数字媒体技术现状范文
时间：2024-01-24 17:48:59
导语：如何才能写好一篇数字媒体技术现状，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
一、课程教学现状
1.教学内容广而不精
目前，贵州师范大学数字媒体技术专业的艺术设计课程教学内容以版式设计、色彩基础与艺术设计软件教学三大部分为主线，涵盖PPT版面设计、广告艺术设计、网页美工设计、UI设计等内容。以上教学内容的制定主要参考借鉴平面视觉传达设计专业的课程教学内容，希望在课程结束后学生能从设计美学角度进行数字媒体作品的创作。但以上教学内容的安排忽略人才培养目标及学生的艺术基础，一味追求教学内容的专业性与宽泛性，导致教学效果不理想。通过课后反思发现，教学内容安排过于宽泛，无重点目标时教学效果较差，认真分析其课程内容不难发现导致该现象产生的原因，即教学内容未经同化吸收就将平面视觉传达设计专业的课程内容平移为数字媒体专业的艺术设计教学内容，同时过多地依赖版式设计教学，忽略对艺术设计基础语言与艺术形式的学习。
2.教学目标不切实际
能否实现教学目标是课程结束后检验教学效果的重要手段。通过对目前教学效果的反思发现，现阶段制定的教学目标存在诸多不合理之处，如教学目标要求课程结束后学生能独立进行平面设计，包括广告艺术设计、网页美工设计等，且要求设计作品达到专业水准。此教学目标在忽略学生艺术基础的同时，颠倒人才培养目标，是不科学的。此外，教学目标还要求学生使用Photoshop软件制作及处理各种数字化平面艺术作品，该目标也较难实现，原因一是Photoshop软件教学需要教师对大量实际案例进行讲解、制作；二是Photoshop软件学习是一个长期过程，学生需要大量时间进行操作训练，非一蹴而就之事。就目前教学时限而言，不具备较好实现以上教学目标的条件。因此，在制定教学目标时应切实合理，不可天马行空，应参照人才培养目标及相应工作岗位的要求并结合学生实际情况制定切实可行的教学目标。
3.学生艺术思维薄弱
在作品设计过程中，部分学生不能较好运用艺术设计思维将所学知识贯穿作品中。通过作品评议发现，仅有少数学生能领悟并较好地运用艺术设计形式于作品中，多数学生依旧认为艺术设计为无意义的排列组合，未能意识到艺术设计语言中点、线、面及色彩等在平面艺术设计中的作用及对人认知层面的影响。
4.课堂教学时间短
目前，数字媒体技术专业的艺术类课程安排在第一学年第二学期。有色彩基础、版面设计及艺术设计软件基础三部分内容，共64学时，平均每部分授课时间为21学时。课堂教学时间短，各部分重点内容无法进行深入剖析讲解。同时学生在短时间内无法了解、吃透并掌握知识点及知识点间的相互关系，影响课程教学效果。
二、教学策略
深入分析现存问题可发现造成教学效果较弱的主要原因，一是课程忽略艺术设计原理的教学；二是由于学生艺术基础薄弱缺乏对所学知识的正确认识与理解。因此，要强化艺术设计课程教学效果，必须对课程做出调整，首先，调整课堂教学内容；其次，在课堂教学过程中着重培养学生对艺术形式美的认知、理解与运用能力。
1.版面设计的调整
首先，调整后的课程内容安排必须满足社会生产需求；其次，教学内容的调整应以增强艺术设计基础语言、原理及形式法则的学习为主线，即将平面构成中的核心内容融入本课程教学活动中；最后，学习内容应有所重点、有所突出，使学生掌握平面艺术作品设计的普遍方法。在实际教学中，必须将平面构成元素引入教学内容。试想在学生不具备对艺术设计语言、形式法则有一定认识的情况下进行版面设计教学，并要求完成作品具有一定的艺术水平，结果往往适得其反。例如，在网页美工设计中，通常将按钮等元件视为点或线元素，如不对点、线、面进行教学，学生无法理解将按钮元件视为点或线背后的原理，更无法理解由视觉元素引起的视觉现象与效应，从而简单地将平面设计理解为无意义地将各种图片、文字、色彩堆积在一起，造成作品艺术性较低，导致学习积极性下降。因此，在教学活动中必须重视点、线、面、构成法则等平面设计语言及形式学习。
2.色彩基础的调整
色彩基础教学内容的调整思路与版式设计调整思路相同，调整后课程内容必须满足社会生产需求，本段不再进行复述。在调整过程中应注意以下几点：首先，应增强色彩构成基础知识及原理学习；其次，以应用为主，强化数字色彩知识及色彩搭配原理的学习与使用。
3.软件基础的调整
Photoshop软件教学的调整有两条思路，一是在学时不变的基础上简化教学内容，只对简单工具的使用进行讲解；二是为软件教学划分新学时，作为平面设计实验课时。笔者倾向于第二条思路，主要原因为实验课程能加入更多实用的、常用的软件知识，有更多时间对软件应用进行深入详细的讲解，同时给学生提供更多思考、消化的时间，为后续课程奠定好软件基础。
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关键词：不燃性试验装置 现代多媒体技术 图像采集单元 自动记录和存储
中图分类号：TP274 文献标识码：A 文章编号：1007-9416（2012）10-0140-01
近年来，我国建筑消防安全越来越得到社会的重视和关注，同时也对建筑材料的燃烧性能提出了更高的标准和要求。国家标准《GB 8624-2006建筑材料及制品燃烧性能分级》中对建筑材料的燃烧性能及试验参数和判定准则做成了详尽的分析和介绍。不燃性试验是确定A级材料的重要判定依据，为建筑材料试验结果的评级提供重要的数据信息。
1、目前不燃性试验装置存在的不足及解决思路
不燃性试验能直观的模拟试验样品在高温环境下的燃烧状况，不然性试验样品种类繁多，有有机物、无机物及有机无机混合物等，高温燃烧时会产生大量有毒有害气体，实验环境恶劣，《GB/T5464-2010建筑材料不燃性试验方法》7.5条款要求试验的过程中试验人员应时刻观察材料是否产生可视火焰、火焰持续时间，对试验操作人员健康安全造成不可估量的伤害，传统的防范措施多是采用被动防御的方式，以排烟和佩戴防毒面具的方法来降低毒气带来的危害，当遇到产生大量烟毒气的材料时，防毒面具根本起不到应有的作用，因此只有采用远程监控使实验人员与实验环境分离才能根本解决题。另外，不然性试验除炉内温升、重量损失外还需要观察火焰及持续燃烧时间，现有的不燃炉只能依靠实验人员人工观察和记录，不能实现试验数据的可追溯性，存在很重要的缺陷。我们利用现代多媒体技术对不燃性试验中试样燃烧状态及燃烧持续时间实现自动记录和存储，使试验数据具有可追溯性，使试验操作人员与实验环境彻底分离，解决了实验人员工作环境恶劣的问题。
2、系统设计思想
本系统的工作方式可分为两个路径：（1）视频信号路径；（2）试验控制路径。视频信号路径利用视频采集设备采集视频信号并将采集到的视频信号传送到视频信号处理器，将模拟信号转换成便于计算机处理的数字信号，计算机利用上位机程序完成数字成像工作，并将视频存储在默认路径下。试验控制路径：由信号采集模块实现对不燃性试验炉实时数据的采集和处理工作，并将试样数据传送计算机，再由计算机对试验数据进行分析和计算。交互式不燃性实验装置原理框图见图1，试验装置控制图见2：
3、交互式建筑材料不燃性试验装置关键技术解决方案
3.1 炉内温度控制
本系统的设计初衷便是提高燃烧试验的自动化程度，提高工作效率，减轻废气对试验人的危害。实验开始前应调节视频采集器焦距使其利于对试验现象的观测。炉内温度升温主要由数字信号处理单元和控制单元协同完成，数字信号处理单元采集炉内温度数据，并将其传送给上位机，上位机通过对温度数据的分析处理，调节电流输出值，来调节炉内温度。本系统将工业设计中常用的控制算法PID控制应用到炉内温升的控制中，以此来使得系统对炉温的控制更加稳定、准确。
3.2 视频采集处理
实验初期监控捕捉的画面并不能真实的反应火焰的燃烧状态和颜色，经过多次实验对比分析发现，造成这一现象的原因就是摄影领域常见的“过曝”，是由于进光量过大的原因造成的，使得画面泛白、红色火焰显示不真实的。我们采用红外截止滤光片，滤除红外光部分，保留可见光部分，使监控成像不至于光线过强而产生“过曝”现象，从而解决了这一问题，使试样燃烧状态能够得到真实体现，实现了试样燃烧状态和持续燃烧时间的自动记录和存储，实现了远程控制，使人机分离成为可能。另外，存储的电子资料可以长期保存，实现了实验数据可追溯性。
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【关键词】数字媒体；本科教育；现状；问题；策略
【中图分类号】G40－057 【文献标识码】A 【论文编号】1009－8097(2012)09－4084－05
以IT技术和CG技术为核心数字媒体产业极大地推动了各行各业的相互渗透和飞速发展，日益影响着人们的生活与工作方式，已成为推动世界经济发展的新兴产业，有着巨大的潜力和广阔发展前景。我国的数字媒体业近几年正处于高速发展时期，对于数字媒体专业人才需求极为旺盛。因此，从2002年开始，各高校纷纷开设数字媒体专业，本科层次教育作为数字媒体专业人才培养的中坚力量，重要性不言而喻。因此，了解国内数字媒体本科专业教育现状，从中发现问题并找出相应的对策，有利于数字媒体人才培养质量的提升与专业的可持续发展，对于推动和促进我国数字媒体产业具有重要的战略意义。
一 数字媒体专业数量、类别及学位类型
我国数字媒体本科专业分为数字媒体艺术与数字媒体技术，以历年教育部公布的“高等学校本科专业设置备案或审批结果的通知”进行统计，2002年北京广播学院(中国传媒大学前身)获准开设数字媒体艺术专业，成为首个开设数字媒体艺术专业的院校，2003年浙江大学成为第一个获准开设数字媒体技术专业的院校。此后，各高校纷纷开办或改办数字媒体专业，至2011年，获批开设数字媒体专业的院校达到209所，其中独立学院为40所。我国历年获批的数字媒体本科专业数量与学位类型如图1所示。
1、专业数量
2005年国家科技部批准组建四个“国家数字媒体技术产业化基地”，拉开了数字媒体产业高速发展的序幕。这一年我国数字媒体专业数量大幅增加，2007年有所回落；2008年又开始增长，2010年回落，2011年继续增长。从图中红色线框可以看出，数字媒体专业数量总体呈螺旋增长趋势，且增幅越来越大。据有关部门统计，未来五年将是我国数字媒体技术和产业发展的关键时期，人才缺口将达到60万。可以预测，在今后若干年内，数字媒体专业仍较为热门，数量将继续增长。
2、学位类型
从授予的学位类型来看，数字媒体专业一般授予工学学位，占70.8％，文学学位占27.8％，只有哈尔滨师范大学和南昌大学两所院校授予理学学位。对于数字媒体艺术专业，有的学校授予文学学士学位，而有的授予工学学士学位，但几乎所有的高校都按艺术类进行文理兼招，需要进行艺术类的专业考试。对于数字媒体技术专业，各高校招均收理工科学生，授予工学学士学位，也有的学校考虑到艺术素养的重要性，欢迎有美术基础的学生报考。
3、专业类别
2007之前数字媒体艺术专业较多，主要由一些传媒类、艺术类院校在艺术设计学等相关专业基础上申办。2007年之后，游戏产业表现出强劲的发展态势，越来越多的地方理工科院校在已有计算机相关专业的基础上开始申报数字媒体技术专业，导致数字媒体技术专业数量多于数字媒体艺术专业(2010年持平)，如图2所示。
二 数字媒体专业开设院校地域布局与产业发展
按照我国传统的区域划分，对东、中、西部三个地区开设数字媒体专业的院校数量进行统计，如表1所示。
从表中可以看出，开设数字媒体专业高校的总体布局存在着非常明显的区域分布不平衡现象，大多数高校集中在东部与中部地区，这固然和我国长期以来高等教育资源配置不合理的积弊有关，同时更具有深层次的原因——与我国数字媒体产业发展情况密切相关。2005年国家科技部批准组建北京、上海、成都和长沙四个国家级数字媒体技术产业化基地，对数字媒体产业积聚效应的形成和数字媒体技术的发展起到了重要的示范和引领作用，同时也对数字媒体专业地域布局产生了直接影响。
1、东部地区
在开设数字媒体专业的209所高等院校中，东部地区有118所，占56.5％，主要集中在北京、上海、江苏、浙江、山东、广东等地。北京和上海作为国家级数字媒体产业基地，对数字媒体专业发展起到了重要的推动和促进作用。北京市高校独占23所，辐射了周边天津、河北，辽宁三省(市)。位于上海市的数字媒体专业高校虽然只有10所，但是上海基地园区延伸至浙江、江苏、山东等地，联手为数字媒体发展提供了优秀的产业环境，同时也带动了这几个省份的数字媒体专业发展。广东省向来是我国经济强省，地域优势和产业环境优势非常明显，为数字媒体专业发展提供了肥沃的土壤。
2、中部地区
中部地区开设数字媒体专业的高校共51所，占24.4％。由于处于中部地区的长沙是国家数字媒体产业基地之一，动漫和传媒业非常发达，所以湖南省开设数字媒体专业的高校较多，同时还辐射了周边的湖北、江西等省份。安徽省作为上海数字媒体基地外省分园区之一，数字媒体产业发展较快，也促进了本省的数字媒体专业发展。
3、西部地区
一直以来，西部地区受教育资源配置和经济条件限制，高等教育发展与东部与中部地区相比较为滞后，数字媒体作为新开设专业，也未能走出这一窠臼。西部地区开设数字媒体专业的高校为40所，占总数的19.1％，以四川成都为中心，向重庆、陕西、云南等省市辐射，这四个省(市)开设此专业的高校达到了29所，占整个西部地区高校的72.5％，广西则由于受广东省的影响，开设数字媒体专业高校也较多。
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数字艺术以它独特的魅力给人们带来全新的艺术感受，越来越多的艺术家以数字媒体作为艺术创作工具。我国的数字艺术起步较晚，虽然在观念、技术等方面与先进国家的数字艺术还有一定的差距，但数字艺术产业已逐渐成为我国IT业和娱乐业的重要支柱产业之一，社会急需大量的数字艺术人才，数字媒体艺术专业成为很多高校新增的专业，就业潜力巨大。从数字艺术教育的现状抓起真正做到“以人为本”，摸索一套符合国际化现代数字艺术教育的培养模式和用人机制，完善数字艺术教育体制。
二、数字艺术教育的教学实践经验
数字艺术教学，必须创新思维模式，从教法上作为突破口，使得数字化技术应用作为教学的主要内容，用艺术的思维方式指导学生实际技术为主要目的。建立起完善的绩效考核体系。
1.创新艺术思维方式
数字艺术要遵循数字技术实现的规律，创作顺应信息时代气息的作品。在教学中，传统与现代、中式与西式要融会贯通于数字信息的时代背景下，创造出个性鲜明的数字艺术作品，尤其注重对中国文化的传承，增强我国的文化软实力，发展我国的综合国力。
2.理论够用，实践主导
在具体教学实践中，本着理论够用，注重技能的方法来主导教学。如电脑美术专业来说，素描、色彩、三大构成是艺术专业的基础课程，专业课的软件教学毋庸置疑，立体构成教学也可以采用数字三维软件制作立体构成作品的形式开展教学，只不过在制作的过程中运用形式美的规律来塑造空间的立体形态，用三维软件来具体实现。
3.数字艺术教育要紧密联系生活
艺术源于生活，但高于生活。包豪斯的著名导师康定斯基在其教学中力主学生对于生的观察，使得至今对现代艺术教育也具有很深远的影响。学生的数字艺术作品应该要反映生活，在数字艺术教学中，鼓励学生贴近生活，观察生活，如观察植物形态、动物的形态和习性、社会生活中的人等，在头脑中获取生活感悟，为艺术创作的积累素材。
三、数字艺术教育的重点是理论与实践的紧密结合
数字艺术教育不是培养的技术工人，也不是培养艺术家，数字艺术是技术和艺术结合的载体，要求师生熟知数字媒体行业的内在关联、数字技术发展态势，拓宽视野，加强校企合作，培养创新能力。
1.培养市场需要的数字艺术人才以市场为导向培养创新思维的数字媒体人才，应从数字媒体设计艺术学科的专业优势出发，结合当前市场发展态势，提出学科的发展思路：一方面要利用其专业优势和特色，发展从言传身教的传统培养方式向培养天赋、独创性和个性风格等的转变，另一方面也要继承旧体制的优良传统，组合画家、设计师及学校和企业合作计划。实施“校企合作”，建立产、学、研相结合的全新教学模式，在实践中锻炼学生的动手能力和创新意识，使学生掌握数字媒体制作技术，学会把握市场需求，为将来个人发展奠定基础。
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摘 要 采用文献资料、调查研究等方法，对数字媒体技术在体育领域中的应用展开探讨。认为，数字媒体技术能够为体育科学的发展提供支持，但也存在着价格昂贵、数据解析不足和功能受限等问题。虽然数字媒体在体育领域的应用中存在一定的问题，但这是体育科学未来发展的重要方向，因此我们应积极探索数字媒体技术在体育领域中的应用，为我国体育事业的发展提供参考。
关键词 数字媒体技术 体育领域 应用特征
当代，随着体育科研的发展，利用数字化媒体技术已经成为体育科学研究的重要组成部分。数字媒体技术以其对运动员运动技术的有效的还原、分析，为运动员、教练员提供对运动技术定量辅助分析的手段，解决了传统运动训练过程中，教练员仅凭肉眼和经验等定性方法对运动员的技术动作进行指导的过程，为运动员及时纠正错误动作、找到错误原因提供了科学的方法与手段。在促进运动员有效地提高运动成绩、发挥技战术水平的同时，为运动员技术的改进、创新与发展提供参考[1]。但从在体育领域中的应用过程来看，数字媒体技术还存在一些问题。基于此，本研究对数字媒体技术在体育领域中的应用展开探讨，为更细致的了解其发展现状提供参考。
一、数字媒体技术与体育运动的关系
体育科学，是一门对人体运动方式和生理机能不断探寻的实践性科学过程。但限于探索手段和仪器设备发展的不足，教练员在指导运动员训练的过程中都是凭借经验而进行的。这不但限制了运动员竞技水平的提升，也导致运动员成材率较低。而以数字媒体技术为代表的数字化科技，一方面从实践角度，通过对运动员运动过程中身体形态的采集，发现其技术运用的特征与规律；另一方面通过对运动员运动过程技术的解析，在为运动员、教练员提供运动技术定量辅助分析手段的同时，找出其中的错误与不足为教练员进行技术指导提供坚实的依据，实现运动训练过程的科学化和现代化。这种新型的现代科学技术，将体育科学的研究与探索引入到一个全新的范畴之中，使得体育科学的研究更加客观化、精确化和细致化[2]。实现了体育科学研究由传统的经验积累向当代科技的嬗变。因此说，数字媒体技术是体育科学发展的新动力。
二、数字媒体技术在体育领域中应用的现状与存在问题
（一）数字媒体技术在体育领域中应用的现状
当前，运用先进科技手段以提高运动水平在国内外受到了普通重视。运动员的成绩与运动员技术动作的发挥息息相关。要研究技术动作发挥情况，就必须知道运动过程中运动员的有关运动参数情况。而运用计算机可以对运动员参数进行影片解析和图像解析，可以较好的分析运动员在运动中身体形态及技术特征，是一种科学、有效的定量辅助分析手段。对于提高运动员的技战术水平、形成良好的竞赛状态、在比赛中创造优异的运动成绩等，都具有十分重要的理论价值和现实意义。当前，随着数字化媒体信息技术的快速发展，DV摄像机和高性能CPU、VGA显示器、显示卡的出现，使运动技术分析系统的小型化、低成本化、高清化、智能化成为可能。为此，国内外专家学者纷纷开始进行新一代运动技术分析系统的研制，并着重突出以下几个方面：第一，便携式、低成本数字化人体运动特征采集系统的建设；第二，高清晰、动态化人体运动图像分析、识别系统的研发；第三，人体运动过程不同形态特征3D图像的制作。
（二）数字媒体技术在体育领域中应用中存在的问题
现代数字媒体技术，虽然在为运动员的技术评定和教练员的技术指导过程中得到了广泛的应用，但也存在著一些不足之处，归纳起来主要体现为：（1）为采集运动员运动过程的身体形态特征，需要高速摄影机、监视器、图像采集仪等较多硬件设备，这些设备不仅价格昂贵而且体积巨大，不利于在基层运动队中广泛的推广与普及。（2）运动员运动形态的采集过程受计算机性能的影响，其采集图像的时间和信息的存储速度、存储量，不适用于要求长时间的场合。且从识别效果来看，系统并不是对各种情况下的视频都有理想的结果，同一视频不同的特征点的识别效果也不一样，造成分析的效果差异较大。（3）由于人体具有色度均匀、无明显特征点的特点，并且人体在运动时各个关节部位会发生不同程度的变形，通常的图像处理方法应用于人体关节点的识别在进行目标识别和部位定位时有一定的难度。人体关节点定位难题一直未能有一个完善的解决方法。
三、数字媒体技术在体育领域运用展望
为了使技术诊断走向定量化、客观化和科学化，近年来体育界尝试运用了多种数字媒体技术手段对运动技术进行分析，以其为教练员和运动员提供科学化的运动技术定量辅助分析工具。基于视频的人体运动分析技术是计算机视觉的一个重要研究领域。由于人体运动的重要性，很早就有人对基于视频的人体运动分析技术进行研究，并高速摄像机和高性能PC机的普及，人体运动分析技术成为多学科交叉的一个热门领域。该项技术不同于基于人体运动生物力学理论基础下的人体运动分析。
四、结束语
目前，数字媒体技术已经成为体育发展不可或缺的重要因素。这就要求新一代体育工作者在借鉴已有成果的基础上，更加广泛和深入的在体育科学的研究中运用数字媒体技术，以此助力我国体育事业的发展，为体育强国的建设贡献力量。
基金项目：黑龙江省自然科学基金（C201436）
参考文献：
[1] 张立，李祥臣，龚健.数字体育新解[J].体育文化导刊.2012（7）：141-145.
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现今的数字媒体为了吸引眼球，往往集中报道热门事件。他们热衷于从一些具体的事件升华到整个社会的层面，做出一种高度抽象的引申，迅速做出道德是非的判断，并由此判断引发出对社会道德现状的反思和追问。这种行为，理论上是媒体报道信息、舆论监督等社会职责的体现，在现实生活中却经常显示出一种过分的道德焦虑。媒介为了吸引眼球集中报热门事件，并将独立事件无止境的上升到整体社会层面进行“道德默哀”，这种泛道德化现象，不但不利于社会稳定，不能很好地解决中国社会转型时期，社会自由度增大、社会价值多元化条件下的伦理失序问题，而且还容易导致人们的道德茫然，甚至道德虚无。在刚刚过去的8月，因为有几位年轻女性遇害，随后又被各大数字新闻密集报道，被封为“黑色八月”。例如，新浪网就推出《如何走出少女的黑色八月》的专题，不但采用了血腥的网页封面设计，还对近期的少女遇害案进行详细地报道。对于社会治安、社会道德现状也是大加批评，看后让人毛骨悚然。这个事件中，数字新闻媒体在传播环节就表现出的过分焦虑。媒介报道事实本是其职责所在，但是媒介的议程设置功能导致他们的报道会起到引导舆论的作用。数字媒体上充斥着对女孩被害事件的报道，在对于社会起到警示作用的同时，更加重了社会没必要的恐慌。一件单独事件上升为整个社会层面的普遍性事件，随后对于整个社会道德的现状进行所谓的“彻底拷问”，除了让参与新闻传播环节的受众人人自危，对于社会的治安现状和现代人的道德水平再一次失望之外，其他正面效应微乎其微。
二、数字新闻传播环节媒介伦理问题的产生原因
（1）数字媒体的特征更易引发媒介伦理问题
数字媒体传播过程中道德问题的大量发生与数字媒体技术的独特性有着密切的关系。数字媒体传播主体的匿名性导致其信息传播活动具有随意性，这样既使得数字新闻多而杂，又导致追责困难，一定程度上诱使人们采取不道德的网络行为。再加上数字媒体本身的开放性更使得很多充斥自由言论的网上社区诸如论坛、电子公告板等，成了数字新闻伦理问题的重灾区。
（2）把关人作用的削弱导致伦理问题
“把关人”作用指的是大众传播的一切信息，都要经过相关人员的过滤或筛选，才能同公众见面。不同于具有严格编程序的传统新闻，数字媒介的把关人功能十分薄弱，这也是导致数字新闻传播环节媒介伦理问题高发的原因。数字媒介片面追求经济利益，再加上现在的数字新闻往往采用采编播同步的方式，及时性的需求导致数字媒介的信息，有时候来不及把关就被上传到网络上和手机平台上，严重削弱了把关人的力量。而传受合一的特性，让传播者和接受者合二为一，直接削弱了把关的力度。
（3）道德法律体系不完善导致伦理问题
数字新闻在传播环节的媒介伦理问题与数字媒介的道德法律体系并不完善有直接关系。如今，数字媒体的传播网络虽然已经遍布全球，但是迄今还没有形成系统的全球性的数字媒体网络道德规范，数字新闻传播环节急需与之配套的全新道德规范。对于不断出现的媒介伦理问题，法律法规方面的规定也十分不足。2014年10月29日，国家规定将在全国新闻网站正式推行新闻记者证制度，将全国范围内的新闻网站采编人员纳入统一管理。这一举措虽然有利于规范数字新闻媒介从业者行为，但是为了彻底解决媒介伦理问题，需要的是一部统一系统的数字媒介法，在这个方面，中国还有很长的路要走。
三、数字新闻传播环节媒介伦理问题的解决措施
随着数字新闻传播环节伦理问题的层出不穷和数字媒体时代媒介伦理的新发展，加强数字新闻传播环节媒介伦理建设已经是当前媒介社会的当务之急和重中之重。问题的解决，需要从从业者、行业和社会等多方面入手。
（1）加强数字新闻从业人媒介素养
媒介素养指的是运用媒体和技术信息的熟练媒体技能。现今社会的媒介伦理问题很多时候是因为媒介从业人缺乏应有的媒介素养所致。作为数字新闻的从业者，不但要具备传统新闻从业者需要拥有的素养，还有掌握更多。不但要加强增强信息的选择、甄别和加工能力，还要适应不断发展的网络技术，掌握最先进的数字新闻技术，不断地自我提升，满足数字新闻的媒介要求。
（2）完善数字新闻行业自律
数字新闻传播环节的伦理问题多发与数字媒体的行业自律缺失有很大关系。数字新闻相比较传统新闻而言，是新产物，相应的媒体自律信条、媒体自律组织等都不健全。传统新闻的媒介组织例如全国新闻工作者协会等，侧重于传统新闻，对于数字新闻领域的监管和约束十分有限，所以，从当前的形势来看，组建数字新闻自己的媒介组织，制定适应数字媒体的行业自律条例，对于完善行业自律，解决数字新闻的媒介伦理问题是非常紧急和重要的。
（3）加强数字新闻的法治建设
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【关键词】广播电视；新媒体；发展现状；未来趋势
1.我国广播电视新媒体的现状
1.1 网络广播电视媒体的现状和问题
随着网络的优势显现，网络视频形势的发展良好。网络视频是指以网络为传播媒介、以网络视频服务商提供的视频资源为内容以在线直播或点播的形式，供人们观阅的声像文件。北京奥运会的召开成为我国规范视频新媒体发展的一个征兆，在这一年，原来的产业格局开始变化，国家力量介入，版权市场逐渐规范化、制度化，有一些视频网站退出了市场。
各个视频网站在资本和版权方面进行博弈，使得我国的在线视频行业的规模扩大，形势良好。但是，我国的网络视频行业仍然存在着不少的问题。首先，版权不明，内容重复雷同；其次，不良视频充斥网络，难以管理；再次，视频画质有待进步；最后，商业盈利模式还不完善。由于经营模式还不够完善，盈利方式也比较单一，所以很多视频网站长期入不敷出，处于亏损状态。
1.2 手机广播电视媒体的现状和问题
随着4G网络在人们的生活中不断地普及，手机广播电视媒体逐渐走向了大众的视野中来，并且得到了广泛的应用。但是手机广播电视的发展势头却不够强劲，发展过程中遇到的阻力太多：手机广播电视媒体的内容比较单一，跟风现象比较严重；国家的技术标准与行业标准相互存在；盈利主要依靠用户的数据流量费用和用户订制产生的费用，盈利方式过于单一。
1.3 电视新媒体的发展现状及问题
^黑白电视和彩色电视之后，数字电视横空出世。所谓的数字电视，是指从节目的摄制开始，一直到信号的显示，整个过程都是数字化的电视系统。数字电视早己经走进了千家万户，得到了受众的拥护，这主要得益于三个方面：首先是国家的支持。国家和政府多次出台政策鼓励发展数字电视。其次是拥护规模庞大，无数个家庭都离不开数字电视的陪伴。最后是盈利空间充裕。但是，在现实中，数字电视的盈利范围依然有限，运营效果也不是十分理想，受众的反应不一，主要表现为网络分散：有些电视网属于地方建设，权力分散，不好管理；内容匾乏：目前基本上所有的娱乐节目都是照着一个模式进行，缺乏高水平的电视节目；产业链中的利益分配不均匀：网络运营商拿一半以上，节目集成商不到10%，这就使得节目的重点不在内容上，而在广告收入上；产业营销模式滞后：目前我国的受众己经形成免费消费的习惯，对于新兴的收费方式比较抗拒。
2.新媒体对广播电视媒体的影响
2.1 对传统电视产业的发展造成冲击。网络视频是新媒体的主力军，跟传统的广播电视媒体相比具有非常明显的优势。首先网络电视的观看不再受时间、地域的限制，只要有播放设备和网络，可以随时随地进行观看；其次网络电视的内容也更加的多样化，满足了大多数人的需求；最后网络视频的清晰度也优于传统广播电视，画质相对来说更好。面对这些优点，人们很难不选择新媒体，对传统的广播电视造成了强烈的冲击。
2.2 对视频的生存方式产生影响。随着我国的科学技术水平不断高，数字化技术被应用到新媒体上，影响了网络视频的生存形式。数字化技术可以压缩传输广电信号，原先可以承载一个频道的宽带，现今可以承载四个以上的频道。这就要求广播电视的从业人员对频道进行重新的编排，重新审视立台特色。
2.3 节目的形态发生改变。传统的广播电视节目的主要功能是为观众提供新闻资讯和放松娱乐节目，现在随着新媒体的功能越来越强大，广播电视需要进行电视节目形态的调整，在保留原有的电视节目功能的基础上，不断探索新的角色。
2.4 收视率的统计方式改变。在新媒体时代，不应该在使用统计收视率的方式反应广播电视盈亏情况了。传统的电视节目收视率通过抽选出一部分的用户，进而对收视率进行测定，其所统计的收视率则直接会影响盈利情况，这种统计方式产生的问题比较多，而且观众的兴趣爱好越来越多样化，公共场所收视与移动收视也在逐渐的增加，传统的收视统计方式已经不再适用。
3.广播电视新媒体的未来发展趋势
在全球媒介发展的过程中，内容共享、媒介边缘弱化、渠道融合是主要的发展趋势。在理想的环境下，新媒体成为集声音、视频等资源为一体的综合工具。广播电视的边界将逐渐模糊，甚至消失。
3.1 内容资源共享。实现资源共享是媒介融合的必经途径。这是因为内容资源是受众接收广播电视新媒体的原因之一，同时也是新媒体进行竞争的核心资源。当资源实现共享之后，各种媒介的垄断优势将不复存在，科学、新颖的内容就成了竞争的必杀技。例如网络媒体，受众之所以对于网络如此青睐，除了它本身的速度较快、时间自由等优势以外，还有一个重要的原因就是资源丰富多样，而且更新较快。所以，网络广播电视媒体就加强与传统媒体或者业余媒体制作人的合作，同时给予普通用户以上传资源的权利，来获得尽可能多的合法内容和素材。
3.2 渠道与终端融合。目前，广播电视的业务主要有高清电视、付费电视、有线电视、卫星电视等。多媒体的业务主要有网络视频、手机电视等。在未来，这些业务将在媒介融合的趋势下实现更深层次的交融。渠道交融的最常见方式就是三网融合，即广播电视网、互联网、通信网的融合。三个网络经过改造，使得某些技术和业务趋于一致，在此基础上，三方互联互通，资源共享，进行全方位的合作。在实际操作中，就是将手机、电视和电脑融合为一体，彼此之间的壁垒不再明显，各种信息、通讯等可以共享共用等。相信在不久的未来，全国的其他地区都能够实现渠道与终端的融合。
各种形态的新媒体在发展的过程中面临的问题比较多，由于政策的限制，致使新媒体在运营的过程中也面临诸多的困难。随着科技的进步，越来越多的新技术会被使用到新媒体中来，这些问题也将会被解决，电视新媒体行业一定会健康、快速的发展。
参考文献
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信息化时代的来临，导致传统多媒体无法满足人们对巨大信息量的需求，这时新型以数字媒体为代表的媒体形式随着时展而产生。就日前而言，数字化的图片、文字、Flas等数字媒体形式，在大多数领域中得到普及。另外，随着数字媒体的不断发展和完善，又出现了移动数字媒体设备，并且其科技含量也在逐渐提高。在移动数字媒体中动画设计起着不可替代的作用，研究动画在移动数字媒体当中应用的策略势在必行。
一、数字媒体与动画设计
1、数字媒体的定义
数字媒体从狭义上来讲是指将文字、视频、音频和图片用数字化的形式表现出来的媒体，即感觉媒体。广义上则是指利用二进制的方法来录入、处置和传送数据信息的媒介。当前广义上的数字媒体除了感觉媒体之外，还包括了表示、显示、感觉、储存、传送的媒体形式。
2、数字媒体与动画设计的相关性
而数字媒体与动画播放两者之间密不可分，从一开始的在墙上进行投影图像开始，紧接着迪士尼又将动画推向历史的高峰。科技的快速发展，已经使现代动画代替了手绘动画，特别是随着数字媒体的出现，将动画设计纳入其中，两者结合在一起。例如迪士尼集团作为动画类电影制作的领头羊，用数字多媒体技术创造了大量的动画类电影。三维动画也是有迪士尼集团率先制作出来，里面的人物有较为生动、传神的形象，同时将大量在传统动画中无法解决的设计难题解决了，从而使动画更加贴近于现实。
二、移动数字媒体的现状以及其开发硬件环境
1、移动数字现状
在数字媒体技术快速发展的背景下，移动数字媒体设施顺应时代的发展而制造出来，它相比较传统的数字媒体来说有诸多优点，不但完全不受地点时间的限制方便人们使用，同时有人机交互功能，随时随地就可以完成信息的传送。它可以是平板、掌上游戏机，也可以是智能手机等。我国有全球最多的人口，其中使用智能手机的人在去年已经突破五亿大关，这对移动数字媒体在我国的快速发展是有力保障。因此，移动数字媒体的载体是移动客户端，它是各类凭借移动数字处理和无线数字两种技术在平台上运转的相关软件和应用程序。它的宗旨是让人们在生活、工作中享受便捷的信息传输，即在最快的时间得到最及时的信息。换而言之，不断发展的移动数字媒体使人与人之间的信息交互方式越来越快捷、方便。使用该种设备的人除了智能机用户就是计算机用户。而这部分使用者里面，大部分是较为年轻、有朝气、有活力的学生，因此能够迅速、及时的捕捉各种类型的信息，而移动数字媒体及时性、可移动性、快捷性，成为他们获取信息的首选设备。
2、移动数字媒体的开发硬件环境
数字化设计的环境，是保持移动数字设备正常运转的基础。硬、软件环境使数字化设计的两个环境。就当前来说，iPad、iPhone等美国苹果集团所生产的终端产品，基本上是在Pro、MacBook和iMac等硬件环境下运行。第二类是Windowsmobile类型的移动终端设备，主要以PDA和PPC类型手机，第三类则是基于安卓的终端移动设备，这主要包含着我国生产的华为、联想、小米等智能手机中的应用程序，外国生产的三星、摩托罗拉和索尼等也常用此应用程序，同时在部分掌上电脑上也有这个程序，通常这部分产品是运行环境是Linux。第四是在塞班平台上运转的终端移动设备。该种终端产品不但可靠性高，而且开放性比较好，是目前较为纯熟的系统之一，编程时通常运用C＋＋和JAVA语言。
三、移动数字媒体的动画设计
在设计动画时，移动数字媒体会提出一定要求，之所以这样呈现出这样的状况是由于数字媒体开发技术本身就包含着动画设计这个内容，其中动画设计还是其最为基础的内容。通常动画设计包含了动态图像和静态图片两个形态。而前者是持续的将多帧图像播放出来，后者则是进行单帧图画的播放。只有革新现有的动画技术，将创新元素不断的纳入到设计动画中来，才能够保证数字移动媒体中能够更普遍的应用动画设计。为了能够设计出更生动形象、具有感染力的动画，移动数字媒体可以从两个方面来设计动画。第一是使用特殊的编程软件，让美术设计师来展开动画的创作，然后再用编程的方式完成动画的反复播放，这也就是我们常听到的J2ME应用；第二种是凭借Flashlite来制作动画。
1、使用J2ME制作移动数字媒体动画
作为有最安全、最完整代码的Java技术，它拥有普遍应用于各种开发环境中的特点，所以在各种类型的硬件环境下和操作系统中都能普遍被使用。而J2ME作为组成Java2的重要部分，随着商业扩展得到较大的发展，形成了新的开发软件环境。在还未展开数字媒体动画制造时，应先将WTK、eclipseme、J2SDK、eclipse开发的配备开发环境和开发工具准备妥当，而J2ME该软件提供给成型动画一个安全的环境。
2、使用flashlite来制作移动数字媒体动画
Flash软件作为一种播放器普遍应用于数字媒体终端设备，因此能在移动智能终端播放大部分的flas。所以使用flashlite优化制作的数字媒体动画后，可以将动画的精确度提升，从而有利于提升移动数字终端设备播放动画时的顺畅度。当然，这是需要将CPU的运用率考虑进去，最大程度的将对帧速度降低，这样就可以在更多的高低端移动数字终端设备上播放用flashlite制作出来的动画视频。
四、结语
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本文主要就数字媒体和平面设计的关系进行阐述，然后就数字化环境下艺术设计发展及数字多媒体对平面设计的影响加以分析，接着就数字多媒体在平面设计当中的应用，以及新时代的挑战进行分析。
[关键词］
数字多媒体；平面设计；影响
一、数字多媒体和平面设计的关系及艺术设计发展现状分析
1.数字多媒体和平面设计的关系分析
多媒体技术主要是通过声音以及视频图像等集于一体的功能对信息的处理呈现。多媒体的特征也是多样化的，其中在综合性以及交互性和虚拟现实、全方位展现等方面都体现得比较突出。数字多媒体和平面设计之间也有着比较紧密的联系，其中在传播媒介形态的变化方面多媒体的发展速度是相对比较迅速的，这与其自身特性有关系，计算机技术的交互融合传播现象对平面设计的信息传播也有着重要的促进作用。不同媒介传播特点对人的感知信息方式以及心理等也会存在着很大不同。从延续和共融的层面来看，多媒体和传统的平面设计具有延续性，多媒体作为视觉传达为主的媒介同时具备平面设计原理及设计要素,不仅如此，多媒体还能够呈现出动态化，让平面设计在新技术下能够有更大发展。在数字媒体传播形式下，其在综合性的技术上表现得也比较突出，特别在计算机的图形图像表现力上要比传统的平面设计强很多。
2.数字多媒体艺术设计发展现状分析
生产力会对艺术设计特征的形成起到决定作用，任何形式的设计都要依赖社会及科技的发展。从艺术设计发展轨迹就能够看出，设计是和时代生产力紧密相连的，并且是和技术有着紧密联系。从20世纪90年代之后，计算机技术的出现让世界产生了很大变化，在新的技术下能够体现出时代的魅力特征，数字多媒体传播手段是比较新的传播媒介，将其在设计艺术当中进行呈现就能够对艺术创作的空间进行扩展。互联网的发展使艺术设计的宣传和交流更加普及化，使以创意为主的数字化设计艺术的表现内容更加多样。
二、数字多媒体影响平面设计的体现与具体应用
1.数字多媒体影响平面设计的体现分析
数字多媒体的发展对平面设计产生了重要影响。现代的平面设计当中最为主要的就是视觉传达，随着时代的不断发展变化，现代的平面设计也展现出了新设计需求和概念，平面设计在语汇层面的飞跃比较突出，新技术和新媒体的产生使得人们在信息沟通的方式上发生了很大变化，比如微软公司所设计的平面广告就是通过数字多媒体进行设计的，在现代风格上的表现比较突出，能够使想象力上得到有效呈现，为能力的发挥也提供了条件空间等。
2.数字多媒体在平面设计中的具体应用
数字多媒体在平面设计当中的应用使传统的平面设计方式产生了很大变化，首先是在平面设计的跨媒体传播上体现得比较突出。在数字化多媒体传播影响下，多种独立存在的媒体都逐渐融合，形成全方位的跨媒体平台。所谓跨媒体平面媒体和网络媒体以及立体媒体的组合，可发挥各种媒体的优势，在面向同一受众的群体时采用多样化的媒体所产生的效果也是更为显著的。而当前的平面设计也可以对媒体进行融合运用，使广告的覆盖范围得到有效延伸，从而提升广告的效果。数字多媒体技术在平面设计当中的运用能突出平面设计的人性化传播，在视觉的传达设计过程中要注重将视觉感受和受众产生的心理进行互动。数字化的平面设计对与受众互动比较重视，要根据受众对设计产品体验及评价进行设计。从设计者的角度来说和受众的互动在多个环节都能够得到体现，在多层面的互动沟通下设计者也能结合受众反馈的信息对设计作品进行积极调整，从而不断提升创作的水平。以往平面设计中对受众的沟通和了解就比较困难，而数字多媒体就能够依照受众的审美需求进行信息处理，这使受众的参与度相应增强，使平面设计更加人性化。数字媒体当中的一些元素有的是以文字作为主要内容的，有的则是以影像作为主要的内容，除形态以及运动自身的吸引力之外，视觉元素编排形成的律动感传递给观众的韵律变化以及节奏都能够吸引受众目光。在数字媒体当中的动态文字设计从平面到立体以及从静止到运动等都能够实现，全新的造型手段也比较侧重视听的效果，对视觉的经验也有了相应刷新。对动态的文字设计从总体上体现出了跨媒体以及跨领域的整合特质，从而也呈现出了多媒体的整合以及多种审美的方式整合特征。数字多媒体传播形式也使得平面设计表现形式有了很大变化，使平面设计的创意空间得到了很大程度的拓展。从技术变革以及进步层面来看，其必然能够带来艺术层面的转变发展，在计算机操作下，色彩喷绘技术可以使得平面设计的作品更加形象化，而电脑软件的应用也能够使二维的平面设计向着三维的立体动画转变，令作品的艺术性得到加强，拓展了平面设计的内涵。
3.面临的新挑战
数字媒体虽然对平面设计有着很大促进，但是对传统的平面教学模式也有着一定冲击，平面设计教育是从美术教育当中衍生的，将概念的构思以及图像设计分为几个重要层次及阶段，使学生的设计水平也能得到相应的提升。电脑的出现使传统教学的方式发生变化，对电脑的操作成为一个新的教学内容，这就需要建立全新的教学系统。但如果过度依赖数字技术也会带来一些负面的影响，对设计的理念以及创新意识研究等就比较容易忽略。处在当前的数字化时代要能科学地对待多媒体的应用，要能将理论和实践相结合，平面设计要改革课程的教学模式，培养具有新思维新思想的平面设计人才。
作者：过嘉芹 单位：山西传媒学院
参考文献
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4.李悦.平面设计中文字艺术探讨.现代商贸工业,2014(01)
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数字媒体技术作为新时代的产物，为社会生活交流提供了更为丰富的传播平台，在艺术设计创作中，为艺术设计提供了新的发展模式，使艺术创作获得更加持久的生命力。通过数字媒体技术与艺术创作紧密的结合，创新了艺术创作形式，缩短了传统的艺术观念与商品之间的距离，增强了艺术的亲和力。
二、数字媒体技术的含义
数字媒体技术是以信息科学为主导，将信息传播技术应用于媒体、教育、娱乐、广告等多个行业的信息媒体技术。数字媒体技术结合了计算机图形学，网络技术、通信技术、媒体交互、数字音频处理技术等多项技术，通过网络通信技术以及计算机完成对文字、图像、音频等信息的处理，将分散单一的信息组合转换成具备一定观赏性的艺术作品进行传播，是一种兼具操作和实践的应用技术。
三、数字媒体技术的特点及现状
数字媒体技术是现代化的信息技术，相比于传统的信息传播技术，数字媒体技术以网络和计算机为平台，操作更为方便，由于减少了传统传播下手工制作的步骤，在很大程度上提高了工作效率。网络传播的便捷高效性，使得数字媒体技术在信息传播中的交互性更高，使得信息资源实现网络共享的最大化。数字媒体技术也是一种能够呈现模拟画面，构建虚拟世界的技术，这让很多现实生活中无法达成的设想、构思，能够获得一个具象化的途径。数字媒体技术还是一门具备较强综合性的技术，能够将图形、音频等元素结合起来，创造出多彩的数字影像。
四、数字媒体技术的发展
互联网技术促使艺术作品突破旧有的单一传播渠道，以一种更好的形式被大众所接受，要保持数字媒体技术的发展，不仅需要更为国际化的平台作为支撑，还需要打造好本土化的文化内涵。不再是单纯的抄袭，艺术创作者应该发挥文化产业的特点，同时提高自身艺术修养，创造出富有内涵的艺术作品，不能是简单的利用数字媒体技术将艺术创作变成流水线上平凡的产品。
五、数字媒体技术对艺术创作的影响
1、丰富艺术形式，拓宽表现形式。
传统技术下的艺术创作，很多虚幻、天马行空的艺术概念受限于传统技术而无法得到实现，随着数字媒体技术的不断成熟发展，这些在过去看似虚无缥缈的想法达以实现。在电影中，各种现实与虚幻，空间和时间的折叠，都能够借助计算机，通过数字媒体技术，融合更多的艺术效果，创造出意想不到的场景。数字媒体带来的多媒体影像处理技术，打破过去受限的表现形式，运用计算机程序将虚幻的场景、角色同现实有序的结合起来，能够更为直观的营造出虚幻的意境。虚拟设计实现的可能性，大大拓宽了艺术创作者的创作思维，能够更加自由的完成各种不受束缚的艺术创作，这无疑增强了艺术作品的设计感和可观赏性。
2、提高艺术创作的效率。
艺术创作是个漫长的过程，但随着数字媒体技术的不断成熟完善以及计算机技术的不断发展，原先冗长的人力输出逐渐被计算机取代，数字媒体技术也在不断缩短工作周期。原先需要一整个大团队耗时完成的任务，在现在有了数字媒体技术加入后，可能小团队且耗时不多便能得到解决。
3、增加艺术传播的互动性。
艺术的传播在过去存在单一、不灵便的缺点，数字媒体技术有效的改变了这种传统的媒介传播形式，增强了艺术创作的互动性，使艺术创作成为一种可以实现人机交互，可以与受众进行互动的一种艺术形态。数字媒体技术使艺术创作者能够利用数字化的语言形式与观众进行互动交流，通过网络技术实现不受空间限制的双向交流，这都有助于现代艺术的传播和推广。
4、创新艺术创作。
数字媒体技术融合了多领域多学科的技术内容，现代艺术创作应用数字媒体技术就是将艺术表现形式与电子信息技术、互联网技术、多媒体技术等有效的结合起来，既体现了艺术感，又变现了现代科学技术的创新与发展。艺术创作中数字媒体技术的应用，改变了过去传统的艺术形式之间相互独立的情况，突破了不同艺术类别之间的界限，将多种多样的艺术形式结合在一起，结合各种艺术形式的优点，创作出一种多元化的艺术新形态。
5、对艺术创作的挑战。
数字媒体技术的发展为艺术创作带来新的契机，但同时也存在两面性，在运用数字媒体技术进行艺术创作时，面对数字媒体技术的可移植性与艺术创作的原创性之间的矛盾，数字媒体技术世界化与艺术创作本土化的矛盾，技术的刻板与艺术感性的矛盾，都需要在创作过程中做出合理的调整，集众家之所长，融入文化内涵，最终达成艺术创作的新高度。
六、结言
