网络安全考评制度范文

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篇1

第二条统计信息化建设综合考评对象为全州4个县统计局。

第三条统计信息化建设综合考评内容包括全州县级统计局信息化建设工作的综合管理情况、基础建设资金使用情况、信息化应用情况及安全情况5个方面。

综合管理情况（10分）：信息技术部门人力资源建设情况，包括技术人员的比例、技术培训的力度；信息化建设规划的制定、实施情况；信息化建设资金落实情况。

基础建设情况（30分）：软硬件及基层网络建设；人均计算机拥有情况；存储系统建设及使用情况、服务器资源整合使用情况等。

建设资金使用情况（15分）：在设备购置、软件开发、运行及维护方面资金投入情况；在统计行政、事业及专项调查中用于统计信息化的经常性支出资金情况。

信息化应用情况（30分）：在信息技术应用方面取得全省统计科学研究优秀成果奖（信息技术应用类）；在软件开发、软件开发项目管理、年定报数据处理、专项调查数据处理及普查数据处理中贯彻执行国家统计局统计应用软件标准规范情况；在统计数据库建设中，突出信息共享、公共服务工作；普查技术准备工作、数据处理工作、工作总结及其他特殊贡献情况；网上直报软件的使用情况。

安全情况（15分）：依据统计信息网网络安全考核内容，重点加强安全规划、安全建设及安全管理三方面内容。包括成立信息通报制度、配备专业管理员、制定安全规划书等方面的情况；防火墙系统状况、防病毒设施、机房安全符合相关标准情况；安全管理制度、信息系统备份策略、应急预案、安全实践处理制度建设情况。

篇2

一、完善安全监管体系，落实各方安全责任

完善的监管体系是幼儿园安全管理的根基，只有根基牢固、稳健，安全管理方能取得实效。幼儿园可由园领导、分管领导及各部门负责人等组成“安全委员会”。该会主要提出有关幼儿园安全的重大方针政策，制定幼儿园安全工作的规章制度和计划，研究保障幼儿园安全的形式、措施与建议。委员会全体成员实行“一岗双责”制，分工明确，责任到人。如在幼儿园安全教育工作中可以年段为主体，依据不同的幼儿年龄特征开展不同形式的安全教育活动；在环境安全排查工作中又需以幼儿园楼层为界限，由各楼层负责人进行安排，实施环境安全的排查。这样一个层层落实的安全管理网络,便于把工作目标分解到各个部门，把工作责任落实到各个成员，各成员既需落实分管的业务工作，又要切实完成职责范围内的安全工作。定期不定期地召开安全委员会会议。针对近期的安全工作情况，进行总结和反思，寻找幼儿园存在的安全隐患，提出适宜的幼儿安全教育方案，研究幼儿园安全建设新模式；组织由全体教职工参与的安全扩大会议，部署专项安全工作，传达贯彻上级有关的安全文件精神，解决工作中的问题，制定切实可行的工作计划和方案等；利用QQ群、微信群、飞信、职工沙龙等较为现代化的信息渠道等组织教职工学习各类媒介报道的安全事故、案例，分析产生事故的原因，进行讨论评述，书写观后心得，让教职工明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视。

二、建立安全职责制度，制定事故处理预案

建章立制，方可规范管理。安全工作要做到有章可巡、有制可依，并从团队管理模式转变为人人自我管理，而这些规章制度、安全预案也从原来的被动约束成为自我管理的标准。1.制定与各岗位相符合的安全职责。岗位职责的制定需充分考虑当事人的工作特点和工作范围，职责条款应是工作中通过努力可以达到的，避免不切实际或泛泛而谈，而后经安全委员会成员讨论并提交安全扩大会议通过。只有人性化的规章制度才能被大家认可、接受并逐渐内化。2.制定符合园所实际的安全管理制度。安全管理制度需与法律法规、上级部门的文件精神相一致，充分考虑本园安全管理工作中存在的风险、风险的控制、各环节的工作流程、各流程的具体要求等，并针对幼儿园食品安全、网络安全、幼儿外出活动安全等不同类型的安全问题进行细化、具化，让幼儿园的安全工作有明确的导向。3.制定符合事故特征的安全管理预案。根据各种安全事故的不同特征，做好安全预案的制定与演练工作。如发生火灾的预案中将对各班的逃生路线进行整体规划，而发生食物中毒的预案则是对幼儿急救措施、保证食品留样、上报责任事故等做出具体的规定。诸如此类的岗位工作职责、校园常规安全管理制度和校园突发事件的安全预案等，也可一一公布上墙或是汇编成册，以便于教职工查阅。4.将幼儿园的安全管理工作纳入各方的年度计划。大到园部的年度工作计划，小到各班组的班级工作计划，都需根据实际情况对安全工作全局予以充分的考虑。各部门根据各自的工作特点、岗位职责制定本岗位安全工作计划，各班级也根据各自的班级位置、幼儿的年龄特征等因素制定班级安全教育计划和安全预案。5.完善安全考评机制。为了加强安全意识、安全责任的进一步贯彻和落实，还可建立各人员的情况档案，与全体教职工签定“岗位安全责任条例”，并将安全工作成果与月绩效考评、期末考核、评先评优等相结合，对在安全工作中成绩突出的教师、班级进行专项奖励，评选出“安全工作先进个人”和“安全工作先进小组”，严格保障安全责任的落实。

三、全面执行隐患排查，自始至终防患于未然

“三防”（人防、物防、技防）建设是园所安全工作的有力保障，我们应按照“抓早、抓小、抓苗头”的要求，定期组织有关人员对园内环境、饮食安全、园舍安全、消防安全以及幼儿园周边的道路交通治安状况进行彻底排查，及时掌握可能危及师生人身安全的苗头性信息，准确了解矛盾和问题产生的根源，有针对性地开展各项工作，切实做到早发现、早处置、早化解，真正把安全隐患消除在萌芽状态。1.把好幼儿园大门第一道关卡，完善园所隐患排查体系。幼儿的入离园时段是安全事故的高发期，我们应加强幼儿园门口的安保人员配备，还可采用设置护栏、合理规划停车位、家长排队接送、分时段接送、召集家长志愿者协助维持秩序等方式来缓解入离园时段的拥挤现象。2.执行幼儿每日晨检制度，做好卫生保健工作。每天早晨入园的“看”“摸”“问”“查”晨间检查工作，是进行传染病防控的有效途径。它可帮助我们在第一时间了解到每位幼儿的健康状况，做到传染病早发现早隔离，还可协助检查幼儿是否携带了利器、火种等危险物品入园，以防安全事故的发生。3.多方密切配合，加强幼儿膳食管理。科学合理的营养与膳食是幼儿健康成长的保证。在食堂管理中，需要在多方的密切配合下进行科学的流程、精细的管理。一是科学的流程，即加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理；执行食物、用具的清洗、消毒等工作要求；制定合理、营养的幼儿食谱，所有食物需煮熟、煮透，温度适宜后方可进入各个班级；实行生、熟食品48小时留样制度。二是精细的管理，即食堂的管理工作、食堂仓库的管理均需配备专人负责。

四、开展安全教育活动，提高幼儿安全意识