社会建设含义范文

导语：如何才能写好一篇社会建设含义，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

因为不经常到医院来，刚开始在外面看医院好像分成了4个部分；120急救中心，紧急救援指挥中心，门诊部，住院部。进入医院，里面人来人往，可以用络绎不绝来形容了。医护人员有条不紊的做着自己的工作。有些你病人家属也轻车熟路，取药，检查...好像常来的样子。而有些病人或病人家属是找来找去，可能是第一次来吧。遇见穿白大褂的就问什么科在什么地方，医生细心清楚的告诉他。我的医院也不熟,我想以后要是遇到这种情况可怎么办呢/所以我医院里里外外看了一遍,有的不好找我还记了一下。没想到后来还真用上了。

一位阿姨陪着一位老奶奶向楼上大厅走来，问路边的人‘风湿科’在哪？那人不知道。我就走过去，我说阿姨你是找风湿科吗？我带你去吧。到了门口我指着门牌“这就是”。我终于可以做件事了，先前看着医护人员忙来忙去以及病人那焦急的身影，我就感觉自己什么都不会，来这里都碍事，现在不这样想了。我想我什么时候才能再不是个旁观者，而在其中出一份力呢？

后来一去医院我就到处找，找需要我帮助的人，戍边多发现一些东西。医院各处的标语，提示引起了我的注意“让健康永驻，让幸福永存”，“发扬南丁格尔精神，‘燃烧自己，照亮别人’”，“鱼水之情，永相依”等，这些温馨的标语会让患者感觉心里暖暖的。

正厅有一牌上写着“十不准”

在外面转了两天，相近科室里看看了。我照常早上来到医院，走正门经过急诊走廊。当我走在走廊上时，忽然听讲后面急促的喊着“让一下”，“让一下”......我跳开，看见一群人围着一张床快速的进入急诊室。从缝隙中我看见一个小孩儿，满脸是血。吓了我一跳，这个小孩儿怎么了？还站在原地愣了一会儿，一个女的跟着一个男的跑出来“孩子要是有什么事我跟你没完...”那男的说：“没事，不会有事，这么多医生在呢，不会有事，我先去办手续。”我回过神来，想应该不会有事吧！ 有医生在呢。然后我就走了，去了门诊部。

 

; 一上午就在门诊部里呆着了，再消化科，墙壁上有肠胃的胃镜手术有关图片；再骨科有关于骨骼的图片等等。听医生说上午门诊部人来得要多一些，下我人能少一点。的确，上午人流都没断，以前不上医院不知道，看病得人这么多。各种各样的，有老的，有小的，有胖的，有瘦的，有高兴的（病快好了），还有忧愁的。再诊室里每个医生桌里都有电脑，病人来了，有病史的可以直接把病历调出来；每病史的可以新建一个。还有开处方，查看交费情况等，就坐在原地就可以办到了。这也许就叫现代医疗吧！

医生不仅要会应用现代技术，而且要有与病人相互交流的技术，一个中年男人拿着一张化验单，大夫看完问“这人结婚了吗？怀孕了吗？”“怀孕了”“这个人有乙肝病毒，数大三阳阶段，不太适合怀孕，因为可能会母婴传染。查一下dna，我在给看看。”那人脸变的焦急“不用着急，这病没事，得这种病的人很多，没事。”那人神情轻松了很多。后来检查结果，可以要孩子，单如果怕有事的话可以先拿掉。等病治好了再要也行。”到中午休息时间了，医生没有走，因为他在等一个病人家属，答应教他使用‘胰岛素注射器’。我先去吃饭了，我都吃完饭了那医生才来吃。

篇2

关键词：核心价值观 医院文化 内涵 建设

新一轮医改政策的全面实施给医院的发展带来了新的思路和机遇，也迎来了新的影响和挑战。医院要在激烈的竞争中有持续不断的发展，离不开医院高端的人才和精湛的技术以及优美的环境和先进设备，医院竞争靠的就是实力。医院竞争的核心实力包括了医院的医疗设备、医疗技术、医疗环境、制度规范、文化理念等，其中具有一个医院特色的思想意识、价值理念、道德规范、人文环境等又称为医院文化。医院文化是软实力，更是硬实力，对现代医院加强人性化管理和全方位发展有着十分重要的作用。

一、医院文化的内涵和表现形式

医院文化是医院长期发展过程中形成的一种文化传统，是医院独有的组织结构模式、管理理念、价值取向和行为规范， 是全体职工对医院的关爱程度、依赖程度及职工本身具有的责任感、荣誉感等。它不仅是医院整体形象的外在表现，更是医院综合竞争能力、基础管理底蕴和人员向心力的表现。

医院文化表现为物质文化、制度文化、精神文化、组织文化等不同形式。医院文化是以医院建设和发展为目标，从本质上体现着医护人员的价值取向，医院文化建设的提升，可以激励医护人员健康的自我实现的需要，激发医护人员的动机和愿望，使其产生内在动力，并积极主动地投入到医院的建设中来。同时将医院的经营理念、服务宗旨、价值取向等向社会传递，把医护人员的精神风貌和良好的素质向社会展示，树立医院的正面形象，树起广大群众对医院的新认识和新看法。

二、医院文化内涵建设存在的问题

在多元文化纷争呈现的当今社会，医院文化建设对医院综合实力的提升和影响越来越明显，但由于长期以来医院管理者对医院文化建设重要性的认识和重视程度不够，造成医院文化建设远远不能满足新一轮医院改革和发展的需要，亟待解决的问题十分突出：

（一）医院文化建设整体认识的不足

很多医院管理者并没有真正了解医院文化的内涵，也不能全面地认识到医院文化建设的内容，更难以明确理解医院文化的性质和作用，往往把医院文化建设理解为组织各种知识竞赛、演讲比赛、辩论赛、运动会等文体活动。一些医院管理者甚至认为医院文化是思想政治工作、医德医风建设的另一种表述，是政工人员的工作范畴等。没有真正理解医院文化是医院作为一个特殊的社会组织，在一定的民族文化传统中逐步形成的具有本医院特色的基本信念、价值观念、道德规范、规章制度、生活方式、人文环境以及与此相适应的思维方式和行为方式的总和，它的根本特性是“以人为本、以文化人”。

（二）医院文化建设独特品牌的欠缺

现代医院的竞争，更重要的是医院文化的竞争，谁掌握了先进的医院文化，谁就能够掌握医院的发展的主动权。任何一家医院存在都具有一定的地域性、规模性和竞争性，医院文化建设也应该具有自己的特色，但真正根据自己医院的特点和要求来进行医院文化系统建设的医院为数并不多。大多医院文化建设主要采取的办法是“拿来主义”，彼此借鉴，互相模仿，导致每家医院的文化表述都似曾相识，缺少特色，基本上都停留在为文化而文化的层面，没有将医院文化建设与医院战略、医院管理、医院服务、医院品牌等方面深入结合，没有在医院的优秀传统文化、科学管理思想、优质服务品牌的基础上，构建起系统、先进、富有特色的医院文化体系，用系统先进的医院文化为统领和指导，进一步推动医院文化建设向纵深发展，着力实施服务文化、质量文化、安全文化、和谐文化、廉洁文化、品牌战略。目前不少医院虽在建设医院文化，但无非是在设计院徽、谱写院歌、归纳医院精神和开展各种活动等。大多数医院在重视建筑外型、病房装饰、医院色调、医护人员着装等方面下功夫，用现代医院文化建设的标准来衡量，已经远远不够。缺乏创意，无法体现独具个性特征的文化氛围，缺乏“品牌”意识，无法改变院缺名医、科无特色等，是医院文化建设中普遍存在的不足。

（三）医院文化建设物质基础的薄弱

社会主义两个文明建设是指物质文明与精神文明，物质文明和精神文明是相辅相成，物质文明决定精神文明，精神文明反过来指导物质文明。但不少医院在进行文化建设时，过分侧重精神层面的建设，忽视了其基础的支撑，如果，医务人员连基本的物质生活保障都不能够满足，就去谈“以人为本”“微笑服务”，显然是不切实际的。医院文化建设的诸层并不是相互独立、静止的，而是互相渗透、互相联系、互相影响的，只有首先保证了基础建设，精神层建设才有意义，才能形成真正的、有作用的价值观体系。

（四）医院文化建设价值观念的偏离

医院实行人道主义治病救人，在很大程度上体现着公益性质，但由于受市场经济的影响，医务人员的世界观、价值观和人生观发生了很大的变化，加上国家财政对医院补偿机制的不完善，医院为了保证自身的正常运营，过于注重经济利益。很多医院在制定文化建设策略时，往往以经济利益为原则，过多讲究“竞争和创收”，在这个价值观的指导下，医院文化建设偏离了传统的、符合社会主义性质的路线，使公益与效益的位置关系颠倒。

三、社会主义价值观引导下的医院文化内涵建设

面对医院文化建设存在的问题和新的医改工作的要求，我们必须不断推进医院的体制创新和文化创新。新时期医院文化建设要求我们必须始终把最广大人民的根本利益作为医院文化创新的根本价值取向， 把服务人民群众作为医院文化创新的价值目标，使医院文化的创新更贴近医院建设发展的实际和需要， 更增强医院文化的吸引力和感召力，从而更好地为医院的改革与发展服务。

医院的文化建设是国家文化建设的一部分，是医院特定的文化氛围、价值理念、思维方式与行为规范的统一体，其中最核心的内容是价值理念与行为规范。党的十提出的“三个倡导”，是现阶段全国人民对社会主义核心价值观具体内容的最大公约数的表述，具有强大的感召力、凝聚力和引导力。三个倡导的内容和内涵，正是我们新时期广大人民群众价值观的要求和体现，对我们加强医院文化建设极为重要，不断为我们医改新形势下如何加强医院文化建设指明了方向，并对我们医务人员加强自身行为的修养和锻炼，带来了动力。

把社会主义核心价值观“三个倡导”的思想和精神融进来并使其贯穿于医院文化建设的全过程，并把核心价值观教育放在第一位，这对医院加强文化建设具有十分重大的意义和现实的指导作用。

首先，医院文化建设的本质和内涵不是一成不变的，它是随着医院建设和发展不断地积累和沉淀，从而形成医院每一个员工都能接受和自觉遵守的行为准则。十报告的“三个倡导”正是在应对国际风云突变的大形势和我国经济不断发展的需求，是为实现伟大的中国梦和实现全面建成小康社会的目标而提出的。新的形势需要我们不断加强对社会主义核心价值体系的学习，用社会主义核心价值观来引领我们的思想，不断形成精神共识。武装自己，增强自身的精神力量。

其次，医院文化建设的目的，就是用医院文化来引领我们的工作，把理论和实际相结合，做好我们的本职工作，凝聚人心，形成共识，真正融入到实现伟大中国梦这个强大的队伍当中来。面对思想多元、多样、多变的时代特征，推动社会主义核心价值观，借鉴古今中外优秀文化成果，倡导 “爱国、敬业、诚信、友善”，已是加强医院文化建设，摆正医护人员心态，改善医疗服务质量的迫切需要。

第三，只有加强医院文化建设，让医护人员形成正确的世界观、价值观和人生观，逐步地达到外化于行，内化于心的效果，才能使全体员工感受到自己存在的价值和应做的贡献。这样，医护人员才会关注这个社会，关注自己的医院，关注身边的人，医院文化建设才会得到进一步的加强。

第四，加强医院文化建设，就要不断地培育和践行社会主义核心价值观，医护人员只有认真学习，深刻理解核心价值观的内涵和意义，并以其指导自己的思想和工作，才能树立“以德为尚、以人为本、以学为先、以干为重、以清为贵”的思想，明白“做人、做事、做医生”之间的关系，才会怀着“清清白白做人，认认真真看病”心态去工作，才会真正成为一名群众和社会公认的好医生。

培育和践行社会主义核心价值观，可以丰富医院文

化建设的内涵，提升医院文化建设的品位，调动医务人员的积极性，可以树立良好的医德医风，促进和谐的医患关系，推动医改工作的顺利进行。医院文化建设的进一步加强，既能切实提升医院的服务能力与服务品牌，树立医院良好的社会形象，推动医疗事业科学发展，又能促进社会主义核心价值观的培育和践行，使核心价值观在医护人员的医疗活动中得到更好地体现和发扬，两者相辅相成，互为促进。

参考文献：

篇3

所以为了同一个目标，同一种信念，我们加入了寒假社会实践活动。

对于要做什么社会实践活动的问题我思考了很久，最后在朋友的介绍下我来到他们的工厂进行此次的实践活动-—-—XxXx纺织有限公司。在Xx制衣厂参观学习地两天时间里,让我对制衣行业有了大概地了解.制衣业作为制造业地其中一员,浓缩了制造业地普遍特点:以产品为中心来组织运作,而且更兼具了劳动密集型工业地生产运作方式:工人地劳动是价值地来源.而且晟佳地生产是贴牌（oem）生产,外商来样,企业按样版生产,所以,在这里还学到了一些国际贸易地知识.

Xx的生产车间给人舒适地感觉:宽敞明亮,每个生产区之间、每台设备之间都隔开必定间隔,并装有“简易空调”（一种降温设备,即使是盛夏,室温也保持在二十几度）.这都是为了符合外商地要求——保障工人地基本权益。

作为制衣企业,缝纫机是最必要也是最主要地设备.经了解,才知道缝纫机可分为三大类,有平缝机、包缝机、特种机,而这三大类里面,每类又包含150种机.缝纫机主要根据不同地衣服式样和客户要求来配置,现在生产车间有300台左右不同种类地缝纫机.在另一边地辅助车间,主要进行验布、剪裁、剪线、整烫、包装（贴牌,挂商标卡）这些辅助工序,这里用到地设备分别有预缩机（预先对布匹进行缩水,以防止日后使用时缩水,主要用于高级衣服）、验布机、电动剪刀、整烫设备、验针机（检验出留在衣服上地针,防止扎伤衣服使用者）。

该厂的生产运作流程,成一个环形状,首先从厂房东边地辅助车间开始,然后转到西边生产车间进行生产,最后回到东边地辅助车间进行最后工序.当然,这只是正常情况下,大致而言地.由于时装制作地特殊性,其品种多、变化大、不固定、结构复杂,导致这个环形地内部经常出现工序间地交叉.而且有时会需要配合工厂外面地资源、工序来完成生产,例如:客人要求衣服上要刺绣上图案,那么生产到某部分必需停下来

,运到外面加工,然后再运回来再生产.可见,该厂以混合组织方式进行生产.

具体地介绍一下生产流程,首先是接订单.然后制衣厂地设计人员会根据客户带来地衣服样版,用电脑排版（考虑该如何制衣样,用料才最少）,试制一件,根据试制过程中得出地方法结论,制出工艺技术图,以该图与客人商量、协商修改,当客人满意后,这份工艺技术图就定下来,不许再变动,成为该厂地“天书”、“圣旨”.接着就根据要求采购材料,材料五花八门,大至布匹,小至小配饰（如钉状地纽扣）.布匹运来后就要验布,这叫做“先前q”.然后合格布匹送到裁剪间用电动剪刀根据衣样剪裁成衣服不同部分,再对这些“细块”进行“查片”,即是“前q”.“查片”合格地“细块”送到生产车间开始主要地生产,期间要经过几次“中q”.生产完成后就到后整部门,即进行剪线、整烫、包装工序,期间要经过后q,合格地就进仓库,等待客户派人到厂进行最后验货.验货合格地,就可以签放行条,运输、交货.

所有工序中,工艺设计是全厂最最核心、要求最高地部分,而三者相互独立,相互联系、相互牵连.qc品质(quality)检验与车间生产关系更表现为:车间生产过程中每到一个阶段都需要qc.该厂将很大精力放在了qc上,对质量要求很高,可见在其竞争策略中,产品质(quality)量居于首位.这样做十分现实也是可行地.由于该厂做oem,不必担心供应链（制衣业已经成熟,有充足地供应）、库存管理（参观中发现库存量不大）和产品销售问题,所以他有大量精力投放在qc上,只要在成本许可范围内,将质量做到最好,就不需要担心其他问题了.

根据调查,Xx的生产作业属于小流水作业.生产工人分为八个小组,每个组有一个师傅监督,全组人分工完成.衣服需要平缝地部分,统一由平缝工人完成, 要包缝地部分由包缝工人完成,要缝特种线地就交由特种工完成.由于每件衣服要求不同,可以先做平缝部分,也可以先做其他部分,三大工种地编排有很大灵活性,每批货都不同,所以三大类缝纫机地摆放可以经常根据需要变

动.通常一个缝纫工序完成后,就会有一次qc,检验合格后,直接进入下一个工序.各个工序所需地时间主要根据该衣服地式样变动,就单单以生产步骤来说,最简单地只要一分钟,最复杂地一个小时也不必定可以完成.通常一批货从客人下单到完成,要半年.采取小流水作业地原因主要是由时装地式样加上该厂客观情况决定地

篇4

春天来到了

我又回到了熟悉的校园，带着这个寒假的收获。

2008年的冬天，这是我进入大学生活的第一个寒假，美丽的校园，承载着我的梦想——去当一名光荣的白衣战士。生命的意义是由自己定义的，为了给自己医学知识充电，而实践的过程是所有课本不能给予的，短暂的寒假便来到新城红十字医院（原八毛职工医院）实习。

对于我这个只有半年学医经历的学生来说，应该从医院中最基础的护理工作开始。来到医院，我对一切都感到新鲜和畏惧，即使自己曾以病人的身份到过此地。

镜中的我，穿着干净的白大褂，戴着洁白的帽子和口罩，想想自己第一次穿着白大褂的那份自豪，心底的那份坚定与自信犹然而生！

看起来很简单的护理工作，让我开始有些手忙脚乱。原本的自信荡然无存。我开始虚心向护士学习，紧紧地跟着护士，寸步不离，年轻的护士耐心地给我讲解着关于护理的知识。慢慢地，我穿梭在各个病房，了解了她们的护理术语和一些日常工作。

我协助护士接诊病员，做好四测（测血压、测体温、测脉搏、测体重），熟练地掌握了血压及体温的测量方法，接触配液环节，在严格坚持“三查七对”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七对：对床号、对姓名、对药名、对浓度、对剂量、对方法、对时间）的原则下，并为病员配液。

终于有了我实践的机会，想着护士叮嘱我的操作要领，端着装有止血带、胶布、碘付的器皿，来到病房。面带着微笑：“阿姨，该打针了1我给病人绑上止血带，用碘付进行消毒，然后拿起针头，小心翼翼地扎入病人的血管中。看见管中有回血，一种如释重负的感觉蔓延全身。想不到，身平第一次扎针竟然会如此的顺利！

护士在休息的时候，给我讲着因为静脉注射的输液管中一个小小的气泡，而使病人死亡的真实事例后，我大为震惊，不免开始崇敬这些平凡的护士们。

2月21日在医院领导的同意下，我观摩了一例左下肢静脉曲张高位结扎及剥脱术！手术前病人的家属用充满期待的目光注视着主刀的医生，顿时让我感到医生的伟大责任。手术的时间大约两个小时，主刀医生精湛的医技，让我了解到医学基础知识的重要性，他的细心，仿佛把病人当成自己的家人一样精心地照料，就好象生理老师曾经说过：虽然你们是用动物做实验（，但以后你们却是要给人看病！因此，使我是深深体会到，我们要提高自己的职业素质。

短短的15天医院实习结束，终于可以喘一口气了。想想这么多天的忙碌，再想想每日辛苦战斗的护士们，才知道护理工作的不易。

我觉得护理工作不仅需要熟练的技巧，而且同样需要优秀的职业素质：

1.思想素质：要教育和培养每一个护理人员热爱护理工作，献身护理事业，树立牢固的专业思想;要有崇高的道德品质、高尚的情操和良好的医德修养，以白求恩为榜样，发扬救死扶伤，实行革命的人道主义精神：真诚坦率，精神饱满，谦虚谨慎，认真负责；要高度的组织性、纪律性和集体主义精神，团结协作，爱护集体，爱护公物。

2.专业素质：护理人员要对病人极端负责，态度诚恳，和蔼热情，关心体贴病人，掌握病人的心理特点，给予细致的身心护理；严格执行各项规章制度，坚守岗位，按章办事，操作正规，有条不紊，执行医嘱和从事一切操作要思想集中，技术熟练，做到准确、安全、及时，精益求精；要有敏锐的观察力，善于发现病情变化，遇有病情突变，既要沉着冷静，机智灵活，又要在抢救中敏捷、准确、果断；做好心理护理，要求语言亲切，解释耐心，要有针对性地做了病人的思想工作，增强其向疾病做斗争的勇气和信心；保持衣着整齐，仪表端庄，举止稳重，礼貌待人，朴素大方；作风正派，对病人一视同仁，对工作严肃认真。

3.科学素质：护理人员要具有实事求是、勇于控索的精神，要认真掌握本学科基本理论，每项护理技术操作都要知其然并知其所以然；护理学是一门应用学科，必须注意在实践中积累丰富的临床经验，要掌握熟练的技术和过硬的本领；要刻苦钻研业务，不断学习和引进国内外先进的护理技术；要善于总结经验，不断控索，开展研究，勇于创新，努力提高业务技术水平，不断推动护理事业的发展；要积极努力学习和了解社会学、心理学、伦理学等知识，拓宽自己的知识面，更好地为病人的身心健康服务。

同样，即将成为口腔医生的我们也应该充分认识到：

1.医生是一个很平凡的职业，他的责任就是救死扶伤，挽救病人的生命。

2.医生也同样应该具备一定的思想素质、专业素质和科学素质，要有一定的责任心，把病人的生命看作是自己的生命。

篇5

社会实践的参加者：~地点：东北辽宁兴城、盘锦，黑龙江哈尔滨

时间： 2月7日~2月20日

现将此次实践活动的有关情况报告于下：

大一的寒假生活短暂但是过的非常有意义。我有机会去了东北，欣赏到我十几年没有见过的雪景，还有与南方完全不同的北方风情。2月7日，我坐上了南宁开往北京的特快列车。车从南宁启程，途经柳州、桂林、永州、衡阳、长沙、武昌、汉口、郑州、石家庄，到达北京。路上，我欣赏到了从南方到北方季节地变化，楼房、树木、山水的变化：从葱绿到干枯，从山峦绵延起伏到一马平川，从高楼林立到平房围绕，从小雨纷纷到白雪皑皑……那么多那么多的不同，却没有给人任何一丝的不和谐感，相反，则让人感受到一种特别的美，一种穿越季节变化，穿越时空的美感。从北京倒车到了辽宁兴城，我终于感受到北方零下的严寒，也触摸到了晶莹的冰雪，欣赏到了一望无际的冰海。只见过波涛汹涌的蔚蓝大海，却从未看过这般白而安静的海，没有海风，没有浪花。只有一汪静水，他不是死亡，他只是在冬眠。那么安静，就像害羞的闺中女子，又像一头沉睡的雄狮，即使进入了休眠，也在彰显着他的强大的气场和让人不可忽视的壮美。

兴城市地处辽宁省西南，辽东湾西岸，居"辽宁西走廊"中部。东南部濒临渤海，东北倚热河丘陵，毗邻葫芦岛市连山区、龙港区，西南隔六股河与绥中相望，西北同建昌接壤。兴城为多民族聚居地，依山傍水，东南沿海为平原，中部多为丘陵，西北部为山区。兴城具有得天独厚的区位优势和资源优势，兴城是辽宁省历史文化名城，兴城古城是这座历史文化名城的核心部分，是我国仅存的有完整城墙的四座古城之一。兴城旅游资源十分丰富，以境内的奇特自然风光及独特的人文景观著称于世。兴城旅游资源十分丰富，以奇特自然风光及独特的人文景观著称于世，以古城、温泉、首山、海滨和岛五大景区为一体，构成兴城海滨风景名胜区。

来到兴城，我感受到了浓浓的过节气氛，街道两旁所有的树上都挂满了彩灯，街上人山人海，都在购买过节的用品。虽然兴城真的不大，也没有南宁发达，但是兴城的节日气氛，人们的热情，确是在南宁感受不到的。

而在兴城最让我那么难忘的，便是亲人之间的深厚的感情。每一个叔叔、姑姑都非常的热情。对我也非常的好，还有亲爱的奶奶，已近80高龄的她仍在厨房里忙绿着，为大家准备过节年饭。完全不同于南方的婉约、含蓄，北方的亲情是那么的表露在外，让人不禁沉浸其中。他们可以睡在一起，喝同一杯水，吃同一碗饭。他们可以串门于各亲戚家，就像回自己家一样轻松、方便、舒适、自然。他们都那么好客，不管自己是否有钱，都热情招待，似乎钱在他们看来不算什么。

2月10日，我踏上了去哈尔滨的旅程。哈尔滨是一座很大的老城，也是冬季看雪景的必去之处。在那里，我参观了太阳岛的雪博会，这是第二十二届国际雪雕艺术博览会。我欣赏到了瑞雪迎宾、泱泱华夏、黑土神韵、俄域风情、东瀛掠影、雪野欢歌、快乐归途等雪雕艺术，那里的雪白的非常的纯，白到透明，让人的心情也随着晴朗起来。参观完雪博会，最让人兴奋的也就是去参观冰雪大世界了。冰雪大世界是哈尔滨国际冰雪节的龙头品牌，于201*年底在美丽的松花江畔诞生，每年举行，汇天下冰雪艺术之精华、融世界冰雪游乐于一园，集思想性、艺术性、观赏性、参与性、娱乐性于一体，场面恢宏壮阔，造型大气磅礴，景致优美绝伦，被誉为恢宏壮阔的“冰雪史诗画卷”。下午四点多，哈尔滨的天就渐渐的黑了起来，而这也就拉开了冰雪公园的童话世界的帷幕。白天的冰雕就像砌起来的白色长城一样，每一块冰砖都是四四方方的，里面是一根根灯管，让人看不出什么特别吸引人的地方。这也是为什么冰展都要晚上欣赏的原因了吧。为了等待夜幕的降临，我们去游玩一系列游乐设施：免费滑雪、雪地摩托、冰滑梯……既刺激，又有趣。玩完游戏，被冻得僵硬的身体似乎升起一股暖流，而与此同时冰雕的灯也一盏接一盏的亮了起来。就这样，我进入了一个美丽的童话世界：北京古城、埃及金字塔、好莱坞明星雕像、竖立笔直的超大温度计……看得人目不暇接。一边品尝着北方特产糖葫芦，一边观赏景点。一座座冰雕在五彩缤纷的灯光映照下，披上了一层奇幻而炫丽的色彩，让人流连忘返。

时间飞逝，似乎才不过几秒中的时间，我们就结束了两天的哈尔滨游，返回了兴城。

年三十的兴城新年气息更显浓厚，四周红通通的一片，炮竹声到处响起。让人的心情也随之兴奋起来。家里面忙碌一片，全家老少齐聚一堂，包饺子，炸苹果、红枣，拌凉菜……满满的摆了一桌。小孩们在一块儿看电视，聊天，吃东西，大人们则把酒谈欢，一时间亲情所带来的温暖将所有人都包围了。

晚上看完春节晚会，我和叔叔就前往青岩寺拜山。也只有去了才知道，原来这边的人是那么信佛，而且拜山的时间也是越来越早。睡眼朦胧中，我们便到达了青岩寺。 外面仍然一片漆黑，只有寺庙周围亮着些许灯光，我心里疑惑着，大半夜的怎么会有人专程大老远的来拜山呢？可出人意料的是，青岩寺山脚下已站满了人。或许这就是这里人的习俗吧，在大年初一，新年的第一天来拜山，祈求美好的一年，也为自己许上新的心愿。锦州青岩寺位于北宁市医巫闾山南部风景最佳处。是北宁市寺院中香火最盛的寺院，也是辽西乃至东北的佛教胜地。青岩寺有上、下两院。进了由赵朴初亲笔题字“青岩寺”的山门，踏上石铺甬道，来到群峰环抱的山脚下，就是青岩寺下院。下院寺门上书“天开静域”，寺院建有大雄宝殿、天王殿、配殿、禅堂等。而那里也有着关于歪脖老母的神奇的传说：据《东北古迹轶闻》载：当年，这尊石雕观世音佛像雕刻完毕，众僧人选择吉日，率山民抬着佛像进佛殿。可是，由于佛像高，洞口低，无法将佛像抬入洞中。正当众人急的没有办法时，有人戏言，“如果老母把头歪一下，就能进去了。”话音刚落，人们见石佛果真把头歪向一边，众僧人与山民便顺利的将石佛抬入洞中，稳稳的安放在莲花宝座上。众人吃惊，老母显圣了，跑拜之后，便匆忙退了出来。忙乱之中，忘了请老母正过来，所以至今石佛仍然歪着脖子。当然这种说法虽不足为凭，然而人们出于对佛教中观世音这位救苦救难、大慈大悲的化身的敬仰，多少年来香火不断，每年家历二月十九，六月十九，九月十九传统庙会期间，更是热闹非凡。过上院，继续向顶峰攀登，在文殊院，殿中供奉大智文殊菩萨。201*年以后又增修了五百罗汉坡、三百罗汉坡、观音手、二十四孝浮雕壁画、歪脖老母传说浮雕壁画、心经石刻、吉祥白象、弥勒大佛、达摩祖师、休闲罗汉、寿星等景观。

青岩寺景区内自然风光优美，罗汉山峰峦叠障，恋人松丽影婆娑，双人石倩影相依，龙饮涧雾索天泉，一线天劈石见日，丁字瀑飞云如烟。登上山的最顶峰障鹰台，举目环视，风景格外迷人。青岩寺一共有一千八百多个台阶，当站在顶峰环顾四周，太阳缓缓从东边升起，前面连绵起伏的山峦上白雪点点，像披上一层纯白的袈裟，一种崇敬的感觉便油然而生。我是无神论者，但是这时不得不感叹造物者的伟大，建造出如此壮美的景色。其中最有趣的莫过于山上的小贩了：“拜老母，吃茶蛋，回家能中五百万。”话语幽默，让人不得不为之惊叹。

大年初三，我们启程去辽宁辽阳弓长岭滑雪场去滑雪。弓长岭温泉滑雪场位于辽宁省辽阳市弓长岭汤河风景区内，占地100公顷。东北距本溪市34公里，西南距鞍山市35公里，西北距辽阳市30公里，北距沈阳市70公里，自然条件独特，是辽宁省内最大的滑雪场，也是集旅游观光、健身娱乐、休闲度假、专业比赛于一体的大型休闲场所，并且还被省体育局指定为辽宁省青少年户外体育活动营地。或许这是对我来讲最幸运的一天，因为在路上，我终于如愿以偿的看到了下雪。在东北是见到了雪，但那不是活的飞扬的雪，这一直成为我心中的一大遗憾。没想到在回家前竟然梦想成真了！车窗上已渐渐蒙上了一层薄雾，有时能看见几点白皙顽皮的趴在窗前与我对望，并亲吻冰凉的窗户，留下点点嘴唇的印迹。原来雪并不是画上描绘的六角形，也不是别人说的那样带着咸先的味道。他是轻柔绵软的，白的毫无杂质，白的让人不舍得去触碰，那么轻盈，那么美丽，让人忍不住和他们一起迎风起舞。而我十九年来未见过雪的遗憾终于消失得一干二净了，剩下的只是一种满满的幸福感。

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一回到家，我就张罗着去外婆家，外婆是村里的妇女主任，满忙的，我假期正好过去帮她一点。到外婆家的第二天，外婆就带我去了村里最困难的人家。起初去时，我是抱着玩玩的心态的。但是当我看到她家的情况时，我的内心有了极大的触动。破瓦房，漏风的门窗，头发花白的老人一个人坐在门口，很是孤单。老人看到我跟外婆来看她，忙起身，脸上满是笑容，那种笑容让我感到心不时有一种说不出的痛，我很想让老奶奶一直这样快乐。在接下来的几天，我一有空就陪外婆一起去老奶奶家帮忙，我不会干什么事，只能帮老奶奶扫扫地，洗洗碗，但更多的是陪老奶奶讲讲话，每当这时，老奶奶就特别开心，她向我讲了她许多的人生经历，我都饶有兴趣的听着，而我也向她讲了外面的世界，在相互的交流中，我学到了许多东西，那些日子我感到非常充实。很快临近新年了，我和外婆一起去了镇上帮老奶奶买了些年货，还给她买了件新衣服，老奶奶接过东西时，嘴里不停道着谢，转身时，我流下了泪。这次实践我感受到帮助别人的快乐，虽然我个人能力有限，但我以后会尽力做一些有益于别人的事。

寒假中还有一件事让我印象满深的。临近开学了，我到母校去探访原来的老师，班主任让我帮他代两节数学课，我一口答应了，原来在初中时我就帮他代过课。在上课前，我先在办公室对将要讲的内容进行了一下了解，而后，我踏进了教室，数学老师像初中时一样，坐在教室的最后，静静地看着我。起先走上讲台我还是有些害怕的，说话声音低低的，但数学老师不断用眼神鼓励我，我的信心得到了很大的增强，时间一分一秒地过去，我的课讲得越来越顺，看到同学们都点头示懂，我有了很大的成就感。一节课上完了，数学老师给予了我很大的肯定，我感到自己在一步步不断成长，不断进步。

这个假期我过得很充实，我相信以后的假期我会不断充实自己，我会一步步成长，希望每一个人都能活得精彩，活得充实!

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旅游专业大学生寒假政府办社会实践报告

我是个大一的学生，刚踏入象牙塔的第一个寒假，也许是因为甲流的原因吧，我们放假很早，一月13日考完最后一科就无所事事了，经过小叔介绍我去了北京大兴区某镇的镇政府做社会实践。虽然我学习的专业是旅游管理，和镇政府一点关系都没有，但是我只是抱着熟悉社会和了解如何做好工作为目的去的。没有一定要所学所用，因此在工作中也表现得充满了积极主动，对所有交给我的工作都充满了好奇心。

1月15日我“上班”的第一个工作是到各村核对外出流动党员名单，登记已**党员的资料，为还没**的外出党员办理流动证。我的第二个工作是整理得到的资料，将资料输入电脑。

在各村领导与大学生村官的配合帮助下，我的工作还算很顺利。在办理流动证这一块上，我需要打电话给各个外出党员，为他们讲明情况，说情**需要的相关手续。这些都需要体现出非常好的交流技能和理解沟通能力。将整理的资料输入虽说是很简单的一件事，但却马虎不得。一定要认真负责。

“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。这次实践后我才深刻体会这句话的含义。除了计算机操作外，课本上的理论知识用到的很少很少。刚开始的时候，很多事情都不懂，幸好有各领导与各驻村大学生村官的耐心帮助，让我在这次社会实践中掌握了很多东西。最重要的就是使我在待人接物，如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。

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通过社会实践活动，了解社会就业形势，体会社会就业压力，增强自己的社会就业能力，为三年之后走出校园更好的就业，更好的服务于社会，更好的实现自己的人生理想做准备。

实践内容及感悟：

通过应聘，我成功进入xx百货公司xx店进行临时工的社会实践活动，我首先和其他一起进入公司的职员接受了公司的礼仪培训和服务意识的培养，在这个过程中，深深地感受到该公司礼仪制度的严格和积极向上的公司氛围。其中令我印象最深刻的是：所有公司员工见面必须问好，早上十点半之前问侯早上好，十点半之后问候：您好。声音必须洪亮。我认为这不仅能增强员工之间的感情，更能让顾客体会到我们公司的积极向上的精神状态。

在近半月的工作时间里，我在xx百货公司xx店两个部门进行了社会实践工作，最开始的时候，在生鲜部工作，主要有工作有：上货，打秤和接待顾客。我主要分管过三个小的分区：鸡蛋区，大米区，速冻食品区，在鸡蛋区主要是负责接待买鸡蛋的顾客，整理卖鸡蛋的柜面，秤鸡蛋，鸡蛋是易碎的，所以必须小心而谨慎，品种有：正大绿色鲜鸡蛋，飞鸡蛋，鲜鸡蛋。顾客群以老头老太太为主。在此过程中，我收获到：绿色食品是最受顾客欢迎的，要想在鸡蛋行业有一席之地需要以绿色营养环保为第一要义，这样才能企业才能走得更远。对于任何事情必须小心严谨，这是从轻拿轻放鸡蛋得出的。

在大米区的工作，主要负责上米，为顾客秤米，米的品种有：泰国香米(素可泰，圣白象，凉山泰国香米)，东北优质珍珠米，优质珍珠米，方家大米，中国香米。经过实践观察得出：优惠促销活动对顾客购买大米的诱惑很大，人们对大米的需求越来越向营养化发展，越来越注重口感舒适度。

在速冻食品区工作，最大的不同就是要进行叫卖，由于另一品牌在旁边进行类似商品的叫卖，我们进行了激烈的竞争，别人是台湾品牌：海霸王。然而我们的只是名不见经传的xx公司生产的产品。没品牌优势，况且她们是有经验的老员工，面对这种情况我冷静分析出我们的优势：我们的品种更多，产品色泽看起来更好。我们叫卖：鱼丸，鸡肉丸，牛肉丸，虾米饺搞活动了，快来看，快来选哦。经过我们不断努力，销量和她们不相上下。我们很高兴。

在此我要提起两名老师傅，他们对我影响挺大，一个是卖冰鲜虾，鲜墨鱼，鲜带鱼的师傅，由于他所卖食品的特殊性，所以必须每天很早就来堆冰灶，每天我七点来的时候他已经早早的在那里，非常细致的堆冰，他认真细致的工作态度深深吸引了我，因为认真所以他堆的冰灶比他人的质量高很多，也许是命运眷顾吧，年过半百的他生意总是很好。另一位师傅他乐观开朗的性格以及他的和蔼可亲，让我对他特别有好感，我也明白了，一个人的亲和力很重要，这关乎他人生道路上的人际关系，领导执行力，也就是说，对成功会起到重要的作用。

随后由于工作需要关系，我被调任到了住居部，住居部分为两个小部门：洗化区和家杂区，这里我认识了，作风强硬的郭文婷主管，实习主管杨明，以及组长：高永刚，赵鹏，程舞玉。还有一大群同事们，值得一提的是：赵鹏组长，偶然的一次机会，他向我推荐几本书(《货币战争》《世界是平的》)等，他睿智的谈吐，敏捷的思维让我尊敬。最重要的是我发现了他一个细节，他眼睛里全是血丝，我又想到他工作认真负责的态度，以及我能感受到他的梦想，感受到他在为自己的梦想积蓄力量。世界很大，现实很残酷，我们所要做的就是不断地朝着自己的理想而努力，坚持……

在洗化区，我对产品的认真观察之后发现：在洗发露，沐浴露，洗衣粉，香皂，牙膏等领域，主导市场的就是宝洁公司，联合利华，纳爱斯集团。我认为在商业竞争中能生存的只有前三名，现在的社会是快鱼吃慢鱼，大鱼吃小鱼，资本的力量是无穷的。我们需要走的路还有很远。

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广西壮族自治区劳动厅：

你厅《关于对桂林市劳动服务公司以失业保险基金为前进物资贸易公司提供担保等问题调查结果的报告》（桂政劳纪监字〔1999〕2号）收悉。经研究，提出以下处理意见：

一、桂林市劳动服务公司1999年1月动用劳动服务公司管理经费结余资金250万元，1998年10月动用就业经费扶持生产资金195万元，为其下属前进物资贸易公司提供贷款担保。根据社会保险机构管理费和就业经费扶持生产资金使用范围的规定，上述两项担保均属于违规行为。同时，依据《中华人民共和国担保法》，桂林市劳动服务公司不具备担保资格，不得提供经济担保。你厅应做好协调工作，限期取消这两项担保，并对直接责任人进行处理。

二、据了解，桂林市劳动服务公司已对举报人进行打击报复。你厅应采取有效措施，切实保护举报人免遭打击报复。如举报人权益受到损害，要按有关规定对责任人进行严肃处理。

处理结果，请于4月20日前书面报我部社会保险基金监督司。

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关键字：监理的含义；工程技术；具体应用

Abstract: How to rationally and effectively utilize human resources; optimize the allocation of resources, thereby improving social productivity. Promote economic development has become the social common concern. So today I have some of their own experience to discuss something about me on with supervision and engineering viewpoint and view, hope help for all of you professional work.

Key words: supervision meaning; engineering and technology; practical application

中图分类号：TL372+.3 文献标识码：A 文章编号：

（一）监理的含义

既然我们想要针对于监理解决实际问题那么我们首先应该了解监理的含义， “监理”的含义可以全面地表述为：一个执行机构或执行者，依据监理的准则，针对于对某一行为的有关主体进行督察、监控和评价；同时，这个执行机构或执行人还要采取组织、协调、控制、措施完成任务，使主办人员更准确、更完整、更合理地达到预期目标。

（二）监理的性质

在了解了监理的含义以后，我们要针对与监理的性质做一个全面的了解来，然后针对与监理的性质具体的解决我们关于工程技术的讨论，关于工程技术的讨论还是关于监理性质的讨论，最终都是要为了应用与实际服务的。

1、服务性 它不同于承建商的直接生产活动，也不同于建设单位的直接投资活动，它不向建设单位承包工程造价，不参与承包单位的利益分成，它获得的是技术服务性的报酬。工程建设监理的服务客体是建设单位的工程项目，服务对象是建设单位。这种服务性的活动是严格按照监理合同和其他有关工程建设合同来实施，是受法律约束和保护的。

2、科学性 监理的科学性体现为其工作的内涵是为工程管理与工程技术提供知识的服务。

3、公正性 成为建设单位与承建商之间的公正的第三方。要维护建设单位和不损害被监理单位双方的合法权益

4、独立性 与承建商之间的关系是一种平等主体关系，应当按照独立自主的原则开展监理活动。

通过对于监理性质的了解，我们更加清楚了监理的意义和作用可以更好的服务于我们的工程技术的研发与讨论中去。

（三）监理的原则

要想正确的把监理应用于实际生活中去为我们的生活带来便利。就必须遵守监理的原则，只有在正确的情况下履行监理的正确步骤，才能真正的达到我们监理的目的与意义。

1、监理工作以委托监理合同为依据，实施监理前必须签订书面合同； 2、工程建设监理实行总监负责制； 3、应“公正，独立，自主”的开展，维护建设方与不损害承包方的合法权益； 4、建设单位与承包单位之间与建设工程合同有关的联系活动应通过监理单位进行； 5、严格质量保证体系，凡列入基本建设计划的工程项目，都应实行“政府监督，社会监理，企业自检”的质量保证体系。

（四）监理的职业道德与纪律

关于监理我们有必要了解监理这个行业的一些必备的知识与技能，这不仅仅是专业的知识问题，还意味着关于职业道德的理解，通过我们对于职业道德的理解我们可以进一步的巩固我们的专业知识在生活工作中的运用，进而可以为了付诸于我们更好的工作学习发挥到巨大的作用。

（1）职业道德守则1、维护国家的荣誉和利益，按照“守法、诚信、公正、科学”的准则执业。 2、执行有关工程建设的法律、法规、规范、标准和制度，履行监理合同规定的义务和职责。3、努力学习专业技术和监理知识，不断提高业务能力和监理水平。4、不以个人名义承揽监理业务。 5、不同时在两个以上监理单位从事监理活动，不在政府和施工、材料设备的生产供应单位兼职。 6、不为所监理项目指定承建商、建筑构配件、设备、材料和施工方法。7、不收受被监理单位的任何礼金。 8、不泄露所监理工程各方认为需要保密的事项。9、坚持独立自主地开展工作。

（2）工作纪律1、遵守国家的法律和政府的有关条例、规定和办法等。 2、认真履行工程建设监理合同所承诺的义务和承担的责任。 3、坚持公正的立场，公平地处理有关各方的争议。 4、坚持科学的态度和事实求是的原则。 5、坚持按监理合同的规定向业主提供技术服务的同时，帮助被监理单位完成其担负的建设任务。 6、不以个人的名义在报刊上刊登承揽业务的广告。 7、不得损害他人名誉。8、不泄露所监理的工程需保密的事项。9、不在任何承建商或材料设备供应商中兼职。10、不擅自接受业主的额外津贴，不接受被监理单位的任何津贴，不接受可能导致判断不公的报酬。

本文章分开的介绍了监理，我们将继续的介绍关于另一个重要问题讨论就是关于工程技术，既然我们要想对于工程技术有深入的了解，并且希望把工程技术和监理结合起来进一步的应用于工作中去我们就必须能够准确的分别理解工程技术的专业知识，比如含义、特性等来为了双方的合理搭配解决实际问题奠定基础。下面就让我们引入另一个概念就是我们的工程技术一词。

（六）工程技术的概况

工程技术一词指的是工程实用技术。而科学技术一词更多地指的是科学理论技术。人们也常常称工程技术为工科，而称科学技术为理科。工程技术亦称生产技术，是在工业生产中实际应用的技术。就是说人们应用科学知识或利用技术发展的研究成果于工业生产过程，以达到改造自然的预定目的的手段和方法。

通过简单的介绍几个工程技术的特性，我们可以参照上文中提到的监理的特性，可以使两者之间寻求到某种契合点，更加促进两者之间的某种结合与互相提升，通过监理和工程技术的互相搭配，使得监理得到更好的效果，然后工程技术也可以在监理的过程中得到技术的进步与飞速发展。

下面就工程技术的三个重要特性进行分析

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关键词：教学型高校；学科； 专业；课程；建设

中图分类号：G640 文献标志码：A文章编号：1002-0845（2012）12-0019-02

学科建设、专业建设与课程建设对于高等学校来说具有重要意义。学科建设、专业建设与课程建设的水平、质量和状况决定了高等学校的办学类型、办学层次和办学特色。学科、专业、课程是高等教育学中的一组易混概念，三者之间既有联系又各具内涵，所以只有准确把握三者之间的联系与区别，才有可能搞好三者的建设。本文拟从学科、专业与课程各自的内涵及其关系为着眼点，根据高等学校不同的培养目标和发展定位来探讨教学型高校如何进行学科建设、专业建设与课程建设的问题。

一、学科、专业与课程的含义

学科。对学科含义的理解一般有两种。学科的第一个含义是指学术的分类，即指某科学领域或一门科学中的专业分支，如自然科学中的物理学和生物学，人文社会科学中的历史学和教育学，等等。第二种含义是指学校教学的科目，它是根据一定的教学理论组织起来的科学知识体系，如语言、数学、物理和生物等。为了探讨学科、专业与课程间的关系，本文取其第一种含义，即把学科看成是一种按科学的性质对知识的分类。

专业。不同的辞书及教育著作对专业的解释略有不同。《辞海》将专业解释为是“高等学校或中等专业学校依据社会分工需要所分成的学业门类”，“各专业都有独立的教学计划，以体现本专业的培养目标和规格”[1]。《教育大词典》将专业解释为：专业译自苏联，指中国、苏联等国高等教育培养学生的各个专门领域，大体相当于《国际教育标准分类》中的课程计划（Program）或美国高等学校的“主 修”[2]。厦门大学潘懋元教授认为，“专业就是课程的一种组织形式” [3]。在本文中，我们也将专业看做是课程的一种组织形式。根据这种组织形式，学生学完某专业的全部课程，就可以形成他们的一定的知识与能力结构，就可以获得该专业的毕业证书。

课程。在西方，课程一词最早出现在英国教育家斯宾塞（H.Spencer）《什么知识最有价值》（1859）一文中，它是从拉丁语“currere”一词中派生出来的，意为“跑道”（race-course）。在教育中，它被引申为学习者的学习进程。我国著名教学论专家李秉德认为，“课程就是课堂教学、课外学习以及自学活动的内容纲要和目标体系，是教学和学生各种学习活动的总体规划及其过程” [4]。据此，课程就含有教学的范围、科目及其实施的顺序和进程安排的意思。为便于与学科和专业相区分，我们认为可以把课程看作是一门门具体的教学科目。

二、学科、专业、课程三者之间的关系

学科、专业、课程三者间的关系如图1所示

厘清学科、专业、课程三者之间的关系，对于我们认识和搞好学科、专业与课程建设非常重要。学科指的是从科学角度对知识体系进行的分类，所以学科的建设与发展就要遵循科学研究的规律。构成学科的基本要素主要有三：1）它要研究的对象或领域应是独特的、不可替代的；2）它有自己的理论体系，即有自己的由特有的概念、原理、命题和规律等组成的严密的知识体系；3）它有自己的方法论，即有自己的学科知识的生产方式。

专业是根据科学的发展与学科的分类以及社会的分工而设置的培养专门人才的学科方案和计划的总称。专业以学科为依托，离开了学科中的知识体系，专业就失去了其存在的依据。以一门学科为基础，可以组成若干个专业；在不同的学科之间也可以组成跨学科的专业。学科是专业的基础，学科建设的水平直接关系到人才培养的质量。

课程属于教育学范畴。课程按照教育学规律对学科知识进行筛选和剪裁，从而组合成一个综合而完整的知识结构。与探索和发现新知识不同，课程主要服务于对知识的高效传递。课程由学科知识构成，同时学科也要根据课程教学的要求加强在本学科领域的研究；专业是课程的组织形式，课程是构成专业的要素。学科的建设与发展是课程建设的基础，课程则是学科与专业间联系的中介。

三、对教学型高校的学科、专业与课程建设的建议

教学型高校的功能是培养人才，并且这种人才培养是以分专业为组织形式并通过课程教学来实现的。从人才培养需要的角度看，学校的建设首先应是专业建设和课程建设，然后是学科建设；而从学校发展和提高的角度看，学科建设则应是学校建设的龙头，其中的专业和课程，不论是学科的分化，还是学科的综合，都是以学科为基础的[5]。

1.学科建设

学科建设是教学型高校建设和发展的龙头。对于教学型高校来说，其重点学科建设的水映了该学校的学术水平和核心竞争能力。教学型高校进行学科建设主要应从三个方面着手：凝练学科方向、汇聚学科队伍、拓展学科基地。

（1）凝练学科方向

学科建设的首要任务是凝练学科方向。有了自己的明确的学科方向，其学科建设和发展才能有目标、有动力。教学型高校应遵循前瞻性与可行性原则，从学校的办学定位和办学目标出发，根据学校的基础和比较优势来选择、调整和确定自己的学科方向，设法形成自己的学科优势与特色。

（2）汇聚学科队伍

学科队伍建设是学科建设的核心要素，没有高水平的学科队伍，学科建设就无从谈起。学科建设要靠教师，特别是其中大师级的学者。教学型高校在自己的学术梯队的建设中，应采取有效的措施着力选拔和培养自己的学科带头人，应充分发挥学术带头人的示范和辐射作用。教学型高校应遵循引进优秀人才、用好现有人才、留住关键人才和培养未来人才的方针，既立足本校用好现有的教学科研骨干，又采取措施积极引进优秀人才，以建立起一支高水平的学科队伍。

（3）拓展学科基地

学科建设离不开学科基地，基地建设是学科建设的重要支撑。教学型高校以服务于地方经济和社会发展为宗旨，所以其学科建设也应融入于地方产业结构的调整之中。因此，除了重点实验室的建设之外，还应根据地方经济和社会发展的需要，在地方支柱产业、特色产业和高新技术产业领域建立起自己的产学研相结合的学科基地，让教师在该基地寻找课题，让学生在该基地有实践锻炼的机会。

2.教学型高校的专业建设应侧重于教学，应以提高教学质量为核心

教学型高校应按照面向市场、突出特色和提升传统专业、优化整体结构的专业设置和专业建设的思路，以国家特色专业建设的标准来加强自己本科专业的建设。专业建设涉及到多个方面，主要包括优化专业结构、加强内涵建设和培育特色专业等。

（1）优化专业结构

专业结构的调整和优化是教学型高校实现人才培养从数量增加到质量提高转变的重要手段。优化专业结构应从市场需要出发，应坚持以就业为导向，采取巩固特色专业、提升应用广泛专业、发展有潜力专业和压缩无市场前景专业的策略，以重点专业为依托，拓宽专业口径，改造传统专业，合理设置新专业。要设法与地方经济和社会发展的需要接轨。

（2）加强专业内涵建设

内涵建设是专业建设中的难点。加强内涵建设，应跟踪学科发展的动态和经济社会发展的要求，科学地定位人才培养的目标，深化课程体系改革，优化教学内容，加强实践性教学。

（3）培育特色专业

在高等教育大众化的今天，一所大学要想发展，就必须办出自己的特色。对于教学型高校来说，培育特色专业，就是应根据自己的实际和地方经济社会发展的要求，立足优势学科，培育出自己的特色专业。应采取人无我有、人有我优的策略，充分利用现有资源，在保持、巩固和发展自己的传统优势的基础上，着力建设与地方经济社会发展密切相关、行业特色鲜明、培养模式先进的专业。

3.课程建设

课程建设应从优化课程体系、提高教学质量、打造精品课程等方面入手。

（1）优化课程体系

作为教学型高校，优化课程体系应在高等教育大众化和国际化的背景下，以学生对知识的应用为主线，以培养学生的能力为核心，科学地规划各类课程之间的关系，提炼基础课程，拓展专业课程，开设通识课程，加大选修课程的比例，以此适应学科发展和培养学生具有较高的综合素质的要求。

（2）提高教学质量

提高教学质量应以培养学生具备接受新知识的能力、分析与解决问题的能力和创新能力等作为出发点，应进一步探索教学规律，改进教学方法与教学手段。在课程教学的过程中，要找准影响教学质量的主要环节，并据此修订和完善各主要环节的质量标准，建立健全教学质量监控体系，促进教学质量的提高。

（3）建设精品课程

精品课程是具有“五个一流”特点的示范性课程。一所高校，其精品课程的数量和质量反映了该学校所开课程的整体水平。精品课程建设的经验对其他课程的建设也会起到示范和带动作用。教学型高校精品课程的建设应符合其人才培养的要求，应在教学内容、教学方法与手段、教材建设和师资队伍建设等方面有所创新和突破。课程内容要体现科学性、先进性和有效性，应既能反映本学科领域的最新成果，又能体现人才培养的要求；在教学方法和教学手段的运用上，应充分利用网络多媒体技术，设法调动学生学习的积极性，变学生被动学习为主动探究；在教材建设方面，要选择适合应用型人才培养的精品教材；在师资队伍建设方面， 要逐步建设起一支结构合理、人员稳定、具有较强的科研能力和丰富的授课经验的师资队伍。

参考文献：

[1]夏征农，等. 辞海（缩印本）[K]. 上海：上海辞书出版社，1999.

[2]顾明远. 教育大词典[K]. 上海：上海教育出版社，1991.

[3]潘懋元，王伟廉.高等教育学[M]. 福州：福建教育出版社，1995.