浅谈数字媒体技术范文
时间：2024-01-24 17:47:09
导语：如何才能写好一篇浅谈数字媒体技术，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
一、国内数字媒体技术现状
1.1数字媒体技术发展多样化
数字媒体技术作为最自由、最具创新力和想象力的视觉表现手段，已成为电视电影、大众传播媒介、环境设计、建筑等领域的重要表现形式并呈现出多样化的特点。例如以数字媒体技术为支撑的视频游戏，或虚拟现实为特点的人机互动。
1.2数字媒体技术与相关产业结合更紧密
随着动态嵌入式虚拟环境等更新的技术的出现和发展，技术专家、研究院和艺术家以及设计师之间的联系愈发紧密。数字媒体技术已不再单纯是一种技术产业，更多地与艺术、视觉、文化内容相结合，甚至将许多商业价值链基础颠覆。可以说，数字媒体技术的出现与发展，已使国内众多产业，尤其是内容产业产生变革。
1.3数字媒体技术存在发展瓶颈
随着国内经济水平高速发展，群众对高质量的视觉文化需求日益增长。但我国目前的数字媒体技术领域目前还处于模仿跟踪阶段。在技术专利和技术命名上很少形成技术跨域或在国际上引发广泛影响力。数字媒体技术的优势未能充分挖掘，挖掘并行性和可扩展性较为困难。因此，技术应用方面存在瓶颈，在前瞻性技术、平台管理、产业融合方面仍有很大的提升空间。
二、数字媒体技术与展示设计
内容载体一直在社会发展进程中扮演重要角色，人与人之间的信息传达方式也随着内容载体的变迁不断更新。而技术革命带来的内容载体变革也影响了人们认知世界的方式，改变了艺术展现的具体表现方法。传统展示设计是人类探索世界认知社会的途径之一，虽然表现力充分，但受到材料、空间、时间、加工工艺和环境因素的限制，不能充分展现需要传递和表达的信息，相对被动。并且缺乏技术亮点和吸引力，大部分以实物为主辅以图片或模型。数字媒体技术的出现和发展使得展示设计有了革命性的转变，为展示空间提供了更多元化的互动体验，大大提升了展示设计的传播效果。
2.1数字媒体技术带来的展示设计变化特征
2.1.1以虚拟替代实物
数字图像和显示技术大量替代了以实物为核心的展品模式。通过数字媒体技术，可以弥补展示中无法复原的具体实物或实物难以表达呈现等问题。例如博物馆中，利用技术将各类文物以虚拟形式展现或在房地产行业中，用技术手段实现楼盘效果等。在节约材料、资源空间的同事，也能将在有限的空间中呈现更多元丰富的内容
2.1.2以动态替代静态
利用数字媒体的3D技术，可以将某一产品进行360°动态展示，并将产品制作过程完整呈现。例如将汽车从零件到整车拆卸与拼装的全过程以及创意、设计到成品的思路用虚拟空间技术表现出来，使受众更真实直观地体验，大大提高效率的同时还能增加展示的互动性和趣味性。
2.1.3以双向交互替代单向传达
传统的展示设计，只能让参观者在进行单向的视觉观赏，无法将观赏体验或情绪传达出来。有了人机交互等数字媒体技术，参观者不再是被动地接收展览信息，而是有更多的互动体验，使参观过程变成一种体验。如利用投影互动，当观众参观画展时，经过某一幅画画中的人物可以与参观者打招呼互动甚至还能对话。
2.2具体案例分析
澳门新濠天地曾邀请了世界盛名的灵感创作大师佛朗哥量身制作了水剧院，前后筹划五年，对外推广名为“水舞间”。演出中，融合声光电等元素，并利用数字媒体技术制造“雾幕”“纱募”“水幕”等数字媒体技术，，将剧中的人物情绪和感情表达得淋漓尽致，渲染了整体的环境，带给人震撼的视觉享受。这当中，由数字媒体技术支撑的空间特效和视觉感受增加了观众的互动体验，高科技的“水幕”“纱幕”运用随着剧情跌宕起伏的发展而产生变化，观众的代入感更强烈，震撼人心。
三、数字媒体技术应用展示设计的总结思考
综上所述，数字媒体技术应用于展示设计上，将带来更高质量的视觉体验和互动效果。但要达到二者完美融合，除了数字媒体技术外，内容的设计也不可缺乏。正如“水舞间”，不仅要有酷炫的技术效果呈现，内容编排的艺术也不可缺少。总结来看，运用需要注意一下几点：
3.1技术和内容要相得益彰
功的展示设计离不开艺术创作。技术是手段，而内容是核心。要为参观者创造具有情景的空间设计和脚本，使观众在参观时能沉浸其中，使其更加回味无穷。在技术表现形式上，要充分利用绘画、动画、摄影等图像艺术将内容完美展现出来。因为图像是面对观众的第一界面。创意的脚本和具有画面冲击性的技术设计相得益彰，才能给人留下深刻的印象。
3.2空间氛围的营造
空间设计上，要巧妙安排各展项和展位，结合科学和艺术的手法，使技术能在有限的空间中充分发挥出来，营造出于意料的效果。脱离空间氛围营造的媒体技术都是虚谈，空间与内容、技术的完美结合是展示设计的大关键要素。
3.3注意媒体技术应用的安全性和可持续性
数字媒体技术带来了科技的变化，但也使展示设计更加复杂，集成度更好。对展示中出现的高科技设备的安全性也提出了更高的要求。因此，在系统结构设计上，要充分考虑到各种外力因素导致的设备耗损。在软件设计上，应当合理设计程序回路，避免程序崩溃，并建立完备的保养维护体系，确保展项使用中的安全性。
四、总结
数字媒体技术在展示设计中的运用，无论是软件开发、数字建构、空间设计，除了硬件上的技术需要满足外，还需要对展示内容作深度挖掘，配合专业化的创意策划与实施团队。因此，数字媒体技术在展示设计中既是重要的一环，也离不开创意和艺术的指导。结合好的设计创意与合理的技术支持从而更好的体现展示主题，形成一个完美的整体，是展示设计成功与否的关键。
参考文献：
[1]钱小轮.多媒体交互技术下展示设计发展趋势的分析[J].经济研究导刊,2013(11):68-69.
[2]林村.浅析数字媒体艺术在展示设计中的创新运用[J].科技传播,2014(2):122-124.
篇2
关键词：数字媒体艺术；动画设计；影响
中图分类号：J954 文献标识码：A 文章编号：2095-4115（2014）01-75-1
艺术的发展表现的就是时代的发展。随着社会的发展和进步，我们能够从不同的艺术作品中感受到时代的发展也能偶知道现代科技信息技术有了很大的发展。在这样的情况下，数字媒体艺术的发展和设计的发展关系就更加密切了。从动画的设计上，我们对此就有更为深刻的感受。设计的方向和思路是设计者根据时展的程度而不断变化的，要有好的动画设计，当然离不开数字媒体艺术的支撑，否则，就算有再好的设计想法，如果没有技术的支撑，也没办法创造出更好的动画。所以说，动画的设计联系了技术和艺术，通过更好的技术，我们能够展现更好的艺术。所以数字媒体艺术对动画设计是有着重要的影响和作用的。一、动画设计在数字媒体艺术上的发展
因为信息技术的发展带动了数字媒体艺术的发展，动画设计，也有了一定的技术改革和设计的发展。现在数字技术已经成了一个重要的数字科技手段。加上和传媒技术的相融，就成为了现在耳朵数字媒体艺术。在动画设计上，数字媒体艺术让动画设计有了动感，有了生命力，呈现的是一种艺术性的设计。在动画设计上加入数字媒体艺术，这是动画发展的必然结果，而数字媒体艺术也有了必要的意义。
二、数字媒体艺术对动画设计的影响
（一）数字媒体艺术让动画设计在传统设计上有了突破
传统的动画设计，我们用的手工绘画，整个设计的过程从绘画到转换设计，或者修改，都是非常复杂和困难的。现在有了数字媒体艺术，我们能够通过电脑科技来进行设计绘画，需要修改的设计相比起传统的手绘设计更加方便，效率也有了很大的提高。另外在设计上我们也能够随意缩放，这样就会让设计得到更精细的效果。传统的动画设计更考究的是设计者的绘画技术，而数字媒体艺术更注重的是设计者的思想和设计方向，有了数字媒体艺术的支持，设计者有了更广阔的想象空间和发挥空间。所以，数字媒体的出现突破了传统的设计技术，对于如今的动画设计有着重要的影响。
（二）数字媒体艺术让动画设计的表现形式多样化
因为媒体技术能够将声像等多种传达形式作出一个很好的结合，让我们告别了单一的图像、文本或者音频。作为艺术语言的表达形式，如今已经朝着多元化发展的方向迈进。现在的动画设计能够融入多种不同的元素，从而让动画更有艺术魅力在表现的形式上也不再单一。比如色彩设计上，我们看到的不再是黑白的，而是色彩多样的，在一部动画上能够结合不同的场景配有不同的背景音乐等等。这就是数字媒体艺术为动画设计所带来的多样化发展，数字媒体艺术让动画设计更有感染力。对于传统的动画设计而言，感染力的突破就是一大发展，也只有数字媒体艺术才能够展现的效果。
（三）数字媒体艺术让动画设计有了动感的效果
因为数字媒体艺术和动画设计的相互结合使得动画受到了越来越多人的喜欢。有了数字媒体，设计者的设计就不再是空想，数字媒体艺术的发展能够让动画的设计和制作不断发展，效果也越来越突出。因为技术的进步促进了我们对动画效果的追求，曾经的二维动画已经逐渐失去市场，三维效果的出现让我们看到了更有动感的动画效果。以前我们所看到的动画人物，无论是形态还是表情方面，都是比较僵硬的，但是现在数字媒体艺术跟动画设计的结合之后，我们所看到的效果更加多样化，人物形态和表情更加丰富真实。另外我们还可以在一些电影上看到动画的插入。由此可见数字媒体艺术大大丰富了动画的设计，对于动画设计有着重大的影响。
随着社会经济和科学技术的不断发展，现代科技信息技术也得到了很大的发展。数字媒体艺术更是数字信息技术和媒体技术结合进步的表现，如今已经和我们的生活息息相关。数字媒体艺术的发展使得动画设计有了很大的发展空间，现在我们做看到的动画更加多样化，效果更加逼真，也更加贴近我们的生活，为我们的生活带来了很多乐趣。动画现在已经成为一种文化的表现，对于动画设计，数字媒体艺术有着不可或缺的影响和作用，有了数字媒体艺术的支撑，动画设计将会得到更大的发展，在未来必定能以更高的水平走向世界的舞台。
参考文献：
[1]陈沿儒. 数字媒体技术对动画设计的影响分析[J]. 数字技术与应用，2011，（11）.
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[5]梁玉清. 动画专业实践教学体系的建立与实施[J].计算机教育，2011，（18）.
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[7]苏静，解晴，王宁.新媒体时代的高校动画专业项目教学改革[J]. 实验室研究与探索，2013，（09）.
篇3
关键词：等离子体 浸没与注入 应用 技术
1 等离子体浸没离子注入技术
等离子体俗称物质存在的第四态，是指在一定强度的电场作用下，气体中的原子受到激发，内部带点粒子发生加速运动相互碰撞后进行能量传递，最后电离放电而形成的一种物质。等离子体在常规条件下是不可能产生的，必须在特殊条件下才能形成。而等离子体注入，就是等离子体的一种应用领域，也是目前运用比较多的一种表面改性处理技术，是通过向基体注入外来离子而改变基体材料表面组成成分以及结构，达到改变基体材料各种性能的目的。
等离子体浸没离子注入英文简称为PIII，其设备由等离子体源、脉冲电源、真空室以及真空泵四大部门组成。将样品置入实验真空室内，并安装在特定需要的位置，当真空抽至所需要求时，将工作气体通入真空室内，通过射频耦合等多种方式将通入的气体电离成等离子体。由于等离子体在真空室内处于弥漫状态，因此可以达到样品完全浸没气体的目的。向样品表面施加负脉冲偏压，等离子体在负偏压的电场作用下，电子向真空室壁运动，正离子向样品表面停留，便形成了一层厚度较厚的正离子鞘层。此时，正离子在电场作用下获得能力，垂直入射到样品表面，达到了样品表面注入离子的目的。
与传统的离子注入技术相比，PIII有着独特的优点。在实验过程中不需要旋转样品，因为在真空室内形成的等离子是属于弥漫型，能达到360°浸没与注入的效果；可以加工形状复杂的样品；所加偏压高，足以满足正离子注入样品表面，与原有粒子发生结合形成新的金相组织结构，既能保持样品材料原有性能、表面光洁度和尺寸，又能以改变这种材料表面的物理，化学及机械性能。
2 等离子体浸没离子注入技术的应用
1987年，rad教授在美国提出了PIII技术，运用至今，已有多年历史，并是当前表面改性的热点，以其设备简单、效率高、成本低的特点广泛应用于各种领域。其中，运用最多的是对材料的表面改性领域中，以此提高材料表面的磨损性能。
目前，我国已经提供了多种离子的浸没与注入设备，如：非金属类有N、C、B等；金属类的有W、Ta、Ti等。郑立允等人在W6Mo5Cr4V2钢制螺母冲头表面进行PIII技术处理后，研究其耐磨性能，发现其使用寿命提高了三倍以上。刘洪喜等人使用PIII技术在9Cr8轴承钢表面进行不同工艺的气体、金属以及混合等离子以及碳化钛和类金刚石薄膜的等离子表面处理，并研究了处理后样品的各种性能，结果发现经过PIII技术处理的试样表面显微硬度增大，摩擦磨损性能显著提高。另外，刘洪喜还对Ti6Al4V表面进行PIII技术改性，比较了灯丝放电和射频辉光放电两种等离子体形成方式的PIII对基体表面进行氮离子注入后的改性效果，分析表明，利用这种技术处理后可以使Ti6Al4V样品表面的显微硬度提高80%，摩擦系数降到0.16，表现出抗磨损性能显著提高。王钧石采用PIII技术对45钢进行氮离子注入后分析改性45钢的注入表层的成分、组织和性能，研究发现注入层的剖面氮浓度分布呈高斯分布特征，注入层中有大量氮化物相形成，注入层的显微硬度和摩擦性能有明显改善。王允江采用等离子体浸没注入与沉积技术在T225NG钛合金材料表面制备了Ti-N/Ti复合薄膜，并进行各种性能分析，结果显示改性材料表现出较好的耐磨性能。另外，宋教花等人使用金属等离子体浸没离子注入技术在Si基体上进行动态离子束增强沉积NbN膜，制备的薄膜结构致密，表面光滑，硬度高，其性能优异，其制备方法简单而高效。张瑜采用等离子体浸没离子注入与沉积技术对纯铁进行表面改性以改善纯铁的耐腐蚀性和生物相容性，分别进行对纯铁进行高压低频、低压高频氧等离子体浸没离子注入后，氧离子注入纯铁表面形成了铁的氧化物，研究结果发现，特定工艺下处理的纯铁样品表现出优异的耐腐蚀性能以及良好的生物相容性。包娟娟采用高频低压等离子体注入及氮化技术在工业纯铁上进行氮离子注入及氮化处理，研究射频功率及氧分压对氮化后样品表面结构、成分及性能的影响，结果表明，样品表面的硬度、耐磨性和耐腐蚀性显著提高。
3 小结
目前，等离子体浸没离子注入技术在等离子研究领域已成为了热点话题之一，它以其独特优势和特点被广泛应用于材料表面磨损的性能改善，但其具体应用操作技术仍有待进一步改善，并对其进行深入研究，以找出PIII技术在应用过程中所存在具体问题及应对策略。
参考文献：
[1]王允江，刘捍卫，张鹏程，邱绍宇，朱昊，等.离子体浸没离子注入与沉积TiN/Ti复合涂层高温微动磨损特性研究[J].与密封，2007（08）.
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篇4
关键词：多媒体；优化；识字教学
一、多媒体技术在识字教学中的运用基础
多媒体技术在教学中的运用主要是指通过计算机技术，把文字、图形、图像、动画和声音等多媒体信息进行综合处理和管理，并运用于教学实践中。多媒体技术在识字教学中具有多方面的功能，它的运用是基于教育学、心理学、语言学的基础上发展起来的。在此我们仅以课件《小小的船》为例加以分析。
1.教育学基础。（1）CAI课件主要采用声音、图片等导入机制，并同时利用动画效果，集中了学生学习汉字的注意力。一般而言，动态的事物比静态的事物更能引起学生的注意力。在识字教学中，学生是否集中注意力进行识字，将影响学生的识字效率及识字效果。多媒体技术采用动画图片，把学生的注意力很快集中于所动的画面，克服了分散所带来的不良影响。
（2）CAI课件采用多媒体声像系统为先导，通过多彩的画面和美妙的音乐，诱发了学生探索知识的强烈欲望，激发了学生的识字兴趣。例如在《小小的船》的课件中，等引入课题后，马上展开课题画面：蓝蓝的夜空中，有着闪闪的星星，一个小姑娘坐在弯弯的月亮上，犹如坐在小船上划着桨。在画面切换的同时，配以背景音乐：童声朗读《小小的船》（反复两次）。在这过程中，一方面精美的画面首先吸引了学生的注意力，使学生对这一画面产生好奇心，进而开始探测下面讲学习的内容；另一方面，美妙的童声朗诵课文，使学生注意到课文中的部分生字，如船、弯等，部分学生会主动开始跟着朗读，这就激发了学生学习这些生字的兴趣。
2.心理学基础世界著名心理学家特瑞赤拉提出：人们通过听觉和视觉获得的信息是他获得所有信息的94%.他在说明人类的记忆与感官之间的关系时指出，人们一般可以记住自己阅读的10%，自己听到的20%，自己看到的30%，自己既看到又听到的50%.这也就表明，在学习中，同时使用视觉和听觉可以提高记忆效率和记忆效果。由于多媒体同时提供了图形、声音、语言，使学生的视觉和听觉同时使用，是知识信息从感觉通道输入记忆系统，因而能提高学习效率。
3.语言学基础（1）小学汉字教学的重点在于字型的辨析与掌握。汉字的字型可分为三层：一是零件，指组成偏旁部首或独体字的笔画；二是部件，即组成合体字的偏旁部首与独体字；三是结构，汉字的结构既指零件和部件组成汉字的结构，又指零件和部件组成的顺序。运用CAI课件进行识字教学，可将汉字进行零件和部件的分别演化，亦可将汉字进行零件和部件的顺序演示，使学生能较快地掌握汉字的字型，从而提高记忆效果和效率。
（2）在利用CAI课件进行教学时，可利用实物图片进行字形匹配，特别是象形字的教学，例如“火”字的教学，在课件上可展示一堆火燃烧的画面。这使得汉字的笔画结构与生动鲜明的表象联系起来，进一步巩固了联想记忆。在利用图片教学时，可使汉字抽象的定义形象化、具体化，从而来提高记忆的效果和效率。
二、多媒体技术对识字教学的辅助功能
1.弥补教师示范技能的不足教师的示范技能对于识字教学有重要的影响。教师示范技能水平的高低，将直接影响识字效果的质量。就目前而言我国小学语文教师基本示范技能水平不是很高，尤其是普通话和三笔字。而普通话和粉笔字对识字教学至关重要。由于多媒体的运用中，采用了声音导入机制，因此可以利用计算机声音来代替老师的读音，这对于农村地区，特别是地方口音浓重地区更有意义。在利用粉笔进行板书时，教师的字体端正与否，笔画笔顺正确与否，将直接影响学生的写字。因为学生有较强的模仿能力，在自己没有主见时，一般视老师为权威，特别是少数低年级学生，所以用计算机代替示范技能水平略差的教师将有助于提高整个识字教学的教学质量。
2.促进课堂效果的提高虽然整个多媒体教学设计要花费不少的时间，但对于40分钟的课堂教学而言，多媒体教学具有容量大使用方便的特点，从而提高了课堂的效率。首先，利用多媒体技术可代替部分老师用手画的内容。例如本课“船”的教学时，教师可利用先选好的实物图片来进行直观教学；若教师用传统的手画法进行教学所要花费的时间肯定比计算机操作所花多许多倍。其次，多媒体技术的使用提高了学生记忆的效率，加快了学生学习生字的速度，因而可以节省更多的时间来学习更多的知识。再次，由于多媒体网络的建设，教师可以通过搜索等形式找到急需的教学材料，也从而提高了整堂课的效率。总之利用多媒体技术使课堂教学的内容更为丰富，效率更高，促进了学生的有效的学习。
3.增强学生学习的主动性在传统的教学活动中，教材是师生之间唯一的媒介。随着多媒体技术的引入，多媒体也成为师生之间的媒介之一。然而就这一种师生关系中，教师的部分职能亦可以由多媒体来代替，即学生通过与计算机的对话来完成学习。例如课件中的练习部分，学生可通过人机对话来检测自己的学习状况，并且发现问题，再自己解决。在识字教学中，教师的作用亦可由计算机来代替，只要学生自己会控制计算机，便可自己进行汉字的学习，自己检测学习效果。计算机这种交互性促进了学生学习的主动性，从而可以解决由识字量少，识字时间晚而对阅读造成的影响。
三、多媒体在小学语文识字教学中运用应注意的问题
1.把握学生的注意力在利用课件教学时，一方面我们为了集中学生注意力，采用了色彩、声音、图象，动画等多种手段，使学生的思维能跟着教师的教学的思路进行，但另一方面，过多色彩的使用及动画的引入，将反而会影响对同界面上其他事物的注意力。
2.结合实际，追求实效不同的媒体有不同的功能。音响媒体有利于听、说能力的培养；光学媒体有利于学生对抽象概念的理解。因此，首先我们必须根据教学目的，根据实际需要来选择媒体。汉字是音、形、义三者的统一体。因此，在识字教学中，根据各生字不同的重点和难点，来选择合适的媒体至关重要。另一方面，我们切不可完全依赖于多媒体，要注重实效性。要本着提高教学效率的目的出发。
篇5
关键词：多媒体；英语自主学习；教师角色
在数字化信息时代的今天，在探索具体学科素质教育的实施中，多媒体辅助教学已正式向实施素质教育的主阵地──课堂教学迈进，尤其是英语课堂教学。可谓“旧时王榭堂前燕，飞入寻常百姓家”，这无疑给英语课堂教学改革注入了新鲜的血液，为英语课堂上和谐高效的教学氛围的营造，学生主体性的更大发挥，学生在积极参与、口脑并用中主动发展奠定坚实的基础。
一、多媒体和网络在英语自主学习中的运用
1.利用多媒体的交互性，激发学生英语自主学习的兴趣
人的学习是一个综合感官的运用，包括眼耳鼻舌身等多重感觉感官的配合。著名实验心理学家Treicher的实验证明：人们获取信息，1%是通过味觉，1.5%是通过触觉，3.5%是通过嗅觉，11%是通过听觉，83%通过视觉。也就是说，人们94%的信息来自听觉和视觉，这也恰恰说明多媒体网络的形象性、生动性和直观性能使自主学习者获得很好的刺激。
2.利用多媒体网络的教学环境，创设英语自主学习情景
情景是英语教学的一个“小天地”，如果教师在英语教学中能创设好一定的情景，使学生进入角色，就能唤起学生的情感体验，从而收到良好的教学效果，并能培养学生的英语交际能力和自主学习能力。
多媒体网络在语言环境创设方面有无可比拟的优势。声音、图像、动画、影像等多媒体形成的集成，可以最大程度上设计具体事务的仿真环境，代替抽象的语言描述，可以提供比文本阅读和教师讲解更为真实的环境素材，使学习者接受言语信息和形象信息，增强学习者图式思维的形成。
以牛津小学英语6A Unit7 At Christmas 为例。课文涉及的是在英美国家中人人皆知的圣诞节，然而毕竟对于西方过圣诞节时的气氛对我们的孩子来说还是有些遥远，因此，在热身部分我并没有直接介绍圣诞节，而是通过播放一些记录西方国家的人们过圣诞节时的真实小短片让学生观看，使他们仿佛置身其中，而这些仅仅是通过教师语言的讲述是不可能实现的。一节课也就在多媒体的辅助教学手段下，通过创设真实逼真的教学情景，顺利成功地完成了。学生情感上得到了提升，兴趣得到了提高，更有利于他们进行自主学习。
3.利用多媒体手段，开展英语自主学习活动，培养学生自主学习和信息能力
信息能力包括信息获取、信息分析和信息加工的能力，是信息社会所需新型人才必须具备的重要能力素质。这种能力素质的培养需要特定的、有较高要求的教学环境的支持。因此，更深入地利用多媒体手段，收集信息和加工信息，开展学生英语自主学习活动，不仅能有效培养学生的英语自主学习能力，且能培养他们的信息能力。
二、教师在培养学生英语自主学习中的作用
在自主学习中，学生不可能是孤立的个体，这其中教师的积极作用在培养学生自主学习能力中起到了举足轻重的作用。教师不仅是学习者、研究者，更是设计者、组织者、引导者。要想有效培养学生的英语自主学习能力，教师需要在以下几个方面发挥积极的作用。
1.指导学生明确自主学习的目的
教师要让学生明确高中英语教学的总目标，通过了解教学大纲，知道自己在高中英语学习阶段的奋斗目标，并根据自己的实际情况调整和扩充学习目标。自主学习的目的是为了更有效地完成自己的奋斗目标，形成有效的学习模式，从而真正意义上培养学生的自主学习能力。
2.指导学生建立有效的学习评估体制，形成有效的学习方法
教师要指导学生掌握合适资料的标准与方法。只有能识别出帮助他们实现目标的语言元素并采取相应的学习策略，才能更有效地实现学习目标。另外，教师应指导学生建立学习评估体制，让他们更清晰地了解自己的学习水平，提高他们评估学习成就的意识和能力。
3.帮助学生强化学生自主学习意识，培养学生自主学习的技能
随着计算机的迅速发展，集文字、图像、声音、动画等多种信息功能的多媒体教学技术正走进课堂，它的形象性、多样性、新颖性、趣味性、直观性、丰富性等特点，越来越多地受到老师和学生的青睐。因此，要充分利用多媒体，激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力，变被动学习为主动学习，使他们真正成为学习的主体。这对深化课堂教学改革，大面积提高英语的教学质量，充分调动学生自主学习的积极性，全面提高学生素质具有相当重要的作用。
篇6
虽然英国是世界上第一个开展地面数字电视转化的国家，但是与之相比较晚的美国早在2009年6月就已经完成
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参考文献：
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篇7
关键词 科技创新；数字电视；地面广播技术
中图分类号TN93 文献标识码A 文章编号 1674-6708（2011）54-0163-01
当代社会是一个信息技术高速发展的社会，数字电视技术的创新日新月异，数字电视地面广播技术就是其中一种前景较好的信息传输模式。
1 我国数字电视地面广播技术的基本概况
根据信号传输方式的不同，我国目前的数字电视可以分为地面数字电视、卫星传输的数字电视（即卫星数字电视）、有线传输的数字电视（即有线数字电视）三大类别。
所谓的地面数字电视，就是采用数字处理技术对活动的图像与声音等信号进行处理、压缩和编码，经过存储或者实时的广播后，给供给用户进行接收和播放的电视系统。我们通常简称数字电视地面广播为DTTB，是一种地面无线传输数字电视的技术。在当代通信技术中，通信传输的手段主要有光纤、卫星以及数字微波等，这些通信手段与地面无线广播的发射组成一个信息传输的主体。
在数字电视地面广播技术的运用过程中，需要使用具备接收地面的数字电视信号能力的电视机，这些电视机通过专业的机顶盒接收信息，再转换成为一种模拟信号，直接连接到模拟电视上。
数字电视地面广播技术需要一定的标准，在全球范围内，现行的标准主要有以下3种：欧洲的DVB-T标准、美国的ATSC标准以及日本的ISDB-T标准。这3种标准都经过多年的研究和实践检测，是比较成熟的，一定程度上可以为提供高清晰度的电视进行较高速的信号传输。我国也已经于2007年8月开始实施有清华大学和上海交大两大高校研究成果相融合的地面数字电视传输标准，这项标准不但可以支持高效的移动接收、高清的数字电视广播与单频组网，而且在频谱的利用、同步速度以及支持单天线移动接收等很多方面也有很好的表现。
2 数字电视地面广播技术的优势和不足
其一，数字电视地面广播在应用需求上可以更加容易的实现移动与便携接收的功能，具备所有无线数字网络系统都具备的优点，这就对整个技术系统都提出了较高的要求。不像有线接收那样受到地面施工建设、天灾人祸等外界因素的影响；
其二，数字电视地面广播技术利用电视台的制高点天线进行无线电波的发射，能覆盖所有的电视用户，对频谱的利用率极高。数字电视的客户端主要通过接收天线和数字电视机对节目进行收视。地面广播可以为数字电视提供娱乐和学习等全面丰富的公益服务，具备较强的普遍性、可控性与抗毁性，是一种特殊的国家安全设施，在非正常的紧急情况下，甚至可以成为政府与国民进行沟通最直接、最快捷、最可靠的通信工具；
其三，数字电视地面广播市场的开发也可以很好的满足人们随时随地收看到多媒体电视节目的要求，当然，数字电视地面广播技术不仅可以满足大家收看更多的电视内容，在收看地点的灵活性与收看时间的随意性方面也有很大的突破和创新；
其四，数字电视地面广播服务可以较为充分的利用当前大量的无线频谱闲置资源，优化了资源的配置，其比较多的应用业务很好的提高了频谱的使用效益。地面广播技术的运营单位在利用现有的电视频道的基础上，还积极的应用一些闲置的无线频谱开展业务，也可以更好的提高数字电视在移动接收与便携接收方面的服务效果。同时，在此种业务开发的同时，也可以促进接收机的定位、定时接收与双向交互业务的发展，促进了无线频道业务能力的发展。
然而，不得不承认数字电视地面广播技术还存在很多的不足和缺陷。数字电视地面广播很多关键技术还在发展中，信号接收滞后与中断现象也时有发生，尤其在高速载体上时表现更为明显。
3 数字电视地面广播技术的应用和发展前景
数字电视地面广播技术最重要的应用就是移动电视，公交车、私人轿车、长途火车等交通工具上已经较为广泛的应用到移动电视，手机电视也在逐步得到运用，真正的实现便携接收与移动接收，提供图像清晰，实时性强的数字电视，极大的丰富了大家的生活。不但可以播放音视频，还可以同步显示文本信息；不但可以进行实时的播放，还具备存储与交互的功能，集成了迄今为止几乎所有媒体的优秀特征。
目前在我国建立地面数字电视广播网是具备很大可行性的。我国在广播电视数字化方面的研究和开发工作已经取得了一定的成就：1）在数字化的多媒体节目制作、卫星数字广播制作等方面都已经形成一定的规模，数字电视节目的制作、生产与播送全部过程都可以较好的完成；2）实行的地面广播标准具备较好的综合性能，优势较为明显，为地面广播数字电视的发展提供较好的环境；3）各省市各地区已经建立起了一整套完整全面的地面广播数字电视播出的平台；4）各地也根据自身市场的特点和当地特色形成了一定的经营规模和经营模式；5）各类终端产品不断更新，发展很迅猛，为地面广播移动电视业务的发展提供更大的市场需求。
由上述分析可知，我国地面广播数字电视是具备较好应用前景的。作为一种大众化的传播媒体，数字电视通过不断播出为较广的受众带来多媒体电视享受，在自然灾害、突发性事件、大众信息以及大众娱乐项目等播放领域都将有较为广泛的应用。因此，我们一定要整合好现有的资源，加强对相关技术、终端设备的开发，建立起地面广播数字电视网络，推动我国数字电视地面广播技术的发展。
参考文献
[1]侯继燕，龙韬.我国地面数字电视广播传输的发展现状及未来趋势探讨[J].电视技术，2007(2)：66-70．
[2]高旭，龙腾锐，郭劲松.浅谈数字电视地面广播技术[J].重庆大学学报：自然科学版，2010(6)：140-148.
[3]何江涛，钟佐，汤鸣皋.数字电视地面广播接收终端的实现技术研究[J].科技创新导报，2010，3(8)：154-159.
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关键词：数字水印；信息泄露；版权保护；分析框架；安全性；
中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1674-7712（2012）20-0062-01
一、引言
随着技术的创新，多媒体技术更是有着潜在的发展空间，人们通过交流对其的认知也有了一定的深度和广度，其中隐藏的安全性问题日益暴露，而数字图像作为主要的传输媒体所面临的问题尤为突出，在其用数字图像表示的过程当中，虽有易于修改，无损复制等优点，但同时却频繁提供与原创同样精美的复制品，使得原著作权被侵犯，甚至数据信息被泄密等等。还有，早期数字水印技术在保护版权方面已经得到广发的应用，主要致力于水印特性的研究，学者们曾一度以为只要能满足水印不被一些常规的处理方式删除加之与原创感知相似，就满足了实际需求达到安全标准。结果经实践证明，单一的研究水印的鲁棒性并不具备足够的实力去应对未来的挑战，安全性问题也应该得到重视。
二、数字水印的基本特性和分类
（一）数字水印的基本特性
数字水印是指将某些数字信息添加到多媒体数据来保护版权。而水印技术就是对数字产品版权保护和数据安全维护中发挥着主要的作用，是信息隐藏技术研究领域中一个重要的分支，而一个完整的数字水印必须具备以下几点：
1.鲁棒性。数字水印必须对信号处理有着很强的鲁棒性，能在多种有意无意的信号处理之后仍保持水印的完整性和鉴别的准确性。
2.不可感知性。数字水印的存在并不妨碍和破坏数字产品的欣赏价值、使用价值和商品价值。
3.抗攻击性。主要体现在面对恶意的破坏和攻击既能承受合法的信号失真，还抗击试图去除水印的破坏处理。
4.安全性和可靠性。水印一般隐含在多媒体内容当中，没有经过授权不能检测出水印。
（二）数字水印的分类
1.按用途分类：票据防伪、版权保护、篡改提示和隐蔽标识水印；
2.按水印所附载的媒体划分：图像、音频、视频、文本水印等；
3.按检测过程划分：盲水印和明文水印；
4.水印隐藏的位置划分：为时域数字水印和频域数字水印。
5.按内容划分：有意义水印和无意义水印；
三、数字水印的工作原理
数字水印技术是通过一定的算法将一些标志性信息直接嵌入到多媒体内容当中，不影响其价值和使用。为了给攻击者增加去除水印的难度，目前大多数字水印制作方案都采用密码学中的加密体系来加强，在水印的嵌入、提取时采用一种密钥，甚至几种密钥联合使用.给出水印的嵌入和提取方法如图示：
四、结论
数字水印是一个相当新的技术，所以我们对数字水印未来的研究展望：多重水印信息嵌入被保护的数字媒体；基于数字水印和移动技术的数字版权管理系统性能的提高：可靠性，实时性等。目前其它的数字水印技术，如对基于图形、矢量图和动画等媒体的数字水印技术研究得比较少。
参考文献：
[1]王颖，黄志蓓.数字水印[M].北京：电子工业出版社，2003.
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>> 媒介融合背景下高校图书馆的数字移动阅读服务模式研究 新媒体时代背景下图书馆阅读模式与服务创新分析 “大数据时代”背景下图书馆移动数据服务的发展 浅析数字人文背景下图书馆服务的模式转变 移动阅读环境下图书馆知识服务的创新模式研究 数字阅读下图书馆的文化传承作用 浅谈大阅读背景下图书馆服务方式的转变 新常态下图书馆服务模式的创新 引领移动数字阅读 创新图书馆服务 数字化背景下图书馆读者服务创新研究 基于全民阅读背景下的高校图书馆移动阅读服务策略研究 多元主体参与背景下图书馆服务延伸与阅读推广 基于“互联网+”思维的图书馆移动数字阅读推广服务模式研究 “双创”背景下图书馆服务新模式 微服务背景下图书馆用户信息保护 长尾理论及其对数字图书馆信息服务的启示 新信息环境下图书馆信息服务研究 浅析新媒体环境下图书馆创新服务 数字化背景下图书馆的云计算技术应用分析 新媒体时代背景下数字图书馆信息服务的改革创新策 常见问题解答 当前所在位置：l，2012-07-29.
[3]文静.移动阅读风生水起：国内付费前景有待观察[EB/OL].，2012-08-10.
[4]钟雄.社会化阅读：阅读的未来[EB/OL].http：∥/Biz/Blog/2011-9-26/839239.aspx，2012-08-10.
[5]徐建国.移动阅读时代的来临与图书馆服务[J].价值工程，2012，（14）：284-285.
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关键词：影视广告；数字技术；后期制作
0前言
随着时代的发展，数字技术已运用到生活中的各领域。在现代社会，深受广大群众欢迎的媒体形式就是影视媒体，从电影到电视剧，再到现实生活以及耳熟能详的广告，影视制作竟然能以各种各样的形式出现在我们的生活中。影视广告作为现代社会的主要信息媒介，将会对我们的生活产生越来越多的影响。数字技术对影视广告具有非常重大的意义。
1数字技术成功运用于影视广告的后期制作
影视广告与其他广告相比，具有独一无二的特点。如能吸引人的眼球、有独特的表现和特有的展现方法等，可以在非常短的时间内，展现其特点。所以，在制作影视广告的过程中，一定要利用好数字技术，这样才能充分表达影视广告所要展现的效果。
1.1字幕及片头的制作
影视广告在后期制作中添加文字或制作片头，以满足影视广告所要表达的内容和用户的需求，这就需要使用数字技术，对所要添加的文字及片头进行设计，迎合广大群众的喜好，使其充分展现主要内容及所要表达的效果，这就说明影视广告呈现的最终效果很大程度上取决于数字技术。
1.2广告内容多元展现
对于影视广告，用户的体验是非常重要的。所以，要充分考虑到广大观众对于影视广告的喜好，使广告内容多元化。这就需要完成图形及表格的绘制，而完成图形及表格的绘制需要用到数字技术，这样才能使得展现给用户的广告具有多元化效果，让他们享受视觉盛宴。
1.3广告动画的制作
通常数字技术在动画制作中的应用可分为在二维及三维动画制作中的使用。在不同的形态下，需要达到的效果不同。所谓二维动画，就是指将在平面上利用手工绘制会形成一定的画面，呈现在镜头之中。而三维动画，就是指通过一定的构思，利用计算机软件将该种构思制作出来所形成的立体画面，以镜头的方式呈现出来。目前，数字技术用于动画制作之中，不仅是对其动画特效的制作，还包含了后期的技术处理。计算机技术使用于动画制作之中，可以极大地缩短动画片的制作时间，还能利用其虚构场景，节约制作经费。同时，以其独特的表现方式为动画制作带来了新的发展途径。其实，数字技术应用于动画制作之中，除了各个场景的技术处理与前后期的技术合成，还有就是数位板的使用，一方面，数位板的使用有助于作者个人风格的保留，在最大程度上保存原作者的作品，并将其展示到观众的面前；另一方面，用数位板绘制出来的图像能够直接保存，该方式极大地缩短了动画的前期制作时间，整体制作时间也相应缩短。例如，数字技术在计算机二维动画制作技术的使用。专业的二维动画制作软件与传统的手工绘制制作虽然在流程上类似，但是，专业的二维动画制作软件是以计算机技术作为主导。而计算机技术的运用，让整个动画制作中的工作都可以用计算机数据的形式保存下来。除此之外，传统的手工绘制，它的画面都是以手工的方式形成的，所有的内容都是以想象作为出发点，但是制作技术却不一定能让制作画面与想象一样，这就导致表达存在一定的偏差。而计算机二维动画制作技术，它是以计算机技术作为支撑，可以通过手绘、数据调整等多种方式来完成动画内容，从某种程度上来说，其制作出来的动画作品更为科学化，在动画的整体质量和画面品质上有着极大的提高。
2结束语
随着时代的发展，数字技术已运用到生活中的各领域。在现代社会，深受广大群众欢迎的媒体形式就是影视媒体。从电影到电视剧，再到现实生活以及耳熟能详的广告，影视制作竟然能以各种各样的形式出现在我们的生活中。而在影视广告的制作中发挥重要作用的便是数字技术。将创新与艺术想象充分发挥在影视广告的后期制作中，这样才能保证影视作品的最终实现。数字技术对影视广告具有非常重大的意义。数字技术对影视广告具有非常重大的意义。数字技术对于影视制作的发展意义重大。为了促进影视制作的艺术和数字化技术相结合，要提高影视制作技术人员的技术素质，提升其对数字化技术掌握水平和艺术水平，并给予充分的实践机会，促进影视制作的艺术性和技术性，提高影视制作的质量和水平。
参考文献：
［1］数字技术在影视广告后期制作中的运用［J］.电影理论，2015（5）：59-60.
［2］浅谈动画制作中数字技术的应用及发展［J］.人文科技，2015（2）：122-123.
［3］关于数字化影视制作中的技术和艺术融合分析［J］.新闻传播，2016（1）:79-80.