超级工程论文范文

导语：如何才能写好一篇超级工程论文，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

公路超高设计是一种线形设计，注重的是车辆的行驶安全，从舒适度和经济度角度出发，并按照规范进行。实际建设中地形、路线、气候、湿度等都会对超高设计产生影响，因此应综合考虑公路工程中的超高设计。

1．1最大超高的控制

公路超高设计通常需要按照前文公式进行计算，而最大的超高值则控制为8%以下。我国现有的状况是公路货车数量较多，而公路货运中超载的情况普遍，这样公路上行驶速度相对低。所以按照实际情况，货车在曲线路段行驶其速度较低，因为向心力作用，超高坡度大于6%即容易出现侧翻的危险。而在气候影响喜爱，如雨雪天气等，大中型货车通行率较高的路段就容易出现侧翻等情况，所以超高值应控制在6%以下。同时设计速度高且运行速度较高的路段最大的限制应为10%，而常年积雪冰冻的地区只能选择6%作为限值。下面就针对平原和山区进行限制分析。首先，平原地区的交通网络密集，且地势相对平坦，近郊的道路与城市道路交接。超高设计主要是考虑纵面平缓、交口多等特征，除了考虑前面公式中的因素外，还应考虑超高路段与正常路段的衔接问题。平原公路的超高值如果按照规范进行计算则会影响路面的美观，同时造成路段衔接的困难。因此在设计时应考虑综合性因素，通常选择的限值为1%，并对超高路段进行安全性的测定。实践证明，平原地区经济发达且地势平坦，路网密集，适当的减小超高限值可以增加交通的顺畅和行驶稳定。其次，在山区超高设计中，其地形因素影响较大，通常曲线半径很小，纵面起伏较大，车辆行驶的速度也随时改变，如果单纯的考虑速度计算超高值则不能，按照舒适性要求。车辆的安全也会受到影响。山路复杂性形成了路段不同，设计不同的情况，对连续低指标的山路，货车数量较多，则应减小超高值来获得安全性。对纵向坡大于3%的下坡如果出现曲线环绕的情况，则应结合纵坡的情况进行设计。此类情况计算超高值，需要考虑同样条件下平稳路段的超高设计作为参考。同时应注意的是无论何种设计，都应按照线形设计的规范进行。

1．2公路超高过渡设计

超高路段往往是从直线路段过渡而来，即路基断面从双向横坡变为单向横坡，这个路段即为超高过渡路段。这个过渡在设计中除了考虑离心力的作用以外还应考虑路面结构设计的问题，方便排水、施工等因素都应在设计中进行考量。通常这个路段分为两个阶段:一个是双坡阶段，路肩和形成横坡不能保持一致时，通常先抬高外侧路肩与外侧行车道一致，然后将弯道外侧的车道与路肩升高，直至与弯道内侧行车道持平。如果是长回旋线，则不能满足道路的排水的坡率，此时容易造成外侧车道不能正常排水，所以这个阶段超高设计应控制渐变率不大于1/330。弯道外侧土路肩应保持正常横坡，不参与超高。另一个是旋转阶段。外侧车道和硬路肩、内侧车道进行同时旋转，并与内侧硬路肩坡度一致。然后将两侧车道、硬路肩一起旋转到与内侧土路肩一致，最后两侧车道、硬路肩、内侧土路肩一起转转到超高路面。如果是长回旋，超高的起点应设置在曲率与不超高最小半径一致，双坡阶段也应控制渐变率小于1/330，全超高路段应出现在缓圆节点处。

1．3缓和曲线的长度控制

缓和曲线的作用及时保证路面平面的线形，使之直线与圆曲线之间或者圆曲线和直线之间的曲率改变需要经过的曲线。在缓和曲线的设计中需要注意的是其长度的选择，因为其关系到平面线形的质量。如果缓和曲线过短，则曲线变化不足，且缓和段和圆曲线衔接不能形成自然渐变，影响行车的效果。反之如果过长，则也会影响线形组合的效果，弯道超高和加宽都会受到影响。车辆行驶的转向操作，行驶轨迹出现改变，缓和曲线正是契合这样的规律改变，缓和转弯的冲击适应加速度的改变，可以有效的避免侧面冲击。作为超高变化的过渡阶段，缓和曲线的设置受到了多种因素的影响，具体包括离心力对乘客的影响，超高横坡过渡的曲线改变等。一般而言平缓曲线的长度比选择为1∶1∶1，即回旋线、圆曲线、回旋线比例一致，这样的情况才能保证缓和曲线的协调。

2结束语

篇2

1 电池管理系统以及LTC6803-4的应用概述

一般说来，超级电容电池具备很多优点：容量大、充电快、比功率大、重复深度放电次数可超50万次、低温lunwen. 1KEJI AN. COMlunwen. 1KEJI AN. COM提供写作论文和发表服务,欢迎您的光临性能良好、安全系数高、免维护时间长等。

LTC6803-4的应用是比较便捷、灵活的，同时又具备高测量精度和高稳定性的芯片，特别适合在超级电容电池组管理上的应用。

2 LTC6803-4并联级联独立寻址技术的应用

2.1 LTC6803-4的特性及工作原理

LTC6803-4主要包括参考电压、12位ADC、串行SPI接口的电池监测专用芯片、还有高电压输入的多路复用器。每一个LTC6803-4都能够监测电池，最多12串。如果是一个具有多片的LTC6803-4，是能够通过利用并联级联的测量方式及方法来测量超过12串的串联电池组的。还有，每一个LTC6803-4，都具备一个串行接口，能够独立寻址，这样的方式能够方便主控器、LTC6803-4进行同步的通信、操作环节，LTC6803-4最多是16片。LTC6803-4的全局测量精度比0.25%小的时候，一般都能达到大多数工程项目对电池电压测量精度的标准。

2.2 LTC6803-4主要引脚功能

LTC6803-4主要有44个引脚，比如有C0～C12：电池电压输入引脚。VREG：线性电压整流输出。V-：LTC6803-4最低电势端。A0～A3：地址输入。SCKI，SDI，SDO，CSBI：SPI数据通信接口。

3 系统设计

3.1 采集系统结构

测量方法是用2片LTC6803-4并联级联实现24节超级电容电池的单体测量级管理。

3.2 LTClunwen. 1KEJI AN. COMlunwen. 1KEJI AN. COM提供写作论文和发表服务,欢迎您的光临6803-4并联式级联的工作方式

LTC6803-4在SPI上的地址用户是能够自行配置的。本文中只有2片，LTC6803-4是在同一SPI总线与主控器进行通信，所以只要独立地址数比2大或是同2等同，那么便能利用地址将不同的LTC6803-4划分。

3.3 SAF-XC886C-8FF5V芯片

3.3.1 MCU的选择

MCU作为超级电容管理器的主要部件，是通过XC886C汽车级芯片来完成的。

SAF-XC886C工作频率为24 MHz，以八位的市场价格，提供16位产品的性能。拥有8通道10位的精度，三个独立定时器，4个PWM通道，以及后台E2PROM模拟。

3.3.2 单体电容电压检测芯片的挑选

每个LTC6803可以同时测量十二个超级电容器或串接电池的电压，并且拥有单独寻址的串行接口，能够把16个LTC6803-4元件接入同一个控制处理器中运行。LTC6803-4把电池组的底端与V分开，因此，可以改变第一节电池的测量精准度。

3.3.3 信号隔离器的选择

通过分析信号的可靠性，以及电气的安全性。挑选出满足需要的ADUM1411及ADUM1201这两种芯片。传输速率为10Mbps，隔离电压为2500 V。

3.3.4 隔离电源的选择

为了保证安全，选用多规格的双列直插的隔离电源模块。

3.4 系统软件配置

本文所概述的2个芯片通过0Ω电阻将地址主要是分别配置为80和81，所以1#LTC6803-4芯片地址为0B10000000，2#LTC6803-4芯片地址为0B10000001。

4 实验结果与误差

根据实验验证的结果，来验证电池单体电压能不能达到电池管理系统对单体电池电压监测的实际测量目标的。实验的目标用超级电容电池电压为1.60 V，容量为20 Ah、24只，为了验证该系统电压测量的精度是lunwen. 1KEJI AN. COMlunwen. 1KEJI AN. COM提供写作论文和发表服务,欢迎您的光临多少，使用万用表测量得到电池电压的真实数值。在实验还没有开始的时候，通常主要是通过放电的方法，将电池的电压改为不均衡的状况，通过这样的方法，能够检验系统电压检测精度是否正确。实验的结果证明，所有电池单体电压测量误差都在0.19%内，能够达到对单体电池电压监测的实际测量目标。

5 结语

综上所述，超级电容电池具有很多的优点，LTC6803具一个精准参考电压、一个高电压输入的多路复用器以及一个串行SPI接口的超级电容监测专用芯片同时，可以允许主控器与至多16片同时进行通信和操作。为了能够保护好超级电容动力电池，并逐渐的延长电池的使用时间，同时又能增加行驶的距离，那么便要求建立一个有效的电池管理系统，所以说电动汽车产业的发展及推广是一项非常关重要的系统工程。

参考文献

[1] 吕杰，宋文吉，林仕立，等.基于LTC6803-4的超级电容电池管理系统信号采集技术研究[J].测控技术，2013（1）.

篇3

[论文关键词]数据库浮点运算虚拟化资源共享

[论文摘要]论述网格计算的发展概况，在科学领域的应用范围，网格服务的特点以及在未来网络下场中的发展潜力。

一、网格计算的由来与发展

网格计算是伴随着互联网技术而迅速发展起来的，是将地理上分布的计算资源（包括数据库、贵重仪器等各种资源）充分运用起来，协同解决复杂的大规模问题，特别是解决仅靠本地资源无法解决的复杂问题，是专门针对复杂科学计算的新型计算模式。这种计算模式是利用互联网把分散在不同地理位置的电脑组织成一个“虚拟的超级计算机”，其中每一台参与计算的计算机就是一个“节点”，而整个计算机是由成千上万个“节点”组成的“一张网格”，所以这种计算方式叫网格计算。这样组织起来的“虚拟的超级计算机”有两个优势，一个是数据处理能力超强，另一个是能充分利用网上的闲置处理能力。简单地讲，网格是把整个网络整合成一台巨大的超级计算机，实现计算资源、存储资源、数据资源、信息资源、知识资源、专家资源的全面共享。

近几年，随着计算机计算能力的迅速增长，互联网络的普及和高速网络成本的大幅降低以及传统计算方式和计算机的使用方式的改变，网格计算已经逐渐成为超级计算发展的一个重要趋势。网格计算是一个崭新而重要的研究领域，它以大粒度资源共享、高性能计算和创新性应用为主要特征，必将成为21世纪经济发展的重要推动力。

二十世纪九十年代以来，世界各个国家，尤其是发达国家，建立了很多超级计算应用中心和工程研究中心，美国还制定了新一轮规划的先进计算框架（ACIP），发展面向21世纪的先进计算技术。我国在科技部的领导和主持下，经过专家组及相关单位的努力，作为我国高性能计算和信息服务战略性基础设施的国家高性能计算环境发展很快。在已经建成的5个国家级高性能计算中心的基础上，又于中南、西北等地建立了新的国家高性能计算中心，科技部加强了网络节点的建设，形成了以科学院为主体的计算网格。教育部也启动了网格计算工程，第一批12个网点正在建设之中，国家基金委也列出专项基金资助网格计算。

网格是借鉴电力网的概念出来的，网格的最终目的是希望用户在使用网格的计算能力时，就如同现在使用电力一样方便简单。

二、网格计算的应用

（一）分布式超级计算

网格计算可以把分布式的超级计算机集中起来，协同解决复杂大规模的问题。是大量的闲置计算机资源得到有效的组织，提高了资源的利用效率，节省了大量的重复投资，使用户的需求能够得到及时满足。

（二）高吞吐率计算机

网络技术能够十分有效地提高计算的吞吐率，它利用CPU周期窃取技术，将大量闲置计算机的计算资源集中起来，提供给对时间不太敏感的问题，作为计算资源的重要来源。

（三）数据密集型计算

数据密集型计算的问题求解通常同时产生很大的通讯和计算需求，需要网格能力才可以解决。网格已经在药物分子设计、计算力学、计算材料、电子学、生物学、核物理反映、航空航天等众多领域得到广泛应用。

（四）给予更广泛信息共享的人与人交互

网格的出现更急突破了人与人之间地理界线的限制，使得科技工作者之间的交流更加的方便，从某种程度上说，可以实现人与人之间的智慧共享。

（五）更广泛的资源贸易

随着大型机性能的提高和微机的更加普及，其资源的闲置问题越来越突出，网络技术可以有效地组织这些闲置资源，使得有大量的计算需求用户能够获得这些资源，而资源提供者的应用也不会受到太大的干扰。

三、网格计算应用的优点

（一）网络中所有的服务都基于这些接口的实现，就可以很容易的构造出具有层次结构的、更高级别的服务，这些服务可以跨越不同的抽象层次，以一种统一的方式来看待。（二）虚拟化也使得多个逻辑资源应射到相同的物理资源上成为可能，在对服务进行组合时不必考虑具体的实现，可以以低层资源组成为基础，在虚拟组织中进行货源管理。

四、网格的分类

网格是指把整个整合成一台巨大的超级计算机，实现计算资源、存储资源、数据资源、信息资源、知识资源、专家资源的全面共享，其规模可以大到某个州，小到企事业单位、局域网、甚至家庭和个人。

目前，在复杂科学计算领域中仍然以超级计算机作为主宰，但是由于其造价极高，通常只被用于航空航天、气象等国家级部门。网格计算作为一种新型计算模式，其低廉的造价和超强的数据处理能力备受青睐。

篇4

搭建人才“培养平台”促进人才成长提高

举办广西南宁市第二届学术年会。学术年会上，南宁市科协邀请了东盟工程科技院两位院士、中国气象局北京城市气象研究所研究员等国内外知名专家作特邀报告，并向全市广泛征集论文，评选出优秀论文结集出版；年会还安排海外专家到本地企业走访，突出年会为地方经济发展服务的宗旨，共吸引了1100多名科技工作者参加，交流发言30多人次，评出优秀论文39篇。

广泛推广宣传萃智理论创新方法。在广西南宁市科协的积极引导下，五菱桂花车辆有限公司在全区率先导入创新方法，开发有自主知识产权的新型甘蔗收割机等系列农机新产品，并获得6项发明专利。研发的甘蔗机械产品填补了全国甘蔗机械产品的空白，被列为国家萃智理论成功案例；联合南宁-东盟经济开发区举办萃智理论创新方法讲座，园区企业技术主管和技术人员100多人参与学习；联合广西科协在广西南南铝加工有限公司、广西田园生化股份有限公司举办“萃智理论创新方法”研讨会。

开展乡土人才科技培训。广西南宁市科协邀请自治区农业技术推广总站高级农艺师陈明才传授马铃薯冬季种植管理技术及相关产品营销信息，广西田园生化有限责任公司产品研发经理介绍了农作物病虫草害防治新技术及新产品。来自各县区农技协负责人及协会会员、乡土人才约100人参加培训。

搭建人才“评价平台”帮助人才脱颖而出

开展市青年科技奖评选，通过评比鼓励造就一批进入科技前沿的青年学术和技术带头人；开展“讲理想、比贡献”活动评比。2012年全市共开展“讲、比”活动企事业单位42家，参与活动的科技工作者1.8万人次，活动立项510项，收到合理化建议1210条；开展“科普惠农兴村计划”奖补，经评审，3个农技协，1个科普示范基地，2个科普带头人获2012年度全国“科普惠农兴村”计划先进单位和先进个人荣誉称号。

搭建人才“展示平台”加强产学研合作

建成广西南宁市第二家企业院士专家工作站，加快科技成果转化。中国工程院吴孔明院士、袁慧珠等五名专家成为广西田园生化股份有限公司进站院士专家，与企业进行“高工效农药及施用技术”合作。

支持一批创新意识强、示范效应好的学会项目开展。经评审，广西南宁市科协共支持市作物学会、市中医学会等开展的《籼型三系超级杂交稻新品种特优582试验示范推广》、《基层常见病多发病中医药适宜技术推广》等31个项目。

组织科普专家开展科技“三下乡”活动。据不完全统计，全市科协系统组织专家进农村、进社区132场，共邀请50多名专家参与科普活动。

篇5

交通运输是国民经济的命脉,是经济建本论文由整理提供设不可缺少的基础设施,高速公路的发展满足了城市间的交通运输需求,对当地经济的发展有着重要的意义。高速公路的通行能力以过硬的质量为基础,高速公路在施工过程中要严格控制施工质量。而测量工作贯穿于高速公路施工的整个过程,直接影响工程进度与质量。本文本论文由整理提供就高速公路的不同施工阶段的测量监理工作重点做一些探讨。

1施工准备阶段的测量监理工作要点

1)首要工作是编制详细的测量监理实施细则,实施细则中的内容应当包括:所有施工部位的测量工作的具体限差要求,测量自检和抽检工作的手段方法,测量工作中应注意的事项及改进措施。细则编制完上报业主,由业主审核并修改。然后召开测量技术会议,会议主要目的是贯彻测量监理实施细则的各项条款并指出测量施工时的注意事项。2)组织交接桩,与设计、施工单位一起将合同段内的所有控制测量点、辅助点、中线桩等进行现场校验,并立即组织承包人进行复本论文由整理提供测。在复测过程中,发现点位与实际有偏移或者埋设不稳定等情况,应立即上报业主和设计单位,协调处理。3)审查承包人的测量技术人员资质。承包人的测量技术人员必须具备一定的业务能力和施工经验。作为测量监理工程师,应当对他们尤其是测量工程师的业务能力进行考察,如发现有不满足要求的,要求承包人进行更换。4)检查承包人的仪器设备。要求承包人上报所使用的测量仪器和设备的名称、数量、型号及正规标定机构出具的标定证书,然后对其上报的仪器设备进行逐一检查,如有不符合要求的,要求承包人更换或增加。按照我的经验,最好还应该对几个同类别仪器进行相本论文由整理提供互比较,避免仪器之间存在读数等方面的误差,而对以后的施工质量造成影响。5)复核图纸。这是一项非常重要的工作,在拿到设计单位提供的设计图纸后,测量监理工程师应该马上对图纸进行复核,尤其对桥梁桩位坐标,路基纵横断面设计标高,桥梁、构造物各部位设计标高,隧道、桥梁和路基衔接处标高进行复核,如果发现问题,及时与设计代表联系。在连云港港东疏港高速公路项目中,我们就在复核过程中发现设计图纸上新光路主线桥0号台的坐标与实际计算出的坐标不符,及时与设计代表联系沟通后,纠正过来,避免了责任事故的发生。

2施工阶段测量监理的要点

2.1施工放样方案的审批

对任何施工部位进行施工测量之前,施工单位必须申报施工放样测量方案,经测量工程师审批后方可组织实施。这项工作需要认真对待,首先要审查测量方案的合理性和可靠性;其次要核算放样数据的准确性。

2.2对报验单的审查和批复

施工方根据批准的施工放样方案进行放样。对工程的任何部分进行平面和高程的放样都必须填写施工放样报验单。测量监理工程师应当进行必要的现场观本论文由整理提供察和巡视,以监督方案的执行,并根据承包人提供的放样资料进行现场抽检,对抽检数据和施工单位的自检数据进行比较,如符合规范要求则签字认可。在这一过程中,还应该注意经常检查控制点尤其是加密控制点的坐标和高程,因为施工现场情况复杂,很容易对控制点造成破坏或产生位移和沉降。

2.3施工过程中的测量监理

为保证施工质量,在施工过程中测量监理工程师应实地指导承包人加强施工过程中的测量工作。首先应该注意对控制点的保护和复测。设计单位提供的一些原始控制点有可能在施工作业范围内,这种情况下就应该要求施工单位的测量人员把这些点及时引到施工作业范围外或者引到施工完的稳定的结构物上,并及时按照规范要求进行加密,以免被破坏而影响测量放样工作。每半年组织一次全线导线点和水准点联测,保证控制点满足施工放样要求,在一些沿海地区或者地质本论文由整理提供条件差的地区,应该适当增加联测频率,比如一个季度全线联测一次,或者在雨季过后增加一次全线联测。在连云港港东疏港高速公路项目中,因为当地的地质条件很差,全线基本都是软土地基,采取后一种做法,在雨季后增加一次全线联测,很好的保证了导线点和水准点的可靠性。在桥梁施工过程中,对于关键部位,如桥梁桩位,结构物轴线等,要做到百分之百的抽检频率。在构造物施工时浇筑大量混凝土,如大跨度箱梁悬臂浇筑施工时,应加强变形观测;浇筑后还应对悬臂梁进行挠度观测,并将这些数据作为下段悬臂箱梁立模的依据。

路基施工过程中的测量监理注意事项:在路基施工前,测量监理工程师应当和业主、施工单位一起对原地面高程进行联测,并与设计图纸上的原本论文由整理提供地面高程进行比较。在施工开始以后,高填方和深挖方是检测的重中之重,每填1m左右或挖1m左右,测量监理工程师就应当去现场检测路线中线和路基宽度。在路基施工过程中,还需要对路基的沉降进行动态观测,以确保路基结构在施工工程中的整体稳定性。

2.4分项工程竣工后的测量监理

在各分项工程完工后,承包人都要在构造物上定出轴线和标点,并将数据资料整理好,填写报验单报测量监理工程师审批。测量监理工程师应该先对数据进行核准,然后到实地测量检查,确保数据在允许限差范围内。

3交工验收阶段测量监理要点

高速公路进入工程收尾和交工验收阶段,往往会出现以下情况:经过长时间的施工,原有导线和水准点难免被破坏或使用不便,此时测量监理工程师必须在路基路槽整理和桥梁桥面铺装施工之前对全线导线点和水准点进行一次全面的复测,将该成果作为桥面本论文由整理提供施工的依据。在路面施工中,测量监理工程师应加强对路面结构层标高的检测力度,确定各结构层的不同设计厚度,同时应保证施工测量人员精心操作,严格控制好横断面上各点标高和左、右宽度。在资料整理中,测量监理工程师必须做好测量台账,及时填写监理日记并上交;保存好所有的原始测量记录,分类归档,作为质量评定和工程结算的重要资料。超级秘书网

4结语

测量监理工作是高速公路工程建设监理的重要组成部分,在高速公路建设三个阶段都有其重点内容,这就要求测量监理人员要有高度的责任感,在平时的工作中要耐心、细致,不能有一点马虎。做好测量监理工作,测量监理人员除了要有扎实的测量专业本论文由整理提供知识外,还必须要掌握与国家工程有关的法律、法规及文件精神,熟悉监理工作的一般理论、原则、方法和程序以及高速公路工程建设与管理的标准和规范,不断扩大自己的知识面,在提高自己的业务能力的同时提高自己的职业修养和职业道德。

参考文献:

[1]章书寿,华锡生.工程测量[M].北京:水利电力出版社,2006.

篇6

仅凭几块古生物化石，他就能让已灭绝了几千万年的地球古生物重新站立起来。他把自己的工作比作一个“时空旅行者”。

2015年初，“80后”赵闯和袁隆平等11位专家一起，被评选为了“中国科学年度新闻人物”。

在纸上组装古生物化石

走进赵闯的工作室，的确会有种“穿越”的感觉。工作室的墙上挂着油画，箱子里装着素描，地板上堆放着很多大大小小的雕塑――主题都是“恐龙”。

赵闯指着颜色不同的两只南美洲恐龙雕塑，调侃说有一只颜色调坏了，像六块钱的地摊货，随后他又拿起一只“沧龙”，指着它眼睛和鼻孔之间的小凹槽说：“这是‘颊窝’。很多远古的爬行动物都有颊窝，它们能以此来感觉温度的细微变化，判断天敌和猎物的方位。我必须做这个凹槽。小时候没玩过特别像样的恐龙类玩具，现在自己做自己玩儿。”

书桌绕了半面墙，立着好些大部头的书，基本跟化石、考古有关。两台大电脑，一台正用来绘制“长羽毛的恐龙”，一台好像正在放着一部科幻电影。赵闯随机打开了一个页面，是一张电脑绘图，此物似鸟非鸟，头羽亮红高耸，翅膀黑白相间，尾羽蓬松，两条腿强壮如兽，做站立长啸状――这也是一只恐龙，源于几年前辽宁出土的带毛恐龙化石。赵闯是在分析了这些化石的骨骼尺寸，又参考了大量科学的数据后，用艺术的手段让这只“赫氏近鸟龙”穿越了1.6亿年的时光，向我们走来的。

“这也是科学复原最吸引我的一个兴趣点，从骨骼构架到肌肉纹理，再到毛发颜色等细节，这有点像法医的破案工作。”赵闯的第一个复原古生物作品是在他21岁时，和中国科学院合作的“远古翔兽”，这个“远古翔兽”还登上了世界知名科技杂志《Nature》的封面――有的科学家穷尽一生之力也未必能与之结缘。

目前，世界已发现1500多种恐龙，而赵闯逼真复原过500多种。他和北京大学、中国地质科学院、北京自然博物馆、美国自然历史博物馆、芝加哥大学等研究机构的数十位著名科学家都有过合作。他画过的“恐龙”素描、油画等，加起来大概有一万多张。

赵闯的合作者之一，古生物学家马克・诺瑞尔博士称他“是世界一流的科学艺术家”。“许多科学家都是在封闭的环境中工作。复杂的数学公式，难以理解的分子生物化学无法让研究成果显得有趣。但恐龙是大众科普教育的一个绝佳题材。赵闯基于最新的古生物科学报告以及论文进行创作，他用绘画、雕塑、素描以及电影表现恐龙，已经达到了极高的艺术境界。”马克还说。

一堆古生物化石，一个80后青年的另类创作――这两者，是如何打通的？

从远古翔兽到宇宙黑洞

赵闯出生在沈阳市一个普通的铁路职工家庭。童年，他迷恋火车头，7岁有了套《十万个为什么》，翻到“霸王龙”那章：“身长15米，体重6吨，最凶猛的动物之一。”他对此念念不忘，就开始自己摸索着画恐龙了。他在图书馆里翻找了资料，小学毕业时，他手绘了一本《中国的恐龙》。有人笑他是恐龙附身。考上东北大学平面设计系后，赵闯也想停下来，画恐龙都是小孩子的游戏，自己是不是也该像别人一样，画画“美少女战士”吧。那时，他自学了电脑绘图，画一张游戏场景就能收入几百元，一天能画几张，可是他觉得没意思，“恐龙”如同魔兽一般在召唤他往深了探索。这个好奇男生在大学又修了心理学、生命进化学、物理学、高等数学。闲暇时，他最喜欢济览国内外的古生物专业和博物馆网站，一边翻英文字典，一边看科学论文。别人觉得艰涩难懂，而却他沉溺其中：“过去，你能在书上看到三角龙一个正脸已经很不错了，但一连互联网，你能看见三角龙各种角度的照片，还有研究所的论文，各种科学推理。那么多资料，把我的这个心劲一下子燃烧起来了。”

边看边画，赵闯也会上传一些恐龙的彩铅素描到各种网站。中国科学院古人类与古脊椎动物研究所的研究员汪筱林，就是注意到了这些素描，才发邮件给赵闯，希望他参与最新发现的古生物物种“远古翔兽”的复原工作。赵闯不假思索地就答应了。

这是一个非常难的工作。赵闯必须学会分析一堆骨头化石，依据科学家提供的古生物肩胛骨、腿骨、头骨等数据，想象古生物的形态。他备了一本厚厚的英文书籍，内容全是关于动物骨骼研究的。另外，像《中国化石》、《周明镇科学文集》等，也都被他放在了案头。一个月后，汪筱林研究员打来电话，约他“喝酒庆祝”，因为他复原的那只“远古翔兽”上了《Nature》封面！当时，赵闯还是一名在校大学生。在登上《Nature》的封面后，赵闯成了名人，一位中科院院士找到他，说：“听说你给汪老师画得很好，我这儿有个鸟，你愿不愿意画？”

2008年，赵闯从吉林大学毕业后，进入了一家出版社，两年后离职，与好友兼科普作家杨杨创建了“啄木鸟”科学艺术小组，合作“达尔文计划――生命美术工程”，复原地球上已经灭绝的古生物；他们出版过多种图书杂志，如《恐龙秘史：剑龙卷》、《史前帝国：恐龙大演化》和属于《少儿成长大百科》的《超级恐龙全书》、《超级翼龙全书》、《超级海龙全书》及《跟赵闯学画恐龙》等，尤其是大型画册《它们：恐龙时代》，厚、重、大，一打开，狂野逼真的恐龙时代，就会扑面而来。

赵闯边用电脑绘画，为2016年3月在纽约举办的“长羽毛的恐龙”主题展做准备，边和我们聊天，说话挺逗：“有一种恐龙，手也是翅膀，脚也是翅膀，反正进化也是不断尝试的过程，就是我想飞，听说需要翅膀，长几个不知道，多来几个试试。”“霸王龙是终极王者，但幼年时也是毛茸茸的，挺可爱的。”赵闯不仅画各种古生物，也画复杂的机械运动，画癌细胞入侵身体的瞬间，他还想画能吞噬一切的黑洞，他对天体宇宙也始终有着浓厚的兴趣。但这一切，都需要长时间的探索。同事们说，他每天平均工作都在15个小时以上。

篇7

MediumRange Weather Forecasts, UK.

George Mozdzynski European Centre for

MediumRange Weather Forecasts, UK.(Eds.)

Use Of High Performance

Computing In Meteorology

Proceedings of the 11th ECMWF

Workshop on the Use of High

Performance Computing in Meteorology

2005,313pp.

Hardcover USD:151.00

ISBN 9789812563545

气象学中高性能计算

的利用

有关气象学中利用高性能计算的

第11届ECMWF研讨会会议录

W兹韦费尔霍夫G莫泽齐恩斯基编

地球科学特别是数值天气预报（NWP）需要最高水平的计算机功能。中期天气预报欧洲中心（ECMWF）具有在该领域中使用超级计算机的经验。它每两年组织一次研讨会，将气象科学家、计算机科学家及研究人员聚集在一起，分享他们的经验，学习最新的进展。

第11届有关在气象学中利用高性能计算的研讨会于2004年10月25~29日在位于英格兰南部城市雷丁的中期天气预报欧洲中心举行。从这次研讨会上可以很清楚地看到当今的气候科学，特别是NWP继续要求可以利用的最快的计算机。这种对于速度的需要主要是由于天气模型使用的分辨率，物理学复杂性的增加，以及可用于数字同化的卫星数据数量的增长的结果。现在最快的商业上可以利用的计算机具有数千个标量处理器或者数百个向量处理器，最大的系统达到了每秒几十万亿次肖浮点运算的可持续性能。这些系统主要使用Fortran 90/95和C++编程，并且配备了用于处理器之间通讯的MPI，并且在某些情况下配备了用于节点内共享内存编程的Open MP。

这本会议录共收集了20篇论文。(1)ECMWF使用新的IBM P690+的早期经验；(2)为大尺度科学创建科学驱动系统总体结构；(3)用于高效率计算机系统的编程模型及语言；(4)地球模拟程序的运行状态；(5)非流体静力学大气GCM的开发及其计算性能；(6)PDAF―并行数据同代框架：使用卡尔曼过滤的经验；(7)运行气象预报中卡尔曼过滤最佳逼近与瞬时局部四维变量；(8)基于Intel总体结构的高性能技术；(9)DkRZ的分布式数据管理；(10)澳大利亚气象局的超级计算升级；(11)四维变量：NEC SX-6的优化与性能；(12)天气研究与预报模型：软件总体结构及性能；(13)为CMA的NWP工作建立有效的管理；(14)下一代超级计算机和JMA的NWP系统；(15)网格：一种21世纪NOAA的IT基础结构；(16)分布式气候数据资源的集成：NERC数据网格；(17)商品Linux群集和网格的任务几何：适用于同步耦合、非对称大气模型拓朴认知负载平衡的解决方案；(18)在Cray XI上的地区气候系统模型的移植与性能；(19)并行总体结构上的分布式数据对象统一内存模型；(20)气象学中使用高性能计算的专题讨论会经验――对讨论的总结。

本书对气象学、气候学以及海洋学领域中使用的新型并行技术的最新进展及计划作了极为出色的述评，可供相关专业人员阅读参考。

胡光华，高级软件工程师

(原中国科学院物理学研究所)

篇8

【关键词】风力发电；仿真；超级电容器

前言

风轮机是风力发电系统中把风能转化为机械能的装置，功率调节是风轮机的关键技术之一。发电机是风力发电系统中能量转换的核心部分。风力发电机系统按发电机运行方式主要分为恒速恒频风力发电机系统和变速恒频风力发电机系统两大类。

本文主要研究利用超级电容储能系统平抑由于风力的分散性和不确定性引起的功率波动。

图1 永磁直驱式风力发电系统示意图

1 风力发电系统的研究

风力发电系统包括风力发电机及与其配套的功率变换器。由于风力的不确定性和分散性，发出的电能是时刻波动的，不能直接并入电网。风力机发出的电能经过一系列变换之后才能并网。本文的采用的方案是先将风力机发出的电能经过整流器变为直流之后，在直流环节并联一个超级电容储能系统。其作用是当风力比较大、风力机端电压比较高时吸收电能，将多余的电能储存起来。当风力比较小时，它能放电，弥补机端电压过低。然后再经过一个逆变器将直流电转变为交流电，并入电网。

1.1 永磁同步电机

根据转子磁场定向得到的同步旋转坐标系下永磁同步发电机的电压方程为：

=- - + （2-1）

=- - - - （2-2）

其中，和分别是定子电压和电流在 轴上的分量， 、 为定子的轴电感，在面装式永磁同步发电机 = ， 为转子角速度，为定子电阻。

转矩方程为

=p （2-3）

其中，p为转子极对数。

1.2 超级电容

超级电容作为储能元件，具有电容量大、功率密度大、充放电效率高、循环寿命长等特点：

从阻抗角度分析，等效电路为一般的RC电路。超级电容器的等效模型如图2所示。其中，EPR为等效并联内阻，ESR为等效串联内阻，C为等效容抗，L为电容感抗。EPR主要影响超级电容器的漏电流，从而影响电容的长期储能性能，EPR通常很大，可以达到几万欧姆，所以漏电流很小。L代表电容器的感性成分，它是与工作频率有关的分量。

2 仿真研究

2.1 仿真模型介绍

图2 系统仿真接线图

图2中风电机组通过全功率AC-DC-AC变换器与电网连接，其中电机侧变换器的作用是将风电机组输出电压整流，并实现发电机输出功率对风力机输入转矩的跟踪；电网侧变换器一方面要保持直流母线电压恒定，另一方面要维持变流器输出电流与电网电压同频同相。超级电容储能装置通过双向buck/boost变换器与全功率AC-DC-AC变换器的直流母线连接，通过对开关管S1和S2的控制，实现功率调节功能。为得出超级电容储能系统平滑输出功率波动的效果，单一变量为是否加入超级电容储能系统。

仿真条件：

（1）风速变化的设定： 0-1s时段，设定风速保持10m/s不变；在1s时，风速开始增加，到2s时风速达10.6m/s；随后风速开始下降，到3s时，下降到9.7m/s；然后，风速又开始回升，到3.5s时，恢复到初始风速10m/s，随后保持不变。

（2）风电机组额定输出功率为1MW。风速达到17 m/s时，风电机组输出功率达到额定值。直流母线电压为1000V。

2.2 风电系统输出功率波动分析

2.2.1 不加入超级电容储能系统

图3 风力发电机组输出功率变化曲线

图4 系统输入至电网的功率

在不加入超级电容储能系统的情况下，系统输至电网的有功功率即为风电机组输出的功率。

图3所示为风电机组输出功率随风速变化的曲线，图4为网侧变换器输至电网的功率变化曲线，可见系统输至电网的功率几乎等于风电机组发出的功率。风速为10m/s时，风电机组输出功率为200kW，风速增加到最大值10.6m/s时，输出功率达到240 kW，风速下降到最小值9.7时，输出功率为184 kW。

从波形图可知，当超级电容器不工作时，由于风速变化引起的风电机组输出功率和输出电流的变化会直接反应在输出到电网中的电流和功率，对电网造成较大的冲击，进而影响到电网的安全稳定运行。

2.2.2 加入超级电容储能系统

图5 注入超级电容器的功率

图6 注入电网的功率

在加入超级电容储能系统的情况下，风电机组输出的功率为超级电容器吸收的有功功率加上系统输至电网的有功功率。

Pge=Pgrid+Pc

图5所示为注入超级电容器的功率变化曲线。从图中可看出，超级电容器起到了抑制风电机组输入到电网中的功率发生较大波动的作用。

图6显示注入到电网中的有功功率变化明显较风电机组机端输出功率平滑。

3 结论

通过matlab/simulink平台上搭建配置超级电容储能方案的直驱永磁风电系统的仿真分析可知，在超级电容储能系统的作用下，虽然风力发电机组机端电流和功率发生了较大的波动，但输出到电网的电流和功率却趋于平稳。验证了超级电容器在风力发电系统中抑制功率突变的作用。

参考文献：

[1]岑海堂，薛正福.大型风电机组发展现状与关键技术[J].科技创新导报，2008（24）.

[2]李海东.超级电容器模块化技术的研究[D].北京：中国科学员研究生院（电工研究所），2006.

[3]蒋大鹏.分布式发电系统中并网逆变器的研究[D].杭州：浙江大学，2006.

[4]许海平.人功率双向DC―DC变换器拓扑结构及其分析理论研究，中国科学院博十学位论文，2005.

篇9

关键词：开放式实验教学；综合素质；实践训练

中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）25-0173-02

大学生创新性实验计划是高校本科教学质量与教学改革工程的重要组成部分[1]，高校的实验教学正是理论结合实践的真切体现，是培养学生创新能力与实践能力的重要环节[2]。随着教育教学改革的深入，提升实验教学质量和学术水平、提高学生创新和实践能力、加强实验和实践教学环节，建设有特色的开放式实验及其管理体系是对常规实验教学的有益补充。真正意义的开放式实验是有长效管理机制，长期的全方位开放[3]；是充分利用资源、培养学生创新能力的开放；是为社会和学生服务的开放。为实施开放式实验的开放式管理，我校投入了大量的人、财、物，将开放式实验与大学生科技创新活动及创新学分相结合，极大促进了学生“我要学习”的主动性，取得了良好效果。

一、开放式实验的设计与实施

开放式实验是将实验和实践教学转向以学生为中心的新型实验教学模式，而不是简单的扩大开放对象和范围。在实验时间和实验内容两个方面进行开放管理，实验时间开放是指除了正常的教学时间外对学生开放[4]；实验内容开放是指以具有创新性、综合性或设计性的实验为主，让学生自由动手动脑，形成自主学习的思维方式和能力。一般在每学期结束前2―3周由实验室向学院提出开放项目的申请，经过学院、学校和专家评审后，于下学期初公布并组织实施。具体流程为：申报课题审核公布师生互选组织实验工作收效总结。经过多年的实施，形成的开放形式主要有以下4种。

1.预约实验型。基础实验教学计划以外的实验课题和相关题目，学生网上预约实验，并自主完成方案设计、装置安装和调试，经指导教师审阅后进行实验，撰写总结报告或相应论文。例：对于“高比表面积介孔碳的孔结构性质表征”训练题目，联系主干课程――物理化学中的有关知识，通过学习ASAP 2020型比表面积和孔结构测定仪的基本原理和基本操作，使用BET法计算比表面积、使用BJH法计算孔径分布。做到理论联系实际，锻炼了动手动脑能力，提高了分析和解决实际问题的能力，激发了学生参与科技创新的热情。

2.大型仪器设备使用的演示或培训型。实验室公布大型仪器设备开放的内容和时间，学生根据自己的年级和专业特点，选择申请相关仪器的操作训练和技术演示，掌握其原理和操作技术，教师进行必要指导。例：“日立S-4800型场发射扫描电镜使用培训”项目，该仪器可以观察微米、纳米级样品的表面特征。学生通过现场观摩和培训，达到了解和掌握大型仪器的原理和使用的目的，为科研、工作和学习打下扎实的基础。

3.学生参与科研型。对于高年级学生，实验室科研项目中的开放研究题目，吸纳优秀学生参与实验室的科学研究过程。例：“鸡蛋膜基超级电容器的研制”项目，通过对日常生活中的废弃物，如鸡蛋膜、螃蟹膜等为碳源，通过高温碳化、活化等过程得到电极活性物质，并以生物质膜作为电极隔膜材料，制备成超级电容器，可以变废为宝，为新型超级电容器用电极活性物质和电极隔膜材料的制备提供一种新的方法和思路。

4.学生科技创新项目型。列入大学生科技创新项目，结合实验室的条件，到相应实验室开展实验活动。学生在教师指导下开展科技创新训练工作，从选题入手，全面参与、独立完成项目。例：“含铬铝泥综合利用研究”项目，对于含铬铝泥是红矾钠生产过程中产生的危险固体废弃物，含有大量的Cr（Ⅵ），有致癌性。学生利用所学知识并参考相关文献，采用化学方法提取含铬铝泥中的有效成分，ζ浣行回收利用。

学生根据自己所选择的实验项目，查阅文献和资料设计实验方案[5]。鼓励学生大胆尝试，注意实验细节和实验安全，教师可以指导学生设计实验方案中的关键性问题。经历了文献的查阅、筛选和总结，实验方案的设计、修正等环节，学生对实验任务表现出极大兴趣，既肯定了学生的主动性又发挥了教师的主导作用[6]。

二、开放式实验的管理

开放式实验的日常管理以实验中心或实验室管理为主，学校以相近专业、资源共享为原则进行统筹规划集中管理，提高实验仪器的使用率。学校已经制定并实施了一整套完整的管理办法，并取得了良好的效果。如：学校为了鼓励教师和学生在课余时间开展开放式实验研究，对指导教师和实验技术人员给予必要的资助[2]，并将所取得的成果计入教师的工作业绩和学生的创新学分。

三、实施开放式实验的成效与体会

篇10

关键词:土木工程材料;工程意识;工程能力;创新能力

土木工程材料课程属于专业基础课，一般开设在大学二年级，由于大多数学生缺乏基本的感性认识和工程实践，对该课程与后续专业课程之间的关系不了解，更不清楚该课程对日后所从事工作的重要性和意义。西南林业大学森林工程专业分别于2012年、2013年获批成为云南省教育厅及国家教育部“卓越工程师教育培养计划”专业。“土木工程材料”课程的教学以此为契机，及时更新教育理念，从理论教学、实践教学和科技活动三个方面进行改革，积极探索培养学生工程意识及提升学生工程能力、创新能力的教学方法和模式。

一、以工程意识培养为主的理论教学手段

1.充分利用认识实习

专业认识实习是学生专业课程学习的第一课，是开启学生专业兴趣的重要教学环节。为使学生提早对专业有所认识，了解各专业课之间的联系与作用，许多高校都设置了认识实习环节。土木工程材料作为土建类专业基础课，应充分利用好这一环节，使学生了解土木工程材料的种类、应用及工程技术要求等。为此，课程改革小组建议合理搭配认识实习指导教师的人员组成，承担建筑材料方面的主讲教师应积极参与认识实习。在认识实习过程中:一方面，带领学生参观工程现场，听取现场技术人员讲解，并与学生针对工程所选品种、施工工艺等进行广泛讨论，使学生从感官上实际认识土木工程材料;另一方面，通过观看《超级工程》《伟大工程巡礼》中关于土木工程材料讲解的部分科学纪录片，使学生能够对工程建设的全过程以及材料如何选择、应用有较为全面的认识。通过改革后的认识实习教学，学生对土木工程材料课程的理论学习内容更加明确。

2.合理优化教学内容

目前，土木工程材料教材为满足“大土木”的培养目标，内容上虽具有较大的包容性，但仍未能将原有知识体系有机地融合在一起。加之学时限制，无法面面俱到，如果不能合理安排，将会导致无法有效支撑后续课程的学习。为此，按使用领域将土木工程材料分为土木工程通用材料和专用材料进行讲解。其中，将石料、无机结合料(石灰、水泥)、水泥混凝土、建筑钢材、防水材料等列为土木工程通用材料，沥青与沥青混合料、墙体与屋面材料、土工合成材料、建筑防火材料等列为专用材料，以满足各专业的学习需求。对于通用材料的讲解，在材料基本性质方面主要以材料自身性质与组成特点讲解为主，不需要刻意结合专业特点，而在工程技术指标及工程应用方面则结合专业特点来安排教学内容。对于专用材料的讲解，主要结合专业特点及后续课程的需要而选择或增加，该部分内容主要包括:(1)建筑工程专用材料:墙体与屋面材料、建筑装饰材料、给排水管材等;(2)道路工程专用材料:沥青与沥青混合料、土工合成材料等;(3)消防工程专用材料:建筑功能性材料、建筑防火材料等。此外，适时引入材料应用实例，实例最好结合授课专业，以此强化学生的工程意识，培养学生的工程素质。

3.注重作业的有效性

除了课堂教学环节外，教师还应注重布置课后作业这一教学环节。作业不但是巩固学生课堂所学知识的重要手段，还是培养学生工程意识与创新思维的有效途径。授课教师通过布置课外作业，建立讨论、交流制度，促进创新思维和工程意识培养氛围的形成。土木工程材料课程与其他课程，如力学、数学等课程要有所差别，作业内容不能仅仅是课后习题或整理课堂笔记，应通过大量做题来巩固理论知识的学习。应定期要求学生查阅文献，或进行实地调查，通过阅读相关科技文献，学生才能及时了解土木工程材料发展的新动态和工程中存在的问题;而实地调查又能促进学生理论与实践相结合，更好地理解理论知识，也能够利用理论知识来解释调查中发现的问题。最后，通过在课堂上进行交流、讨论，还可以培养学生的创新思维。

二、以工程能力提升为主的实践教学手段

土木工程材料实践教学的目的是使学生通过实验操作和结果分析，明确土木工程材料的性质与材料组成结构之间的关系，掌握材料工程技术试验仪器操作与指标评定方法，因此，实践教学与理论教学具有同等重要的地位。

1.在实验课中提升学生的工程能力

首先，合理安排实验课程与理论课程的教学计划，如在水泥、水泥混凝土以及建筑砂浆的理论课程完成后，集中安排一次实验课，使实验内容与学时得到集中，学生能够有充足的时间准备实验和操作仪器等。其次，在实验课组织形式方面采取分组形式，要求学生在实验课前提交试验方案，其中包括实验目的、材料与仪器、实验步骤、数据与分析、问题与分析等，最后要列出参考规范，保证学生在实验前对试验全过程有基本了解，避免学生在实验过程中出现手忙脚乱、不知所措现象。最后，在实验过程中要求学生利用手机等形式记录实验过程中的各个环节，以便实验完成后组织学生对整个实验情况进行讨论与总结。

2.借助实习基地提升学生的工程能力

通过产学合作的方式建立校外实习基地，聘请实验检测技术骨干人员作为企业兼职教师，指导学生依托工程项目，在真实的工作环境中提高实践操作与结果分析能力，使学生更深刻地理解和掌握土木工程材料的基本理论和材料评定的基本技能。更为主要的是学生通过对某一土木工程材料的技术指标进行完整实验检测，可以增加对土木工程材料各技术指标的工程意义，也能加深对指标之间相互联系的理解。在评定过程中，学生通过翻阅相关技术规范提高了土木工程材料标准化的工程意识。

三、以创新能力提升为主的科技活动组织

创新能力的提升一方面要依靠理论教学环节培养思维，通过科研实践活动使学生在验证并巩固理论知识的同时，提高分析和解决问题的能力，激发学生的内在创新动力，为此，课程改革小组结合土木工程材料课程的特点，进行了一系列科技活动的组织。对于有创新想法的学生，土木工程材料实验室实行开放制度，以小组为单位填写申请表，在指导教师的帮助下利用课余时间进行创新性试验;如没有创新性想法，但又有参与创新性实验愿望的学生，可采取助研的方式参与到指导教师的科研课题中，使创新能力得到锻炼。教师在指导过程中发现可行性强的创新性实验，可进行校级科技创新项目推荐，或作为毕业论文选题，通过完成科技项目或毕业论文的写作，学生的创新思维、仪器操作、科技论文写作等方面的能力得到较大提升。此外，通过组建科技创新团队参加科技竞赛活动，将不同年级、专业的学生融合在一起，实现了激发学生创新积极性、提高创新能力的目标。近几年，以土木工程材料课程为依托，学生申请西南林业大学科技创新基金项目3项，其中，一项获第八届云南省大中专学生课外学术科技节二等奖;获批云南省大学生创新创业训练计划项目1项，国家级创新创业训练计划项目1项，学生通过参与教师的科研课题，完成毕业论文7篇。

四、结束语

通过对理论教学、实践教学和科技活动三个方面的改革，学生的工程意识有所增强，能够有目的地学习，避免了以往死记硬、学而无用现象的发生。学生的工程能力与创新能力得到大幅提升，发现和解决问题的能力也得到了提高，同时，也增强了学生的就业能力。

参考文献:

［1］张新胜，胡习兵，马远荣．土木工程材料教学体系建设探讨［J］．高等建筑教育，2012，21(6):76—78．

［2］裴锐．应用型本科院校土木工程材料课程改革探索［J］．辽宁科技学院学报，2014，16(1):59—61．

［3］蒋慧，黄小林，王荣，等．基于“卓越工程师教育培养计划”的土木工程材料课程实践教学研究［J］．高等建筑教育，2014，23(4):152—154．

［4］彭艳周，刘冬梅，朱乔森，等．土木工程材料实验的层次化教学模式［J］．高等建筑教育，2013，22(6):117—121．

［5］孙家瑛．将科研活动融入土木工程材料课程教学实践探讨［J］．教育教学论坛，2014，11，(46):163—165．