对电子信息工程的理解范文

导语：如何才能写好一篇对电子信息工程的理解，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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关键词：电子信息工程；保障措施；发展现状

在我国的电子商务产业和电子信息企业发展的过程中，电子信息工程技术占据很重要的位置。随着我国现代化技术的发展，我国的电子信息工程技术也在逐渐增强。目前我国的电子信息工程技术和国外的信息技术相比还存在还大的差距，因此我国的电子信息工程技术还有很大的提升空间。

1电子信息工程的概念

电子信息工程专业是一门综合计算机技术和电子技术来对信息高效处理和控制的专业。电子信息工程专业综合了电子技术，信息处理技术和机械设备技术三部分。随着我国现代化技术的不断发展，电子信息工程专业在人们的工作和生活中的应用越来越广泛，一些信号收集、图像处理、网络传递等工作都离不开电子信息工程技术的应用，因此，我国需要加大对于电子信息工程技术的开发和创新力度。电子信息工程专业属于一个非常大的专业，其中所涉及的课程软硬件包括：模拟电路，天线设计，电磁场理论，射频电路和数字电路等部分，该专业所涉及的电路设计比较多，因此该专业属于硬件系统设计的那一块。电子信息工程专业不像专门做集成电路的那些要真正的自己去设计一个芯片，而是更加关注于具体功能的实现。

2电子信息工程的特点

2.1高效化电子信息工程中，PLC不仅能够帮助用户在程序中很快的进行修改和编辑，并且还可以依据自己的需要建立应用程序，使其更加具有针对性。通过使用电子信息工程来采集所需要的信息、整理信息和控制信息，可以保证信息整理的精确程度，从而高效率的完成信息处理工作。2.2科学计算的可视化随着科学技术不断的创新，人们的生活和工作逐渐进入了智能时代，计算机的发展越来越趋向于智能化。电子信息工程技术不仅可以通过模拟人类的语言行为来进行科学合理的分析，还可以在进行信息交流的时候，运用语言和文字、图形、动画等实现。2.3网络化网络技术属于计算机发展过程中信息技术与计算机技术相互融合形成的产物。目前，电子信息工程的信息交流传播工作都是依靠网络技术来进行的，电子信息工程的网络化使得各种行业之间都实现了资源共享和世界信息的全球化。

3电子信息工程的发展现状

电子信息工程技术在人们的生活和工作中有着广泛的应用，无论是在日常生活中使用的手机、电脑、还是在忙碌的工作中使用的内部网络系统，都是电子信息工程的产物。电子信息工程不仅可以改变人们的生活现状，还在不断的提高社会科技化进程。在当今21世纪，专业性人才是电子信息工程发展的核心动力，但是我国严重缺乏电子信息工程专业的专业性人才，从而使电子信息工程的发展进程收到了严重的影响。此外，电子信息工程的资金投入力度小也是影响其发展的一个因素。因为没有大量的资金投入，导致电子信息工程无法义无反顾的创新，没有新颖的创新成果，也就影响了电子信息工程在未来社会中的发展前景。电子信息工程企业应努力发现影响电子信息工程发展的各个因素，设计出有效的解决方案，使电子信息工程技术趋于完善，以满足我国现代化建设对于电子信息工程的需求。

4当前电子信息工程发展中的不足

4.1缺乏专业性建设人才在电子信息工程中，专业性的建设人才是促进电子信息产业良好发展主要因素，然而中国的电子信息工程当前面处于专业型人才严重缺乏的现状，尤其是高学历、高素质和技术创新能力强的人才更是少之又少。电子信息工程综合了各种先进的科学技术与新型专业知识，所以要求从事电子信息工程的技术人员能全面的理解和掌握对与电子信息相关的技术知识。虽然现在的电子信息技术产业竞争的是技术，但是良好的技术是由专业性人才研发出来的，因此市场上技术的竞争是人才的竞争。我国的电子信息工程产业发展的比较晚，不能最大限度的满足电子信息企业技术人才的需求，严重影响了电子信息企业的经济效益和发展。4.2缺乏良好的市场环境高质量的市场环境不仅是电子信息企业发展的平台，而且还决定着今后电子信息企业的发展方向。在当今的市场背景下，电子信息工程企业生产的产品存在着很大被仿制的风险。市场上充斥着各种被仿制的产品，而且还有一些人肆意猖狂的出售盗版产品，这样的做法已经严重的损害了设计者自身利益并且侵犯了设计者的知识产权。由于不断出现的恶性竞争的现象，打破了市场竞争的公平性，导致我国的电子信息产业在国际市场同行业中的竞争力受到了严重影响，也使得电子信息工程企业的发展受到了阻碍。4.3缺乏自主创新意识电子信息工程创新程度不够，部分企业遵循着以前的发展形势，观念相对陈旧，运作模式也不够完善。由于我国的电子信息产品大多是引进海外发达国家技术而产生的，电子信息工程企业缺乏自主创新意识和自主产权意识，缺乏产权的保护力度，以致我国的电子信息工程企业一直处于被动的发展状态，急需提高电子信息工程技术管理创新意识。

5电子信息工程发展的优化措施

5.1培养专业型的电子信息工程人才在我国的电子信息工程的发展过程中严重缺乏专业性人才，因此，相关部门和电子信息工程企业应在培养专业性人才方面下大力度，尽快寻找相应的解决措施，以促进电子信息工程快速，健康的发展。想要培养专业性人才，学校应该加大电子信息工程的人才培养力度。学生在校期间为他们创造更多的工作实践平台，提供更多的实习机会以提升学生的实践能力，为今后步入社会参见工作打下坚实的基础。因为“学无止境”，相关企业应该培养电子信息工程技术人员的自我提升意识，使技术人员主动的学习相关专业的知识，提升工作效率。电子信息工程企业应该为从事电子信息产品的工作人员提供发展的平台，为优秀的工作人员创造出国交流的机会，使其学习国外的精湛技术，提升自己的专业技能。因为专业性人才关系着我国电子信息工程行业的发展，所以社会应该重视人才的培养问题，努力培养专业性人才，打造有关电子信息工程行业的精英团队。5.2加大电子信息工程的技术开发的力度电子信息工程产业是战略性，基础性的支柱产业，电子信息工程技术新的突破离不开国家政策的大力支持。若要使电子信息工程生产的产品满足社会发展的要求，应该大力提升技术研发技术，提升科学技术含量。然而技术的研发需要大量的资金来支持，如果没有资金的支持，将不能保障电子信息产品的应用能力。为了提升电子信息工程的技术含量，相关政府部门要增加电子信息技术业的支持和投入，然后拓宽电子信息工程产业的融资和投资渠道，鼓励电子信息工程技术走向成熟，使其可以在不同的领域中筹集更多的发展资金。5.3优化电子信息产业发展过程中的软件环境建设优化电子信息工程专业的的首要做法就是将电子信息工程产业的转型和升级紧密结合起来，加快下一代物联网、云计算机等领域技术的研发和产业化。要想让电子信息工程企业变得国际化，就应该鼓励和引导企业兼并重组，增大自主品牌的扶持力度，加强大企业和中小企业的融合协作，打造自己企业独具特色的专属品牌。电子信息工程企业的发展马上就能成功的发热型产业，它要满足的是产业结构优化升级和城镇化发展的巨大需求，加强对于电子、工业和医疗事业的发展力度，一步一步的为自己的企业打造良好的软件建设环境。6结束语目前，社会中电子信息工程已经融入渗透到各个行业。电子信息技术渗入到生活中，使得人们的生活质量有了很大的提高，电子信息工程产业也得到了长足的进步，电子信息工程为人们更加简单便利的生活提供更多的技术保证。因此，作为相关人员，需要加强对电子信息工程的研究力度，从而确保电子信息工作在将来得到更好的应用。

参考文献：

[1]王峰.试析电子信息工程的发展现状及应对措施[J].商品与质量,2015,(52).

[2]李国林.电子信息工程的现代化技术探讨[J].硅谷,2012,(4):140.

[3]陈宇.电子信息工程技术的发展应用研究[J].信息安全与技术,2013,(5):17-18+38.

[4]刘延风,彭桦.我国电子信息工程发展现状及保障措施探讨[J].产业与科技论坛,2009,(4):61-65.

[5]韩焱,王召巴,杨风暴.电子信息工程专业课程设置与学生能力培养[J].华北工学院学报(社科版),2001,(4):34-36.

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关键词:电子信息；网络技术；结合发展

随着时代的进步,科学技术的发展已经逐渐占据着社会的各个领域。在人们的学习生活中,网络技术的应用扮演着重要的角色。它不仅在学习工作中,为人们带来了便利,更在社会发展中起到了至关重要的作用。电子信息工程则是在借助网络技术的前提下,将信息工程的采集与处理,电子设备系统的处理与应用完整结合的一项技术。只有将电子信息工程与网络技术结合起来,才能使电子技术更好的创新与发展。

1电子信息工程的概述

电子信息工程技术是在结合计算机等现代科学技术为依托的前提下,对信息进行采集、处理、控制的一门专业。它主要注重的是信息技术的学习与实践,为社会的发展进步提供了基础条件。现在,电子信息工程技术已经运用到社会的各个层面,如电子软件的编程、电话信号的传递、手机图像的设置及传输等,这些应用都与我们的生活息息相关。在电子信息工程的学习上,主要是从事基本电路的认知,电子系统的设计原理与方法,计算机的处理方法上等。电子信息工程在技术领域具有应用范围广,涵盖面多的特点。较高的准确性,体现在电子信息工程对于信息的处理时,会针对其结果进行检查,或是设置检查命令,这样既能提高信息的准确性又能为信息的收集提供便利。再者,较高的反应力,电子信息工程是将计算机的硬件设备与软件设备相结合的进行信息处理,从而对信息进行综合的审查与研究。因此,电子信息技术与网络技术相结合为信息在处理方面提供了准确性和敏捷性。由于电子信息技术专业性强,涉及到信息系统领域的各个方面,如在信息的分析与处理上,系统的开发与应用上,都将对人们的生活方式产生改变。电子信息技术工程与计算机网络技术的结合将成为促进社会发展的趋势。电子信息工程与网络的结合不仅能够促进产品的开发与经济的发展,还能够带动其他产业的发展。

2通讯工作应用计算机网络技术

由于计算机网络技术的快速发展,在通讯工作中的运用要求通讯技术具有全面性。通讯工作结合计算机网络技术的应用,为人们的学习生活带来了便利。如在网络建设中,大大提高了沟通的有效性,在科技发展快速的今天,微信、QQ、论坛等软件的应用,为电子通讯提供了便利。这不仅节省了以往老式通讯的时间,更为学习生活提供了方便的条件。然而,通讯技术的快速发展为人们带来了方便的同时,安全隐患也是不可避免的。网络技术既有先进性又存在着开放性,这样开放式的模式将提高了风险性,黑客的进入导致防火墙的坍塌。这样系统将会面临瘫痪,通过网络技术的发展,互联网模式的运用,黑客将会对系软件进行攻击。这样不仅导致了通信设备的坍塌,更将对计算机安全系统中进行机密文件的损坏。通讯设备的损坏不仅关系着每个网络用户的安全,更威胁着国家整体发展的安全性。所以,在安全隐患问题上,加强计算机网络技术的保密性至关重要。利用网络钥匙等管理程序对计算机中的机密文件或是重要信息进行加密。加密的形式往往有两种,一种是对访问地址的加密,另一种是密码加密。用户可以根据实际情况选择自己喜欢的加密方式,在此基础上加强对计算机网络技术的通信安全。增强通信工作的安全性是非常重要的,只有将通信工作与网络技术更好的结合起来,做到计算机网络的安全设置,才能促进电子信息工程的全面发展。

3电子信息工程应用计算机网络技术

电子信息工程是在计算机网络技术为依托的前提下进行发展的。电子信息工程在网络发展中对于网络的基础设施建设起着重要的作用。它侧重于网络信息的编程以及集成电路的应用等。电子信息技术结合网络的应用一般理解为广域网技术,因为广域网的范围较大,在这种条件下,对于电子信息工程的应用要求也比较严格。由于电子信息工程技术与网络技术的应用,为人们在学习生活中提供了很多便利。例如,笔记本的应用是在电子信息工程中,对于硬件设备的研发为主体研究出来的。笔记本的运用,在很大程度促进了科技的进步,由以往的台式机工作,发展到较为方面的笔记本工作,是电子信息工程与计算机网络技术应用的进步。如在网络应用中,网络接口、网络应用,以及网络运输过程中,这每一层面的传输都与电子信息工程密切相连。目前,大部分的电子设备之间都是以计算机网络技术为载体进行资源传递的。电子信息工程技术作为一项以网络媒体为载体的技术,信息工程技术的应用将对社会发展起着重要的意义。

4结语

综上所述,本文对电子信息工程技术与计算机网络的结合进行系统的分析,在通信技术与网络结合中,提出了两者结合的优势以及存在的安全隐患,对于出现的风险性提出了解决措施。电子信息技术的发展离不开网络技术的结合,电子信息工程是在国家发展建设上起着重要的作用,它决定着国家硬件设施的发展情况。只有将计算机网络技术运用到电子工程的设施中,才能让电子信息工程更好的发展。

参考文献:

[1]范习松,张勇.浅析计算机网络技术在电子信息工程中的实践[J].科技与创新,2014,22:152+154.

[2]邓钧健.计算机网络技术在电子信息工程中的应用[J].电子技术与软件工程,2014,16:208.

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21世纪，随着电子信息技术不断地向前发展，电子信息工程逐渐成为人们生活中的热门话题之一，对人们生活的影响越来越大，电子信息工程技术在各个领域的发展中，都充当着一个不可或缺的角色。人们对于电子信息的需求量也在快速的提升。随着电子信息的发展越来越快，人们将会面临着如何有效的利用电子信息技术的问题，加大对电子信息的管理力度，对于未来人们更加有效地开展社会工作，进行行业间的合作有着较大的作用。

关键词：

电子信息工程；技术管理；技术发展

一、电子信息工程发展现状

电子信息工程是一个将现代电子技术、信息技术、通信技术等学科集于一体的一个专业。电子信息工程的基本含义就是利用计算机等一系列先进的技术对各类信息进行控制和处理的学科。电子信息技术的研究内容主要是电子设备与信息系统的设计、开发以及集成。目前,随着现代科学技术的不断发展进步，电子信息工程的功能也变得更加广泛，这使得电子信息工程又增加了关于电话信号的处理、手机声音、图像传递、网络数据传递以及信息数据传递等功能。同时现代的电子信息技术已经达到了对信息的有效控制和各种物品能够进行相关处理的水平。电子信息工程控制的信息还包括应用于各种各样的设备上的信息技术。经过多年的发展借鉴，我国的科学技术水平得到了极大提高，科学技术的进步使得电子信息工程所涵盖的内容更加广泛，同时，也出现了同其他先进技术交叉融合的趋势。同时，随着社会分工的不断明确，电子信息工程技术参与到产品的研究开发以及应用等方面的部分越来越多。21世纪的前20年，是我国科学技术发展的大好时期，也是科学技术领域追赶国际水平的关键时期，而电子信息技术作为国际科学领域发展迅速的学科之一，它的发展水平成为了维护国家安全、增强综合国力的一个关键指标。[1]我们党和国家也做出了重大的决策，在经济与社会领域做出了加快我国电子工程信息技术发展的重要的战略性质的部署。整体而言，电子信息工程技术的发展已经参与到了我们日常生产和生活中的各个方面，虽然我国对电子信息技术的应用较为普遍，但是真正掌握的核心技术和方法是远远不够的。我国并没有一个完整的属于自己的电子信息工程和技术的发展架构，大部分的技术成果都是直接从西方发达的资本主义国家引进。如果这一现状不发生变化，那将严重影响我国的电子信息工程技术的长远发展。如果我国没有自主研发的产品，将不会在电子信息工程的发展潮流中立足。要解决这一系列问题，就要不断地加强对电子信息工程的管理。

二、电子信息工程发展的途径

1.加大科学技术支持力度，促进我国现代信息化发展

目前我国的电子信息技术的发展与发达国家有着较大的差距，想要促进现代电子信息工程技术更好更快地发展，我国就应该加大对电子信息及工程技术的投入和支持力度，组建优秀的团队对电子信息技术进行适合我国国情的开发与研究。我国对电子信息工程投资力度应当适度加大，并且要不断地扩宽对电子信息工程的投资和融资渠道，这样更加有利于机器设备的更新换代以及科研数据的不断更新，更加有利于我国电子信息工程的不断发展。同时，我们还可以组织有关部门建立电子信息工程基金会，用来保障电子信息产业的发展，并且有相关的组织对其资金的运用做到有条理性,使其不断适应我国网络信息的发展，促进我国经济的不断发展。

2.优化发展环境，加强培养创新型的人才

要促进一个行业，一个领域的前进，人才是不能缺少的，因此要想现代化电子信息工程技术得到更好发展，我们需要培养大量的属于自己的科研团队。在一个具有真实能力的团队的创造下才会促进行业的不断进步与发展。为了更好的激发团队的科研能力必须要创造一个良好氛围，例如，先进的机器设备、安静的环境、一个有着同样能力的队友等。优化发展的环境与创造型人才两者是相互依靠的。环境的优化在利于电子信息工程发展的同时，也会利于我国各个领域科学技术的发展。不断创造良好的科研环境，培养创造型科研人才，是我国科学技术发展必不可少的因素。

3.加强网络平台上的互动

由于科学技术水平的不断提高，网络的发展在不断进步，网络世界加强了人们之间的交流与沟通。人们在网上进行工作、学习以及与朋友交流，这使得人们的生活更加便利，网络除了加强人们之间的沟通联系，还推动了电子信息技术的作用。不断的扩大网络平台的交流，是使我国的科研人员打开思想走出去看世界的窗口。加强对内对外的交流与沟通，网络平台的不断的扩大，对于未来的生活、研究都有着很大的帮助。

4.提高产品服务的创新水平，培育电子信息经济增长点

提高企业的自主创新意识以及知识产权保护意识，将是电子信息企业新的经济创新点，想要让电子信息工程现代化技术能够得到更好更快的发展，就要不断的提高产品服务的创新水平，培育出企业新的增长点，在目前激烈的国内外竞争环境下，尤其是在这几年经济环境不是特别景气的情况下，推陈出新将会是企业在未来竞争之中的生存之计。在这种情况之下，电子信息工程技术的发展应该增强与机器设备制造行业合作力度，发展以企业为重点的科学技术创新结构，加强国内电子信息工程技术的核心技术研发和制造动力，提高我国电子信息产品在国际上的竞争力。[2]

5.加强人才的自我修养、提高自己的防御能力

电子信息工程是一个开放性的工程，尤其是在互联网上，我们不单单要做到本人不攻击他人，还要学习到如何对外界的攻击进行防御。比如说教会他人怎样利用防火墙以及运用反黄软件来进行防毒和日常的防范，聊天时千万不要随意向陌生人泄露出自己的个人身份信息以及自己所在的研究团队的研究成果或者研究项目等，同时要保管好自己上网时的各种密码，不要随意泄露给他人。这些举措对于自己以及整个科研团队来说都是有益无害。

6.合理适当的指导学生利用资源

在网络信息时代，作为一个电子信息工程的人才，不应该只局限于个人的喜好，应该通过学习不断创新，要善于用网络加强交流联系，增强团队合作，加强网络使用技能提升。老师授可以让学生更加深刻的去理解应用网络，并使相关专业的学生能够更好地利用网络资源，为我国的电子信息工程技术的发展提供自己的见解和意见。在未来，电子信息工程专业的学生将会是电子信息工程领域创新的主力军，更早的了解现在的情况以及对未来有所预测，将会让学生更好的为其适应网络技术的变化提供充分心理准备。电子信息工程作为现代化信息技术，已经成为了人们生活工作中必不可少的实用性技术，虽然我国的电子信息技术与世界先进水平有着较大的差距，但是，只要我国能够从各个方面加强对电子科学技术的管理并与实际情况相结合，那么我国的电子信息工程技术将会不断地进步，对未来中国的发展都有着非常积极的影响。

作者：李程 单位：东北石油大学

参考文献：

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关键词计算机；工程网络技术；电子信息技术；应用

信息时代下，计算机网络技术与其它技术、行业的融合已经成为时展的必然趋势。就电子信息工程而言，随着计算机工程网络技术在其领域应用水平的不断提升，电子信息工程的服务效率更高，信息化、智能化程度更深；其有效实现了人们生活质量的提升。新时期，研究电子信息工程领域的计算机工程网络技术应用对于其应用水平提升具有重大影响。

1计算机工程网络技术与电子信息工程的基本内涵

计算机工程网络技术与电子信息工程是信息时代的基本概念，其包含了以下具体内容。

1.1计算机工程网络技术

计算机工程网络技术是现代网络通信实现的关键。实践过程中，人们在现代电子设备的支撑下，系统结合计算机技术和通信技术，进而实现了相关数据实时处理的信息系统。在该系统下，相互独立与分散的计算机电脑内部的网络协议所连接，然后实现了用户之间的信息传递[1]。需要注意的是，电子设备开发是计算机网络技术发展的前提，只有确保电子设备不断的更新升级，才能实现计算机工程网络技术应用水平的提升。譬如，在3G网络向4G网络转变过程中，电子信息设备的更新换代就非常迅速，在当时，智能化电子设备的理念被人们认知并广泛应用，从而为计算机工程网络技术的应用提供了保证。

1.2电子信息工程

电子信息工程是现代信息技术应用的重要领域，实践过程中，信息的采集和处理，电子信息系统的建立于应用等都是其重要的组成部分。并且，随着信息技术的不断发展，其应用的范围和层级不断加深。从应用过程来看，内容庞大、功能复杂是其社会实践应用的主要特征；并且，在诸多实践环节中，信息处理是其深入应用的基础，同时其也是电子信息工程发展的首要任务。新时期，实现电子信息工程发展必须注重以下两个方面的保证：其一，注重电子信息工程与现代技术，尤其是计算机工程网络技术的糅合；其二，实现现代化、高质量电子信息产品的创新开发。

2计算机工程网络技术与电子信息工程结合的必要性

新时期，计算机工程网络技术与电子信息工程的结合已经成为当前高新技术应用的主要特征。从应用过程来看，两者的结合具有以下必要。

2.1计算机工程网络技术是电子信息工程发展的指导技术

社会生活中，信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成等都是电子信息工程研究的重要内容，而这些内容的实现以计算机工程网络技术为基础。譬如，当前的智能化无人驾驶汽车为人们广泛关注，而在应用过程中，其就是通过计算机工程网络技术进行车辆的机电制动控制的。只有确保计算机工程网络技术的不断创新，才能有效提升电子信息工程发展水平。

2.2计算机工程网络技术是电子信息工程的安全保证

当前网络环境下，基于与风险并存，在电子信息工程的部分领域，其虽然为人们带来了巨大的生活方式转变，实现了人们生活质量的提升，然而其也带来了较大的网络风险。一般情况下，网络安全漏洞和物理传输攻击是其应用安全的两个主要表现形式。譬如，现在的用户个人信息与银行账号相互绑定，而其容易被不法人员网络窃取。在计算机工程网络技术下，防火墙技术、局域网技术得以广泛应用，有效保证了人们电子信息工程的网络应用安全。

2.3计算机工程网络技术与电子信息工程结合是时展的要求

全球化环境下，人们对于网络信息的传输效率和质量提出来较高要求，对于信息网络建设人员而言，其只有在计算机工程网络技术的支持下，实现电子信息工程信息资源的有效共享和建设，才能在保证信息传输效率、安全与质量的同时，实现信息传输全球化，从而满足人们的信息应用要求。

3计算机工程网络技术在电子信息工程中的具体应用

新经济形态下，计算机工程网络技术在电子信息工程中的应用不断加深，从应用过程来看，其包含以下方面的具体内容。

3.1实现信息传递

网络信息传输是计算机工程网络技术应用的基础领域[2]。新经济形态下，随着社会业务交互层级的加深，人们对于信息传输的质量要求也不断提升，实现信息传输条件的改善势在必行。在计算机工程网络技术下，巨量化的数据传输得以实现，同时其有效的提升了数据传输的效率、精度、范围和安全。目前，计算机工程网络技术下的信息传输已经成为电子信息工程的重要内容。

3.2保证远程操控

远程操控是计算机工程网络技术在电子信息工程应用的重要内容。当前环境下，计算机工程网络技术的发展逐渐多元化，成熟化，其通过现代遥感及远程通信技术的应用，有效保证了人们对远方单位的操控。譬如，我国的卫星技术处于世界领先地位，近年来，在计算机工程网络技术的支持下，广域网络通信得以充分实现，其有效解决了我国边远地区光缆建设不足的状况，同时，一旦发生自然灾害，卫星通信还能为提供应急通信手段，进而实现救援现场的有效交流和操控。

3.3进行Web浏览

Web浏览是计算机工程网络技术在电子信息工程领域应用最为广泛的内容[3]。在Web浏览应用过程中，计算机工程网络技术的动态性、多元性得以有效体现。具体而言，现代计算机算网络技术下，人们可以实现信息的即时化更新和交流，并且在互动过程中进行理念的创新。譬如在现代教学中，教师即可通过网页进行现代化教学内容的实施，并且针对具体的教学内容，其可以利用Web进行动态化的实时调整，有效的保证教学质量的提升。而另一方面，多用户游戏、视频会议、共享式编辑、多媒体数据库查询与再现等同样属于计算机工程网络技术应用的重要内容，这种多元化的应用模式有效的实现了理论知识跟实践经验的充分结合，对于计算机工程网络技术和电子信息工程的发展具有重大意义[3-5]。

3.4促进设备开发

新经济形态下，种类繁多、内容复杂是电子设备发展的重要特征；而这种高精密度设备的开发与应用离不开计算机互联网技术的支撑。具体而言，在计算机工程网络技术支撑下，设备的开发应用得以有效进行，有效保证了开发过程的操作性。譬如，传统电子设备生产过程中，电子设备的体型较为巨大，且功能相对有限；而在现代化计算机工程网络技术下，人们可以通过现代多媒体系统进行电子设备的研究设计，同时在规范流程的控制下，实现其制造生产的精细化、标准化和工业化，有效提升了设备开发的效率和质量[6-9]。需要注意的是，在该环节中，工程研发人员对网络运行机制的理解、对网络信息的获取与处理、对计算机信息处理系统的了解是其设计开发的基础，只有确保其对计算机技术掌握的系统化、全面化，才能实现新产品的高效开发和应用。

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1计算机网络技术与电子信息工程的概述

1.1计算机网络技术

人们日常所说的计算机网络技术多指的是通信技术与计算机技术的融合，也就是说在网络协议允许的范围下，将各个分散或独立地计算机有序地连接在一起，实现相关信息与数据的传递和共享。在这一过程中，可以借助多种介质实现网络连接，包括电缆、微波、双绞线与光纤等。计算机网络具有非常强大的软件与硬件基础，其能够在资源共享的基础下，借助网络技术实现对各种数据的快速处理和传输。在电子信息工程进行数据传输的过程中，包括图片、文字与视频等信息数据，其安全性能与准确性能都有所保障。随着相关技术水平的不断提高，计算机网络已经融入人们的日常生活中，发挥着越来越重要的作用。

1.2电子信息工程

一般来说，电子信息工程所涉及的范围主要包括数据信息的采集与处理、电子设备信息系统的建立于应用等。从其目前的状况来看，电子信息工程在人们的日常生活与工作中扮演着非常重要的角色，其应用范围越来越广，发挥的作用也越来越大，可以说其在给人们提供便利的同时大幅度地提高了人们的生活质量水平。从人们的日常生活来看，手机、笔记本、IPAD都成为不可缺少的设备，而这些设备的应用都离不了电子信息工程技术。总而言之，电子信息工程非常复杂与庞大，涵盖信息技术、通信技术与计算机网络技术等。

举例来讲，很多电子信息所涉及的范围非常广泛，其最主要的功能是信息处理。针对这一点，有关工作人员的重要任务就是处理与整合信息系统。就目前电子信息工程实际情况来说，计算机网络技术已经与现代电子技术有效地结合在一起，全面推动了电子信息工程的发展。在合理地利用之下，这些技术能够提供更优良的产品，推动整个电子信息工程向着更为科学的方向发展，使得人们的生活水准能够进一步提高。

就电子信息工程的实际应用情况来看，电子信息产业是整个电子工程系统中的重要组成部分。其在计算机网络技术的作用下，给人们的生活带来了巨大便利。

2 关于电子信息工程运用计算机网络技术的思考

在计算机网络技术的融合下，电子信息能够快速传递，实现了信息资源的多方共享。随着经济水平的不断提升，人们在改善生活质量的同时，也开始重视电子信息工程。在计算机网络技术的应用之下，信息收集与处理工作更为高效，人们的日常工作更加轻松。在其优良的安全性能之下，人们对其的依赖程度不断提高。可以说，计算机网络技术的融合能够解决电子信息工程中的多种问题，使得电子信息功能的发展更加健康。

2.1信息传递

信息是当前社会的重要资源之一，人们的日常生活与工作中每天都要产生与接触大量的信息。如何从庞大的信息量中获得有效的信息，需要借助电子计算机网络技术。在该技术下，信息的传递速度更快，且安全性有了很大保障。可以说计算机技术是保障电子信息工程中各项信息安全快速传递的必要技术。目前，电子信息技术与计算机网络技术水平都在不断提升，其在全面推动社会进步的过程中，亦不断改善人们的生活质量与工作水平。所以说，计算机网络技术的发展是电子信息工程发展中不可缺少的重要动力。

2.2信息安全问题

当前，计算机网络的应用范围正不断扩大，各行各业中都有其身影。在其不断扩大影响力的同时，也显现出多种问题，被社会各界所重视，其中最为突出的是安全方面的各种问题。安全方面的缺失给个人、企业与国家都带来了重大威胁。从这些问题的起因来看，其具有多样性的特点。所以，相关工作人员应从多方面入手，针对具体问题，提出有针对性的解决方案，将不良影响降低至最少。

这些不安全的网络因素主要涉及传输线路和网络信息系统本身存在的问题等，很多黑客就是利用各种手段对网络信息系统本身所存在的漏洞进行攻击，这种攻击行为所造成的负面影响非常巨大，不仅仅是损害了个别用户的利益，甚至通过网络蔓延，损害整个信息工程，产生巨大的损失。所以说，相关工作人员应认真掌握各种网络技术，及时处理各种危险，即便是个别用户收到网络威胁，其能够运用技术将这种威胁所带来的损失降到最低，避免大规模的电子信息工程崩溃。

针对电子工程，相关工作人员应积极做好安全防护工作，采用防火墙等手段构建保护屏，针对内部网与外部网进行分别维护，从而解决安全方面的有关问题。因此，应该就网络使用范围增加防护网，从而确保计算机技术能够充分发挥作用，借助安全的网络管口，提升整个网络的安全性能。

2.3技术应用

就目前该方面所应用的有关技术来看，最主要的为广域网技术。该技术的主要不同是服务范围方面，其能够将多个城市或企业网络间的通信网络有效地连接在一起。从其目前的发展情况来看，广域网的用户呈现出逐年增多的趋势，他们对宽带性能提出了更高的要求。从通信传输方面来看，广域网是由光缆与同轴电缆组建而成，在地面传输、微波中继线和卫星转发微波信道之下，不同频段的微波中继线可以通过这些地方。从实际情况来看，光纤介质的高带宽能够具有非常好的抗干扰性能，其传输质量也非常好，噪声程度很低，能够适应远距离地传输要求。所以说，对于广域网的实际需要，其应该选择围绕光缆作为主要线路。此外，卫星通信也具有非常强的优势，其地面收发站拆装便利，可以在不具备光缆施工条件的地区或偏远山区选择这种技术，拓展广域网覆盖的范围。为了应对可能突发的地震或水灾等影响，卫星通信可以在计算机网络技术的应用之下，提供应急通信功能。

2.4设备开发

电子信息工程在开发各种新型设备的过程中，离不开计算机网络技术，尤其是在新设备实现资源共享的过程中。目前全球经济趋于一体化，电子信息要想紧跟时代步伐就必须实现网络化与社会化，而这些都需要依赖计算机技术。所以，相关工作人员应具备专业的电子信息知识，能够熟练对各种数字信号进行模拟和运行，只有这样才能推进电子信息工程的发展。

2.5资源共享

在计算机网络技术的运用之下，电子信息功能能够实现多种资源共享。相关工作人员通过权限操作，能够顺利从网络平台上获得有效信息，确保各个设备间的数据能够顺利传输。

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关键词：实践教学体系；电子信息工程专业；创新创业能力

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）02-0137-02

在培养具有创新精神和创业意识的应用型人才过程中，实践教学是巩固理论知识并将知识内化为能力的重要环节，是培养学生掌握科学方法和提高操作能力的必由之路。而电子信息工程专业属于实践性极强的应用型学科，在科技快速发展的今天，电子信息技术发展迅速，新技术层出不穷，如何提高电子信息工程专业学生的创新精神和创业能力，形成完善的实践教学体系对电子信息工程专业的人才培养具有重要的意义。

一、实践教学在培养学生创新创业能力中的作用

在国内，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010―2020年）》和《国家教育事业发展第十二个五年规划》两个重要教育改革规划文件非常明确地指出各高等院校教育改革的重点发展方向是“加快培养重点领域相对紧缺的应用型人才，优化学科布局，办出各自特色，为地方服务”。清华大学、南京大学、浙江大学、北京邮电大学等许多重点大学先后进行了电子信息专业人才培养模式改革，经过多年实践检验已经取得了很多成功经验。但是各高校的性质和特点并不完全相同，其人才培养模式虽有借鉴，但差异较大，尤其对于地方高校电子信息专业教学体系的改革还未有成熟经验可供借鉴。因此，紧跟本科高校教育转型的时代步伐和适应新形势发展的要求，根据我校地方背景和电子信息工程专业自身特点，探索符合我校实际的电子信息工程专业的实践教学体系刻不容缓。

因此，紧跟本科高校教育转型的时代步伐和适应新形势发展的要求，根据我校地方背景和电子信息工程专业自身特点，探索符合我校实际的电子信息工程专业的实践教学体系刻不容缓。

二、构建创新创业实践教学体系需要解决的几个关键问题

从电子信息工程专业的实际出发，按照被服务行业对电子信息工程专业学生的专业实践能力和专业技能的需求，调整和优化课程实验教学内容、校内实践环节、校外实践环节及创业实践环节，建立一套具有自己特色的、突出应用能力培养的、科学合理的电子信息工程专业实践教学体系，为社会培养更多具有扎实的专业技能、创新精神、创业意识的应用型技术人才。

1.明确专业培养方向，突出办学特色。随着科技的发展，我国经济正处于转型时期，电子信息工程专业对具有较强创新精神和创业意识的应用型人才需求日益增加，如何结合电子信息工程专业的特色，以服务行业为目标，培养出更多的能够胜任电子产品设计与开发的、具有创新精神和创业意识的高级应用型技术人才直接关系到电子信息工程专业的未来。

2.建立开放的实践教学模式，激发学生的实践兴趣。兴趣是最好的老师，只有充分发挥学生的主观能动性、充分发挥学生的潜能，才能使教育效果事半功倍。鼓励学生参加各种创新、创业协会，制定行之有效地激励学生参与大学生创新创业项目及教师科研项目的政策，鼓励学生参加各种学科竞赛，制定合理可行的实践教学学分置换方案，形成“协会+项目+竞赛”的实践教学模式，吸引更多的学生利用业余时间进行产品的设计和仿真，提高学生的实际能力、创新精神和创业意识。

3.提高教师开发设计实践教学能力，保证实践教学有序进行。多来来，我国教育或多或少地受到精英教育思维的影响，存在重理论、重研究、轻实践的惯性思维，越来越多的青年教师是从一个学门进入到另一个学门，虽然学术水平、科研能力显著增强，但存在缺乏工程实践经验、动手能力较差的问题，因此建立鼓励教师投身企业实践、提高工程设计能力的激励措施是电子信息工程专业实践教学体系的基础。

4.充分利用校外资源，多渠道解决学生实践问题。随着我国大众化教育的普及，高校招生人数大幅增加，而实验教学经费的投入相对不足，实验设备台套数不足，加之电子信息技术发展迅速，实验设备淘汰率较高，单靠学校的实验设备很难满足学生实践能力的培养。为此，研究如何充分利用企业和第三方教育机构的资源，建立行之有效的校企合作、校校合作模式，完善学生实习安全防护措施，建立校内外实践环节学分置换政策，才能保证学生有充分的实践机会，提高学生的创新精神和创业意识。

三、创新创业实践教学体系形成与特色

基于以上建设思路，并结合我校电子信息工程专业的办学特色和多年来形成的就业领域，按照学生的学习能力和兴趣，在专业通识教育的基础上，按照所服务的行业对学生专业技能、创新能力的需求，将学生的培养方向细分为“电子产品设计”、“嵌入式系统软件开发”、“信号处理算法与实现”等方向，针对每个实践环节构建与培养方向相适应的平行实践项目指导学生按兴趣和能力合理选择，并在此基础上，开放实习内容，制定相应的激励措施，鼓励学生组成研究小组，开展自主性研究，不断完善学生校外实习安全保障机制、学分置换机制，鼓励学生充分利用校外实践基地的资源，不断提高自己的实践能力。

1.构建分层次实践教学体系，适应学生能力要求。学生是学习的主体，只有充分发挥他们的主观能动性，教育才能取得事半功倍的效果。为此，我们将电子信息工程专业实践环节分为三个相互平行的实践群，每个实践群强调不同实践能力培养，鼓励学习按自己的兴趣选择。“电子产品设计”实践群以电子产品硬件设计及调试为主，重点在于培养学生设计工业检测仪表、通信产品、日用消费电子产品的能力。“嵌入式系统软件开发”实践群重点培养学生基于嵌入式操作系统的智能电子产品的开发能力，强调的是软件的开发、设计、调试能力。“信号处理算法与实现”实践群对理论性要求相对较高，要求学生具有较高的数学基础，以DSP开发和FPGA开发为主，强调的是学生的理论研究能力和原始创新能力。

2.实际产品设计，丰富实验内容。重新优化和整合课程实验内容，在增加综合性、设计性实验的基础上，丰富实验内容，使各专业课程的实验即自成体系，又相互补充，使得所设计的实验最终成为一个实际产品或实际产品的一部分。

3.“仿真+实物”的校内实验教学模式，充分激发学生的学习潜能。在校内实验教学中，鼓励学生利用业余时间，对所设计的内容进行仿真研究，在充分理解设计原理的基础上，进行实物设计，这样既有利于解决实验设备缺乏的问题，又可以使实验教学效果事半功倍。

4.“协会+项目+竞赛”的校内实践模式，学生创新精神显著提升。首先，按照满足“电子产品设计”、“嵌入式系统软件开发”、“信号处理算法与实现”领域的需求，整合校内原有实践项目，设计三套平行的实践方案，并引导学生按照自己兴趣合理选择。同时，鼓励学生参加“电子协会”、“仿真协会”、“计算机协会”等协会，并结合大学生创新创业项目、教师的科研项目，以及各种科技竞赛，实现学生的实践能力、创新能力的培养常态化。

5.“学校+企业+第三方培训机构”的校外实习模式，增加就业机会。为了进一步解决学生工程训练的需要，在增加企业实习、实践基地建设的基础上，学校鼓励学生参加社会上的第三方培训机构，完善校外实习安全保障机制及学分置换机制，解决学生的后顾之忧。

参考文献：

[1]张晓宇.一种应用型本科电子信息工程专业新型实践教学体系[J].华北科技学院学报，2014，11（4）：88-91.

[2]潘丹青，杨小劲.应用型本科电子信息工程专业实践教学体系建设研究[J].教育观察，2015，4（21）：113-115.

[3]李新国，郑明才.师范院校卓越电子工程师培养的实践探讨[J].湖南学院学报，2015，15（5）：44-48.

Research on Practice Teaching System of Electronic Information Engineering Based on Innovation and Entrepreneurship Ability

QU Qiang，YANG Yong-hui，CHI Tao

（School of electronics and information engineering，University of Science and Technology LiaoNing，Anshan，Liaoning 114051，China）

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时代在发展，电子信息工程专业的建设也要与时俱进，相应的课程体系的建设和人才的培养方案更当推陈出新。各学校应结合自身特色进行电子信息工程专业的建设，构建自己的专业体系。

1、了解专业发展的历史

要较好的完成电子信息工程专业的建设，首先要对该专业的历史或者说是发展历程有所了解，该专业是从最早的研究电视机、收音机等家电设备开始，到后来数字电路的引入、计算机技术的融合，再到现在的单片机、ARM、EDA等技术的融入。可以说课程的广度越来越宽，深度也在不断加深。如何把握电子信息工程专业在课程设置及教学的深度是至关重要的。只有把握了这一点，才有利于电子信息工程专业的专业建设及课程体系的发展，有利于决定具体课程的取舍的选择，有利于教师开展相应的科研工作。

2、课程知识体系的构建及其深广度的把握

在专业建设方面应该以注重专业基础课的建设为主。按照电子专业的应用方向，一般把电子信息工程专业的知识体系分为三个方向：路、信号、场。路指的是电路，电路方面应以电路原理、模拟电路、数字电路课程作为基础课程信号方面则应该以信号与系统课程为基础。场方面则应以大学物理和电磁场与电磁波理论为基础。对于三个方向的基础课是教师要重点深入的介绍。

也就是说以上提到的都为基础课，是每一位学生都应该掌握的，这些专业基础课也就是很多高校在专业建设当中提到的专业基础平台的建设。在这个平台的基础上再进行相应的专业课程的教学。例如：电路方面可以继续学习单片机、EDA、嵌入式系统设计等，信号方面可以继续学习语音及图像信号处理等，场方面则可以继续学习微波通信、射频识别等。在专业课程的建设方面，可以做成选修课的形式，学生根据自己的兴趣方向，选择到底是深入学习电路、信号处理还是场方向的课程。

另外各个学校应该结合自身的特点，开设相应的特色专业课程或基础课程，例如农业类学校的电子信息工程专业，可以开设植物或蔬菜的种植方面的课程，动物生长类的课程。然后结合电子信息工程的知识，让学生可以将智能电路及控制知识很好的应用于动植物的生长方面。陶瓷类院校，可以开设陶艺及其加工、艺术类课程，学校的电子信息工程专业则可以把智能灯光控制和艺术品展示相结合或者是用电子设备来控制或改善加工的工艺之类的。

3、专业类课程提前、不间断

以往的经验证明，学生在前两年的学习专业的积极性是最高的，到了第三年尤其是第四年，伴随着考研、找工作等事情的干扰，学生基本无心学习。同时，专业课程在本科四年的教学工作中应该不能间断，让学生对专业的学习有个连贯性，这样有利于学生的学习以及保持学生的学习积极性。因此，专业课程的整体前移和不间断的专业课设置显得尤为重要。

在专业课的开设方面应该整体前移，课程之间只要没有必然的前后联系，还是可以在较早学期开设的。比如说电路原理可以开设在第一学期，至于电路原理当中的一阶响应部分（需要有高等数学中的解微分方程知识），可以在后续课程信号与系统当中弥补，不一定要等到高等数学学完；数字电路课程没有必要等到模拟电路开完了再开设，虽然数字电路课程当中逻辑非门的引入需要一点三极管的知识，但可以不去提及这方面内容，事实证明，学生在学习后面的组合、时序逻辑电路时没有谁还去顾及非门是怎么来的。当然这部分知识可以在模拟电路课程当中由课程老师提及一下就可以了。按照这种做法，就可以将很多的专业基础课移到较早的学期开设，从而实现专业类课程的整体前移。这样做有利于学生较早的进入专业领域的学习，从而使得学生在学校有更多学习专业知识的时间。

而相应课程之间的协调工作应该是教研室或者在专业建设时就应标注说明的。做的好的话，在专业建设时应更多的考虑专业课程群的建设[1]，提倡群内各课程老师的集体备课，或者一开始就应该构建依托课程群建设的教师团队。

4、实验实训课程的建设

基础实验是使学生加强电路基础、信号分析等方面的理论知识的理解，实验内容应包括电路基础实验、电子技术仿真实验、模拟电路实验、数字电路实验、信号与系统实验、大学物理实验等。这些实验都是和专业基础课的基础理论平台相对应的。通过这些实验课程的开设，让学生建立扎实的实验操作、分析和设计能力。

专业实验模块是针对专业课程分方向设置的专业课实验实践环节，学生根据自己感兴趣的专业方向选择对应的专业实验课程进行学习，通过本模块的学习可使学生进一步加强对基础知识的应用，确定今后研究的专业方向，增强自身的技能，提高实验创新能力。

为了提高学生的实践能力应该加强实验实训课程的建设，创新实验教学方法，拓宽实训方式、完善实训机制。应该建立与基础实验和专业实验课程相配合，能提高学生对基础知识和专业知识的掌握能力的实训课程。向焊接实训、模拟电路综合实训、单片机实训等。最终可使学生将所学的基础知识、专业知识、专业特长和兴趣爱好有机结合起来，从而提高学生的实践能力和创新意识。

5、具体课程的改革

课程改革的目的是为了促进专业建设更好的发展。改革的效果应该是能够让学生在有限的时间内学到更好更多的知识。可以从以下几方面入手：1）对课程进行推旧出新，去除过时的不适用的，增加新的课程，并对课程进行分析及改进。2）在教学过程当中尝试EDA技术的引入，可以给学生提供另一种学习专业课程的方式。但注意不能冲淡课程的主题，不能替代实践的主体地位及作用。3）对过多的和不必要的数学课程进行弱化，强调课程的目标是借助数学工具来完成专业课程的学习。

6、科研对专业建设的推动

教师应该积极投入到与教学有关的科研任务中去，同时利用科研成果更好的完善电子信息工程专业的专业建设。

参考文献

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关键词：电子信息工程；教学改革；探索

【中图分类号】TN20-4

一、引言

电子信息产业是一项新兴的高科技产业，被称为朝阳产业。电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。随着我国微机事业的发展，目前微型机在我国工业过程控制、智能化仪器仪表、机电一体化、办公自动化等领域已得到迅速发展。社会需求旺盛，我们清醒地认识到，电子信息技术发展日新月异，如果不能及时改革课程结构，更新教学内容，改善实验手段，教学质量就无法保障。

二、目前存在的主要问题

1.理论课内容陈旧、授课手段单一，实践内容少，与迅猛发展的现代电子技术严重脱节。大多以理论课讲授为主，学生动手实践机会较少。课程内容陈旧，主要是《模拟电子技术》和《数字电子技术》等课程，讲课内容以模拟单元电路和中、小规模数字集成电路为主，与目前IT产业大规模集成电路器件高速发展和应用的趋势严重脱节。讲课效果较差，学生普遍感觉“学习的知识实践中用不上，实践中需要的知识没学过”。2.各门课授课内容之间缺乏有机联系，缺乏一个统一明确的目标。有的课理论太多与现代技术联系不紧密，有的课内容与其它课有重复，从总体来看，培养目的比较分散。3.一方面授课的内容与最新发展的技术严重脱节，一方面教师尤其是青年教师的知识结构得不到优化和充实，易造成老师不敢多讲，学生不愿多听、动起手来什么都不会的恶性循环局面。4.实践环节内容手段比较单一，实践环节只让学生了解及掌握最基本的东西，在综合能力培养方面、在实际问题解决方面、在创新性方面缺乏必要的内容。

三、教改的具体建议

（一）改革教学方法。利用校园网与多媒体技术，开发多媒体课件，建设网络教学与辅导系统，进行网络教学、答疑、测试、练习、作业提交、通知下发、学习资源共享、网络学习交流、网络前沿知识获取等。把实践课题分成不同的课程类型：项目中心类型、任务中心类型、问题中心类型、训练中心类型、体验中心类型、案例中心类型和复合类型等。例如单片机的实践训练就采取“任务中心”、“训练中心”和“项目中心”相结合的复合型教学方法，以完成一个实际课题为中心，带动训练和项目，学习相关知识。对实践课程的考核方式也要相应改变，强调进行素质考核与技能考核，减少知识的记忆力考核。实践类课程的笔试一律开卷考核，允许学生使用任何工具和仪器。有些实践课程可以进行分段考核和实时考核。

（二）改革课堂教学。明确教学内容，突出重点难点，利用形象比喻法，加深内容理解。为加强课堂教学的效果，教师可以采用边理论教学边进行演示实验的方法，使学生在轻松有趣的学习中掌握理论。例如，在讲解芯片引脚图和芯片的内部结构图时，可在课件中通过点击相应文字或按钮来控制这些图片的显示或隐藏，并在图片旁边显示文字说明或语音提示，从而增强图片的可读性，增加了学习本课程的积极性。本课程有一些概念比较抽象，学生初次接触时会觉得很难弄明白，实践证明，凡是比喻恰当的地方，学生就容易掌握，只要我们认真地去探索和联想，课本中许多枯燥、抽象的问题都能与生活中的事情联系起来，从而使它们变得生动形象，易于理解和接受了。

（三）优化课程体系结构，改革人才培养模式：

.在课程体系构建上，突出实践教学份量，建立起一套模块化、组合型、进阶式的实践教学体系。在实践教学环节，设置课程设计、综合系统设计、项目设计、电子实习，电子实习由学生设计并制作产品，要求从性能设计到外观工艺设计等，以及毕业实习和毕业设计。确保实践教学内容与国家职业技能鉴定、职业岗位实际需求全面接轨，构建职业资格证书“直通车”。鼓励学生参加大学生课外科技创新，鼓励学生参加全国电子大赛。

优化课程体系结构，改变学生的知识结构，从而为学生走向社会，适应将来工作的需要提供了很好的保障，也是提高学生素质的关键所在。从而使整个课程体系中学生的基础理论得以加强，也更加强调动手实践能力与创新能力的培养。人文素质的提高也得到了体现。在新的环境下，专业的培养模式将从原来单一的校园培养，逐渐扩展到由校园、社会与单位合作培养。通过与校外单位的合作与联系，结合气象行业的历史渊源，分别与校外单位签定合作协议，从教学、科研、人才输送、信息交流等几个方面建立紧密的合作关系。

（四）加强师资队伍建设。为了更好地培养电子类应用型本科人才，师资队伍建设是关键。没有一支符合高等教育要求的师资队伍，即使有好的教学计划和一流的实验实训设备，也实现不了培养合格的学生的目标。采取定期派教师下企业顶岗、把实践操作能力作为考核教师的指标、鼓励教师取得技能证书、参与企业技术开发与技术服务、在教师中形成“技高为荣”的良好氛围，努力培养一支既能教动脑又能教动手的“双师型”教师队伍。

打造一支教学效果好、科研能力强、实践经验足、师德高尚、结构合理的“双师型”师资队伍，是电子信息工程专业师资队伍建设的重要任务。

（五）注重计算机技术和电子信息工程专业基础知识的融合（）

电子信息技术和计算机技术结合十分紧密，在电子信息工程专业的专业基础课和专业课程的教学中，计算机的内容虽有独立性，但在很多情况下已很难将计算机技术单独分离出来，其和计算机技术结合十分紧密，并逐步走向融合。因此，在电子信息工程专业的课程设置和课程内容衔接中，必须注意到这种融合性，在专业基础课和专业课的理论及实验教学中多结合计算机技术。例如，在《信号与系统》、《数字信号处理》等课程实验中可让学生自己编程处理，只有这样才能获得很好的计算机教学效果。

参考文献

[1]冯博琴.微型计算机原理与接口技术[M].北京：清华大学出版社，2002.

[2]林训超，浅谈电子信息技术专业建设改革特色[J].电气电子教学学报.2007，29

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作为一所本科院校，其电子信息工程专业的培养目标是培养具备电子技术和信息系统的基本知识，具有电子信息系统设计的能力，能从事电子与信息系统的设计、研究、开发和应用的高级工程技术人才。电子信息工程专业的实践教学体系建设应本着“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的指导思想，按照“夯实基础，拓宽专业面，注重素质教育和能力培养，增强毕业生适应性”的原则，注重培养和挖掘学生的创新精神和工程实践能力，注意教学内容的多样化与层次性，注意将教学内容与科研生产实际结合，使学生毕业后能够快速适应电子工程、信息工程及计算机应用等领域的相关工作。

二、当前电子信息专业实践教学体系存在的主要问题

第一，实验依附于理论课程的状况没有彻底改变，虽然近些年综合性的实验有所增加，但总体看仍是重在理论验证，没有从学生动手实践能力的培养方面考虑，因此综合运用知识解决实际问题的训练仍嫌不足。第二，相关课程之间的联系被人为分开，没有建立有机联系。学生的知识点是孤立的。各门课程实践环节比较独立缺乏相互衔接及综合运用的环节。基本上都期望到毕业设计时再把所学的知识融会贯通，但这种效果不是很好。第三，重理论轻实践的观念仍客观存在，体现为理论教学学时仍明显多于实验教学学时，在实践教学中缺乏更加科学的考核检查方法，使部分实验教学流于形式。第四，对学生综合设计能力和工程实践能力的培养重视不够。在所开设的实验中，验证性实验多自主设计实验少、封闭性实验多开放性创新性实验少、单科性实验多综合性实验少，学生的工程素质和实践能力得不到有效培养。第五、实验教学尚未能真正地自成体系。学生在实验中难以获得创造的乐趣和激发更多的创造灵感。针对以上的问题，我们认为从培养目标上看，电子信息工程专业作为一个应用型工科专业，对于实践教学体系的设置应该从系统工程的角度来考虑。对电子信息工程专业实践教学体系建设进行了有益的探索，并最终确定了电子信息工程专业的实践教学整体目标、分期目标及各个实验环节，形成了分层次、分阶段的立体化实践教学体系。三、电子信息专业实践教学体系的主要内容

1.实践教学体系的构建

根据实践教学体系构建的指导思想，结合电子信息工程专业的培养目标要求和我校的实际情况，实践教学体系可分为四个层次，即基础层、提高设计层、综合应用开发层、科技创新层，整个系统呈金字塔结构。一是基础层，基础层实验主要包括电子工艺与装配实训、电工基本技能、工程制图与计算机绘图和专业应用软件等专业技能基础训练和模拟电路实验、数字电路实验、微机原理与接口技术实验等课程的验证型基础实验，是金字塔底座，影响面最大、最广、最深。其教学目标是培养学生的专业兴趣，加深学生对基础知识和基本理论的理解，使其掌握基本的实验手段和方法，培养基本的实验技能。二是提高设计层。提高设计层的课程实验包括基础层课程实验中的综合性和设计性实验、可编程应用器件实验、系统仿真及虚拟实验、单片机应用实验、DSP技术及应用实验等。其教学目标是使学生熟悉和掌握现代化的设计手段，具有独立完成各种小系统设计的能力，培养学生初步的设计能力和工程实践能力。三是综合应用开发层。综合应用开发层的训练主要包括单片机应用系统设计、电子系统综合设计、工程设计等环节。其教学目标是培养学生应用所学知识完成较为综合的设计与开发，具有设计和开发综合性较强的应用系统的能力，提高其工程实践能力，培养分析和解决问题的能力以及初步的创新能力。四是科技创新层。位于实践教学体系的最顶层。科技创新意识和创新能力的培养应坚持课内和课外的有机统一，除了教学计划中规定的实践教学环节外，应充分发挥第二课堂的作用，加强实践基地的建设，通过多种形式和途径为学生创新意识和创新能力的培养提供更好的条件和更多的机会。其教学目标是培养学生的创新意识和创新能力，并使其工程素质得到较好的培养。

2.创造条件开放全部或部分实验室

为了充分挖掘本专业实验室实验教学资源的潜力，给综合性、设计性实验和创新性实验提供环境与时间保障；也为了鼓励、支持学生在课余时间利用现有实验条件进行课外科技创新实验或自主实验，以调动和激发学生自己动手实践的积极性和主动性，使学生有更多的自主学习、独立思考、进行科技创新的空间；本专业实验室在完成正常的实验教学任务之外，积极创造条件全天候开放实验室，为学有余力的同学提供了一个锻炼动手能力的良好环境，提供了全国大学生电子竞赛训练基地、创新实践训练场所，促进了大学生课外科技学术活动的开展。开放实验室在大学生的科技活动中发挥了积极作用。

四、小结

结合我校学科、专业方向及我国信息产业发展规划，电子信息专业应当充分利用现有的有利条件，从课程体系建设入手，长期不懈地加强课程建设实验室建设及其它方面的改革，通过不断的努力和创新，形成比较系统的专业技能培训体系，使我们的毕业生在电子设计技术和实践技能上占有优势。为不断提高学校电子信息专业的办学水平和人才培养质量，我们将继续努力，在不断的实践中探索和总结实践教学的模式和内容，形成我校实验教学的特点和特色。

【摘要】针对我校电子信息专业实践教学的现状，明确实践教学的改革应坚持以能力培养为主线，并树立传授知识、培养能力、提高素质协调发展以及理论教学与实践教学统筹协调的理念，将实践教学的体系分为基础层、提高设计层、综合应用开发层、科技创新层等层次，构建了一个多元实践教学模式。

【关键词】电子信息实践教学

参考文献：

[1]赵华君，程正富，朱家富，等.电子信息科学与技术专业应用型人才培养模式的探索与实践[J].重庆文理学院学报(自然科学版)，2007，(2)：73-75.

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    1.电子信息工程的概念及意义

    电子信息工程通过现代新兴的电子信息技术,对信息进行有效控制、相关处理。它控制的信息内容是设备中的所有信息技术。随着电子信息技术的发展,信息工程涵盖的内容将更加广泛,它参与到产品研发、应用中的成分越来越多。电子信息工程成为了现代科技的推动者,在电子商务、仪表自动化中的重要性越来越高,一些企业对电子信息工程有的新理解,开始对电子信息工程进行市场布局,新的业务、新的平台大量兴起,给企业的市场占有率奠定了良好的基础。企业开展了数字化、信息公开化、智能化、自动化的管理平台,大大促进了企业自身产业的升级转型。把信息技术带动产业技术当成企业的着眼点,提高了传统产业的同时,也对高端产业发展起到很大的推动作用。

    2.仪表自动化的现状分析

    仪表自动化技术需要结合智能化的仪器、计算机设备来分析控制相关的参数。它通过检测、控制管理生产过程,实现提高产量和质量、增加效率、降低能量消耗的目的。仪表自动化技术通过计算机设备进行远程的操作控制,在现场总线方面,它的核心是计算机操作系统。仪表自动化涉及的设备很多,自动化系统也很庞大。SIS 技术在慢慢走向成熟,DCS 的迅速发展掀起了仪表自动化技术的新浪潮,工厂纷纷转向仪表自动化的发展方向。单元机组实现了集中控制,一台单元机组仅安排一位值班工作人员就可以进行操作,使汽轮、锅炉达到整体控制的效果,这一点,使我国工厂的仪表自动化水平在国际上具有很强的竞争力。随着仪表自动化新技术的不断采用,有关新原料、新原理以及新工艺的传感器和变送器被人们迅速开发利用。仪表自动化的控制系统和控制装置发展速度日新月异,在生产实践过程中也广泛地采用了新理论和新策略。

    3.仪表自动化技术的应用方面

    3.1自动化仪表对机组的校验

    仪表对单元机组的校验工作通过仪表自动化综合体系来实现,以计算机系统为中心,对仪表的电流、温度、电压、真空、频率等进行校验。仪表自动化综合体系只需要一名校验员进行接线工作,剩下的工作可以由计算机系统完成,把监测数据传入数据库,实现了仪表自动化的网络校验管理。对仪表建立完善的管理制度,强化仪表的时限管理,降低仪表维护对精确度影响。使单元机组可以高效地运行。在这个过程还要对仪表进行科学管理,来保障校验结果的质量,保障单元机组正常进行。

    3.2自动化仪表软件对机组的智能检修

    DCS 的普及让单位机组的监控工作可以更好地实现,信息智能化软件、自动化仪表被人们大力开发使用,例如,可以对现场智能传感器进行远程控制的仪表管理软件,也可以进行远程安装位置的修正工作和零位漂移。对自动化仪表的精度进行标注,可以计算出各个误差,标定好曲线报告,自动跟踪仪表状态变化,例如是否存在掉电现象、取压管路是否发生堵塞、零位是否发生漂移。阀门控制软件智能的对阀门进行组装、调试和标定,可以判断出阀门是否卡住、阀芯是否磨损等情况。阀门性能评估后对其维护提供策略。掌管转动设备状态的软件对转动设备的状态进行分析,该软件在运行时要有状态可靠的监控技术,通过振动以及机电诊断,来判断是否存在不平衡、负荷过重、轴承磨损等情况。如何发生故障,要找出故障的原因,停止设备然后进行检修工作。智能化的报警软件可以对报警信号进行统计、分析,对机组的发展趋势进行科学判断。仪表自动智能化管理软件还有故障预测软件、故障维修软件,它们都具有很强的专业性,可以对正在运行的单元机组进行全面的分析判断,最大限度地发挥出单元机组的工作潜力。仪表的智能管理转变了单元机组检修的方式,淘汰了以往定期式的、被动式的机组检修方式,转向了机组预测式、主动式的检修方式,单元机组的检修计划也随实际机组运行状况来进行科学、合理的安排。

    3.3仪表自动化技术实现的管控系统一体化

    管控一体化指 DCS 和 MIS 信息系统相互结合成为一个高层次面的、集管理控制、网络、调度、决策于一体的综合自动化管理系统。基于单元机组 DCS 模式的厂级管理信息系统模式,厂级管理信息系统的安装,可以通过对单元机组监控网络的信息,加工成厂级管理监控信息,在远程计算机的引导下对调度系统发送信息,接受调度指令。这样一来,仪表自动化技术就实现了整个自动化系统的管理控制一体化。

    3.4接口操作透明化

    DCS 人机接口形式是 CRT,它由值班人员监视,但时间一长,值班工作人员可能就会视觉疲劳,这就降低了设备监视的注意力。如果自动化仪表采用大屏幕显示器,则值班人员眼睛会感到舒适,这样一来就提高了监视注意力。大屏幕显示器使用,可以提高仪表自动化程度,连锁方面的保护设计也会变得更加完善。值班人员也要提高相应的操作水准,大屏幕显示器被采用,为单人监视提供了牢固的技术保障,也标明了仪表自动化技术的监控水平。