地铁实习心得体会范文

导语：如何才能写好一篇地铁实习心得体会，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

因为任何知识源于实践，归于实践，所以要付诸实践来检验所学。实习一般包括大学里的学生的精工实习和公司里安排员工实习。下面是小编为大家收集的2021环境工程实习心得体会，望大家喜欢。

2021环境工程实习心得体会范文一为了让我们更好的理解运用课本上学到的东西，提前实践专业知识。2010年的第一周学校给了我们一次实习的机会。1号元旦放假，2号就正式开始了。当天李老师让我们观看了交通安全的宣传教育片，那些惨不忍睹的画面让我们深切认识到交通事故的危害性，更让我们这些未来交通工程方面的工作者有一种任重道远的感觉，我们需要做的太多了。

纵观历年的交通事故，其主要原因可分为五类，无证、疲劳、超速、酒后及超载。这些都是人为因素，当然不排除有一些路面环境及周边设施的不善。交通事故的危害性不仅反映在伤亡人数上，它在经济方面所造成的损失也是巨大的。相对发达国家我国的交通事故相当严重，随着车辆数目的增长交通事故亦呈上升趋势。____年发生交通事故66.75万起，死伤人数分别为10.4万和49.4万，直接经济损失33.69亿。____年为25.46起，死伤人数4.95万和21.16万，经济损失13.14亿。相比____年有所减少，说明我国的交通设

施状况有所改进，但仍需进一步提高。

实习中我们一班分为3个组，每组自己商量选定一个路线，并交到老师那，让他们对我们的行动有一个大概了解也可给一些指导。

3号我们每组就根据自己所选路线外出实习观察。我们组的第一站是乘坐天津新建的1号线地铁。这也是这次实习中几乎所有组的路线之一。地铁作为轨道交通的一种也是未来缓解地面交通拥挤的一个方向。1号线：刘园至双林全长26.188公里，共设车站22座。我们乘坐的站点是西横堤站----小白楼站，票价4元，相对公交是稍贵一点，这也是我国交通事业相对有些国家比较落后的一个表现。当天的人并不多，可能是由于节假日也可能是票价比较贵。

西横堤站位于辰昌路和规划泉兴道交叉路口以北。本站为路中单层高架站，侧站台宽4.0m。站台位于道路中心上方，站厅布置在车站东、西出入口及站房内，位于道路两侧。大家都是第一次坐，进站就有种耳目一新的感觉。地铁1号线的车票采用一次性磁卡或ic磁卡的形式，共设五类票种，售票、检票也将全部采用全自动系统。自动售票机器操作方便快捷，系统根据所选站点自动记费，纸币与硬币均可。一般乘客常用的是单程票和储值票。单程票采用一次性磁卡或可重复使用的ic卡，仅限当日使用，一次有效，并且只设成人票。储值票则采用非接触式ic卡，持这种磁卡通过闸机，只需将ic卡靠近感应板，便可顺利通过乘车。

除了车票，新地铁里的不少服务设施与老地铁相比都可谓“更新换代”。以前一走进老地铁，手机、呼机一概没有信号，这种现象在新地铁里就不会出现。但由于地铁刚营运不久，有些设施欠缺比如便利店等。但总体方面还是非常完善的。

而且天津地铁在全国第一个设置了安全门，有了它就不会再发生地铁内跳轨和意外落入铁轨的事件了。安全门系统是现代化地铁工程的必备设施，它沿地铁站台边缘设置，将列车与地铁站台候车室隔离。安全门主要分为可以开启的活动门和不能开启的固定门两个部分。其中活动门高度为1.3米，其余门体为1.45米。活动门与列车门一一对应，列车进站并停稳后，活动门与列车门同时打开，乘客上下列车后，活动门与列车门同时关闭，列车才能驶离站台。

2021环境工程实习心得体会范文二我实习的单位是____________学院，这是一所由____市教委、____(集团)公司与德国____基金会合作的一所探索、实践德国“双元制”职业教育模式的全日制中等专业学校。我在学校里主要是负责校园内网的管理，其涉及到校园网网站的正常登陆和访问，校园内各系部主机是否正常互联，有无被病毒感染、传播。使得校园网内的计算机能够正常运行，做好校园网的管理和维护工作。

从学生到实习工程师，短短几个月的工作过程使我受益匪浅。不仅是在专业知识方面，最主要是在为人处事方面。社会在加速度地发生变化，对人才的要求也越来越高，要用发展的眼光看问题，得不断提高思想认识，完善自己。作为一名it从业者，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会创新求变，以适应社会的需要。在单位里，小到计算机的组装维修，大到服务器的维护与测试，都需要一个人独立完成。可以说，近3个月的工作使我成长了不少，从中有不少感悟，下面就是我的一点心得：

第一是要真诚：你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。第一天去网络中心实习，心里不可避免的有些疑惑：不知道老师怎么样，应该去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：“老师早”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和老师们打成一片，很好的跟他们交流沟通学习，我想，应该是我的真诚，换得了老师的信任。他们把我当朋友也愿意指导我，愿意分配给我任务。

第二是沟通：要想在短暂的实习时间内，尽可能多的学一些东西，这就需要跟老师有很好的沟通，加深彼此的了解，刚到网络中心，老师并不了解你的工作学习能力，不清楚你会做那些工作，不清楚你想了解的知识，所以跟老师很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可缺少的钥匙。通过沟通了解，老师我我有了大体了解，边有针对性的教我一些知识，我对网络部线，电脑硬件安装，网络故障排除，工作原理应用比叫感兴趣，所以老师就让我独立的完成校内大小部门的网络检修与电脑故障排除工作。如秘书处的办公室内局域网的组件，中心服务机房的服务器监测等，直接或间接保证了校园网的正常运行和使用，在这方面的工作中，真正学到了计算机教科书上所没有或者真正用到了课本上的知识，巩固了旧知识，掌握了新知识，甚至在实践中推翻了书本上旧有的不合实际的知识，这才真正体现了知识的真正价值，学以致用。

第三是激情与耐心：激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。在中心时，老师就跟我说，想做电脑网络这一块，激情与耐心必不可少，在产品更新方面，这一行业就像做新闻工作，补断的更新，这就需要你有激情，耐心的去不断的学习提高自己的专业水平。在一些具体的工作当中也是这样的：记得刚来学校实习的时候老师安排我去综合部安装win98操作系统，我本想对我来说是非常简单的事，可没想到出现了很多问题，开始是硬件问题：光驱不能用使我在一开始安装系统时就出现了急躁的情绪，然后顺利解决后，98系统的驱动问题又让我大伤脑筋!从一开始的u驱动慢慢的安装，再通过硬件监测软件查看硬件型号，到最后把系统安装成功，用了整整两天的时间，通过自己的捉摸，调试，自此，我算是真正的搞明白的计算机的硬件安装，维护和更新，接着我又进行了各种计算机操作系统的反复安装调试，一遍又一遍的调试安装，自然有些烦，但我用我的热情耐心克服这些困难，问老师，查资料，一个个问题迎刃而解，自己在这方面的知识得到了充实。这些在平常的书本上仅仅是获得感性的认识在这里真的实践了，才算是真正的掌握了，也让我认识到了自己的不足，告诫自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于钻研。还有我感触比较深的就是查看log日志记录，因为服务器的维护是复杂又艰辛的，既要保障物理安全又要保证系统安全，这就需要通过查询log日志记录，每一分钟的服务器状况都有log日志记录，而且它一是数据量大、二是有大量无用信息，所以查看log使非常“痛苦”的事情。像这些工作我熬深深地感觉到每有激情与耐心是做不好的。

2021环境工程实习心得体会范文三土木工程测量作为专业的一项基本功，是我们学习土木专业学生必须很好掌握的一项技能。为了提高我们的测绘能力，能更好的把实践和理论联系起来，城市建设系为我们开展了为期两个星期的工程测量实习。

我们的目的是小区域控制测量，用到的仪器有经纬仪，水准仪，标尺，脚架等等，更感谢学校为了使我们能更方便的测量，还为我们配备了先进的全站仪。通过这次测量，巩固和深刻了在课堂上所学的理论知识，掌握了各种仪器的操作，并达到了一定的熟练程度。作为一个户外的专业实习，我们有了经验，为我们将来步入社会做好了铺垫，更重要的是它培养了我们一种精神，吃苦耐劳，独立自主，自己发现问题通过自己的努力去解决它，提高对繁琐数据的运算能力。这些东西都是在平时课堂上所学不到的，但他又是那么基础，重要，由此我又不得不想起实践是检验真理的唯一标准这句话。

工程测量，它是个复杂的工作，光靠一个人的力量是远远不够的，所以通过这次实习我彻彻底底的明白了测量她是一个团队的工作。我们组共有7个组员，必须发挥每个人的长处，才能使工作的效率最大化，我作为组长，要负责安排好每个组员的任务，定好每天的工作的计划，还要保持和老师之间的联系。我想每个通过实习的同学都会在这点上有深刻的印象。

夫妻之间，亲兄弟之间难免都会吵架，我们这组人天天聚在一起，不同的意见，不同的做法，就会发生磕磕碰碰，闹的大家不愉快，但我们能够及时沟通了解，忘记不愉快，重新投入新的工作中。学校安排我们实习的目的是为了让每个学生都能用自己所学到的理论知识来实际操作仪器，所以我们之间要相互学习，不懂的就问，决不是为了赶时间，赶进度。不然就算了结束了实习，作业是完成了，但学校老师对我们的目的和期望却落在了过去的两个星期里了。

在测量过程中我们最大程度的做到了精确，每个数据都经过检验，没有上一步的验证绝不做下一步。举个简单的例子吧，每次仪器在测量时都要经过对中整平，这个表面上看是一个简单的工作，但它必须做到精确精确再精确，只要不小心稍稍动一下仪器我们就要重新这一步工作，不然就会造成数据的误差，影响真个测量结果。还有一些很多人都会忽略的东西我们也绝不能不注意，路面上有多少个井盖，他们之间的距离是多少，越是细小的东西越能表现出一个团队的工作态度和能力。团结就是力量，每个早上大家早早的起床开始一天忙碌的工作，遇到问题大家一起解决，有了误差大家一研究，分析原因，不厌其烦的反复测量，有了大家，我们的干劲十足。

现在回想起测量那会，我觉得那是校园里一道独特的风景线，天天背着仪器到处跑，有次回来的时候还被同学亲切的叫为专业的技师。在这里我要说说很重要的一点是，我们测量的那几天，天气很冷，头两天还下了雪，寒风中测量真不是一般的痛苦，但是我们既然选择了这个专业，就绝没后退的可能，摸着那冰冷的仪器，将测量进行到底。测绘是艰苦型的专业，不留汗、不吃苦是做不出成就的!这次实习也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让我们知道了做任何事都要认真、都要有一个严谨的态度，俗话说得好“态度决定一切”。一个组的团结也是至关重要的，它关系到整个组的进度。先前我们组由于配合不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的交流，彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。

篇2

工科重点院校土木工程专业教学计划非常重视实践教学,与理论教学一样,都是人才培养重要组成部分,实践教学是对理论教学的验证、补充和拓展,也是培养学生动手、创新、实践、分析和解决问题能力的重要环节[1-4]。认识实习是实践教学不可或缺的重要环节。通过土木工程认识实习,使学生初步了解本专业背景和未来所从事土木行业实际的认识,不仅可获得与本专业有关的生产实践知识,而且可了解相关的组织管理、企业运作,达到理论与实际相联系的目的,提高学生对专业理论学习兴趣,促进未来专业知识学习。本文结合我校土木工程专业认识实习教学的实际,分析认识实习中有待解决的问题,以提高认识实习的教学质量。

1认识实习存在的问题

1.1认识误区

传统教育侧重于理论知识的传授,忽视实践教学环节,把实践教学当作一般的辅教学环节,对学生的实践动手、分析和解决问题的能力培养和训练不够。原因主要:教学理念上偏重于知识的传授,教学重点仅仅是理论知识传授和学生在校期间课程内容掌握;教学方法上不能完全摆脱传统教育模式的影响,教学方法和手段欠缺;对学生培养目标把握不够准确,往往偏重于学生掌握扎实的专业理论知识,对学生是否具备适应社会激烈竞争要求和标准不太准确;学生自身对认识实习的理解不够,未认识到这是一个学习理论前最好的综合学习实际和锻炼实践能力的好机会。

1.2实习基地建设不足

我国尚处于急剧转型社会期,高校未建立起校企合作教学的工程实践能力培养体系,学生工程实践素养的培养所需基地建设不足,难以保证按计划付诸实施。主要原因:在以市场经济为主导的环境下,工程单位是独立的经济体,有自己生产紧张的因素,怕学生实习干扰生产秩序,影响经济收益,同时国家对生产过程中的安全事故与企业的资质挂钩,担心学生实习期间由于安全问题影响企业的发展,所以不愿意甚至拒绝接待学生实习,导致实践环节多流于形式,严重影响土木工程技术人才的正常培养。

1.3专业太泛

我国对于高校土木工程专业的培养目标是:按照“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的培养模式,培养德、智、体、美全面发展,掌握土木工程学科基本理论和基本知识,获得土木工程师的基本训练,具有创新意识和创新能力的工程型、应用型高级土木工程技术与管理人才[1,2]。我校土木工程专业就是由以前的矿山建设专业合并到现有的土木工程专业,学生就业从事土建、结构、道桥、市政、隧道、矿山建设等行业,优点是学生就业面广,就业机会增加,缺点是培养计划特别是基本实践教学很难安排,或只能大大减少实践安排,实践教学质量下降,同时造成用人单位需花费大量的人力物力对新进员工进行重新培训。

1.4经费紧张

多数高校在教学环境、教学研究等方面经费多,在认识实习等实践教学方面经费少。实习经费往往多年缺乏与时俱进,造成实习经费不足,最后甚至只能象征性地给实习企业或单位实习管理费和实习指导费,降低了他们对实习接待的热情,致使一些实习单位条件难以满足实习需要,只能被迫缩短实习时间、减少和简化实习内容,不能满足实习目的和要求。

2认识实习教学改革探讨

2.1提高认识实习教学的重要性

学生是学习主体,为搞好实习课程,提高教学效果,有必要发挥学生的学习能动性。认识实习前开动员大会,使学生对认识实习的重要性提高到一定高度。实习前对学生讲授实习目的和内容,如安排学生参观世界公园的景观建筑、北京市规划博物馆的北京市发展规划,大观园的园林建筑和古建筑;在现场实习上安排基坑学习、包涵三种结构的建筑、地铁施工工地参观,大大激发学生对实习的兴趣和参与度,提高学生的学习积极性。

2.2强化校企连接纽带,共建实习基地

大力强化学校与企业的纽带关系,通过校友、同学关系,建立起固定的学生实习基地,为学生提供良好的实践学习的地方。我们先后与北京市住总集团和一些场馆共建起学生实习基地。同时建立企业与学校双方根据“资源共享、优势互补、利益共赢”的原则,探索更加有效的合作方式。

2.3建立和完善实习制度

为了加强学生实习效果,有必要建立一套完备的实习制度,为实习的有效进行提供制度保障。我们制定了实习规范,学生在实习期间自我管理、自我约束有章可循。同时我们也对实习教师制定了相关的管理制度,使教师在实践教学过程中具体化、规范化。

2.4扩大师资队伍知识面和知识更新速度

教师是教学主体,钢要硬,首先铁材料要好。作为实习教师的我们经常深入现场,长期在科研第一线,带队实习的四位教师都有博士学位,专业知识面宽,教学经验丰富,有教学热情,保证了师资队伍。同时,面对现代科技日新月异的发展,任教教师也需不断加强专业知识的学习,加快知识更新,我们任教的教师都是第一线的教学科研教师,长期从事科研工作,知识更新较快,保障了学生学习。2.5加强实习期间和其后考核工作实习是一个总结升华的过程。实习期间,学生能发现实习过程中的技术、管理等问题,提出建议,促进学生对本专业的深入思考,是一次较为全面的综合素质培养。实习结束后,我们要求学生把听课内容和参观记录进行整理,按照实习目的、学习内容、心得体会等几方面写好总结报告。学生通过完成实结,对实习内容再次消化吸收,进一步提高学生理论联系实际的水平。