心理测试论文范文

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1.1对象采用方便抽样及整群抽样方法，在山东省某市4所医学院校附属医院或教学医院，根据当年本科护生实习计划将所有实习科室选为样本科室，再从每个样本科室中选择护理部登记在册的带教老师126人作为研究对象。带教老师纳入标准：注册为山东省卫生厅临床执业护士，工作经验不少于1年，带教经验不少于3个月，自愿参加本研究。排除标准：进修、休假的人员。选择研究对象科室的现任护士长和现在被带教的本科护生作为他评调查对象。带教老师：女123人，男3人；年龄25岁～42岁（32．16岁±4．20岁）；工作年限1年～24年（11．21年±5．52年）；带教年限1年～24年（4．56年±3．84年）；内科28人，外科37人，妇（产）科9人，儿科9人，手术室11人，急诊7人，重症监护室11人，其他14人；护士6人，护师68人，主管护师52人；专科10人，本科106人，硕士及以上10人；合同43人，人事3人，正式编制80人。护士长79名，均为女性，年龄31岁～50岁（38．79岁±5．00岁）；工作年限9年～30年（18．89年±5．68年）；担任护士长时间1年～27年（6．50年±5．38年）；护师9人，主管护师101人，副主任护师16人。护生126名，女121人，男5人；年龄20岁～25岁（22．43岁±0．89岁）；43人担任学生干部；分别来自山东省内6所本科护理院校。

1.2方法

1.2.1研究工具包括本科护理带教老师社会人口学一般资料问卷和注册护士核心能力问卷自评版、护士长社会人口学一般资料问卷和注册护士核心能力问卷他评版、护生社会人口学一般资料问卷和注册护士核心能力问卷他评版3部分。其中，工作满意度自评与他评均为1个条目，采用5级（1分～5分）计分，得分越高越满意。注册护士核心能力量表（CIRN）是由Liu等在2005年开发的一个自评（可用于他评）量表，此量表全面测评注册护士核心能力。研究者开始以2003年国际护士会（ICN）公布的护士核心能力框架为基础，采用质性研究方法构建了中国背景下注册护士能力框构。在此框构中，护士核心能力被定义为护士的相关知识、技能和态度在实践中的有机结合，提出了8个维度。研究者收录了112个条目，经过专家遴选并在我国815名注册护士的样本中进行测试，最终得到7个维度58个条目的量表。本次采用注册护士核心能力问卷自评总体信度Cronbach’sα系数为0．91，各维度Cronbach’sα系数为0．72～0．90。量表包括7个维度（临床护理，领导力，人际关系，法律／伦理实践，专业发展，教学咨询，评判性思维／科研态度）55个条目，采用Likert5级计分法，0分为完全没有能力，4分为很有能力。将条目得分相加并转换为标准分，得分越高表示相应能力越强。应用前与作者取得联系，得到使用授权。他评版与自评版条目一一对应，只有指导语不同。预调查护士长评总体信度Cronbach’sα系数为0．981，各维度Cronbach’sα系数为0．851～0．930。预调查护生评总体信度Cron－bach’sα系数为0．986，各维度Cronbach’sα系数为0．882～0．944。

1.2.2资料收集本研究得到山东大学护理学院伦理委员会的许可。在资料收集前得到医院护理部、带教老师、护士长和护生的知情同意。经过严格培训调查员，将问卷现场发放、现场回收。调查员当场检查问卷有无漏填、错填、规律作答等，并将其装入密封纸袋内。共发放包括注册护士核心能力的自评、护士长评、护生评和相应一般资料的问卷各139份，采取一一对应发放。各回收问卷137份，回收率为98．56％。其中一一对应且有效126份，有效率91．97％。

1.2.3统计学方法采用SPSS17．0进行数据录入和分析，对社会人口学一般资料、教师自评、护士长评和护生评注册护士核心能力和工作满意度进行描述性分析，资料比较应用t检验和秩和检验，检验水准为α＝0．05。

2.讨论

2.1带教老师注册护士核心能力自评均低于他评本研究结果显示，在注册护士核心能力总分及各个维度上，带教老师自评低于护士长评价及护生评价，与以往的研究结果不一致。在对护理人员健康教育能力的自评与他评比较分析中，病人的评价低于护理人员自评。分析其原因可能有以下两点：由于目前我国临床护理工作比较繁忙，在健康教育方面可能确实做得不够到位；而医护人员与病人在某种角度上讲，又处于利益的对立两方。一项对护士长领导行为的自评与他评比较分析中，护士长评分明显高于护士评分。除了对概念的认识会有不同外，护士长与护士的相互作用关系也是其原因之一，护士长对护士的关怀与护士的预期会有所差异。而在本研究中，本科护理带教老师的整体素质处于护理群体的较高水平，其自身要求上进的心向比较强烈，对自身评价较低。虽然可能存在护士长对带教老师器重及带教老师相对于被带教学生的威信，但是护士长评价与护生评价的一致性也足以说明一定问题。

2.2本科护理带教老师工作满意度自评低于他评有研究报道，临床护理带教老师的工作满意度整体水平较好，影响工作满意度的因素包括工作志愿、职业前景、工作自主性、参与决策、领导类型、工作独立性、报酬、成就感及医院政策等。本研究中带教老师工作满意度得分低于他评，可能是由于带教老师身兼护士和老师双重身份，工作内容涉及较多，亲身经验让他们感到工作自主性，独立性及成就感还有待加强。而护士长和护生均因缺乏切身感受评分较高。今后的工作中，不仅要在待遇和管理方式上改善带教老师工作满意度。更要在工作自主性，独立性和成就感方面提升带教老师的工作满意度。如通过护士长某种形式的鼓励和表扬，带教护生的学习感悟来提升带教老师的工作满意度。

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一、新教师心理障碍的种种表现

新教师接受教学任务后，都有复杂的心理变化过程。主观上他们

会想尽一切办法熟悉教材内容，把握教学大纲，搜集教学参考资料，认真编写教案，重温技术动作，以良好的愿望准备完成第一次课堂教学任务。但客观效果往往不尽人意，存在着理想愿望与现实结果的反差。其原因在于新教师存在以下一些心理障碍。

1.准备性心理障碍。新教师上课，都有一个充分的准备过程。如：上课前试讲、听课、教学观摩等。但是，教学的素材准备不能代替教学的心理准备，许多新教师心理准备不足，心理调整不到位，没有形成教师的主动意识，其思想、观念、意识和行为等方面都还没有从学生时代消极被动的适应型转变为教师积极主动的创造型。所以，尽管很多新教师上课前教案的编写非常认真、详细，但是一到课堂，就乱了阵脚，弄得紧张慌乱，不知所措，表现为准备性心理障。

2.教态性心理障碍。许多新教师一到操场，往往心理非常紧张，言行拘谨，上起课来，不知手往哪里放，不敢正视学生。有些时候弄得课堂气氛非常紧张，令学生莫名其妙。

3.语言性心理障碍。流利的普通话和良好的语言表达能力是对任课教师的基本要求。有的新教师在日常生活中没有任何语言障碍，但是一到课堂，往往出现语言混乱现象。有的语无伦次，条理不清，逻辑思维混乱；有的在普通话中夹杂着地方方言；有的对技术动作的讲解缺乏严谨逻辑，甚至出现错误；有的则是开场白后，把所想说的话一口气说完，下面无话可说，出现冷场现象。这些都是语言性心理障碍的突出表现。

4.发挥性心理障碍。课堂教学的脱稿讲授和突出性发挥是教师教学效果优异的共同特点，而这方面，是新教师普遍缺乏的。有的在开课前准备充分，教案写得非常认真，详细，但是到了课上，就变得无话可说。有的在开课前想好很多有利于课堂教学组织的方法，但是一到操场可，就把那些很好的教学素材忘得一干二尽，最后只好东扯西拉平铺直叙。这是发挥性心理障碍的表现。

二、排除心理障碍的对策思路

作为初次接受教学任务的新教师，尽快进入角色，给学生树立良

好的第一印象是非常重要的；而一旦新教师的某些不良行为方式定型，矫正就非常困难。要解决这些问题，首先要做好新教师的心理调适工作，有针对性地排除各种心理障碍，对此提出以下对策。

1.适应角色变化，实现四个转变。新教师从原来的学生身份变为教师身份，是人生的一个重大转折。在这个转折过程中，学校的教学管理部门要有意识地促使新教师实现由学生时代的被动状态转变为教师的主动状态，由学生时代的仿效状态转变为教师的表率状态，由学生的放任状态转变为教师的严谨状态，由学生时代的从众状态转变为教师的独创状态等四个转变，帮助新教师尽快适应角色变化，树立教师形象，以良好的姿态迎接新的挑战。

2.搞好摸底调查，熟悉教学对象，缩短教师与学生之间的情感距离。俗话说“熟能生巧”，对新教师来说，“熟能生巧”具有两层含义：一是熟悉教学内容，二是熟悉教学对象。只有实现教学主体与教学客体的有机结合，才能在教学工作中排除拘束感，做到放得开、收得拢。新教师在开课前，了解、熟悉学生，是排除心理障碍的基本途径。

3.确定合理的心理调整适应期，为新教师创造一个良好的开课环境。一般来说，新教师要上好课，在开课前必须有1～2个学期的准备、调整过程。在这期间，一是熟悉教学内容，如教材体系、教学大纲要求、技术动作等。二是了解、熟悉教学对象。因此，教学管理部门在具体安排上必须充分考虑这一基本要求。

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关键词：电力营销 新时期 问题 对策

目前，国家经济发展模式发生转变，社会各部门和各行业之间的工作打破了传统的计划经济体制，取而代之的是市场竞争经济体制，随着改革浪潮的日益扩大和科学技术的逐步深入，工作工程中的资源配置也开始以市场经济为主体，这推动了市场竞争模式和整个经济体制市场化发展的进程。近几年，国家加大了对电力企业的投资力度，要求资源配置以市场经济为主，与此同时广大人民及各类企业要求电力行业打破垄断、降低电价、提供优质服务的呼声日益高涨。这就要求供电企业采取各种优惠措施赢得竞争优势。尽管供电企业的垄断经营不能在短时期内完全消除，但是由于其认识和营销方法不足，使得其中还存在一些问题。因此，将现代化的营销管理应用到实践中来具有重大意义，如何开拓更广泛的电力市场，有效提高电力营销的工作水平成为广大供电企业面临的首要问题。本文对新时期电力营销存在的问题进行分析，并提出相关解决方案。

一、新时期电力营销的现状

进入21世纪，电力工业在新时期的发展战展现出新的面貌，装机容量逐年增加，电网从各自互不相连到建立起全国联网。目前我国五大发电集团纷纷将电能竞价上网，用户直接从南方电网和国家电网购买所需用电。我国电力营销产业的发展现状，具体体现在以下四个方面：一是产品单一。我国供电企业的营销产品仅以电能为主，缺少其他电能副产品的出售，电力设备和配件的出售所占市场份额很小，电力营销市场有待拓展；二是价格管制。电力产业作为影响国计民生和人民生活水平的重要产业，其价格受国家有关部门的管控十分严格，价格调节的作用明显弱化，供电企业随市场需求变化调整价格的能力变弱，从而不能保证人们的正常用电水平，市场调控能力受到一定限制；三是竞争加剧。市场经济的发展，促进了民间资本投资兴建电厂，电力企业的垄断地位受到冲击，电力市场的发展也遇到困难；四是要求提高。新时期电力用户法律意识强、文化素质高，明确供用电双方责权划分，对供电企业提出了更严格的服务要求。

二、新时期电力营销存在的问题

随着社会进步和经济的不断发展，用电渠道逐渐多样化，这给我国供电企业带来了诸多销售问题，卖电难成为部分地区亟待解决的问题。电力营销中存在的主要问题包括以下几个方面：

第一，电网配套设施不完善。虽然今年来我国加大了对电网建设的投资，但由于我国电网架构较复杂，所以仍有部分地区由于缺乏资金而使得配套工程不完善。然而，在经济发达的地区由于人口密集，商业发达，所以负荷比较集中，造成这些地区经常出现电网满负载甚至超负荷运行。社会进步和经济发展使得人们对电力的需求加大，但是资金问题影响了电力建设和技术改造，造成了变压器台区容量偏低，一些负荷集中的地区电压质量较低，给居民的生活带来不便，电压超负荷现象更是影响了居民的正常生活。因此，不完善的电网配套设备不仅无法满足日益增加的社会需求，而且还影响了电力企业供电的可靠性和电力营销量。

第二，电力企业的服务观念比较淡薄。竞争是社会主义市场经济的主要特征之一，随着市场经济的发展，电力企业要想在激烈的竞争中取得优势，谋求长远发展，实现优胜劣汰，必须把提高服务质量作为工作重点，优质的服务是电力企业发展的必备素养。但是，长期以来，由于供电企业一直处于垄断地位，电力企业的发展基本没有阻碍，造成许多供电公司有恃无恐，服务质量和服务态度较差，再加上不完善的服务设施，电力企业管理手段不够现代化，管理人员素质不高，最终导致了电力营销出现了一系列问题。用户在用电方面出现问题时，供电公司不能及时解决，同时不能提供优质服务，这样不仅影响了公司形象，而且在激烈的竞争形势下也不利于电力企业取得优势，创造经济效益，谋求长远发展。因此，树立服务至上的理念对电力企业长远发展的重要意义是不言而喻的。

第三，电力营销管理混乱。目前，供电企业电力营销管理理念相对薄弱，管理机制与信息化发展的现状不相适应，电力企业的管理观念不能紧跟社会主义市场经济的前进脚步，造成用电负荷放不开、用电管理不灵活等现象，从而导致有限的电力不能充分发挥好经济效益。用电管理混乱在现阶段居民用电中比较明显，造成各地区之间的用电价格存在差异，各方面用电浪费现象严重 主要表现在以下几个方面：一是由于线路运行时间长，电力设备陈旧，使得失修漏电现象严重，进一步导致电能的浪费；二是管理混乱，一些私人承包电费现象给少数人的用电带来方便，而其他相关负担转嫁到其他用户身上，造成用电不公现象；三是窃电现象严重，这不仅造成用电管理的混乱，而且还影响了供电企业的经济效益。因此，建立适应市场需求的营销管理体系，是保证供电企业经济效益，推动电力营销的市场发展的重要手段。

第四，电费收缴制度缺乏灵活度。电力营销的目的在于创造经济效益，而收缴电费作为其中核心的一环备受关注，但是目前电费收缴缺乏灵活的制度，操作过为机械化。供电企业对欠费用户没有明确的催缴或惩罚制度，往往采用断电的形式对欠费用户进行催缴，这种手段能促使恶意欠费者缴费，但是对于那些由于产品短暂积压或资金周转不灵而暂时性欠费的企业则是重大打击，断电不仅会影响这些企业的生产导致经济效益受损，而且会进一步打乱公司经营状况，影响职员工作的稳定性和积极性，从长远来看，会对企业发展造成不良影响。当然不排除供电公司灵活操作，解决暂时供电短缺问题，成为用电量高的大客户，所以，灵活的收费政策会给用电供需双方带来利益。

第五，营销人员整体素质较低。电力营销工作在电力企业的最前沿，是企业最有代表性的企业名片，更是企业形象的体现。他们通过与客户进行交流，完成自身工作任务的同时，体现出电力企业的形象。通过他们的职业素养以及工作水平可以更好地留住客户，提升企业的实力，这也对企业的形象以及客户心中的印象产生明显且重要的影响。对于我国的电力企业的发展，相关的产业结构以及人员配置结构有待优化和完善，其中文化程度较低、年龄偏大以及缺乏先进前沿的思想观念成为现代电力营销企业的主要问题，人员自身的专业知识需要不断加强。

三、新时期电力营销的发展对策

第一，加大电网改造。做好电力营销的根本原则是使电网适应社会主义市场经济的发展需求。随着科技的不断发展和社会的不断进步，电气自动化技术逐渐应用到各行各业的生产，并且随着人民生活水平的稳步提高，家用电器的使用量也不断增多，因此，未来社会对电力的需求会不断增加，电力企业必须着眼于未来，不但要认真改造原有电网，而且要根据发展要求做好电网的发展规划，加大电网改造。电网建设涉及建设资金和征用土地问题，但最关键的还是资金问题。目前，我国电网建设资金主要来源于两种渠道：一是电力建设资金；二是向银行贷款筹资建设电网。从目前电力企业的经济实力和发展前景来看，加大电网改造的资金问题比较容易解决。

第二，提升电力营销的服务质量。要根据电力营销出现的服务问题进行有针对性的改革。首先要制定一套严格的服务制度，以此为标准来严格要求营销人员的服务质量，转变传统的服务理念，树立“顾客至上”的新型服务理念；其次建立健全科学的反馈机制，使营销过程中出现的问题或用户反映的问题得到及时解决；再其次要采用先进的管理手段并建立完善的服务设施，从而提高电力营销部门的工作效率；最后必须加强线路和设备的维护力度，确保供电的可靠性，为用户用电提供安全保证。

第三，建立健全电力营销技术系统。电力营销技术支持系统是电力营销现代化建设中的重要组成成分。电力营销体系的建设工作不仅涉及到数据采集，而且还涉及到管理决策、经营业务等许多方面的工作。因此，建立一套与实际工作相适应的技术系统是十分必要的。各部分技术支持系统分工合作又相互配合，使技术系统贯穿电力营销的各个工作方面，最终实现资源的最大利用，为电力企业创造更大的经济效益。电力企业改革的一项重要目标是优化资源配置，这一改革目标的实现必须着眼于市场，以当下市场发展的需求为基础，进行资源的优化配置，作为资源配置的检验标准和原动力，市场必须要求电力市场进行科学有效的营销和开发。根据市场的需求来设置营销机构，以“电力营销”机构代替“用电管理”机构，其职能也开始向需求预测与管理、市场开发与策划方向进行转变，进一步完善电力营销的售前、售中、售后服务工作，建立以“服务客户”为理念的营销管理体系。

第四，优化用电政策，改变缴费方式。在社会主义以市场经济发展的特殊背景下，电能作为一种商品，具有商品的一般属性，也有销量的高峰和低谷、旺季和淡季之分，为应对这一问题，供电公司制定灵活的用电政策，比如在用电低谷或淡季时可采用制定适当的优惠用电政策，以此来鼓励大中型企业用电，这样既可以分流用电高峰期又可以提高电力企业的经济效益。另外，一些传统缴费方式如“欠费拉闸”、“先用电，后缴费”等不能适应现有的用电状况，供电公司应对缴费方式有所创新，可制定适当的优惠政策鼓励客户预存电费，这样可在资金回笼快、稳定客户源的前提下解决客户每月定期缴费的麻烦。另外，对于那些因资金周转不灵而暂时欠费的客户，供电企业酌情考虑，合理分析实际情况适当采用分期缴费的方式，尽量避免因供电不足而引起企业经济效益低下现象。

第五，不断提高电力营销队伍的整体素质。同时要结合电力营销企业自身的问题以及现状做好充足准备，因此建立一支具有较高素质的营销团队对电力企业的营销有着重要的作用。首先，做好电力营销工作，就要以人为本充分发挥团队个人的水平，提升个人的竞争意识以及危机意识，进而不断加强企业市场竞争的观念以及营销观念。与此同时，企业要不断增强自身的企业责任感，做好电力营销工作的同时，不断壮大自己的力量。其次，不断丰富企业内部培训的形式，进而有效持续提高企业员工的自身素质，其中电力企业可以指定有效的激励措施，促进员工不断学习新的知识，提高自身的能力，进而为电力企业创造更多的经济效益；再次，提高企业员工的职业素养以及技能，可以通过面授或网络视频集中授课的方式，传授企业员工电力基本常识以及沟通技巧，提高员工竞争意识的同时促进共同进步和学习，进而有效提高营销队伍的整体素养以及工作水平。通过培养员工的市场竞争意识以及危机意识，不断完善优化整体工作机制，而且企业职工要不断加强自身的责任意识。对于企业而言，只有立足于市场发展的实际，不断提高内部职工整体的素养，才可以有效提高他们的工作水平，这也会对电力营销队伍的发展和壮大具有积极且重要的意义。

四、结语

目前我国电力企业正迎来新的发展，电力供应紧张只是暂时现象，在国家宏观调控的指导下，我国电力企业在新时期即将进入买方市场，为电力营销产业的发展创造一个新的平台。供电企业必须以自身的经济实力为基础，以市场需求为导向，以高品质服务为手段，以不断完善的营销管理体制为标准，提高供电企业的竞争实力，为用户提供高品质的清洁能源。电力企业必须立足当下，建立一个能适应商业化运营、法制化管理的市场营销体系，确保营销机制能分层高效运作。开创新的经济增长点，带动电力消费的增长，营造出一个充满活力的电力市场。

参考文献：

[1]宋俊杰.试论供电企业的电力营销管理策略[J].科学之友，2010，（5）

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关键词：通信传输；信号衰减；缆线；处理对策

通信传输时，信号衰减程度对于通信质量有着重要影响，还会影响到通信系统的扩容和升级以及缆线布置时的中继距离。在实践中，信号强度与通信距离之间有着显著的关系，传输时发生的信号衰减多与通信缆线有关，其他原因也有存在，分析信号衰减原因，有针对性的保障信号质量，才能有效提升通信传输可靠性。

1 信号衰减的主要原因

通信传输的质量与缆线有密切关系，是信号稳定性的保障。信号衰减原因主要有三种，第一，缆线本体特征缺陷，缆线传导材料以及缆线几何特征都可能造成信号衰减。第二，缆线制作时的不规范性，制作技术不规范，偷工减料，使缆线质量存在较大问题。第三，缆线接头问题，缆线在安装及连接时必然会存在接头问题，接头不良也会造成信号衰减。具体来说，有以下三个原因：

1、缆线本体特征缺陷

通信传输是一种精确度要求极高的行业，因此对于缆线的精密度要求也极高。生产人员必须有足够的专业水平，能够在制作缆线的过程中不会造成缆线包层以及内径信心等问题，从而影响缆线精密性，进而导致缆线连接出现问题，使信号发生衰减。安装缆线时，连接点要保持良好的持续性，保证信号强度。铺设缆线时，先铸好配盘工作，选择科学的安装技术，合理设置安装参数，保证安装时连接点的连续性。缆线的精密性不足、缆线连接点的不良连续是造成信号衰减的两个主要原因。

2、缆线弯曲引起的损耗

通信传输缆线弯曲时，可能会使通信信号在传播方向上发生一定的偏差，长距离缆线传输时可能还会有叠加效应，缆线弯曲时，距离越长，通信信号越有可能改变传播方向，可能会在缆线弯曲段穿越而^，传输信号也会出现辐射现象。缆线传输信号时，信号强度不同，传播方式也会有所不同，因此信号有偏差时就会造成信号衰减。缆线弯曲程度与信号衰减程度之间存在一定关系，但并非正比关系，越小的弯曲程度，可能会造成更大的衰减程度。在制作和安装缆线时，必须充分考虑到缆线弯曲会对信号衰减产生的影响，最大程度降低甚至避免出现缆线弯曲。

3、缆线续接引起的信号损耗

缆线表面不平整光滑会使缆线在熔接点出现信号的不连续问题，线路内部也就不能发出正常信号，从而发生信号衰减问题。缆线切割是续接质量的保障，但各种切割方法都会使断面出现倾斜角度，但在提高切割质量，保障切割流程精确性，能够有效降低缆线续接后造成的信号衰减。空气中的灰尘和杂质包含各种物质，会使缆线熔接点断面附着杂质，甚至可能出现气泡现象，信号在这些线段传输时，就会发生衰减，甚至可能因过大的衰减程度而中断信号，并引发较大的附加损耗，造成极大的破坏力，影响到信息传输质量。因此，必须做好缆线续接的的清理工作。

2 通信传输中信号衰减问题的对策

1、严控缆线质量，做好质检工作

缆线本体特征的完好是通信传输的信号保障。组装缆线之前，一定要做好缆线质量检验工作，确保缆线符合技术标准。缆线开盘时，通过专业设备检测每根缆线，注意缆线上的斑点、瑕疵以及裂痕等问题，并放弃使用这类缆线。缆线配盘时，同一个中继段，要保证缆线出自同一个生产厂家或者是生产批次相近，能够减少缆线接头损耗，减少信号衰减问题。

2、控制好缆线弯曲程度

从实际工程经验来看，通信缆线曲率半径超过一定数值后，弯曲损耗就能忽略不计。实际施工时，缆线弯曲半径可能会因为任一因素的影响而低于这个值，因此，要降低损耗，最好的办法就是避免弯曲，最大限度维持缆线的笔直度，做好通信缆线接头盘留和固定工作。

3、缆线续接方法的完善

缆线续接工作的完善度是信号质量的关键保障，要减少因缆线续接不当造成的信号衰减。第一，在续接缆线前，详细检查缆线质量。缆线续接时，可能会有通信线路存在直径及几何尺寸有较大偏差的情况，会使续接工作严重超标，损耗严重。这种情况的主要原因在于续接仪器的选择，续接仪器需要达到续接工作要求的性能和状态标准，避免出现通信线路直径偏差以及缆线尺寸偏差问题，保证缆线识别质量。第二，通信缆线在续接时需要进行切割，清洗干净切割工具后再进行切割，保证切割仪器有较高的技术含量，严格根据电缆切割原理进行切割。切割时，要注意缆线尺寸的规范性，不要出现直径偏差较大的情况，缆线断面要保持较小的倾斜角度，断面保持光滑性和均匀性。切割完成后，清洗缆线断面，缆线断面以及熔接点不得有灰尘或杂质。之后，开始续接缆线，确保续接点连续、均匀。缆线续接工作需要技术保障，因此，在续接工作中要做好技术咨询和切割仪器的质量检查工作，强化对操作人员的技能与专业水平，要保证技术人员是在掌握了科学的缆线续接工艺、熟悉通信传输内容和方式，对于水平不足的人员，要通过技能提升提高这此人员灵活处理缆线续接工作的能力。在续接时，可以在计算机制辅助下做好通信参数的设置工作，把握好放电时间以及电流强度；对输入阻抗重点关注，输入阴抗就是缆线在馈电端电压和电流输入的幽会。要确保缆线续接后，输入阻抗与馈线阴抗之间是一致的，输入阻抗才能够处于最佳状态。在馈线终端不存在功率反射时，输入阻抗会更平缓。馈管维护过程中，还要检查馈管与缆线之间的接口状态，避免出现打火问题。变阻器要与馈管牢固连接，不能出现松动问题。电线接触要保持良好状态，导体连接需要确保紧密性与密封性。

3 结语

当前信息传播的主要方式就是通信传输，由于其应用极其广泛，一旦出现信号衰减问题，可能会引起重大损耗或事故。信号衰减在对于通信质量的提高以及通讯技术的发展存在着很大的制约作用，生产、安装、续接等各个岗位人员都要重视缆线的问题，确保各个环节都能严格按照标准操作，从而减少信号衰减问题，提升通信质量。

参考文献

[1]仝瑞卿. 浅析通信传输中信号衰减的原因及解决对策[J]. 经营管理者， 2016（18）.

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关键词：新形势 事业单位 财务管理 对策

财务管理是对企业内部资金日常出进的管理，资金就犹如企业的血液，关系着其生存与发展，而财务管理就是负责监管资金运作是否正常，帮助企业进行良好运转的关键。面对行政事业单位的改革，导致传统的财务管理模式难以满足现代化发展的需求，因此，管理活动的开展需要结合于实际情况来解决存在的问题，选择更为合适的解决方案，这样才能更好地服务于行政事业单位的改革。下面笔者将针对于财务管理活动中出现的一些问题进行分析，以此来探究解决方案，希望能够为行政事业单位的财务管理工作带来一定帮助。

一、行政事业单位财务管理存在的主要问题

（一）财务管理法制化建设的问题表现

首先，财务管理制度的发展速度未能做到与时俱进，导致其无法满足于时代的需求，进而难以成为社会主义市场经济的发展影响因素。行政事业单位的一系列工作活动的开展也就会因此受到制约，一些财务活动的开展水平难以取得成效，也就带来了相应的工作问题。其次，财务管理工作的操作水平存在不足。行政事业单位在财务管理中因为忽视了对相关管理元素的积极运用，缺乏明确性，使得财务工作的开展尺度没有做到准确把握，进而在影响了财务管理工作的执法落实，破坏力法制环境下的公平公正。

（二）财务工作的措施落实未能到位，导致控制力度的不足

行政事业单位应当逐步地完善自身的财务管理工作方法，以此来确保控制体系得以发挥出更大的价值。在实际的工作环境下，一些行政事业单位的工作活动都是由会计一人所完成的，这也导致了工作活动的开展会因会计计算与出纳工作的划分不明确而带来不规范的问题，这将会让原有的财务管理制度无法达到应有的管理价值而成为了“纸上谈兵”。

二、新形势下事业单位财务管理的相关对策

（一）规范管理制度

财务管理是以财务制度为行为标准与基本依据的，所以必须建立完善的制度，让财务工作有所依据，有法可依、有章可循。而且财务制度的建立必须根据国家的相关法律法规、方针政策，结合本单位的实际状况来制定，涉及到财务工作的方方面面。有利于工作人员明确职责，合法合理利用资金，杜绝滥用资金；有利于监督人员有依据进行处罚，防止滥用公权与的产生；有利于改变行政事业单位财务混乱无序的状态，提高工作效率，减少管理成本。

（二）完善预算体系

行政事业单位想要完善预算体系，应做到在以下几个方面：⑴区分重点开支与一般性开支，按照事情的轻重缓急来安排资金的发放顺序，先支出重要事项，合理配置资金，发挥其最大效用。⑵预算资金要涵盖预算内开支和预算外开支两项资金，确保两者都要兼顾到，而且都要进行开支控制，减少不必要开支。⑶以保证维持性资金开支的前提下，根据财力和需要分配适量的资金在发展性开支上。⑷以事业性（维持正常事物）开支为先，减少不必要的业务性（与其他单位业务接洽）开支。让每一分钱前都合理运用，不仅要知道用在哪里，还要知道是否是必须的开支，让资产配置更有目的性，同时也能减少公共资产的浪费。

（三）增大监督力度

国家制定相关的法律和设立监督机构，对行政事业单位的财务工作进行监督，包括：监督资金运作的合法性、真实性、合理性；监督固定资产的管理；监督财务资料的准确性、完整性、规范性、及时性等等，而单位内部也要建立监督制度和审计、监督机构，对于单位的日常财务工作进行监督，加上政府的专项监督，让事业单位的财务管理工作在良好的氛围下顺利开展。另一方面，一旦发现违规行为，一定要严格处罚，通过严惩逐渐形成行业自律，不能让法律可有可无，起不到督促的目的。

（四）提高员工素质首先，增加工作人员的竞争意识和危机感

我们对行政事业单位的员工进行考核的时候，需要确保其能够满足岗位所需，进而激发员工的工作积极性与危机感，引导员工能够不断地学习，以此来实现整项工作活动的开展水平提高。其次，定期开展岗位培训活动，确保从业人员能够在时展的要求下来从理论知识与实践能力两个方面进行自我成长，让最新的专业化技能得以被有效地运用在日常工作活动中来。再次，大力引进优秀的财务人才和管理人才，提升企业财务管理的整体实力。

（五）健全内部设置，提升管理能力

在行政事业单位内设置专门的财务管理机构、监督机构、内审机构，通过监督机构确保其发挥应有的作用。并且，合理设置会计岗位，明确岗位职责，责任到人，减少不必要的混乱与失误；合理配置就业人员，一些关键性的工作尽量不要使用兼职人员，或者是指定责任人负责管理兼职人员。财务管理是为了企业管理服务的，同时企业管理的顺利进行才能让财务管理更加高效，两者是相互作用的，所以行政事业单位的管理层应该不断提升自己的管理能力，学习管理知识及基础的财务统计知识，让财务统计的数据发挥应有的作用，这也是我们注重财务管理的最终目的，毕竟行政事业单位并不是以营利为目的，它的良好运作是社会秩序保障，所以管理者应该有相关的责任意识，远的考虑单位的发展，杜绝违法违规行为。

三、结束语

总的来说，控制环境的构建，需要从制度考核内容出发，结合行政事业单位管理者的带头作用来确保整个单位的不断发展，继而实现行政事业单位的市场竞争力提高。

参考文献：

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城市商业银行；风险管理；问题及对策

[中图分类号]F272.92;F832.33[文献标识码]A[文章编号]1009-9646（2012）5-0090-02

随着改革开放的进一步加深，我国银行业实施全面对外开放的日期日益临近，国内商业银行在面临日趋白热化竞争的同时，其经营风险也日益复杂。

一、城市商业银行风险管理存在问题

1.风险意识薄弱，且不能体现全面风险管理理念

受限于城市商业银行的人员整体知识水平，一些基层人员或业务人员把风险管理摆在业务发展的对立面上，把风险管理与业务经营对立起来。很多风险管理人员也简单认为少发展业务就可以控制风险，通过否定业务逃避承担风险，使很多该发展的业务发展不了，反而降低了整体抗风险能力。同时，全面风险管理的理念还不到位，对市场风险、操作性风险等重视不够。

2.未成立专门的风险管理部门和岗位

很多城市商业银行的组织架构中没有设立专门的风险管理部门，以统一负责全行全面风险管理，全面风险管理的体制和模式尚未完全确立，相应的组织架构、风险管理流程亦未完全建立。此外，风险管理在风险管理体系中的层次和定位不明确，与其他业务管理部门职责分工还需要进一步界定。风险管理执行层弱化，在经营前台和重要的风险管理部位，没有设置相对独立的履行风险管理职责的岗位。

3.未建立各类风险的政策和程序

没有建立以信用风险、市场风险、操作风险为主的风险管理的政策、程序和要求。依据银监会《商业银行市场风险管理指引》、《商业银行操作风险管理指引》等规章制度的相关要求，很多银行的风险监管要求并未达标。

缺乏完整的应急准备和响应管理程序，在应急响应方面，重视预案的建设和演练工作，但对预案的有效性评估和评审工作力度不够，应急预案的可操作性、有效性、适用性无法得到充分的保证。

4.未对风险进行全面识别与评估

在风险识别方面，没有形成全行统一的识别程序，未采用科学方法或手段对全行各项业务和管理活动的风险点进行一一识别。在风险评估和计量方面，没有建立信用风险、市场风险和操作风险计量管理模型，也未能建立其他风险评估的程序，以评估风险级别及所造成的损失，判断风险的可接受性。

对全面风险的管理偏重于事后监控，全面风险管理的手段和技术相对匮乏，未建立正式的、能够有效实现事前预防、事中控制、事后监督的风险预警程序和机制。对全面风险缺乏正式的风险识别和评估程序，对各类业务和管理活动的操作风险没有主动识别和评估。

二、城市商业银行加强风险管理的对策

1.实施全面风险管理

将公司客户、零售客户、同业客户等不同类型客户，资产、负债、中间业务等不同性质业务，公司产品、零售产品、结算产品、资金交易产品等不同门类产品承担的各类风险全面纳入风险管理范畴。通过制度安排、程序设计、岗位设置、职责分工、流程设置等方面的改进，使风险管理贯穿于各项业务的整个流程、生命周期和操作环节。开展全面风险监测，在此基础上建立风险分析、监控及评估系统，开展数据验证、资本分配、额度管控、操作合规等方面的风险分析和压力测试，确保全行经营的总体风险水平持续得到有效的控制。

2.建立风险监测与报告、应急准备与响应管理程序

在全行各单元、各条线、各部门和各支行设立风险管理岗位，由风险管理岗位担负场所的风险识别和评估、风险监测和报告以及内控制度建设等职责。对系统性风险评估、应急预案制定、演练与完善、事件发生后的处置和报告、应急预案启用和应对方案的制定、实施与恢复、应急处理的检查与评估等方面进行策划。

3.有效制定和执行风险管理政策

加强对宏观经济运行和微观市场变化特别是行业、企业及产品生命周期的动态研究，前瞻性地指导全行经营导向，促进全行有效把握市场机遇，防范全局性、系统性经营风险。优化风险管理政策尤其是信贷政策的决策生成机制，畅通

（下转第93页）

（上接第90页）

市场信息及时全面从一线传导至总行的常规通道，促进政策制定有效贴近业务的实际。强化全行风险管理政策的严肃性，开展对全行各经营系统、各分支机构经营状况的日常监控，开展对相关管理人员、业务人员工作行为的流程监控，加强技术手段的硬约束，及时发现、警示、制止、纠正违背全行业务政策和管理规则的行为。

4.提升风险管理技术和风险定价能力

按照巴塞尔新协议要求，加快构建以风险量化为基础、以经济资本有效配置为依据、以经济风险调整后的资本收益（RAROC）为核心的风险管理与资本配置体系（RMCA体系）。开发信贷评级与评分系统，建立违约概率和违约损失率计算内部模型，准确计量信用风险。以引入资金交易系统为重点，实现资金交易前中后台的一体化运作，开展单项产品以至组合风险的风险价值（VAR）计量，同时关注与信用风险的高度相关性。以提升风险量化管理技术和风险定价能力为基础，建立以RAROC为核心的目标管理体系，引入风险缓释技术、产品定价、组合管理等手段，在锁定风险的前提下实现资本收益的最大化。通过风险管理技术的提升，为各部门、各机构、各业务板块提供科学的决策依据及管理工具，提升全行的经营管理水平。

[1]宁晓燕.城市商业银行风险管理的问题与对策研究[J].金融经济，2008，（24）.

[2]李高芬.浅析股份制商业银行风险管理存在的问题及对策[J].金融与经济，2006，(02).

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根据新闻时效性的强弱和语言风格的定位，新闻翻译可以分为三大类：硬新闻，软新闻以及中间新闻。硬新闻指的是主题题材严肃、时间性强、意义重大的新闻，主要包括新闻简讯，实时报道和电讯电函等；软新闻软新闻文化色彩浓厚，兼具信息性和趣味性，语言风格轻松明快，富有很强的感染力，并且可以产生“即时报酬”，也就是说读后可以使得读者产生阅读，包括社会新闻，科普文章，杂文小品，旅游词等。中间新闻，顾名思义，其风格特点介于硬新闻和软新闻之间，具有一定的创造性，主要指的是通讯报道，特写和新闻评论。软新闻除了具备新闻基本文体特点以外，多反映社会文化道德内容，以引起读者兴趣为目的，表现手法轻松活泼，这种特殊的文体特征要求在翻译过程中必须克服死译，胡译等翻译错误，克服翻译中差异，采取不同于硬新闻翻译的方法和策略，达到软翻译文化传播的重要作用。

因此，软新闻翻译要求不仅要忠实原文，还应该根据软新闻翻译目的灵活处理译文，对 原文的“背叛”（增删、改写和解释等）是可行的，也是必要的。也就是说，软新闻翻译要倾向于功能对等，将翻译至于一个动态交际目的下，充分发挥文化传播功能。因此，编译现象在软新闻的英译中普遍使用，编译是指翻译时对原文作一定程度的“删除”或“增加”，并非对源语言进行形式和内容对等。

20世纪70年代，德国功能翻译理论诞生。主要代表人物为卡塔林娜·赖斯、汉斯·弗米尔、贾斯塔·赫尔滋·曼塔里和克里斯蒂安·诺德，其内容主要包括：赖斯的文本类型理论（Text Typology），弗米尔的目的论（Skopos Theory），曼塔里的翻译行为理论（Theory of Translation Action）和诺德的功能加忠诚理论（Function plus Loyalty）。其中，翻译功能理论的核心为费米儿的目的论，目的论认为，翻译必须遵守三大法则：目的性法则、连贯性原则、忠实性法则。三大法则中，目的性法则为核心，忠实性法则和连贯性法则都要服从并服务于目的性法则。

二、功能翻译理论视角下软新闻翻译策略分析

1、以翻译主体目的为导向，运用增词、删词和信息重组法等多种翻译手段和方法。

汉语：和平共处五项原则：

英译：“the five principles of peaceful coexistence， that is， mutual respect for territorial integrity and sovereignty， mutual nonaggression， non-interference in each other’s internal affairs， equality and mutual benefit， and peaceful coexistence”

分析：在汉译英时，对“和平共处五项原则”作具体说明，易让读者准确理解这个概念，

2、将具有中国特色的词汇和短语进行解释，可以最大化地传递文本信息。以实现语义衔接和连贯为原则，使用多样的语言风格和表现手法，实现信息传播最大化和准确性

英文：For the purpose of attaining freedom in the world of nature， man must use natural science to understand， conquer and change nature.

汉译：人们为了能在自然界获得自由， 就要用自然科学来了解自然， 征服自然，改造自然.本句截取于科普文章，翻译要表达的含义是强调自然科学与自然的关系，前半部分是整句话的目的状语，无主语，但是为了语言的流畅，要把行为主体体现出来。另外，对与understand ，conquer ，change都具有同一个宾语nature，汉语多用重复和对仗手法来进行表述，这样可以反映出汉语独特的语言风格。

3、以体现文化交流和传播为要求，体现文化差异和背景，提高译文可读性和艺术感染力。

汉语：亚洲四小龙

英译：four Asian tigers

解析：在英语中，dragon是一种凶恶丑陋的象征；然而，在汉语中，“龙”对中国文化有深远影响，是民族文化一部分，代表“神圣，吉祥，高贵”，是中华民族精神象征。因此，在处理类似这种体现文化差异的翻译时，要充分考虑目标语言的文化背景，翻译出得体和委婉的英文表达。

三、结语

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关键词：心内科 焦虑抑郁 心理干预

为改善心内科住院患者的心理障碍，对心内科住院患者实施为期4周的心理干预，并进行对照研究，效果满意。现报道如下：

一、对象和方法

1.研究对象

2009年10月～2011年4月在我院心血管内科住院治疗的患者60例。入组标准：①意识清晰，无智力障碍，能够阅读和理解问卷、配合调查；②无精神病史；③无听力障碍；④知情同意。年龄21～63岁，平均（51.04±8.56）岁；男41例，女19例；文化程度：小学6例，初中21例，高中（中专）20例，大专及以上13例；职业：农民16例，工人28例，干部16例；诊断：心律失常12例，高血压18例，冠心病21例，心肌梗死9例。按抛硬币分组法分为研究组32例，对照组28例，两组在年龄、文化程度、职业、病种等方面经统计学处理无明显差异，具有一定可比性。

2.方法

对照组实施普通护理，给予支持性心理护理。研究组除此之外，还实施包括健康教育和音乐心理治疗等形式的心理干预。

2.1健康教育

①疾病医学知识教育：根据患者所患疾病进行口头宣教和指导；②心理卫生知识教育：由专门负责心理卫生知识教育的护士负责实施，主要讲解情绪与病情的关系、负性情绪的调适方法；③科普知识教育：赠送宣传册子、图片，看科普电视。

2.2音乐治疗

病房安装背景音乐治疗系统，由经过音乐治疗培训的心内科主管护师负责实施。其治疗模式是音乐治疗师选择音乐处方，在播放音乐的同时，穿插不同的心理诱导语。

治疗方式是感受式音乐治疗，主要是聆听有缓解疼痛和焦虑抑郁症状作用的轻松、活泼、愉快的乐曲，音乐中穿插诱导语。音乐治疗2次/周， 30min/次。

3.数据处理

所有资料输入计算机，采用SPSS11.5统计软件包进行分析处理，计量资料采用t检验。计数资料采用x2检验。

二、结果

1.两组治疗前和治疗后SAS、SDS评分结果比较，统计结果显示，治疗前两组SAS、SDS评分无明显差异，治疗后比较，研究组SAS、SDS评分明显低于对照组，差异显著。

2.两组治疗前、后SAS和SDS评分结果比较，结果显示，两组自身比较，研究组治疗前后比较，SAS、SDS分值改变明显，对照组治疗前后比较，SAS、SDS分值改变不明显。

三、讨论

心内科患者易出现恐惧、抑郁、焦虑和绝望等负性情绪。不良情绪可引起心跳加快，血压升高，不利于疾病的康复。因此，必须采取相应的干预措施，消除患者的负性情绪。及时进行心理干预是治疗患者抑郁和焦虑情绪的重要手段。采取心理干预，不仅可以帮助患者分析病因，消除疑虑，提高信心，而且帮助患者增强心理应对能力，从而减轻焦虑、抑郁情绪，改善恶劣心境。

健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会活动和教育活动促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量。健康教育的目的是通过有关知识的教育，使患者在认知、情绪和态度等方面更好地适应环境，保持身心健康及和谐。

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一、医院人事档案信息化管理的重要性

（一）有利于人事档案资料的充分利用

人事档案完整的记录了个人的学历、工作经历、职称等相关信息，是人事部门决定是否聘用、职称评审、人员调动的重要依据。传统的纸质档案管理方式，注重档案的收藏保管，档案的管理、查询极为不方便。加强医院人事档案信息化管理建设，有利于医院领导迅速查阅员工相关信息，为医院制定人才规划、实施绩效管理、组织员工培训等提供科学依据，最大限度的实现人事档案资料价值。

（二）有利于提高档案管理工作的效率

医院人事档案数量多，信息量大。通过引进专门的医院人事档案管理软件，建立完善的数据库，不仅有利于医院人事档案的信息化管理，而且有利于医院档案管理人员以最快捷的方式查找所需要的人事信息，并且可以在不同的数据库对信息进行交叉查询、统计和分析，节省翻阅纸质档案的时间，提高档案管理人员的工作效率。

（三）有利于对原始档案资料的保护

传统的博物馆式的纸质档案的管理方式，在人员档案资料查询时，需要翻阅原始的纸质档案，不仅工作量大、查询时间长，而且不利于原始档案的保管，加快医院人事档案的信息化管理，可以减少对纸质档案的翻阅，降低因人为操作不当对纸质档案原件损害的几率，延长纸质档案的使用寿命。

二、医院人事档案信息化管理存在的问题

医院的信息化管理水平不断提高，但由于医院领导对档案管理的不重视，致使医院档案管理信息化建设步履维艰，暴露出一些问题亟待解决。

（一）人事档案信息化管理意识有待提高

美国著名档案学者谢伦伯格曾经说过：“对档案的重视程度是衡量一个国家文明水平的最好尺度。”可见，档案管理的重要性。但是，档案管理部门非医院一线科室，医院领导往往将更多的精力和资金放在医护人员培养及医疗设备更新上，而忽视人事档案工作，导致部分医院仍然采用传统的纸质档案管理方式，档案资料更新不及时，档案利用率极低。另外，部分医院尚未配置专门的档案资料管理室，档案室的温度、湿度、防蛀、防霉、防水、防盗功能不达标，导致部分原始档案资料破损或丢失，给医院人事档案的信息化管理带来一定难度。为此，现阶段，加强对人事档案信息化管理的重视十分必要。

（二）人事档案信息化管理水平不高

人事档案的信息化管理不是单纯的将纸质档案资料进行电子化，而是要根据医院人事档案的特点，引入专门的档案管理软件，对档案信息进行分类别处理，以便于档案资料的筛选、查询与对比。现阶段，医院人事档案管理部门计算机设备比较陈旧，而且尚未引进专门的医院人事档案管理软件，导致部分医院人事信息找不到相应的子数据库，而只能将人事档案资料部分电子化。而且，人事档案涉及个人隐私，对于保密性要求较高，但绝大多数档案管理软件尚未采用“三网隔离”等技术，档案信息被网络病毒感染、失窃的可能性还非常大。所以，提高人事档案信息化管理水平迫在眉睫。

（三）人事档案管理人员素质有待提高

由于档案管理部门非一线科室，加上医院领导的不重视，致使档案管理部门在人才引进时条件比较宽松，甚至部分档案管理工作人员非专业出身或由其他科室人员兼职档案管理，由于对档案管理、保养等知识不了解，致使其在档案资料更新、归档等方面经常出现问题，严重影响了档案管理效率及信息化进程。

三、加快实现医院人事档案信息化管理的有效措施

针对医院人事档案信息化管理中存在的问题，现提出如下解决对策。

（一）进一步加强对人事档案信息化管理的重视

人事档案管理是医院管理的重要组成部分，医院管理信息化普及和管理水平的全面提升，首先需加强对人事档案信息化管理水平的重视，加大人事档案管理的资金投入，引进专门的医院人事档案管理软件，以加快人事档案信息化管理建设的进程；其次，医院档案管理的硬件设备更新要及时，并且配备专门的、现代化的档案室，以方便纸质档案资料的保管与保存；最后，要成立档案管理巡视组，定期检查档案管理及信息化进程，做到问题早发现早处理。

（二）不断提高人事档案信息化管理水平

为进一步提高人事档案信息化管理水平，一方面需根据医院人事档案管理特点，专门定制人事档案管理软件，配备专业的电子存储设备，方便人事档案信息资料的全面录入及存储；另一方面，需加强网络信息安全建设。人事档案涉及个人隐私，要保证这些数据在网络上的安全性，需要设置访问身份验证，采用“三网隔离”技术，减少档案信息失窃的风险。

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关键词：新课程改革；高中历史；改善措施

引言

历史教育能够让学生有良好的文化修养，吸取历史事件中的经验教训能够起到警示自我的作用。现阶段，随着新课程改革与创新，对各大课程都提出了相应的教学要求。而高中历史课程的改革给高中历史教学在带来机遇的同时也带来了挑战。因此，高中历史教师需要针对这些挑战和教育过程中出现的问题提出相应的解决措施，以新课程的核心理念为教学指导，不断丰富自身的教学手段，创新教学策略以及教学理念等，完善教学环境和教学方式。

1 高中历史教学中存在的问题

1.1 高中历史课为引起足够重视

长期以来，受传统教育体制的影响，以语文为首的数学和英语等科目在教学领域受到特别重视，而历史等这类副科在教学过程中往往不受重视。在应试教育体制之下，学生将过多的时间和精力都放在了主要科目的学习上，对历史等科目却不愿意花时间和精力去了解和学习。甚至有些老师自己都没有树立正确的教学观念，认为历史科目不如语文等科目重要，在进行课堂教学过程中也仅是按部就班的念教材书，没有结合学生的个性特点和学习情况，没有形成清晰的教学思路，更没有自己的教学目标和教学任务[1]。正是因为历史老师的这种消极散漫的思想，以至于学生对历史课提不起兴趣，这种现象长期下去就会给高中历史教学造成严重的影响。

1.2 教师缺乏正确的教学观念

由于每个教师接受教育的背景和生活经历以及生长环境不一样，致使每位历史来时所掌握的历史专业知识也不一样，教学能力的不同行因而其树立的教学理念也呈现出多元化的趋势。尽管新课改正在如火如荼的进行，但这些历史教师的教学思想由于深受传统教育体制的影响，一时很难转变观念，导致在高中历史教学过程中，依然存在着落后的教学理念并仍然采用旧的教学策略，在课堂中使用脱离实际的教学方式进行教学，这样会影响学生对历史课的兴趣，对教学效果的影响也非常大。

1.3 学生的历史基础知识薄弱

一直以来，学生都存在着认为语数外才是重点学习的课程而忽略历史课程的错误学习理念和学习方式，更没有建立学习历史的兴趣[2]。甚至很多学生连中国历史朝代的顺序和个阶段的历史人物都不知道，历史基础知识严重匮乏。因此，学生缺乏一定的历史基础知识，对历史教学的发展也会有一定的影响。

2 解决高中历史教学中问题的措施

2.1 改革高中课制，灵活开设历史课程

目前很多省份的高考都分文理科，这对理科生来说，学生的精力是十分有限的。在此基础上需要对高中课制进行改革，灵活开设历史课程，在课程开设方面不断进行创新，以体现学生为主的教学理念，优化课程结构，合理利用教学资源。对理科而言，教师应该更多的考虑到开设内容的区别，让学生明白学科的学习还要熟悉历史知识，更有利于学生从多方面、多层面分析解决问题[3]。

2.2 改革评价方式

评价与考试有着本质上的区别，非规范化评价也是十分重要的，其实在一些西方国家，非规范化评价一直贯穿于教学教学的每一个环节。很多高中生对考试有着厌倦和焦虑的心里，需要老师采取多种评价方式对学生进行评价，把日常评价和考试评价结相结合真实的反应学生的历史学习水平。新评价体系的建立应该从评价目的开始。

2.3 通过各种方法，激发学生学习历史的热情

激发学生的学习热情度提高学生的学习效果有很重要的作用，这也是新课改对高中历史教学的要求。

首先，激发学生的学习热情的前提是克服学生自己的自卑心理[4]。在这一点上老师应该从学生的实际水平出发进行教学，设置符合学生学习特点的问题。此外，比观点性问题简单的客观性问题更容易引发学生的回应，同时，在历史资料选择方面最好是由浅入深，尽量选择篇幅较短的进行教学，教师在课堂上还要做到以旧呆新，让学生在学习新内容的的同时又温习了旧知识。在学生遇到学习困难时，老师要积极引导，及时对错误知识进行正确指导，可以允许学生出现错误，不要公开批评学生，只有这样再能消除学生的顾虑。

其次，丰富学科知识，增强学习过程中的趣味性，历史教学过程中的教学内容丰富多样，富有哲理，寄智慧于真理。

再次，教师在课堂教学中巧妙地设置疑问，软泥怪学生可课下去进行答疑解惑，以此激发学生的探究心里，从学生的心灵深处驱动他们的求知欲望。激发学生的探究心里成为调动学生学习热情的关键。

最后，寓教于请，增进学习动力。在历史学习过程中师生要进行感情交流，这是调动学生积极性的重要方面[5]。教师在课前的备课时要善于挖掘历史教育中的情感因素和丰富的精神内涵，用坎坷的民族命运激励学生奋发的精神，用悲壮的历史诗篇点燃学生的爱国情怀，使学生在情感激发中提高对历史学习的兴趣。

结束语：综上所述，在高中历史教学过程中，老师们要经常观察学生的学习状态，结合教材内容对学生心里进行分析，制定出一套符合学生与教师共同发展的教学方案，引导学生主动了解和探索中国与世界历史。

参考文献：

[1]周渊海.新课改下高中历史教学存在的问题及其对策析论[J].新课程（中），2015（11）：184.

[2]张志伟.多媒体环境下高中历史教学存在的问题及其对策析论[J].教育观察（下半月），2015（16）：130+132.

[3]许明华.多媒体环境下高中历史教学存在的问题及其对策析论[J].理论观察，2014（02）：174-175.