建筑业实习计划范文

导语：如何才能写好一篇建筑业实习计划，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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【关键词】建筑经济；住宅产业化

工业化流程是一个行业压缩成本，提高市场认可度的关键，而在建筑行业中，住宅产业化所描述的正是住宅生产、供应等的工业化。通俗的说，工业化流程类似于流水线生产，“制作模型”是这一系统实现的关键，因此住宅产业化的最直观表现就是住宅成品的标准化。

1 传统建筑经济体系的瓶颈

粗放型经济体是传统的建筑产业难以回避的评价，尽管依靠“类资源性产业”的先天优势能够保证相当可观的利润收益，但随着原材料成本、人力劳动资源成本和消费者实际需求等多方面压力的日益加剧，如何在利润维持的基础上满足业主的生活需求，成了建筑经济产业不得不考虑的问题，而要解决质量和利润之间的矛盾，首先要做的就是从内部找原因，从产业性状上进行深入分析，从而找到有效的改善方案。

住宅建筑所面向的是广大购房业主，其切身生活需求应该放在第一位，因此满足消费者需求应该放在住宅建筑在设计和建造的首位。在这方面，汽车生产制造业的经验值得借鉴，从整车销售到维修保养直至配件维修，一整套服务流程满足了购车业主对于长期消费品消费的所有需求，而住宅的消费使用周期更长，所要做的也应该更多。所以产业化是必经之路，也只有产业化道路，才能促进整个经济体系的良性运转，摆脱粗放型生产行业的帽子，将先进的制造技术、管理经验、设计理念融入到产业链中。

2 住宅产业化

在住宅产业化概念提出伊始，住宅领域产业化是其全部含义，但随着建筑行业经济体的逐渐完善，包括住宅物业等周边用途产业也被包含在内，基于这个概念，住宅产业化所包含的要素应该有以下两点。

2.1 建筑标准化：所谓住宅建筑标准化，主要是从建筑结构形式层面上说的，就目前的住宅建筑来看，小区户型的单元化格局已经成为一种标志，不同开发商根据自身产品定位、建筑工程成本利用率等因素，进行最合适户型结构的开发，从而实现设计、施工、销售、物业一体化的经营结构，在一套成熟的建筑结构模板下进行项目开发，在土地面积、居住环境、建造成本、管理成效等方面进行最优化的调整，从而实现一定程度上的标准化运作，这样不管是设计周期、建造材料损耗还是业主入住后的长期维护都能够实现标准化。

2.2 住宅建筑工业化：住宅工业化要深层次聚合资本、技术和劳动力，提供一套完整的产品和服务。在这方面，我国目前的住宅部品仍处于比较低的水平，系列化、规模化生产体系尚未形成。住宅部品的配套性、通用性差、生产规模小，特别是规范住宅部品生产的模数协调工作滞后，阻碍了住宅标准化、通用化住宅部品体系的形成。近年来，住宅销售后的物业管理、环境配套设施等问题成为焦点，这其实就是住宅工业化体系不完善的标志，在整个建筑经济体系中，这是硬伤。

2.3 现代化的住宅产业：现代化住宅产业要求住宅产业利用先进科技完成住宅建筑设计上的标准化和生产制造上的工业化，集中体现在新技术、新材料、新工艺和新设备的推广应用，是住宅产业化发展的更高阶段。

3 住宅产业化的制约因素

3.1 危机意识不足：在整个建筑经济体系中，首当其冲的是房地产开发商，从住宅定位到设计理念，直至建筑风格和后期管理，开发商都起到决策作用。而经历了房价的高速攀升之后，对于建筑品质的追求在很多开发商心目中已经并不放在第一位。只要能中标地块就不会没有利润的楼市观点也影响着住宅产业化的进程，也就是说，从利益追求的角度说，目前的行业氛围尚不能给相关企业带来危机意识。产业化竞争的格局并没有形成。

3.2 市场态度不够强硬：由于目前的商品住宅多为期房销售，消费者对于成品房屋的要求仍比较懵懂，对于高科技住宅的认可度不够，同时住宅周边环境配套，后期物业管理方面提出的要求也很少，往往是针对住宅谈住宅，并没有将自身需求上升到更为全面的层次，但这同时也带来另一个问题，这所有的不重视都是产生于购房阶段，入住之后以上的硬性需求仍然存在，这就导致入住后的诸多不满。 转贴于

4 住宅产业化的现实措施

4.1 整合资源以提高专业化水平：作为住宅产业的最终商品，商品住宅的标准化依旧是住宅产业化首先要提到的，按照住宅的建造和使用过程，前后延伸，并辐射带动相关产业，从而形成产业链条。在整个住宅产业链体系中，房地产企业、施工企业、原材料及设备与部品供应商是产业链的主要成员，供应链中的各成员通过土地获取、规划及设计、工程施工、建材生产、销售、物业管理六个环节，完成住宅开发建设的整个流程。

随着整个房地产行业的发展，社会专业化分工越来越细，房地产企业着重加强产业链的集成管理优势已是大势所趋，这样才能培养并保留最具竞争优势的核心能力，而将其他功能借助于整合外部最优秀的资源予以实现。将有更多企业在房地产某个子行业或细分市场上集中力量，确立和加强自己的细分优势，在细分市场取得胜利。

4.2 房产企业规划设计能力的提升：规划设计环节在住宅开发建设当中占有举足轻重的位置，七成建造成本都取决于规划设计环节。但目前房地产企业的规划设计一般由设计院负责，自身规划设计能力的培养不足，由此导致整个行业的粗放型竞争态势。造成这种现象的原因，一方面是因为设计院没有直接面向客户，规划设计与客户需求之间增加了房地产开发企业这一信息交换中介，导致住宅产品设计与客户需求、部品制造、现场建造和售后服务的产品全寿命过程相脱节，设计周期长且质量低，变更签证比例居高不下。另一方面，不同房地产企业的要求不同，设计院本身较难实现住宅设计标准化，住宅产业化程度必然受到影响，不能实现住宅产品的大规模生产，整个产业链的效率因此而降低。

4.3 精装修住宅模式的推广：精装修住宅的概念直到近两年才在我们的房产市场中出现，而且尽管宣传不断，推行起来仍然困难重重，但欣慰的是随着政府政策的鼓励和市场认可度的逐渐提高，精装修住宅的上升势头依旧值得期待。

在传统模式下，购房到入住，中间往往夹着装修环节，而这一环节恰恰是我国的一个特有现象，这一现象背后的弊端也是层出不穷，业主自行装修给房屋结构安全、电气规划改造和生态环境都带来一定的影响，一个装修过程所带来的物资浪费十分严重，建筑垃圾的形成也是极为明显。而从住宅产业化的角度来看，将装修纳入建筑环节，免去业主的硬装过程，既能避免建筑结构的破坏，也省去了装修过程中电气改造的浪费，同时也符合节能减排的要求。在这方面，精装修住宅是符合住宅建筑产业发展趋势的，而要想市场认可度进一步提升，装修风格进一步合理化是一方面，装修材料和造价的透明度也是很关键的。

5 结语

住宅产业化是住宅建设先进生产力的代表，在住宅有效供给方面的意义十分重大，而就建筑经济的可持续发展来看，资源的合理利用也是唯一出路。因此摒弃传统的住宅建设方式，转而向高科技、低能耗、低污染、高效能的产业化方向努力是建筑经济长期发展的关键。

参考文献

[1]李忠富.住宅产业化论:住宅产业化的经济、技术与管理[M].北京：科学出版社，2003

[2]娄乃琳.中国住宅性能认定制度的实施与发展[J].智能建筑与城市信息，2003，(01)

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1.1液化石油气瓶组气化站及管井

1）为安全考虑，项目中液化储罐的容量在5m3以下，且液化储罐到建筑物的防火间距为47m。

2）安全使用液化石油气，在液化石油气管井的每层设防火门。每层液化石油气管井设置固定式可燃气体检漏报警器。当管井空气中的液化石油气浓度超过爆炸下限1/5时，报警器自动报警。同时，远传声光报警信号到防灾中心。固定式可燃气体检漏报警器安装高度距管井间地面0.3m以下。

1.2液化石油气管道、厨房及厨柜

为安全使用液化石油气，确保厨房内燃具的正常运行，在每一个厨房内都设置紧急切断阀组和固定式可燃气体检漏报警器，当厨房空气中的液化石油气浓度超过爆炸下限1/5时，设在厨房内的气体检测报警器自动报警。同时，远传声光报警信号到防灾中心，持续40~60s后，厨房液化石油气进户管上的紧急切断阀（电磁阀）自动关闭。电磁阀采用自动关闭，现场人工手动复位方式，电磁阀应设有应急电源。可燃气体检漏报警器安装高度距厨房地面0.3m以下。每户厨房内的液化石油气管道均为明管敷设，管道穿过厨柜时，厨柜内设置固定式可燃气体检漏报警器。

2液化石油气系统设计的细节优化

2.1液化石油气管道敷设于室外管槽

液化石油气管道在通过地下室顶板上无覆土层时，应在地下室顶板上构筑管槽，槽内管道四周以细土或黄砂填实。

2.2液化石油气管道敷设于室外吊顶

因一部分液化石油气管道需敷设于室外吊顶而建筑设计有特殊美观要求，所以将液化石油气管道敷设于吊顶上，为了不影响其他管道，将液化石油气管道敷设于下面带格栅的独立通风槽内。

2.3液化石油气管道敷设于燃气管弄

管弄井顶部设置百叶窗与大气相通，管弄井内每隔2~3层应用不燃材料作防火分隔，在立管穿过分隔层的四周应留有适当空隙以便通风，每4~5层设一个可燃气体报警器；因液化石油气密度大于空气，套管与楼板上齐平且每层检修门做100高门槛，有利于气体不积聚。

2.4液化石油气管道敷设于燃气横管弄

液化石油气管道经过的局部区域因不能满足自然通风，故敷设于防火通风横管弄内，再通过机械通风维持管内负压，进一步保证燃气泄漏到其他空间。

3结语

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信息化是形成注册会计师行业发展新动能的重要力量,是实现行业跨越式发展的重要引领。自“十二五”期间将信息化确定为行业发展战略以来,在《中国注册会计师行业信息化建设总体方案》《注册会计师行业信息化建设规划（2016-2020年）》《注册会计师行业信息化建设规划（2021-2025年）》等宏观政策的引领下,注册会计师行业信息化建设取得了显著成效。随着行业信息化建设的不断深入,大数据、人工智能、移动互联、云计算、物联网和区块链等新兴技术不断应用到审计实务中（舒惠好等,2021）,注册会计师的信息化专业能力短板却日益突显（张敏,2020；应里孟和阳杰,2020；舒惠好等,2021）,这显著降低了行业信息化建设的成效。虽然中国注册会计师协会于2007年印发的《中国注册会计师胜任能力指南》明确了信息技术在注册会计师胜任能力框架中的重要地位,但《中国注册会计师胜任能力指南》仅仅是导向性的,在信息化层面缺乏可操作性。基于此,本文重点探讨在行业信息化背景下注册会计师需要具备的各种素质和能力,揭示当前注册会计师信息化专业能力存在的主要短板,探讨如何提高注册会计师信息化执业能力,以期弥合期望差距,提高审计质量,促进行业高质量发展。深入研究注册会计师信息化专业能力具有重大意义。（1）深入研究注册会计师信息化专业能力是贯彻落实〔2021〕30号文件的重要举措。2021年7月30日,国务院办公厅印发《关于进一步规范财务审计秩序促进注册会计师行业健康发展的意见》（〔2021〕30号）,明确提出“加强注册会计师专业培训教育。创新继续教育方式,围绕专业胜任能力、职业技能、职业价值、职业道德等重点,丰富完善教育内容。”深入研究注册会计师信息化专业能力建设相关问题,有助于丰富完善专业胜任能力、职业技能、职业价值、职业道德等重点的教育内容,可以为加强注册会计师专业培训教育指明方向和明确路径。（2）深入研究注册会计师信息化专业能力是提高审计质量的必由之路。根据DeAngelo（1980）对审计质量的经典定义,即审计质量是市场评估的注册会计师发现并报告财务报告存在错报或漏报的联合概率,审计质量取决于注册会计师的专业胜任能力和独立性,在信息化环境下,注册会计师的信息化专业能力是影响审计质量的关键因素,深入研究注册会计师信息化专业能力有助于提高信息化环境下的审计质量。（3）深入研究注册会计师信息化专业能力是塑造会计师事务所品牌的重要基础。《注册会计师行业发展规划（2021—2025年）》明确提出将“行业品牌化建设取得新成效”作为今后五年行业发展要努力实现的主要目标之一。众所周知,审计质量塑造事务所品牌,行业品牌化建设的关键是提高审计质量,提高审计质量的基础是提高注册会计师的专业胜任能力和独立性,深入研究探讨注册会计师信息化专业能力的框架、短板、提升路径和策略有助于提高注册会计师的专业胜任能力,为实现“行业品牌化建设取得新成效”的奋斗目标打下坚实的基础。

二、当前注册会计师信息化专业能力的现状分析

（一）注册会计师信息技术专业知识比较薄弱

根据作者对所在单位注册会计师信息技术专业知识情况的调查研究,目前的注册会计师普遍存在信息技术专业知识比较薄弱的问题,具体表现为注册会计师所掌握的专业知识主要局限于Office办公软件等传统信息技术知识,而对“大智移云物区”等新兴信息技术专业知识“知其然,而不知其所以然”,缺乏必要的理论知识储备。目前注册会计师获取信息技术专业知识的渠道主要来自职业继续教育。虽然行业协会和大部分会计师事务所的继续教育培训对新兴信息技术专业知识有所涉及,但仍主要停留在电子表格使用培训,面对高度信息化环境下的海量数据采集,注册会计师普遍缺乏必要的知识储备。

（二）注册会计师信息技术职业技能有待提升

注册会计师普遍存在信息技术职业技能有待提升的问题,具体表现为注册会计师的新兴信息技术职业技能不熟练,对新兴信息技术应用的参与度较低。一方面,作为一个人员流动性比较高的行业,会计师事务所除了每年通过校园招聘大批量的毕业生外,还会通过社会招聘从其他相关机构招聘一批专业人员。这些新入职的员工没有使用本所审计系统的经验。新员工学习软件过程除了观看视频培训教程,主要依靠项目实战摸索,这大大降低了员工使用软件的效率。同时较高的员工流动率导致审计作业系统用户一直都有一定比例的新用户,降低了审计软件使用效率。另一方面,每年审计作业系统改造需求主要来自于信息化部门运维收集到的用户问题修复、专业标准部分和质量控制部门每年修订质量控制制度的管理需要,以及业务部门的员工访谈。但每次访谈业务部员工使用需求,收到建设性建议较少。审计人员或者对信息化建设缺乏参与热情,或者是缺乏足够的信息化能力,提不出建设性意见,这使得软件改进成效存在一定的折扣。

（三）注册会计师信息技术职业道德意识不强

注册会计师普遍存在信息技术职业道德意识不强的问题,具体表现为对信息系统相关道德困境、数据管理相关道德困境和职业道德物化困境了解不足、重视不够。其中,信息系统相关道德困境是指注册会计师在信息系统设计和运行中的违规违法操作行为或其他不道德行为,导致数据保密和数据安全责任不能履行以及其他不道德行为的发生。数据管理相关道德困境是指注册会计师的数据采集、存储、分析以及输出行为危机客户的数据保密和数据安全,或导致其他不道德行为的发生。职业道德物化困境是指拥有自由意志或自主能力的信息化系统违反审计职业道德规范的行为,或导致其他不道德行为的发生。新兴信息技术在审计领域的广泛应用,使得注册会计师从基础工作中解放出来,也让注册会计师面临更加复杂的道德困境。然而,大部分会计师事务所在聚焦新兴信息技术的应用问题时,忽视了相关的职业道德教育,使得注册会计师普遍表现出信息技术职业道德意识不强。

三、提升注册会计师信息化专业能力的对策建议

（一）构建注册会计师信息化专业能力框架

根据中国注册会计师协会2019年6-12月对注册会计师行业信息化建设的最新调研结果,会计师事务所认为将对行业发展产生重大影响的信息技术依次是大数据（41.6%）、人工智能（39.3%）、云计算（18.1%）、物联网（4.9%）、区块链（3.5%）和其他（0.4%）。其中,大数据和人工智能在注册会计师审计领域的应用最为广泛。基于对审计实务的调研和相关学术研究,大数据审计技术大体上可以分为大数据智能分析技术、大数据可视化分析技术和大数据多数据源综合分析技术三类。其中,大数据智能分析技术包括自然语言处理技术、社会网络分析技术和图形数据库技术等。大数据可视化分析技术包括标签云分析、散点图分析、条形图分析、折线图分析、直方图分析、气泡图分析、小提琴图分析和热力图分析等。大数据多数据源综合分析技术是通过采集各种可获取的数据,采用大数据技术方法进行数据分析,从而发现审计线索的技术。常用的大数据审计工具有R语言、Python和Tableau。基于对审计实务的调研和相关学术研究,人工智能审计技术大体上可以分为机器学习、计算机视觉、虚拟、自然语言处理和认知计算等（吴勇等,2021）。在率先应用人工智能审计的领域,四大会计师事务所都是与专业机构合作推出可供注册会计师应用的审计产品,注册会计师通常无需参与审计产品的开发设计。因此,人工智能审计对注册会计师信息化专业能力要求相对较低。相比而言,注册会计师在大数据审计中不仅需要具备大数据审计思维,还需要掌握一定的大数据审计技术。因此,大数据审计对注册会计师信息化专业能力要求更高。基于此,本文主要基于大数据审计技术探讨注册会计师信息化专业能力框架。基于《中国注册会计师胜任能力指南》构建的中国注册会计师胜任能力框架,本文将从信息技术专业知识、信息技术职业技能和信息技术职业道德三个方面构建注册会计师的信息化专业能力框架,如图1所示。其中,信息技术专业知识应当在原有学科领域的基础上增加新兴技术学科领域,比如大数据、人工智能、移图1注册会计师信息化专业能力框架图动互联网、云计算、物联网和区块链等相关的知识。信息技术职业技能应当在原有技术和应用技能的基础上增加新兴技术学科领域的应用技术和应用技能,比如注册会计师应当掌握大数据审计常用的R语言、Python和Tableau等信息化工具。信息技术职业道德应当在原有职业价值观、道德和态度的基础上增加信息系统、数据管理和职业道德物化等方面的职业道德教育。

（二）改革创新学历教育

1.改革创新学历教育的课程体系。目前的学历教育课程体系难以培养出行业信息化建设所需的人才。目前会计专业开设的相关信息技术知识、技术和道德已经无法满足新时代审计工作的需要。具体表现为：一是信息技术专业知识较为陈旧,并未新增大数据审计、人工智能审计等新兴技术；二是课程所涉及的信息技术职业技能较为落后,仍局限于Office办公软件等传统信息技术；三是新兴信息技术职业道德教育缺失,并不涉及新兴技术相关的职业道德教育,仍局限于传统的审计职业道德教育。学历教育阶段应当遵循科学的课程体系设计逻辑,可以从以下三个方面改革创新学历教育的课程体系：首先要更新信息技术专业知识,新增大数据审计、人工智能审计等新兴技术专业知识；其次要开设信息技术职业技能课程,比如R语言、Python和Tableau等信息化工具应用课程；最后要加强新兴信息技术职业道德教育,在审计职业道德相关的课程中新增新兴技术相关的职业道德教育内容。2.改革创新学历教育的培养模式。目前的学历教育培养模式几乎全部依赖自有师资力量、自编课堂教材,普遍存在理论与实务脱钩的现象,人才培养不能满足行业信息化建设的需求。建议采用产学研相结合的培养模式,遵循“理论源于实务,理论指导实务,理论高于实务”的科学理念,将理论与实务融合在一起。具体而言,高等院校可以在学历教育的人才培养过程中引入信息化实务导师,可以与会计师事务所开展联合培养,根据学生的择业选择以及会计师事务所的用人需求开展有针对性的学历教育。

（三）完善职业继续教育

1.完善会计师事务所内部职业继续教育。会计师事务所是高智力的学习型组织,每年均会对员工开展财务会计审计等各种专业知识的培训,为提升审计人员的信息化水平和使用能力,应加强和改进培训工作,如：在内部培训中增加有关信息化方面的培训内容；从外部聘请信息化方面的专家开展培训工作；从现有员工中选拔更多优秀的、具有培养前途的员工参加外部各种信息化培训、学历教育和信息化审计项目实务锻炼等。同时,对现有的信息化审计人员也要开展财务会计审计相关知识的培训,使目前的信息化审计人员理解和掌握更多财务审计知识,成为精通财务的信息化审计人才。2.完善注册会计师行业的职业继续教育。行业协会要创新职业继续教育的方式和方法,围绕信息化专业能力的专业知识、职业技能和职业道德等重点,丰富完善相关教育内容。充分利用信息技术手段,上线职业继续教育相关应用,切实提高职业继续教育的培训效果,持续保持和强化注册会计师信息化专业能力和职业道德操守。

（四）深化行业监管改革

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［关键词］ 建筑施工；会计信息化；价值；方法；策略

对会计工作而言，会计信息化的实现与应用改变了传统会计工作中会计核算的方法，使数据存储的形式和数据处理的具体程序发生转变，扩大了会计数据的领域，有效保证并提升了会计信息的整体质量，从而为企业的发展提供了科学、准确的参考。可以说，会计信息化是会计发展进程中的重大改革。而对于建筑施工企业而言，在市场经济环境中，面对日趋严峻的竞争形势，其应当根据建筑施工行业的特点，通过会计信息化的实施应用来实现其财务管理水平的全面提升。

1建筑施工企业实施会计信息化的现实价值

不同于普通的工业企业或商业企业，建筑施工企业在经营发展中具有一定的特殊性。通常情况下，建筑施工企业中其所属单位具有较大的流动性，每一个工程项目的组地跨度比较大，企业总部对于基础单位财务信息的获取，只能依靠于传统的电话通信的方式来进行，但这种信息传递的方式本身就缺乏一定的安全性，准确度也不高，无法适应经济社会以及建筑施工企业自身的发展需求。会计信息化的实施可以有效提升会计工作的效率，保证会计信息的准确性，为企业财务目标的实现提供保障，同时也可以有效提升企业经营管理决策的科学性。

1.1 提升会计工作效率，保证会计信息的准确性

会计信息化作为一种全新的会计处理模式，通过对计算机技术的利用，可以实现会计信息的集中化处理，使账务处理更为准确、迅速；另外，通过会计信息化的应用，相关财务人员只需将原始凭证录入，其他工作均由计算机来完成，摆脱了传统会计工作中平账编报的烦琐，以更多的时间及精力参与到企业财务管理当中，充分发挥其会计监督的职能，使企业成本投入得到有效控制，进而为企业的经营创造更大的利润空间。

1.2 为企业财务管理目标的实现提供保障

很显然，建筑施工企业实行会计信息化能够通过对网络信息系统的利用对各项目单位的财会信息进行集中、统一的管理，完成总部与各基层单位之间的信息传递，同时也可以使所有基层单位的财务信息通过总部的信息化系统进行共享，使企业总部能够准确且及时地对各基层的财务信息进行了解与掌握，为施工企业内部的整体调控与各种决策的制定提供有效的保障，进而实现对企业财务的有效管理，推动财务管理目标的实现。

1.3 有效提升企业经营管理决策的科学性

以上分析中已经提及，企业内部会计工作实施信息化处理之后，减少了会计核算环节中人为因素的影响，使会计处理工作的准确性和可靠性得到有效提升，而计算机对数据的高速处理，则使会计处理工作的效率得到整体提升，企业内部会计信息的准确性与真实性因此而更有保障。会计人员利用信息化系统，对会计报表中的相关信息进行汇总、整理及分析，并以相应的数据信息的形式，对企业的现状进行直接反映，使企业内部管理层及决策者可以根据会计信息对企业战略决策的科学性和准确性进行评估，进而对企业经营管理决策进行优化与调整，使企业的经营管理决策更加科学、合理。

由此可见，会计信息化对建筑施工企业具有重要价值与意义，在建筑施工企业内部财务管理及其他管理控制工作中发挥了重要作用。与此同时，会计信息化也对建筑施工企业内部会计工作提出了更高的要求。

2建筑施工企业会计信息化的实现

对建筑施工企业而言，要切实实现会计信息化，提高内部会计工作及财务管理的整体质量，就必须为会计信息化提供良好的运行环境。企业应当从基础准备工作做起，为会计信息化的实施做好思想、组织及硬件设备三方面的准备；依照企业的实际状况制定相应的会计核算制度，加强内部财会团队建设，进而组织会计信息化的开展实施。

2.1 做好充分的准备工作

所谓万事开头难，建筑施工企业要实现其内部会计工作的信息化，做好充分的准备工作是十分必要的。准备工作主要包括思想准备、组织建设以及软件、硬件设施的配备三方面的内容。

首先，会计工作是一项综合性的活动，所以，实现会计信息化的过程中所涉及的部门不只是企业内部的财会部门，这就要求建筑施工企业应当从管理层做起，对会计信息化问题给予重视与支持，各个部门从思想意识上对会计信息化有一个准确的认识，进而积极投入到会计信息化的会计处理工作中。

其次，会计信息化的实现需要一定的组织基础。建筑施工企业在实行会计信息化之前，需要对实施效果进行充分的考虑与预估，依照企业的现状，选择相应的会计信息化规模，进而进行相应的组织建设，为会计信息化的实现提供组织基础。

最后，建筑施工企业应当依照行业特性及企业规模等选择适当的管理软件，同时对会计信息化所需要的硬件设备进行及时的配备与安装，以保证会计信息化的实现。

2.2 制定相应的会计核算制度

会计信息化能够实现会计信息的集中化处理，但这种集中处理需要以统一的会计科目代码以及统一的核算流程作为基础条件。只有如此，才能使基层单位在进行会计操作的过程中直接将总部核算的模块作为标准复制到相应的账套当中。而这就要求建筑施工企业在进行会计信息化之前，在企业财务主管及相关决策者的参与下，依照企业内部会计工作的现状及现行的会计制度，在经过反复测试的基础上制定出统一的会计核算制度，以保证会计核算制度的可操作性和统一性。需要强调的是，由于其施工项目存在点多、面广的特点，且债务和债权单位的变动较大，所以在会计科目代码方面无法实现完全的统一，但在具体执行时，应尽量保持一致。

2.3 加强内部财会团队建设

会计信息化的实施使得建筑施工企业内部财会人员的工作职能和具体分工发生了相应的转变，信息化的技术及相关财会软件的应用也对财会人员的专业化水平提出了更高的要求，因而财会人员的思想意识、专业知识、专业技能及操作水平等方面都亟待改善。这就要求建筑施工企业在具体实施会计信息化之前，应当做好团队建设，对原有财会人员进行相应的培训与再教育，使其具备实施会计信息化所需要的各种知识和技能，同时企业还应当配备相应的软件及硬件系统的管理与维护人员，保证会计信息化系统的稳定性。通过加强团队建设，保证会计信息化的有效实施。

总之，会计信息化的实现能够保障建筑施工企业内部会计工作的连续有效进行，在提升企业内部会计工作整体效率的同时，能够有效保证会计信息的整体质量，使企业内部财务管理的整体水平得到提升，从而为企业经济效益的提高创造条件。因而企业应当以发展的眼光看待其内部会计的信息化，并积极主动地推动内部会计信息化的建设。

主要参考文献

［1］王兰．建筑施工企业会计信息化探析［J］．财经界，2010（5）．

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【摘要】通过建立与会计岗位分工精细化相适应的单项会计实验体系，提高受训者的岗位意识和岗位适应能力；通过建立与会计工作知识综合化相适应的综合会计实验子体系，提高受训者的行业意识和行业适应能力；通过建立与会计实务操作电算化相适应的电算会计实验子体系，提高受训者的现代会计意识和电算化操作能力。本文就此作一阐述。

一、建立与会计岗位分工精细化相适应的单项会计实验体系，提高受训者的岗位意识和岗位适应能力

二十一世纪的社会分工呈现出两个明显特征：一是行业分工越来越细；二是岗位分工越来越细。会计行业亦不例外，会计岗位的分工呈现出精细化的特征。财政部有关文件中将会计岗位划分为负责人（主管）、出纳、财产物资核算、工资核算、成本费用核算、财务成果核算、资金核算、往来核算、总账核算、稽核、档案管理、会计电算化和管理会计共十三个岗位。单项会计实验要体现仿真性，必须突出会计岗位分工，体现会计岗位特征，使学生熟悉各个会计岗位的业务流程，掌握各个会计岗位的业务技能。所以单项实验内容和流程应当是：（1）会计基础；（2）出纳岗位实验；（3）往来会计岗位实验；（4）存货会计岗位实验；（5）资产会计岗位实验；（6）收入与利润会计岗位实验；（7）会计报表岗位实验；（8）工资会计岗位实验；（9）费用会计岗位实验；（10）成本会计岗位实验；（11）；涉税岗位实验；（12）财务分析岗位实验；（13）审计岗位实验。注：由于单项会计实验必须与会计理论教学课程同步进行，因而单项会计实验必须兼顾到教学进度安排。考虑到《成本会计》和《纳税实务》的开设均在《财务会计》之后，故将其相关岗位的实验放在比较靠后的位置。

各岗位实验内容及目的是：

（一）会计基础部分

实验内容包括：原始凭证的填制和审核，记账凭证的填制和审核，日记账和明细账的登记，记账凭证汇总表的编制。

实验目的：初步掌握填制和审核原始凭证；编制和审核记账凭证；编制汇总记账凭证；登记现金日记账和银行存款日记账；登记各种明细账和总账；结账与更正错误的基本技能。

（二）出纳岗位实验

实验内容包括：开设和登记现金、银行存款日记账，保管和签发支票，办理支票借用及报账，库存现金管理，填制结算凭证，办理日常转账结算，办理与银行的各种业务往来，办理各种报销业务，保管各种有价证券、印章、空白支票和空白收据，编制银行存款余额调节表。

实验目的：全面熟悉出纳岗位的基本职责和业务流程；掌握货币资金核算的内容和操作技能；了解货币资金管理制度及其有关规定。

（三）往来会计岗位实验

实验内容包括：开设债券债务总分类账和明细分类账，根据发生的往来业务填制和审核原始凭证，编制记账凭证，编制科目汇总表，登记债券债务总分类账及明细分类账。

实验目的：全面熟悉往来岗位的基本职责和业务流程；熟悉各种应收、应付款项账务处理方法和操作技能；了解各种债权、债务的确认标准。

（四）存货会计岗位实验

实验内容包括：存货的验收、入库、发出的计价、核算，存货的清查。

实验目的：全面熟悉存货会计岗位基本职责和业务流程；掌握各种存货业务核算方法和操作技能；了解存货业务有关规定和管理办法。

（五）资产会计岗位实验

实验内容包括：固定资产取得的核算，无形资产取得的核算，固定资产折旧的提取与核算，无形资产摊销的核算，固定资产改建扩建和修理的核算，固定资产、无形资产处置的核算，固定资产清查的核算。

实验目的：全面熟悉资产会计岗位的基本职责和业务流程；掌握固定资产、无形资产核算方法和操作技能；了解资产核算和管理的有关规定。

（六）收入与利润会计岗位实验

实验内容包括：主营业务收入的确认与核算，主营业务成本的计算与核算，其他业务收支的确认与核算，投资损益的计算与核算，营业外收支的核算，利润的计算与核算，利润分配的程序与核算。

实验目的：全面熟悉收入和利润会计岗位的基本职责和业务流程；掌握收入、利润的形成及其分配的核算内容和操作技能；了解利润的形成和分配的有关规定。

（七）会计报表岗位实验

实验内容包括：编制资产负债表及其附表，编制利润表及其附表。

实验目的：全面熟悉会计报表岗位的基本职责和会计报表的编制程序；掌握会计报表的编制方法和报表信息资料应用的操作技能；了解各报表之间的勾稽关系。

（八）工资岗位实验

实验内容包括：工资的计算，工资的发放与代扣款项的结转，工资的分配，应付福利费、工会经费、职工教育经费、住房公积金的计提与核算。

实验目的：全面熟悉工资费用岗位的基本职责和业务流程；掌握工资费用的核算、账务处理方法和操作技能；了解工资费用的构成和有关政策规定。

（九）费用会计岗位实验

实验内容包括：营业费用的核算，管理费用的核算，财务费用的核算。

实验目的：全面熟悉费用会计岗位的基本职责和业务流程；掌握费用账务处理方法和操作技能；了解费用确认标准和计量方法。

（十）成本会计岗位实验

实验内容包括：品种法下各种费用的归集和分配方法以及相应的账务处理，分步法下各种费用的归集和分配方法以及相应的账务处理，分批法下各种费用的归集和分配方法以及相应的账务处理，编制各种费用要素分配表，登记有关总账及明细账，填制产品成本计算单。

实验目的：全面熟悉成本会计岗位基本职责和业务流程；掌握产品成本的各种计算方法和账务处理操作技能；了解成本构成和确认标准。

（十一）涉税岗位实验

实验内容包括：计算增值税应纳税额，并编制增值税纳税申报表及其附表，并向税务机关提供资料，申报纳税，缴纳税款；计算营业税应纳税额，并编制增值税纳税申报表及其附表，并向税务机关提供资料，申报纳税，缴纳税款；计算消费税应纳税额，并编制增值税纳税申报表及其附表，并向税务机关提供资料，申报纳税，缴纳税款；计算企业所得税应纳税额，编制增值税纳税申报表及其附表，向税务机关报送相关报表并提供相关资料，申报纳税，缴纳税款。

实验目的：全面熟悉涉税会计岗位的基本职责和业务流程；掌握各种税款的计算和纳税申报表的填制方法；了解我国税收征纳程序及税款缴纳方式。

（十二）财务分析岗位实验

实验内容包括：盈利能力分析，营运能力分析，偿债能力分析，增长能力分析，财务综合分析及评价。

实验目的：全面掌握财务分析岗位的基本职责；掌握各种财务分析方法并能实际运用；了解财务预测方法。

（十三）审计岗位实验

实验内容包括：流动资产审计，固定资产审计，长期投资审计，负债审计，所有者权益审计，收入与成本费用审计，利润形成及其分配审计，编写审计报告。

实验目的：全面熟悉审计岗位的基本职责和业务流程；掌握各项企业内部审计方法和操作技能；编写审计报告；了解社会审计和政府审计的方法。

二、建立与会计工作知识综合化相适应的综合会计实验子体系，提高受训者的行业意识和行业适应能力

当今社会，一方面业务的知识综合化过程越来越深；另一方面业务的综合化、整体化越来越明显。综合化要求各学科之间互相渗透交叉。会计学科当然也不例外。这就要求会计教育要不断提高知识结构的通用性，拓宽自身的业务技能，培养会计行业意识和行业适应能力，使之能胜任会计行业的相关工作，更好地适应当代社会多变的竞争环境。为此，构建整体手工实验模块应当遵循：实验内容真实、全面原则、实验素材选择恰当原则和实验角色清晰原则。

整体手工实验模块流程图1：

注：（1）原始凭证审核的教学内容中包括如何填制常用的原始凭证。（2）记账，凭证的审核应由会计主管审核，实际做时可在同学间相互审核；登记账簿注意明细账与总账，由不同的会计人员登记，以科目汇总表的账务处理程序为典型。（3）成本核算以计划成本为典型，并用到其他方法。（4）期末对账，包括银行对账单与银行存款日记账的核对，总账与明细账核对，明细账与记账及凭证等之间的核对。（5）报表包括资产负债表、利润表、现金流量表以及其他报表，利润表要求理解所得税的金额调整。（6）成本核算主要完成制造业产品生产成本核算的实践操作，提高成本控制水平。（7）纳税申报主要完成企业增值税、营业税、所得税等各种税金的计算与纳税实务。（8）财务分析主要是运用专门的财务分析方法，及时提供能够满足各种要求的财务分析报告。（9）报表审计要求能够熟练运用审计理论与方法完成常规的审计工作。

（一）手工实验模块核心部分的构建思路

手工实验模块核心部分的构建，要求能够充分体现会计核算工作的核心业务，主要是在完成基础会计与财务会计每章的知识点实验后，对一个企业一个完整的会计期间的经济业务进行核算，一般对一个股份制生产企业12月份的业务为实验素材，掌握手工会计核算的基本程序，做到会计基础工作的规范化。核算过程中运用科目汇总表账务处理程序，材料的收发按照计划成本进行，掌握货币资金、存货、投资、固定资产、无形资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润及利润分配、会计报表编制等内容的实践操作。手工实验模块核心部分的经济业务要能够覆盖日常会计核算的专业基础知识。在受训者操作过程中注意运用启发式和扩散式思维，即在有多种备选方法的情况下，用其它的方法该如何处理，比较之下增强受训者的理解与记忆，达到事半功倍的效果。在实验过程中，为了避免受训者一人做所有业务而对岗位意识不清的情况，可采取将每4人划分为一个小组，交替填制记账凭证、登记账簿、审核、编制会计报表等业务，使受训者完成不同岗位角色的转换，并培养不相容岗位不能由同一个人担任的专业意识。

（二）手工实验模块分支部分的构建思路

综合会计实验子体系以会计核算为主体，但会计核算并不是其惟一的内容。会计行业除了会计核算工作外，还涉及税务、财务分析、审计等其它相关的工作。为了提高受训者的行业适应能力，使受训者能够充分胜任会计行业不同的专业岗位，手工实验模块分支部分的构建内容应该包括成本核算、纳税申报、财务分析和报表审计。受训者通过手工实验模块分支部分的操作，完成会计行业相关各岗位的实践操作，形成一个完整的会计专业知识体系。知识层面的开阔使受训者的岗位选择更多一些，并有较好的适应能力；扎实的专业基础技能会使受训者走向工作岗位后很快进入角色，适应角色，并得到良好的职业发展。

成本核算实验内容主要完成制造业产品生产成本核算的实践操作，熟悉制造业企业产品生产成本的核算方法，在精确计算产品成本的基础上，完成成本控制与考核，提高成本控制能力。纳税申报实验内容要求受训者在熟练掌握税收实务的基础上，完成企业在一个会计期间各项增值税、营业税、所得税等各项税金的计算与纳税申报的实践操作。财务分析实验内容要求受训者根据特定企业的相关报表资料和财务信息，运用专门的财务分析方法完成财务分析工作，并形成财务分析报告，以满足不同目的的需求。报表审计实验内容主要是运用专门的审计方法完成报表审计的相关工作，对所审计企业报表的真实性、一贯性和公允性做出合理鉴证，并最终形成审计报告。

三、建立与会计实务操作电算化相适应的电算会计实验子体系，提高受训者的现代会计意识和电算化操作能力

此部分实验的设计思路是：在构建电算化会计各模块子系统的基础上以一个核算单位，一个会计期间的完整经济业务为数据源，利用各子系统之间的内在联系进行财务一体化实验。

电算化会计是一种利用现代电子信息技术实现会计工作的一种手段，电算化会计实施的前提是首先要有一套与企业会计核算体系相适应的财务管理软件。以现代财务软件设计的主流思想来看，大多数财务软件都是以模块系统设计为出发点，结合财务工作的流程最终设计一套完整的电算化财务软件。因此“三化”主导型会计实验课程体系中电算会计实验体系的构建首要考虑的内容便是需要培养受训者哪方面的能力，在构建电算化会计各模块子系统时，我们只需要有针对性地进行选择即可。其次，为了能够全面培养受训者的会计意识和电算化操作能力，我们还须建立一套完整的经济业务数据源。该经济业务数据源的建立应注意既要体现财务各分支子模块的实验内容，又要兼顾财务实验一体化的设计目标。

核心体系构建：根据电算会计实验子体系的设计思路，其核心体系的构建应包括两方面的内容。（1）建立一套完整的经济业务数据源。按照会计分期的基本假设及会计核算的特点，笔者认为虚拟一个企业一个月的经济业务是可行的，并且经济业务应涵盖会计日常工作的内容，包括账务处理、应收应付款核算、工资核算、固定资产核算、成本核算、报表编制、纳税申报、财务分析等等。（2）各子模块系统构建及模块操作流程。从会计工作内容来看，电算化会计实验子模块应包括总账系统、应收应付系统、工资核算系统、固定资产系统、成本核算系统、报表系统、纳税申报系统及财务分析系统在内，各部分内容既相互独立又紧密地联系在一起。

（一）总账系统。主要培养受训学生运用此系统进行账务处理的能力。主要操作流程为：总账系统的初始设置凭证处理出纳集成办公各类账表生成与查询账务系统期末处理。

（二）应收应付系统。主要培养受训者运用此系统进行应收应付款管理与核算的能力。主要操作流程为：应收应付系统的初始设置应收应付系统日常业务处理各种应收应付单据的查询与账表的设计与管理应收应付系统期末处理。

（三）工资核算系统。主要培养受训者运用此系统进行工资核算、工资发放、工资费用分摊、工资统计分析和个人所得税核算等操作能力。主要操作流程为：工资核算系统初始设置工资系统日常业务处理工资系统月末处理。

（四）固定资产系统。主要培养受训者运用本系统进行设备管理、折旧计提等操作能力。主要操作流程为：固定资产系统初始设置固定资产系统日常业务处理固定资产系统月末处理。

（五）成本核算管理。主要培养受训者运用本系统进行成本核算与掌控的能力。主要操作流程为：成本核算管理系统初始设置成本核算系统日常业务处理成本核算系统月末处理。

（六）报表系统。主要培养受训者运用本系统进行企业各种会计报表编制的操作能力。主要操作流程为：会计报表的初始设置会计报表的生成。

（七）纳税申报系统。主要培养受训者运用本系统进行各类税务报表的编制与申报操作能力。主要操作流程为：纳税申报系统的初始设置纳税申报日常业务处理。

（八）财务分析系统。主要培养受训者运用本系统对企业过去的财务状况、经营成果及未来前景做出评价的能力。主要操作流程为：财务分析系统初始设置报表分析与管理。

四、建立与集团公司会计网络化相适应的网络会计实验子体系，提高受训者的网络会计意识和网络财务处理能力

本部分的实验设计思路是：建立母子公司之间会计数据传递实验模块。其核心部分为一个集团公司母公司及几个子公司之间数据传递流程；其分支部分为公司内部各系统模块和各子模块之间数据传递和标准化接口流程。实验目标是：建立与集团公司会计网络化相适应的互动协作式网络会计实验子体系，实现电算化实验从单一企业实验向集团公司集中核算实验延伸，全面提高受训者的网络会计意识和网络财务处理能力。

（一）实验室设计

由各个独立的教学实验室构成网络会计实验子体系基本架构，各独立的实验室各自承担一个完整的会计账套。一个完整的会计账套包括总账系统和应收应付系统、工资核算、固定资产核算、成本核算、存货核算等等各模块子系统。

教学实验室的设计可以考虑“多层次，分级别”。所谓“多层次，分级别”首先是指独立的实验室各自承担的账套之间是多层次、分级别的，某账套可能是一个账套的上级会计主体，也可能同时是另一个账套的下级会计主体；其次“多层次，分级别”是指独立的实验室各自承担的账套核算的经济业务应按照学生的知识结构和能力结构由易到难、由简到繁分成几个层次、几个级别，较低级别的实现较简单的账套处理和账务核算，较高级别的实现较复杂的账套处理和账务核算。较低级别的按照实现情况可以随时向较高级别过渡。

（二）实验核心部分流程设计

建立一个集团母公司及几个子公司之间数据传递实验模块，实现各个子公司逐级逐层合并的网络会计实验子体系。按照“多层次，分级别”的教学实验室设计，各会计账套可以考虑按级次逐级逐层合并（由于受相关条件制约，目前还较难实现一次性并行合并）。具体各会计账套逐级逐层合并流程如图2所示。

考虑到合并本身的复杂性，笔者认为分层的时候安排三层比较合理，具体各会计账套中的经济业务应该涉及多个会计期间（一个会计期间为一个月），各经济业务包含的信息数据可以模拟母子公司实务中产生的一些往来业务，但要注意几个方面：一是每个会计期间必须涉及较多的关联交易或内部往来业务数据，这些数据尽量包括股权投资项目、内部债权债务项目、存货项目、固定资产项目、无形资产项目、盈余公积项目、内部销售收入和成本项目、内部投资收益项目、管理费用项目、利润分配等等项目；二是其中的关联交易和内部往来核算之间的数据衔接关系；三是函数的引用和参数的设计，特别在集团多层级复杂的股权结构下；四是逐级分层合并下要保持合并会计政策的一致性；五是各账套报表格式的差异和调整；六是内部往来会计记录因科目的运用和时间的不一致导致不平的调整。

（三）实验分支部分流程设计

建立一个集团母公司及几个子公司之间数据传递实验模块，实现各个子公司逐级逐层合并的网络会计实验子体系，关键是处理好母子公司之间数据传递的具体细节。

首先，子公司要及时生成上报数据并完成相应的数据传递。这部分主要培养受训者提高函数的引用和参数设计的能力，理解子公司如何接收并生成上报数据等一系列数据传递关系。主要的操作流程如下所示：接收母公司下发的数据生成本公司个别报表数据及抵冲数据报表数据实现透视、排序、汇总等操作生成上报数据重新组织本公司各会计期报表对本公司个别会计报表制作分析图形。

其次，母公司要按照子公司上报的数据及时进行汇总合并。这部分主要培养受训者提高内部抵销分录的处理能力，理解各内部项目之间的数据衔接关系、各报表格式的差异和调整以及内部往来会计记录因科目的运用和时间的不一致导致不平的调整。主要的操作流程如下所示：设计合并报表格式定义抵销分录项目及抵冲分录数据调整各公司个别报表数据及抵销分录数据报表数据实现透视、排序、汇总等操作审核报表数据及内部交易数据的平衡关系，并显示错误明细抵销合并项目生成合并工作底稿生成合并报表查询以往所有报表对工作底稿、合并报表及个别会计报表制作分析图形。

最后，在具体母子公司操作流程的实现过程中，要注意以下几个问题：

第一，完整的会计账套数据建立和个别报表数据的生成中所有信息数据要保持和电算会计实验子体系紧密相衔接。在安排具体账套及其核算的时候可以考虑将那些核算业务相对较简单的安排在较低层次，将那些核算业务相对较复杂的安排在较高层次。

第二，接收内部交易数据并调整个别报表数据和生成抵冲数据时要注意上下级账套数据之间的关系和格式的一致性，并可对本账套报表数据进行多区域透视、可变区排序和可变区汇总等操作。

第三，生成上报数据、审核报表数据及内部交易数据的平衡关系时要注意嵌入对象的数据格式要保持一致及平衡验证中的舍位平衡。

篇6

2000年以后,国家加大了对大型制造业信息化建设的推动力度,这次制造业信息化建设不是上世纪80年代的计算机从娃娃学起,也不是90年代的财务电算化和办公自动化,也不是制造业的计算机辅助自动化,而是企业全方位的信息化建设。

过去,多数冶金制造业靠自身技术队伍开发应用软件,研发周期长,维护量大,令企业不堪重负;另一方面,成品软件尤其是进口软件,由于实施商水平的局限,不肯为中国企业做适应性改动,建设了一些水土不服的项目,上信息化等于找死的结论应运而生。而今,随着国内软件的逐渐成熟、实施商逐渐对国外套装软件内核技术的掌握,尤其在冶金制造业进行适应性开发经验的积累,以及企业对先进管理模式认知的提高,套装软件加适量定制开发的技术路线使信息化建设出现了新的转机。

冶金制造业选择信息化建设技术路线的原则是建立面向业务流程的组织体系,在统一的软件平台上实现产销一体、财务集中。通过软件将一贯的质量管理、一贯的计划管理、一贯的材料管理思想固化下来。实现整个合同生命周期的动态跟踪、缩短成品出厂周期以及生产周期、加快货款回收、提高产品质量。

二、冶金制造业信息化建设总体架构

蒂森克虏伯集团(德国最大的钢铁集团)早在上世纪80年代初就开始了冶金制造业的整体信息化建设。经过二十多年的探索和经验总结,认为:对于一个冶金制造业来说,五层系统的技术架构是一个最佳的也是最先进的企业信息化体系。这五级系统分别为:

一级系统:设备控制系统(PLC)

二级系统:过程控制系统(PCS)

三级系统:车间级制造执行系统 (即MES)

四级系统:企业资源计划系统 (即ERP)

五级系统:企业间管理系统及决策支持系统(DDS、CRM、SRM、SCM)

目前,这五层系统架构已在中国的冶金制造业(特别是钢铁业)广泛使用。

一般来说,四级系统根据市场需求(包括市场预测和商业合同)形成综合的生产和管理计划;三级系统根据这些计划产生详细生产排序和最优调度安排,最后启动生产设备完成全部的生产过程。同时,生产过程的实际信息,汇总到三级系统,反馈到企业资源计划,形成信息的交互。这样,各层次功能衔接紧密,信息实时沟通,形成一个有机整体。

四级系统和五级系统,将使企业对供应及销售两个市场的反应速度大大提高,并能同供应链上、下游的伙伴协同工作,从而提高整个供应链的效率,实现真正的协同电子商务。

近两年企业信息化建设的重点在于ERP系统和MES系统。根据不同软件和不同实施商,使ERP和MES产生不同的功能分担,形成厚四薄三模式和厚三薄四模式。

三、冶金制造业信息化建设技术路线主要模式

目前,冶金制造业信息化对于一、二级系统的技术路线基本上都是一致的,选择重点在于三、四、五级系统。

(一)国外冶金制造业主要模式

1、美钢联模式(定制开发)。根据钢铁行业生产的特点,建立了以产品规范码及冶金规范码为核心的产销系统。管理的范围主要从订单开始一直到成品发货全过程的生产管理。没有明显的三、四级之分。这种技术路线的特点是系统适用性强,专业性能较好,具有企业自身业务运营特点,用户操作性强。但从设计到实施周期长,资源投入大,实施成本高,版本及技术升级比较困难,系统扩展性差。更主要的是,系统的维护、升级、扩展、技术更新全靠企业自已的队伍。因此,企业需要维持一个庞大的高素质的IT队伍。

2、 浦项模式。浦项走的是一条大规模集成通用商业软件+大量开发的道路。采用的商业软件是 Oracle ERP中的40个模块, Maximo 中12个模块,i2 SCP中 11个模块, 并自开发了称为 Steel Package的生产管理三级计算机管理系统。浦项试图利用先进的商业软件来构筑统一的信息平台,采用了一个大规模集成的方式来利用各种商业软件的优点,对于核心的产销及质量管理这块进行了大量的自行开发。由于在商业软件之间进行集成非常复杂,同时还要投入大量人员进行开发,浦项也不得不建立起自已庞大的IT队伍。其系统的维护、升级、扩展、技术更新对自身队伍的依赖是比较大的。

3、蒂森模式。在上世纪八十年代初,蒂森走的也是定制开发的道路。当时,市场上也没有什么成型的商业软件可供利用。到八十年代中期时,除财务系统外全部自已开发,并产生了不错的效益。与此同时,在企业信息化的进程中也出现了一系列的问题。首先,形成了1000人的庞大IT队伍,公司在IT这个非核心领域投入过大,并且还在不断膨胀;其次,系统开发的速度已经跟不上企业发展的速度。这一时期正是集团业务飞速发展的阶段,定制开发的长周期、高投入已经无法满足集团对信息化管理的要求;还有,集团在不断进行兼并、重组,并且不断向其它非钢铁业务领域延伸。定制系统的灵活性差、适应性差的缺点越来越突出。此时,德国市场上出现了SAP商业软件,可以解决一些通用的管理问题。既能控制IT的投入,加快信息化速度,并能不断跟上IT技术的发展潮流,集团改变了信息化总体技术路线,决定充分利用商业软件SAP。经过多年实践,总结出钢铁行业最佳业务实践并溶入软件,得到国际普遍认可的钢铁行业模式。

(二)国内冶金制造业主要模式

1、SAP钢铁版软件平台+钢铁行业实施顾问(典型的厚四薄三模式)。该模式可使企业快速与世界先进管理模式实现对接,业务流程重组越彻底,软件的优势发挥的越好。通过配置各模块参数,来满足不同业务流程需求,能适应业务流程不断改进的变化,上线快,适合与薄的MES系统结合。目前在中国已有一些较为成功的实施案例。

2、ORACLE软件平台+钢铁行业实施顾问(属于厚四薄三模式)。用ORACLE软件平台构建ERP系统相对灵活,易于满足用户个性化需求,人机界面友好,对MES的薄厚无苛刻要求,也可以按MES的要求配接口。但需要实施顾问和企业自身掌握流程优化思路(基本思路也是建立面向流程的组织体系)。目前在中国也有一些较为成功的实施案例。

3、美钢联基础软件平台+功能强大的MES(属于厚三薄四模式)。强大的MES系统拥有完善的行业解决方案, MES系统的功能与SAP或ORACLE的ERP套件有重叠,此模式对生产线的依赖性强,二次开发量大,适合产线自动化程度高的企业。目前在中国已有较多的成功实施案例。

4、国内ERP成品软件+软件实施团队。业界普遍认为,国内ERP成品软件主要擅长财务管理及进销存管理,针对制造业的产销一体化及复杂的物料管理需求,缺少完善的整体解决方案,需要大量的定制开发。目前在中国已有几个成功的实施案例。

5、管理咨询(信息资源规划)+定制开发。利用“信息资源规划”技术虽可以消除信息孤岛,但对于大型的冶金制造业,定制开发的弊端十分明显,既软件的定制开发周期长、维护负担重、不利于后续的升级和发展。

四、结束语

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【关键词】课件制作；化学教育；课程内容体系

当前，高师学院师范生中普遍开设了《计算机辅助教学》或《多媒体课件制作》的课程。笔者在多年的教学工作中发现现行的教材存在一定的局限，不利于学生多媒体课件制作中专业技能的培养。经过探究与实践，我们对现行教材进行了调整和补充，使其更能满足高师化学教育专业学生学习的需要。

一、高师化学教育专业《计算机辅助教学》现行教材的局限

我系经过认真的探讨和研究率先于99级化学教育专业学生开设《计算机辅助教学》课程，组织专门的教师在学生掌握计算机基本知识的基础上专门对学生应用多媒体辅助教学的能力进行培养。学院将计算机辅助教学课程纳入由教务处统一管理的全院性公选课后，制定统一的教学计划，统一组织教学。在组织教学的实际过程中，老师们发现统一的教学内容体系不能满足化学教育专业学生对掌握多媒体辅助教学的需要。经过认真的分析后我们发现多媒体辅助教学有以下主要困难。

我院先后使用过的几种《计算机辅助教学》教材有《多媒体网络课件设计与开发》（马燕，李明主编，重庆出版社，2001）、《中小学教师多媒体课件制作培训实验教程》（朱桦主编，高等教育出版社，2002）等，教学内容大同小异，主要包括CAI课件制作基本理论、多媒体基础知识、PowerPoint、Flash、Authorware等软件的应用等内容，教材内容不能满足化学课件制作的需要，制约了计算机在化学教学中的应用，甚至会影响到将来师范生毕业进入教学一线对多媒体技术的应用水平。

究其原因，一是现有教材适合化学教学的计算机软件不多，教学针对性不强，在处理化学课件中涉及的分子模型、数据处理和化学公式的表达时出现的问题根本无法解决。因此学生在制作多媒体教学课件时常常感到无从下手。二是现有比较流行的化学教学辅助软件的教材基本上处于空白，且该类软件多是国外公司开发设计，学生的现有外文水平靠自学掌握又比较困难，加之该类软件种类较多，其应用范围和应用平台的兼容性有千差万别，需要教师进行收集整理汉化，再针对高等师范化学专业学生的实际情况进行介绍和讲授。

二、依据化学专业特点，创新《计算机辅助教学》内容

《计算机辅助教学》课程在我系各专业的二年级开设。在各专业一年级主要开设了《计算机基础》。因此，二年级的学生已具备了计算机的基础知识（计算机基础知识、操作系统基础等）和基本技能（Windows基本操作、文件管理、Word 、Excel 、PowerPoint 等Office办公软件及IE浏览器等软件的使用）。在这些基础上，我系开设了计辅课，目的在于使师范生具备科学的课件制作理念、掌握多媒体资源的获取和处理技术、能制作精美实用的课件。

化学是研究物质的性质、组成、结构、变化和应用的科学。传统的化学教学手段（挂图、模型、幻灯等）无法表现神奇的化学世界。用化学课堂课件来说，它可将化学史资料包括文本、图像、影像等、社会生活和工业生产中有关化学的影像资料（如硫酸工艺化工生产的录像、大气污染的摄像资料）通过计算机进行剪裁、加入背景音乐等处理后转化成多媒体制作软件能够支持的影像文件，自如地插入到MCAI课件中；化学原理（如铁钉生锈原理）、大型化学实验流程（如硫酸工艺实验）可用动画模拟；抽象而又丰富多彩的化学微观世界可用分子模型图及动画来表现。再加上教师生动的讲解，学生的积极参与。这样，课堂教学不再像传统的教学形式那样受时空的限制，学生可以全方位地学习化学知识。另外，运用多媒体计算机这一现代化的教学手段辅助化学课堂教学，可将抽象的化学微观世界形象化，降低教学难度，增加学生的学习兴趣。

化学又是一门具有美的学科。化学学科关于宏观与微观物质世界的科学，具有其独特的美：化学物质美、化学结构美、化学变化美、化学实验美等。化学学科的美通过计算机丰富的表现手段制作出化学课件，表现得更好、更贴切。化学知识中的美有很广泛的内容，包括周期性的规律美、结构美（如各种晶体“多姿多彩”的结构、各种有机物“错综复杂”的结构）、平衡（如酸碱中和、溶解-结晶、沉淀-溶解、氧化-还原、化学平衡、电离平衡等）中的对立统一的和谐美等等。化学课件可以通过多种形式表现化学知识的美，帮助学生认识化学知识的美。

三、高师化学教育专业《计算机辅助教学》课程内容设计

基于以上分析，我们对《计算机辅助教学》课程内容设计上，一方面保持多媒体课件制作基本内容，另一方面突出化学学科的特色。主要包括以下几个部分：第一部分是多媒体CAI课件概述；第二部分是多媒体CAI课件制作的一般步骤；第三部是分多媒体资源的获取与处理；第四部分是几款课件制作软件的应用；第五部分是几款化学软件的应用。

《计算机辅助教学》课程的具体内容：

第一部分：多媒体CAI课件概述。本部分包括多媒体CAI的概念、教学功能、分类等内容。

第二部分：多媒体CAI课件制作的一般步骤。本部分包括课件制作的一般步骤、课件制作软件的选用、CAI课件的脚本设计等内容。

第三部分：多媒体基础知识及多媒体资源的获取与处理。多媒体基础知识包括多媒体计算机硬件系统组成、多媒体软件系统组成、图像（点阵图和矢量图）基础知识、音频和视频基础知识等。

多媒体资源的获取与处理包括图像的获取（从网上下载图像资源等）、图像工具软件的使用；音频资源的获取（从网上下载音频资源、录制声音、音频文件的转换等）、音频文件的播放和截取等；视频资源的获取等。

第四部分：几款课件制作软件的应用。本部分包括PowerPoint、Flash、Photoshop等软件的应用。PowerPoint作为重点内容，在《计算机基础》课程中已经学习过其基本应用。本课程在这一课程的基础上，强调它的高级应用，主要包括应用设计模板的自定义、按钮、文本框等的设计、图像（点阵图和矢量图）的编辑、绘制化学实验装置图、声音和视频的插入及设置、Flas的导入及设置、打包等内容。Flash、Photoshop等仅介绍其基本功能。

第五部分：几款化学软件的应用。本部分包括ChemWind 3.0（主要用于绘制化学方程式和有机化学分子结构）、HyperChem 3.0 （主要用于建构化学分子结构3D模型）等软件的基本功能；ChemWind 3.0绘制的化学方程式等在PowerPoint中的导入及编辑；利用HyperChem 3.0和动画捕捉软件制作3D分子结构动画；ChemOffice、Chemlab、超级化学助手、仿真化学实验室等软件的简介。ChemWind 3.0、HyperChem 3.0现在已有升级版本ChemWind 6.0、HyperChem 7.0，但升级版本程序较大、使用比较复杂，而低版本的程序较小，便于汉化、拷贝。在教学中选用低版本，一方面学生易于掌握，另一方面在实践操作中便于学生安装使用。

四、高师化学教育专业《计算机辅助教学》课程实施情况

该课程内容体系经过我系多名教师几年的教学实践，不断改进与完善，日趋成熟。《计算机辅助教学》从2001年开始实施，得到了系领导和学生的认可，并取得了较好的教学效果，一方面通过本课程体系的培养，提高了学生制作课件的兴趣，应用计算机制作化学课件的能力也得到明显提高；另一方面巩固了学生的专业思想，提高了他们的信息素养和化学素养。

参考文献：

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【关键词】 施工企业 档案管理 运用 创新

建筑施工企业档案工作随着现代企业管理制度的建立和完善，为企业及社会发展发挥了巨大的作用，并日益与企业的招投标、生产经营、施工技术和施工质量活动息息相关，是企业内外部住处的载体和归缩，与此同时，存在的问题也体现的越来越明显。

1 档案管理的宏观性薄弱

当下的施工企业档案室名为档案室，实则就是存放各类档案的仓库，档案人员实则就是保管员，绝大多数的时间档案室无人问津。在衔接与沟通的管理体制方面体现的微不足道，由于管理上的被动，造成了对全局性和局部性情况掌握不灵、史料鉴定滞后，电子文件、信息化管理无从下手等问题。完全不能达到社会多元化的要求。

2 服务水平与信息化管理差距大

档案管理是信息开发利用的基础，信息资源的开发利用是档案管理的目的。档案的生命在于应用，而目前建筑施工企业档案工作在提供各类信息利用与服务方面，无论是案卷检索的方便性、材料编研的针对性、信息传递的快捷性、服务手段的多样性或服务的主动性、协作性等方面均存在许多不足。如不少单位的档案编研、利用仍是手工操作，有的单位网络档案信息化管理甚至尚未起步。

3 档案管理的重要性认识不够

对档案资料的重视度各部门参差不齐，部门员工尤其是项目施工人员对《档案法》知之甚少，对档案法制观念有待提高。对专职和兼职的档案管理人员培训工作、宣传工作及工程资料要及时完整的整理归档，制定完善的档案入库、档案借阅制度等方面都有待加强。

施工企业档案管理工作要更快更好的发展，提高核心竞争力，就要做到紧密结合现实情况，又能够符合时展的必然趋势。主要应体现在如下几点：

（1）紧紧围绕企业改革、发展、稳定这个大局来展开，要把研究档案工作自身的形成、生长、发展规律置于企业改革、发展、稳定之中，要在服从和服务于企业改革、发展、稳定之中寻求档案工作自身的创新与突破，并着力解决企业急需的热点、疑点、难点问题。只有这样，企业档案工作才能在创新中赢得主动，争取支持，提高地位，实现发展。否则就难免陷入“孤芳自赏”的尴尬境地，甚至偏离创新的方向。

（2）十以后，加强新时期党建和思想政治工作、强化民主管理职能等一系列重大而深层次的问题，这既是对建筑施工企业档案工作提出的严峻课题，也是建筑施工企业档案工作创新的极好机遇。因此，建筑施工企业档案工作只有牢固树立主动服务的意识，发挥“鉴古喻今”的不可替代的作用，为企业的中心工作及时提供能够促进企业可持续发展的各种种信息，才能寻求自身的定位与发展。

（3）做好档案资料的收集、归档工作、积累储存档案是为了更好的利用，而利用好档案信息，反过来也会促进档案管理工作。建筑施工企业档案工作作为项目施工过程中产生的智慧结晶，就应该从原有的封闭状态中走出来，在不违背保密、保管期限等前提下调整服务思路，建立新的优质服务体系，采用有偿或无偿相结合的办法，向整个社会、单位及个体使用者开放。通过对档案资料的编研，企业可以进行技术创新和管理创新，如公司各部门（如技术人员、施工人员、管理人员）都亲身体验到档案的价值，也会促进他们积极的投身到档案搜集整理的工作来，从而使建筑施工企业档案在推进社会进步中发挥重要作用。

（4）档案人员要不断解放思想，做到“不唯上、不唯书”，敢于在实践中抓住新机遇，探索新途径。要积极吸收当今世界上先进的管理经验，真正走出一条适合自身发展的新路子。概括地讲，建筑施工企业档案工作要从过去传统的封闭型和半封闭型向开放型、社会化转变，要从计划经济体制下的手工作业型向市场经济条件下的现代化管理型转变，同时，还要对现存的档案理论进行大胆改革。

（5）信息时代的企业档案工作要实现技术创新，重点应在以下两个各方面着力用功：一是要结合胶片、光盘、磁盘、新型感光材料等新的档案载体、介质转换与修复手段，资源网络化管理与资源共享等技术，实现档案信息电子化及电子档案信息化，使技术创新成为档案信息收集、传递、开发、应用等主要功能的源泉。二是要把主要精力放在管理、开发、利用档案信息上，而不是用在管理档案的载体上。如果建筑施工企业档案技术创新得以实现，必将把固有的管理模式引入一个全新的领域，使得传统的人工管理模式过渡到计算机管理、网络管理模式。档案室也必将从档案的保管基地转换成对社会公众提供广泛利用的信息中心。

（6）档案管理的信息化应用，要形成资源科学、有效管理的手段综合。在档案管理的信息化运用中，要充分结合档案管理施工企业档案管理的特殊性，实现设备管理、技术应用等管理的全面运用。一是要构建计算机的使用系统，在对施工企业人员的全面管理上，加强施工企业档案管理人员的培训，在录入数据的基础上，建立工作人员、设备管理等多种信息平台，通过现代化检索功能，实现对计算机随机管理的综合运用。二是强化信息化建设的整体渠道。在档案管理的信息化建设贯穿在管理工作的全局，在丰富个人施工企业档案信息的同时，突出个人特色，实现档案的动态管理和补充。并通过计算机软件系统的运用，在施工企业档案管理的设备添加上，备足计算机、打印机、扫描仪等设备，全面实现施工企业档案管理工作的现代化和信息化。

4 结语

建筑施工企业的档案管理人员必须了解项目工程建设施工的具体操作程序和工作流程，掌握每一施工阶段可能形成的档案资料。采取追踪、分阶段收集、强制性收集等方法及时收集整理归档。对施工过程中产生的技术创新和管理创新，要积极进行档案编研，提高档案利用价值。紧紧围绕企业的施工生产经营工作，使档案资料源于施工生产，服务于施工生产。

参考文献：

[1]刘华龙.计算机在档案信息化管理中的应用.青春岁月，2012年13期.

[2]王英秀.档案信息自动化若干问题的思考[J].中国新技术新产品，2011年13期.

篇9

【摘要】 本研究应用改进的甲基化特异性PCR（MSP）法，即巢式甲基化特异性PCR法检测6种肿瘤细胞株p16基因启动子的甲基化状态效率，探讨其在筛选p16基因启动子高甲基化的肿瘤细胞株，及将其作为研究基因甲基化与表达关系的理想细胞模型中的应用。6种肿瘤细胞株基因组DNA经碱变性后以亚硫酸盐修饰，再用巢式甲基化特异性聚合酶链反应扩增，分析检测其p16启动子区CpG岛的甲基化状态。结果表明： CA46、U266都有不同程度的p16基因启动子区甲基化，而Molt4、 K562、HL-60、Jurkat的p16基因启动子区均未甲基化。结论： 用巢式甲基化特异性PCR可以准确的检测出恶性血液病细胞株p16基因的甲基化状态，方法简单，灵敏且重复性强，可以广泛用于筛选各种p16基因启动子区甲基化的恶性血液病细胞株以及恶性血液病诊断。

【关键词】 巢式甲基化特异性聚合酶链反应

Detection of Promoter Methylation of p16 Gene in Hematological Malignant Cell Lines by Nested Methylation Specific Polymerase Chain Reaction

Abstract This study was aimed to investigate the effeciency of modified methylation-specific polymerase chain reaction i.e.nested methylation-specific polymrase chain reaction，used to detect the promoter methylation of p16 gene in six hematological malignant cell lines，and to explore the application in selection of hematological malignant cell lines with promoter hypermethylation，and make them to be an idel cell models for studying the relationship between gene methylation and expression. DNAs were denatured by NaOH and then were subjected to bisulfite modification and a nested-MSP was used to amplify the promoter region，nested MSP product of p16 gene promoter was analyzed and sequenced.The results showed that the hypermethylation of p16 gene was detected in CA46 and U266，however，Molt4，K562，HL-60 and Jurkat cell lines were unmethylated. In conclusion，p16 gene methylation in hematological malignant cell lines can be perfectly detected by nested-MSP method，which is simple，sensitive and specific for screening all kinds of hematological malignant cell lines with p16 gene methylated.

Key words nested methylation specific polymerase chain reaction; hematological malignant cell line; p16 gene; gene methylation

目前分析DNA甲基化最常用的方法是甲基化特异性PCR（MSP），在此基础上产生改进的巢式甲基化特异性PCR（nMSP）具有更高的灵敏度和特异性，逐渐被应用于甲基化启动子的分析和检测中，MSP法可以检测出1/1000的甲基化等位基因片段，而nMSP法灵敏度又是MSP法的50倍，因此可以检测出1/50 000的甲基化等位基因片段［1］，适合用于筛选p16基因启动子区甲基化的肿瘤细胞株。本研究主要探索应用巢式MSP检测6种恶性血液病细胞株p16基因启动子区甲基化状态，从而筛选出可以用于甲基化与表达之间关系研究的理想细胞模型。

材料和方法

材料

细胞系

所用7株肿瘤细胞株为本所冻存的细胞株，分别是Molt4、HL-60、K562、Jurkat淋巴瘤、CA46、Hep-G2、U266。

主要试剂

RPMI 1640培养液购自Gibco公司，胎牛血清为杭州四季青产品，蛋白酶K为Amerco公司产品，Taq酶为TaKaRa公司生产。DNA纯化试剂盒（Wizard DNA Clean-Up System）购自Promega公司。

主要仪器

CO2培养箱（WJ-3D），凝胶成像分析扫描仪（Gel Doc 1000型，BIO-Rad），PCR热循环仪为PE公司产品，型号为2400，UV2100 紫外分光光度仪购自日本Shimadzu公司。

PCR引物

由上海生物工程公司合成，序列见表1。Table 1.Primers of methylation-specific PCR of p16 gene （略）

方法

细胞培养

7种细胞分别放置在含10％胎牛血清的RPMI 1640培养液中，37℃、5％ CO2、饱和湿度条件下培养，保持实验使用细胞处于对数生长期。

肿瘤细胞基因组DNA的提取

采用酚－氯仿抽提法提取。

基因组DNA的亚硫酸盐修饰

参考Herman等［2］的方法，取1-2 μg DNA，加超纯水至50 μl。加3 mol/L的 NaOH 5.5 μl，37℃放置10分钟。向碱变性的DNA中加入新配制的30 μl 10 mmol/L的氢醌和520 μl 3 mol/L亚硫酸氢钠，以矿物油2滴覆盖液面，50℃放置16到18小时。再用Wizard DNA Clean-Up System 纯化，纯化后的DNA加5.5

μl 3 mol/L的NaOH，室温放置15分钟，最后加33

μl 10 mol/L NH4AC(pH 7.0)，用预冷的乙醇沉淀DNA，并以30 μl超纯水溶解，-20℃储存备用。

巢式甲基化特异性PCR扩增

参考文献报道的方法进行［1］。 第1轮巢式MSP反应扩增1段p16基因启动子区富含CG的序列，片段长度为280 bp，p16F1和p16F2这对引物只识别亚硫酸盐修饰后的模板，而不能区分甲基化和非甲基化的等位基因。将第1轮PCR产物稀释30倍，取2 μl作为第2轮巢式MSP反应的模板，第2轮巢式PCR使用的引物分别是是甲基化（p16M1，p16M2）和非甲基化(p16U1，p16U2)特异性引物，第1轮和第2轮巢式PCR的引物序列见表1。两轮巢式PCR反应的体系均为25

μl，其中10×Buffer（Tris-HCl 100 mmol/L，KCl 500 mmol/L，MgCl2 15 mmol/L） 2.5 μl，dNTP 2.5 mmol/L，各引物300 ng，Taq DNA聚合酶0.6 U，模板DNA 50 ng。PCR扩增在Gene Amp 2400 PCR System 上进行，反应步骤如下： 95℃预变性10分钟，然后95℃变性30秒，60℃退火30秒，72℃延伸30秒，共40个循环，最后，72℃再延伸10分钟。第2轮巢式MSP分别使用非甲基化引物p16U1、p16U2和甲基化引物p16M1、p16M2进行扩增，除引物外反应体系其它部分与第1轮相同，反应条件与第1轮不同的是非甲基化引物退火温度为62℃，甲基化引物退火温度为67℃。同时，以正常人外周血淋巴细胞DNA为阴性对照，水作空白对照，p16基因高度甲基化的Hep-G2作为阳性对照。最后取8 μl PCR产物在2％的琼脂糖凝胶上电泳，在Gel Doc 1000型凝胶图像分析仪上观察并照相。

PCR产物的序列分析

第2轮巢式MSP甲基化和非甲基化引物扩增出的随机产物挑选2个由上海博亚生物技术有限公司克隆后进行序列分析。

结果

MSP扩增的结果

第1轮巢式甲基化特异性PCR用p16F扩增得280 bp富含CpG岛的p16基因启动子区片段，在所有标本均可扩增出相应片段。第2轮巢式甲基化特异性PCR以p16M或p16U为特异性引物，以第1轮巢式MSP产物为模板，各肿瘤细胞株扩增结果有3种：一种是只有p16M扩增出相应片段，它是U266；另一种是p16M和p16U都扩增出相应片段，它是CA46;再一种情况是p16M无扩增而p16U有扩增，它们是K562、molt4、HL-60、Jurkat淋巴瘤。MSP扩增结果见图1。

根据MSP引物设计，以上用p16M和p16U都扩增出目的片段的肿瘤细胞，其p16基因即表明存在甲基化。

MSP分析的可靠性

为证实MSP分析可靠性，我们随机挑选了2个分别用p16M和p16U引物扩增的PCR产物，经克隆后测序，结果见图2，证明第2轮MSP产物是p16基因启动子区的部分序列，其分析结果完全可靠。甲基化的p16基因，其CpG中的C未被硫化改变，仍为C。而非甲基化序列没有C，其C经修饰后转变成T。两结果对比证实，有CpG二核苷酸存在于序列中则为甲基化的CpG，而有TpG存在于序列中则为非甲基化的CpG。

以上测序结果显示p16基因启动子5’端片段，非甲基化片段中所有的胞嘧啶都转变成胸腺嘧啶，甲基化片段中CpG 二核苷酸的胞嘧啶保持不变。

讨论

研究DNA甲基化的方法主要有甲基化敏感的限制性内切酶酶切法和甲基化特异性PCR（MSP），早期使用的甲基化敏感性限制性内切酶联合Southern杂交技术需要大量高分子DNA，且只在相当比例的等位基因甲基化的情况下才能检测到，并且只能提供甲基化敏感限制性内切酶能识别序列的CpG位点的信息，还可能因酶切不全而产生假阳性现象。用重亚硫酸盐诱导基因组DNA氧化脱氨基的方法使胞嘧啶转化为尿嘧啶，而甲基化胞嘧啶不发生转化的方法最早是由Frommer等［3］提出，后由Herman等［2］总结并改进形成现在的MSP法。其原理是用亚硫酸盐转化未甲基化胞嘧啶成为尿嘧啶，并在随后进行的PCR反应过程中转变成胸腺嘧啶，而甲基化胞嘧啶不发生这种转化。这种方法适用于任何给定的基因组靶序列5’ 端CpG岛甲基化的详细分析。MSP法简单、灵敏、特异性高，需要标本量少，可以检测比例为1/1000的甲基化的等位基因片段［2］，在此基础上的改进方法巢式甲基化特异性PCR法比MSP法扩增倍数更大，它的灵敏度是MSP法的50倍，可以检测出1/50 000的甲基化等位基因片段，即使 MSP法修饰DNA的过程中DNA降解了84％-96％［4］，仅剩余微量的DNA，巢式MSP仍然可以扩增出大量的目的片段，重复性强，很适合用于筛选p16基因启动子区甲基化的肿瘤细胞株。此外，巢式MSP法先对待测区域进行一轮扩增，再对第1轮产物进行第2次扩增，与原来的MSP法直接对全长基因组进行特异性扩增相比，该法检测的敏感性大为提高。

有证据表明，人类癌症的发展过程与抑癌基因启动子高甲基化及癌基因启动子低甲基化有关［5-7］。p16基因在细胞周期的调控中起关键性负调控作用，其基因产物P16蛋白主要抑制CDK4介导的Rb基因蛋白产物的磷酸化，阻止细胞从G1期进入S期。而p16基因是目前已知大多数肿瘤中失活频率最高的肿瘤抑制基因之一，其启动子区甲基化在许多肿瘤中都是一个早发和频发事件。目前已有实验室对石蜡标本、新鲜组织标本和血标本进行了p16基因启动子甲基化方面的检测，探讨其用于肿瘤的辅助诊断的价值。p16基因启动子区甲基化与否有可能成为肿瘤防治的一个重要的生物学标记，而本研究主要使用巢式MSP检测p16基因启动子区CpG岛甲基化状态，筛选出基因启动子高甲基化的的特定肿瘤细胞株作为药物试验理想的细胞模型，为研究基因组甲基化模式和进行药物治疗逆转甲基化实验打下基础。

此外，本研究选取的细胞株有T淋巴细胞白血病（Molt4）、急性髓系白血病（HL-60）、慢性髓系白血病（K562）、T细胞淋巴瘤（Jurkat淋巴瘤）、B细胞淋巴瘤（CA46，属于Burkitt淋巴瘤）和骨髓瘤细胞株（U266），因此检测结果具有一定的代表性意义。本研究发现，以上各种恶性血液病细胞株只在2种血液实体瘤细胞中发现了甲基化p16，而非实体瘤细胞则没有p16甲基化，特别是淋巴瘤中B细胞淋巴瘤细胞出现p16甲基化，与文献报道相符［7］，这似乎提示p16甲基化是血液病的实体瘤的特异性检测指标，同时由于B细胞淋巴瘤高发，因此它也可以用于鉴别淋巴瘤类型。

虽然如此，MSP法仍需不断完善，由于MSP特异性引物只能依据已知基因启动子序列来设计，因而现有的MSP法无法检测到未知基因的甲基化状态［8］，不能评估启动子甲基化的整体水平［9］，所以MSP法仍有一定的局限性。目前检测甲基化的方法仍在改进，相信不久的将来会有更多更好的方法用于研究基因的甲基化。

【参考文献】

1Palmisano WA，Divine KK，Saccomanno G，et al. Predicting lung cancer by detecting aberrant promoter methylation in sputum.Cancer Res，2000; 60:5954-5958

2Herman JG，Graff JR，Myohanen S，et al.Methylation-specific PCR: a novel PCR assay for methylation status of CpG island. Proc Natl Acad Sci USA，1996; 93:9821-9826

3Frommer M，McDonald LE，Millar DS，et al.A genomic sequencing protocol that yields a positive display of 5-methylcytosine residues in inpidual DNA strands.Proc Natl Acad Sci USA，1992; 89:1827-1831

4Grunau C，Clark SJ，Rosenthal A.Bisulfite genomic sequencing: systematic investigation of critical experimental parameters.Nucleic Acids Res，2001; 29:E65

5Ng MH，Chung YF，Lo KW，et al.Frequent hypermethylation of p16 and p15 genes in multiple myeloma.Blood，1997; 89:2500-2506.

6Yang ZH，Shan Z，Yu J，et al.The methylation profiles of the promoter CpG islands of nine tumor associated genes correlate with their expressions in three lung cancer cell lines.Tumor，2004; 3:216-220

7Rush LJ，Plass C.Alterations of DNA methylation in hematologic malignancies. Cancer Lett，2002; 185:1-12

8Oakeley EJ.DNA methylation analysis: a review of current metho-dologies.Pharmacol Ther，1999; 84:389-400

篇10

土木工程道路实习心得体会一

实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础

土木工程是建造各类工程设施的学科、技术和工程的总称。它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施，如建筑公程、公路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等，也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。土木工程是社会和科技发展所需要的衣、食、住、行的先行官之一;它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位。

作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说，如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的，为此，学院带领我们进行了这次实习活动，让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础,为今后书本与实践的结合打下基础。

紧张的两周的实习生活结束了，在这两周里我还是有不少的收获。实习结束后好好总结一下。在实习过程中我们共进行了七项工地参观，包括故宫博物院，首钢液压车间，学校实验楼留学生公寓，两处住宅小区工地，和丰台构件厂共七天的参观。在每次参观结束后我们都做了很认真的总结，把自己在参观时学到的，了解到的知识进行梳理，也同时为今后的学习打好基础，虽然我们不能完全明白老师讲解的所有知识。

但终归是学习的过程，不同程度上都会有收获。而实习的意义也在于此。首先，通过实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。通过参观，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，厂房的结构，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。比如，钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头、

另外，接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，如果要留直槎，则必须留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进行混凝土施工的过程中，要特别注意混凝土的配合比，在天热的时候要注意养护。其次我们还对一些细部的作法有所认识，了解了设计与施工间是有距离的，要靠施工工程师在技术上给予合理设计才能保证施工的顺利和高质量。针对每次的参观我做了以下的总结。

对于像故宫一样古老的建筑在施工上可以算是大兴土木，但以后使用的机会较少，但针对对古建筑的修复这一需要，为保存祖国的文化，古国风貌，是不可或缺的。所以研究古建筑的构造是有必要的。

对于厂房，我们今后会有单层厂房这门课程，以后走向社会我们或许现场房建设方面发展，而且本身各种建筑理论的基础知识本都是相通的，因此无论是为今后的学习还是以后投入社会的需要对厂房的认识都是必不可少的。厂房由山墙，梁，柱，屋盖，水平支撑，竖直支撑组成。整体是钢筋混凝土结构。在梁上设有吊车的槽钢轨道，为了使整体结构稳定，在厂房的第一段，最后一段是有行家结构的水平支撑，在进深超过六十米时，中间的某一关也要加上水平支撑。竖直支撑则是在沉重的梁上起加固作用。

而对于建筑工地，我的体会就更深了，无论是对施工过程还是对施工工艺我都产生了很大的兴趣。当今的不同建筑多采用橡胶混凝土的方式，结构杀害能够多为框架剪力墙。对于钢筋的使用有着严格的规范，从配筋到绑扎，到架模板，再到灌浆，这一系列的工作，一项都不能出错，小小的偏差可能会酿成无法收拾的严重后果。而在施工工艺方面，脚手架，模板，包括新材料的使用都更加直观的展示在我们面前。

我们见到了满堂红式和爬升式两种形式的脚手架，施工时,柱子的模板应在浇筑混凝土后的第二天拆除，而楼板的施工需要在十五天左右后才能拆除模板，要配备34层的楼板的模板，以便施工。单楼体抗震性能不是很好时，比如l型楼会设计抗震缝，沉降缝，缝一般设计在l拐弯处。轻质材料是未来的主导材料，由于轻质材料总量比原有混泥土结构可减少20%.

可大大减轻建筑的自重，节约资源。而最让人大开眼界的预制构件着实让人惊叹不已。为加快施工，缩短施工周期使用预制混凝图构件是首选，尤其是大型的建筑需要，预制构件的生产减少了很多问题。虽然在运输上大型的构件有困难，但还可以使用现场预制现场装配的办法，更加高效。

但是通过在课余时间对当代建筑业进行分析，也产生了一些我个人的看法。

建筑结构设计是建筑的主要部分，他关系到建筑的安全，可靠的程度，还有是否能够满足人们的使用要求。现在的建筑结构是从解放的时候继承下来的，所以，有很多东西虽然还是适合建筑，但是，却不适合时代的发展了，所以，建筑结构的设计有待提高。首先，要从建筑结构安全的角度来提高，其次，在从建筑结构的材料、使用方面来提高，建筑结构的提高将会给我们国家的建筑业的发展带了很大的影响。

我们常说百年大计，这是建筑的年限，和你的身体是一样的，如果一个人的骨骼非常的结实，那么他会是一个健康的人，也是能够提供很多的劳动力，反之，则会给社会带来很多不便。同样，建筑的结构和人的骨骼是一个概念的两种事物。我们提倡全民健身运动的目的就是要我们的都有个健康身体来适合这个社会的发展，所以，建筑结构的发展也同样会带来建筑业的发展。

建筑的发展历史是悠久的，从原来的草棚到后来的用木头做房子再到用石头及其他的材料，这样的发展过程;每一次的发展都带来一次新的社会的变化，一种是社会制度变化，一种是社会的科技发生了变化，所以，我们现在就面临着这样一个问题，是如果在现在的社会中找到一种适合人民生活水平和科学技术的建筑。

因为，我们人类一直居住在一个能够遮风挡雨的地方，原来人们想的是如何能够生活的温暖和不受外界动物的侵袭，而现在，我们的社会发生了变化，现在，在人们的思想观念里，居住的环境要舒心才行，所以说，建筑业有待于发展，现在我们已经发现一种建筑正在来临，那就是人工智能建筑。他是社会发展的产物，是人们心理趋向的一个产物，所以，他是合理的。我们现在就应该想一下现在的建筑是不是真的要走向人工智能，是不是下面还有更加先进的建筑等待我们，我们面临着这样一个社会就不能推辞什么，只有，为了建筑业的新发展去努力，才是我们当前应该做的。不难看出，建筑业的发展不是单一方面的问题，而是，需要很多方面的协助才能有所发展的，对于，我们应该勇于探索先进的科学技术，使我国的建筑能够成为国民的满意产品，也同样成为国际市场的抢手产品。

总之短短的实习，让我大开眼界，也学会了不少东西，也让我对自己今后要从事的行业有所思考。原来的那种心高气傲没有了，取而代之的是脚踏实地的努力工作学习的决心和信心。当我摆正自己的心态，从初涉社会工作的被动状态转变到开始适应社会的主动状态，以放松的心情，充沛的精力重新回到紧张的学习工作当中时，我忽然有种这样的感受：短短两周，仿佛思想又得到了一次升华，心中又多了一份人生感悟。

这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实践当中接触实际的工作，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。

此次小学期我走出了学校，来到了工地实习是一次很好的启蒙活动。希望我的经验和体会能够在以后的道路上指导我走向成功，外面的世界很精彩，但是，没有实力就变成别人是你的精彩，而不是你是别人的精彩。

土木工程道路实习心得体会二

经过两周的生产实习，感受深刻。在施工技术上，实际操作以理论知识为基础，但又比理论知识更具有灵活性和可操作性，这需要学好专业知识的同时在工作中积极思考，灵活应用，培养自己的思维创新与独立解决问题的能力。同时，利用这次实习机会接触社会，得到很好的锻炼，明确了在剩余的一年大学生活中应该发展的方向，特别是需要锻炼语言交流与沟通能力，努力学习，踏实工作，积极面对每一次挑战。

生产实习是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节，它是所学理论知识与工程实践的统一。在实习过程中，我以技术员的身份深入到建筑施工单位，以一个高层住宅小区为实习场所，在项目部技术室主任的指导下，参加工程施工工作，顺利完成了两周的实习任务。同时，也为大学毕业后从事工程时间打下良好基础。

实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实习，但这次却又是那么的与众不同。他将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的!紧张的一个月的实习生活结束了，在这半多月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。

首先，通过两的实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。

本工程在施工中采用了较多的新技术、新材料。主体结构是全现浇剪力墙结构，墙内设置暗柱和暗梁，增加了房间的开间面积和净空高度。装修中，如厨房、卫生间的装修采用了轻质陶粒混凝土隔墙条板，此隔墙板与以往砖砌墙相比，具有自重轻、安装简便、强度可靠等优点，不仅使现浇楼板所承受的荷载大大减小，而且加快施工进度，缩短工期，节约成本。

在构造柱配筋验收过程中，设计单位在立筋的采用上选择光圆筋，而施工队在施工过程时绑扎的箍筋与光圆筋之间的摩擦力过小，导致箍筋向下滑移，给施工带来不便。因此，施工队擅自将光圆筋改为螺纹筋来增大摩擦力，以便于箍筋的绑扎施工，但这一变动极大的增加了成本。通过积极思考，我向技术室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采用2光圆筋和2螺纹筋，施工时交叉对角放置，

学习是无止境的，通过看到的结果，积极思考问题产生的原因以及处理方法，这样才能在工作中学到更多知识，真正起到理论联系实际的良好实习效果，在处理遇到的工程技术题的过程中，增强分析问题、解决问题的能力。

实习结束后有必要好好总结一下。首先，通过两周的实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过实习，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。

在学习实践了许多课内外的具体施工方法的同时还对许多具体施工细节以及管理过程有了更真实更进一步的了解。

在施工项目管理的过程中涉及到的具体管理进度及计划的变更以及项目进度计划及评价由于受到各种干扰，经常出现实际进度与计划进度不一致的现象。这种偏差必须采取措施予以纠正。我们通常采用对进度计划的执行情况进行跟踪检查，发现问题后，及时采取措施加以解决。

通过项目经理部的管理施工进度旬月报，对工程的施工进度及存在的问题进行了解。由负责计划的工程师去现场，检查进度计划的实际执行情况，并定期与不定期的参加现场会议，了解工程实际进展情况，同时协调有关方面的进度关系。在我公司承建的中环线张贵庄路顶管工程中，我项目部采用横道图比较法对照工程的实际执行状况与计划目标的差异。

当出现工程进度出现大于10天以上的偏差时，我们一般要分析偏差的原因，分析偏差是否影响到后续工作和总工期，这种分析是通过时标网络计划进行的。我们在采取了各种手段解决进度滞后问题后，一般还要调整工作顺序、改变某些工作的逻辑关系、缩短某些工作的持续时间等方法，用工期优化的方法对原网络计划进行调整。

在实习中不仅可以学到知识，也可以让你怎样处理好人际关系，施工单位是个人员和复杂的单位，我们要真诚待人.我刚来到时,遇到很多新的面孔,由于和他们未熟悉,所以不敢和他们说太多的话,而且对工作未曾了解,开始觉得不太适应.后来我慢慢发现,只要真诚待人,虚心请教同事,他们也很乐意和我交往.还教会我一些技术,由此我深感真诚的重要性,在公司里不但要学会如何做事,而且要学会如何做人.正确处理同事之间的关系是非常重要的,它会关系到你能否开展工作.孤芳自赏并不能说明你有个性,过于清高是很难融入大集体的. 勤学好问。

刚来到单位时,我对很多方面都未熟悉,这就需要我勤学好问.因为经验对于新人来说是很重要的,不过能学到东西才是最重要的.做事要讲究条理.年轻人刚到工作单位时往往会表现急躁,这是正常的,但最好不要急功近利,急于表现自己可能会使自己处于不利地位.我们要抱着踏实的态度来做事,虚心点往往能得到别人的认同.其实我发觉前辈做事有一点很值得学习的,就是他们做事很讲究条理,他们遇到问题会一步步去解决,而不是惊慌失策.多和同事交流。同事们都有工作经验，多和他们交流，能从中学到不少社会经验，也可避免走一些弯路。

紧张的两周的实习生活结束了，在这两周里我还是有不少的收获。 以上提到的管理经验与做法，是我几年来在结合知识学习与施工现场工作中得来的。可见要想做好施工进度的有效控制，将会成为一个企业能否占领建设市场的一个关键。

施工项目是建筑施工企业对一个建筑产品的施工过程和成果，也就是建筑施工企业的生产对象，可能是一个建设项目的施工，也可能是其中的一个单项工程或单位工程的施工。其主要特征：一是建设项目或是其中的单项工程，或单位工程的施工任务;二是以企业建筑施工企业为管理主体的;三是任务的范围是由工程承包合同界定的。施工项目管理包含以下几方面内容： 一、 施工项目的组织机构管理二、 施工项目质量管理三、 施工项目的成本管理四、 施工项目安全生产与文明施工的管理 ，管理好一项工程需要从各个方面具体着手控制好各项具体施工步骤。

两周的实习虽然短暂，让我学会了不少东西，继续回到学校脚踏实地的努力工作学习，摆正自己的心态，从初涉社会工作的被动状态转变到开始适应社会的主动状态，以放松的心情，充沛的精力重新回到紧张的学习工作当中。

这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实事当中，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。

此次实习，在社会这个大学校中学习实践知识。这也是我第一次真正接触社会，感受社会。