包装设计重点范文

导语：如何才能写好一篇包装设计重点，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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【关键词】包装设计图形字体版式素材着色

随着数字化时代的到来，数字图像已经取代传统模拟图像，成为大众生活影像的主要载体。Photoshop简称PS是迄今最优秀的图像处理软件之一，可应用于图像处理、图像合成、影视制作、广告、包装、印刷等行业，具有广泛的应用前景。很多高校开设了包装设计这门课程，讲解PS软件在包装方面的一般应用技术与技巧。这些固然重要，但不能忽略对包装设计中本身要素的了解，否则会导致产品包装设计失败。

现代产品的包装设计，是企业整体营销策略的一部分，亦是企业形象的一部分，包装设计的优劣，直接影响到企业的形象、企业的信誉、企业的精神理念、甚至影响到企业的生存。因此，无论是设计师、专业学生，都必须对包装设计高度重视，不可草率从事。包装设计中会涉及图形设计，包装的文字设计、包装的版式设计等方面，素材的选取及着色也很关键。

1.包装中的图形设计

图形的英文名称为“Graphic”，原意为由绘、写、刻、印等手段产生的图像记号，识别于词语、文字、语言的视觉形式。相对于文字而言，更易于识别和记忆。能够直观地表现事物的外貌和特征，更具说服力和说明性。随着科技的发展和人类对客观世界认识的加深，图形的表现手段日趋丰富和多样，想要将图形的信息传播给消费者，就更要强调图形设计准确、生动。图形的形态能否正确、恰当地表达其内容和含义，决定着图形设计的成败。人们在购买商品时，多半是先看包装上的图形，包装上的图形一般分两种，具体图形和抽像图形，具象图形是真实描绘对象的形貌、色彩、肌理等的图形样式。抽象图形，不直观的表现对象，但是它却是从具体事物中提取基本元素，依据构成原则进行组合产生的图形样式，其特点简洁、明快，富于节奏、韵律及动感的特性极具视觉冲击力，易于表现抽象概念和物质，诸如化学制剂、洗浴用品等。

2.包装的文字设计

汉字有五千余年历史，从最初的甲骨文一路演变到大篆、小篆、隶书、行书、楷书直到今天的印刷字体，而每一次演变，都是出于实用的需要，出于便捷和快速书写的需要，而每次变革，又都是化繁为简。汉字是方块字，具有象形、表意的功能，它的这些特点，具备了很强的可塑性，为包装设计提供了许多选择。字体大致分为两类，即手写体和印刷体。包装设计需要设计字体时，首先要根据包装的性质选择字体。不同的字体有不同的相貌和不同的气质、风格。例如，大篆与小篆不同、小篆与隶书不同、隶书与行书不同、行书与草书不同、草书又与印刷字体不同。如果要设计―个白酒包装，由于白酒屙性刚烈，选择字形豪迈、奔放的行草书或草书来设计品名比较合适。又比如，若要设计―做性化妆品，则可以考虑选择字形柔美的字体，这样的字体才符合女性柔美、纤巧的特点。

3.包装的版式设计

英文将编排设计成为“layout”，是指在一个平面上展开和调度，也就是指在规定的空间尺寸内，将包装的信息内容图形、文字、色彩等进行艺术地、合理地排列组合，其目的是将包装内容的属性、特色、使用方法等内容清晰、有效、简便、快捷地传递给消费者。同时，通过优美的版式设计，使消费者对包装产生好感，进而对企业产生信任。包装盒上需要安排的设计要素包括图形、色彩、文字（品名）、品牌、商标、条形码等，通常将图形、主要色彩、文字（品名）、商标、标志等主要设计元素安排在包装的正面（主要展示面），以便突出包装的主要信息。说明、地址、条形码等作为次要的要素安排在次要部位，即盒子的侧面。

4.素材的选取与着色

学生在学习设计包装上所用的包装的颜色和素材往往都是根据自己的意愿和喜好来设计的，而忽略了包装作为一个产品的重要组成部分所具有的生活涵义。包装设计是一门生活性非常强的课程，除了要求具备必要的逻辑思维以外，还需要学生对生活知识，以及颜色和素材所具备的生活涵义有所了解。素材的选取应该紧密结合产品的特征以及所具备的生活涵义，并且根据其特点和所代表的涵义进行延伸和衍生之后进行素材的选取。例如，在月饼包装设计中，每年农历八月十五日，这个时候的天空如玉如盘的朗朗明月。这时，我们可以想象到的是一个又大又圆又亮的明月，可以此为素材。另外，在月亮又圆又大的时节，远在他乡的游子，自然会期盼家人团聚，这时我们又可以联想到游子望月思乡的情形，也可以紧靠“思乡”的涵义来进行月饼包装设计素材的选取。

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关键词：包装设计；文字

在包装设计的领域中，版式设计是向消费者传递产品名称、产品功能等相关事实的基础媒介，排版样式的选择、版面的合理布局以及图案和色彩的精细刻画将直接影响到文字阅读的效果。文字是传达信息，交流信息的一种符号，是最直观表达设计要素的重要角色，商品包装上的文字设计，是包装视觉传达设计的重要组成部分，人们通过文字来了解商品的性能、产地、保质期和使用方法等。

根据不同的功能，文字在包装中分为三类，第一类是功能性的说明文字，这类文字对商品的内容和使用方法做了细致的说明，说明了产品的用途、成分、体积、重量、规格、型号、功效、生产日期、使用期限等，一般采用的字体是可读性很强的印刷字体，通常位于包装的侧面或背面。第二类是品牌形象的文字，这类文字多用在包装上的商品名称、品牌名称、厂名和企业标志等，这些文字代表着企业的形象，需要设计者进行精心的设计，使之具有独特的风格和特征，这类文字一般被安排在包装的主要展示面上。第三类是广告宣传性文字，包装上的广告语就是广告宣传文字，是进行商品促销的宣传口号。这类文字的内容应该遵循相关的行业法规，做到诚实、简洁、生动。通常会被放在主要展示面上，但视觉表现力不能超过品牌性文字，要作为辅文字出现。

在设计中如何来安排文字，需要设计师认真考虑和推敲，首先是包装的主题文字在整体设计中的位置、大小、比例以及字体的造型设计、色彩的选择。一般被安排在视觉中心位置，需要字体的大小、形体、设计、色彩等搭配恰当才能体现出主题。其次，主题文字与辅助文字的字号大小也是要考虑的问题之一，两者的关系，可以从字体、大小、色彩、位置等多方面考]，一个画面中，不宜出现多种字体，一般不超过三种，太多会产生杂乱与不和谐的感觉。字体的大小比例要适中，字体、字号以及相互之间的距离要节奏分明，这样容易使整体的画面产生韵律感，对有些需要强调的地方要做特别的处理。文字设计除字体外，文字的编排设计是形成包装形象的一个重要因素，编排处理不仅要注意字与字的关系，还要注意行与行、组与组的关系。包装上的文字编排是在不同方向、位置、大小上进行整体考虑的，因此，形成一种整体的趋势或特色是必需的，这样才不会产生支离破碎的凌乱效果，同时还要注意同一内容文字的字形应保持一致性。在包装形象的平面视觉设计中，应使所有的文字有一个恰到好处的位置，符合人的视觉流程习惯，让消费者能够流畅的把所有文字读完。这就要求有一个主次分明的文字的安排，合理的文字编排设计能使消费者的目标随着设计者的意图来阅读，达到良好的阅读性。不同的字体形态有不同的视觉走向，要根据不同字体的字态流向进行编排组合。合理的文字编排组合对字体设计具有锦上添花的作用，在强化包装整体的视觉感受的同时，使消费者对产品留下良好的印象，增加对商品的信任度。

文字是传达信息的重要符号，字体的作用是向大众传达作者意图和各种信息，因此运用简洁易读的文字来表达设计主题和构想意念成为字体造型的必备条件。在进行设计时，因为装饰美化的需要，要对文字运用不同的表现手法进行变化处理。文字的基本结构是几千年来经过人们流传、改进而约定俗成的，不可篡改文字的基本形态。所以这种变化装饰应在标准字体的基础上，设计多在笔画上进行变化，结构一般避免做大的改变，使之能保持良好的识别性。包装文字设计中，文字的表现力非常丰富，不同的字体艺术，所表达出商品的品牌定位、产品定位、消费定位等都不相同，所以，包装文字设计应和商品内容紧密结合，并根据产品的特性来进行造型变化，使之更典型、生动、突出地传达商品信息，树立商品形象，加强宣传效果。在视觉设计中合理运用品名文字，是增强商品个性化的首要条件，是传递商品信息的能动因素，品名文字选择得当，可提升商品的文化内涵，给人以美的感受。

未来的包装设计是既富有时代感又不失民族特色的设计作品，而文字是表现设计师思想最直接、最有效的手段，它能表现出不同商品的品牌定位，并得到消费者的认同引起情感上的共鸣。无论是中文字体还是英文字体，都有丰富的字体风格和民族文化特色，包装上的文字不仅可以具备形象美感和传达信息的功能，还可以通过鲜明的个性体现各民族的文化内涵；书法和篆刻是中国独有的文字艺术形式，如果在中国特色产品中运用这种字体设计，能将民族特色表达出来，因此，设计师需要深入生活，提升自己的艺术修养，才能创造出更具有艺术魅力的包装作品。

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【关键词】包装设计 数码电子产品 环保包装

1 平面设计

平面设计软件在界面内容的整体布局设计过程中，涉及文字设计、图形设计、色彩设计、平面布局等。目前在这一领域最常用的软件绘图软件有Adobe Illustrator、CorelDraw等，这些软件的共同特点是操作方便，功能强大；具有较强的图形生成、角色设计和图形安排能力；生成的图形文件其像素色彩不受比例大小及输出等因素的影响。我们可以选择一个软件运用到产品包装图形设计布局中。

值得注意的是，这种软件的默认文件格式是矢量图形格式，文件的格式不能用于后面的3d软件，因此需要一定的处理存储格式，以便后面的操作。不同的处理方式也需要不同的软件，如绘图软件使用“导出”选项可以是矢量图形格式出口为位图格式；CorelDraw使用“文件/出口”转换为位图图形矢量格式文件等。

2 平面图形处理

平面设计软件完成产品包装图形的设计草案，这时是一个整体的平面图形，这种形式的图形文件不能直接用于生成三维可视化的背景，仍需要修改，以便进一步处理。Photoshop是目前使用最广泛的PC和MAC的图形图像处理软件，它的功能非常强大，图片可以任意复制、剪切、删除，以及各种美妙艺术的拼贴合成和加工图形等。Photoshop现在是一个高品质的彩色桌面出版系统，对于预印本、多媒体、动画、数字摄影和着色有着重要保证。在这里，我们将用它来更好地对包装平面图形进行分割。细分的产品包装结构设计原则是结构表面必须分成单独的图形，根据结构的特点及其名称加以区别，以防止混乱。

在平面设计中，常常需要使用照片或图片，这些数据获取主要是使用数码相机和扫描仪扫描。他们通常不直接使用，要进行必要的加工，此外完成后的三维可视化图形基本也需要做一些处理，这样就可以得到一个漂亮的呈现，这就是PhotoShop软件的能力。因此，在数码设计产品包装设计中，photoShop是一个不可或缺的应用软件。

3 电子产品环保的绿色包装设计

21世纪是环保的世纪。现代包装在很长一段时间也将继续延续20世纪末提出的绿色设计的概念。经济的快速发展，加速破坏了自然生态环境，人们生活水平的提高，各种各样的固体废物包装随着人们对商品的需求增加而提高……。据统计，1998年中国包装产品的总产量1813万吨，70%的包装产品在使用后被丢弃，丢弃的包装固体废物严重污染环境，其带来的环境问题日益突出。人们致力于研究新的包装材料和环境保护设计方法以减少固体废物对环境的污染。

在包装材料上的变化有：用于隔热、防震、防冲击和易腐烂的纸浆模塑包装材料，植物果壳合成树脂混合物制成的易分解的材料，天然淀粉包装材料，自动降解的包装材料。在设计上力求减少后期不易分解的材料，使其应用于包装时能够尽量采用质量轻、体积小、易压碎或压扁、易分离的材料。尽量多采用不受生物及化学作用就易退化的材料，在保证包装的保护、运输、储藏和销售功能时，尽量减少材料的使用总量等。保护环境，实施可持续发展战略是促进产业健康顺利发展的根本保证。

3.1 适合于突出商品个性化差异的包装设计

个性化的包装设计是一种涉及广泛、影响较大的设计方法。包装形象设计是塑造和表现自然、活泼的造型，利用包装独特的风格来吸引消费者。在设计时必须系统化地思考，分析不同角度和位置的实际情况，建立明确的消费因素考虑。各种各样的货架上哪种商品包装容易引起消费者的兴趣，被消费者接受。

3.2 适合于电子商务销售的现代商品的包装设计

网络作为信息的载体，已经渗透到世界的每一个角落，市场需求已经不分市场、贸易及国家，都可以通过网络完成。2001年，日本总务省研究开发的网络技术转移改变了网络传输比较有限的传输图像和声音，现在增加了嗅觉传播技术，使得这些技术不断加强，如手机、电脑电子产品的在线销售。图片、材质、功能是三者的结合，它们影响了电子商务的销售。如今，网络技术彻底改变了消费者的消费行为和消费方式，包装的促销功能将模糊，失去了以前的耀眼的光环。许多传统企业面临着挑战，社会进入了电子商务时代，提出了新的要求，包装与商品包装设计的功能也有了一个新的发展。

3.3 适合于防伪的包装设计

随着现代科技的高速发展，一般的包装防伪技术对造假者已产生不了作用。研究远东包装设计与技术的专家克里斯廷・罗梅尔（Christian Rommel）指出，中国大陆在包装设计中的模仿抄袭是很多小型企业实际操作中所采取的策略。他们与市场上名牌产品的包装以细微的变化来混淆视听。如苹果公司厂生产的苹果手机包装被一小厂直接仿制，他们直接利用高精度的扫描仪获取苹果手机包装的设计效果图，再通过photoshop等图形软件进行加工处理，使其保持整体效果不变，消费者在初看之下不易察觉所做的改动，产品以次充好，以假乱真。

结语

在现代包装工业中，加强包装设计的视觉效果和电子产品包装技术已经成为体现国家经济实力的强大武器。在包装设计创新方面还应该结合现如今印刷行业的高科技技术，使之运用科技成果来达到一定的视觉效果，这也是包装行业可持续发展的另一个方向。

参考文献

[1]李科成，刘孝刚，陈明祥.用于三维封装的铜-铜低温键合技术进展[J].电子元件与材料，2015（01）.

[2]马永耀，余昭杰，史典阳，周军连.电子产品生态设计实施要素分析[J].科技视界，2014（21）.

[3]魏天飞.环保材料包装为家电企业节约成本超亿元――2013中国电子工业产品包装高峰论坛暨展示洽谈会在苏州召开[J].中国包装工业，2013（23）.

[4]段成瑞.浅析电子产品包装未来发展[J].包装世界，2012（04）.

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关键词：剩余电流动作保护装置；选择性；分级保护；电气设计

0引 言

随着国民经济的快速发展和人们用电安全意识的不断增强，用户对民用建筑供用电的可靠性和安全性提出了越来越高的要求。在民用建筑电气设计中，当低压系统的主保护达不到保护单相接地的要求时，都应采用剩余电流动作保护装置，以确保人身和财产安全。

1、RCD的选择性

RCD主要用于人身电击保护（即直接接触保护）、接地故障保护（即间接接触保护）和电气火灾保护。根据保护目的的不同，在民用建筑电气设计、安装与使用中，可采用RCD进行分级保护，以保证下级剩余电流仅造成本级RCD的脱扣，不会使上级RCD脱扣（除非故障持续了一段时间），这称为RCD的选择性。在采用RCD的选择性作为分级保护方式时，应注意以下几点事项。

（1）当低压供用电系统正常运行时，由于电气线路和电气设备对地电阻和电容形成的阻抗不可能无穷大，因此，在任何电气装置或电气线路中都存在正常泄漏电流（I）。

在选择RCD的额定剩余动作电流值（In）时，应充分考虑被保护电气线路和电气设备可能产生的正常泄漏电流，必要时可通过实际测量取得被保护电气线路和设备的泄漏电流值；在选择RCD的额定剩余不动作电流值（In0）时，通常取为0.5倍的额定剩余动作电流值（即（In0=0.5（In），且应不小于电气线路和电气设备的正常泄漏电流的最大值（（Inx）的2倍（即In0≥2 Inx），所以Inx≤0.5 In0=0.25 In。因此，电路中的正常泄漏电流不应超过额定频率下RCD的0.25 In；如果正常泄漏电流I>0.25 In，则应将被保护电路分成若干个分支回路，并在每个分支回路中安装1台RCD。

（2）当低压供用电系统发生接地故障或人身电击事故时，电气装置或电气线路产生漏电电流，漏电电流直接流向大地，导致由电源流向负载与从负载流回电源的电流之间存在电流差。该电流差称为剩余电流（包括正常泄漏电流和异常漏电电流）。

用于人身直接接触电击事故保护时，为保证人身安全，RCD的分级保护（最多不超过三级）应以末级保护为基础，末级保护应选择额定剩余动作电流（In）不大于国际上公认为30mA的人体安全电流值的一般型（无延时）RCD，即In≤30mA，t=0.1s；用于接地故障电流引起的电气火灾保护，应在需要火灾保护的电气装置或电源进线端设置额定剩余动作电流不超过300mA的RCD；用于接地故障电流引起的电气装置外露可接近导体持续带有危险电压而产生人身电击事故或电气设备损坏事故。

（3）采用分级保护方式的上级RCD的最小不驱动时间应大于下级RCD的最大分断时间；上级RCD的额定剩余动作电流至少为下级RCD的额定剩余动作电流的3倍，因此，上、下级之间的动作时间差不能小于0.2s，且应满足： In1≥KIn2式中In1、In2是上、下级RCD的额定剩余动作电流值（ma）K是可靠系数，常取3。

（4）在采用分级保护方式的电气线路或电气装置中采用电涌保护器（SPD）进行过电压保护时，应将SPD设置在末级保护RCD之前，且预期对地电涌电流不应超过SPD上级延时动作型RCD的抗扰度值。

（5）采用RCD的选择性进行分级保护方式时，安装使用前应进行串接模拟分级动作试验，保证其动作特性协调配合。

2、运用实例与分析

根据RCD的选择性，在民用建筑电气设计中，笔者采用RCD分级保护方式设计了两种常用的住宅配电系统图。

或多层住宅配电系统图。它设计简单、使用方便，但是可能会随着电气装置的老化、电气线路的增长或电气设备的增多等多种因素导致泄漏电流增大而出现频繁跳闸现象。

护方式发生该现象的可能性极少，即使发生，停电范围也极小，不会如图1采用的保护方式那样在RCD脱扣时导致整套房间停电。但图2采用的保护方式会增加部分工程投资。更适用于别墅区或大面积公共场所（如商场、展览馆、展览厅、地下室等）的电气设计。

3、结语

在民用建筑电气设计中，这种具有选择性分级保护方式的RCD设置采用不同额定剩余动作电流、不同动作时间组成，保护目的较明确，先后有序，配合协调，可防止越级跳闸的漏电保护网，最大限度地减小故障面，既保障了民用建筑供用电的安全性，又提高了民用建筑供用电的可靠性。

[1]中国建筑学会建筑电气分会.JGJ16-2008《民用建筑电气设计规范》实施指南[M].中国电力出版社

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关键词：人性化；包装展示设计；色彩；形象；创意

中图分类号：J524 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2012）32-0069-01

在市场竞争日益激烈的今天，包装的作用与重要性也为厂商深知，如何让自己的产品得以畅销，如何让自己的产品从琳琅满目的货架中挑出，只能靠产品的质量与出众的包装设计。因此，很多厂商与策划公司，都把包装设计列为企业重要策略。把包装设计融入CI设计之中，在推销产品的同时，树立完美的企业形象。

研究人性化包装展示设计对市场、商家带来的巨大影响，商品优胜劣汰，厂家重新组合。像海尔、长虹等家电名牌企业，以优异的产品和精美的包装设计，打入国际市场，产品的销售前景看好；研究人性化包装设计造型、重点、语言、色彩、各种表现手法的特点和差异，以及国内外优秀包装设计作品，从而更新设计人员的设计理念，不断提高设计水平，掌握各种设计手段，达到产品与包装的完美结合。

商品人性化包装设计中一个较重要的设计要素是包装的造型。在人性化包装设计的造型结构中，根据被包装产品的性质、形状和重量，将立体构成的原理合理地运作，来感受产品的人性化，是较为科学的一种人性化包装设计手段。

如何让商品的包装展示更具人性化：我们研究的形态本身是处于静止状态中的形态，而自然状态中有很多是以其旺盛的生命力给人以美感的。我们应该吸取自然形态中的一种扩张、伸展的精神加以创造性地运用在包装设计中，让商品的包装更具自然美适应人的观赏。包装设计的动感：包装设计运用动感意味着发展、均衡等好的品质，在体现人性化的方式中，通常依靠曲线以及形体在空间部位地转动，运用“渐变”的方法形成视觉上的空间变化，形成“动的构成”而取得的。

人性化包装展示设计须考虑人的感受：感性是人类生活的一部分，所以人性化包装设计必须要考虑到人的感觉问题。包装的色彩设计是最直接最有表达力的要素，色彩具有吸引消费者认知产品记忆的直接效率。包装设计运用着特定的色彩与色调配置的规律，离开这些规律，人们就会感到这个包装色彩不对了。如礼服包装多用暖色调和金色，因为这意味的喜庆，如果改变了人们习惯的用色，常常得不到消费者的认定。

世界各国由于地域差异，对色彩也有各自不同的诠释。在作出口商品的包装时，使用包装色彩，就首先要了解国家，民族对色彩的喜爱与禁忌，这样才能正确、充分地表现商品的人性化。

人性化包装展示设计的重点：商品之间的差异、不同点，就是人性化包装设计的重点。人性化包装设计的画面是有限的，产品也要在很短的时间内为消费者所认可，就是要我们在设计时要把握人性化包装设计的重点，这样才能在有限的时间与空间里用人性化去打动消费者。

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1．学校的培养目标不清晰我国很多高职院校都是从中等专业学校发展而来的，对于艺术设计专业的一些教学课程和教学计划都是在原来的基础上，又结合普通高校艺术设计专业的教学内容得来的，实际上一些高职院校根本不清楚艺术设计专业的定位，并且包装设计作为艺术设计专业的一门必修课程，高职院校对于艺术设计专业包装设计教学的培养目标不清晰，在教学过程中，一些教师完全根据自己的经验开展教学活动，严重影响了包装设计教学的质量和效果。

2．教学模式落后目前，很多高职院校艺术设计专业包装设计的教学模式都比较落后，通常是教师在讲台上，将重点教学内容罗列在黑板上，学生在下面听讲写笔记，整个教学过程死气沉沉，教师和学生之间缺少互动交流，这种满堂灌的教学模式，使学生始终处于非常被动的状态，教师忽略了学生才是学习的主体，影响了学生的学习兴趣，不利于学生专业能力的提高。

3．缺少实践教学高职院校作为我国重要的教育机构，其主要的教学目标是为我国培养高素质的应用实践型技术人才，因此高职院校的艺术设计专业包装设计教学要重视培养学生的应用能力和实践技能。但是目前，我国很多高职院校的艺术设计专业包装设计教学都忽视了实践教学，没有充分认识到包装设计实践教学的重要性，学生缺少大量的实践机会，导致学生设计出来的产品一味追求漂亮美丽的表面，没有充分考虑包装设计工艺，过于自我，没有创新，根本不适合产品市场，因此高职院校要重视和加强艺术设计专业包装设计的实践教学，逐渐提高学生的专业技能，推动学生全面发展。

二、高职艺术设计专业包装设计教学的创新途径

1．开放式教学模式

高职艺术设计专业包装设计教学可以采用开放式教学模式，教师要充分认识到学生才是学习的主体，充分调动学生的积极性和主动性，鼓励学生积极地参与教学活动，全面了解学生的兴趣和心理特点，有针对地开展教学内容，重点讲解包装方法、包装技巧和包装理论知识，给予学生一定的活动空间，引导学生主动学习，独立进行包装设计，完成包装设计制作。为了更好地激发学生的学习兴趣，教师在日常生活中要注意收集和积累各种各样产品的包装设计，配合相关包装设计理论教学内容，展示给学生，加强师生之间的互动交流，可以和学生一起讨论哪个包装设计比较好，哪个需要进一步改进，调动学生的主观能动性。另外，教师可以组织学生去大型超市或者卖场进行市场调研，充分了解目前市场上产品包装设计的主流趋势，收集有特色的包装设计，进行整理总结，在课堂教学时展示出来。经过市场调研后，教师可以组织学生进行包装设计的练习活动，每个学生亲自进行草图设计，然后展示自己的设计思路，学生之间展开广泛的讨论，通过相互之间的沟通交流，汲取别人的一些较好的建议进行修改，不断完善自己的设计作品。通过这种开放式的教学模式，充分发挥学生的学习主体性，激发学生的兴趣，逐渐提高学生的包装设计技能。

2．项目教学模式

高职院校艺术设计专业的包装设计教学要以学生的就业为导向，突出教学的应用实践性，保障包装设计的理论教学和应用实践结合起来，满足市场的需求。因此，高职院校艺术设计专业包装设计教学可以采用项目教学模式，将教和学的过程联系起来，使学生充分融入到项目设计中，在真实的包装设计过程中，积极调动自身的知识体系，结合相关的理论知识，逐渐提高自身的专业技能。采用项目教学模式，教师根据班级中学生的人数，结合学生的兴趣爱好，划分成多个项目小组。教师结合市场的需求，可以布置相关企业中真实的包装设计项目，也可以结合教学内容虚拟课题。学生要结合教师布置的包装项目课题，首先进行相关产品包装设计的市场调研，综合分析和研究后确定包装设计的策略，然后小组成员开始构思具体的设计方案，每个成员进行设计草图，在这个过程中小组成员之间可以相互沟通交流，相互促进，完成设计草图后，教师组织全班同学按照公司会议的模式对设计方案进行讨论，确定产品包装设计的总体思路，学生结合教师和其他同学的建议进行修改，最后确定包装设计草图。在这个过程中，可以培养学生的组织能力、协调能力以及团队合作能力，激发学生的学习兴趣。最后，教师可以组织学生利用电脑绘图技术完成产品的包装设计。在项目教学模式过程中，教师作为组织者和指导者，全面掌控学生的项目进度，了解学生遇到的问题，有针对地进行教育和引导，使学生的包装设计技能真正能够满足社会的需求。

3．绿色包装设计教学

近年来，随着可持续发展战略的逐渐深入，人们的环保意识越来越高，因此高职艺术设计专业包装设计教学中也要引入绿色包装设计的理念，积极开展绿色包装设计教学。绿色包装是指能够再生利用和循环，对人体没有伤害，不会污染环境的包装物质。高职艺术设计专业包装设计开展绿色包装设计教学，学生在进行包装设计过程中，要注意再利用、减少和去除。首先，包装设计要尽量可以再利用，在设计产品包装时，学生要充分考虑到产品包装使用之后应该怎样处理，例如，一些精美、具有独特设计的包装盒，用完之后可以作为工艺品、日常容器等，可以被再利用。其次，减少使用珍贵材料，产品的包装设计要尽量减少使用一些珍贵稀有的材料，如果产品的包装设计不能省去，要选择合适的材料进行制作，降低包装设计的成本，如果一个产品的包装设计可以用纸质材料来制作，绝不使用木头、玻璃等材料。最后，去除可以省去的包装，产品的包装设计要注意考虑一个产品的市场性，如果一个产品本身价值并不高，包装设计就占了一大半，这样的产品很难有它的需求市场。

三、结束语

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【关键词】水墨元素；包装设计；附加价值

随着经济的发展，我国消费市场结构发生了较大改变，这也导致我国人们的消费观念与追求与以往有所不同。通过在包装设计中充分融入水墨元素有助于贴合当代人的审美标准，实现产品畅销，让企业借助包装设计的途径提升自身经济效益，同时也能促进我国传统文化的有效传承，为设计者提供新的设计思路。

一、水墨艺术的主要特征

水墨艺术在我国传统文化中一直占据着重要地位。它主要具有以下特征：

（一）自然。从我国以往的水墨山水画中不难看出，许多创作题材皆源于自然且重点体现的是大自然中的意境韵味，从而导致创作者往往依靠天性肆意挥洒，促使水墨相互交融；

（二）空灵。在水墨艺术作品中往往可以看出创作者一般会利用虚实交替的方式渲染空灵气氛，从而表现出创作者想要传递的精神情感；

（三）黑白。我们在水墨画中一般只能看到黑白两种颜色，水墨画通常会借助水墨深浅、淡浓等方法体现艺术美感；

（四）简洁。水墨艺术会以简洁的创作形式描绘出创作者饱满的艺术情感，并借助娴熟的绘画技巧充分地展现作品内容。

二、水墨元素在包装设计中的融入方式

（一）突出包装造型装饰效果在包装设计中往往利用水墨相融的特性突出产品造型装饰效果。在水墨元素的运用中一般所采用的是以墨代色的方法，不难看出，以往水墨艺术作品中会存在不同浓淡及干湿状态的绘画特点，从而体现出作品本身的节奏韵律。以“剑南春”剑南老窖包装设计为例，在其包装设计方面，借助艺术形式描绘了古迹的天气背景，从而体现出我国传统文化的韵味，这与其国酒的身份相匹配，并且在装饰方面增加了些许国风元素，促使产品更加畅销。而在它旗下生产的“谷小酒”整体包装所采用的是白色背景，运用水墨元素的渲染风格将包装划分为三个部分，并将白色字体的名称映衬在这水墨艺术之中，由此在造型方面体现出了较强的立体感，从而为产品的推广提供了重要的助力。

（二）展现包装设计水墨肌理在产品的包装设计中合理运用水墨元素不但能提升产品档次，而且还能从视觉上为消费者带来较大冲击力。所以，包装设计者需要根据产品的特性利用水墨肌理体现个性化设计形式。其中需要格外注意的是：设计者在运用水墨元素时，需要结合产品的实际性能及科学技术展现水墨肌理，从而增强产品包装效果。以茶叶品牌包装的设计为例，需要重点体现出它的环保性，故而在运用水墨元素设计产品包装时，需要从运笔及线条描绘中展示出茶树生产的自然环境，并在此基础上充分借助计算机系统适当融入传统文化元素，以此在包装方面体现出我国的民族特色文化精髓，从而促使茶叶包装营造出一个良好的茶韵氛围，让消费者从外观上就产生强烈的购买欲[1]。

（三）增加产品包装附加价值在日益激烈的市场竞争中，产品的推广需要充分结合包装设计特点，以此增加产品包装优势，而运用水墨元素可让产品包装体现出一种文化传承的附加价值，既能满足消费者对产品实用价值的需求，又能从外观上为其带来较为舒适且易于引人深思的包装样式。如“大红袍”茶叶包装设计中有一款为“水墨茶壶”，它是借助水墨设计原理运用深浅不一的描绘方式展现出饮茶文化的悠久历史，当消费者一眼望去看到热气腾腾的茶香从茶壶中飘出来时，似乎可以感受到由喝茶展现出的一种淡然的人生态度，由此让产品的附加价值从包装设计中得到有效展现，从而为产品增添了别样的韵味[2]。

（四）诠释包装设计艺术美感水墨艺术一直都蕴含着较深的哲学思想与审美价值，正因为如此，设计者才更愿意在产品包装中融入水墨元素，从而借助水墨艺术诠释产品包装的艺术美感。比如在我国海鲜包装方面，以往过于简单甚至只是作为保护作用包装产品。而今随着设计者的日益重视，在部分鱼虾等产品包装方面，开始纷纷利用水墨元素体现产品的干净美味等特点，以此为消费者带来一定的艺术体验。另外，为了保证产品包装设计的艺术美感能够得到更加充足的体现，部分设计者还在包装设计中运用水墨元素中的书法技巧，进而打造出不一样的艺术氛围。

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【关键词】包装设计 绿色环保 未来

1时代背景

包装是生活中必不可少的日用品，不管我们买了什么，都会有包装。包装最开始是为了减少产品在运输时的磨损而产生，后来，随着经济的发展与进步，包装也开始注意起美观，成为商品能吸引人购买的标签。但是，美观的包装设计随之也带来了对原材料的浪费，美观的包装一层又一层，虽然吸引了消费者的眼球，促使消费者购买商品，却没有在包装设计时考虑到包装使用后该如何处理。当今时代是倡导人与自然和谐发展的时代，包装多带来的环境污染不容小视。在包装设计的未来发展中，必须倡导绿色的，环保的包装设计。

包装设计要体现绿色环保思想起源于联合国环境和发展委员会的文件，从1992年开始，全世界范围内都掀起了环境保护的绿色思想革命。在这种背景下，包装设计的未来发展也必须绿色，环保。

2相关概念

（1）现代包装设计。包装设计的初衷是为了让商品在流通时能不受损害，便于人们携带，根据不同商品的特性设计符合产品性能的包装。包装设计是现代设计中非常重要的一部分。面对新的社会历史形式，包装设计不仅仅要满足美观，还要符合环保的思想。包装设计必须要运用新思想，新理念，采用新工艺，新材料技术让包装设计的未来发展更符合绿色环保的理念。

（2）绿色包装。绿色包装是一种新兴的概念设计思想，要求包装在进行设计时，要从绿色的角度出发，保护环境，尽量减少包装对生态环境的破坏，节约资源，重视可持续发展。绿色包装要求在包装设计满足包装性能的基础上能更符合环境保护的思想，做到对人体无害的同时也减少对环境的破坏。

包装设计的绿色未来与传统的包装设计相比，最鲜明的特点是能将环境保护的思想融入到设计中去，但是，要想让包装设计更绿色也要求设计人员能涉及更宽的知识领域，对设计人员的素质和能力要求比较高。不可否定，包装设计的未来一定是要绿色的，这是时代的要求，是我们必须去做的。

3包装设计绿色未来的必要

大自然是人类赖以生存的场所，我们当中的每一人都生活在自然中。现在环境恶化所带来的种种事件是自然在警戒我们，在人类文明发展的同时，一定不能忘记与自然和谐发展。

目前，我国包装设计一味追求经济效益，只是从美观和促进消费角度出发去设计包装。在这种思想下所设计出来的包装确实吸引了消费者的眼球，促进了消费，带来了经济效益。但是，这种包装设计也让我国成为世界上过度包装最严重的国家之一。过度包装产生了大量的垃圾，对生态环境造成了破坏。而要想控制包装对环境所带来的破坏，就必须从设计开始，改变设计思想，更新设计理念，设计出更符合要求的包装。

4如何让在包装设计更绿色

在未来包装设计时，一定要以人与自然的和谐发展为基点着手，设计包装不单单是要获得收益，还要更环保。

在设计时，首先可以减量设计。我国的包装设计一直存在中过度包装的问题。我国自古就是礼仪之邦，过节都有送礼给亲朋好友的现象。随着经济的进步，送礼者认为送的礼品包装也一定要美观，他们甚至认为所送礼品的包装可以体现出送礼者的的身份。为了满足消费者的这种心理，礼品的包装可以说设计的非常雍容华贵。但是这也带来了过度包装，多余的包装浪费了资源和成本，对环境也产生了破坏。这对人均资源占有量比较少的中国来说实际是一个非常危险的做法，设计者必须要终止这种错误的做法，再设计时尽可能的减量设计，减少二次包装，过度包装，使用轻量化的包装。

在环境污染日益加重的今天，不单单是我国，其他国家地区都开始注重起对环境的保护。保护环境必须需要各行各业共同的努力。包装设计原来产生了很多废物，在倡导绿色的未来，其必须要从包装的设计，使用，回收等方方面面去贯彻绿色思想，尽可能的简约化设计。包装设计的绿色化不是一朝一夕就能实现的，需要很长一段时间的积累和发展，但我相信，未来的包装设计一定是绿色的，环保的。

参考文献

[1]杨贵军.浅析未来产品的绿色包装设计[J].中国包装，2005，06：46-48.

[2]文卫民，刘洵.包装设计的未来――绿色包装设计[J].湖南包装，2005，01：14-15.

[3]龚莹莹.未来包装设计的主流――绿色包装设计的发展趋向研究[J].读与写（教育教学刊），2010，06：85-86.

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关键词： 图形 包装设计 表现手法

一、图形概念

图形也称图画、形态。早在原始社会，人类就开始以图形为手段，记录活动、思想，表述感想，图形是人类认识世界的主要手段之一。在宋代就有“图形”一词，《宋书・礼志四》记载：“自汉兴以来，小善小德，而图形立庙者多矣。”图形在几何学中又是几何图形的简称，它是按照数学原理在二维空间用科学的方式描写物体的。可以说，图形是与人类社会的历史发展息息相关的。概括来讲，图形是平面设计的重要元素，利用它来产生视觉图像并能转化为视觉符号，有别于文字和语言的视觉形式，是传播信息的视觉形式。

二、包装设计的概况

包装设计在当今高速发展的市场经济下，越来越重要。包装是一门综合性很强的专业学科，涉及美学、市场学、消费心理学等，而任何一件包装设计都是由说明性文字、图形、色彩等部分或其中某些元素构成的。

我国现存较早的包装为北宋年间山东济南的针铺包纸，约四寸见方，铜版印刷，其中文字、广告语、插图一应俱全，是一张典型的商业包装纸。国外商品包装相比国内起步较早，发展速度也较快，其中不得不提的是日本的包装设计。他们的设计不但注重吸收国外风格，而且特别强调对本土元素的发掘和对传统文化的弘扬与继承，所以日本的包装设计民族特色鲜明。这是日本包装设计与众不同的重要原因，也是不同于西方国家，不同于中韩等亚洲国家的重要方面。我们通过研究日本的包装设计，能感受到中华传统审美哲学和等文化因素的影响。

三、包装的功能

包装设计首要功能是保护商品，其次是美化商品和传达信息。随着人们生活水平不断提高，包装已经从最初的实用功能转移到了导向功能上来，也就是以商品销售为主要目的。如何让消费者在选购的过程中，选购你的包装产品呢?好的包装设计除了解决设计中的基本原则外，还要着重研究消费者的心理活动，才能在同类商品中脱颖而出。美国心理学家马斯洛的“需要层次论”就很值得借鉴，他把人的需要划分为五个层次：生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我现实的需要。我们在设计时应该以人的需求为切入点，这样的商品包装往往消费者更加关注。在现代社会，包装已不只是具有保护产品这个实用功能，更不是只要华丽的外表就行，而是作为现代市场经济竞争的手段之一。

四、包装设计中图形的分类

在包装设计中所运用的图形要素多种多样，通过这些不同形式的图形语言传达出一定的信息量，从而加深消费者对产品的印象，进而将商品推荐给消费者。包装从图形语言来分，可以分为下面两类。

1.具象图形的表现形式

我们通常把“看得懂”的图形称之为具象图形，其特征就是让人从已知的经验直接引起识别和联想，一般用描绘性、写实性的手法来表现。包装设计中的具象图形就是将商品优点具体呈现，主要是强调产品的真实感，通常以摄影图片、精密插画为主要手段，这种表现手法可以真实地反映商品的造型、材料和品质，形象逼真，色彩层次丰富，特别是在食品包装中广泛应用，如糖果、巧克力、食品罐头等，包装中逼真的彩色照片将产品的色、味、形表现得精妙绝伦，令人馋涎欲滴。

2.抽象图形的表现形式

除具象图形外，恰当地运用抽象图形同样也可以达到意想不到的效果。抽象图形是指用点、线、面的变化或者重组形成具有感染力的图形，打破常规观念，人们不能一目了然地看明白的图形。抽象图形表现自由、丰富多样，从手法上可以分为抽象圆形、偶发抽象图形、抽象肌理、电脑辅助设计几类。抽象图形虽然没有直接的含义，但同样可以传达丰富的信息，抽象的点、线、面变化可以直接引起观者的感受，给人留下深刻的印象。通常使用抽象图形为表现形式的包装主要有文具、清洁用品、化妆品等。

当今社会，在包装设计中具象图形和抽象图形的界限已经越来越不明显，我们只能说是一定意义上的具象图形和抽象图形。在做设计的时候最常用的方法就是把多张绘画图形或是拍摄的具象图片扫描后导入电脑，再经过创意组合和处理后，产生另外一种全新的视觉效果，从而产生强烈的视觉印象。这时的新图形可能被认为是抽象图形，甚至不能明确它到底是具象，还是抽象。其实，不管是用具象图形，还是抽象图形来传达信息，重点都是以更具视觉冲击力的表现手法和创新的思维来表现产品特性，这才是我们追随的重点。

五、图形在包装设计中的表现方法

图形作为一种视觉语言，它以独有的表现方式传递信息，大多数时候，图形甚至比文字更形象、更具体、更生动、更直接。图形在包装设计中一般有以下5种表现方法。

图1 学生作品

1.直接表现法

指用图形直接来表现产品的外观形态、用途、用法等。一般是运用摄影图片来表现，食品类包装上这类表现手法的应用是最常见的。图1是学生做的“狗粮”的包装。其中不少狗的摄影图片在包装的运用上十分出彩。包装上各种形态各一的狗的图片，既丰富了包装的视觉效果，又点明了产品的消费对象。

图2 学生作品

2.归纳法

对产品的色和形进行归纳，用简单化的图形加以概括，使产品的意旨显得更加清晰，产品的形象更加单纯。图2包装设计以“笔墨纸砚”为主题。学生用归纳的图形处理方式表现出特有的文化气息，使得包装的主题更加鲜明。

图3 学生作品

3.夸张法

图形要求在变化中求鲜明，不但要有所取舍，而且要有所强调，使主体形象更生动。图3的包装作品全部都是用手绘的形式表现的，以夸张抽象的图形为主体，包装主要表达大学期间的3个好朋友之间发生的喜怒哀乐，叙述了“Get Together”这一主题。

4.对比法

又叫反衬，使主体图形在反衬中得到更强烈的表现，使主体形象更强烈。

图4 学生作品

5.衬托法

衬托的图形可以是具象的，也可是抽象的。要将一些比较抽象的概念或事物以简单生动的图形形象表现出来，加深人们对这一概念和事物的认知和记忆。图4的紫砂茶壶包装设计，以女性旗袍中盘扣等图形元素为衬托，使得整个包装设计中透露出古典美。

六、结语

包装设计是一个系统工程，设计的好坏如同一个人说话时，语言表达是否清晰、有力和明确。只有“以人为本”的包装设计，才能拉近消费者和产品之间的距离。确实，有许多产品很难用一种确切的图形来体现它的实质内涵。为此，在包装设计时只有把文字、色彩、图形等诸多要素运用得准确到位，传递出产品的相关信息。引起人们的联想，才能达到最终目的，所以图形、色彩、文字三者之间是息息相关、互相影响的，研究它们之间的互动关系一直是我们不能忽视的问题。

参考文献：

［1］韩荣，顾惠忠.传统民间艺术在现代包装设计中的初探［J］.上海包装，2004：123.

［2］郭茂来.包装设计艺术赏析［M］.人民美术出版社，2001.

［3］韩荣.对中国传统图形在商品包装设计的应用研究［D］.上海交通大学硕士学位论文，2005.

［4］刘春艳.图形语言在调味品包装设计中的应用研究［D］.西南交通大学硕士学位论文，2008.

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1、策略性包装设计教学的现状

1.1策略性包装设计的概况

策略性包装设计是指提前制定营销策略，并依据市场的实际需求以及分析消费者的心理而做出的指导性策略的包装设计。策略性包装设计的优点在于，能够通过全面系统的分析对企业产品进行准确的定位，由此引导包装设计活动的进展，极大地提高了产品的竞争力。

1.2策略性包装设计教学的意义

策略性包装设计在市场中的需求使得其教学意义深刻凸显出来。策略性包装设计教学通过开展相应的课程，为学生创造良好的学习条件，传授策略性包装设计的知识与技巧，使学生掌握充足的理论知识，为实践操作打下有力的基础。策略性包装设计教学为培养包装设计人才发挥着重要的作用，使学生能够适应现代社会的快速发展，从而向社会输入源源不断的人才，以满足市场的需要，为经济发展做出贡献。

1.3策略性包装设计教学模式改革的必要性

目前的策略性包装设计教学仍然存在着较多的不足，尚未摆脱传统模式的束缚，在教学过程中遇到许多问题。策略性包装设计教学模式的改革势在必行，通过打破原有模式，积极进行新一轮的教学改革，创新教学模式有着现实意义。教学模式的改革，将改变以往教学中过分注重艺术性而忽视市场性的弊端，更多地融入市场因素，增加实战训练，将策略包装设计教学质量提升到一个新的高度，同时引导学生深入市场，提高策略能力，为培养出优秀的策略性包装设计人才。

2、策略性包装设计教学模式的改革

2.1策略性包装设计教学体系的健全

健全策略性包装设计教学体系是教学模式改革的关键举措，完整有序的教学体系是策略性包装设计教学开展的基石。策略性包装设计教学体系需要采用科学的组织形式，将教学过程中的各个环节紧密联系在一起，形成一个有机的整体，使教学的推进具有系统化的特点。在策略性包装设计的教学中，我们应构建一个集设计任务、设计分析、设计构思、策略定位、评价测验等项目的教学体系，在教学课堂中贯彻实施每个环节，将学生的思维调动起来，通过课堂教学向学生灌输体系化的知识，高质量地完成教学目标，使学生掌握完整的知识结构，真正学到关于策略包装设计教学的技巧以及设计的要领。

2.2策略性包装设计教学理念的升华

策略性包装设计教学理念的丰富与升华对教学质量的提升有积极的促进作用。现行的策略性包装设计教学理念过于陈旧，停留在较为基础的阶段，显然已经不能适应社会市场的发展。我们需要丰富教学理念，以培养市场型人才为目标，深入贯彻适应市场、注重策略的理念。

2.3策略性包装设计训练系统的完善

完善策略性包装设计训练系统，能为学生提供实际操作的机会，有效提高学生的实战能力。在策略性包装上设计的教学中，可以制造一些实践机会，而不仅仅局限于课堂上的学习，使学生走向市场，走向社会，提高实践能力。例如，教师可以组织学生进入超市、商场等卖场进行实习，面向消费者以了解他们的消费需求，深入开展市场调研，对产品属性、适用人群、包装形态等实际状况加以分析，提取出关键的信息，进行自己的思考并形成策略，展开营销手段，完成策略性包装设计。同时，教师对学生的设计作品加以评价，提出建议，使学生在实践中学习，在学习中进步。除此之外，积极创建各种包装设计的比赛，使学生参与到其中，锻炼自身的能力水平，在比赛中培养团队意识、设计意识，推进策略性包装设计水平的提升。

2.4策略性包装设计教师水平的提升

策略性包装设计教学中，教师的教学水平起着至关重要的作用。教师应加强自身的专业素养，坚持学习，充实自己，并时刻关注市场动向，为学生的策略性包装设计学习提供引导。在教学过程中，教师需要形成完整的教学结构，对知识进行梳理，重点突出策略性，向学生传授专业化设计知识。而教师的教学理念也应该随着社会的发展而更新，做到与时俱进，实现培养满足市场需求的策略包装设计人才。

3、策略性包装设计教学模式的实践

3.1策略性包装设计教学模式实践的思考

策略性包装设计教学模式的改革有着深刻的意义，通过教学模式的改革与实践，我们进行深入的思考，挖掘出改革背后的本质所在，归根结底，策略性包装设计教学应该审时度势，积极掌握市场动向，以策略性为主，进行包装设计的教学。策略性包装设计教学的改革与实践，将为策略性包装设计的发展做出巨大的贡献。

3.2策略性包装设计教学模式实践的成果