高职实习方案范文

导语：如何才能写好一篇高职实习方案，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

一、 实习任务

通过顶岗实习，使学生能够从事与计算机通信应用有关的工作，包括电信、互联网公司设备维护、网络管理、移动应用程序开发和WAP网站开发以及电信增值业务开发等方面的工作。

通过顶岗实习接触认识社会，提高社会交往能力，学习各单位技术人员的优秀品质和敬业精神，培养学生的专业素质，明确自己的社会责任。

通过顶岗实习找到将所学的计算机通信知识与企业实际需要的结合点，增强自己的实践经验和实战能力；

本专业分为通信设备维护和安装、网络构建和管理、移动应用程序开发三个实习方向，各个实习方向的学生应根据所学专业知识选择合适的岗位。

二、实习地点、单位与岗位

1、 实习地点的选择

本着“就地就近、专业对口、满足大纲要求”的原则，在保证实习质量的前提下，尽可能就近安排实习单位，以便节省实习费用，方便管理。

2、 实习单位的选择

（1） 学生可以在商业部门，政府机关，生产技术较先进、规模较大的企业等进行实习。要求各实习培训部门有一定的接纳能力和培训经验，有进行实习指导的计算机技术人员，同时应能提供较充足的顶岗实习所需要的各种软硬件设施；

（2） 中国移动、中国联通、中国电信、网络科技公司等；

（3） 顶岗实习采用集中和分散实习方式。集中顶岗实习的单位由所在系统一联系安排。分散顶岗实习鼓励有条件的学生自行联系实习单位。

3、 实习岗位

具体岗位包括：通信监理（通信设备维护和安装方向）；网络工程师（网络构建和管理方向）；软件工程师（移动应用软件开发）；客服代表（移动业务咨询、办理）。

三、实习方式与实习内容

1、实习方式

进入企事业单位（实习基地或合作单位），实习基地可以是移动业务服务提供商、软件开发企业、网络科技公司、电脑公司、与事业单位政府机关。根据学生偏好分成小组，如通信设备维护、安装项目组、网络管理项目组、移动应用软件开发项目组等，并在指导老师的指导下进行实务运作。

首先听取企事业实习指导老师的介绍，然后在实习单位实习岗位跟班实习或顶岗实习，最后查阅有关资料，撰写实习报告及毕业论文。

2、实习内容

对于通信设备维护和安装方向，实习内容主要包括：

（1） 熟悉各种通信设备的原理，能够认识和安装；

（2） 判断出通信设备出现故障的原因；

（3） 能够对通信设备进行维修；

（4） 能够进行网络系统集成、软交换系统安装与配置、VOIP应用维护。

对于网络构建和管理方向，实习内容主要包括：

（1） 了解通信网络和计算机网络进行构建的基本流程；

（2） 能够独立构建3G移动通信网；

（3） 能够独立构建计算机网络；

（4） 能够对通信网络和计算机网络进行维护。

对于移动应用程序开发方向，实习内容主要包括：

（1） 了解和掌握移动应用程序开发软件，例如android软件；

（2） 利用移动业务开发软件进行电信增值业务的开发；

（3） 利用开发软件进行手机程序的开发。

四、实习时间安排与进度

1、实习时间

根据本专业人才培养方案，三年制学生参加顶岗实习的时间安排在第三学年进行，顶岗实习时间不能少于六个月。

2、实习进度

首先进行岗前教育，然后落实顶岗实习单位和岗位，进行顶岗实习，最后上交实习资料及总结。

五、实习考核与成绩评定

1、实习考核

考核方式为考查，实习结束后，学生应提交顶岗实习手册。顶岗实习手册是指导、安排学生实习、记录实习内容、进行实习考核的基本教学文件，要求每生一册。学生自行下载填写并装订成册。学生顶岗实习必须携带实习手册，并按实习进度记录实习内容。

2、成绩评定

顶岗实习成绩评分标准为：顶岗实习手册的填写30分；实习单位评价40分；校内指导老师评价30分。成立顶岗实习考核评定小组，并根据学生的实习情况和顶岗实习手册综合评定学生实习成绩。顶岗实习的考核由校内外指导教师共同完成，并以实习单位的考核为主。

顶岗实习成绩评分采取5级记分制，即优（100～90）、良（89～80）、中（79～70）、及格（69～60）、不及格（59以下）。

六、对实习学生的要求

（1）明确实习任务，提高对实习的认识，做好思想准备。

（2）学生在整个实习过程中要严格遵守国家法律法规，听从学院指导教师的安排、服从分配，遵守实习单位各项规章制度，尊重实习单位的指导教师和其他工作人员，以积极的态度完成实习内容。

篇2

关键词：铣工实训教学；对刀项目；安全性改革方法

一、引言

铣工实训是当今高职院校学生的必修课程之一，学生通过实训，可以初步了解铣床的整体结构、加工范围和机械性能等，从而为以后的专业学习打下良好的基础[1]。在铣工实训教学过程中，对刀项目是学习的重点，也是在工件加工之前必须掌握的一项基本技能。因此对刀项目的掌握程度决定了能否在下一环节顺利开展实训教学活动。

从实训教学多年来的经验累积反馈效果来看，对刀项目存在的安全隐患远大于其他教学环节。如何提高对刀项目的安全性显得尤为重要。本文针对对刀项目中存在安全隐患的原因进行分析，进一步提出了教学改革方案，可在很大程度上提高实训教学的安全性，对高职铣工的教学发展具有建设性意义。

二、对刀项目教学中存在安全隐患的原因及改革方法

以辽宁装备制造职业技术学院（以下简称“我校”）铣工实训教学中使用的X5032立式升降台铣床为例，将Φ55cm、高40cm的圆棒料加工成38cm×38cm×36cm的长方体，用机用平口虎钳进行装夹，将六片硬质合金刀具依次安装在盘铣刀上，采用直接试切法进行对刀。

1. 盘铣刀的安装与拆卸方法

（1）在盘铣刀的安装过程中，易出现盘铣刀坠落的现象，这会造成刀具与虎钳钳口或工作台发生碰撞而损坏刀具，更会给机床精度带来严重影响。更严重的是，由于盘铣刀十分沉重，在安装过程中发生坠落，会给学生的身体带来伤害。其主要原因是在安装过程中，没有将盘铣刀刀柄刹嗟募与主轴固定轴环和活动轴环上两侧的键槽完全啮合，致使刀具坠落。

改革方法：由于盘铣刀过于沉重，在安装过程中为防止单手无法长时间对其进行支撑，必须缩短单手持刀时间。在安装之前先将活动轴环顺时针拧紧，再逆时针松动一周并保证活动轴环与固定轴环内侧的两个键槽重合。这样操作可以确保在安装盘铣刀时以最快速度使刀柄的键与轴环内侧键槽啮合。在啮合后，一只手托住铣刀，并用胳膊肘支撑在工作台上以借力，另一只手快速将铣刀锁紧。操作者可以根据自身习惯选择左手或右手进行安装。

（2）在拆卸刀具时，刀具的惯性很大，直接用手托住盘铣刀拆卸会造成铣刀瞬间脱落，操作者会因惯性过大无法将其托住而造成手指被砸伤。

改革方法：将平口虎钳手动移动到主轴下方，高度调整到距主轴30cm～40cm的位置，在虎钳上放木垫后进行盘铣刀的拆卸，让拆卸后的刀具落在木垫上。在整个拆卸过程中，双手不能放置在木垫上方或刀具下方，以防刀具坠落砸伤手指。待刀具卸下后，先手动降低工作台至极限位置，单手拿起刀具将木垫撤出后再将刀具从主轴移出，移出时小心刀具与虎钳发生碰撞。

2.对刀过程

（1）在对刀过程中，极易出现刀刃发生崩裂甚至整圈刀具都被损坏的现象。其原因之一是在对刀时先使刀具与工件发生接触，再启动主轴旋转。主轴启动后，瞬时铣削力非常大，学生之前观察到的刀尖与工件接触量其实很深，在主轴快速旋转过程中，刀刃易发生崩裂。

改革方法：在对刀过程中，必须先使主轴旋转并保证与工件不会发生碰撞，然后再将工件慢慢靠近旋转的刀具进行对刀。如果因为某些原因需要停机，再次对刀前，需要时刻提醒自己再次启动主轴旋转刀具[2]。

（2）在对刀时，由于主轴转速高达600r/min，铣削下来的铁屑热量很高，极容易迸溅到学生身上而造成烫伤。因此确定好主轴的旋转方向，就可避免教学过程中学生受伤的情况出现。

改革方法：由于盘铣刀一周上都有刀刃参与铣削，且铣削下来的铁屑绝大部分沿切线方向飞出，因此在铣削过程中要保证工件的进入位置，才能避免铁屑直接飞溅到学生身上。我们采用让主轴正转（顺时针旋转）的方式，对刀刀刃接触工件后，用手移动工作台，使工件向右侧远离刀具的方向退出，这样可以保证无论是对刀时还是下次铣削过程中，刀具旋转铣削下来的铁屑大部分都沿着操作者的左前方和右后方飞出，而不是直接迸溅到操作者的正面方向，很大程度上可提高铣削加工的安全性。

（3）对刀的方式也有很多种，直接试切法是学生需要掌握的重点内容。在进行对刀之前，毛坯料所放位置也是关系到对刀操作能否顺利进行的一项重要因素。启动主轴前要先将毛坯料移动到便于进行对刀操作的位置，因为启动主轴后再进行毛坯料的移位，这会占用太多时间。

改革方法：将圆棒料夹在虎钳钳口中间偏左侧位置，并手动移动工作台至盘铣刀下方，使得圆棒料横向位于盘铣刀圆周内部中间位置，纵向位于盘铣刀左侧最大直径能投影到的圆棒料正中位置，升降位于距刀刃20cm处。

（4）在操作过程中，试切深度直接影响工件后续加工质量。试切过浅导致刀具无法接触工件表面；试切过深导致刀具易崩碎，碎片飞溅到操作者身上而造成伤害。因此对刀过程中升降工作台手柄的使用显得尤为重要，采取正确的使用方式，可以防止试切量过深或过浅，提高教学安全性。

改革方法：在手动移动升降台过程中，由于刀具与工件之间留有20cm的距离，刚开始可以整圈移动升降工作台手柄。当移动至距工件很近位置时，就不能再整圈移动，此时需要小距离移动。方法是先脱开手柄并调整至正中间的位置，再将手柄推入，顺时针小量移动。当移动至半圈但未达到距离工件很近位置时需重复上一过程。此时眼睛要位于工件上方位置向下观察，并听有无下屑的声音。当移动到非常近的位置时，改用单手轻轻向下拍打手柄使其移动，直至下屑为止。

三、对刀项目教学方法改革效果

由于高职教学方法与实际工作中的操作方法还有一定的不同之处，因此不能完全将实际操作中的所有方法照搬到教育教学中。为保证教学安全性，须对操作过程进行改革，以保证学生既能最大限度将所学知识应用到以后的实际工作中，又能确保其自身安全。我校铣工实训教学应用如上改革方法后，相较之前，极大降低了事故发生概率，并使学生养成了良好的操作习惯，将每一动作的注意事项和操作要领熟记心中，进而确保整个教学环节的顺利进行。

四、 结语

在高职院校铣工实训教学中，对刀项目的教学具有非常重要的意义，同时也是发生安全事故最多的教学环节。本文通过对对刀项目教学环节的具体分析，分析每步存在安全隐患的原因，进而提出了改革方案，很好地完善了教学体系并很大程度提升了教学安全性，对高职铣工实训教学具有非常重要的意义。

参考文献：

篇3

报告厅位于石家庄市新石南路，本工程B-J轴一、二层层高8.5米，模板支设跨度大（预应力梁24米），高度高、支设量大，钢筋混凝土浇筑量大，且预应力梁截面尺寸大（b×h=500mm×1500mm），一层为报告厅地面呈坡地面，最低处标高-0.9米，最高处0.9米。回填土计划回填至-1米，最大支撑高度9.39米，结构尺寸见附图一。

2材料准备

（1）胶合模板板材表面要平整光滑，具有防水、耐磨、耐酸碱的保护膜，并应有保温性能好、易脱模和可两面使用等特点，模板及配件进场要有出厂合格证或当年的检验报告。

（2）钢管：其质量应符合现行国家标准〈碳素结构钢〉（GB/T700）中Q235-A级钢的规定。每根钢管的最大质量不应大于25KG，采用ф48*3.5mm的钢管。

（3）扣件：其材质应符合现行国家标准《钢管脚手架扣件》（GB15831）的规定。脚手架采用的扣件，在螺栓拧紧扭力矩达65N•M时不得发生破坏。

（4）底座：采用焊接底座，焊接底座应采用Q235A钢，几何尺寸为150*150mm，厚度8mm。

（5）脚手板:采用木杉或松木制作，其质量应符合现行国家标准规定，脚手板宽度250mm，厚度不应小于50mm，两端应各设直径为4mm的镀锌钢丝箍两道。

（6）对拉螺栓：采用φ16螺栓。

（7）安全网：模板支撑体系的水平防护采用安全平网，其性能、规格符合《安全网》（GB5725-2009）的规定。

（8）方木：采用50*100mm木方。

3、施工工艺技术

3.1楼板：厚度130mm，采用扣件式满堂脚手架搭设。

（1）龙骨：主龙骨采用ф48*3.5mm钢管，间距1000mm；次龙骨采用50×100mm木方支撑，间距为200mm。

（2）立杆：立杆底部设厚度不小于50mm木脚手板垫板和底座，顶部采用钢管加顶丝，并确保同心。纵横向间距均为1000mm。

（3）扫地杆：在立柱底距地面200mm高处，沿纵横水平方向按纵下横上的程序设扫地杆。

（4）水平杆：双向间距不大于1600mm，立杆伸出最顶部水平杆长度不大于500mm。

（5）剪刀撑：在脚手架外侧周圈设由下至上的竖向连续式剪刀撑，其宽度为6m，杆件的底端与地面顶紧。中间在纵横向每隔10米左右设由下至上竖向连续剪刀撑，纵向设在3-4轴间，宽6m，横向B-J轴31.5m，设两道竖向剪刀撑，宽6m，并在纵横向剪刀撑部位的顶部、中间及扫地杆处设置三道水平剪刀撑。

（6）之字斜撑：在纵横向相邻的两竖向连续式剪刀撑之间连续增加之字斜撑，角度45-60度之间。

（7）立杆顶部设可调支托，其螺杆伸出钢管顶部不得大于200mm，螺杆外径与钢管内径的间隙不得大于3mm，以保证上下同心，确保立杆轴心受压。

（8）模板支撑体系脚手架立杆周围的外侧，每个有框架柱的部位竖向每2步与结构柱设置一个固结点。

3.2梁：

（1）梁侧：木模板外加木方次龙骨，6道，间距均分；木方外加设双钢管竖楞，间距500mm，竖楞外加两道水平双钢管，并设置两道斜支撑与水平杆相连，角度不大于45度。

（2）梁底：

①次龙骨：采用4根50×100mm方木，方木要求立放。

②主龙骨：采用钢管，间距为500mm。

③立杆：梁横向中部设一道立杆，此立杆顶部采用可调支托；距梁两侧外200mm处各设一道立杆，此两立杆与主龙骨钢管采用可调支托与钢管主龙骨连接；梁下三道立杆沿纵向间距为500mm。

④水平杆、扫地杆设置同楼板满堂脚手架。

（3）穿梁螺栓：采用φ16钢制螺栓，螺栓长度为梁宽+2*150mm；水平间距：500mm，竖向间距：300mm。

3.3施工方法：

3.3.1楼板模板：

（1）回填土、设排水坡度：满堂脚手架基础座在夯实的回填土（最上一步为3：7灰土）上，要求回填土必须按设计要求进行回填和夯实，质量必须符合规范验收要求，满足承载力的要求，并做好排水坡度。

（2）垫通长脚手板；

（3）安放底座；

（4）搭设立杆：立杆接长采用对接扣件连接，相邻两立杆的对接接头不在同步内，且对接接头沿竖向错开的距离不宜小于500mm，各接头中心距主节点不宜大于步距的1/3，上下层模板支撑体系的立杆应对准以利于荷载的传递。

（5）纵、横向水平杆：在立杆底部距地面不大于200mm高处，设扫地杆；可调支托底部的立柱顶端沿纵横向设置一道水平拉杆；以上两道水平杆之间按均分的原则设置水平杆，间距不大于1.6m。由于模板支设高度超过8米，按规定在最顶步距两水平拉杆中间应加设一道水平拉杆，即最顶部的两步水平杆的间距不大于800mm，所有水平拉杆的端部均应与四周结构柱顶紧顶牢，无处可顶时，应在水平拉杆端部和中部沿竖向设置连续剪刀撑。

（6）剪刀撑设置：在外侧周圈设由下至上的竖向连续式剪刀撑，中间在③-④轴间设一道竖向连续剪刀撑；B-J轴间设两道竖向连续剪刀撑，间距不大于10米，剪刀撑宽度为6米，剪刀撑杆件的底端与地面顶紧，夹角为45度-60度。在24米跨预应力梁下加设连续式剪刀撑。在设有纵横向剪刀撑的部位的顶部、中间及扫地杆处设置三道水平剪刀撑，剪刀撑、之字斜撑布置见附图二：

(7）结点设置：在立杆周圈外侧和中间有框架柱的部位，每个框架柱按竖向高度每两步与架体设置一个固结点。立杆的伸出长度不大于500mm。

（8）标高控制：用水准仪将50cm标高控制线引至立杆上，根据图纸设计板底标高调整立杆上部顶丝。

（9）铺设主龙骨、次龙骨：主龙骨采用ф48*3.5mm钢管，间距1000mm；次龙骨采用50×100mm，木方间距为200mm。

（10）楼板模板铺设：支撑系统支好后，从边跨一侧开始依次逐排安装，先从一侧开始铺，拼缝要严密，贴不干胶带。

（11）模板铺完后，用水准仪测量模板标高，进行校正，用靠尺找平。

（12）楼板混凝土的浇筑顺序为以对角线向板中间进行浇筑。

3.3.2安装梁模板：

（1）工艺流程：弹梁中线、边线和标高控制线铺垫板、安放底座支立杆安装梁底主龙骨安装梁底模绑梁钢筋安装侧模、设置穿梁螺栓办预检验收。

（2）弹梁中线、边线：框架柱拆模后在混凝土上弹出梁轴线和标高控制线。

（3）支设立杆：梁横向中部设一道立杆，此立杆顶部采用可调支托；距梁两侧200mm处各设一道立杆，此两立杆与主龙骨钢管采用可调支托连接；以上三道立杆沿梁纵向加密，间距为500mm，注意施工中应使上下层支架的立杆对准，保持同心，以利于荷载的传递，同时梁两侧的两道立杆处支顶板的立杆间距仍为1000mm。

（4）安装梁底主龙骨：主龙骨采用钢管，间距为500mm，设在架体水平横杆上部。

（5）安装梁底模、次龙骨：次龙骨采用4根50×100mm方木，方木要求立放，与梁底模板钉牢。按设计标高调整立杆顶丝的标高，然后安装梁底及木方次龙骨，并拉线找直。

（6）安装侧模、设置穿梁螺栓：侧模木模板外加50×100mm方木6道，间距均分；木方外设双钢管竖楞间距500mm，竖楞外加两道水平双钢管，并设置两道斜支撑与水平杆相连，角度不大于45度。穿梁螺栓：采用φ16钢制螺栓。螺栓长度为梁宽+2*150mm；预应力梁高1500mm加四道螺栓。

（7）在梁钢筋绑扎的同时结合做好预应力波纹管马蹬筋。

（8）砼浇筑采用泵车，框架梁混凝土按大体积混凝土控制，浇筑顺序为从中间向两边浇筑。

4检查验收

4.1施工过程中必须检查的项目：

（1）立杆底部基土应回填夯实。

（2）垫板应满足设计要求。

（3）底座位置应正确，顶托螺杆伸出长度应符合规定。顶托与钢管结合处空隙应挤紧。

（4）立杆的规格尺寸和垂直度应符合要求，不得出现偏心荷载。

（6）扫地杆、水平拉杆、剪刀撑、之字斜撑、拉片等的设置应符合规定，固定可靠。

4.2监测监控：

（1）施工单位指定专人对专项方案实施情况进行现场监督和按规定进行检测。发现不按照专项方案施工的，应当要求其立即整改；发现有危及人身安全紧急情况的，应当立即组织作业人员撤离危险区域。

（2）施工单位技术负责人应当定期巡查专项方案实施情况。

（3）安排专人在模板及支撑体系安装完、混凝土浇筑前、浇筑过程中、浇筑后，及模板拆除后对模板支撑体系的弯曲度、下垂度等进行时时监控，并做好记录。

（4）监控点布置在模板支撑体系的四角及中部。

5、施工质量、安全、环境保证措施：

（1）模板安拆前，要对操作人员进行专项安全技术交底，并进行有针对性的安全教育。

（2）浇筑混凝土前，应设专人对支撑系统牢固性进行检查、监护。

（3）在楼板和梁支模时必须设置作业层，并尽量靠近作业层处挂一层安全平网作为防护层。

（4）由于跨度大（24米），且为预应力梁，因此施工中，强度不达到100%、预应力梁未进行张拉、灌浆前，不得拆除模板。

（5）楼板模板安装就位时，要在支架搭设稳固，板下横楞与支架连接牢固后进行。

（6）安装系统在必要的时候要系安全带，安全带要高挂低用。

（7）严禁在同一垂直面上操作。

（8）噪音的控制：模板的安拆和修理时，禁止使用大锤敲打模板以降低噪音。

6、劳动力组织：

（1）施工员5人：主要负责模板及支架搭设、拆除的技术指导。

（2）安全员2人：主要负责模板及支架的安全工作。

（3）模板及支架技术工人30人：根据工程进度需要，主要负责脚手架的搭设、拆除工作。

篇4

社会主义法治理念教育活动心得体会(十)

四五普法依法治理活动实施方案

社会主义法治理念学习心得体会之四

社会主义法治理念演讲稿

社会主义法治理念心得体会

社会主义法治理念学习心得体会三

社会主义法治理念教育演讲稿、讲话稿、发言稿、学习体会、实施方案

法治理念心得体会

社会主义法治理念教育学习心得体会二

基层法院与社会主义法治理念教育-心得体会

检察干警社会主义法治理念教育心得体会

社会主义法治理念教育学习心得体会（一）

社会主义法治理念教育学习心得体会一

公安法治理念心得体会

农业局普法依法治理总结

社会主义法治理念教育活动第一阶段小结

树立社会主义法治理念心得体会

社会主义法治理念学习心得体会

开展社会主义法治理念教育活动小结

在各市依法治市办公室主任会议上的讲话

社会主义法治理念学习体会二

社会主义法治理念教育活动心得体会(十五)

区普法及依法治理工作半年总结

社会主义法治理念教育心得体会

社会主义法治理念教育学习的心得体会

社会主义法治理念学习演讲稿

法治理念教育演讲稿

社会主义法治理念教育活动心得体会(十一)

社会主义法治理念教育活动心得体会范文

社会主义法治理念教育活动心得体会(八)

依法治种科技兴种推进我省林木种苗事业持续健康发展

司法为民--社会主义法治理念教育演讲稿

医院“四五”普法依法治理工作总结

政法干警社会主义法治理念教育体会

学习社会主义法治理念体会心得

法院学习社会主义法治理念心得体会

社会主义法治理念教育活动心得体会(十三)

社会主义法治理念教育活动心得体会(六)

法治理念演讲稿（三）

20__年度司法行政和普法依法治理工作总结

检察院社会主义法治理念论文

社会主义法治理念学习体会（五）

社会主义法治理念教育活动心得体会(九)

社会主义法治理念教育专题辅导会上的讲话

社会主义法治理念心得体会之十七

法治理念论文

公安局社会主义法治理念教育工作方案

社会主义法治理念学习心得体会（四）

检察院社会主义法治理念发言稿

公安 机关学习社会主义法治理念心得体会

社会主义法治理念学习体会

社会主义法治理念教育心得体会（十七）

社会主义法治理念学习心得体会(公安)

司法系统社会主义法治理念演讲稿--让法律援助在社会主义法治理念中闪光

司法局社会主义法治理念教育活动开展情况总结

社会主义法治理念教育活动心得体会(七)

检察官践行社会主义法治理念演讲稿

法院社会主义法治理念教育学习阶段总结

社会主义法治理念教育心得体会（十七）

水管站在创建普法依法治理先进单位经验交流会上的发言

法治理念中心组学习发言

市检察院反贪局开展法治理念教育学习活动小结

在开展社会主义法治理念学习教育活动动员大会上的讲话

法治理念教育活动动员部署阶段工作总结

司法行政系统社会主义法治理念教育动员讲话

全市司法行政系统社会主义法治理念教育实施方案

践行社会主义法治理念演讲稿

律师树立社会主义法治理念演讲稿

开展社会主义法治理念教育深化专项整改活动实施方案

集中开展社会主义法治理念教育培训实施方案

政法系统开展社会主义法治理念教育活动心得体会

司法局系统社会主义法治理念教育动员讲话

坚持社会主义法治理念，坚持依法治国体会

区教育局“四五”普法和依法治理工作总结

从科学发展观谈我的社会主义法治理念学习体会

关于在全区司法行政系统开展社会主义法治理念教育活动的实施方案

某县社会主义法治理念教育活动第一阶段小结

教育局“四五”普法和依法治理工作总结

法治理念演讲稿（二）

普通警察社会主义法治理念演讲稿

检察院社会主义法治理念教育活动总结

法治理念论文-如何树立社会主义法制理念

社会主义法治理念教育学习体会(二十一)

20__年依法治区工作总结

检察机关学习法治理念体会

社会主义法治理念教育学习体会(二十二)

20__年度全区普法依法治理工作总结

法院社会主义法治理念心得体会

关于开展社会主义法治理念教育实施方案及配档表

上半年普法依法治县工作总结

县政法委社会主义法治理念学习教育方案

在开展社会主义法治理念学习活动上的讲话

人民检察院开展社会主义法治理念教育活动实施方案

开展社会主义法治理念教育活动实施方案

上半年普法依法治县工作总结

公证处社会主义法治理念学习演讲稿

XX区人大常委会机关“四五”普法依法治理工作总结

篇5

【关键词】路桥施工；资料管理；事故

引言

我国自改革开放以来，随着国家对交通基础设施建设越来越重视，不断加大对高速公路建设的投资力度，使得高等级公路和地方公路有了长足的发展。同时随着公路建设的推进公路桥梁建设也以令世人惊叹的规模和速度迅猛发展，但是我国公路桥梁工程的质量安全管理并没有跟上发展的节奏，安全事故屡有发生，工程质量问题引起了全社会的广泛关注，如何提高公路、桥梁等基础设施的建设水平成为当前行业关注的焦点和人民群众关心的热点问题。

1 影响我国路桥施工项目质量的因素

1.1 工程质量管理方面的因素

施工项目的领导或管理阶层如果对施工质量不重视，就会直接影响工程的质量。因为这会导致项目管理粗糙、没有相应的工程质量预案、缺乏高水平的管理人才、项目部人员的素质不高、相关的技术支持比较少、项目管理缺乏科学化的决策以及在过程中由于没有相关的规章制度使得施工的随意性较大。与此同时，有的工程监理人员也没有安全意识，缺乏专业的知识，这就必然导致工程质量的降低。

1.2 在设计方面的因素

设计是一个工程的重点，这很大程度上决定了工程的造价、质量以及工期等。如果在设计前期对地质勘查不足，这就使设计只能停留在对原有资料的分析，不能根据现有的环境进行设计，有可能在施工开始后导致实际情况与设计不符，设计发生变更就会增加预算，延长工期。

1.3 施工方面的因素

有的施工单位的领导只重视经济利益以及施工的工期，不重视工程的质量，这就倒是施工过程中偷工减料，或者是发现问题后，不能采取实质性的措施进行解决。公路桥梁建设质量方面存在的主要问题有：路基路面压实不足、原材料控制不严、个别梁板开裂以及钢筋混凝土保护层厚度不足等。这些问题可以反映出施工方对质量管理意识的松懈。

2 加强我国公路桥梁施工项目质量管理的措施

由于路桥建设施工是一项系统工程，要保证路桥施工质量必须确保工程设备、工艺或技术等每个工作环节的质量，其中一项出现质量问题都将会对整个项目的质量起到影响作用。所以，要想控制工程质量，必须发挥工程建设各个环节质量保证体系的作用，实现工程项目全面质量管理。

2.1 施工质量目标控制

施工过程分为三个阶段，即施工准备阶段、工程施工阶段、竣工验收阶段。施工过程质量控制主要是这三个阶段的质量控制。它是一个系统，要以系统工程对待。工程施工阶段是过程控制的核心，施工阶段的质量控制范围，包括影响工程质量5个方面的要素，即人、材料、机械、方法和环境，它们形成一个系统。

2.2 施工质量过程控制方法

2.2.1 编制施工计划

检查设计方案的合理性是编制施工计划工作的第一步，需要检查设计方案是否合理，设计单位是否按照要求进行设计，结构是否安全，工艺是否先进，经费预算预计技术上是否可行，设计是否能与当地人文环境和周边地理环境相协调等。其次就是要根据检查修改完善的设计方案，进行施工现场的布置，明确施工队以及现场的管理部门，尤其是重点工程的现场布置。最后，要精确施工时间，工作阶段、分部工程以及分项工程的日期都要明确，从而保证工程在合同工期内竣工。

2.2.2 加强重要环节施工工艺管理

想要保证工程的施工质量，就必须加强施工工艺管理。公路桥梁建设工程最重要的施工环节就是过渡段施工和控制桥梁裂缝，所以，在施工过程中，现场的管理人员要加强对这两个方面的管理，坚持面向施工生产，进行科学的决策，充分发挥科技人员的作用，从而使得科学技术运用到实际的工程建设中去，完成生产力的转化。

2.2.3 公路桥梁过渡段施工工艺管理

首先，处理好桥背软弱地基，加强软土地基处理管理是控制桥头跳车的重要措施，除此之外，还要合理设置桥涵构造物，这设置桥涵构造物的时候，必须充分考虑到台背填方路基填方高度、地质情况、填料来源、路堤长度以及路堤沉降等问题，尽量避免大河面小跨径桥涵，选择最恰当的桥涵跨径、位置以及桥台后部防护工程。

2.2.4 控制桥梁裂缝施工工艺管理

想要控制桥梁裂缝，就必须严格控制混凝土施工的配合比。根据混凝土的质量检验和强度等级以及混凝土的和易性要求来确定其配合比，选择级配良好的石子，严格控制水和水泥的用量，从而降低砂率和孔隙率，减少收缩率，达到混凝土的抗裂要求，除此之外，还要选择幼稚的混凝土修补材料，修补混凝土面板。

2.2.5 加强工程施工质量监督

在公路施工建设的过程中，桥梁的施工建设必须在整个建设施工项目监理工程师的领导下来进行施工，由现场的质量控制工程师以及监理工程师来做具体的实行工作。还要仔细检查和审查工程材料、设备质量以及施工设计方案和组织的施工方案，从而杜绝质量事故的产生。

2.3 路桥工程质量控制保证体系

2.3.1 引进现代质量管理原则

首先，现代化的质量管理原则，首先就是需要领导对工程质量有着足够的重视，树立“质量第一”的观念，在施工现场也要做到层层抓质量，加强对施工人员质量观念的树立，在达到质量要求的前提下，加快工程的进度，保证工期。其次，要对工程进行随机的试验、抽检、用科学的统计方法进行资料的整理，并且对数据进行验证，在此基础上还要加大抽检的频率，检查的结果要及时通报，建立奖惩制度。引进现代质量管理原则，还需要实习质量会诊制度，对工程进行全过程、全方位的全面质量管理。在发现问题的时候，及时进行会诊，并分析其原因，从而制定出适宜的解决策略，只质量事故消灭在萌芽状态。最后，人才是管理的重要内容，要培养人才，尊重人才，提高全员的质量意识，不断学习工程质量的专业知识，这样才可以持之以恒地改进质量。

2.3.2 科学、准确地评定工程质量等级

无论是工程竣工验收，还是单项工程或关键工序检验，都应当科学、准确地给予评价。质量工作必须规范化、科学化、程序化，不能有半点水分，这就是我们的深刻体会。只有这样坚持不懈，才能把质量的最后关口。我们实际施工中还注重使用现代化仪器和先进检测手段，如在钻孔灌注桩检测中，不惜发钱采用无破损检测，以确保隐蔽工程的质量万无一失。

3 结语

路桥施工项目质量管理是建设工程项目规划、可行性研究、选址、勘察设计以及施工过程中的重要组成部分，同时也是保证建设工程质量，提高经济效益，保证建设项目顺利实施的重要因素。为了确保建设项目的顺利进行，我们要做好项目施工质量管理、安全管理、进度管理及成本管理等各方面的管理工作，项目管理的准确性和科学性，对建设项目具有极大的影响。

参考文献：

[1]覃乾.公路施工质量控制及路桥过渡施工措施[J].中小企业管理与科技（上旬刊），2012（04）.

篇6

关键词：高层建筑物；防雷装置；措施

Abstract: Lightning flashes and thunder rumbles is a common natural phenomenon, but until today, people have not yet fully grasp and use it. In the building (structure) buildings, especially high-rise buildings, high vulnerable to lightning, lightning protection design or installation without reliable grounding system, easy to built (structure) of buildings or building (structure) in building electrical (Electronic) equipment damage, or even cause a fire or casualties. At present, the main preventive measures "resistance" and "release" of two, and at this stage mainly adopts the method of "discharge".

Key words: high-rise building; lightning protection; measures

中图分类号：TU976+.55

引言:防雷装置的设计与安装是为减少和避免雷击事故的发生。因此，从建设工程项目的防雷装置的设计到施工安装的全过程严把防雷质量关。而保证防雷工程项目施工质量的因素有很多，如设计、材料、机械、地形、地质、水文、气象、施工工艺、操作方法、技术措施、管理制度等，特别是在防雷装置施工过程中，从最初的桩基础、承台、地梁、地网、柱筋引下线焊接，到中间电气预留接地、局部等电位连接、均压环焊接，到最后屋面的玻璃幕墙等大的金属体的等电位连接、天面接闪网（带、杆）焊接、电涌保护器的安装。只有对每个环节严格控制和把关，才能确保最终的工程质量。

一、高层建筑的特点及防雷设计要求

1、高层建筑的特点

1.1 功能多——现代高层建筑往往把居住、娱乐、商业、办公等功能集于一身，形成多元化功能区。

1.2 内部配套设施多——要提供舒适的生活环境及现代化的办公管理、娱乐生活等高层次模式，内部配套的设施多。比如电梯机房、空调机房、风机房、生活及消防水泵房、消控室、地下车库及变电所等。

1.3 人员密度高——一般性占地或建设面积范围广，居住人数多，尤其是文化娱乐、商业场所的人员更集中。

1.4 装修标准及工程造价高——受居住环境影响，业主或经营商会投入大量资金进行室内设计、装潢，体现居住环境的差距。

1.5 智能化手段高——以建筑物为平台，利用4C（计算机、通信与网络、自控、IC卡）技术，通过有效的传输网络，将多元住处服务与管理、物业管理与安全、住宅智能化系统集成，兼备通信、办公、建筑设备自动化，为用户提供一个高效、舒适、便利的建筑环境。

2、高层建筑的防雷设计要求:

2.1充分保证人员和财产安全。

高层建筑造价高、人员密集，必须充分考虑技术先进、安全可靠，使其遭受雷击时能充分发挥作用，保证建筑物或建筑物内设备（设施）和人员的安全。

2.2防雷设计力求合理，便于施工。

高层建筑大部分采用钢筋混凝土结构，应从经济合理、电磁屏蔽、美观、维护简单及施工方便等多角度设计，在防雷装置施工安装时，能充分利用建筑物本身的基础钢筋网作为防雷装置的一部分。

二、高层建筑防雷系统的组成及施工要点

1、高层建筑物防雷系统分外部防雷和内部防雷。

外部防雷主要有接闪器（接闪杆、接闪带、接闪网）、引下线、接地装置、防侧击雷措施等组成。内部防雷主要有电涌保护器安装、等电位连接、综合布线、屏蔽措施等组成。高层建筑物一般设计为二类防雷建筑物，内部防雷的综合布线和屏蔽措施是从建筑物内设有电子信息系统来考虑。

2、高层建筑防雷施工要点

2.1外部防雷

2.1.1接闪器

1)接闪器类型有接闪带、接闪网（短杆），材料一般性采用热镀锌钢材，应满足圆钢Ф≥8mm；扁钢截面≥50mm2，厚度≥2.5mm。2）应沿建筑物屋角、屋脊、屋檐和檐角等易受雷击的部位敷设，保证平正顺直、无急弯，网格尺寸应满足10m*10m或12m*8m。3)当建筑物高度超过滚球半径时应在外墙外表面或屋檐边垂直面上（外）敷设接闪带（短杆）。4）屋面各金属构件应与接闪器做等电位连接并处在接闪器保护范围内。5）保证接闪器上无悬挂电气或通信线。6）采用搭接焊，焊接处要牢固，焊缝应饱满无遗漏，无焊渣，保证无折断或熔化现象出现；连接工艺与质量应满足圆钢与圆钢搭接≥圆钢直径的6倍，双面焊接或圆钢与圆钢搭接≥圆钢直径的10倍，单面焊接；焊接处应做防腐处理。7）为防止可能发生的混凝土碎块坠落伤人等事故隐患，高层建筑物不应利用建筑物女儿墙内钢筋做为暗敷接闪带。2.1.2引下线

1）引下线材料采用热镀锌钢材，明敷应满足圆钢Ф≥8mm；扁钢截面≥50mm2，厚度≥2.5mm。2）引下线不应少于2根，并应沿建筑物四周和内庭院四周均匀对称布置，保证平正顺直无急弯，并经最短路径接地，其平均间距≤18m。3）应设置引下线（非单根）的断接卡，并保证断接卡距地面0.3m-1.8m的高度。3）保证引下线附近保护人身安全所采取的防接触电压和防跨步电压措施，对专设引下线设置时应优先考虑距出入口或人行道边沿不宜小于3m。4）引下线应与接闪器可靠连接，采用搭接焊，焊接处要牢固，焊缝应饱满无遗漏，无焊渣，保证无折断或熔化现象出现；连接工艺与质量应满足圆钢与圆钢搭接≥圆钢直径的6倍，双面焊接或圆钢与圆钢搭接≥圆钢直径的10倍，单面焊接或圆钢与扁钢搭接≥圆钢直径的6倍，双面焊接；焊接处应做防腐处理。

2.1.3接地装置

1）大多数采用建筑物内基础钢筋网做自然接地体，并满足S≥4.24Kc2。实际中若发现接地电阻值不符合规范标准要求时，应采取人工接地体，水平接地极一般采用L40*4镀锌扁钢，埋深不小于0.5m，垂直接地极一般采用L50*5镀锌角钢，长度不小于2.5m，其间距不小于5m。2）防直击雷与防闪电感应、电气设备和信息系统等接地应采取合设。3）接地装置应与引下线可靠连接，采用搭接焊，焊接处要牢固，焊缝应饱满无遗漏，无焊渣，保证无折断或熔化现象出现；连接工艺与质量应满足圆钢与圆钢搭接≥圆钢直径的6倍，双面焊接或圆钢与圆钢搭接≥圆钢直径的10倍，单面焊接或圆钢与扁钢搭接≥圆钢直径的6倍，双面焊接或扁钢与扁钢搭接≥扁钢宽度的2倍，不少于三面施焊或扁钢与角钢焊接，紧贴角钢外侧两面，上下两面施焊；焊接处应做防腐处理。4）用接地电阻测试仪对接地电阻值进行测试并记录。

2.1.4防侧击雷措施

1）敷设水平接闪带材料采用热镀锌钢材，应满足圆钢Ф≥8mm；扁钢截面≥50mm2，厚度≥2.5mm。2）保证水平接闪带的垂直高度，45m及以上外墙上的栏杆、门窗等较大金属物应与防雷装置做等电位连接。3）外墙内、外竖直敷设的金属管道及金属物的顶端、底端应与防雷装置做等电位连接。4）水平接闪带与引下线应可靠连接，采用搭接焊，焊接处要牢固，焊缝应饱满无遗漏，无焊渣，保证无折断或熔化现象出现；连接工艺与质量应满足圆钢与圆钢搭接≥圆钢直径的6倍，双面焊接或圆钢与圆钢搭接≥圆钢直径的10倍，单面焊接；焊接处应做防腐处理。

2.2内部防雷

2.2.1电涌保护器

1）低压配电总配电箱处装设第一级SPD；在分配电箱或被保护设备前端装设第二级或第三级SPD；当设有电子信息系统的室外线路采用金属线或光缆时，在其引入的终端箱处或其电气线路侧装设信号SPD。2）电源SPD采用的技术参数要求：I、II、 III级试验产品的Uc应符合GB50057-2010附录J表J.J.1的规定；Up应低于被保护设备的冲击耐受水平；I级试验产品的Iimp(10/350us) ≥12.5kA、II级试验产品的In（8/20us）≥5kA、 III级试验产品的In（8/20us）≥3kA.。3）信号SPD采用的技术参数要求：Uc应大于线路上的最大工作电压；Up应低于被保护设备的冲击耐受水平；In（Imax）应满足GB50343-2012要求。4）保证SPD的表面应平整、光洁，无划伤，无裂痕和烧灼痕或变形，标识应完整和清晰，指示器正常。5）SPD与被保护设备之间的线路长度，两端的引线长度≤0.5m，并在SPD前端设置过电流保护器。6）连接导体材料规格：电源SPD中的I级试验产品铜材截面≥6mm2、II级试验产品铜材截面≥2.5mm2、III级试验产品铜材截面≥1.5mm2；3）信号SPD中的 D1类高能量试验产品铜材截面≥1.2mm2、其它类可＜1.2 mm2。7）采用连接导线时，应平直、色标清晰、绝缘层无破损、老化；连接点应牢固可靠，满足机械强度和电气连续性要求，并以最短路径连接。

2.2.2等电位连接

1）在建筑物的地下室或地面层处，将建筑物金属体、金属装置、建筑物内系统、进出建筑物的金属管线与防雷装置做等电位连接。2）做好埋地或地沟内金属管道在进出建筑物处的接地，保证管道的等电位连接在绝缘段之后进入室内处进行。3）检查线路是埋地还是架空进入，使穿线金属管的一端与配电箱和PE线相连，另一端与用电设备外壳、保护罩相连，并就近与屋顶防雷装置相连。4）做好检测入户端电缆金属外皮、钢管的接地，当配电线路穿钢管，应将钢管因连接设备而中间断开处做跨接处理。5）穿过建筑物防雷区界面的所有导电物应在相应界面（LPZ0区与LPZ1区及各后续防雷区界面）处做等电位连接。6）对外来导电物进入防雷区界面的路径，当从同一地点进入时，应设置等电位连接带；当从不同地点进入时，应设置环形等电位连接带，并将该环形等电位连接带与主体钢筋每隔5米连接一次。7）设有电子信息系统时，应在电子信息机房设置规格为铜（铁）≥50mm2等电位连接端子带或端子，将机房内所有的金属物就近与等电位连接带或端子相连，使电子系统供电的配电箱的保护地线（PE线）就近与建筑物的等电位连接网络做等电位连接。8）连接方式可分为搭接焊或导线连接，采用搭接焊时，焊接处要牢固，焊缝应饱满无遗漏，无焊渣，保证无折断或熔化现象出现；连接工艺与质量应满足圆钢与圆钢搭接≥圆钢直径的6倍，双面焊接或圆钢与圆钢搭接≥圆钢直径的10倍，单面焊接；焊接处应做防腐处理。采用连接导线时，应平直、色标清晰、绝缘层无破损、老化，连接点应牢固可靠，满足机械强度和电气连续性要求，并以最短路径连接。

2.2.3综合布线

1)做好信号线缆敷设与防雷引下线、保护地线、给水管、煤气管、配电箱、变电室、电梯机房、空调机房及电力电缆的净距。2）做好低压配电线路的敷设状况和线缆形成的环路面积。3）采用的连接导线应平直、色标清晰、绝缘层无破损、老化；连接点应牢固可靠，满足机械强度和电气连续性要求；并以最短路径连接。

2.2.4屏蔽措施

1）当室外线路采用光缆时，应将光缆金属物（金属接头、金属挡潮层、金属加强芯）在入户处做接地或通过≥16mm2多股绝缘铜线与机房等电位接地端子连接。2）建筑物通过结构类型、外墙金属物、外柱间距、层高做好屏蔽措施。3）机房通过屏蔽方式、屏蔽体材料规格、屏蔽体网格尺寸（网型）做好屏蔽措施。3）线缆通过屏蔽线缆、穿金属管、沿金属线槽敷设。4）屏蔽体（屏蔽层）两端或在LPZ交界处或进入机房时应做等电位连接并接地。5）采用的连接导线应平直、色标清晰、绝缘层无破损、老化；连接点应牢固可靠，满足机械强度和电气连续性要求；并以最短路径连接。

三、相关原则和结论

1、防雷装置的设计和安装应有具备防雷设计、施工乙级资质证书的单位和具备防雷设计、施工资格的人员进行设计和安装。

2、对建筑物在投入施工和投入使用前，应到各级气象主管机构进行必要的的设计审核和竣工验收。

3、请有防雷检测资质单位在设计前对施工现场进行雷击风险评估，在设计后或施工前对施工设计图纸或防雷工程设计方案进行防雷装置的技术评价，在施工中对防雷装置的安装进行施工跟踪检测与技术指导，安装好后对防雷装置进行竣工检测并出具相应的检测报告。

4、防雷装置的维护分为周期性维护和日常性维护，周期性维护的周期为一年，每年在雷雨季节到来之前，应进行一次全面检查。对防雷装置应设置专人进行日常性维护并进行目测检查记录情况。

5、在合格证书到期之前，向具备防雷检测资质的防雷服务机构提出申请开展检测，做到每年开展一次定期检测，能及时发现问题及时整改，减少雷击事故的发生。

结束语：从上述可知，要想设计一个完整的防雷工程方案，必须先了解建筑物本身的结构及其内部构造设计特点，按照防雷设计规范标准及各项施工要求制定出合理的防雷措施。防雷保护是一个比较复杂的问题，防雷设计应从安全可靠、技术先进、经济合理等多方面综合考虑，才能获得良好的效果。在设计、施工时必须加强管理、加强监督，防止因防雷措施的不合理、不到位导致意外事故的发生。所以，建筑防雷装置安装也是工程项目施工不可忽视的重点，必须保证防雷装置处于良好的运行状态，减少安全隐患。

参考文献：

[1]建筑物防雷设计规范GB50057-20101580177.590

[2]建筑物电子信息系统防雷技术规范GB50343-201215112.23511

[3]王时熙.建筑防雷综述[J].现代职业安全，2009(12):122-125.

篇7

关键词:城市房屋密集区超限高层施工组织深基坑支护支护系统选择分析施工全周期价值评价

前言：

随着大中城市规划的不断改造升级，超限高层的开发建设速度已逐步加快，这必然对深基坑设计提出了更高的要求，也使城市建筑密集区新建超限高层深基坑支护设计方案合理选择与优化的问题显得日益突出。

深基坑支护设计方案的合理选择与优化，对基坑围护结构乃至于实体结构的施工以及周边工程与环境都将产生深远的影响。

对于受多因素影响的基坑支护方案的优化方法，已经逐渐发展成为一门较成熟的技术，如王永祥，黄澄等[1]（2004）采用层次化分析方法建立了深基坑支护评价体系，运用模糊化理论达到优化选择支护方案，又如王广月[2]（2004）结合应用模糊物元、信息论、层次分析理论，建立了深基坑支护决策信息熵模糊层次分析模型，解决了众多模糊性和不确定性因素影响的深基坑支护方案的多目标优化决策问题等。各种理论的基本原理核心都是运用系统工程、模糊数学和集值统计等原理建立评价目标体系，确定各目标在决策中的相对重要程度或目标权重，量化定性目标、选择决策方法，从而归结出合理而又有效的解决方法。

对于具体分析理论的应用方法与技巧，在此不多描述，本文仅结合具体工程实例，针对应用于分析理论的个别基础条件参数进行不同角度的分析，将城市房屋密集区超限高层施工组织特色与深基坑支护设计方案优化有机结合起来，以期建立具有工程施工全周期价值评价的综合思维方法，将基坑支护工程与房屋建筑工程设计施工有机结合起来，提升整体经济效益。

1、工程情况简介

1.1、工程概况

工程位于房屋密集市区，占地面积约8000m2，总建筑面积约为170000m2 ，其中地下室面积约37000m2。该工程分主体塔楼、裙楼和纯地下室三部分，地上75层，地下5层，建筑最大高度约330m，主体塔楼为型钢混凝土框架核心筒结构。工程基础采用人工挖孔桩，基坑开挖深度约20～23.7m，基坑工程安全等级为一级，基坑南北长度约70.0m，东西向最长110m，基坑底线周长约350m。

1.2、地质及水文条件

场地原始地貌属冲洪积阶地，分布的地层有人工填土层（平均厚度4.43m）、第四系冲洪积层（淤泥质砂及粗砾砂层，平均厚度1.58m及2.62m）、残积层（砾质粘性土，平均厚度8.88m），下伏基岩为燕山晚期花岗岩（含全、强、中、微风化四带，分别层厚9.99m、9.13m、8.45m、4.92m）。

地下水主要赋存于人工填土、第四系砂层及基岩裂隙中，属潜水及基岩裂隙水类型，受大气降水及地下径流补给，水位变化因季节而异。第四系冲洪积淤泥质砂土及粗砾砂为强透水性地层，其他均为弱透水性地层，地下水混合稳定水位埋藏深度为0.41～2.80m。

1.3、周边环境条件

工程处于市中心城区，周边均为建筑物与道路，建筑外墙线距离红线2.5m，局部1.89m。地下管线密集，环境复杂。

场地西南侧距用地红线约16.74m，为多层公共建筑老楼，其基础形式为沉管灌注桩；西北侧为高层建筑（高约为120m），地下室（3层深12.0m）外墙线距工程用地红线约14.0m；南侧距用地红线约16.86m～19.27m处为高层建筑（38层高130m），其地下室外墙距用地红线约7.9m。

2、方案比较与选择

本基坑深度20～26.0m，周边建筑物及地下管线密集且临近城市干道，对变形控制要求高，基坑南侧、西侧有多层和高层重要公共建筑，两侧无法打设锚索。位于场地东北侧的主体塔楼采用型钢混凝土框架核心筒结构体系，地下室施工期间内支撑应避开塔楼核心筒位置。经过以上分析，基坑总体采用排桩＋局部内支撑或排桩＋局部锚索形式的支护。

进行支护方案比选，首先进行围护桩的比选，再考虑整体开挖支护方案和分区开挖分区支护方案的比选，最后进行分区开挖支护方案的比选。

2.1.围护桩方案比选

结合工程概况，可选取以下两种常见的围护桩型进行比选。

方案1：钻孔灌注桩作围护桩，桩间做三管旋喷桩止水。排桩、旋喷桩搭接200mm。由于旋喷桩垂直度较难控制，按照1%垂直度计算，在坑底水平偏差至少达到200mm，排桩、旋喷桩在坑底易形成分叉，对止水帷幕封闭形成不利影响。况且旋喷桩止水效果及造价也不是很经济，因此，该方案非最优。

方案2：钻孔咬合桩围护兼作止水帷幕，支护桩（荤桩）与素混凝土桩（素桩）搭接200mm。咬合桩垂直度能够很好的控制，按照垂直度3‰控制，在坑底位置，桩水平偏差最大仅为90mm，可以形成密闭止水帷幕，止水效果好

因此，本基坑采用钻孔咬合桩围护兼作止水帷幕较方案1效果好。

2.2．整体开挖支护和分区开挖分区支护比选

方案1：整体开挖支护

采用整体开挖支护，西南两侧不能打设锚索，整体上采用排桩＋内支撑支护方式。内支撑在塔楼位置采用环撑，其他位置采用对撑和角撑。由于核心筒处于场地东北部位，支撑布置形式将不均匀对撑，对支撑的受力不利。为满足钢结构等施工材料的现场堆放与转运的需求，如在环撑以外的支撑上做临时施工场地，必然加重支撑受力的不均匀。如场外在城市主干道边租用路边绿化用地解决临时周转材料堆场，一方面租金昂贵、不利于市容，同时占地申请难批。而且采用大面积内支撑方式，不利于土方施工，支护结构完成后才能做上部结构，工期要求相对较长。

塔楼位置采用环撑的整体开挖内支撑布置图

方案2：分区开挖分区支护

工程北靠城市主干道，其余三面基坑红线离周边已有的建筑距离较近，施工场地非常狭窄。结合工程场地现状、地勘资料以及该超限高层施工组织的工艺要求，按照平面、空间与时间有机结合的部署原则，“分区支护，主楼优先”复合深基坑支护方案能较好地协调密集建筑区超限高层超深基坑施工组织，立足紧凑性和可移换性，合理布置施工临时设施，优先施工塔楼所在区域的地下室，使塔楼区域形成“不等高同步攀升均衡”立体流水施工组织，为二次结构、装修、机电安装及幕墙工程的及早插入创造条件。同时因地制宜地分区域组织非塔楼部分地下室穿插施工，以便充分利用工作面，最大限度地减小临设占地对后期工程施工的影响，做到投入最低，收效最大，经济适用。具有 “突出关键线路、立体化交叉施工组织、缩短整体工期和灵活解决施工临建场地”等诸多优点。

总体施工区域划分及顺序示意图分区支护主楼优先施工组织效果图

基坑施工采取“分区开挖、分区支护”的原则，整个基坑分为三个区，分区独立开挖支护。首先进行塔楼部分（Ⅰ区）基坑施工，接着进行场地西侧纯地下室部分（Ⅱ区）的基坑施工，最后进行裙房部分（Ⅲ区）基坑施工。

在塔楼基坑开挖支护和结构施工过程中，Ⅱ区和Ⅲ区未开挖，能为（Ⅰ区）施工提供有利的施工场地。塔楼（Ⅰ区）施工到地上十层时开始进行Ⅱ区基坑的施工，期间Ⅲ区及Ⅰ区东侧纯地下室部分可作为塔楼主体施工的场地。纯地下室（Ⅱ区）施工到±0.000，即进行Ⅲ区施工，此时Ⅱ区纯地下室顶板区域可做为塔楼主体结构施工场地。

综上所述，该基坑开挖宜首选分区开挖支护方案。

Ⅰ、Ⅱ区开挖分区支护内支撑布置图Ⅲ区开挖分区支护内支撑布置图

2.3．各区支护方案比选

（1）Ⅰ区基坑支护方案比选

Ⅰ区基坑东北两侧为道路，无建筑物，只存在管线，南侧、西侧为Ⅲ、Ⅱ区场地，具备打设锚索的条件。

由于有核心筒的存在，若采用排桩＋内支撑，只能采用砼环撑和角撑的结合，会影响土方开挖，同时拆撑麻烦。若采用排桩＋锚索支护方案，可节省坑内空间，利于基坑开挖和后期的基础及地下室施工。因此，一区基坑的支护选用排桩＋锚索支护结构。

第一层土方开挖平面示意图Ⅰ区各层锚索及开挖标高位置示意图

（2）Ⅱ区基坑支护方案比选

Ⅱ区基坑西南侧为多层公共建筑，西北侧为高层公共建筑，锚索无法打设，因此排除排桩＋锚索方案，虽然排桩＋支撑方案会影响Ⅱ区地下室的施工，但是它不延误总工期。

第一层内支撑及土方开挖平面示意图 Ⅱ区各层开挖标高位置示意图

（3）Ⅲ区基坑支护方案比选

Ⅲ区施工时，基坑西、北两侧地下室均已建成故不需支护，基坑东侧只有20m的宽度，而基坑南侧为高层建筑，无法打设锚索，因此排除排桩＋锚索方案，选用排桩＋砼角撑支护结构。同时，由于塔楼已形成对撑条件，考虑拆撑方便，三期基坑南侧采用排桩＋钢支撑支护结构。

第一层内支撑及土方开挖平面示意图Ⅲ区各层开挖标高位置示意图

3、分区开挖支护结构方案设计

3.1分区开挖支护结构方案设计概述

本基坑分三区进行设计。首先沿整个基坑做好咬合桩形成封闭的止水帷幕后，再分区开挖分区支护。Ⅰ区基坑采用排桩＋锚索支护结构。Ⅱ区基坑采用排桩＋砼支撑支护结构。Ⅲ区基坑采用排桩＋支撑支护结构，角撑采用砼支撑，对撑采用钢支撑。

3.1.1 Ⅰ区基坑的支护结构设计

Ⅰ区基坑采用桩锚支护，西北角采用排桩＋角撑支护。

Ⅰ区基坑东北两侧支护桩为咬合桩，设置6道锚索，一桩一锚，间距为1.6m；

Ⅰ区基坑西南两侧支护桩为灌注桩，西侧设置5道锚索，基坑南侧冠梁顶部设置一道拉梁与咬合桩连接在一起，并设置6道锚索；一桩一锚，间距为1.6m；一期基坑西北角支护桩为咬合桩，设置4道砼角撑 。

3.1.2Ⅱ区基坑的支护结构设计

Ⅱ区基坑北西南三侧采用排桩＋砼支撑支护结构，设置4道砼角撑和对撑，基坑西南角圆角处采用排桩＋锚索支护，设置5道锚索；支护桩均为咬合桩。

Ⅱ区基坑东侧采用悬臂桩＋拉梁支护，支护桩为灌注桩。

3.1.3 三期（Ⅲ区）基坑的支护结构设计

Ⅲ区基坑东南角采用排桩＋砼角撑支护，设置4道砼角撑；基坑南侧中部采用排桩＋钢支护，设置4道钢支撑；基坑南侧西段采用桩锚支护，设置5道锚索；支护桩均为咬合桩。

3.2支护结构参数

1、咬合桩荤桩选用φ1200@1600，砼强度C30；素桩选用φ800@1600，砼强度C15；荤桩和素桩搭接200mm。

2、预应力锚索：采用多束钢绞线，强度等级1860MPa。

3、钢筋保护层厚度：桩≥70mm，冠腰梁≥40mm。

4、挂网喷砼：Ф6@200×200钢丝网，砼喷面80mm厚。

5、锚杆：Ф22钢筋及Ф48δ3.5钢管。

6、砼支撑（宽×高）：1000×1200，联梁（宽×高）：800×600，砼强度等级C30。

7、钢支撑采用4角钢焊接而成的475×475钢构立柱。

4、排水处理及主要施工技术要求

4.1排水处理

本基坑四周采用咬合桩做止水帷幕，咬合桩素桩深入坑底不少于2.0m。在坑顶设置排水沟以汇集地面积水，避免雨水流入坑内，同时分期在坑底修砌排水沟、基坑底每隔约50m设置一口集水井，在坑顶每侧设置沉砂池，及时将集水汇入沉砂池，经沉淀后再排入市政排水管网。

4.2主要施工技术要求

咬合桩、灌注桩、立柱桩、土方开挖、砼支撑、冠梁、腰梁、钢支撑施工、拆撑、换撑施工工艺及技术要求，锚索、锚杆或钢花管锚杆、挂网喷射砼、水位观测井、监测设计施工技术要求，常规材料、注浆体强度检测、喷射砼强度及其厚度检验、锚索抗拔检测及咬合桩、灌注桩、冠梁、腰梁、和支撑腰梁的砼强度检测、应急措施等未尽事宜，严格按照《建筑深基坑支护技术规范》SJG05－96和《建筑基坑支护技术规程》JGJ 120-99及相关规范施工，篇幅有限，本文不再赘述。

结束语

基坑支护方案的选择,不仅应与基坑围护工程设计直接相关联的地质与水文、荷载、周边环境等条件相结合,还应遵循整体思维的观念，结合整个工程的施工工艺组织要求，客观全面地分析对比，综合考量技术、工期、成本、环保与绿色施工等各项指标，合理设计、精心优化，片面追求局部或一时的所谓最优或廉价，往往会带来最终更大的成本累加。

参考文献

[1]王永祥，陈进，黄澄。层次分析法在深基坑支护方案优选中的应用。华东交通大学学报，2004,21（2）：31～34.

[2]王广月.深基坑支护决策信息熵模糊层次分析模型，2004,25（5）：737～739.

作者简介：

姓名：夏海林 出生年月：1969年10月5日 性别：男学历：本科

身份证号码：231027196910050818

职称：高级工程师 研究方向：建筑工程施工技术；

篇8

（咸阳职业技术学院陕西成阳712000）

摘要：基于陕西地市高职院校人才培养方案制定修订工作实践，提出了人才培养方案开发的基本原则，明确了人才培养方案开发的机制和流程，重点强调了人才培养方案开发应关注的几个关键点，从理论和实践两个层面回答了陕西地市高职院校“培养什么人、怎样培养人”两个根本问题。

关键词 ：陕西；地市高职院校；人才培养方案；优化

中图分类号：G718

文献标识码：A 文章编号：1672-5727( 2014) 02-0027-03

人才培养方案是根据人才培养目标，对人才的知识结构、培养环节、课程体系的设计、配置与构建，是人才培养模式的核心要素之一。人才培养方案是人才培养的实施蓝图，是教学内容和教学形式的纲领性文件，是人才培养目标的实践化、具体化形式，是实现培养目标、培养规格的中心环节。在日常教学管理和运行过程中，人才培养方案是组织教学活动和安排教学任务的重要依据。

2004年前后，陕西省9个地市相继将原来市属的部分中等专业学校升格组建为高职院校。经过多年的建设和发展，地市高职院校已成为陕西省高等职业教育发展一支不可忽视的重要力量。这些地市高职院校肩负着培养生产、建设、服务、管理一线需要的技术技能型专门人才的使命，其人才培养先要解决“培养什么人、怎样培养人”两个根本问题。由于这些院校升格时间较短，对于培养目标、培养规格、课程体系等人才培养方案的核心要素缺乏深入的研究和实践。因此，适应经济社会发展需要和人才结构需要，科学优化人才培养方案，成为陕西省地市高职院校深化人才培养模式改革必须深入思考、探索和实践的重要课题。

人才培养方案开发的基本原则

主动适应经济社会发展需要主动适应区域经济社会发展需求，实现教学目标与岗位要求相一致，教学内容与生产实际相一致，教学环境与生产现场相一致，教学组织与生产管理相一致，使人才培养方案更加体现培养目标的时代性、教学内容的前沿性、学习方式的自主性和教学过程的实践性，着力提高学生服务国家的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。

遵循高等教育教学和技能型人才成长规律高职教育具有高等教育和职业教育的双重属性。高职教育的人才培养，既要遵循高等教育的一般规律，达到高等教育的基本规格要求，也要遵循技能型人才成长规律，突出应用性、实践性，达到现场解决实际问题的技术应用能力的要求。

坚持理论教学与实践教学并重坚持知识传授与能力培养相结合，把能力培养贯穿于人才培养全过程。理论教学以“必需、够用”为度，以讲清概念、强化应用为教学重点：实践教学以能力培养为重，加强针对性和实用性，强化学生专业核心技能和职业核心能力培养，提高学生的学习能力、实践能力、就业创业能力和职业岗位迁移能力。

坚持学生全面发展坚持文化知识学习与思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一。既要关注学生专业技能训练，也要关注学生职业能力培养，更要关注学生继续学习、终身发展的需求，全面提高学生的综合素质。

坚持继承与创新相结合正确处理好社会需求与人才培养工作的关系。既要兼顾社会需求的多样性、多变性，动态适应，及时调整，也要保持人才培养工作的连续性、稳定性，稳中求变，推陈出新。

人才培养方案开发的机制与流程

开放性和职业性是职业教育两个重要特征。学校和企业之间合作办学、合作育人、合作就业、合作发展已成为职业教育发展的共识和有效途径。只有企业真正融入到人才培养过程中，才能真正体现人才培养过程的开放性、实践性和职业性。在人才培养方案制定过程中，各专业主动吸纳行业企业全程参与，探索形成了“学院主导、系部主体、行业指导、企业参与”的人才培养方案开发机制，形成了“更新理念市场调研(行业、企业、人才需求、职业岗位标准等)系部研讨方案设计专家论证（院系两级教指委、行业企业专家）方案修改再次论证完善方案方案定稿通过审核方案实施”的人才培养方案开发流程。

人才培养方案开发应关注的几个关键点

准确定位人才培养目标人才培养目标是指人才培养质的规定性，主要明确培养什么类型的人才。人才培养目标是人才培养模式的决定性要素，侧重于解决人才培养的方向问题，是高职教育质的规定性，这种规定性把高职教育与普通高等教育、中职教育区别开来。《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》指出：“高职高专教育是我国高等教育的重要组成部分，培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。”《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》指出：“高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型，肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命”。《教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》指出：“高等职业教育是高等教育的重要组成部分，重点培养高端技能型人才，发挥引领作用”。《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》指出：“高等职业教育具有高等教育和职业教育双重属性，以培养生产、建设、服务、管理第一线的高端技能型专门人才为主要任务”。从上述国家政策文本规定的高职教育培养目标即政策目标来看，不同历史阶段，高职教育人才培养目标的定位是不同的，具有动态变化特征。时至今日，关于高职教育人才培养目标定位究竟是培养技能型人才、高技能型人才、高端技能型人才、技术性人才，还是技术技能型人才，在理论界仍然存在较大争议。不同教育类型具有不同的培养目标，其培养目标定位既要符合国家教育方针，也要体现各自教育类型的特点。笔者认为，高职教育作为我国高等教育发展的重要类型，其人才培养目标既要符合党的十提出的“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的教育方针要求，也要符合高等职业教育具有高等教育和职业教育双重属性的特点。从实践目标来说，陕西地市高职院校人才培养目标应定位为：培养热爱祖国，拥护党的基本路线，掌握本专业必备的基本理论知识和专业技能，具备从事本专业实际工作的全面素质和综合职业能力，面向生产、建设、管理、服务一线需要的高素质高技能专门人才。

调研分析主要职业岗位职业教育是以就业为导向的教育，具有较强的职业针对性和定向性。因此，其人才培养规格与职业岗位密切相关。只有明确了毕业生就业的主要岗位，才能由此确定胜任职业岗位（群）所需要的知识、能力和素质标准。在人才培养方案开发过程中，各专业在对区域人才需求和毕业生跟踪调研的基础上，与行业企业专家合作，充分了解各专业面向岗位（群）的主要工作任务和任职资格要求，认真分析职业岗位（群）任职应具备的知识、能力和素质。

科学设计人才培养规格人才培养规格是指学校培养人才的质量标准，具体是指受教育者应达到的综合素质。人才培养规格主要解决人才培养的质量问题，实质上是人才培养目标的具体化。人才培养目标如果不能具体化为人才培养规格，就缺乏可操作性，无法落实到教学全过程。在不同的社会、不同的历史时期，有着不同的人才培养规格。现代人才学研究已经证明，人才应具备知识和能力。知识由基础知识和专业知识组成，基础知识指人人都必须掌握的知识，专业知识则因为专业的不同而不同。能力则包括创造能力、竞争能力、表达能力等，所有这些能力又都是以知识为基础而存在、发展和完善的。既然人才是由知识和能力这两大要素构成，那么怎样才能获得知识和能力呢？这就涉及人才培养规格问题。《中华人民共和国职业教育法》第六条规定：“实施职业教育必须贯彻国家教育方针，对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育，传授职业知识，培养职业技能，进行职业指导，全面提高受教育者的素质”。陕西地市高职院校承担着培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质高技能专门人才的使命。这种类型的人才应加强职业道德、职业精神、专业核心技能、职业核心能力的培养，应具备的知识结构、能力结构和素质结构如表1所示。

优化重构课程结构体系人才培养方案的核心的是课程结构和课程内容。人才培养目标能否实现，关键在于合理的课程设置和完善的课程体系。职业教育是“能力本位”课程，是一种基于工作过程系统化的动态课程结构。按照什么样的纵向关系及横向关系排列组合各类课程．必然成为优化人才培养方案的核心问题。按照精简、整合、重组的课程设计要求，立足于各门课程在人才培养过程中的作用和功能及其相互关系，优化重构课程结构体系。各专业按照职业岗位（群）分析确定的典型工作任务，按照“公共课适用、基础课够用、技能课实用、拓展课丰富”的要求，构建形成了“公共必修课+专业必修课+任意选修课+专业选修课+集中实践教学环节”的课程体系。公共必修课主要包括思政课、高等数学、大学语文、大学英语、体育、计算机应用基础等课程，要求全院统一，旨在提高学生的基本素质，增强学生的社会适应能力。专业必修课包括专业基础课和专业技能课，以培养学生的职业能力为核心，以必需、够用、实用为度，根据职业岗位典型工作任务和学生专业核心能力发展需要开设，其中专业基础课要求大类一致。公共选修课满足学生个性化发展需要，主要开设市场营销、公共关系、社交礼仪、艺术欣赏、演讲与口才、应用文写作、办公自动化、养生与健康等8门公共选修课，拓展学生的综合素质：专业选修课由专业所在系部根据学生发展实际确定，拓宽学生的专业素养。

篇9

Abstract： The selection of Jinxiu Road Pm49～Pm50 pier43m cross cast-in-place box girder gantry support program of inner ring road project Luoshan Road elevated inter-city trunk road in Shanghai Pudong New District was made design optimization. The following aspects were mainly made contrast analysis from construction costs， stress analysis and so on： ①mast base： the C30 concrete strip foundation， appropriate reinforcement；②mast steel column： D609mm steel pipe （or D323 steel pipe） in market； ③gantry beams and stringers support system， to finalize the construction program and construction process and quality control， as well as construction safety control of gantry system installation was introduced.

关键词： 龙门架；支撑体系；质量控制

Key words： gantry；support system；quality control

中图分类号：U44 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2013）06-0035-02

0 引言

修建环状、网状快速化高架道路已为缓解城市特别是国内特大型、大型城市交通拥堵主要措施之一。全高架、全现浇箱梁为城市高架道路的一种主要结构形式。高架道路现浇箱梁与即有城市道路，特别是与主干道路交叉施工期间，需要搭设大跨度甚至多跨龙门架保证现有地面相交道路交通组织的畅通。

现浇箱梁龙门架支撑系统在满足强度、刚度、稳定性和交通组织需要的同时，还应考虑充分优化搭设方案，减少工程成本，降低施工难度，同时具备更好的支撑效果。

本文对上海市浦东新区内环线工程罗山路高架跨城市主干路锦绣路Pm49～Pm50墩43m跨现浇箱梁龙门架支撑方案的选取进行比较分析。

1 工程背景

拟建罗山路高架道路双向六车道，单幅桥面，现浇箱梁采用弧形单箱四室结构，宽24.3m，标准段顶板厚26cm，底板厚26cm，腹板厚60cm，箱梁混凝土平均自重16.2KN。锦绣路口路口箱梁净空5.6m～6.7m。

根据交警要求，现浇箱梁施工期间，必须保证锦绣路双向六车道、双向行人、机动车的通行能力，且车辆通行净空不小于5m。跨锦绣路现浇箱梁门架通行能力需求为：3.5m（人非通行）+10.5m（3×3.5m机动车通行）+10.5m（3×3.5m机动车通行）+3.5m（人非通行）。

拟建桥梁净空6.7m～5.8m，采用军用贝雷架搭设现浇箱梁门架支撑无法满足车辆通行净空要求。故采用混凝土基础+钢立柱+钢横梁+钢纵梁组合门架体系。

2 龙门架支撑方案

根据现场条件和市场上常用门架搭设材料，拟搭设的龙门架支撑主要构造形式为为：

①门架基础：采用C30混凝土条形基础，适当配筋；

②门架钢立柱：采用市场上常用的D609mm钢管（或者D323钢管）；

③门架横梁和纵梁：采用大跨径门架常用700×300H型钢或者小跨径门架常用32号工字钢。

2.1 门架支撑体系方案一 拟采用（12m+12m）两跨连续700×300H型钢纵梁车行道门架+两侧个一个4.5m宽单跨小门架布置形式，满足3.5m+10.5m+10.5m+3.5m交通组织要求。

2.2 门架支撑体系方案二 为避免多个门架系统产生会不均匀沉降，造成箱梁混凝土养护过程中产生裂纹，保证箱梁现浇质量，取消两侧单跨小门架，将主门架横梁由24m调整为33m，组成（4.5m+12m+12m+4.5m）四跨连续简支钢门架结构。门架横断面布置不变。

2.3 门架支撑体系方案三 取消方案二两端4.5m跨门架边支点，（4.5m+12m+12m+4.5m）四跨连续简支体系变更为4.5m悬挑+（12m+12m）两跨连续+4.5m悬挑门架体系，通过两个悬挑端门架横梁负弯矩产生的应力和应变减少中间两跨12m门架纵梁应力和应变。门架横断面布置不变。

3 施工成本对比分析

在安装门架过程中，上述三种方案采用的机械费和人工费差别不大的情况下，主要对门架主要材料使用成本进行对比分析。

4 门架方案的最终选取及受力分析

因受力状况最优，且施工成本最小，故选取方案三作为该工程龙门架支撑体系的最终方案。

现对方案三门架安全性进行复核。选取其主控项目33m长连续纵梁受力情况进行计算分析。

①33米长单根横梁受力图。

②33米长单根横梁弯矩图。

③33米长单根横梁挠度图。

④33米长单根横梁剪力图。

同样，对方案三门架其他构件进行受力分析，知门架体系满足现浇箱梁浇注要求。

5 门架体系安装施工过程与质量控制

5.1 门架安装过程 浇筑门架钢筋砼基础，并适当配筋；安装钢立柱，钢立柱与砼基础预埋钢板焊接牢固，相邻钢立柱间加设槽钢剪力撑，确保钢立柱稳定；门架横梁以双机抬吊方式吊装就位，并与钢立柱焊接牢固；33米长纵梁工厂内加工焊接，并做焊接质量检测，大件运输车运到现场，以双机抬吊方式吊装就位，由门架中部向两侧对称安装，并与横梁焊接，同时采用小槽钢横向拉结固定。

5.2 门架安装质量控制 钢管立柱平面偏差小于5cm，垂直度小于0.5/100；横梁平面偏差小于2cm；梁面顶标高小于3mm；纵梁平面偏差小于2cm，垂直度偏差小于h/200，标高误差小于3mm。

6 施工安全控制

本工程为现浇箱梁大跨度门架安装和施工，高空作业，又是跨路现浇结构，门架安装和箱梁施工过程中容易发生安全事故，属于重大危险源，施工前须制定详尽的施工方案和安全技术措施，组织专家论证。根据专家论证后的方案，进行各级安全技术交底，至班组每个人，实行责任制。

门架安装需对道路实施全封闭，安排在周末或者节假日夜间10：00以后进行。

由于桥梁下方为现有城市道路，施工时委托专业单位应设置警示、限速、限高标志，并请交警验收。

门架安装严格安装专家评审过的施工方案实施，钢管、型钢吊装严格执行吊装操作规程，并由专人指挥。

现浇箱梁混凝土浇注期间，安排专人对门架实施全过程监测和监控，一旦有突况，立即停止浇砼。

现场设专职安全管理人员进行全过程监控。做好紧急应急预案，以防发生事故。

7 工程实施情况

本工程自2009年5月1日安装门架，2009年10月1日拆除门架。施工过程中，特别是混凝土浇注过程中，对门架实施了了全过程监测，监测数据符合施工质量要求，无安全和质量事故发生。

参考文献：

[1]内环线浦东段快速化改建工程（三标）钢-砼叠合梁设计施工图.

篇10

[关键词] 糖尿病；高血压；缬沙坦；硝苯地平

[中图分类号] R587.1 [文献标识码] A [文章编号] 1672-4062（2017）03（b）-0189-02

糖尿病与高血压是临床治疗中的常见疾病，二者在致病因素以及对患者造成的危害等方面，存在诸多共通点[1]。而两种疾病相伴发生会加速患者的病情发展，同时还会产生严重的并发症状。此外，糖尿病合并高血压同时发病，还提升了心脑血管疾病的发病率，对患者的生命安全构成巨大威胁[2]。因此，必须加强对于糖尿病合并高血压疾病的重视，在在进行对症治疗时，首先要对血糖值进行有效控制，在此基础上进行降压治疗。该种治疗理念在降低疾病的致死率的同时，有效降低了并发症出现的概率，进而改善患者的预后效果。该研究就缬沙坦与硝苯地平联合的治疗治疗方式进行分析，并取得较好的治疗效果，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

以2014―2017年期间接受治疗的104例糖尿病合并高血压患者作为研究对象，随机将其成观察组和对照组各52例。观察组男27例，女25例，患者年龄为42～86岁，平均年龄为（52.4±7.4）岁，糖尿病病程1～12年，平均病程（6.7±2.1）年，高血压病程0.5～7年，平均病程（3.9±1.7）年。对照组男19例，女23例，患者年龄为39～88岁，平均年龄为（54.6±3.7）岁，糖尿病病程2～14年，平均病程（7.1±3.4）年，高血压病程2～9年，平均病程（6.3±1.4）年。该研究经由医院伦理学委员会批准，且所有患者在入组时均自愿签订知情同意书。进行比较的两组患者其常规资料差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。

1.2 方法

对两组患者分别进行严格的饮食控制，并对血糖以及血脂进行常规治疗，观察期间应当提前1周停止使用其他降压药物。

1.2.1 对照组 患者单纯使用硝苯地平缓释片（国药准字H53022058 规格：10 mg）进行治疗，清晨空腹口服治疗。1次/d，30 mg/次。连续给药2周，如果患者的血压情况未降至正常水平，则应将给药量调整至60 mg/d。

1.2.2 观察组 患者采用硝苯地平缓释片与缬沙坦联合的治疗方式。硝苯地平缓释片的使用方法与对照组相同，同时口服缬沙坦胶囊（ 国药准字H20000622，规格：80 mg）进行联合治疗。采用口服的形式，每天清晨空腹服1次，80 mg/次。两组患者分别连续给药3个月，再进行治疗效果的比较。

1.3 观察指标

观察、记录两组患者治疗前后的收缩压、舒张压、血肌酐以及尿素氮指标的变化情况。血压值的确定应以3日测得值的平均值为准。治疗有效率评价标准：根据患者的病情发展情况，将治疗效果分为3个等级，分别为显效：患者舒张压的降低幅度在10 mmHg以上[3]，且血压情况恢复至正常水平；有效：患者舒张压的下降幅度在10 mmHg以下，但是其血压值恢复至正常水平；无效：患者的舒张压下降幅度在10 mmHg以下，且血压未达到正常水平。治疗有效率=（显效+有效）/总例数×100%。

1.4 统计方法

该研究使用SPSS 18.0统计学软件分析数据，将数据录入之后，进行整理、分析，用χ2检验计数资料用[n（%）]表示，用（x±s）来表示计量资料，用t对计量资料进行检验，判断标准则以P

2 结果

2.1 两组患者治疗前后的检测指标变化情况比较

两组患者在治疗前，其检测指标差异无统计学意义，治疗之后，观察组患者的检测指标明显低于对照组患者的检测指标，两组数据差异有统计学意义（P

2.2 两组患者的治疗有效率比较

观察组患者的治疗有效率要明显高于对照组患者的治疗有效率，两组患者进行比较的数据差异有统计学意义（P

3 讨论

糖尿病与高血压是临床治疗中两种常见的慢性疾病，且两者互为病因，又相互影响，二者同时发病不仅加速患者的病情发展，还会引发严重的并发症，例如脑梗死、脑栓塞以及肾功能不全等，对患者的生命健康构成严重的威胁[4]。提升对于糖尿病合并高血压患者的诊疗效果，对于改善预后效果具有重要作用。就当前的医学研究结果来看，在进行该病的治疗时，不仅要降低血糖值，还应尽量降低疾病本身对于主要脏器的伤害，以此达到降低患者的死亡率的目的。在对糖尿病合并高血压进行血压调节时，最为适宜的血压值水平为130/80 mmHg[5]，当患者血压值水平达到这一标准时，以上心血管疾病的发病率就会被控制在一个较低的水平。由此看来，在对糖尿病合并高血压患者进行治疗时，调整以及控制血糖值以及血压水平是对于该病的治疗的关键。缬沙坦是一种较为特殊的血管紧张素Ⅱ受体转换酶拮抗剂[6]。它是一种较为常见的降压药物，用药过程中，除了能够起到调节血压的作用，还能有效预防高血压导致的不良心血管症状，有研究表明，部分患者在用药时甚至可以逆转此类不良心血管疾病的重塑，对于提升患者的预后效果具有重要作用。此外，长期的临床实践结合医学研究的结果显示缬沙坦药物在使用过程中，并不会影响其体内胰岛素的正常代谢作用，且能有效缓解由于糖尿病引起的肾脏器官的损害，药物本身对于患者的不良影响也较小，是一种较为理想的降压药物[7]。硝苯地平是长效双氢吡啶类钙离子通道阻滞剂。能够有效降低血管壁细胞质中游离的钙离子浓度，并能对冠状动脉以及外周血管的平滑肌细胞、心肌细胞产生影响，进而起到舒张血管、调节血压以及降低尿蛋白排泄量的作用。在临床治疗中，硝苯地平的降压效果较为稳定，且起效时间较长，同时，该药剂在用药过程中，也不会对胰岛β细胞的正常分泌以及糖代谢产生影响，所以对于糖尿病合并高血压患者的治疗效果也较为显著[8]。该研究对两种药剂联合治疗的优势进行研究，相较于单一的给药方法，采用联合用药的给药方式，不仅能够有效控制患者的血压水平，还能尽可能减少单一给药方式对患者造成的影响，因此能够在糖尿病合并高血压患者的治疗中取得广泛的应用。

该研究结果显示，两组患者在治疗前的检测指标差异无统计学意义。在进行治疗之后，观察组患者的检查指标下降幅度要明显大于对照组患者的下降幅度，且观察组患者的检查指标要明显低于对照组患者的检查指标。此外，观察组患者的治疗有效率也要明显高于对照组患者的治疗有效率，进行比较的两组数据差异有统计学意义。

综上所述，采用联合用药的治疗方式，其预后效果明显优于单一用药的预后效果，且能够有效控制患者的血压以及血糖值水平，对于改善患者的肾功能也有重要作用，值得在临床治疗中推广使用。

[参考文献]

[1] 崔秀玲，奚悦，马跃，等.硝苯地平控释片联合缬沙坦治疗老年2型糖尿病肾病合并高血压的临床观察[J].中国全科医学，2012，15（21）：2439-2441.

[2] 肖丽霞.缬沙坦联合硝苯地平治疗糖尿病合并高血压的临床疗效观察[J].实用心脑肺血管病杂志，2014，7（10）：67-69.

[3] 周航表，胡美芬.缬沙坦联合硝苯地平治疗高血压合并糖尿病的疗效观察[J].中国基层医药，2013，20（14）：2193-2195.

[4] 但睿，张元涛.高血压伴糖尿病应用缬沙坦联合硝苯地平治疗的价值分析[J].大家健康，2016，11（6下旬版）：166-167.

[5] 陈传靖，李生国.缬沙坦联合硝苯地平治疗高血压合并糖尿病疗效观察[J].局解手术学杂志，2011，20（6）：665-666.

[6] 石建霞.硝苯地平缓释片用于高血压合并糖尿病患者效果观察[J].河北医药，2013，24（17）：2590-2591.

[7] 刘伟.缬沙坦联合硝苯地平治疗高血压合并糖尿病的疗效观察[J].内蒙古医学杂志，2015，34（6）：711-712.