媒体统计分析范文

导语：如何才能写好一篇媒体统计分析，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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关键词：煤炭企行业；统计管理；问题

中图分类号：F222 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2016）028-000-01

改革开放以来，我国的市场经济快速发展，逐渐对各种能源展开了开发和利用，其中煤炭行业的迅速兴起就是一个典型的例子。市场经济下，煤炭行业的发展也在不断的改革，传统的统计工作已经无法更好的适应现代煤炭行业的发展了，为此煤炭统计管理逐渐被应用到了煤炭行业中，这种管理方式能够对现代煤炭交易市场中的数据进行科学有效的分析，极大的提高数据的准确性，避免因为数据失误而给企业带来不必要的损失，这种管理方式的出现和使用，是符合现代社会发展要求的，也是煤炭行业统计工作发展的主要趋势。

一、煤炭统计管理的问题分析

（一）重视力度和管理力度不够

煤炭资源在我国的开发和利用的时间较早，但是传统的煤炭管理方式与现代煤炭行业的发展产生了脱节的现象，过去的煤炭管理过于注重对企业规模、经济效益等的追求，认为统计工作与经济效益的获取没有直接的关系，因此在传统的管理模式下，统计工作被忽视的较为严重。但是随着市场经济的迅速发展，煤炭需求量不断扩大，煤炭企业的市场信息也在不断的增多，各种数据报表层出不穷，但是煤炭企业的统计管理理念还停留在过去，导致现代的统计管理力度不够，对数据和报表的分析和处理不到位，直接影响着煤炭企业各项信息的获取，对企业领导层的决策造成了困扰，直接威胁着煤炭企业的健康发展。

（二）统计人员专业素质欠缺

统计人员是煤炭统计管理的关键，直接影响着煤炭统计管理的效率，但是由于煤炭统计管理的受重视程度较低，煤炭企业在统计人员的管理上也存在马虎的现象，导致统计人员的专业素质无法达标，对有些专业的数据好报表分析不合理，间接影响着企业经济效益的获取。煤炭统计工作虽然在煤炭企业的成立之初就已经存在了，但是煤炭统计管理是作为一种管理体系后纳入到煤炭企业之中的，传统的煤炭企业不注重统计工作，统计工作的主要内容也只限于生产方面，所以统计人员的素质和人员组成结构较为落后，对统计人员的管理也过于重视经验，忽视专业性，导致很多的人员都非专业的，这种现象是无法适应现代的煤炭统计管理需要的。

（三）统计制度和统计技术落后

煤炭统计管理工作的开展，需要对企业中的各种数据进行分析和处理，由于市场经济的发展，煤炭企业规模逐渐扩大，统计问题也随之暴露，对煤炭统计管理工作的开展造成了困扰，究其主要原因，是因为缺乏明确的统计制度，无法对统计工作进行监督和制约，导致统计人员和相关部门忽视统计工作，直接影响着煤炭统计管理的水平，对煤炭企业的未来发展也造成了很大的阻碍。此外，科学技术的发展为传统的人工统计带来了很大的挑战，由于企业在这方面缺乏关注和投入，导致统计技术十分落后，统计工作的效率和质量都受到了严重的影响。

二、针对煤炭统计管理问题的解决对策

（一）提高企业对煤炭统计管理的重视

煤炭是人类生产生活的主要资源，对人类社会的发展具有重要的影响，煤炭统计管理作为影响煤炭企业经济效益的间接因素，理应得到煤炭企业的高度重视。因此，煤炭企业在发展的过程中，要提高对媒体统计管理的重视，尤其是提高相关领导的重视，引导企业领导充分的意识到忽视统计管理对企业发展的危害，这样才能确保数据和信息应用的有效性。煤炭资源的有限性和特殊性，决定煤炭企业在发展的过程中，要确立长远的发展目标，既要保证自身的经济效益又要兼顾社会效益和环境效益。因此，加强对煤炭统计管理的重视，能够使煤炭企业在发展的过程中，将各种利弊因素分析的更加的清晰，有利于企业决策的科学性，推动煤炭企业的健康持续发展。

（二）提高统计人员的专业素质

统计管理水平的高低取决与统计人员的能力高低，因此企业想要获取更加准确的统计信息，就要提高统计人员的专业素质，优化统计人员的结构，保证统计管理的质量和效果。主要可以从几下几个方面进行：第一，企业可以定期为现有的统计人员进行专业的技能培训，并组织考核，对统计人员的能力进行有效的检测；第二，聘请经验丰富且专业能力强的统计人员担任部门领导，为企业的统计人员传授经验；第三，优化人才招聘机制，在招聘新的统计人员时，必须要注重人员的专业性，没有专业能力的人一律不能录取，提高统计人员的整体素质，为企业建立一支专业的统计队伍。

（三）提高统计技术，实现创新管理

随着煤炭企业规模的扩大，煤炭企业的业务往来不断增多，传统的人工统计效率低、准确度差，对统计管理工作的顺利开展有一定的阻碍。因此，煤炭企业要利用科学技术，提高统计技术。可以利用计算机技术对数据进行自动的分析和处理，利用网络技术建立网络信息交流的平台，提高数据统计的效率和质量。另外，统计技术的优化，能够为企业的管理注入新鲜的动力，加强企业管理的创新意识，实现企业的创新性管理。企业的创新性管理注重与现代技术和时展的结合，对推动煤炭企业的长远发展具有重要的意义。

三、结束语

综上所述，市场经济的快速发展，煤炭行业的竞争日趋激烈，想要在激烈的市场竞争环境中获得更加稳固的生存，就需要企业内数据统计工作的支持。因此，在煤炭企业的发展中，要提高对统计管理的重视，积极寻找统计管理的问题，并采取有效的解决策略，不断的提高统计管理的效率和水平，为煤炭企业的长远发展贡献力量。

参考文献：

[1]王利娜.煤炭统计管理中常见的问题及措施探讨[J].统计与管理，2016，03：146-147.

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关键词：分布式多媒体特征

分布式多媒体系统是近些年才出现的概念，要给出严格定义还为时过早。随着技术的进步，系统的发展还处于不断探索和完善阶段。

随着网络技术的高速发展，以网络为中心的计算机系统的应用越来越重要。把多媒体计算机系统的集成性、交互性与通信技术的分布性、同步性结合起来，就构成了网络多媒体计算机系统。由于多媒体信息数据量大，为了协同工作和资源共享，在网络多媒体计算机系统中引入分布式处理，形成分布式多媒体系统。因此，要求通过统一控制对纳入分布式处理过程中的对象进行处理及通信。也就是说，只有在合作活动中进行有效的协调，才能正常完成所有的任务。

以网络为中心的分布式计算机系统与集中式单机系统相比，具有潜在的优势，并具有良好的性能价格比，可靠性更高，且灵活易于扩充。特别是系统透明，使用户使用分布式系统就倡使用一台单机系统一样。但是，这些分布式计算机系统大多基于公理正文，都用单一的媒体表示信息。不是多媒体系统。下面从研究和发展的角度来描述一下分布式多媒体系统的基本特征。

1)多媒体综合性

通常，信息的采集、存储、加工、传输都是通过不同的载体。单一的信息载体(如计算机中的正文Text，图像处理中的图像Image等)都是单一的媒体，单一媒体的采集、存储、传输都有自己的理论和一系列的专门技术。把上述多种媒体综合在一起，就称为多媒体一体化。所谓一体化，就是指不同的媒体、不同类型的信息能采用同样的(或非常接近)的接口，统一进行管理。这里所指的统一管理，就是它们能存储在一个文件中，而且不同媒体的信息能从一种形式转换为另一种形式，系统对不同媒体信息能自动地转换。多媒体综合性不仅包含实时多媒体综合性，而且包含处理这些媒体的技术综合性。因此，它特大大提高计算机应用效率和水平，扩展了其应用范围。这种多媒体一体化的分布式系统，把分散在多个不同的单个多媒体系统中不同类型的信息用统一的接口进行管理，不仅能改善现存的各种信息系统性能，而且必将开拓很多新的应用领域，使计算机应用从科学计算、事件处理、管理和控制，扩展到人们的生活、娱乐和学习。计算机和家电相结合，将使信息社会进入一个崭新的时代。

2)资源分散性

资源分散性是分布式多媒体系统的一个基本特征。它不同于当前的各种多媒体系统，特别是多媒体个人计算机(MPC)，因为MPC是单机系统，它的所有资源都是集中式的，所有插板都插在Pc机上，系统都是单用户。所谓分布式多媒体系统的资源分散性，指的是系统中各种物理资源和逻辑资源，在其功能上和地理上都是分散的。一般来说，系统都基于客户机／5R务器(client／server)模型，采用开放模式(open system)，系统中很多节点的顾客在各个主机中通过高速、宽带网络共享服务器上的资源，大大提高了多媒体设备的使用效率，尤其是一些价格高的输入／输出设备。这样的系统完全不同于MPC，而是通过高速、宽带网络互连成分布式系统，但它又不向于只是共享正文数据的现存的分柜式系统。它共享的是各种不同媒体的信息资源。系统的多种媒体资源可以是在一个服务器上，也可以分散在不同的服务器上。这种多媒体的文件服务器也可用一个服务器，利用不同进程，通过分布式进程调度管理不同的媒体信息。从操作系统资源管理的角度来看，这种分布式多媒体系统的资源分散管理的实现，可能要改造和重新设计分布式多媒体系统的操作系统，对通信协议进行改造，引入新的远程过程调用机制，在这方面有很多问题尚须进一步研究。

3)运行实时性

通常，计算机系统中的正文(Tcxt)数据没有实时要求，而在多媒体中，音频(Audio)、视频(Video)信号是与时间相关的连续媒体，对计算机提出实时要求。实时性又分成强实时(Hard Real Time)和弱实时(Soft Real Time)。其关键问题是如何把多媒体信息与计算机的正文相匹配和组合，形成一个整体，在传送正文的同时，能对音频和视频信息进行实时传播，即在网上进行音频或视频会议、实况转播。特别地，为了实现多媒体通倍，要解决通信协议和运行远程过程调用等问题。譬如：人们要在屏幕上严格按时间要求画一幅画，这就要求RPC和窗口管理都具有实时性。另外，还要解决有些实时的媒体和非实时媒体如何同步、调度、组合，等等。通过上述分析可以看出，多媒体的引入要求分布式计算机系统必须解决实时性，才能应用到分布式多媒体系统中去。在分布式多媒体环境的应用中，通信和计算机系统实时性将是十分重要的研究问题。

4)操作交互性

多媒体技术把数据、文字、声音、图形和图像等多种信息媒体有机地相互集成为一体。所谓操作交互性，是指在分布式系统中发送、传播和接收各种多媒体信息时，以实时交互式操作方式，随时可以对多媒体信息进行加工、处理、修改、放大和重新组合，用户可任意地选择不同服务器的多媒体资源。这一特点可以用来区别广播、电视等系统。后者是被动地接收，接收者在接收过程中不能对屏幕每一帧进行加工、修改、放大和缩小，而分布式多媒体系统中这种操作交互性，可以使每个客户实时地任意选择不同服务器的各种多媒体资源，甚至在同样的运动图像上，根据不同的需要，不仅可以组合上不同的声音，还可以通过摄像机把观众直接叠加到活动的视频图像上去。

5)系统透明性

系统透明性是分布式系统的主要特征。分布式多媒体系统中要求透明，主要是因为系统中的资源是分散的，用户在全局范围内，使用相同的名字可以共享全局的所有资源。这种透明性又分成位置透明、名字透明、存取透明、并发透明、故障透明、迁移透明和性能透明等，更高级形式称为语义透明。在这一点上，分布式多媒体系统和当前市场上流行的MPC有很大的区别。只有多媒体系统和分布式系统相结合，才能真正发挥多媒体的潜在优势，只有分布式多媒体系统，才能真正使多媒体技术步人商品化和实用化。

分布式多媒体技术的发展改变了计算机的使用领域，使计算机由办公室、实验室中的专用品变成了信息社会的普通工具，广泛应用于工业生产管理、学校教育、公共信息咨询、商业广告、军事指挥与训练，甚至家庭生活与娱乐等领域。

参考文献：

[1]张红莉,黄守明. 多媒体挖掘技术研究[J]. 铜陵学院学报. 2006(03).

[2] 石磊,陈耀武.实时多媒体通信中的同步控制策略及实现[J]. 计算机应用与软件. 2007(11).

[3] 王剑,蔡皖东,赵煜,蒋元成. 分布式VoIP监管系统的设计与实现[J]. 微电子学与计算机. 2007(07).

[4] 焦良葆,章德,毕厚杰. 基于补偿因子自适应的NLMS多媒体播放算法[J]. 南京大学学报(自然科学版). 2005(04)

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关键词：计算机；多媒体；传统教学；影响；应用

中图分类号：TP37

简单来讲，传统的教学，就是教师利用讲台与粉笔教学的课堂。在科学技术快速发展的今天，多媒体教学活动的开展已经成为必然。多媒体对于传统教学的影响已经不能忽视，重视多媒体的创新性，是每一位教育人士的重要职责。

1 计算机多媒体教学特点以及其对传统教学的影响

计算机多媒体教学对传统教学的影响是多方面的，下面，我们就来对计算机多媒体教学的特点与影响进行几点分析：

1.1 计算机多媒体教学的特点分析

多媒体技术具有较大的综合性，多媒体实现了声音、文字、图形以及动画的完美结合，是可以交互处理信息的高新技术。计算机的多媒体不仅可以存储信息，更可以传播与处理信息，让信息的作用得到发挥。教师可以利用多媒体技术的诸多特点对其进行合理利用。通常，多媒体教学的特点可以总结如下：

第一，多媒体是以计算机为平台，对信息进行处理的一种技术，且具有交互性、通信性以及真实性。

第二，多媒体技术具有界面性，可以通过人机界面功能来加强信息的形象性与直观性。

第三，多媒休整可以于空间域中对信息进行处理。第四，多媒体技术包括了视频图像处理技术，通信技术、音频处理技术等。

1.2 多媒体教学对传统教学的影响分析

利用多媒体进行教学，教师需要从自身的教学目标出发，考虑教学对象的特点，对教学活动进行设计，同时合理选择多媒体技术的应用方法。多媒体教学对传统教学的影响有以下几点：

第一，多媒体教学促进教师与学生课堂地位的变化。在传统的教学活动中，教师一直是课堂中说话最多的人，是课堂教学活动的主导者与支配者。而学生则成为了教师的配角，一直处于被动地位。利用多媒体进行教学，学生的主体地位被肯定，教学活动中有更多的师生互动活动。学生不再是单纯的知识接受者，而成为了知识的探索者。不再是教师的配合者，成为了学习活动中的积极份子。

第二，多媒体教学使得学生可以更多地获取直接经验。多媒体教学活动中，教师可以为学生创造一些探究学习的机会，让学生通过自己的操作获取新的知识，促进学生掌握更多的知识与内容。多媒体教学技术的应用，重在让学生参与课堂，找到主动探索知识的方法，而不是将书本上现成的理论教给学生。

第三，多媒体在教学中的应用，加强了教学工具的时代性。传统的教学活动往往较为重视老师的讲解，一些学科的知识是不能通过教师的单纯讲解明晰的，教学手段与教学工具的单一，大大影响了教学的提高。而多媒体教学活动中，教师可以利用多媒体为学生呈现丰富与直观的内容，不仅让学生在同样的时间内理解更多的知识，还可以以学生的学习兴趣进行调动。

2 计算机多媒体教学应用方法

加强计算机多媒体技术在教学活动中的应用，是促进多媒体科学力量发挥的重中之重。

2.1 利用多媒体，开展教学演示

在传统的教学活动中，教师一般会利用多媒体对教学内容进行呈现。加强教学演示，就是说教师可以根据学科的教学计划以及教学大纲的要求，将教学内容与材料，教学中所需要的数据利用多媒体显示在相关设备上，从而让多媒体成为教学辅助工具，促进教学质量的提高。在计算机课堂中，教师可以将多媒体与投影仪进行结合，针对教学内容的重难点呈现图片，或者有其它形式表现出来，促进学生理解能力的提高。

图1 高中地理地形图

如图1所示，在讲解高中地理知识时，教师可以通过图片的展示让学生了解不同的地形，如1是山脊，2是陡崖，P点是盆地，Q点为山顶。在形象的图片面前，学生可以自主总结这些地形的特点，而不是从特点出发去想象地形。

2.2 利用多媒体，开展模拟教学

在教学中，教师都会碰到一些只有描绘不能展示的场景与事物。在传统的教学中，教师会用尽全力用语言为学生解释实际中不存在的事物，但越解释，学生就越迷惑。多媒体在教学中的应用，可以模拟教学成功实施，教师可以将多媒体技术与仿真技术结合起来，为学生展示一些虚拟性的画面，促进学生理解学习内容。虚拟现实的理论是成立的，在多媒体的支撑使学生看到更多的事物。

图2 电磁感应

如图2，在讲解物理课中的电磁感应知识的时候，教师可以为学生播放图片或影像，让学生清楚的看到电和磁之间的联系，并从中找到电磁感应所具备的基本条件。这种直观的教学法能够让学生从抽象的课本当中走出，直观的了解到知识点讲述的内容，并提高学生的物理学习兴趣。模拟教学，是多媒体为当代教学活动提供的一种新的教学模式。

2.3 利用多媒体，创设情境教学

一场优秀的课堂教学活动是把课本中的知识充分的让学生得以吸收，也就是将书本中的知识传递到课堂当中，这样就需要教师创设合适的情境来进行教学活动。枯燥、乏味的课文往往让学生感到无趣，这时教师可以通过多媒体的利用，让学生迅速进入到知识点中。例如在语文课中，讲述《再别康桥》时，学生很难想象到诗中的美丽景色，就无法理解作者为何在离开康桥时依依不舍，那么教师可以为学生播放康桥的美景，让学生在惬意的环境中发挥想象力，把自己幻化成作者置身于康桥的美丽景色中，如此一来，就能够理解诗中的含义以及作者离别时的哀怨之情。

3 结束语

综上所述，与传统教学相比，计算机多媒体教学是教学的发展，也是未来教育事业发展的重要方向。在现代化的教学工作中，教师需要关注计算机多媒体教学与传统教学的结合，将计算机多媒体作为促进教学质量提高的一个工具，利用正确的方法引导学生融入到课堂中，完成学生学习效率提高的目标。

参考文献：

[1]周宁.高校数字校园构建过程中教学改革的思考[J].防灾科技学院学报，2006（04）.

[2]黄培.网络教学改革和计算机教师专业化的协同发展[J].科技经济市场，2006（09）.

[3]曹文防.多媒体教学环境中的教师角色[J].文教资料，2006（23）.

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【关键词】翻车系统；自动化；设计

1 原翻车系统工作原理及存在的问题

翻车系统是我矿原煤运输的关键环节，多年来，由于翻车系统任务重、系统本身存在缺陷、操作流程不合理、主要设备老化易损坏，工作过程中经常发生机电事故影响系统正常运行。

各生产采区运出的原煤车辆经井底车场调车线用架线式电机车顶入翻车机进车线，然后由翻车系统的推车机推入翻笼。翻笼的翻车是通过启动电动机联动变速箱，带动翻笼底部的主动轴轮与翻笼摩擦带动翻笼旋转进行翻车。但是当翻笼在顺时针翻车时经过360度旋转，需要在正确位置停车时，因惯性电机的停止时间，用人工操作电机翻笼在正确位置很难实现。所以便有时翻笼转过正确，有时转不到正确位置，这样就不得不频繁启动电机正反转寻找正确的位置。在这样的情况下电动机很容易损坏（电动机烧坏的原因：电动机瞬间启动电流是电机正常运转时电流的近20倍，所以电机在频繁启动下，电动机长时间受到大电流冲击是绕组出现匝间松弛，绝缘裂纹等不良现象，破坏效应不断积累，热胀冷缩使绕组受到摩擦从而加速了绝缘老化，最终导致最先碳化的绝缘破坏直至烧毁绕组）变速箱也因为在电动机的频繁启动下造成齿轮打齿，拧断轴等情况的发生；真空启动器的接触器也因点触动作次数过多经常烧毁（电动机频繁启动堵转电流过大造成接触器触点、线圈过热，过度频繁操作引起接触器线圈烧毁）。推车机由电动机联动变速箱带动前连轮和后链轮上的链子碰爪，推动矿车进翻笼翻车由于-120翻车机巷道是水平巷道，当推车机推动被翻矿车进翻笼时，由于矿车重量惯性，推车机不能准确将矿车推入翻笼的翻车位置，有时把矿车推入翻笼后，后面的矿车半个矿车身位也跟着进入翻笼，矿车不易把连接环拉紧，造成翻车的连接环不易转动，有时扭断连接环，有时把翻笼外车身进入翻笼一半的矿车拧倒，容易造成人身伤害，还有时矿车连接销子脱出不能起到前拉后拽的作用，影响翻车速度。

2 翻车系统自动化改造方案设计

2.1 翻车机的改造方案

改造设计

在主动轴轮的侧面制作安装一套离合装置。

①在主动轴轮的侧上方安装一个托臂，固定在支架上用圆空销子串连，托臂按翻笼的位置需求而产生托起与下落的作用。

②在托臂的偏下方安装一S型连杆，连杆中间用圆孔销子固定在支架上，前端制作一托轮托住托臂，在翻笼西侧的同样一套从动离合装制用一连接轴连接传动。在连杆的后端下方和地面固定连接一拉簧。

③在S型连杆的后面安装一挂爪，挂爪用圆孔销子连接在挂爪座上能够左右摆动，挂爪上方用圆空销子连接自回式气缸。

④翻车系统的技术参数：托臂总长860mm，厚度40mm，S弯度R800mm.碰爪长200mm宽150mm，厚度20mm.S型连杆厚度20mm，总长700mm.挂爪长度400mm，厚度30mm，两端销控直径22mm.拉簧伸拉长度400mm，直径80mm。支架用160槽钢，高度900mm.槽钢支架和S型连杆的连接销直径40mm，长度110mm.托轮直径110mm，厚度60mm。连接轴总长1980mm，直径80mm的厚壁管，其轴头长300mm，直径80mm的圆钢制成和连接轴焊接。轴的两端用外径140mm，内径80mm的轴枕固定在地面。气缸行程75mm，气缸推拉力大于4公斤。

2.2 改造后的工作原理

当翻笼在填车位置时，托臂挂住碰爪自动把翻笼小距离托起，翻笼与主动轮拖离，失去动力而停止转动。填入矿车后启动风缸做抽回工作将挂爪与S型连杆脱开，S型连杆与其连接的托轮将托臂落下与主动轮摩擦，翻笼跟随主动轮的转动随即翻车，翻笼在翻转过程中，托臂不受力，拉簧收缩拉起前端的托轮，自回式风缸伸出，挂爪又一次挂住S型连杆，托起托臂，这时翻笼翻转到填车位置，托臂前挂钩钩住翻笼上的碰爪，又小距离托起翻笼停在填车位置，这样就完成了一个翻车过程。靠这套离合装置翻车，电机始终处在匀速常转的状态下，避免了频繁启动电机正反转，导致电动机、变速箱、接触器损坏情况的发生。

3 推车机的改造方案

3.1 改造设计

（1）首先推车机前连轮更换成两侧都带联轴器的链轮轴，在原有的基础上在链轮的另一侧另外安装一套离合式变速箱，使电机一次性启动，推车与停车用离合按钮控制。

（2）在推车机前方，近于翻笼时段，安装一台自动阻车器，动力采用气缸电动控制，当推车机停止推车时，同时阻车装置启动，矿车在翻笼内中间位置时，阻止翻笼外矿车前行。

（3）在翻笼出车侧，设计安装一套短距离推车装置，动力也采用气缸电动按钮控制。在进车侧自动阻车器开启阻车时，操作按钮和出车侧短距离推车装置联动，开始往前推车，把翻笼内被翻矿车两侧连接环拉紧，增加此套设备装置与其它各工作设备达到同力运转，相互支持，来完成一个共同目的――安全高效翻煤。

（4）技术参数。

滑道2跟：120槽钢，长950mm；横梁2跟：110#工字钢，1000mm；推爪：长340mm，厚40mm；短距离推车装置气缸：行程600mm，推拉力大于4公斤；自动阻车器气缸：行程250mm，推拉力大于4公斤；翻笼两侧距两侧矿车370mm；自动阻车阻爪器距翻笼650mm。

3.2 推车机系统技术改进后的工作原理

架线式电机车把一列煤车顶入翻车机进车线，翻车机司机操作推车机按钮，启动推车机电机联动变速箱，同过变速箱上的制动器带动前链轮、从链轮传动链子上的碰爪推动矿车进入翻笼，这时司机启动翻笼进车侧的自动阻车器，阻止后面的矿车前进，同时翻笼出车侧的短距离推车装置启动拉动翻笼出车侧的矿车，把翻笼内被翻矿车两侧连接环拉紧，使翻笼里的被翻矿车两侧连接环拉紧顺利翻车。

4 供电系统改造方案及技术参数

在解决了翻车系统本身存在的缺陷、操作流程不合理的问题后，又在电机供电系统中，安装了一台隔爆兼本安变频调速器（KJPT55/660型），其优点是：重负荷软启动，软停车变速控制，启动电流小，起动速度平稳，启动时间可调，对电动机冲击小，性能可靠。从而减少了起动时对设备的动张力。电源电压：AC660V；主回路工作电流65A；输出频率：5-50Hz；控制电机最大功率：55KW；本安工作电压DC5V。

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关键词 田间试验与统计分析 多媒体 运用

中图分类号：G424 文献标识码：A

Application of Multimedia in the "Field Test

and Statistical Analysis" Teaching

ZHANG Zili， LIU Pengfei， CHEN Qingchun， WANG Xiaoming， JIANG Feng

（Crops Research Institute， College of Agriculture， Zhongkai University of

Agriculture and Engineering， Guangzhou， Guangdong 510225）

Abstract "Field test and statistical analysis" as a agriculture-related basic course， both require extensive research by biological science experiment design， but also on the test results data， a lot of analysis to reveal the biological phenomena variation and nature， which involves a lot of data use of processing software， curriculum difficult. In this paper， "field test and statistical analysis，" teaching characteristics， analyzes and precautions in the use of multimedia teaching process.

Key words Field test and statistical analysis； multimedia； application

田间试验与统计分析是农学、园艺、植物保护、草业科学以及植物生产类专业的专业基础课，是培养农学本科生、研究生具有农业科学研究理论、技术方法、能力和思维方法的主要课程之一。本课程教学以高等数学、应用数学（含概率论和线性代数）为基础，概念较多、理论抽象、系统严密、实践性强、公式复杂、符号繁多、计算量大。大量统计数据的运算是传统统计教学模式的难点之一。由于人工计算能力有限，许多样本容量大或计算方法较为复杂的统计方法就无法在课堂教学之中进行演示，而只能教授在样本容量小或计算方法较为简便的统计方法。多媒体辅助教学中，只要借用统计软件，如SPSS、SAS 等软件，大容量的统计数据运算也可以很快分析完成。因此，运用多媒体开展田间试验统计分析教学，能让学生比较系统地掌握各种的统计方法，包括数据处理软件的用法，从而提高教学质量。

1 田间试验与统计分析教学的特点

田间试验与统计分析课程包括田间试验设计和数据统计分析两部分。从广度上看，要介绍田间试验相关的各类试验设计，包括室内试验设计，以及与此有密切联系并且使用广泛的数据分析方法，包括描述统计，显著性检验，方差分析，回归分析等。从知识的深度上，着重于学生试验设计能力和统计分析能力的提高。在讲述统计学原理时，要通过大量的案例分析来加深学生的理解。这些案例教学中，会涉及大量的图、表的制作，这些统计图、表的制作过程的讲述，传统教学法，效果较差，欠缺形象生动。相对于其他学科，田间试验与统计分析教学采用多媒体技术的要求更为迫切，多媒体技术在田间试验与统计分析教学中的作用也更为突出。

2 多媒体在田间试验与统计分析教学中的运用

首先，用Office自带Powerpoint制作课件，减少教师备课工作量。并且课件中可以选择文字描述，插入统计图、统计表，或者很形象的图片的形式来增加趣味性，更形象、快捷地展示一些原理和一些过程，达到理想的教学效果。用多媒体课件展现Excel统计表，可以展现统计表的制作过程，课件精美悦目，教学效果极佳。在“统计整理统计图”部分教学中，用多媒体课件不但可以详尽地展现直方图、折线图、曲线图的形成过程及与统计表的关系，便于学生直观掌握，而且可以补充复式条形图、分段条形图。课件精美悦目，教学效果极佳。

其次，随着电脑、网络的广泛运用，教师可以将课件传输到网上学习空间里，学生可以直接下载学习，增加了学生学习的主观能动性。不仅可以将学生从抄笔记和大量的习题作业中解放出来，集中注意力听课，还可以增加他们学习主动性，将有限的课堂扩展。学生也可以按照自己的兴趣和掌握情况，自主安排预习与复习，又有利于教学效率的提高。

第三，借助计算机和多媒体技术，可以将实验教学环节中安排的田间试验的参观以图片浏览的方式代替，以减少耗费课时，其中，田间试验的操作和作物性状观察等，可以在后面栽培、育种等专业课中安排具体学习。另外，统计分析是田间试验与统计分析教学中重要的组成部分。教师可以通过具体案例来演示多种数据处理分析软件的运用，学生可以自己进行一些基本数据处理软件的操作，比如Excel、DPS等。实现课堂内容、案例分析和统计软件运用的有机结合，使数据的处理显示、分析和推断变得快速而简单，增强了学生的学习兴趣，也拓展了知识面。

3 多媒体运用在田间试验与统计分析教学中的注意事项

多媒体技术在田间试验与统计分析教学中作用很大，能够营造形象、直观、生动、富有吸引力的教学环境，并能节省课堂教学时间、提高课堂教学效率、激发学生学习的积极性，有利于教学质量的提高。但，如果多媒体技术运用不当，可能会适得其反。

（1）合理运用多媒体技术，板书不可废。多媒体课件的使用已经惠及田间试验与统计分析教学由于其形象、生动等。但是传统教学具有其多年的经验，可以做到声音、板书、形态于一体，能充分协调学生的听、视觉功能，适合学生的接受速度。因此教学中，一些重要的原理、步骤的讲解还是要使用板书，引导学生一步步地去思考理解。一些统计图表、软件以及习题讲解内容可以用多媒体辅助，提高效率。

（2）注重学生的不同需求。如果仅仅通过多媒体课件辅助教学，教师在教学过程中，点击鼠标完成所有工作，讲授的过程注重的是念课件，将课件作为拐杖，而忽视了讲。课堂上，运用多媒体课件辅助教学必须注重学生的不同需求，安排讲课节奏，在必要的时候要留出时间让学生记笔记。不仅重视课前备课，更应注重课堂上讲述和二度创新，使课堂完整。

（3）围绕教材展开，难易适度。多媒体辅助教学普遍信息量大，扩展了学生们知识面的同时，可能会使学生只顾努力记笔记，忽略听课，甚至囫囵吞枣、不求甚解，使学生产生疲劳的感觉，分散了学生注意力，降低了学习主动性，教学效果反而下降。多媒体课件制作中应力求界面简洁明了，言简意赅，难点重点清晰，信息量要适中，切忌长篇宏论。演示要与讲解、谈话、讨论等形式配合好，使课堂语言起到动员、组织、指导和总结的作用。

总之，利用多媒体辅助田间试验与统计分析教学，需要在实践中认真去研究、探讨，以避免或减少出现问题，尽量真正理解和认识多媒体辅助教学的，真正感受多媒体的神奇和巨大潜力，使其促进教学改革的深化。另外，教学中应综合考虑认知的规律和教学内容、教学目标以及生源质量，将多媒体与板书有机结合，以提高授课效率，提高教学效果。学无止境，教亦无止境。要从根本上提高教学效果和教学质量，仅仅改进教学手段是不够的，需要教师对教学内容进行深入学习、研究，又要探索适合课程的多元化教学方法。

支持项目：仲恺农业工程学院校级教改项目（G2110013）

通讯作者：蒋锋

参考文献

[1] 周家宜.浅谈多媒体技术运用与统计学教学改革.科技信息，2008（20）：168.

[2] 赵杰.《统计学》教学中多媒体技术运用得失谈.宁波大学学报（教育科学版），2001（6）：122-123.

[3] 周丽利.多媒体技术给课堂教学插上翅膀.山西电教，2009（4）：25.

[4] 范平，崔党群，詹克慧，等.Excel软件在生物统计实验教学中的综合开发应用.实验技术与管理，2003.20（2）：65-68.

[5] 邝维光.谈多媒体技术在统计学教学中的应用.中国现代教育装备，2006（5）：37-38.

[6] 肖战峰.体味多媒体更新教育观――《统计学》教学中多媒体技术应用的思考.中州大学学报，2001（4）：59-60.

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关键词：DTII型带式输送机；选型设计；煤矿设备；煤炭开采；散状物料；带速选择 文献标识码：A

中图分类号：TD822 文章编号：1009-2374（2015）29-0155-02 DOI：10.13535/ki.11-4406/n.2015.29.078

1 概述

DTII型带式输送机是一种广泛用于冶金、煤炭、港口、建材、电力、化工、石油等部门的输送机。虽然其应用效果很好，但选型设计是一个很复杂的问题，其设计变量繁多，且变量之间又相互关联、互有影响，这些变量之间的关系十分复杂。其参数的选择也具有随意性，大多属于经验性质的。不同厂家会有不同的设计风格，其参数也会有很大差异。因为带式输送机应用的领域十分广泛，其型号种类多样，在选型设计后绘图工作任务十分繁重，传统的方法很难在短时间内完成设计工作，这样就不能生产出令客户满意的带式输送机。为了适应市场的发展需求，神华宁夏煤业集团对DTII型带式输送机的设计和部件选型进行细心的设计筛选，不仅能够满足生产的需要，而且能够缩短输送机的设计周期，为设计人员减轻了劳动强度，从很大程度上提高了带式传送机设计的可靠性和准确性。

2 带式输送机的特点

带式输送机的特点是输送机的输送带既是承载构件，又是牵引构件。在工作时，电动机减速装置驱动滚筒传动，借助输送带和输送滚筒之间的摩擦力促使输送带运动，将货物输送到卸料地点。

在很多场合，带式输送机都有其他运输设备无法比拟的优越性，无论是从运输距离还是运输量上都远远优于汽车、火车等运输方式。而且其经济效益也比其他方式好很多。其之所以如此广泛的应用在很多行业，是因为其有很多优点：

2.1 结构简单，容易制造

带式输送机主要由改向滚筒、托辊、传动滚筒、输送带和驱动装置等部分组成，部件很少，很容易进行标准化的生产，能够按照具体需要进行组合配装，机构

简单。

2.2 输送物料范围广泛

因为带式输送机的输送带具有很强的耐酸碱和耐油性，很好的抗磨性能和阻燃性能，能够承受高温和低温，可以根据需要进制作，所以其能够输送各种块料、化学品、散料、混凝土和生熟料。

2.3 输送量大

带式输送机可以每小时输送多达几千吨少至几公斤的物料，而且输送方式是连续不间断的运输方式，这种运输方式是汽车和火车不能比的。

2.4 运送距离长，基建投资不大

单机长度能够达到几十公里的输送带在国外已经很普遍，而且不需要转折载点。因为汽车、火车的输送坡度过小，所以要修建很长的路基。带式输送机在这几年的发展很好，其倾角能够达到20°以上。在野外铺设时，能够沿着地形走势而前进，对路线的适应性很强，可以节约大量的桥梁和隧道的修建费用。

2.5 工作平稳，操作简单，维护费低

带式输送机中的磨损件是滚筒和托辊，而输送带的寿命很长。输送机有很高的自动化程度，需要的操作人员很少，其消耗的电力和机油很少，体现了很好的节能效果，而且其他运动部件十分耐磨，相比火车、汽车输送机部件的损耗很小。

2.6 能耗低，效率高

因为输送机的运动部件本身自重很轻，无效运动量少，因此，在所有的非连续式运输和连续式运输中，带式输送机具有很高的效率和很低的能耗。

3 输送机系统分析与设计思路

3.1 散状物料特性

散状物料特性主要包括堆积密度、温度、粒度、堆积角、磨琢性、黏性和水分含量等，这些特性与带式输送机的设备选型和设备参数计算有着很大的关系。在进行设计的时候，所有的物料特性已经作为已知条件给出，在这些数据参数中物料的堆积密度、不同带速下的堆积角与输送机设计计算关系最大。

3.2 带速的选择

对带速的选择对输送机很重要，是输送机中的重要参数之一，因此必须遵循以下原则：（1）运量大、宽度大、距离长的输送机应选高带速；（2）运输距离短且倾斜角度大的应选择低带速；（3）运输易粉碎、易起尘、琢磨性大和粒度大的物料应选择低带速；（4）在采用卸料车的输送带时，带速最好不要超过2.5m/s。若是采用犁式卸料器卸料，带速最好在2m/s以下；（5）在输送成件物品的时候，带速要控制到1.25m/s

以下。

3.3 滚筒匹配

3.3.1 皮带机单滚筒驱动。皮带机单滚筒驱动相对简单，占地面积小，经常应用于短距皮带中。

其使用优点有：围包角大可传递功率增加，相同功率的皮带机张力减小，带强降低，有利于设备的小型化通用化和降低成本。主要缺点是：多机驱动要解决功率的平衡问题，占地相对较多。

3.3.2 皮带机双滚筒驱动。皮带机多滚筒驱动是用几个较小单元的驱动功率之和来满足总功率的要求。煤矿井下带式输送机由于工作条件差，所需牵引力较大，故多采用双驱。

带式输送机双滚筒驱动常用的传动形式有两种：一是双滚筒共同驱动，二是双滚筒分别驱动。（1）双滚筒共同驱动：双滚筒共同驱动是指两个滚筒的转数相同，滚筒的直径相等。其优点是结构简单、造价低；其缺点是设计好的牵引力分配比值只适用于一定的载荷及一定的μ值，当载荷变化及滚筒表面情况变化时牵引力的比值也随之变化。双滚筒共同驱动适用于要求结构紧凑、占用空间小的场合；（2）双滚筒分别驱动：所谓的双滚筒分别驱动是指由两个独立的电动机驱动。双滚筒分别驱动在设计时，其核心问题是解决两个滚筒的功率分配与传递问题，以满足输送机对总功率的要求。在实践中，可以按照张力最小分配原则或按比例分配原则对其传递功率进行有效的分配。其中按张力最小分配是指双滚筒驱动的牵引力达到某一程度时，确保输送带的张力值最小状态下的功率分配原则。张力最小分配原则有助于输送带在某一牵引力下达到最小张力的状态，从而提高输送带的运行能力。但在实践中电动机的选择是最大的制约问题，双滚筒分别驱动的功率匹配问题有待突破和解决。

按比例分配电动机的传递功率有不同的方案，其中按1∶1和2∶1比例分配方法最为常见。按1∶1比例分配原则，两个电动机的传递功率相同，分别为总功率的一半，从而促进电动机与减速器等设备功率一致，提高了维修和保养效率。但输送带运行中，摩擦牵引力不能合理的利用，增加了输送带的张力，降低了使用效率。按2∶1比例分配原则，输送带分离点与相遇点的滚筒功率比例为1∶2，从而提高电动机、减速器等相关设备的使用效率，并充分发挥滚筒的摩擦牵引力的作用。两种不同的比例分配原则相比较而言，按2∶1分配原则至少需要三套电动机、减速器，占地面积大。

3.4 托辊之间的距离

托辊间距必须满足辊子所能承受的最大压力以及和输送带垂直这两个条件。一般凸弧段托辊的间距要是承载分支托辊间距的一半左右，而受料段的托辊应该为承载分支托辊间距的1/3～1/2之间。若是受到很大的作用力需要加密托辊时，就应当依据实际需求，并由专业的设计者进行托辊间距的计算。

4 结语

综上所述，带式输送机对我国工业的发展很重要，其运输效率明显高于传统的运输方式。通过对DTII型带式输送机系统的简单分析和设计思路的简要探索，期望对本公司生产工作有所帮助。

参考文献

[1] 桑逢臣，韩玉娥，杜董涛.深槽型带式输送机设计研究[J].硅谷，2010，4（14）.

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[关键词]大功率采煤机；摇臂壳体；有限元

中图分类号：TD421.6 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2014）23-0003-01

我国是产煤大国。当前，国家大力发展大型煤矿建设，作为煤矿开采的核心设备之一的采煤机也迎来了一轮新的发展机遇和挑战。为满足大型煤矿基地的生产需要，大功率滚筒采煤机成为煤矿井下高效开采方法的主要设备。它因为适应性强，生产效率和机械化程度高等优点得到了飞速的发展[1]。摇臂壳体是滚筒式采煤机的核心部件之一，是一种尺寸大、结构复杂的铸造零件。大功率采煤机的摇臂不但承受的载荷极大，而且受力状态也极为复杂，这使得其在工作工程中常发生较大变形而影响整机的工作稳定性[2]。为了给大功率采煤机摇臂的设计和结构改进提供理论依据，本文采用有限元方法对MG750/1800-WD型采煤机的摇臂壳体进行了静力学分析，较准确的获取了该摇臂的应力与变形特征。

1.摇臂壳体的有限元模型

1.1 三维模型的构建与导入

摇臂壳体结构较为复杂，本文通过PRO/E三维软件创建摇臂模型，然后导入ANSYS进行后续处理[3]。为了提高有限元模型的运算效率，对摇臂壳结构作出如下简化：忽略导致划分网格量增大的部分同时又不影响摇臂强度分布的细微结构，如螺纹孔、不必要的倒角和圆角；摇臂壳体与动力输出端的内齿圈采用刚性连接，忽略两部件之间的螺栓联接方式和联接面缝隙，即视为整体。

1.2 壳体的网格划分

1.3 约束与载荷施加

准确的边界条件和载荷情况是正确进行有限元模拟的基础。因此，需要对实际工作过程中采煤机摇臂壳体的约束边界条件和载荷加载进行深入分析。

（1）约束边界处理

采煤机摇臂装配时，摇臂的回转腿耳孔与调高油缸通过销轴连接，摇臂的牵引部连接耳孔与采煤机牵引部也通过销轴连接。因此，需要对采煤机摇臂壳体的油缸耳孔和牵引部连接耳孔进行约束。由于调高油缸只能承受油缸推进方向上的力，不能承受铰接耳孔方向上的轴向力，因此在油缸耳孔处只添加径向约束，并使油缸耳孔切向和轴向自由。由于与牵引箱铰接的耳孔处必须承受来自截割载荷的轴向力，因此需要在联接牵引箱耳孔处添加径向约束和轴向约束，但需要切向自由。

（2）载荷加载分析

摇臂所受载荷主要在轴承孔和内齿圈，轴承孔载荷如表1。内齿圈承受189561000N・mm的扭矩。

2.仿真结果分析

对摇臂壳体进行静力学分析，仿真结果如图2所示。应力和应变云图通过颜色深浅表示相应的受力和变形大小。红色便是变形和受力最大，蓝色表示最小。由图1可知，摇臂壳体的齿圈部分和悬臂部分是主要受力区域，其受力和变形相对后部较小。整个壳体的最大应力为36.7Mpa，最大位移为0.533mm，满足强度要求。

行星机构外的壳体与直齿传动部分壳体连接处有较大的应力集中（如图2（a）），这交易引起摇臂的疲劳损坏，需要采取增大圆角半径等措施减小该处应力应变值。由图2（b）可知，壳体方形孔处也有应力集中，且该区域整个部位受力和变形均较大，故该部分结构强度需要加强。

3.结论

采用有限元方法建立了摇臂壳体的承载数值模型，在此基础上分析了壳体的整体受力和变形情况。数值模拟结果表明：行星机构外的壳体与直齿传动部分的壳体连接处应力集中较为明显，该连接处需要通过平滑连接结构以降低应力集中.截三轴靠近行星部分轴承座应力应变相对较大，该部分强度需增强。

参考文献

[1] 毛德兵，蓝航，徐刚.我国薄煤层综合机械化开采技术现状及其新发展[J].煤矿开.

采.2011，16（3）：33-34.

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针对远程教育全媒体发展的新要求，需要建立以适应远程教育发展和需要的全媒体内容服务平台，以解决广电网络运营商、电信运营商、互联网等各类远程教育运营商在生产和运营过程中遇到的问题，其模块设计主要以以下三个内容为基础：

（1）远程教育全媒体平台能够支撑手机电视、网络电视、IPTV、VOD/NVOD互动电视等各类新媒体运营业务，能够全面的适应各种新媒体的应用，减少子系统的重复建设，具有良好的适应性和拓展性。

（2）远程教育全媒体服务平台能够实现内容生产服务的各项功能，包含教育资源素材的汇聚，教育资源产品的快速加工，能够迅速的形成教育成品节目；能支持共享生产方式，支持个性化的独立的教育资源生产模式。

（3）远程教育全媒体服务平台需要进行内容运营编辑，运营编辑是产品制作是艺术和技术的结合，同时也是编辑整理的过程，所以运营人员将教育产品进行编辑打包，形成可以被教育消费者的服务包，并通过全段的业务平台展现在各个终端。

2远程教育全媒体内容服务平台的框架设计

根据媒体内容服务的特点，将远程教育全媒体内容如如平台整体框架分为三个部分：内容生产子系统、运营管理服务子系统、以及分发子系统。内容服务是资源收集整理、管理和分发的过程，首先要广泛收集和接入各类资源，包含多协议IP流、ASI、SDI等多中信息源的集中编单收录，本地介质文件的采集，全段第三方生产系统的接入，体统or自服务门户等。然后要根据业务员内容以及运营的需要，体统分屏独立以及共享内容加工生产，满足各运营商精细化生产的需要，其内容服务能进行实时流编辑、粗编拆条、节目审核等多种便捷的工具，并结合生产服务门户进行协同高效生产。最后根据不同的教育热点和学习者教育需求进行内容挖掘和分类打包，并以机构化形式支持前段业务平台的个性需求。实现点播分类编辑，教育产品类别管理，内容注入管理，能够有效的支撑前段不同业务员运营的需要。

3远程教育全媒体内容服务平台的子系统设计

3.1内容生产子系统

远程教育在开展内容运营业务中，其内容主要包含给各种教育机构提供的和制作的相关教育资源，但是这些资源往往不能直接提供给学习者，而是需要分类整理和加工，需要将各种教育资源内容进行汇聚和分类，其内容要进行非线性编辑、网络编辑、图文制作、包装等深加工，还要按照要求进行教育内容目录编目和主题分类，格式转化和封装等，因此需要在内容服务业务员模块中建设一套内容生产子系统。内容服务生产子系统包含内容汇聚分类，生产管理、资源加工、监控管理等模块。

（1）生产管理模块要根据不同需要划分不同的教育资源编辑工作，并根据日常需求统计变化制定相应的编辑任务，并能检查任务的进度情况，具有良好的开放性，管理模块的对外接口包含内部各个功能模块之间的接口开放，能管耦合系统内各个部分才具有可延展性和升级性。

（2）内容的汇聚和分类，是通过各方面渠道和合作获取的教育资源，包含视频、图片、音频信息，需要进行技术信号采集和文件的导入。不同内容来源的信号格式、存储介质，图像分辨率、制式、编解码格式可能都不一样，内容生产子系统需要这些内容汇聚起来，并按照平台的要求进行生产管理，因此需要丰富的多样的汇聚和处理手段。

（3）内容加工模块要根据不同的教育类比要求进行编目、审核、转码和剪辑加工。经过分析，类似于工厂流水线的生产模式特别适合新媒体内容生产，在这种模式下，针对不同的业务需求和生产工艺要求虚拟出多条生产线，并将各种编辑加工环节作为生产工具使用，每条生产线都可以任意调用这些生产工具，并在流程引擎的驱动下在不同的生产工具间流转，每个工作岗位分工明确，从而实现了整个内容生产的高效、有序、可控。为了保证生产线的顺利运行，还需要按照内容条目来组织生产，一个条目对应一个生产任务，存储管理方面也采用标准化的接口，从而实现不同的业务环节之间、不同的子系统之间的无缝连接。

（4）存储管理是需要将大量的内容长期存储，对资源进行版权维护以及编码查询收录等，以便快速的查询和检索。

（5）监控管理模块主要负责网络、设备、流程、存储、数据库等的集中监控管理，并对软硬件故障进行及时报警。

3.2运营管理服务子系统

在开展远程教育服务中，内部运营需要将内部资源转变为可以交易的运营在线资源，并对在校运行的教育资源进行管理和定价；需要面向上游提供教育资源的提供商和下游的学习者或者内容运营建立统一的运行管理，进行教育资源产品的集中交易和展现，根据用户角色权限的管理，远程教育将提供不同的教育资源内容，包含资源需求学习者对订单的交易处理，允许学习者跟踪订阅点播的订单状态；内容运营的业务流程包括：规划新产品—用户根据需求选购产品—为用户提供服务—处理订单—进行订单计费和账务处理等环节，同时系统后台可以根据产品交易情况，进一步开展统计分析，从而为产品规划提供全面有效的数据支持。

运营管理是教育在线系统面向用户的业务子系统的，可以进行产品展示，提供订单查询、产品选购以及产品推荐等。用户管理能实现CP、SP用户账号认证管理，负责用户的管理和注册。产品管理模块扶着教育资源上架、下架、定价和管理，将一个或者多个内容资源组织为产品或者产品包；账务管理可以通过短信平台、支付平台进行运行结算；统计分析模块能够根据业务系统中教育资源的运行数量状态进行分析报表，能够让管理人员掌握远程教育资源的状况。在这几个模块中运营管理服务是内容运行系统对外交流的窗口，也是整个运营系统的产品管理、产品展示、订单处理、账单服务、统计分析与营销支持等功能；面向远程教育在线系统运营人员可以处理开展产品的推广、加工以及产品等增值业务员，也可以处理学习者投诉和建议，面向消费者，运营管理可以同产品的账单服务、订单管理、产品需求管理、产品订单以及检索浏览。

3.3分发传输服务子系统

选择了相应的产品后就需要通过传输来分发到网络、手机等全媒体的制定位置，内容的形式是多样的包含图片文件、文档文件以及视音频文件，当然也包含视音频流，因此分发传输是全媒体内容服务业务必不可少的环节。从分发的传输内容上看，可能又内容交换、中继、内容上行和内容下行等传输方向。从分发的方式上看，分发系统需要主动推送、支持学习者下载以及视频播出等分发方式。从分发的对象看，传输可能是视音频文件、图片、文档等也可能是实时的IP流。从分发流量和方式看，只要支持多点之间的P2P共享式的分发、点到点的分发、点到多点的广播式分发。但是分发方式的选择，传输系统都是需要建立相应的成本，尽可能的提高分发的速度和效率，适应全媒体技术的需要，同时应具有可靠的安全手段，避免内容在传输途中被黑客攻击。此外，随着业务的拓展，分发传输系统需要能够动态的进行扩容，以适应业务增长的需要。

分发传输子系统的服务器硬件模块主要是传输服务器以及传输控制服务器构成，其中传输服务复制执行具体的任务并受到控制服务器的控制，传输控制服务器负责传输任务的控制和调度。当分发规模比较大时，可以采用多级分发构架，充分利用节点将中心节点内容预先分发到最近的边缘节点，大大提高分发的效率和速度。在内容存储方面，采用分布式内容存储设计，任何节点都可快速获得所需的内容，而不必关心内容存储在哪里。系统采用均衡式架构设计，经授权后，任何节点都可以发起到其他节点的分发任务。

4远程教育全媒体内容服务平台发展策略

（1）远程教育全媒体服务平台技术发展策略。开展教育全媒体业务时技术上面临着一系列挑战，包括业务与互联网需要全面接轨、数据来源和渠道繁多、数据处理量庞大、信息的双向传递和用户互动、用户需求的多样化和复杂性等，这些都对现有带来了巨大的挑战。为了应对这些技术挑战，全媒体内容服务平台发展需要重点关注以下4个方面。首先是内容组织、生产及管理方面，这不是单纯的技术范畴，而是内容组织的体系化和生产工艺的恰当选择，立足内容是根本，只有很好的组织内容才能更好的服务于用户，才能扬长避短。第二是编解码和智能处理方面，开展全媒体业务时，视音频一定是主要内容，在这个过程中，需要处理的数据是海量的，在时效性上很难满足用户诉求。第三是流媒体和终端体验方面，教育电视台目前主要处理文件和视音频信号，而在互联网领域，业务流程已经全面IP化和流化，播出、分发、切换、监控甚至字幕的叠加都已经IP化，是一个几乎完全不同的技术体系。第四是云计算和海量数据处理方面，在全媒体时代，媒体内容会更加丰富，与用户的互动也更加密切和频繁，随之而来的就是海量的内容数据和运营数据，而传统的技术体系显然已不能对这些数据进行有效的存储、管理和挖掘，必须引入云计算和海量数据处理技术。

（2）三网融合、远程教育服务平台与IPTV发展策略。将网络、服务平台和IPTV共同搭建集成播控平台系统。汇聚各种资源和第三方各种形态的内容来源，根据IPTV业务运营需要进行教育资源的二次加工与编排，为互联网、教育平台以及IPTV提供海量的点播节目。进行教育资源编码和监看检测服务，负责教育资源的接受编码处理工作，与分发的各种教育资源进行点播监看检测，针对下游电信CDN进行直播流分发。以资源服务平台为基础形成IPTV集成播控平台，负责IPTV内容管理、用户管理、计费、认证鉴权、EPG等功能，完成IPTV内容集成与运营管理。运营管理服务子系统、内容生产服务子系统和分发传输服务子系统构成了完整的全媒体内容运营平台，三大子系统分工协作、紧密配合，为远程教育在全媒体环境下大力拓展各项新业务提供了基础支撑。

5结语

篇9

一、在重点工作上有新提升

1.扎实开展全国第三次农业普查。2016年是第三次全国农业普查之年，年内要全力做好几项重点工作：一是组建农业普查机构，加快成立区及各镇、开发区、街道农业普查机构，选调组织协调能力强、业务精、作风硬的业务骨干参加普查办公室工作，3月底前完成区级普查机构组建，5月底前完成各镇、开发区、街道机构组建。二是制定实施方案，在全国和省市普查方案基础上，制定符合我区实际的第三次农业普查方案，按照“全区统一领导、部门分工协作、板块分级负责、各方共同参与”的原则，加强部门协作，强化上下联动，形成工作合力。三是经费预算编制和物资筹措，区及各镇、开发区、街道要将PDA、普查员补贴等费用纳入预算，为普查工作的顺利开展创造条件。四是开展农普综合试点，结合我区实际，选择有代表性的区域进行试点，完善方案，探索普查的组织模式，锻炼和培训普查队伍。五是抓好前期准备，做好宣传发动、小区划分、“两员”选调、业务培训、清查摸底等各项工作，为正式登记打好基础。

2.着力推进固定资产投资统计改革。根据国家固定资产投资年报方案制度精神，2016年将对固定资产投资统计进行改革。一是对形象进度法投资统计的采集模式进行改革，5000万元以上项目进入“一套表”网站进行填报，其中“四上”单位由企业自行填报，镇、开发区、街道不能代报，各单位要做好此类项目的梳理，抓好企业统计人员培训和业务指导工作；非“四上”单位进入H专业填报；500-5000万元以下项目直接在项目投资库进行填报。二是对财务支出法投资统计的采集频率进行改革，2016年开始统计范围为5000万元以上项目都要进行填报，但采集频率由原来的月报改为半年报。三是对新增亿元以上产业项目的统计监测进行改革，根据市统计局部署，实施“亿元以上产业投资项目统计监测”，采集计划总投资1亿元以上的产业投资项目信息，按月对投资项目定位信息、基本情况和施工进度照片等开展项目监测。

3.建立健全“三新”统计调查体系。深化“三新”统计研究，建立科学、可操作性的统计办法。一是对以高新企业为代表的新兴产业，开展战略性新兴产业进度统计，试点增设新兴产业创新项目专项调查，充分把握新兴产业发展趋势；二是对以电子商务为代表的新型业态，开展电子商务平台交易季度统计监测，逐步推进电子商务统计独立发展，以适应电子商务的跨专业发展趋势；三是对城市综合体为代表的新商业模式，积极配合落实《城市商业综合体统计专项调查方案》，开展城市综合体统计专项调查，认真总结调查结果，为制定相关政策与规划提供依据。

4.深化现代服务业统计制度创新。根据区现代服务业综合改革试点要求，认真做好服务业统计范围扩充、季报转月报等工作。继续深化探索率先研究制定的覆盖金融服务、旅游休闲、软件信息、影视文化、科技服务、商务服务等九个行业分类的统计方法制度，不断完善现代服务业统计监测和评估体系，扎实推进全区现代服务业统计工作。

5.精心实施统计专项调查。依照省、市制定的具体实施方案要求，继续做好1%人口抽样调查后续工作，全面做好调查档案材料的收集、整理、归档、保管工作和技术业务总结工作。稳步推进月度劳动力调查、城乡一体化调查和新兴产业、文化产业、劳动工资、企业用工、成本费用、景气指数等专项调查。扎实开展各专业规模以下单位抽样调查工作。

此外，要按照国家及省市统一部署，加强对GDP核算基础指标的测算和研究，切实提高基础数据质量，强化基础数据对GDP的支撑力度。

二、在统计基础建设上有新发展

6.突出统计规范化建设。一是区级层面，要以获得“省统计规范化建设示范单位”为契机，不断巩固和提升统计调查、监测分析、统计服务、法制建设等方面的水平。二是在镇、开发区、街道板块层面，要系统总结推广马山度假区、蠡园开发区和河埒街道创建省级示范单位的经验做法，围绕特色园区、楼宇载体、新兴业态等统计调查和信息化建设，大力培育基层基础建设示范创新项目。三是在规模以上企业层面，要以“二有三化”为标准，加强规范化建设指导，重点抓好统计人员配备和数据质量等，争创一批统计规范化示范企业。

7.加强统计继续教育。一是加强统计人员的继续培训。扎实开展统计继续教育，充分利用省统计人员教育平台资源，扎实开展对各级统计人员的业务培训和指导，切实保证统计人员参训率。二是积极开展专项业务培训。结合三农普等重大调查和年、定报等常规业务，按照时间节点、制度变化，分专业分层次开展培训学习，全年累计专项调查培训达到1000人次以上。

8.加强统计法制建设。一是加大统计执法力度，对20家工业、10家贸易、10家服务业、10家房地产和建筑业企业进行统计监审，查处统计违法案件，对50家联网直报企业开展专业检查。二是开展统计行政指导工作，根据《省统计行政指导制度（试行）》、《市统计局推行行政指导工作实施意见》，综合运用各种方式现场对50家联网直报企业进行行政指导。三是强化统计法治宣传，结合第三次全国农业普查，做好法治宣传工作。依法统计，向新增联网直报单位发放《统计法律事务告知书》，告知调查对象的法律义务，保障统计工作的顺利实施。

三、在服务能力上有新提升

9.深化统计监测分析工作。继续实施重点行业、企业“2345工程”，每月对140家企业的运行情况进行监测预警。开展月度主要经济指标和市科学发展考核监测，关注困难指标，跟踪目标进度，按照综合分析、进度分析、专题分析三个类型强化统计分析，研判运行趋势，提出建议对策。围绕全区社会经济发展过程中热点、难点问题，积极开展课题调研，切实提升调研分析的深度、广度和水平，为区委、区政府决策提供参考。

篇10

北京市要求搞好宏观数据库建设

近日,北京市政府召开北京市宏观经济与社会发展基础数据库(一期)领导小组第一次会议。常务副市长、宏观库领导小组组长吉林出席会议并讲话。

吉林指出,宏观库建设项目是中央提出的四大战略性、基础性、全局性信息资源数据库建设的重点项目之一,北京市宏观数据库的建设是市委市政府落实中央精神,加快推进北京市“四大基础库”建设的重要举措。

吉林要求,领导小组各成员单位在宏观数据库的建设过程中要做好四方面工作。首先要提高认识,切实抓好全市宏观数据库建设工作。各部门领导要从加强政府决策能力,提高政府行政效率,推进对政府资源共享的高度认识并抓好宏观数据库建设工作。其次要明确职责,切实落实宏观数据库的建设任务。宏观数据库的建设内容复杂,涉及部门众多,工作专业性强,因此必须做好统筹协调,进一步明确工作责任,细化并落实工作任务。三要突出重点,切实解决宏观数据库建设中的难点问题。要切实摸清需求,抓好各部门数据资源整理工作,研究建立宏观数据库使用的长效机制,要注意顶层设计的前瞻性,部门、系统间的兼容性、控制系统维护的成本。四要规范管理,建立切实有效的工作机制。办公室要经常在一起研究工作,推进宏观库的建设。这项工作力度要更大,进度再快些,各部门都要给与支持,圆满完成这一任务。

会议听取了市统计局局长、宏观库领导小组副组长苏辉关于宏观数据库一期工程项目建设情况的汇报。

吉林

白山队工业品价格调查工作“五强化”

日前,国家统计局白山队要求从五个方面重点强化工业品价格调查工作,争优创先,确保调查数据质量。

一是强化调查基础建设。要求企业严格按照方案及采价制度的要求,认真记好台账,及时准确上报数据。强化企业走访调查。专业人员定期对调查企业进行走访,掌握第一手调查资料,并重点加强“问题”企业的走访工作。

二是强化数据审核力度。坚持“三审三把关”,确保数据质量。“三审”即一审原始报表,二审逻辑关系,三审价格指数;“三把关”即专业人员、科室负责人和分管领导都要对数据的审核、评估和认定严格把关。

三是强化业务知识培训。在强化本队工业品调查工作人员自身学习的同时,进一步加大对企业统计人员的业务和《统计法》知识培训力度,做到熟练掌握调查方法,准确把握方案要求,为提升工业品价格数据质量工作打下良好基础。

四是强化督促检查力度。要通过定期不定期的电话、走访、调研等形式,深入基层企业检查指导工作。

五是强化热点问题分析研究。及时把握当前经济热点,积极开展专项调研,为党政机关及市领导提供优质服务。

福建

福建总队强调统计服务着力“七个坚持”

近日,福建调查总队强调统计服务工作要做到“七个坚持”。

一是在统计服务的理念上,坚持“两个确立”。第一,要确立真实是统计服务的根本的思想。第二,要确立搞准数据和优质服务同样重要的思想。

二是在统计服务的方向上,坚持“两个并重”。即服务国家和服务地方并驾齐驱,实行“两条腿”走路。

三是在统计服务的内容上,坚持“两个突出”。一要突出服务经济发展,二要突出服务民生改善。

四是在统计服务的形式上,坚持“两个重点”。一个专报信息,一个调研分析,通过各种举措,使信息、分析齐头并进,成为调查队的两个重要“拳头”产品。

五是在统计服务的质量上,坚持“两个提升”。一是提升服务的内涵,靠准确的数据说话,靠真实的事例服人。二是提升服务的规范性,确保“零差错”。

六是在统计服务的效果上,坚持“两个看重”。一要看采用情况,二要看领导批示情况。信息和分析有采用、有批示,才有可能成为领导决策需要的依据,统计服务才有更好的社会效果。

七是在统计服务的机制上,坚持“两个保障”。一个制度保障,一个人才保障。

山东

青岛市局加大社区统计规范化建设推进力度

青岛市统计局在加强乡镇(街道)统计站规范化建设的同时,不断创新工作思路,拓展统计调查网络,积极推进统计向社区延伸。

一是明确目标,加强领导。把社区统计作为基层基础建设的一个重要组成部分,列入全年重点工作目标考核。完善基层统计调查网络,在乡镇(街道)建立统计站的基础上,延伸统计调查网络,明确社区统计职责、工作制度、工作流程、档案等规范,在社区、村居建立和完善统计调查机制,并通过文件、会议等形式在全市作了部署安排,各区市也将这项工作纳入了重点工作目标。

二是加强指导,培育典型。在加强社区统计规范化建设中,青岛市统计局坚持把“面上指导”与培育典型相结合,采取“边培育、边摸索、边推广”的方式,从有关区市选择部分社区进行典型培育,并逐步向全市推广,加大对全市社区统计规范化建设工作的指导力度,使社区统计工作迈上了新的台阶。

三是结合实际,着力推进。各区市结合统计工作的开展,按照基层统计规范化建设标准和要求,各自采取相应措施,开展了一系列社区统计规范化建设工作,使统计规范化建设取得了实质性进展。

广东

惠州市局政府信息公开工作做好“三个专”

随着网民网络问政日益增多,广东惠州市统计局实行网络信息处理责任制。做到了条条有答复,事事有回音。主要措施包括:

一是成立了以局主要负责人为组长的惠州市统计局网络信息处理工作小组。

二是网络信息咨询做到三个“专”:专人负责收集相关信息、专人负责跟踪落实情况、专人负责答复和整理信息。该局每天都有专人从市统计信息网、政府公众信息网等相关网站上和局长信箱、部门信箱中搜集和下载与统计相关的网络信息,然后分类汇总,及时分发至各个职能科室办理,在信息办理过程中按市委要求坚决做到“三不”,即不回避、不忽悠、不做秀,尽可能给网民一个满意的答复。市局还规定,网络信息自送达之日起各科室专门负责人员在5天内要有明确的答复。

三是及时汇总通报,将信息编写成信息摘报,坚持每个月通报各科室处理网民信息的情况。

四是定期召开信息处理经验总结会,及时查找存在问题及其原因,研究解决问题的办法。

天津

天津市局三项措施提高工业统计数据质量

日前,天津市统计局副局长在区县统计工作会议上强调,要加强对工业统计数据质量的审核和评估,不断完善规模以下工业名录库,强化工业企业统计基础工作,加强统计执法和考核,确保统计数据质量真实准确。

一是加强对工业统计数据质量的评估。各区县要加强对进度数据的评估,注意指标之间的协调性,工业生产指标要与用电量、税收、主要产品产量等指标相匹配。要特别关注同期数,原则上今年带上来的同期数不能小于去年上报数。另外,要防止月度间数据波动过大,关注月度间数据调整量,部分区县工业总产值累计数调减量过大,这不符合审核标准的。

二是加强对规模以下工业抽样调查工作的组织领导。规模以下工业是全市工业不可缺少的组成部分,第二次经济普查结果显示,天津市规模以下工业总量、占全市比重进一步提高。各区县要充分利用普查结果,不断完善和维护规模以下抽样名录库,设专人负责,配合调查总队搞好样本轮换工作。有关人员要加强抽样方法及相关知识的学习,加强样本数据的审核评估,确保抽样调查数据真实反映各区县规模以下工业经济的发展情况。

三是加强执法检查和考核工作。要针对统计数据质量控制加大执法检查力度,严格执行数据质量控制办法,认真做好检查、评估和考核记录。基础处等部门要以提高数据质量为重点,进一步研究完善区县考核办法,敢于拉开档次,确保数据质量真实准确。

崇文

崇文局队提出信息工作四点要求

近日,北京市崇文局队就做好信息工作提出四点要求:

一是高度重视,提高认识,切实落实责任制。局队全体人员要切实提高信息意识,增强敏锐性,加强信息重视程度,各科室队所负责人对信息工作要足够重视,充分发挥指导作用,督促本部门人员及时撰写、报送信息;各科室队所信息员作为信息工作的直接责任人,要切实增强责任意识,负责好本部门的信息工作。

二是善于捕捉,深度挖掘,提高信息写作水平。要大力挖掘信息源,找准信息切入点,通过对实际工作的总结和分析,及时反映工作中的突出点和亮点。要多写多练,通过不断的实践积累信息写作的技巧和经验;要多听多看,通过市局总队内网学习兄弟区县优秀信息的写作方式方法,提高自身的写作水平。

三是增进交流,保持沟通,加强工作互动。根据工作需要,不定期召开信息工作会,搭建一个相互交流、学习的平台,由信息报送质量较高的科室介绍写作经验和心得,使其他同志从中受到点拨和启发。办公室作为牵头科室要加强对信息工作的指导,各部门在日常工作中保持良好交流和沟通,遇到问题及时相互探讨和请教,形成信息资源共享。

四是严格考核,以评促建,引入激励机制。严格实行信息报送层级审批制,认真做好对信息的加工修改。同时,将信息工作纳入年终考核评优,对于所撰写信息在国家、市以及区县刊物或网站上刊登的科室和个人给予适当奖励,对于未完成规定任务的科室和个人,取消年终评优资格。

朝阳

朝阳局队开展大型商业设施调查

为满足政府部门管理和服务的需要,彻底摸清北京市朝阳区新型时尚消费区的销售和经营情况,北京市朝阳区统计局针对目前统计制度无法实现对时尚消费区进行整体统计的情况,积极创新思路,主动联合区商务局和四家大型商业设施的物业管理方,开展了对蓝色港湾、世贸天街、三里屯VILLAGE和观音堂画廊街四家大型商业设施的专项调查。

在9月10日至20日期间,负责四家大型商业设施运营的物业管理方将协助区统计部门,对所有商户(包括法人单位、产业活动单位和个体户)发放近千张调查表,并负责收齐后报送统计部门。由统计部门在9月底前完成数据的录入、审核和汇总工作。最后调查的汇总结果,将由区统计部门上报区政府和市统计局,作为摸索、建立这些新型时尚消费聚集区定期报送统计数据制度的依据和基础。

目前,该项调查工作进展顺利,四家大型商业设施的物业方已将调查表发放完毕,9月20日前负责收齐并上报给统计部门进行初步审核。9月21日―25日将完成近千家调查表的数据录入和审核工作。

昌平

昌平局队多措并举提高统计分析水平

北京市昌平局队为不断提高统计分析水平,采取了举办培训班、开展专题调研、召开分析例会、实施激励机制等多种做法,取得显著成效。2009年上半年来,昌平局队先后有14篇统计分析报告得到有关区领导批示,并用于指导工作和决策。

一、主动出击专题调研。针对上半年全区经济运行特点和领导决策需求,主动出击,对重点行业、重点领域进行调查研究,加强对区域经济运行趋势的分析,努力掌握第一手资料,提高分析的准确性和针对性。

二、开展专题“充电”活动。每月组织两天统计分析写作学习培训活动;同时通过报刊、网络等媒体,寻找有参考价值的学习材料和优秀统计分析文章组织阅读、讨论,开阔眼界、提高认识。

三、每月召开分析例会。每月组织工作人员挑选有代表性及变化较大的数据指标发表看法,相互交流研讨,分析数据变化原因。

四、实施示范激励机制。每季度在全统计系统范围内甄选出2―3篇质量较好的分析文章,印发给工作人员学习,发挥“样板”的示范、借鉴、带动作用;并督查、通报各科所统计分析任务完成情况。

五、注重提高综合素质。开展岗位练兵活动,同时鼓励全体工作人员积极参加统计大讲堂活动及各种学历教育,不断提高自身综合素质。

门头沟

门头沟局队开办统计所人员能力素质培训班

9月15日,北京市门头沟局队统计所人员能力素质培训班正式开班,对来自全区9个基层统计所的全部36名工作人员进行为期三天的培训。

此次培训是门头沟局队将能力素质模型运用到提升基层一线统计人员工作能力的探索性实践。在对统计所人员进行能力素质测评后,对照统计所人员在核心能力素质、通用专业能力素质方面与模型中相关指标要求方面存在的不足及差距,门头沟局队有针对性地制定了统计所人员培训方案,着力提高统计所人员履行好基层统计工作职责所必需的核心能力素质和通用专业能力素质。

此次培训主要包括两项内容:一是局队主管基层统计工作的领导结合局队统计基层基础工作特别是统计所工作人员现状,就建立统计所人员能力素质模型的意义、目的及具体内容进行详细讲解;二是局队业务骨干对统计所工作人员进行了统计法知识、统计职业道德操守、统计学基础知识、计算机操作等核心业务知识和通用业务知识的培训。

房山

房山局队“三结合”开展基层农业统计台账检查

9月4日至10日,北京市房山局队组织全区23个统计所,分别在佛子庄乡、城关街道、十渡镇召开了农产品生产统计台账基础质量检查片会。为扎实稳步推进全区农业统计基层基础建设,房山局队着重从三个方面开展农业统计基层基础工作检查,取得了良好效果。

一是抽查和互查相结合。此次检查片会,局队从每个乡镇抽选5个村,对农产品生产统计台账基础质量抽查,对2009年农产品生产统计基础台账和原始调查表数据进行核实。在抽查的基础上,各统计所再进行交叉互查。

二是检查和整改相结合。在抽查和互查过程中,各统计所对农产品生产统计台账基础质量检查的情况,从报表齐全、数据上下一致、台账规范等几个方面介绍了经验。针对抽查和互查中暴露和发现的薄弱环节,采取了相应的整改措施,加强统计基层基础工作,全面提升基层统计工作水平。

三是学习与交流相结合。在检查片会期间,各统计所结合自身情况,认真学习、深入讨论,相互借鉴,对源头数据的采集渠道、采集方法进行了深入交流,并参照市局总队对基层基础工作的要求检查报表台账、核实统计数据,查找自身问题,提出措施建议,取得了非常好的学习效果。

东城

东城局队三个强化促执法

东城局队在2009年执法检查中,注重与做好与服务相结合、与普法相结合、与规范基础工作相结合,提高了源头数据质量。同时,采取了“三个强化”的做法,以确保全年执法检查任务的顺利完成。

一是强化组织领导。制定了执法检查工作形象进度表,局队长办公会每月听取执法检查进展情况汇报,解决执法检查中遇到的困难和问题,主管局队长定期对分管科室和统计所进行督促检查,为顺利推进执法检查提供了坚强的组织保障。

二是强化督导检查。作为2009年统计执法检查的创新形式,东城局队制定了督导检查工作计划,结合督导单位行业类别、规模和特点,强化对督导单位在统计基础工作、年定报情况和报表数据质量三个方面进行督导检查,着重对重点指标的数据来源和计算方法进行询问和检查,为确保数据质量奠定了坚实的基础。