班组化建设方案范文

导语：如何才能写好一篇班组化建设方案，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

中石化正在开展企业安全文化建设活动。企业安全文化首先要建设班组安全文化。文章在分析了班组安全文化要素的基础上，结合班组员工心理分析和班组生产生活实际情况，从法律法规、安全管理、安全工程、安全技术、安全事故案例分析等领域讨论班组安全文化建设方法和措施，为油气田班组安全文化建设提供操作规范和标准。

［关键词］

班组;安全文化;方法和措施

1班组安全文化建设的必要性

班组安全文化在班组安全管理中起着灵魂的作用，只有班组安全文化能将班组的人员、设备、安全制度和措施、安全思想等这些满地乱滚的安全要素串在一起，只有班组安全文化能将杂乱的各种安全管理理顺厘清，让它们形成安全的链条，环环相扣，层层发力，最终形成员工身心健康、尊重员工生命、实现人的价值的安全文化，最终使班组全体成员都形成安全第一的意识、生命高于一切的道德价值观、遵纪守法的思维定式、遵守规章制度的习惯方式和自觉行动，从而为整个班组的安全提供强有力的保护。可班组安全文化又是个抽象的概念，正是由于班组安全文化的抽象，致使很多班组在建设班组安全文化上有些不知所措，不知从何入手，所以很有必要探讨有效的班组安全文化建设方法和措施。

2班组安全文化建设措施和方法

2.1大力宣传，营造良好的班组安全文化氛围

制作安全海报，张贴安全标语，定期出版班组墙报，更新班组安全宣传栏，开展班组安全日活动，午间休息时播安全广播、视频、电影或纪录片，半年一句安全口号，一月一个安全主题，利用班组微信朋友圈、QQ群及讨论组传播安全信息。宣传的主要内容可以有:相关的安全知识、安全技能、安全重点、主要安全风险、安全政策、安全法律法规以及先进的安全管理手段和方法、先进的管理理念。2.2普及教育，把安全理念植入每一个员工的内心重视安全观念教育，安全教育天天讲，及时纠正不良的安全观念，要给职工树立正确的安全理念，针对重点人员，重点教育，如新员工、老员工、疲乏劳累的员工。要抓住重点时段进行安全教育，及时提醒，如节假日前后、加夜班时、即将下班或作业收尾时、交接班时、在时间紧任务重时、在单独分散执行任务之时、没人检查时。

2.3全面培训，让娴熟的技能成为安全文化建设的护身符

组织专题讲座，开展应知应会培训，经常开展岗位大练兵活动，培训岗位安全能力，要坚决执行岗位作业标准化，加强自防自护能力培训，定期举办风险识别和隐患查找专题培训，提高风险和隐患消除能力，还要开展危险预知预防活动，提升事故预防能力，要组织模拟事故分析活动，进行现场应急处置能力培训，要组织集中学习，普及自救互救知识。

2.4健全制度，打造严格规范的安全制度文化

要让班组安全制度量化、细化、全面化，要从制度标准、制度格式化、制度规则化、制度统一化入手，制定高标准的岗位安全操作规程，班组制定的安全生产操作规程应包括以下内容:班组开工前安全检查的内容、方法和安全要求，安全操作的步骤、要点和安全注意事项，在开工和生产过程中，巡查设备运行的内容和安全要求，生产过程中故障排除的方法，事故应急处理措施，班组开工现场和位置、个人防护的要求，作业结束的现场清理，特殊开工现场的安全防护要求。健全制度，还要颁发员工安全守则，严格执行安全纪律，要建立健全安全检查制度，做好安全检查和巡查，要完善班组危险作业管理制度，坚守持证上岗，特别是对于高空作业、起重作业、爆破作业、电气焊作业，处理易燃易爆、危险化学的作业，潜水作业、动火作业、电工作业、压力容器作业、受限空间作业，绝不允许有半点疏漏，还要建立班组安全生产确认制度，确保安全生产，规范班组事故管理制度，做好伤亡事故报告和处置管理，最后要严格执行制度，一切行为以制度为准绳。

2.5明确责任，形成人人负责的安全责任文化

提高班组责任意识，培养员工的责任心，坚持“四不放过”的原则，全面贯彻班组安全生产责任制，要制定并落实安全管理的班组长责任制、安全员责任制、员工责任制、任务责任制和安全联管责任制，紧盯岗位责任，使员工自己的安全自己负责，落实流程责任，每一个环节的责任都极为重要，管安全还要重视细节，安全面前不找任何借口，不推卸任何责任，让员工牢记“三不伤害”，健全安全生产责任体系，安全责任做到“五落实五到位”。

2.6规范行为，培养遵章守纪的安全行为文化

班组一切行为都要以安全为准则，明确班组成员要做什么，怎么做，明确每个人的行为规范，明确鼓励什么、禁止什么，要求员工规范操作，让安全规程成为行为标尺，要求班组每个员工都要严格遵守，要使员工时刻提醒自己别犯傻，明白违章操作就是自杀，违章指挥就是杀人，使员工珍爱生命，时刻做好自我防护，让大家面对违章不护短，对违纪无情制止，大家互相监督纠正违章，共同消除习惯性违章的不良行为，班组要做一些必要的工作来培养班组成员遵章守纪的好习惯，要始终如一地开展安全生产意识的教育，要耐心细致地做好员工的思想工作，要建立和完善奖罚机制，要发挥好安全员、小组长等生产骨干的作用，对班组“三违”要反复抓，抓反复，要经常进行遵章守纪的培训。

2.7严格管理，形成切实可行的安全管理文化

班组安全管理要“三铁”:铁面、铁腕和铁规，以铁面无私对待安全，以铁的手腕抓安全，以铁的纪律要求安全，严格“三查”，即班前检查、班中巡查和班后复查，彻底消除安全隐患，现场安全管理要做到“三勤”即腿勤、嘴勤、脑勤，“三细”即心细、工作细、措施细，“三快”即嘴快、腿快、手快。可以经常召开安全座谈会，可以推行班组安全互助联保，可善用激励方法，赏罚分明，可促进班组和谐，及时消除班组情绪隐患，营造班组和谐氛围。要做好安全活动记录，记好安全管理台账，还可推行安全自主管理，开展各种各样安全活动，推行班组安全标准化作业，建立良好的班组理念，实行班组民主管理等手段来有效推动班组的自主安全管理。

2.8家企结合，共同促进班组安全文化的形成

班组要营造一种与家庭结合的安全气氛，利用宣传灯箱、标语、牌版，在家庭、班组、工作现场、休息场所、会议室都有安全提示，有亲情嘱咐、全家福照片、警句、亲情安全文化走廊、亲情卡，同时班组要多与家庭联系，让父母、妻儿多吹耳边风，还可以开展班组与家庭签订安全协议，组织家庭到班组开展安全活动，或开展班组与家庭签订家庭保安全责任书，还可开展岗位探亲活动，组织家属到工作现场观摩，亲身感受亲人工作危险性，从而督促亲人加强安全工作。

3结论与建议

班组安全文化建设不可能像实施计划一样立竿见影，需要常抓不懈，持续不断，日积月累，才能形成文化的力量，因而一切的宣传、教育、制度、责任体系、制度体系、行为体系的建设和打造，一切的活动、举措、方法、途径和技巧，都是文化建设的形式，安全文化的力量正是在这些形式长久而重复的过程中慢慢形成并无限强大起来的。所以，班组的安全文化建设，由宣传教育入手，从制度建设、责任体系建设、行为体系建设展开，以规范安全行为、加强安全管理为切入点，全面开展丰富多彩的安全活动，并通过家企联手，共同推进班组安全文化的形成和推进，是最有效的。

参考文献:

［1］张中伟.采气工必读［M］．北京:中国石化出版社，2005.

篇2

【关键词】管理；班组建设；建议

【 abstract 】 according to the bureau of leadership in the with partial organ cadre suggestion summary "on the instructions, I will in the past and even the global team building work carried out after careful study, through the analysis, find out the current factors affecting global team construction, and put forward reasonable Suggestions.

【 key words 】 management; Team building; advice

中图分类号：C931 文献标识码：A

一、我局班组建设工作的发展情况

自1987年全国开展企业升级后，我局班组建设工作就在全局范围内开展了大规模的班组升级达标竞赛。1993年，路局决定全面推行“班组工作标准”体系建设。1994年，在全路开展安全基础建设“建线达标”时，全局各运输业单位以班组整顿与建设工作为重点，以班组升级、职工岗位达标的班组“双达标”考核创建活动为载体，开展了“自管型”班组建设工作。2004年，全局各运输业单位开展了以班组升级、职工岗位、班组长等级 “三达标”为载体的“自控型”班组创建活动。2009年，按照铁道部开展自控型班组建设的要求，在运输业各单位开展了“三达标一创建”活动。通过“三达标一创建”活动，涌现出了一批局级自控型班组，极大地促进了班组建设与班组管理工作。2012年，铁道部在全路范围内开展了安全标准化建设工作。在贯彻落实铁道部要求过程中，我局坚持继承和发展的原则，把过去班组建设工作中积累的好经验好做法融入到安全标准化班组的创建活动中，按系统组织推进。

二、新的班组考核体系的变化

（一）扩大了创建层级。开展安全标准化建设工作前，我局安全管理基础工作重点放在了班组管理层面，于2009年制定出台了《哈尔滨铁路局自控型班组建设工程三年规划》，各系统分别就自控型班组创建工作下发了有关办法，制定了相关管理制度和工作制度，使得哈局班组建设及管理工作更加系统化、规范化。开展安全标准化建设工作以来，各系统分别制定了站段、科室、车间三个层级的创建标准和考核标准，各管理层级都把班组建设纳入到工作重点，管理人员的主要精力也集中到抓好班组建设上来。

（二）考核标准更切合实际。安全标准化班组作为六个创建层级的一个层级，在制定各层级创建和考核标准过程中，要充分考虑系统内部和系统间工作性质的差异，打破统一模式，使站段操作更加务实。因此，路局在制定《安全标准化建设实施方案》时，对各层级创建和考核标准仅仅是提出了一些原则性要求，把标准化班组和标准化岗位的创建标准、考核标准的制定权下放给站段，使这两个层级的考核、创建标准更贴近现场实际。

（三）考核周期发生了变化。在自控型班组创建时，每年全局性的考核有两次，每次受表彰奖励的班组达250个左右，奖励额度达到240万元左右。开展标准化班组建设工作半年多时间，按照《路局安全标准化建设实施方案》要求，每年度对标准化站段、科室、车间、班组、岗位进行一次考核验收，然后对各层级标准化示范单位进行奖励，各层级奖励额度预计在300万元左右。相比较，虽然在班组激励力度上有所减少，但促进了管理层级抓班组建设的激励力度，这将给班组建设工作注入更多正能量。

三、对下步班组建设工作的建议

目前，各单位已经将班组建设与安全标准化建设融为一体，把自控型班组创建时行之有效的办法充实到标准化班组创建之中。2012年，路局在《铁路局局党委关于印发哈尔滨铁路局安全标准化建设实施方案》（哈铁企联【2012】179号）文件中，已经将《哈尔滨铁路局自控型班组管理办法》（哈铁劳卫【2007】112号）、《哈尔滨铁路局班组“三达标一创建”活动管理办法》（哈铁企联【2009】168号）废止。因此，我们不建议再恢复“班组建设评比的考核办法”。就如何加强班组建设工作，提出以下意见：

（一）建议加大各系统推进督导力度。各系统要及时指导各站段开展标准化各层级的创建工作，帮助站段健全完善安全标准化班组的创建和考核标准。在保证标准化创建各层级创建标准和考核标准完整的基础上，重点对标准化班组的创建和考核标准进行研究和探讨，突出标准化班组创建和考核标准的时效性、实用性，确保班组建设这项基础性、长期性的工作得到稳步发展。

篇3

安全生产管理调研方案目的

广西公司成立时间短，安全管理体系建设尚处于起步阶段，安全管理基础薄弱，所属各单位安全管理水平参差不齐。安排此次调研，学习借鉴河南公司安全生产管理良好实践和先进经验，进一步提升广西公司和各三级单位安全生产管理水平，夯实安全管理基础。

调研

时间

调研

地点

北京、河南公司及所属单位（平顶山发电公司、开封发电公司）

调研

人员

广西公司安环部（2人）、各三级单位安全生产管理骨干人员（每个单位1人）。

调研

内容

工作内容：

1.审查广西公司安全顶层设计方案

组织各三级单位安全骨干人员到中央研究院与设计院安全管理专家对方案进行初审，并补充完善。

2.学习河南公司安全生产管理良好实践

（1）安全生产信息管理系统建设及运行情况（反事故二十五项措施及技术监督）

（2）安全目视化管理

（3）安全生产门禁系统管理

（4）三基管理

（5）7S创建（整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约）

（6）班组安全建设示范管理

开封发电公司设备维护班二次班被列为集团公司的安全建设示范班组，对广西公司维护班组安全建设具有良好借鉴意义。

行程

安排

1.6月19-20日：北京，审查安全顶层设计方案）

2.6月20日：河南公司（郑州）（安全生产信息管理系统建设及运行情况）

3.6月21日：开封发电公司（开封）（7S创建、班组建设、三基管理）

4.6月22-23日：平顶山发电公司（平顶山）（安全目视化管理、安全生产门禁系统管理）

调研

报告

参与调研的各三级单位分别编写调研报告，并明确下一步工作思路，广西公司安环部负责形成最终调研报告，将学来的良好经验在广西公司范围内进行推广。

篇4

【关健词】：班组 标准化建设

一、什么是标准化

当不小心把一杯果汁撒在桌子上时，有人会用干毛巾擦后再用湿毛巾擦，而有人会先用湿毛巾擦后再用干毛巾擦。对于如此简单的一个问题竟然有两种完全不同的答案。而现场管理遇到的问题则要复杂得多，如果不能够实现标准化，同样的错误可能不同的人会重复犯。因此清扫一定要标准化，共同采用不容易造成安全隐患的，效率高的方法。“标准化”的其中一种定义是“做事情的最佳方法”。标准化的作用就是把集体内的成员所积累的技术、经验通过文字的方式加以保存，而不会因为人员的流动，整个技术、经验跟着流失，达到个人知道多少，集体就知道多少，也就是将个人的经验（财富）转化为集体的财富。更因为有了标准化，每一项工作即使换了不同的人来操作，也不会在效率和品质上出现太大的差异。

做为标准化一个团队内部、一个班组内部，应规定详尽细则，由成员分担任务，落实责任，并促使团队成员相互协助，这也是标准化尤为重要的。

二、班组标准化建设的依据和思路

对于班组标准化建设依据《河南省电力公司班组建设工作手册》、《信阳供电公司班组标准化建设考评细则》将日常管理程序化，规范班组管理行为，将基础台账格式化，提升班组管理层次。落实岗位责任，提高班组管理水平，提升员工队伍素质，建设优秀班组文化，切实加强班组基础管理工作，在实现“一体两翼”目标中发挥中坚力量。

三、目前班组标准化建设现状

目前班组标准化建设只拘于形式上的，框架上的，还尚未进入到实质。我们知道标准化的含义是要做到流程化、规范化，以到达安全、高效。这就要求我们在班组日常工作及目前班组标准化建设工作中力求最佳方法，要求全员参于，所以一项工作流程是否是最佳方案，这需要一个过程，一个认识的飞跃：现状―问题―原因―措施―实施―验证―标准化。

四、输电部带检二班标准化建设方案

1.日常管理程序化，规范班组管理行为

根据“河南省电力公司班组建设考核细则”结合班组的工作实际规范班组管理程序和标准。

对检修流程，应急抢修，春检秋检，现场作业书，工器具出入库管理，卫生值班等这些日常工作都要程序化。编制杆塔基础施工作业书；110千伏抢修塔作业书修编；现场作业书的格式要进行修订，以利于作业书能满足记录现场的更加详细的数据；现场施工标准化，用文字详述现场施工统一的标准要求，如着装，工作负责人，监护人，小组负责人袖章，现场安全设施装备等。

2.按照“河南省电力公司班组建设考核细则”要求在安全管理，文明生产，专业管理，基础管理四大块上，做到基础台账格式化。将各管理台账，如：制度、管理办法及各记录规类放好，在各级检查过程中做到有帐可查，有据可依，保证班组管理台账覆盖上级检查内容，结合班组自身的实际情况，规范管理台账填写标准。

3.考核指标化

班组绩效是基础管理中的重要内容和关键。再次修订班组绩效考核细则，以“量化”的方式纳入出工、卫生、考勤及班组内定责任的考核。

4.编制班组项目化管理制度，力求工作项目化，项目团队化。

对班组成员结合其自身特点，明确分工，落实各项责任，如材料、质检、技术、资料、工器具等工作分工负责，由工作负责人统一组织协调。做到凡事有人负责，凡事有章可循，凡事有人监督，凡事有据可查。

5.建立班组标准化建设常态机制。

以“标准化建设”做为攻关的主题，向班组成员布置课题任务，给予组织成员一定的期限完成课题研究。例如:如何提高班组应急反应能力等。

6.硬件设施的配备

按照标准化班组建设要求配合相应的硬件设施，如工器具、车辆、电脑、办公用具、技术资料等。

7. 加强班组文化建设

一个优秀的班组，一个优秀的团队，要有属于自己的特色文化，这种文化就是团队的灵魂。海尔掌门人张瑞敏先生曾说过“企业的文化就是企业的灵魂，是道。是无形的，却是最重要的。海尔的核心竞争力就是海尔文化，海尔的什么东西别人都可以复制，唯独海尔文化无法复制”。 海尔企业文化分三个层次，最外层是物质文化，看得见，摸得著；中间层是制度行为文化，如规章制度等；最深层的是海尔精神文化。精神文化的核心是价值观，而海尔的价值观就是两个字：创新。制度的东西可以学，但创新却无法模仿。电力企业是一个以发、输、变等多环节构建的整体，影响企业执行力的就是班组，班组就是一个团队，团队虽小，同样需要有属于自己的特色文化。

一是把班组文化的塑造与企业文化建设及整体企业形象的塑造紧密结合，概括提炼出富有时代特征、符合企业实际的“安全为本、真诚服务、求实创新、追求卓越”的班组精神，培养职工健康向上的生活方式，旗帜鲜明地告诉职工企业推崇什么，鼓励什么，反对什么，倡导和弘扬企业精神主旋律，锤炼出独具个性特色的班组名片，使职工达到工作同为、步调一致的目的。

二是完善班组管理职能，形成系统的、动态的、持久的学习机制，不断用新的知识、技能、习惯、理念体系整合班组的知识结构和文化状态，秉承共享、互助、共进的理念，在观念、制度、技术、管理等方面实现创新空间，使班组文化转化成为职工具有充分自觉、自重和自律的行为，实现职工自我管理的跨越。

三是在针对每个人的性格特点、工作理念和业务能力，抓住重点，合理分工、科学统筹，发挥个人特色，让每一个人都成为团队核心，在不同空间，不同领域发挥个人能力，达到创一流团队的目的。

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一、指导思想

坚持以“以人为本”和“科学发展观”为指导，深入贯彻落实XX厂工作会议精神，以加强班组工作效率为龙头，以班组精管理为基础，以提升班组长素质为关键，以争先创优模范班组为目标，打好基础、健康发展、求真务实，科学建设班组，为XX又好又快发展提供组织保障。

二、总体目标

力争用5年的时间，达到“四个提升”，即：班组长素质全面提升、基础管理水平全面提升、员工业务技能水平全面提升、员工思想文化道德素养全面提升；实现“五化”，即：班组工作指标化、工作流程标准化、工作步骤精细化、工作考核数据化、工作管理精细化；打造“五型班组”，即：和谐型、节约型、学习型、安全型、清洁型；到XX年底，“五型班组”的达标班组至少达到90%，优秀班组至少达到70%，模范班组至少达到40%。

三、主要内容

1、加强班组制度建设。

围绕落实岗位责任制，建立和完善各项规章制度、工作流等工作制度体系。同时进一步强化执行力，维护规章制度的严肃性和权威性，真正把各项制度落实到位，执行到位，使生产操作和经营服务过程中的每个环节处于受控状态。

2、加强班组长队伍建设。组织班组长培训，提高班组长管理水平和综合素质。通过竞聘上岗等方式，将业务素质硬、组织能力强、班组成员信任的人才选拔到班组长岗位。明确班组长在生产经营、安全环保、现场管理、团队建设等方面的权力和责任，切实发挥好班组长的核心作用。对于优秀班组长，制定相应鼓励政策。

3、加强班组创新建设。通过建立攻关团队、创新小组、专业技术协会等形式，增强员工的创新意识和节能减排意识，开展提合理化建议、技术革新、发明创造、“五小”(小改进、小发明、小设计、小建议、小革新)、QC小组、班组劳动竞赛和降本增效等群众性经济技术活动创新活动，不断提高班组自主创新能力。

4、加强班组技能建设。做好技能操作人员“三个100%”工作，即：100%参加培训、100%持证上岗、100%掌握岗位知识和技能。通过“比、学、赶、帮、超”、岗位培训、技能竞赛等形式的岗位练兵活动，促进员工提高业务水平，增强履职能力，打造高素质的一线员工队伍。

5、加强班组健康安全环保建设。加强班组健康安全环保素质教育，增强健康安全环保意识，建立健全健康安全环保责任制，把健康安全环保责任落实到班组，分解到岗位。加强风险防范，认真开展岗位风险和隐患识别及应对措施教育；强化应急预案演练，全面提高员工应对突发事件的能力。

6、加强班组思想建设。以构建社会主义核心价值体系为主线，用中国特色社会主义理论体系武装职工头脑，加强社会主义、爱国主义、集体主义教育，遵纪守法教育、社会主义荣辱观教育及大庆精神和海油优良传统教育，增强员工的主人翁责任感。要紧紧围绕完成生产经营任务、提高经济效益等中心工作，结合班组实际做好深入细致的思想政治工作，培养员工良好的职业道德和社会公德。

7、加强班组民主建设。要尊重员工的主人翁地位，坚持和完善班务公开、班组民主生活会、对话会等民主管理形式，保障员工享有对企业改革发展、班组生产目标任务和各项规章制度的知情权、参与权，对班组经济责任制、奖金分配、先进评选等事项的参与权、监督权，以及平等享有教育、培训、职业健康等权利。

8、加强班组文化建设。制定班组共同愿景和班组成员发展目标，形成和谐共进、共同发展的氛围，培育员工共同价值理念和团队意识，建立班组良好的沟通氛围与沟通平台，构建和睦的人际关系，形成班组团队精神，加强班组间的协作配合，努力把班组建设成为一支精干高效的团队。

9、加强班组机制建设。建立健全班组绩效考核机制，将各项生产、经营、服务指标细化分解到班组，将班组整体收益与绩效考核结果挂钩，形成公平公正、奖惩并举的激励约束机制。加大班组长对班组成员的考核权和奖金分配建议权，增强班组长的行为能力和分配的公正性。实行向基层一线和艰苦关键岗位倾斜的分配激励制度，形成“在一线工作光荣、在一线工作重要”的氛围。 

四、具体措施

1、加强对班组建设工作的组织领导。成立班组建设工作领导小组，主要领导担任组长。各所属单位须成立相应的组织机构，明确职责分工，形成统一领导，相关部门协调配合，各单位主要负责人亲自负责，党政工团齐抓共管的班组建设领导体制和职责明确、全员参与的工作格局。

2、统一思想和行动。通过多种形式的思想动员，使全体员工尤其是各级领导提高对班组建设的重视程度，自觉地投身到班组建设中去，把企业的利益和员工的利益紧紧联系起来，激发和树立抓好班组建设的决心和信心。各单位要统一思想和认识，齐心协力，狠抓班组建设，积极协商和解决班组建设可能出现的困难和问题。

3、深入开展班组达标管理工作。制定总体的工作目标和班组建设规划及总体要求，各所属单位结合实际，确定本单位的班组工作目标和规划方案，细化分解各项指标。各单位根据班组建设的标准，加强整改，开展岗位竞赛和创优争先活动，激发班组创优争先的积极性和广大员工积极参与的热情。

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关键词 班组 员工培养 学习创新

中图分类号：F416.61 文献标识码：A

一、供电企业的检修班组特点与员工现状

近年来，我国经济快速发展，全社会对电能的需求不断扩大，广大电力用户对电能质量和供电可靠性的要求越来越高，供电企业新建变电站和旧站设备升级的速度也随之加快。员工在新技术、新设备不断更新的要求下迅速成长，与此同时，企业人才培养力度不断加大，新毕业的大学生成为检修班组的主力，这样的人员构成优势是非常明显的，员工知识层次显著提高，有利于新技术的引进和企业信息化的进程。但是，其缺陷也相当突出，员工的工作经验普遍欠缺，对工作的难度和技能要求认识不足,缺乏实践的锻炼和考验。针对这种情况，我们针对供电企业检修班组管理和员工综合素质提升进行了探讨和研究，制定了以员工个人素质提升为基础，创建学习型班组，全面提升班组管理水平，进而提升企业核心竞争力的实施方案，并为此制订了一整套班组管理和发展规划，重点在于企业、班组、员工三者共同发展。

二、班组建设是一项系统工程

班组是企业最基本的生产单位，又是企业最基层的管理单位，是实现企业发展战略、安全生产和创造效益的基础，聚焦班组重心，提高班组管理的实效性是企业长期的发展目标。供电企业创建学习型班组建设思路是：突出创新，将价值管理、质量管理理念，贯穿在班组建设的管理流程中，建设一个一体化的管理平台，统一归类、固化，形成班组管理模块。要引进“精益生产”、“5S”管理理念和方法，通过创建班组新的组织体系、学习体系、创新体系、绩效体系，最终达到提高员工的工作学习能力，提升班组管理创新能力的目的。各公司、各部门应根据本单位特点，讨论制定各项考核标准，建立了以工会、生产技术、安全监察、思想政治各部门共同领导的组织机构，负责本公司班组建设的领导、部署、指导、协调工作，形成上下贯通的组织体系，为活动开展提供强有力的组织保障体系。

三、员工个人培养与班组建设相辅相成

供电企业的检修班组主要从事输变电的检修、安装、试验工作，以往的人员培养主要靠师徒之间的技术传承，这种方式有点明显：好的经验、技术能很好地保留并且发扬光大，但是缺点也是很突出的：有的班组人员流动快，老员工走出去，新员工又没有掌握难度较高的工作技能，易造成人员的断档；企业信息化以及新技术、新设备的应用也要求新老员工共同学习、互相指导，这就打破了传统的师徒模式。

企业发展的新形势下要求班组建设要以员工培养为基础，因而要创造一种新的模式、形成一套新的制度来促进员工岗位成才。首先，技能提升必须常抓不懈，这是班组从事日常工作的根本所在。通过技能培训、技术比武、劳动竞赛等多种形式使员工增强自身的技术水平；通过细化工作流程、制订各种设备的作业指导书来减轻员工的工作负担；通过技术革新、设备升级以及企业信息化手段来提高班组的工作效率。这些方面都做好了，员工就能更得心应手的从事本职工作，班组建设水平也就能够得到提升。

四、安全管理是班组建设的基础和保障

供电企业一切生产活动都以保障人身、电网、设备安全为基础，以保障社会安全可靠供电为目标。因而，安全生产管理必须作为班组建设的基础和保障。检修班组的安全日活动要在每周定时开展，重点学习安全知识、事故通报、上级安全指示等内容，及时分析总结工作中问题并找出针对性的改进措施，形成“分析、总结、改进、提升”闭环管理。

在现场检修作业中要注重安全工器具和劳动防护用品的使用严格执行“两票三制”，杜绝违章。并且，积极进行工作票系统、安全措施票、各种设备试验报告等内容的自查活动，发现问题立即整改，不放过任何影响安全的漏洞。2011年，国务院制订了《电力安全事故应急处置和调查处理条例》，这就要求供电企业员工人人都具备安全的全局意识，从根本上杜绝各项违背安全生产的事件的发生。

五、员工、班组的学习创新是企业发展的推动力

现代企业的竞争最终是学习力的竞争，如果把学习看成一种生活方式，那么创新就是这种生活方式所追求的目标。班组建设要把提升创新力作为首要目标。首先，班组要创造促进员工学习创新的良好环境。比如班组固定时间开展学习活动，组织学习体会、技术交流、工作经验交流、安全知识讲座、团队训练等内容。以此形成团队学习模式，使员工的心智模式得到改善，形成了人人爱学习、个个争先锋的良好精神风貌，改变了以往被动式学习、接受型培训的模式，学习的主动性增强，学习氛围更加浓厚，员工团队学习能力得到强化。同时，为员工创造互相理解、互相支持的工作环境和沟通渠道，使员工能够快乐的工作，充分激发员工工作潜能，帮助他们实现人生价值。

在此基础上，班组要采取多种手段提升员工的创新能力，鼓励员工在工作中采取新的尝试、鼓励技术革新在工作中的应用。同时，企业要为创新活动政策以及物质的支持，购置相关实验器材，建立创新工作室，对好的创新作品提供资金支持。员工的学习创新意识得到强化，会更加有利于检修班组各项检修、实验工作的开展，更加有利于工作效率的提升。班组都具有创新能力，企业的创新发展也会从中受益。

供电企业的班组建设要形成学习氛围浓、执行能力好、创新能力强、班组业绩优的新型电力企业班组管理模式。班组员工的学习目标明确，有浓厚的学习氛围，能够以主人翁精神和高度的责任感完成各项工作安排。班组的工作效率和工作质量也有了明显的提升，安全生产方面也就能够出色地完成各项考核指标。

（作者单位：裴敬生，华北电力大学经济与管理学院；袁正忠，南方电网超高压输电公司安宁局）

参考文献：

[1] 舒化鲁.企业规范化管理系统实施方案-岗位员工管理.电子工业出版社,2012,03.

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一、目前“五好班组”建设的现状

多年以来，通过深入开展“五好班组”建设，使班组建设水平得到了明显提升，有力促进了各项生产经营任务的完成和企业发展。同时，我们也应当看到，“五好班组”建设发展存在不平衡。而造成这一现象的原因有以下四个方面：

一是认识不足，缺乏主动性。部分班组长认为班组只要搞好安全生产就行，认为创建“五好班组”活动只是一种形式，没有必要将精力放在班组建设中。部分员工认为，班组建设是班组长的事，与自己无关。由于认识上偏差，导致班组建设的主动性不够。东烧厂现有班组90个，达到公司以上级的“五好班组”建设标准的有11个，占全厂班组总数的12.2%。由此可见，班组长与员工的参与意识明显不足；二是能力不足，缺乏积极性。从调研中来看，有些班组长想参与到“五好班组”建设中来，但由于自身的组织能力、业务能力、表达能力等综合能力不足。影响了他们参与“五好班组”建设的积极性，造成班组建设停滞不前。三是创建内容不细，缺乏操作性。由于“五好班组”建设标准、考核内容缺乏具体的衡量标准，使“五好班组”建设在实际工作中缺乏统一的标准，执行考核起来有一定难度。四是“五好班组”建设在组织实施中，缺乏指导性。在调研中，我们感到在“五好班组”创建中，各级组织对班组建设指导帮助不够，存在重考核、轻帮助的问题，这也是造成“五好班组”建设发展不平衡的一个重要因素，使“五好班组”建设很难达到标准。

二、实施“三级联动、三位一体”模式，推进“五好班组”建设向深入开展。

从当前企业发展形势来看，要想实现企业可持续发展，需要依靠管理水平的不断提升。“管理要从基础抓起、基础要从班组抓起”。加强班组建设是夯实企业管理基础、提高企业活力和核心竞争力的长期任务。因此，加强“五好班组”建设是摆在各级组织面前的首要任务，而不断创新“五好班组”的工作模式与方法至关重要。在今后一个时期，“五好班组”建设应当实施“三级联动、三位一体”模式，使“五好班组”建设在组织结构内形成积极的发展态势，为企业提高管理水平，增强执行力打下坚实基础。

“三级联动、三位一体”模式，即以厂工会、作业区工会、班组三个管理层级开展联动，形成厂工会组织指导到位、作业区工会管理引导到位、班组建设倡导到位的“三位一体”“五好班组”建设模式。

1、厂工会组织指导到位。厂工会应负责“五好班组”建设总的方案制定，对班组建设工作应做到全面部署，定期检查，定期指导，分类达标，滚动递进，逐年提高。厂工会应每半年对“五好班组”建设情况进行检查，对存在的问题及时进行总结指导。同时，总结出好的“五好班组”建设经验进行全面推广。这种指导性的工作方式能够及时推动班组建设向高标准、高水平方向迈进。

2、作业区工会管理引导到位。作业区工会是“五好班组”建设工作的责任主体。在厂工会总体安排下，落实“五好班组”建设具体要求和标准，负责日常“五好班组”建设中具体的管理检查考核引导工作。一般应做到“三个结合”：一是将厂工会“五好班组”总体创建方案与作业区、班组的实际情况相结合，确定班组建设重点，以点带面。二是将作业区管理标准与“五好班组”建设要求相结合，达到目标同向、管理同步、成果同享，用提高“五好班组”建设水平助推作业区管理水平提升。三是将“五好班组”建设与解决难题相结合。对“五好班组”建设中遇到的难题，如：制度的完善、“五好班组”基础设施的建立等，作业区应主动帮助班组解决，充分调动班组长的积极性与工作热情，使班组建设顺利进行。

3、班组建设倡导到位。“五好班组”建设不仅仅是几个班组的事，而是作业区所有班组都要参与。应选择“五好班组”管理好、在作业区有较高威信的班组长发出倡议，倡导所有班组积极参与“五好班组”建设中来，变“让我建设”为“我要建设”。同时，在班组中倡导全体职工都要参与到创建工作中来，成立由若干人组成的“五好班组”建设管理委员会，协助班长抓好班组管理工作。

三、加强“五好班组”建设的五种方法

在“五好班组”创建活动中，需要不断地探索、创新和总结工作方法，让“五好班组”建设能够适应新时期企业持续发展的要求。近几年，随着“五好班组”创建活动深入开展，一些好的创建工作方法在实践中得到了很好的运用，取得了一定的效果。通过总结、提炼，可归纳出五种工作方法：

1、专项建设法。它是根据“五好班组”建设的要求，针对班组的薄弱环节进行专项建设。根据目前企业管理发展形势的要求和班组工作的性质、内容及其所承担的企业责任，应重点从以下四个方面抓好“五好班组”专项建设：一是“五好班组”基础建设：应围绕民主管理、安全生产、思想工作、经济核算等方面，制定和完善管理制度，并明确班委会组织机构框架及各自职责义务，使班组工作达到规范化、标准化；二是“五好班组”现场环境建设：应围绕消除现场的“污染源、故障源、缺陷源、清扫困难源、危险源、浪费源”的六源问题，开展全面整治，使班组现场环境达到整洁、整齐、有序；三是“五好班组”职工素质建设：应围绕技术大练兵、最佳操作法、绝招绝活、单点课等开展好活动，达到提素质、增本领、成人才的目的；四是和谐“五好班组”建设：应围绕 “讲清小道理、做好小事情、解决小问题、开展小活动、宣传小典型”的五小思想工作方法，达到风正、气顺、劲足的班组和谐氛围。

2、主题实践法。它是根据企业在不同时期、不同阶段的发展要求，结合“五好班组”建设的要求，重点围绕当前时期企业管理工作的重心，开展一项阶段性的主题实践活动。它着重于活动载体的针对性、内容的实效性、执行的可操作性、覆盖的全员性，使主题实践活动有利于促进安全生产，有利于促进管理提升，有利于促进班组建设。如：东烧厂这几年为切实提高“五好班组”基础管理水平，开展了创建“明星班组、明星机台、明星岗位”的创“三星”活动。在活动中，它融合融入了“五好班组”建设的内容与要求，又赋予了新时期“五好班组”建设新的内涵，促进了“五好班组”建设向更高标准方向开展。

3、平台交流法。它是通过班组长协会这一群众性组织，发挥班组长的聪明才智与自主管理作用，搭建班组长学习、研讨、交流、沟通的交流平台，从而提高全厂的班组建设水平，最终促进企业管理提升，推动企业的持续健康发展。班组长协会在“五好班组”建设中，要注重发挥三个方面的作用：一是创新交流作用。班组长协会应引导会员结合实际，带着问题，系统思考，深入研究，积极探索，大胆创新。围绕班组日常管理过程中存在的问题开展分析，弄清原因，找出解决问题的办法，并在推进班组标准化的创建中发挥引领作用，最终实现有所发现、有所创新，取得成果。二是帮带促进作用。通过班组长协会这一平台，将“五好班组”创建工作比较突出、且富有责任感的班组长与班组建设一般化或班组建设没有起色的，结成帮带对子，明确目标、措施，制定奖惩责任，使“五好班组”建设实现平衡发展。三是学习提高作用。班组长的能力水平是加强“五好班组”建设的关键。班组长协会应把提高班组长队伍素质作为协会的一项首要任务。应注重管理知识的学习与班组管理的实践紧密结合。带领广大会员掌握班组管理的科学方法和普遍规律，推动“五好班组”建设工作。

4、基地示范法。它是在“五好班组”建设中，将做法突出、管理规范的班组打造成示范学习的基地。从“五好班组”建设发展的战略角度来说，打造“五好班组”建设示范基地具有非常重要的意义。从“五好班组”建设的历程来看，两级公司都总结出了一些“五好班组”建设中好的典型与好的经验做法。但是这些好典型、好经验、好做法的影响力还是远远不够的。从今后“五好班组”建设发展来看，可采用打造“五好班组”示范基地这一方式，为基层班组在“五好班组”创建中提供一个对标学习的平台，促进“五好班组”建设向更高标准建设开展，最终促进企业管理水平的提升。“五好班组”建设示范基地通过基层自愿申报，班组评比，组织评价的方法，根据评比结果来确定公司级、厂级“五好班组”建设示范基地，使“五好班组”建设学有目标、赶有方向。

篇8

安全生产标准化指通过建立安全生产责任制以及制定安全管理制度和操作规程，排查、治理安全隐患和监控重大危险源，建立预防机制，规范生产行为，使各生产环节符合有关安全生产法律法规和标准规范的要求，并持续改进，不断加强企业安全生产规范化建设。安全生产标准化是在传统的安全质量标准化的基础上，根据当前安全生产工作的要求及企业生产工艺的特点，借鉴国外现代先进安全管理思想形成系统、规范、科学的安全管理体系的过程。安全生产标准化体现安全第一、预防为主、综合治理的方针和以人为本的科学发展观，强化风险管理和过程控制，注重绩效管理和持续改进，符合安全管理的基本规律。

随着我国经济的发展，我国安全生产标准化工作稳步推进。2011年5月3日，国务院安全生产委员会下发《关于深入开展企业安全生产标准化建设的指导意见》，要求全面推进企业安全生产标准化建设，进一步规范企业安全生产行为，改善安全生产条件，强化安全基础管理，有效防范和坚决遏制重特大事故发生；2011年6月29日，交通运输部下发《关于印发的通知》；2012年4月20日，交通运输部起草《交通运输企业安全生产标准化考评管理办法》和《交通运输企业安全生产标准化达标考评指标》，并下发《关于印发和达标考评指标的通知》，要求各企业结合实际，细化落实；2014年11月1日，新《安全生产法》正式颁布，“推进安全生产标准化建设”被写进总则，标志着开展安全生产标准化建设工作已具备法律强制性。近年来，煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、机械、冶金等重点工矿行业和领域相继开展安全生产标准化建设达标活动，已形成一批安全生产标准化建设达标企业。

2 宁波远东码头经营有限公司安全生产标准化建设概况

宁波远东码头经营有限公司（以下简称远东公司）是宁波-舟山港集团有限公司下属的专业集装箱码头公司，主营业务包括集装箱装卸及相关港口服务。公司位于宁波港域穿山港区，地理位置优越，自然条件良好，拥有 5个岸线总长的集装箱泊位，2015年集装箱吞吐量超过370万TEU。随着货物吞吐量的增长，作为传统码头企业，远东公司安全管理的压力与日俱增。为此，公司严格按照上级部署的安全工作目标和要求，积极运用现代化管理方法，遵循安全第一、预防为主、综合治理的安全生产方针，秉承“两提一促五到位”的理念，坚持“两管五同时”“谁主管谁负责”的原则，全面落实安全生产责任。2015年，远东公司安全生产形势总体稳定，事故频率控制在0.04起/万TEU以下，这与公司开展安全生产标准化建设工作有必然联系。

远东公司将先进安全管理思想与传统安全管理方法和企业日常工作有机结合，有效提高公司安全生产管理水平。2013年6月，公司召开专题研讨会，正式宣布开展安全生产标准化建设工作。为确保安全生产标准化建设工作顺利进行，公司成立由总经理任组长的安全生产标准化建设工作领导小组，并成立工作小组，负责组织培训、制订和实施方案、辨识危险有害因素、评估风险、编写作业文件、诊断、现场集中整治、试运行、自评、整改、申请达标考评、配合达标考评、整改达标考评中发现的问题、改进安全生产标准等具体工作，并制订各项工作的具体时间表。同年11月，公司以909分（满分1 000分）的高分通过交通运输部专家组评审，被评为安全生产标准化一级企业。

在通过交通运输部的达标评审后，远东公司在安全生产标准化建设方面没有丝毫松懈。班组是企业生产作业的最小单元，也是企业安全生产标准化建设的实施基础。为充分发挥班组在安全生产中的第一道防线的作用，持续推进现场管理规范化和本质安全型班组建设，公司于2014年成立由安全监督部副经理任组长的班组安全生产标准化建设考评小组，并出台班组安全标准化建设管理实施方案，对公司33个班组的安全生产标准化建设工作进行指导和考评。按照实施方案，考评小组负责协调、推进班组安全生产标准化建设工作，对班组安全生产标准化建设进行指导、检查和监督，组织季度、年度现场考评工作，对班组安全生产标准化建设进行等级评定并提交奖惩意见，结合对各部门的安全生产标准化考评，最终形成公司安全生产标准化管理的长效机制。

3 集装箱码头企业安全生产标准化建设存在的问题

2016年11月，远东公司将再次迎来交通运输部的安全生产标准化达标评审。为进一步提高公司安全生产标准化水平，笔者对公司近3年来安全生产标准化建设工作存在的问题及其他集装箱码头企业存在的安全生产隐患进行分析，以便找出对策。

3.1 对安全生产标准化工作认识不足

对安全生产标准化工作认识不足是开展安全生产标准化建设的阻力。有的管理人员不重视安全生产标准化建设工作，工作态度不积极，采取临时抱佛脚的方式应对检查；有的班组对安全生产标准化建设工作的内容不了解，因工作量大而存在抵触情绪；有的班组在安全生产标准化建设工作方面敷衍了事，仅指派1人做台账，应付公司检查。

3.2 缺乏相应的安全管理知识

安全生产标准化是一项系统工程，相关人员要具备相应的知识，才能把安全生产标准化建设工作做好。危险源辨识和风险评价管理是安全生产标准化建设的基础，要求相关人员了解危险源，并能够进行危险源辨识和风险评价。有的管理人员因对安全管理工作认识不足，未认真开展专题性事故案例警示教育、隐患治理、危险源管理和员工培训；有的班组台账记录的内容空洞乏味，整改措施、安全教育等内容缺乏针对性和时效性，暴露出班组长安全管理知识有限、文字表达能力有待提高等问题。

3.3 安全生产标准化建设氛围不浓

安全生产标准化建设涉及集装箱码头企业各部门、各岗位的每名员工，只有通过内网、短信、报刊等多渠道广泛宣传，开展丰富多彩的活动，才能使安全生产标准化建设工作深入人心，并取得预期效果；但在实际工作中，安全生产标准化建设工作仅局限于安全生产管理部门，码头企业领导及其他部门对安全生产标准化建设的支持较少，个别部门甚至对班组安全生产标准化建设无监督、无指导。由于安全生产管理部门自身的力量和能力有限，加之其主要工作精力放在安全监督上，导致码头企业内部很难形成各部门高度重视、全体员工积极参与的安全生产标准化建设氛围。

3.4 安全生产标准化体系实用性不强

安全生产标准化建设涵盖增强人员安全生产素质、提高设施装备水平、改善作业环境、强化岗位责任落实等各个方面，是一项长期的基础性系统工程，有利于全面促进企业提高安全生产保障水平。然而，有的码头企业在安全生产方面未结合实际情况，只是对照考评细则补充完善台账；有的码头企业较多地依靠咨询公司帮忙查找问题和不足，导致安全生产标准化建设与日常工作脱节，实用性不强。

4 集装箱码头企业安全生产标准化建设措施

安全生产标准化建设工作是一项专业性、政策性、群众性、综合性非常强的工作，其与传统的安全管理工作有着本质区别：前者变“事后处理”为“事先控制”，需要预先对危险源进行识别、分析和控制，建立安全生产标准化管理体系，通过体系提高相关人员的安全意识和技能，最终提高企业的安全预控能力。为强化集装箱码头企业员工对安全生产标准化建设的认识，顺利推进安全生产标准化建设工作，有必要采取针对性措施。

4.1 加强宣传动员和组织保障

对于大多集装箱码头企业来说，安全生产标准化建设是一项全新的工作。在安全生产标准化创建之初，应对全体员工进行宣贯，宣贯的内容应包括安全生产标准化的目的、意义、建设流程和考评机制等。在此过程中，码头企业应成立安全生产标准化建设领导小组，作为安全生产标准化建设的组织保障；成立安全生产标准化建设工作小组，负责协调和处理安全生产标准化建设过程中的具体问题；制订安全生产标准化建设实施方案，明确安全生产标准化创建各阶段的完成时间、责任部门等。

此外，为确保安全生产标准化创建工作的成效落地生根，夯实码头企业安全生产基础工作，全面提升班组日常安全生产管理水平，还应成立安全生产标准化考评小组，对班组安全生产标准化建设进行指导、检查和监督，组织月度、年度考评，考评结果除作为奖惩标准外，还与年度评先、评优挂钩。

4.2 完善机构设置和人员配备

按规定设置安全生产管理机构并配备安全生产管理人员，既是贯彻落实《安全生产法》等法律法规的基本要求，也是集装箱码头企业安全生产管理工作的迫切需要。码头企业安全生产标准化最终的责任部门是安全生产管理部门，相关人员的工作能力和责任心直接影响码头企业安全生产标准化建设工作的成效。

根据现代安全生产管理的发展方向和安全生产标准化建设工作的要求，集装箱码头企业在选用和培养专职安全生产管理人员时应参考以下标准：

（1）要求相关人员综合素质高，接受新事物能力强，这是因为随着社会经济的发展和国家对安全生产管理工作的重视，安全生产法律法规日益完善，码头企业安全生产管理相关人员要与时俱进，及时学习、掌握相关制度和管理方法；

（2）要求相关人员有多年基层工作经验，学习能力强，熟悉工作场所的安全生产管理工作，能及时发现安全隐患并督促整改；

（3）提高安全生产管理部门和相关人员在码头企业的地位，其所承担的风险、责任应与权力相匹配，避免发生有令不行的现象；

（4）应对相关人员的工资福利待遇给予适当倾斜，以形成工作积极、敢抓敢讲、队伍稳定的安全管理部门。

4.3 强化痕迹化管理和教育培训

集装箱码头企业安全生产标准化工作是一项系统工程，是各岗位日常安全管理工作的体现。码头企业在安全生产标准化建设过程中应形成建立会议记录、检查记录、培训记录等记录档案的痕迹化管理模式。痕迹化管理最大的优点是，通过保留文字、图片、实物、电子档案等资料，可以有效复原已经发生的生产经营活动，以供日后查证。痕迹化管理不仅可以为管理者留下可供考查、评估、辅助管理的资料，而且可为上级单位和司法机关区分责任界限并向管理者追究责任提供有力证据。

在传统码头企业安全生产管理模式下，受企业制度约束，各部门主管和班组主管习惯到生产现场检查违章和隐患，处理已经暴露出来的不安全行为和状况。在安全生产标准化管理模式下，安全管理和检查的重心前置，更关注安全生产责任书的签订、相关规章制度的学习等前期基础性工作，将所有日常安全工作都纳入标准化台账。鉴于此，码头企业安全生产管理部门应当重视对安全生产标准化台账的检查，学会从台账中发现并处理问题。针对长期工作在一线班组长存在管理知识有限的问题，有必要面向班组长开展多层次、多方面的安全生产标准化知识培训。

5 结束语

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为贯彻落实“安全第一，预防为主、综合治理”的方针，实现安全生产形势的稳定发展，推动企业建立和完善安全生产规章制度，第x工程队在开展“安康杯”竞赛活动上一阶段的基础上，进一步完善活动机制，不断增强管理人员、施工作业人员，人人重视安全、人人关心安全、人人尊章守纪的主动性、积极性和自觉性，最终达到减少和杜绝各类事故的发生。第x工程队根据安康杯活动形式和活动内容，进行活动开展，确保活动效果明显。

经过这阶段的“安康杯”竞赛活动，安全总体工作水平有了新的提高，取得了新的进展，安全防范措施进一步得到了加强和完善，安全生产状况明显提高，现将本阶段“安康杯”竞赛活动总结如下：

一、加强领导，健全机构

加强领导和健全机构是作为“安康杯”竞赛、提高竞赛活动的成败关键。在“安康杯”竞赛活动中，我们加强了组织领导，成立了“安康杯”竞赛组织领导小组，竞赛小组办公室设在分部办公室。竞赛领导小组将年度安全管理目标和“安康杯”竞赛目标有机结合，制订周密的系列活动方案，做到了“四化”，即竞赛管理目标化；竞赛考核规范化；竞赛内容多样化；竞赛检查制度化。在竞赛领导小组的统一领导下，抓竞赛形成了合力，保安康形成了氛围。使“安康杯”竞赛从组织领导到舆论宣传，方案落实到效果的检验等方面都实现了统筹安排，有序推进。

二、落实安全责任制，加强安全管理

职工是企业安全生产的主体。“安康杯”竞赛作为一项长期性、群众性的活动，必须依靠广大员工的高度重视和积极参与，才能把活动真正抓细、抓实。我们通过宣传、培训，进一步树立广大员工的安全生产意识，调动了全体员工参与“安康杯”竞赛的自觉性，从而在内部形成“人人关心安全、人人重视安全”的浓厚氛围。把“安康杯”竞赛活动与“安全标准化建设”工作相结合，规范和完善安全管理制度，进一步完善了各项规章制度，使危险源辨识、风险评价及控制更加科学、全面，努力培养施工作业人员安全的观念，推动安全管理向科学化，规范化。

三、加强分部的班组安全建设，确保安全发展

班组是项目生产最基本的单位，是广大职工群众的主要生产岗位。从安全角度来说，班组是安全管理的基本环节，是有效控制事故的前沿阵地。从以往发生的事故情况来看，绝大多数的事故都发生在生产班组，发生事故的直接原因都是在班组生产中违章作业或各种隐患没有得到及时发现和消除。因此，要有效地控制事故的关键是抓管理，最基本的环节是抓班组安全建设。所以在开展“安康杯”竞赛活动中，要求把班组安全建设工作作为重要内空来抓。加强班组作业现场管理，生产作业时，都要有管理人员或值班人员现场监督检查，有效地杜绝了习惯性违规现象发生，让各项操作规程和管理制度在生产作业中得到了充分的贯彻和落实，从而保障了生产工作安全顺利进行。

    四、完善应急救援体系，提高应急救援能力

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班组的组织建设是班组其它建设的基础。班组组织建设是通过班组长的选配、班组核心的形成来实现的。班组长是“兵头将尾”,处在生产第一线,既是生产实践者,又是生产组织者,处于承上启下的重要位置,班组长自身素质的高低直接影响班组的安全管理,这就要求班组长必须要有高度的事业心和责任感,既要懂生产、精技术、通安全、熟管理,又要有一套灵活的工作方法,有效的带动班组成员,形成合力。笔者个人认为,班组长的选配中必须把好“三关”:一是把好“选举”关。通过公开竞争和选举等方式,将技术业务素质高、文化思想好、安全责任感强、管理作风正、干劲足、有威信的人推选到班组长的岗位上,改变以前凭印象、领导指定任用班组长的选拔方式。二是把好“待遇”关。真正应赋予班组长安全管理权、生产组织权、考核分配权以及制定本班组年度工作方案、实施细则、管理制度、向上级提出合理化建议等权利,将优秀班组长作为区队干部的选拔对象,在评选包括劳动模范、先进集体在内的各类先进中,均突出一线,向一线班组长倾斜。三是把好“考评”关。按照职工思想状态、职工文明规范、安全质量标准化、工作任务完成、民主管理、厂务公开及班组文化建设等方面每月进行检查考核,考核结果同班组长工资挂钩浮动。

2贯彻以人为本的安全方针,创建班组安全文化

煤炭企业班组安全文化建设中,要始终坚持以人为本的原则,以实现人的价值、保护人的生命安全与健康为宗旨。以安全价值观为核心的安全理念是安全文化建设的灵魂。班组安全管理是一种理念,也是一种习惯行为,更是一种责任。如果我们在日常工作中,能够形成一种讲到工作就会想到工作中的安全问题,并对工作中的安全措施逐一落实的风气,那么工作中的安全系数就会有较大的提升。反之,安全理念没有形成,对待安全问题形成了马虎、满不在乎的思想,再改起来就很困难。所以要想杜绝班组中的三违现象就要把先进的安全管理理念贯穿到具体的工作当中,把安全意识渗透到每一名职工的心中,努力营造一种人人重视安全、人人保证安全的良好氛围。

3建立健全班组安全生产责任制、形成齐抓共管的班组安全建设良好局面

班组安全建设需要建立健全安全生产责任制,责任制是把班组的安全工作任务,落实到每个工作岗位的基本途径。通过建立健全安全生产责任制,明确地规定班组成员在安全工作中的具体任务、责任和权利,做到一岗一责制,这样才能使安全工作事事有人管、人人有专责、办事有标准、工作有检查,职责明确、功过分明,从而把与安全生产有关的各项工作同班组成员连结、协调起来,形成一个严密高效的安全管理责任系统。同时抓好煤矿班组安全建设,还要加强领导、落实责任,不断完善党政工团齐抓共管的班组建设组织体系、制度体系、管控体系、教育体系、考核体系等;要树立典型、示范引领,教育引导班组之间、班组成员之间比学赶帮超的良好竞争氛围。班组长要不断创新管理水平,提高管理能力。走出一条有特色、有成效的班组安全建设之路;要广泛宣传、关怀激励,大力营造“层层抓班组安全建设,人人讲班组安全建设,大家参与班组安全建设”的良好氛围。

4班组安全管理要做到作业标准化有效防止事故的发生