信息时代的发展范文

导语：如何才能写好一篇信息时代的发展，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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关键词：信息时代；戏曲；传承；发展

中图分类号：T820，9 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2014）03-0006-01

戏曲的现代化是一种必然的趋势。将信息化技术与传统戏曲相结合已经成为一种必然的趋势，不仅能够使戏曲艺术得到传承，还能够促使戏曲艺术在未来社会中得到更快更好的发展，同时将信息技术与传统戏曲相结合也是传统戏曲在未来社会中能够得到更快发展的基础。但是近年来，在信息化时代下传统戏曲的传承与发展面临着一些问题，这些问题使得信息技术与传统戏曲在结合过程中受到阻碍，并且会使传统戏曲在未来社会中难以得到更快更好的发展。

一、信息时代下戏曲的传承以及发展所面临的问题

随着现代社会的不断发展，各种文化的不断交融与冲击，特别是在信息化时代下，传统戏曲受到越来越多的冲击，使得传统戏曲的发展受到很大的阻碍。

（一）信息时代下传统戏曲受到很大的冲击

信息时代下传统戏曲会受到很大的冲击，这是信息时代下戏曲的传承以及发展所面临的重要问题之一。在信息化时代下，各种娱乐媒体都蜂拥而来，传统戏曲就会因此受到很大的冲击。这主要归结于两点：首先，传统戏曲的表演跟不上现代社会快速发展的步伐，使得传统戏曲很难受到现代社会人的关注与重视，这样传统戏曲的发展就会受到很大的阻碍；其次，现代的信息化时代下，人们获取娱乐的方式多种多样，传统戏曲很难迎合现代年轻人的喜爱，使得传统戏曲逐渐没落。

（二）信息时代下传统戏曲的表演者越来越少

信息时代下传统戏曲的表演者越来越少，也是信息时代下戏曲的传承以及发展所面临的重要问题之一。在现代的信息化时代下，由于传统戏曲表演的特殊要求，以及传统戏曲表演者的未来发展前景，使得传统戏曲的表演者越来越少，传统戏曲将面临着消失。除此之外，由于传统戏曲对表演者有特殊的要求，需要表演者从小就开始不断的练习，但是许多家长考虑到传统戏曲行业难以使子女在未来得到更好的发展，因此很少鼓励子女学习传统戏曲，这也是信息化时代下传统戏曲表演者越来越少的另一个重要的原因。

（三）信息时代下传统戏曲的表演受到很大的局限

除了上述的两点外，信息时代下戏曲的传承以及发展所面临的重要问题，还包括信息时代下传统戏曲的表演受到很大的局限。在信息化时代下，由于地区不同，传统戏曲存在很多的戏种，以前各地的戏曲之间还能够通过外地的演出进行交流学习，但是在信息化的时代下，传统戏曲由于欣赏人数受限，资金受限，使得传统戏曲的表演者只能够在较为单一的剧台上表演。再加上传统戏曲表演者的居住地以及子女生活地等问题，使得传统戏曲的表演受到很大的限制。

二、针对信息时代下传统戏曲的传承与发展中存在的问题所提出的相关建议

在信息时代下，传统戏曲只有与信息技术相结合，才能够在未来的社会中得到更快更好的发展。

（一）利用信息技术在网络上对传统戏曲艺术进行宣传

信息化时代下，传统戏曲艺术要想得到更好的发展，首先可以利用信息技术在网络上对传统戏曲艺术进行宣传。在信息化时代下，网络已经成为人们生活的必需品，应当利用信息技术在网络上对传统戏曲艺术进行宣传，只有这样才能够使更多的人关注传统戏曲。

（二）在各种传媒网络上举行传统戏曲的比赛

信息化时代下，传统戏曲艺术要想得到更好的发展，还可以能够通过在各种传媒网络上举行传统戏曲的比赛，使传统戏曲得到传承和发展。

（三）利用信息技术将传统戏曲收录在网络中

除了上述的两点外，还能够通过利用信息技术将传统戏曲收录在网络中，促使信息化时代中传统戏曲的更快更好的发展。在信息化时代下，传统戏曲要想获得更好的发展，利用信息技术或是与信息技术相结合就成为传统戏曲在未来能够得到更快更好发展的基础。利用信息技术将传统戏曲收录在网络中，不仅能够满足传统戏曲爱好者的需求，还能够促使传统戏曲能够更多的受到人们的关注与重视，这样才能促使传统戏曲更好的传承与发展。

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关键词：产品设计；UCD；用户体验

中图分类号：J524文献标识码：A文章编号：1005-5312（2012）15-0181-01

自苹果公司2007年iphone之后，让一度把产品设计叫做工业造型的教育者或者设计师大跌眼镜，也给奋斗在产品设计前沿的设计师们一个醍醐灌顶的教育——产品设计在这个信息瞬息万变的时代，断不能再叫工业造型。

在iphone出现之前各大手机生产厂家不断地变换手机的外形而试图占领市场的一席之地，因为早在2004年普通的手机技术已经不是生产厂家估计的问题，也不是消费者选择手机的最重要因素。在内核不变或者稍微的做技术叠加，改变形态、表面图案、色彩、材质甚至加之奢侈的钻石以吸引高端的使用人群。2007年随着iphone的上市，苹果引领的无键盘、多点触控设计让迷茫探索的手机设计者看到了一个新的方向，人机交互设计的概念从传统的物理按键转换成软件的ui设计，这让很多设计者不知所措，对于设计的方向充满疑惑。

从iphone出现前后的手机设计发展对比来看，手机设计中各因素所占比的比例明显发生了变化，iphone的成功给了我们很大的启示，在信息时代工业设计的发展也应发生相应的转变，才能引导，看清未来的需求是什么。

一、Ucd

以用户为中心的设计，其基本思想就是将用户时时刻刻摆在所有过程的首位。在产品生命周期的最初阶段，产品的策略应当以满足用的需求为基本动机和最终目的；在其后的产品设计和开发过程中，对用户的研究和理解应当被作为各种决策和依据；UCD作为一种理念，受到了广泛的推崇，在不同的领域以不同的手段被应用于实践的操作中，在设计领域中，衍生出了用户研究这一理念。通过用户研究，了解用户的生活方式，研究用户的消费模式，清楚他们使用产品的过程和使用经验，通过分析挖掘用户的动机和渴求，从而建立起用户模型。设计师运用用户数据产生创意，最终产生符合用户需求的产品或系统。

以苹果为例：苹果的iPod，其原型显然是MP3，但又不是对MP3的延续，设计的出发点进行了调整，调整的依据是对人需求的思考——消费者想要的并非一个新的MP3，而是享受音乐。因此，设计的内容就不单纯是一个产品外观或功能的界定了，而是重新构架商业模式，服务方面提供了数字内容平台，保留部分MP3的功能同时精简了录音这样的功能，最终诞生iPod这样的一个产品。正如一个经典的例子一样：当设计师问人们，你想要什么，人们可能会说，我想要一匹跑的更快地马，细究这句话，人们的目的是更快，而不是马。在马背上人们可以感受到风驰电掣的，所以人们想要的是，马只是一种手段，现在我们有了汽车，汽车是让人拥有更快速度的一种手段，事实上别的手段也在帮助人们更有效率地生活，所以明白人们想要什么，才是设计的根源，明白了目的，我们设计的时候就可以有更多的选择。

二、设计管理

随着企业中主要的设计对象的产品的系列化和企业识别计划体系 (CIS)的出现，设计师的作用将越来越接近决策圈。这里，“设计师”的概念已不再是个人，而是由多学科的专家所组成。他们将在企业的中心发挥作用，因为系统设计必须是一个中心协同的功能，而不是单个产品开发的后期活动。

以苹果公司为例：正是因为乔布斯是公司的决策者，他才有权利和执行力来推动产品沿着设计的理念发展。苹果产品之间具有很好的整体性，当乔布斯重返苹果后推出iPod的时候，人们怀疑甚至耻笑他，一个高科技公司转向了娱乐消费，并且是不起眼的小玩意儿；当iPhone面世的时候，人们已不敢小视了；当iPad上市的时候，竞争对手的感觉绝对是狼来了。乔布斯真正威力无穷的是他对系统性的认识。完美的系统不仅在于事先的预想和设计，也在于过程中的控制和对已有事物的构造，乔布斯非常清楚由点及线的意义。

尽管越来越多的企业认识到设计的重要性，但这并不意味着工业管理体制广泛地接受设计的中心作用。同样，设计师也不能说他们已了解了管理的问题或管理的方法。然而，随着设计深入到企业的各个方面，设计与管理间更为充分的结合将成为必然。

三、总结

现在的生产商头疼的不是技术手段，而是拿这些技术去做出什么东西来，所以，用户体验作为一种设计的思考出发点指导设计，是未来设计发展的必经之路，成功的企业真正应该关注的是人之间的互动，最重要的是“同情心”，同情在此处不是怜悯，而是感同身受的意思，这正是用户体验最核心的要求。一个品牌，一个产品要建立起识别性，就必须有自己的风格特点，要把一个风格全面的贯彻落实，只有公司领导决策者才有这个能力，所以让设计者进入决策层对于保持产品系统性、统一性，建立起品牌延续性有重要意义。

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关键词：信息时代；档案管理；发展方向

随着社会的不断发展，信息化时代已经来临，人们的生活和工作方式也发生了前所未有的变化。在信息化时代，档案管理也逐渐改变了传统的管理方式，无论在管理特点还是在发展要求和方向上都发生了深刻的变革。那么在信息化时代的影响下，档案管理到底发生了什么变化，出现了什么新的特点，在这些基础上，信息时代又对档案管理发展的方向产生了什么样的影响，档案管理到底会朝那个方向发展。这些问题都成为业内人士所关注的焦点。本文主要针对信息时代档案管理的发展方向进行一定的探讨，以期对相关工作以及研究人员提供些许帮助，同时起到抛砖引玉的作用，从而促进这一领域的研究和发展。

一、信息时代档案管理的新条件以及出现的新特点

在信息网络这一大环境中，档案的信息资源变得越来越丰富，人们通过网络对各种档案信息的检索也变得更加方便、快捷。无论是在信息资源的储存还是检索上，都可以使用更快更先进的途径和方法，从而一方面增加了档案信息内容的丰富程度和广度，另一方面又增强了档案所提供信息的完整程度以及准确性。此外，用户检索起来也更加方便和快捷，不再受到时间和空间的限制，同时还可以通过使用打印等方式轻松获得和查阅有关信息。

在信息时代，档案管理出现了一系列的新特点。首先是在档案信息的收录、编目、检索等方面都电子化，从而提高了档案的利用率。其次则是工作程序上的变化。使用电脑进行立卷程序，删除不具有保存价值的文件，对不同的文件注明不同的保管期限，同时也可以及时修改和补充新的档案信息。这样一来，由于使用计算机可以随时迅速地对单份文件进行各种主题的分类，并对文件的各种信息有详细表现，便有效节省了因为人工分类整理档案带来的人力物力。再次在档案的整理方面，一是省去了卷宗的整理任务，档号只需保留全宗号及文件号即可，另一方面就是在档案的分散性上更加灵活，因为使用电脑可以快速查找档案来源，从而便于档案的保管和使用。最后，在档案的保管上，由于电子档案的占用空间小，同时存储载体的信息容量又相当巨大，所以对于电子档案库存的管理就相对来说方便得多。

二、信息时代档案管理的发展方向及要求

在信息时代中，档案管理的各种发展的前提是观念上的转变，有一定的时代感，管理观念跟得上时代的变化和信息时代的发展进程。具体的发展方向以及在继续发展中提出的各种要求主要表现在以下几个方面：

（一）加强管理权限，增强保密措施

由于网络环境的匿名性以及许多信息的共享性，使网络下相关信息的保密成为许多人关注的一个焦点。尤其是档案信息丰富，涵盖了政治、经济、军事、科技等各种秘密，如本单位的档案资料就是属于国家秘密范畴，这些也都是需要保护的。因此就需要对用户的使用权限进行一定的措施进行保密，从而保证这些信息被合法、合理的使用。依次表现为：注册保密、受托权保密、目录保密以及属性保密。这些都可以对用户的使用权限进行一定的限制和规范，从而保证档案不会被滥用，保护各方面的利益，使信息环境下的档案可以健康发展。另外，档案管理者还需要针对使用者的使用权限进行一定的限制，使用网络限度功能，防止非法删改、复制或销毁等现象的出现，从而更有效地保护好档案资源，防止泄露秘密。

（二）整合档案资源，做到专业特色

与传统的档案获取方式不同，现在用户可以足不出户，使用电脑在各档案部门的公开网页查找自己所需信息。一方面以往大量繁重需要人工完成的工作如今只需要电脑自动完成，人力可以解脱出来进行技术钻研，为用户提供更多、更好的档案信息服务；另一方面，在信息环境下，如果各档案部门的信息重复，只讲求丰富，没有自己的特色，那么就会造成档案信息重复，不仅不利于用户查询自己所需要的资源和信息，还会造成资源浪费，同时档案信息也很难做深、做细。所以，各档案部门要形成自己的档案信息资源特色，建立起独具特点的网络档案信息资源，这样才做到节省资源优化资源，将本档案部门的信息资源结构整合得更加合理，相关特色信息也更加完善和深入，从而更受用户的喜爱和青睐。

（三）大力推进技术创新

在信息时代，档案管理一定要跟上时代的进程，完成向信息化的跨越。首先需要档案管理系统跟上其他计算机系统的升级和功能发展速度。其次就是要求将纸质档案信息向数字化的转变过程作为一项重要任务来完成，这样才能使档案馆获得长足的发展。另外还需要充分利用互联的各种功能，选择合适的工具和方式，对网络资源进行一定的加工和整理，开发相关主题，从而更加有利于相关信息的储存和使用。如作者所在的佛山市三水区国土信息中心，就是通过聘请有资质的科技有限公司，对本中心的档案信息网络进行技术改进和升级，以进一步优化和整合国土档案资源，以最快捷、最便民的信息网络服务群众。

（四）构建档案管理的网络安全环境

众所周知，使用电脑保存档案材料的一个突出隐患就是网络技术升级或遭受黑客攻击的时候，有可能造成档案材料的流失和缺失。这对保护各种包含国家秘密、商业秘密和个人隐私的档案材料带来了极大的安全隐患。为了减轻安全风险，建议各档案部门必须做好预防措施，制订出现各种安全隐患的应急方案，构建本单位的档案管理的网络安全环境。作者所在单位也充分考虑这方面的因素，对全部录入电脑的档案材料进行电子刻录和书面留档案的双重备份，以应对影响网络安全的应急事件发生。

综上所述，信息时代不仅为档案管理提供了新条件和新的发展契机，同时加速了档案管理在新环境下的发展和改进，从而为档案管理的发展提出了新的方向。

参考文献：

[1]胡海连．现代网络环境下档案工作的四个变化[J]．科技档案，2006(4) ．

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【关键词】信息时代；高职院校；图书馆；问题；对策

一、信息时代对高职院校图书馆的影响

随着网络化、数字化技术的迅猛发展，图书馆文献信息资源已超越了传统意义上的资源范畴，信息载体呈现多元化趋势，拓展、延伸到各种电子出版物和电子信息资源，不仅包括物理形态的实体馆藏，而且包含了网络资源为主的“虚拟馆藏”，形成了内容更丰富，形式更为多样的新型资源体系，使得信息存储、检索、交流和利用的方法都在发生深刻的变化。这对高职院校图书馆的发展提出了新的挑战，其中信息及数字化技术对传统图书馆的影响包括对文献信息存储的影响、对信息传播的影响、对信息检索的影响、对传统图书馆的时空传播影响等。

二、信息时代高职院校图书馆发展存在的问题

（1）现代化建设目标不明确。高职图书馆的现代设施普遍较差，从实际建成的状况看，着眼当前需求与局部工作的馆太多，在现代图书馆的开放与共享功能考虑上明显欠缺。（2）队伍专业素质结构不合理。凭借高等职业教育发展前景的吸引，近几年许多高职馆相继补充了一些新鲜血液，其中也有不少专业人才。高职图书馆人员补充的渠道是以学校其他岗位流转过来的教师、行政和工勤人员为主，大多数没有接受过图书馆专业培训，专业队伍结构不科学势必对高职院校图书馆的发展带来制约。（3）馆藏建设中文献信息量的虚空化。高职院校的迅速扩招导致本来就低的生均文献量更加捉襟见肘，为了通过教育行政部门的办学水平评估，一些高职图书馆为了达到“评估指标”要求的绝对数量，很难顾及到文献建设科学化原则。比如在采购中对复本量控制很弱，在书商打包的大批量“装备书”中，不少是“垃圾文献”。文献资源的科学化建设是提高文献保障率和利用率的基础，且不说用各项文献建设的科学标准来衡量，仅就文献的相对信息量与文献适用度这两条标准衡量，就十分不科学，存在信息数量与质量的虚空化问题。

三、信息时代高职院校图书馆的发展对策

（1）制定本馆中长期发展规划是首要措施。高职图书馆开展工作的随意性，体现得最集中的是相当多的馆都未制定中长期发展规划.即使有的馆制定了中长期规划，在制定中着眼于未来的可持续性的均衡发展，提出发展战略目标和分阶段目标，包括分项目标：如馆舍建设、文献建设、现代化建设、队伍建设等内容的很少，规划粗略且没有行政约束力，难于按规划实施。（2）人力资源建设是图书馆发展的重要支柱。人力资源是信息时代建设数字图书馆的关键，数字时代图书馆员既要有扎实的传统图书馆学知识，又要兼备计算机技术、网络技术、通讯技术知识，并要掌握知识产权保护和网络安全维护知识，成为“复合型”人才。图书馆可根据不同阶段的不同需要，按数字化发展建设进程，逐步增加具有图书馆专业知识，增加有信息学、计算机系统运行管理方面一技之长的复合型人才的比例，建设一支结构合理、综合素质较高的馆员队伍。（3）数字化资源建设是图书馆发展的必由之路。发展数字化图书馆的前提条件，要立足于做好以下两个方面的工作：一是馆藏资源数字化。根据本校的学科特点、科研方向和今后的发展规模，建立个性化的数据库，实现目录检索、主题检索和全文检索。馆藏资源数字化必须坚持标准化、通用化和社会化，同时要充分利用各级资源中心的资源及资源网络的潜能，加强合作与协调建设，避免力量分散，低水平重复建设。二是社会资源馆藏化。对社会上以数字化的信息资源进行收集、整合和利用，大力拓展网上资源，通过对信息的搜索、跟踪和过滤将有关资源分门别类地加以组织，供教师、学生阅览。（4）在特色建设中凸现高职特色。首先，高职院校培养应用型、技术型人才，其专业设置不像本科院校那样具有学科性和较强的稳定性。要求图书馆的文献建设要突出技术性、实用性文献的特点。其次，高职院校的教学要面向生产、建设、管理、服务第一线，方能培养出具有较强实践能力的高层次技能型应用人才。要求图书馆开放办馆，将服务的触角延伸到生产第一线，为实训和生产服务，紧跟生产的发展变化。这些都是高职图书馆有别于普通高校图书馆的特色，走出一条特色化道路，是高职图书馆责无旁贷的使命。

参考文献

[1]吕宁．高职学院图书馆数字资源建设问题探析[J]．兰州石化职业技术学院学报．2007（2）

[2]焦雷．转型期高职图书馆面临的问题及其对策[J]．内蒙古科技与经济．2008（17）

[3]林晓南，邱开金．高职图书馆的现状调查与建设思考[J]．浙江工贸职业技术学院学报．2009（4）

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【关键词】信息时代 数字出版 瓶颈与策略

作为二十世纪最重要的科学技术的革命，信息技术的发展给当前的世界带来了一定的影响和发展，同时在信息技术革命的影响下，计算机技术、互联网技术和通信技术的广泛应用和发展，已经在人们的日常生活中得到了普遍的应用。这些新的技术手段的应用对于传统的出版业的发展带来了深刻的变革。同时在这一时期的技术革命当中“数字出版”这一概念也是伴随着信息技术的发展而发展起来的。可以发现信息时代的到来对于我国数字出版发展来说带来了一定的机遇和挑战，从信息技术发展的步伐来看，信息时代中我国的数字出版发展的还是机遇大于挑战。笔者就信息时代我国的数字出版发展过程中所遇到的问题和亟待解决的问题，进行讨论以期能够为信息时代的数字出版奠定一定的基础。

一、信息时代数字出版的定义

当前伴随着信息技术的不断深入发展，人们对于数字出版的定义主要集中在了以下内容上面，在研究数字出版的业内人士来说一般都比较认可的是张立先生对于数字出版的定义：“数字出版是指用数字化的技术从事出版活动”从广义的角度上来说，只要是使用二进制的技术手段对出版的整个环节进行操作，都应该是属于数字出版的范畴，这里其中就包括着原创作品的数字化、编辑技术的数字化、印刷技术的数字化。2010 年5 月10 日，新闻出版总署科技与数字出版司司长张毅君表示，数字和网络技术的迅速普及，带动了数字出版产业的快速发展。从当前的我国的数字出版行业的形态可以看出来，整个的产业链条是朝着更加完善的方向发展下去，在这种发展过程中 产业的融合度也在逐渐的加深，产业的规模也在日益的扩大。从国家的新闻出版总署的数据中就可以看出来，数字出版在强大的网络以及现代信息通信技术的作用下面，过去几年的统计数据表明，数字出版年增长率接近50%，2009 年总产值达到795 亿元人民币，首度超越传统书报刊出版物的生产总值。从这些数据就可以看出来我国的数字出版变得越来越受到人们的关注，在不久的将来数字出版行业将会逐渐的取代我国的传统的出版物。

二、信息时代我国数字出版发展的现状

从我国的数字出版发展的状况来看，应该可以说是我国的数字出版的发展状况变得越来越好，但是从整体的发展来看，我国的数字出版行业从传统的出版到数字出版的过程中还存在着一定的顾虑和不足在其中，这些顾虑和不足主要表现在了，首先就是在传统的出版业务向数字出版的发展过程中人们对于新兴的数字出版技术中的盈利的模式往往还存在着一定的顾虑，这种顾虑就是数字出版的盈利模式，往往不向传统的出版模式那样可以显而易见的表现在投资者的面前，这样的话就容易导致投资者不愿意将更多的资金投入到数字出版的行业中去，往往就会导致数字出版行业的资金链条的断裂。同时在我国由于数字出版的发展也就是近一二十年的时间，在这段时间当中数字出版与传统的出版还是在同样的起跑线上进行，这样的话要想让数字出版发展的更好，就需要一种对于传统的出版行业相对熟悉而且对于数字出版行业也能够了解的人才出现，这样的话才能够有效的促进我国的数字出版行业的健康发展。所以说这种复合型的人才的需求往往是当前数字出版行业所面临的一大困难，这种困难的出现对于数字出版企业来说，往往需要自身不断的完善其发展的整个过程，在数字出版逐渐的完善和发展的过程中通过自身来培养这种复合型的人才才能够使自己立于不败之地。

三、信息时代我国数字出版发展的瓶颈分析

当前我国的数字出版发展过程中的瓶颈主要表现在了以下三个大的方面，这三个方面的内容主要是：首先就是缺少熟悉数字出版行业的综合型的人才，从近年来我国对于出版产业的年度报告中就可以看出来，我国当前不缺乏的是熟悉传统出版流程的传统出版业的人才，而对于那些能够熟悉传统出版行业和数字出版行业的这种综合型的人才极度的匮乏。造成这样的一种人才缺乏的状况的原因，在于当前的高校没有专门开设那种能够熟悉现代数字出版行业的人才。人才作为我国数字出版行业中的一个重要的棋子，可以看出来如果数字出版企业不重视对于人才的引进和培养，就将会在激烈的市场的竞争中被其他的企业所打到。从这里可以清楚的看到只有不断的完善整个人才的使用、培养的过程才能够促进数字出版行业的健康发展。

其次，就是当前我国对于数字出版行业还没有一个相对标准的行业标准，在其发展过程中发挥积极的作用。由于数字出版行业在我国的出版业中还是一个新兴的产业，同时加上数字出版形式在发展过程中的多样化，国家对于各类数字出版物的标准和要求还处于一个没有统一规定的情况下。当前的数字出版商在激烈的市场竞争中，往往都想制定出自己的行业的技术标准出来，在这样的一种情况下产生的就有方正的CEB、超星的PDG、中文在线的OEB等。鉴于这种情况就可以看出在数字出版过程中所产生的一系列由于标准的不同而导致的整个出版行业发展的不均衡的产生。对于当前的数字出版行业来说，一个好的行业标准的制定才能够促使在数字出版发展过程中，将那些参差不齐的技术要求规范起来，使得用户在使用数字出版物的过程中，能够变得更加的便利起来，这样的话才能够有效的提升和完善数字出版物市场沿着更加积极、健康的脚步发展下去，促进整体的数字出版行业的健康和可持续的发展，同时还能够为我国的数字出版行业在未来制定更加严格的数字出版的行业标准打下坚实的基础。

最后就是盈利模式上面与现有的出版企业的盈利模式之间存在着一定的区别，对于我国传统的出版企业来说，数字出版行业的前景一直受到了他们的重视，但是对于传统的出版行业而言由于只看到了前景而看不到利润的话，那么企业往往在尝试数字出版的过程中的热情往往会打折扣。同时数字出版的大范围推广也将会受到影响。从这个角度上看，出于对数字出版行业前景的预测，一开始，出于对数字出版前景的积极预测，各大主要传统出版社均在该领域有所尝试，以期找到适合自己的赢利模式。但由于数字出版出现的时间较短，之前没有很好的实例作为借鉴，多数企业还处在探索阶段，尚未形成可以赢利并能可持续发展的商业模式，还处于投入大于产出的阶段。同时，由于国家对传统出版业的保护性政策，使传统出版社在不涉足数字出版的情况下依然可以获得较好的收益，以至于部分出版社宁可投入资金出版一本纸质书籍赢利，也不愿意投钱给数字出版“做实验”。在这样的背景下，能否找好数字出版的赢利模式问题，将直接决定数字出版的发展速度和发展前景。

四、信息时代我国数字出版发展的对策

鉴于信息时代的我国数字出版发展过程中所出现的瓶颈问题，这里不仅仅是整个数字行业发展过程中所遇到的问题，而且也有对于数字出版行业的一种顾虑在其中发挥作用。这里我们应该清楚的看到，只有不断的提升数字出版发展过程中所出现问题的应对能力才能够有效的提升数字出版行业发展的前景和动力，才能够让数字出版行业在今后的发展过程中处于一个不败之地。首先就是需要国家教育的主管部门能够牵头制定一套数字出版行业发展的人才的规划，在这个规划的指引下面不断的提升数字出版行业人才的培养、教育、储备，让人们能够认识到在数字出版行业发展的过程中，人才的重要性是多么的重要，在整个数字出版行业中应该不断的完善数字出版行业人才的培养，只有将人才培养的定位好，才能够真正的起到发挥人才的优势，不断的提升数字出版行业发展的新要求。

其次，针对当前的数字出版行业的标准制定不统一的现象，数字出版行业内容应该制定一套能够适合于整体发展规划的行业标准，在这个整体行业标准的要求下面不断的提升各自的行业发展的需求。同时我们还应该清楚的看到，在制定行业标准的过程中，还是需要国家的行业标准制定委员会制定相应的行业标准，如果没有这样的一个行业标准的制定就很难让数字出版行业在行业标准下进行规范的生产。也就不能够促进整体的行业的发展呈现一种良性的循环发展的模式。所以说，要解决我国的数字出版物行业所出现的各种问题，最直接和有效的一种方式就是由国家出面设立统一的行业标准，实现数字出版物数据格式的一致性，改变当前的行业标准混乱的现象。同时，这也将有利于产业链各环节之间信息的交换和内容的整合。

最后就是能够按照数字出版行业的特点，建立起能够适合于数字出版行业的营销模式的特点，这种营销模式特点的建立往往需要更新传统的营销理念。面对着数字出版行业发展的大趋势，在当前我国应该积极的借鉴和引进西方的管理和营销的模式，这样的话才能够有助于我国的数字出版行业的发展在营销这一方面能够站得住脚，才能够在这个行业中发挥出自身的优势资源来。面对着信息技术的革命带来的计算机技术的广泛应用、信息技术的应用以及互联网技术的广泛应用，这样的话就需要将数字出版行业的发展过程中中的营销模式按照数字出版行业的特点进行营销，通过网络营销和网络运营来提升数字出版行业在整体的行业中的占有量。这样的话才能够不断的提升在日常的数据使用和发展过程中所遇到的一系列的问题。面对着信息时代中我国的数字出版行业的特点可以发现，只有不断的提升数字出版过程中营销的方式和营销的手段，才能够有效的提升数字时代中对于整体的出版行业的利润的最大化的取得的条件，才能够不断的提升数字出版行业在市场中的占有份额，同时促进数字出版行业能够按照健康、可持续的方式发展下去。

五、结束语

综上所述，对于信息时代下的我国的数字出版行业来说，在信息技术的影响下面可以说是机遇与挑战并存，但是在这个过程中应该从更加长远的角度来看，机遇是大于挑战的。在发展数字出版行业的过程中会出现这样或者那样的问题，但是出现这些问题的关键在于应该用一种什么样的方式来提升应对的策略，只有顺应信息时代数字技术发展的要求，不断的提升数字技术在日常的发展过程中的作用。面对我国的数字出版行业所面临的瓶颈，可以看出来只有迎难而上，找到解决这种瓶颈的出发点才能够真正的促进数字出版行业的发展走上正轨。找到在数字出版行业发展中的困难点，从数字出版行业的人才储备、数字出版行业的整体的营销模式的改变、以及数字出版行业的行业标准的制定，来不断的提升和发展数字出版行业所出现的一系列的问题，才能够让数字出版行业发挥更好的优势。

参考文献：

[1]何坚石；数字出版环境下的信息资源采集研究现状与展望[J]；江西图书馆学刊；2010年03期

[2]严定友；段维；论数字时代的内容出版[J]；出版发行研究；2009年12期

[3]周晴；从“白杨社”到“大日本印刷”――兼谈传统出版与数字出版[J]；编辑学刊；2011年02期

[4]江璇娥；数字图书馆与数字出版之关系论说[J]；当代图书馆；2007年03期

[5]刘倩；看、想、做――数字出版之于图书编辑[J]；出版科学；2009年04期

[6]左健；孙辉；复合出版与传统出版社数字化转型[J]；中国出版；2010年08期

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【关键词】传媒信息时代 大学英语教育 发展与创新

【中图分类号】G642.0 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2015）22-0061-02

英语作为国际通用语言，在交流中发挥着重要的作用。在传媒信息时代的今天，大学英语课堂中多媒体设备的引入，很大程度上促进了英语教学的发展。传媒信息技术的应用，更新了教学设备，带来了全新的教学理念和教学方法，对大学英语教育的发展与创新起到了推动作用。

一 传媒信息时代的教育现状

1.教学条件相对落后

虽然国家对教育的重视程度不断提高，一直投入大量的资金推动学校的建设和发展。但由于我国不同地区的经济水平差异较大，东南沿海发达地区的学校教学条件较为良好，而中西部地区，很多学校的教学条件仍然比较落后，大多数学校还无法跟上传媒信息时代的步伐，也很少应用传媒信息技术，这对教学的改革造成了很大的阻碍。

2.师资队伍水平不高

传媒信息的发展使很多新技术在教学中得到应用。这些技术的应用不但能激发学生的学习积极性，还能节省一定的教学资源，提升教学效率。传媒信息技术的应用，也要求教师具备扎实熟练的网络知识和多媒体教学设备的操作技能。为更好地服务于教学，教师必须具备探索精神和创新精神，结合全新的教学技术，对传统的教学模式和教学方法进行改革和创新。但在当前的大学英语教师队伍当中，年龄结构逐渐老化，不少教师思想相对保守，固守传统的教学思想，缺乏开拓创新精神和学习掌握新技术的动力。这就对传媒信息时代背景下大学英语教育的发展和创新带来了不利的影响。

二 我国大学英语教育的现状

1.大学英语教育的优势

第一，经济环境优越。自从我国对外开放政策实施以来，解除了政策、经济等方面的限制，在国内外市场，允许资金、设备、机械、原料、劳动力等可以自由流通，而在这一交易和流通过程中，语言交流占有重要地位。如果相互之间没有顺利交流的可能，就无法达成合作交易。对此，我国开始逐渐重视英语翻译人才和英语交流人才的教育和培养，大学英语教育也就得到了很大的发展。随着改革开放的不断深化，国家为大学英语教育提供了十分优越的经济条件，推动了大学英语教育的发展和进步。此外，随着我国社会经济水平的不断增长，大学英语教育也能够拥有更加充足的资金，不断改善外部经济环境，从而促进大学英语教育的发展和进步。

第二，政策支持良好。国家对大学英语教育的支持，除了提供优越的经济条件外，还提供了良好的政策支持。教育部制定的《大学英语课程教学要求》，对大学英语教育的要求、目标、性质等内容作了明确的规定。各大高校在此要求的基础上，结合自身的实际情况，对本校的英语教学大纲进行了相应的制定，使大学英语教育得到了规范的发展。此外，有些大学还规定大学毕业生要顺利取得学位证，应该通过大学英语四级考试。这项规定在对学生造成一定压力的同时，也促使学生更加积极地进行英语学习。这些规定，为大学英语教育提供了良好的支持。

2.大学英语教育的发展趋势

在传媒信息时代，大学英语教育逐渐呈现开放性的发展趋势，主要表现在教育区域和教育资源等方面。传统的大学英语教育都是在教室中进行，由于教室是一个相对局限的空间，因此大学英语教学受到了空间的束缚，具有很大的局限性。随着传媒信息技术的应用，大学英语教学不但能够在教室中进行，也可以通过网络在其他地方进行。网络空间具有很大的开放性，只要经过授权，任何人都能够加入到网络教学中进行英语学习，使教育模式具有了极大的开放性。过去的大学英语教学所利用的教学资源都是传统的英语教材，教学资源较为单一。而随着传媒信息技术的应用，教学资源可以通过电子数据的形式得以应用。教师可以将教学内容制作成电子数据，上传到网络服务器中，学习者可以通过网络进行下载学习，极大地促进了教学资源的开放性利用。

三 传媒信息时代对大学英语教育的影响

1.教育技术

传媒信息时代的发展基础是技术，对于大学英语教育来说，网络技术和信息技术给教育技术带来了很大的影响。在大学英语教育中，应用多媒体技术，利用多媒体软件对教学内容中的视频、动画、声音、图像、文字等内容进行处理、传输和呈现，使教学活动变得更加生动、形象、具体。多媒体技术的应用，改变了传统的黑板、粉笔、笔记的教学形式，丰富了教学手段，极大地提高了学生的兴趣和学习主动性。网络技术的应用，实现了大学英语的远程网络教育，让教师和学生能够在任何时间和地点进行大学英语的教与学。

2.教育模式

传媒信息技术的发展，促进了教育技术的改革，同时也推动了教育模式的革新。在传统的大学英语教育中，教师在课堂中讲授知识，学生在听讲和记录，这样的教育模式十分被动，学生无法高效地学习和掌握英语知识。教师只负责传授知识，而学生只负责接收知识，教师和学生之间缺乏必要的沟通和交流，无法充分地理解和吸收知识。在传媒信息时代，教师和学生可以利用网络，在不同的空间进行教学和讨论，使教师和学生能够共同参与到教学中，形成了良好的互动教育模式。

四 传媒信息时代大学英语教育的发展与创新

1.创新大学英语基础知识的学习方法

在传媒信息时代，教师应充分利用信息，创新英语基础知识的学习方法。要学好英语，掌握扎实的英语基础知识是最为重要的前提条件。在实际教学中，教师可以对多媒体技术加以利用，将英语基础知识通过视频、动画、图像、文字相结合的方式进行呈现，让学生能够将注意力更多地集中于语言学习。营造良好的视觉听觉氛围，以信息技术为基础，结合学生各自不同的特点和实际情况，选择最为合适的教学方法。教师在进行口语教学的过程中，应当加强对多媒体设备的利用，可将学生划分为若干学习小组，相互进行英语口语的对话练习。只有做好了大学英语基础知识的学习，学生才能够更为有效地进行后续的学习。

2.充分激发学生英语学习的兴趣

在学习过程中，兴趣始终是最好的老师。大学时期，学生的课余时间要远远多于课堂时间。要想让学生在课余时间主动地学习英语，就应当充分激发学生学习英语的兴趣，让学生自觉自愿地投入到学习当中，让学习变成乐趣。教师应在备课时狠下功夫，合理安排课堂中的教学内容，创设生动、具体的教学情境，活跃课堂的教学气氛，激发学生的学习兴趣，从而提高学习效率。教师在进行英语教学的同时，可以适当地引导学生对自己面临的社会竞争和就业压力进行了解和认识。应当让学生清楚地认识到，在传媒信息时代，努力学习和提高学习能力的重要性，清晰自身的发展目标，严格要求自己。这样，学生才能有效地进行自主学习。此外，教师要积极挑战传统的大学英语教育观念，更加注重学习方法的指导以及学习资源的利用，营造生动的教学情境和轻松的学习氛围，加强师生之间的互动和交流，切实提高学生的学习兴趣。

3.实现现代化大学英语教育

由于多媒体技术和信息技术的广泛应用，教育教学的方式和方法得以不断丰富和完善，大学英语教育得到了长足的发展。各项先进技术的融合与应用，极大地推动了大学英语教育的现代化发展。传媒信息技术能够将传统枯燥的英语教学内容通过生动、具体的形式进行展现，使大学英语教育更具趣味性和生动性。在讲解具体英语知识的过程中，根据不同的语境、语意，创设出相应的教学环境。结合大学英语教育的具体内容，制作相应的教学课件，充分利用视频、图片、声音、文字等形式来呈现教学内容。多媒体技术和信息技术的应用，将进一步推动大学英语教育的发展和创新，有效地提升教学效果，提高学生的英语综合应用能力，使传媒信息时代的大学英语教育更上一层楼。

参考文献

[1]张慧芳.传媒信息时代大学英语教育面临的挑战及对策分析[J].教育教学论坛，2014（27）：119～120

[2]刘鹏娟.传媒信息时代下大学英语教育的发展创新[J].才智，2014（24）：86

[3]李伟容.大学英语教育在传媒信息时代的发展创新[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版），2014（10）：133～134

篇7

关键词： 信息时代 传统语法 突破

英语的传统语法是由一系列语言使用规则组成的规定性语法。它明确规定如何正确使用英语。然而，在网络信息时代，英语是不断变化的，特别是语法方面的变化，常给英语教学带来诸多不便。本文拟对网络信息时代的发展对英语传统语法规则的突破进行分析归纳，并提出相应的对策。

一、英语传统语法规则

英语传统语法是规定性的，由制约英语使用的规则组成，表明英语怎样说、怎样写。传统语法与结构语法和转换生成语法形成并列的三大语法，且在某种程度上是后两者的先导和基础。英语传统语法的规则众多且繁琐，由此造成了语法规则主宰了语言的使用，少数权威决定了语言的正确与否，不同阶级之间产生语言差异，书面语和口语分离等结果。

二、网络信息时代对英语传统语法的突破

网络信息时代对英语传统语法的突破主要表现在简化了某些语法结构，或增添了传统法中没有或少见的语法现象。

（一）简化

1.冠词的简化。

传统语法对冠词的使用有着明确的规则，但据Penny Stewart（1994）搜集的数据表明，在网络信息时代，美国知识阶层对冠词的使用日益减少。具体表现为：当名词处于表语结构的位置，并被另一个可分级形容词修饰时，常省略名词前的不定冠词。如：

It is（a）great shame.

而定冠词的省略则出现于下列情况：

在专有名词和缩略语前，如：

（The）UN is waiting.

在表示疾病类的名词前，如：

He has headache.

在表语型的比较级结构中，如：

The communication is（the）most effective of all.

2.屈折变化的简化。

网络信息时代的英语对词的屈折变化依靠日益减少，而越来越依靠次序和功能词。以who和whom的使用为例，在传统英语语法中，介词后需用whom，如：

To whom will you listen to？

但目前口语中更习惯表达为：

Whom will you listen to？

形容词比较级和最高级的屈折变化逐渐消失，-er和-est形式逐渐被more和most形式取代。在双音节词汇中这一变化更为显著。

3.介词的简化。

当介词of表示相同的尺寸等内容时常可以省略。如：

Who ever saw one that size？

动名词前的介词经常被省略。如：

Keeping the fruits in the tins will stop them（from）going bad.

Do you have some difficulty（in）reading the book？

4.连词that的省略。

连词that的省略是目前英语简化现象中较为醒目的一种，它可以在很多由它引导的从句中省略。如在so...that结构中：

He was so absorbed in reading（that）not conscious of someone was coming.

在it作形式主语的It...that...主从复合句中，如：

It occurred to me（that）my teacher is a good counsellor.

引导表语从句的连词that常被省略。如：

The depressing news is（that）she has been fired.

因为在口语中，that在引导表语从句时本就很少表达出来，现在随着英语文体的口语化，这一现象渐渐深入到书面语中。

（二）增添

网络信息时代对传统英语语法的增添主要体现在一些动词和时态的用法中。

1.表示感觉、思维活动、静止状态等的动词，如think，hear，like，remember，understand等，在传统语法中通常不用于一般进行式，但在现在已经常见。如：

I am thinking about her opinion.

You will be hearing my story recently.

They are having to study hard in this month.

2.关于“be + being + adj./ n.”的结构。

在传统语法中这种结构较少使用，但现在使用得十分普遍。如：

He’s not being honest.

这里的being强调在此句子所特定的这一时刻。

除此之外，be being结构还可强调暂时性或故意做出某种姿态。如：

She is being a good girl.她表现得倒像个好姑娘。

She is a good girl.她（一直）是个好姑娘。

3.关于“It is+表语+动名词”的结构。

英语传统语法认为，在次结构中，只有no good，no use和useless等少数形容词和名词可以做表语。但目前也可用easy，hard，good，bad等形容词做表语。

4.关于“It is no use...”的结构。

传统英语语法认为此结构中只能用动名词，但目前既可以保持这一传统用法，又可以用动词的不定式。有的描述语言学家认为，此结构中用动名词通常表示抽象概念，而用动词不定式则和具体的事项相联系，表示具体概念。如：

It is no use to learn theory without putting it into practice when you are learning driving.

此时表示特殊情况。

It is no use learning theory without putting it into practice.

此时表示惯例。

5.双重情态动词的使用。

传统英语语法明确指出情态动词不可重叠使用，但目前情态动词双重使用的情况却越来越频繁。同时，在很大程度上表现出系统性和规律性。如由might构成的使用情况就出现了might can，might could和might would等与传统英语语法相违背的情况。如：

If you want the book， you might could borrow it.

You might could be consistently you， at your best.

migh的这种重叠使用还出现了相对应的疑问句式。如：

Could you might borrow the book，if you want it？

Would you might be consistently you，at your best？

在might的这种叠用情况中，might甚至失去了原有的情态动词的功能，而增添了相应的副词功能，并且在句法结构中受到副词使用法则的支配。

三、对策

以上仅是网络信息时代对传统英语语法突破现象中的几例。英语语法是语言的组织规律，是从多年来实际使用的口语和书面语中总结出来的规则。英语作为一种语言在不断地发展与变化，这是一种客观规律。对于这些突破，规定语言学家认为违反了规定规则，是对语言的滥用，而描写语言学家认为规定语法的规则是主观意识到结果，因此削弱了规定语法的效度和信度。

笔者认为语言是交际的工具，应服从于交际的目的。在网络信息时代，也必须由社会因素决定某种语言形式在某种场合使用得是否准确得体。英语教学中的语法教学也应顺应网络信息时代的经济、文化和交际方式的变化。英语教学不能再以人为规定的传统语法规则为中心，而应创设一个随着使用语境，使用因目的等因素变化而变化的动态而有活力的语境。作为英语教师，我们应传授给学生在何种场合，和何种人就何种目的，如何用英语进行有效交际的表达方法和技巧。只有这样，英语教学才能满足在网络信息时代培养跨文化交际人才的需要。对此，王宗炎先生指出：在规定主义和描写主义之间，语言教师似乎只有采取中间立场。一方面是不能放任自流，说怎么样都对，另一方面是不死啃语法。关键是要多留意英美人语言观念和语言习惯的变化，使我们的语言教学尽可能地跟上时代。

参考文献：

[1]李华.英语语法的新变化[J].江苏外语教学研究，2006（1）.

[2]温洪瑞.英语的发展对传统语法规则的突破[J].山东师范大学外国语学报，2002（1）.

[3]朱跃.英语与社会[M].合肥：安徽大学出版社，1999.

[4]Steward，Penny and Fawcett，“an”to“a”in Amerrcan Speech：Language Change in Progress[M].Cambridge University Press，1994.

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一、走“军民融合”式的国防经济发展道路，是推动国防建设与经济建设协调发展的必然选择

把国家建设成为屹立于世界民族之林的强国，始终是古今中外所有国家的奋斗目标。但是经济建设与国防建设本身是一个矛盾统一体，不谋经济发展，成不了富国，也谈不上强国；只谋经济发展，可以成为富国，但如果忽视国防建设，仍旧成不了强国。这就客观上要求我们必须正确处理国防建设与经济建设的关系，切实做好“统筹发展”这篇大文章。历史实践表明，经济建设与国防建设关系处理得好，就会实现二者相互促进、协调发展；反之，或“穷兵黩武”，或武备荒废，都必将因经济建设与国防建设畸形发展而伤及国家发展有机体。前苏联为争夺世界霸主地位与美国展开超越国力的军备竞赛，最终被美国拖垮、导致党亡政息；清朝的康乾盛世，白银储备世界第一，但是，富国弱兵，后来，虎门一声炮响，一代王朝从此败落。科威特富甲全球，但国防虚弱，以至在几个小时之内就被伊拉克占领。因此，历史一再警示我们，处理国防建设与经济建设的关系，是事关国家发展和强盛的根本性问题。对此，我党的领导集体多次强调要坚持国防和建设与经济建设协调发展的方针。党的十七大报告更是强调指出：“必须站在国家安全和发展战略全局的高度，统筹经济建设和国防建设，在全面建设小康社会进程中实现富国和强军的统一。”推动国防建设与经济建设协调发展必须坚持走军民融合这条投入较少效益较高的发展路子。所谓“军民融合式发展路子”，就是要坚持以科学发展观为统领，把国防和军队建设深深地融入经济社会发展体系，通过建立和完善军民结合、寓军于民的武器装备科研生产体系、军事人才培养体系和军队后勤技术保障体系等，从而形成国防和军队建设与经济建设动态均衡发展的有效机制。正如同志所指出：要依托国家经济社会发展，把国防建设融入现代化建设全局之中，统筹国防资源与经济资源，注重国防经济和社会经济、军用技术和民用技术、军队人才和地方人才的兼容发展，进一步形成国防建设和经济建设相互促进、协调发展的良好局面。这条路子，对于国家和军队建设来说，既可以节约大量的国防费开支，又可以从经济社会发展成果中有效获得极为丰富的军事资源和战争潜力，因而它是一条投入较少、效益较高的国防和军队现代化建设的新路子，也是实现富国强军战略之百年大计的一条好路子。军民融合式发展道路的开辟，无疑有利于国防建设与经济发展的良性互动，这对于加快推国防经济的发展，实现新世纪新阶段国家总体战略目标效应的最大化，必将产生重大而深远的影响。

二、走“军民融合”式的国防经济发展道路，是实现国防和军队又好又快发展、保障国家安全的现实需要

国防安全是维护国家安全和发展利益的基石。对此，胡主席强调提出：“要在经济发展的基础上，努力建设一支同我国地位相称、同我国安全和发展利益相适应的军事力量。”走中国特色“军民融合”式发展路子，是实现国防和军队又好又快发展，加速国防现代化、维护国家安全和发展利益的有效措施。

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关键词：新经济时代；信息产业；发展对策

20世纪90年代，随着信息革命的兴起和信息时代的到来，世界范围内正在掀起一场迅猛的信息化浪潮，世界经济因此而表现出以信息产业发展为特征的崭新面貌。在这一新的发展机遇面前，我们应如何深刻认识发展信息产业的重要性，对加快发展信息产业应制定什么样的战略对策，采取哪些有力措施，都是摆在我们面前的十分紧迫的研究课题和重要的战略任务。也是本文的中心内容。

一、信息产业在当今国民经济中的战略地位

信息产业在当今国民经济中的重要地位表现在很多方面，集中起来主要体现在以下两个问题之中：

(一)信息产业是新经济中的核心产业

自从1996年l2月30日美国《商业周刊》发表一组文章中提出“新经济”这个概念之后，对于新经济的讨论颇多，但到底何谓新经济，至今仍是一个很模糊的问题。大多数人所说的新经济是指由于新技术革命，特别是信息技术、材料科技和生物工程等高新技术发展导致经济形态的变化。有不少人则干脆把新经济等同于信息经济，认为新经济是信息产业发展的产物，这是因为：

第一，信息产业是新经济的先导产业。新经济中最突出特征就是信息技术的广泛应用，使得信息产业成为新经济最为重要的支柱产业，使信息网络成为新经济社会最重要的大众联系手段。正是从这个意义上说，我们认为新经济就是信息经济。信息技术是高科技的先导技术和关键技术，其对经济发展的作用占有极其显著的地位。

据有关资料表明，信息技术的发展对经济增长的贡献率，已从20世纪初的5％一20％上升到70年代至90年代的70％一80％，在全球GDP中已有2／3以上的产值与信息产业有关。

新经济发端于美国，主要根源于美国信息产业的迅猛发展。1991-2000年美国经济的高增长，主要源泉是其5000家软件公司，它们对世界经济发展的贡献，不亚于名列前茅的世界500家最大公司。据美国商务部和美国电子协会发表的统计数据表明，在过去5年中，美国经济增长的1／4以上归功于信息产业，如电脑和电讯业的增长是美国经济增长速度的2倍；信息产业为美国创造了1500万个新的就业机会；其产业内职工工资比全国私营企业职工的平均工资高出73％；信息技术的飞速发展，使美国1999-2000年前几个月失业率降到24年来最低点，通货膨胀率回落到30年来最低水平。可见，信息产业已成为新经济的先导产业，成为支撑新经济大厦的支柱。信息产业最终将成为牵引21世纪世界经济发展的火车头。

第二，信息高速公路是新经济的基础设施。信息高速公路是对新经济时代信息流通和传播的基础设施的形象比喻，它是新经济高速、快捷运行的通道和途径。

大家知道，在人类社会发展史上，任何社会经济形态都是建立在自己的基础设施之上的。例如，工业经济时代，社会经济流通的形式是“物质流”，其所依赖的基础设施是铁路、公路、航海和航空线。而人类社会进入新经济时代以后，社会经济流通形式已变为“信息流”，这种经济形态存在的基础是资讯设施。类比工业经济形态下的高速公路对经济发展的巨大作用，我们称新经济形态下的信息基础设施为“信息高速公路”。

信息高速公路是新经济时代最显著的标志，它拥有很高的信息量，其信息带宽远远大于现有的电话网和因特网的带宽。它能提供声音、图形、动画、数据和活动电视画面等多种多样的综合。信息高速公路的终端信息服务设备都是多媒体计算机，它能向用户提供多媒体信息服务。可见，信息高速公路是新经济的基础设施，对新经济的发展起着决定性作用。在新经济社会，信息是最重要的战略资源，它引导着世界经济、科技和社会的发展，信息的掌握和传播成为决定因素。信息高速公路通过四通八达的通信交通网络转瞬之间就可以把信息传递到全国乃至全球。在工业社会中，一个国家的铁路、公路、航海、航空等运输基础设施往往是提高它的国际竞争力的决定性因素。在未来社会中，信息高速公路将发挥如同工业社会的交通运输网一样的重要作用。

信息高速公路使人类的社会生活发生了巨变，全面改变着人们的生产、生活和交往方式。入网以后，每个家庭都可以足不出户便知全球事。在经济交往方面，通过信息高速公路，可从全球获取市场信息进行网上交易。信息高速公路为信息产业提供了广阔的市场，无限的网上商机，促进了信息产业的发展，使信息产业又成为新经济起飞的跑道。

(二)信息产业对国民经济的影响

如前所述，信息产业促使新经济的形成和发展，开创了人类经济发展的新纪元。实践证明，国民经济的发展主要依赖于信息产业的发展，已成为世界经济发展的基本规律。主要体现在以下几个方面：

第一，信息产业的发展，使国民经济结构发生了巨大变革。不同国家有不同的经济结构，但从当今各国的经济结构来看，总的趋势是由工业经济时代的经济结构向新经济时代的经济结构转变，即信息产业在国民经济中的地位大幅上升，超过了工业、农业和服务业。如计算机业、设备业、网络业、信息服务业等信息产业及其相关部门，在现今发达国家的经济总量中已有50％以上的增加值是由信息产业创造的。比如，20世纪70年代中期美国45％以上的国民生产总值来自信息产业的生产与分配，目前这一比例已达到80％以上；日本1970-1981年投入使用的各类计算机以年平均24．5％的速度增长，信息经济活动创造的价值年平均增长率为15％，到1980年已占到经济总额的47．3％，目前，日本信息产业已成为国民经济的支柱产业。信息产业使新产品和新部门不断涌现，产品更新速度加快，因而使得产业结构处于不断改革和变动之中，近些年来在微型计算机等领域每隔6个月就有一代新产品问世。

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关键词：党校图书馆信息服务

Abstract:The high technology and new technology rapid development，impels human societys unceasing progress，the party school library information service to have to have to adapt readers change，strengthens the information duty function，strengthens the staff troop to construct，speeds up the informationization，the network construction，provides the omnidirectional information service.Only then studies the party school teaching，the scientific research and the demand change unceasingly，the library can play the major role.

Keywords:Party school Library Information service

高新技术的迅速发展推动着人类信息社会的不断进步。信息是时间、信息是效益将成为新世纪一切工作的信条。作为集采集、存储、传递、服务等功能于一体的党校图书馆，面对新的信息环境，一定要认清形势，更新观念，转变职能，了解信息发展对图书馆的影响，进行有针对性的变革，拟定可行性的设想，跟上时代前进的步伐。

1.党校图书馆必须适应读者信息服务的变化

社会的信息化发展促使图书馆的各个方面发生新的变化，图书馆职能侧重点的转移、馆藏资源载体的转型、读者求知要求的提高、教学科研内容的拓展等，都极大地冲击着图书馆传统的服务模式。必须建立一个全新的管理模式、服务方式和工作手段。那种静态的、被动的服务方式已不适应时展需要，取而代之的是以“快、新、准”为特点的具有针对性、时效性、直接性的信息化服务。因此，研究信息化服务是当前图书馆的一项十分重要而紧迫的任务。这主要是因为：

1.1是传统管理向现代管理转向的需要。传统的管理思想提供规范化，新的管理思想追求时效性。以往我们评价一个图书馆总是以藏书量为标准，要求小而全大而全；新的管理思想以能否高速、快捷有效地为读者提供文献信息服务为评价图书馆的依据。为此，必须认真分析各层次读者的需求，建立一个合理的有效的信息流。

传统管理的基本任务是建立秩序，新的管理模式强调它的基本任务是应付变革，适应环境和改造环境，通过提供读者满意的信息服务，促进社会和自身的持续发展。随着信息产业的日趋发展，市场竞争的全球化，读者需求日益多样化，使图书馆的生存环境也发生了深刻变化。不断增加的不确定性将图书馆置于复杂多变的环境之中。适应变化，进而改善环境，提高可持续发展的能力，已经成为管理的基本任务。

传统的管理环境中，管理者只要具备一定的管理知识就可能胜任工作。现代管理工作将涉及社会的、人文的、科学技术和工程方面的知识，智能管理将在更多的场合，更深的程度上取代经验管理，只有具有技术知识、人文社会知识与管理兼备的复合型人才，才能迎接这一挑战。

1.2是保存职能向传递职能转变的需要。在信息化的今天，党校图书馆的文献资料保存职能已不再是评价其质量的首要条件。居于主导地位的是文献信息的传递职能，即如何通过有效的服务方式充分利用本馆及他馆馆藏为读者提供最满意的服务。这就要求从根本上改变过去“重藏轻用”的传统的、封闭的静态服务方式，以新的开放的、先进的服务方式，广泛准确及时地实现文献信息的收集、开发与传递，使图书馆这一有序的知识整体更为主动、高效地为党校的教学科研服务。

1.3是实体资料和虚拟资料并存的需要。在信息社会，衡量一个图书馆的实力，不再是馆舍的大小和馆藏图书的多少，而是看它的虚拟化程度。因此，图书馆数字化是图书馆历史上一场最深刻、最彻底的革命。目前，党校系统图书馆的馆藏，大多还是以馆藏图书为主。这样一方面造成馆舍不够，另一方面由于信息传递落后，使馆藏文献快速老化作废。要改变这种被动局面，图书馆应根据本馆的性质、任务、服务功能以及读者需求，科学建设馆藏信息资源。在文献资料建设上应坚持“以用定藏”的原则。在网络环境下，馆藏信息资源的建设要更加注意特色化，突出馆藏重点，保证其系统性、完整性和权威性。只有形成自己的馆藏特色，才能有利于馆际之间和网上信息资源的共享和共存互补，才能充分发挥图书馆信息服务的整体效应。总之要有长远的规划，在合理分配文献经费的前提下逐步向多载体文献、电子文献和计算机网络空间发展，要有选择地建立有自己的特色的、有实用价值的缩微数据库、光盘等，实现图书馆管理者不仅是信息的收藏者，而且还是信息的生产者、开发者，从而求得党校图书馆的生存与发展。

2.党校图书馆要加强信息职务职能

2.1增强信息观念和信息意识。新时期，在信息观念方面，图书馆要认清自身的社会功能，更要看到信息服务功能的重要性，认识到信息时代，图书馆的核心能力不是其所拥有的文献资源而在于其为社会提供信息服务的能力。这种能力是图书馆各种要素的综合体，它以信息资源等为基础，以现代信息处理技术为依托，以信息服务人员的智力资源为核心和灵魂。图书馆树立了新的信息服务观念，以信息服务为其核心能力，就会对资源管理者与信息服务者的角色严格规划，区别对待，使其各尽其职，不仅从数量设定上，更要从素质要求上保障各自功能的发挥。

所谓信息意识，是在对信息价值充分认识的基础上，对有价值的信息内容具有特别的敏感和感受的一种主体意识。这种意识是作为一个信息服务人员所必须具备的重要业务素养。信息意识的强弱，直接影响到图书馆信息服务职能的发挥。因为信息服务工作内容和形式的开拓，文献资源的开发和利用，与信息有密切关系。一些看起来极为普通的文献资料，经过具有强烈信息意识的人分析、判断和提炼，很可能从中挖掘出一些很多有价值的信息，从而实现了该文献资料的价值和作用。党校图书馆信息服务人员的信息意识是一种无形的创造性思维，它对信息服务工作向广度和深度发展，起着至关重要的作用。因此，加强党校图书馆专业人员信息意识的培养和训练，对增强图书馆信息服务职能，具有十分重要的现实意义。

2.2不断开发文献信息存量资源，提供增值的信息服务。图书馆除了提供必要的原始文献外，还要借助自身对馆藏文献的熟悉以及为读者服务的技能，有目的地对文献资料进行鉴别、筛选和重组，使文献信息有序化、浓缩化，提高原创性知识信息的水平，以期信息的增值。这类经过加工整理的信息资料针对性强、信息量大、参考利用价值高，对教学和科研课题的攻关有较大的参考价值和指导作用。因此要注重资料搜集的系统性、连续性、全面性和规范化。

随着文献信息剧增和党校教研改革的深入，过去的目录、索引、文献等二次文献服务已不能满足教研人员的需要，必须深化文献加工，对信息进一步综合分析，对各种信息的延伸和交叉做出必要的提示。这就要深入书内，编制更有指导意义的更精炼的文献信息——三次文献。避免简单罗列信息，这样可以节省用户时间，提高文献使用率。要提高文献信息服务质量，还应主动推销信息。

2.3深入教学科研实践，提供专业化和课题化的信息服务。图书馆要为教学科研提供有效服务，要重视研究读者需求。读者需求是一种动态的表现。研究读者寻求是以变化中的阅读活动为对象，用动态研究方式对其活动中的供求关系进行全面综合考察，剖析其中各方面因素及相互关系，有针对性地提供服务。在图书馆内试行“学科责任制”，即把党校开设的主要学科或一定时期的教学科研任务落实到人，有针对性地为教研人员利用图书馆提供帮助。为此可选有一定专业基础知识和研究能力，并能综合利用图书馆各种资源的同志担任某学科馆员。学科馆员的主要职责是：重点熟悉某个学科的文献资源，负责该学科资料的收集、整理、编写，负责对口教研室的联系，参与课题论证和调研，定期征求教研室对图书馆资源建设和服务的意见和要求，及时向上反映并督促落实。

发挥图书馆的整体优势，组织集体攻关。可抽调一定人力和精兵强将，对教学专题或科研课题实行专题资料跟踪服务和定题服务，围绕某个热点问题开展文献信息的追踪调查研究，写出成果调查报告等，供教研人员参考；围绕一定时期教学科研重大课题，组织人员编写专题资料，在党校主体班教学和重要科研课题中起信息“导航员”和“咨询员”的作用。

2.4加强图书馆队伍建设。面对信息资源、信息技术、信息服务环境的迅速发展，图书馆迫切需要建立一支在观念、能力、知识结构和技术水平上与之相适应的专业人才队伍。提高馆员的综合素质，实现馆员的角色转换，是做好信息资源建设工作的最根本的保证。因此，要求信息时代的图书馆员要系统地掌握信息资源建设理论，进一步深化已有的专业知识和学科知识，具有扎实的外语水平及熟练运用计算机和网络技术，具有对各种载体信息的评价能力、获取能力和深层次加工能力。为此，一方面图书馆要积极采取各种措施改善馆员的知识结构，引进所需专业人才，也可以从业务基础好又有志于从事信息服务事业的教研人员中物色人选，还可以大力吸收教学科研人员业余参加信息服务工作，组成专兼结合、力量雄厚的信息服务队伍。另一方面，馆员要有高度的责任心、紧迫感，不断学习新知识和新技能，以适应现代馆藏资源建设发展要求。