林长制工作存在的问题范文

导语：如何才能写好一篇林长制工作存在的问题，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

结

2020年以来，我局按照县委、县政府关于实行林长制的总体安排部署，结合自然资源工作实际，以“林长”为核心，以“制度”为保障，认真履行职责，加强生态区域内林长制工作督查指导，积极配合林业、林长办等部门推进林长制改革，林长制工作取得一定成效，现将2020年林长制工作情况及下一步工作谋划汇报如下：

一、工作总体情况

（一）建立林长制组织体系

为进一步加强局林长制工作领导，结合实际，及时调整成立局林长制工作领导小组，设立林长制办公室，明确专人为联络员。领导小组适时召开会议，部署调度林长制工作，研究解决相关重、难点问题，协调落实生态责任区域林长制工作各项任务，全面推进林长制改革。

（二）明确林长制责任分工

根据县林长制工作要求，研究制定局林长制工作实施方案，明确工作目标，成立工作小组，强化责任分工，充分发挥基层国土所优势，加强与当地乡镇部门配合，提升群众“护林、护绿”意识，形成社会关心、支持、参与、监督的林长制工作发展良好氛围。

（三）全面推进林长制工作

一是加大宣传力度，凝聚共治力量。

充分利用标语条幅、会议培训、工作QQ和微信群等宣传媒介，提高系统职工对林长制工作重要性认识，结合土地执法巡察，广泛开展送政策、送宣传、送服务，推进林长制工作进基层各项活动。及时曝光违法占林、破坏林地等违法典型案例，向社会公布我局

“副林长”职责和联系方式，接受群众监督，引导群众自觉爱绿护绿。

二是严格执法巡察，维护共建成果。

不断加大执法力度，保障林地管理工作有效运转。划分责任区范围、落实责任到人，不定期开展土地动态巡查工作，形成动态巡查监管网格，对各国土所进行督促、检查、指导，将林地管理范围内土地利用监管纳入日常土地动态巡查管理，持续保持巡察高压态势，严厉打击林地管理区域内私搭乱建和违法占地等违法用地行为，遏制林地土地违法势头，严守耕地红线。正确处理好保护环境和可持续发展的关系，扎实推进集约节约用地，在抓好土地管理和利用等各环节工作的基础上，进一步加大管理违法用地查处、闲置用地清理力度，从源头上加强管控，保障林地等基础性自然生态资源可持续发展。

三是强化废弃矿山植被恢复治理工作。

依据《HS县矿山地质环境保护与治理规划》，2020年度完成了HS县G远工贸有限公司G山镇牛G冲村夹石沟石料厂、AH省中和矿业有限公司HSG五庙饰面花岗岩矿等2处矿山地质环境综合治理项目，并于2020年6月13日组织了专家验收。

四是督促协调保障林业生态建设用地。

从严控制非基础建设项目占用林地，促进节约集约用地入手，加强对建设项目选址先期的引导，各项建设尽量不占或少占林地，必须占用或征收林地的，应当依法办理审批手续。禁止毁林开垦、毁林挖塘等将林地转化为其他农用地，在农业综合开发、耕地占补平衡、土地整理过程中，不占林地。

五是加大矿产资源开发过程中森林资源保护力度。

为全面规范石料、石材开采加工秩序，严厉打击无证开采、私挖滥采、非法加工经营等违法行为，切实增强国家重点生态功能区生态服务功能，根据《中华人民共和国矿产资源法》、《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国森林法》、《AH省河道采砂管理办法》等法律法规，按照“属地管理”、“谁破坏、谁复垦”、“宜林则林、宜耕则耕、宜草则草、宜景则景”的原则，全面推动全县16家石材石料开采加工企业生态环境恢复治理工作。截止目前，7家石料加工场点已由属地乡镇政府组织治理，县督查局牵头组织林业、环保、水务、国土等部门已对治理情况进行联合督查验收，其中合格58家；被征用为建设项目用地9家，不需要复垦复绿。9家领取《采矿许可证》的企业，4家已完成治理任务，1家拟规划为招商引资企业用地，3家正在治理，1家正在依照法律法规和政策规定进行相关资产处置。

二、工作存在的问题

一是存在主动性不够现象。

林长制改革工作中思路不够清晰，措施不够有力、监督不够到位，导致工作成效不够显著。

二是少数建设项目存在少批多占等问题。

我们将进一步加大执法力度，杜绝此类情况的发生。

三是齐抓共管力度不够。

全民参与、社会共管的社会氛围尚未真正形成。

三、下一步工作安排

一是推进重点工作实施。

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著名教育家苏霍姆林斯基说：“只有能够引发学生去举行自我教育的教育，才是真正的教育”，在管理中切实调动每个学生参与管理的积极性，在处理问题、制定制度时尊重每个学生的意见，而不重优轻劣，让学生感到他们都是班级的主人。值日班长制就是要让每个人都积极主动地参与到学生学习、生活的各个方面，让学生感到被尊重、被重视。

2触动心灵、从我做起

担任值日班长最先触动的就是值日班长本人。他必须首先遵守纪律，严格要求自己。同时，值日班长要站在另一个角度去观察，进行换位思考，这是平时不可能做到的，只有在变换角色后值日班长才会发现自己本身存在的不足和问题，及时改正自己的不足和缺点。同时也会体会到班干部管理的难处和苦衷，从而自觉地服从班干部的管理。

3培养学生自我约束和自我管理能力

通过担任值日班长，学生的主人翁意识得到了体现和认可，逆反、抗拒心理得以消除。当班长就要像班长，这是对他的一种鞭策，学生不自觉间形成一种自律的思想和习惯，从而对自己严格要求，自我管理能力得到了培养和加强。

4培养学生认真、踏实的作风和责任意识

值日班长只有在深入到学生学习生活的各个方面，才能得到第一手资料，及时发现班级管理中存在的问题，才具有发言权。只有进行了认真的思考，才能提出自己的意见和建议，才能得到老师和同学的认可。

5让班主任更进一步了解学生，及时发现班级管理中存在的问题

通过签约值日班长日志，倾听值日班长的汇报，进行面对面的交流，可以了解学生的心声，及时发现班级中存在的问题，及时将这些问题消灭在萌芽状态，防微杜渐。有些个性内向、有自卑感的学生一般很少主动找老师交流，值日班长制班主任提供了了解这些学生内心世界的机会，从而帮助他们克服自卑，建立自信。

6可以加强师生间的交流

班主任的一项重要工作是协调科任老师之间、师生之间和学生之间的关系，有效协调这些关系，能为教学质量的提高创造有利条件。班级日志中学生对班级管理的意见和建议真实地反映了学生的心声。这样便于老师及时了解学情，避免盲目赶进度，避免夹生饭，有助于老师适时调整教学计划，改变教学策略，保证教学质量。这样加强了师生之间的沟通，密切了师生间的关系，也给民主教学创造了条件。当然在营造民主的管理氛围时，只有值日班长制是不够的，我还采用了班干部民主选举制，班干部定期改选制，值周班长制，学生自己制订班训、班风，班级奋斗目标，选定班歌，制订考核制度，民主推选先进，学生自己主持主题班会，组织各种各样的文娱体育活动等方式，努力创设民主氛围，增强学生的荣誉感，增强班级凝聚力，形成良好的班风和学风。

7总结

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一、存在问题及整改落实情况

1、部门文件：未提供文本下载功能。

整改落实：已整改落实。

2、意见征集：未公开面向社会意见征集。

整改落实：已整改落实。

3、决策部署落实情况：未公开重大决策、重要政策、政府工作报告、本部门年度重点工作任务的任务分解。

整改落实：已整改落实。

4、机构简介：未公开办公时间。

整改落实：已整改落实。

5、新闻会：未公开本部门新闻及其他的稿、现场图片等。

整改落实：因疫情影响，暂未召开专题新闻会，现正在积极筹备中。

6、其他解读：本年度未采用图片图表、音频视频、卡通动漫等群众喜闻乐见的展现形式，专家关于本级政策文件出台的背景、依据、核心内容、主要条款等做出的相关解释说明；媒体关于本级政策文件出台的背景、依据、核心内容、主要条款等做出的相关解释说明。

整改落实：根据栏目要求，提高政策解读质量。

7、工作推进：未公开年度政务公开重点工作要点和分工。

整改落实：已整改落实

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【关键词】“问题学生” 安全教育 农村中学 家长制度

学校安全管理说到底是人的管理。我校地处侨乡，又是城乡结合处，外来工子女和留守孩子在学生总人数中占相当比例，大约有55%，而这一部分学生中“问题学生”的比例又不在少数。所以加强对这一部分学生中“问题学生”的安全教育与管理，对于保证学校的平安和谐有着不可忽视的作用。笔者根据我校针对“问题学生”进行安全教育的一些做法和经验撰写本文，以供各位同行探讨。

一、思想上革新观念，善待“问题学生”

作为学校领导，在学校管理上应坚持两手抓，一手抓升学率，一手抓平安率，一边激励优秀学生，一边关爱“问题学生”。只有两手都硬起来了，学校的和谐发展才会有强有力的保障。在对“问题学生”的认识上，学校领导也应该改变过去“这学生有问题”的旧观念，而代之以“这学生本性还行，有问题的是他（她）周围的成长环境，关键要看你怎么样引导”的新观念。

“问题学生”为何有这些不良行为呢？究其原因主要有三方面。（1）家庭教育失度。随着独生子女的增多，有的家长对孩子从小娇生惯养，溺爱;有的家长只认棍棒教育，随便打骂孩子;有的家长则对孩子放任自流，对孩子从不过问;有的家长远走他乡，把孩子甩给上一代了事。（2）学校教育失当。教师的教育方法简单粗暴，处理“问题学生”有偏差，无法做到“三心”（爱心、细心、恒心）。（3）社会教育失位。社会的不良风气、内容不健康的书籍影视等影响了“问题学生”世界观、人生观的形成。因此，我们必须认真分析“问题学生”的心理，找出问题形成的原因，善待他们，采取“一把钥匙开一把锁”的办法，有针对性地做好教育转化工作，把“问题学生”身上潜在的安全隐患消灭在萌芽状态。对于这些“问题学生”及其存在的安全隐患，我校采取了分工协作的办法对他们进行引导和教育。

二、行动上分工协作，关爱“问题学生”

（一）班主任对“问题学生”不离不弃。如果我们承认教育的对象是活生生的人，那么教育的过程便不仅仅是一种技巧的施展，而是充满了人情味的心灵交融。对于“问题学生”，班主任应放下架子亲近他们，敞开心扉，以关爱之心来触动他们的心弦。“动之以情，晓之以理”，促使他们主动认识并改正错误。教育家苏霍姆林斯基说：“让每一个学生在学校里抬起头来走路。”大多数“问题学生”意志薄弱，自卑感强，对自己的成长进步缺乏信心。班主任教育要以正面引导为主，多安排合适的工作让“问题学生”干，一旦工作干出了一点成绩，就要及时表扬和鼓励，使他们克服自卑心理，树立起自信心。

（二）班干部对“问题学生”友情感化。同学的帮助对“问题学生”来说是必不可少的，同学的力量有时胜过老师的力量。同学之间一旦建立起友谊的桥梁，他们之间就会无话不说。在学生群体中，绝大部分学生不喜欢老师过于直率，尤其是批评他们的时候太严肃而接受不了。因此，让班干部与“问题学生”交朋友，让他们感受到同学对自己的信任，感受到同学是自己的益友，感受到同学给自己带来的快乐。通过班干部的教育、感染，促进“问题学生”与同学间的情感交流，在转化“问题学生”工作中往往能达到事半功倍的效果。

为了使“问题学生”能够像一般学生一样在阳光下健康茁壮地成长。经过初步思考，笔者有以下三个不成熟的想法，供大家参考：

（一）建立家长制度。“问题学生”教育问题并不是一个难以解决的难题，只要关心到位、及时，他们的成长应该是比较顺利的，他们也一样会成为阳光少年。笔者建议可以尝试建立家长制度，让学校班主任或青年党员教师成为留守儿童的家长，这些“家长”与孩子倾心交流，真诚地走进他们的心坎里，给他们辅导，教他们做人，利用课余时间走进他们的家里了解他们的成长环境，甚至在节假日或孩子的生日时带他们到自己家里为他们过节，赠送学习用品，真正地给这些缺乏父母关爱的孩子以亲情般的关怀，引导他们真正地面对自己的人生，反思自己的问题。

（二）给“问题学生”搭建自我实现舞台。老师经常与“问题学生”谈心，给予他们更多的关爱，可以让他们担任班干部，一方面起到激励和鞭策的作用，另一方面可以加强他们和班上其他同学的沟通和交流，以形成良好的团队精神，使他们找到归属感。

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结合当前工作需要，的会员“艺曼影像”为你整理了这篇政务公开第三方评估问题排查整改情况报告范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。

【正文】

埇桥区人民政府办公室：

我乡自收到2020年三季度政务公开第三方评估问题明细清单起，乡领导高度重视，针对存在的33个方面的问题，由政务公开领导小组牵头，根据职责承担，进行任务分解，对存在的问题立即开展排查整改。现将整改情况报告如下：

一、存在问题

（一）重大决策预公开方面

未公开采纳情况；意见征集与意见采纳未一一对应。

（二）政府会议方面

本年度未公开政府会议信息。

（三）国民经济和社会发展规划

未公开年度计划重要事项解读。

（四）年度重点工作任务分解、执行及落实情况方面

政府工作报告分解未公开监督方式。

（五）经济和社会发展统计信息方面

未公开上年度统计数据及统计数据分析；月度统计数据不全，未公开6-9月份统计数据；未公开月度或季度统计分析；未公开月度或季度统计数据分析。

（六）建议提案办理方面

未公开上年度办理情况年度报告。

（七）财政资金方面

未公开本年度财政预算草案报告；未公开本年度“三公”经费预算安排；上年度本地区地方政府债务限额、余额、债务率、偿债率、经济财政状况、债券发行、存续期管理等信息的情况说明；未定期按村具体债权债务状况等信息；未公开财政专项资金项目名称及金额；未公开分配结果信息。

（八）应急管理方面

未公开事故灾害类、社会安全事件类的 预警信息、应急处置措施与应对结果。

（九）权责清单方面

廉政风险点链接失效。

（十）公共服务清单

未公开公共服务目录清单中的内容、办理主体、行使依据、期限、监督渠道。

（十一）权力运行结果

本乡镇行使的行政权力事项办理信息及结果按月公开不全。

（十二）人口与计生

未公开本年度的奖励与帮扶。

（十三）网上政务服务

本年度为民服务办事结果信息公开不全。

（十四）教育信息

未公开义务教育均衡发展的工作进展和实施成效等信息；未公开义务教育控辍保学的工作进展和实施成效等信息。

（十五）社会保障

按月城乡低保花名册不全；按月农村五保花名册不全；按月孤儿供养人数统计表不全；未公开残疾人福利补贴发放。

（十六）促进就业

未公开技能培训的工作推进及成效信息。

（十七）监督检查

未公开安全生产的监管执法抽查结果、查处情况、年度抽查工作计划、检查中发现的问题及处理情况信息；未公开食品药品的年度抽查工作计划；未公开产品质量的年度抽查工作计划。

（十八）农田水利工程建设运营

此栏目情况说明。

（十九）农村土地承包经营权流转方面

农村土地承包经营权流转情况说明。

（二十）宅基地使用情况审核方面

宅基地使用情况审核统计表情况说明。

（二十一）土地征收方面

未公开征收批复;征收公告以及补偿安置信息。

（二十二）房屋征收

未公开征收批复; 未公开征收公告; 未公开补偿安置信息。

（二十三）筹资筹劳方面

未公开筹资筹劳清册、报表信息。

（二十四）社会救助方面

未按月度或季度医疗救助花名册、困难群众临时救助、贫困精神病患者免费服药调查以及送温暖对象花名册，未公开灾情统计核定、救灾工作情况以及救灾资金物资调拨使用。

（二十五）生态环境方面

未公开河（湖）长制、林长制、畜禽养殖、改水改厕以及垃圾治理保护领域政策落实、工作推进监督检查信息。

（二十六）美丽乡村方面

未美丽乡村建设规划、省市县美丽乡村建设示范点以及本辖区的美丽乡村建设进展情况。

（二十七）土地利用方面

未本辖区土地利用总体规划编制情况以及土地整治实施情况。

（二十八）农村危房改造方面

未公开文件通知、申请改造条件、申请程序、危房鉴定标准以及本年度农村危房改造资金安排和数量，未公开上年度完成情况信息。

（二十九）公共资源交易方面

未公开交易预算; 未公开交易公告。未公开中标成交公告。

（三十）政策解读方面

本级政策未深入解读决策背景和依据、制定意义和总体考虑、研判和起草过程、工作目标、主要任务、创新举措、保障措施和下一步工作; 未公开高质量发展的政策解读。

（三十一）回应关切方面

未公开针对涉及群众切身利益、影响社会稳定和突发公共事件的重点事项等信息。

（三十二）监督保障方面

未公开政务公开的工作交流信息；未公开2019年年度报告;未公开2018年年度报告。

（三十三）隐私排查方面

存在泄漏居民个人隐私情况。

二、整改措施

（一）在重大决策于公开栏目中积极意见公开采纳情况；并且确保意见征集与意见采纳一一对应。

（二）在政府会议栏目中公开本年度政府会议信息。

（三）在国民经济和社会发展规划栏目中公开年度计划重要事项的解读。

（四）在年度重点工作任务分解、执行及落实情况中公开政府工作报告分解监督方式。

（五）在经济和社会发展统计信息中及时公开上年度统计信息及年度统计数据分析、月度统计数据、6-9月份统计数据、月度或季度数据统计分析。

（六）在建议提案办理栏目中公开上年度办理情况年度报告。

（七）在财政资金栏目中公开公开本年度财政预算草案报告；本年度“三公”经费预算安排；上年度本地区地方政府债务限额、余额、债务率、偿债率、经济财政状况、债券发行、存续期管理等信息的情况说明；未定期按村具体债权债务状况等信息；开财政专项资金项目名称及金额；公开分配结果信息。

（八）在应急管理栏目中公开事故灾害类、社会安全事件类的 预警信息、应急处置措施与应对结果。

（九）在权责清单栏目中已及时修改廉政风险点链接。

（十）在公共服务清单栏目中公开公共服务目录清单中的内容、办理主体、行使依据、期限、监督渠道。

（十一）在权力运行结果栏目中按月公开本乡镇行使的行政权力事项办理信息及结果。

（十二）在人口与计生栏目中已公开本年度的各种奖励与帮扶。

（十三）在网上政务服务栏目中完善本年度为民服务办事结果信息。

（十四）在教育信息栏目中公开义务教育均衡发展的工作进展和实施成效等信息；公开义务教育控辍保学的工作进展和实施成效等信息。

（十五）在社会保障栏目中按月城乡低保、五保、孤儿供养花名册、公开残疾人福利补贴发放。

（十六）在促进就业栏目中公开技能培训的工作推进及成效信息。

（十七）在监督检查栏目中公开安全生产的监管执法抽查结果、查处情况、年度抽查工作计划、检查中发现的问题及处理情况信息；公开食品药品的年度抽查工作计划；公开产品质量的年度抽查工作计划。

（十八）在农田水利工程建设运营栏目中按时情况说明。

（十九）在农村土地承包经营权流转栏目中按时农村土地承包经营权流情况说明。

（二十）在宅基地使用情况审核栏目中按时宅基地使用情况审核统计表等情况说明。

（二十一）在土地征收栏目中公开征收批复、征收公告 、补偿安置信息等。

（二十二）在房屋征收栏目中公开征收批复、征收公告 、补偿安置信息等。

（二十三）在筹资筹劳栏目中公开筹资筹劳清册、报表信息。

（二十四）在社会救助栏目中按月度或季度医疗救助花名册、困难群众临时救助、贫困精神病患者免费服药调查以及送温暖对象花名册；公开灾情统计核定、救灾工作情况以及救灾资金物资调拨使用情况。

（二十五）在生态环境栏目中公开河（湖）长制、林长制、畜禽养殖、改水改厕以及垃圾治理保护领域政策落实、工作推进监督检查信息。

（二十六）在美丽乡村栏目中公开美丽乡村建设规划、省市县美丽乡村建设示范点以及本辖区的美丽乡村建设进展情况。

（二十七）在土地利用栏目中本辖区土地利用总体规划编制情况以及土地整治实施情况。

（二十八）在农村危房改造栏目中公开文件通知、申请改造条件、申请程序、危房鉴定标准以及本年度农村危房改造资金安排和数量，上年度完成情况信息。

（二十九）在公共资源交易栏目中公开交易预算、交易公告、中标成交公告。

（三十）在政策解读栏目中深入解读本级政策决策背景和依据、制定意义和总体考虑、研判和起草过程、工作目标、主要任务、创新举措、保障措施和下一步工作; 公开高质量发展的政策解读。

（三十一）在回应关切栏目中公开针对涉及群众切身利益、影响社会稳定和突发公共事件的重点事项等信息。

（三十二）在监督保障栏目中公开政务公开的工作交流信息；2018年、2019年年度报告。

（三十三）在隐私排查方面进行全面排查，对于涉及泄露居民隐私的情况已立即整改。

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一、围绕五个方面，大力实施乡村振兴战略，取得了一定的成绩。

新时代的乡村振兴是“五位一体”的全面振兴，我镇严格按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求统筹推进，成立乡村振兴战略领导小组，镇党委书记江洪同志任组长，镇长欧建、人大主席江振声任副组长，下设办公室在农办负责乡村振兴日常工作。确保推动农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展，抓好乡村振兴战略各项重点任务落实。

（一）抓特色产业发展。稳增长、调结构、促改革，不断发展壮大优势产业。

1. 产业布局不断完善,把特色产业转型升级作为实施乡村振兴战略的突破口，全力推进玄顶村花椒基地1400亩、瓦店村中药材基地500亩、高峰村李子园300亩、月台村和冒咕村粮油基地500亩、冒咕村柑橘和桃子等水果300亩以及新兴村竹鼠生态养殖。

2. 多方式服务乡村振兴事业：实施“三变”改革，实现青山绿水为金山银山，冒咕村在2019年被评为“三变”试点村、市“绿色新村”，实现生态优美、农户增收，推进冒咕村田园综合体建设项目提质增效；成立冒咕村、高峰村综合服务社，实现了农业、服务业的融合；“小川东道”提档升级，投入资金100余万元，新修文化墙2堵，休闲亭、茶铺、商铺等4个，修复古道石板2000米，安装移动公厕3座。沿途栽植行道树、风景树、果树等树苗8000株，形成集采摘、休闲、娱乐、饮食于一体的乡村游发展典范。

3. 耕地利用效益提升，实施水稻全程社会化服务200亩，水稻保险500亩，全镇家庭农场及专业合作社达到26个，其中区级龙头企业1个，农业经营主体69个。

4. 加速生态建设，2017年全镇在原森林覆盖率48%的基础上新增退耕还林2018年2800亩，2019年2150亩、农村“四旁”植树800亩、农田林网和特色经济林新造250亩、农田林网和特色经济林改造400亩。共实施营造林6400亩，目前森林覆盖率达56.6%。生态河长制工作有序进行，狠抓了污染源清理、入河排污口普查活动，开展工业、生活、农业农村面源、河道内源“四大”污染集中整治，制定了一河一策，责任明确，治理到位。

（二）城乡人居环境不断改善。

1. 实施“四好农村路”建设工程，加大农村基础设施和公共服务投入。协助开展大安公路高坪段9公里、瓦莫路5.3公里、茨玄路7公里、升级改造。推动新建和升级改造灌火路、堰黄路、李白路和天唐路“农村四好公路”12公里。

2. 加强农村水利建设。位于新兴村的重点水源建设工程麻柳冲小一型水库项目已开工建设，实现自来水主管网全覆盖。为保障群众饮水安全，解决群众吃水难的问题，瓦厂沟水厂、青龙水厂现已移交鑫发集团，麻柳冲水库现已开工，瓦厂沟水厂启动户户通二期工程、青龙水厂户户通三期工程正在实施，实现生产、生活、生态“三生”统筹。

3. 健全农村环境卫生长效管护机制，环保、市政、公路、河长制多部门通力合作，统一管理，避免了管理上的推诿、扯皮现象，形成了“户清扫、专人保洁、镇集中处理”的环卫模式，制定村民普遍接受和遵守的村规民约，使村庄环境管理走上规范化、长效化轨道，农村环境面貌大为改观。

4. 加大镇容镇貌综合整治，乱搭乱建彩钢蓬、遮阳伞，车辆乱停乱放、摊点乱摆乱放等“顽疾”得到明显改善，修建青龙、冒咕公厕3个，统一规范天宝场店招店牌，实施天宝场农贸市场改造升级，持续推进青龙场镇农贸市场、停车场、文化广场和休闲步道建设。新添置路灯89盏，安装公路沿线栅栏5.6公里，确保场镇干净整洁、环境优美、宜居宜业。

5. 农村综合环境明显改善。新修泥结路4公里、便民路4公里、实施玄顶村产业路3.5公里，推进冒咕村“美丽乡村”、“绿色新村”建设，实施高峰村人居环境整治项目。

（三）促进一二三产业融合发展。

1. 加大了招商引资，不断培育壮大超市、商贸等协同发展，着力繁荣城乡市场。

2. 加大农贸市场基础建设和污染整治；

3. 电子商务快速发展，发展邮政、中通、顺丰等物流站点3家。

4. 实现电商、金融、超市“三进村”，成立电子商务便民点8个，打造市级电商2个。在确保市场秩序稳定、规范有序前提下，保障人民群众消费安全。

（四）民生保障更加有力。

1. 大力推进精准脱贫工作，今年减少农村贫困人口148户、437人，实施危房改造C级 12户、D级57户，投入扶贫资金86余万元，解决85户建卡贫困户的四配套问题。

2. 农业惠民资金、社会福利资金精准落实到人到户，民生救助资金，应救必救，应保尽保。农业耕地地力保护补贴248余万元，水库移民直补资金8余万元，生态效益、退耕还林资金254.8余万元。发放城乡低保金335余万元，残疾补贴、临时救助、特困供养救金67余万元，重点优抚对象发放抚恤金150余万元，合作医疗保险参保11652人。

3. 农村承包地确权工作正在顺利实施中，依法依规、化解矛盾纠纷，加快推进农村土地承包经营权确权登记颁证工作进度，现已完成前期指界、勘验、绘图工作。

4. 强化扶持引导，现有家庭农场10个、专业合作社16个。

（五）生态美村建设开始启动建设。

深入实施农村人居环境整治行动，不断完善农村水电气路讯房等设施升级改造，今年在全镇投放837户卫生厕所指标，统一免费实施，引导农民开展公厕革命，实现农村生活垃圾社投放、村收集、镇转运。持续开展退耕还林和国土绿化行动，积极争取上级政策，实施村级公路沿线植树造林，现我镇的冒咕村评为市级绿色新村，切实筑牢生态屏障。

二、存在的不足和问题

1. 市政、道路交通、农田水利等基础设施依然薄弱。

2. 贫困面大，因病因残因智贫困人口多，脱贫攻坚任务艰巨，产业弱、人才缺。

3. 农村环境卫生整治虽然取得了一定效果，但面广、管理人员少，设备设施简陋，需进一步加大投入。

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一、2020年工作情况

（一）着力推进全镇生态环境污染防治

压实责任，强化措施，加快推进各项重点治理任务，确保以实实在在的工作持续改善我镇生态环境质量。1.污染治理加快推进，深度治理污染排放源，对我镇的工业集聚区污染源排放进行了摸底排查。同时镇区工作人员按属地包干落实，全方位加强督查督办。生态环境深度治理有序推进。2.扬尘管控力度明显加大。针对工地扬尘，我镇抽调专门人员组成小组对建筑施工、拆迁、道路施工、园林绿化、水利施工开展集中专项督查，围绕“六个百分百”落实情况，重点查处雾炮不使用、喷淋设施不开启、道路硬化不足、车辆冲洗不到位、裸土覆盖不到位等问题。并组织开展了扬尘整治回头看，责成增加施工工地洒水频次，实现堆场货物全覆盖。3.餐饮油烟污染整治有序推进。对我镇所有餐饮经营单位开展拉网式摸底排查，确保一户不漏。并根据排查情况，建立餐饮单位管理台账。根据排查的情况，对我镇餐饮单位实行分类整治。4.以环境基础设施建设为支撑，有效改善水生态环境，切实提高污水处理率。村级生活污水集中处理方面，在完成了村级污水处理设施的基础上，统筹实施农村环境综合整治，对全镇的自然村开展污水收集和治理，力争到2022年农村生活污水处理水平明显提高。5.按照农作物秸秆禁烧方案要求,加大秸秆禁烧巡查力度，处理田间地头秸秆焚烧3起；大力推进省环保督查交办件的整改工作，对天马造纸厂进行关停，并做好销号工作；全面整治“散乱污”企业，今年，责令2家“散乱污”企业进行整改，其中一家已进行关停，另一家已完成联审联批。

（二）围绕协调发展，全面提升镇村面貌。

1.开展农村宅基地改革。发挥党员模范带头作用，党员干部率先做家属、近亲属的思想工作，起到了较好的带头作用。截止目前，共拆除空心房、危旧房、违章房、旱厕18.97万平方米，为提升乡村面貌腾出空间。2.开展人居环境综合整治。以创建文明城市、全市旅发大会为契机，大力开展了农村人居环境综合整治，推进37个省建点、37个自建点的新农村建设，大力加强村庄公共区域清扫保洁力度，全力推进厕所革命，完成改厕任务1674个，完成率达95.53%。

（三）加强持续巩固生态环境优势

一、持续推进水库水环境整治。开展水产养殖污染专项整治。定期对水库进行执法巡查，尚未发现有破坏水质的现象。开展水生生物保护。对全镇3座小(一)型、13座小(二)型退出承包，对养鱼的投料机进行全面拆除，邀请第三方润兴科技对我镇车田、袁谢两个水质点进行检测，检测结果合格，实现了碧水长流.

二、绿色工程巩固提升。落实“林长制”，对全镇10个网格配备专职护林员，加强森林资源监管，防治森林火灾的发生，保证了青山常在;着力推进林业增绿增效行动，完成全镇新造林2100亩，森林抚育2000亩。扎实开展松材线虫病防控工作,2020年全镇共无害化除治枯死松树350株；严守生态红线，严厉打击破坏辖区内生态资源的行为；狠抓森林防火工作，强化护林员队伍建设，配强防火器材，严抓火源管理。

二、存在的问题

在肯定成绩的同时，我镇的各项环保工作还存在不少短板和不足，丝毫不能松劲懈怠。生态环境治理任务依然艰巨，我镇面积大、村多，部分区域环境还需加强进一步提升;只有部分农村使用农村清洁能源，推广成果尚未全面，改善综合环境的任务还很重；农民作为生态文明建设的主体意识虽有所加强，但还需进一步加强宣传引导；环境安全隐患依然存在，基层环境监管力量仍待加强；突出环境问题亟待整改。

三、解决措施

坚持系统化思维，把创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念一体坚持、全面贯彻，绝不顾此失彼、厚此薄彼。建设风清气正政治生态环境，是我们党管党治党、治国理政的重要内容，其第一要义就是全面从严治党。治党务必从严，只有这样才可以营造风清气正的政治生态，这也影响着党员干部的价值取向和从政行为。

（一）持续推进生态环境教育和文明知识普及活动。大力开展环境保护和生态文明宣传教育，深入开展绿色创建活动，倡导鼓励绿色消费、低碳生活、绿色出行。树立和宣扬生态环境保护典型，引导社会生态环境行为，提高全社会生态文明意识。

篇8

【关键词】生态公益林；保护管理；建设发展

森林是重要的自然资源，并在生态环境保护中发挥着至关重要的作用。生态公益林主要是建立在重点区域生态环境治理以及脆弱生态环境完善基础上的林区资源，不仅具有调节气候、涵养水源、保持水土等生态防护作用，还能够维持生态多样性、维持生物圈平衡等作用，加大公益林保护管理与建设，是确保生态环境可持续发展的重要措施之一。

1公益林保护管理与建设现状分析

1.1管护工作人员专业水平低，土地使用等问题加剧

一方面，公益林的管护工作成效较慢，管护工作人员需要具备专业的技能，才能提升管理质量，但目前我国部分公益林管护工作人员缺乏专业的管理知识，专业素养较差；另一方面，我国生态规划的滞后性还比较严重，公益林面积较少，征用及占用林地的情况严重，且农业生产与公益林管理权属争议大，工作存在一定的矛盾。另外，现在我国大部分公益林的管理和保护都是以农民为主，由于补贴不到位，农民缺乏积极性和自觉性，并且农民欠缺森林防火知识和野生生物保护知识，管理和保护简单，导致公益林管理和保护水平较低。

1.2公益林投资项目较少，管理缺乏科学性

一方面，毁林开垦现象时有发生，一些位置相对偏远的公益林，林农主要依靠出售林木增加经济效益，导致很多林农对公益林乱砍滥伐，生态环境受到很大的影响，当地森林资源系统被破坏。尤其是近些年来，为了增加收入，林农开始种植经济作物，盲目对自然林区进行开垦，不仅破坏了原有的自然资源效益，还影响了生态效益的发挥，导致公益林难以可持续发展；另一方面，受地域与经济水平差异的影响，各地对公益林的保护管理存在很大的差异，有的没有结合区域的地方特色及经济发展现状进行，有的地方出现高消耗低产出的恶性循环，林农与广大群众对公益林保护政策不了解，公益林保护宣传和政策落实不到位，导致公益林难以维持可持续发展；另外，国家对公益林只准进行抚育和更新性质的采伐，林农的经济回报受限，加之公益林补偿标准较低，林农对公益林保护和建设的积极性不高，从而影响了公益林的可持续发展。

2公益林保护管理及建设的重要性

在公益林保护管理和建设过程中，不但要充分考虑到林区的地理因素、自然环境因素、生态因素等，还要从宏观角度看待生态公益林与当地经济发展、人民群众实际需求等各方面的联系，尽可能平衡公益林建设，在实现经济效益、社会效益最大化的同时，根据可持续发展的理念，不断提升林业经营的综合水平。公益林保护管理及建设主要有以下几方面作用。一方面，公益林的保护管理和建设对净化空气具有非常重要的作用。空气和水是人类生存所必需的两种基本物质，树木能够吸收空气中的有毒有害物质，还能阻挡沙尘，具有净化空气的作用。另一方面，水土流失一直是亟需解决的问题，公益防风固沙的作用很大。另外，加大公益林的保护管理和建设力度，能够改善自然环境，保护生物多样性，降低泥石流、山体滑坡的发生几率，为生物打造美好家园，牢固土壤，为人们创造良好的生活环境。

3加强公益林保护管理和建设的有效措施

3.1加大保护支持力度，完善制度体系建设

目前，受社会发展水平和地方经济水平的制约，用于林业建设和保护管理的资金明显不足。为了促进公益林的可持续发展，就要加大保护支持力度，完善制度体系建设。一方面，公益林收益地区及保护区域的政府应通过协商的方式，积极探索建立市场化、多元化的公益林补偿机制，拓宽资金社会来源渠道，调动社会各界力量积极参与到公益林保护管理和建设中；同时，应在森林资源保护和发展生产时间中，通过发展信贷产品、建立健全投融资体系，扶持贷款贴息，不断拓展公益林可持续发展的金融扶持力度，规范森林保险。为了调动林农参与到公益林保护管理和建设的积极性和自觉性，应提高公益林补偿标准，让更多单位、团体和人民群众参与到保护管理和建设公益林中，促进公益林可持续发展。另一方面，应建立完善的制度体系，通过完善责任制度、宣传制度、奖惩、监督制度等，促进形成良好的秩序环境，实现公益林健康、有序发展。如通过完善责任制度，强化目标考核，全面落实森林资源保护发展目标责任制和林长制，科学制定发展目标与规划，确保工益资源得到有效保护与持续健康发展；通过完善奖惩制度，增强管护人员责任心，调动部门和工作人员积极性；通过完善宣传制度，落实好生态环保理念宣传，让爱绿、护绿、植绿的理念深入人心；通过完善监督制度，督促地方政府及有关部门依法履职尽责，强化部门职责和工作的落实，确保管山、管人、管环境。

3.2加强对公益林的管理，注重经济效益

公益林的保护管理和建设是一项复杂又繁重的工作，必须要制定科学合理的管理计划，加强对公益林的管理，将每一项工作都列入到考核中。同时，还应通过大力发展林下经济、生态旅游产业等，促进公益林的可持续发展。如科学利用土地资源，根据当地的气候条件和森林地势等，来种植诸如冬虫夏草、棉花、药材等经济作物，根据森林实际情况开发畜牧业；大力推广乡村旅游，积极发展农村特色生态旅游，打造国家级森林公园，鼓励农民建设农家经济，吸引游客前来观光消费，在保护森林的基础上大力发展经济；另外，应增强经营主体的合法权益，允许经营者通过依法出租、入股、转让等方式进行流传，通过林区资源获得相关的经济和收益，充分调动保护和发展森林资源的积极性；同时，还应在保护生态平衡、遵守自然法则的前提下，鼓励进行公益林的提升改造，鼓励经营者对生态功能低下的林区、林带有计划地提升改造，实现森林资源永续利用，达到提高公益林质量和生态保护功能的目的；在满足地方公益林保护需求的基础上，加快公益林资源的转型升级，并通过科学的论证实现林区资源的适度开发，维持生态的可循环发展，打造农林经济体系以及旅游经济体系，平衡社会生态利益和经营者经济利益。

参考文献：

[1]汤后良;凌忠良.生态公益林管理模式与经营技术体系初探[J].绿色科技.2021(03)

[2]申文燕.乡镇林业和草原服务中心在生态公益林保护管理中的作用[J].世界热带农业信息.2021(07)

[3]金付锐;王香敏.方城县生态公益林发展现状及建议[J].农村实用技术.2021(08)

[4]马龙文.生态公益林管护中存在的问题及解决对策[J].世界热带农业信息.2021(10)

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结合当前工作需要，的会员“aiwo”为你整理了这篇街道生态建设和环境保护工作总结范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。

【正文】

街道生态建设和环境保护工作总结

一、2020年工作情况

在区委、区政府的正确领导下，在生态环境临安分局的精心指导下，锦北街道紧紧围绕《2020年度镇街生态文明建设目标责任书》的各项工作要求，强化环境执法监管，严密环境风险防控，不断提高生态环境建设工作的系统化、科学化和精细化水平，坚决打赢污染防治攻坚战。

1．筑牢生态本底，强化源头管控。推进无污染街道创建。重拳出击非法排污乱象，开展联合执法行动8次，关停城区废品回收站1家，整治油烟污染严重类餐饮单位5家。集中摸排餐饮行业排水情况，对218家未办理排水证的餐饮企业，发放责令整改通知书，完成92.83%，圆满完成本年度“无污染街道”创建工作。加大日常巡查监管力度。聘请第三方机构，组建扬尘巡查管控小组，与网格巡查相结合，形成多渠道监管信息获取机制，对长西线、新横线、陈市线等重点线路，扬尘重污染企业以及重点拆迁地块落实常态化巡查工作，累计整治秸秆焚烧536处，扬尘未带水作业42处，保证扬尘污染第一时间发现，第一时间处置到位。扎紧项目环评审批口子。对不符合产业导向的重污染高耗能企业在环评阶段予以否定，1家水泥厂新建项目被否定。严格落实环境准入相关规定，禁止不符合区域功能定位和发展方向的项目立项。

2．夯实生态理念，推进重点攻坚。高度重视，即查即改，全面落实第二轮中央环保督察整改。成立工作领导小组，由党工委书记任组长，办事处主任任副组长，相关班子成员为成员，综合信息指挥室抓面上统筹，整合街道各办、各中心、驻街站所力量，形成一股绳，有序推进上级交办的各类督察整改问题。落实一案一专班的整改工作模式，全面保障督察问题及时有效开展整改，12件交办督察件已完成整改10件。精细管控，长效治理，全面推进百日攻坚行动。细化量化工作责任，将任务层层分解落实到人，做到责任分工、标准要求、完成时限三明确、三到位，形成了主要领导亲自抓，主管领导靠前抓，分管领导主要抓，相关职能部门配合抓的良好格局。通过全域大排查，累计排查问题3079处，协调移交283处，村社自行整改2596处，2次进入杭州市级优胜榜，逐渐形成“人人参与，人人受益”的环境整治氛围。

3．完善生态事业，落实多点共进。全力推进垃圾分类。全域化纵深推进垃圾分类，结合物业公司、业委会多个主体，推广定时定点投放、小绿桶等模式，完成27个小区的推广工作。竹林社区春天华府小区创建成为省级垃圾分类示范小区，创建市级垃圾分类示范小区10个、示范村2个。全力推进五水共治。开展“碧水亮剑”行动，落实河长制提档升级，双林溪、泥沟溪、马溪、民主溪等河道水质全年在Ⅲ类标准及以上，马溪河道成功列入省级“美丽河湖”名单。双林溪综合整治项目完成治理1.5公里，“污水零直排区”创建通过验收，在杭州市61个创建镇街中排名第一。全力推进三改一拆。加强网格化管理巡防，严格管控新增违法建筑，积极创建“无违建”示范村社和工业集聚区，全年累计拆除违建556处，共计23742.5平方米。

二、存在的主要问题

一年来，街道生态建设和环境保护工作虽然取得了一定的成效，但与上级党委政府的要求，群众的殷切期盼相比还有一定差距，主要体现在：

1．大气污染管控难。目前我街道PM2.5年均浓度为32μg/m3，全年空气质量优良率总体在90%及以上，但同兄弟镇街相比PM2.5指数依然居高不下，主要原因有两个：一是辖区内项目多、拆迁多、工地多，部分工地在施工时未能带水作业导致扬尘污染，部分地区的渣土无覆盖措施导致风起扬尘；二是由于地理位置、地形等因素的特殊性，大气输入性污染不易扩散，进入冬季后，由于冷空气盘踞，空气对流减弱，大气污染难以扩散导致10-12月以来PM2.5指数有所回升。

2．垃圾偷倒处置难。随着城市化进程的加快，锦北已成为建筑垃圾偷倒乱倒行为的多发区和重灾区。面对大范围、多时段、突发性的偷倒乱倒行为，街道范围虽已安装监控探头，但是还是很难及时发现，很难追根溯源。即使发现偷倒乱倒现象，街道和村社没有执法权限，无法采取强制措施，无法确保违法车辆驾驶人与单位配合调查、接受处罚。

3．环保氛围提升难。部分居民对环保概念没有明确的认知，最明显的表现是辖区冬季依然是火盆到处摆的现象。街道在推进环保宣传方面投入了大量的财力物力，但居民参与意识不强，缺乏环保自觉性。

三、下一步工作打算

1．大气管控再强化。严格按照上级要求，围绕PM2.5减降、空气质量优良率提升，统筹推进大气污染防治工作。进一步深化常态化巡查管控机制，在现有基础的标准上夯实责任，针对大气污染的重点地区、重点时段开展重点巡查，加强环境监督力度，对屡教不改、敷衍应付的主体及单位坚持从严执法，以法警民。

2．环保整改再落实。围绕督察问题清单，认真分析，街道提前开展“回头看”，对督察问题按照整改报告逐字逐句进行落实，坚决杜绝责任单位“表面整改”“虚假整改”“敷衍整改”的情况，确保按照上级要求把问题整改落实到位。深刻分析问题背后的成因，查找工作中的薄弱环节，建立健全管长远、管长效的体制机制，确保“回头看”工作经得起检验。

篇10

关键词：班级；管理；自主

教育家苏霍姆林斯基曾经说：“真正的教育，是要激发学生思想，使他们能够进行自我教育、自我管理。”确实如此，学生只有从内心深处得到自我教育，由他律转变为自律，自觉地进行自我教育，才是最佳的教育境界，这样的教育也是最有效的。因此，笔者认为，在班集体管理中，班主任只是导演，学生才是主角，在班级管理中，班主任应坚持把班级还给学生，让学生自主参与班级管理活动。班主任要为学生积极创造能实现学生自我管理的条件，为学生能够管理班集体搭建平台，让学生成为班级管理真正的主人。

一、选拔和培养班干部

班级要实现自我管理，最关键的是班干部的选拔和培养。开学初，班主任要通过多种渠道了解学生的个性特长，要善于观察学生，能够发现一批有管理才能的学生，然后通过一定方式，产生班干部。班干部产生后，班主任要根据他们的专长进行合理分工，并且做到分工明确，责任到人。班委会一般设有班长和团支部书记，下设卫生部、学习部、纪检部、安全部、后勤部五个部，分工明确，各司其职，保证班级各项事务顺利开展。班主任既然组建了班委会，就一定要放手放权给他们，让他们参与设计进行班级文化建设，学生自己讨论制定班级公约，鼓励他们参与班级管理，逐步营造互相监督、互相帮助、互相促进的班级良好氛围。在班会课上，让班长主持召开总结班会，总结一周或近期学生在学习、卫生、纪律、出勤方面的问题，表扬先进和好人好事，指出不足，并提出整改办法。在这一活动中，充分调动了各班委会的积极性和主动性，使他们在管理班级工作中得到了锻炼，在接受学生的民主监督的同时，又促进了他们班级的工作质量。当然，作为班主任也不能完全放手不管，任其发展。班主任一定要当好船长，把握大船行驶的航向。在班干部与学生的热烈讨论中，班主任要做到仔细观察、认真思考，要及时发现学生的思想动向和价值取向，善于捕捉学生在一言一行、学习生活细节中存在的问题，并做出及时处理，纠正学生不良言行，扭转学生的不良思想。其次，班主任放手班干部管理班级的同时，绝对要加强对班干部的培养，定时召开班委会，总结班委会在班级工作管理中存在的问题。对学生反映比较强烈的一些问题，要一起研究讨论，最终形成决议、规定。

二、制定适合本班的班规

班级管理制度，是学生实现自主管理的有力保证，是学生进行班级自主管理的有效依据。在制定班规时，应组织学生学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》，熟记本校的校训校规，使班规做到有“法”可依。这样制定出来的班规能够体现出学校的总体要求，体现出道德观念主导的精神追求，能够引领学生选择正确的价值取向。由专人学生起草班规框架后，还要全体学生参与，结合本班实际情况，大家一起讨论决定形成符合自己班级管理的班规。这样，就为今后的班级管理打下坚实的基础。同时，所制定的班规要力求细致、全面，内容应包括班级管理中的纪律、卫生、劳动、学习、班级活动等；所制定的班规还应具备量化和精准原则，使班规具有较强操作性。班规一旦制定，就要让学生全体签名，信守承诺，共同遵守，如有违规，应自觉接受相应的处罚，也就是让学生共同维护班规的权威性，既不能因人而异搞特殊化，也不能朝令夕改随意改动。

三、组织各种班级活动

当代中学生，正值青春期，他们的生理和心理趋于成熟。在面对经济飞速发展的社会，学生的精神追求和价值取向都会悄然形成。在这个关键时期，作为教师一定要掌握学生的思想动向，善于发现学生的闪光点，挖掘他们身边的真、善、美，努力传播正能量。同时对一些社会的不良风气和班级中存在的不良现象，要及时指出，鼓励学生敢于同这些现象做斗争，使全体学生形成正确的人生观、价值观、世界观。正是这个原因，所以更要结合班级自主化管理，让有组织能力的学生组织班级活动。通过演讲、辩论会、诗朗诵、才艺展演、课本剧表演、体育活动等多种形式，增进学生团结互助，提升班级的凝聚力，培养学生的自信心。

四、探索值日班长负责模式

在探索班级自主管理多元化的模式中，我还尝试探索值日班长负责模式。除了常规的班委会分工外，为了加强班级管理，给组织能力强的学生提供锻炼的机会，也为了监督班委会工作，可以建立值日班长、值周班长制度。值周班长由班委会成员轮流担任，任期为一周，负责班级一周的常规管理，并在每周日晚间总结本周工作，下周值班班长计划下周的工作。

当然，除了有班委会和值周班长负责班级管理外，笔者还发动全体学生积极参与班级管理。我利用班会课面向每一位学生，积极鼓励学生做好三个第一次：第一次走上讲台，做自我介绍；第一次在同学们面前做主题演讲；第一次在班级工作的讨论会上，作发言。这样做不仅增强了学生的集体意识，还提高了学生的自主管理能力，使学生认识到了自己，增强了自信心，肯定了自我。我还特别有意识地鼓励习惯不太好、表现不良的所谓后进生争做值日班长，让他们能够换位思考，体会管理与被管理的角色。实践表明，有学生在担任值周班长之后，思想变得积极上进，自律性明显提高，学习也取得了很大的进步。在这样的管理中，全班学生都有了很大的进步，班级管理逐渐变得规范化、科学化。