生活的滋味范文

导语：如何才能写好一篇生活的滋味，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

生活的滋味

生活是什么滋味？生活滋味是什么？

生活是一杯浓浓的茶，细细品位才能品处他的香甜；生活是一杯咖啡，慢慢喝发现甜甜的，那是苦尽甘来的味道。 当你被录取后，生活是甜的；当你失意时，生活是苦的；当你失意后又被录取时，那就是苦尽甘来；当家里来了客人,妈妈把你冷落时，生活是酸的......

生活到底是什麽？生活就是酸甜苦辣咸！

篇2

酸，是生活必备的调料。酸，能让人感受生活的真理。记得有一次，妈妈得了感冒。我给妈妈去买药。拿了钱一走到药店，买完药回到家，才知道买错了药。那时我的心禁不住一酸：“妈妈为我们付出了一切，可我连买药都买错了……”

有酸才有甜。有酸，才能体会甜的喜悦。回想想不久前的一次期中考，虽然英语考得不好，但是我却因语文和数学得了全班第五名！妈妈知道了我的成绩，高兴得一蹦三尺高。那时，我的心比吃了蜜还甜。

苦，是生活中不可缺的一员。苦，能让人认识自身的错误！脑海中又浮起了前一次数学考试，我得了我有史以来最低的分数—87分。为了它，我还被家长臭骂了一顿—因为数学是我的强项！而考砸了，无非就是太马虎，不审清题意。得了这个糟糕的分数，我可谓是“哑巴吃黄连—有苦说不出”啊！

篇3

古老的潜水钟

400多年前，在西班牙城市托莱多，两个希腊人躲在一口神秘的大钟里沉到水底，当大钟被缓缓地从水中提上来时，虽然他们的脚上沾满了河底的淤泥，但衣服却一点儿也没湿。这是一口普普通通的大钟，里面除了两根两头都系在钟顶的绳子，能供人像荡秋千一样坐着，其他什么也没有。要理解它的工作原理，只要将一只玻璃杯口朝下，垂直地缓缓插入水中，看看玻璃杯里的水面是否总是低于玻璃杯外的水面就明白了。

别看这潜水钟原始、简陋，1644年，瑞典的潜水员就曾用这样的一口钟下沉到水下30米深处，从“维沙”号沉船残骸上回收了一尊青铜大炮，在潜水史上竖起了一块不朽的碑石。由于下潜越深，压力越大，钟内的水面也越高，而且钟内能供人呼吸的空气也极其有限；在这样的条件下要把一尊大炮打捞上来，其难度真是可想而知。

达・芬奇失败了

为了潜得更深一点，人们费尽心机。意大利著名画家达・芬奇就曾经设计过一种潜水呼吸管，让潜水员用嘴咬着长管子的一端，管子的另一端伸出水面。这样一来，潜水员就可在水下用嘴呼吸到水面上的空气，而用不着屏气潜水了。为了管子不被压瘪，他还在呼吸管外套上了坚固的外套。可惜，达・芬奇的这一发明“中看不中用”。

为什么呢？原来，生活在陆地上的我们，之所以能够自由地呼吸，是因为包围着我们身体的空气与吸入我们肺里的空气具有相同的压强：1个大气压。所以，只要我们的呼吸器官稍微用点劲，就可以把外面的空气吸到肺里，或者把肺里的空气吐出来。而在水下，情况就不同了；潜得越深，潜水者的胸部、肺部甚至心脏都要受到比1个大气压更大的压强，他的呼吸器官就会因为受到挤压而难以正常工作。

我们知道，水深每增加10米，压强就增加约1个大气压。所以，即使是在水下1米的深处，用达・芬奇的管子呼吸，潜水者吸入的空气只有一个大气压，而他的胸部和肺部受到的压强则有1?郾1个大气压。在这种情况下，他怎么可能轻而易举地吸气呢？当水深10米时，潜水者身体所承受的压强达到2个大气压，想通过管子呼吸水面上方的空气几乎是不可能的。

用“水肺”呼吸

20世纪中叶，法国潜水探险家雅克・库斯托曾预言：“总有一天，人们在水下的活动将会像在陆地上一样轻松自如，非但如此，而且还感到非常舒适。”库斯托与人合作，发明了一种被称为“水肺”的水下呼吸器。凭借水肺，他在水中翻筋斗；凭借水肺，他只用一个手指支撑身体倒立在海底。这样不管他怎样折腾，水肺都可靠地工作着。

有了水肺，潜水者就能穿着轻便的潜水服，戴着面罩，背负着压缩空气罐潇洒地潜入水中。你一定会问，水肺又是怎样工作的呢？水肺实际上是一个能够自动调节压力的水下供气装置。压缩空气罐里充满了150~200个大气压的高压空气，并与潜水者所戴的头盔或面罩相连通。高压空气通过减压阀后，压强降低到比周围的水压高4~8个大气压。然后，再通过低压阀进入头盔或面罩。

水肺的核心部件是自动调节器，它是一个极其灵敏的装置，能自动为潜水者提供与周围海水压强相等的压缩空气。哪怕海水的压强有细微的变化，它也能迅速而准确地作出反应。有了它，潜水者能在不同的潜水深度得到不同压强的空气，自由顺畅地呼吸。从而将下潜的深度一下子推进到了200米。人类从此真的能像鱼儿一样在水中随心所欲了。当然，在有限的压缩空气用完之前，你就得浮出水面了。

徒手潜水109米

不用任何工具，仅屏一口气能潜水至多深呢？1949年，意大利人布克尔创造了30米的深潜纪录。1974年，意大利人麦奥尔卡创造了深潜87米的世界纪录。这一纪录令世界哗然，许多人认为，打破这一纪录是不可想象的，至少在10年到20年内是不可能的。然而，在时隔不到6年的1982年，法国人马休利就刷新了麦奥尔卡的潜水纪录。

马休利穿着能保持体温的潜水衣，戴上了保护眼睛的透镜、鼻夹、手套和潜水脚蹼，在使用潜水装备的2名医生、5名裁判员、4名摄影师的陪同下，在意大利近岸的厄尔巴岛附近，向着第勒尼安海的深处潜去。借助于30千克重的沙囊，用时105秒，马休利潜到了水下100米深处，新的世界纪录诞生了！

1983年，法国人雅克・马约勒深潜105米，成为“世界上潜得最深的人”。2006年9月6日，在法国尼斯，不配备呼吸器，也不借助任何重量装备，完全依靠自身力量下潜和上浮，吉翁・奈瑞徒手潜水109米，再次刷新世界纪录。

也许，你游泳时也能屏着一口气潜入水下2米甚至3米，但请记住，屏气潜水是危险的，玩耍时千万要当心。因为即使对训练有素的人，屏气潜水也会产生不良的后果：它会使人的心脏扩大，肺部受损，甚至突发意外导致死亡。

潜水员如何死里逃生

在我们呼吸的空气里，78％是氮，21％是氧，0.94％是惰性气体，0．03％是二氧化碳，剩下的0．03％是其他气体和杂质。进入肺里的氧气通过血液流遍全身，供给各个器官和组织。通常，这一过程是在一个大气压的环境中进行的。而在潜水时，情况就不一样了，潜水深度越大，所呼吸的空气压强也越大。此时，除了氧，还有氮等其他气体也会进入血液。当潜水员上浮时，水压减小，他所呼吸的空气的压强也相应减小，血液里的氮气就开始离开血液。如果他上升得过快，气体突然释放，就会形成许多气泡，这情景就像汽水瓶盖打开时一样。此时，较大的气泡会威胁心脏瓣膜的活动，较小的气泡则会阻塞心脑血管，使潜水员出现意外。

为了防止意外，潜水员只能缓缓上升，每上升一段就停一停，以便让氮气从他们的身体组织流往血液，再从血液流入肺里，最后从肺细胞壁逸出体外，从而避免血液里出现致命的气泡。如果不懂这一科学道理，一个劲地从海洋深处直接游回水面，恐怕很难活着上岸了。

你也许会问，万一遇到紧急情况，必须立即返回水面，岂不是死路一条了？是的，除非他马上进入减压舱，否则难逃一死。减压舱是一个密封的容器。从海洋深处迅速返回的潜水员进入减压舱后，必须把舱内的空气压强调节到与他刚才所处的海水压强相同；然后，再逐步地减压，使他就像在海洋里缓缓上升一样。为了确保安全，减压的时间必须大致相当于潜水员在水下所待时间的两倍那么长。

水下生活的奇特滋味

篇4

纵览近几年的各地中考作文，这类话题也不时地被关注。2013年，湖北宜昌卷以“人间有味是清欢”为题，这道命题作文直接要求考生着眼生活，体察人间百味，感受“清欢”的滋味；湖北孝感卷以“滋味”为话题，引领考生体验生活的滋味；重庆卷以“微笑的味道”为题，引领考生关注生活的真善美，品味微笑的滋味。其实，从大范围来看，生活体验类作文题都可归类于“滋味”这类话题。2012年中考中，安徽省卷以“ 在其中”为题，这道半命题作文，也是引导考生感受生活，写出在某件事情中感受到的生活滋味；江苏无锡卷以“幸福就是现在”为题，引领考生品尝幸福的滋味。

那么，我们初中生如何写好此类话题的作文呢？应该从以下几点做起：

一、审题化大为小。

话题作文的“话题”一般十分宽泛，如果笼统地去做文章，势必内容空泛、文意散漫。所以，写好话题作文的第一要务是在一个宽泛的范围内，择其一点，不及其余，弱水三千，只取一瓢。这就是“化大为小”的功夫，把话题具体化。也就是要给“滋味”一个限定条件，比如，什么样的滋味，在哪里品尝到的滋味。抓住一点，给自己提供一个充分发挥、具体表现的好舞台，写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。

二、叙写以小见大。

别人给我们的帮助、激励，在我们内心是感激的“滋味”；做错了事，在我们内心是愧疚的“滋味”；回报了别人的帮助，在我们内心是感恩后的愉悦的“滋味”……“一滴水里见世界，半瓣花上说人情。”越是生活中的细节越是能够贴近人心，给人似曾相识的感觉。我们要擦亮眼睛，选择一个独特的视角，从小的方面表现深刻的主题，这就是“以小见大”。也就是说，不一定非要写惊天动地的大事，选取生活中的温馨小事，从一个小事中品味“滋味”，感悟生活，发现生活的美好。

篇5

关键词：吴桥荡湖船；传统民间艺术文化；舞台上的生活；表现与传承方式

中图分类号：J722.2文献标识码：A文章编号：1005-5312（2011）15-0190-01

一、原滋原味的“生活”――吴桥荡湖船

荡湖船源于船民生活，它是平原水乡的一种传统民间文娱形式，千百年来，一直流传于扬州民间。荡湖船，演员演的是热闹，居民看的也是热闹，但是说起节目来源，扬州民俗专家叶尚鼎介绍，船正常行驶在水里，荡湖船最初可能是节日期间船民回家向人们展示水上的风采，后逐渐演变成一种表演形式。一般3至4人演出，一个姑娘在船舱中拎着湖船摇晃，一个老汉在后面划桨，还有一个小伙子装扮成丑角，拿着竹篙，和姑娘对唱。老汉相当于演出的主持人，控制整个演出的节奏，不时插科打诨。

荡湖船传统古老，流派众多，技艺高超，是民间舞蹈中不可或缺的独特品种。当年的荡湖船，大都在春节期间或庙会上演出。表演时，纯朴的村民会感谢老天赐予的好光景，祈求新年里有更好收成。有时，花船也会应富裕的主人邀请，上门唱一段吉祥话，让左邻右舍看个热闹、讨个彩头。

“荡湖船”，是江淮群众庆贺节日的一种习俗。花船是用竹竿扎成，四周围上花布，上扎彩楼。里有一个化妆得十分漂亮的少女，肩搭红绸，系于船内两帮，使旱船离地少许，随人而行。船外有两个艄公，又叫“稍搭子”，一前一后。前者头戴瓜皮帽，手摇破芭蕉扇，后者反穿皮袄，双手撑篙，在锣鼓声中按编排好的路线有节奏地跳起来。他们不时在丝竹的伴奏下唱起民间的清曲时调，一唱一和，一问一答，煞是热闹。盛行于吴桥镇万寿村周边地区的荡湖船，百姓们又习惯称之为“大舞船”，每年正月，荡湖船开始在本镇及周边乡镇巡回演出，每每吸引成百上千的人观看，成为当地人春节期间的一大盛事。

吴桥荡湖船将说唱、对唱和舞蹈相糅合，乐器以二胡、竹笛、锣鼓为主，曲调有“四季歌”、“无锡景”、“杨柳青”、“八段锦”、“拔根芦柴花”等，节奏欢快流畅，表达出农村人的真挚情感以及对幸福生活的向往，它的音乐风格鲜明，节目贴近农民生活，彰显了节日期间群众性民间歌舞的韵味。道具是用小木条和篾竹扎成一个小巧玲珑的船形，“船”上糊丝绸，以求美观，表演时，一对老夫妻作撑船划桨的姿势，进行串词，执船的女青年在船舱微微摆动，若似水波荡漾，扶着船舷的四个小姑娘与挑花担的两名女青年进行集体演唱。

二、舞台上的“生活”――《红珊瑚》

舞蹈《红珊瑚》立足典型的胶州秧歌民族风韵，借鉴现代舞编舞技法，将山东秧歌的拧、碾、抻、韧及形态上的三道弯发展延伸，融入新的元素，使其丰富、扩充，给人耳目一新之感。

山东秧歌具有十分鲜明的地域性，广泛流传于鲁西、鲁北和胶东半岛。种类繁多，但秧歌的总体风格相对统一。表现形式分为地秧歌、寸秧歌、跷秧歌三种，其中最主要的有鼓子秧歌、胶州秧歌、海阳秧歌，被称为山东“三大秧歌”、山东“山东三大民间舞”。既有男性的粗犷豪放，尽现阳刚之气；也有女性的妩媚柔韧，富有含蓄之美。当今，胶州秧歌的独特风格更加大放异彩，该作品运用传统胶州秧歌作为创作动机，将其进行发展，“三道弯”在舞蹈中不断出现，动律上以脚下运动为支点，带动身体持续的拧、推、抻。利用小组舞进行舞台调度，交替进行，使整个舞台充分流动，让观众目不暇接。

该作品取材电影《红珊瑚》，以歌曲《红珊瑚》作为伴奏之线，将观众带入特定的革命时代，使人联想到女革命者的坚强、刚健的外表下却不乏女性的柔美。

经历三百多年的历史，胶州大秧歌几经轮回，又迎来了“新生”。如今在胶州，仅秧歌队就有一百多支，街头巷尾，农村社区，随时随处可见到头戴彩巾、身披行头、手舞红绸扭秧歌的情形。

三、从原滋原味的“生活”到舞台上的“生活”

值得我们欣慰的是，由于各级文艺工作者深入生活，拜民间艺人为师，故不仅较好地继承了大舞船，而且还在演技和服饰方面做了一些改革，使之能符合舞台演出的需要。

篇6

2、老虎不发威他就一只病猫！发威了他就是王者！所以人人都可以是王者但同时也可能是病猫，关键在于你自己的选折！

3、想吃了不要嫌贵，想穿了不要说浪费，坚持心态的平和永远是最美，天天欢乐才对。

4、至于未来会怎样，要用力走下去才知道，记住先变成更喜欢的自己，再遇到一个不需要取悦的人，反正路还长，天总会亮。

5、决定一个人成就的，不是天分，也不是运气，而是坚持和付出。是不停地做，重复的做，用心去做。当你真的努力了，付出了，你会发现自己潜力无限！记得每天鼓励自己，越勤奋，越幸运，越感恩，越幸福！

6、消磨寂寞的高招就是学会与寂寞和解，忍耐其带来孤单与伤感的同时，也要享受其带来的冷静与思考，这样做寂寞才是美丽的。

7、就让昨天把所有的苦、所有的累、所有的痛远远地带走吧，而今天，我要收拾心情，重新出发！

8、这个世界上肯定有另一个我，做着我不敢做的事，过着我想过的生活。

9、是人都有惰性，这是与生俱来的，但是我们后天可以改变这种惰性，谁改变的越多，谁就越成功。

篇7

二、我们之间感觉淡了在恋人与朋友之间徘徊分不清了……今天谁都不想找只想躲在森林里听着自己的呼吸声安静的想你。

三、如果不能够永远在一起，也至少给我们怀念的勇气，拥抱的权利，好让我明白我心动的痕迹。经历过死的人，往往活得更好更精彩，只因为他们明白了“活着”的可贵！

四、在那黑色风吹起的日子，在那霰雪鸟破空悲啼叫的日子，在那红莲绽放樱花伤势的日子里，在千年万年时间的裂缝和罅隙中，在你低头抬头的笑容里，我总是泪流满面，因为我总是意犹未尽的想起你，这是最温柔的囚禁吗？

五、原来我们只有曾经，没有永远。---《匆匆那年》

六、喜欢你讨厌的、讨厌你喜欢的。处处和你作对、是我最大的快乐！

七、我们都昰脆弱的孩子，一面笑的天真，一面看破一切！

八、当你幸福的时候，时间过的是那么的快，当你悲痛的时候，时间过的却那么慢。

九、孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。

十、请不要在他面前泪留满面，他无法给予你照顾和关心，至多只是—点同情。

十一、我在认真的过自己的日子，一直希望自己能够想原本的样子那样生活，别有纷扰，没有纠结，没有很多很多不愉快，没有很多很多牵强。

十二、我只是骗了他一天，他却骗了我一辈子。

十三、如果你认识从前的我，那么你就会原谅现在的我。---张爱玲《倾城之恋》

十四、遥想一种奢望，不留余地，伤，潜入心底。

十五、爱到分才显珍贵，很多人都不懂珍惜拥有。只到失去才看到，其实那最熟悉的才是最珍贵的。

十六、我会用一千年的时间来爱你，我会用一万年的时间来忘记你。

十七、收割之后的麦田，如果你曾经有站在上面过，如果你曾经有目睹过那样繁盛的生长在一夜之间变成荒芜变成残留的麦秆与烧焦的大地，那么你就一定能够感受到这样的心情。

十八、被眼泪透支的爱情，没有想象中的难过。

十九、何处是归程？长亭更短亭。---李白《菩萨蛮》

二十、等待的感觉，有一点仇恨，又有一点忧伤。但总之，绝对不是坏的感觉。

二十一、那些因为缘分而来的东西，终有缘尽而别的时候。---三毛《我的宝贝》

二十二、爱一个人是把那个人放进心里，这个很容易！可是爱了，会越来越深，那个人会深深刻在自己的心里，要忘记，却是要把那个人从心上狠狠挖除！心会很痛很痛，所以说爱比忘记更难！忘记，也许需要一个月，也许几年，或许一辈子！这就要看你的心什么时候能放开过去，能放下过去的爱了！但是忘记需要时间，而时间具有两面性，如果用得好就是解药，用得不好那就是毒药，只会使自己更痛苦！

二十三、不要去看那个伤口，它有一天会结疤的，疤痕不褪，可它不会再痛。---三毛

二十四、今生的遗憾，与他没有开始就已经结束，与他就这样擦身而过。他变成我最熟悉的陌生人。

二十五、两个人一起是为了快乐，分手是为了减轻痛苦，你无法再令我快乐，我也唯有离开。

二十六、但当她站在原地时才发现，时过境迁，是这世上最残忍的词语。---夏七夕《妖孽只在夜里哭》

二十七、躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。

二十八、如果爱上，就不要轻易放过机会。莽撞，可能使你后悔一阵子;怯懦，却可能使你后悔一辈子。

二十九、他不了解，他对我的逃避，就是对我的最大的伤害啊。

三十、原来我们只有曾经，没有永远

篇8

漫画中一个长着酒糟鼻大眼睛的大叔站在一面大镜子前，他手里拿着一个微笑表情的面具轻快地哼着歌，他长得实在是太难看了，可他却尽全力调整了他沮丧的心态。最终，镜子里呈现了一个不可思议的画面：一个充满微笑的他。而且酒糟鼻也不见了，大眼睛也乐成了一条缝。可见，一个人如果有了一个好的心情，可以改变他的容貌。

曾经有一句话：心态决定了自己的行为，行为决定了自己的性格，性格决定了自己的命运。由此可见一个人良好的心态是多么重要啊！

或许有人不同意我的这种观点，其实我这一种观点是正确的。以前我根本就不会跳绳，我想学跳绳，可就因为我没有一个良好的心态，老是觉得自己学不会，我总是跳了一两个就挂了。然后我就开始暗地里责怪绳子，怪完后就怨恨自己没有体育天赋。后来，爸爸教我练习跳绳，他只教了我几次，就发现我有这个坏毛病。于是他开始教我如何调整改变自己的不良心态，我逐渐学会了改变自己的心态后，他才开始教我。结果我几天就入门了，现在我都可以跳七十个了。

说起尼克胡哲，大家应该都不陌生了吧！他天生就没有四肢，除上半身，他就只有一根脚拇指。最开始，他对他自己都失去了信心，他经常在想我活在世上有什么用？他曾经多次自杀可一次都没成功过。后来他换了一种心态对待世界，他选择了好好活在世上。于是他开始认真对他的生命负责，他于17岁时开始学习演讲，他用他的事例向别人讲述一个他与众不同的一生，最终他成为了一位励志演讲家，并于2005年获得了澳洲杰出青年奖。而在我们身边也有许多乞讨的人，他们当中有不少人很年轻，而且还是好手好脚的。他们与尼克胡哲相比，谁的生命价值更高？当然是尼克胡哲。为什么尼克胡哲会成功，因为他用一种完全不同的心态对待他的生命，对待这个世界，对待生活。

篇9

人生有多味，做班主任也有各种滋味，干了十多年的班主任，尝尽了酸甜苦辣咸。对于这些味道却回味无穷。

最先尝到的是醋的那种酸酸的味道，记得那时毕业没多久，学校里一位张老师由于调动工作，她的班级我来接替，当时我想：孩子们见到我肯定会非常兴奋，我心里还美滋滋的呢！殊不知刚刚走到教室门口，还没来得及推开教室门，却传来了一片啜泣声，还有孩子们的恳求声："张老师，你不走行吗？我们舍不得你走。""孩子们，你们新来的张老师马上就来接替班级了，她非常年轻、漂亮，你们肯定会非常喜欢她的。而且我也会经常回来看你们的。"张老师这时看到了站在教室门外的我，便推开教室门把我请了进去，"孩子们，这就是你们的新班主任，让我们用热烈的掌声欢迎。"孩子们鼓起了掌，但眼睛里还是噙着泪花。"孩子们，见到你们我很高兴，看到你们对张老师的感情我很感动，我为能有你们这样的学生感到高兴，我希望你们能够喜欢我，有空的时候我带你们去看望张老师。"张老师不知在什么时候已悄悄走出了教室。我的心里酸极了，我吃张老师的醋了。

再来说一下做班主任的苦，2003年那年夏天，刚刚怀孕的我被学校安排带一年级，并且是班主任。学生五十多人，都是些活泼好动的孩子，家中的宝贝，打扫卫生一活没有人会，得手把手地教。那时他们打扫教室的时候，往往是前边的同学扫了，后面的同学又扫过来了，再后面的又扫过来了，教室里经常是尘土飞扬，到最后学生们一个个都灰头土脸，像小泥人似的，可教室依然是非常脏，没办法，领教过几次之后，我只能亲自上阵了，于是每天下午的最后一节课，离下课还有二十分钟的时候，我把这些学生都叫到讲台上，我一人拿着扫帚一趟一趟地扫过来，这成了我的必修课。仅仅是教室里的卫生也就罢了，还有教室外面的卫生区呢，我也经常是挺着大肚子，拿着大扫帚在打扫，唉，累死了！2007年搬到了新校，学生人数增多，在校吃饭的学生也很多，学校条件有限，班主任必须中午陪吃，陪休息。春秋冬三季还好说，夏季可太难熬了，将近两个小时的休息时间，得跟他们熬着。学生们精力充沛，中午特别爱说话，你得把他们管好了，让他们休息好了，这班主任才算称职，往往是他们像小猪似的呼呼大睡了，你却休息不了了，下午上课的时候头里面就像装满了浆糊。唉，困呀！

咸咸的味道那是泪水的味道，有人可能会说，都多大人了，还哭？做班主任受委屈的时候多着呢，记得那时教一年级，刚刚休完产假，学校里分了老鼠药，我安排学生都带回家了。一天下午放学后，校长打来电话说我们班有个孩子吃老鼠药了，在家睡觉呢，家长怎么叫也叫不醒，家长担心急了。听到这个消息可把我给吓坏了，我连鞋都没顾得换，就一路小跑到了学校，这时校长已经请好了大夫雇好了车，我们像热锅上的蚂蚁似的赶到了学生家。学生已经醒了，经大夫检查学生没问题，只是不知什么时候被吓了一跳，困了。我再三问老鼠药在哪里，学生说忘了拿回家，在教室的抽屉里。委屈的泪水止不住地流下来，好咸！

甜甜的味道是蛋糕似的那种甜，好幸福！好回味！记得去年农历二月十四，我在教室值班，班里的学生说："老师，我们知道今天是您孩子的生日，在蛋糕房定制了一个蛋糕，您回家时给孩子带回去吧！"好心细的学生。我领着孩子们到蛋糕房取回了蛋糕，那个蛋糕好精致，好漂亮！看得出是学生们的一片好心，在教室里我把蛋糕切成了五十多份，学生们都分享了快乐，我好幸福！幸福的时刻有好多，中午孩子们吃饭的时候，一个个的都很能吃，我高兴；中午孩子们休息的时候，看到他们几个挤到一起，发出轻微的鼾声时，我高兴；学生们见到我时，一句句亲切的问候，我高兴；教师节来临，看到学生们发的祝福的信息我高兴；看到他们一年一年的长高，一年一年的懂事，我高兴……借用老舍先生的"有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。"为我的班主任生活做一下最终回味：有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是有滋有味的班主任生活。

篇10

转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，我又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。 在那迎接我们的有新老师，新同学，新教学楼，他们正等着我们去学为人，学知识。

当我拉着行李箱以一个崭新的面貌跨入城南中学的时候，我就是这个大集体的一员了，望着一栋栋的教学楼，我的心中兴奋不已，对我未来三年的初中生活充满了憧憬。然而陌生的学校，陌生的老师，陌生的同学……这一切的一切都让我感到十分孤独。望着教室里一张张陌生的脸，让我情不自禁的想到了小学操场上一个个熟悉的同学，我伤心时她们给我的安慰，生病时老师的嘘寒问暖，家里父母的关心与爱护就像放电影一样在我的脑海中闪现。渐渐的，新鲜感没了，兴奋慢慢被孤单感占据…。.感觉一阵鼻酸，金豆豆开始往下掉。

我甚至有一点点后悔来到这里，对于没有一点住校经验，又恋家的小女孩来说，这种“封闭式”教育方式实在是让我吃不消。在新的学校已经没有小学时的那种优越感了，一切都等于零，人人平等，都站在了同一条起跑线上，这使我倍感压力……我必须比以前更加努力，更加勤奋了。每天好象都过得差不多，我就像是一个上了发条的玩具在这相似的日子中忙碌的工作着。刚开始的几天非常孤独，没有朋友，对老师也不熟悉。小学时，我也是班上的积极分子，但到了初中，上课时老师叫我们发表感言，我的手就像灌了铅一样，怎样都举不起来，把话憋在心里真难受。下课时我只能在座位上看书。做事一向慢吞吞的我由于跟不上学校快节奏的生活，把什么都弄得一团糟，我只有一个念头，那就是赶快回家。

不过好在第二个星期，我已经熟悉了校园里的一草一木，也有了几个能吐真心话的好朋友，老师就像我的亲人一样。渐渐的，我爱上了这个学校，喜欢这个学校的老师，同学，还有校园中的一草一木。虽然我进入初中还只有一个月，不过，我却感受到了初中的快乐。在初中，老师、家长都不会再把你当成小孩子，在初中，我们和老师、家长，可以像朋友那样，真诚面对，让我感到了我可以和长辈做朋友的感觉。而且，和同学之间，也是在真诚中，互相帮助……

来到初中，我不仅学到了为人和知识，还学到了坚强、自强、自立。在井井有条的生活中，我要努力学习，比以前更加勤奋。