很好……你能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了……真正的上帝，是人们的爱心……”⑴从短文第②自然段的括号中选择正确的读音、汉字和词语，打上“√”。(2分)

⑵从下面选择恰当的关联词语填在文中的横线上。(2分)

不是……就是……不是……而是……不仅……而且……虽然……但是……

⑶读第②、③自然段，回答：

①医生说：“只有上帝才能救他。”这话是什么意思?(2分)②“男孩流着泪”是因为心情;“老头眼圈湿润了”是因为内心。(2分)

③联系下文，想一想：老头为什么说“你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了?”(2分)

⑷填空。①从文中的“ ”一词，我们可以看出老头是一个不喜欢炫耀自己的人。(1分)

②根据老头的善行，你任务可以授予他一个怎样的荣誉称号：。(1分)

⑸按要求写话。

在一次以“感恩和爱心”为主题的十大人物评选活动中，邦迪和老头同时获奖，请你为他们各写几句颁(ban)奖词或评语，要求语言精练、句式工整，不少于20字。(4分)

邦迪：

老头：

课外阅读，秋天的怀念(12分)

史铁生

①双腿瘫痪后，我的脾气变的暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我是动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命的捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲!”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘俩在一块，好好儿活，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她经常肝疼得整宿(sùxi xiù)翻来覆去的睡不了觉。

②那天我又独自坐在屋里，看着窗外的'树叶“刷刷啦啦”的飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的开了，我推你去看看吧。”她憔悴的脸上显出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴的一会儿坐下，一会站起来：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦?几步路，有什么好准备的!”她也笑了，坐在我的身边，絮絮叨叨地说着：“看完，咱们去‘仿善’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

③她出去了，就再也没回来。

④邻居把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也决没有想到那竟是永远的诀别。

⑤邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她艰难的一生。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

⑥又是秋天，妹妹推着我去北海看了。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，活泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩(liling)在一块儿，好好儿活……

1、用“√”给问中的加点字选择正确的读音。

(1分)

2、整篇文章中洋溢着一种伟大的母爱。

哪些地方的描写最让你感动?请用“――”在文中画出来，并把理由写下来。(2分)________________________

3、读读第②自然段中的画浪线的句子，回答问题。

(1+1.5+1.5=4分)

①这段话描写的是什么季节的事情?___________________

②母亲挡在窗前不想让“我”看到什么?________________________

③她为什么要带“我”到北海去看?________________________

④说说文章为什么用“秋天的怀念”作题目。(2分)________________________

⑤读了这篇文章，你一定会深受感动。请说说你对“好好儿活”的感悟和理解。(3分)

_________

九、习作(30分)

从《我爱老师》《我和老师》《我的老师》三个题目中任选一题写作文。(30分)

曲阜小升初语文真题试卷答案一、严峻，卓有成效，头衔，闲逛，崇山峻岭，身临其境，滥竽充数，翻天覆地，

波涛汹涌，翠流，胶礁，毅抑屹，勘堪，豫裕郁

二、?，负，壮，座，市，棋，虑，能，尔，穷，襟带，顶膜，枉费(毕生)(倾注)，喷薄(挺身)(脱口)(鱼贯)(脱颖)(倾巢)(夺眶)(破门)，潸然

1、气势磅礴，雄伟壮观

2、高朋满座，门庭若市

3、琴棋书画，无所不能

三、1、父亲坚决地对母亲说，这里的工作非常重要，他不能离开。

父亲坚决地对母亲说，这里的工作非常重要，他怎能离开呢?

2、我班全体同学讨论并通过了这次诗文诵读计划。

3、略

4、谁言寸草心报得三春晖。

5、肖邦离开祖国

6、略。

7、无论我们工作有多忙，时间排得有多紧，如果合理安排好，就可以把每件事做得井井有条的。

四、耸立 屹立 矗立， 必需 必须

五、只有 才， 如果 就， 不管 总， 虽然 但是，不但 而且

六、1、小明家的房屋只有巴掌大小。

2、拦河大坝截住了河水。

3、李辉指着新鞋对我说，这双鞋是他叔叔给他买的。

4、他只要从火星跳出来，就地打几个滚，身上的火就可以被扑灭。

5、教练指导我们排练体操。

七、课内阅读《跨越百年的美丽》

1、名誉，美名，名利

2、居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。

这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。

3、她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。

4、美丽是指的居里夫人在盛名环绕中依旧保持自己的高尚人格。

八、课外阅读：

购买上帝的男孩

1、略

2、不是

就是， 虽然 但是

篇6

关键词：阅读 答案 完美

作为语文教师，面对一些在考场中失利且充满疑惑的学生，有时我也会发出这样的感叹：“语文，要说爱你真的不容易吗？”其实，考场语文失利的原因是多方面的。例如：基础不扎实、阅读能力差、写作水平低（尤其强调审题不精、偏离题意 、盲目求新、立意肤浅、内容空洞、语言苍白）。这确实是导致学生丢分的重要因素。长期以来很多专家、学者和一线的教师通过大量的调查、分析都得出了有一定高度的、科学的结论，并已经成为指导语文课堂教学实践的理念和依据，特别关于积累、阅读、写作三个方面的学法指导、能力培养及考试技巧等相关的文章和论著可以说琳琅满目，给我们一线教师很多启示。

那么，除了上述的原因，还有其他的因素吗？

2012年中考结束后，我的女儿也经历了语文考场失利的困惑和遗憾，至少能考130分的语文试卷却只拿119分，看着手捧成绩单抽泣的女儿，耳畔回响着考场失利的学生及家长那伤心和无奈的叹息，我开始了深深地思索。几天后，我找到了三名与女儿情况相似的学生，在规定时间重新做了那份试卷，并且和他们一起利用参考答案来进行评分，我们议评结合，结果每位同学也都没有达到预期的分数，在这个过程中，我观察到一个现象：在阅读题的打分中，孩子们和我争论很强烈，而且他们观点一致，集中在“这个题不该扣0.5，那个题不该扣2分……”通过沟通，我发现其实他们对文本的阅读是理解的，主题把握还是到位的，分析问题思路也是对的，怎么会被扣分呢？事实上，这份试卷的标准答案他们在考试后就看过了，那又为什么基本每个问题的回答都要至少被扣0.5分呢？多年担任毕业班教学任务的我，此刻确认有一个至关重要但看似细微、常游离于师生视野之外的重要备考环节，就是答案呈现的问题，确切地说怎样用语文的语言来表述完美的答案。这也为我们语文阅读教学提出了一个重要的课题。因为语文的语言是规范的、完整的、审美的。

《语文课程标准（实验稿）》中指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”笔者认为，阅读题目的答案自然可以作为检验学生阅读成果，即“获得审美体验”的重要标志之一。因此，阅读答案的呈现要追求“完美”。

怎样追求语文答案呈现的 “完美”呢？

“完美”是一个哲学问题。它不是一个点，而是一个域的概念，词典里解释为“完备美好”。司马光早在《太子太保庞公墓志铭》中有这样的阐述：“至於庐舍饮食，无不尽心为之驱处，使皆完美。”笔者认为，在以语言表述为呈现形式的语文的“完美”解释为“完整、审美”比较恰切。下面我仅以“语文阅读答案的呈现”为例谈谈追求“完美”的几点想法：

首先，语文阅读答案的呈现要追求“完整”。“完整”的近义词――全部、全面，反义词是――片面、纰漏。这就要求阅读的答案要全面，体现在句意、内容、采分点的全面。因此，语句的完整应该是语文学习和实践中最基本的追求。

近几年的考试中，学生失分最多的是“文字性表达题”。很多同学由于忙于答题，一目十行，对文本内容和主题没有完整的把握，导致断章取义、顾此失彼，对题干结构和得分点没有审清，所以回答的内容不全。

如：阅读文段，概括“神曲”的特点（不超过15字）（4分） “曾经一首《忐忑》在非常短的时间里蹿红大江南北，被人们称为歌坛“神曲”，创下了歌曲流传速度最快的奇迹。这几年里，迅速蹿红的歌曲不在少数，随着社会的发展，很多歌手和音乐人抓住热点话题来制作歌曲，和人们的生活、思想紧密联系，所以短时间被人们接受不足为奇，但一首歌曲火爆之后很快就会消失或被新的“神曲”所替代，也就出现了红一曲就不见踪影的遗憾，这也说明了一点，“神曲”一般只注重市场需求和短时间的商业利益，并不在歌曲的艺术化和经典化上下功夫，如果说现在的“神曲”都能称之为经典歌曲的话，人们也不会长久地翻阅当年的“经典老歌”。

甲生答“流传速度快、只注重市场需求、商业利益”；乙生答“迅速蹿红，抓住热点、消失很快、重商利益”。从两生的答案呈现中，我们不难判定失分的原因：甲对文本解读片面，与乙相比少了“迅速蹿红”的原因。乙相对甲来说在表意完整的基础上追求表述句式的完整。但两者都审题不完整，忽视附加条件（不超过15字）。那么作为以问答形式出现的答案呈现，而且要求具体字数，满分四分，我们就一定想到采分点全面和词句的完整。我们可以再打磨乙生的答案为：“迅速蹿红，抓住热点、消失快、重利益”，按照答案要求答对四点就得满四分。当然，也有学生答案为“迅速蹿红，抓热点、消失快、重商利”，亦可得满分，因为该生在以文本为本的基础上回答出了“神曲”的四个特点，同时满足了附加条件。

同时，我们在阅卷时还发现这样的问题，部分学生备考前做了大量的阅读，可能因某个句子、段落内容的相似对考场阅读有“似曾相识燕归来”之感，或者因对问题答案有十足把握而随意抛出，使得语义表述不完整、语句歧义、残缺、重复，甚至有明显的错别字，如“选文答案中的“重需求”写成“重须求”，“重商业利益”写成“重商业力益”等低级错误我不再列举，语文答案中任何一点的随意和纰漏都会导致失分。阅卷老师会对你的语文基础和考试态度做出怀疑或否定的判断，所以每题至少被扣0.5分也不足为怪了。因此，阅读答案的呈现要追求内容和表述的准确、完整。

第二，语文阅读答案的呈现要追求“审美”。“审美”是语言教学追求的较高境界，其核心是辨别、领会事物的美。什么是美呢？美是能够使人们感到愉悦的一切事物，它包括客观存在和主观存在。“审”是使人们对一切事物的美丑作出一个评判的过程。由此可见，审美是一种主观的心理活动的过程，是人们根据自身对某事物的要求所作出的一种对事物的看法。

所以笔者认为，语文教学和实践是基于语言的学习，更是审美的交流和体验。坦率地说，一张张写满文字的语文试卷融入了学生对文本的审美，一份份渴望高分的答案能否给阅卷老师带来愉悦和审美感受，关键在于表述答案的语言的美。这种美主要表现在：用词要准确，语意明白，结构妥贴，语句简洁，文理贯通，语言平易，合乎规范，能把客观概念表述得清晰、准确、连贯、得体，体现语言的艺术。正如前苏联作家高尔基说：“作为一种感人的力量，语言的真正美，产生于言辞的准确、明晰和动听。”我们再以前面选文为例分析，其实“神曲”的特点应为五个方面：迅速蹿红、抓住热点、很快消失、注重商业利益、注重需求。我们不难确认丙学生的：“蹿红快、抓热点、消失快、重需求、重利益”为满分答案。这样是先概括出特点，再打磨文字，力求表述的呈现内容全面，词句整齐养眼，阅卷老师的主观感受是：该生语言表述能力强，追求答案的准确、全面和审美。再如一中考试题：“学校文学社创办《青春》文学刊物，对学生进行“自强不息、励志青春”教育，请你为这一刊物写一段创刊词，阐明刊名含义及办刊宗旨等。语言要简洁生动，60字左右。我们看学生甲的答案：同学们，我们应该励志青春、自强不息，认真阅读《青春》这本文学刊物；学生乙的答案：“青春”是一个美丽的字眼，她将伴你走向成熟。《青春》的宗旨是：反映同学心声，展示青春风采，提升语文素养。让我们共同培育《青春》这棵幼苗吧！我们不难发现学生乙的回答在充分体现题干要求的基础上，生动诠释了“青春”的内涵，并将刊物喻为一颗幼苗，形象的描绘了《青春》的活力，并召唤同学们共同培育，语言表述极富审美色彩。相形之下，阅卷老师怎能不给乙满分呢？学生乙答案呈现内容残缺，语言表述苍白干瘪，缺少智慧，如同大地少了阳光，枯燥乏味，阅卷老师失去欣赏的乐趣，又怎能建立起审美体验呢？

“审美”还体现于呈现在试卷上的答案书写要规范、富有美感。作为组成语言的“文字”，是一门书法的艺术，同样会给人带来审美感受。从某种意义上说，一份试卷是考生和阅卷老师共同完成的。如果你的字让老师难以辨认，故意“为难”他，他可能就会“难为”你，所以，必须把字写清楚。当然，更进一步的要求是写工整、漂亮，看了有一种愉悦感，那当然是最理想的结果了。阅卷老师作为以试卷为依托的审美主体，他们通过品评学生答案在大脑中呈现直觉审美体验，同时进行判断打分。

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高考时间

全国统考于6月7日开始举行，具体科目考试时间安排为:6月7日9:00至11:30语文；15:00至17:00数学。6月8日9:00至11:30文科综合/理科综合;15:00至17:00外语,有外语听力测试内容的应安排在外语笔试考试开始前进行。

各省(区、市)考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。具体考试科目时间安排报教育部考试中心备案后。

全国统考科目中的外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种，由考生任选其中一个语种参加考试。

.customers1{border-collapse:collapse; width:100%;}.customers1 tr td {background-color:#fff; color:#666; border:1px solid #dbdbdb; padding:8px 0px; text-align:center;}时间6月7日6月8日上午语文(09:00:00-11:30:00)文科综合/理科综合(09:00:00-11:30:00)下午数学(15:00:00-17:00:00)外语(15:00:00-17:00:00)答题规范

选择题：必须用2B铅笔按填涂示例将答题卡上对应的选项涂满、涂黑；修改答题时，应使用橡皮轻擦干净并不留痕迹，注意不要擦破答题卡。

非选择题：必须用0.5毫米黑色墨水签字笔在各题规定的答题区域内答题，切不可答题错位、答题题号顺序颠倒、超出本题答题区域（超出答题卡黑色边框线）作答，否则答案无效。如修改答案，就用笔将废弃内容划去，然后在划去内容上方或下方写出新的答案；或使用橡皮擦掉废弃内容后，再书写新的内容。

作图：须用2B铅笔绘、写清楚，线条及符号等须加黑、加粗。

选考题：先用2B铅笔将所选考试题的题号涂黑，然后用0.5毫米黑色墨水签字笔在该题规定的答题区域内对应作答，切不可选涂题号与所答内容不一致，或不填涂、多填涂题号。

特别提醒：考生不要将答题卡折叠、弄破；严禁在答题卡的条形码和图像定位点（黑方块）周围做任何涂写和标记，禁止涂划条形码；不得在答题卡上任意涂画或作标记。

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四年级上册语文阅读题

露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。每当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗;每当黎明到来的时候，它又最早睁开不知疲倦的眼睛。它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电炫耀武力，更不像冰雹那样残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去，它把短暂的一生风险给人类，而对人类却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师――伏在桌灯西下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。

1、写出下面词语的反义词。(1分)

短暂-( ) 奉献-( )

2、用“――”画出文中的比喻句，用__画出文中的拟人句。(2分)

3、用“___”画出作者联想的句子。(1分)

4、作者为什么把露珠比作老师(3分)

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5、这段话赞美了什么?(2分)

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四年级上册语文阅读答案：

1、长久 索取

2、(略)

3、(略)

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评分标准及参考答案

一、 看拼音写词语。(每个词语一分，写错不得分。)

憧憬 揣摩 严峻 雅致 账单 炽热 安逸 沉浸

二、 认真读下面的内容，根据提示，在横线上写出恰当的成语。(每个空格0.5分，最后两个空格根据学生的回答批阅。)

废寝忘食 一丝不苟 自相矛盾 滥竽充数同甘共苦 不屈不挠 循循善诱

三、读下面四组词语，注意字形及带点字的音、义，其中全对的一组是(D)。

四、读下面这段话，然后用“清”组成恰当的词语填入括号里。(每空格0.5分)

清新 清澈 清爽(清甜) 清脆

五、 按要求写句子。(每句一分，句子意思写对即可)

1、只要我们精心地保护地球的生态环境，地球就会更好地造福于我们的子孙后代。

2、长城在世界历怎么(难道)不是一个伟大的奇迹呢(吗)?(没有问号扣0.5分)

3、除了课堂上朗朗的读书声，其他时候请做到轻声细语。(只要表意明确，语气委婉即可)。

六、 综合修改(文中有6处错误，每处一分)

1、严—炎

2、“每天”和“常常”任意去掉一个

3、大人去掉

4、老年人后的“，”改为“。”

5、向—像

6、“非常”和“极了”任意去掉一个。

七、按要求填空。(第一两题，每横线0.5分;第三—五两题，每横线1分)

1、冬天，深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常(气势汹汹的掠过这片海域)。(小山似的)涌浪像(千万头暴怒的狮子)，从北边的天际(前赴后继)、(锲而不舍)地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出(雷鸣般)的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。

2、太阳升起来了，在湖山的上空铺开万道金光，茶园也(被染上一层金色)。采茶姑娘(个个神采飞扬)，她们(用灵巧的双手敏捷地茶树上摘下一片片)嫩芽。

3、识庐山真面目，只缘身在此山中。要获得真知，必须参与实践。

4、谁言寸草心，报得三春晖。

5、费俊龙聂海胜

八、 阅读短文，完成练习。

1、欣喜若狂渴望 háng jǐ yǔ (每个一分)

2、(4) (5) (2) (每个一分)

3、每个两分，意思写对即可。

钟爱有加：十分喜爱。

脱胎换骨：比喻完全改变了自己的形象。

初出茅庐：比喻刚进入社会或刚到工作岗位上来，缺乏经验。

4、欣赏是一种善良或学会欣赏(意思写对即可，2分)

5、 ：“ 、 ， ， ， 。” (0.5分一个)

6、答案略(3分一个)

7、学会欣赏是一种做人的美德，它能使欣赏者产生善念，使被欣赏者产生奋发向上的动力。

8、文中写了列夫托尔斯泰欣赏屠格涅夫和林清玄欣赏一个小偷这两件事，告诉我们：欣赏是一种做人的美德，我们在生活中要学会欣赏别人。(每个横线1分)

九、习作。

优秀( 35分—31.5分)：内容具体，有条理，感情真实，语句流畅，基本五错别字。

良好(31分—26分)：内容较具体，条理较清晰，能适时地写出自己的情感，语句较通顺，错别字不超过5个。

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西藏2014年成人高考安排在10月25日-26日举行，

点击查看：2014成人高考【试题】及【答案】，考生也可参考【成人高考试题及答案专题】，祝广大考生在考试中考的优异的成绩。

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