文化建设行动方案范文

导语：如何才能写好一篇文化建设行动方案，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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一、开展安全发展理念宣教行动

面向广大师生、家长和社会，充分利用广播、电视、报刊、网络等媒体和户外标志、标语、电子显示屏等宣传设施，大力宣传贯彻落实上级关于加强安全教育工作方针政策和决策部署，广泛宣传“平安校园”先进典型和先进事迹，在全社会形成浓厚的“关注安全、关爱生命”安全文化氛围，使“以学生为本、安全第一”的教育理念家喻户晓、深入人心。

二、开展树立“三种意识”、加强“三种能力”建设行动

依托学校安全部门，面向全体师生，开展树立“人人珍惜生命、人人重视安全的意识，学法守法、安全行为的意识，从我做起、互相关爱的意识”和提高“遵章作业、规范操作能力，自主保安、互相保安能力，紧急避险、应急处置能力”活动。通过3至5年不间断的宣传教育培训，广大师生将普遍树立“三种意识”，提高“三种能力”。

三、开展安全教育进校园活动

树立“安全教育从娃娃抓起”的理念，推动安全知识进课堂。每天放学前1分钟、周末放学前5分钟、节假日放学前30分钟，用于安全警示教育，实现安全教育人人讲、时时讲。加强防灾避险演练，提高广大师生安全防范意识和应急处置、自防自救能力。加强校园安全文化建设，把安全文化纳入学校精神文明建设之中，坚持与素质教育、“六五”普法相结合，发动广大师生采取文艺演出、演讲比赛、技能比赛、发放知识卡片等形式，积极推进安全文化进校园活动，全面普及安全法律法规知识和安全常识。

四、开展“安全文化建设示范学校”创建工程

结合创建“平安和谐校园”活动，积极探索校园安全教育文化建设模式，将安全教育标准化建设等级作为安全文化建设评定的重要量化指标，将安全诚信建设作为开展教育安全文化建设的重要内容，充实和丰富创建内容。发挥典型示范带动作用，推动安全文化建设在学校教育中深入开展。

五、开展校园安全教育与管理培训

每年区分层次、因地制宜、突出重点地制定计划方案，在全市范围内组织校园安全教育与管理培训，教育广大校园安全干部牢固树立大局意识、责任意识和服务意识，形成积极进取、恪尽职守、反应迅速、务实创新的工作作风，不断提高校园安全教育与管理能力。

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一、指导思想

大力加强民防机关文化建设，努力提高民防干部职工队伍的思想道德和科学文化素质，创建学习型、服务型、和谐型、勤廉型、创新型机关，打造一支政治坚定、业务精湛、纪律严明、作风过硬、廉洁高效的民防队伍，促进民防事业健康全面发展。

二、主要内容和方法途径

结合民防工作实际，在加强机关文化建设中突出五项重点内容。

（一）精神文化

发动和引导广大干部职工从感性上思考民防建设需要怎样的意志品质，总结凝练出反映民防共同价值追求、传承民防优良传统、体现鲜明时代特色的民防精神，构建民防文化建设的灵魂。坚持用共同的理想信念教育、熏陶、引领广大干部职工，增强大家对团队的认同感、归属感和责任感，进一步鼓足创新争先、实干兴市的干劲。

（二）行为文化

坚持把行为文化作为民防文化建设的重要价值取向来培育。要按照省、市的有关规定和要求，制订出符合民防工作实际的干部职工行为规范，并通过自我控制、自我管理、自我发展、自我完善和提高的方式，启发行为自觉。结合“文明科室”、“文明机关”、“文明城市”创建活动，逐步形成以科室为基础，以示范窗口为典型，以文明单位为目标的行为创建体系，并以文明高效、优质服务的行为文化，提升民防机关的社会形象。

（三）制度文化

以“服务民生，提升效能”为主题，在深入推进其他兄弟试点单位成功做法的基础上，进一步细化考核管理的各个环节，同时，充分结合本部门工作特点，深入细致地做好各项基础性工作，研究探索机关公务人员绩效考量办法，提高绩效管理考核工作质量，逐步形成符合时代要求、具有民防部门特点的工作制度体系，使民防文化以比较完整和规范的形式付诸各项工作之中。

（四）廉政文化

紧密围绕中心工作，积极开展勤政廉政教育活动，大力弘扬清正廉洁的价值理念,积极构建具有民防特色的预防和惩治腐败体系,在全局上下营造“以廉为荣、以贪为耻、风清气正”的良好氛围。不断拓展廉政文化载体、创新廉政文化形式、丰富廉政文化内容，组织开展读廉政书籍、看廉政录像、听廉政报告、办廉政网页、出廉政板报、设廉政书架、开廉政座谈会、举办廉政论文展评、征集廉政警句格言、制作廉政屏保等丰富多彩的廉政文化活动，充分发挥廉政文化的熏陶和渗透作用。

（五）特色文化

战斗文化是民防特色文化的基本内涵。加强民防特色文化建设，就是要将发展战斗文化与民防建设、防空防灾演练和完成多样化任务有机结合起来，引导干部职工要把保卫国家和人民的生命财产安全的信念树立起来，把防空防灾战术技术与练胆量意志作风统一起来，把强化纪律和健全身心统一起来，以增强民防特色文化的战斗力、凝聚力。

三、方法步骤

（一）调查研究，制订方案

采取召开座谈会、问卷调查和实地考察等多种形式，深入开展调查研究。调查内容主要包括：长期以来民防部门积淀的民防精神文化、行为文化、制度文化、廉政文化和特色文化成果，干部职工对机关文化体系构成的看法建议，个人工作格言、警句和座右铭等等。通过调查研究，摸清文化建设基本情况，并对收集的文化建设成果，进行整理、筛选、归纳、提炼，提出民防机关文化体系方案并报经局党组审议。

（二）宣传发动，形成共识

召开机关文化建设动员大会，宣讲机关文化建设的重要意义，部署阶段性文化建设工作，号召全体干部职工积极行动起来，为文化建设建言献策、做贡献。同时采取自下而上，层层发动的形式，开展文化建设大讨论，进一步统一思想，形成共识，保证文化建设顺利实施。

（三）制订计划，开展活动

机关各处室和各事业单位，根据机关文化建设实施方案，结合本单位、本部门工作实际，分别制订各自的文化建设计划，组织干部职工开展多种形式的文化建设活动，在全局上下营造一种人人崇尚先进文化、积极参与文化建设的良好氛围。

（四）建立机制，深化提高

在对人防文化不断收集、挖掘、整理的基础上，制定完善的文化建设管理制度和文化活动制度，使民防文化建设步入制度化、规范化和常态化的轨道，保障文化建设长期持续地开展下去，推动机关文化建设向深度和广度发展，不断提升民防机关文化品位。

四、活动要求

（一）提高认识，加强领导

全体干部职工要充分认清，加强机关文化建设是更高层次的文明建设，也是民防机关“准军事化”建设的重要内容，从而进一步增强参与文化建设的自觉性和主动性。广大党员干部要带头宣传、带头参加各项文化建设活动，自觉做文化建设的倡导者、践行者和推动者。局成立机关文化建设活动领导小组，由局长朱冬生任组长，副局长江明跃任副组长，机关各处室和各事业单位负责人为组员，领导小组具体负责机关文化建设活动的统筹部署和计划安排。

（二）联系实际，创新形式

要紧密结合民防工作行业特点，把机关文化建设同党的建设、业务工作、队伍建设和基层建设等工作结合起来，不断创新载体、创新内容、创新形式，使干部职工通过丰富多彩的文化活动陶冶情操，提升文化品味，为机关文化建设营造浓厚氛围。

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关键词:企业文化 建设主体

一、企业文化的内涵

企业文化是人本管理理论的最高层次，是企业所依赖的一种文化价值观。是企业在中、长期形成的共同的理想、工作、生活习惯和行为规范的总称，是企业在经营管理过程中创造的具有本企业特色的精神财富的总和。企业文化形成的基础来源于企业奠基人的哲学思想，即企业的经营理念。

二、企业文化建设的主体

企业文化是依靠企业的主体来形成并依靠他们传输到企业的每一个员工。

企业文化的主体内容包括了三个部分:

1. 劳动文化。劳动文化的主体是劳动者。劳动者是生产的基本要素。是最基本的企业人力资源。劳动文化涵盖了基础劳动的核心力量和劳动力转化为生产力的全过程。具体的就是员工的技能、素质、规范和观念。只有尊重劳动，建立优良的劳动文化，才能够更好的把劳动力转化为生产力，从而完成企业的生产任务。是体现企业生产能力的最具有代表性的核心主体。

2. 生产文化。生产文化的主体的是管理人员。它是包括企业的中、基层管理者。企业的中、基层管理是企业管理的核心，是贯彻和实施公司精神和方案并处理和协调生产经营过程中的诸多问题传递者。生产文化是企业有计划和组织的实现生产并完成企业总体目标的重要组成部分。

3. 经营文化。经营文化的主体是决策层。它是企业的战略、策划、经营方向和企业重大事件的决策者，关系到企业的盈亏和发展。同时，企业的决策层是企业文化的缔造者，是企业文化的源泉以及在长期的生产经营过程中形成的一种文化体系。

三、企业文化的功能

(一)企业文化的导向功能

经营哲学和价值观念的指导

经营哲学决定了企业经营的思维方式和处理问题的法则，这些方式和法则指导经营者进行正确的决策，指导员工采用科学的方法从事生产经营活动。企业共同的价值观念规定了企业的价值取向，使员工对事物的评判形成共识，有着共同的价值目标，企业的领导和员工为着他们所认定的价值目标去行动。

(二)企业文化的约束功能

1.有效规章制度的约束

企业制度是企业文化的内容之一。企业制度是企业内部的法规，企业的领导者和企业职工必须遵守和执行，从而形成约束力。

2.道德规范的约束

道德规范是从伦理关系的角度来约束企业领导者和职工的行为。如果人们违背了道德规范的要求，就会受到舆论的遣责，心理上会感到内疚。

(三)企业文化的凝聚功能

企业文化以人为本，尊重人的感情，从而在企业中造成了一种团结友爱、相互信任的和睦气氛，强化了团体意识，使企业职工之间形成强大的凝聚力和向心力。共同的价值观念形成了共同的目标和理想，职工把企业看成是一个命运共同体，把本职工作看成是实现共同目标的重要组成部分，整个企业步调一致，形成统一的整体。

(四)企业文化的激励功能

共同的价值观念使每个职工都感到自己存在和行为的价值，自我价值的实现是人的最高精神需求的一种满足，这种满足必将形成强大的激励。在以人为本的企业文化氛围中，领导与职工、职工与职工之间互相关心，互相支持。特别是领导对职工的关心，职工会感到受人尊重，自然会振奋精神，努力工作。另外，企业精神和企业形象对企业职工有着极大的鼓舞作用，特别是企业文化建设取得成功，在社会上产生影响时，企业职工会产生强烈的荣誉感和自豪感，他们会加倍努力，用自己的实际行动去维护企业的荣誉和形象。

四、企业文化建设过程中需要注意的问题

(一)企业文化建设要注重细节

企业中蕴涵的某个有价值的独特文化因素，这是任何一个企业在创办和运行过程中都会客观存在的。如有的员工非常喜欢学习;有的员工特别节俭;有的员工总是想改变产品的性能等。这些细节都需要管理者去发现并加以提倡。我们要在企业当中抓典型，号召“全员”学习。把优良的企业文化氛围推入具体实践中去。这就需要我们去注重细节。

(二)加强企业文化建设的组织实施，领导与监督

企业文化的建设、组织和实施需要事先有具体方案、有部署、有进度、有过程的进行。同时加强在此过程的监督工作。不要走形式、摆样子、有了上文没有了下文;或者迫不及待，短期就要见效果，以致封尘日久失去企业文化的光辉。不仅要专人负责项目的实施，还要随时跟踪落实的具体建设壮况，全面规划与安排，把企业文化建设作为一个重要的项目来抓。不但要明确为什么做?还需要明确怎么做?何时做?何地做?由哪些人去做?做的标准是什么?需要注意的问题是什么?因此，在企业文化建设的工作中，组织，实施，领导与监督尤为重要。

(三)企业文化建设要以“实际行动”出发，走出“口号”的呼声

把概括企业文化其特征描述，标志性事件，典型案例与代表性人物品格、思想，选择恰当的方式和途径传达给全体员工，使他们理解这种文化表现。走出“口号”的呼声，以实际行动去渗透和步入。

(四)融入员工的意识

员工对企业文化的接受、理解与认同。要在企业经营活动中体现出来，即表现在日常的工作状态。刚开始可能是被动的，员工会按照企业文化的要求来约束自己、规范自己。如果这种被动和约束不能转变成员工的自觉行动，企业文化建设是失败的。因此，企业文化建设必须使员工产生自觉行动，没有外在的约束，这样的文化才可以延续。要通过多种方式对员工的文化教育和业务培训，并教育引导员工树立以“客户”为上帝，以“市场”为效应的观念。加强他们的团队精神，提高企业的凝聚力。

(五)突出以“主体”为依靠

企业文化建设的主体是劳动者，生产者和决策者。他们是企业文化建设的载体。强调突出和依靠主体，就是要主张吸收员工长期以来在实践中创造的特色文化原料，注意发现他们的闪光点，不断充实文化的内容。只有具备强硬的领导班子，加上全体的员工与参与，企业文化建设方可取得成功。

(六)企业文化建设要不断“创新”

创新是企业的灵魂。创新是企业文化建设的特点和生命力所在，是企业价值观的内在核心，它与时代的环境变化同步，不能有丝毫的窒息和停滞。没有创新的文化就没有创新的思想和员工。也就是没有技术的创新，管理的创新，服务的创新等，企业就会丧失其社会价值的依据。把创新的内核植入企业价值观，全方面融入企业文化的要素和建设企业文化的全过程，培育员工的创新精神，使之转化成为一种动力和依托，从而提高企业的核心竞争力，提高企业的经营效益。

(七)企业文化建设要注重“礼仪文化”和“学习文化”

礼仪不但是员工的一种素质，同时也是企业文化的一种反应，企业强调了终身学习，全员学习和团队学习。提出了不但要自我超越，还要改善心智，建立共同愿景以及团队学习。学习不但可以强化认识和提高理论水平，还可以转变企业员工的思想观念。因此，现代企业必须把“学习文化”作为企业文化建设的重点来抓。

(八)强调“以人为本”的理念来进行企业文化建设

管理的主要内容是管人，而人又是生活在客观的环境之中，虽然他们也在一个组织和部门中工作，但他们在思想，行为等方面可能与组织不一致。重视人的因素，就要注意人的社会性，对人的需要予以研究和探索。在一定的条件下，尽最大可能满足他们的需要，以保证组织中的全体成员齐心协力地完成组织目标而自觉作出贡献。我们提倡不但制度化管理员工，还要“人性”化管理员工。真切的体现“人本管理”的内涵。我们必须重视人才，把人才的竞争力当成是企业的核心竞争力，建立完善的人才管理机制。强调“以人为本“的理念来建设企业文化是势在必行的。

综上所述，企业文化就是以价值观为核心的思想行为规范。企业文化对企业的计划、领导和控制和整体发展具有非常重要的意义。企业文化建设的成败关系到企业的兴衰。因此，企业文化建设就成了企业的一个核心项目。我们必须正确的对“企业文化”加以认识，并且要有计划和组织的予以实施，加强企业文化建设，使之物质标准化、行为典范化、制度规范化、精神境界化，使企业步入一个健康飞速的发展环境。

参考文献

[1]弗郎西斯福山，信任—社会美德与创造经济繁荣[M].海南出版社，2001.

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指导思想和实施目标

家庭廉政文化是反腐倡廉文化的基础资源。廉政文化进家庭是廉政文化建设的内在要求，是党风廉政教育的有效延伸，是公司新时期反腐倡廉工作的客观需要。结合《关于推进公司廉洁文化建设的实施方案》，紧紧围绕公司中心工作，以廉政文化“五进”活动为载体，以构筑家庭反腐倡廉的牢固防线，共同营造清正廉洁环境为目标，为充分发挥廉洁文化在公司党风廉政建设中的教育、示范、熏陶、导向作用，着力打造清正、廉洁、高效、向上的队伍，努力营造风清气正、创优争先的良好环境。

二、活动对象

公司全体员工及家属

三、活动内容

以提高家庭成员廉洁自律意识为重点，以“家庭助廉”为主题，形成以家庭成员自警自醒的自觉行为促进党风廉政建设、以家庭和谐促进公司和谐的良好氛围。

1.利用网络平台和手机信息向家属员工致一封廉洁公开信，发一条含有廉洁自律要求的温馨提醒短信，邮寄一张廉政明信片，扩大廉洁文化进家庭活动的辐射面和影响力，使广大家庭成员在耳濡目染、潜移默化中将廉洁自律变为自觉行动和日常行为准则。（活动时间：9月至10月）

2.开展“廉洁之家”评选活动。由公司各部门、支部各推选两个“廉洁之家代表”，通过推选家庭材料及推荐理由评选出八个公司年度“廉洁之家”，并与获选家庭签订助廉承诺保证书。鼓励家庭成员争做遵纪守法、严于律已、廉洁奉公的典型，让家庭成为反腐倡廉的重要阵地。（活动时间：10月）

3.举行员工及家庭成员代表“助廉和促廉”联欢会。由员工和家庭共出廉洁节目，畅谈廉洁文化建设。节目以廉洁小品、诗歌朗诵、廉洁作品展示、唱响红歌等多样形式开展。形成在家庭成员增强廉政意识的同时，常吹“廉洁风”、常算“廉洁帐”、常敲“廉洁鼓”，发挥家庭在助廉和促廉方面的积极作用。（活动时间：11月）

四、活动要求

1.加强领导，落实责任。廉洁文化进家庭工作是加强党风廉政建设的一项重要举措，公司党员领导干部应带头参加各项活动，切实推动工作开展；结合公司实际，把廉洁文化进家庭活动列公司工作的重要议事日程，把各项工作措施落到实处，确保廉洁文化进家庭活动顺利开展。

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关键词:电力企业；文化建设；新形势；创新进展

企业管理制度是企业立足的根本，那么企业文化建设则是成功路上的赤诚信念。企业文化作为企业管理体系中重要的组成部分，既要体现出企业在日常工作中的行为规范，还要包含电力企业在发展过程中的鲜明特征。自我国在改革开放后，一直都在有条不紊地进行阶段性发展，党的“十七大”指出我国仍处于社会主义初级阶段，社会生产和人民需求的矛盾仍然存在，但是从整体国情上看，社会发展新形势已经到来。2015年《关于加强新形势下工作意见》中指出，企业需要认清当前社会的新形势和新常态，根据政府在经济发展上的指导方针，在新形势下根据科学发展观的指导，建设出属于电力企业独特的企业文化内容。

1新形势下电力企业文化建设现状

很多企业将创造经济利益和发展经济活动作为企业工作行动的目标，但是却忽视了企业文化带给员工的积极作用。21世纪初期，国家电网与电力企业联合工会一同颁布了电力企业文化建设手册，提出了重视企业文化建设是提高企业可持续发展的基础。很多电力集团也在文件出台之后颁布了其文化建设的发展方案，但是很多企业管理人员还是对企业文化建设存在误区。首先，重视业务发展、忽略精神层面对员工的培训，也没有将企业文化从书面上转到工作行动中。企业文化建设达到效果是一个漫长坚持的过程，但是部分电力企业的领导一味追求资本积累和规模扩建的速度，忽略了员工成长和凝聚力的基础是企业文化建设。还有一部分管理人员采取外聘或者提拔基层员工，没有实际管理电力企业的经验，对文化建设提倡的企业精神形成过程过度怀疑，或是新官上任急于求成在管理过程中缺乏耐心，导致日常管理过程中经常会出现形式化的条例，影响企业文化的深度，传统管理模式被破坏。企业文化建设是由物质文化、精神文化和行为文化共同组成的，但是很多管理者认为精神文化就是企业文化的全部，在生产工作中只喊口号、不顾行为，这样不全面的文化建设同样是达不到想要的效果的。

2新形势下电力企业文化建设的创新策略

2.1奠定企业经营理念

电力企业和社会主义中的市场经济环境相匹配，因此，需要改变企业传统的计划经济体制转变为适应现代化国际新形势的经营理念。很多电力企业的前身都是政府统一管理的国有经营模式，因此员工都普遍先存在相对惫懒的心理，在这样消极心态的影响下，企业很难达到管理者制定的业绩目标，对企业的可持续发展十分不利。随着国家电网开创了新形势下文化建设的开端，很多电力企业为响应号召也开始了自身的企业文化建设。在员工公寓中配备了图书室、运动中心，还在节假日组织适合各阶层员工参加的丰富多彩的活动，同时根据员工的职能举办专业技能评级和比赛，不仅丰富了员工精神文化生活，还在活动中为员工奠定了凝聚力发展的基础。企业还可通过发行报纸和公告栏的形式，对党的政策进行宣传，同时结合企业自身的精神文明导向深化先进个人对集体的影响，再采取各种形式的激励政策，鼓励员工开创新的技能和创造更有效率的生产方式，从精神建设、行动建设、物质建设三个方面实现企业文化建设，并营造良好的企业环境，为企业的经营理念奠定坚实的基础。

2.2打造企业品牌效应

随着国际多元化文化的冲击和深入，电力企业的文化建设渐渐成为了支撑企业发展的引导手段。先进的企业文化是企业应对市场经济体制建设的良策，也是让企业自身从众多行业先锋中脱颖而出的方式。新形势下的社会发展形势，对企业自身综合管理能力的要求很高，因此，企业需要根据竞争环境的实际情况对企业的运营模式、精神建设、管理制度等方面，塑造更好的企业形象和品牌口碑，形成具备可持续发展性质的电力企业。而打造品牌效应最基础的是对企业文化进行建设，其具备的独特精神管理效应是工作规范做不到的，特别是对自身定位的理解能力，其有别于传统管理者的立场。在过去计划体制市场的社会中，企业是经营活动的主体而工作人员也是以管理者的定位自居，新形势下行业竞争日以激烈，经济活动也演变成以客户为主体的服务形式，工作人员不仅要具备管理设备的能力，还要从基本的市场分析和业务拓展的角度提高自身价值，形成最佳的品牌效应和文化，让企业从众多同行业中脱颖而出。消费者虽然不是直接参与企业的管理工作，但是在企业观念中起到的价值却不容忽略，电力企业并不再是过去的垄断经营，而是需要从最传统的文化创新建设改变对顾客的服务方针，在树立企业服务形象的同时形成良性循环的品牌效应。

3结语

电力企业文化建设创新进展是在我国新形势下顺应市场环境进行的改革，也是实现企业经营理念和企业品牌效应的基础。企业文化建设是需要根据我国国情和社会环境进行与时俱进的工作，也是企业从精神、物质、行动三个方面对员工综合管理和培训的行为，因此，企业需要运用以人为本的科学发展观，让企业在激烈的行业竞争中取得主导地位，推进电力事业和综合国力的发展。

作者:畅玉珊 单位:国网甘肃省电力公司

参考文献:

［1］周焱,梁东刚.新形势下电力企业文化建设研究［J］.山西财政税务专科学校学报,2010(6).

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广东电网企业文化建设的

总体情况

2009年，按照《广东电网公司创建国际先进省级电网公司工作总体框架方案》的部署，公司全面启动了企业文化系统建设工作。经过几年的实践和探索，公司企业文化的氛围在各层级全面形成，以“万家灯火，南网情深”核心价值观为内核的南网文化理念不断完善并深植人心，以企业文化组织保障机制、载体支撑机制、考核评价机制以及社会责任报告机制为基础的体系建设基本健全，企业凝聚力、企业影响力显著提升，逐步形成具有广东电网人“敢为人先、务实进取、开放兼容、敬业奉献”的创先文化氛围。

公司企业文化建设的基本思路：以南网文化推进与管理系统建设为框架，坚持以人为本、关爱员工，调动全员参与、共同推进，注重文化传承、融入中心、务求实效、创新载体，遵循“完善、推进、提升、构建”的工作原则，系统推进各项任务落实。

公司企业文化建设的基本框架，主要包括五个方面的内容：文化识别系统、文化传播系统、文化转化系统、文化保障系统和文化评价系统。

公司企业文化建设的总体目标：经过5至10年的努力，形成以核心价值理念为基础，以重安全、重服务、重责任为特征的主体文化；形成具有世界眼光、广东底蕴、央企风范、南网特色的文化生态；形成与公司发展相适应、硬实力相匹配、南网排头兵地位相符合的文化软实力。

广东电网企业文化建设的

特色做法

注重历史传承。企业历史的挖掘和传承，是企业文化塑造的重要抓手。在这方面，公司的做法一是抓住重要的历史节点，像佛山局、江门局、中山局、揭阳局等单位很好地借助有电百年、电量突破100亿等节点，开展形式多样的文化教育活动，回顾历史，展望未来，增强员工对企业的认同感和归属感。二是在企业发展的重大历史题材上，注意企业精神的提炼和塑造，如：2008年的抗冰抢险复电战役、2010年的亚运保电工作，我们通过出版《亚运之光》《点亮亚运》《决战南岭》等书籍，并通过先进事迹报告会、主题演讲等形式，大力弘扬抗冰精神和亚运保电精神，同时也选树了一批企业的先进典型。企业创先成果在抗冰复电、亚运保电中得到了检阅。“忠诚负责、勇于担当、众志成城、追求卓越”的保电精神得到了升华。三是深度挖掘企业历史文化故事，编辑出版《百年灯火――广东电力发展史》《老电力人传记》《这十年・我的故事》《亲历》等文化丛书，力求从人、事、物等不同侧面展示广东电力的发展历程和人文故事。肇庆局的《生根――60年，一个央企的聚变》《世纪光华》，汕头局的《有融乃大》、中山局的《中山电力百年史话》、江门局的《江门电力百年光影》等，都是基层编写的反映企业历史的精品书籍。四是对新入企员工进行企业历史教育。公司每年都会对新员工集中开展广东电力发展史和企业文化教育辅导。

注重品牌打造。为营造内和外顺的发展环境，公司提出了“牵手行动”理念，并着力将其打造成为党建文化特色品牌。公司实施“牵手行动”，致力于广泛建立企业内外部良好合作关系，消除内部阻碍，减轻外部阻力；把党的政治优势转化为核心竞争力。为了推广“牵手行动”品牌，我们面向员工广泛征集“牵手行动”标志和主题形象语，并应用规范统一的视觉识别系统。“牵手行动”标志以“人”作为基本设计元素，五个人手相牵、心相连，整体形成一朵木棉花的形状。木棉花是广州市花，象征希望和幸福。“牵手行动”标志寓意为同心结南网、合作谋发展、牵手奔幸福之义。标志以橙色为主色调，橙色象征温暖和热情，主要表达电网人携手点亮万家灯火、共筑幸福美好家园之意。在对外牵手行动方面，我们重点关注四方面的牵手；与政府牵手，重视与省市各级政府及经贸、工商、税务、财政、审计、物价、公安、司法等有关部门的沟通协调，使公司成为各级政府重视、信任并给予大力支持的企业；与客户牵手，高度重视并不断提高对电信、石油、石化、钢铁等大客户的供电服务，增进友谊，达成谅解，使公司成为广大用电客户所理解、所依托并予以积极配合的企业；与媒体牵手，重视与报纸、杂志、广播、电视台、网站等社会主流媒体的合作，使公司成为新闻媒体关注、赞誉并主动为之宣传的企业；与社区牵手，重视加强与所在地的社会团体、企事业单位、居民之间的良性互动，使公司成为当地社区接纳、肯定并引以为豪的企业。

在实践中，公司各单位很好地利用“牵手行动”载体，解决电网建设、安全管理、供电服务等问题。如：公司先后牵手清远、中山、佛山、江门、珠海、河源、汕尾、阳江等地市政府，签订了“十二五”电网建设战略合作框架协议；牵手153个社区，重点解决民生用电问题，惠及了6.9万居民；牵手104家粤企签署《绿色宣言》，协力推进节能减排工作；牵手农村共谋致富发展之路；牵手媒体，努力营造良好舆论氛围等。近年来，中央电视台、人民日报、南方日报等主流媒体多次在主要时段、重要位置报道公司的经验做法。同时，公司以“牵手行动”为载体，精心策划了“牵手幸福・成就梦想”“牵手同行・文化穿粤”“牵手村居・服务前移”“牵手社区・和谐共赢”等系列活动，“牵手行动”品牌引起了企业内外的广泛关注。

注重队伍建设。一是建立了公司层面、直属单位、县区单位三级文化建设推进机构，并明晰了党群部门、专业文化管理部门的职责分工和定位。二是培养了一支由专家型、专业型、操作型三级人才构成的企业文化建设队伍。三是组建了一支30多人的企业文化讲师团队。四是建成了一支由初级辅导员、中级辅导员、高级辅导员和专家级辅导员组成的员工辅导员队伍（17人具备国家三级心理咨询师职业资格）。五是成立了职工文艺骨干队伍。目前在公司文联五个协会注册的会员达1 200多人，拥有各类“国字号”的文艺职工达40多人。2012年，公司首次授予林祖跃等4位同志“企业文化建设贡献奖”；授予张吉刚、陈荣亲等10人“职工文化艺术家”称号；授予肇庆供电局威武醒狮队等6个团体“职工文化艺术品牌”团队。其中，肇庆供电局威武醒狮队由30名员工组成，他们坚持深挖民间传统狮艺，独自创作了《九天揽月》《五洋捉鳖》和《福临门》等多个现代醒狮套路，在众多国家级系列比赛中获得金奖。

注重整合展示。2012年，结合南方电网公司成立十周年，公司举办了首届企业文化周活动。活动由政工部牵头，办公室、工会、新闻中心、市场部、安监部配合，7家地市单位承办，全体员工广泛参与。通过文化论坛、职工作品展、社会开放日、书画笔会、安全“金点子”分享、微博随手拍、颁奖典礼等形式，集中展现南网成立十年来公司所取得的辉煌成就和员工精神风貌。广东省文联党组书记白洁在参加文化周活动时说：“广东电网公司企业文化周活动有规模、成体系、显特色、见成效，形式和内容都非常好。”借此，我们出版了《2012文化印记》一书，重点回顾了活动的难忘瞬间。另一方面，注重企业文化的转化和展示，目前，公司系统共建立企业文化综合（专业）展馆展厅64个，像中山局“供电文化展馆”、佛山局“电力体验馆”、江门局“专业文化展厅”、培评中心“电力安全体感中心”以及肇庆局正在筹建的首个电力营销计量馆等，让企业文化真正看得见、摸得着，为员工融入企业、社会了解企业提供了重要窗口。

注重示范引领。公司编制了《企业文化建设规划（2013―2015）》。同时，制订了企业文化示范单位以及安全、服务、廉洁、法制等专业文化管理办法和考评标准，并指导基层开展创建工作。目前，东莞局变电管理一所、中山局输电管理部、肇庆局500 kV砚都变电站已成为公司首批“安全文化示范基地”；佛山局客户服务中心、江门局客户服务中心、汕头局客户服务中心已成为公司首批“服务文化示范基地”。在总结推广6个专业文化示范基地经验做法的基础上，公司年底前还将选树一批专业文化、班组文化建设示范单位。为了充分发挥文化引领风尚、教育员工、服务社会、推动发展的作用，我们精心策划了5场文化沙龙，主题是“榜样的力量、梦想的召唤、节约的理念、文化的交融、精神的传承”，分别在公司机关本部、粤东、粤西、粤北和珠三角地区举办，深受员工喜爱。

注重平台建设。一是搭建企业文化简报、手机报、网页“立体式”的宣传平台。二是注重新媒体宣传平台的应用。如：试点推广微博微信的应用、开展微视频的创作大赛、电子书的制作、歌曲MTV的制作等等。三是成立广东电网公司文学艺术界联合会，并以团体会员形式加入广东省文联。公司文联设企业文化研究、文学创作、书法美术、摄影、音乐舞蹈五个协会，明确公司文艺工作者“为企业服务，为员工服务”的“二为”方向，引导广大文艺工作者紧紧围绕班组故事、企业精神、先进人物、历史文化、创先工作等主题开展创作，致力于创作出一批企业文化精品。在去年开展的文化精品节目和作品征集活动中，共征集到文学类作品60余件、书法作品100余件、绘画作品50余件、摄影作品1 000件、音乐及影像类作品40余件，涌现出了大量反映企业、职工的精品力作。同时，公司文联各协会开展了丰富多彩的活动：音乐舞蹈协会组织艺术团到南澳岛重点工程慰问演出、组织参加了“幸福南网梦之声”员工歌唱比赛；公司摄影协会组织参加“电力与我”百年佛电、“安康杯”全国摄影比赛；公司书法美术协会开展了“我要安全我会安全”书画比赛，等等。

广东电网企业文化建设的

几点启示

启示之一：企业文化建设要多做打基础、利长远的事。公司企业文化建设之初提出“六个一”的短期目标：一套企业文化丛书、一部反映企业文化的宣传片、一个企业文化宣讲团队、一支职工文艺达人队伍、一个宣传思想文化工作的交流平台、一批企业文化示范展厅（展馆），很好地构建起企业文化建设的雏形。

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华电国际十里泉发电厂（以下简称“十电”）以《华电》和建设“阳光和谐、先进繁荣”的企业文化要求为统领，把积极构建班组文化作为提升发展该厂“为家立身、为企立业、为国立本”的“三立”文化的重要手段和保证，在全厂基层各班组建设内涵丰富、个性鲜明、各具特色的班组文化，真正实现了班组文化与（部门）分支文化、（厂）“三立”文化的有效对接。

一、认清形势，务求实效，班组文化建设激活企业终端“细胞”

十电广大干部职工通过对建厂30多年来的企业文化进行归纳、提炼和整合，形成了具有十电特色的“三立”文化和一套系统的理念体系。然而，由于企业各班组自身专业性质、所处地位作用各不相同，存在着一定的文化差异，给企业文化建设的进一步发展带来了一定层度的制约。就此，十电以进一步丰富发展分支文化、构建完善班组文化建设为重点，开展了“企业文化深植年”活动。

第一，强化班组文化建设，能够推动企业文化落地生根。班组是基础，文化乃血液。要让企业文化成为全体职工的共同价值观，只有将文化的血液彻底渗透到企业的终端“细胞”――班组，才能让文化真正在职工心中“扎根”。班组文化的实质就是班组成员共同认定的思维方式和办事风格，是组内成员付诸于实践的共同价值观体系。就此，十电积极探索建立班组文化管理体系，引导职工主动参与、自觉实践，培育形成更符合实际、更具操作性的班组文化，进而把企业文化理念深入到全体职工的具体工作、学习行动中，真正推动十电“三立”文化向纵深发展，实现企业文化的落地生根、开花结果。

第二，强化班组文化建设，能够带动班组管理模式科学转变。十电班组建设作为企业管理的特色之一，一直是山东电力系统的先进典型。近年来，随着电力体制改革的深入，班组管理模式与新形势的要求不相适应，一些弊端逐渐凸显，例如班组管理模式相对保守，管理手段相对单一等。立足新形势、新要求，十电将班组文化建设作为探索丰富管理手段的方法，致力实现由制度管理向文化管理的转变。通过对职工进行共同“愿景”引导，激发职工真情实意，倾心企业的发展，养成了关心班组就是关爱自己、爱岗敬业就是个人立业、建设企业就是建设我家、维护企业规章制度和班组声誉就是维护个人尊严和利益的自觉行为。

第三，强化班组文化建设，能够创新思想政治工作方式方法。近年来，十电严峻的发展形势给职工思想带来较大冲击，使职工的工作和生活产生一定的不适应性，做好职工思想政治工作难度越来越大。多年来固化的思想政治工作模式容易使职工产生厌倦心理，而班组文化则是创新思想政治工作的新载体，有效拓展了思想政治工作的领域和空间，提高了思想政治工作的针对性和实效性，使文化建设和思想政治工作相互结合、相得益彰。十电在班组内部设立企业文化宣导员，同时兼任班组政治辅导员，在开展职工思想政治工作中充分彰显文化的“以人为本”，让职工找到了“贴心人、知心人”。

二、统筹规划，因势利导，新时期班组文化建设扎实推进

班组文化建设是一个系统推进的过程，必须扎扎实实按照文化建设的一般规律稳步进行实施，体现出环环相扣和有效的动态控制。按照这一原则，十电认真制定实施方案，强化过程指导，保证了班组文化建设工作的有序开展，涌现了一批彰显班组特色的文化成果。

第一，循序引导，夯实班组文化建设思想基础。2012年3月，十电正式下发《“企业文化深植年”工作实施方案》，成立了活动组织机构，明确建设宗旨、工作目标、工作步骤、工作要求以及建设标准，为班组文化建设工作的规范化、单位化、责任化开展提供了依据。同时，利用企业内部网站、图文电视、《十里泉》杂志等载体进行广泛的宣传，组织班组文化建设专题讲座，引导职工明确班组文化建设的目的意义，进而积极参与到班组文化建设工作中。

第二，广泛发动，实现班组文化建设全员参与。各部门广泛发动职工认真总结本班组的核心理念、精神、愿景，同时按照部署动员、文化理念提炼、理念座谈研讨、班组文化上墙、班组目视管理实施、常态化机制建立等工作步骤，组织开展了文化宣讲团、征文演讲、文化游艺会等形式多样的文化活动，推动文化建设稳步实施。在此过程中，每个班组针对自己的工作特点，制订了各具特色的“班组精神”，悬挂在班组的显著位置；每位职工根据自身岗位，制定了各自的“座佑铭”，一系列举措使班组文化真正成为了引领班组职工共同进步的目标和动力。

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“提纲而众目张，振领而群毛理”，只有提炼出真正属于自己的办学理念，校园文化建设才抓住了中心和关键，才能立得起来、站得住脚。

什么是办学理念呢？办学理念是基于“办怎么样的学校”和“怎样办好学校”的深层次思考的结晶，是统领学校教育教学行为的纲领。校园文化建设是学校践行办学理念，实施素质教育和精神文明建设，提升学校办学品味的重要组成部分。基于此，个人认为一所没有真正属于自己的理念的学校是一所没有目标的学校，同样一个没有真正属于自己的办学理念的校园文化是一个没有价值的校园文化。

怎样提炼出自己的办学理念？不成熟的思考后认为：一是从学校积淀中提炼，具有学校特色。学校通过对自身进行客观的自我评估，梳理学校优势或问题，剖析反思，提炼学校持续发展和领先发展的价值和因素，从而形成具有学校特色的办学理念。二是从学生需求中提炼，符合学生的立场和成长需求。三是从现代教育理念中提炼，符合时代呼唤，具有现代精神。

个人十分喜欢邓村中心小学的新芽文化提炼出“芽芽儿都出彩”的办学理念。一是因为符合学校特点。学校地处茶乡，多年来润浴在茶文化中，大部分师生都是种茶、采茶、制茶人，具有茶的气质和品性。二是因为展现了学校基于促进学生发展的立场。表述符合学生习惯，不生涩、不尖深，亲切、朴素，小学生一眼就能看懂。其次是符合学生全面发展、个性发展、成长成才的需求和渴望。它总能让人在脑海中浮现这样一幅画面：邓村中心小学的孩子们就像生机盎然的新芽儿，稚嫩、纯朴、向上、生机盎然，在阳光、雨露中吸收养分、吐露新芽、昂扬成长。三是因为“都出彩”的提出，符合“以人为本”、“全面育人”的现代教育理念和自立自强的时代需求。

当把校园文化建设变成一个剖析自我、挑战自我、重塑提升的历程，会不断丰富学校内涵，产生强大的教育功能，促进学校持续性发展。因此，校园文化建设从观念到行动特别需要一系列行之有效的举措来推进。怎样才能让校园文化建设行之有效，生得了根基，具有生命力呢？

首先，管理要富有效能。去年开始，在教育局的领导下，各“创现”学校的校园文化建设开展得如火如荼，我们片区更是把2015年定为“校园文化建设推进年”，总干事朱义洲亲自抓，聘请专家、组建专班，五月举行了片区校园文化建设推进会，七月各校校园文化建设方案基本定形，年底将进行片区校园文化建设成果展示及评比。在这种形式下，各校校长把文化建设工作抓在手里，成立了引领团队，确立了阶段性的目标。正因为富有效能的管理，截止现在，片区内的校园文化建设推动比去年进了一大步，各校的校园文化建设营造起了氛围，取得了一定成效。

其次，研究要助推实效。在校园文化建设过程中，具有问题研究的意识与用研究的方法解决问题的方式十分重要。用研究来推进校园文化建设，一是能凝聚合力，调动起师生参与的主体意识和建设热情，很大程度上改变了校长、校委会单一推进，老师、学生被动接受的尴尬状态。二是能优化过程，把学校里发生的一切事件看作是校园文化建设的教育资源来研究和开发，相应的，由校园文化建设到内化为学校文化的实施过程变得更贴近需求、富有实效。三是能激发潜能，当把校园文化建设变成一个剖析自我、研究问题的过程，学校会站在一个更高的角度自我审视，自我激励，蜕变提升。如：多年以来，鄢家河小学的善文化的建设不就是在研究中自我审视、不断激发潜能，不断改进提升，直到现在全国享有盛誉吗？

第三，“儿童立场”要站稳。因为有了“儿童立场”，校园文化建设才贴近学生，满足学生成长需要，才接地气，有真价值。有这样一个案例，一个学生社团活动因没有老师和家长参与助力，仅坚持了不到60天就解散了。大部分人认为这是个失败的活动，个别老师却认为这是一次成功的活动，因为对学生而言，失败也是一种体验，是一笔难得的财富。这个案例中，同一事件因为站在不同的视角，所以有了不同的看法与评论。

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一是认真组织开展各项全局性活动。今年被确定为我院质检文化建设活动的办事机构，根据自身职能，认真分析我院质检文化的建设方向，探寻办公室的工作路径;结合我院实际，协助分管领导编写《质检文化建设实施方案》，组织做好“质检文化建设讲座”、“质检文化建设演讲会”、“质检文化征文”等各项活动，积极探索创新质检文化建设载体，明确了“制度保文化、文章写文化、演讲说文化”的活动主线。目前，质检文化建设第一阶段的13项工作已圆满完成。下半年，积极配合我院学习实践科学发展观活动办公室工作，在学习实践活动第一阶段工作中，办公室按照院班子的总体部署，组织做好科学发展观动员大会相关事宜，认真配合实施方案的制定、动员安排，并做好学习组织、总结反馈等一系列工作，并及时向省局学习实践科学发展观活动领导小组报送我院信息。

二是认真做好制度推进年活动。今年是我院的制度推进年，制度建设是我院“315”行动计划的重要组成部分。我们在制定好本部门各项工作制度的基础上，做好全院第一批规章制度的汇总工作，下发到各部门。又根据院班子工作部署，组织第二批制度的汇总工作，在承办过程中以积极热情、诚恳的态度去完成，同时在文字上严格把关，按规定编排。在各管理部门的大力配合下，按时、高质量的完成了制度汇总工作，从而在平面上加强了我院的制度建设，促进了全院制度工作的落实。

二、讲求规范，努力提高办事水平

一是保质保量的完成文字工作。文字工作是办公室的重点工作，我们坚持高标准、严要求，认真完成我院综合性文字材料的起草，全年共起草行政文件、通知、总结、讲话、汇报材料等60余份，在行文格式、初审把关、领导签定上报等环节按规定要求办理，保证了行文的质量。认真完成了今年我院各类文件、重要资料的收发、登记、传阅、立卷、归档工作，将时效性强的来文来电及时送到有关领导批阅、传达，基本上做到了高效快捷。到目前为止共收文356份，发文113份。全年没有出现重大失误行为。

二是加强了信息的反馈工作。信息反馈能正确、及时的反映我院的工作进度和工作成绩。为此，办公室一直努力抓好信息工作，随时搜集工作中的新动态、新进展和新经验，从中挖掘闪光点，及时上报省局。制定了信息管理办法，对各部门都下达信息报送任务，并将信息报送纳入到各部门年终考核当中，充分调动同志们的积极性，同时充分利用我院门户网站信息，推动我院信息工作上质量、上水平。今年以来，我已向省局报送信息90余篇，共编制《质检信息》20期。

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一、观念碰撞，智慧启迪

我们组织教师分两批次（一批是学校领导和年段长，一批是德育干部和全校班主任）考察了上海市青浦区实验中学、上海市嘉定区迎园中学、上海市西林中学、江苏省苏州市第十一中学、江苏省苏州市景范中学、江苏省常州市北环中学、南京工业大学附属中学、浙江省余姚市舜水中学和浙江省宁波市东恩中学并与青浦实验中学、东恩中学结成兄弟学校和结对学校。考察回来后，让大家汇编了三本二次培训提高用书，分别取名为《大雁归来》《守望麦田》《静心品茗、感悟北环》，让大家在观念的碰撞中，梳理思路、启迪智慧，为学校的文化构建打下基础。

二、立足实际，修订提升

“没有规矩，不成方圆”，制度文化作为校园文化的内在机制，是校园文化建构的保障系统。针对浙江省松阳县民族中学（以下简称“我校”）实际，我们在以下几个方面进行了修订和提升。

（1）围绕十大问题制定学校文化建设行动方案并体现在《学校三年发展规划》中。十大问题分别是：①什么是学校文化？②为什么要构建学校文化？③你是如何构建学校文化的行动研究实施方案的？④如何构建学校视觉文化和环境文化？⑤如何构建学校理念文化？⑥如何构建学校行为文化？⑦如何来确定学校的核心价值理念？⑧学校特色文化应该体现在哪些方面？⑨如何建设具有学校特色的文化？⑩如何逐步改进、提升学校文化，构建可持续发展的校园文化？这十大问题中， ①、②、③三个问题解决了是什么、为什么、怎么做的基础性的问题；④、⑤、⑥三个问题是针对层面性问题进行研究；而⑦、⑧、⑨、⑩四个问题就是针对升华性问题进行研究。十大问题层层递进，为学校的文化构建确立了方向和目标。

（2）重新提炼了校训、团队文化、治校方略并绘制了学校校徽。我们的校训是 “健康、高雅、聪慧、大气”。也形成了以“落实三个有效（有效管理、有效教学、有效学习）， 打造三大工程（德育建设、学科建设、校园文化建设），构建和谐民中、活力民中、实力民中”的治校方略。我们的校徽是“民中”两字的第一个字母，把“m”绘制成两座青山，把“z”绘制成金凤凰，代表着大山飞出一批批金凤凰的意思。这些理念文化，必将推动我们的学校、师生向新的目标迈进，完成一次次华丽的转身。

（3）重新梳理了学校所有的制度，开展了“何为制度、制度为何、制度何为”的大讨论。我们认为对学校而言，符合教育规律，服务“学生、教师、学校”发展的制度，是真制度和好制度；否则，是伪制度与坏制度。大讨论后我们废了一些制度、修改了一些制度、制定了一些制度。通过讨论学习，我认为完整的制度建设应至少包含以下五个结构：①规定（准则或规程）；②执行规定的人；③按规定执行或不按规定执行的不同后果（奖惩措施）；④制度的组织实施者；⑤对制度执行的监督。经过讨论与修订，让我校的制度建设赋予了新的文化内涵。

三、层层落实，锦上添花

立足实际，层层落实，是校园文化建设出成果、见实效的重要环节，我们从以下几个方面进行：

（1）开展富有民族中学特质的班级文化建设。针对班级的的管理模式，我们称之为“从班级管理走向班级建设”，并立项为市级重点课题。班级文化建设主导思想是坚持把班级作为学校内部培育学生公民意识的主要场域，而作为班级“灵魂”的班主任则应努力成为培育学生公民意识的人生导师。围绕七方面在进行：选择班级文化主题，让师生形成共同愿景；设计班级文化标志，让孩子感受家的温馨；建设班级自治组织，让孩子成为班级主人；设计班级自治制度，让孩子担当集体责任；设计班级团队活动，让孩子感受集体温情；开发班级微型课程，以项目形式呈现；统整学校活动课程，融入绿谷之春之秋元素。

（2）全面推进学校特色文化项目。畲乡版画全面推进，在省市县比赛屡获大奖，目前我校已被评为浙江省首届中学美术教学成果示范学校，丽水市艺术教育特色学校；校级社团和班级社团全面铺开，阳光校园呈现眼前。学校正在积极申报丽水市书香校园示范学校和丽水市校园文化建设示范学校以及首轮丽水市现代化达标学校。

（3）倾力打造师生幸福家园。包括教师办公室文化建设、长廊文化建设、学生公寓文化建设、餐厅文化建设，筹建了教师健身房、历届学生照片墙等，有显性文化，有隐形文化，有视觉文化，有行为文化。