收获季节范文

导语：如何才能写好一篇收获季节，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

经常在乡村中旅行，我一直喜欢这个收获的季节，无外乎一种心情。对城里人也好，对乡下人也罢，人们都盼望收获，就像每个月拿到工资的时候，心情总是愉悦的。因此，选择这个时候去旅行，能感受到一些与众不同的东西，无论是风景，还是笑脸，或许是一桌新鲜的稻米蔬果，也或许是“采菊东篱下，悠然见南山”的意境。

佛曰：一花一世界，一木一浮生，一草一天堂，一叶一如来，一砂一极乐，一方一净土，一笑一尘缘，一念一清静。风景不仅是那些名山大川，而是细微之处的发掘。特别是那些波澜壮阔的地方被人潮所淹没的时候，让心灵接近天空，让脚步随心而动，去发现旅途中被浮躁忽视的风景更接近于旅游的奥义。在一个收获的季节，更容易寻找到收获的心情，因为大自然在这一刻绽放出最华丽的一面。

在这个季节里，云南是黄色的，从南到北。滇南的梯田被沉甸甸的稻穗覆盖，滇中的果园里柑桔缀满枝头，而滇西北的雪山上每一棵树都开始了季节的轮回，在阳光下一片金色。在这个季节里，云南是歌舞的，由东向西。每一个民族都在用歌舞赞美着收获的时刻，庆祝着丰收的日子。不用走很远，也不用去那些耳熟能详的景区。去尝一尝黑尔壮家人的新米饭，去华宁果园里摘几个桔子，去新平听一听花腰傣的歌声，去景谷寻找一下佛迹仙踪……

篇2

我们乘公交车回奶奶家，我被车窗外铺金叠翠的田野迷住了。只看见绿油油的麦田，金灿灿的玉米地，果园连成一片。红红的苹果，黄澄澄的梨，虎头虎脑的猕猴桃娃娃伸着头往外看，棉花像朵朵白去飘浮在田间，和周围的景像连成一片，像一幅五颜六色的画卷。

到了奶奶家，一推开大门地上摆着像金山一样的玉米，摆不下的编成辫子挂在树上、大门的两边。爷爷、奶奶正在往袋子里装玉米，我也急忙参加到他们的行业里。哗哗的玉米粒像金色的瀑布流进口袋里。“啊，多好的玉米。”妈妈说。我高兴地说：“装金子喽，装金子喽！”人们忙的不可开交。鸡妈妈也带着自己的孩子来吃玉米，它边吃边“咕咕”的叫着，好像在说：“孩子们，慢点吃，别噎着”。

我们院子中心有一棵和我年龄一样的枣树，如今也挂上了红玛瑙似的密密麻麻的小甜枣。我跑了过去抱住树杆使劲一摇，小甜枣们噼哩叭啦的落下来，砸在爸爸妈妈的身上，他们往上一看，笑成了一团，捡起“小玛瑙”放在嘴里甜甜地吃着，异口同声的说：“真甜呀！”

到了下午，看着收获的一袋袋玉米，一筐筐柿子，一篮篮小枣，一串串辣椒我们全家人心里乐开了花。

秋天，真是一个收获的季节。

篇3

我爱收获的季节

杨诗雨

秋天是一个收获的季节。它给予了我们丰收的果实，给予了农民伯伯们欢乐的笑容，给予了大地和蓝天一条新的生命。

我爱秋天，爱它的天高气爽，爱它的风轻云淡，爱它的香飘四溢。秋天来了，树叶黄了，一片片的跟随着风的吹拂轻飘飘地落下来。不过，农田里的庄稼伴随着落叶长得越来越饱满，果皮好像快要被撑破了。

我们一看见绿油油的叶子就会想起一串串的青葡萄，那一颗颗晶莹剔透的小水晶球像小水滴一样挂在青藤上，好像用手一碰就会掉下来似的。

我们一看见黄色的落叶就会想起金黄的香蕉。一根根围坐在树桩上的香蕉像小船，像月亮，像波浪，吃起来味道香甜可口。

我们一看见棕色的咖啡，就会想起猕猴桃，猕猴桃上的毛毛就像它的几百个护身符，尽全力保护着自己绵软的身躯不受欺负。

我爱秋天这个收获的季节！

指导教师

篇4

程炜钊

秋天，是收获的季节；是农民们欢笑的季节；也是四季中最朴素、最美丽的季节。秋天，她像一位穿着金黄色衣裙的姑娘，用自己瘦弱的身躯抵挡风寒，却捧着大把大把丰盛的果实赠送人间。

稻田里，拨开稻草，看那美丽的景色：你瞧，一阵微风吹来，金黄色的稻田都随着微风涌动着稻浪，就像在举行一场别开生面的舞会。

你瞧：秋姑娘用手摸了一下苹果，苹果立刻穿上了一身红色的外衣。用嘴吹了一下香蕉，香蕉便换上了一身黄色的内衣。又闻了闻桃子，桃子立即充满了香气，让人拍手叫绝。

篇5

每当这时，心里总会怀念起给了我生命的那片生息圣地——海伦，淳朴的乡亲，黝黑的土地，那一山一水总让远离故乡的人梦里留连。

每当这时，更会忆起已在天国的老父亲，许许多多童年趣事儿便浮泛起来。

秋天动镰是父亲他老人家最开心的日子，一米七十多的大个子象塔，双手叉腰，站在烤烟地里，俨然似一个将军似的，没有他的命令是决不允许随意采摘烟叶的，因为他那繁琐的收获仪式还没开始呢。

一开始是讲故事。高小毕业的父亲特别能讲，讲烟的、土地的神话，五个半大小子一水水地围在他身边，树起耳朵认真地听起来。从前呀，有一个非常勤劳善良的人，乐善好施，不但穷人喜欢他，而且他的善行也被灶王爷报到老天爷那里去了。有一天晚上他做了一个梦，老天爷告诉他，天下要发洪水，生瘟疫了，你一定要带好我给你的这包东西，把它种好，它能救人命。他赶紧把这一消息告诉乡亲们，等到他想带点粮食时，大水已经淹没了房顶，他顺手从水里捞起了小布袋里装着的一小捧烟籽向山上跑去，乡亲们虽然得救了，可眼看着一个个都病倒了。这时，他忽然想起了老天爷的话，赶紧和乡亲们开了一大块地，把烟籽种进能攥出油的黑土里。于是，乡亲们不但得救了，北大荒也从此人丁兴旺起来，所以，北方人爱使烟袋。其次，讲完故事以后，父亲便让我们哥几个，进行第二个仪式，每个人自己面前搂一个土堆，土堆顶上插上一个烟叶儿，说这就是我们的祖先宝物。望一眼眼前的一小堆儿黑土，心想可爱的老父亲呀，我们都是十几岁的大孩子了，还说神话谁信呢？父亲似乎明白了眼前的一切，沉默了许久才缓缓地接着说，的确我不怪你们，农村的教育低呀，你们认识的太浅。父亲最后语重心长地教诲，我的祖父告诉我：土地给我们的不仅仅是吃穿，试想人的一生每时每刻何时离开过土地呢？诞生于土地，又回归于土地；让我们一起跪拜生养我们的圣土吧。我终于明白了这一真理，和父兄们一起撅起屁股对黑土地顶礼膜拜。第三是膜拜之后，父亲先后让我们哥儿几个先爬在垄沟里闻土与烟叶香，问我们香不香？我大喊着：“辣死了”，先自一个人钻出烟地，独自一个人看老父头枕老镰看着孩子们，自得其乐地从一株烟的底部摘一片金黄的烟叶塞进泛着黄光的铜烟袋锅里，甜甜地品味儿起来，那烟锅一闪一闪，便升起一团团希望的光来，父亲那多皱的脸上满溢了惬意的笑。

篇6

故障一：链排、链棍端头断开

通过对链排、链棍端头断开现象进行分析，发现紧靠链节处的两链棍各自焊有连接板，连接板会经常开焊。由于连接板将两根链棍焊接成一体，当两链棍端头穿入链节，链轮带动链节转动时，会对两链棍端头产生作用力。若两轴棍与链节中心距相同时，这个力将作用在两个链棍上；反之，若链节与链棍装配时有间隙，链棍焊接后的两中心距与链节的节距出现误差，作用力将同时作用在一个链棍上，致使工作时出现交变载荷，发生链排、链棍端头断开故障。

找到发生故障的原因后，可将靠近链节两端的连接板取消，将连接板焊接位置改至距链节200毫米处，使力距加长，变形角度缩小，断链棍的现象便会随之消除。

故障二：晃动筛框架断裂

晃动筛的功能是将链排传递过来的土壤和红薯过筛，筛下大部分土，再将红薯落到土和瓜秧上面，方便捡拾红薯，也防止土将红薯压在下面，造成不必要的损失。晃动筛的动力由皮带轮上的销轴通过摇杆，前后推动晃动筛而产生。晃动筛由四根吊杆与机架相连而成，工作时，晃动筛上面的负荷大约有250公斤，其运动起来的冲击力要远远大于动力，尤其是与摇杆相连的两个销轴承受的冲击力更大，这就使得销轴时常出现断裂现象。

通过对故障进行分析，采取将销轴适当加粗的办法，同时将销轴与摇杆的连接形式由轴套式改为关节轴承，即可克服因轴套磨损导致间隙越来越大，冲击力逐渐加强，而发生晃动筛框架与销轴、吊柱等多处断裂的现象。

故障三：刮瓜秧严重

篇7

赵明

荣耀总裁

1998年3月加入华为公司，历任华为CDMA/WiMAX/TD产品线总裁、全球无线解决方案销售部部长、意大利代表处代表、西欧地区部副总裁等职务，在不同岗位均做出卓越贡献。2015年3月，受命从西欧地区部转战回国，担任荣耀总裁一职，全面负责荣耀业务。

荣耀品牌目前已经获得超过 1 亿粉丝及用户，根据贝恩咨询公司统计的数据，荣耀净推荐值为 47%，与苹果一样。

2016年对于荣耀，是一个具有关键意义的一年。不仅是因为我们收获了用户、收获了非常好的产品，产品更新换代，更重要的是在双品牌的道路上，我们彻底夯实了面向未来发展的基础。在天猫官方旗舰店，你会看到，已经分开成天猫荣耀、天猫华为两个旗舰店；在线下阵地，你已经可以看到荣耀有自己的专区、专柜，个别地方会有独立的体验店和专卖店合作伙伴。

在2016年9月份，我们看到赛诺和GFK各种报告上，荣耀销量和销售额在互联网手机里都是第一。我觉得这个成绩的根源，要回到商业的本质――我们开发产品的目的是什么？我们的目标，要开发出消费者喜欢的手机。这个会有很多具象的标准，例如NPS（Net Promoter Score，净推荐值）是我们内部非常看重的考核目标，就是用户拿到产品之后，对于荣耀的手机是否会主动推荐给朋友。因为，如果当买你手机的人告诉周边的朋友，以后不要再碰这家的手机了――这是很可怕的，也就是说你卖得越多，市场上形成负面的声音越多。很多手机的NPS值是负的。

荣耀一直坚持做好自己。我们的粉丝，会有理工男的属性，或者思维方式偏理性。你会看到，荣耀在会上从不列出国内竞争对手，但是我们经常被竞争对手作为比较，且荣耀从不回应。荣耀从来不赞成脑残粉的说法。互联网上，很多的时候我看有指挥或者引导两边的粉丝斗来斗去，这些是非常不可取的。

2016年，我们开始在线下例如核心商圈、电梯间或者公交站有了一些传播投放，在赞助、代言上做了一些尝试，比如我们跟“超级女声”、“明星大侦探”的合作，选择青年人喜欢的演员吴亦凡进行代言。2017年荣耀会更加活泼、更加贴近年轻人，但是荣耀一直坚持一点：营销要有品质、有品位，给年轻人传递正能量。

在2016年，我们所有做的调整都已经到位了。2017年将会是丰收的一年。

2017营销关键词

智慧、智能

iPhone7的时候，坦率地讲，整个行业还是有一点点失落和失望的，没有达到我们心目中认为的苹果的创新。智能手机下一个未来是什么？我们推出了荣耀Magic手机：这是我们探索未来的第一款人工智能产品，将人工智能（语义识别、地理定位等）切入用户手机的日常生活中。这款手机荣耀没以赚钱为目的，希望借Magic能跟用户、粉丝和行业一起验证一下我们对于手机发展方向的引领，并逐步把它用在未来所推出的旗舰机中。

篇8

关键词: 收集信息整理信息解决问题

数学知识是人们在生活中积累、抽象而来,并为了更好地应用其解决实际问题而学习推广之。但长久以来数学教学却只为了学数学而教数学,使学生感到数学高高在上,令学生望而却步。特别是中学生抽象逻辑思维尚不十分发达,对抽象的数学知识难以理解,以至于只能死记硬背,根本谈不上灵活运用。因此,教师应引导学生从生活中收集数学信息,通过对数学信息进行选择、处理,并作出合理的推断或大胆的猜测,使学生的演绎推理能力得到初步发展,从而提高学生解决实际问题的能力。

一、联系实际收集信息,学会用数学的眼光观察世界

数学问题来源于生活,而又应用于生活。有位数学家曾说,宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,日用之繁,无处不用数学,这是对数学与生活关系的精彩描述。在我们现实生活中蕴含着丰富的数学学习资源,科学技术的飞速发展和报刊、杂志、影视、广播及计算机网络等多种大众媒体的普及,大大拓宽了学生获得信息的渠道,开阔了学生的视野,使学生领略到作为数、形及其变化的科学,对人类和对自己未来的生存和发展至关重要。因此,我们从小就要培养学生用数学的眼光观察周围精彩的世界,在日常生活中结合数学学习内容从以下几个渠道收集信息。

1.引导学生留心观察生活,从日常生活中广泛收集信息,并及时加以记录、分析、交流,建立个人“数学资源库”。如:外出旅游收集车票价、住宿费、餐饮费、门票价、导游费,不同城市电话号码位数,到商场购物了解商品价、优惠价,到银行存款记录各种利率,不同币种间的汇率等。教学测量后,教师可让学生到日常生活中用各种测量工具量物体的长度,称各种物体的重量。在教学统计前,教师可引导学生收集一些数据,如:全班同学的身高、体重,最喜欢吃的水果、家里各种家用电器的数量,每周丢弃的塑料袋、废电池数量等,使学生领悟到数学就在身边,等待着他们去研究和探索。

2.从报刊杂志、影视、广播和计算机网络等大众媒体中收集信息。《数学课程标准》指出,要让学生学会从报刊杂志、电视等媒体中获取数据信息。新世纪是信息的世纪,计算机和互联网的飞速发展和应用使得个人提高获取信息和处理信息的能力。因此,教师要引导学生关注报刊、杂志、影视、广播以及计算机网络等大众媒体,从中搜集有用的数学信息。如:名数的化聚学习后,在《扬子晚报》的体育新闻专版上,收集到《在韩国做“百万富翁”》的报道,下面摘录其中一段:“刚到韩国的时候,由于韩元面额和人民币相差十万八千里,对韩元的数字根本没有一点概念,一走进商店才知道自己是一个真正的‘富有的穷光蛋’,随便一件极普通的日常用品都是以千万单位计算的,一只普通的烧饼1000元,一串斤把重的葡萄3000元,一盒简单快餐6000元,韩元兑人民币大约1000韩元合7元人民币,所以每次买东西都很习惯地在心里将兑换率做加减乘除好几遍,生怕弄错了,多花冤枉钱。”

又如:百分数应用题教学后,学生从《参考消息》的众多信息中,经过自己的判断收集到这样的信息:“复旦大学向上海华东集成电路公司转让了价值120万美元的上海交通和社会安全智能卡的相关技术,作为回报获得了10%的股份,一年后该股票下跌了8%。”

教师应帮助学生结合学习内容,引导学生利用教室里的电脑查找相关网站,如:旅游类网站,学生根据前面出去旅游收集的数据,确定现在最想去的地方,从网上查出车票的价格和景点的多少,从而类比、计算并预测出所需的费用。

再如:学生从网上下载一个时钟的模型,分针和时针可以随机拨动,并显示相应的时刻,若输入相应的时刻,分针和时针就转动到相应的位置,供学生在仿真的环境里交互、探索、学习,这样学生就不仅兴趣盎然,而且很快地认识钟表。

在数学网站里,学生可与数学家对话,走进数学王国,了解数学史,感受数学家们锲而不舍的探索精神,知道数学家的趣闻轶事,鼓起向数学家挑战的勇气,树立学习的信心。其他各类网站,尤其是经济类网站也有大量的数学信息,可供学生判断、选择、收集,从而经过计算、分析、推理、猜想得出一些较正确的结论。这对增强学生的数学应用意识,使学生掌握基本的数学知识与技能,以及数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验,提高自己的推理能力、抽象能力、想象力和创造力是极有裨益的。

信息是巨量的,教师要引导学生学会与别人合作分工收集数学信息,组织学生编写“数学信息报”,开展“数学信息会”活动,教师还可以引导学生通过计算机网络与其他各地的学生、教师,甚至数学家交流,这样既能使学生快速获取他人的数学信息,又能通过交流反思自己所收集的数学信息的用途,从而更好地管理好自己的数学信息。

二、深化认识整理信息,学会以数学知识解决问题

人类在现实生活中遇到的实际问题常常是整合着各类信息而综合显现的,教师可在课堂上模拟实践活动解决生活中的计算问题,让学生在接近实际情境的实践活动中去计算、处理,从而解决生活中的简单问题。如在模拟购物的活动中应用单价、数量、总价的数据计算商品的总价或数量;在模拟存款活动时应用百分数的知识计算存款利率;应用比例尺的知识计算实际距离或设计图纸等,还有设计租船方案、旅游方案、铺地砖方案、购物方案、设计制作圆柱的用料方案等,许多生活问题都能有机地投入课堂,让学生通过对数据的分析、计算,获得或省时或省钱的合理结论。

例:国家规定个人发表文章,出版图书获得稿费的纳税计算方法是:(1)稿费不高于800元的不纳税;(2)稿费高于800元又不高于4000元的应缴纳超过800元的那一部稿费的14%的税;(3)稿费高于4000元的应缴纳全部稿费的11%的税。今知丁老师获得一笔稿费,并缴纳了个人所得税420元。问丁老师的这笔稿费有?摇?摇?摇?摇元。(1999年湖北黄冈市中考题)

分析:本题提供的信息有:稿费纳税的三种情形和丁老师所获得稿费缴纳的个人所得税。处理上述信息,易找出税额为420元时应属于第二种情形,排除过剩的第一、三种情形。

解:设丁老师的这笔稿费为x元,则(x-800)・14%=420,解之得x=3800。答略。

总之,在数学教学中教师应该结合生活实际,收集各方面的数学信息,通过数学认知结构对已有的数学信息进行过滤、分化,以找出相应的数学知识点,从而用数学知识解决实际问题,而且通过这样的学习,还可以进一步增加学生对数学的兴趣,从而培养出一批理论与实践结合起来的、适应未来社会需要的人才。

篇9

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们:

上午好!

十一月是一个美好的季节，秋高气爽，五谷丰登。在这美好的日子里，在这初冬的大好时光，我们齐聚一堂，在这里举行“微爱家园”暨“微爱接力”手拉手互助活动，邯郸市从台区实验小学与辛庄堡联校手拉手爱心帮扶活动。首先我代表辛庄堡联校全体师生，对参加此次活动的从台区实验小学的领导、老师和同学们表示热烈的欢迎!对你们的无私帮助表示诚挚的感谢!

今天，从台区实验小学的老师和孩子们满载着他们的情谊来我们辛庄堡乡联校，给我们带来了一些图书，书虽然不多，但也深深地寄托着从台区实验小学师生的浓浓爱意，在此，我代表辛庄堡联校全体师生向从台区实验小学的无私帮助表示最衷心的感谢。

篇10

不能与电脑进行通讯录同步的手机都是采用Windows Mobile 6.1操作系统，与电脑同步时采用最新的Microsoft ActiveSync 4.5同步软件，难道是这两个同门兄弟之间有兼容性问题？一时间，各大智能手机网站、论坛上机友们议论纷纷，似乎都找不到其中的原因。不过大家还是找到了很多解决的办法。

合作关系复杂

删除多余的伙伴

当Windows Mobile手机与计算机相连后，会首先检测手机中现有的合作关系。如果你的手机之前与别的电脑进行过同步，Microsoft ActiveSync会提示该台手机正在与2台计算机同步，如果你的手机此前已经与2台计算机同步过，那必须要删除一个合作关系，才能与当前这台电脑建立新的合作关系，否则无法继续。

通讯录臃肿 骗过Outlook

在Windows Mobile 6.1系统的手机中，如果某个分组下联系人超过了100名，与电脑同步时便会出现“错误”，即使是删除所有的合作关系重新同步也不行。这算是一个Bug吧。

不过我们有好多方法来解决Microsoft ActiveSync 4.5同步超过100人出错的问题。我们可以用第三方软件将手机中的通讯录一股脑备份下来，然后再导入到Outlook的联系人中，这样就可以顺利同步了。以后偶尔增减一两个联系人也不会再有这样的问题了。

使用“智能手机工作室”2.1版（下载地址：/cfan/200820/JMCWMZ.rar，快车代码：CF0820YPSM04）备份整个通讯录很简单。首先要将Windows Mobile手机与电脑连接，然后打开“智能手机工作室”，先在左侧点击“联系人”，这时就可以在右侧看到手机中全部的联系人了，Ctrl+A全选，再在顶部工具栏点击“文件备份”，选择“备份全部资料（当前项目）”，继续下一步，在选择备份通讯录即可。注意将通讯录备份成.csv文件。

图1

图2

小提示：在Outlook中导入CSV通讯录

打开Outlook，在顶部工具栏选择“文件导入和导出”，在弹出的导入导出想到中，选择“从另一程序或文件导入”，下一步选择“逗号分隔的值（Windows）”，下一步选择刚才备份的CSV文件，一路下一步，此时注意要设置一下备份文件和Office联系人中的字段可能会不同，在“映射自定义字段”中设置一下，将左侧的项目拖动到右侧相应的位置即可。这样，我们手机中的通讯录就顺利导入到了Outlook中。

新建“个人文件夹”

彻底根治“XX错误”

其实，Windows Mobile 6.1系统手机在使用Microsoft ActiveSync 4.5同步时产生错误，既不是手机系统的问题，也不是同步软件的问题，问题就出在Outlook上。我们在首次使用Outlook时，会要求设置一个联系人、邮箱地址等，这就是建立了一个默认的“个人文件夹”PST文件，我们可以通过建立一个新的“个人文件夹”来彻底解决同步时产生“86000107或85010014错误”。

图3