大学竞选班干部演讲稿范文
时间:2024-02-06 17:36:02
导语:如何才能写好一篇大学竞选班干部演讲稿,这就需要搜集整理更多的资料和文献,欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文,供你借鉴。
篇1
我从小学到现在班干部一年没拉下,但我一身干净,没有“官相官态”,“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢做敢为的闯劲。
我想我该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那咯吱务“。
我相信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急。” 我决不信奉“无过就是功”的信条,恰恰相反,我认为一个班干部“无功就是过”。因为本人平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起,指点江山,发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任,随时可以提出“不信任案”,对我进行弹劾。你们放心,弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦,我更不会死赖不走。
既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!
流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
篇2
班委竞选演讲稿1
尊敬的辅导员,亲爱的同学们:
大家好,很荣幸能够站在这里参加本次的学生干部竞选活动,我要对给我支持和鼓励的同学们表示由衷的感谢,谢谢你们!!让我来介绍一下我自己。
我叫__X,在本次竞选中我要竞选的是团支书。我本人性格很开朗,喜欢帮助别人,我坚信在给予别人的同时也是在给自己快乐。我的思想积极进取,我确信“他人能者吾能,他人不能着我亦能。”我对学生工作有一定的经验,以往可以在大学生活中有用武之地,发挥自己的潜能。
现实的生活是充满机遇和挑战的,我立志做个强者,那么要成为强者,就要不断在变化的环境中充实和改变自己,使自己不断发展成为有用于社会的人才,我相信通过大学四年的锻炼我可以变得羽翼更加丰满。
作为一名团支书,我会要求我的工作高质量,高效率。同时贴近同学的生活与实际。我会制定相应的工作计划,做到事事有准备。我也会协调团委内外关系,以便更好的为同学们服务。在适当的时候我可以根据大家的兴趣爱好,组织同学们开展必要的团内活动,以丰富同学梦的课余生活。
希望我的存在可以让大家的生活多彩,可以给同学们的能力提高带来帮助。
真诚渴望同学们的支持与帮助,相信你的决定吧!!我就是你们明智的选择!
班委竞选演讲稿2
今天,很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选班干部职务。我想,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作,来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步 。我从小学到现在班干部一年没拉下,但我一身干净,没有“官相官态”,“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢做敢为的闯劲。我想我该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼今天,很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选班干部职务。我想,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作,来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步 。
我从小学到现在班干部一年没拉下,但我一身干净,没有“官相官态”,“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢做敢为的闯劲。
我想我该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那咯吱务“。
我相信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急。” 我决不信奉“无过就是功”的信条,恰恰相反,我认为一个班干部“无功就是过”。因为本人平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起,指点江山,发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任,随时可以提出“不信任案”,对我进行弹劾。你们放心,弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦,我更不会死赖不走。
既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!
流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍。
你们拿着选票的手还会犹豫吗?谢谢大家的信任!
班委竞选演讲稿3
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我很荣幸,能够站在讲台上,和同学们在一起竞选班长,希望同学们支持我。我对班长的认识有如下三点:
其一:我认为班长不只个是称号,是个光环,而是份责任,是份热心。我曾经是语文课代表,所以我深切感受到作为一名班干部最重要的是一颗爱心、真心、热心。热爱班级事业,关心班级每个同学。真心勇于为班级付出,真心想班级所想,为同学所急。热心助人,热心于班级的每项工作。我认为:班级不仅是个学习的地方,更是一个温馨的家,让你们心的世界美好而温暖。让你们的学习生活丰富而充实,快乐而有意义。真正对得起这个长字。
其二,作为班级核心人物,一种责任落在我的肩上,我明白,我起好领头雁的作用,在方方面面,高标准严要求自己。在思想品德学习生活等方面,处处率先以身作则,以不辜负老师同学希望,这是一种压力,更是一种动力。我承认,我现在还有许多不足,但我渴望老师同学毫不保留给我批评指出,让我在这个熔炉里经受考验,我会努力去改,我不求自己十全十美,只求做到尽善尽美,有这个自信能让大家飞得更高更远,让我们班走向辉煌。
其三,我认为要当班长必须具备一定能力,我对自己能力很肯定,请相信我这么说,不是自傲,是自信。我相信我有统领全局的能力,我的勇气才干。我会带领我们班走出一条有特色的道路,创出一个有特色的x班。高举民主作风的旗帜,彻彻底底当一个平民班长,放手发动群众,鼓励大家参政,大胆提意见,我要采纳好的见解,并且还要保持班干进行性,调动班委成员积极性,扬长避短,让我们的班级成为民主竞争勤奋向上的优秀班集体。
工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。我渴望与大家同甘共苦,同进步齐欢笑,让我们的五年级生活更精彩,请同学老师给我多一点机会、信任。既然是山,我就要坚定不移;既然是浪,我就要有前进的方向;既然是阳光,我就要普照大地;既然是班长,我就要成为老师和同学的桥梁。
篇3
班长即一班之长,班长是班级在学校的代表,班长的形象直接影响班集体的形象,因此对班长综合素质要求都很高,班长需要有良好的道德修养,对外积极表现自己,同时加强与其他班级的联系。首先他必须以身作则,身先士卒,起模范作用。作为班长,应有主见,在工作中敢于提出自己的主意,并说明理由,以理服人;他不需要成绩特别好,但他一定要知识渊博,懂得很多东西,在处理事务方面能够严谨办事,顾全大局,同时能捕捉细微之处,真正意义上管理好班级。
大学班长充当素导和同学之间的“桥梁和纽带”的作用。他需要传达学校下达的指示,并将班级情况向上反馈。在这一方面班长责任尤为重大,他必须做到及时、准确、高效。并且需要拥有多条信息来源渠道,不给班上同学造成麻烦和不便。
班长需要协调管理好班委会的整体性。加强班委会的凝聚力,大提高个班干部的工作效率和工作热情。并发动班干部一起努力管理班级。作为班长,不能包揽所有的班级事务,让自己忙着,让别的班干部闲着。要懂得分工,组织协调好班委成员的工作,带领各委员开展好班级活动,定期开展班委会和班会,总结前一阶段的工作和策划下一阶段事务,并听取采纳同学们的意见,共同建设美好班集体。
由于是第一次我想到就这么多,我会履行我上述承诺。我相信态度决定一切。俗话说“人民代表人民选,选好代表为人民”,希望大家能投我一票!由衷感谢你们!
班长竞选演讲稿二尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家晚上好。我是xx。今天我站在讲台上只有一个目的,那就是竞选班长。
我知道因为在过去一年我的糟糕表现让大家不相信我有管理好一个班级的能力,但是我想告诉大家;经过一个暑假的锻炼与成长,我高强,真的长大了,也成熟了。我相信在未来的一学年里,我会用我的实际行动,向大家证明我今天所言非虚。请大家给我一个证明自己的机会。
先向大家解释一下我为什么想竞选班长的原因吧,因为我渴望成熟,我迫切的需要一个与大家沟通交流来解决一个团队各种问题的机会,我荒诞而又空虚的过完了大学的第一个年级,我希望能够充实的度过大二,让我的大学过的不后悔,而成为机械八班的班长就是这样的一个机会。同时如果班级里年龄最小的我有幸当选,相信我也会使班级拥有一种不一样的面貌。
虽然我没有当班长的经验,但是没有做过的不代表我不能做好,我会以我18岁的激情来迎接这份挑战,将我全身的热血投入到这份工作中,我绝不是一时热血,我会以耐心恒心来将这个班级的工作完成的尽善尽美,有始有终。
篇4
大家好!
非常感谢老师提供这个让我展示自我的机会,也十分感谢同学们从开学至现在对我的支持和信任。班委是一个团队,是一个我把我们班建立成为一个真正为同学们服务,同学们真正爱它的团队。今天我要竞选的职务是班长。
作为竞选人,我要谈一下我个人对于班长这一个职务的认识:大学里的班长和中学时候的班长是不一样的,作为大学班长它的任务更多,更复杂,所以这是一份很有挑战的工作,同时也是一个相当锻炼人的职务。班长不仅自身要完成辅导员和任课老师的一些任务,还要配合其他团体开展班级活动,例如学生会和各种社团。另外,班长还要合理分派其他班委之间的任务和职责,统调班委工作,发挥团体的力量。最后,作为班长还要注意同学们之间的各种矛盾,尽量协调各方利益,防止冲突的发生。最重要的是,班长要领导整个班级在学校的各项活动中去赢得更多的荣誉,维护班级利益与尊严,使班级的每一位成员都拥有自豪感。
班长是一个竞争力很强的职位,需要一个有能力有责任的人来担当,我相信我有这个能力。我在以前有过相关的经验,所以请大家和辅导员给我这个机会,让我在接下来的大学生活里留下为全班同学服务。我的优点是热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。不过人非十全十美,我也有缺点,比如有时做事不太细心,做事情的耐心程度不够等等。在未来的日子里,我将特别注意和改掉这些毛病。如果有的同学能给我提出意见或者建议,我一定会虚心听取并且改正我的缺点。前一段时间听咱们的任课老师说历届英语2班的课堂气氛最沉闷,缺乏活力,成绩也不太好,专业通过率也是最低的。我觉得这需要我们在座的每一位成员的努力,不仅仅是靠班长班委的带领。我们是一个集体,应该同甘共苦,共同努力学习,共同书写属于我们的青春之诗。假如我落选了我也不会气馁,这说明我还有许多缺点,我以后会努力克服,不断完善自己。
大学只是刚刚拉开帷幕,里面应该有漫天飞舞的樱花和色彩斑斓的星辰。我愿和你们一起公用寻找那属于我们最美丽的梦想。
谢谢大家!
篇【2】:关于班长演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!此时此刻我的心情无比激动与自豪。因为我终于被同学们认可,大家选我为我们班的班长了,在此我先谢谢老师和同学们。
作为班长,就应该为班里的事着想,我会全心全意为大家服务的。接下来我就我们班目前存在的一些问题阐述一下我的观点:
首先,我认为同学们应该尊重班干部,因为在我没做班干部之前,我觉得当一个班干部太辛苦了,经常受到个别同学的冷嘲热讽。比如说我们班的纪律委员,他工作起来非常认真尽职,由此也得罪了很多同学,有些同学甚至用粗鲁的言语指责他。我在想她应该觉得很委屈,因为他是为我们着想,反而不被同学们认可和理解,大家想一想如果没有纪律委员去监督管理我们,那我们不就乱成一团了吗?开个小小的玩笑,纪律委员跟我们家里的保姆差不多,保姆是协助父母来帮助我们管理日常生活的,如果没有保姆帮助,父母亲又要去上班,岂不是我们的家乱成一团糟了吗?由此父母亲也不会很顺心的工作。班干部也一样是老师的左右手,我们的老师那么辛苦,不可能样样都由他们来做,这个时候就需要班干部们来管理这个大集体。说实话班干部真的很不容易,他们要顶着同学们的说三道四,冷言冷语,还要不断自我完善自己,尽职尽责,我衷心的希望以后同学们能够理解和宽容班干部。
篇5
大家好!
我叫linda,是南山外国语学校五(2)班的学生。今天我站在这里,心情十分激动。我要感谢老师和同学们给了我这次竞选的机会!
我是一个乐于助人、乖巧文静的女孩。平常喜欢帮老师分担任务。每年都被评为“三好学生”或“优秀班干部”。我非常喜欢阅读和游泳。我博览群书,增加我的视野;我激流勇上,增强我的体质。我每次英语考试成绩都在95分以上。
我不仅英语学习成绩好,而且我做的英文海报和我的英语书写,也是很厉害的!我在业余时间里或假期里,我喜欢看英语报、读英文书、唱英文歌……
我从二年级到五年级,都是英语课代表,所以我有决心和经验来承担英语课代表这个职责。虽然我的口语能力还有待提高,但是我会继续努力的!
如果我当上了英语课代表,我会尽力为老师和同学服务!我会建议和帮助老师多编课本剧,锻炼大家的团队精神和胆量。我们学校的英语节和第二xx届深圳大学生运动会快要来临了,我会听取同学们的意见,举办各种英语课外活动,参加志愿者活动,迎接它们的到来!
如果你支持我,相信我,请为我投上一票!
篇6
院学生会竞选演讲稿1 尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是来自05班的xx。性格活泼开朗,处事沉着、果断,能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望:“我要竞选学生会主席。”我在这里郑重承诺:“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务,使学生会成为一个现代化的积极团体,成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”
我已经在团委会纪检部工作了近一年的段时间,从工作中,我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐,怎样解决一些矛盾,怎样协调好纪检部各成员之间的关系,怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系,怎样动员一切可以团结的力量,怎样提拔和运用良才,怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明:我有能力胜任学生会主席一职,并且有能力把学生会发扬光大。
假如我当上了学生会主席,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则。
假如我当上了学生会主席,我要改革学生会的体制。真正的做到“优胜劣汰”,做到“日日清,周周结”,每周都对各部门的负责人进行考核,通过其部门的成员反应情况,指出他在工作中的优点和缺点,以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。
经常与他们谈心,彼此交流对生活、工作的看法,为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评,自我检讨的活动,每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况,为作出正确的策略提供可*的保证。还要协调好各部门之间的关系,团结一切可团结的力量,扩大学生会的影响及权威。
假如我当上了学生会主席,我将以“奉献校园,服务同学”为宗旨,真正做到为同学们服务,代表同学们行使合法权益,为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前,我们坚持以学校、大多数同学的利益为重,决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己,高度自治,体现学生主人翁精神的团体。
我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想,如果我当选的话,一定会言必行,行必果。
请各位评委给我一张信任的投票,给我一个施展才能的机会!谢谢!
院学生会竞选演讲稿2
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
很高兴能够站在这个讲台上,参加院学生会主席的竞选。在这里,首先我要感谢学院提供了这次机会,让我有幸参与竞选;同时也感谢在座的各位领导、老师以及同学们对我的支持与信任!
下面请容许我介绍一下自己:我是来自理学部20xx级资源环境与城乡规划管理专业的高玉健,现在为院学生会办公室xx级干事、音乐社社长,今天我要竞选的是院学生会主席一职。
我要竞选主席的目的:就个人来说,通过这个职位我能够更好锻炼自己的能力,提升自己的综合素质,为未来自身的发展做好铺垫;就学生会来说,我可以带领大家充分的发挥学校和学生之间的纽带关系,更好的传达学院的文件和意见,带领学生会成员彻底的做到全心全意为学生服务。
曾经听过这样一句话:“既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要铺成大路。”那么,既然是学生会主席,我就要成为一名出色的领航员!我有足够的自信与能力来胜任这个职务。
首先,我有足够的工作热情。它能让我快乐地投入到学生会的工作中来。一名好的学生干部最首要的就是要有工作热情,热情是工作的原动力,拥有了热情才能主动服务于同学,拥有了热情才能成为同学的好朋友,成为老师的好助手!
其次,我有经验,在即将两年的院学生会工作中,我逐渐的熟知了学生会基本的工作程序、学会了成熟地面对学生会工作,同时也提高了我的组织和协调能力。
对于学生会,学生会是一个团体,各个部学生会、各个部门都是不可或缺的组成部分。因此,内部的良好协调必将成为走向成功的基础。作为主席,就要有能够协调各部会学生会以及个部门的能力,良好的分工协作是保证工作顺利进行的前提。因此我会做到:
(一)加强学生会的内部建设。
我会组织召开学生会干部交流会,加强院学生会与部学生会以及各部学生会之间的交流。相互学习,相互监督、相互促进。同时也会挑选出院、部优秀的学生干部和其他兄弟院校交流工作心得,取长补短,以促进我院学生会更好的发展,更好的为学生服务。
(二)掌握和充分利用好现有的资源
我会更加重视人才的储备,让各个学部推荐优秀学生干部到院学生会任职,以充分发挥各自的才能,促进整个学生会组织的发展;并且在下一次院学生会纳新时充分利用好大屏幕、广播台等,做好学生会宣
(三)建立、完善部门干部考核评价机制
从每次例会到每项活动开展的前后,都会记录大家的工作表现情况,使得年终评优和考核有据可查,以提高学生会干部的积极性,提升学生会干部的工作业务素质,促进学生会的发展。对表现优秀的院、部学生会以及优秀部门进行表扬。
(四)提高活动内容创新性
坚持“引进来,走出去”的原则。
我们应该加强同周围学校的联系,共同举办活动,这样不但可以吸收外校的优秀经验还可以扩大我院对周围院校及社会的影响力,同时也使活动更具有竞争力,更能激发同学的兴趣和热情,以更好的促进同学综合素质水平的提高。
(五)召开学生干部表彰大会
召开学生干部表彰大会,即是给在每一学年度里面表现出色的院学生会、学部学生会以及优秀部门、优秀个人给予精神上的奖励,肯定学生会学生干部在这一年里的辛苦工作与优异的表现。通过表彰,可以更好地激励每位获得表彰的学生干部以及部门在以后生活和工作中再接再厉,继续在接下来的院学生会工作里积极发挥,勇于奋进;通过表彰,就会避免一年即将结束时,每一位的学生会干部是干活干多干少一个样的局面,督促每一位学生会干部积极工作,避免懈怠;通过表彰,让每一位学生会干部得到应有的认可,让我们认为,我们的汗水没有白流,我们对得起自己的热血,我们和那些工作中不积极的人是不一样的!因为我们的付出老师不只是看在眼里,记在心里,更是给予了我们认可!
以上就是我的工作思路,谢谢大家!有很多不足之处,还请多多见谅!
我的演讲到此结束。最后,希望大家能投我信任的一票,我会在今后的工作中努力做到实事求是,戒骄戒躁,努力克服自己的缺点,脚踏实地、积极进取、不断创新、默默的奉献,使自己在院学生会的
各项工作中取得新的成绩!实现院学生会的"
自我教育、自我服务、自我管理 "!真心实意的为同学们服务!
给我一个机会,我会给大家一份满意的答卷。
谢谢大家!
院学生会竞选演讲稿3
尊敬的校领导:
您好!
我叫ⅹⅹⅹ,现在是高一年级二十一班的班长兼体育委员。今年,我运气不错,有幸来到这个人才济济、团结又温暖的大家庭——我们ⅹⅹ一中,并有幸参加学生会领导的竞选。
在紧张而充实的高中求学期间,本人认真、积极、求实、创新,在各方面均严格要求
自己,以求进一步提高自己,展示自我,接受评判,希望靠能力而不是靠运气为自己的高中生活留下点纪念。
我参加学生会副主席职位的竞争,我认为自己具有担任学生会副主席的素质和才能。
一、工作热情。我觉得当好学生干部最主要的是有工作热情,因为热情是工作的源动力,正是这份热情,使我主动地服务同学,成为同学的朋友和老师的助手。从小学开始,我一直担任班长,在学校团委也是团的干部,虽然经历了种种挫折,但是凭着我对工作的热情,为同学们服务的思想,帮老师分担烦恼的决心,我从来没有放弃过当一名合格的学生干部,同时,也感谢多年以来我的'老师和同学给我这个机会,让我愿望成真——当一名学生干部。
二、团队合作和民主的精神。个人——哪怕是一个非常有力的人,也举不起一根普通的树木,更不必说,举起一座五层大楼。我是一个讲求合作的人,在担任高一年级二十一班班长期间,大部分工作都是由集体讨论决定,分工合作,结合团队的最大力量,发挥个人最大的优点。
三、我的学习、工作经历:
1.在县第一小学和实验中学期间,一直担任班长,协助班主任老师完成各项工作,并多次容获“三好学生”、“优秀班干部”和“优秀班级”。
2.中考时以全县体育特长生第六名的成绩考入我们学校。
3.现在任高一年级二十一班的班长兼体育委员。协助班主任老师完成各项工作,组织并参加运动会取得优异成绩,军训取得“会操表演三等奖”,“歌咏比赛一等奖”等成绩。
四、我的工作计划:我一定会积极协助学生会主席做好如下工作:
1.积极创新、统筹规划、积极完成各项常规性工作。
2.做好每天的卫生检查工作,“文明宿舍”评比工作还有对那些不及格的宿舍进行及时的处理。
3.针对迟到、旷课、早退现象,以书面通知的形式要求各班的纪律委员严抓考勤,整顿各班的纪律。
4.根据工作实际,不断完善原有制度,照章办事。
5.认真完成学校、老师交办的其他工作。
我深知按照学校的要求,自己的差距还很大,还有许多缺点和不足,如处理问题不够成熟、文化水平不高等。希望校领导从严要求,以使我更快进步。我将用严格的标准要求自己,自觉地接受同学们和学校的帮助与监督,努力克服自己的缺点,弥补不足,在别的工作中尽心尽力为同学们服务。
请组织在实践中考验我!
此致
篇7
在作自我介绍和回答其他问题时,眼睛千万不要东张西望,四处游离,显得漫不经心的样子,这会给人做事随便、注意力不集中的感觉。眼睛最好要多注视面试考官,但也不能长久注视目不转睛。共同阅读三分钟演讲自我介绍范文,请您阅读!
自我介绍演讲稿1尊敬的老师您好!
我叫___,是瓯海区丽岙一小的大队长。
记得大文学家雨果说过“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的心灵。”父母给我取名字的寓意就是希望我的心胸像海洋一样宽阔。我没有辜负他们的期望,作为大队长,我从不计较个人得失,平时宽容待人,与队员们和睦相处。
我从一年级开始就担任班干部,连续三年被评为“校优秀干部”。学校组织“慈善一日捐”活动,我总是以身作则,踊跃把自己积攒的零花钱捐出去,受到队员的一致好评。
在大队辅导员老师的指导下,我多次组织了队活动,不仅活跃和丰富了队员的文化生活,而且提高了班级的凝聚力。今年我还被评为瓯海区优秀干部呢!我非常庆幸自己有机会参加温州市第五届队长学校的选拔活动,假如我成为队长学校的一员,会更加严格地要求自己,用一颗纯洁的心以及实际行动,来感染队员们;假如我成为队长学校的一员,会为队员们出谋划策。根据队员们的兴趣爱好,开展丰富多彩的活动;假如我成为队长学校的一员,会尽自己最大的能力完成老师交给我的任务,脚踏实地,全心全意为队员们服务,为红领巾增添光彩。
我多么盼望老师能给我一次机会,让我成为温州市队长学校的一员,在少先队知识的海洋里尽情遨游!
自我介绍演讲稿2各位领导,各位同事:
大家好!
我叫___,来自__,我性格开朗、为人正直、容易与人相处;平时爱好打篮球、爬山和跑步。
我非常高兴也非常荣幸的加入到__这个大家庭中来,这里不仅为我提供了一个成长锻炼、展示自我的良好平台,也让我有机会认识更多的新同事、新朋友。借此,我非常感谢各位领导,谢谢您们能给我一次这么好的机会。
我初来乍到,还有许多方方面面的知识需要向大家学习,还望在以后的工作中大家能够多多指教!我相信,通过我们彼此之间的相互了解和认识,我们不但会成为事业上齐头并进一起奋斗的战友,更会成为人生中志同道合、荣辱与共的朋友。
最后,我愿能和大家一道为我们共同的事业而努力奋斗!谢谢大家!
自我介绍演讲稿3亲爱的老师、同学们:
大家晚上好!
我是11艺术1班的郭__,我竞选的是学生会生活部部长。
今天我要为大家做一份美味的番茄蛋包饭。要做出美味的食物,我们要准备需要的食材和了解制作流程,准备工作是关键。部门工作同样如此,假如我能成功当上生活部部长,首先我要为部门的日后工作做好准备,根据工作需要选择合适的人才建立我的团队,按照能力对他们进行分工;并且向前辈、同学请教,了解大家需要什么,为大家提供更好的生活服务。
接着我们就是该如何去烹饪这道美味佳肴了,先热锅再倒油倒入洋葱。这个顺序很重要,工作也一样,除了合理分工,还要制定好工作计划,按照计划一步一步来,否则,像先放油再热锅,就容易造成高温油四处飞溅伤人,而且做出来的菜肴也没那么美味。工作如果不分轻重,没有先后顺序,往往会吃力不讨好。所以我要是当上部长,我要充分运用好我的逻辑思维,尽量让每一份工作都顺利做好。
继续我们的美食,按照食谱炒饭、打鸡蛋、加牛奶、煎蛋饼,关火,放入米饭,用蛋饼包住,放入盘中,将配好的酱汁淋在蛋包饭上,这样就算基本完成了。最后再把用到的厨具清洗干净收拾好,才算是成功完成。工作也如此,好头不如好尾,仅仅是完成既定工作是不够的,做好后期收尾及公示工作才能令这份工作做得更完美。如果我成功当上部长,除了要尽力完成我的工作任务外,我还要努力处理好收尾工作,让我的工作完成得更漂亮。
美味做好了,应该要试一试,可能会有同学不太喜欢,也许是炒饭的时候椒盐放太多了,也许是蛋饼弄得焦掉了,但是第一次做不一定就能做到像厨师做的那样好吃,厨师都是从不会到会多学多做积累经验而来的。工作也是,刚开始可能不能做到人人满意,但我会努力改进,对每一次的工作都认真总结,在工作的过程中积累更多的经验,让我的工作做得越来越好。
今天感谢大家给了我这宝贵的三分钟,我今后将会给大家一年的惊喜与感动!
我是5号候选人郭佩仪,希望大家能支持我投我一票。
自我介绍演讲稿4各位领导,老师,同学们:
大家晚上好,非常高兴也很荣幸,能站在这个讲台上,参加学生会主席的竞选,今天我竞选的职位是学生会主席。过去的工作经验和能力的积累,使我觉得自己有能力肩负这一重任,调解好老师和同学们之间的关系,组织好我系各项活动,丰富同学们的生活,相信在领导和老师以及各位同学的支持下我会很好的完成各项工作。
对于学生工作我是有着深厚的感情的,在初,高中时代我曾担任过班长的工作,获得了不少经验,一进入大学校门我就主动的加入了院学生会,成为了院纪律检查委员会的一员,这些年的学生工作的经验使我对学生会的结构和运作有一定的了解,也充满了热情,我自信能担任好学生会主席一职。
如果我当选了汽车系学生会主席,我将作好自己本职工作,在系领导、老师的指导下,以狠抓学风、班风建设为方向,积极开展学生思想教育,努力提高本系学生的整体素质。“求真,务实,开拓,创新”,将我系的学生工作做“小”,做“细”,为同学服务,为老师分忧,在此基础上重点做好以下几点:
(一)做好迎新工作,开展丰富、全面的入学教育活动,帮助T5级新生更快更好的适应在这里的生活,将“比学风,促班风”活动长久的开展下去,坚持开展以“三大竞赛”为代表的各项学习竞赛。浓厚我系学习氛围,使同学们充分认识到“勤学积淀才干,奋斗铸就未来”的理念。并选拔一批成绩优异的同学成立学科兴趣小组,帮助同学解答学习过程中遇到的困难。
(二)使学生会工作人性化,时常与班委及班级代表沟通,了解同学们在学习生活中的切实状况和存在的问题,切实解决广大学生的实际困难。开展主题丰富多彩的座谈会,让同学们与系领导面对面进行交流,鼓励并引导同学们参与到本系学生工作的讨论中,为学生工作添砖加瓦。在对待“热水收费”、“洗澡收费”等改革举措上,及时向系领导反映同学们的心声,积极探讨解决问题的方法;在针对“抵制日货”等一些敏感问题上,及时开展交流会,纠正部分偏激思想。
(三)正确引导“学通社”,“蓝宙科技小组”这些优秀社团开展活动。充分发挥“英语角”等特色小组的榜样作用,开展形式多样的学习娱乐活动,充分发挥他们的优势,让“看到汽车系文字,听到汽车系声音,了解汽车系文化”成为现实,为汽车系打开一个又一个的交流窗口。
(四)完善学生会内部的例会制度,做好各项会议的记录工作。精简学生会部门,明确各部门的工作范围,将各项工作细致地分配到部,提高办事效率,充分发挥各部的优势,让学生会每个成员得到充分的锻炼。
如果我竞选成功,我将努力做到:严格要求,严密制度,严守纪律;勤学习,勤调查,勤督办。以共同的目标来凝聚大家,以有效的管理来激励大家,以自身的行动来带动大家。努力做到大事讲原则,小事讲风格,共事讲团结,做事讲效果。我将用真诚、理解和信任对待我们的每一个部员,给他们一个宽松的自我发展和创造的空间。
参加这次竞选无疑又是一次绝好的锻炼机会,凭借这么多年的经验,凭借高涨的热情,我确信自己能够胜任学生会工作。今天我在这里努力争取这份责任,希望承担这份责任,不是为了荣誉和名号,或浮华背后的虚伪,而是希望伴随大家一起成长,一起为我系的学生工作献出一分微薄但很坚实的力量,大学生活,一路上有你有我,有彼此的祝福,期待,与信任。
我期待你们的信任。
谢谢大家!
自我介绍演讲稿5大家下午好!我是来自__大学市场营销专业的__.我喜欢读书看报,因为它能丰富我的知识;我喜欢跑步,因为它可以磨砺我的意志,我到底是个什么样的人呢?我是一个活泼开朗、热情、执着、有坚强意志的人。既然今天竞聘的是营销经理一职,我想谈谈自己对营销的理解。营销不等同于推销,但推销是营销的重要组成部分。要想做好营销工作,首先就要做好自我推销。让一个陌生人信任自己是有一定难度的,但只有客户相信可以,才会相信自己的产品,才能更好的将产品推入市场。我想“做人,做事,做生意”大概就是这个意思吧!
我觉得作为一名营销经理,除了应该具备一定的营销知识外,还应具有良好的沟通、协调能力,能够吃苦耐劳,具有良好的团队合作精神,讲究职业道德。身为班长的我,在三年的时间里,组织了班级各种各样的活动。通过组织这些活动,提高了自己的组织协调能力,加强了团队合作意识。同时也让我充分认识到,个人的能力毕竟很有限,只有通过团队合作,集思广益,取长补短,才能更好的完成工作。如果这次我有幸竞聘上营销经理,我想打造一个平台,让自己的同事在一种轻松却不失严谨的氛围中工作,大家相互合作,具有良好的团队精神。
篇8
【大学新学期学习计划表格】
一、目的:为了让自己的大学生活过的充实,更是为了自己能学有所成。使自已不要在毕业后从这里职业生涯规划范文走出而后悔。充分利用自已的时间过好人生最关键的三年。
二、目标:让自己具备会计专业要求的所有技能,并熟悉广告设计与制作专业所需的全部基本技能与知识。能够实现现就业应聘演讲稿代审美欣赏能力的广告专业人才和广告设计师,要能熟练熟练的掌握各种广告设计软件与又能运用广告设计理论创作设计各种大众传播的广告的视觉艺术作品。
三、需掌握的知识体系:
主体知识层:
素描、色彩、设计概论、装竞选班干部演讲稿饰图案、字体设计、平面构成。色彩构成、标志设计、广告摄影、书籍装帧、广告设计、VI策划与设计、包装设计、图形创意、广告概高中二学习计划书范文论、报刊广告设计、报刊广告设计、展示设计、
辅助知识层:
Photoshop和Coreldraw。autoCAD和3DMAX。制作技术主要是:掌握各设计及制作手段及广告制作与输出技术。学生毕业后可面向各类广告公司和企业广告部门、专业设计公司、网站媒体大学生就业与创业设计、报刊出版及杂志、印刷设计大学生就业现状论文公司、包装公司、从事专业设计制作及设计管理工作。
四、要取得的证书:
《中华人民共和国设计师职业资格证》和《高等学院毕业证》英语四级以上
五、实现方法:采用课外学正常教学以外的内容
六、实现步骤:分四个阶段实现
第一阶段:
时间:____年__月__日到__年___月___日大学生就业创业ppt目标:_______________
学习内容:______________
学习的具体方案
具体计划:早上__点___分到___点__分学习_________
晚上__点__分到__点__分学习_________
计划检验与修整___年__月__日对学习_____进行评估
AAA-大学生就业和创业评估结果:__好__良__坏__
【大学新学期学习计划书】
时光悠悠, 一年半载已经流走。 而此时,已经是大二的第二学期了。即又是一个新的开始。像一簿画册一般, 翻过旧的一页篇章, 新的一帧是空白的蓝图等着我去描画。而在每个画家下笔之前,脑海中都会简单描掕一份初稿。以便洒笔出一份最完美的作品。
新的学期,我将面临准备三件大事: 3月份的党员考试,4月中旬的韩语能力中级考试以及6月中旬的大学英语6级考试。首先,当务之急,便是眼下即将来到的3月中旬的党员考试。在上个学期期末,我已经参与了入党前的党课,而3月份,我就将参与此次的入党资格检测,党员考试。在半个月的时间内,我会熟读并牢记《入党教育及指南》,能有效地渗透作为党员的基本素质要求,并尽全力在三月份的党员考试中取得优异的成绩,之后,在入党观察期间表现优异以取得党员资格。
其次,第二件大事即是在4月中旬的韩国语能力中级考试。作为专业课的能力测试,可想而知,此次考试的重要性。也是接触熟知韩国语以来第一次正式并且专业地对于自己韩国语能力的客观评价。为了能在韩语中级考试中有满意的优异表现,普通的努力是不够的,一定要将自己的潜能化,付出比平时更多的汗水,才有可能在中级考试中出现优异的成绩。
若只是一味地懈怠并自满,及时有天赋运气也不会照顾你。 好运只会眷顾努力并勤恳的孩子。所以比起之前的日子,新学期必定会更加忙碌与充实,为了有令人欣喜的成绩,会调整新的学习计划及方法,这样才可提高学习效率,在最短时间内有很大的韩语实力进步。才能以状态迎接4月中旬的韩语中级能力测试。
然后,韩语能力中级测试过后,就将在6月份迎来大学英语6级。在上个学期一段时间的用工学习下,顺利地过关了大学英语四级。但6级远没有4级来得轻松。所以,为了能万无一失地顺利度过英语6级,更多的实力及答题技巧是必不可少的。
而得到这些的不二法则就是勤加练习与高效记忆。平时的题海战术是逃不了的,苦练苦练再苦练。并在长期积累的经验中找到英语6级的答题技巧,提高考试效率,让高分离我更近。如果说,英语4级有三分之一的运气存在的话,那英语6级就是得百分百的努力取胜。为了能高举胜利的旗帜,我将会更加勤勉,鞭策自己,不放弃,在6月的英语6级中完胜。
篇9
关键词:学生管理 班主任 管理体系
目前,如何提高管理效益和质量,是技工学校学生管理工作面临的重要课题。生源质量参差不齐带给学生管理工作的负面影响是较大的,也赋予了技工学校管理工作的新特点、新内容,学生管理工作已成为学校工作的重中之重。在这种情况下,学生管理工作要有效发挥教育和管理两大职能,必须因势利导,真正做到由爱出发,教育为先,疏导为法。具体可以从以下几方面入手:
一、不要强制性的“管”,而是要开导性的“理”
现在有不少学校管理学生时喜欢使用强制手段,表面上看这种方法可以控制学生纪律,但内部却是矛盾多多。因为强制性管理会带来很多不良现象。首先,强制管理势必导致以压代管,以罚代管,以扣代管,甚至以开除代管,这样会很容易激起学生的逆反心理。其次,管字当头,势必是以人治校,而不是以法治校。最好的管理方式应该以人为本,以德治校。而突出一个管字,处处管字当头,管人者说了算,以人管人,以罚治班,而不是以制度管人,管理者就有可能头痛医头,脚痛医脚,就有可能成为救火队员,而被管理者往往却是口服心不服。因此,这就要求管理者要讲究管理方法的科学性和艺术性。
虽然学生管理工作最终还要落实在管上,但管要以制度做保证。规章制度的落实,要自上而下,层次分明,网络清晰,职责到位。要保证制度执行的严肃性,更要努力做好预防工作,充分体现超前意识。技工学校学生所处的年龄阶段正是人身心发展最不稳定的时期,他们的人生观、价值观还没有完全形成,思想活跃而不成熟,自我约束能力差。不要苛求学生完全按照学校、教师的意愿行事,学生中出现一些违纪现象是正常的,有其客观必然性。
二、加强班主任队伍建设,充分发挥班主任作用, 是搞好学管工作的关键
加强班主任队伍建设,就是要选拔一批责任心强、有爱心、有情感的人做班主任。苏霍姆林斯基说:情感是教育的基础,只有入情才能入理,入理才能入心,入心才能入行。由此可知,情感具有不可低估的作用。日本曾有许多优秀企业管理者经常看工厂的生产岗位设置平面图,以至下车间时能随口叫出每个岗位上员工的姓名,知道他们的兴趣爱好,和个人近期安排,让员工们觉得管理者在时刻注意他们、关心他们,因而心甘情愿地为老板效力。
另外,班主任不仅在学习上管学生,更要在生活上关心学生。与他们做知心朋友。要做好学生的知心朋友,必须注意情感渗透,注重情感交流,从情感上促进师生的相互理解、相互接纳、拉近师生的情感距离, 还要主动为他们排忧解难,班主任要主动了解学生的困难和他们共同面对困难,运用自己的经验知识,帮助和引导他们找出解决问题的有效手段。这样就会赢得他们的信任和尊敬。
三、有能力、有责任心的学生干部对学生管理工作有重要作用
学管工作仅靠班主任的力量是不够的,必须充分发挥学生干部的作用,调动广大学生干部的积极性,学管工作就一定能够收到良好的效果。
首先,推行学生干部竞聘制。候选学生会干部由各班推选产生,他们要认真准备竞选演讲稿,向学校学管领导和团委及学生代表公开述职,最后由学校学管领导和团委领导任命。这种选拔方式既体现了公平、公开、公正和民主集中制的原则,也表现出选拔的学生会干部素质普遍较高。
其次,要建立一个积极进取、团结向上的班委会。要圆满完成班级的各项任务,调动全体同学参加班级管理的积极性,就要充分依靠学生干部,例如: 针对学校班级评比的各个项目,可组织学生学习讨论,制定严格完善的班规,由班委会、团支部监督执行,实行加减分制,并与操行评定挂钩,还将班级评比的各个项目落实到每个班干部身上,责任落实到人,使其明确权利和义务,适当给予班干部、团干部一些压力,工作积极性与热情都会得到提高。 转贴于
四、多和家长沟通,形成全方位管理体系
要充分调动和运用学校、家庭各个方面力量参与班级管理,以提高班级管理工作的成效。在学生管理中,学校的职能是毋庸置疑的,家庭的作用也是显而易见的。学生除了寒暑假,平时的生活基本是学校和家庭两部分的衔接。经常与家长联系,尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具,可以及时交换学生的有关信息,让学生家长积极参与对学生的教育和管理,支持班级工作,已成为不可忽视的重要的教育手段。
五、调动学生积极性,变被动管理为主动管理和自我管理
做好学生管理工作,在工作中要注意调动好学生自身参与管理的积极性,让学生积极参与学生管理工作,改变学生在学生管理工作中从属和被动的地位,不单纯的把学生看作是教育管理的客体,以利于消除学生对于被管理的逆反心理,实现学生的自我管理。在竞选班干部和制定班级管理制度时,我采用征稿的形式,发动全班同学献计献策,再结合老师的见解,取得共识,大家共同推选出了一个有凝聚力的班委,制定了一套行之有效管理制度。学生愿意干的事,干起来热情高,干劲大,成效也好。他们自己制定的制度,执行起来也毫无怨言。另外我要求全班同学参加日常管理形成轮值制度,每个人都有机会履行班级管理职责,增强责任感和参与意识,为管理好班级献出自己的一份力量。在各项活动中尽量不冷落每一个人。凡大型活动必须做到各司其职,人人有份,绝无局外之人。
学生管理工作看似难,其实只要管理者有耐心,善沟通,再以上面几点为准则,学生管理工作就会有很大起色。总之,技工学校的学生管理要体现以人为本,采取柔性管理,只有这样才能培养出身心健康、高智能、高技能的人才。
参考文献:
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目前,如何提高管理效益和质量,是技工学校学生管理工作面临的重要课题。生源质量参差不齐带给学生管理工作的负面影响是较大的,也赋予了技工学校管理工作的新特点、新内容,学生管理工作已成为学校工作的重中之重。在这种情况下,学生管理工作要有效发挥教育和管理两大职能,必须按教育规律办事,因势利导,真正做到由爱出发,从严管理,教育为先,疏导为法。 具体可以从以下几方面入手:
1 不要强制性的“管”,而是要开导性的“理”
学校工作教育为本,德育先行。要始终把思想政治工作放在学校工作的突出位置,在思想教育科学化、系统化上下工夫。现在有不少学校管理学生时喜欢使用强制手段,表面上看这种方法可以控制学生纪律,但内部却是矛盾多多。首先,强制管理势必导致以压代管,以罚代管,以扣代管,甚至以开除,这样会很容易激起学生的逆反心理。其次,管字当头,势必是以人治校,而不是以法治校。而与之相应最好的管理方式应该以人为本,以德治校。
虽然学生管理工作最终还要落实在管上,但管要以制度做保证。规章制度的落实,要自上而下,层次分明,职责到位。要保证制度执行的严肃性,更要努力做好预防工作,充分体现超前意识。技工学校学生所处的年龄阶段正是人身心发展最不稳定的时期,他们的人生观、价值观还没有完全形成,思想活跃而不成熟,自我约束能力差。不要苛求学生完全按照学校、教师的意愿行事,学生中出现一些违纪现象是正常的,有其客观必然性。
2 加强班主任队伍建设,充分发挥班主任作用, 是搞好学管工作的关键
加强班主任队伍建设,就是要选拔一批责任心强、有爱心、有情感的人做班主任。苏霍姆林斯基说:情感是教育的基础,只有入情才能入理,入理才能入心,入心才能入行。由此可知,情感具有不可低估的作用。日本曾有许多优秀企业管理者经常看工厂的生产岗位设置平面图,以至下车间时能随口叫出每个岗位上员工的姓名,知道他们的兴趣爱好,和个人近期安排,让员工们觉得管理者在时刻注意他们、关心他们,因而心甘情愿地为老板效力。
另外,班主任不仅在学习上管学生,更要在生活上关心学生。与他们做知心朋友。要做好学生的知心朋友,必须注意情感渗透,注重情感交流,从情感上促进师生的相互理解、相互接纳、拉近师生的情感距离, 还要主动为他们排忧解难,班主任要主动了解学生的困难和他们共同面对困难,运用自己的经验知识,帮助和引导他们找出解决问题的有效手段。这样就会赢得他们的信任和尊敬。
3 有能力、有责任心的学生干部对学生管理工作有重要作用
学管工作仅靠班主任的力量是不够的,必须充分发挥学生干部的作用,调动广大学生干部的积极性,学管工作就一定能够收到良好的效果。
首先,推行学生干部竞聘制。候选学生会干部由各班推选产生,他们要认真准备竞选演讲稿,向学校学管领导,团委及学生代表公开述职,最后由学校学管领导和团委领导任命。这种选拔方式既体现了公平、公开、公正和民主集中制的原则,也表现出选拔的学生会干部素质普遍较高。
其次,要建立一个积极进取、团结向上的校学生会。要圆满完成班级的各项任务,调动全体同学参加班级管理的积极性,就要充分依靠学生干部,例如: 针对学校班级评比的各个项目,可组织学生学习讨论,制定严格完善的班规,由班委会、团支部监督执行,实行加减分制,并与操行评定挂钩,还将班级评比的各个项目落实到每个班干部身上,责任落实到人,使其明确权利和义务,适当给予校学生干部一些压力,工作积极性与热情都会得到提高
4 多和家长沟通,形成全方位管理体系
要充分调动和运用学校、家庭各个方面力量参与班级管理,以提高班级管理工作的成效。在学生管理中,学校的职能是毋庸置疑的,家庭的作用也是显而易见的。学生除了寒暑假,平时的生活基本是学校和家庭两部分的衔接。经常与家长联系,尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具,可以及时交换学生的有关信息,让学生家长积极参与对学生的教育和管理,支持班级工作,已成为不可忽视的重要的教育手段。
5 调动学生积极性,变被动为主动
做好学生管理工作,在工作中要注意调动好学生自身参与管理的积极性,让学生积极参与学生管理工作,改变学生在学生管理工作中从属和被动的地位,不单纯的把学生看作是教育管理的客体,以利于消除学生对于被管理的逆反心理,实现学生的自我管理。
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