非线性编辑范文

导语：如何才能写好一篇非线性编辑，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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电视的数字化，包含电视节目的采集、处理、编辑、存储、展示等等环节，其中非线性编辑作为重要一环，直接影响节目的包装效果和可视性。

99年6月，济南电视台经济部引进了SOBEY创意系列CY99多媒体非线性编辑系统。经过一段时间不断地学习、使用，我们取得了不少心得、经验，也在实践中总结了几点国内软件尚待完善的缺憾，在此提出一些浅见供大家商榷。

（一） 性能特点简介：

从未使用过非线性编辑系统的人可能会认为它有些神秘而高深。实际上，对于熟悉传统线性编辑而又具备一定电脑知识的人来说，掌握非线性编辑系统并不难。在传统的线性编辑方式下，我们一般使用两台放机、一台录机及切换台、特技台、调音台、字幕机等共同完成编辑过程。如果使用非线性编辑系统，我们一般只需一台视频工作站和一台录放机就可以了（大大降低制作成本及维护费）。

这些最新编辑系统与只能进行剪切和叠化的传统工具相比，工作的形式在根本上发生了转变。利用非线性编辑系统进行编辑时不是 在录像带上直接进行编辑，而是采用磁带—硬盘—磁带的编辑方式。非线性编辑系统在确保视频广播级质量的前提下，将外来信号（可以是复合的或分量的模拟信号或全数字串行信号，模拟信号要经过A/D转换、无失真压缩；可以采自素材带、也可以采自互连网）采录到硬盘上，这一采集过程实际上就是一个“数字化”的过程。然后系统通过高速计算机对视音频文件进行编辑（串编、特技效果、字幕、调音等等）同步处理，您可以实时预览，满意后就可以输出到母带上了。

以CY99为例，非线编系统采用全中文图形化操作界面，主要有下拉式智能型菜单、预监窗口、编辑面板、时间线（编辑工作区）、状态栏（节目、素材、背景、二维、字幕）、素材库（视频、音频、字幕、画面特技、过渡方式），让人一看即懂，最大限度方便编辑操作，轻松完成各种编辑工作，提高效率。

此处有图（下拉式菜单）

CY99非线编系统视频处理拥有五层画面实时特技合成：背景、A通道视频、B通道视频、外视频、图文字幕，每层都自带键信号。除背景外，各层都能实现实时二维特技。每一视频轨道都提供了几十种不同的划像选择，每一种划像又可变化出水平垂直移位、重复、翻转等等无尽的方式，这就使其特技功能随时花样翻新。它的二维特技可以实时精确到关键帧，包括马赛克、油画、亮色调整、单色、静帧、抽帧、叠画、划像、专业色键、亮度键、二维DVE等轨道特技，最主要的是可以在任何我们需要的地方一帧不差地进行处理，实在是方便极了。而且，大量预定义的特技模板，允许我们任意添加或修改，当需要不同的特技效果时，只需简单地从菜单中拖拽到要加特技的关键帧、再松开鼠标就可以了。而且我们可以随时实时地预视效果。

目前，经济部正在使用的这套系统尚未采用视频三维特技处理软件，否则，加上实时三维视频特技，如三维运动、卷页、扫光、拖尾等，我们可以根据节目所需随心所欲地制作出各种独特的特技效果！

字幕在电视屏幕上可以起到强调、解释、说明的作用。在经济类节目、尤其是形式内容较为活泼的导购类节目中，巧妙使用字幕，可以收到非凡的审美效果。CY99采用了国际一流的新经典字幕软件，可提供双层32BIT图文字幕，目前最先进的字幕边缘抗混叠和反走样技术，使字幕边缘平滑，清晰稳定。标题字幕、新闻唱词、多屏滚动......各类字幕采用不同方式实时处理，灵活方便，结合使用画面特技，更可变换无穷，能够完全体现我们的创意。

创意系列CY99采用了专业水平的音频处理，16/18BIT专业音频采集回放。接有4轨音频，可以同时采集，8音轨实时回放，音量、均衡可以实时调整。在时间线上，音频轨可包含左音轨1、右音轨1、左音轨2、右音轨2等，我们可以把配音、音乐、同期声放在不同的音轨上进行编辑（如，右1配音、右2音乐）从而实现合音。另外，可以将话筒通过一个转换器接在音频输入线上，直接通过话筒在时间线（节目编辑工作区）上为画面配音，设置出入点使画面处理得天衣无缝（稍后将介绍此功能的优越性）。

CY99非线编系统的实时背景发生器能够通过硬件产生单色、渐变、图案等电子背景，可以连续动态变化。

该系统还有其他一些性能特点，如多重错误防范机制，包括节目自动保存、时间线无限级撤消/重做；良好的升级特性等等，稍后将会一一提及。

（二） 实用举例：

非线性视音频编辑系统是如此的方便、高效，无论在节目的信息量、还是版面、编排上都给人耳目一新的感觉，让电视人越用越爱不释手，并在使用中不断发现它的新功能，也使我们的电视观众能够看到更加丰富多彩的电视画面。

目前，济南电视台经济部创意系列CY99非线编系统（一套设备）平时主要用于导购类专题节目制作，并保障《购物乐园》节目每天30分钟播出带的安全、优质串联制作，每天都发挥着重要的作用。在此仅假设两个小例子，让我们一起来体会非线性编辑的优越性

例1． 当天下午部里就要有一场某产品宣传的现场直播活动，直到快中午了，客户又要插播一段1分钟厂区的介绍，送来的资料只有一些照片和文字资料，而且客户希望画面不要单调枯燥，还要求在画外音介绍时配上适合厂区建筑的中国古典音乐---在经济部、广告部等部门，尤其是每天一期新节目的栏目，紧急的事情时常发生。如果使用传统编辑系统，需要一台放机、一台录机，一台字幕机、一个特技台、调音台，还要现去找合适的音乐。而此时编辑机房一片繁忙，腾不出机器，而且技术人员忙于维修机器、接线、调试设备，没有时间来操作特技台、调音台（模拟信号，需要技术熟练人员）。同时，离直播时间不太多了。

这时候，用非线性编辑系统就太方便了。非线性编辑本身集合了特技台、调音台等的功能，而且效果更佳。它只需一台录放机，而且整个编辑过程中，录放机只需启动两次：输入素材和录出母带。由于音频素材只占硬盘很小的空间，所以我们平时就可以在系统内建立一个音乐资料库，需要何种乐曲，要多长，信手“拽”来。

鉴于客户的要求，我们把一张产品的照片放到视频2（通常用来叠画）当作背景。制作宽银幕条似的上下两条矩形字幕（置底层），矩形中使用鲜亮颜色连续打出产品的名称。通过画面特技调节背景产品大小，使之刚好从矩形条间露出。此时画面看上去就象一帧电影胶片。生成带字幕的背景。将一张张厂区、设备的照片摄录输入系统，打好各自的场景名称生成新的视频素材，并打好各自的入点出点，按介绍顺序在视频轨1（通常用做特技轨）排序，将适当的画面穿梭特技附于画面上，请播音员配音（直接打关键点插入右音频轨1），调整视频2画面长度使之随播音员介绍穿梭出现，在音乐资料库根据图标乐曲名找适当的音乐插入右音频轨关键点，调节音量（包括渐起渐落）。输出就可以了。

这一过程叙述起来很费时间，实际操作仅用十多分钟就可完成，包含挑选字体、字色、字型属性及视频素材生成的时间（此片视频素材仅生成数帧即可）。省事、省时、效果好。事实上，多数顶级编辑系统不仅包括基本编辑技术，如剪切、修改、实时特技效果，而 且还能提供实时视频、动画图形、音频的多数据流，从而与专用工作 站形成竞争。也许在不远的将来，连等待多层特技效果生成的烦恼都将会成为过去。

例2． 某一天，当天的节目因为前一条片子刚刚拍回来，没有制作好，在传统编辑中，后面的工作只好得等着，要不就在另一盘带子上先做着，等前一条做好了再复制过来，离播出时间越近就约紧张，而且多遍复制会影响画面质量，还很浪费时间。而使用非线性编辑系统，就可以毫无顾忌的往下串联，因为前一条片子可以随时插入，而不象线性编辑那样必须通过复制来解决问题。以前，修改某条已被串联的片子上的字幕是很让人伤神的。使用非线性却变成了敲几下键盘那么简单。

以上只是两个小例子，并不能全面地说明非线性编辑系统的优点，但从中我们也看出非线性编 辑相对于传统编辑的许多优势。

它可以完全体现编辑思想，当你坐在一台电脑前制作一档节目时，你无须象以往那样担心怎样与技术人员沟通，以让他了解你的意图。很多编辑都曾有这样的经历；反复跟技术人员阐明节目的宗旨，要有什么样的意境，突出什么......技术人员也当然能了解你的意思，但技术人员对一个节目内涵的理解始终跟编辑有段差距，尽管大家都很努力，结果多数不够理想。

而非线性编辑给节目制作包装带来了便利。花上几天，就可以学会，然后，你就可以根据自己的需要，自如地剪辑、制作节目，要删还是要减，你只要点住素材，伸出手指，在键盘上敲一下就行，即使是不小心删错了，点一下“撤消”图标就行了，而且你可以一直撤消下去。这不只是一个简单的技术操作过程，还是一个创作过程，很可能让你萌发创作的欲望，并使你享受一种轻松创造的乐趣。

（三） 相对传统编辑的其他优势对比：

1. 节省大量设备购置、维护费用-使用一套非线性编辑系统，其设备价格只相当于同等功用的几条传统设备的二分之一到三分之一，用于维护的费用则只有十几分之一。由于非线性编辑系统只需一台录放机，而且编辑过程中录放机启动次数较少，因此可以大大延长录放机寿命。据技术部门统计，目前最常见的BVU Betacam机使用的磁鼓，实际寿命仅为500小时，在传统编辑方式下，以每天工作5小时计算，每一百天就需要更换一次磁鼓！

2. 提高视音频质量、减少母带磨损—使用非线性编辑系统是通过录像带（或互连网）将素材采集（引入）到硬盘中，形成一个或多个视音频文件。输入时由硬件自动对各种参数进行调整，确保所采集的效果是我们所希望达到的。有些重播片段甚至可以一直存在系统内，每次输出时都是第2版，特技、字幕、配音等处理都是同步实时完成，视音频信号不会损失。传统的编辑设备每转录一次，就会有一次信号损失，每做一次特技，上一遍字幕，插入一段......都必须重新转录一版，到播出时，已“惨不忍睹”。在非线性编辑中，这些问题统统不存在了。

3. 建立节目资料库，省时省力—在节目的制作包装中，资料库可以起到“弹药库”的作用，它的重要性非比寻常，通过上述例1我们已有所认识。因为做节目涉及的内容存在不可预知性和突然性，如果到使用的时候再去找往往来不及。电脑技术的发展已经为我们提供了物质条件，我们可以逐步建立起一个丰富的资料库，包括音乐、图片、标志等等。只等需要用的时侯，信手拿来！

(四) 电视数字化是未来电视的发展趋势:

随着电视数字化技术开发与应用的飞速发展，非线性编辑系 统所带给我们的已经不仅仅是一个新的要学会使用的工具。它将很 有可能从根本上改变我们编辑工作的概念。那些高度集成化的非线 性编辑系统一代一代更新，功能不断增强，并且迅速占有市场，从这些事实，我们就能清楚地看到这一点。

也许可以这样说，未来取决于非线性的发展。许多接触过非线性编辑的编辑和制作人员都认为磁带编辑方式将很快成为过去。不难发现，许多电视同仁已经转移到非线性模式下工作了！还有许多人 尽管不能改变他们日常的传统编辑工作方式，但都积极地学习在非线性系统进行编辑制作的方法。

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【论文摘要】:本文通过对线性编辑和非线性编辑各自特点的分析,提出非线性编辑在当今影视作品制作中的优势及进一步的发展趋势。

引言

随着现代化教育教学的需求,影视作品一目了然、生动直观,在教育教学上得到广泛的应用。如何使教师尽快地掌握多媒体影视作品制作技能,尤其是非线性编辑技能,是摆在我们面前的一项重要任务。作为一名多年从事影视编辑的工作人员,谈谈我从传统的线性编辑到现在的非线性编辑在影视制作中的一些体会与分析,供大家参考。

1、传统线性编辑与非线性编辑概述

使用传统线性的编辑方法,为制作一个十来分钟的节目,往往要面对长达四五十分钟的素材带,反复进行审阅比较,然后将所选择的镜头编辑组接,并进行必要的转场、特技处理。这其中包含大量的录像编辑机的机械重复劳动,随着复制编辑次数的增加造成图像质量的大幅下降。

在传统的电视节目制作中,电视编辑是在编辑机上进行的。编辑机通常由一台放像机和一台录像机组成,编辑人员通过放像机选择一段合适的素材,然后把它记录到录像机中的磁带上,然后再寻找下一个镜头,接着进行记录工作,如此反复操作,直至把所有合适的素材按照节目要求全部顺序记录下来。

由于磁带记录画面是顺序的,无法在已有的画面之间插入一个镜头,也无法删除一个镜头,除非把这之后的画面全部重新编辑录制一遍,这种编辑方式就叫做线性编辑,它给编辑人员带来很多的限制,编辑效率非常的低,劳动强度大。

而在非线性编辑系统中,大量的素材都存储在硬盘上,可以随时调用,不必费时费力地逐帧寻找。素材的搜索极其容易,不用像传统的编辑机那样来回倒带。用鼠标拖动一个滑块,能在瞬间找到需要的那一帧画面,搜索、导入易如反掌。整个编辑过程就像文字处理一样,既灵活又方便,节目图像质量没有被衰减,从而保证了图像在被反复编辑制作完成后依然保持鲜艳的色彩。

2、非线性系统的组成

非线性编辑的实现,要靠软件与硬件的支持,这就构成了非线性编辑系统。

从硬件上看,可由计算机、视频卡或ieee1394卡、声卡、以及外围设备构成。其中视频卡用来采集和输出模拟视频,也就是承担a/d和d/a的实时转换。

从软件上看,非线性编辑系统主要由非线性编辑软件以及二维动画软件、三维动画软件、图像处理软件和音频处理软件等外围软件构成。

随着计算机硬件性能的提高,视频编辑处理对硬件的依赖越来越小,软件的作用则更加突出。因此,掌握非线性编辑软件,就成为了关键。

非线性编辑说到底是应用计算机图像技术,在计算机中对各种原始素材进行编辑操作,并将最终结果输出到计算机硬盘、光盘、录像带等记录设备上完成了一系列完整的影视制作过程。由于原始素材被数字化存储在计算机硬盘上,信息存储的位置是并列平行的,与原始素材输入到计算机时的先后顺序无关。这样,我们便可以对存储在硬盘上的数字化音视频素材进行随意的排列组合,并可进行方便的修改,非线性编辑的优势即体现在此,其效率是非常高的,创作你的作品,发挥你的想象力,再也不用受线性编辑的限制了。

非线性编辑系统的出现与发展,一方面使影视制作的技术含量在增加,越来越"专业化",另一方面,也使影视制作更为简便,越来越"大众化"。目前较为完整的一套影视制作系统包括:数码摄像机、数码照相机。适合非线性编辑系统的pc机应具有ieee1394输入口,scsi硬盘接口、raid磁盘阵列管理技术、双200g大容量的硬盘的计算机,在配置了品尼高公司推出的studio dv旗舰版视频采集卡,再配合studio12,就构成了一套最基本的非线性编辑系统。

3、非线性系统的实际操作

任何非线性编辑的工作流程,都可以简单地看成输入、编辑、输出这样三个步骤。当然由于不同软件功能的差异,其使用流程还可以进一步细化:素材采集与输入、素材编辑、特技处理、字幕制作和生成与输出。

3.1采集与输入

利用视、音频采集卡和视频编辑软件,将模拟视频、音频信号转换成数字信号存储到计算机中。或者将外部的数字视频存储到计算机中,成为可以处理的素材,输入主要是把其它软件处理过的图像、声音等等,导入到视频编辑软件中。

3.2素材编辑

设置素材的入点与出点,以选择最合适的部分,去除不需要的废镜头。然后按时间顺序组接不同素材的过程。

3.3特技处理

对于视频素材,特技处理包括转场特效、合成叠加。对于音频素材,特技处理包括混响特效等。将繁杂的视频素材和音频素材组合成具有艺术感染力的画面和声音效果。

3.4字幕制作

节目中非常重要的部分,在影视作品中起到画龙点睛的作用,它包括文字和图形两个方面。一般视频编辑软件中有大量的模板可供选择。

3.5生成与输出

节目编辑完成后,非线性编辑可以生成视频文件,到网上,或者刻录vcd和dvd光盘等等。这时一部完整的影视作品就算完成了。

4、非线性编辑系统的优势

综上所述,从非线性编辑系统的作用来看,它能集录像机、切换台、数字特技机、编辑机、多轨录音机、调音台、m idi创作等设备于一身,几乎包括了所有的传统后期制作设备。这种对传统设备的高度的集成性,使后期制作所需的设备降至最少,有效地节约了投资。使得非线性编辑系统在影视制作中的优势更为明显。

网络化是计算机的一大发展趋势,非线性编辑系统还可以充分利用网络方便地传输数码视频,实现资源共享,并可以利用网络上的计算机协同创作,对于数码视频资源的管理、查询,更是易如反掌。今后在影视制作方面,非线性编辑系统必将发挥着更大的作用。

参考文献:

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一、传统的电视后期制作

无论是动画作品还是影视素材，在最初制作完毕后都是以单一片段的形式分别独立存在的，各个片段经过剪接或者特效处理等许多工作后，才能成为一部完整的作品。

二、非线性编辑技术与电视后期制作

电视媒体已经成为当前最为大众化，最具影响力的媒体形式。从好莱坞大片所创造的幻想世界到电视新闻所关注的现实生活，再到铺天盖地的电视广告，无一不深刻地影响着我们的生活。十几年来，数字技术全面进入电视制作过程，计算机逐步取代了许多原有的电视设备，并在电视制作的各个环节发挥了重大作用。大家都知道，要创作一部好的作品，后期的制作是至关重要的，它包含了作品的剪接、音效、技术合成等，所以懂得用科学的技术来制作是可以使事情事半功倍的。

非线性编辑系统是一种以计算机为操作平台的电视节目后期制作系统，是集图像、音效、特技、字幕等工作于一个环境之中，能轻巧地实现传统复杂系统的全部功能的制作系统，为电视艺术创作带来了极大的便利。如：常规的画面剪辑、多层画面叠加及转换的多种特技、多通道二维三维字幕、特技效果、色键抠像、高品质音效编辑和合成等。结合计算机三维动画技术和虚拟现实技术来完成电视的艺术表达，使艺术创意和构思得到淋漓尽致的展现，真正体现了高新技术在电视节目制作中不可或缺的作用。

三、非线性编辑的特点

非线性编辑系统往往集录制、编辑、特技、字幕、动画等多种功能于一身，而且可以不按照时间顺序编辑它，可以非常方便地对素材进行预览、查找、定位、复制、剪切、粘贴、设置出点入点等具有丰富的特技功能，可以充分发挥编辑人员的创造力和想象力。非线性编辑系统在实际编辑过程中，只是编辑点和各种效果的记录，因此，任意的剪辑、修改、复制、调动画面前后顺序等操作都不会引起画面质量的下降，克服了传统线性编辑设备的致命弱点。它编辑节目的精度高，便于节目内容的交换与交流，兼容各种视频音频设备，便于输出录制成各种格式的资料，满足不同层次的需要。随着技术的发展，非线性编辑系统设备日趋小型化，且功能集成度高，易于与其他非线性编辑系统或普通个人计算机联网，形成网络资源共享，使节目制作周期大大缩短。

四、非线性编辑与传统的线性编辑的比较

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【关键词】线性编辑；非线性编辑；前景；网络存储；虚拟存储

我们知道，在电视台的传统工作中，负责制作节目的部门需要把来自多种渠道的原始内容材料通过对编机做成磁带，然后在传送到播出线上。因为传统的线性编辑需要进行反复的串带，在这种反复的过程中会给画面质量造成破坏，而且磁带上的素材保存也是需要一定的环境温度和湿度的，这些外部环境因素也会对素材的存储造成威胁。随着科学技术的不断进步，特别是IT领域对图形和图像设备上的研究，非线性后期制作系统开始步入我们的视野。但是由于电视台中的各个部门都是相对鼓励的，素材库和制作部自成一体，相互之间的交流大多还是通过录像带。这样部门之间的交流就需要进行多次的编码和解码工作，还会对图像的质量造成一定的损失，还不利于全台的资源共享。所以，非线性编辑网络的应用是非常有必要的，也是非常具有发展前景的。

传统的线性编辑一般在电视台的节目编辑中比较常见，多在编辑机上操作，编辑机通常有放像机和录像机组合而成，工作人员将事先准备好的节目资料放在放像机上，并在一段合适的资料上打点，把它进行记录，记录在录像机里的磁带上，然后再在放像机上找到下一个镜头，再进行打点和记录，这样反复多次，才能把所有合适的素材按照节目的要求记录下来。因为磁带的记录是按照顺序的，不能在已经录制好的带上上穿插画面，也没有办法在删除一个镜头之后保持画面的顺序性，这就造成这样一种局面，如果需要对某个镜头不满意，想删除，那就必须重新录制下来，在替换画面或者声音的时候，还需要保证插入的画面和声音以1：1的长度进行。传统的线性编辑技术已经经过多年的发展，变得完善和成熟，硬件的稳定性比较好，特别是对于一些短小的节目，或者是一些时效性节目，比如紧急插播的新闻或者是突发事件报道，不用进行过多的编辑，这个时候选择线性编辑是再好不过的了，线性编辑可以在最快的时间里对节目素材进行简单编辑之后迅速播出。但是随着节目市场竞争的日趋激烈，观众对于节目的质量要求变高了，对于节目形式的要求也越来越高，所以，节目的后期制作需要提高，这就给传统的线性编辑带来了更大的挑战。

非线性编辑是相对线性编辑而言的，传统的线性编辑是以时间顺序进行的。非线性编辑可以分为机械非线性编辑、电子非线性编辑和数字非线性编辑，我们现在所说的是数字非线性编辑，它是需要以计算级为载体的。非线性编辑系统具有如下特点：

（一）浏览素材相对方便。在非线性编辑系统中，不但可以用正常的速度来对素材进行播放，还可以快速播放，或者放慢速度播放，甚至还可以反向播放。

（二）编辑点定位准确。非线性编辑系统可以实现实时定位，不但可以在时间线上进行手动的操作，对素材进行粗略定位，还可以使用时码进行精确定位，还不需要对素材进行浏览，这样可以有效提高工作效率。

（三）复制素材节省空间。非线性编辑系统中的素材都是以数字的形式进行存储的，在编辑的过程中，在同一段素材中，可以在一个节目中反复进行使用，这样并不会占用存储空间，而且画面质量也不会有损失。

（四）有利于资源共享。网络带给我们的最大优势就是资源的共享。利用非线性编辑可以将众多的视频及音频资料进行共享，还可以将不同的演播室和编辑机房等站点有效的结合起来，让他们形成一个系统，这样就能真正实现资源的共享和素材的共享。

（五）有利于资源的合理安排。在使用非线性编辑的单机时，如果有两台具有相同容量的设备，一台存在大量存储空间，而另一台的存储空间不足，那么在进行设备联网之后，这种问题就可以得到解决，在网络上接入的工作点越多，资源的安排就会越合理。

随着多媒体技术的不断发展，非线性编辑技术已经变得多样化。数字演播室和虚拟演播室等综合应用系统正在向我们走来；磁盘体积不断缩小，容量增大，使得非线性编辑系统的便携式成功应用。

新型的数字硬盘摄像机使得传统的通过磁带上载这一工作省略了，这就有效避免了数字转换和压缩可能造成的信号损失。在进行前期拍摄和录制，还有后期制作之后，视频信号和音频信号都是通过数字形式存在的，这样可以保证整个过程中图像的质量。

网络技术的高速发展，给电视媒体提供了一个良好的发展机会，网络化将过去传统的、孤立的资源结合在了一起，将整个制作流程进行了创新，将制作过程变得简洁和迅速。网络中的不同终端可以同时对同一个节目的不同断落进行修改，这样大大提高了工作效率。

利用非线性编辑网络，可以使电视台的制作过程变得更加简单和稳定，也使电视台的节目质量提高，为节目的安全播出提供了方便和保障。

参考文献

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中图分类号G22 文献标识码A 文章编号 1674-6708（2014）118-0045-02

非线性编辑是与传统的线性编辑相对而言的，是不以时间为顺序编辑的。它在计算机中将音视频素材数字化，其存储介质是计算机的硬盘记录已经被压缩的数字化音视频信息。非线性编辑将工作的所有程序在不需要外部设备的计算机中完成，调用音视频素材时间短、准确率高，显现其随机、快捷的特性。非线性编辑软件是该编辑系统的核心部分，其非线性编辑的操作工作过程都将在非线性编辑软件中完成。PR（ Adobe Premiere的简称）是一款非线性编辑软件，其在编辑影视作品的过程中功能强大，主要应用在拼接、组合视频段落的编辑工作中，还可完成大量的调色和特效功能。Adobe将Premiere和AE实现动态链接联动后工作，可以完成较为复杂的制作视频的需求。影像和声音实现多轨合成编辑，满足不同用户的需求。在音视频编辑需要低成本的环境下，实现音视频数字编辑的全过程，满足专业人士的不同需求，广泛地用于电影剪辑、广告制作、家庭娱乐、电视台等多个领域。

在PR中有着一些原本不易实现的编辑效果，当在PR下使用插件后就变得易用、简单了，并且可实现原来PR中实现不了的效果。使用插件后能够提升编辑的创作自由度和创作能力，将音视频编辑变得高效、易学和精确。调色、采集、美化音频、输出、剪辑、字幕添加、DVD刻录等一系列过程Premiere均可提供，还可同Adobe其它软件高度集成，接受信息制作、素材编辑等各种工作流程中遇到的不同挑战，满足完成高质量音视频作品愿望。PR中有多种插件，根据插件的不同功能，可将PR的插件大致分类为转场效果类、滤镜效果类、扩展素材类、字幕类和压缩输出类等，这样的分类是相对而言的。安装插件时，计算机会自动检测到已被选定的PR软件并完成链接，不能自动检测的则需操作者手动完成。

1 素材的扩展类插件

此类插件的功能是将PR中可导入的素材进行扩展。首先进行采集，即将由模拟下的音视频信号转换成数字信息并储存到计算机中，或将原有的视频数字信号进行存储，变成处理的素材。其次是输入，是把经其它方式处理的音视频信息导入PR中。可被PR支持的素材视频类型为AVI、MPEG、MOV等格式，音频类型为MP3、WAV等格式。安装SWF-PLUGINS插件，SWF文件可进行编辑，但是该插件不支持SWF的声音信号。RM/RMVB视频文件的导入可利用AVISYNTH和PR AviSynthImportFilter插件实现。

2 转场特效类型插件

转场特效即对音视频素材进行特技处理，包含转场和特效的合成叠加，这一过程可以产生画面令人震撼的效果。一些硬件与插件的配合，还可实现PR中的特技播放。

1） Hollywood FX

在PR的插件中，Hollywood FX可提供转场特效和大量的滤镜特效。Hollywood FX在安装插件时就可以自动链接上，假如没有挂上时，可把安装目录下HostPlug-ins中的PR6和PR6Filter两个子目录人工COPY到Plug-ins中。Hollywood FX插件可完成基本的特效外，Plus组和Pro的效果也可完成。

2）、SoftXplode ―Canopus的专业三维转场插件

SoftXplode 是一款Canopus的专业三维转场插件，被安装到PR后可实现增加3rd Party转场过渡效果文件夹的过滤效果，多个精彩的三维转场特效位于该文件夹中，方便使用。

3）SpiceMaster

在PR中功能较为强大的渐变过渡插件是SpiceMaster，可将精彩的转场特技在原来的基础上增加几百个。影视广告的制作过程中该插件快速、方便、完美的呈现效果，是SpiceMaster为后期制作争取时间的提供的最佳途径。

3 滤镜特效类型插件

在PR中最著名的滤镜效果插件是FinalEffects，完成的下雨、下雪等特效效果较明显。但在其安装中需要把FinalEffectsAP目录下文件夹中Plug-ins目录COPY到PR安装目录下的Piug-ins中，再把FinalEffectsAP目录下的FE-Common.dll和FE-Resources.dll文件COPY到PR的默认安装根目录中便可完成安装。

4 字幕特效类型插件

在PR中的字幕包含文字和图形两方面。PR插件的字幕功能很全面，可实现多种效果，还有很多的制作模板可供选择。

1）TitleMotion―三维动画字幕插件

TitleMotion是一款拥有制作三维动画字幕功能的插件，相比较其它款式的字幕插件，TitleMotion有漂亮的字型与字幕模板，还可以制作形成三维立体文字与三维运动子幕特效。

2）TitleDeko―拥有大量的字幕模板插件

TitleDeko是一款拥有大量的字幕模板的插件，它的字幕软件级别属于广播级。它除了拥有大量的字幕模板，能够方便、快捷地创建专业质量的字幕标题以外还可以导入其它软件中的图像与照片。

3）、Kbuilder―奇特的卡拉OK字幕插件

Kbuilder是一款奇特的卡拉OK字幕插件，安装此字幕插件，就可以在视频节目上叠加卡拉OK字幕。Kbuilder与其他字幕插件的不同之处在于，其可用简便的方法生成卡拉OK歌曲脚本及各式各样的大段字幕，并转变为高质量的字幕视频及对字幕视频做多种特效处理。

5 生成并输出类型插件

音视频素材信息编辑完成后，PR中生成与输出插件可将素材压缩成视频文件，也可以输出到带上进行。MPEG视频就是通过PR压缩插件输出的。在输出中有可能MPEG视频质量存在问题，但是可以解决非线性编辑卡的暂时短缺的问题。PR中的AdobeMPEG Encoder插件是软件自有的压缩类型工具，并与LSX―MPEG插件性质类似，存在压缩快，质量一般的特点。

6 结论

各种不同类型的特效插件的使用和灵活的搭配，不但可以提高节目制作的工作效率，还可以大幅度的提高作品的质量，对于使用PR特效插件制作节目的人员，将会影响深远。

参考文献

[1]adobe公司.adobe premiere pro cs5经典教程：人民邮电出版社.

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一、用活功能是实现“非编”创新的“敲门砖”

“工欲善其事，必先利其器。”非线性编辑系统作为广播电视编辑中的一件利器，优点甚多，无须赘言。但对于操作者而言，运用自如，游刃有余，须以科学的态度来对待。笔者认为，不仅要熟悉它的性能，如文件菜单、编辑菜单，除此之外，还要懂得一些相关的知识，还要了解一些“姊妹”艺术，如美术、书法、音乐知识，如美术字、色彩学、字体规范、音乐节奏、旋律等等。这些知识的储备掌握，日后对于我们编辑的科学性和艺术性的拓展和提升将起到一个很好的作用。笔者在实践中综合运用所掌握的知识编出来一些有质量、有创新、有艺术感染力的新闻作品。例如：利用素材调用的随机性，可以任意组合，方便灵活，对于一些记者在拍片子中白平衡掌握不好、时常出现偏色的问题，现在后期制作中只需稍做调整，就可以最大限度地将偏色调整到理想状态，对于图像的亮度、色调和饱和度等参数都可以通过调整，实现图像的还原和提升艺术效果。

二、释放艺术灵感是实现创新的关键

笔者在编辑实践中有这样的感受，一条新闻或一部专题，过去，灵感苦于无展示平台，现在，“非线”编辑使之变成了现实。所有素材上编辑线后，不管是视频信号、音频信号还是字幕、特技效果，很容易实现实时编辑，使编辑的片子更具真实性的同时，更具艺术性。过去，“对编辑”虽然在一定程度上也有“二度创作”的功能，但与今天的非线编辑的创作不能同日而语，这是因为，非线性编辑有着诸多的不同。一是编导的思维不同，功能齐全的“非编”系统为思维的展示提供了良好的编辑平台。二是非线性编辑提供了更快的编辑路径，剪切更快、更准。“毛刺”、“飞边”等不利索的毛病从根本上得到了解决。三是片子的可控性更加准确、灵活自如。如对于相同片长的新闻，长短镜头的调度、交替转换变得更自如，而且实时可见，利于随时调整、剪切。这样，对于节奏的形成变得更加容易。“非编”系统功能的一体化，如特技功能同在一机上，特技的植入划出，轻而易举。四是字幕、图表等的运用也进一步丰富了视频语言，如字幕和时间标志的加入，变得容易、精准。同时，使图文创作变得十分容易，在一条新闻中，根据内容需要将有关数据制成图表、闪动的数字、运动的箭头等都增加了信息量，起到了视频强化的作用，增强了节目的感染力。

三、声画同步和谐是实现创新的要件

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[论文关键词]项目教学；非线性编辑 

 

随着经济发展水平的提高，电脑及外围电子设备与人们的生活越来越密切。各种各样的摄像机进入了人们的日常生活，越来越多的人在休闲之余都拿起家中的摄像设备来记录下生活的点点滴滴，再用非线性编辑软件将影像制作成光碟或上传到互联网。其数字化的记录方式，强大的兼容性，相对投资较少的特点，非线性编辑已经成为电视节目编辑的主要方式。随着非线性编辑软件的广泛应用，很多高职院校均开设了数字媒体或影视动画编辑等专业。作为一门专业核心课，《非线性编辑》课程的教学存在着一些必须引起重视的问题，因此研究教学改革方案具有十分重要的意义。 

 

一、非线性编辑课程教学的现状分析 

 

1.教学与实践环节脱节。老师讲的多，学生真正专业实践少。老师只是教会学生如何操作，而忽略对学生自主创新能力的培养，很少教会如何有效地使用软件，因此造成学生缺乏创新能力，即使完成了一个作品，更多的是重复老师的思路。此外，由于实践课安排分散，学生很难在短时间内完成一个影视作品的创作。学生只在期末考核时制作一个影视作品，很难全面运用编辑理论、实践编辑技巧。 

2.实训条件不足。要建造非线性编辑实训室，购置高清非线性编辑系统及摄像设备、辅助设备、全功能图文视频合成工作站需要投入几百万元的资金。由于实训条件所限，学生没有使用过高清摄像机，就无法拍摄出高质量的素材，在后期处理中使用再多的特效，也无法做出优秀的作品。 

3.作品艺术性不足。目前很多开设《非线性编辑》课程的学校，并没有在前期开设《艺术欣赏》之类的课程，学生缺乏相应的艺术文化素养，这往往会导致学生在完成作品时，对调色的把握、背景音乐的选择、整个作品的构思缺乏艺术感。一个优秀作品应该是技术性和艺术性的完美结合。学生学会软件的操作仅仅掌握了技术，而艺术素养也不是一朝一夕能培养出来的，这个问题值得我们《非线性编辑》教师认真思考。 

 

二、非线性编辑课程教学改革的总体思路 

 

针对上述的当前非线性编辑课程教学中存在的问题，笔者根据自身的教学经验与体会，提出了该课程的教学改革研究的总体思路。该课程的设计理念是：以职业能力培养为重点，面向应用，体现职业性、实践性的要求。教学设计上，以提高学生实践能力为目的，以实际案例为主线，通过“任务驱动式”的方法组织教学。具体思路：在教学内容上把该课程内容分成具体的项目，采用课堂教学和实训实践相结合的方式，由教师在课堂上将各项目的难点和重点讲解，分析任务，然后在实训课上由学生通过亲自动手解决项目的重点难点，分析、设计并完成任务。在学生进行选题构思、拍摄、采集、编辑，以及特效、音效、解说、字幕技术、合成技术、文件输出的选择时，不限定条条框框，充分发挥学生的主观能动性，使学生能独立完成整个项目。 

1.一种核心教学方法。学生以项目小组的形式完成实践，通过各种途径深入分析并设计任务。教师给出时间期限，要求各项目小组最后把任务合成的结果制作成一个作品。作品的形式不受限制，可以是电子相册、mv、纪录短片等，时间为5分钟。 

2.两个教学目的。为了解决学生作品中艺术性缺乏的问题，始终围绕技术性和艺术性两个教学目的来设计教学内容。 

3.三个软件。如果要完成优秀的作品，单凭premiere pro cs4一个软件是远远不够的，与adobe公司出品的其他软件，如photoshop、after effects等软件协同工作，是一个非线性编辑工作者明智的选择。 

4.四个教学重点。将拍摄、视频剪辑、视频合成技术、音频编辑作为本课程的教学重点。在视频编辑的工作流中，拍摄、采集、编辑，以及特效、音效、解说、字幕技术、合成技术都是缺一不少的环节，但一定要学生认识到其中的重点环节。 

三、非线性编辑课程教学改革研究的具体措施 

 

1.划分项目。比如在《premiere pro cs4》的教学中，依照视频编辑的工作流程，在内容上将该课程具体分成拍摄素材、采集素材、素材剪辑、使用转场、使用字幕、使用特效、使用背景音乐、音效和配音解说、导出影片等项目。为了顺利实施项目学习法，将全班学生分为5个组，每组6名学生，组长负责项目分解、任务分配、任务落实等工作。在任务完成过程中，各组员分工协作，各司其职，主观能动性得到最大范围的体现。 

2.艺术鉴赏。在课堂中适当增加艺术鉴赏的内容，鼓励学生学习摄像、音乐、美术方面的基础知识。比如在学习音频编辑和特效这部分内容时，为了让学生们能选择合适的背景音乐，在课堂上补充介绍电视台各栏目通常使用的背景音乐，与学生一同分析选择的理由。由于学生中普遍喜欢流行音乐的多，喜欢古典音乐的少，为了突破学生作品的局限性，可以为学生介绍比较有名的古典乐曲，学生提高了欣赏品位，作品的艺术性就能自然体现出来。 

3.软件协同。《photoshop》一般为《非线性编辑》课程的前导课，学生有一定的基础。由于时间关系，教师不可能将《af-ter effects》软件详细讲解，但教师可以展示用after ef-fects制作的作品，激发学生自主学习这个软件，并与pre-miere完美配合。比如在讲授字幕技术这部分内容时，采用了两种方法来完成打字字幕的制作。一种是使用裁剪特效；另一种是使用四点垃圾蒙板和八点垃圾蒙板特效，两种方法一讲解，学生都跃跃欲试。接着又展示了如何after effects完成打字字幕的制作。两个软件一比较，学生能深刻认识到after ef-fects在制作特效上的优势，为了能高效高质地完成作品，他们会主动学习after effects软件的使用，并且不用花课堂上的时间。 

4.重点突出。有的学生刚开始接触这门课程时，不是很重视拍摄环节，认为眼花瞭乱的特效更吸引人。殊不知，如果前期准备的素材不好，后期做再多的修饰也枉然。有的学生也不重视剪辑环节，觉得没有太多技术含量，没有特效炫目。作为教师可以与学生共同欣赏优秀的电视节目，欣赏高水平的节目多了，学生自然会意识到，在节目效用得并不多，特效一般用在片头、片花的位置，节目中更重要的是剪辑和合成，再加适当的背景音乐和字幕。至于转场这个环节，可以给学生介绍好莱坞转场插件，学生在课后会主动花时间去寻找合适的转场效果。 

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[关键词]电视节目制作；电视编辑；线性编辑；非线性编辑

[中图分类号]J222.3 [文献标识码]A [文章编号]1005-3115（2013）20-0068-02

在电视节目制作中，后期制作是一个十分重要的环节。由于非线性编辑方式改变了传统线性编辑方式的制作过程，将后期制作设备降低到一台录像机即可，且编辑过程中修改镜头方便、调取节目容易、搜索定位快，功效大为提高，实现了一版完成后期编辑的梦想。

在传统的电视节目制作中，电视编辑是在编辑机上进行的。编辑机通常由一台放像机和一台录像机组成，编辑人员通过放像机选择一段合适的素材，然后把它记录到录像机中的磁带上，再寻找下一个镜头，接着进行记录。如此反复操作，直至把所有合适的素材按照节目要求全部顺序记录下来。由于磁带记录画面是顺序的，无法在已有的画面之间插入一个镜头，也无法删除一个镜头，除非把这之后的画面全部重新编辑录制一遍。这种编辑方式就叫作线性编辑，它给编辑人员带来很多限制，编辑效率低、劳动强度大。

非线性编辑是把输入的各种视、音频信号进行A/D转换，采用数字压缩技术，存入计算机硬盘中，将传统电视节目后期制作系统中的切换台、数字特技、录像机、编辑机、调音台、字幕机、图形创作系统等设备合并简化为一台计算机来进行运算、操作。在非线性编辑系统中，大量素材都存储在硬盘上，可以随时调用，不必费时费力地逐帧寻找。素材的搜索极其容易，不用像传统的编辑机那样来回倒带。用鼠标拖动一个滑块，能在瞬间找到需要的那一帧画面，搜索、导入易如反掌。整个编辑过程就像文字处理一样，既灵活又方便，节目图像质量没有衰减，图像在被反复编辑制作完成后依然保持鲜艳的色彩。

非线性编辑的实现，要靠软件与硬件的支持，这就构成了非线性编辑系统。

随着计算机硬件性能的提高，视频编辑处理对硬件的依赖越来越小，软件的作用则更加突出。因此，掌握非线性编辑软件就成为关键。

说到底非线性编辑是应用计算机图像技术，在计算机中对各种原始素材进行编辑操作，并将最终结果输出到计算机硬盘、光盘、录像带等记录设备上，从而完成一系列完整的影视制作过程。由于原始素材被数字化存储在计算机硬盘上，信息存储的位置是并列平行的，与原始素材输入到计算机时的先后顺序无关。这样，我们便可以对存储在硬盘上的数字化音、视频素材进行随意排列组合，并方便修改。非线性编辑系统集录像机、切换台、数字特技机、编辑机、多轨录音机、调音台、MIDI创作等设备于一身，几乎包括了所有的传统后期制作设备。这种对传统设备的高度集成性，使后期制作所需的设备降至最少，有效地节约了投资，使得非线性编辑系统在影视制作中的优势更为明显。

三、非线性编辑系统在电视节目制作中的应用

非线性编辑系统先将录像带上的模拟信号通过视、音频采集卡转换为数字信号，并存储在计算机硬盘中，然后再通过视、音频编辑软件对所存储的素材进行任意编辑和修改，就像剪辑电影片一样直观。即使制作完成后，删除节目的时间长短仍可任意增减，这是线性编辑系统无法比拟的。用线性编辑系统仅能做到镜头的替换和修改，每完成一部作品，总留有一些遗憾。用非线性编辑系统制作可任意切入各种特技、图形、动画、字幕、音乐和效果，方便快捷地一次生成高质量的节目带，最后再由视、音频卡将数字信号还原成模拟信号，转录到所需的录像带上，或直接输出数字信号。

采用非线性编辑系统可以保证视、音频信号不衰减，且随着软、硬件的升级，编辑制作质量还会更好。其次，由于非线性编辑系统已将素材存储在硬盘上，因此，编辑时只需操作鼠标，便可非常方便地浏览素材、搜索编辑点，正常播放、快放、慢放、单帧播放、倒放均可，且速度可无级调节，操作自如；还可实时定位编辑点，既可用鼠标进行手动粗略定位，也可用时间码精确定位。该系统具有99轨视频和99轨音频，可以以帧的精确度实现编辑，并可精确实现声画同步。其A、B两条视轨相当于A、B卷编辑中的两台放像机。在整个编辑过程中，只需在视、音频轨道上实时调配出入点的画面和声音，十分方便、快捷。如果发生错误，可立即还原而不影响原始文件。对已编好的节目可以任意进行插入、删除或前后调换，每段素材可以任意裁取、多次使用。对于简单切换的镜头，可实行观看编辑效果。静止图像的播放时间可以任意设定，运动图像可以通过时间设定实现慢、快动作处理。同时，它还具有强大的数字特技功能，多种划像方式的二、三维特技，多种三维立体仿真设计，多种常用抠像方式，可以实现视频图像的叠化、卷页、变色、水波、柔化、反光，爆炸、镜像、负像浮雕等特殊效果。该系统除A、B轨外，可实现97层不同视频图像的叠加，其自身就有多种中英文字幕和简单的绘图工具可供选用；还可实现音频信号的混响、变声等效果，并具备预演功能，编辑效果可通过预演窗口随时观看，满意后再生成。非线性编辑系统在制作片头片尾时，更能显示其优越性，不仅给制作高质量的节目提供了充足的表现力，而且也为编辑者的创意提供了丰富的想象力。再次，非线性编辑系统集小型化、一体化、多功能于一身，且软件易于升级，较线性编辑系统有很高的价比性。

四、高清晰度非线性编辑系统在电视节目制作中的应用

随着信息技术的快速发展，单向、被动接收、简单的广播模式已经不能满足人们对于信息多样化、交互性和高质量的要求。因此，就需要提供全新的数字化、高清晰、宽屏幕节目制作手段，来适应人们对于数字广播、电子电影的新需要。而数字媒体技术的出现，为实现这一需求带来可能。利用数字媒体技术，不仅使影视节目制作和传输实现极低的信号损耗，还使得影视节目质量达到一个新的指标——数倍于前的解像度和音响的品质，HD（高清晰度）标准就是数字化技术在电视领域应用的一个范例。尽管高清数字电视技术概念的提出只不过短短几年，但是它以惊人的速度成长并从实验室中走出来，目前已有大量商品化的HD产品和应用。至今，最大的HD市场仍只属欧洲和北美地区的发达国家，HD设备高昂的价格成为其广泛普及不可逾越的障碍。但我们也应该看到，HD对SD（标准清晰度）的更迭是大势所趋。在不久的将来，随着HD技术和标准的完善以及更多厂商加入竞争，HD产品的普及和完全化的HD节目的制作和播出即将到来。就是现在，HD离我们也不再是遥不可及，国内一些经济实力较强的地方电视台，如北京、上海和深圳等地的电视台已部分购入了HD节目制作设备。因此，及早对HD技术和设备进行研究是有其必要性的。

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关键词：精品课程；非线性编辑技术；建设模式；教学改革

中图分类号：G642.0？摇 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2012）12-0094-02

精品课程建设加快了教育改革的步伐，在建设成果不断涌现的同时，建设模式也在实践过程中被探讨和归纳。总结数字媒体技术专业“非线性编辑技术”精品课程建设的实践经验，可以归纳出“点、线、平台”结构的精品课程建设模式。“点”就是首先找准有专业特色、符合现代社会需求的先进建设目标，从而确立课程建设的核心点；“线”就是把培养学生的创新思维和创造能力做主线，按顺序贯穿课程体系、教学内容、教材建设、实践基地、师资队伍等环节，从可操作性的由易到难进行建设；“平台”就是教学环境平台化，把学校的传媒教育大环境作为特色教育背景，组合校内和社会的教育资源、信息资源、物化资源，形成课程的教学平台。

一、精品课程建设的核心点是确立先进的建设目标

精品课程建设的第一步是制定本课程的建设目标，而目标的先进性与可行性对课程建设成败有决定意义。精品课程建设目标的先进性体现在：贯彻“教育要率先实现现代化，教育服务经济社会发展要有新成果”的战略思想[1]，课程建设要能够体现专业特色，专业人才的培养要为正处于改革发展攻坚阶段的经济发展提供人才支撑、智力支持和科技贡献。

专业建设带动精品课程建设。“非线性编辑技术”是数字媒体技术专业的核心主干课程，为了保证课程建设目标的先进性和可行性，这一项目的申报以“数字媒体技术特色专业”建设为基础。在特色专业建设过程中曾经邀请电视台制作部、技术部的高工、视频技术公司和软件公司经理、学生代表和家长进行座谈，听取他们对原来的培养方案、课程体系的意见和建议，请他们对实习生、毕业生的专业能力和整体素质做出评价和反馈，并且通过研讨形成数字媒体技术专业新的培养方案，然后在新的培养方案的框架下进行精品课程建设。

课程建设目标服从专业培养目标。数字媒体技术专业面向传媒业界和数字创意产业培养人才，而业界对数字媒体技术人才的需求具有多向性：电视台既需要懂得电视技术和艺术，又掌握计算机网络技术和了解软件开发的人才；视频技术公司的管理层则强调学生在校学习期间就应该具有一定的实际工作能力，要能够看懂工程图，了解项目管理知识，能依照客户的项目需求设计非线性编辑系统和虚拟演播室系统；软件技术公司希望学生用C或JAVA程序设计语言或VRML进行创作（动画、游戏、虚拟场景制作的编程），成为掌握编程技术又懂得视频合成、在线包装的复合人才。所以课程建设目标还要有利于学生的个性化发展。

因此，把先进的建设目标融入课程大纲，实现知识结构、课程内容整体优化是课题组首先把握的核心点。同时，精品课程建设还对教师进修和教改科研提出了新的要求。

二、把培养学生的创新思维和创造能力作为主线贯穿各个建设环节

把培养学生的创新思维和创造能力做主线，从可操作性的由易到难进行建设，贯穿课程体系、教学内容、教材建设、实践基地、师资队伍等各个环节。创新思维和创造能力的培养对于每一门课程都是艰巨任务。2012年教育部下达的全国教育工作要点第24条要求“提升高校科学研究水平。加强基础和前沿研究，提高原始创新能力”。实施《高等学校创新能力提升计划》，探索高校协同创新模式，推进产学研用的有机结合，还提出了“科研创新、协同创新、产学研用创新、项目创新”的要求[2]。这是对我国多年来创新教育经验的总结。非线性编辑技术课程以培养创新思维和创造能力贯穿各个建设环节和过程，可以采用如下方法。

自编并出版非线性编辑技术教材，教材中讲述国产非线性编辑网络系统的创业过程和创新设计，学生通过实践对知识综合运用，培养创新能力。课程设计和毕业设计，学生和教师“走出校门寻找课题和项目”，贴近现实更好地参与创新。

学习资料的数字化与网络课程资源建设是培养学生开发能力的重要手段。教材、教学参考书、实验设计、实习实践指导，加上计算机多媒体课件与网络课程、电子教案、教学资源库的配套建设逐年积累。本课程的数字化建设以非线性编辑技术网络课程为中心展开，自行设计的网络课程参加了教育部组织的多媒体课件大赛并获奖。

三、组合校内外的教育资源搭建起特色的立体化的教学平台

教学环境平台化，把学校的传媒教育大环境作为特色背景，组合校内和社会的教育资源、信息资源、物化资源，形成课程的教学平台。

作为传媒院校，各专业构成的传媒教育环境是精品课程的背景和平台。传媒院校设置的编导、动画、数字媒体艺术、影视摄影、媒介管理、播音主持、电视新闻、数字媒体技术等专业都开设非线性编辑课程。各专业的非线性编辑课程有共性，也有个性。教务部组织了非线性编辑平台课，平台课教师研讨和共享教育资源。校园内有大量的相关课程可供学生自主选学。

非线性编辑技术实验教学环境的构建坚持综合性、开放性、兼用性。课程实验分为基础实验、综合实验、创新实验三类，其中创新实验包括电视台内制播业务网站与网页设计制作、媒体资产管理系统设计、DV原创短片创作、动画与游戏编程、电视形象包装、课程资源开发等。与非线性编辑技术课程相关的实验、实践条件组合成实践平台。非线性编辑技术课程相关的实践教学条件还包括电视演播馆、虚拟技术实验室、数字媒体技术综合实验室、网络原理实验室。可以开设非线性编辑技术课程相关的综合类课程设计、数字影视项目设计以及毕业设计。项目设计类型主要有电视台业务运行网站设计类、媒资系统类、虚拟现实技术类、游戏开发与设计类、电视形象包装类等。

结合社会资源搭建教学平台，联系电视台、影视传媒公司、动画游戏软件企业、计算机软件培训机构，充分利用校外实践教学基地，组织和引导学生参加各种类型的实践活动。在校外校内教师共同指导下，学生作品“《One-piece》海贼王”获得过亚太动漫协会最佳造型奖（AYACC），在新华网报道、在优酷网展演的实习作品“农民工”等电视片；在工信部、教育部信息技术应用和就业技能大赛中多次获奖。院系组织学生科研立项、建立创新学分制度，使课程由单纯教学变为应用、开发。对、原创作品、获得专利、培训证书、参赛获奖给予创新学分；以学生为主体开办校园电台、电视台；成立学科竞赛指导组、组织学生工作室。这些活动都是非线性编辑技术实践机会，是课堂之外的课堂和考场。

总之，精品课程的建设模式是一个值得探讨的课题。教育部启动高等学校精品课程建设工作十年来，高等院校各门类、各专业的三级精品课程体系逐步形成。2012年教育部仍然把建设国家精品开放课程作为全面提高高等教育质量的举措之一。因此，继续探讨更好的建设模式，建设更高质量的精品课程，才能更快地培养满足国家和地方发展需要的高素质人才。

参考文献：

[1]刘延东.坚持改革创新，狠抓工作落实，努力开创教育事业科学发展新局面[EB/OL].（2011-01-25）.

http：///ldhd/2011-01/25/content_1792264.htm.

[2]教育部.教育部2012年工作要点[EB/OL].（2012-01-20）.

http：///2012.1.20.

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关键词：非线性编辑系统 硬盘容量和数据传输率 RAID Fibre Channel 传输媒体网络的稳定性和安全性

中图分类号：TN948.4 文献标识码：A 文章编号：1007-9416（2013）06-0124-01

近年来，由于非线性编辑系统的出现，我国电视节目的制作与播出系统在数字化方面有了一个飞越发展。非线性编辑系统融合了多媒体和计算机这两个二十一世纪最先进领域的前端技术，集多项编辑功能于一体，改变了人们按时间顺序剪辑素材的传统概念，克服了录象带多版合成、复制图象质量劣化的缺点，大大提高了编辑效率，并为编辑者的艺术创作开辟了广阔的天地，因而受到普遍关注。

2011年我院电视节目制作教室组建了由十三台单机组成的非线性编辑系统。其中十二台学生机，一台教师机。单机的非线性编辑系统是在一台配备相应的视音频处理卡的计算机（PC机）上，安装了非线性编辑软件，对存储在大容量硬盘中经过压缩的数字视音频素材进行非线性编辑及特技制作。这一系统的优势在于可以对存储在硬盘中的素材进行随意快速的剪辑，多通道的特技制作且图象质量不受损失，并可运用第三方软件进行复杂的特技制作。

现在以磁盘存储为基础的非线性编辑系统克服了传统的线性编辑的缺点。在低端（学生机），以PC为核心的多媒体技术日趋成熟，这类多媒体技术是以PC作为硬件平台运行合成的软件，如 SOFTIMAGE/DS、PREMIERE、EDIT等。对于划像、叠画、飞像等一些简单特技可以实时生成，在制作复杂特技时则需要CPU运算生成。因此，在剪接合成方面有了很大的便利：（1）可以不考虑镜头的先后次序，先把素材采集到阵列硬盘中，然后再挑选每一个镜头，决定镜头的长短。（2）挑选后的镜头可以在时间线上任意调换先后次序。（3）接下来的工作就是在镜头与镜头之间制作特技效果，叠加字幕等，其效果声、音乐和语言则在声音轨上进行合成。（4）在生成音视工程文件，输出节目时，素材节目的存储方式，可以选择有损压缩或是无损压缩。

在高端（教师机），以SGI工作站为硬件平台，运行FLAME、SMOKE等高档的多媒体软件。其制作节目的方法与低挡的多媒体软件基本相似，但其强大的特效功能，接近于实时的生成速度却是一般多媒体软件所不能比拟的。

另外，由于非线性编辑制作实际上是学生在一台计算机上进行的，所以我们使用计算机网络将十二台单机（学生机）连接起来，与一台拥有大容量存储器的数据服务器（教师机）联接在一起。数据服务器与可以用几倍速进行数字视音频数据输出输入的数字录象机相连，集中进行视音频数据的输入输出处理。各台非线性编辑制作单机（学生机）通过高速以太网从服务器读取所需的素材，完成各自的制作任务。或者几台非线性编辑制作单机（学生机）可以读取同一素材，进行协同制作，实现资源共享，形成规模效应，提高使用效率。

虽然非线性编辑系统给电视制作和教学带来了极大的变革，改变了电子编辑的传统理念，但同时我们在教学中发现，它也还有许多不尽人意的地方。

（1）由于不同档次的多媒体所基于的软硬件平台不同，阻碍了图象文件在不同档次多媒体之间的传输。这里主要指单机（学生机）信息传输。（2）由于网络传输速度不够快，目前还不能做到视频数据的实时传输，或者传输的费用过于昂贵。（3）虽然多媒体都有中文的字幕软件，但是，当需要制作大量中文字幕时，制作的效率无法与传统制作方式相比。（4）低档多媒体的工作状况还不稳定，死机、系统崩溃的现象时有发生。

由于非线性编辑系统存在的上述局限性，我们在组建教室时对其相关的技术进行了详细地分析和选择，以克服其不足。现在经过了两年多的运行使用，我们的非线性编辑系统工作稳定安全，其教室已对全校开放。

2.1 合理选择传输媒体

传输媒体指数据在网络中传输的介质，常用的通信介质有：双绞线、同轴电缆和光缆。在我院的非线性编辑系统视频网络中，是双绞线和光缆的结合使用。双绞线用于学生机间10/100Mbps以太网的连接，光缆用于服务器（教师机）与以太网的连接。

如果非线性编辑系统联接了多个教室，在100Mbps以太网中传输距离超过了100m，传输媒体应使用光缆，而不能使用双绞线。在光缆的两端使用光收发器，再通过较短的双绞线，连接到网卡和Hub或Switch上。

使用FibreChannel网络时，当传输距离超过500m时，需使用单模光纤或由另一个Switch作为中继设备，从而达到延长站点距离的目的。

2.2 网络的稳定性和安全性的考虑

通常有如下几个方面的因素对系统的稳定性和安全性有比较大的影响。（1）单机的稳定性。指网络中单机（学生机、教师机）的安全性。在主机或主板、软件、网络的稳定性方面要进行很严格和长时间的测试。（2）共享硬盘的稳定性。共享素材硬盘是网络的核心，共享硬盘的损坏意味着音视频素材的丢失。与共享硬盘阵列安全性相关的因素有阵列的容错功能、阵列控制器的质量、硬盘的质量以及阵列的设计工艺包括电源、风扇、机箱工艺、防震特性等。在节目制作网络中，其系统对硬盘的速度、容量要求比较高，可考虑使用非容错硬盘阵列。而在节目输出网络中，考虑更多的是安全性，所以通常会考虑使用容错硬盘阵列。（3）_服务器数据的安全性。服务器负责的是网络系统的管理，包括素材、节目、栏目、操作人员权限、生产、文稿等管理以及高压缩比素材存储，所用的数据库都存放在服务器上，所以一旦服务器崩溃，整个系统的管理信息将会丢失。因此，在安全性要求极高的系统中，将采用服务器双机备份方案。

参考文献

[1]詹青龙.《非线性编辑网络的设计》，中国电化教育.2012年第4期.