残疾学生帮扶总结范文

导语：如何才能写好一篇残疾学生帮扶总结，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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【关键词】困难学生；帮扶工作；高职院校

在建设社会主义和谐社会的背景下，对困难学生就业的帮扶不仅关系到无数个家庭的生活幸福，更关系到广大人民群众对高职院校教育的评价、关系到社会的长治久安与和谐。高职院校对困难学生的帮扶工作是高校就业工作的重中之重，也是作为学生工作人员义不容辞的责任。

一、困难学生的概况分析

目前就业困难的学生大致可以分为：家庭经济困难的学生、学业困难的学生、残疾的学生、工科的女生以及部分文科专业的学生。

1.家庭困难的学生：通常这些学生来自农村或者城市低保家庭，他们比其他大学生面临更多的问题和更大的心理压力。他们普遍有较强的自尊心、内向、敏感、多疑，习惯将许多真实的想法压抑在心里，情绪低沉，自卑感强，这些因素都对家庭经济困难的大学生产生不良的影响。

2.残疾学生：是指身体某方面存在残疾或者严重疾病，对正常的学习或者生活有一定的影响的同学。他们往往不仅仅是身体方面存在问题，更多的是由于身体问题造成了心理上的阴影，表现为不自信。

3.工科的女生：虽然社会赋予了女性和男性同等的权利、义务和地位，但由于传统的性别观念依旧在很大程度上左右着人们的思维方式，工科女生在求职过程中享受平等的就业机会还是很难实现的。部分用人单位在招聘启事中声明不招女生，或者采取委婉的方式拒绝女大学生。工科女生就业困难已经成为不争的实事。

4.部分文科专业的学生：中国人民大学劳动人事学院丁大建教授曾经这样打了一个比方，说：“文科生的替代性很强。比如一个文科职位摆在这儿，正好有个朋友的亲戚孩子找工作，那就让他干呗，反正谁干都是干。理科生相对专业性要强的多，不是谁都能干的。”在高职院校，部分文科类专业并不像工科专业那样有很强的针对性，甚至是校企合作、订单式培养，这也是造成部分文科专业的学生就业困难的很重要的原因。

二、对困难学生群体帮扶工作的具体措施

1.通过建立国家奖学金、助学金、生源地贷款、勤工俭学等多种方式资助经济困难的学生顺利完成学业，并且解决生活上的困难。同时尊重隐私，给予他们更多的关爱，将合适的岗位信息优先推荐给经济困难的学生，并且主动联系用人单位，积极鼓励用人单位在同等条件下优先录用家庭经济困难的学生。时刻关注这些学生的就业要求和求职动态，切实帮助他们解决经济上、心理上、求职过程中的实际问题。引导他们用积极乐观的态度去面对求职过程中遇到的困难。

2.通过励志教育，培养残疾学生“自尊、自信、自立、自强”的精神和诚实守信的品质，教育他们消除内心的自卑，保持对命运和前途积极乐观的态度。同时，高职院校就业职能部门要拓宽就业渠道，为残疾学生和用人单位提供面对面的交流洽谈的机会，促进学生顺利实现就业，以发挥他们在推动经济发展和社会进步方面的作用。

3.高职院校在大学期间应高度重视工科女生的就业指导工作，重视自身能力的培养与素质的全面提高，切实按照社会的需要来塑造自己。鼓励工科女生培养动手能力和解决实际问题的能力，并且能够在实践中接受锻炼、磨练意志，增强心理承受能力。使她们成为专业基础扎实，具有创新精神和合作能力，有较强的社会责任感的人，从而满足用人单位和社会越来越高的要求。

4.针对部分文科专业就业难的问题，作为高职院校应当通过对教育质量、就业率、专业对口率、就业满意程度等方面的评估，能够反映出专业设置方面存在的问题，根据市场的需求适时的调整专业设置，保证专业设置的合理性。教师应该不断地更新教学内容，重视教学方式的改革，提高教学质量，经常参与社会调研，培养适合社会需要的人才，减轻文科专业学生就业的压力。

作为高职院校学生工作人员，应当建立困难学生就业的相关数据档案，分析不同类型人员的性格特点、就业理念、能力素质，及时作出有针对性的指导和教育。同时，需要定期的收集已经毕业的困难学生就业情况和思想动态，将这种信息用于帮扶应届困难毕业生就业的指导和教育。就业是民生之本，它不仅是谋生的一种手段，更是社会人实现自我价值的途径，也是社会对高职院校培养人才认可的最直接的体现。高职院校对困难学生就业帮扶工作任重而道远，需要我们在不断的研究和总结经验的基础上，形成一套完整的、科学的帮扶体系。

参考文献：

[1]彭曼.高校“六困生”帮扶工作探析[J].南通纺织职业技术学院学报（综合版），2011-06.

[2]吕强，黄平.论高校经济困难学生就业帮扶长效机制的构建[J].就业指导，2012-12.

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结合当前工作需要，的会员“矢车菊”为你整理了这篇2020年乡镇扶贫办工作总结及2021年工作计划范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。

【正文】

2020年乡镇扶贫办工作总结及2021年工作计划

一、脱贫攻坚成果、精准帮扶及目标任务完成情况

我镇2014年初次识别贫困户2106户5398人，贫困发生率12.09%，致贫原因主要为因病和因残，通过帮扶当年脱贫208户638人；2015年新增97户266人，脱贫289 户877 人；2016年无整户新增，脱贫457户1205人；2017年新增88户255人，脱贫455户1316人；2018年新增11户42人，脱贫458户1253人；2019年新增1户2人，脱贫182户398人；今年无整户新增。经过几年来自然新增核减后，目前系统还有建档立卡贫困户1956户5716人。截至2019年底剩余未脱贫户52户116人，因自然死亡4户7人，2020年脱贫人口48户109人。贫困人口发生率从2014年的12.09%降到0.22%。我镇共2个贫困村，余塘村2016年出列，洪单村2017年出列。

二、主要做法

（一）特色产业扶贫。我镇结合贫困户家庭实际，因地制宜，因户施策，为每一户具备发展种养业条件的贫困户制定符合贫困户自身发展的产业项目。今年系统标注具备发展种养业条件的户共1218户，已申报产业项目1279个，实施率100%。我镇目前通过产业结构调整，进行土地流转等发展的规模种养殖产业项目有芦笋种植，花菜、娃娃菜种植，黄花菜种植，葡萄种植，桑葚种植，桑蚕养殖，蛋鸭养殖等。

（二）就业扶贫。通过摸排，我镇有就业意愿的贫困人口共2966人，目前已经实现就业务工2966人，就业率100%。目前我镇两个扶贫车间全部实现复工复产，共带动贫困户28人（其中洪单村扶贫车间带动24人）。组织开展技能培训，今年四期累计培训贫困人员225人。通过培训使参加培训的贫困人员每人都能掌握至少一门就业技术，为找到理想的就业岗位打下基础。

（三）光伏扶贫。我镇光伏扶贫项目共带动贫困户415户。建有村级光伏电站两座。

（四）中石化项目。中石化扶贫项目共投入350万元，累计带动贫困户293户，每户每年获取收益1200元（其中2020年100户每户每年获取收益1440元）。

（五）长丰对接项目。2017-2019三年共投入资金523万元，共带动贫困户408户，2020年转为村集体资金后带动贫困户402户。 （六）生态林业扶贫项目：我镇成立了10个生态林业专业合作社，通过流转土地种植苗木1421亩，通过贫困户入社，共带动贫困户555 户。合作社每年预付给贫困户苗木预定金每亩2000元，增加贫困户收入。

（七）健康扶贫。通过“351”“180”健康扶贫政策的实施，使贫困人员健康得到保障，确保不会出现因病返贫的情况。每村建设了一个标准化村卫生室，一个残疾人之家，镇级建设一个残疾人工作站，医养大楼也已经建成，随时可投入使用，做到小病不出村镇，大病不出县城，使群众身体健康得到有效保障。

（八）教育扶贫。在教育扶贫工作中，西三十铺镇中心学校成立了以校长陈继超为组长的教育扶贫工作领导小组，采取双线包保方式，教师职工定期进村入户，核实学生信息，宣讲教育扶贫政策，向老百姓发放宣传单，耐心解答老百姓提出的问题，让他们明白教育资助的对象、资助的标准。对于因大病或重残无法到校正常上课的特殊学生采取了送教上门的方式进行授课。通过数据比对、实施数据对接、疑点问题共同查证等方法，确保做到了“学段全覆盖、标准最高档、对象无遗漏”。

（九）社保兜底。对于因病或因残导致全家无劳动能力无经济来源的特困人群，社保兜底是他们最后一道保障。我镇本着应保尽保的原则，共纳入特困供养贫困户192户，低保贫困户479户，残疾贫困户431户。

（十）双基建设。全镇十个村各建设文化广场一个。全镇十个村实现自来水全覆盖，确保饮水安全；电网完成升级改造，用电有了保障；道路建设从村村通变成组组通硬化路，85%以上农户实现户户通硬基路，保证群众出行方便；全镇实现互联网全覆盖，农民书屋每村一个，丰富群众农闲时的文化生活；村级主要道路实施亮化工程，都安装了路灯，方便群众晚间出行；大力进行绿化、环境整治和沟塘清淤，做到天蓝、水清、路美。

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2016年小学全国助残日活动总结一

在一年一度的助残日到来之际，中心小学积极响应上级的号召，积极开展了为残疾人献爱心的系列活动，把助残活动进一步推向。现将我校活动开展情况总结如下:

一、领导重视，组织机构健全

本次活动的主题是加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益。这次活动得到了学校领导及教师的大力支持和响应。学校领导对本次助残日活动给予了高度重视，要求此次活动由少先队大队部负责、各班主任给予大力配合，认真组织，抓紧落实，取得了良好的效果。[小学第二十三个助残日活动总结]小学第二十三个助残日活动总结。

二、活动内容丰富多彩

根据上级要求我校开展了以下活动:

1、每班开一次以助残日为主题的班队会;

2、每班根据自己班级实际情况开展有特色的活动;

3、组织全校师生为残疾人献爱心;

4、利用红领巾广播站进行宣传，营造残疾日活动气氛。

三、活动开展有序，效果显著

1、学校组织向广大师生发出呼吁，号召所有学生为帮助身边的残疾人献上自己的一份力量。我校大队部多方收集相关资料，并以最切合实际的方式形成宣传稿，利用校园广播站对本次活动进行广泛宣传，让更多的同学了解残疾人，关心残疾人，宣传活动在学生中引起极大反响。

2、我校广大师生积极参与主题班队会活动。每班都按照活动计划中制定的时间如期举行。班队会以通过介绍全国助残日的由来和意义，让学生更多地了解中国残疾人的生存状况，熟悉残疾人的生活，树立自觉帮助残疾人的观念。

3、捐款仪式上，我校领导及全体老师率先捐款，纷纷向全社会的残疾人伸出友爱之手，献出自己的关爱之情。接着孩子们用稚嫩的小手把一张张人民币投入了捐款箱，尽自己的微薄之力送去了对残疾人的问候和爱心，最后一共筹集善款3000多元，参与人数766人。

通过这次活动，使我们的队员懂得残疾人是我们的特殊群体，他们应该像我们一样过着正常、幸福的生活，他们和我们生活在同一片蓝天下，需要社会各届人士对他们更多的关心、支持和帮助，让他们过着更幸福的生活。同时也培养了同学们的集体主义精神，培养了同学们关心、帮助别人，勤俭节约，艰苦朴素的优良作风，让同学们从小树立了爱心献他们，真情暖人心的美好心灵。

2016年小学全国助残日活动总结二

今年5月15日是我国第二十六次法定全国助残日。今年我校助残日的活动主题是：关心帮助残疾人，实现美好中国梦。根据我校关于开展第二十六次全国助残日活动的通知精神，结合我校实际，现就我校开展第二十六次全国助残日活动情况总结如下：

一、紧紧围绕本次全国助残日的主题，结合本校实际，制定实施方案，做好助残日活动。在接到全国助残日活动的通知后，中心学校领导立即召开了全体教师会议，要求各班班主任对班级进行摸底调查，全面了解和掌握班内残疾学生的情况，了解残疾学生生活和学习中存在的问题、困难等，并及时上报学校。经过调查，统计到我校的残疾学生共有2人，学校已经对这些学生进行了慰问和捐助。

二、召开残疾日座谈会。学校组织召开了一次亲切的座谈会，学校蒲校长，教务处领导等出席了会议，并对学校残疾学生逐一地进行了谈心和慰问，这给残疾学生带来了莫大地精神鼓舞。会议上学校还对残疾学生进行了一定的捐助活动。

三、广泛开展扶残助残宣传教育，认真做好助残日活动的宣传工作。中心小学充分利用学校广播，黑板报，悬挂横幅，张贴标语和宣传画，写通讯报道等形式，宣传扶残助残思想，并对助残日的各项活动进行了及时地全面的宣传报道。具体内容有：全国助残日活动主题、助残知识、班级扶残助残活动开展情况，残疾人自立自强事迹报道等。进一步加深了学生的扶残助残意识。

四、通过充分动员我校师生积极了解残疾人生活，报道残疾人事迹，团结和激励了一大批理解残疾人、热爱残疾人事业的老师和同学们，营造有利于残疾人事业可持续发展的舆论氛围和社会环境。其主要方法：一是组织师生在助残日期间走访慰问残疾学生家庭的送温暖活动，发挥榜样力量，带头扶残助残;二是充分动员广大党员、骨干教师与残疾学生帮扶结对，走进残疾学生家庭，为他们排忧解难，提供家教辅导等切实有效的服务;三、是以班级或小组为单位，通过组织助残小分队，建立助残小组，开展各种切实有效的助残活动。开展主题班会、以一助一送温暖、我与残疾小伙伴共同成长等形式多样、生动活泼的主题活动来营造帮助残疾学生的良好氛围。通过在学习、生活中帮助残疾人，着重培养少年儿童热爱祖国、热爱人民、志在奉献、坚韧不拔的进取精神和高尚情操，在帮助残疾人的过程中，既培育了学生关心他人、扶助弱者的爱心，同时又是一次社会道德和拼搏精神的自我教育。

五、观看一部关于自立自强残疾人事迹的纪实片。学校组织各班级播放并观看一部残疾人自强事迹的教育片子，让学生了解残疾人的生活，从而激励学生勇敢面对困难，在困难面前要有永不低头的拼搏精神。同时在学生中也掀起尊敬残疾人、帮助残疾人的助残热潮。

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关键词：大学生就业；就业困难群体；就业帮扶

就业作为衡量高校人才培养的标准之一，一直是高校工作的重中之重。随着近年来就业形势的不断严峻，2013年被称为"史上最难就业年"，2014年又被称为"史上更难就业年"，高校在不断调整人才培养方案，积极整合资源，促进就业的同时，更应该关注就业中的弱势大学生，即就业困难学生群体。

一、就业困难学生界定

根据《人力资源与社会保障部关于做好2012 年高校毕业生就业服务工作的通知》（人社部发[2012]19 号）文件，"要根据女性高校毕业生、残疾人高校毕业生、少数民族高校毕业生以及大城市高校毕业生低收入聚居群体的特点，会同有关部门开展有针对性的就业服务，落实相关就业扶持政策。"可见，高校就业困难学生主要是指因经济状况、学业、身体残疾、性别、民族、专业限制等方面的原因，而长期未能就业的学生群体。

二、就业困难大学生群体特点分析

1、就业竞争力相对较弱

就业困难群体往往存在就业竞争力不足的问题。在专业知识、就业技巧、实践操作等方面有明显的不足。还有其他方面因素的制约，如家庭经济困难学生学习成长资源相对较少，在外语学习、电脑技术等各方面起步较晚，综合素质提升压力大，在求职就业时受到经济成本等方面的限制，就业竞争力弱。学习成绩是招聘单位考察大学生求职者的一个重要方面，学业困难学生往往会因此而错失很多就业机会。而身体残疾、人际交往能力较弱的学生，也会被很多单位拒之门外。也有单位因考虑到出差、值夜班和工作量等问题，而不雇佣女性应聘者。还有一些单位对学生的"出身"及第一学历要求较高，如招聘只面向"985"、"211"高校，有专科学习经历的不予录用，又或对籍贯、户口有要求等。这些都在无形中加重了竞争力相对较弱的就业困难大学生的求职压力。

2、就业观念存在偏差

多数就业困难学生在求职中并没有树立科学客观的就业观。主要表现为不能客观认知自我，科学分析自身就业能力，做到个人能力与岗位的匹配。他们往往走入两个极端，一部分人因为家庭经济困难、人际交往、学业成绩不理想等问题而一味否定自己，害怕竞争，对就业预期很低，在求职中不敢迎难而上，缺乏主动性；另一部分学生不能正视自身的问题和劣势，没有做好科学的职业规划和择业定位，急切的想要改变现状，而一味追求竞争激烈的热门岗位，导致求职就业屡屡失败。

3、就业心理存在问题

就业困难的学生往往还面临着经济、学业、人际交往、身体因素等其它各方面的压力。而其根源问题不得以解决则会影响学生其他方面的表现，甚至导致心理问题。常常表现为压力过大，不愿直面困难，更加封闭自卑，缺乏自信心和动力，进而直接影响其求职就业。

三、对就业困难大学生的帮扶措施

1、高校应建立健全就业指导全程化，对就业困难学生实现精细化帮扶

高校应当建立健全就业指导、职业生涯规划的全程化教育，从大学生入学就开始对其进行职业生涯规划教育，帮助学生客观的认识自我，科学的做好职业定位，才能有计划、有步骤的逐步实现就业。在全程化的指导、教育中，也号召就业指导教师、辅导员、专业课教师全员参与学生就业指导，及时发现学生存在的问题，对就业困难学生实行早发现早帮扶。由于每个学生的问题各有不同，最有效的方式就是精细化的指导，尤其是对特殊就业困难学生要进行一对一帮扶。可以发动全体教职员工针对相对集中的问题，成立不同的工作坊，如由心理老师建立解压工作坊；专业教师和辅导员共同建立学业帮扶工作坊；就业指导教师建立就业技能提高坊等等，对共性问题统一辅导帮扶，再针对个性问题一对一指导。建立就业困难学生成长档案，定期回访跟踪指导，帮助学生做好职业测评和职业定位，确保帮扶效果。

2、加强对就业困难学生的心理疏导

建立就业指导与心理辅导的互动机制，对就业困难学生进行心理疏导。一方面，帮助学生调整心态，树立自信心和克服困难的勇气，鼓励其明确目标，以积极的态度面对求职就业过程中可能出现的问题。另一方面，也要帮助就业困难学生客观的认知自我，分析自身的优势和劣势，有针对性的改进不足，不断完善自我，提高心理调适能力，科学的做好职业生涯规划，既不过分自卑，自怨自艾，也不盲目乐观，眼高手底。

3、做好就业困难学生的就业技能培训

就业困难学生由于经济、学业、心理、身体等方面的原因，存在着人际交往能力差，就业技能欠缺的问题。高校应当加强对就业困难学生的技能培训，包括信息搜集、简历制作、面试礼仪、面试技巧等方面的内容。除了基本知识的灌输，更要做到实践强化。加大培训的实践练习比重，由学生模拟练习，就业指导教师点评；也要充分利用高校合作企业资源，开展模拟面试、模拟招聘等活动，由用人单位实战指导；同时也鼓励学生多参加各类校园招聘会，锻炼自己的求职就业技能。

4、帮助就业困难学生拓展就业途径

充分整合校内外资源，为就业困难学生推荐实习、就业岗位，并予以政策上及经济上的帮扶。号召全体教职员工积极提供就业信息，开拓就业岗位；积极开拓与合作企业之间的实习、就业机会；通过校友资源不断拓展就业市场等。优先为就业困难学生推荐就业机会。同时帮助就业困难学生讲解国家、当地的就业帮扶政策和各项法律法规，如国家关于残疾人就业、低保家庭就业等的相关政策，帮助学生充分利用帮扶政策实现就业。同时鼓励学生将目光转移到基层岗位，响应国家号召参加公益性岗位，投身"三支一扶"、"到村任职"、"西部计划"等基层项目，一方面通过基层的锻炼机会，不断学习，提高自身能力，另一方面，也将自己所学奉献给祖国最需要的地方，帮助更多更需要帮助的人，在就业中实现个人价值。也可根据学生实际情况，鼓励学生自主创业，以创业实现就业。高校应做好创业政策宣讲，为学生提供创业实践基地，帮助学生申办《自主创业证》，扶植创业孵化项目等。

就业工作不仅是高校工作的重心，也是关乎社会稳定，国家发展的民生之本。高校在狠抓就业工作的同时，更要加强对就业困难大学生的帮扶，在不断总结探索的基础上，建立一套科学、规范、完善，适合自身发展的就业困难学生帮扶体系。

参考文献：

[1]李群如.大学生就业困难群体帮扶工作的实践与思考[J].科教文汇，2011，（8）.

[2]燕昭乐，杨德祥.试论对高校毕业生就业困难群体的指导与服务[J].长江大学学报（社会科学版），2011，（10）.

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今年以来，宿城区认真贯彻落实省、市扶贫工作会议精神，围绕村（居）农户稳定增收、脱贫攻坚大排查、扶贫项目建设、惠民政策落实、加强帮扶防止返贫等重点内容，扎实开展精准脱贫巩固提升工作。现将有关情况报告如下：

一、工作开展情况

（一）防止返贫监测工作落实情况采取摸底排查、明确监测对象、落实帮扶措施三步走方针，4月初，组织对全区建档立卡农户上半年收入和预计全年收入进行摸底，掌握第一手资料。随后，出台《宿城区关于加强帮扶防止返贫工作实施方案》，召开了扶贫系统推进会，对监测对象排查和确定工作进行专题培训和部署，目前监测对象建档工作已完成，共确定监测对象962户3494人，占建档立卡总人口的4.3%，其中不稳定脱贫户954户3472人，易致贫边缘户8户22人。因家庭无劳力、缺劳力、突发支出性较大的有112户391人，已申请纳入低保，目前正在审核。此外，积极落实政策兜底措施，目前不稳定户累计受益3886人，产业扶贫受益412人，公益性岗位帮助就业41人，资产收益扶贫受益802人，扶贫小额信贷受益98人，基本生活救助政策受益208人，专项社会救助受益1756人，急难社会救助受益71人。边缘易致贫户累计受益4人，基本生活救助政策受益4人。（二）扶贫政策落实情况1.教育助学政策。今年春季学期已资助14556人1106.4万元，其中区内困难学生13772人计1044.9万元，市外就读学生784人计61.475万元，都已通过打卡发放。在区外市内学校就读的3595人，市教育局正在组织各县区核实，目前已反馈3050人，尚有545人的就学信息未反馈，此部分助学金已准备到位。2.医疗保障政策。一是免费健康体检工作。目前全区建档立卡低收入农户中0—6周岁儿童已全部完成体检，其他年龄段正在有序全面开展，已有7944人完成体检。二是家庭医生签约工作。截止4月底对所有建档立卡低收入人口及时进行签约服务（外出、迁出等不在家除外），基础包签约62655人，个性包签约826人，覆盖率达79%。三是先诊疗后付费工作。全区一级以上医院按照“先诊疗后付费”接诊患者3234人次，同时各医院已完成基层医疗信息系统升级工作，设立独立结算窗口，提供一站式结算服务。四是“医疗零付费”工作。年初至4月底累计发放惠民卡16636张，受益人口18563人，累计住院减免1089人次，减免29.26万元。3.住房保障政策。我区在2018年底，提前两年全面完成农村四类重点对象现有危房改造。累计完成改造433户，投入资金931.1万元，住房安全全面达成，台账准备完毕。当前，全区积极推进农房改善工程，已累计搬迁群众6980户，在搬迁农户中需要兜底的52户采取补偿不足4万元补齐4万元，安置入住暖心房或共有产权，集中供养等方式进行兜底安置，住房保障全部落实到位。4.基础养老金发放和居民养老保险保费代缴政策。今年基础养老金标准148元/人/月，全区发放城乡居民基本养老保险待遇8.7万余人，发放金额约5324.43万元，发放率达100%。截止目前已为3.4万名符合条件的建档立卡户进行城乡居民养老保险保费的代缴工作，按100元/人/年进行全额代缴保费，代缴金额340万元。5.饮水安全政策。通过镇村排查，全区2.3万建档立卡户，已全部实现自来水安装工程。计划投资170万元，用于农村供水服务技能培训、巡查、探漏管网工作，并常态化开展违章用水查处，保障饮水用水安全。6.医疗保险政策。按照相关文件要求已将建档立卡低收入人口全部纳入医疗救助范围，保障其在区域范围内定点医疗机构所发生的住院医疗费用，经基本医保、大病保险、医疗救助后，个人负担控制在10%以内。截止5月底我区2.4万户8万余名建档立卡低收入农户除待遇期前死亡39人外，全部纳入基本医疗保险范畴，享受城乡居民医保补贴7.8万余人（包含与民政、二级以上重度残疾重复人员共计12007人），补贴金额达2100余万元，补贴金额已全部拨付到基金专户。7.农村低保、养老扶贫、残疾人两项费用补贴等政策。截至4月底，全区有农村低保对象3853户、7791人。1至4月份累计为农村低保对象31554人次发放低保金1384.6万元。累计为721人次发放救助金50.81万元。重度残疾人“两项补贴”共惠及重度残疾人8077人，发放生活补贴共计1105.2万元。实现80%以上农村空巢老年人接受“1+1+1”关爱服务。（三）资金项目推进情况2020年全区共收到省财政专项资金1535万元，共编排实施12个精准扶贫帮扶项目，分别是：中扬镇标准化厂房项目206万元，屠园乡创业园区标准化厂房项目138.46万元，陈集镇标准化厂房项目105.2万元，洋北镇购买标准化厂房项目59.78万元，龙河镇龙韵标准化厂房项目141万元，罗圩乡陈塘圩村标准化厂房项目105.75万元，埠子镇标准化厂房项目116.47万元，耿车镇花卉新品种交易展示中心项目41.22万元，王官集镇标准化厂房项目84.75万元，蔡集镇农业扶贫产业园项目502万元，双庄街道购置门面房项目15.58万元，支口街道董坝社区标准化厂房项目18.79万元。目前，已完工项目6个，分别是：龙河镇龙韵标准化厂房、罗圩乡陈塘圩村标准化厂房、王官集镇标准化厂房、双庄街道购置门面房项目、洋北镇购买标准化厂房、支口街道董坝社区标准化厂房；在建项目5个，分别是：中扬镇标准化厂房、屠园乡创业园区标准化厂房、陈集镇标准化厂房、埠子镇标准化厂房、耿车镇花卉新品种交易展示中心；蔡集镇农业扶贫产业园项目已完成招标，计划9月底完成。已拨累计付使用资金898.8万元，资金拨付率为58.5%。 （四）排查问题整改情况根据省、市扶贫办关于《开展脱贫攻坚问题大排查的工作方案》、市级《关于对建档立卡户脱贫情况组织开展核查的通知》以及《关于做好市纪委交办“省纪委第一轮专项督查”情况反馈问题整改的通知》等文件要求，我区认真开展脱贫攻坚问题大排查和问题整改工作，3月份与区纪委共同对2019年底脱贫户逐户排查，重点排查收入是否真实、脱贫结果是否认可、信息是否及时更新、帮扶责任是否落实、通讯是否保持畅通等问题。4月2日召开全区脱贫攻坚问题大排查工作推进会，进一步对2019年之前脱贫的农户开展全面脱贫结果认定核查工作。全区共排查出脱贫不认可农户41户，各类错误信息8136条，帮扶责任落实不到位104户。截止目前，省纪委通报的我区“两不愁三保障”模块中2019年有52户预警信息已全部整改到位。2019年、2020年收入逻辑关系错误信息共计18353户，已整改了16300余户。对41户脱贫不认可农户进行了再核实，全部达到脱贫标准。并及时组织对脱贫不认可农户进行了政策宣传、解释工作，对有可能返贫农户加大了帮扶力度。对帮扶责任落实不到位的及时进行通报和交办处理，8136条错误信息均按要求整改到位。

二、存在问题

（一）部分政策宣传不到位。走访发现部分扶贫干部、低收入农户对政策熟悉度、知晓率不高，部分农户对已享受的扶贫政策说不清，电话抽查部分帮扶责任人对政策解释不清，宣传力度需要进一步加强。（二）少数低收入农户还存在返贫风险。部分农户受疫情、大病支出和家庭重大变故影响，可能出现反贫迹象。（三）部分单位帮扶责任人走访不扎实。主要表现在《帮扶手册》信息未及时更新，未按要求填写走访记录，手机APP录入的数据不准确不完整、填写的农户收入信息逻辑错误等。特别是市级学校和市级企业单位帮扶责任落实有待加强。

三、下一步打算

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一、基本情况

XX村位于XXX镇政府所在地东南2.5公里处，辖1个自然村，3个居民小组，耕地面积564亩，共186户726口人，建档立卡贫困户39户113人，脱贫退出37户107人，未脱贫2户6人。其中因病致贫27户79人；因残致贫4户11人；缺技术8户23人。全村共有低保户11户28人，残疾人户8户，其中建档立卡低保户8户19人。建档立卡残疾户5户。全村党员41人，两委班子健全。

二、围绕贫困户“两不愁三保障”精准施策，确保扶贫政策落实到位

1、转移就业

（1）对外输出一批，月收入4000元以上。

（2）县内临时工、建筑工就进吸纳一批。月收入2500元以上。

（3）全村公益性岗位10个：全村确保包括养老协管员1名；林业管理员1名；河道管理员1名；中原农保宣传员5名，卫生保洁员1名，护路员1名。

2、产业扶持

1、 2019年实施入股双孢菇产业元项目39户，7月份申请，确保每户每年收益不低于400元。

2、发展特色农产品：2019年，通过发展芦笋大棚种植、花生种植、山羊养殖，年户收益明显增加。

3、社会保障

（1）教育补贴：2018年享受教育补贴春秋两季共12人。发放雨露计划春、秋助学补贴1人。

（2）医疗保障：对因病致贫户全免新农合保费，对一般贫困户政府每人担负100元；办理了健康团体险，大病保险、补充保险等“六大保险两个救助”

（3）危房改造：2018年实施危改改造户10户。2019年度已实施改造1户。

（4）六改及改厕：对全村贫困户实施六改一增工程和改厕工程。

（5）饮水保障：贫困户全部通自来水，已实施安全饮水工程。

（6）保险：免费为所有贫困户办理人身意外保险、种养殖价格保险、农业保险（小麦种植保险），防治贫困户因灾返贫

4、民政救助

（1）低保：全村共有享受低保 28人，全部享受电费减免。其中低保贫困户8户。（2）残疾人：全村残疾人8人；           5、其他措施

（1）三帮一扶：实施小额贷款，企贷企用的方式，每户发放金融扶贫企业三帮一扶资金1000元。

（2）实施内生动力就业奖补措施：2019年7月对全村25户贫困户外出务工就业年收入在8000以上和2万以上实行就业奖补；8月份落实到户。

（3）、实施内生动力产业奖补措施：对全村22户贫困户实施种植业奖补；对4户贫困户实施养殖业奖补，每户1000元，申请奖补资金4000元；

（4）、实施内动动力赡养奖补：引导10户有子女老人户的子女按月足额给老人提供赡养费，每户老人每年赡养费用不低于3000元，申请赡养奖补资金8000元。

（5）、危房改造：2018年度，对10户危房户进行危房改造；2019年度上半年年实施危改户1户，贫困户实现危房清零，确保贫困户住房安全。

（6）、户容户貌整治：2019年上半年，对脱贫户实施院内硬化工程，既“砖铺修通住房、厨房、厕所”三通工作，全村累计实施39户；在全村实施改厕工作，全村共实施农村改厕103户，其中贫困户全部覆盖实施。

三、围绕稳定脱贫要求，巩固实施精准帮扶提升计划

截至目前，全村还有2户6人未脱贫。2019年计划脱贫2户6人，2020年实现全面稳定脱贫。为巩固脱贫成果，防治因病因灾返贫，确保全村到2020年实现稳步奔小康，全村将在2019-2020年持续开展脱贫攻坚政策落实和帮扶工作，实现脱贫不脱政策。

1、持续开展转移就业：加强技能培训，实施内生动力就业奖补措施，对外出务工给予奖补补助，拓宽贫困户增收途径；

2、持续实施内生动力产业奖补措施：对全村贫困户实施种植业和养殖奖补；

3、持续实施内动动力赡养奖补措施：引导有子女老人户的子女按月足额给老人提供赡养费，每户老人每年赡养费用不低于3000元；

4、持续进行危房改造：实施四类人员危房改造任务，贫困户实现危房清零，确保贫困户住房安全。

5、持续落实健康扶贫“六保险两救助给”政策；

6、持续落实教育扶贫政策，开展贫困户学生教育补助和雨露计划，确保贫困教育有保障；

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一、留守儿童建立留守儿童活动中心和家长制度

针对农村留守儿童放学后，生活上无人照顾，学习上无人辅导等问题，该镇成人教育中心经过认真调查，做了两手努力：一是积极利用学校现有资源，利用节假日、放学后等空余时间，动员现有教师资源，以及聘请社会一些志愿者，开设了乒乓球、象棋、绘画等各种无偿辅导班。一方面让学生假期有了好去处，让成人教育中心填补学校、家庭的空缺，成为留守儿童的另一个家；另一方面也能让资源、设备不再闲置，发挥应有作用。

当然最为根本的还是建立家长制度。成人教育中心积极利用身边资源，发动有名望的社会五老做家长与留守儿童牵手。与此同时，成人教育中心与这些志愿者一一签订了协议，规定必须做到五个一：每周与留守儿童联系交流、辅导作业一次 ；每月与留守儿童父母、任课教师、托管人联系一次 ；每两个月到留守儿童家走访一次 ；每学期初制定一份帮扶留守儿童工作计划书 ；每学期末撰写一份帮扶工作情况总结或留守儿童教育经验文章。家长制度实施几年来，针对留守儿童取得了很好的效果，以前经常在外游荡，夜不归宿，逃学的孩子成了乖宝宝，重新回到了课堂。

二、留守妇女、无业人员联系单位，建立职业培训制度

很多时候，留守妇女、无业人员无事可做，表面上看是由于自身原因，更多的却是受限于知识水平层次，缺乏技能，导致无事可做。要脱贫，真正帮助他们，首先必须加强教育，授人以鱼不如授人以渔。一方面积极对农村弱势群体无业人员、留守妇女登记造册，积极动员做思想工作，安排一些知识学习 ；另一方面，也积极联系企业，有针对性开展各种技能培训，积极为留守妇女在家就业，无业人员重新就业创造条件。一年多来，丰利镇成人教育中心共组织几十轮次技能培训以及再就业职业培训，有效帮助上百位无业人员、留守妇女等在家门口找到了岗位。这在一定程度上帮扶了弱势群体。

三、空巢老人开展娱乐活动，增加亲情交流

针对空巢老人精神空虚等问题，成人教育中心制定了对策。一方面对这些空巢老人进行信息采集，与其子女详细交流，另外，还利用春节期间，组织他们培训 ；平时积极与他们电话、QQ 联系，鼓励他们积极与老人沟通，要求他们路远的每个季度回来一次，路近的每周回来一次，让老人心里有盼头，有希望，不感到空虚与寂寞。去年重阳节，成人教育中心积极牵头，组织一些空巢老人赴子女那里过节，取得了良好的社会效果。

四、残疾人加大社会照顾力度，协助做好服务工作

相对而言，残疾人由于身体等原因，成为农村弱势群体最底层，也是生活最困难的弱势群体。针对他们，成人教育中心重点是做好帮扶，解决生活困难等。一方面联系社区医院，定期给残疾人检查身体，对特殊困难，行走不便的残疾人，中心专门安排人接送，以便把温暖送给他们。另一方面针对他们实际情况，积极联系残联和社保部门，给他们残疾定级，给他们争取社保，以便解决他们最基本的生活困难。

五、社会矫正人员以心换心，真诚相待

社会矫正人员有心理障碍。一方面社会对矫正人员有看法，有偏见，总带着一种歧视、提防的眼光去看待；另一方面社会矫正人员相对冷漠，对一切都表示无所谓。对此，成人教育中心采取各种措施。一方面多搞活动，让社会矫正人员参与其中，同时开展一些心理健康讲座，有针对性地开展心理疏导 ；另一方面背后多做工作，让周边居民改变观念，争取早日把社会矫正人员改造过来，只有早日让他们融入社会，社会才会早日多一分安全。

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一、活动主题

挖掘视觉艺术潜力，宣传聋人技能才华

二、目的意义

通过开展一系列庆祝活动,动员社会各界关心帮助聋人，鼓励广大聋人自强自立、奋发向上，为我身边的聋人朋友出谋划策，提供一个“温暖、轻松、活泼、快乐”的社会环境。

三、活动内容

1.利用第三届“沣标杯”中国聋人摄影大赛契机，各地聋协积极开展摄影、绘画、书法等视觉艺术展览和比赛，发掘聋人艺术文化的优秀作品，搭建听障人士面向社会、展示自己的平台；

2.配合湖北省第四届残疾人健身周活动，开展乒乓球、羽毛球、篮球、象棋、跳绳、游泳等符合聋人特点的群众性、趣味性健身文体活动，推动我省聋人“自强健身工程”建设，提高聋人参加体育健身的积极性，因地制宜地开展各类庆祝活动；

3.接待、指导身边及前来咨询的广大聋人朋友和家属，解决其迫切问题，有需求的聋人朋友代办各种繁琐手续，共同构建社会保障的放心网络平台，为聋人办实事（配发闪光门铃、手机爱心卡优惠、宽带上网优惠等）；

4.推广中国手语，开展手语主题的讲座、竞赛，开展手语角活动，引导大学生主动与聋人交流。

5.各地聋协做好与残联及就业中心等部门之间的信息互通，落实帮助聋人登记就业制度，实现聋人就业再就业，努力探索和实践适合听障人士创业、就业的新途径、新办法。

6.积极动员社会力量，向特困聋人献爱心活动，同志愿者一起开展帮扶活动，对贫困聋人家庭进行慰问。

四、活动组织

1.各市、州及县残联要结合当地实际，紧密结合当前残疾人工作，指导并配合当地聋协认真制定聋人节活动方案。

2.在开展庆祝活动中，要充分发挥聋协作用，积极组织聋人参与到活动中来，激发他们的参与激情，展示广大残疾人自尊、自信、自强、自立的良好精神面貌。

3.积极协调新闻单位，抓好聋人节庆祝活动的宣传报道，提高社会各界对聋人群体的关注与重视，进一步营造全社会都来关心帮助残疾人的良好社会氛围。

五、活动时间

具体活动时间国际聋人节前后。

六、活动要求

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__年，社会事务工作在市民政局的领导和镇党委、政府的指导下，由于全办人员的共同努力，较好地完成了各项工作任务，突出了“以人为本，为民解困，营造和谐发展氛围”的目标，体现人文关怀、体现社会优越、服务好各种弱势群体的良好工作局面，做到上为政府为忧，下为百姓解愁，现将工作情况总结如下：

一、搞好社会救助工作，体现公平正义

一是认真贯彻落实民政社会事务政策。全年组织召开民政工作会议5次，办公室人员会议6次，搞好业务知识培训，传达落实市局会议精神，做好政策的宣传和解答，确保我镇各项民政工作公平、公正、公开，民政政策贯彻落实到位，为创和谐__作出应有的贡献。二是积极做好民政的各项救助业务。为121个未婚对象开办未婚证明；发放临时救济5.8万元；救灾资金3万元；大病救助资金9.47万元；慈善助学金5.1万元；精神病人四次发药、资料的申报和完善信息台帐的建立工作；搞好低保年审，社会救助阳光行动，实施社会保障救助申报、审核、公示制度，__年年审共评有909户低保对象，1547人，金额为2211760元。三是做好拥军优属和各项优抚工作。做好9户散葬烈士墓迁入陵园的工作；搞好“八一“期间的走访慰问，发放慰问金4.2万元，并对困难的优抚对象进行摸底和调查走访，并协助帮扶单位和市领导对重点困难优抚对象进行走访；做好特殊时期重点优抚对象的安抚工作；搞好22户现役士兵家属的信息采集上报；认真落实农村籍老年退役士兵10元／年发放老年生活补助政策，并对所有优抚对象的资金发放实行统一到帐发放的模式，全部进行商业银行帐户的信息采集，确保资金有效发放到位。

二、抓好基层民主管理，有效利用村务公开平台

为加强各村基层组织建设和民主政治建设，促进村民自治，大力督导了各村的村务公开工作，调整村务公开工作领导小组，按照市纪委和市局要求，各村都选举成立了村务监督委员会，并建立健全了各种制度，完善村务公开内容、规范公开的程序、丰富公开的形式，镇政府下发__年度村务公开工作实施方案，对各村的村务公开工作进行全面的安排部署，组织各村的民政专干进行村级业务知识培训，并到效果好的村进行现场学习指导，进行了三次村务公开工作的督促检查和任期财务清查，提升村民自治的能力和水平。

三、加大殡葬改革宣传，积极完成火化任务

调整殡改工作领导小组，加强对殡葬工作的管理，下发了高政发[__]23号文件，对全年的殡改工作作出进一步的强调和安排，明确各单位的工作职责和各村的目标任务，制定了具体的宣传方案，以4月份殡葬改革宣传月为契机，加强殡改工作的宣传；利用老人节各村召开庆祝大会的大好时机，领导和办公室成员下村组织学习殡葬管理条例的有关文件精神，宣讲殡葬改革的重要意义和好处，大力推进殡改工作，宣扬殡改新风尚，倡导“厚养薄葬”的新观念；全年下村入户做重点工作5户，市局分配我镇110例火化任务，已完成89例，发放补助资金5.7万元。

四、宣扬尊老爱老传统，加强对敬老院管理

按照市局要求，全年努力抓好敬老院争创示范的建设工作，从内务管理，工作人员素质提升，老年人教育等各个方面严抓敬老院各个方面的建设和管理，配合市五保基金会搞好残疾老人托养项目建设，填出四间房对他们实施全方位的管理和照顾，花4万多元购买了护理床位等各项设施，争取了三个单位到敬老院开展养老服务活动。认真发展敬老院种养殖业，全年养猪130多条，出栏100条；完善办公室的各项规章制度，把图书室、娱乐室、健身室建成老年人开心、锻炼的好场所，抓好院内院外的环境卫生建设，加强院务工作人员的管理，院内环境、种养殖、综合效果好，提高以院养院的水平。

五、做好残疾人各项服务工作，落实残疾人各项优惠政策。

搞好我镇残疾人就业年审工作，完成一日工资助残1.39万元，召开各村残疾人专职委员及残协工作者会议，做好全镇900多位残疾人基本信息的调查及信息录入工作，为困难残疾人解决基本生活问题，落实8位残疾人阳光救助计划，搞好全国第24个助残日的活动，发放慰问金6800元，结合慈善救助工作，争取自发慈善团体对__19户困难群体的救助，走访慈善基金的两位爱心人士宣桔文和刘春枚，宣传残疾人优惠政策。

六、联系教育卫生，开展好群众工作，联系督导好株树桥村。

联系好教育和卫生工作，做好困难学生家庭的帮扶支助，解决协助搞好卫生院残疾人康复站建设，完成义务献血任务，全力协助支村两委做好群众工作，工作人员认真开展走访调查，熟悉民情民意，全年为株树桥解决矛盾纠纷5例，为群众办实事18例，并且解决遗留问题3例，协助做好优质环保稻米的推广种植工作，改厕项目的落实，党小组的建设，环境卫生的指导等工作。

七、存在的问题和不足：

1、弱势群体的困难状况依然存在。1200多个低保困难群体、900多位残疾人及368个五保户仍属于__镇的弱势人群，每年政府有200多万低保金发下去，一有三病两重，他们的困难状况依然存在，临救远远不能解决__困难群体的救济水平。

2、殡葬改革推动力度不大。村民传统殡改观念仍然存在，加上不是强制火化区，工作难度大，强制执行有困难。个别支村两委主动做火化工作的认识不高，还有待加强。

八、后阶段工作设想

1、通过多种方式和途径状大基金，提高对困难群体的救济水平，加大救济力度。

2、让社会救助更进一步公开透明，民生政策贯彻到位，操作更阳光，程序更规范。

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这次调研体现了省委、省政府和市委、市政府以及对口帮扶单位对乳源县新一轮扶贫工作的高度重视和支持，也标志着新一轮扶贫工作全面铺开，全县干部群众将信心百倍，扬起扶贫攻坚的战旗奋勇拼搏。

当日上午，李容根在省市有关领导陪同下，顶着烈日来到乳源县游溪镇八一瑶族新村、一六镇东粉村、东坪镇斜岭村、乳城镇“两不具备”迁移安置新村等地，了解上一轮扶贫“双到”工作情况，调研新一轮扶贫开发工作。李容根每到一处都进村入户，与村民嘘寒问暖，了解村民经过上一轮扶贫后生活、收入的变化。

“让你们从山里搬入新村好不好？”在八一瑶族新村，李容根与瑶胞赵志财拉起了家常。赵志财以前住在深山里，到山下办事至少要走五个小时的山路，十分不便。2009年在省市帮扶单位的支持下建起了新村，赵志财一家与该村村民一起搬进新村，视野开阔了，生活变好了，赵志财给李容根一个肯定的回答：好。“大家都说好，那就是真的好。”李容根高兴地说；在东粉高元村张帮会家里交谈时，李容根对村民说：“要好好研究、统一思想，重新规划，做好改旧建新、重建家园的工作”。

当日下午，李容根一行召开调研座谈会。会上，李容根充分肯定了乳源县上一轮扶贫开发“双到”工作取得的成效。他认为经过上一轮扶贫“双到”，贫困群众的生活发生了巨大的变化，为他们幸福生活打下了坚实的基础，让人深受启发和鼓舞。李容根表示，三年扶贫工作成效显著，社会各界齐心协调，形成了合力，共同支持我省扶贫开发工作，许多成绩和经验值得我们总结。今年是我省开展扶贫“双到”工作的第四个年头，要切实做好扶贫济困日的捐赠活动。今年的扶贫重点工作是支持不具备生产生活条件的贫困山区村民搬迁和危房改造，资助经济困难家庭大学生入学，支持养老和福利机构的建设，资助残疾人、先天性疾病患者等四个方面。各地各部门和社会各界要踊跃参与新一轮扶贫开发工作，让社会发动面更广，参与度更高，“扶贫济困离不开社会各界的支持，要动员和带动更多的人参与扶贫济困。”

艾学峰在会上对省委、省政府以及社会各界对韶关的关心支持表示感谢，并表示，上一轮扶贫开发工作是韶关市贫困地区变化最快、扶贫力度最大、成效最明显的时期，在新一轮扶贫开发中，韶关一定认真贯彻落实，扎实推进，探索更加有力的山区科学发展路子。张志才汇报了上一轮扶贫“双到”工作及新一轮扶贫“双到”工作的情况。