安全意识的概念范文

导语：如何才能写好一篇安全意识的概念，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

为了认真贯彻落实党的十六大精神和上级关于改革与发展的工作要求，进一步解放思想、更新观念，推进企业改革与发展，实现集团公司的发展战略。集团公司党委、集团公司决定在全公司广泛开展一次更新观念的大讨论，下发了《关于开展深化改革、加快发展、实现思想观念进一步更新大讨论的通知》，现转发给你们，望结合本单位实际，按照集团公司党委、集团公司具体部署，在在全矿开展深化改革加快发展实现思想观念进一步更新的大讨论。

一、指导思想[文秘站网文章-找文章,到文秘站网]

以党的十六大精神为指针，认真贯彻省委企工委、省国资委召开的企业改革与发展会议精神，坚持解放思想，事实求是的思想路线，引导全矿员工紧密联系本单位的实际，破除不适应改革与发展的旧思想、旧观念，把思想统一到十六大精神上来，统一到企业改革与发展上来，振奋精神，扎实工作，开创企业改革与发展的新局面。

二、主要内容

要推进改革，必须解决思想问题。这次大讨论着重解决以下几个方面的问题：

1、破除小进则满、小富即安的思想；树立富而思进、积极探索、勇于开拓、不断发展的观念，实现管理创新、制度创新、技术创新，努力做大做强__集团。

2、破除等、靠、要、背靠大树好乘凉、居危不思危的依赖思想；树立自强自立精神和市场观念，在竞争中求生存图发展。

3、破除固步自封、因循守旧的思想；树立锐意进取、改革创新的观念。努力做到发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。

4、破除干部铁交椅，工人铁饭碗的旧思想；树立干部能上能下、工人能进能出、收入能多能少的现代企业新观念，深化企业劳动认识制度改革。

5、破除国有独资、封闭经营的旧思想；树立产权多元化、多方引资、扩大开放的新观念，大力推进企业产权制度改革。

6、破除单纯按劳分配的思想；树立劳动，资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的新观念，放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竟相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。

三、方法步骤和内容

大讨论共分三个阶段：

第一阶段：学习发动。（5月21日——6月6日）这一阶段主要是按照集团公司党委推介的指定篇目，组织干部员工进一步深入学习十六大精神，学习省委企业工委、省国资委改革与发展会议精神和集团公司十二届二次职代会精神。明确开展这次大讨论的意义，提高员工的思想认识和参与大讨论的积极性、自觉性。学习采取分层次的方式进行，一是矿领导班子利用周三中心组学习时间进行学习；二是两级机关干部利用周三政治学习进行学习；三是工人由各单位组织利用班前、班后会时间学习。政工办将采取到联系点单位宣讲的方式进行宣传活动。矿广播站开设系列专题节目进行报道。矿工业广场悬挂有关大讨论的标语口号。

第二阶段：查摆问题找差距（6月9日到6月23日）。在深入学习、提高认识的基础上，本着事实求是的原则，紧密结合本单位和职工的思想工作实际，站在改革、发展、创新的高度，查摆不适应市场经济要求的、不和时宜的滞后观念，不适应改革、缺乏创新的陈旧意识，树立符合时代精神的先进的思想观念。

查摆阶段一是按照矿班子、两级机关干部、工人分层次的讨论和查摆；二是将分别组织召开党员、区队干部和员工代表参加的三个座谈会。形成分层次、多角度广泛开展的局面。三是政工办将以问卷调查的方式，在职工中开展一次思想调查，从而使讨论更具针对性。

第三阶段：制定改革发展方案（6月24日到7月8日）。这一阶段，要从__矿的实际出发，制定切实可行的改革与发展方案。做到发展要有新思路、改革要有新突破、各项工作要有新举措。

四、几点要求

1、加强领导，认真组织。各单位要高度重视这次大讨论，党政主要领导要亲自抓，不能流于形式、走过场。每一阶段结束，矿将分别听取各单位的汇报。

2、抓住重点、注重效果。这次大讨论的重点是各级干部，同时也要抓好工人的学习和讨论各支部要普遍组织党员上一次党课，对党员进行一次更新观念的思想教育。在大讨论中，党员要带头学习，带头发言，带头参与改革，发挥模范带头作用。

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关键词： HSE意识　HSE管理体系　安全生产

在石油化工企业中，HSE管理体系的应用是保障安全生产的重要组成部分，如何强化员工的HSE意识，提高员工的HSE技能，增强员工的HSE素质和能力，是一个非常重要的课题。据统计资料显示，在石化行业，由于人的不安全行为所导致的事故约占事故总数的70～80%，说明员工的HSE意识并没有达到预期的效果和作用。

随着社会进步及科学发展，安全生产越来越受到各个行业的重视，特别是在石化行业。HSE管理体系本身就是石油石化行业发展实践的产物，它诞生于上世纪80年代英国北海油田帕波尔-阿尔法平台事故和Exxon公司油轮泄油事故的实践中，从而宣告不考虑健康、安全与环境的生产方式和安全理念走到尽头。HSE管理体系的建立过程，是一个转变传统观念，提高健康、安全与环境意识，统一企业对实施HSE管理认识的过程。实施HSE管理体系本身也需要强化员工的HSE意识，以促进企业各部门和广大员工的响应、支持和各级参与。如今以人为本管理的HSE理念已深入到每一个生产环节当中，“安全第一”已经成为每个企业的座右铭。然而，在生产过程中，我们如何能实现安全生产，如何降低事故发生率？提高员工HSE意识， 减少不安全行为是关键。

一、什么是意识及安全意识

意识在心理学中定义为人所特有的一种对客观现实的高级心理反映形式。意识是具体事物的组成部分，是人脑把世界万物分成生物和非生物两大类后，从这两大类具体事物中思维抽象出来的绝对抽象事物或元本体，是具体事物的存在、运动和行为表现出来的普遍性规定和本质，是每个具体事物普遍具有的自主、自新、自律的主体性质和能力。

安全意识属意识的一种，是人所特有的一种对安全生产现实的高级心理反映形式。安全意识是人们在从事生产活动中对安全现实的认识，它和安全认识紧密联系着，其核心是安全知识，没有安全知识就谈不上安全意识。人的安全意识的实现既要通过思维，也要通过感知。安全认识在安全意识中占核心地位，它们并不等同，在安全意识中不仅包含着安全认识，而且也包含着体验，因为意识到客观现实的是具体的人，他不只是在认识着，而且也在感受着和行为着。人的安全意识具有能动性质，安全意识对生产活动、进行安全操作有调节作用；反过来，生产活动也影响着人的安全意识的形成。

二、影响员工HSE意识的主要因素

一是认识上的错误，很多员工对以人为本的安全管理理念存在认识上的错误，认为安全管理是安全相关部门的责任，和本人没有直接关系。对安全工作缺乏主观能动性，产生得过且过的心理。二是惯性作用和经验主义，喜欢凭着自己工作经验来操作，把安全操作规程视作多余的程序。比较常见的是很多员工在以前的工作中没有戴手套的习惯，戴上手套后感觉碍手碍脚，觉得戴手套不仅没有增强安全作用，反而影响了工作效率。三是从众心理，看见别人一直都是这么操作，也没有发生过安全事故，感觉不安全的操作也是可行的。四是传、帮、带过程中表率作用差。比较常见的是有的员工工龄长，在某一领域富有工作经验，导致倚老卖老、我行我素、不拘小节、违反安全规定，无形中把一些不良习惯传给了新员工。五是制度上的亵渎，表现为员工不遵守值班制度，窜岗、脱岗现象依然存在。

三、造成上述问题的主要原因

一是对员工宣传培训力度不够，部分职工对HSE理念认识不够，没有形成一个系统的概念。培训方式呆板枯燥，眉毛胡子一把抓，有的员工文化层次较低，对一些专业术语理解不了，培训过程中似懂非懂，不因人施教，不注重培训效果，流于形式。二是员工安全技能培训不彻底，在岗位安全技能培训中理论脱离实际，没有针对性。三是员工实际操作中存在侥幸心理，事故就算发生也不会发生到自己身上。四是员工工作周期长，思想容易麻痹大意。五是基层管理人员安全认识肤浅，有章不循，得过且过，管理不到位。六是基层安全人员对上级文件政策不能得到及时的解读或培训，在实施过程中会出现偏差。七是制度落实不严格，碍于面子对违反制度者不深究，睁一只眼闭一只眼，久而久之，制度变成了一纸空谈。

四、提高员工HSE意识的有效方法

1.宣传教育及培训是提高基层员工HSE意识的必要手段

只有让员工充分的了解和熟悉HSE基本知识，才能从根本上培养员工的HSE意识。由于大部分企业工作场所分散，特别是石化企业，员工多，分布在全世界各地，很难集中组织宣传培训，大部分都采用以文件形势宣传为主，很难达到预期效果。因此，在员工的安全宣传培训上，一是要采取多形式、多渠道、灵活机动的宣传培训方式。例如采取讨论式培训，对于事故事件等培训内容，多采取员工集体讨论，让员工参与到培训中来，在增强员工安全意识的同时增强了员工参与到安全工作的积极性。二是在宣传培训教育内容上要切合实际，不仅仅要宣传安全生产的法律法规、安全生产的基本常识、基本要求，也要宣传安全与石油企业、公司发展、个人利益的关系，既要宣传安全生产的中一些好的事迹、做法，也要列举出违反规章制度和操作规程等违章行为、事故案列等反面典型。通过宣贯培训真正达到提高安全意识、掌握基础安全知识、自觉的遵守规章制度、增强防范能力、杜绝习惯性违章行为的目的。

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关键词：供电所 安全文化 建设

随着经济建设的不断发展，对电力系统的安全稳定要求也越来越高，为了保证电力安全，必须减少电力事故，在提高经济效益的同时，提高社会效益。供电所作为电力公司的派出机构，在农电体制改革完成后，划归供电企业管理，主要工作内容就是负责农村电网的运行维护与用电管理，是供电企业实施设备运行维护和用电管理的最基层单位。随着农村经济和农村城镇化的进一步发展，稳定农村电网的安全运行势在必行。因此，抓好供电所的安全管理工作，树立安全文化意识，对电企业的发展意义重大。

1 电力安全文化

安全文化的概念最先由国际核安全咨询组（INSAG）于1986年针对核电站的安全问题提出。其定义是指存在于单位和人员中的特征和态度的总和。它确定安全第一的观念，使防护与安全问题由于其重要性而保证得到应有的重视。

电力安全文化就是既考虑职工需求，保障其人身安全，又充分满足客户高可靠性的用电需求。

2 供电所特色的电力安全文化的必要性

长期以来，受体制制约，我国的供电企业很难进行用电管理，缺乏必要的安全监督和技术指导，安全意识不足，导致安全事故频发。因此，树立安全意识是供电所进行安全管理的必要前提和基础，通过一些安全教育活动，引入职工安全考核机制，将安全工作作为重中之重。

3 具有供电所特色的电力安全文化

3.1 发挥导向作用的电力安全文化

安全意识是规范和形成安全行为的前提，对供电所而言，企业要在职工入岗之初就进行相应的安全培训，树立安全意识，才能规范他们的安全行为，保证用电安全。对电力企业来讲，职工是否具有强烈的安全意识则显得更为重要。供电所安全文化是隐性管理，是原则性导向，又有明确性标准规则，其提倡满足职工和客户双向需求，通过潜移默化作用，接受共同的价值观念“以人为本”，时刻注意安全生产，养成安全习惯，营造安全氛围。

基层供电所可通过定期开展“安全活动”，作为预防安全事故发生的有效措施。开展安全活动最为重要的一点就是通过交流，将安全提高到思想层面，并最终转变为提高安全意识的推动力。开展安全活动，要注意两点：一是开展安全活动前，相关负责人要认真组织、合理安排，注意内容的丰富性，定期开展，并形成制度。通过制度，进一步巩固和增强供电所职工的安全意识，提高他们的责任感；二是安全活动要立足现实，针对性强。通过一些具体事例，引导员工正确处理安全事故，吸取经验，有效防止类似事故的发生。以此来开启每个人安全意识中的预见性和反思性。

作为供电所的带头人，供电所所长首先要做的就是深植安全生产理念，在保证安全的前提下稳定生产，安全是电力企业根本，它先于一切，高于一切，重于一切，我们现在提倡的一秒自警“作业危险，安全是福”就是这个道理，安全工作无小事，关系到家庭幸福和企业利益。因此，保证安全是电力企业工作中的重中之重。安全思想意识深植于每个职工心中，安全生产工作警钟必须长鸣。

为了进一步增强职工安全意识，杜绝安全事故的发生，供电所可以定期开展结合实际的安全教育活动，落实各种安全知识、规程、文件的学习及安全知识竞赛，加强各类宣传、教育、培训工作，结合基础教育和其他教育，全面增强供电所全员安全意识和责任意识，提高安全技能。

3.2 发挥凝聚作用的电力安全文化

安全文化是供电所内部团结一致，狠抓安全的合力，即安全凝聚力。供电所以电力格式企业文化为重点，结合自身实际，积极开展各类安全活动，“上一节安全技术讲堂、作一次辅导报告、搞一次学习体会交流、办一次征文比赛、组织一次安全知识考试、办一场知识竞赛等安全活动，进一步提升了职工的电力安全文化素养，激发员工的信心和凝聚力。

3.3 发挥激励、约束作用的电力安全文化

供电所安全文化能够激发全所员工的工作激情，对其思想和行为具有约束和规范作用。安全是关系到每一个员工切身利益的大事，安全文化的激励、约束作用就是让员工增强自觉性，明确重要性，提高主动性，使其从主人翁的高视角审视自己的工作安全行为，爱所如家，自觉遵守规章制度，主动消除安全隐患。

4 总结

供电所特色的安全文化建设是一项长期工作。供电所要以安全生产经营工作为中心，把“安全第一”作为供电所首要工作目标，提倡“以人为本、关注安全、关爱生命”，在认真总结多年来供电所安全工作经验积累的基础上，形成浓厚的安全文化氛围，提升供电所职工及农电工队伍的安全生产理念，养成遵章守纪的安全行为，能自觉地执行安全操作规程，安全地完成各项工作任务。

参考文献：

[1]魏光耀.总结经验，分析存在问题，不断提高电力安全水平[J].电力安全技术，2004（07）.

[2]王兴鹏，单小东.基于案例分析的电力安全生产管理研究[J].中国电力教育，2011（36）.

[3]王华山.浅析电力安全事故案例培训的作用[J].人力资源管理，2011（04）.

[4]苏鉴彭.关于电力安全管理工作的探讨[J].黑龙江科技信息，201（25）.

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【关键词】大学生;安全教育;现状;必要性;措施

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】1009-5071(2012)06-0004-02

安全，众所周知，是我们人生中非常重要的一部分，它是个人、集体、社会乃至整个人类生存的根本。没有了安全，生存都不能保障，还谈何发展。在马斯洛的需要层次理论中，安全需要排在第二位，这足以看出安全需要的重要性。安全对于每个人而言都是人生的一门必修课，社会中的每个个体都应该纳入安全教育体系中。大到国家、社会、学校，小到家庭、个人，安全都是永不过时的主题。

安全如此重要，那么，在全社会开展安全教育就是十分必要的。无论是家庭、学校，还是企业，都与安全息息相关。然而近年来，我国许多高校连续不断的发生校园安全事故，大学生的安全问题凸显出来。怎样加强对高校大学生的安全教育又成为重中之重。

大学是培养人才的摇篮，它承担着为社会输送专门人才的任务。人才应该是全面发展的人，但从目前来看，大学生更倾向于把学习、考试放在首位，忽视了其他方面能力的培养，尤其是安全意识，逃生技能更是一片空白。安全教育的缺乏，学生安全意识的淡薄，酿成了一个个令人窒息的悲剧，高校安全问题已经不容忽视。

1 当前高校安全教育的现状

我国从传统教育到现代教育，始终存在着一些问题。不论是学校还是家庭，往往只重视孩子的考试成绩与升学，而忽略了对他们安全、责任、生命等问题的教育。生命安全的教育在大学里也缺失了，学生思想意识里没有安全这个概念，有的最多也是一些大道理，没有实践与锻炼。当案件发生时，生命就在一个意念之间。如何从理论到实践，怎样保护生命安全，大学生无从知晓，造成了一系列惨剧。

主管教育工作的李岚清同志在其《教育访谈录》中说：“每见到一份事故报告，都要引起我阵阵心痛。尽管许多事故最终都能依法查处并追究责任，但人死不能复生，亡羊补牢，毕竟为时已晚。人死了，还谈什么教书育人呢？生命不保，谈何教育！”

或许我们会发现，大部分高校都通过文件等形式明确规定了对大学生进行有关安全方面的教育，事实上也确实有安全教育。那为什么大学生的安全意识、责任意识如此的缺失呢？一个很重要的原因就是学校的安全教育不到位，并没有落到实处。

1.1 学校安全教育只停留在理论上，缺少实践:日本是个地震频发的国家，所以它重视培养学生的生存意识与逃生技能，多次演习，落到实处。而我国缺少的恰恰是实践。有些学校即使进行了“演习”，但学生却质疑是在“演戏”，只是表面工作而已。当灾难发生时，他们也知道要逃生，但怎么做就是一个问题，缺乏一种技能。

1.2 大学生安全意识、责任意识淡薄:大学生安全知识的缺乏也体现了他们安全意识的淡薄。身体素质、心理素质不好，生存能力、自我保护能力差。而且有些学生家长仍然守着传统观念，认为到了大学就到了“保险箱”，一切由学校负责，安全是可以保证的。即使出了事情，也把责任完全归于学校，有的还指向社会，反而忽略了自己身上所应担负的保护自己的责任。

1.3 学校的安全设施陈旧，存在隐患:许多学校遵守国家规定，配置了相关的安全设施。表面看来似乎很正规，但问题却很多。宿舍楼的灭火器多年不更新，宿舍阳台没有护栏，应急通道形同虚设等等，一些学校更是违法违章修建校舍，安全性大大降低。近年来，自然灾害频发，教学楼和宿舍楼的安全性成为学生的心病，有时安全事故正是由于学生对学校的安全设施产生怀疑、造成恐慌而酿成的。

大学生安全意识的缺失，学校安全教育的空白，已带来了我们无法回避的后果，一个个生命渐行渐远。他们在最美好的年龄失去了他们最宝贵的生命，让生者叹息。对于他们的家庭，他们的离去是一个致命的打击，年迈的父母如何安度晚年，尽享天伦之乐？对于学校来说，这是一个无法收拾的残局，学校的秩序因此混乱，学生心理失衡，恐慌，学校的管理难度也加大了。对于社会来说，更是一个沉痛的教训。在饱受舆论压力之时，加强安全教育也就显得十分必要了，迫在眉睫。

2 加强大学生安全教育的必要性

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在对大学生安全意识的概念和特征进行探讨的同时，不难发现目前大学生安全意识存在着安全知识缺乏，以及安全防范意识谈薄，引发了许许多多安全方面的问题。突出表现在几点上。

1.1 思想松懈，财物保管不严。学生宿舍时常有失窃的情况发生，其中很多情况的原因主要在于学生自身的思想太过松懈，对自己的东西保管不到位。比如有的同学为图方便，将钥匙直接放在门外自以为隐蔽的地方，这些对于小偷来说是最明显的地方；为使用方便，有的同学带大量现金在身上，或直接压在被子下面；还有很多女同学带手提包去教室上自习，在无自己同学看管的情况下去上厕所、打电话，或是将笔记本，随声听等贵重物品直接放到宿舍，自以为宿舍是自己的地盘，就放松警惕性，不加锁就离开宿舍，正是在这个期间手提包笔记本，随声听等物品就很可能就会被盗。

1.2 交友不慎，轻易相信别人。当代大学生虽然文化知识丰富，但是实践机会很少，社会经验严重缺乏，这往往给不法分子制造了行骗的机会。女生天生容易动恻隐、怜悯之心，自然成为不法分子的“宠儿”：有的骗子利用女生这一点谎称自己被行窃，希望先借钱应急，而成功骗取钱财。乐于助人是美德，不过也能被不法分子利用来制造一场骗局：有的不法分子经常游荡在校园，貌似学生，当发现宿舍只有一名同学时会谎称自己是宿舍某某的同学，有急事，希望这位同学帮忙找一下，只要这名同学一离开，这个骗局就算是成功了。

1.3 意识不强，自控能力较差。学生未踏入社会之前，校园是他们最熟悉和最喜爱的环境，长时间处在这样一个简单的环境中，使他们不能深刻认识到社会的复杂性，有些学生因为缺乏常规性的知识，根本就不知道什么样的情况是危险的，出现危险时也不懂得基本自救的方法。有的女生在意识上并不认为独自一人深夜行走是危险的，所以近年来发生的一些女生被拐，被抢，被害的案件也就不足为奇了。

1.4 碍于情面，缺乏应有责任。现在社会形成了一种不良的风气，大部分人只求自保，在自己眼皮底下发生的违法违纪的事情，只要不损害自己利益，都会当做没看见。现在的大学生也受到不良风气的影响，都有点“假装看不见，眼不见为净”的思想，对一些违法违纪的事件不主动上报学校有关部门处理。如果违纪对象是自己的同学，他们甚至会碍于面子，选择“私了”方式解决问题，这是在以一种错误的方式保护自己的同学，这样也使自己变向的违纪。同学们并没有认识到，这种纵容行为会使错越犯越深，受害人越来越多。

1.5 碰到问题，难以应对处理。许多大学生不但表现为安全意识低，而且缺乏安全防范能力。面对安全事故、安全威胁，缺乏应有的处理和对抗措施。很多学生不知道教学楼和宿舍的灭火器在哪里，甚至在寝室中使用过“热得快”等大功率违章电器等；有些同学不会使用灭火器，宿舍一旦起火，在慌乱中往往会选择最极端的方式，比如跳窗户，这种事情不是没有发生过。当坏人闯进室内时，只会钻到被子底下，自欺欺人。出外旅游遇到状况时不懂得自救和他救的方法，只能束手无策等等。

1.6 大学生安全防范意识低，伤害事故严重。社会实践是大学生踊跃参加的活动，比较普遍的是家教、打工和进行社会调查活动。但是现在大学生思想相对比较单纯，社会生活经验不足，对于潜在的危险缺少预判和辨别能力，由此导致大学生在家教、求职中上当受骗而导致的生命安全事故频繁发生。从以上几方面可以看出，大学生的安全防范意识急需加强，那首先应了解造成大学生安全防范意识缺乏的因素是什么。

2 影响大学生安全意识的因素

2.1 大学生的安全意识受经济条件的制约。经济水平不仅标志着一个国家的发展水平，也决定着一个人安全意识的发展水平，大学生的安全意识会受制于所在社会环境下的经济条件。不过一旦他们的经济条件达到一定的水平，安全意识也会不知不觉的提高上去。比如原来一些带有危险性的工作会不加思考的去做，现在会自发对工作进行筛选，对于一些危险系数较高的工作往往会比较慎重。就目前我国的发展来看，经济实力还不是很强大，虽然生活水平提高了，但还没有达到发达水平。大学生的安全意识还是受到制约的。

2.2 个人层面上的影响因素。这主要体现在大学生性格、年龄、文化程度、生活阅历等的差异。一般人们是随着年龄的增长，文化程度的提高，对危险发生的可能性和后果、对安全的重要性认识等逐渐会有较为正确的认识，但是对于刚踏入大学不久的学生来说安全意识要相对薄弱一些。

3 培养大学安全防范意识的主要途径

3.1 在大学生中成立安全协会，开展安全实践自治活动。只有真正实践到学校治安管理中，学生才能体会到安全防范意识的重要性。有关部门应该利用大学生活的便利条件组建大学生治安志愿者服务队，让学生参与到学校治安工作中，特别是一些涉及到学生的监督和管理工作，根据自己的实践经历提高自身的安全防范意识，掌握安全防范的一些方法，增强自身责任感，自觉维护学校安全秩序，努力打造一个和谐安全的校园环境。高校还要利用大学生宿管会、治保部等学生自律管理委员会，面向广大学生，积极开展一些形式多样的安全教育活动，教同学们一些防财物失窃，防人身安全受到伤害的一些办法。同时要引导热爱保卫事业的骨干大学生、贫困大学生积极参与学校的执勤、巡逻等治安管理工作。学生实践到治安管理中，是增强大学生安全意识教育实效性的有效途径，比如在学校成立学院学生特勤队，参与学校的执勤与巡逻等。

3.2 定期组织学生学习安全事故典型案例，开展安全实习实训活动。在对学生进行安全教育时，找一些现实生活中发生在学生身边的典型案例进行案例教育对安全教育工作的开展具有更大，更有效的推动作用。案例比较生动，真实，给学生留下的影响深刻，说服力也比一般的教育活动效果要好，案例教育能使学生在真人、真事中，自己去认识、辨别学习安全知识的重要性和必要性。这样的教育方式比空洞的说教方式要更容易被学生接受，记住，面对类似问题时能以正确的方式作出处理，更好的保护自身利益。在安全案例教育中，要加强特定时间段的安全教育，例如开学前后、毕业前期、夜晚外出等人员多、杂等情况下的安全防范教育。在保障物质安全的同时，学校还要定期举办丰富多彩的大学生安全实践教育活动，提高大学生的生命安全意识。据调查，现在高校对学生的消防安全知识的普及远远没有达到要求，有关部门应组织学生进行实践操作，让其学会如何正确使用灭火器，如何安全断电等常识。还可以组织学生定期进行消防安全演练教育，通过举行灭火、救援、逃生演练，使大学生亲自参与、组织逃生，并学会报警、初期火灾扑救，正确使用消防器材等，变校园安全为社会大安全。

3.3 加强校园安全文化建设。安全文化是指“组织机构和人员具有种种特性和态度的总和，它树立安全第一的观念，即防护和安全问题由于其重要性而保证得到应有的重视”。大学校园是一个特殊群体形成的人工环境，从大学校园安全文化的形成来说，一方面要将校园的安全设施等硬件建设与大学生的安全意识、理念培养结合起来，构筑校园安全文化的硬件环境；另一方面从校园文化的角度来建造校园安全文化的软环境。

3.4 采取有效措施，从管理中增强安全意识。只对学生进行安全意识教育是不够的，各部门采取相应措施，加大管理制度也是必不可少的，只有双管齐下才能收到更好的效果。例如：高校保卫部门可以对安全防范意识学生进行批评教育，对屡教不改的学生下发“安全隐患通知书”要求其整改，不服从者将其曝光，通报批评。限制回校时间，对于一些晚归、漏宿的违规学生，宿舍管理部门先将其登记在册，每星期上报给保卫部门，对一学期超过三次的学生要全校通报批评，并实行与评先评优一票否决制。以此来约束学生遵守校纪校规。保卫部要将其工作尽量透明化，让学生了解保卫部工作状况，感受到保卫工作人员对自己的关心，从而更配合工作。各院系班主任要认真做好考勤工作，对无故旷课者严肃处置，禁止学生因旷课逗留宿舍，减少失窃案的发生。学校要坚持批评教育与惩罚措施相结合原则，对于触犯法律的学生，该由司法机关处理的就要交由司法机关人员处理。提高大学生安全意识是由家庭、学校、学生以及社会相互协调，通力合作，共同努力才能做好的一项工作，这项工作是长期的，不能松懈的。共同为增强大学生的安全防范意识做努力，才能让广大的学子们在健康的环境中成长。

参考文献：

[1]王正斌.试论大学生的安全教育与管理[J].中南民族大学学报(人文社会科学版).2004(11).

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大家好，今天讲话的题目是：强化安全意识，提高避险能力。

迈着坚实的步伐，伴着丰富多彩的校园生活。我们已经踏过了多半个三月，在这个生机盎然的三月即将结束之际，我们将迎来一个特殊的日子那就是：全国中小学安全宣传教育日。

十六年前，全国中小学安全宣传教育日被国家有关部门确定于每年三月最后一周的星期一。今年教育日的主题是“强化安全意识，提高避险能力。”在这个特殊日子即将来临之际，我们应该怎样做呢？

一、从我做起，确保交通安全

“没有规矩，不成方圆”首先我们要认真学习法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德。更要提升交通事故防范能力，尤其是上下学途中、学校高峰期，更要保持防范意识。徒步行走于人来车往的马路时，不在马路上嬉戏打闹，密切注意机动车的行驶情况，预防交通事故的发生；过马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快而横穿马路；放学后不要在校门口因等人而堵塞交。被接送同学，嘱托家长务必将轿车停放在离校门较远的位置。这样就能保证道路的畅通和人员安全。

二、养成良好习惯，促进身心安康。

“身体是革命的本钱，无强健体魄者，必败。”现如今，随着经济水平与居民收入的提高，我们早已告别了解决温饱的年代，顺理成章，青少年身体素质也应增强。但一位不速之客正在悄悄潜入我们身旁，它就是香烟。它，无时无刻都对健康安全造成了极大影响。虽然“吸烟无一利”这一概念，早已在你我心中达成了共识。但，又有多少人被烟草所降服：每天课下或放学后，厕所中或校园里总有吞云吐雾的不和谐的身影出现，岂不知这样不仅危害着自身健康，对师生的身体和环境的安全也带来巨大隐患。我们肩负着建设国家和实现理想抱负的重任，没有强健的体魄，实现这远大的理想只能是一句空话。因此我们拒绝吸烟，远离网吧，拒绝，远离台球室，远离游戏厅，不看不健康的书籍，不同社会闲杂人员交往，珍惜时光，认真学习。

三、加强宣传和训练，从容面对自然灾害。

三月十一日，日本发生了里氏9.0级大地震并引发海啸。同时还次生了核泄漏事故。在突如其来的灾害面前，我看到了日本人民面对灾害时的井然有序。在超市，顾客均倚靠承重墙，并双手紧抱头部；在学校，学生均在第一时间爬到桌下。井然有序的背后则是日本政府平日举行的宣传教育与无数的演习训练。

人生变化莫测，你永远不知下一刻会发生什么；危险无处不在，你永远无法预料下一刻降临在我们身边的会是什么。但是我们日常学习和生活中应该加强教育和宣传，加强应急演习和训练，培养自己应对灾难的自我保护的意识与正确的处理方法，这样危险必将化为力量，在人生的道路上，助我们远航。

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关键词 安全风险管理；风险控制；控制关键

中图分类号U21 文献标识码A 文章编号 1674-6708（2013）91-0149-02

在企业安全风险管理中，风险控制起着非常关键的作用。安全生产的方针是“安全第一，预防为主”，所谓“安全第一”就是牢固树立安全第一的思想，做到任何时候都把安全做为大事来抓，任何时候都把安全放在第一位来考虑，任何影响安全的问题都要立即解决。“预防为主”就是强调预防工作在安全生产中的突出作用。凡事预则立，不预则废，其中“风险控制”正是“预防为主”精神的本质反映。

安全风险控制概念的提出，是建立在安全风险管理整体性、系统性运行的基础上，基于“一切事故均可避免”、“一切风险皆可防范”的安全理念。简单地说，就是通过优化资源配置和提高系统的完整性、协同性，使整个系统的运行安全可靠。

1安全管理的关键在于思与行并驾齐驱

安全管理中的“思”，我们可以理解为反思与意识；“行”则指行为。思与行

的和谐统一，就是通过对事故发生的反思，从而具有一定的安全意识，再将这种安全意识落实到行为中去，以此实现安全管理的有效性。

1）“思与行”，提高解决安全问题能力。从一些已经发生或重复性发生的故障、事故来看，若仅停留在“思”，而不在“行”上，就难以取得真正成效。仅从“思”的角度来看，很多反思都是被动反思，出了问题再找原因、找漏洞，没有“防患于未燃”的主动意识，这种非主动反思，会直接造成动力不足，意识缺位，措施空洞。无论是管理者还是生产者要敢于质疑，职工安全意识是否牢固了，安全措施是否到位了，落实执行是否可行了。将质疑聚焦在“行”上，审视我们的设备运行与维护是否精心，“设备零故障”是否到位有效，不断查找现场制度执行是否规范，采取的措施是否能真正保障现场作业安全。在质疑中发现问题，在发现中解决问题，在解决中优化安全生产环境，真正起到超前防范控制作用；

2）通过“思与行”，丰富解决安全问题手段。认真吸取安全故障、事故教训，自觉对照查找现场安全风险与隐患，通过举一反三，坚决杜绝类似事件的发生。作为从事一线生产的职工，就是要对照已经发生的安全事故教训来积累安全经验、提高安全意识，多问问自己在面对类似情况时应该如何正确处理以保证安全，在每一次开始工作前，都应该习惯性的多想想安全隐患排查是否入心入脑，意识、措施、风险防范是否到位。作为安全管理者，同时肩负着职工与生产的双重安全责任，因此，更要加强安全防范、安全控制和安全管理意识，要时刻对照安全标准，查找思想、制度、措施、监督、责任上的不足，采取有针对性的措施解决问题，为安全生产创造良好条件；

3）通过“思与行”，增强安全管控能力。在安全生产工作实践中，定期“回头看”是必要的，既是对前阶段工作的科学审视，也是通过“回头看”知得失。无论是季节性安全检查、专项安全检查，还是日常安全管理，通过“回头看”跟踪查找发现问题的整改措施是否完成，责任是否落实，成效是否达到预期。在“回头看”中促进“向前看”，从而确保安全生产在有序可控、良性轨道上的持续发展势头不减。特别是车间、班组要开好班前会，既要对当日工作进行安排部署，也要对前日工作进行回头看，对待不足查原因，对照要求查行为，对照行为查结果。通过分析安全生产过程中出现的各类问题，及时总结好的经验做法，不断强化安全管控。

2 安全风险的兴奋点在于落实和执行

在安全管理工作中，我们往往会看出这种情况：局、段下发的安全生产文件很多，但到车间、工区这一层上，落到实处比较少，很多制度、规章流于形式，成为“一纸空文”。因此要加强安全风险控制，不仅仅是将安全风险措施打印出来张贴到墙上，而是要将安全风险控制措施落实到行动上，杜绝弄虚造假。在日常检修作业过程当中，针对本工区安全风险关键点，进一步加强落实作业人员的安全责任，夯实安全基础。从无数的事故中可以总结发现，安全无小事，事事要上心，否则在无意之时就会酿成严重的后果。

3 安全工作的落脚点在于强化班组管理

班组始终处在安全生产的前沿阵地，也是事故、故障易发地。班组的每一项工作是否安全可靠直接影响局、段的生产经营状况，班组的安全是铁路运行安全的基础。因此，提高班组的安全水平尤为重要。只有真正履行好安全责任才能实现工作责任，没有安全责任就没有工作责任的实现。最重要是将班组承担的安全责任落到实处，因此需要做好下面两项工作：

一方面，班组成员要树立良好的安全意识和自我保护意识。班组工作成员是每一项工作的直接参与者，安全意识的好坏直接影响班组的安全形势。在日常检修作业当中，有些职工能够心思缜密，对存在安全风险的关键点能够及时发现，并且能够以积极的态度采取有效的防范措施，安全合理地完成作业。而有些职工由于安全意识淡薄、经验不足、怕麻烦、惰性思想作祟，致使潜在的隐患点变成了故障。对于这些职工，要进行重点监督和重点教育，帮忙他们尽快树立起正确的安全意识，要让他们深刻体会到，安全生产不但是对企业负责，更是对自己负责。

另一方面，就是要切实做好班组成员的反违章工作。近几年，因安全风险引发的恶性事件不胜枚举，无数悲惨的事实告诉我们违章时刻威胁着安全生产，违章是造成事故的罪魁祸首。违章不一定会发生事故，但是任何事故的发生都是和违章密切相关的。为此，工区要认真学习黑施工管理办法并严格执行，彻底消除自身违章的不良习惯。

安全生产没有想不到的，只有做不到的。只要我们在思想上高度重视，形成一定的安全风险防范意识，不断引进新的安全风险管理方法，切实加强安全基础管理，认真落实安全风险措施，通过对安全风险的有效控制，最大程度的降低安全风险，消除安全隐患，以实际行动确保安全生产稳定局面。

参考文献

[1]舒剑秋.完善铁路安全管理机制的探讨[J].铁道运输与经济，2009（4）.

[2]任源.交通运输企业风险管理控制研究[J].财经界（学术版），2009（5）.

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关键词：土建工程；安全管理；资金投入；防护措施

土建工程的兴起意味着我国经济社会的快速发展，然而，在看到成绩的同时，其中存在的安全管理问题也应给予充分的认识。土建工程作为一项系统性的工程其涉及面广、资源消耗大，任何的安全事故都会带来巨大的人身财产损失。为此，无论是从国家层面，还是企业层面加强土建工程安全管理无疑是一项利国利民的重要措施。然而，在当地我国土建工程实际施工过程中还是存在着一些列的安全管理问题。

一、土建工程安全管理过程中存在的问题

1、安全管理建设投入力度不大

一些施工单位为了节省开支，降低施工成本，在安全管理方面偷工减料，无论是在资金投入、专业人才配置，还是安全防护设施的更新换代上都存在着一定的疏漏或不足。安全的土建工程施工环境离不开专项充足的经费保障，它是开展安全生产工作的前提和基础。然而，一些建筑企业或单位在经营理念上存在一定的偏差，只注重企业的经济效益，忽视了安全管理工作，由此造成了一些企业对安全管理经费投入的不足。同样是由于没能理清企业效益与安全生产之间的关系，在安全管理的人员配备上，一些企业也是能省则省，或是负责安全管理的专业人员，或是又其他员工兼任安全管理员的职责，这个土建工程安全施工带来了巨大的隐患。

2、安全管理监督机制不健全

一些建筑单位或企业尽管遵守了我国相关法律法规的规定，建立了企业内部的土建工程安全管理规章制度，然而在落实方面却存在着很大的问题。很多安全管理规章制度落实不到位，缺乏安全管理监督机制。制度的贯彻执行离不开配套的监督机制，而监督机制的缺位在很大程度上架空了企业的各项安全管理制度，使得其形同虚设。由于安全管理和监督的工作、奖惩机制不完善，导致监管部门和监管人员工作不到位，工作效率低，对安全隐患等不能及时发现并指出改进，甚至一旦出现问题就推卸责任，没有起到真正的安全管理监督的职责。

3、安全意识薄弱

安全管理工作关重大，而一些建筑单位或企业并未充分认识到这一点，其安全意识较为薄弱。为了赶超施工进度，降低企业成本，一些施工单位甚至不顾施工人员的人身安全，进行违规作业、高强度作业等风险系数较大的作业行为。很多企业对施工人员的安全培训教育力度不够，很多教育培训往往是为了应付上级检查，走过场、摆架势，未能起到真正的提升职工安全知识技能的作用。管理层的安全意识缺位必然造成一线施工人员的安全意识薄弱，由于建筑行业的主力军大多是文化水平较低的农民工，其在上岗之前并未接受过系统完备的安全知识技能培训，在遇到突发事件时往往不能冷静应对，给土建工程安全管理带来了巨大隐患。

二、土建工程安全管理改进措施

1、加大安全管理投入力度

建筑企业要理清企业效益与安全生产之间的关系，将安全生产纳入到企业发展的宏观规划当中，进一步加强对安全管理的资金投入力度，设立专项资金用于安全管理建设。及时淘汰陈旧落后的安全防护设施、设备，积极引进国内外先进的安全防护设施。设立专门的安全管理人员，加强对现有安全管理人员专业知识和技能的培训，努力打造一支业务能力过硬，综合素质较高的专业的安全管理队伍。

2、建立健全安全监督机制

建立健全安全监管机制要改变现有的监管方式，打造一套全方位、多角度的安全监管防护体系。首先，要打造一支懂技术、有原则的监管队伍，在开展安全监督检查时要做到立场坚定、奉公执法，对于发展的违规行为要坚决的予以制止和处理，力争将安全隐患扼杀在萌芽状态。其次，要建立健全安全监督制度，明确安全事故责任，落实安全责任制度，建立健全奖罚分明的安全监督制度是推动土建工程安全管理工作水平提升的重要环节。

3、增强安全意识

增强安全意识首先要在企业上下形成“保安全、重安全”的良好企业氛围，通过在施工现场、办公场所张贴安全生产的警示标语，提醒每位职工要将安全生产作为自身工作的重中之重。同时，要通过加强教育增强安全意识，安全教育包括对施工管理人员的安全教育和对工人的安全教育，二者构成了土建工程的主体力量。通过对安全重要性的分析和安全知识的普及，使管理人员提高监督管理意识，工人增强安全操作意识，通过各方的共同能力，提升整个企业的安全防范意识，能在很大程度上减少安全事故的发生。

参考文献：

[1] 路洪洲，杨高升.建设工程项目安全管理概念技能探究[J].中国安全生产科学技术. 2013（10）

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1.1职工素质低，管理难度大

从目前煤矿职工现状来看：①煤矿职工大多为文化程度不高的农民工。虽说对这些人员进行了一定的培训，但由于这部分人文化基础差，接受能力有限，所以培训效果不够理想，整体素质较低。主要表现为：少数职工年龄偏大，文化偏低，学习主动性差，面对生产机械化水平的提高，这部分人明显力不从心，对学习信心不足，难于胜任工作。②招聘的农民合同工技术素质差。随着企业用工制度的逐步改变，不少煤矿招收了农民合同工。这些人员中有的存有临时思想，流动性强，对业务技术学习不感兴趣，干一天算一天，造成技术素质比较低，影响了煤矿职工的整体素质。

1.2矿工民主意识淡薄，企业管理流于形式

我国的市场经济体制已经逐步建立并且不断完善，企业改革不断深入，现代的企业管理制度已初步形成。这些因素势必将给我国现阶段的劳动关系带来重大、深刻的变化，但同时，企业存在管理流于形式的问题。这些必将涉及到广大职工的切身利益。所以说在新的形势下，如何确保职工在企业的主人翁地位，提高职工的主人翁意识，促进企业的改革、企业管理不要流于形式，保持稳定和发展已成为企业管理的重要课题。这些问题有待我们进一步的研究。

2完善我国煤矿安全生产管理的对策与建议

2.1提高科学生产力，实现可持续发展

管理与创新是企业可持续发展的主题。管理是基础，而创新是动力。企业的生存发展，需要一套自己的、最有效的管理模式。煤炭企业要想在激烈的市场经济竞争中立于不败之地，就必须紧跟时代步伐，用科技武装自己。与此同时，还要将创新意识贯穿于整个生产工作之中，从而促进企业的整体实力的提升和实现可持续发展的双赢。可持续发展的前提是发展。可持续发展是要实现生态、经济和社会三者的协调发展，其核心思想是在经济发展的同时，注意保护资源和改善环境，使经济发展能够持续进行，实现人与自然的协调共生。煤炭对国民经济的发展有重大作用。近年来，我国煤炭经济环境、科技水平和经济运行质量不断提高，各方面都取得了较好的成绩。

2.2以人为本，构建和谐的煤矿安全生产环境

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【关键词】油田企业；夜班；安全管理

由于油田企业的经营管理模式和生产运行特点，决定了一线现场一天24小时不间断、连续化的生产模式。伴随着企业的倒班制度，在生产时间概念上产生了夜班的概念，而夜班发生事故的概率要远远多于正常白班时间。这一方面是生产运行的特点，另一方面是安全风险的客观存在。我们以油田企业某采油厂四班两倒制、在岗位12小时工作时间的夜班（晚8时至早8时）为例，对夜班的安全管理进行分析，探讨消减夜班作业安全风险的措施。

1、夜班中的不安全现状

1.1从时间段划分的角度来看

（1）交接班至23时左右：上岗初期，人员精力充足。该时间段属于日常作息之前的时间，在操作中注意力集中，作为正常时间的延续期，安全风险较低。

（2）零时左右：由于睡眠周期作用，人员比较匮乏、意识产生偏差，事故发生的风险概率增大，安全事故往往发生在这一时间。

（3）凌晨3时至交接班时间：在经历了最为困倦的时间之后，往往为了追赶生产进度和完成工作量，忽视或省略掉了必要的安全环节，该时间段事故发生的风险概率较大。

1.2夜班生产施工中的不安全意识

（1）安全意识淡薄，安全制度和操作规程执行不严。部分员工认为夜班管的人少了，检查的也少了，主动安全意识缺失，日常就是被动执行安全操作，现在觉得没有了条条框框，安全制度和操作规程成了摆设。

（2）对发现的隐患问题采用凑合、拖延的态度。交接班时发现有存在安全因隐患和必要的安全防护缺失没有及时汇报和解决，认为夜班处理隐患有难度、不方便，把隐患留有白班解决处理，带病施工。

1.3夜班生产施工中的不安全行为

（1）巡回检查不落实，直接省略掉班中检查。班组HSE工作要求班组人员严格执行交接班巡回检查、班中检查和进行班后安全小结，但存在没有进行班中检查现象，导致现场施工人员对设备存在的隐患不能及时发现和处理。

（2）“三违”现象易发，劳保用品、护具使用不当。夜班监管的缺失使施工现场的标准降低，各种违章现象普遍存在，平时严格要求的标准和操作被“图省事”替代。

1.4夜班生产施工中的环境因素

1.4.1夜班生产施工中最重要的环境因素无疑就是光照度不够的缺陷产生的视觉差距，直接影响施工人员的操作准确性和相互配合的协调性。

1.4.2夜班气候条件的影响也不容忽视。如采油厂夜间巡井及井下作业长年在野外施工，冬季夜班气温最低，手脚麻木、动作迟缓；夏季灯光照射中蚊虫叮咬，引发身体不适；此外雪雾等特殊天气也增加了诸多的不安全因素。

2、夜班安全管理的对策

2.1班组安全意识的提高需要班长的帮带

班长在夜班生产施工过程中的作用至关重要，是夜间生产施工的“全权代表”，通过对全体班长的摸底调查和情况掌握，了解班长的思想动态和安全技术水平，有针对性的开展班长的培训教育，藉此作为现场施工的一个安全点，带动班组夜班生产施工的一条线。

2.2合理安排施工进度和间隙休息时间

基层队干部在进行施工、技术和预案交底的同时，应根据生产进度和工作量的安排，由带班干部和班长负责合理安排工序间隔休息时间。可以借鉴长途车驾驶员连续行车4小时休息20分钟的做法，总结工作经验得出连续安全施工的时间，做好安全预防措施避免疲劳操作和高强度施工。

2.3强化夜班安全生产的监管和夜查

夜班安全生产的主要问题还是监管的缺失，在安全意识还有待提高的现实下，有效地安全监管不仅是一种管理方法，更是一种提高执行力的手段。加大夜班的巡查力度和标准，严别对待、标准不一，干部带班要向夜班倾斜。

2.4完善隐患排查治理流程和申报机制

事故隐患不是有选择性的出现的，物的不安全状态、人的不安全行为、环境、管理因素都客观存在，我们没有发现它，表面上平平稳稳；发现了没有及时解决，心理马马虎虎。首先夜班班组的巡回检查和施工中的HSE观察这一关不能省，建立强制约束机制，采取资料比对和检查人员验证方式来确认这种行为的实施，班组建立隐患申报简易卡片，夜班班组不能及时解决的及时汇报并采取预防控制措施，确保夜班的隐患问题有效、及时解决。

2.5运用先进装备完善现场重点部位的监控

在采油区井站和作业施工的井口范围内逐步建立监控记录装置，值班人员通过终端监控能有效弥补安全管理人员夜间检查的空档，目前在修井机井架上安装的摄像头基本能覆盖井口操作范围，使井口范围内这个重点危险区域多长几副“眼睛”，一方面能实时了解井口情况，另一方面更能规范井口员工的操作行为。通过使用应在清晰度和夜间拍摄效果上继续提高，更能准确的掌握重点部位的安全状态。

2.6积极为现场员工创造良好的夜班工作条件

对夜班员工特别是在野外施工的作业班组人员来说，温度的差异和环境的因素对安全操作和工作状态影响很大。例如，采油厂井下作业施工现场配备了高亮度的低压防爆照明灯具，解决了夜间照度不足的问题；夏季配备的防爆驱蚊风扇解决了夜班施工蚊虫叮咬的问题，取得了较好的效果。

2.7加强夜班的生产组织和统筹协调能力

有效地夜间生产组织需要提前考虑施工的各种需要，避免安全用具的缺失带来的隐患，也能减少夜间因为向现场送料出车的次数，除了现场工业安全之外，夜间的交通安全也是整个安全管理工作的重要组成部分，夜间行车的隐患在这里就不一一赘述，夜班安全生产工作体现一个责任心的问题，更是基层管理者和安全人员的组织能力和管理能力的体现。

3、结语

企业夜班组织运行是劳动生产率的体现，是石化企业等相关行业连续生产模式的要求，更是安全管理今后努力改善的方向，以上只是对夜班生产施工中的安全管理做一个浅显的分析和探讨。随着安全科技技术的进步和员工安全意识的提高，辅以不断改进的安全管理工作方法，一定能突破夜班安全生产问题的瓶颈。