消防专业论文范文
时间：2023-03-27 23:09:05
导语：如何才能写好一篇消防专业论文，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
消防工程是一门新兴学科，其内容涉及多个学科。既有理论基础方面内容，又涉及到各种法律规范和工程实践等知识。学习内容十分繁杂，需要的基础知识门类较多，如建筑、力学、电子与计算机技术、传热学、燃烧学等。因此该专业的教和学均存在一定的难度，必须进行教学改革。
1．1教材建设
以课程教学团队为依托，积极推行教授课程负责制，着力革新课程教学内容，规划建设与新课程体系相适应的专业教材体系。在新教材编写上注意易教易学、深浅适度、理论联系实际，加强“三基三新”（基础理论、基本概念、基本方法、新技术、新理论、新方法）内容，并在教材中设置一定的典型案例、讨论题、分析和思考题。
1．2多媒体教学
全部课程均采用多媒体教学方式。这种教学方式和传统教学手段相比具有以下优点：重点突出；图文并茂；节约时间、增大信息量；促进交互式教学；易于补充和提高。
1．3改进实验课教学模式
为了提高实验课教学效果，实验课教学先由教师讲解实验系统的构造和基本原理、能够进行的实验内容、实验仪器的使用方法等，然后由同学们提出实验方案，在教师的指导下修改实验方案，完成实验，写出实验报告。
1．4加强实践环节
消防工程实习基地建在徐州、无锡、苏州、杭州、厦门等城市。实习分为三个环节，即认识实习、生产实习和毕业实习。实习环节与教学紧密结合，针对性强，与学生的就业联系较紧，有利于调动学生积极性，提高实践效果。
1．5有针对性的毕业设计
毕业设计选择徐州国际饭店，徐州金鹰国际商厦、徐州金地商都等大型公共建筑作为蓝本，进行建筑防火与安全疏散设计、建筑消防水灭火系统设计、建筑火灾自动报警系统设计、建筑气体灭火系统设计、建筑防排烟工程设计。通过毕业设计让学生更好地掌握课程内容，使所学知识融会贯通。
2加强消防工程专业师资队伍建设
2．1建设目标
建设一支专业结构和年龄结构合理、能够承担消防工程本科教学相应基础和专业课程的教学工作，能够从事消防科学技术研究的师资队伍。
2．2培养方式
采用“下现场”、“上学历”、“引进来”、“导师制”等多种途径建设师资队伍，为消防工程专业向更高层次的发展奠定了坚实的基础。对于现有师资和拟引进师资我们拟采用“导师制”、“国内外进修”和“岗位培训”等方式进行培养，以尽快适应本专业的本科教学、研究生教学和科学研究工作，提高专业的整体水平。
2．3聘请兼职教授
根据本专业课程体系的设置特点，中国矿业大学已聘请了公安部天津消防科学研究所高水平研究人员作兼职教授，定期来校作有关专题报告，开阔了广大师生的视野、拓宽了他们的知识面。
3结论
针对目前毕业生在实际工作中遇到新问题的解决能力以及现场实践动手能力较欠缺等问题，结合中国矿业大学消防工程专业10多年的教学实践工作，必须对现有的教学体系进行改革，重点加强学生的创新能力和实践动手能力的培养。本文得到的结论如下：
（1）消防工程专业本科培养方案采用5＋3模式，采取大类招生，学生通过对学科、专业的学习和了解后，结合自己的兴趣、特长，再在院系范围内自由选择专业或专业方向，这种课程安排使学生入学后能够得到宽口径、厚基础的培养。
（2）以课程教学团队为依托，积极推行教授课程负责制，着力革新课程教学内容，规划建设与新课程体系相适应的专业教材体系。将燃烧学、火灾动力学、建筑防火工程、水灭火工程、建筑防排烟工程、火灾识别与联动控制、建筑耐火结构作为消防工程专业主干必修课。
篇2
（1）本文所讲的课程植入是社会认可的企业或者公司对高校动画专业教学课程实践的建设与开发。课程植入重在实现良好的动画专业人才培养效果，引进社会先进的符合动画创作生产的教学体系。
（2）教学实践是指动画专业大三、大四学生的专业课程实训、实践，以学校课程的学习和社会企业公司的锻炼作为基础，在实训的过程中总结归纳，寻找自身发展模式的一种实践教学方法。
二.为什么要进行课程植入与教学实践改革
（1）动画专业从其外在性质来说，是一门与社会结合紧密的学科，它的发展是与社会进步、信息、科技的发展密切相关的。因此探寻与社会潮流相符合的与时俱进的教学设计势在必得。
（2）从动画专业内在建设来说，从基础专业课程到实践课程都必须注重功能和实践分区，注重每个阶段学生学习的目的。如果其中一个阶段有缺失，整个年级的教学计划和任务可能会失衡，或者得不到良好的教学效果。
（3）从动画专业实践发展来说，动画作品本身是一个流程化、产业化的作品，对本专业学生来说，学生是否能经得起社会的检验，必须以创作经验为基础，必须以是否有实践实作能力为基础。这也是当下很多游戏、漫画等动漫公司考核人才的标准之一。
（4）从专业课程发展建设和教师思维方式优化来说，社会的高速发展必然引起教育理念和教育方式等一系列的变化。老师被赋予传道、授业、解惑的责任，但部分高校老师在一定程度上受到专业发展和工作的影响，其思维和理念不一定处在社会发展的前沿。如能与社会公司接轨，在知识的补给和教师思维的转化有一定的促进作用。在搞懂以上两个问题之后，进行课程植入与教学实践改革，从当前高师院校的现状出发，笔者觉得可以从几个方面入手：
第一、专业课程的排列与优化。以地方性高师院校学科转型为契机，拉通动画学科专业课程的分布与计划，逐门分析，做到有的放矢，重点突出。在学科专业方向分布问题上可设计两大部分，一期是学科基础内容，二期为专业实践内容。在基础性课程中加强造型、形体结构等基础课程的训练，打好专业底子。在实践课程中，突出专业重点课程建设，部分课程可以围绕国内重点动漫文化节，展开动漫社会实践教学活动。使学生进入现场，体验动漫文化、动漫产业的魅力，增强学习原动力。由于地方性高师院校的地域位置及信息发展的局限，动画类学科的专业功能及就业方向需向学生作以宣讲和辅导。让地方性高师院校学生认知动画专业本质，培养其学习专业的兴趣，以此达到提高学生专业实力，推动更好的进行人才培养的目的。
第二、社会有实践经验的师资植入教学过程，以及在动画创作及研究过程中有先进经验及示范性的实践性课程的植入。一方面增强教学师资力量，另一方面扩大学生对动画前沿学科的认识。让高师性院校在师资及教学水平方面逐步提升。
第三、积极开展社会资金的引入，投入到课程植入及教学实践改革中。争取国家、省市级单位关于教学实践改革的项目，在理论改革及教学实践中改革创新，科学发展，同时积极争取学校项目经费的配套，让资源循环互动，优化学科建设设施设备，提高教学资源质量。
第四、结合高校转型发展，搭建创新创意动漫原创实践平台，带动学生作业实战化，作品产品化，孵化学生原创团队，进行相关公益作品，艺术作品等的创新实践，学用互补。在学生能力提升，教学实践机制成熟以后，可以尝试经过企业项目的引入实现社会项目的学习实践，试行学习项目化的转型机制，带动部分想从事实践实作的学生掌握一定的动画创作技法，争取实现教学与社会企业生产的同步。
第五、探索学生教学实践方案转移。在课程植入或师资植入方面，有可能存在前期投入精力、费用的不足或校企磨合运作方式不佳以及创新实践课程量少，而不能带动动画专业的实践转换等问题。在遇到这些问题时，除了反省思路调整步骤以外，还可以进行教学课程及教学条件的转换。地方性高师院校承担着大学生的教学任务及一定的科研任务，其研发创新能力及产业运作能力与社会先进的专业内公司相比，存在一定的滞后性。另外地方性高师院校综合其它情况来看，其教学设施设备的投入相对薄弱。在学校产业化升级与教学性质转型发展道路上存在后劲不足的情况。动画专业是一门实践性很强的应用型专业，实践实作的时间必须占整个学业的相当比例。除了在校时间外，如果能利用课外时间对学习的投入，则会弥补这个空缺。因此，分段加总结式寒暑假课外补充学习模式，是解决这一问题的良好方法。教学实践与社会有一定声誉的公司对接动漫相关项目实训。以寒暑假时间为重要起点，在项目实践过程中进行模拟生产实作。把有一定影响力的公司当课堂，使学生专业能力提升的同时解决学习的硬件设施设备问题，使实践化学习得到更好的辅助。把公司有经验的动画师、插画师等行业人员聘为老师，在专业建设方面增强实践师资能力，提升学生知识的创新认识，解决学生学习的部分技能内容。在教学规划方面，大三、大四学生可以把企业实训项目纳入毕业创作设计选题，或提前与毕业设计创作老师沟通，根据实践内容，定制毕业设计范围，加强毕业作品优化与实践推广。同时，学生在寒暑假的学研过程列为正式的专业学习内容，设为一定分值的专业课程，保障教学实践化改革的正常进行。学生也可以以此实践契机为跳板，实现专业到就业的过渡。逐步实现学校及合作企业为学生搭建就业的转换平台。为学生学习提供专业化转型提供基础。
三、结语
篇3
一、21世纪注册会计师(CPA)人才应具备素质的要求
1.适应CPA人才国际化趋势的要求
随着中国会计师事务所走出去提供审计鉴证和管理咨询等服务的发展，高等CPA教育将面临着更大的机遇和挑战。CPA类专业毕业生的就业已 出现国际化的趋势，CPA院校要参与国际市场的竞争，就必须拥有大量能面向国际市场、适应国际竞争、富有开拓创新精神和较强实践动手能力的高素质外向型复 合人才。
2.符合素质教育和创新教育的要求
CPA本科教育必须兼顾学位教育的要求，其培育目标是理论联系实际，具有宽厚基础和较强适应能力的高素质专业人才。随着知识经济、信息时代的 到来，CPA人才培养模式必须满足综合应用型、职业技术型、组织管理型相结合的要求，切实培养德才兼备的高素质人才。课程体系柔性化、课程内容综合化是人 才培养模式改革的重点。探索新的CPA人才培养模式，使学生知识、能力、素质得到均衡发展，并且通过模拟实验教学的训练，使学生最大限度地获得CPA专业 和应变能力，多角度培养学生的创新设计、创新判断和创造性思维。
3.满足注册会计师行业人才培养三十条要求
高等学校是培养注册会计师后备人才的摇篮，只有适应注册会计师行业发展需要，制订相应的培养目标，完善知识体系，改进教学手段，提升教学质 量，才能按照财政部《关于加快发展我国注册会计师行业的若干意见》，即通常所说的三十条的要求，把注册会计师方向办成定位准确，优势突出，国际一流 水平的专业。
二、CPA人才综合素质与创新能力的内涵要求
1.CPA人才应该具有什么样的综合素质
根据财政部《关于加快发展我国注册会计师行业的若干意见》的精神及中国注册会计师协会《中国注册会计师胜任能力指南》(征求意见稿)的要求，CPA人才的综合素质主要包括：思想道德素质、专业知识素质、文化素质、身体素质和心理素质。
(1)思想道德素质是人们的道德认识和道德行为水平的综合反映。注册会计师的思想道德素质表现为正直诚信、吃苦耐劳、敬业爱岗、遵纪守法，具有良好的职业道德和团队精神，有维护社会公众利益的使命感和责任心。
(2)专业知识素质指人才对某一特定专业技术的基础理论、专门知识和基本技能的掌握和运用的能力。注册会计师的专业知识主要包括：会计、审计、财务、税务、相关法律及相关知识;组织和企业知识;信息技术知识。
(3)文化素质是人们在文化方面所具有的稳定的、内在的基本品质。良好的文化素质要求注册会计师拥有较系统的人文知识和较高的文化修养，具有欣赏美和创造美的能力，还具有一定的涉外活动能力。
(4)身体素质通常指的是人体肌肉活动的基本能力，是人体各器官系统的机能在肌肉工作中的综合反映。注册会计师在执业活动中劳动强度大的特点决定了注册会计师专业人才必须具有良好的身体素质。
(5)心理素质是指在先天与后天共同作用下形成的人的心理倾向和心理发展水平。一个心理素质合格的CPA，必须具备高度的责任感和坚强的意志品质，豁达开朗、积极进取、坚韧不拔的性格特征，这样才能在依法行使职权时从容应对各方面的阻挠和干扰，出色地完成审计任务。
2.CPA人才应该具有什么样的创新能力
创新能力也称创造力，指的是主体为实现一定的目的，控制客体并产生具有社会价值的、前所未有的成果的一种活动。这种新成果包括新思想和新事物。
创新能力包括创造性思维能力和实施创造所需要的一切能力。对于CPA专业方向的学生来说，创新意识和创新能力的培养效果最直接、最客观的体现 就是他们的动手能力，也泛指学生在创新实践活动中所应具备的多种能力，如观察力、记忆力、判断力、研究能力、表达能力、专业能力、发现机会和把握机会能 力、处理和利用信息能力等。
三、CPA人才综合素质和创新能力的培养模式
人才培养模式是学校为学生构建的知识、能力、素质结构以及实现这种结构的方式，它从根本上规定了人才特征并集中反映了教育思想与观念，它是实现人才培养目标的具体方式。在人才培养模式上，CPA人才的综合素质和创新能力体现在如何培养应用性、复合性人才。
所谓应用性人才是指应该掌握本专业基本理论、方法及相关知识，受到应用研究的初步训练，具有分析问题和解决问题的能力、自学能力、知识应用能力和创新能力，能适应地方社会发展和经济建设需要的人才。
所谓复合性人才是指应该主修专业基本理论、方法及相关知识，并具有较为系统的相应辅修专业理论知识和方法，具有较高的知识综合运用能力、自学能力和创新能力，具有较强的社会适应性。
提升道德修养，加强职业教育
篇4
关键词：消防系统，设计
本建筑位于天津市河东区卫国道与雪莲路交口处，主体部分为地上十二层、地下一层，裙房部分为地上三层。建筑高度为58.00m，占地面积为4515m2，总建筑面积为29600m2。建筑工程等级为一级，建筑耐火等级为一级，建筑防火等级为一类公建，工程总投资为1.4亿。主体部分主要为各个部门的办公区，裙房部分为士兵的住宿区。
1室外消火栓系统
室外消火栓系统用水量为30L/S，全部取自市政给水管网，引入管有两条，分别位于卫国道和雪莲路上，管径均为DN200，引入后在室外成环，管径DN200，布置了多处室外栓。室外栓同时满足两条要求：1）间距不大于120m；2）每个水泵接合器均能在15~40 m范围内找到一个室外栓供其取水。科技论文，设计。
2室内消火栓系统
室内消火栓系统用水量为40L/S，全部取自消防水池。科技论文，设计。低位消防水池及消防水泵房位于地下一层，水池有效容积为402.5m3，满足2小时室内消火栓用水量及1小时喷淋用水量。科技论文，设计。消火栓与喷淋合用的高位消防水箱位于屋顶水箱间内，有效容积为21m3，另设有增压稳压设备以保证最不利点的消防压力。
室内消火栓箱采用钢-铝合金箱体，箱内设自救式消防卷盘JPS0.8-19和启泵按钮。8层及以下消火栓均采用减压稳压消火栓，以保证栓口出水压力不大于0.5MPa。
室外设置四套消防水泵接合器，分散到两处，设置的位置同时满足消防车易察觉易取用及离建筑外墙距离大于5m的要求。
3水喷雾灭火系统
首层大台阶下设有柴油发电机房及储油间，在这两个场所设置了水喷雾灭火系统，设计喷雾强度为20L/min.m2，保护面积约50m2，持续喷雾时间为0.5h，设计用水量为30m3。
采用高闪点油类水雾喷头；
4气体灭火系统
本指挥中心楼内设有多处机房，但重要性不一，经与甲方协商，在三、五、七、九、十二等层内的部分特别重要的房间内设置了气体灭火系统，其余机房仍采用水系统保护。
可用于机房灭火的气体主要有两种：七氟丙烷和IG541。七氟丙烷较为便宜，但灭火剂输送距离较短，且灭火时分解出的HF对人有一定的毒性、HF结合空气中的水蒸汽又会对精密设备有侵蚀，因此本工程选用了IG541作为灭火剂，其性价比也得到了甲方的认同。
因三层的部分机房对温、湿度都有严格的要求，所以暖通专业在这些机房内配置了恒温恒湿空调，给排水专业则需要给这些空调机组配置补水并排放冷凝水和加湿溢流水。为防止给排水管道对机房产生不必要的不利影响，管道设置时都尽可能地靠近空调机组，缩小管道长度，给排水管道处设置漏水报警器。
5自动喷水灭火系统
除配电室、变电站、消防值班室、消防水池、面积小于5平米的卫生间及设置了气体灭火和水喷雾的房间外，其余场所均设置湿式自动喷水灭火系统。火灾危险等级按中危 I计，设计用水量为30L/S。
喷淋与消火栓合用高位消防水箱，有效容积为21m3，另设有增压稳压设备以保证最不利喷头处的消防压力。室外设有两套消防水泵接合器，接至报警阀前。科技论文，设计。
地下一层消防泵房内设有五套湿式报警阀和一套雨淋阀，各层各防火分区内分别设有信号蝶阀和水流指示器。科技论文，设计。10层及以下楼层的水流指示器之后均加装减压孔板，以保证配水管入口压力不大于0.4MPa。科技论文，设计。具体的孔板孔径为：3层及以下，40mm；4~7层，50mm；8~10层，60mm。所有喷头均为玻璃球型，动作温度68°C，K=80。
6问题讨论
本工程在设计的过程中，曾多次得到天津市建筑设计院给排水专家的指导，我也根据专家的意见作了设计优化，但对于以下指导意见，我在进一步的研究基础上坚持了自己的看法。
1)专家意见：消火栓的火灾延续时间为什么采用3小时，而不是2小时？
设计人意见：本楼裙房为士兵宿舍，此楼应定性为综合楼，故消火栓的火灾延续时间采用3小时。
2)专家意见：室外给水引入管既然有两路DN200，那么在计算水池容积的时候就可以减去水池的补水量。
设计人意见：DN200的给水管道所能提供的流量约40L/S，减去室外消火栓用水量30L/S，再减去生活用水量9.6L/S，已经所剩无几，故未考虑。
3)专家意见：换热机房的温度较高，喷头动作温度建议改为93度
设计人意见：经向暖通设计人及换热设备厂家咨询得知，换热机房夏天不用，室温应为常温；冬天时又未设采暖系统，换热设备均有保温措施，室温应该不会高过20度，所以63度喷头即能满足要求。
7小结
本工程设计周期约一个月，内容多，涉及面广，再加上设计人水平的局限性，有可能存在一些缺陷。目前，该工程已顺利通过消防部门的施工图审图，正在建设当中，设计人将紧密关注工程进展状况，随时对发现的问题进行认真总结并妥善解决，以期该工程的圆满完工。
篇5
1.1消防警力资源严重不足
据统计，我国现阶段从事消防监督管理工作的人员占全国总人口的比例不到万分之零点九，而发达国家这一比例均在万分之十以上，多数发展中国家也都在万分之三至五以上左右，我们现有消防警力不足发达国家的十分之一，发展中国家的五分之一。尤其是基层从事消防监督管理工作的警力资源严重不足，笔者所在的县级消防监督机构，一般只有3名消防监督员，除了日常对消防安全重点位的监督抽查工作以外，还要担负建设工程的审核验收、火灾事故调查、消防宣传教育和根据需要进行的其他消防监督检查等任务，长期处于超负荷的工作状态，难以积极、主动、创造性的开展工作。
1.2从事消防监督管理工作的干部整体业务素质还有待加强
当前各地从事消防监督管理工作的干部主要来源于两个方面：一是公安消防部队基层消防战斗单位的指挥员；二是地方院校的毕业生。第一部分在当前阶段相对占大多数，他们一般是战士出身，考学提干后先在中队任职，受消防部队是现役体制的制约，达到一定年限和级别后直接到防火工作，起点较低、业务不熟。第二部分人员随着近年来消防部队接收地方院校大学生干部数量的逐渐增多，所在比例逐年增大。地方院校毕业的大学生干部虽然素质文化较高，但消防专业知识较少，且从事基层消防监督管理工作的经验欠缺，发展有一定的局限性。因此，从事消防监督管理工作的干部整体业务素质偏低，很难适应当前日益繁重的消防监督管理工作的需要。
1.3消防技术人才缺乏
消防工作是一门边缘学科，涉及物理、化学、生物、电力、建筑、治理等各个方面的知识，需要各方面的专业技术人才。但是，目前全国培养消防专业人才的院校大多是本科学历教育，,难以培养和造就消防工作需要的更高层面的专业技术型人才。
2.加强消防监督管理工作的应对措施
2.1加强消防科技建设
这是消防监督工作的重中之重，也是消防工作发展的持续动力。一是进一步加强基础硬件建设。配备“九机”和“三仪”，即：配备计算机、打印机、复印机、传真机、电话机、电视机、放像机、照相机、摄像机和可燃气体测量仪、检漏仪、火灾自动报警灭火系统检测仪器等设施，同时还应配有必要的交通、通讯设备，进一步提高消防机构办公条件和工作效率；二是加强消防信息科技手段的研发和应用；三是大力发展高科技消防检查仪器和检测手段。积极采用新技术、新设备，如消防安全检查设备、电气消防安全检测设备等，尽快改变目前消防监督检查只凭目测、手量等方式进行消防检查的落后局面；积极采用新技术、新设备，及时准确地发现火险隐患和火灾预防中的问题，使消防工作水平实现质的飞跃。在选择高科技技术手段及设备时，一定要注意根据本地区、本部门的实际需要,选择适用性强的设备和技术手段，不可一味追求科技含量和档次，否则就会产生一种新的浪费。
2.2加强消防监督管理机制改革，以进一步适应社会发展的需要
一是要狠抓自我改革，加强消防监督执法规范化建设，建立高效、快捷的专业消防队伍；二是要狠抓社会单位治理改革，加强单位规范化自我治理体系建设；三是要狠抓公安派出所三级消防监督治理机制建设，强化派出所消防监管职能。
2.3坚持“以人为本”，加强消防监督队伍素质建设
一是要大力加强在职干部的素质培训。要建立消防监督员定期专项业务集中培训制度，分别在各总队、支队进行培训，或者在全国现有的消防院校开设消防监督及执法的短期培训班进行业务轮训，或通过高科技手段实现消防监督培训的远程教学，进一步提高消防监督员的专业技术水平。同时还要积极鼓励干部自学，其自学创造良好的学习环境；二是要加强专业技术干部队伍培训、考核、聘任。要定期组织专业技术干部培训，提高其业务技能；三是要大力引进各类专业技术人才。引入非消防体系的专业人才有助于消防监督工作向更高层次发展，使监督工作与被监督工作更为有效地结合。要不断引进消防部队急需法律、信息、计算机、工民建、化学等方面的人才，经培训后将其放在他们所专长的一部分消防监督工作岗位上，发挥其带头作用，推动消防事业发展。论文参考。四是要培养高学历、专业化的技术人才。我国目前的消防教育体制存在着高学历教育比例偏低，办学力量过于分散等问题。要加快发展消防教育事业，设置高学历消防教育专业，培养高素质的消防技术干部，以经济和社会发展对消防工作的新要求。
篇6
关键词：消防设计，消防水池，消防电梯前室消火栓，自动喷水灭火系统，末端试水阀，消防水箱
随着我国经济的发展，城镇化水平的不断提高，国内房地产市场得到了长足的发展，幢幢高楼拔地而起，笔者作为一名建筑给排水设计师，根据工程实际设计经验与体会，结合国家规范要求，对民用建筑的消防系统设计过程中遇到的几个问题谈谈自己的看法。
1 消防水池及消防水泵房的设计中的问题
1.1 GB50016－2006 《建筑设计防火规范》(以下简称《建规》) 第8. 6. 1条,GB 50045－95 《高层民用建筑设计防火规范》(2005 版)(以下简称《高规》) 第7. 3. 2 条明确规定了消防水池的设置要求。从上述规范来看消防水源要满足二路供水,同时也要满足消防用水量及水压的要求,就目前我国绝大多数地区来说是很难同时满足上述规范要求的,有些发达地区虽然市政条件满足规范要求,但当地自来水公司或消防局也不允许直接从市政管道抽取,因此综合上述因素设置消防水池是必不可少的。笔者认为消防水池的设置数量应同时考虑两种情况:第一种情况首先应符合《建规》第8. 2. 1 条规定:城市、居住区的室外消防用水量应按同一时间内的火灾次数和一次灭火用水量确定;同一时间内的火灾次数和一次灭火用水量不应小于表8. 2. 1 的规定(表略) 。按此规定消防水池的设置数量应和同一时间内的火灾次数相对应,即消防水池的设置数量应不小于其同一时间的火灾次数。如果市政给水条件在火灾延续时间内满足室内外消防用水量及水压要求时,在满足上述要求的前提下还应注意消防水池的服务半径问题。《建规》第8. 6. 2/ 6 条明确规定了供消防车取水的消防水池,其保护半径不应大于150 m。因此在实际设计中应根据每个地块的不同情况确认消防水池的数量。比如市政给水达到二路供水要求,且室外市政给水管网满足室外消防用水量及水压要求,则消防水池的容量仅为储存火灾延续时间内室内消防用水量时,即消防水池不设供消防车取水的取水口或取水井,那么消防水池的保护半径应不受150 m 限制。当然，也要根据实际操作情况或甲方的要求，比如有的项目甲方会要求工程要分期投入使用，这就需要在消防水池及消防泵房以及高位消防水箱的各种参数做好相应的预留，以确保分期验收，分期投入使用的要求。
1.2消防泵房的布置过程中要根据实际情况结合规范中泵房布置要求，做出合理布置，尽量保证一泵一根独立吸水管，当不能采用泵一根独立吸水管才能采用吸水总管的形式，吸水总管管径严格根据消防用水量结合吸水管的流速限制确定吸水总管管径，以防管径偏小，水泵流量达不到设计值。
2 室内消火栓设置问题
《高规》规定“高层建筑消防电梯间前室必须设消火栓”，那么设于前室的消火栓可否保护相邻部位呢？《高规》的条文说明对此并没有具体说明，但是《建筑设计防火规范》(GB 50016-2006)中对“消防电梯前室应设室内消火栓”的条文说明中明确指出：消防电梯前室内消火栓是为便于消防队员使用消火栓并开辟通道，不能计入本楼层消火栓总数。而2003年中国建筑标准设计研究所编《全国民用建筑工程设计技术措施给水排水》指出消防电梯前室消火栓可作为普通室内消火栓使用并计算在布置数量范围内。所以这几条规定给笔者带来一定的疑惑，对于高层居住建筑,不论是单元式还是塔式,为了控制公摊面积,公共部分面积都很小,消火栓的设置位置很难找,业主和建筑专业都不希望设置很多消火栓，这个问题就表现的尤为突出，特别是一梯两户的住宅,如果消防电梯前室消火栓不能计入本楼层消火栓数量,就至少要找两处位置设置消火栓,不设双栓时要找三处位置。论文参考网。这对设计来说是相当困难的。论文参考网。必须要解决的就是消防电梯前室消火栓能否计入本楼层消火栓数量。笔者在设计中，对于高层居住建筑设计时，一般把此消防电梯前室消火栓计入本层室内消火栓总数，而对于高层公共建筑，通常将其视为消防电梯间前室专用，而不计入本层室内消火栓总数。消防电梯前室消火栓能否计入本楼层消火栓数量。对于此问题,希望规范下次修订时能有明确的规定,使设计人员有一个统一的标准。
3 高层建筑自动喷水灭火系统设计
3.1报警阀的进出口，均应设置信号阀，出口设置信号阀或带锁具的阀门，目的是为了防止误操作。报警阀组中水力警铃设置在何处，设计中应交代清楚，避免施工方误解。
3.2高层建筑部分层自喷配水管入口应按要求减压。《自喷规范》规定：“管道直径应经水力计算确定。配水管道的布置，应使配水管入口的压力均衡。轻危险级、中危险级场所中各配水管入口的压力均不宜大于0.4MPa。笔者在近几次设计中计算的最不利层配水管入口处所需压力均不大于0.3MPa（最不利喷头工作压力按0.05MPa 计），由于自喷水泵的扬程还需考虑建筑高度、水力损失等因素，故必使高层建筑的底部几层配水管入口处压力大于0.4MPa。因而在设计时，在自喷水泵扬程的确定上不能一味放大了事，应该在自喷平面布置完毕后通过水力计算校核水泵扬程，并在此基础上校核底部几层配水管入口处压力。论文参考网。对于高层建筑，在满足最顶层水压时，往往底部几层需要减压。
3.3 正确设置自喷末端试水装置和末端试水装置的排水问题。
末端试水装置的设置应根据的要求，严格按照GB50084-2001(2005版)《自动喷水灭火系统设计规范》中末端试水装置大样实施，以免给施工方施工和后期验收带来不便。末端试水装置排水应间接排水，孔口出流，不得直接接入排水管道（影响孔口出流的效果）或通过排水漏斗接入污水系统(污水系统废气通过排水漏斗窜入室内，污染室内空气)。
3.4 走道喷头的布置。
在高层建筑中，为了美观往往设有吊顶，隐藏结构梁及各专业管道。而走道通常是各种管道最为集中的地方，特别是设置集中空调的高层建筑，结构梁、空调风管以及分层布置的给排水、电力管线等使设有吊顶的走道净空降低，若其吊顶形式为闷顶，则其闷顶的净空高度极有可能大于800mm。而《自喷规范》规定：“净空高度大于800mm 的闷顶和技术夹层内有可燃物时，应设置喷头。”这是我们在设计中容易忽视的地方。由于走道内管道众多，设计中往往会出现直接在自喷配水管上、下接喷头的错误做法。首先这种接法不符合配水支管允许设置喷头数量（≤ 8 个）的规定，其次走道内的自喷配水管往往管径较大，它缺少接小管径喷头的管件，在安装上也有弊病。所以，走道内的喷头应该从配水支管上接出为宜，在管线的布置上应与暖通、电专业密切配合。
4 高位消防水箱的容积和设置高度
高位消防水箱的有效容积应满足前十分钟消防用水量，设置高度应保证最不利点消火栓静水压力,不能满足规范要求的静水压时，应设增压设施。
5.消防排水设计
为使消防电梯前室积水及时排出，消防电梯在灭火时正常运行，在各消防电梯基坑底部附近设容积不小于2m3的集水坑（2003版技术措施中明确要求为有效容积），内设排水泵两台(一用一备)，其流量不小于10L/s.
5结论
当前城市建筑日益向着大型化、多功能化、高层化、地下化发展,由于这些建筑存在人员密集、结构复杂、疏散困难、可燃物装修多等共性,一旦发生火灾,将给国家财产人民生命带来巨大损失。为了确保建筑消防设施能有效的控制和扑灭火灾,作为建设设计人员,应该及时学习新规范,及时了解给水排水新动态,共同提高设计质量,如有不妥之处,欢迎批评指正。
参考文献：
1. 刘然,贾进章,耿继原. 高层建筑消防设计措施探究[J]辽宁工程技术大学学报, 2007, (S2) .
2. 高新,余占环,陈颖. 建筑群共用消防设施可行性浅析[J]邢台职业技术学院学报, 2007, (03) .
篇7
配电系统设计部分包括：配电方案，电力系统相关内容，负荷计算等。
照明系统设计部分包括：光源选择、灯具选择、照度选择、照明方式选择，一般照明与应急照明，相关计算等。
【关键词】负荷；照度
1. 基本情况
（1）随着科学技术的发展和人民生活水平的不断提高，人们对有关供配电、照明、防雷接地及弱电等系统的要求越来越高，使得建筑开始走向高品质、多功能领域，并进一步向多功能的纵深方向和综合应用方向发展。
（2）建筑电气设计是在认真执行有关国家标准和规范的前提下，进行工业与民用建筑建筑电气的设计，并满足保障人身、设备及建筑物安全、供电可靠、电能节约、技术先进和经济合理。
（3）本工程概况：体育交流中心，高52.5米，地上十三层，第一层为商场，二到十三层为办公用房，顶层为机房层。按“高规”划分，属一类高层建筑。
2. 要解决的问题
（1）低压配电系统中负荷等级的划分及对应的供电要求，项目负荷计算以及配电方式，项目中负荷的分类。
（2）照明系统光源、灯具选择，照度计算，一般照明及应急照明等。
3. 解决方案
3.1配电系统设计。
3.1.1负荷等级及供电要求。
电力负荷应根据供电可靠性及中断供电在政治、经济上所造成的损失或影响的程度，分为一级负荷、二级负荷及三级负荷。
（1）一级负荷的供电可以采用一路高压电源加一路备用电源——应急柴油发电机组供电，当一级负荷容量较大时，应采用两路高压供电。
（2）二级负荷的供电要求“宜由两回线路供电”，设计中常采用一用一备两路高压电源供电或一路高压，另一路备用电源（柴油发电机组）。
（3）三级负荷对供电无特殊要求。
对于一类高层建筑的消防用电按一级负荷要求供电并且采用专用的供电回路。火灾事故照明和疏散指示标志可采用蓄电池作备用电源，其配电设备应明显标志。
本工程为一类高层建筑，消防相关、电梯相关按一级负荷，采用双电源供电。其它动力设备、照明用电为三级负荷。
3.1.2负荷计算原理。
负荷计算一般采用需要系数法。
3.1.3导线选择的原则。
（1）根据计算负荷电流选断路器整定值。
（2）根据断路器整定值选电缆。
（3）导线及断路器选择时要前后级之间相互配合，前一级断路器整定值至少比下一级断路器整定值高一级。
（4）动力设备考虑自启动影响，断路器整定时要选高一级数值。
3.1.4配电方式。
高层建筑低压配电系统的确定，应满足计量、维护管理、供电安全及可靠性的要求。应将照明与电力负荷分成不同的配电系统；消防及其他防灾用电设施的配电宜自成体系。
3.1.5负荷计算及导线选择结果。
3.2照明系统设计。
3.2.1照明系统光源的选择。
电气照明设计的基本原则主要是安全、适用、经济、美观。环境条件对照明设施有很大影响。要使照明设计与环境空间相协调，就要正确选择照明方式、光源种类、灯泡功率、照明器数量、形式与光色、使照明在改善空间立体感、形成环境气氛等方面发挥积极的作用。
3.2.2照明灯具、照度及照明方式选择
灯具的主要功能是合理分配光源辐射的光通量，满足环境和作业的配光要求，选择灯具时，除考虑环境光分布和限制眩目的要求外，还应考虑灯具的效率，选择高光效灯具。
根据选择原则，本建筑主要照度标准及光源、灯型选择如下：
（1）配电室、办公室、消防控制室、值班室、商场、门庭：300lx三管格栅荧光灯。
（2）机房、库房：50lx单管荧光灯。
（3）走廊：50lx白炽灯。
（4）厕所：75lx白炽灯。
3.2.3应急照明设计。
3.2.3.1应急照明设计考虑的因素。
应急照明按照用途可分为三类：疏散照明、安全照明、备用照明。
（1）疏散应急照明：为保证人员在发生事故时能快速而安全地离开建筑物所设立的照明。在疏散通道地面上提供的照度最低不得小于0.2lx。安全出口的明显位置还要设有标志指示灯。
（2）安全应急照明：在正常照明突然熄灭时，为保证潜在危险场所的人员人身安全而设置的照明。安全照明照度不应小于正常照明系统提供照度的5%。
（3）备用应急照明：备用照明往往由一部分或全部由正常照明灯具提供，其应急电源主要应来自两个级别的电源：电网电源和自备电源（发电机或集中蓄电池），照度一般为正常照度的10%。
3.2.3.2应急照明灯具选择、布置及控制方式。
应急照明必须选用能瞬时启动的光源，否则，当其不在正常照明运作中一同使用，一旦发生事故，因其启动时间长而不能起到事故照明的作用。
3.2.3.3应急照明的设计。
充分考虑相关因素后，本建筑采用应急照明与正常照明相结合，走廊、楼梯等场所按一级负荷供电，采用双电源，已满足应急照明要求，办公室等场所应急照明采用蓄电池作备用电源，且连续供电时间不少于20min，走道疏散标志灯的间距在20m内，安装高度及其它要求均满足相关规范。
4. 结论
本次设计论文完成了对某办公楼的部分电气设计，通过对该办公楼配电系统、照明系统、防雷接地系统四个系统的设计，综合了电气理论与设计规范及从业多年的实践经验。
建筑电气所涉及的内容繁多，本人目前所掌握的只是其中的一部分，日后当在努力工作的同时，勤奋地学习专业知识，进一步提高自己的专业技能，以期写出更专业的论文。
参考文献
[1]王晓东主编 电气照明技术 北京：机械工业出版社，2003.
[2]胡乃定主编 现代民用建筑电气工程设计与施工 北京：中国电力出版社.
[3]朱银根主编 21世纪建筑电气设计手册 中国建筑工业出版社.
[4]建筑照明设计规范（DBJ133-90）.
[5]高层民用建筑设计防火规范（2001版） （GB50045-95）.
[6]建筑设计防火规范（2001版）（GBJ16-87）.
[7]火自动报警系统设计规范（GB50016-98）.
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【关键字】水暖工程，施工，常见问题，解决措施
中图分类号：TU74 文献标识码：A 文章编号：
一．前言
建筑水暖工程是一项复杂的工程，也是一个系统的工程，它需要与建筑、结构等多方面相结合，相互协调，这样才能是水暖工程的施工恰到好处。水暖工程对于整个建筑工程来说是关键环节，因此，如何做好水暖工程的施工就显得十分重要了。水暖工程的施工应该严把质量关，这样才能保证水暖工程的施工符合要求，从而就可以为广大的用户营造一个比较舒适、安全的居住环境。因此，本文对水暖工程的施工存在的问题进行一些分析，并提出相应的措施加以解决。
二．水暖工程施工中的常见问题分析
水暖工程的施工是一个系统的工程，设计很多的环节和方面，力图涉及到图纸、人员队伍、材料选择、资金、进度、工具、成本等众多元素，因此需要对这些因素有一个比较全面的控制，这样才能使水暖工程的施工效率高、质量好，如果对于某一个环节的处理不好，就会对整个工程造成极大的损失。
1．图纸问题分析
设计图纸是水暖工程施工的重要指导，缺少图纸，就会使水暖工程的施工没有方向，同时也不能进行水暖工程的施工。对于水暖工程的图纸设计，就要求设计人员在对工程程序、结构的把握上要达到合理的要求，有的设计人员设计的施工图纸不符合施工现场的具体情况，也有的设计人员设计的图纸中所选用的材料无法在该工程中使用等等这些问题。这就要求在对施工图纸的设计上要更加的重视，加大对施工图纸的审查和校对，这样方可避免较大的损失。
2．工程的主材问题分析
当建筑投入生活使用后，对于水暖工程中水暖管材的更换就会十分的麻烦，这既会给广大的用户造成不便，同时也给施工方带来了不必要的麻烦，因此，在进行水暖工程的施工时，就要特别注意对于材料的选择。水暖工程的材料应当符合国家规定的产品合格标准，材料的型号、功能、技术参数、出厂检验等必须要有合格证。同时对于水暖工程的施工技术人员，应该特别注意水暖管材相应标准的变更，尽量选择合适的材料。
3．给排水问题分析
对于给排水管道及其管件，应当符合国家规定的质量标准，具备相应的合格证书。现在，国家推广的主要是塑料管或者是铝制复合管，因为它们的防腐性能很强，但是耐冲击性很差，在对工程进行施工时，很容易造成管件的破损。塑料管水平及垂直方向的管道支架间距相对金属管要小，尤其是立管。大多数给排水立管与采暖立管敷设在同一管井内，而管道支架施工时往往每层在同一标高处设置了一排，未能针对给水塑料管的距离要求单独设置管架，造成给水管晃动不牢固。另外，塑料管采用金属支架时，管材与支架接触处应用塑料带或橡胶隔垫以保护管材。
4．消防安全问题分析
在进行水暖工程的施工中，消防安全责任最大，当然水暖工程的其他方面也会关系工程的质量，但是消防问题却关系到施工人员的哦人身安全。对于水暖工程的消防问题主要表现在：首先是由于消防是一个十分专业的事情，但是在具体的施工过程中，消防和施工是属于不同的单位的，在工程的前期，消防施工队伍没有完全的进入施工现场而主体施工中，对于消防问题的考虑不是很周到。例如在施工工，住宅的楼梯灯大多是钢筋混凝土剪力墙，这就要求消防栓箱及其正压送风口必须要配合土建方做好预留。而电梯前室的正压送风口承担着加压送风系统压入的室外空气向疏散通道送风的责任，但是送风口经常由于前室送风道或者是由于其他的管井位置的限制，变现为细长型，在对其预留过程中，经常受到混凝土振捣挤压从而导致其发生变形，这样就会造成后期的风口安装十分困难。
三．水暖工程中解决问题的措施分析
以上笔者分析了水暖工程施工工存在的常见的四大问题，当然这些问题不会全部在水暖工程的施工中出现，但是这些问题是笔者在水暖工程施工过程中经验的总结，为了在今后的水暖工程的施工中防止这些问题的出现，就需要针对具体的问题提出相应的解决措施和方法，早作准备，不要让问题影响工程的质量。因此，笔者在接下来的文章中将对相应的解决措施和方法进行一些探讨，希望对于水暖工程的施工有所帮助。
1．认真学习图纸、读懂图纸
我们接到水暖工程后，在进场之前将设计图纸读通，充分理解设计人员的思想，了解设计人员的意图，要将设计人员对材料、设备的要求弄明白。并且要到施工现场，将图纸与现场进行对比，发现设计有误的地方要及时指出，发现错误的地方要与设计人员沟通，发现设计不宜施工的地方，要请对方修改。尽量将图纸问题消灭在施工之前。
2．加强对材料的控制和重视
有资料显示，安装工程的材料费占到总造价的50％一80％，材料控制的好，不但有利于保证工程质量，而且有利于降低工程成本。在新的材料层出不穷的今天，施工管理者要加强学习，多渠道搜集资料，及时掌握最新的市场行情。针对材料问题
（一）要选择好供应商，尽量选那些知名品牌的材料，并对材料供应商进行实地考察。
（二）实行招投标，将材料的价格压下来。
（三）材料采购时，要将品牌、尺寸、规格、材质、产地等写清楚。
（四）材料迸场时要对照有关数据检验，并登记造册，严格按进度发货。
3．现场管理人员要会每一道工序
水暖工程包括了给排水与暖通工程两大项，系统复杂，材料品种繁多，各种工艺的班组众多。在施工中，现场管理人员对每一道工序要了然于心，并会动手操作，同时要认真做好组织施工，确保每一项分工程都在受控范围内。管理人员要不停地在现场巡视，要求工人严格按图纸和法律法规施工，严禁偷工减料，坚决执行自检、联检、专检，确保此道工序过关后方可进入下一道工序。
4．树立安全第一的观念，加强消防安全管理
（一）管理人员要把安全第一的理念灌输到所有工人头脑中，让他们一切操作按程序来进行，不按操作程序办者要受到批评。
（二）要加强防护工作，对在危险源下工作的工作，配备安全用品，并在检查中重点检查安全用品的使用情况。
（三）发生安全事故后，要采取一切措施，将事故的损失降到最低点，并且要找到问题的症结。
四．结束语
水暖工程的施工中还存在其他的一些问题，例如人员的问题啊，还有其他的一些问题等。水暖工程对于建筑工程的总体质量具有重要的影响，因此在实际的施工中必须要不断提高施工的技术，保证水暖工程达到质量标准。
参考文献：
[1]赵凯亮 试论水暖工程安装中常见问题及防治措施 [期刊论文] 《城市建设理论研究（电子版）》 -2012年21期
[2]孔民 水暖安装常见问题通病及其防治措施分析 [期刊论文] 《城市建设理论研究（电子版）》 -2012年12期
[3]商启迪 试论水暖工程安装中常见问题及防治措施 [期刊论文] 《城市建设理论研究（电子版）》 -2012年21期
[4]郭强 韩耀霞 张格红 浅议水暖安装工程监理工作的几个常见问题 (被引用 4 次) [期刊论文] 《山西建筑》 -2006年4期
[5]蔡景宏 论民用住宅水暖系统常见问题及防治 [期刊论文] 《城市建设理论研究（电子版）》 -2012年20期
[6]杨永超 张国新 住宅工程水暖安装质量通病及防治措施 [期刊论文] 《城市建设理论研究（电子版）》 -2012年15期
篇9
随着社会的进步，科技的发展，消防安全问题也越来越受到人们的关注。为了适应经济的发展与社会的进步，对消防安全行业人才的需求也在不断扩大。因此，培养高素质消防人才在当今时代的发展下已成为保障社会经济发展及进步的重要课题之一[1]。通过调研研究发现，当前我国全日制高等职业院校中设立消防工程技术专业的学校只有14所[2]。消防工程作为一门实践性较强的学科，仅仅依靠书本上的知识无法满足社会对人才的要求。并且随着社会的发展，纸上谈兵已无法解决实际问题，只有通过大量的实训实践，让学生参与真正的消防工程实践当中去，从实际工程的设计、安装、调试当中才能学到知识[3]。因此，在实际的教学中，高职院校必须重视消防工程技术专业实训课程体系建设，为进一步提高消防程技术专业教学水平提供保障，进而为社会安全行业、企业培养高素质、多技能的全面发展型人才[4]。
1 基于实践教学的消防工程实训室建设必要性
浙江安防职业技术学院消防工程技术专业在学生实践能力的培养上分为基础性实验、课程实践及综合性实践三部分：
（1）基础性实验：主要包括计算机应用、电子电工、基础化学等实验；
（2）课程实践：主要包括建筑电气工程设计、安装调试、建筑灭火设施设计、安装调试、建筑水消防系统设计施工、编制施工图预算、编制施工组织预算等课程实践；
（3）综合性实践：军事训练、暑期调查与实践、认知实践、岗位见习、毕业顶岗实习、毕业论文（设计）。
实践教学采用工学结合人才培养模式改革与实践：
1）实践教学逐级递进。学生入校之后的实习共分为三个阶段，分别是简单的认知实践、积累动手技能的跟岗实习以及与企业无缝对接的顶岗实习。认知实践安排在大一，为期一周；跟岗实习安排在大二，为期一个月；顶岗实习安排在大三，为期三个月。
2）“2+1”订单班。突出高职教育的宗旨和特色，实施“校企合作”。学院与新世纪发展集团进行合作，联合培养人才。联合培养采用“2+1”订单班的人才培养模式，即从消防工程技术专业的学生中，依据双方自愿的原则选取学生，进行2年订单式培养，第三年即进入新世纪集团实习，由企业、学校双方导师进行共同指导，使其快速融入工作岗位。
3）“校地合作”。与当地政府对接，与消防站对接，学生参与消防文化与消防知识宣传，让学生学有所得，学有所用。
校外实践教学以就业为导向，采用校企合作、校地合作方式，然而，校内实践教学也极其重要。浙江安防职业技术学院消防工程技术专业经过多年探索形成了理论与实践结合、知识与技能融合、技术与素养相长的课程体系。专业现有三届在校学生共90余人，该专业开设《建筑给排水工程》、《建筑消防系统的设计安装与调试》、《火灾自动报警联动系统》、《消防气体灭火系统》等相关核心课程，每门课程都安排相应课时量的实践教学环节。这些课程都需要一定的实训设备和场地，因此建立起与人才培养体系、课程体系相配套的实训条件迫在眉睫。
2 以实践教学为导向的消防工程技术专业实训室建设
2.1 消防自动报警实训室
消防自动报警实训室为一个可操作的模拟火灾自动报警系统简易系统的实训室，将火灾自动报警系统、消防广播和通讯系统、联动控制系统、防排烟系统、自动喷水系统等实施联动。可使实训室内的火灾自动报警系统、消防广播和通讯系统、联动控制系统、自动喷水灭火系统、防排烟系统、应急照明及安全疏散、气体灭火系统等形成完整的消防系统。学生进入消防实训室后，可对当今整个消防系统直观地了解。同时，通过动手实验了解各个系统的组成，操作，调试和管理。
2.2 消防气体灭火系统实训室
消防气体灭火系统实训室可以满足消防气体灭火系统、火灾自动报警系统、建筑消防系统安装与调试、建筑消防综合实训等实训项目。系统包括七氟丙烷管网及柜式气体灭火系统各一套、IG-541管网气体灭火系统一套、二氧化碳气体灭火系统一套。
2.3 消防防排烟系统实训室
消防防排烟系统实训室可以满足防烟阀和排烟防火大动作原理及演示；机械正压送风排烟、机械负压送风排烟、全面送风排烟的系统分解；防排烟系统的使用；正压送风口的调试；排烟防火阀的调试等实训项目。根据其特点，需要一次性完成排烟管道的搭建、风机控制柜的联动、防火门与防火卷帘的联动控制等功能建设。
2.4 水灭火实训室
水灭火实训室包括但不限于：教学用的湿式自动喷水灭火系统、干式自动喷水灭火系统、预作用系统和雨淋系统组成的两套教学系统、弱电控制、消防联动系统（区域机）、消防水泵安装、消防水池，消防水箱等。在实践教学中，学生采用小班教学，从设计、施工安装到调试进行实践课程设置。在教学中，两套系统同时使用，采用传，帮，带教学，动手能力强的学生完成实践后可使用另一套系统帮助动手能力弱的学生，保证所有学生都能完成水灭火实训实操。最终培养出一批具备企业发展所需的实践技能与上岗技能，实现由学校到企业的无缝对接。
篇10
【关键词】暖通施工图施工图问题 防治措施
中图分类号： TU96+2文献标识码：A 文章编号：
一．引言。
暖通是我国建筑设计工作中的一个分类，暖通设计主要是要对工程项目中需要的“空气调节系统”即空调系统来进行设计，以满足建筑制冷供暖、通风排风的需要，暖通是建筑工程的重要组成部分，是建筑舒适度的有力保障。在暖通施工设计中，存在较多问题点，影响了实际施工效果。
二.暖通施工图的常见问题。
1.设计方面的问题。
（1）采暖设计。
《民用建筑节能设计标准》（采暖居住建筑部分）JGJ26—95第4.1.3条规定“在采暖期室外平均温度为-0.1～-6.0℃的地区楼梯间不采暖时，楼梯间隔墙和户门应采取保温措施；在-6.0℃以下地区楼梯间应采暖……”，在采暖地区，住宅采暖必须采用分户热计量的采暖系统，分户热计量涉及收费问题。当楼梯间设置采暖时，这部分费用的分摊使复杂的热计量收费更增加复杂性。为此，绝大多数住宅楼梯间不设置采暖。但设计中隔墙及户门未按JGJ26-95中第4.2.1条中表4.2.1所规定的围护结构的传热系数进行设计。因此，当采暖设计方案确定楼梯间不设采暖时，要求设计人应该注意建筑对有关部位是否采取保温，并应核对保温做法是否满足规范要求。
《采暖通风与空气调节设计规范》规定“新建住宅热水集中采暖系统，应设置分户热计量和室温控制装置”，工程项目中仍有未执行此条规定设置分户热计量和室温控制装置。不执上述规定的原因是：a，有的单位要求不做，这些单位的人员常年在国外工作，家中无人居住，且暖气费由单位统包，不实行按户计费。b.投资方要求不做,投资方对分户热计量认识不足，习惯旧有的采暖方式，有的认为分户热计量会占用套内使用面积，增加投资。c.旧小区特别各单位大院内加建住宅楼后，新旧楼采暖系统阻力相差很大，为了达到系统阻力平衡，必须对旧楼采暖系统进行改造。有的认为是内部锅炉房供暖，不存在分户计费问题。作为设计人应执行国家制定的方针政策，按上述规范在设计图中表示出来。
(2)通风设计。
根据《锅炉房设计规范》GB50041—92第13.3.6条规定，设在其他建筑物内（这里指附属在建筑物的地下室、半地下室、设备层内）的燃气锅炉间，应有每小时不小于3次的换气量（不含锅炉燃烧用风量），为了满足换气量应设机械通风。同时,附属在建筑物的地下室、半地下室、设备层内的燃气锅炉间，根据《城镇燃气设计规范》GB50028—93第7.5.1条、《暖通规范》GB50019—2003第5.3.4条规定应设事故排风。由于附属在建筑物的地下室、半地下室、设备层内的燃气锅炉间按《规范》已设置了泄爆窗，设计者认为可以采用泄爆窗作为自然通风，故设计中未设机械通风及事故排风。但设在建筑物的地下室、半地下室、设备层内的燃气锅炉间往往靠一面外墙，自然通风效果很差。在大量燃气泄漏时，不能及时将燃气排出室外。所以，必须设置机械通风及事故排风。
使用燃气的地下厨房和无外窗地上厨房未设全面机械通风和事故排风。根据《城镇燃气设计规范》GB50028—93第7.5.1条的规定,公共建筑用气设备应安装在通风良好的专用房间内。当安装在地下室和内厨房（没有直接通向室外的门和窗）时，应符合本《规范》第7.2.28条的规定。7.2.28条第（2）规定，敷设人工煤气和天然气管道的“地下室或半地下室设备层内应有机械通风和事故排风设施”。当这些部位可燃气体突然泄漏时，设在室内的气体浓度探测器发出信号,启动事故排风机进行排风。
位于柴油发电机房及锅炉房内部的油箱间没设机械通风系统。因为位于柴油发电机房及锅炉房内部的油箱间由防火墙和其他房间隔开，当油路及油箱漏油时，油蒸汽在油箱间越聚越多，因此，必须设置机械通风把油蒸汽随时排至室外。
制冷机房应有良好通风。应根据制冷剂的允许浓度不同计算通风量，在设计中应明确采取良好通风措施。
对外新、排风口（防雨百叶）没有提出通风净面积要求，造成新、排风口风速过高。
（3）空调系统。
《暖通规范》GB50019—2003第8.4.8条[GBJ19—87（2001年版）第7.2.5条]规定“空气调节系统的电加热器与送风机联锁，并应设无风断电、超温断电保护装置；电加热器的金属风管应接地。”这一规定防止送风机停机时无风电加热器单独工作导致的火灾。由于对电加热器可能引起火灾认识不足，设计时没有给电气专业提出要求。很多空调工程未设排风出路，特别是人员集中或过渡季节使用大量新风的空调区，未设机械排风设施。
商场冬季室温过高，室内空气品质不佳，新风量不足，冬季室温过高是由于耗热量计算时，人和灯的发热量没有计入室内发热量或设计新风量不足。
吊顶式风机盘管凝结水管路太长，水平坡度不够，造成水患。原因是建筑吊顶空间太小，建筑平面大且长，排水点不易解决。也有设计坡度不正确所造成。
空调机、风机盘管与散热器共用一个水系统，由于阻力大小相差悬殊，使系统很难平衡。因此，划分水系统时，应将空调机、风机盘管与散热器系统分开。当系统分开确有困难时，应有可靠的调节平衡措施。
2.施工图审查问题点。
（1）居住建筑。
在设计分户热计量采暖系统的采暖设备和户内管道时，未计入户间传热引起的耗热量附加，导致户内管道和采暖设备偏小。应按规范执行，但应注意此部分负荷不应计入总热负荷内。计算时按照《城镇住宅供热计量技术指南》的相关规定执行。
采暖系统各并联环路未进行水力平衡计算，不进行认真的水力计算，仅靠估算来确定系统阻力，过分依赖水力平衡阀的作用，其结果是循环泵选择过大，浪费能源。要按规范严格执行，并将总压力损失标注在设计说明中。
暖通专业采暖负荷计算中围护结构传热系数K值常出现与建筑节能计算中不一致。建筑专业在给暖通专业提条件时未认真进行建筑节能计算。应先进行建筑节能计算，然后再给暖通提条件。
分户热计量热水集中采暖系统，没有在建筑物热力入口设置热量表、差压或流量调节装置。应在建筑物热力入口设置热量表、压差（变流量表）或流量（恒定流量）调节装置。特别是热量表，有些时候是热费结算的依据。
（2）消防排烟。
高层建筑机械排烟设计，在计算走廊面积时未包括与其连通的无窗房间或设固定窗房间的面积。当地上无窗（或固定窗）房间≤100㎡或一个地下房间≤50㎡（总面积≤200㎡）时，可仅在走道设排烟系统。但计算排烟量时应包括其中最大一间房间的面积。
防烟楼梯间前室、消防电梯前室、合用前室可开启外窗面积不够自然排烟条件。应核实防烟楼梯间前室、消防电梯前室可开启外窗的开启面积不应小于2㎡、合用前室可开启外窗的开启面积不应小于3㎡，否则应设加压送风。
多层公共建筑中超过20m且无自然排烟、或有直接自然通风但长度超过40m的疏散内走道未设排烟设施。当公建的内走道大于20m以及其他建筑的疏散走道大于40m时，应考虑设置自然排烟和机械排烟。自然排烟时应满足排烟口净面积的要求。
三．结束语。
暖通工程设计人员要熟悉工作流程，要及时处置施工现场的问题。施工人员要严格根据施工工艺来组织施工，将国家规范作为施工标准，来提高暖通工程施工质量。
参考文献：
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