高校人才工作调研报告范文

导语：如何才能写好一篇高校人才工作调研报告，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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地级××市组建以来，市委、市政府将人才引进作为工作的重中之重。现将人才引进工作调研报告如下:1998年8月、2000年1月相继出台了《××市引进高层次人才暂行办法》、《××市引进高层次人才暂行办法的补充意见》，市人事局还于2000年11月颁发了《关于引进高层次人才工作有关问题的通知》，对高层次人才享受的优厚待遇作了具体规定。

吸引人才易，留住人才难，人才流失的现象在许多地方并不少见，地级××市创立伊始，也遇到了这种现象。市卫生局组建后，碰到一位从事肿瘤研究的硕士研究生要求调出，原因是北京某肿瘤研究所以优厚的待遇、家属和子女户口进京为条件，要挖走这位研究生。经过了解得知，该研究生颇有报效家乡之心，但是所在医院缺乏应有的科研条件、工作环境，使他难以施展自己的才华。卫生局领导及有关几个科室的负责同志先后数十次找这位研究生促膝谈心，真诚地希望他留下来，为××地区的肿瘤防治工作发挥作用，并承诺为他创造较为宽松的工作环境，提供必需的科研条件，努力解决其工作、学习、生活上的种种困难。求贤若渴的精神感化了这位研究生。该同志心情舒畅地投入到肿瘤研究工作中，取得了较为突出的成绩，获省级科技进步二等奖，被评为优秀科技工作者，去年又被选送到芬兰国进修学习一年。

各单位下决心以诚留才，让高层次人才人尽其用，全市上下形成了尊重知识、尊重人才的良好氛围，促进了高层次人才本文来源：文秘站 引进工作的良性循环。不少外来人才不但在自己的工作岗位上创出佳绩，而且成为人才引进的好帮手。在我市建设局工作的耿博士，在武汉点将台高层次人才洽谈会上现场宣传，一下子就为我市有关用人单位吸引了1名博士、4名硕士，令许多自认为条件优越的地方和单位刮目相看。一些武汉大学的研究生通过他们已经在泰工作的师兄师姐介绍纷纷来泰应聘。正如他们自己所说，该所高校已经形成了××的人才同向效应。

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（一）人员的组织与辅导、减少损伤和重复劳动

对档案利用人员（参予校史编写的人员）进行科学组织与精心辅导。许多档案文献经历了久远的历史岁月，不采用一定的科学保护措施来利用档案，在利用过程中随时有可能将其损坏。上海海洋大学档案馆保存了大量具有重要价值的纸质档案，这些档案文件已成为重要的稀有文史资料。有的正在申请作为上海市档案文献遗产保护项目，而许多重要的历史纸质档案保护和使用存在许多技术上急需解决而又难于解决的问题。许多纸质档案原材料质量比较差。其档案自身的强度和韧性具有先天的不足。这些纸材由于当时的造纸技术及原材料相对落后，也没有征对性的研究专门用于档案保存的纸质，所使用的纸张其强度、耐折度、挺折度、挺度、密度等性能普遍较差，特别是50年乃至近百年前的纸张，性能更差，因此作为档案载体给保护保存增加了难度。而经过几十年的存放，受到各种环境及有害物质的侵蚀，使得延续保护难上加难。针对这些情况，便对校史编写参加人员进行精心组织和耐心辅导，使之具有档案利用的基本知识。如轻拿轻放、减少冲击（折叠、重压等），减少不必要的磨擦和挤压、消除多次重复翻阅等。

（二）工作内容合理分工、利用有序进行

为减少重复劳动，提高利用的准确性，加快编写的速度，特对利用工作对其内容进行分工。具体分成学科、专业、课程三个方面。先列出提纲、然后按题纲进行梳理和编排，才开始进行档案利用。1）学科内容的梳理与档案收集。主要包括学科创办沿革，所取得的研究成果，学科建设手段（实验室、研究所、重要仪器），人才培养等。另外还包括一些学科建设的相关措施文件。具体包括内容为：学校关于教学大纲制定与实施的规定；教学大纲、实训大纲和考试大纲；学科基础课、学科教材；实验实训指导书；CAI课件；学科课程建设情况（含规划和总结）；精品课件建设情况（含规划、总结、教案、课件、课堂教学录相等相关资料）；学科课程成果及原始资料。2）专业内容梳理与档案收集。主要是专业的种类、专业背景和专业培养目标及过程。具体包括：专业概况（含专业沿变、专业背景、人才培养情况等）；专业目录；新增专业、特色专业申报材料；相关行业、企业对专业人才需求现状分析及未来需调研报告等原始材料；专业设置论证报告与培养目标调研报告；专业培养目标（含知识、能力、素质要求）；专业实施性教学计划；专业建设年度计划、中长期建设规划、年度总结；用人单位对专业毕业生的反馈信息。3）课程内容梳理与档案收集。主要包括课程体系、课程分布、课程要求及结构等。具体包括：专业教学计划的课程建设原则性意见；教学计划修订的有关规定；专业培养方案与实施性课程教学计划；专业建设与各项课程教学改革的思想与措施；专业课教学计划执行情况（含各学期进程表、教学任务书、课程表）；课程体系与结构改革情况课程实践教学情况等。

（三）专题档案文献分类，准确提供原件

根据学科、专业和课程内容，把原始档案进行分类，并提供档案原件。最终做到准确、准时、有效。档案工作者的任务之一就是为查阅档案者准确、迅速提供原始资料，以满足其急需。那么，如何在数量巨大的档案馆（室）中及时找到急需的文献，是一个值得研究的问题。目前，通常的利用形式主要是利用者点名调卷。但由于利用者对库藏档案的时间、范围、数量，是不可能了解和掌握库藏档案全部内容。因此，单凭点名调卷，就可能使大量有价值的档案被埋没，影响档案效益发挥。为此在前面对所有档案原件做了预先分类、查阅的人便减少了盲目性，大大提高了准确性，从而加快校史编写工作。

二、结论

作为历史悠久的百年高校。在编写校史过程中，档案工作发挥了重要的作用。而学校档案利用是一项艰巨的工作。其利用方法需要进行认真研究。综述所做工作，有如下结论。

（一）保护与利用是高校档案工作的重要专业内容历史悠久高校档案文件在漫长的保存、借阅和使用过程中，都经受到各种因素的影响，包括人为的、自然的和生物的影响。特别是那些建校历史长达百年的高校，许多原始纸质档案已显得十分脆弱，表现在纸张变硬、发黄、变脆、虫蛀、霉变、字迹褪变以及柔软度、韧性和机械强度降低等。于是存在着档案保护与利用的矛盾。本研究中较好地解决了档案保护与利用的矛盾问题。

（二）档案利用人员的组织与辅导对档案利用十分必要对档案利用人员进行科学的组织和专业的辅导，才能有效有序地开展档案的查阅、利用等工作，而又不损害原有的历史档案。

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日前，根据省厅相关文件精神和学校领导安排，毕业生就业指导服务中心认真制定调研方案，深入各二级学院和广大毕业生当中，对我校毕业生就业意向进行了广泛调研。

一、调查目的

通过调查毕业生的择业意向，以及毕业生的真实经历和复杂心态，对大学生的求职与择业的问题作出分析，并在此基础上提出有效解决这一问题的可行思路和政策建议。

二、调查方法

本次调查通过向我校毕业生随机发放问卷形式调研。调研发放问卷160份，收回有效问卷160份，回收率100%，最后采用资料统计、数据相关比较等方法进行分析。

三、调查分析

1、毕业生基本情况

我校毕业生总人数为9803人，共39个专业。其中师范类专业18个，毕业人数8886人；非师范专业21个，毕业人数1117人；外省生源272人。

2、就业意向分析

在调查的160份问卷中，有77.5%的学生认为当前广东省的就业情况形势严峻，就业比较难；有60%的学生对目前的专业基本满意；有56.3%的学生不知道自己适应什么样的工作；有32.5%的学生选择工作是首选薪资待遇；有53.8%的学生认为从事职业的期望值专业对口、但不强求；有54.4%的学生择业的方向是去国有大中型企业择业；有58.8%的学生认为公务员报考热的原因是工作稳定、工作体面；有58.8%的学生就业主要选择中小型城市；32.5%的学生地域选择是回生源地就业；40%的学生到省外就业的主要障碍是需要照顾家人；45%的学生自主创业的障碍是经验不足、怕担风险、缺乏启动资金；46.9%的学生到中小型企业就业最担心的是工作不稳定、担心二次择业、没发展前途；34.4%的学生找工作的主要途径是学校提供的信息和推荐、网络招聘；42.5%的学生为了获得理想工作、选择考研；37.5%的学生对月薪的期望值3000—4000之间；43.8%的学生认为解决就业问题的关键是自身能力的全面培养；29.3%的学生认为政府和事业单位拿出更多的岗位招聘毕业生、引导高校毕业生注重培养学生的实践能力，更好地与社会需求接轨。

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关键词：高校设备采购；调研论证；思考

近年来，随着国家对高校教学设备投资力度的加大，仪器设备的采购数量增多，种类越来越复杂，单位价格越来越高。调研论证是高校设备采购环节当中一项至关重要的工作，同时也是高校准确把握实际办学方向，防止办学失误以及有效提高办学效益的重要环节。

一、加强设备采购前期调研、论证的重要性

1.有利于加强高校财务预算管理。政府采购活动是高校日常的一项重要工作，设备采购预算的编制是高校政府采购工作的第一个环节。做好政府采购预算管理工作有利于高校教学、科研工作的正常开展。预算编制工作的水平高低直接关系到高校设备采购工作能否顺利运行，而且还会对学校的科研工作、教学工作以及管理工作造成严重影响。这种情况下，就要求高校必须提前半年甚至更长时间制订准确而精细的年度财务预算，并根据财务预算情况编制一项完整、详细的年度采购实施计划。高校由于教学、科研的资金来源渠道多，资金的来源也与具体项目挂钩，所需要设备的种类随着高校专业方向以及课程调整而调整。

2.有利于确定设备采购的方式。《中华人民共和国政府采购法》规定，政府采购可以采用公开招标、邀请招标、竞争性谈判、单一来源谈判等方式及国务院政府采购监督管理部门认定的其他采购方式。因此，根据实际情况采用合适的政府采购方式能更好地提高资金使用效益，进一步加强高校资金支出管理，降低设备采购成本。

3.有利于提高资金使用效益。高校应对政府采购预算申报及设备采购执行加大考核力度，制订出更加精细化的考核指标，然后对资金的实际使用情况实施科学化评估。然而，针对高校二级学院随意申报采购计划的问题，相关管理部门无法采取科学合理的考核管理机制进行约束。因所申报设备采购计划的随意性，二级单位通常情况下会借助各种理由立即采购，这种现象不仅会对高校正常采购程序带来严重影响，还会在一定程度上使管理工作进入非良性循环状态。

二、加强采购前期调研论证的措施

1.落实项目负责制，明确项目负责人相应的责任。目前，我校制订了专门的仪器设备采购管理实施办法，但实际执行中，仍不可避免地出现了这样或者那样的问题。一是采购制度流于形式，在编制设备参数时仅根据市场现有的设备参数甚至在从未调研的情况下，粘贴、复制出一套设备指标、参数，造成后续采购方案不准确，甚至还有些参数不具备可行性，技术指标偏离严重等问题。二是设备采购调研工作往往较为随意，对整个二级院系现状和将来人才的需求统筹不够，不能选择适应的设备采购项目。三是可能出现私下与供应商直接联系确定设备产品的性能配置等情况，甚至出现了让供应商直接根据预算进行产品配置并报价。这些情况都使设备采购和管理工作变得困难，主要原因是各项规章、制度不完善，执行的力度较小，甚至让某些制度流于形式。

2.构建设备采购计划与预算相结合的管理体制。采购计划的制订必须要做到具有较强的可行性，而且所编制的预算方案必须要可信。实验室建设及学科发展要经过详细的调研，提升实验室建设及学科发展的科学性、可行性及长远的规划。对于因实际需求变化对设备采购计划做出调整的，必须严格审批程序，调整过大的应重新组织论证。

3.加强设备论证制度建设，创新调研论证的工作模式。设备采购的调研工作是论证的基础，以调研结果为基础的设备论证才有意义。调研形式可以多样化，采用各种灵活的调研方式。但是不论具体采用哪种调研方式，都要带着问题去调研，明确调研目标和调研内容，收集厂商的资产经营、其他用户产品使用及售后服务情况等，实事求是地分析，写出详细的设备调研报告。

4.强化设备验收与绩效管理。在实际工作中，必须要建立健全科学化的采购体系，准备工作提前到调研论证环节，并将后续的工作延迟到验收环节与资产评估环节，不断加强设备验收的相关管理工作，确保设备按立项报告实施并达到相应的建设水平。设备投入使用后要定期对设备利用率进行考核，针对使用率相对较低，且长时间闲置的设备实施公开机制，借助一系列有效措施在一定程度上形成相应的倒逼机制，从根本上确保前期设备的调研工作可以真正落到实处。

总之，高校要做好设备采购的前期论证工作，不断探索采购前期的论证方式方法，进一步促进设备采购管理水平，提高高校设备仪器采购效率，保证采购质量。

参考文献：

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【关键词】小微企业 复合型商务英语人才 实践调查

一、调查背景和目的

为了更好地支持小微企业发展与鼓励小微企业吸纳高校毕业生就业，苏州市率先出台了《苏州市区小型微型企业招用高校毕业生享受有关就业扶持政策操作办法》，规定对小微企业新录用高校毕业生给予培训补贴和社会保险补贴。对于从事对外贸易的众多小微企业而言，商务英语人才的知识、能力、素质直接决定了小微企业在商务行为中的优劣势。但目前各高校对于商务英语人才的培养方案已不能满足实际的市场需求，复合型商务英语人才的培养迫在眉睫。因此本次调查旨在探讨小微企业对外贸易中对商务英语人才的要求。

二、小微企业对商务英语人才的要求

1. 小微企业对商务英语人才基本素质的要求

基本素质在这里指的是商务英语专业的学生在学识、能力等方面的基本条件。本文主要探讨学生在企业的工作能力，包括人际沟通能力和组织协调能力、团队合作能力以及办公室自动化操作能力等。

对外贸易企业普遍看重具有团队合作精神、沟通能力、执行能力较强的应聘者。如果高校商务英语专业的毕业生在专业知识、英语水平这两方面表现突出，但进入企业后却无法很好地适应企业，不能够融入整个企业的大团队中，最终结果便是毕业生的才能无法很好地在企业中得到施展。这就要求高校商务英语专业的毕业生在关注自身专业知识、英语能力培养的同时，也要注重自身基本素质的提高。通过对本次调查问卷的统计与分析，我们得出结论如下面表一所示：

表一：

从上述图表可以看出，小微企业对商务英语人才的人际沟通能力、语言表达能力最为注重，其次为公关、执行能力，而组织协调能力和办公室自动化操作能力占60%左右。这表明商务英语学生应该主动培养自己在沟通方面的能力，积极参与各种形式的活动，例如在校积极参与社团活动及各类辩论赛，业余时间通过兼职来提高人际沟通能力。

2. 小微企业对商务英语人才语言能力的要求

英语作为一种沟通工具，在国际贸易发展中起着桥梁作用。而企业和企业之间建立商业关系的第一步就是贸易洽谈。贸易洽谈是一个反复磋商的过程，是贸易双方通过函电或口头的方式进行的业务沟通和洽谈。在这个过程中，对英语的听说读写能力都有相应的要求。良好的沟通和理解能力，习惯用语的掌握情况，措辞和行文的语气，专业术语的应用等等，都直接关系到每次商贸活动的成败。在回收的调查问卷里，发现企业对人才语言的要求如表二所示：

表二：

从以上表格可以发现，专业性英语考试所占的比重较大，尤其是很多企业较为看重英语专业八级，这表明商务英语专业的学生的英语综合实力是企业在选拔人才时重点考量的因素。因此，学生要具备扎实的语言功底，学会自主高效地学习，善于利用课堂、网络等多种途径学习英语。

3. 小微企业对商务英语人才专业技能的要求

专业技能是毕业生进入企业的敲门砖。获得某个方面的技能资格表明毕业生在这个方面能够做出一定的成绩。因此各类企业包括小微企业都比较看重毕业生的技能证书获得情况。我们通过对相关数据的统计分析，整理出以下表格（表三）：

表三：

从以上图表可以看出，企业对剑桥商务英语证书的重视度最高，其他方面的证书也比较重视。这表明商务英语专业的学生除了要提高自身的英语功底之外，更应该掌握相应的商务知识，使自己成为一个复合型人才。

三、结论

根据以上数据分析，可以得出小微企业要求商务英语专业的学生不仅应具有扎实的语言功底，还应具有其他方面的能力。受小微企业性质的影响，毕业生应具备多方面的能力，能够胜任多方面的工作及努力成为复合型人才。实现这一目标的关键是加强学校与企业的沟通，学校在培养人才方面要以市场为导向，更加重视培养学生的综合素质，不仅要重视理论，更要重视实践;同时要加强校企合作，鼓励小微企业走进校园。

【参考文献】

[1]胡文晓. 商务英语专业人才需求市场调研报告[J]. 成功，2013（24）.

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【关键词】信息时代 高职会计 人才培养 教育改革

一、高职会计人才培养背景

（一）信息时代会计人才的素养要求

信息时代环境下，信息被高速地传递，及时、准确、标准的信息有利于决策。在此背景下，现代企业的经营环境发生了变化，导致社会对会计人才的素质需求发生了变化，也对财务岗位工作提出了新的能力和素质要求，主要表现在三个方面。一是财务信息越来越被重视。资金链问题是企业生存和发展的基础问题，反映资金链信息的财务信息无疑是阅读和破解这一风险的“关键先生”，财务信息的重要性凸显在现代企业管理决策中。二是会计由核算为主转向为决策为主的变化。 这个变化要求会计从业者不仅需要具有扎实的专业技能，更要具有宽泛的信息面， 较强的综合分析、判断、决策能力。会计从业者需要把自己从传统的核算功能中释放出来，更多地去关注企业的营运发展动态，利用财务信息为企业的运营健康把脉。三是现代信息技术手段大大简化了会计核算工作。过去传统的填制凭证、登记总账、明细账、编制报表等核算工作大多可以自动生成，相对于财务人员的判断能力、预测、决策能力来说，会计核算工作的技术性显得不是那么重要了。

（二）人才需求背景

根据2014年对深圳企业会计人才需求的抽样调查数据，针对深圳地区会计职业市场对不同层次会计人才的需求状况，对各个层次会计人才的技能要求、知识要求和其他素质要求等进行分析，我们的结论是：具有较高的综合素质，具有企业财务核算操作技能，具有财务组织、决策能力的会计人才需求缺口大。

这一分析结论也为高职会计教育人才培养目标提供了数据支持和依据。

笔者所在高校的会计专业毕业生就业质量调研报告显示：用人单位对本专业毕业生素质看重的顺序依次是工作态度、团队协作精神、专业熟练程度、参与决策能力，那些专业技能强、专业素养、综合素养高的毕业生最令用人单位满意。

来自笔者工作所在高校专家委员会的研讨会信息显示：现代企业已开始迫切需要一大批拥有先进理念、与国际接轨的财务管理人才。单一的财务会计从业者需要向多元化的财务信息管理会计转型，会计专业的学生在学完会计实务课，具有正确处理账务的能力后，还必须拥有帮助企业组织财务活动、处理财务关系、参与财务决策的专业素养，这是信息时代赋予财务工作岗位的新任务。

（三）目前高职会计教育的背景

1.目前高职会计人才的培养目标

高职会计教育多年来形成了以就业为导向、以专业能力为本位、以岗位需求和职业标准为依据、以学生的实践能力为培养重点的高职会计职业教育模式。人才培养模式提法很多，实际教学组织多围绕技能型操作人才来进行，人才质量比拼的是熟练程度。

2.目前高职会计教育遇到的挑战

这一传统人才培养目标显然不能适应社会对会计人才的期望，这也间接解释了当前人才市场上这样一种怪现象的原因，企业一方面需要会计，另一方面又招不到会计。虽然会计岗位缺口大，但企业需要的是满意的“好会计”，好会计的内涵、特质是什么，显然不是做账的熟练性。

从人才需求和毕业生质量调研报告可以看出，企业各层次都需要专业技能强、又能融入企业经营决策体系的会计人才。为此，我们高职会计人才培养模式需要改革，这也是我们会计电算化专业的培养目标定位于高素质技能型人才的原因。社会对我们过去传统以培养学生熟练技能的人才培养模式提出了新挑战，现代企业管理对会计岗位工作提出了新的能力和素质要求，财务会计从业者需要向多元化的财务管理、信息决策的方向发展，传统的以培养学生熟练技能的人才培养模式需要进行教学改革。

二、高职会计人才培养目标浅析

（一）高职会计人才的培养目标

基于时代和人才需求背景，高职会计人才的培养目标应该定位为：拥有扎实的业务素养、熟练的实践性操作技能，能熟练运用现代信息技术手段，适应一线岗位需要的高素质高技能型会计人才。会计人才培养目标的核心就是抓好高素质高技能的“双高”教育。

（二）高职会计人才的培养思路与内容

高等职业教育“专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与工作过程对接、学历证书与职业资格证书对接、职业教育与终身教育对接”的“五对接”建设指出了高职会计人才的培养思路。

高职会计人才培养的内容就是做实做好 “高素质”“高技能”内涵，归纳起来就是要抓好三项专业建设工作：一是技能型、财务决策型双线师资队伍建设;二是提升技能型人才的高素质含量;三是推动技能型向高素质型方向发展，提升教学质量，促进课程建设、教研教改工作。

三、高职会计人才培养模式改革浅析

高职会计人才培养模式改革的方向是推动技能型向素质型教学的改革。在信息时代，并不是说会计专业技能不重要了;相反，拥有扎实的会计专业知识、熟练的会计技能的会计人才始终是现代企业人力资源架构中最为重要的角色。专业技能是会计人才的立命之本，但这远远不够，因为我们人才培养质量的重点是培养高素质人才，是基于熟练程度基础上的高素质。这种高素质的内涵体现在具有扎实的会计核算功底，又具有能利用财务信息，在企业经营决策中出谋划策的专业素养。

高职会计教育改革的内容就是做实做好人才培养目标中的“高素质”“高技能”内涵，归纳起来就是抓好三项专业建设工作：一是技能型、管理决策型师资队伍建设;二是人才培养质量建设;三是提升教育质量，推动围绕素质教育的校企合作、课程、教研、教改工作。

（一）师资队伍建设

从会计技能型、决策能力型两条线搭建专兼职师资团队，让来自企业一线的校外专业师资成为实践性教学队伍的主力，建立师资引进计划，特别是懂管理、懂现代信息技术的师资。双线条师资建设是高职会计教育改革的基石。

（二）人才培养质量建设

以提升技能型人才的素质作为人才培养质量的方向，建立以职业能力和素养为中心的人才质量评价标准;引入社会职业能力评价体系;借鉴国际化行业标准，开启学生专业发展的国际视野，引导学生获取国际会计专业执业、技术资格;引导学生做好职业规划，养成终生学习理念;引导在校大学生创业，创办财务咨询公司，阅读更多公司管理的内容，增加专业素养阅历。

（三）校企合作、课程、教研、教改建设

1.校企合作建设

要改变校企工学结合方式，一方面要保留传统合作内容，让校外基地继续成为学生专业技能认知、实践性教学、顶岗实习等夯实专业技能的场所;另一方面要拓展校外实践基地专业素养的培养项目，让学生进入财务咨询顾问、审计、税务筹划、财务决策项目组，站在企业外部角度诊断管理问题。

2.课程体系改革

课程设置既要完成强化学生专业技能的传统任务，又要满足培养学生专业素养的要求，强化培养财务决策素养。课程体系分为两块，一块是强化学生财务核算技能的课程体系，改革方向是课实一体化;另一块是专业素质课课程体系，包括企业管理、会计信息化、财务管理、财务决策课程，推动专业素质课改革，把理论说教变成真实的案例分析、实践项目，以提高学生为企业规避财务风险、创造更高收益的专业判断能力。以微课、慕课的形式探讨上市公司投融资活动、财务决策的真实财务案例，熏陶学生的专业素养。

3.教研教改

加强课实一体化方向的教学教研改革，推动技能型向高素质型转变的教学研究。

【参考文献】

[1]深圳信息职业技术学院“会计电算化专业人才培养方案”.

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关键词：民营企业 毕业生 吸引力

经过30多年改革开放的洗礼，浙江民营企业克服了发展根基薄弱和自身优势不足等劣势，已经成为促进浙江省经济发展的重要力量。现如今，浙江民营企业的数量在不断增加，规模在不断扩大，国内外竞争力在不断提高，最具活力的企业形态特征在不断凸显。其在拉动地方经济增长、创造地方就业机会、维护地方社会稳定、增强地方竞争力等方面发挥着极为重要的作用。随着国家政策的调整及产业结构升级的影响，浙江民营企业的发展与竞争力的增加越来越依靠科技的进步、技术的创新、人才的培养，而在这三者中，最重要的是人的作用。优秀人才在获取、掌握、运用行业前沿信息、研发新产品、降低生产成本、提高产品质量、提升生产效率、增强民企在产品、同行业竞争力及地位等方面有着巨大的作用。浙江民营企业对人才的依赖，不仅成为其实现持续健康发展的有力保障，而且成为其走出国门、迈向世界的重要战略措施。

根据浙江省工商局公布的数据显示，截至2012年底，浙江省民营企业共有78万户，民营企业总量同比去年增加8%，5年来，民营企业的数量年均增速达13%。民营企业数量的迅速增长，也给其带来了人才紧缺的尴尬。与企业的“招人难”形成鲜明对比的是，高校毕业生的“就业难”。数据显示，截止2013年毕业季，全国普通高校毕业生规模达到699万人，其中浙江省2013届高校毕业生达26.7万人，创历史新高，高校毕业生就业形势相比往年更加严峻，许多应届毕业生至毕业前，仍未落实工作岗位。企业的“招人难”与高校毕业生的“就业难”之间的矛盾，实质是民企择人与高校毕业生择业矛盾的反映。那么，此矛盾是否可解？如何破解？这是一个现实又急迫的问题。也是许多学者一直研究的课题。

一、浙江省人才现状调查及原因分析

在中国中小企业信息网、浙江省统计局等相关网站中的数据，并对企业人员状况的抽样调查，反映出我省民营企业从业人员的大致概况为：总体素质偏低，具有专业技术职称或技术等级证书的专业人才短缺，培训投入不足。主要表现为：低学历人员多，高学历人员少，专业技术人员中，初级及无职称的人员多，具有中级及以上职称的人员少。在抽样调查的民营业业中，具有研究生学历比例为0.2%，大学本科学历比例为2.3%，专科以上学历比例为7.5%，大专及以上学历人员主要集中在技术类、管理类、研发类岗位上。而具有中级以上技术职称的占22.3%，其中具有高级技术职称的只占4.6%，具有初级技术职称的占34.1%，无职称的人员占43.7%。产生此现状的原因，分析如下：

1.受多年来封建思想的影响，“铁饭碗”意识浓重

高校毕业生对民企存在固有的思想偏见，大部分毕业生一想到民营企业，就会将其与经营规模不大、破产风险较大、薪酬待遇不稳定、福利不高相关联，在思想上就拒绝了考虑，更不会进一步认真实地了解后下结论。再加上民企多数为家族世袭制，许多高校毕业生会想到其人力资源管理体系的不完善，会出现哪里缺人就派往哪里、完全不考虑人尽其才的现象，有能力的高校毕业生担心自身才能不能很好的发挥，实现不了自我价值。许多的调查数据表明，高校毕业生选择民营企业，并不期待能一劳永逸、稳定的工作，而更看重企业提供的培训、发展平台等机会，目的是为了未来的职业发展做准备。因此，即使有高校毕业生来到了企业，如果企业没有较完善的留人系统，也很难保证毕业生的忠诚度。

2.缺少相对完善的“帮、扶、带”培训体系

高校毕业生最初将大学学到的理论转移到实践，并发挥其价值，大概要经历2年的工作积累。大学生的成才，不仅仅包括在校期间的各种课程学习，还包括上岗开始的培训时间。所以，我们得出结论，工作岗位不仅仅是用人单位所提供的就业平台，更是高校毕业生成长成才的平台。民营企业作为高校毕业生的终端消费者之一，在享有安排其工作权利的同时，更应该承担起培养人才的义务。这也是每个民营企业应承担的社会责任。

但目前，许多民营企业用人存在较大的随意性，人才是块砖，哪里需要往哪里搬。忽略了人才梯队的培养与建设，许多培训与奖励政策缺乏，落实不到位。如：老技术员工新培养出一名合格技术员工将会有怎样的奖励、新进来的员工使用部门应有怎样的培养模式等等，这些具体的内容都需要以制度的形式确定下来。让每个关联人有章可循、有法可依，充分调动每个人的积极性。而不是毕业生一进入到企业，就变成了“散养”。如制度不完善，就会导致许多毕业生不知道在企业里自己的发展路径是怎样的，从而失去工作意义，再加上有些企业里，存在着许多老员工，生怕新进来的员工学会自己赖以生存的技能，进而少传授甚至不传授技能知识，使得毕业生仅靠自己在实践中摸索，缺少了归属感、成就感，大大增加了工作的不稳定性。无形中，增加民营企业的人力成本，造成了隐形浪费。

二、政策建议

1.从企业自身角度出发

（1）加强企业宣传力度，树立企业发展与个人发展并重的责任意识

鉴于许多高校毕业生存在先天性的“偏见”，企业更应该在招聘之初，提高自身的招聘成效。不断创新招聘方法，让更多的毕业生全面了解企业，同时，企业内部应将高校毕业生至企业就业的相关激励性的宣传条款，变成实际的具有可操作性的制度与规范，而不是光说不练。企业要想做大做强，关键是人才队伍的建设，应树立企业的发展就是员工个人发展、企业的壮大过程就是人才的成长过程的观念。只有树立这个意识，并在制度中、实践中去操作，才能够真正让高校毕业生有方向感、归属感。举例：针对不同类型的人才，有不同的职业发展方向，如技术性人才、管理类人才等，从进入到企业的那天开始，高校毕业生就清楚地知道自己在未来几年甚至十几年、几十年的发展路径，对企业和个人来讲都是非常有益的。

（2）制度管理上、后勤保障上、政策上吸引高校毕业生

毕业生进企业不是关键，关键在于如何留住毕业生，在这方面许多民营企业更应该加强思考。首先，企业自身的管理制度应不断进行完善，杜绝以人治企，为企业留人创造一个良好的大环境。更需要通过打造科学的人才培育体系来增强对高素质毕业生的吸引力。多年资深的企业研究人员表示：“企业自身培养的员工忠诚度较高，跳槽风险也较低，即使因为其他理由离开企业，也会视企业为好朋友，更有可能在日后发展为可靠的合作伙伴。”

其次，在相关的后勤保障上，要给予高校毕业生以人文关怀。许多的高校毕业生有不同的家庭背景、生活习惯、饮食习惯，来到企业后，会存在饮食、天气、住宿等方面的不适应，这就要求企业应做好相应的准备工作。如高校毕业生中四川、重庆、湖南人居多，就要考虑饮食偏辣；出行不知道方向，就要考虑介绍下周边的交通、景点、购物等实况。要在点滴间融入对毕业生的关心，增强毕业生“家”的感觉。同时在政治上关心毕业生的进步，可以自主发展党员的企业，应关心注重发展优秀的党员干部，增强其爱党、爱企、爱国家的责任意识，增强企业的软实力。

最后，企业可以制定相关的激励政策，达到吸引高校毕业生的目的。如企业可以设立创业基金，鼓励高校毕业生在企业工作后，利用自己所学适时创业。同时获得企业基金支持后，给予人才，技术支持等，最大限度地调动毕业生发挥其聪明才智的积极性，增强企业吸纳人才的竞争力。加大培训的广度和深度，从管理、技术等方面不断加强对领导层的培训，鼓励员工考取相关岗位证书。万丰在这一点也是走在民企前端的，除了有自己的商学院外，每年培训很多，并与清华大学、北京大学、上海复旦大学等国内知名大学建立了长期的合作关系。数据统计，截止2012年末，高层领导培训累计达101人次，内训累计培训达52255人次，拥有岗位职称的人员有1087人，主要为技术、管理人员。学员培训后，用在生产技术改进、流程创新改进等环节。主要作用是为企业节约了成本，提高了效率。更重要的是，让他们更加地懂得了学无止境、活到老学到老的人生真谛，不再以老员工、老师傅自居，使他们更加地谦虚好学。同样使企业认识到：若要成为创新型企业，就要首先变为学习型企业，员工就要变为学习型员工。万丰近年来加大了硕士研究生以上学历人员的引入，希望能吸引一批有能力、有学历、有素质的高精尖人才。这一点，在公司的“135”人才战略上，得到了精准的体现。

2.从政府角度出发

（1）对高校毕业生的政策支持

应加快和完善社会保障体系的建设步伐，重点加强民企落实相关政策法规的稽查。为高校毕业生营造一个良好的心里安全环境，使得高校毕业生在更换劳动岗位、迁移合法权益时得到制度保障。只有在政策公平的环境中，才能发挥人才市场的资源完全分配，引导高校毕业生将眼光放得更远，扩大民企吸收高校毕业生的数量。

（2）对民企的政策支持

政企交叉的办事环节上，应简化行政流程、提高办事效率。针对特定的民营企业制定特定的操作办法，如考虑民营企业规模，将其按照此基础划分不同的行政流程，大型的民营企业制度较健全、各项流程较规范，就可在户口迁移、高学历人才津贴、职称等级、社会保险等关系到高校毕业生切身利益的问题上，简化审核程续，将相关优惠政策快速落实到位，从体制上给予保障。

初具规模的民营企业大多建立起自己的培训中心，这时政府应考虑给予企业培训补贴、教育补贴，还可派遣政府相关的培训部门长期为民企提供课程设计等服务，帮助企业建立人才储备库，一方面政府促进当地民营企业的人才培养，另一方面，实时了解当地民营企业的人才梯队建设情况，帮助企业建立长期的人才储备战略。促进企业在不同的生命周期里，发挥不同的人才发展战略，做到人尽其才、才尽其用。

参考文献

[1]张德，人力资源开发与管理（第三版）[M]，北京：清华大学出版社，2007

篇9

【关键词】 体型；肺活量；人体质量指数；对比研究；学生

【中图分类号】 R 179 R 339.3+5 R 161.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1000-9817(2008)04-0341-03

进入21世纪，随着世界多极化和经济全球化的趋势，国际竞争日趋激烈，培养高素质、高层次全面发展的一代新人是社会的需要。体质是人才的基础素质，也是人才成功的重要组成部分。笔者通过对山西省大学生身体形态、生理功能发展规律和特点进行探讨，寻求加速提高大学生体质健康的途径和办法，为加强高校体育卫生工作，推进素质教育，促进大学生身心健康提供参考。

1 资料来源与方法

采用1985，2005年山西学生体质健康监测资料与1988，1996和2002年中国学生体质与健康研究的文献资料进行对比、分析和数据统计［1-5］，研究对象为山西籍19～22岁大学生。应用SPSS 11.0进行统计描述和分析研究。

2 结果

2.1 形态指标 见表1，2。

2.1.1 身高 19～22岁城市男生平均增长1.98 cm，幅度在1.19～2.84 cm之间；乡村男生平均增长2.25 cm，幅度在1.57～3.23 cm之间。城市女生平均增长1.31 cm，幅度在0.05～2.06 cm之间；乡村女生平均值长1.69 cm，幅度在0.57～2.74 cm之间。其中乡村男生增长幅度最大，按每10 a计算，平均增长1.13 cm。另外，21，22岁仍处于快速增长阶段。

2.1.2 体重 19～22岁城市男生平均增长6.32 kg，幅度在4.46～8.20 kg之间；乡村男生平均增长3.56 kg，幅度在2.61～4.27 kg之间。城市女生平均增长0.86 kg，幅度在-0.58～1.90 kg之间；乡村女生平均增长-0.16 kg，幅度在-0.99～1.15 kg之间。其中城市男生增幅最大，按每10 a计算，平均增长3.16 kg，而19岁年龄组体重增长值达到8.20 kg，乡村女生21，22岁年龄组与同年龄组的城市女生发生逆转，由1985年分别重1.80 kg和0.14 kg逆转为2005年的轻1.09 kg和0.06 kg。同时乡村女生整体出现0.16 kg的负向增长。

2.1.3 胸围 19～22岁城市男生平均增长0.96 cm，幅度在-0.89～1.86 cm之间；乡村男生平均增长-0.43 cm，幅度在-0.82～0.53 cm之间。城市女生平均增长2.87 cm，幅度在2.06～4.42 cm之间；乡村女生平均增长2.21 cm，幅度在0.97～3.25 cm。乡村男生整体下降达0.43 cm。女生以城市女生为最好，各年龄组分别增长2.38，2.06，4.42，3.05 cm。

2.2 生理功能指标 见表1，2。

2.2.1 肺活量 19～22岁城市男生平均增长-608 mL，幅度在-675～-443 mL之间；乡村男生增长-612 mL，幅度在-679～-541 mL之间。城市女生增长-529 mL，幅度在-633～-452 mL之间；乡村女生增长-699 mL，幅度在-724～-543 mL之间。

2.2.2 肺活量/体重指数 19～22岁城市男生增长-16.00 mL/kg，幅度在-17.38～-14.86 mL/kg之间；乡村男生增长-13.76 mL/kg，幅度在-15.40～-12.78 mL/kg之间。城市女生增长-11.07 mL/kg，幅度在-12.52～-9.85 mL/kg之间；乡村女生增长-12.22 mL/kg，幅度在-15.03～-10.54 mL/kg之间。

肺活量下降幅度最大的是20岁乡村男生（-679 mL）和22岁乡村女生（-724 mL）；肺活量/体重指数下降幅度最大的是20岁城市男生（-17.38 mL/kg）和22岁乡村女生（-15.03 mL/kg）。

2.3 身体匀称度 见表1，2。

2.3.1 维尔维克指数 19～22岁城市男生平均增长值为3.26，幅度在1.07～4.41之间；乡村男生平均增长0.72，幅度在0.34～1.29之间。城市女生平均增长1.65，幅度在0.94～3.07之间；乡村女生平均增长0.41，幅度在-0.89～2.33之间。增长值依次为城市男生＞城市女生＞乡村男生＞乡村女生，仅乡村女生19岁年龄组有小幅度降低。

2.3.2 人体质量指数 19～22岁城市男生平均增长1.67，幅度在1.07～2.13之间；乡村男生平均增长0.68，幅度在0.42～1.04之间。城市女生平均增长-0.01，幅度在-0.24～0.90之间；乡村女生平均增长-0.52，幅度在-0.94～0.23之间。增长值依次为城市男生＞乡村男生＞城市女生＞乡村女生。

2.4 城乡比较 见表1，2，除身高外，各项指标均为城市男女生大于乡村男女生，其中城市女生体重、胸围、肺活量3项指标与乡村女生发生了逆转，也就是说，在1985年是乡村女生大于城市女生，而在2005年变化为城市女生大于乡村女生；城市男生则在身高、体重、胸围、肺活量的值上继续保持优于乡村男生，且在维尔维克指数和身体质量指数上与乡村男生发生逆转。

3 讨论

调查结果显示，山西省大学生20 a间身高、体重、胸围有了较大的提高，城市男生19岁年龄组体重增长过快，乡村男生胸围负向增长的趋势值得关注；生理功能水平略微下降，肺功能水平负向增长，身体生理功能发育水平明显低于形态生长水平；“豆芽菜”体形得到改善，身体发育的匀称度和充实度有所提高。但是，大学阶段学生身高增长逐步放缓以至停止，必须采取措施有效控制体积（变量）和围度的发展，使三者达到同步、协调和统一。高校一般课业负担沉重，体育教育和课余锻炼时间少，卫生保健设施和条件不足［6-10］。乡村女生的社会环境、经济条件、消费水平、基础起点、前途压力等方面综合比较，实力最差，呈现体型偏瘦，生理功能低下，应予以重视。

山西大学生20 a间身体形态和生理功能水平仍然存在城乡差异，并有扩大的趋势。城市女生的正向增长与乡村女生的负向增长之间的逆转变化，使两者之间的距离加大更为显著，有关部门对此应予密切关注，根据学生身体形态和生理功能水平存在的差别，合理安排体育教学和体育业余活动，并对个别体质发展不均衡的学生有针对性地开出健康运动处方，使他们的身体生理功能水平尽快达到理想状态［11-12］。

4 参考文献

［1］ 中国学生体质与健康研究组.中国学生体质与健康研究.河北:人民教育出版社，1988：65-82.

［2］ 山西学生体质与健康研究组.1985年山西学生体质与健康调研报告.山西:人民教育出版社，1986：58-82.

［3］ 山西学生体质与健康研究组.2005年山西学生体质与健康调研报告.山西：人民教育出版社，2006：68-88.

［4］ 中国学生体质与健康研究组.2000年中国学生体质与健康调研报告.北京:高等教育出版社，2002：182-268.

［5］ 中国学生体质与健康研究组.1995年中国学生体质与健康调研报告.长春:吉林科学技术出版社，1996：88-116.

［6］ 宋琰，王鹏伟，张志刚.对我国学生体质测评现状的分析研究综述.河北体育学院学报，2004，18(3):32-34.

［7］ 郭海英，余绍森，夏尧远.体育锻炼对体质及机能指标的影响分析.浙江体育科学，2002，26(6):1-3.

［8］ 李静，马军.中国学生体质健康研究现状及存在问题.沈阳医学院学报，2004，6(3):154-156.

［9］ 张世锡.体质的含义及其评价问题的探讨.浙江体育科学，2000，22(5):47-48.［10］何仲恺.体质的概念及其与健康的关系.体育科学，2002，37(2):56-58.

［11］温至勤.中日两国大学生体质测量指标改革的比较研究.吉林体育学院学报，2004，20(3):155-156.

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结合当前工作需要，的会员“jitui”为你整理了这篇专家工作站建设及运行情况调研报告范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。

【正文】

按照县委人才办《关于开展专家工作站专题调研的通知》的要求，我局对专家工作站建设及运行情况进行了专题调研，现将调研情况报告如下：

一、《凤县专家工作站管理暂行办法》贯彻落实情况

一是学习领会《凤县专家工作站管理暂行办法》的内容和精神；二是根据管理办法的要求，结合专家工作站的特点，建立灵活机动的管理制度；三是规范化管理，合理化实施。由于聘请的专家都是省市一些高校的教授和本地的“土专家”，根据实际需求，多次邀请专家开展培训、技术指导等活动；四是将专家站工作纳入年度目标责任考核，量化考评，严格奖惩。

二、专家工作站建成以来工作进展情况、工作中的经验做法以及取得的主要成效

（一）企业专家工作站

一是充分发挥省级中小企业公共服务平台的作用，在凤县中小企业公共服务平台网站搭建专家工作站网络办理业务窗口，为中小企业提供政策咨询、技术支持和企业网上注册申报项目指导等快速便捷的服务。

二是开展形式多样的培训辅导活动。采取“走出去，请进来”的方式，组织企业负责人参加清华大学现代企业管理创新高级研修培训一次、组织县内中小企业去徽县陇徽矿业现场培训参观企业管理经营情况，参加了宝鸡市人民政府举办的“智慧之光”系列讲座两次，组织县内中小企业参加省，市各类网络培训及大专院校举办的“高校毕业生洽谈会”、“人才招聘会”每年两次；邀请市知识产权局专家来我县给企业搞培训、科技开发中心副主任罗永忠深入基层开展各类中药村等培训辅导活动。截止目前，开展培训10场次，完成各种培训辅导约1100余人次。

三是专家工作站实行柔性流动和动态管理方式。其服务时间、方式、报酬及其它事项，由工作站和专家按照双方自愿、互惠互利的原则商定。专家平时通过电话、网络等形式与工作站保持联系，在双方友好协商前提下，专家联合培养本土技术人才，为增强行业自主创新能力和市场竞争力提供技术支撑和智力服务。每季度到现场办公一次。

四是创新为企服务方式，提供问题诊治活动。专家站建立了中小企业微信互动平台，为专家和企业之间搭建沟通平台、为企业及时答疑解惑，为广大中小企业提供政策解答、法律咨询等“找得着、用得起、有保障”的公共服务。先后深入庞家河金矿、四方金矿、声威等企业开展了生产经营状况调查、技能扩改、水泥及建材产业发展情况调查和开展“水泥、地条钢、电解铝”产业调查等一系列调研，面对面为企业出谋划策，为领导决策提供参考指导，为企业发展探明方向。

（二）林麝专家工作站

一是基本建设和保障工作方面，修建建筑面积 640㎡试验楼一座，建成1000㎡规范化试验示范场，定制试验台和购置实验仪器设备20台（件），规划建成动物检测化验室、培训中心及专家宿舍装饰完工直至入住。与此同时，讨论、制定并实施陕西省林麝养殖技术研究中心管理章程等规章文件。

二是科研与技术推广工作方面，重点开展进行了林麝养殖中常见疾病研究与优质种源的选育，组建了以陕西省动物研究所、西北大学、陕西师范大学和西北农林科技大学等10人组成的专家团队和成立了由本地“土专家”和林麝养殖能手组成的8人技术推广队伍，开展系列林麝养殖技术培训活动。

三是外联和合作发展方面。接待科技部、工信部、中国科学院、陕西省林业厅、陕西省野生动植物保护协会、陕西省科技厅、云南省科技厅、西北大学、陕西师范大学等上级有关部门领导、专家和同仁堂等企业领导的视察、调研20批次多。做好扩大政产学研合作发展的宣传工作。与中国科学院动物研究所达成战略合作协议，成为合作发展的野外科研平台（基地）之一。

四是受陕西省林业厅的委托，完成了《陕西省林麝产业发展规划(2016-2030)》；《中国保护林麝研究中心》申请报告；《陕西省林麝野化放归规划(2016-2025)》；报告的编写工作。《陕西省林麝首次野化放归实施方案(2016年-2018年)》已上报国家林业局。以中心为平台，成立了以陕西省林业厅、陕西省科学院的组成的领导小组；以陕西省动物研究所（西北濒危动物研究所）科研人员为中心，联合西北大学、宝鸡市林麝工程技术研究中心和凤县逢春济民可信科技养殖有限公司组成的责任分工明确、有效合作的技术小组，陕西省首次林麝放归野化驯化基地:选择凤县逢春济民可信科技养殖有限公司蒋家沟基地为野化驯化基地。在中心选调10只林麝种源进行半野化驯化后进行了放归。该项目为世界首次林麝野化放归，能够改善野生林麝种群遗传多样性，扩大野外林麝资源，为进一步开展人工繁育林麝放归野外积累经验，丰富林麝野外生态生物学资料。完成中心“宝鸡市企业创新能力提升专项”项目“宝鸡市林麝工程技术研究中心”组建工作，并通过了宝鸡市科技局专家组的验收。

五是以宝鸡市林麝工程技术研究中心为平台，凤县逢春济民可信科技养殖有限公司在总公司的支持下，依托陕西省动物研究所和西北农林科技大学，同漳州片仔癀药业股份有限公司联合向国家工业和信息化部成功申报“林麝驯养繁育技术标准化及养殖麝香基地建设”项目，该项目是国家工业转型升级---中药材提升和保障重点项目。

三、专家工作站建设中存在的突出问题

虽然专家工作站的建设取得了一定成效，为凤县中小企业经济发展提供了培训辅导、技术支持和问题诊治等。但是，专家工作站存在管理不够规范，工作开展还不够经常化、制度化等问题，特别是受运行经费等问题的影响工作站后续建设及运行难以为续。

四、对进一步健全完善专家工作站建设政策机制方面的意见和建议

一是继续发挥企业发展专家工作站的作用，加快建立集高校毕业生、技术工人、各类经营管理人才、技术人才为一体的本土专家协会，发挥专家工作站与协会之间的桥梁作用，为企业存在的问题和需求实现人才的合理配备，达到“对症下药”的目的。