公务员培训范文

导语：如何才能写好一篇公务员培训，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

通过培训班的学习，也使我深深体会到，作为军队转业干部要成为一名合格的公务员、在新的工作岗位上创造新的成绩，要努力做好以下四个方面的准备：

（一）要调整心态，增强自信。从部队转业到地方，思想上存在一些顾虑和担忧，认为社会上复杂些没有部队单纯，人际关系不好处理；转业意味着从优势到劣势的转变，一切又将从头开始；在部队专业单一、工作单纯，到地方将有一个适应过程。这些心理如果不及时调整，在很大程度上将影响到今后的工作。在培训班里，专家教授们多次从心理调适、生命的意义、日常工作方法等方面，对我们进行了解惑、指导，帮助我对社会对工作有了新的了解，使自己认识到转业到地方工作，从主观上讲，是要实现好心态的转变，即从军人到老百姓的转变，从一名老兵到“新兵”的转变。要有一种开放的心态，正确的定位，心甘情愿、脚踏实地当好一名“新兵”的态度，努力学习、勤奋工作，融入新的集体和团队。

（二）要珍惜岗位，踏实工作。这次转业，组织上分配我到安监部门工作，成为了一名普通的公务员。目前，当一名公务员是许多人梦寐以求的选择，我能加入到公务员队伍中，很光荣、也很幸运。我将常怀对组织的感激之心，始终珍惜工作岗位，切实从大处着眼，从小事做起，立志做好事。在工作中，既要忌眼高手低，又要防患得患失，正确认识事业和自身的关系，脚踏实地地从本职工作的一点一滴做起，时刻树牢人民公仆的意识，真正做到情为民所用，利为民所谋。同时，作为一名有近二十年军龄的转业干部，更要防止“船到码头车到站”的思想，始终保持积极进取的精神状态，在新的岗位上努力工作，为和谐社会建设做出新的贡献。

篇2

按照黉舍放置，我受全处同志委托对2009年度全处工作进行述职，并对我小我工作情形进行陈述请示，请予评议。

一、关于处里工作述职

2009年公务员培训处在校党委和分管校长的正确率领下，在人事局公务员打点处正确指导下，在相关处室和全校同志的鼎力撑持下，全处同志树立

高度的工作责任心和使命感，千方百计挖掘生源，严酷打点热情处事不竭提高办学质量，团结一心开源节约全力实现经济和社会两个效益的最年夜化。全年共节约开支1万余元，全年举办各类班次8个，其中科级公务员任职培训班2期，共275人；连徐高速入党积极分子培训班1期，68人；连徐高速收费站站长培训班1期，56人，共收入10万余元，超额完成1.5万余元。2009年公务员招录笔试教育班2期，面试教育班2期，共140余人，收入6万余元。

(一)树立高度的工作责任心和使命感千方百计挖掘生源

2009年公务员培训处举办的班次主若是：主体班、社会办班和公务员迎考班。公务员培训处的主体班要向市组织人事部门争夺，在争夺到班次并下发了招生通知后，更要向全市各个送学单元一一落实生源。我们在每期班开学前一周便起头与各单元组织人事处联系，一再催促逐个落实学员名单。因为今年干部调整两次冻结，使我们的科级干部任职培训选调学员十分困难。为了保证规模，我们积极和市人事局联系协调，充实操作一切可以操作的前提和优势，对照市属单元人员调整名单，连系以往各单元参培和未培训情形，逐个单元电话核实培训人数，有的单元都需要一再打电话不下七八次之多。在我们的全力争夺下，保证了培训数目未削减。为了保证完成黉舍下达的创收使命，全处同志心往一处想，全力争夺社会办班，我们副处长胡方同志抛却假期歇息时刻，积极联系连徐高速办班一次创收2万余元。

公务员招录迎考班全市举办单元多，生源竞争激烈。我们除了做好需要的报纸、收集宣传外，全处同志不辞辛劳，走出去，重点到高校进行宣传。每期开学前都要到师年夜新校区、矿业年夜学、工程学院等高校吊挂招生条幅，并于白日深切到高校结业班教室、学生食堂，晚上到高校藏书楼和年夜学生宿舍披发招生简章，扩年夜招生宣传。同时，教育班采纳轮回排课，随到随学，缺课下期再补的法子，不竭扩年夜办学规模。

(二)严酷打点热情处事，不竭提高办学质量

学员进校后，我们在注重抓好每一个教学环节的同时，全力做到两条。1、严酷打点；2、热情处事。对于主体班学员，我们于报到当天进行严酷的入学教育，进修时代执行严酷的考勤查核轨制。班主任潘国斌同志能仆从听课，随时听取反映，周全把握情形，发现问题实时协调整决。同时，热情为学员搞益处事，尽可能为他们供给便利，注重与学员成立培育激情，交流进修体味，受到学员好评。在学员面前，我们时刻记住我们是窗口单元，代表的是党校的形象。我们的学员来自各个方面，影响不成估量。我们的一言一行要博得学员好评，博得学员的爱戴和尊敬。学员认为到党校进修，教学质量高，教学打点和处事好，能学到常识，坦荡眼界，广交伴侣，不虚此行，增强了党校办学的吸引力，学员的口碑会促进我们办学的良性轮回。对于迎考班，我们注重为学员供给切确的应考信息、参考资料，周全体味学员的反映，实时搞好教学双方的沟通，保证了教学质量，学员的对劲度较高。

(三)团结一心开源节约，全力争夺两个效益最年夜化

公务员培训处举办的迎考班，全数是用晚上、双休日、寒假等歇息时刻上课，每年春节也是初五就起头报名，巨匠不能很好歇息。为了全力降低办学成本，杨水兵同志经常到户外张贴广告、披发传单，能任劳任怨没有牢骚。全处同志树立了节约就是创收的不美观念，自己能办到的决不外请人员，自己能建造的决不到外面采办；在报刊广告宣传价钱不竭上涨的情形下，经由过程全力，办学广告开支一向维持在06年的水平。千方百计少花钱多处事，全力争夺两个效益最年夜化。在全处配合全力下，全年共节约开支1万余元。

二、关于小我工作

一年来，我和处室同志一道，积极加入黉舍组织的各项进修勾当、组织勾当，团结全处同志，调动一切积死力量，扎实苦干，默默工作，较好的完成了黉舍赋予的培训、创收等工作使命。回首回头回忆一年来的工作、进修，我首要做了以下几个方面工作：

(一)增强进修，不竭提高自身素质

积极加入黉舍组织的科学成长不美观进修勾当，进一步弄清科学成长不美观的精神本色和科学内在，全力实践科学成长不美观，不竭提高工作立异能力。当真进修党的十七届四中全会精神，不竭提高政治憬悟和思惟水平，进一步判定理想和信念，保证任何时辰都能在政治上同党中心连结一致。

(二)全力工作，较好完成黉舍安插工作使命

一年来，当真抓住培训和创收两年夜使命，积极做好各项工作。1、搞好内外团结，全力缔造协调的工作空气。在工作中积极向上级主管部门和党校率领陈述请示，争夺获得上级主管部门与率领的撑持，使上下级能告竣共识。在横向积极与有关处室沟通，获得他们的撑持和辅佐，根基形成上下摆布合力、齐心协心工作的精采空气。2、抓好培训打点，提高办学质量，实现社会效益和经济效益双丰收

。对主体班实施严酷的培训前、中、后打点，做到培训前积极与组织部门联系，争夺多选调学员；培训中增强打点，当真落实班主任轨制；培训后积极为学员处事，做好结业后的通信录、照片和结业证的发下班作。保证学员进修有收成。

(三)清廉自律，做一名及格中层干部

篇3

作为已经获得2亿元投资的华图教育集团(以下简称为华图)的总裁，易定宏这个“北漂一族”至今仍和家人在北京租房住。为了不分散自己的工作精力，他的家里甚至连电视机都没有。“我不是没钱买房子，而是我需要时刻保持一种创业者的工作、生活状态，安安稳稳地住在漂亮的大房子里可能会消磨掉我的工作激情和斗志。”易定宏有时也觉得自己有些偏执，甚至顽固。

在大家眼里，易定宏还有“五快”：吃饭快、走路陕、睡觉快、说语陕、思考快。在单位时，他力求做到“日事日毕”，员工找他签字也不用通过秘书，而是随到随签，每天早晨8点30分准时达到办公室，甚至身着与其他华图员工一模一样的工作服装：暗红色衬衫、黑色西装。“2007年公司股份制改革之前，公司是自己的，什么时候上班自己定；但改革之后公司是大家的，虽然我还是集团总裁，但我和大家一样，都是公司的员工。”

创业是一种性格

易定宏清楚地知道，这辈子自己没有能力和机会去做那样的大教育家，但凭借自己已有的优势及机遇，却有可能成为一名有所作为的教育企业家。

其实，易定宏并非一开始就醉心教育培训行业。正如他自己所说，创业者不是培养出来的，很多时候靠的是一种天生的特质。而易定宏能清楚认清自己的优势：敏锐的市场嗅觉、吃苦耐劳的执著，以及迅速的执行力使他认为选择从事公务员培训行业能够让自己扬长避短。

易定宏原是湖南山村里的一个普通放牛娃。22年前，他以全县统考理科状元的成绩考入中南大学物理系，成为村里的第一名大学生。

为了更好地养活自己，或者说为了实现做老板致富的梦想，易定宏从大学起就开始了小小的创业：卖光盘、卖日用品、炒股……后来在四川大学读计算机系研究生时，还成立了一个富通公司“高教考试信息咨询部”，专门为学生提供各类考研、出国等信息。当时他的一项主要工作就是通过全国各地的同学、朋友把每个学校的考试题目收集成册，然后再向全国，生意好的时候一天就能赚200多元。这为易定宏日后在教育培训领域一显身手打下了不错的基础。

四川大学研究生毕业后易定宏在广东商学院做教师，并利用闲暇时间在学校印刷厂、书店兼职。在一次竞争上岗的比赛之后，他所准备的演讲稿竟被人竞相传阅、学习，而北京一位出版社朋友的一句话更是激发了他那根“潜伏”已久的“创业神经”：“凭借你现在的能力，你为什么不来北京发展呢?”

2001年，易定宏断然辞去了自己在广州安稳的工作，向朋友借了10万元只身一人来北京创业了。那一年，他刚过而立之年。

他决定先从自己最擅长、最熟悉，也拥有一定资源的出版行业做起。在他来北京的第一年里。由他主持编写、出版的《竞争上岗演讲胜算》、《公共英语等级考试》就顺利出炉，也为他带来了不错的回报。

“教育培训行业有其特有的属性和魅力，其一，教育培训不仅对社会、个人的影响力大，而且可复制性也很强；其二，该行业的现金流状况很好，利润空间也不错；其三，我个人认为雁过留声、人过留名，我希望自己通过努力为社会、为大家留下点什么。”易定宏表示。

依托出版做培训

确切地说，华图是2001年9月正式成立的，一开始只做出版业务，所有员工加上易定宏也就仅有4个人。但当年10月，适逢律师资格考试、法官考试、检察官考试三考合一，市场上却没有相关的教材，市场嗅觉敏锐的易定宏是绝不放过这个机会的，当即下决心要用不到两个月的时间就出版辅导书。

“我不会知难而退，办法总会比困难多。”易定宏说。于是2002年1月，当时全国唯一一套司法考试教材如期面世，华图打响了它在培训教材市场的“第一场战役”。易定宏也借此战役还清了所有借款，还买了一辆车，他的“创业之旅”更是“一发不可收拾”。

2003年司法部出版统一司法考试教材，易定宏知道，只有及时转变发展战略，才能使企业发展立于不败之地。经过一番调研，他把目光对准了公务员考试辅导教材及培训。

《国家公务员录用暂行规定》是从1994年开始实施的。到2002年，国家人事部在总结中央、国家机关考试录用工作的基础上，又进一步提出了中央、国家机关公务员录用考试所遵循的原则，即“分类考试，突出能力，方便考生，定时定期”。而公务员考试辅导教材及培训市场也日益火爆。当时仅北京地区的相关竞争机构就不下10家。

由于华图介入公务员考试辅导领域并不算早，在品牌、专业人才等方面均不占优势，但易定宏并不担心。因为他相信自己，只要下决心做的事情，就一定能做好。

为此，他带领团队一起研究这个细分领域的现状和问题，研习其他竞争对手的操作手法，分析华图的优劣势和突破点在哪里。甚至自己都经常报名去听其他机构的公务员培训课程，以取长补短。

“品牌对于我们这个行业的机构来说，是最重要的。”为保持华图的稳健发展，并依靠实力来获取口碑。易定宏先从公务员教材领域做起，夯实基础，直到2005年才开始真正涉足公务员培训领域。这时，他的团队规模已扩展到几十人，并且开通了网校，增加了新的营销平台。

“为了树立品牌影响力，我们先派老师去江苏、浙江一带的高校去做免费的公务员考试讲座，到年底就看到了成效，已经有高校主动联系我们再去做讲座，一些学生也开始纷纷报名。”易定宏说，“一开始我们花钱请有名的老师来给学员做培训，但后来发现效果并不是很理想，一些名师不注重学生的反应，一味地按自己的方式教学，导致学生怨气很大。为了化解危机，我们决定开始培养和启用自己的师资队伍。并且要求老师除了在专业上严格要求自己外，还必须关注学生的反应与感受，多了解学生们的需求，真正帮助他们解决问题。”

为在培训行业打稳地基，华图不但在教材上做到分类、细化，并且在师资队伍上也做了充分的努力。“华图的核心就是人才，但我们绝非单纯依靠几个所谓的名师，而是有自己的教师培养及储备体系，强调团队的实力而非个人能力。”易定宏说，“我不希望师资队伍仅是几颗明星，而是要灿若群星。这不仅保持了华图的核心竞争力，也有效地抵御了因人才跳槽而导致的危机。”联姻“达晨”

近些年参加各类公务员考试人次可达1000多万，其中，参加考前培训的占5％左右，且该比例在逐步上涨。

据易定宏介绍，2009年仅出版业务，华图的销售额就已过亿元。在培训学校方面，华图目前在全国20多个城市拥有32家直营分校，千余名员工，并持续以200％以上的速度增长，自2007年起开始占据了北京公务员考试教材及培训的50％以上的市场。团队稳定、现金流良好、处于朝阳行业，这些因素也使一些风险投资机构早早就盯上了华图。

“从2007年我接到美国凯雷投资公司的第一个电话至今，我已经见过大大小小几十家基金公司，感觉也从最开始的兴奋到麻木再回归到理性。”易定宏笑道，“2008年金融危机期间已经和一家基金公司签订了投资意向书，但后来因为对方想再借金融危机砍价，我们就婉拒了。”

最终华图在几十家风险投资机构中选择了达晨创投。其实早在两年前达晨创投的投资总监傅忠红就“看上”了华图，并开始与易定宏交涉沟通。“其实一开始的商谈并不顺利，因为双方都很强势。但达晨的魅力在于他们提的要求并不多，尊重企业的选择，同时也对行业有非常深刻的研究，而且随着时间的推移和沟通的深入，他们会越盯越紧，彼此之间也逐渐达成一种默契与信任。”易定宏说。

而华图也确实有吸引达晨创投的闪光点，傅忠红表示：“目前培训市场每年30％左右的增长速度，但华图在过去几年增长达到每年150％甚至更多，并占据了全国范围内的主要市场。教材与培训内容都是自主研发，这与他们具有核心的研发能力与良好的管理体系有很大的关系。另外，华图在全国做直营学校，资源统一调配，管理及流程清晰，抗风险能力强。达晨可以在华图的规划建设、品牌树立、人力资源引进、业务资源整合等方面提供增值服务。”

篇4

一、指导思想

按市人事编制工作会议精神，贯彻落实国家、省公务员主管部门培训计划，围绕公务员分类管理、聘任制公务员、公安系统公务员专业化、行政管理体制改革等重大改革工作和政府“服务年”、法治型政府建设以及落实珠三角规划纲要等中心工作开展培训；立足公务员队伍能力建设需要，按照《公务员法》的要求，抓好四类培训；以改革创新为动力，围绕提高培训有效性，不断创新培训制度和方式方法；发挥人事主管部门在公务员培训工作中的指导、协调职能，推动各行政机关落实培训工作计划，保障公务员享受参加培训的权利、履行参加培训的义务。

二、主要任务和责任分工

（一）改革初任培训制度。

1.出台公务员初任培训改革方案。根据《公务员法》和《公务员培训规定（试行）》，结市公务员分类管理改革，制订市行政机关公务员初任培训改革方案。

2.制定初任公务员能力标准。市人事部门牵头制定初任公务员通用能力标准，各用人部门结合业务需要制定专用能力标准。

3.建立初任公务员培训课程体系和考试考核制度。按照初任公务员能力标准体系的要求，公务员主管部门会同各用人部门和培训机构，建立初任公务员培训课程体系，并统筹安排建立初任公务员以个人自学为主、集中辅导为辅的弹性学习制度，以及严格的考试考核制度。

以上三项工市人事部门牵头负责，第三季度前完成。

4.建立导师制。各用人部门按照初任公务员能力标准体系的要求，指定思想政治素质好、业务能力强、工作经验丰富、作风正派的业务骨干为专项能力职业导师，采取师傅带徒弟的方式，实行专业化职业训练。

此项工作由行政机关各部门负责、市人事部门督促，第三季度启动。

出台指引和办法，引导各机关推行导师制，并对帮带工作表现突出的导师，在年终评优、职务晋升、提供进修机会等方面予以倾斜。

此项工市人事部门负责，第三季度完成。

开展导师制试点。选择1至2个区、1至2家综合管理部门、1至2家行政执法部门和部分专业技术职位进行试点。通过试点积累经验，并逐步市推广。

此项工市人事部门负责，第四季度启动。

（二）在任职培训中，探讨分类分级培训新方式。

1.探索把正处级领导职务与其他处级干部任职培训分开实施的新方式。改革以往将所有处级干部组织在一起参加任职培训的方式，将正处级领导职务的任职培训单独编班，并针对正处级领导职务特点，建设专门的培训课程体系，重点强化领导艺术、人力资源开发和财务管理等综合性能力训练；培训形式以课题研究和讨论交流为主，教师的主要职责要由“教”转变为“导”。

此项工市人事部门市行政学院于2011年下半年完成试点，2010年起进入制度化运行。

2.新任科级干部任职培训实行组合式培训。自2011年下半年起，科级干部任职培训实行“通用+专业”的组合模式，专业课程由各用人部门自行组织，通用课程培市行政学院组织。鼓励各个垂直管理系统和行政执法系统按照专业化要求组织科级干部任职培训。

此项工市行政学院、各个垂直管理系统和行政执法系统完成。

（三）在专门业务培训方面，着力围绕重大改革工作开展针对性培训。

1.开展公务员分类改革相关知识培训。（具体安排另具文通知）

2.开展聘任制公务员相关知识培训。（具体安排另具文通知）

以上两项工市人事部门负责。

3.开展公安系统公务员专业化改革相关知识培训。2011年，市人事部门将围绕公安系统公务员专业化改革试点工作的需要，市公安局，市公安系统处、科级警官和所有人事干部，开展公安系统公务员专业化相关知识培训。

此项工市人事部门负责，市公安局配合。

4、开展行政管理体制改革相关知识培训。（具体安排另具文通知）

此项工市编制部门负责。

5.推动各用人部门大力加强专门业务培训。行政机关各部门要根据实际工作需要、按照《2007-2010年市行政机关公务员培训纲要》规定完成培训任务总量60%的要求，制定全年培训计划，并于每年一季度报同级公务员主管部门。公务员主管部门要严格培训计划备案管理，督促各部门将培训计划落到实处。

此项工市、区人事部门督促，行政机关各部门负责完成。

6.鼓励行政机关各部门就本部门主管业务市人事部门组市各相关部门公务员举办专题研修班。经市人事部门同意的跨部门专题研修班，可市行政机关公务员培训专项经费资助。

此项工作由行政机关各部门市人事部门落实。

7.鼓励行政机关各部门组织公务员参加自选培训，自选培训视同专门业务培训任务。

此项工作由行政机关各部门负责落实。

8.举办高级研修班。2011年，市人事部门将继续联合国内名校举办经济发展、公共管理、行政绩效考核及节能减排等高级研修班（具体安排另具文通知）。高级研修班市人事部门组织的调训任务，各部门要按照要求选派合适人选参加培训。

此项工市人事部门负责，各有关部门配合。

（四）在职培训方面，着力围绕党委政府中心工作开展普及性培训。

1.省公务员主管部门要市政府“服务年”活动方案，2011年市人事部门将组织服务型责任政府大轮训（具体安排另具文通知）。

2.市政府建设法治政府要求，2011年市人事部门将组织法治政府大轮训（具体安排另具文通知）。

3.省公务员主管部门要求，组织珠三角规划纲要全员轮训（具体安排另具文通知）。

以上3项工市人事部门负责。

4.市委市政府明确的中心工作，2011年将邀请参加2008年高级研修班的学员所推荐的优秀师资来深举办不少于10场大型专题系列讲座（具体安排另具文通知）。

此项工市人事部门负责。

5.鼓励各区、各部门举办的专题讲座市机关公务员开放。对因扩大讲座对象需增加的费用，各区、各部门可市行政机关公务员培训专项经费资助。

此项工作由各区、行政机关各部门负责。

（五）在涉外培训方面，重点推进赴港培训。

1.努力推进赴国（境）外培训工作（具体培训班次将在国家外专局审批审核同意后另具文通知）；继续市外事部门，组织公务员参与新加坡等国家举办和资助的境外培训项目（具体安排另具文通知）。

此项工市人事部市外事部门落实。

2.重点推进赴港培训。2011年，市人事部门将按照深港合作的部署和深圳建设服务型政府的要求，重点围市管理和社会发展等主题，组织赴港短期研修班（具体安排另具文通知）。各区、各部门要按照要求，认真组织选拔重要、关键岗位的优秀年轻公务员赴港开展短期研修。

此项工市人事部门负责。

3.“境外专家鹏城讲堂”推出重点面向公务员的专门板块。市人事部门将联合香港金融管理学院、香港理工大学等境外优质培训机构，推出以香港专家为主、重点面向公共服务和公共管理领域的系列大型专题讲座。2011年举办不少于8场。

此项工市人事部门负责。

4.在涉外培训中，继续坚持强制预培训和培训成果“分享法”，提高培训效果，扩大培训受益面。

此项工作由赴境外培训的组团部门负责落实，市人事部门负责督促。

（六）探索网上学习新方式。

2011年，市人事部门将依托现有内网资源和即将建成的人事编制业务网，借鉴香港“易学网”模式，探索网上学习新方式。

此项工市人事部门负责，视人事编制业务网的进展情况适时推进。

三、整合培训资源，加强培训保障

（一）加强师资队伍建设。

1.从2011年起，市直行政机关各部门要建立兼职教师制度，从本系统选拔优秀科、处级及以上干部担任兼职教师（可以与初任培训的导师同步推进），为本系统、本单位公务员就专门业务培训授课。

此项工市直行政机关各部门负责，2011年三季度前完成。

2.自2011年起，市人事部门将统一组织兼职教师教学技能提升专题培训班。

此项工市人事部门负责，2011年组织2期。

3.市行政学院会同公务员主管部门出台制度，定期安排专职教师到机关研修，加深专职教师对机关工作了解，提高教学针对性。

此项工市行政学院负责、市人事部门协助。

（二）加强教材建设。

市人事部门将统一整理部分培训班次的研修成果，按照出国（境）培训班、赴港实习交流、学习国外经验、国内名校高研班等专题，分别编辑成册（重点以电子书为主，通过内网供学习），作市公务员培训参考资料。

此项工市人事部门负责，2011年出版3-5册。

（三）加强培训经费管理。

按照国家、省主管部门的要求，加强公务员培训经费管理，确保专款专用。

此项工作由行政机关各部门负责、公务员主管部门配合财政部门督促落实。

（四）强化培训纪律，端正学风。

1.对初任公务员继续坚持不参加初任培训、或参加初任培训不合格者一律不得办理试用期转正手续。

初任培训改革政策出台后，行政机关各部门应当结合部门实际，市人事部门推进改革，以促使初任公务员尽快适应机关工作需要。

2.对处、科级领导干部坚持先培训后任职，或者任职后1年内必须参加任职培训，以提高其领导力和执行力。2011年起，凡未参加任职培训、或参加任职培训考核不合格的，不得办理试用期转正手续。

以上2项工市人事部门负责督促落实。

3.坚持依法培训，保障公务员参加培训的权利，督促公务员履行参加培训的义务。对不安排专门业务培训、不组织公务员参加在职培训、不完成调训任务的单位，市人事部门将给予通报批评；对不参加培训、或参加培训考核不合格的公务员，年度考核一律不得评定为优秀等次。

此项工作由行政机关各部门负责，市、区人事部门督促落实。

篇5

关键词：公务员 培训 改革方向

1.公务员队伍的培训理念优势

公务员队伍的培训理念围绕能力建设，强调履行岗位职责所需的能力和素质，注重公共服务对公务员素质能力提出的要求和公务员自身发展的内在需求，为构建公务员能力培训内容框架确定了指导思想。

1.1基于分类分级分岗理念的培训

分类分级分岗培训需结合不同层次、不同类别和不同的岗位职责要求进行培训，分类培训包括根据内容分类培训和根据行业分类培训等。分级培训是指对担任不同层次职务的公务员实施各有侧重的培训；分岗培训则是根据公务员的不同岗位进行的培训。

1.2基于胜任力理念的培训

胜任力培训是根据组织需求、公务员的岗位需求和公务员自身的能力需求来提升公务员的能力，使公务员能够胜任本职工作。基于胜任力培训理念根据胜任力的理念展开培训，可以突出培训重点，有针对性地选择公务员的培训内容。

1.3基于能力建设理念的培训

能力建设是在根据经济社会发展和公务员队伍建设需要，按照职位职责要求和不同层次、不同类别公务员特点进行的素质和能力培训。各地方政府、部门和单位根据自身的实际情况，制定了不同的公务员能力培训计划，形成了不同特色的培训方案。比如，旨在提高新录用公务员适应机关工作能力的初任培训；提高公务员胜任领导工作能力的任职培训；提高公务员业务工作能力的在职培训。

1.4基于执行力理念的培训

公务员的胜任力和能力建设最终要落脚于执行力，它可以提高公务员理解政府法律法规精神实质的能力，更加明确的掌握部门和上级的意图，掌握公众的需求，提高贯彻执行各项政策的效率和工作质量。因此，基于执行力理念的培训可以提高公务员的公务执行能力，强化公务员执行意识，提高执行素质和改进执行方式，是实现政府执行力的重要途径。

2.公务员队伍培训的分类分级精细化

公务员分类培训是指对不同职位类别的公务员实施不同的培训。按照公务员职位的性质、系统、内容和培训种类的不同，可以分为不同形式的培训。比如根据内容分类，可以分为政治理论培训、能力建设培训、公共管理核心内容培训、对口培训和学历学位教育培训等；根据行业分类，比如林业、农业、电力等公共部门的公务员培训。根据培训的种类分类，可以分为专项性培训、综合性培训和菜单式培训等。

公务员分级培训是一种基于行政层级的培训，是指对担任不同层次职务的公务员实施各有侧重的培训。例如，对担任省部级领导职务和担任司局级领导职务的公务员分别进行培训。也包括对担任领导职务和担任非领导职务的公务员实施有所区别的培训。公务员的分级培训还可以分为基层公务员培训、新录用公务员的培训和晋升领导职务公务员的培训、科级公务员培训和处级公务员培训。

公务员的分岗培训包括针对行政执法类岗位的培训、综合管理类岗位的培训、专业技术类公务员的培训、窗口类公务员培训、乡镇公务员培训和街道公务员培训等。不同职位类别的公务员的工作性质、特点不同，培训也应该不同。例如，对担任专业技术职务的公务员，应当按照专业技术人员继续教育的要求，进行专业技术培训。

3.公务员队伍培训的内容构成丰富化

培训的共性内容包括政治型知识、工作能力的系统化知识和专业能力提升的知识。其中，政治型知识是指对公务员在工作过程中应掌握的基本知识和基本技能展开培训，比如政治理论培训中的职业道德、党性教育、理想信念、廉洁从政、行为规范等培训，学历学位培训中的电子政务、普通话、外语等基本技能培训。这些知识和技能可以使公务员适应基本的工作要求。工作能力的系统化知识是指公务员在工作过程中，对一些专业知识和技能需要进行系统化梳理，从而能更好的胜任本职工作的培训，比如公共管理核心内容培训中的公共行政、公共政策、依法行政、廉洁从政、危机管理、公文写作、公共安全与应急管理等知识，很多公务员在工作之前并未学习过相关专业知识，但在实践中却与之密切相关。专业能力的提升知识是指公务员在不同职位、层级和岗位的工作中所需要的专业能力不同的能力培训，比如在乡镇公务员和街道公务员的培训中，不断提高执行政策、服务群众、依法办事、社会管理等本领。领导干部培训中开设领导干部角色转换和行政领导力课程。

培训的个性内容则根据公务员职位性质、系统和地域、公务员的层级和岗位职责的不同而不同。基于公务员职位性质的培训是按照职位性质和特点，公务员培训可以分为行政执法类、综合管理类、专业技术类、窗口类公务员、乡镇公务员和街道公务员培训等。因为每种性质的岗位具有不同的性质，因此在进行培训时根据工作性质进行的针对性培训较为普遍。基于系统和地域展开培训则是根据自身的特色展开培训，比如公安、海关、税务、工商、质检等执法系统部门的培训。基于公务员所处的不同行政层级展开培训则是根据行政层级不同，对处级公务员、科级公务员分别展开培训。对领导职务公务员和非领导职务公务员展开培训等。

4.中国公务员队伍培训的改革方向及有益探索

加强公务员培训是提高公务员队伍素质和能力的关键环节，虽然存在诸多问题，但是公务员培训的基本框架已经建立起来。为了建设一支高素质的公务员队伍，在应根据具体实际情况对培训观念、工作思路、培训管理、培训内容、培训方法和培训方式进行创新，推进公务员培训的科学化、规范化和制度化。

4.1增强公务员培训理念和内容的与时俱进性

公务员的培训理念和内容决定公务员获取知识水平和能力的高低，随着科学技术的应用，环保的理念已经深入人心，低碳办公成为政府机关工作的重要内容。随着电子政务的广泛应用，办公自动化也已经成为一种习惯，因此增强公务员的环保理念和内容的与时俱进可以使公务员培训更具实用性。

4.2提高公务员个体核心竞争力与利益相关性的培训

每个公务员都具有自身的个性，其职业发展规划也不同，但是公务员个体最关心的是个体的核心竞争力，如果培训的内容有助于公务员个体核心竞争力的提高，势必会大幅度增强公务员培新的热情和积极性，因此，增强公务员个体培训利益的相关性将是未来公务员培训研究的一个重要方向。

4.3构建公务员经验共享机制

公务员的能力提升和经验增长不仅可以通过培训获得，也可以通过学习同行经验完成，因此，在同一部门相同岗位中，通过经验共享可以节约培训成本，但却能够有效的提高公务员的能力和素质。比如设立学徒制或者导师制，或是以挂职锻炼培训的方式，将公务员选派到基层组织和单位进行实践锻炼，可以有效获取实际工作经验。

4.4推行公务员个性化和差异化培训

公务员的培训不仅是根据组织需求和工作任务需求的展开的，关键是要与个体需求结合起来，培训的个体需求是培训有效性的重要动力，也是提高公务员积极性的重要渠道。因此，按照公务员个性化、差别化的培训需求，定期公布专题讲座等培训项目和相关要求，鼓励公务员利用业余时间自主选择参加培训，即在考虑培训的组织需求、工作任务需求的同时，也应考虑到个体的培训需求。

参考文献

[1]宁宁.论公务员培训的创新[J]. 北京：中国行政管理. 2007（11）.

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主要目的通过学习培训不断提升公务员队伍职业道德水平和依法行政能力，打造一支“忠于国家、服务人民、恪尽职守、依法行政、公正廉洁”公务员队伍。

全体参训学员要统一思想，认清形势，充分认识加强公务员培训的重要性。公务员队伍是县人才队伍的重要组成部分，促进经济社会发展的重要力量。对公务员进行培训是贯彻落实《公务员法》需要；促进全县经济社会跨越式发展的需要；加强公务员队伍自身建设的需要。要明确任务，增强能力，全面提高公务员队伍整体素质。

公务员的整体素质决定着政府的管理能力，公务员队伍的整体水平决定着政府的管理水平。只有全面提高公务员学习创新能力、依法行政能力，才能从根本上提高政府的管理能力。要严明纪律，圆满完成培训任务。

各学员要端正态度，遵守纪律，联系实际的学，抓住并用好这个机会，按照集中培训的要求，反复学习、认真学习、系统学习，真正把依法行政和职业道德理念入心入脑，外化为具体行动，要珍惜学习机会，妥善处理好工学矛盾，排除一切干扰，确保学有所获、学有所用。

县委组织部、人社局要积极为办好这次培训班搞好服务，组织好这次培训活动，加强与党校的沟通衔接，派人做好跟班服务工作，确保这次培训活动取得实实在效果。

县委党校要为这次培训活动提供最好的设施设备，为广大学员营造舒适轻松的学习环境，严格教学管理，严格考勤制度，严明培训纪律，结合学员实际，采用座谈讨论、典型发言、经验交流等灵活多样的教学方法，提高课堂教学质量，确保所授知识学得懂、用得上。

参加培训的学员要深刻认识加强公务员职业道德是公务员队伍建设的根本和关键；要深刻认识提高公务员依法行政能力是公务员能力建设的重要内容；

要深刻认识加强公务员培训是提高公务员综合素质和能力的重要途径。通过本次轮训班学习，要认真结合实际工作查找自身存在问题，把学习活动转化为谋发展、促治理、抓落实的过程。

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通过第三期的公务员任职培训班的学习，我学到了不少新理论和新知识;懂得了做为公务员在履职过程中应如何规范公务行为;明确了做为公务员提高执政能力的必要性。我深感这样的学习和培训非常有必要，为此，我为了保证让学习效果，要求自己不缺课、不迟到早退，上课认真听讲记笔记。下面就几天来的学习内容谈点心得体会。

一、学习到了未知领域的知识

听老师说：科学发展观是指导发展的世界观和方法论，环境管理体系是落实科学发展观的有效途径、领会《国务院办公厅关于推行行政执法责任制的若干意见》、提高政府公共服务能力、赢在执行的课程，使我的头脑异常清新，心情为之振奋。这些课程是我第一次听到过，感觉非常解渴。政协姚主席非常重视政协机关建设，积极倡导建立学习型政协，我所在的民族法制委员会，主要涉及到民族、宗教、社会和法制方面的理论、政策、法律、法规，按照姚主席的要求要深入学习，学以致用，这次的学习培训课程，系统地将我没有学到的理论知识教授给我，使我重新认识，树立科学发展观，形成科学发展观思维方式，坚持以人为本，创新工作，不断提高学习力。使我明确了国务院推行行政执法的目标是建成法治政府，这个法治政府即是：阳光政府、有限政府、诚信政府、高效政府、服务政府、责任政府。使我了解：我国加入世贸后，政府的社会公共服务能力必须要提高，否则不适应发展或阻碍发展。因此，政府职能要随着改革的深入而向社会公共服务型转变，以达到实现人口、资源、环境协调可持续发展，建设以人为本的社会主义和谐社会。

二、强化和明确了公务员的责任行为

《公务员法》是一部公务员管理的法律，是规范公务员管理的法律。通过听老师授课，我进一步明确了公务员的权力和强化公务员责任行政，了解了公务员职位分类，级分设置等。从本节课中我感到，我国公务员管理已经步入法制管理的阶段，对加强公务员队伍建设，提高公务员业务素质将发挥重大作用。听“没有执行力就没有竞争力”的一课，使我深感有压力，国内外那些成功的企业领导者，将执行力做为一种他的一种工作习惯，调动他的团队，在个个环节中都把事情做到完美，提高了企业的竞争力，成为世界上值得称道的典范，我们在工作中是否也应将他们的成功经验拿来做为自己的工作标准，我想如果这样做，工作没有做不好的，同事没有团结不好的。关于“职务犯罪与预防”一课。我认为针对性很强，我做为公务员，身为处级干部，无论权力大小，都不能随意放纵，我们的行为要与责任相对应，在职务范围内履责不能贪利、侵权、渎职。时刻保持头脑清醒，警钟长鸣，用人民赋予的权力为人民服务，做一名称职的公务员。

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一是态度端正，学习认真刻苦。我深知知识的“折旧”让学历只能代表过去，干部要从抓部队建设和管理，转变到参与地方经济建设，成为服务型政府中的一名合格公务员，参加此类以适应性训练、公共行政能力、电子政务为主要内容的培训非常必要，同时也是为自己的素质训练经历又添上了浓墨重彩的一笔。因而，自己在学习过程中，始终做到认真对待每一门课程，仔细听讲，做好笔记，积极消化吸收。牢记记忆最好的方法是专心和重复这一法则，定期回顾、复习所学内容，下载讲课课件进行整理归类，加深印象，寻找新的体会和感悟。

二是仔细揣摩，学习卓有成效。五十多天的培训，既有讲语言艺术和心理调试，又有讲政策法规和电子政务，还有讲宏观经济和微观管理，使我收获颇丰。从机关工作语言一课中我体会到了中国特色的竞争上岗艺术—说我行！不说别人不行，尽可能利用一切机会展示自己；从社会角色转换中的心理调试一课中，我明白了如何保持一颗自信心、上进心和平常心，正确面对角色、岗位、职务和地位的转换；《公共行政》、《依法行政》和《公共政策》等课程的学习，让我掌握了政府职能、法治政府、行政程序和政策执行等公务员应具备的基本知识，提高了依法依规履行职责的能力，为日后做一名合格公务员奠定了扎实的基础。

三是学以致用，提升行政能力。依法依规用权，服务人民，这是对一名公务员最起码的要求。此次培训，结合实际案例，对一次性告知、相同行为平等对待、一事不再罚等一系列公务员基本工作要求有了更深刻的认识；但这只是一个开始，要想在工作中提供优质高效的服务和做出出色的业绩，必须在不断更新知识水平和结构的同时，以“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的做人做事态度，博览群书，审慎考问，缜密思考，正确分辨，忠实执行，不断丰富自己的知识储备，修身养性，在学以致用和提升能力上下功夫，做文章。

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[关键词]拓展训练；公务员；培训教学

随着素质教育逐渐成为教育的主流目标，对学习者身体素质和心理素质的双重考验成为了衡量人才的重要标准。公务员培训教学作为教育活动中的一项重要的内容，同样承载着素质教育的基本内涵， 因此，加强对队员的素质教育就成为了公务员培训教学中的重要目标之一，而引入拓展训练是实现其培训目标的重要途径。本文将以拓展训练的内涵作为切入点，对公务员培训教学中拓展训练的作用进行简单的分析。

一、拓展训练的内涵

拓展训练也称为外展训练，其起源于二战期间的英国。在第二次世界大战中，当盟军的船被击沉后，由于海水冰冷，又远离陆地，大部分船员都葬身海底，只有一小部分的船员得以生还，这部分幸存者并不都是身强力壮的年轻人，生还者多数是年龄偏大的海员，经过专家分析研究得出结论，他们有一个共同的特点，就是具备良好的心理素质，意志坚强，有强烈的责任感，有强烈的求生欲望。于是，在 1942年，第一个海上求生训练学校成立，其训练理念迅速扩展到其他国家，拓展训练也就由此而产生。拓展训练从最初的军事生存训练，演变为现代人如何在现代社会和经济领域中生存的人本训练，使受训人员达到“超越自我、熔炼团队、提升个人或组织生存与发展潜力” 的培训目的。

二、拓展训练在公务员培训教学中的作用

1.帮助队员适应身份的转变。公务员队员在加入培训教育之前，一般都是在党政机关和其他行政事业单位管理机构中的管理者，在日常工作中承担着官员的角色。而参与到培训教学中，身份则由官员转变为了队员，由管理别人转变为被人管理，有一部分队员无法适应这个转变过程。而通过拓展训练， 则可以帮助队员们顺利的适应角色的转变，在一个培训机构或者一个班集体中，队员们都需要积极参与，放下自己平时的架子，看似微不足道的小训练，把人性最为普通的一面展示出来，在这里，所有的队员没有身份的差异。

2.有利于培养队员的团队精神。在拓展训练中，有很多需要集体共同完成的项目，这就需要队员们要迅速的熟悉起来，并且形成一个核心团队，才能够完成团队目标，去参与团队的活动，使每个队员都成为团队中不可或缺的一部分，因此，通过拓展训练，使队员们个人主义的精神得到有效的改善，使他们意识到个人主义只能导致团队的失败，只有团队协作精神才能帮助他们取得最终的胜利。在实际教学中“垂直天梯”项目，这是以2个人共同挑战和团队配合相结合的项目，具有一定的难度和心理冲击力，需要消耗很大的体力，要想获得新高，就需要互相帮助，相互配合，既要有甘为人梯的精神，也要做到吃水不忘挖井人。比如：一个人踩着另一个人的腿先上去，上面的人抱着横木十指交叉扣紧，两个人站在同一条垂直线上，下边的人可以抓住上边人腰间的安全带上去，这就体现了队员在完成这个项目时相互合作的重要性，只有互相配合，才能完成任务，这是一个人无法完成的。这就能让队员体会到，别人在帮助我，我也在帮助别人，互相感谢，互相帮助，是能够继续前进的无形动力，只有团结一致才能达到最高目标，让队员认识到团结就是力量，这就是团队精神的最好体现。

3.能够提高队员的决策能力和执行能力。事实上，拓展训练中的每一个项目都是一个精心设计的完整的决策的过程，也是执行决策、最终完成任务的一个过程，而在这个过程中，对队员的决策能力和执行能力都是一个考验。如“穿越电网”、“孤岛求生”、“信任背摔”等项目，不仅需要较强的团队精神，同时也需要团队的决策能力，更加需要每个队员按照规则和要求，对决策进行有效的执行，才能够顺利地完成项目。

“穿越电网”：是一个典型的团队合作项目，在做这个项目时，团队人数一般在14人左右，项目挑战时间只有40分钟，就是所有队员要在40 分钟之内，从网眼中穿过，安全到达电网的另一边，身体的任何部位触网均视为违例。要想完成好这个项目，首先就要求要有一个合理计划，有效组织，统一行动，亲密协作的意识。那么怎样充分利用资源，合理配置，这需要科学的决策能力和严谨细致的工作作风，做好小组分工，并且队员一定要服从组织安排，在被人抬起来后，“保持不动”也是最好的执行方式了。所以,这样的项目,对提高队员的决策能力和执行能力是一个很好的训练。

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20xx年*月*日，我参加了水利部青年公务员知识更新培训班。七天的时间，我们和来自水利部办公厅秘书处、水资源管理司、防办等各司局以及长江委、黄河委、淮委、海委、松辽委等各流域机构的学员一起系统的学习了《社会调查及调查研究报告撰写》、《中国水资源管理》、《保密工作基础知识》、《水利公文写作》、《水利法制建设》、《干部成长规律研究》、《对当前水利形势的认识》、《如何提高执行力》、《心理调试和沟通技巧》共9门课程。学习过程中，我认真听课，认真笔记，认真思考，圆满完成了各项学习任务。通过学习，系统的梳理了一名水利公务员必备的知识，进一步提高了政治修养，强化了理论素质，更重要的是发觉了自己的缺点和不足，对未来如何做一名合格的公务员，打下了坚实的基础。下面谈几点个人体会：

一、把握当前水利脉搏，积极践行可持续发展治水思路

作为一名水利系统公务员，最重要的是依法治水，依法管水，依法兴水，所以，对国家的治水政策及可持续发展治水思路的把握应该是很重要的一项基本要求。陈雷部长讲话指出“水是基础性的自然资源和战略性的经济资源，是生态与环境的控制性要素。以水资源的可持续利用保障经济社会的可持续发展，是世界各国面临的共同挑战和紧迫任务。当前和今后一个时期，是中国全面建设小康社会、加快推进现代化进程的重要时期，也是传统水利向现代水利、可持续发展水利加快转变的关键阶段。人多水少，水资源时空分布不均、与生产力布局不相匹配，不仅是中国现阶段的突出水情，也是中国现代化建设进程中需要长期应对的基本国情。”水利部发展研究中心杨德瑞主任的给我们学院仔细的回顾了可持续发展治水思路出台的时代背景和战略意义，更使我们认识到肩头承担着践行可持续发展水利的责任，坚定不移的用可持续发展治水思路指导日常民生水利工作。工作中，只要坚持水资源可持续利用，坚持以人为本，坚持人与自然和谐，坚持统筹兼顾，坚持改革创新，坚持现代化方向就不会偏离民生水利可持续发展的轨道。只有真正理解可持续发展的治水思路，才能更好的把握当前水利脉搏，积极践行才能积极践行可持续发展治水思路。

二、提升自我，学会沟通，利用团队精神把事业干好

随着世界科学技术的突飞猛进，综合国力竞争的日趋激烈，社会对人才的需求越来越强烈，对人才素质的要求也越来越高。一个人要想在职业生涯中得到更好的发展，就必须具备更加优秀的素质。通过情商和心理沟通技巧的学习，使我更加清醒的认识到自己和优秀的差距。要努力提升自己的知识素质、能力素质、心理素质和身体素质，只有具备高素质才能成为一名优秀公务员。

发展自己可以以划单人艇的心情去生活、发展自己、表现自己，但日常工作中更多时候我们是划的龙舟，每个人的成败得失是休戚相关的，只有和谐沟通，同舟共济，以团队的力量来用心完成各项工作，才能把我们的事业干好。如老师讲的90%规律使我一下明白了我们规划科主管的规划为什么迟迟交不了卷。一个规划项目，从设计院的规划处设计人员>规划处总工>院总工把关>技术中心评审>委内校核>委领导基本上6个环节，每个环节的工作人员一般是90%的思维，即做到100%太累，60%太危险，90%优秀刚好，如此，前面5个环节的90%连续的结果就是59%（假定优秀为1），59%的成果就是合格还达不到，谁都不会满意，因此，返工就是必然的选择，有的规划返工的不止2、3次。很简单的道理在实际应用中很容易忽视，在今后的工作中，我争取把学到的知识贯彻到规划组织的各个环节中去，将每个规划组织好，拿出优秀的答卷。

三、把握规律，科学规划自己成长