寒假作业范文

导语：如何才能写好一篇寒假作业，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

终于放假了，我的寒假作业堆成了一座大山。我的寒假作业分成了两类，语文和数学。

我的语文作业是：“两天练一页二年级下册生字，可以描字帖。还有五篇日记，题目自拟。”我的数学作业是：“两天一页数学卷子，也可以自行出题，家长检查签字。”

我的寒假作业就这么多了。我一定认真完成，不辜负老师和爸爸妈妈对我的期望！

二年级:郭钟盈

篇2

寒假作业元宵节作文600字一今晚，妈妈带我去中山公园看花灯。刚进中山公园，我的目光立刻就被旁边的一丛花形的灯吸引过去了。那花型灯五彩缤纷，鲜艳夺目，有的大，有的小。整丛“花”就像一块磁铁，而我就像一枚铁钉，目光久久地停留在那里，迟迟不肯离开。

妈妈提醒我，既是来看花灯，应该每个都看，不能老半天才看一个花灯啊!我不由自主地随着人群继续前进。随后我又看见了一个花灯。几只狗围成一圈，上面有只小狗，背上坐着一个小孩，他满脸兴奋，手里还拿着一把翠绿色的如意杖。

这时，我看到了许老师所说的名字叫“神州六号”的那艘“火箭”。我只能看见上面的“火箭”，下面是什么样，完全看不到。因为人山人海的，要想看个花灯，折腾个半天，恐怕只能看到一些部分，还真不容易呢!

寒假作业元宵节作文600字二正月十五，我和爸爸妈妈去凤凰广场看花灯。

来到这里，我情不自禁地大喊：“哇!简直是灯的海洋，光的世界啊!”这里人山人海，到处充满了元宵节的欢乐气氛。

这里有各种各样的花灯，有百花盛开、鲤鱼跳龙门、龙舟、哪吒闹海、孔雀开屏、荷塘月色……

鲤鱼跳龙门是在龙门的上面，有一条跃得高高的红鲤鱼。我仿佛看到了那条红鲤鱼使出全身的力气，纵身一跃，跳过龙门，变成了一条真正的龙。它们似乎在告诉我们，做事要持之以恒才能够实现自己的美好理想。

前面的荷塘月色更是美不胜收。你看那荷花争奇斗艳，还有那荷叶像一个个大玉盘。此时让我想起了杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”我们把冰面当做一个闪亮的舞台，风一吹，那荷花就像是穿着粉红色衣裳的小姑娘在上面翩翩起舞，太美了!我看着看着，好像也加入了这场别开生面的舞会，和这些“小姑娘”们一起跳起舞来。这些荷花让我在寒冷的冬天里度过了一个温馨快乐的元宵佳节。

啊!这美丽的花灯让我流连忘返，这美丽的花灯让我陶醉其中，真希望时间就这样停下来，让眼前的美景永远定格在这一瞬间。

寒假作业元宵节作文600字三今天是个特殊的日子——正月十五，今天也是一个赏花灯的好时机。

我和李世纪、李世宇早早的就来到了灯会上，我们等啊，等啊!好不容易等到七点钟，花灯开放了，我们便蜂拥着去赏花灯。今年的花灯可多了，有“迪士尼乐园”、“斗牛”、“金童贺春”、“桃园三结义”、“空城计”……我最喜欢“十二生肖灯”了。关于十二生肖还有一段有趣的传说呢。传说玉皇大帝传来了：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪十二种动物，让它们比赛游泳。规则是：谁先游到玉皇大帝身边，谁在十二生肖当中的位置就靠前。聪明的小老鼠知道自己的实力比较弱，就请求老牛说：“牛大伯，都说您爱帮助人，您帮我排名第一吧。”老牛说：“那就试试吧。”说着，小老鼠就蹿到了老牛的角上，快到岸时，小老鼠就从牛角上蹿了下来，，抢到了老牛的前面，果然小老鼠就得了个第一。老牛第二，老虎第三……

看着这迷人的花灯，想着这美丽的传说，我们度过了一个愉快的夜晚。

寒假作业元宵节作文600字四农历正月十五夜，是我国民间传统的庆典元宵节，又称灯节。古时候，一到过年，家家户户张灯结彩，普天同庆。当时挂灯于门上，除了节日期间照明之外，多是为了增添节日气氛。从大年三十到正月十五，很多民俗活动是和灯连在一起的，至元宵节这天人们不光吃元宵，观灯、赏灯也是延续了20xx余年的民俗，所以俗称“灯节”。

篇3

每一次我放假的时候，我都会为作业而感觉到非常的难受，因为寒假的时间只有那么短，而寒假的作业却是如同一座大山的那么的多，所以我感觉这样非常的不合理，我觉得假期就是应该让我们这些学生用来学习的，而不应该让我们这些学生在这样能够休息的假期里面还要辛苦的学习。

就算是机器也是需要有休息的时候啊！何况我们还是人，并不是机器人，所以在这个寒假的时候，我就有许多的作业没有做完，我带着这些没有做完的作业去注册，但是我又害怕我被老师责骂，于是我就随便做了一点的题目，然后就又在随便的涂鸦了一点东西上去，这样就当做我的寒假作业完成了。

老师看了一下我的作业，然后就严厉的批评了我一下，他认为我的这样的行为是非常的不好的，作为学生不做作业就像是作为工人不工作一样的，这种行为是非常的不可取了的，所以我就觉得我应该要完成以后的作业，这样一来我就可以取得一个好的成绩。

篇4

昨天，记者拿着这道题 “考”了很多人，本科生、小学老师不知道、郑州大学的教授也给不出标准答案，连中国社科院的专家也被难倒了。

王先生的女儿上小学三年级，这个寒假，他给女儿买了一套正规出版社出的寒假作业。一道语文题，却困扰了王先生好几天。

这道填空题是这样的：用一个汉字表示以下时间：

7天，是；整个白天，是；整个晚上，是；12个小时，是。

前3个很容易，答案分别是周、昼、夜，最后一个，让王先生犯了难。查字典，找不到答案，上网查资料、问网友，也没人知道。

王先生本科毕业，在报社从事文字编辑工作多年，但这次，遇到这道小学三年级的语文题，让他彻底没了自信。

王先生不“死心”，拿着这道题，找了一圈同事，每个人的答案都不一样，有的说是“日”，有的说是“昼”，这些文科专业的本科毕业生也争论不休，各说各的理。

拿出最新版的《现代汉语词典》，记者查阅了汉字里表示时间的字，日、昼、夜、晌等等，均未找到可以表示12个小时的汉字。

文字专家也被“考倒”

昨天上午，记者联系上郑州一位小学语文老师。她教了一辈子的小学语文，退休后被一所私立学校返聘。听了这道题后，这位经验丰富的老师也是一筹莫展。

随后，记者找到郑州大学文学院汉语言文字学的研究生导师王东教授。对于这道小学三年级的语文填空题，博士毕业的王教授竟一时给不出答案，他表示要“好好想一想”。

昨天下午，王东教授有些遗憾地介绍，他拿着这道题，请教了文学院的其他教授，大家各有答案，有的说是“天”，有的说是“晌”，但最后一讨论，也都觉得不是标准答案。

王东教授说，在汉语里，“一天一夜”表示24个小时，而“天”，有时专指白天，因此，他认为，用“天”来表示12个小时，是比较靠谱的。“这是我自己的看法，并不是标准答案”。

国内文字学界最普及、非常权威的《现代汉语词典》，是由中国社科院语言研究所词典编辑室编著的。昨天下午，记者以家长的名义，电话联系上了该编辑室的谭主任。

听完这道题，谭主任非常严谨地介绍，据他了解，目前在汉语里，真找不到一个具体的汉字可以最准确地表示12个小时。在国内权威专家这里，记者也没有找到答案。

寒假作业有时也自摆乌龙

眼下，郑州的小学即将开学，关于小学寒假作业的话题，也成了很多媒体关注的对象。据省会一家媒体报道，一道小学一年级的寒假数学题，竟把名牌大学学生、银行理财师都考“倒”了。小学一年级的数学题竟涉及初中知识，小学作业题，出得越来越“难”、越来越“奇”，已成为一个“趋势”。

对此，郑州市金水区文化绿城双语小学教学经验丰富的魏老师表示，很多家长自己购买寒假作业，编辑质量参差不齐，不少出版社对内容审查不严谨，题目有歧义，有的寒假作业还出现过出错题的情况。

据王先生介绍，为了减轻学生负担，女儿的学校并未布置寒假作业。但据他了解，绝大多数的家长都自己给孩子买了寒假作业，不想让孩子有太多的空闲时间。

是让孩子整天面对“高深”的寒假作业，还是让孩子多体验生活，每个家长都有自己的见解。

篇5

度过了紧张而愉快的一个学期，我们又迎来了快乐的寒假，怎样让假期中的每一天过得开心而充实呢？老师精心为你们设计了以下作业，好好安排一下，相信你一定会有所收获！

恭祝新年快乐！假期平安！

一、 读书要求

1、假期阅读报刊2?3份，多的不限，与家长谈收获。

2、准备一本摘录本摘录书中的好词好句好段。

3、每天课外阅读1小时左右，多看一些国内外童话、中外名着（少儿版）、自然科学类的书籍。

4、学生与家长协商，根据自己的实际情况和学习层次制定个人读书计划，并在家长督促下有目的地开展读书活动。

5、假期至少阅读5本以上课外书籍。（阅读书籍可以自行选择也可以参考以下图书目录）

二、 阅读目录

1、报刊类：《中国少年报》、《少年百科知识报》、《童话报》、《故事报》、《作文评点报》……（由家长自行选择订阅、也可以全部订阅）

2、书籍类：1、《中国五千年》、《世界五千年》、《十万个为什么》......

3、中外经典少儿文学：《伊索寓言》、《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜故事》……

4、中外经典书籍少儿版：《爱丽斯漫游奇境》、《汤姆叔叔的小屋》、《昆虫记》、《铁路边的孩子》《木偶奇遇记》《随风而来的玛丽阿姨》《玛丽?波平斯阿姨回来了》《假话国历险记天上掉下来的大蛋糕》

5、国内着名儿童文学家系列作品，如：杨红缨、梅子涵、彭懿、方卫平、曹文轩、朱自强、郑渊洁……（可由家长自行选择，要求孩子假期读一位作家系列作品。）

三、阅读内容备注：(第1、3项里可以选择任何一项写，内容由自己选择，开学上交；第2项是必须选择的）

1、内容简介能用自己的话概括文章的主要内容，提炼文章的主旨。

2、摘记的目的是积累词语，积累写作素材。

3、读书心得不局于读后感，可就写作风格，语言特点，表现手法技巧等展开评价，以提高赏析能力。

如果完成阅读书目中的五本可获得阅读小学士称号；如果完成阅读篇目八本可获得阅读大使称号；如果完成阅读书目10本以上可获得阅读先锋称号，开学后老师要给予一定的奖励。

二、假期作业

1、认真完成《寒假作业》书写工整，并且保管好；在家长指导下更正好期末考试的各科试卷，总结经验与不足。

2、购买有三年级第二学期生字的字帖，每天坚持用钢笔练字20分钟。

3、长长的寒假，肯定会发生许多有趣、难忘的事，你也会有各种各样不同的心情，开心、难过、惊讶、懊恼、感动……如果能把它们记录下来，那就是你童年生活最真实、生动的写照了。（10—15篇）

4、影视欣赏：cctv10、《动物世界》、《人与自然》、2009年春节联欢晚会及其他音乐类曲艺类节目等。（麻烦家长正确引导孩子收看电视节目。）

5、语文实践作业：每人做一张好书推荐卡

具体做法： 格式：第一行中间写“好书推荐卡” ，第二行写推荐书目的名称 ，从第三行开始空两个格写推荐理由，可以写写这本书的主要内容和推荐理由。 （ 实际制作时可以自己设计尽可能写具体，用钢笔写工整，报到时带来。）

6、提前在家预习下学期语文，开学后统计每个孩子识字情况和背诵课文情况。

7、假期将《弟子规》熟读成诵。

8、每人交一份作品：书法、摄影、绘画等（a4纸）。

9、放飞大自然，读万卷书，行万里路，到大自然中丰富阅历。

10、种植小植物，写观察日记。

11、小魔术、小实验，展示给家长看，跟家长学一手。

12、每人做一个ppt，与过年有关，有图有文。报到前发到我的邮箱：fych9966@kt250.com

三、 假期实践活动

1、坚持特长训练。

2、积极参与小手工、小制作和小发明。

3、积极响应学校《家长一封信》中的号召建议开展活动。

4、坚持主动给父母和其他长辈盛饭；坚持每天承担一项家务事。

5、坚持内务整理，自己的事情自己做，做家庭的“小主人”。

6、学会自己控制看电视和上网时间。

7、学会理财，合理使用自己的压岁钱。

四、假期活动计划

一、亲情联络

春节是我们的传统节日，人们都会在这吉祥的日子里走亲访友，送去最美好的心愿和最诚挚的祝福，做一个受人欢迎的小客人。

二、体育锻炼

体育素质也是我们全面发展的关键，寒假里我们可以跳跳绳、做做仰卧起坐、立定跳远、晨跑……加强体育锻炼，把自己的身体练得棒棒的！

三、当当小记者

过年了，你一定能收到许多的压岁钱吧！那么，怎么用才最合理、最有意义呢？聪明的孩子们，你们可以当一回小记者，去采访一下同学和周围的小朋友，听听他们的观点，最后自己再总结一下，现在就开始行动吧！

四、感悟亲情

以下是一个孤苦老人写在敬老院墙上的留言，我们一起来看看，是什么样的感觉？是否心里一阵阵的悸动呢？今天的你不会让自己的父母留下遗憾，相信几十年后孩子也不会让我们留下遗憾。

孩子，请听我说

孩子，当你还很小的时候，我花了很多很多的时间，教你慢慢地用汤匙、用筷子吃东西；教你穿衣服、绑鞋带、系扣子；教你洗脸、梳头；教你擦鼻涕、擦屁股……

这些和你在一起的点点滴滴，是多么令我怀念不已！

所以，当我想不起来、接不上话时，请给我一点时间，等我一下，让我再想想……极可能最后连要说什么，我也一并忘记，请体谅我，让我继续沉醉在这些回忆中吧！

孩子，你是否还记得，我们练习了好几百回才学会的第一首儿歌？你是否还记得，你每天都逼着我绞尽脑汁回答你是从哪里冒出来的？

所以，如果我重复一些老掉牙的故事，如果我情不自禁地哼出我孩提时代的儿歌，请不要怪罪我。

现在，我经常忘了系扣子、绑鞋带，吃饭时经常弄脏衣服，梳头时手还会不停地颤抖……不要催促我，不要发脾气，请对我多一点耐心，只要有你在眼前，我的心头就会有很多的温暖。

我的孩子！如今，我的脚站也站不稳，走也走不动，所以，请你紧紧地握住我的手，陪着我，慢慢地向前走，就像当年我牵着你一样……

老师的话：

篇6

【第二章】

三、填空题

13.振动音色

14.空气声带空气声波

15.声源处传播过程中

16.1776.55

17.下面

18.小空气(或气体、介质)

三、19.(1)卷尺秒表(2)按下秒表停止计时(3)如表

(4)人的反应过慢

20.

21.(1)AB

(2)③①②④

(3)选一根琴弦，只改变琴弦的松紧程度，分别用相同大小的力波动琴弦，比较发声音调的高低。

四、22.975m

【第三章】

二、填空题

13.3614.升华吸热15.甲DE液

16.下压缩体积体积小17.吸热致冷放热18.汽化(汽化吸热)液化液氨汽化吸热使水凝固

三、19.(1)低于因为壶嘴上方的“白气”是由水蒸气遇冷液化形成的小水滴，甲房间的温度较低，液化的“白气”较多，可知乙房间的温度高(2)“白气”是由水蒸气遇冷液化形成的小水滴，壶嘴的近处温度较高，水蒸气不易液化，所以在离壶嘴一定的距离的高处才能看见“白气”。

20.(1)温度计(2)液态(3)99

21.(1)会(2)吸收不会(3)不会温度相同，吸收不到热(4)能不会

22.(1)①温度计玻璃泡触及容器底②视线与温度计中液柱上表面不相平(2)秒表火柴(3)B---D----A---C

23.分别放在靠近电风扇和远离电风扇的位置

【增加物质】水(酒精)

【补充步骤】将两支温度计的玻璃泡同时蘸取等量的水(酒精)

【分析论证】靠近电风扇的温度计的示数降低较快(远离电风扇的温度计的示数降低较慢)

【第四章】

一、选择题

二、填空题

13.反射直线传播14.306015.(1)直线(2)反射(3)折射16.30°远离17.倒立变大不变18.白漫

三、19.(略)20.(略)

四、21.(1)b入射角增大，折射角也增大，但折射角总小于入射角(2)入射角较小时，折射角与入射角近似成正比;入射角较大时，折射角与入射角不再成正比。

篇7

寒假来临，为了让学生过一个充实快乐有意义的寒假，本着创新、适当布置的原则，围绕不增加学生负担，而又能全面提高学生综合素养的宗旨，布置学生完成以下寒假作业，敬请家长督促。

一、品一品，画一画——好吃的水果

1、选择自己喜欢的几种水果，仔细地看看，摸摸，闻闻，尝尝，了解它的各种特点。

2、用卡纸剪出水果的样子，贴在A4大小的纸上；也可以直接在A4纸上画，均匀地涂上颜色。

3、在图下面，用几句简单的话，介绍一下喜欢的水果是什么、颜色、形状、味道如何、吃了有什么好处等等。

4、边角及周围空白处可利用一些小装饰物或花边装饰一下。

二、做一做，认一认——“识字大王大比拼”

小朋友们，从生活中识字是一个非常好的方法。请大家准备不同形状和颜色的卡片，手掌大小，随时记下在生活中认识的字，越多越好。可以把卡片贴在家中对应的物品上，经常去看一看，认一认，不知不觉中，你就记住了许多字。开学初，把它们取下来，放在自己的识字袋里，我们比比，谁是班级识字大王。（最好能把你识字时的情境拍下来）

三、读一读，记一记——我是读书小明星

假期中，每天坚持读书半小时。建议你们阅读带拼音的读物（选择带有拼音的，字体稍微大点的，图文并茂的图书）。建议请家长和孩子一起读，一起享受读书带给我们的温情。

四、“欢聚在家园、礼仪在家庭”四个一活动：

做一件孝敬父母的好事；

学习一项美化居家环境或家务劳动的技能；

篇8

【关键词】家庭作业；分层作业

我们所说的作业，通常指的是家庭作业，在学校完成的作业称之为课堂练习。家庭作业的布置与批改是我们教学中的一个重要环节，它承担着巩固和消化所学知识，并使知识转化为技能和技巧的重要使命，对于提高教育教学质量也具有非常重要的意义，因此，教师应重视作业的布置，教师应如何布置作业，我结合自己平时的做法，总结了以下几点：

一、作业的内容要少而精

这里有三个意思：第一，家庭作业的量要少。一题、两题，课余练一练起到巩固当天所学知识的作用。第二、内容要精。布置的作业每一题都要恰如其分、恰到好处。也就是说要练到点子上，不做机械重复的作业，所做的练习都要有代表性。第三、要有针对性。既要针对课堂的重点、难点布置家庭作业，又要针对学生掌握得不太好的内容加强训练。家庭作业越少越好，不留最好。能留一个题达到教学目的，就不要留两个题。作为教育者，当他谈到“熟能生巧”的时候，脑子里必须同时想到另外四个字：“多能生厌”。现在学生的厌学，多与教师乱留作业有关。题海战术是与教师普遍的专业素质不高相联系的。教师头脑越不清楚，留的垃圾作业越多。其实从素质教育的角度看，完全可以根据一位教师留作业的质量来评价其教学水平，这比单纯看学生的考试分数要准确得多，公平得多，因为对于有些班级，学生暂时的高分很可能是靠学生拼体力拼出来的，那是些“血汗分数”，科技含量很低，这肯定会妨碍学生未来的发展。

二、作业的布置要分层

教师布置作业时要做到心中有数，要体现课堂教学应达到的教学目标，对学习难度较大的内容，教师布置作业时应侧重放在把握重点、突破难点上。对于学生容易接受、知识连贯性强的内容，教师应布置一些有关开发智力、提高思维力的题目，这样既能保证学生按时完成作业，也能让他们在体会成功喜悦的同时发展他们的智力。因为学生基础不同，智力不同，教师布置家庭作业确有难处，众口难调。有些题目，对高分生可能是不必要的，对低分生却是需要的。所以教师应该学会分层布置作业，让不同的学生做不同数量和不同质量的作业。教师们反映这样做管理起来比较困难，是的，这样就无法一刀切了，是有点麻烦，然而更大的难处在于这对教师的专业能力提出了更高的要求，你得准确地判断哪些学生做哪些题合适，得对课本上的练习题做灵活处理，这不是每个教师都能做到的。作业布置层次化。素质教育具有主体性、个体性、基础性、发展性的基本要素。其中主体性和发展性要求作业必须有层次性，才能适合全体学生，才能满足知识基础不同、智力因素各异的每位学生的需要，让不同的学生在数学上得到不同的发展。首先，在备课中，教师划出作业中的必答题与选做题，以不同的记号标明，选做题不作统一要求。这样就可以从数量上将定量型改为弹性型，难易上、数量上有了合理调控，把“桃子”挂在每位学生都能跳一跳摘得到的位置，使差生缓解原有的心理压力，也使优等生提高探求能力。其次，对同一问题尽可能多角度设问。设问的多梯度性可以帮助学生发掘问题的各个方面，达到深层认识问题的本质，从而培养思维的深刻性。最后，设计阶梯型题组。根据教学内容的需要，精选不同层次的题目，由易到难，按照不同要求编成题组，有针对性地设置知识、方法、能力的梯度，使学生的思维坡度循序渐进，恰到好处。让学生每解一题，都能亲自体会到其中蕴含的规律，领略到解题的意境和命题的构思，继而进一步探索难度更大的题型。作业少而精，恰到好处，或者分类留作业，那是需要研究做支撑的，需要更高的业务能力，还需要胆略。

三、督促学生按时完成作业

有些学生不能按时按要求完成作业，是因为他们没听清楚，而没听清楚的原因，有时与教师没有交代清楚有关。美国教师桑迪介绍自己布置作业的经验说，她第一次把家庭作业写在黑板上时，写在黑板的中央，字非常大，并让学生马上抄下来。然后她又写在黑板的左角上，一直保留到要检查的那天。她还不时地提醒学生们把题目序号也写得很清楚。我在平时让学生以组为单位，哪一组的作业齐了，这一组就会获得一颗作业星，并且每天都通告每组交作业的情况。这样除了督促学生按时交作业，还增加了小组的合力，让学生认识到做什么事不能只顾自己，还要考虑别人，因为这个社会不就只有你一个人。在有的班级采取这个措施后，学生交作业的情况有了很大改进，就连平时最不爱交作业的学生也能按时交上了。对这类学生只要完成一次作业我们应该多进行表扬鼓励，激励其完成作业的积极性。这样既形成良好的班风,又让其他同学影响他,帮助他。还有如老师单独辅导，让同学一对一互助，家长监督签字等等，拿出有针对性地办法，能够真正扶孩子一程，送孩子一段，这样大概一个月左右的时间就能够有效地矫正孩子不交作业的坏习惯了。

四、及时检查作业

作业收上来以后，或者教师全批全改，或者抽查，或者让学生互相批改，或者教师口头订正让学生自己批改。这些我就不说了，主要来谈谈不交作业的惩罚措施。学生不完成家庭作业，我们通常的惩罚方式是批评、罚抄、打电话通知家长、放学不让回家、写检查等。我们的这些方法有个共同特点：人与人交锋。我们历来都是靠人（教师）来管人（学生），结果往往弄得教师与学生针锋相对，最后教师自己非常委屈和寒心。我们应该逐渐增加“制度管人”的成分。用制度管人，教师就不必与学生正面交锋，不必赤膊上阵，而处于某种“制度执行者”的相对中立的地位。这种管理姿态，师生双方都比较安全，效果较好。

篇9

2月26日下午，江东第二实验小学举行“我与春天有个约会”的寒假生活汇报活动，同学们走进校门时都是提着一盏盏形状不一的精美灯笼，大家高兴地说：“我们这次的寒假作业只有一项：学传统，做灯笼，闹元宵。”

让孩子们快乐地过春节，放寒假时，学校没有布置《寒假新时空》之类的书面作业，而是给孩子们布置了如何利用传统佳节，放松心情，寻找属于他们的快乐童年的作业：例如和长辈们合作，做一盏灯笼、一条字谜，元宵节大家来猜灯谜，看花灯。引导学生了解春节这一传统佳节，懂得春节的种种习俗，更要学会以礼待人，做一个知书达礼之人。

当天下午，江东第二实验小学学区内的东海花园、福明家园、中兴、锦苑等四个社区，特地配合学校这一特殊的寒假作业，也联合举办了闹元宵活动，让该校1500名学生和他们的家长一起到各自的社区里猜灯谜、游灯会，感受农历新年之后的第一个中国传统节日——元宵节。

我们在这些社区里看到，中心广场上人头攒动，到处洋溢欢声笑语。家住中兴社区的602班方铮和父母一起，利用废物做成了一盏漂亮的元宵灯笼。昨晚，她拿着自己的寒假作业出现在小区的游灯会队伍时，感到特别兴奋。她说：做这份作业让她感受到了春节喜庆气氛，还了解祖国悠久的民俗文化。

“传统民俗节日是民族文化的符号，轻松的寒假作业，正好让学生了解一下博大精深的中国传统文化。”江东第二实验小学陈伟忠校长表示，寒假生活的汇报活动，让孩子们回味春节的快乐感觉，更深深地认识和理解传统节庆和意义。

篇10

一辆1月24日从湖北仙桃出发的客车，大雪中在高速路上被困了8天8夜。车上30个弦子，最小的2岁，最大的16岁。2月1日，弦子们在坪石镇吃上了8天来的第一顿热饭。8天里，孩子们乐观地面对生活。“绝望?我们从没绝望!最冷最饿的时候，我们会一起唱歌，唱《隐形的翅膀》!”12岁的杨婷说。希望见到在东莞打工父母的信念，让他们在灾难中坚强。

上海引导中小学生过传统文化年

“什么是过年?”不少孩子回答：“过年就是收红包!”这个让人哭笑不得的答案，反映出春节文化意义的淡化。上海黄埔区博物馆在春节期间，为孩子们推出写春联、剪窗花、印年画、刻生肖等体验活动。

成都流行为孩子买书赠言“压岁”

“女儿：去年你学习成绩有明显长进，爸爸妈妈希望你在‘鼠年’继续努力赢得‘好运’，争取考上心仪的重点大学。”农历大年初一早上，成都石室联中的高三学生婷婷一觉醒来，发现枕头下面的“红包”不再是往年的“压岁钱”，而是身为高校教师的父母对今年即将面临高考的她的一番祝福“赠言”。

9岁男孩给长辈们定压岁钱指标

2月1日上午，刘女士突然接到了姐姐打来的电话，说儿子小明前一天给她打去了电话，让她今年把压岁钱数目提高到300元。原来，小明在节前就给几位长辈打去电话‘布置任务’，让他们今年都把压岁钱的数目提高。小明准备用这些钱，来买自己心仪的玩具。家长要对孩子管好、用好压岁钱进行正确引导，避免孩子养成攀比挥霍的不良习气。

南京中小学兴起“另类”寒假作业

南京长江路小学布置了以礼仪教育为主的寒假作业。按照学校的要求，孩子们将在寒假期间收集、了解过年的礼仪和风俗，并在过年时自觉遵守，从小做一个“知礼仪、懂礼仪”的文明学生。拉萨路小学的学生今年也不必为简单地抄写记诵寒假作业而感到无聊，学校分别为各年级学生提供了个性化的寒假作业“特刊”：收集带“鼠”字的成语并了解其中的故事，过年时剪一个“福”字贴到邻居家门上……数十种寒假作业让孩子们有了自主选择。