消防安全宣传的意义范文
时间：2024-02-22 17:57:33
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篇1
新形势；消防宣传；消防工作
1.消防宣传工作的现实意义
消防工作要想做得好，宣传工作必须跟上，宣传工作是消防工作的重要组成部分。在消防工作中，消防宣传对于促进消防工作开展以及消防队伍的形象建设有着重要的作用。此外，消防宣传工作也是当前消防部队建设的一种重要的表现，宣传工作是否全面、及时、客观直接关系着整个消防工作能否正常、顺利的开展。通过消防宣传，使社会全体人员的消防意识不断提高，进而使消防工作处于一个相对主动的位置。总之，消防宣传工作对于消防工作而言有着重要的现实意义。
通过消防宣传工作可以建立一种消防安全的良好社会环境。消防宣传工作能够有效的提升全民的整体消防意识、火灾防治自救以及相关消防法律法规的普及，使全员自觉的投入到同火灾的斗争中来，同时消防宣传工作也是社会教育的一个重要的组成部分。通过消防宣传工作的开展，可以创造一种良好的社会环境，提高公民的消防意识和法律法规观念，使消防工作提升到一个社会化、普及化的境地。
通过消防宣传工作的开展，能够更加充分的树立消防部队“忠诚可靠、服务人民、竭诚奉献”的使命观。通过消防宣传工作，能够很好的将消防部队与普通群众联系到一起，不仅可以使群众更加理解消防工作，还可以为消防部队更好的服务群众打下坚实的基础。在开展消防宣传工作时，应该时刻都要明确消防宣传的重要性，全身心的投入到消防宣传工作中去，进而更好的宣传消防知识，服务于普通群众。
通过消防宣传工作的开展，能够更加有效的保证消防工作的正常开展。在消防工作中包含很多方面的工作，其中消防宣传工作是所有工作中的重中之重，是消防工作正常、顺利开展的基础和保证。为了更好的预防火灾的发生以及降低火灾造成的经济和人员损失，消防工作必须要对全员进行消防安全知识、火灾的扑救以及火场自救知识的教育，而这些都离不开消防宣传工作，只有通过广泛的消防宣传工作才能够使社会全员不断提高整体的消防水平，进而为整个消防部队的建设以及未来的发展提供更加广泛的支持和帮助。
2.新形势下消防宣传工作的策略
充分发挥政府部门在消防宣传中的指挥棒作用。在消防工作中，政府相关部门是消防宣传工作的组织者和领导者，占有主要的地位，而那些教育、新闻、广播电视等行业则是消防宣传工作中重要的组成基础力量，根据政府部门的要求，严格按照自身的职责要求，为消防宣传创造有利的时机和便利条件。除此之外，相关的消防部门和单位还应该经常组织一些消防宣传活动，积极为普通群众搭建消防知识的学习平台。
积极改进和完善消防宣传的内容、方法和形式。第一，在进行消防宣传工作时，宣传内容不仅要保持原先的优秀内容，还应该大胆的进行创新改革，及时的根据实际情况进行调整，使宣传工作更加具有针对性。加强对群众进行公共场所火灾防治、火灾扑救以及火场逃生的消防知识。利用各种火灾实例来对消防知识进行强化教育，使人们从真实的角度上了解和学习相应的消防知识。此外，还应该广泛的利用各种媒体，公开那些存在消防安全隐患的场所，从而利用社会舆论的压力促使相关的管理部门和单位对其进行整改，达到一种社会公开监督消防安全的社会环境。第二，充分利用各种手段和方式进行消防宣传工作。比方说利用广播、电视、报纸等影响较为广泛的宣传媒介进行消防宣传工作，从而使消防宣传工作更加及时有效。还可以利用各种消防演习等形式，使群众更加生动形象的观察消防过程，提高其消防意识和水平。总的来说，充分发挥各种消防宣传手段和方法，加大消防宣传力度，才能更好的保证社会的持续稳定发展。
应该充分的利用那些人员流动较大的公共场所以及各种鲜明建筑等进行消防宣传工作。比方说在那些城乡地区应该充分利用各种墙面、桥梁、汽车站、火车站等场所，而在城市中应该注重公园、旅游景点、广场等人口密集的公共场所开展消防宣传工作。利用各种消防宣传片、消防漫画、电视短剧等形式来提高公众对消防知识的关注度，进而提升他们的消防知识，提升社会整体的消防抵御能力。
搞好单位的消防科学普及。单位要经常组织消防培训，使本单位人员了解掌握消防工作的政策、方针、职责以及组织人员疏散、火场逃生等基本常识。可结合实际，积极宣传各种灭火剂(器)的性质、适用火灾类型、优缺点等，使单位职员懂得并会使用灭火器扑救初起火灾。在单位消防科学宣传普及过程中，尤其要加强学校消防安全教育和培训工作，提高学生消防安全意识。从“学生”抓起，将消防安全教育纳入教学计划，列入学生的必修课，大力开展学校“六个一”活动即：“建立一套完备消防安全教育制度、完成一份家庭消防安全作业、开展一次消防疏散演练、设置一个消防安全角、建立一个消防宣传教育信息应用平台、发放一本消防安全知识读本”，要将“六个一”活动与消防安全“四个能力”建设和“消防安全教育示范学校”创建活动有机结合起来，大力宣传“六个一”活动的重要性和必要性，发动广大家长和学生共同参与“六个一”活动，实行学校、家长、学生三方互动的消防宣传模式。
加强社区消防宣传教育，提高居民和社区管理人员的消防安全素质。要在社区人员集中或休闲场所建立消防宣传栏，有条件的可建立“消防宣传教育活动中心”、消防画廊、消防公益广告栏，要积极组织开展丰富多彩、寓教于乐的消防文体娱乐活动。让社区群众更加认识消防、了解消防，增强人民群众的防火意识和抗御火灾能力。
总之，加强消防宣传工作，提高全民消防安全素质是个相当长的历史时期内的任务，只有长抓不懈，多措并举，全社会行动起来，才能发挥全社会防控火灾的巨大效能，为构建和谐社会创造良好的消防安全环境。
[1]吴钢.加强消防宣传工作势在必行.科协论坛（下半月）.2009.11
篇2
消防安全知识讲话稿1
同志们：
今天是全省第十二个消防宣传日，今年消防宣传日活动的主题是：消除火灾隐患，构建和谐社会。为确保我县“119”消防宣传日活动取得显著成效，按照省市的统一部署和要求，结合我县实际，下面，根据县委、县政府研究的意见，我提三点要求：
一、统一思想，提高认识，切实增强做好消防安全工作的责任感、紧迫感
消防工作事关国家和人民群众的生命财产安全，是树立和落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重要内容，因此，各级、各部门一定要进一步认清形势，提高认识，切实增强做好消防工作的责任感、紧迫感和使命感，全面落实各项消防安全措施，努力把我县的消防安全工作提高到一个新的水平。
二、强化措施，狠抓落实，全力抓好消防安全工作
各级、各部门必须进一步落实消防安全责任制，加大消防投入，改善消防设施、装备条件，严格消防行政执法管理，加快推进消防工作的社会化进程，千方百计预防和减少各类消防安全事故的发生。
一是进一步严格落实消防安全责任制。要按照“谁主管，谁负责”、“谁发证，谁负责”、“谁收费，谁负责”、“谁在岗，谁负责”的原则，切实做好本辖区范围内的消防安全工作;要建立健全消防工作联席会议制度，定期研究解决消防工作中遇到的重大问题;广泛开展消防监督检查活动，坚决杜绝重特大恶性火灾事故发生。
二是进一步完善消防安全防范措施。各级、各部门一定要把灭火与防火工作有机地结合起来，高度重视并认真做好预防工作，努力消除和减少各类火灾隐患。要严格消防审验和消防安全大检查，要深入开展消防宣传一条街、消防知识进学校、进社区、进农村、进企业等“四进”活动;按照发现隐患问题不放过、隐患问题得不到整改不放过、整治效果不达标不放过、出了事故责任人不受追究不放过的“四不放过”原则，及时发现和消除火灾隐患。
三是进一步提高全民消防安全意识。各级、各部门要把消防宣传培训教育列入重要议事日程，作为一项基础性工作常抓不懈。要采取多种形式，广泛宣传消防常识和消防法律法规，公开曝光具有典型教育意义的重特大火灾案例和违法违章行为，安监、公安、消防部门要突出抓好对特定工种、重点岗位人员的消防安全专业培训，不断提高消防素质和业务水平。
四是进一步完善社会消防控管体系。公安专职消防队要进一步强化业务技能训练，深入开展岗位练兵活动，努力提高现代化条件下扑救各类恶性火灾事故和处置突发事件的能力;同时，各级、各部门要继续把组建多种形式的消防队作为做好消防工作的重要措施来抓，为经济建
消防安全知识讲话稿2
各位老师，各位同学：
下午好！
在消防安全月里，我们今天成功地组织了全校师生进行的消防演练活动。学校组织这样的活动，目的是为了增强全体师生的安全意识，提高师生的自救、自护能力。在刚才的演练中，同学们能按照要求认真对待，疏散迅速、有序，老师们组织到位，保障有力，保证了这次演练的成功。
在此我代表学校向同学们出色的表现提出表扬，向为这次活动付出辛劳的各位老师表示感谢。“学校安全事关社会稳定，事关每个家庭的幸福与安宁”。多年来，我校牢固树立“生命至上，安全第一，预防为主”的思想，以创建“文明校园”、“平安校园”、“和谐校园”为契机，从规范管理，落实责任抓起，从重点防范和整改隐患入手，切实把安全工作放在首位，把安全工作常规化、制度化。
我校还不断加强安全教育，制订和落实学校安全应急预案，充分利用宣传栏、校园网等载体，宣传安全教育知识，定期组织消防安全演练。这一切，都是为了有效地保障全校师生的生命安全，维护学校的安全与稳定。“隐患险于明火，防范胜于救灾”。老师们，同学们，我们今天进行的消防安全演练，意义重大。通过刚才的演练，同学们学会了怎样预防火灾和发生火灾时的逃生方法，达到了我们预期的目的。“火电无情，生命无价，安全第一，预防在先”。
同学们，作为未成年人，我们更要提高安全防范意识，做到平时不玩火，注意用电安全，防止触电、煤气中毒等事故发生。同时，我们还要加强学习安全知识，提高自救、自护能力，掌握在紧急情况下机智逃生的本领，并向家人、邻居积极宣传，让更多的人关注安全，珍爱生命。
最后，我希望全校师生能以这次消防安全演练为契机，进一步把我校的安全工作做好、做实，把各种安全隐患消除在萌芽状态，为继续推进平安校园、和谐校园而不懈努力。
消防安全知识讲话稿3
尊敬的老师们、亲爱的少先队员们：
大家早上好！
今天我国旗下讲话的主题是：《关注消防，平安你我》。
每逢进入冬季，天干物燥，很容易引发火灾。因此，为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部于1992年发起，将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。而11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，这既是对消防工作的警示，也是对火警电话的宣传。消防日一年只有一天，但消防的意识得贯穿在全年的每一天。
提到消防，同学们自然会想到令人毛骨悚然的“火灾”二字。火，带给我们光明，赋予我们温暖，但火灾也曾夺去了无数的生命，留下了累累伤痕。大火曾用血淋淋的数字和惨痛的代价，给我们敲响了安全防范的警钟，身处人员密集的校园中的我们，应在脑海中长鸣“119”的警铃，提高防火的意识和技能。
我们每个人都要努力学习消防知识，自觉遵守消防法规。在平时应当做到以下几点：
1、平时不要玩火，不在人口密集，和有油库、炸药、酒厂、化工厂附近燃放鞭炮和烟花。
2、使用电器要小心，使用日光灯、电热器时，要与可燃物保持一定的距离，不要用灯泡、电热器烤衣服、手巾等物。
3、使用液化石油燃气灶要注意安全，点火时，要先开气阀，再用电子点火。
用完后，应先关电子开关再关气阀，同时特别要注意用液化气做饭、烧水时要专心看守，以防水把火浇灭。
4、不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。
5、不要乱烧垃圾，同时不要把燃烧的煤渣放在垃圾堆里，这样容易燃烧引起火灾。
6、家中发生大火应就立即就地取材，用湿毛巾盖住火焰，并迅速切断火源。
7、如果油锅着火，千万不要用水去灭火，更不要直接用手端锅，以免汤伤，应立即将锅盖盖上，或用沙土、棉被湮灭。
8、如果是电器着火，立即拉闸断电，用干的毛毯棉被捂盖，切记不要用水扑救，因为水是导电的。
9、发生火灾第一件事是拨打“119”讲清着火地点。
篇3
关键词：中小学生 消防能动性 措施 安全意识
中图分类号：TU998 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）11（a）-0231-02
火灾是无形的，我们应对的措施就应该在于防患，尽量做到防患于未然。我们应该利用新闻媒体及各类通信传播介质大力宣传，并以教育警示片的形式让广大人民群众了解防火的重要性，使消防安全知识深入人心。而学校是我们宣传教育工作的重心之一，消防安全知识教育融入学校基础教育中，是当代少年儿童必须掌握的。通过理论与实践使思想上与行动上统一起来。
1 中小学校的消防安全教育依然面对严峻的形式
在我国，很多中学小学寄宿的方式普遍存在。而一个宿舍楼的面积通常是500m2，可以容纳的学生数量是四百人左右。在学校刚开始修建宿舍楼的时候，会把消防安全问题考虑到设计图当中，然而科技不断进步，社会的发展程度越来越高，影响学生安全的不稳定因素也越来越多，比如说盗窃问题。为了确保学生的安全，校方投入到防盗防窃的力度日益增大，而很多中学生因为年龄在十几岁，正是叛逆贪玩的年龄，总会想各种方法来逃避老师的监管，晚上偷跑出去上网，或者几个人合伙在厕所抽烟，他们的消防意识都比较淡薄。校方加固了防盗的设施，在一个四五百人的楼层里边，疏散通道仅有一两个，在火灾发生时，往往来不及逃脱，造成大规模的人员伤亡。
全国各地的中小学在国家的开展消防安全教育的号召之下，确实很多地方都建立了消防组织，为帮助学生提升消防安全意识采取了一些积极的方法和措施，用教育活动的方式使防火的意识深入到中小学生的心中，但总的来说，开展消防安全教育工作的深度广度和力度依然有所欠缺，在发达的城市地区学校确实有成效，但在偏远的农村地带以及山区，硬件设施缺乏，连像样的桌椅板凳都没有，何来的灭火器消防栓。在偏远的农村和山区工作的老师也是心别无它用，一心只抓学生的学习成绩，由于环境的原因，忽视了对消防安全知识的教育，加之本身师资力量对于这一方面的知识有所欠缺，更是加大了在这些偏远地区开展消防安全知识教育的难度。主要原因有以下两个，首先，消防部门对校园消防教育的引导和宣传工作仍未形成大范围的气候，联动协调机制并未步入正轨，中小学生的消防安全教育工作需要社会力量的广泛配合，政府的资金支持与政策引导，各行政主管部门的执行实施，媒体的跟进配合和报道，几方通力合作才能有效的推进消防安全工作日程。想象中的模式是这样的，可是在真正实施的时候，只有学校和消防机构两方在单打独斗，甚至还有推脱责任的现象，一些地方的教育机构在没有正确估量学校消防硬件设施以及老师消防知识如何的软件设施情况下，一味地把消防安全教育任务一股脑推给学校。没有实地演习，没有充足的器材设备，纸上谈兵的工作对于学生来说意义并不大。甚至有一些党委政府的相关工作人员依赖于消防机构在对中小学的消防安全教育问题上，一副事不关己高高挂起的样子。目前的真实情况时，消防机构也有很多的社会任务需要执行，人少事多，全力去抓学校的消防教育有很大的难度，甚至是不切实际的。没有实战没有演练，学生心中对于消防防卫的意识概念就相当淡薄，在学校简单枯燥的教育方式无法吸引学生，尤其是玩心较大的中学生。其次，从高到低的党委政府对中小学消防安全教育缺乏完善的计划和系统保障，甚至都没有把该项工作归进消防部门的安全宣传计划中去，深入地开展消防安全教育工作是难上加难，即使有那么寥寥几次的教育大会工作，也只是徒有虚名，学生在火灾发生时依然是一头雾水，不知道如何正确防御。
2 提高学校领导对消防安全知识教育的重视
学校领导、教师及教职员工是学校消防安全教育主要的组织者、实施者和管理者，只有自身充分认识到学校消防安全教育的重要性和必要性，才能认真组织消防安全教育。同时，对中小学生教师和教职员工开展消防安全教育培训，使学校教师、员工掌握的各种消防基础知识，培养解决消防安全工作实际问题的能力，从而有能力提高中小学生的消防安全意识。青少年大部分时间是在学校度过的，学校有条件、有能力进行有组织的系统的消防安全教育。对青少年的消防安全教育，学校起着主渠道的作用。随着现代教育改革的推进，中小学生教育在把基础教育和素质教育逐渐深入的同时，更要深刻地认识到开展中小学生消防安全教育的重要性，尤其是中小学生是祖国的未来，加强中小学生的消防安全教育，对推进消防工作的社会化进程具有极其重要的意义。无论学生的父母，老师、消防职能部门还是全社会都应当清醒的认识到消防安全宣传教育的必要性和重要性。
组织开展多种形式的消防安全知识教育和灭火自救实战演习。
首先要把消防安全教育纳入学生教育课程。消防安全教育课程可以针对防火基本常识、初起火灾的扑救方法、灭火器的使用方法、自救逃生和疏散方法为主要内容。
其次要结合当地的实际情况，每季度组织进行模拟真实火场演练、突发应急实战演练，以理论结合实际的方法，把从书本、课堂、培训等平时教育学习获取的消防安全知识和实际应用相结合，才能真正提升自防自救的技能。
三是加强消防宣传教育、培养消防知识。校方对于宣传消防安全知识教育的具体内容方面，要充分考虑学生接受问题的心理特点，把趣味性与知识性紧密结合，使教育工作更加贴近中小学生的生活实际情况，在趣味中学习，在快乐中学习，进而有一个安全的成长环境。在消防教育的课程内容设定方面，要加强对学生自救自防能力的培养，同时提升学生对于消防法制教育的理解深度，把每个年级每学年需要上的课的节数，以及达到什么样的教育目的严格规划出来，并定时的检测学生对於消防安全知识的掌握程度。借助于每年的119宣传日，开展趣味消防知识竞赛，并通过学生自制的宣传海报来建立起学校独具一格的消防安全知识教育文化。
3 建立学校自己的消防队
加强学校自身的消防管理。在正常的教学进度之外，组织成立教职工义务消防队，定期检查学校的消防设施，消防通道以及用电线路是否达标，安全。对宿舍楼，实验室，教学楼，电气房等重点部门严格检查。务必保证消防设施的安全性，以及疏散通道的畅通。在发现消防设施有问题的情况下，要及时上报，取得资金支持，来更新为更好的防火工具。同时，由于学校本身是专注于学校知识性教育的，在对消防方面肯定没有专业人员的水平高，因此，要借助于专业人士来增强对消防设施的定期维护工作，把仅有的消防设备放在最需要最能及时解决问题的地方，通过开展消防演习，增强学生在火灾发生时的应急能力。
4 结语
青少年学生是国家和社会的未来和希望，是“祖国的花朵”，少年强则国强，对于抓好中小学生的消防安全教育不仅关乎青少年本身，也关乎社会的安全发展、文明进步，因此，加强对他们的教育意义深远也刻不容缓。我们必须坚持不懈的开展消防安全教育，加强消防安全教育宣传的广度和力度，强化消防意识，普及消防知识，使更多的人了解消防、重视消防。通过学校、家庭、学生三方的努力，让消防意识伴随新生一代成长，让惨剧不再发生！
参考文献
[1] 丁彦波，韩玉凤，刘丽芹.技能训练要符合学生心理行为特征[J].天津职业院校联合学报，20l0（1）.
篇4
为认真贯彻中央网信办、公安部、教育部等九部门《关于推进消防安全宣传教育进机关进学校进社区进企业进农村进家庭进网站工作的指导意见》（公消［2017］191号），落实全国中小学校消防安全宣传教育工作推进会（江西）精神，充分利用学生暑假期间及放假前、开学后这一时段加强学校消防安全教育工作，全力夯实校园消防安全基础，根据市公安局、市教育局《关于开展暑期消防安全教育专项行动的通知》（连公局［2017］178号）文件要求，决定组织开展2017年度暑期消防安全教育专项行动。现将有关事项通知如下：
一、活动时间
2017年7月13日起至9月20日。
二、活动对象
全县中小学、幼儿园、中等专业学校和特殊教育学校
三、活动内容
（一）开展“四个一”活动。各校要针对学生年龄特点，在假期中或开学后，普遍开展“上一节消防课、开展一次逃生疏散演练、参观一次消防队站或科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作业”活动。其中，学生家庭消防作业，可以是反映参观消防队站（消防科普教育基地）的体会作文，也可以是家庭消防演练活动的记录、家庭逃生疏散的计划等。邀请公安消防部门业务素质强的消防监督、宣传干部担任学校消防辅导员，进行消防安全授课。
（二）举办全国中小学生消防安全知识网络大赛。大赛主题为“学消防知识，创平安校园”，由教育部基础教育司、公安部消防局主办，中国教育学会承办，依托安全教育平台开展。竞赛内容出自教育部基础教育司、公安部消防局指导编写，国家行政学院出版社出版的中小学消防安全教育读本，分四个学段进行：小学1-3年级、4-6年级、初中段、高中段。参赛者按所在学段参与竞赛答题，根据成绩评出省级优胜奖（分学段），参加全国比赛。各地教育、公安消防部门要积极发动、组织学生参赛（具体方案见附件1）。
（三）开展暑假消防安全教育实践活动。各校要将中小学生参与消防安全宣传教育活动纳入学生暑期校外社会实践内容，会同当地共青团、科学技术协会、街道社区，积极组织中小学生消防宣传“下乡”、“消防夏令营”、“消防安全雏鹰小队”等学生暑期校外社会实践活动，积极打造消防安全教育“第二课堂”，鼓励中小学生当好消防宣传志愿者。
（四）开展消防课程“进军训”活动。县中专校及各高中要以入学军训为契机，对新生普遍开展消防安全教育培训，做到“四个一”：即上一堂消防课、阅读一本消防知识读物、举办一次消防实操、参加一次疏散逃生演练。县教育局及公安消防大队将联合督查学校在军训期间开展消防安全宣传教育活动，并指导学校优化设置军训消防课程。市县公安消防部门将消防知识“进军训”作为消防宣传“进学校”的重要内容，提供消防知识读物、火灾案例警示教育片等宣传资料，配合学校完成消防军训科目。有条件的初中学校，在组织新生军训时，可以安排消防安全知识辅导讲座、应急逃生疏散演练、火灾报警和灭火器材使用等消防技能课目。
四、活动要求
（一）高度重视，加强组织。各校要充分认识消防安全宣传教育“进学校”的重大意义，将此次专项行动作为学校消防安全工作的重要内容。要认真部署开展消防安全“进课堂”、“进军训”、消防安全知识网络竞赛和暑期社会实践活动，广泛组织发动，充分发挥学校消防安全教育基础作用。
（二）明确职责，共同推进。学校消防安全教育已纳入县教育系统安全稳定目标管理工作年度考核内容。各校要明确工作责任，按照全国中小学校消防安全宣传教育工作推进会（江西）精神，进一步抓好学校消防安全教育教材、师资、课时、场地“四到位”建设，打牢学校消防安全教育基础。要不断总结提炼、固化学校消防安全宣传教育的经验做法，努力推进“平安校园”建设。
篇5
关键词：人员密集场所；消防监督工作；问题；对策
随着城市化进程的不断加快，人民群众的社会实践活动逐渐增多，人员密集地区的工作人员总数也显著增加。人员密集的地方一旦发生火灾事故，很容易造成人员伤亡及经济损失。尤其是近年来，人员密集场所发生火灾事故的频率和比例显著增加。因此，为了更好地保障广大群众的生命和财产安全，有必要对人员密集场所的消防安全监管工作进行深入分析。
一、新时期消防监督工作的重要性
随着我国经济、政治等方面的快速发展，与人民群众日常生活息息相关的消防安全监管工作也受到了严峻的考验。现阶段，一些重大安全事故时有发生，消防安全隐患一直居高不下。《消防法》第五十三条明确规定：“公安机关可以承担消防安全的日常监督管理，开展消防知识宣传和文化教育”。消防安全监管从业人员多为基层公安局，对辖区内的各个机关、机构有较好的了解，这对于拓展消防安全监管方式具有至关重要的现实意义。消防安全监督是消防安全监督机构的基本职责，因为消防安全监督机构在监管火灾事故中承担着主要责任。随着人们生活水平的明显提高，各种火灾事故安全隐患往往与社会经济发展同时出现，因此，新形势下的消防安全监督管理具有特别的现实意义，政府机关事业单位的监督检查有利于减少火灾事故的发生。由此可见，只有加强对消防安全的监督管理，才能保持时代稳定、繁荣的发展态势。
二、人员密集场所消防安全事故特点
在人员密集的地方发生消防安全事故时，大多都是在空间内发生的，发生火灾事故时，势必会引起人员的焦虑和踩踏事故。当群众发现火灾时，往往会无秩序地进行逃离并相互推搡导致安全通道堵塞，再加上缺乏逃生的专业知识，这就会增加死亡的概率。随着我国经济的快速发展，大家的物质条件更加富裕，商场等场所成为人们进行休闲活动的重要场所。大型商场使用的建筑装饰材料种类丰富、易燃材料较多，一旦发生火灾事故，如果不能立即得到合理控制，不仅会导致人员伤亡，还会造成巨大的财产损失。并且，一在人流密集的地方发生安全事件，马上就会引起社会各界的关注，尤其是在当今互联网技术发展和普及的现状下，新闻传播的速度较快，舆论影响较大，这也是安全事件处理的难点所在。
三、人员密集场所消防监督管理工作中存在的问题
（一）消防安全监管人员素质不高，增加了消防安全隐患
由于消防安全监督管理队伍素质普遍不高，部分消防安全监督管理人员在消防安全监督检查全过程中存在一定的片面性，并且对一些安全设备管理不完善。加上相关机构规章制度不落实、消防安全隐患较多、负责人监管不严等问题，都增加了消防安全隐患的发生。
（二）消防安全监管薄弱
消防安全监管力度的薄弱体现在以下两个层面：一方面是近年来经济发展成为评价企业成败的依据。某些企业成为当地经济发展的重要支柱，政府部门也为这一类的企业推行了当地的优惠政策，从而忽视了消防安全方面的监管，导致企业对消防安全不重视、相关责任不到位等问题的产生。消防安全资金投入少，这在企业生产过程中是普遍存在的现象，造成消防隐患多，企业内部消防管理工作职责弱化；另一个层面是消防单位人员相对有限，从而导致消防员不仅要对其他地方进行消防安全日常监督检查，还要承担消防知识宣传、安全事故调查、审查和检查等日常工作。由于监管覆盖面广、覆盖面大，使得消防安全的监督往往不及时，监督能力不足。
四、提高人员密集场所消防监督工作质量的对策
（一）加大消防安全宣传力度
加强消防安全监管，除了要重视监管工作，还要强化大家的消防安全观念，丰富大家的消防安全知识。人们的日常生活与消防安全内容息息相关，消防安全对每个人都有重要的现实意义和作用，不仅要树立正确的消防安全观念，还要加强消防安全知识学习。了解和掌握相关知识，可以在一定程度上辅助消防安全监管工作的顺利开展。因此，消防安全监管工作要不断加大消防安全宣传力度，让大家更加关注消防安全。此外，消防安全监管机构可以依托各类安全消防主题活动进行宣传策划，并结合实际，明确主题活动的频率和地点。消防安全监督管理人员开展安全消防宣传策划的过程，也是强化自身安全消防理念的全过程，因此消防安全监督管理人员要言传身教，树立终身学习的意识，才能担起消防宣传策划的重任。
（二）加强消防安全监管队伍建设
消防安全监督管理人员在城市建设方面发挥着关键作用。只有从数量和质量上保证消防安全监管队伍的发展，才能在密集场所使消防安全监管工作得到顺利推进。可以避免因消防安全监管人员人手不足或技术能力不熟练而导致的操作范围过窄、周期过长等问题。因此，政府部门一方面要出台相关政策，支持消防安全单位接纳和培养一批专业的消防工程人才，填补当前人手紧缺；另一方面，要加强对现任消防安全监督管理人员的业务流程能力培训，提高消防安全监督管理人员的专业技术实力和责任心。
（三）不断完善相关管控体系
不断完善相关管控体系可以成为规范消防安全监管工作最直接的途径，但管控体系的完善不仅取决于消防法等相关法律法规的完善，还要从休闲娱乐会所的日常消防安全监管工作、装修原材料的选用以及与消防安全相关的各个行业入手，确保控制系统的完整性，从而保障人员密集场所安全监管工作的效率。
（四）强化服务项目，依法办案，确保消防安全
消防单位要严格遵守消防工程规定，定期对人员密集场所的消防设备进行检查，督促整改违规行为和消防安全隐患。消防单位也要提升服务态度，耐心、具体地指导人员密集场所的整改，确保整改迅速开展。同时，督促人员密集场所的管理人员成立专业的消防安全管理单位，对消防设备进行定期维护保养，确保消防设备得到充分利用。消防单位还应加强消防安全检查工作，了解人员密集场所周边的消防水资源、道路等情况，做好火灾事故应急预案，系统开展消防应急工作，按时进行演练，提高防火救火技能，提升安全灭火的能力。
五、结语
人员密集的场所存在许多消防安全隐患，是火灾事故多发区和消防安全监管的重点场所。因此，各有关部门要进一步加强对人员密集场所的日常监督管理，对监督工作中的不足之处及时处理并进行整改，确保消防安全监督工作顺利开展。
参考文献：
[1]郭红旗.人员密集场所消防监督工作中存在的问题与对策[J].消防界(电子版),2021,07(24):83-84.
[2]郝泽铭.人员密集场所消防监督工作中面临的问题和对策[J].消防界(电子版),2021,07(23):98-99.
篇6
一、加强组织领导，落实消防安全责任
邹平农商行结合本行实际，认真组织，细化分解目标任务，经农商行研究，成立了构筑社会消防安全“防火墙”工程领导小组及办公室。认真落实消防安全管理责任，农商行与23名支行行长签订《案件防范和安全保卫责任书》，与44名消防员签订《消防员安全保卫责任书》逐级落实消防安全管理责任，积极配合政府及有关部门，狠抓内部管理，切实做好本单位的消防安全工作。
二、举行消防教育讲座，加强消防预案演练
今年以来，邹平农商行重新整理制定了安全保卫突发事件应急处置预案。加强消防知识培训，进行消防预案演练，为切实提高员工对消防突发事件的处置能力，邹平农商行于2010年3月19日、8月10日分别进行消防预案演练和防火知识培训。监察保卫部、各支行、分理处行长、会计主管及安全员共164人参加了培训和演练，并对消防器材进行了及时更换。邹平农商行更换灭火器230个，投入资金4.5万元，确保消防设施正常运转，提高了全员消防安全意识，提高了员工防火救灾能力和对消防突发事件的处置能力。
三、深入开展消防安全自查，狠抓火灾隐患整改
邹平农商行从保障员工生命安全、财产安全和维护社会稳定的高度出发，充分认识到冬春季节火灾形势的严峻性和做好消防安全工作的重要性，有针对性地组织开展了消防安全自查。此次自查以支行为单位，认真检查消防设施是否能正常运转、电源线路是否存在安全隐患、电源、电压等的风险提示和安全防范工作是否到位、消防设备配备是否齐全、运行是否正常、营业室内是否违规存放易燃易爆物品，消防通道、安全出口是否畅通等方面。凡发现存在隐患和问题的，立即予以彻底整改。
篇7
1、消防安全是一种责任，为己为家为他人。
2、消防安全防微杜渐，星星之火，可以燎原。
3、全民参与，根治火患，营造美好社区。
4、火蛇肆虐，吞食世界，红色恶魔，小心谨慎。
5、别让星星火光，成为燎原之殇。
6、整改火灾隐患，珍爱生命安全。
7、爱惜自己家园，驱逐火灾隐患。
8、防盗网，妨道网!请给生命留条通道。
9、为消防投资是一种福利。
10、企业要发展，消防安全是保障。
11、求生是本能，逃生靠技能。
12、小小火苗，不要小看;一不小心，便成大患。
13、火灾猛似火，防患于未然。
14、教育要从娃娃抓起，消防需你我奠基。
15、过年过节放烟火，小心注意勿触法。
16、疏忽消防一瞬，毁掉幸福一生。
17、消防连着你我他，保障安全靠大家。
18、师生有情火无情，校园防火钟长鸣。
19、消除火患，造福后代。
20、小孩玩火，迟早闯祸。
21、建一流班子，带一流队伍，干一流消防，创一流业绩。
22、认真贯彻消防法，和谐安全你我他。
23、善用一点一滴的火种，珍爱一生一次的生命。
24、防范意外之火，保护文明之光。
25、依法治火，利国利民。
26、警惕火灾，珍惜生命。
27、加强消防宣传、提高消防意识。
28、健全制度把好关，消灭火种不抽烟。
29、人人参与消防，家家幸福平安。
30、离家外出检查火险，关闭煤气切断电源。
31、消防有法可依，违法必受处罚。
32、爱护消防器材，掌握使用方法。
33、学校消防千重万重，教育预防必要紧要。
34、楼道无杂物，消防无后顾。
35、增强防火安全意识，提高自防自救能力。
36、勿忘火警，危险时刻真朋友。
37、消防是大树，责任是沃土。
38、珍爱生命，关注消防。
39、易燃物品慎重放，公共安全有保障。消防器具准备好，生命安全可以保。
40、明确单位消防责任，实行严格管理。
41、宣传方式多样化，员工教育全员化。
42、慎放烟花，快乐全家。
43、熄灭手中的火焰，让青春延续;点燃心中的火焰，让梦想燃烧。
44、居安思危，防患未然。
45、防火减灾心有数，家中莫存爆炸物。
46、珍爱生命，从防火做起;杜绝火患，从自我做起。
47、广泛利用社会传媒资源开展消防宣传活动，提高公民消防安全意识。
48、在燃放前要仔细阅读燃放说明按操作规程做。
49、多一些消防知识，少一分火灾威胁。
50、安全自查，隐患必除。
51、安全自检隐患，自改责任自负。
52、救火难，防火易;学会防火，大家之利。
53、请不要占用消防通道，为生命之门网开一面。
54、你来我往流动，消防责任跟进。
55、火灾隐患大家找，疏散逃生为你好。
56、商场购物四处瞅，注意安全出入口。
57、消防设施别乱动，扑救火灾有大用。
58、莫失莫忘莫大意，消防安全心中记。消防安全无小事，补救总比预防迟。
59、朋友抽烟要牢记，烟头未熄勿丢弃。
60、安全来于警惕，事故出于麻痹。
61、善用一点一滴的火种，珍爱一生一次的生命。
62、燃放烟花爆竹，勿忘消防安全。
63、关注消防消除火患，珍惜生命减灾避难。
64、今日注意防火，明日生意更火。
65、珍惜生命，远离火灾。全面动员，杜绝火患。
66、乱放烟花爆竹，等于谋财害命。
67、家庭防火注意啥，煤气电源勤检查。
68、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。
69、与火长相依，安全常相思。
70、全民关注消防，生命安全至上。
71、人人了解火灾起因，个个学会火灾防范。
72、微微火光，摧毁家园;好好利用，照亮人生。
73、手拉手维护消防安全，心连心构筑和谐平安。
74、人人防火种，家家保太平。
75、敲响安全警钟，共保人人平安。
76、消除火灾事故隐患，珍惜生命财产安全。
77、将火灾的种子扼杀在摇篮中，让安全的花朵绽放在我们心中。
78、消防消防，消灾重防;犹如三餐，长念莫忘。
篇8
【关键词】油田矿区消防安全；安全现状；管理措施
矿区防火管理措施的讨论与制定是油田矿区消防安全的基础保障。随着社会发展需求的增加，所需资源的数量越来越大，油田矿区的施工规模和施工效率也随之不断进步。但规模扩大的同时，也放大了油田矿区的消防安全的隐患，油田矿区重大安全事故也频有发生，受到了广大人民群众的关注和政府相关部门的积极重视。
1油田矿区消防安全现状
当前国内的油田矿区消防安全与防火措施管理相对落后，方案与机制不成熟，在施工人员素质，消防器材，矿区监督与管理上都有明显问题。
1.1矿区人员消防知识不足
在当前国内的一些油田矿区中，相关的消防安全意识相当薄弱，主要体现在：消防安全设施不符合国内技术标准，相对落后；现场施工人员的消防安全意识不到位，没有接受过相关措施训练等等，这些问题主要出现在中小型油田矿区等实施矿区消防管理措施有难度的矿区。
1.2消防器材和设备落后
当前多数油田矿区的消防管理措施相对落后，设备设施和安全意识不符合安全标准，对新产生的消防安全隐患没有正确应对方案。在油田矿区的消防安全知识宣传中，主要针对的是普通防火灭火的宣传，没有对油田消防管理特殊性进行针对。对油田矿区安全措施的实施没有强制性，施工人员的消防安全知识和消防应对能力没有系统考核，无法做到标准化员工消防素质。
1.3矿区消防监督管理不到位
除了上述问题，油田矿区消防安全还缺乏监督管理机制，应当将油田矿区消防安全监督机制放在油田矿区消防管理的基础位置，矿区内的消防管理负责人不明确，对后续的事故责任追究以及矿区施工的继续开展带来了很不利的影响。
2油田矿区消防安全措施创新的重要意义
矿区内消防安全措施在油田生产安全、施工人员生命财产安全方面有着重要意义，是油田矿区安全性的支持和保障。但目前国内油田矿区的相关管理机制还存在较为明显的问题，对这些问题进行完善并对管理措施进行创新是油田矿区消防管理中的重要环节之一。在油田施工过程中，经常为接触易燃物品，施工现场也存在比易燃物品更危险的易燃气体，相关应对措施就应该更加科学有效。近几年国内出现的几起矿区消防事故中，消防安全措施的落后是一个很严重的影响因素，国内目前的相关安全方案没有跟上时代脚步，对一些新产生的矿区消防隐患没有应对方法，这些传统的消防安全管理措施显然已经不适用与目前的矿区安全管理与应对，因此油田矿区消防安全措施的创新有必要提上章程，响应政府部门对油田矿区消防安全的重视，响应消防部门号召，进行消防安全措施的主动创新与实践。
3关于矿区消防安全管理的创新方案
3.1加强施工人员消防安全意识
在油田矿区的消防安全管理中，相关施工人员的消防安全知识的强度和实践能力是构成的基础，和提高效率的方法。在普遍应用的消防安全培训课程因为缺乏强制性的原因，使得消防安全知识培训成为一种形式主义，无法传播油田矿区消防安全的重要性，达不到预期的培训效果。因此考核机制的引入，能很大程度上加强施工人员对消防安全意识的重视程度，在培训结束后或是培训过程中，进行相关知识的考核，考核内容应该涵盖多个方面，比如基础的书面知识。但消防安全的培训，最注重的不是熟记书面安全知识，是为了培养施工人员自身的消防安全意识，在施工人员的日常工程中，了解相关的安全知识，但是实际行动却没有符合相应的标准，这样的效果是不好的。对安全意识的培养，不应该是书面上的文字，而应该化为实际操作的习惯，在施工过程中符合消防安全要求的操作习惯，是最有效的防止油田矿区消防安全隐患的方法。
3.2建立矿区消防安全责任制度
在矿区消防安全管理中，没有责任制度一直是比较明显的问题，消防安全管理的各个方面没有负责的部门或是负责人，在重大矿区安全事故中，没有负责人承担事故后果很大程度上影响了油田矿区内部人员对消防安全意识的不重视。矿区消防安全责任制度的建立，对提高矿区内部人员消防责任心和各部门之间的监督管理有着很大的帮助。如果在一起重大矿区消防安全事故发生了，能够最快速度的找到负责人，那么对矿区事故的控制速度，和事故后正常展开工作的速度有着显著的提高，是一项能够保障油田矿区的生产安全，和施工人员生命财产安全的重要制度。
4结论
油田矿区应为其所处的工作环境和工作内容，在日常的工作中容易产生易燃物品和易燃气体，油田矿区的消防安全问题也是近年来广大人民群众和政府相关部门所关注的焦点，而近几年也出现了一些新的矿区消防安全隐患问题，矿区内消防安全管理制度的完善与不断更新是必要的措施。不断完善制度，建立责任机制，提高施工人员的消防安全意识，才能保障油田矿区生产安全，保护施工人员生命财产安全，使相关行业做到又好又快发展。
【参考文献】
[1]陈平军.矿区消防安全现状及防火对策[J].煤炭技术,2005,09:77-78.
[2]黄莺.公共建筑火灾风险评估及安全管理方法研究[D].西安建筑科技大学,2009.
[3]孟冬花.高层建筑消防给水系统应用技术[D].郑州大学,2012.
篇9
一、指导思想和工作目标
学校消防安全教育试点工作要以“三个代表”重要思想为指导，以深入贯彻《消防法》为主线，以提高广大师生的消防安全素质为目标，认真摸索和总结学校消防安全教育经验。通过试点工作，建立和完善学校消防安全教育领导体制和运行机制，不断强化广大师生的消防安全素质，实现学校消防安全工作“自我管理、自我教育、自我完善、自我提高”和“教育一个学生、影响一个家庭，辐射整个社会”的目标。试点工作取得的经验后向全市推广，以推动全市学校消防安全教育的全面开展。
二、组织机构
成立××市消防安全教育试点工作领导小组，机构组成如下：
组长：××市教育局××*副局长
副组长：××市消防局副局长××*
成员：××市第二中学校长××*
××市公安消防局防火处处长××*
××市教育局基础教育科科长××*
××市公安消防局防火处参谋××*、××*、××*
试点单位要成立相应的领导机构，并指定一名领导具体负责，抓好试点工作。
三、工作内容
以建立组织、完善制度、宣传教育、考核考评、健全档案为试点工作内容，全面开展学校消防安全教育工作，努力创建安全和谐校园。消防安全教育试点单位如成绩突出，拟提请以市政府或以市公安局、市教育局的名义进行表彰，并挂牌。
(一)试点单位要成立消防安全领导小组，统一领导、协调和组织本单位开展消防安全教育工作。逐级建立相应的消防安全组织，分类建立保卫人员、教职工、学生三支义务消防队伍，定期开展消防培训、宣传教育、检查巡查、灭火演练等活动。
(二)完善消防安全管理制度。健全完善消防安全责任制，进一步明确消防安全职责；落实消防安全领导小组定期议事制度，及时收集掌握本单位消防安全工作开展情况，研究解决本单位在消防安全方面存在的突出问题；建立并落实包括学校消防安全管理、宣传教育、防火检查巡查、用火用电等在内的消防安全制度，做到“以防为主，防消结合”，使学校消防安全工作走上制度化、规范化的轨道。
(三)开展消防安全宣传教育。依托校办刊物、广播站、校园网以及宣传栏、文化橱窗等设施进行动员发动，向广大师生宣传消防法律法规，普及防火、灭火和自救逃生知识；定期对消防安全知识授课老师进行培训，提高教学质量，落实每学期消防安全教育不少于2课时的规定；在当地教育、消防机构的指导下，广泛开展多种形式的消防安全宣传教育活动。校区每幢建筑物出入口和公共建筑内设置《学校防火安全公约》牌，并在显著位置设置消防宣传图板和宣传标志等；每年组织一至两次灭火和逃生演习，节假日开展有针对性的消防宣传教育活动。
(四)考核考评。每学期对学生学习掌握消防安全知识情况进行考核，考核成绩列入素质教育成绩；每年对各级消防安全责任人以及消防安全知识授课老师履行职责情况进行考评，考评成绩作为年终评先评优依据，成绩突出的给予表彰奖励，不合格者取消评先评优资格；对于积极参加消防宣传教育活动的学生也应给予相应的奖励，并颁发证书。
(五)健全消防工作档案。分级建立消防基本情况登记册、消防组织人员登记册、火灾情况登记册、消防设施器材登记册、消防宣传教育情况登记、防火巡(检)查记录、火灾隐患整改记录、消防会议、活动记录等有关档案资料，确保学校消防安全教育工作底子清、情况明。
四、步骤和时间
第一阶段：调查摸底(2006年5月16日至5月22日)。市教育局、市消防局组织调研组对全市部分地区大专院校、中小学校开展消防安全教育情况进行调研，了解掌握学校开展消防安全教育的重点、难点，征求广大师生的意见和建议，并制定切合实际的试点工作方案。试点单位要制定具体的实施方案。
第二阶段：宣传发动(5月30日前)。在××市第二中学召开试点工作动员大会，由政府组织，公安、教育等职能部门参加，市领导、市教育局、市消防局有关领导参加。通过各种媒介和手段，开展多种形式的宣传动员发动活动，努力营造关心消防、学习消防、积极参与消防安全教育活动的良好氛围。
第三阶段：具体实施(5月31日至2006年6月20日)。这一阶段，各试点单位都要做出详细的工作计划和日程安排表，并按时逐项抓好落实。市教育局、市消防局要深入试点单位具体帮助指导，高标准、严要求地推进试点工作。市试点工作领导小组要深入试点单位进行检查指导，确保试点工作的有序有效地进行。
第四阶段：总结验收(6月20日至7月5日)。总结试点工作经验,完善各项制度和档案资料。市教育局、市消防局组织对试点单位消防安全教育工作进行检查验收。在此基础上，形成经验材料，供各地学习借鉴。
第五阶段：经验交流(9月16日至9月30日)。拟定于2006年9月份在第二中学召开由全市各地市教育、消防和市直学校有关领导参加的现场会议。组织参观第二中学试点工作成果，互相学习交流工作经验，以此全面推进我市学校消防安全教育工作。
五、几点要求
(一)提高认识，扎实开展试点工作。开展学校消防安全教育试点工作是贯彻落实公安部、教育部召开的全国学校消防安全教育经验交流会精神的需要，也是进一步推动我市消防宣传“进学校”的重要措施。各级领导和负责同志必须统一思想，充分认识试点工作的重大意义，立足高起点、高标准、高效率，以积极的态度投入到试点工作中，切实抓出成效。
篇10
主题词：学校 消防安全 思考
近年来，学校火灾时有发生，给社会、家庭、父母带来了不可挽回的巨大损失。剖析火灾发生的背后，有客观因素，但更多的是主观方面造成的不利结果，怎样看待这一问题？怎样预防和消除学校火灾隐患，笔者就此提出自己的看法。
一、学校消防工作面临的“瓶颈”
（一）消防安全基础工作十分薄弱。从国内、外学校发生的火灾案例看，火灾发生涉及小学、中学和大学，例如印度南部小学火灾事件和俄罗斯人民友谊大学火灾，又如我国2001年江西省广播电视艺术幼儿园火灾、2002年云南省寻甸县三元庄回民小学火灾，这些火灾发生一定程度上反映出学校消防制度不健全、消防安全管理不到位、消防安全基础设施陈旧等问题，充分暴露出学校消防安全基础工作薄弱，所以加强和改进学校消防安全基础建设迫在眉睫。
（二）火灾造成损失一般十分重大。学校属于公众聚集场所，一旦发生火灾很容易造成人员和财产损失，如俄罗斯人民友谊大学火灾造成41人死亡，171人受伤；2001年江西省广播电视艺术幼儿园发生火灾，造成13名幼儿丧生；2002年云南省寻甸县三元庄回民小学发生火灾，烧毁校舍11间，造成8名小学生死亡；2007年4月内蒙古呼伦贝尔市莫旗欧肯河农场中心学校宿舍发生火灾，有2名小学生死亡。这些火灾给家庭和学校带来了沉重的打击。
（三）学校主体消防安全能力十分有限。学校火灾发生大多是由于学生不了解消防安全知识，即使学生有相应的判断和识别能力，但由于对消防知识和火灾危害深层次知识的不掌握，主观上有过于自信或麻痹大意而造成悲剧的发生，如学生晚间学习点蜡烛，发生火灾躲在可燃物下、逃生不及时等等，潜在的火灾隐患预防不够充分，最终导致火灾发生和自身受损。同时，当前很多学校追求高升学率、高学分，对课外安全知识尤其是消防安全知识教育力度不大，使很多学生没有掌握应有的消防安全知识。发达国家如美国、日本等国已将消防安全知识纳入学生重要学习课程，成为影响学生一生的重要教育，而我国教育机制、目标上的不同，造成了学生们“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”。
二、做好学校消防工作意义。
作为整个社会链条中重要一环的学校，加强其消防安全工作的紧迫性和必要性不言而喻，主要有：
一是做好学校消防安全教育的现实意义。当前学校火灾形势不容乐观，据统计自2000年以来，全国学校（含幼儿园）共发生火灾3700余起，全国学校平均每天发生火灾2.3起，共造成44人死亡，79人受伤，直接经济损失2200余万元，给学校、家庭带来了极大的精神和物质损失，所以做好学校消防安全工作对于维护学校师生安全，为广大师生创造一个祥和的消防安全环境十分重要。
二是做好学校消防安全教育的长远意义。学校是学习知识的摇篮，一个人从幼儿园到大学毕业，在学校学习占了将近人生的1/4时间。同时，学生在学校里不仅要学习服务社会的业务知识，还要学会维系自身安全和发展的科学技能，而消防安全则是其中重要组成部分，所以教育部门将消防安全知识纳入教育范围，从源头上加强学生的消防安全教育，从小培养学生树立关注消防安全意识，增强学生的消防安全素质，造就一批高素质人才。
三、切实加强和改进学校消防工作，提升学校抗御火灾能力。
（一）全面抓好制度建设。在消防部门的指导下，结合学校实际情况制定相对完善、切实可行的消防安全制度是学校消防工作的前提和保障，把学校消防制度建设始终作为整体消防工作长远发展的重要保证。建立健全各项消防安全管理制度和操作规程；建立消防安全教育、培训、防火巡查和防火检查制度；建立安全疏散设施、消防设施、器材的维护管理制度；制定用火用电安全、火灾隐患整改、易燃易爆危险物品使用制度和灭火、应急疏散预案；建立健全逐级消防安全责任制，明确各系、部、年级、班的消防安全责任人，做到职责明确，责任到人。
（二）全面抓好监督检查。学校应该认真落实《消防法》、“61号令”等法律法规，把火灾隐患自查作为安全工作的重要方面，从学校发展大处着眼，从学生身边微小火灾隐患着手，检查学校消防安全消防设施等硬件和消防安全管理等软件方面的漏洞，发现隐患及时整改。同时，作为消防职能部门要依法履行职责，采取明察暗访、重点督察和阶段性检查等形式，加大消防监督检查工作力度，还要加强工作指导，帮助学校解决实际困难，积极督促隐患单位彻底整改火灾隐患，确保学校教学工作顺利进行。
（三）全面抓自身教育。把课堂作为给学生传输消防知识的重要阵地。在课堂教育中循序渐进地融入消防安全知识，从消防安全基础知识讲起，针对不同年龄段和大、中、小不同学历学生，采取专题讲座、聘请课外辅导员讲课、典型案例教育、课件教学，组织消防知识手抄报、黑板报评比、消防主题班会等丰富多彩且学生喜闻乐见的方式，将如何报警、火灾的扑救、各种消防器材的使用方法、火场中的逃生自救常识及家庭火灾常识等枯燥乏味的消防知识生动有趣地展现在学生面前，打牢学生的消防安全知识基础，提高学生的消防安全意识。
