大学生座谈会发言范文

导语：如何才能写好一篇大学生座谈会发言，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

   在大学生座谈会发言稿2022

   老师，在场的各位可爱的同学们，还有逃课的那些，大家思修课好！

   今天我很荣幸给大家带来这个演讲《我的大学生活规划》。

   或许有同胞们会说，我的大学生活需要规划吗？周一到周五就是不停地上课，下课，再上课，周末就是不停地睡觉，吃饭，再睡觉。每个星期都是不停地重复，重复再重复。再加上计划永远赶不上变化，难道还必须每天都不停地重新规划，重新规划，再重新规划？既然这样，大家认为对大学生活还有没有必要规划啊？我认为是有的，不然我就可以说：“我的演讲到此结束”了。

   其实大学规划指的是什么呢？首先，我们要明白“规划”的含义，“规划”是指对未来整体性、长期性、基本性问题的思考、考量和设计未来整套行动方案！是比较全面的长远的发展计划。所以，没错，计划永远赶不上变化，但变化又永远追不上规划喔！再具体地说，你很难听见有人说：我们国家的规划生育工作做得不错哦！这样子，所以，小弟我认为规划是一件比较泛的工作，而计划是一件比较烦的工作。你需要制定很多很多的小计划来完成一个大学生活规划。

   那为什么要规划呢？又或者说为什么非得要对大学生活进行规划呢？在座有没有人打算在毕业之后考研的？这其实就是你对自己的毕业规划啦！没错，其实很多时候，在不知不觉间，我们已经对自己的生活有了规划，诸如考公务员啊，找个美女做女朋友啊等等。只是你没有像我这样肆无忌惮地站在这里说而已。所以，大学生活规划并不是什么非得去做啊这样子，而是你和我在潜意识中都已经不知不觉地选择了去做，去规划。

   那说到小弟我自己了，对于小弟来说，就在过去的一个学期，我们的生活有了许多的改变，所以，在心理方面，我们要适应这些改变，无论是周围的生活环境，还是考试方式，上课模式，大学作息，身边的人等等，用一个学期去适应这些，我认为只有这样，对于接下来几年的路，才会更好走。

   由于大学里没有像高中的那些高耸入云的作业，所以，我们会多了许多时间，由自己支配，这些时间通常都是，有电脑的，就通过我们伟大的校内网聊聊天啊，偷偷菜啊，没有电脑的就去课室自习啊，或者在其他人的电脑聊聊天啊，偷偷菜啊。当然了，我并不是说全部同学都这样。那我又怎样规划呢？我会参加学校的一些部门，队伍，当然，这必须是我感兴趣，而且是我认为值得去做的。毕竟，第一，这样可以锻炼多种多样的技能，第二，可以认识多一些朋友，第三，对于打发时间真的很有效的哦！

   那时间允许的话去参与一下诸如什么文化节啊，我爱记歌词啊，那些活动和竞赛。所要学会怎样自娱自乐。

   那还有些剩下的时间又怎样利用呢？兼职，锻炼，到图书馆逛逛，虽然，以上三样我连一样都没做，但我确实认为这是有必要写进我的规划里的，不然，时间一久，就会感觉生活不充实啊，抱怨什么大学好无聊啊，这样子，然后经常都会感觉不知道自己到底要做什么，或是做什么都提不起劲。为什么会这样啊，因为你的生活太空闲了，你缺乏一个由目标带来的动力。

   所以，我要在我的大学生活规划里订一个目标，一个可以给我动力的目标，四六级？不是。研究生？不是。大医院？不是。这些都没有足够的动力，这时候，我发现啊，原来这动力来自一场爱情！没错啊，打个比方，如果你女朋友喜欢你的歌声，你是不是会努力唱好你的歌？如果你男朋友喜欢你的清纯，你是不是会努力装清纯，当然，我认为我们广东医大部分都是不用装的。又如果你女朋友喜欢你的钱，你是不是会马上不要她呢？那如果你另一半很有远见啊，希望你以后事业有成，那这个时候，你们会是在街上购物呢？还是在课室学习呢？啊，从这里可以看出，我规划中的女朋友应该是一个有思想，有远见的女孩子，所以，记着，选择要慎重啊。不过，我很幸运，我有一群能给我很多动力的兄弟，所以，女朋友还是随缘吧！

   规划了空余时间，规划了爱情，接下来我要规划一下日常生活。自从到了大学，真的很多同学都说自己花的钱都是建立在父母的痛苦之上，说自己不可以在这里浪费光阴，要挣钱养活自己。然后就每天吃很少，又找很多兼职，我觉得呢，有把握好那个度咯，我上学期就因为每顿都吃得太少，导致一学期瘦了10斤。所以，我以后要有一个营养均衡搭配的饮食，有水果，有牛奶，身体都垮了拿什么学习啊？至于穿着方面，说真的，我来湛江没有买过衣服，也不打算在这买，自己带来的够穿就行了，当然，你家住得很远，不方面的话，那当然要买啦，是吧。

   那吃好饱穿暖之后，通常都会去享受一下，去享受一下马云的这句话：“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但绝大部分是死在明天晚上，所以每个人不要放弃今天。”我可不想死在明天晚上啊，我们面前还有英语四六级要考，还有计算机考级，还要找个好的实习点，然后还有毕业考试和研究生考试，不考研不行啊，如今社会，大城市里的医院都不招本科生啦，是吧？那如果这些你都觉得很容易的话，你可以去试一下入党。所以，我们前面还有很多难关要攻克啊！

   医学是一种来不得半点虚假的行业，是一种别人以性命相托的职业。可以说，有扎实的基础的医生不一定是个好医生，但一名好医生一定要有扎实的基础！。专业知识都没有学习好如何谈未来！我们今天种下怎么样的因，将来就收获怎么样的果！所以，我们作为广东医学院的学生，一要努力，二要努力，三四五还是要努力！你是最好的，你知道吗？谢谢！

   在大学生座谈会发言稿2022

   尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

   大家下午好！我是来自管理系09级酒店管理02班的x，现在在清远恒大酒店实习。今天，我怀揣着一颗激动的心站在这个舞台上，来跟大家一起分享此时所思所想。

   首先，11月19号是我们伟大母校的三十年校庆，由于我们专业的同学都需要外出实习，没能回校参加这一盛会，三十载峥嵘不息，方得如今桃李满天下，我谨代表酒店管理专业的78位同学，衷心地祝福母校“园内桃李年年秀，校中红花朵朵香。”

   今天的我，能够获得“优秀三好学生”这份殊荣，在倍受鼓舞的同时又倍感压力。今天，是众所周知的感恩节，在这里，我要感谢二十一年来默默地付出与支持我的父母姐弟，感谢培养我教育我的学校和管理系，感谢对我孜孜不倦教诲的老师，感谢一直理解我帮助我的同学朋友，也感谢在场的所有人。

   我现在是一名大三的学生，在过去的两年里，我用自己的努力证明了“有付出，不一定有收获，但是，没有付出，就一定不会有收获”的真理，去年的亚残，我作为场馆手语翻译志愿者，得到了亚组委的好评，荣获了“亚运亚残志愿者服务之星”，在今年暑假，我作为学院手语协会的会长，参加了由院团委主办的“大手拉小手”三下乡活动，在活动中，我为小朋友带去了手语的知识，让他们领略另一种语言的魅力，我也荣获了“先进个人”称号，同时，我带领09届手语协会，荣获了学院一年一度的“明星社团”称号，以及自己也获得了优秀社团负责人称号。在学习方面，我勤奋好学，积极向上，学业年级排名第一，综合测评年级排名第一。同时我也荣获了首届校园十大之星的称号。

   在今后的日子里，我会顶着“优秀三好学生”这份荣光，怀揣梦想，放飞希望，激昂属于青春奋斗的激情。

   谢谢大家！

   在大学生座谈会发言稿2022

   我是一名大学生，曾经对自己很满意。因为不时有人向我投来羡慕的目光，不止一次地受到人们的赞扬和恭维。然而，“大学生”这三个字究竟意味着什么，我并没有认真思考过。去年八月，我随天津市大学生慰问团到了硝烟弥漫的老山前线。当看到战士们在飞。 40℃ 的高温下，忍受着各种难以想象的困难，坚守阵地的时候;当听说战士们无数次流着眼泪，向战友的遗体读烈士牺牲前久盼的家书的时候;当听到军人说：“牺牲不要紧，只要国安宁;亏了我一个，幸福十亿人。”这光辉的人生信条的时候，我的心被震撼了！从那时起，一种同龄人强烈的负债感便紧紧地包围了我……

   我怎么也不能忘记：在去老山的途中，每当汽车沿盘山公路进人敌人封锁区的时候，战士们总是默默地将我们推向靠山的一面，让自己的身体迎着暗处敌人的枪口。这就是说一旦有枪弹打来，首先倒下的，是战士，而不是大学生。这太危险了！这太不应该了！同学们一再恳求：“咱们散开吧，散开点会安全些。”但战士怎么也不肯。一位同学流着眼泪摇晃着战士的肩膀说：“难道你们的生命就不宝贵吗？”战士平静地回答：“别这么说，我们的任务就是保护你们，军人的使命就是牺牲！ ' ' 如果说，军人的使命就是牺牲的话，那么，我们，当代大学生的使命又是什么呢？

   记得在战地医院里，当我看到一位被炸掉下肢的小战土时，我哭了：“这太不公平了！”那位战士却拉着我的手说：“姐姐，别这么说。将来，你们的贡献要大得多了！因为你们是大学生啊。”我是大学生，是战士用生命保卫的大学生，是国家花了很高的代价培养的大学生，是人民寄予无限希望的大学生。然而，扣心自问，我们中的一些人又都做了些什么呢？惭愧呀！多少次，学生宿舍里打扑克的喧嚣声彻夜不绝;多少次，在食堂里，我们因饭菜问题而慷慨陈词;多少次，我们为大学生的待遇“太低、太低”而抱怨;多少人，在毕业分配时，为了留校，为了进研究所，为了进机关单位，而绞尽脑汁，四处奔走，苦心钻营。但在争论所谓“人生的价值”时，却能满口马列，大谈奉献！这一切，与“骄子”的称号，与人民和人民战士心目中的大学生形象，与大学生应有的形象，有着怎样的天壤之别呀！

   在战场上，我曾问一位战士：“为什么在战斗间隙，还坚持学习？ ” 他诚恳地说：“我们这些扛枪杆子的，如果不抓紧学点东西，日后退伍回到地方能干什么呢？是的，也许我明天就会牺牲，但只要还有生还的希望，我今天就要学习。”

   面对英雄们如饥似渴地学习精神，我想了很多。我和他们，同是一个母亲的孩子，拼搏在同一个时代的两个战场。他们，已将一张张满分的人生答卷奉献给母亲。正像他们在诗中写的：“如果我在战斗中牺牲/我决不为自己的选择后悔，也不希望哪位姑娘在我的坟前献上一束玫瑰，只要有和平、安宁的边睡我的`生命就与这群山万壑同辉！”

   如果说，这就是战士 ― 我们的同龄人用青春谱写的英雄曲的话，我们的英雄曲又是什么呢？难道我们后方的青年，就没有英雄曲吗？不！请听吧：“虽然母亲如此贫穷，儿女对她的爱毫不含糊长啸一声：振兴中华炽热的感情发自灵魂深处。”

   南疆血火交迸的战场，把前方战士和后方青年的心紧紧地连在了一起。在和战士告别的时候，一位侦察兵恳求我的同学：“给我写首诗吧。”那位同学说：“今天来不及了，等我回到天津以后，我一定写好多好多给你寄来。”那位战士摇摇头说：“不，过两天，我就要到最前线去，我会给你写信的;但是，你的信，我可能永远也收不到了。”我的同学再也无法抑制内心的激动，抓起笔，在战士的本子上飞快地写道：“英雄铁骑沙场驰，道声珍重泪眼湿，可盼我辈重聚首，笑看祖国腾飞时。”

篇2

尊敬的各位领导，各位代表，各位同学们，大家下午好，大家过年好。很荣幸能够参加这次会议并作为一名代表在会上发言。

我叫**，毕业于中北大学化学工程与工艺专业，现在硝铵厂工作。下面，请允许我代表新入硝铵厂的13名大学生对我们入厂以来的感受向各位领导做一个简单的汇报。

从2011年7月25日进入大学生公寓起，我们就深深地感受到**集团领导对我们新入厂大学生的重视。如今这个社会，大学生不再是天之骄子，刚从大学出来就能够在**集团这样的大型国企里面工作，我感到非常幸运。

作为一名刚毕业的大学生，书本知识是我们所熟悉的，而工作经验则是我们所匮乏的。刚入**，**的一切都是陌生的。对于未来，我一次次地定位，一种从未有过的的迷茫充满了我的脑海。经过为期十天的公司级培训，我对**这个厂有了一定的了解，周围的一切变得亲切起来。

分到硝铵厂后，厂领导又对我们进行了为期两周的岗前培训。培训期间正值暑期，厂领导把自己办公室的电扇搬到了我们培训的教室。为了缓解培训期的枯燥感和疲劳感，厂领导还为我们提供了一个乒乓球桌子。这一切的一切都是那么让人感动。

进入车间，我们又受到了师傅孜孜不倦的教导和无微不至的关怀。俗话说，师傅如再生父母，师傅待我们就像自己的孩子一样，每次到现场，总让我们跟在后面，对于平时容易发生危险的地方，他总是不厌其烦的讲了一次又一次，让我们时刻谨记安全第一，干活之前先想好逃生路线。为了让我们尽快熟悉工艺路线，师傅不坐电梯，带着我穿梭于设备和管线之间，一边吸着粉尘和废气，一边为我讲解。厂里噪声比较大，为了让我听明白，他把嗓子都吼破了。与此同时，厂领导也不定期地对我们的学习情况进行考核，督促我们抓紧一切时间学习，对于考核中出现的问题经常要进行面对面交流，对于生产中出现的问题也经常与我们一起探讨。

以下是我在实习期间发现的一些问题及对**未来发展的几点希望：

首先，加强安全生产管理。**的安全工作在全山西的化工企业来讲，应该是数一数二的，但是仍然暴露了一些问题，有些消防水带的接口无法正常连接或者有破损迹象，一些厂房照明损坏或者干脆就没有照明，一些阀门的手轮损坏无法正常开关，一些仪表的安装位置不合理，以至于影响正常巡检记录。

其次，做好劳动保护。转眼间马上就是春天了，有好多厂的棉工作服和棉手套还没有发放。对于劳保消耗较小的地方及个人，可以改发劳保为福利。

再次，加强一线和二线的联系。一线犹如人的手臂，二线犹如人的大脑，二者精心合作才能保证正常运转。一线倒班人员应该对生产过程中出现的问题及时向二线人员反映，不能从本班推到下个班；二线人员应该经常询问了解一线的工作情况，对于出现的问题、出现的安全隐患应及时处理，不要拖延，出了事再去反省是不是有点儿晚了呢。

篇3

大家下午好！

今天，公司在这里召开新老大学生座谈会，这是公司领导对我们新进员工的关心和重视，同时也为在座各位提供了一次难得的学习和交流的机会。首先作下自我介绍：我叫**，今年27岁，毕业于****大学中文专业，目前在公司办公室从事行政秘书工作。参加工作已经两年零五个月了，经验之谈不敢当，借此机会跟各位同事切磋一下工作中的一些探索和体会，不当之处还请各位领导和同事批评、指正。

两年多的工作阅历，对于了解一个有着30年余年发展历程的企业来说确实略见一斑，对于为企业发展作出过杰出贡献的前辈来说更显寸木岑楼，但对于我们刚刚离开校园踏上工作岗位的大学生来说，收到的体会确实很多。就我个人的见解，总结了三点和各位同事共勉：

一是从改造自己入手，适应企业生存环境。当我们踏入企业的门槛，我们就应该清醒的认识到自己已经是毕业生，已经是企业的员工，我们最基本的职责就是通过努力工作改造自己和身边的生活。当然改造的不仅是知识结构，还有素质、观念、道德等各方面的改造。就我所从事的岗位来说，需要的知识是专业的、务实的，而不是泛泛而论、夸夸其谈，你得提高自身的业务能力和水平，虚心向身边的同事请教，通过多看多想多问多做多练，千方百计的把自己不会的学会，努力使自己在尽短的时间内熟悉工作环境和内容；每个领导都希望新人迅速做出绩效来，你得迅速进入状态，加班加点，甚至把工作带回家里完成，（来自）正确处理好个人利益与集体利益的关系；每一位企业员工都存在领导与被领导的关系，你得服从，学会尊重，认真执行领导交办的各项工作任务；每一个部门都是你的家，你得学会相处，少说多做永远是被同事认可的对象……等等，这些都是我们需要走的第一步。

二是从细微工作入手，积极调整个人心态。从学校到公司，环境变化非常大，几乎所有的人都需要时间来适应。公司录用了我们，在学历、学识或是工作能力上，领导和同事都不会对我们有所疑问，而作为公司的新人，处事应该尽量低调一些，发扬一些实干精神；在做人上则应该被动一点，在荣誉面前退一步，在困难面前进一步。个人认为一个刚毕业的大学生应该接受并保持这样一种心态：付出的再多也比他所能得到的少。我们应该习惯从琐碎的事情做起，大多数人喜欢从这些小事中品人，我们坚持扎扎实实的做这些小事，势必能很快融入新环境，当有了一个新任务或者新机会时，大家首先会想到的是与那些善于做小事的新同事合作，有了合作的机会，才有我们展示才华的平台。

三是从艰苦环境入手，不断体现个人价值。（来自）公司考察我们新人最看重的方面就是能否爱岗敬业，这也是我们踏入公司、适应公司的关键。岗位固然有好有坏，但势在人为，关键是看如何正确对待。越是艰苦的环境越能磨练一个人的意志，越能够体现一个人的价值。纵然对现在的工作不满意，也不能一心二用，立足本职，干好属于自己的工作才是最重要的。要学会主动调整自己，因为归根到底是我们去适应环境，而不是环境来适合我们，识时务者为俊杰。在这里我推荐“好钢用在刀刃上，关键时刻显身手”这句话，有时候遇到难度较大的任务，我们更要善于把握时机，要经得起考验，比平时干的更加出色，这样才能让人对你刮目相看，无形之中为体现个人价值拓展了空间。

篇4

尊敬的各位领导，各位同仁：

我是许夕根，目前在顾高俞庄任村支书，我的原工作单位是姜堰八中（即现在的罗塘高级中学）。从教十五年我也有过自己的辉煌，曾被评为姜堰市首届十佳青年教师和姜堰市十佳共青团干部。我是农民的儿子，生在农村长在农村，是农村哺育了我，我总觉得如不在年富力强时为农村的发展做点什么，人生会留下缺憾。抱着这样的想法，去年我报名接受组织的挑选，没想到如愿成行，于九月三日到任。

在新的岗位上，对我来说一切都是全新的命题，尤其我所到任的村是全镇有名的经济薄弱村和矛盾复杂村。但我有勇气面对这一切，也有信心去改变这一切。我先进行拉网式的走访调研，问需于民，问计于民，排查出矛盾和问题，也挖掘出优势和潜力，之后便开始有针对性地开展起工作。由于措施得当，加之地方党委政府的大力支持，局面很快打开。工作中我“以爱心凝聚人心，用行动带动行动”，带领一帮村组干部，放弃节假日，不分昼和夜，始终奋战在第一线，经受了土地流转、综治维稳、沟塘整治、秸杆禁烧和社会抚养费征收等一系列中心任务的考验，几个月来，我们的每一项工作都走在全镇的前列，让所有人对俞庄刮目相看，得到了镇领导和全村百姓的一致好评。在2009年全镇三个文明考核中我村除招商引资外，其余各项指标总分名列全镇第一名，彻底甩掉了落后的帽子。

但是，请各位领导放心，我并没有也不可能因为这点成绩而沾沾自喜、自我陶醉，相反，随着时间的推移，无形的压力常常压得我喘不过气来，让我寝食不安。本以为三年时间漫长，可不经意半年时光飞逝，原来时间是如此的仓促。半年中的成绩我无非是“熟悉了一些情况、团结了一套班子、完成了一些任务”，而这是任何一个普通的村支书都可以做到的。我知道组织上对我的期望不仅仅于此，老百姓对我的盼望更多更多。今天参加如此隆重的座谈，我更感到责任之重大、使命之光荣。俞庄，作为通南老区薄弱镇的薄弱村，怎样实现“三年再来一次大发展”？我思考了很久很多，也进行了多方求证，但我总不敢放开手脚，因为我知道小村穷村经不起折腾，我只能循序渐进，摸着石头过河。今年我的工作重点有三：一是农业结构调整的初步尝试。目前我们已经和顾高奶牛场签订了协议，我们拿出六十亩耕地一年种植两茬青储玉米和一茬大头菜，如果效益较好明后年再逐步再扩大规模，吸引更多的农户参与。第二项工作也将是我今年工作的重头戏，我会倾全力竭所能进行招商引资，大胆的走出去请进来，筑巢引凤，来达到富民和壮大集体经济的目的。第三项工作是进一步推进村庄环境整治。通过上争项目计划改厕300户以上，通过多方筹资计划部分实现通组道路的硬质化，用这两项民生工程回应百姓呼声，但我会量入为出，决不盲目跃进、负债发展。

各位领导，无论前面的道路几多坎坷多么遥远，请相信，我会啃定目标，只争朝夕，学习沈浩同志，用勇气、责任和坚持书写最精彩的人生！

篇5

 

乡情召唤声声在耳，脱贫攻坚责任在肩。10月17日是联合国确立的“国际消贫日”，也是国务院设立的第三个“扶贫日”。当天下午，广元市“返乡创业、回家发展”助力脱贫攻坚座谈会举行，市委书记王菲出席座谈会并号召广大乡友回家走走看看，投资兴业，为脱贫攻坚助力、为家乡发展添彩。市委副书记冯磊主持座谈会。

一句句乡音传达出对家乡的思念，脱贫攻坚的硬任务是家乡的召唤。广州商会、楹祥精密机械、黄猫垭商会鑫春雷石材、南方食品、蓉泰厨房等企业负责人纷纷发言，表达出返乡创业、回家发展、助力脱贫攻坚的意愿或在广发展的感受。

在听取企业家的发言后，王菲代表市委市政府对大家在外取得的成功表示祝贺，对大家长期以来对广元市经济社会发展的关心和支持表示感谢。王菲说，召开本次座谈会，就是要让大家了解广元发展的现状和今后发展的蓝图，并希望大家返乡创业、回家发展，通过创业带动就业，增加贫困群众收入，助力脱贫奔康。

王菲说，近年来，该市坚决贯彻落实中央、省委关于精准扶贫的有关精神，按照市第七次党代会的一系列安排部署，把脱贫攻坚作为经济建设“三大主战场”的重要内容，坚决实现整体连片贫困到同步全面小康跨越。

“经过多年的艰苦奋斗，家乡的面貌有了极大改变，但脱贫攻坚任务依然艰巨，贫困面大，贫困程度深，制约因素多的现实依然存在。”王菲说，刚刚召开不久的市第七次党代会，明确提出了要实现从整体连片贫困到同步全面小康跨越的总目标，提出了广元未来发展“三个一、三个三”的战略体系。希望大家抢抓秦巴山片区区域发展与扶贫攻坚规划、《川陕革命老区发展振兴规划》等重大政策机遇，充分发挥广元便捷的交通条件和良好的生态优势，加大在家乡的投资力度，积极投身脱贫攻坚，助力贫困群众大打一场脱贫攻坚战。市委市政府将大力实施“大开放大合作战略”，不断优化投资环境，给予最大限度的支持和优质服务。

“月是故乡明，人是故乡亲。”王菲希望，在外广元籍企业家时刻情系家乡、心系家乡，在返乡创业、回家发展的同时，积极穿针引线，广泛宣传广元、推介广元，使外界更多地认识广元、了解广元、青睐广元、投资广元，为脱贫攻坚助力、为家乡发展添彩。

座谈会上，签订了投资、扶贫合作及捐赠协议，共签订苍溪火车站物流园区建设项目等投资项目17个，总投资48亿元;扶贫合作类项目5个，总金额867.16万元;捐款捐物76项，总金额775.7万元

篇6

实践实况：

2014年7月12日早上，我们外国语学院暑期支教实践团开赴邕宁区百济中学，开始为期一周的下乡支教实践活动。一路上我们经历了山路十八弯的艰险意境，但是欢声笑语让我们很快就忘记了道路的蜿蜒。中午，我们顺利抵达百济中学。30个穿着统一的“红衣青年”得到了当地人的格外关注，受到了当地领导老师的热烈欢迎。为此当地专门召开了一个小型座谈会欢迎我们的到来，并为此次实践支教活动拉开了序幕。从这次座谈会上我们了解一些百济乡的基本情况。百济乡位于南宁市邕宁区南部，距城区38公里，总人口约4.8万人，共有14个村。百济乡素有“果蔗之乡”的美称，是邕宁区有名的农业大乡。甘蔗、荔枝和芝麻鸭是当地的特产。此外，当地领导也表达了对我们生此次支教的期望，而我们的带队老师更对我们提出了要求并部署了一周的活动行程。下午，按计划我们到达当地芝麻鸭养殖场参观特色产业养殖芝麻鸭，在当地农民的细心讲解下我们掌握了一些关于芝麻鸭养殖的信息，除了拍照留念外，芝麻鸭带给我们更多的是对百济乡未来发展的展望。

7月13日早上，我们走了一个多小时曲折的山路去探望百济乡的五保户，并赠送了鸡蛋、百米和面粉等慰问品。五保户老人大约都在80岁左右，长期独自一人在家，没有亲人的照料。我们纷纷坐在老人身边，与老人攀谈，解闷;还有的同学给老人按摩搓背，一派和睦融洽的景象。下午，我们开始布场“招生”，看着求知的同学们踊跃报名的身影，我们不惊更坚定了要让他们学有所得的信念。

7月14日早上，我们开始按照计划给同学们正式上课。经过一个早上的自我介绍、口语、戏剧及手语操，为了促进大家的互相理解，彼此之间的友谊，下午我们开展了一次素质拓展活动。此次素质拓展活动从下午3点到5点，活动内容丰富多彩，旨在促进同学们之间的了解、增进友谊，提升同学们的团队合作精神。

7月15日至17日，为正常授课时间，但也不乏各种有趣的课外活动。印象最深的是我们支教实践团队的男生与百济中学的男老师进行的篮球赛，虽然由于势均力敌和各种客观因素最终我们输掉比赛，但是我们赢得了尊重，更拉近了我们与老师间的交流。 7月18日，是我们支教团在百济支教的最后一天，我们安排了一场汇报演出来检验我们的教学成果。汇演形式多样，有英语戏剧、口语、手语操、合唱等。经过这几天的相处，我们与当地学生建立了深厚的友谊，同时也开拓了视野，收获了很多课堂上学不到的东西。

实践感受：

7月12日至7月18日短短7天的支教实践活动，让我感慨良多，收获多多。

一、能跟着支教团历经山路十八弯的山路顺利抵达支教地点，这本身就是我人生阅历中的一次难忘的经历。

二、让我醍醐灌顶的更有那两位长者的金玉良言。百济乡党委书记在欢迎座谈会上的讲话，深深打动了我。书记提到我们作为当代大学生，拥有优越的创造条件，也是推动社会发展的先锋，应该找准自己的定位，还深入分析了城市与农村的差距，对我们寄予了希望。他一再强调大学生投身农村建设，艰苦奋斗，也是实现自身价值的一条重要途径，正向他自己一样，大学毕业后被分配到百济乡并一如既往地做到书记这个位置。总之，书记的言辞让我端正了自己对今后就业方向的看法，受益匪浅。另一番良言来自当地一普通农民，通过在去参观芝麻鸭的路上与他进行的一番交谈中，我获得了一手珍贵的实用“财富”。在与他的交谈中，我得知虽然他文化水平不高，但是他在经营农村

建设方面绝对是高手。他提到百济乡始终坚持“稳粮食、重甘蔗、优水果、强畜牧、扩造林”的总体发展思路，走农业—生态一体化的发展道路。这些只是我在高中地理课上才接触的名词，没想到这次真正看到并从一位农民口中听到，我既惊讶有激动。农民大叔还认真讲解了当地稻穗、松树、芝麻鸭的种养植和用途，让我是尽饱耳福啊。他，虽然是一普通的农民，但从他身上我看到了我国千千万万像他一样拥有让我垂涎的才智的农民，他们永远是我学习的榜样。

三、此次支教实践活动的一意外收获是炊事班里的故事。由于是下乡支教，我们继承艰苦朴素的传统，采取轮流炊事，既经济又实用。每天吃着新的炊事员做出来的饭菜，虽没有学校饭堂里做的美味，但别有一番滋味。特别是当自己掌厨过后，方知炊事生活的不易。柴盐米醋，颗颗粒粒都凝结着炊事员的辛勤汗水，在当地如此简陋的条件下我们每天都能填饱肚子这是炊事员的功劳啊。从炊事这件小事中我学到了团队合作的伟大，是炊事员们的相互配合才有了香喷喷的饭菜哇。

四、这次支教实践的最大收获当属与当地学生的交流。在和他们相处的短短几天时间了里，我们作为大学生代表与他们中小学生代表结下了深深的友谊。无论是在课堂上还是课外，他们的表现都异常地显眼。课上他们积极踊跃地发言让我们佩服得脸红;课外他们活泼灵活的身影让我们自叹不如。总之，几天的相处，让我看到了年轻的优势，看到了两代国家接班人的默契和希望。

篇7

关键词 动物科学 素质教育 人才培养

加强大学生的综合素质教育,已成为高等院校深化教育改革的一项重要举措。实施素质教育,其核心就是培养大学生的创新意识、创新精神和创造力。面对经济全球化和加入WTO带来的机遇和挑战,高等农业院校如何培养高素质的创造型人才,已是摆在我们面前的一个重大理论和实践课题。本文结合动物科学专业人才培养目标,阐述了如何就通过实施素质教育来培养动物科技人才的问题谈几点看法。

一、动物科学高素质人才培养的重要性

我国加入WTO以及动物科学欣欣向荣的发展前景,对高等农业院校提出了新的更高要求,对教育思想观念、人才培养模式等都产生了巨大的影响,这些影响渗透到人才培养的全过程。一是要求所培养的人才具有较强的动物科学的理论功底和实践技能,从而能用动物科学理念和专业技能解释和解决所遇到的现实问题；二是要求所培养的人才了解动物科学及其相关专业的发展趋势和前沿动态,适应农业现代化与国际化发展的需要；三是要求所培养的人才能明确动物科技在畜牧业生产上的应用,促进畜牧业生产的发展.近几年来,我国高等农业教育的改革不断深化,学科交叉不断加快,在专业设置与布局等方面都发生了较大的变化,但仍面临着学科结构单一,专业范围狭窄,教学质量较低,招生和就业困难,毕业生无竞争优势等的困惑。党的十六大明确提出,解决三农问题是国民经济和社会发展的重大任务,这也向我们农科高校提出了更新更高的要求,因此,新世纪新形势下,在借鉴国际通用的先进人才培养模式和一切好的经验的基础上,动物科学高素质人才培养必须努力实现)在科学视野上,要从狭窄的专业教学层面转到以动物科学为背景的教学上,从而使学生具有更广阔的知识视野；在知识结构上,要从分得过细转到注重整合综合上,培养具有综合素质的人才；在能力结构上,要从注重专业技能转到在提高专业技能的基础上,注重增强人文素质的培养；要注重大学生创新意识和创新能力的培养。

二、动物科学专业人才的培养目标

动物科学专业主要培养从事畜禽生产、动物繁殖与育种、动物营养与饲料科学、动物环境保护及畜牧业经营管理等方面的高级农业科技人才。动物科学专业教育的目标是培养既有动物科学相关的专业素质又有新时代大学生应具备的人文素质和积极向上的价值观的人才，即培养能独立从事畜禽生产”动物育种”动物营养与饲料科学等科学领域及畜牧业经营管理，又能适应社会发展需要的具有综合素质的农业科技人才,

三，动物科学高素质人才培养的措施

社会和科技发展要求大学开展素质教育，素质教育以全面提高学生的整体素质为目标，它包括思想道德”科学技术”创新精神和能力”身体和心理等方面，它们共同构成完整的素质体系,只有通过各方面素质的协调发展和进步，才能培养出适应二十一世纪现代化建设需要的人才，因此，培养动物科学高素质人才，应结合本专业特点，通过以下几个方面实施素质教育，从而达到人才培养的目标.思想道德素质教育是动物科学专业大学生素质教育的基础，一个优秀的动物科技人才必须具有良好的思想道德素质,首先，进行专业思想教育，树立大学生学农爱农服务于农的思想,学校可通过举办一些本专业专家教授的讲座和一些本专业学术”科研成果展览等活动，让学生更多的了解自己所学的专业与学科，了解本学科的发展趋势与前景，激发学生学习专业的兴趣,学校还可聘请公司集团的一些优秀企业家开座谈会，如一些成功的饲料企业”现代化养殖场等的专家，他们对于本行业的发展”市场前景更具有发言权，通过这样的活动使学生以更新的角度和更高的思想层次认识和了解本专业,另外，社会实践和实习是大学生转变思想观念的重要途径，学校可利用假期”节假日多组织一些实践活动，通过社会实践，增强大学生热爱本专业的思想,其次，进行人文素质教育,人文素质除基本的知识修养外主要是指做人应具有的基本品质和基本态度,通过人文素质教育培养大学生树立正确的世界观”人生观和价值观，这也是思想道德素质的核心,很难想象，一个缺乏崇高理想和信念，缺乏责任感和事业心的大学生会是一个学习刻苦”知识丰富的人。我们高等农业院校培养的人不仅应是精通专业知识”专业技能的专家，而且他们首先应该了解世界”了解自己”了解人对社会的责任，从而树立正确的世界观”人生观”价值观和高尚的道德品质,而目前一些大学生，他们对外界事物漠不关心”充耳不闻，视而不见，不辨是非，他们缺乏自信心与自觉性，常产生悲观失望的情绪，这不利于形成良好的道德品质,只有通过实施人文素质教育，才能培养出大批具有综合素质的高水准人才。

总之，学生通过这样的实践活动还可能从这里发现和提出新问题来，成为创新之源”所以，要培养学生实践能力，必须重视教学与科研、生产、社会实践的有机结合，切实落到实验、学习、生产劳动、社会调查、毕业实习、毕业论文等教学活动中去；当然，要完成这项任务，也需要学校的大力支持，加速实验室建设，加强学生实习基地的建设，与一些条件好的畜牧场签定协议，挂牌设立教学实习基地，并鼓励各专业课老师为教学基地服务，这样既有利于教师、学生的培养，又给教学基地带来一定的经济效益”另外，改革奖学金的评定制度，如设立多种优秀学生单项奖，鼓励那些单科成绩特别优秀的学生，重点奖励那些在学习、科研以及在各项活动、工作中有创新精神，并做出突出贡献的学生，这样有利于调动大学生的创新积极性，有利于培养适应新时代社会发展的合格大学生。

参考文献：

[1]牛临虹,郭建强.试论高校人文素质教育与思想道德教育的相关性[J].西高等学校社会科学学报

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关键词：创业教育；创业实践；项目路演；问题研究；实践探索

一、创业项目路演实践过程中的问题分析

（一）激励因素不足导致路演项目质量不高

目前，地方高校大学生学习动力不足的现象普遍存在，大学里有相当一部分学生的学习状况不够理想，出现了不刻苦学习、学习目标不明确、厌倦学习、逃避学习等一系列现象[1]。因缺乏长期有效激励因素，参加项目路演的学生团队因为只是作为路演模拟，在课堂上组织的项目路演很容易让学生形成应付思维。表现在项目计划书缺乏长期打磨，项目创新点不足，项目团队分工不明确，资金流规划缺乏论证，项目真正落地的可能性微乎其微。表现在路演表达和答辩环节，激励不足导致语言组织欠充分考虑，项目亮点缺乏提炼，给受众学生带来的思想冲击较差，参与度不足。参加路演的项目一般创意水平一般，可操作性、可持续性往往存在较大问题，项目很难形成示范作用。

（二）评论维度不高导致路演可持续性不足

目前高校创新创业教育的教师主要由就业部门、学工部门的人员和院系从事学生工作的书记、辅导员组成，这些教师大多没有创业的实践经验，很难从创业者的实操角度思考问题，也缺乏实践经验。创新创业教育的非功利性战略目标是使受教育者具有创业意识、创业个性心理品质和创业能力，以适应社会的发展和变革，而不再以岗位职业培训为内涵，或以企业家速成为导向[2]。而一些企业高管、创业校友又缺乏教学经验，以讲座、座谈会等形式传播创新创业知识只是杯水车薪，效果仍然不甚明显[3]。单一的高校创新创业教师或者纯企业高企对于项目路演的点评往往角度单一，与众多学生受众产生共鸣的可能性较少。

（三）路演互动性弱导致受众参与度不够

随着信息时代的到来，知识更新换代速度加快，如何培养学生自主学习能力以应对复杂的问题情境成为学校面临的挑战。创新创业实践教育中的项目路演环节可以帮助学生更多地接触社会、了解社会、服务社会，从而在社会中历练并提高自身的综合素质，然而目前，大多数高校的创业实践教育中的项目路演环节基本都是“模拟路演”，且为传统模式，即在教室里进行项目介绍，学生坐在课堂上以学生听课的方式听讲。从项目负责人的角度，因为受众是自己同学，分享自己的项目因为熟人效应不愿意深度剖析。从受众学生的角度，因项目剖析深度不够，听讲的意愿不够，互动性弱，受众学生往往被迫接受路演。项目路演环节中不合理不权威的评价标准在一定程度上仍然存在，这在某种程度上使学生有时候会感觉到无用。

二、创业项目路演问题问题解决方法与实践

（一）将项目路演与入园孵化相结合，确保路演项目质量

杭州职业技术学院依托校内拥有的众创空间、创业苗圃和杭州高职科技园三大平台，开展项目路演。杭州高职科技园现为浙江省级孵化器，面积一万余方，杭州职业技术学院将是否能进入创业园孵化作为项目路演的结果。为提高创业园企业孵化成功率，项目路演的淘汰率一般控制在70%以上。开展两轮评审，开展项目路演教师指导。由创业学院老师进行第一轮淘汰与修改建议。为保证进入最终公开路演的项目水平，杭州职业技术学院第一次评审由创业园管理办公室老师把关。一方面，园区的定位是发展高端制造、互联网、文创三大产业，通过第一轮评审可以淘汰不符合园区发展的项目，同时也可以避免团队特别不成熟、项目规划特别混乱的项目进入第二轮评审；更重要的是，通过第一轮的评审，创业园管理办公室的老师可以参与并指导项目的构思，为项目表现形式、表达方式和创新点的提炼有很大的帮助。

（二）设计评审专家结构，融入职业素养元素，提升路演可持续性

在杭职院的待孵化项目中，一般邀请7名左右的评审专家，从三个方面邀请评审专家。一是创投机构的负责人。春江水暖鸭先知，对于项目的创新性，创投机构把握着最新的行业资讯，因此评审专家一定是以创投机构创始人或资深项目经理为主；二是年轻的创业企业家。对于项目的可操作性和可持续性，青年创业企业家有最独到的发言权，杭州职业技术学院的经验是选取已获天使轮或A轮融资的创业青年作为评审嘉宾的重要组成部分；三是年轻科学家。结合专业的创新创业教育是高校创业的重点。

三、实践结果探讨

（一）项目质量得到保证。进入第二轮评审的项目每期项目10个左右，分别围绕着高端制造、互联网、文创三大产业开展项目路演，每个项目开展8分钟路演和答辩。项目计划书、路演介绍水平不断提高，且学生满意度达98%。对高职院校高层次创新创业人才的培养、高职学生的就业创业、科技成果转化和服务区域经济等方面都将作出积极的贡献。

（二）项目路演活动在创新创业实践教育过程中可持续性强。杭州职业技术学院已开展项目待孵化项目评审会每月一期，每期自愿参与的学生五十名以上，项目路演活动成为杭州职业技术学院开展创新创业教育的亮点，社会影响力不断提升。

（三）受众学生作为“虚拟投资人”，现场互动性不断提高。大学生是知识创业的潜在生力军，对我国经济社会发展具有独特作用。同时，大学生自主创业是推动产业结构转型的重要途径[5]。受众学生在项目路演环节可以提出自己的疑问，与项目组织者、评审专家开展深入互动，引导和鼓励大学生创新创业对获取优质创业资源、推进产业结构转型、实现经济社会可持续健康发展具有极其重要的战略意义。

参考文献：

[1]侯莞娇，石舒萌，张建波，地方高校大学生学习动力不足的原因及Σ哐芯[J]，教育与职业，2010，26，64-66.

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尊敬的各位领导、企业界同仁：

当前房地产市场遇到的问题是普遍现象，存在供需矛盾，刚需不足和购买心理预期问题；同时由于开发成本上升，导致价格偏高，老百姓实际收入水平与购买能力偏离。

如何解决这些问题，促进产业健康发展，各地、各级城市都应结合本地的实际情况，兼顾短期治理与长期发展的要求，采取相应的措施。

一、就泗县本地而言，浅谈一些现象，观点不足之处还望见谅：

1、资本流失：

几年前曾和本地一家银行工作交流，对方说他们行吸收的存款被市级行拆借带到其他地方去了，这是个大问题，一个地方经济的发展需要有资金的流动性，宽松的货币政策会使企业成本相对较低，资金运转顺畅。资金从一个地方流出后，会使该地的资金吃紧并会发出倍数效应，结果使企业资金周转困难，成本上升。

2、消费流失严重：

当地落后的城市发展导致消费严重流失。老百姓购物、休闲、医疗等去外地的现象普遍，由于城市发展滞后没有引进大型商业机构，不能满足消费需求。不利于当地相关产业的发展，同时没有很好的就业和居住环境。年青人纷纷选择外地城市居住安家，使泗县人口、资金外流，导致本地刚需不足。

二、就目前的情况我们应该如何做：

首先，我们认为应处理好供需平衡。

当前，市场上不宜再新增大盘项目，以消化存量为主；

其次，我们应该立足实际，从把泗城打造成易居城市出发，让城市更美。下功夫治理脏乱差，做好城镇化发展的功能定位。引导部分产业（如批发业、维修业、物流业等）和占道经营产业外迁。让城市美起来，亮起来，让人们感到生活在美景中；

再者，我们要深入从消费、投资、出口和规划特色产业的角度出发，着眼于泗县长期特色经济，打造区域优势。如：

1、能不能把消费留住，出台政策支持本地商贸流通业升级，吸引大型商业企业入驻本地；能不能把城市搞的更宜居，百姓选择本地买房；能不能在医院的发展上引进民营资本参股，形成国有持股下竞争局面。

2、投资方面如何才能放开搞活：

政府能不能在重点控制区域以外的地方，适当允许部分集镇居民在不影响土地指标的情况下扩大自有宅基地上的危房改造或商业用房、生产用房的建设，通过规范流程审批和证件办理增加政府财政收入。

过去泗县铅行业以惠丰电源为代表红火一时，但目前情况并不理想，据说泗洪、泗阳等苏北地区仍有发展，我们这里能否规划一个铅产业特色园区？通过综合治理、污水处理、植被吸收等措施达到排放标准。

要研究怎么做才能让工业园区大量闲置的厂房发挥效益，学习溧阳模式建立投资者进出机制；

3、泗县能走出去的除了劳动力以外就是特色农产品了（服装等加工业对经济贡献也不是很突出）。然而这些走出去的劳动力在消耗了当地大量的培育成本以后，能否为本地经济发展带来支持呢？我们看，走出去的大学生、技术型人才，基本上在外地就业安家；出去打工的如果再不回家那流失的就更大了。外流人口不仅对原有投资没有回报，更重要的会使资金进一步外流。

大营粉丝能不能附加值高一些，朱桥的牛肉能否形成品牌？淮南牛肉汤里主要是粉丝，但淮南并不盛产粉丝。我们朱桥牛肉大户销量也很大，也有商家生产牛肉干等初级产品，有没有整合提升的可能？蒙城五洲牛肉干据说办的不错，有没有值得我们学习的地方？太和板面据说很火，一两个乡镇的主导产业之一，走出去的夫妻两人一年回来能带回二三十万元。我们泗县出去的人大部分是打工，那比起来可就差了。我们能否学习福建沙县的做法，借鉴淮南牛肉汤的成功经验，把大营粉丝和朱桥牛肉整合一下呢？

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关键词：高职院校班主任以人为本

高职教育是我国高等教育的一个重要组成部分，而高职院校的班主任工作的好坏又直接影响高职教育的发展，因为班主任肩负着管理和教育好高职大学生的重担。班主任要做好本职工作，必须贯彻和执行好以人为本的教育理念。笔者结合自己几年从事班主任工作的实践，针对就如何以人为本，做好高职院校班主任工作谈谈自己的看法。

一、树立以人为本的教育理念

树立以人为本的教育理念是高职院校学生管理工作的出发点。强调以人为本的实质是以学生为本，其内涵就是发现个人的自身价值，发挥学生主观能动性并予以积极引导。必须采取有效措施，激发高职生学习的积极性、主动性和创造性，真正形成主人翁意识。首先，高职院校领导要把学生管理工作放在重中之重的位置。全校上下保持高度统一，统筹安排，统一规划，步调一致，齐心协力形成合力，努力将服务学生的思想贯穿全程，以服务学生为己任，使服务意识渗透到学生工作的方方面面。其次，学校要尊重学生、关心学生。尊重学生的关键是学生教育工作者要尊重每个学生的个性和独立的人格，在与学生的人际交往活动中，形成良师益友型的新型关系。关心学生就是要求学生工作者要主动关心学生在学习和生活中遇到的困难，及时为学生提供指导与帮助。

二、帮助、引导学生角色转变

每一个刚跨入大学校门的新生都会发现，大学生活和中学生活有很大不同，无论学习、课余生活还是人际关系等方面都发生了很大变化。这些变化，引起大学新生思想和心理上的一系列反应。能否正确认识这些变化，尽快适应大学生活，对于每个大学生来说，都是一个严峻的考验。作为班主任，应抓住这一时机，从军训开始，充分认识到新生入学后产生的适应性问题，帮助学生完成由中学生到大学生的角色转变。尤其是在军训期间，要注重学生生活自理能力、与人相处能力，吃苦耐劳、团结协作等能力的培养。概括地说，新生入学后产生的不适应，主要集中在学业和社交方面。在学业方面，与中学基础教育相比，大学是专业教育，用较多学时向学生传授专业知识和专门技能，培养德才兼备的专业人才。因而在知识的深度和广度方面都有很大增加，同时课堂讲授信息量大、节奏快，学习要求自主性强。所以，新生入学后程度不同地在学习方法、课堂适应等方面产生一些不够适应的问题。在社交方面，大学存在复杂的群体关系，同时学生以住读为主，这就要求他们不仅有独立的生活能力，还要与同学和谐相处。有部分学生在中学阶段相当程度地依赖父母，独立生活及人际交往的能力较差，所以在大学的集体生活中会感到不适应。针对以上两种情况，我们在班集体建立之初，就组织了一系列行之有效的班级活动。通过主题班会、座谈会、联欢会，同学们增进了了解，展示了才华，锻炼了工作能力，人际交往能力得到了很大提高。班级里同学们互帮互学、互助友爱，呈现出一种团结向上、朝气蓬勃的精神风貌。

三、班级管理中做到尊重学生、关爱学生

冰心说“有了爱便有了一切”。教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。如何育人？我认为，爱学生是根本。爱学生，就需要我们尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。人格尊严是平等的。作为班主任，我努力做到能像一个真正的朋友一样，欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础。”参照自己的亲身经历，我发现：当一个孩子在被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。“攻城为下，攻心为上”的战争策略，也适用于班级管理，我们惟有让学生心服口服，才能让他们充分挖掘出自己的潜力，充分发挥自己的才能。班主任要做好学生的思想工作，就得放下“师道尊严”的架子，贴近学生，与学生打成一片，与他们促膝谈心，成为他们的知心朋友。让他们感到班主任也是他们中的一员，从而消除他们对你的戒备心理，解除心理上的隔阂。这样，他们才会向你讲真话、诉衷情。遇到问题时才会及时的向你汇报。

四、加强学生的自信教育

自信，是做好每一件事情的前提，一个合格的大学生，永远不应该失去自信。高职院校的入校生，往往经历了高考这一人生道路的重要转折点的挫折，由于这一特殊的人生经历，对于其自信心的呵护与建立，需要我们班主任花费更多的精力与耐性，同时面对现实的就业态势，如何通过大学时期的学习生活，建立良好的自信，迎接社会的考验，更是我们应该精心打理的一门重要“课程”，现代教育心理学的研究成果告诉我们，激励与肯定，永远是建立自信的良策，一次好的作业，一次有独立见解的课堂发言，一次有创意的实验方法，等等，都是我们帮助学生逐步建立自信的良好契机，“打造”充满自信的灵魂，是“工程师”们应尽的职责。

五、班主任是学生就业的指导者

近几年来，高校学生就业工作形势十分严峻，每年五百万大中专毕业生给高校就业工作带来了比较大的压力。高职院校学生由于学历上的不足，在就业市场上和本科院校学生相比处于相对弱势，因此竞争压力更大，就业形势更加严峻。如果就业工作无法做好，大量学生不能顺利就业，势必对学生心理产生一定影响，导致学生产生自卑、焦虑、失望、无助等消极情绪，甚至对学校和社会产生不满心理，产生一些严重影响校园稳定的事件。班主任对学生就业应该进行全程的指导，从入学伊始即可以开始对学生进行职业生涯教育，帮助学生树立正确的就业观念、进行职业规划，鼓励学生学好专业知识，刻苦锻炼、培养职业能力，不断完善自我。班主任在就业工作中是就业政策的宣传者，积极组织学生学习国家就业法律法规、教育管理部门和学校的相关就业政策，使学生了解相关政策信息和服务措施，熟悉相应的办法和程序；班主任是学生求职择业的信息员，一方面及时向学生传递学校收集到的就业信息，一方面了解学生具体的求职进展和求职意向，进行信息反馈，提高就业信息的有效度和利用率；班主任是学生求职的心理咨询师，作为学生最熟悉和信赖的人，倾听他们的心声，通过谈心鼓励等方式疏导学生在求职过程中出现的心理障碍，调节学生心理；班主任还是学生求职择业的推荐者，班主任能够向用人单位提供全面、准确的人才信息，甚至利用社会资源向学生介绍工作岗位，成为权威有效的就业推荐者。

综上所述，高职院校班主任应站在时代的高度，以培养适应社会主义建设需要的各类专业人才为目标，树立“以人为本”的育人思想，做到知情行意的完善统一，改进育人的方法与手段，发挥德育的导向性，提高德育的实效性，促进学校的教育教学工作更上一个新台阶。

参考文献：

[1]韩明荣.对职业学校年轻班主任角色扮演的几点思考[J].职教通讯，2006，(8).