网络意识形态工作总结范文

导语：如何才能写好一篇网络意识形态工作总结，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

一、高度重视，健全领导体制

成立网络意识形态工作领导小组，党组为组长，副书记为副组长，领导班子其他人员为成员。党组书记对网络意识形态工作负主体责任，为第一责任人；分管领导为直接责任人，实行“一岗双责”责任制。

二、突出主线，明确工作机制

紧紧围绕网络意识形态这一工作主线，按照全面清理不留死角、重点环节集中整治、狠抓典型严厉查处、督导检查完善机制的思路，扎实做好落实网络意识形态工作责任制各项工作。要明确1名联络员，定期收集、监测网上网下、微博、微信的网络舆情，对异常意识形态网络舆情要及早发现、及时上报，对造成严重后果的行为，要依照规定严肃问责，并做好保密工作。

三、狠抓落实，压实工作措施

（一）定期召开网络意识形态领域工作会，牢牢把握意识形态工作的主导权。

（二）建立健全意识形态领域舆情信息收集和分析研判，及时上报，防范和化解舆情危机。

（三）持续开展打击谣言和虚假信息、处理低俗庸俗信息等专项整治活动，深入净化网络空间。

（四）组建一支网评队伍，适时回应网民关切的问题，对歪曲言论进行舆论引导。

篇2

1、提供现代化技术，工作效率更高效

思想政治工作时效性要求高。只有提高效率，才能充分发挥思想政治工作的“生命线”作用。传统的企业思想政治工作主要依靠开会、读报、发放材料等形式进行，具体工作交由人力完成。这种传统的工作方式本身效率低、成本高，而且受时间、场合等限制，使思想政治工作的及时性得不到有效的发挥。然而互联网在企业思想政治工作领域的应用大大地缓解了这一难题。互联网对企业信息进行数字化处理，信息高度集中，方便长期保存，且易于职工检索。通过互联网，企业网络资讯能够得到及时地公布，将信息传播到企业上上下下，不受地域、时间、空间等因素的干扰，大大提高了思想政治工作的时效性。此外，互联网信息传播的交互，使企业与职工之间能够进行双向的互动沟通，实现了企业资源的共享，不仅降低了工作成本，而且也能够达到提供工作效率的目的。

2、实行双向沟通，工作方式更民主

思想政治工作，顾名思义，是解决人们思想问题的工作，“凡属于思想性质的问题，凡属于人民内部的争论问题，只能用民主的方法去解决”。因此，思想政治工作的本质要求思想政治工作只能用民主的方式去解决。传统的思想政治工作采取单一、灌输式的教育方式，企业员工处于被动接受状态，工作方式的民主性有待进一步加强。互联网为企业成员提供了一个平等交流的平台，打破了传统的单向传播方式，使企业的思想政治工作由传统的单向传播向双向传播转变。教育形式上，主客体不再具有任何制约关系，双方乃至多方可以在网上自由平等地发表各自的意见，对持有争议的问题进行民主投票表决；在学习交流中，员工可以选择以自主的个别学习与交互式的集体协同学习相结合，主动寻找、选择接受信息，量身定制各自的学习方案，使得思想政治工作的民主性明显提高。此外，互联网提供QQ聊天、电子邮箱以及留言板等喜闻乐见的双向沟通方式让员工参与到企业思想政治工作中来，提高企业员工对思想政治工作的参与度和满意度，使决策形式更加民主。

3、扩宽教育渠道，工作形式更灵活

总书记曾在中央思想政治工作会议上提出：“面向新形势，新情况，思想政治工作在继承和发扬传统的基础上，必须在内容、形式、手段等方面努力进行创新和改进，特别是在增强时代感，加强针对性、时效性、主动性上下功夫，这要成为今后加强和改进思想政治工作的重点。”传统媒体主要通过报纸、杂志、打印资料等形式进行宣传，思想政治工作的形式、手段都受到传播媒介的约束，无法在表现形式上有所突破。而互联网冲破了传统媒介的束缚，扩宽了信息传播渠道，使工作形式更加丰富和灵活。随着互联网的发展，企业中电子公告牌、电子邮箱、局域网以及PPT等形式多样的传播渠道被广泛使用，并起到很好的信息传递、教育引导作用。这些形式不仅解决了教育者与受教育者在时间、空间以及地域等方面的限制，而且大大提高了教育内容以及教育对象的覆盖面。此外，互联网融合了文字、声音、图像、动画、视频等多种感知功能，通过声色俱全、图文并茂、声情合一的表现形式，直观生动地传递信息，感染力极强，使一些严肃或理论性强的内容变得生动有趣，且记忆深刻。现阶段，互联网已成为思想政治工作领域极受欢迎的信息传播工具。

二、互联网环境下我国企业思想政治工作面临的挑战

1、条件不成熟，难以适应新形势

我国对互联网技术的应用起步较晚，目前互联网技术还处于尚不成熟的状态，缺乏足够的能力和措施来应对国际网络的新形势。现阶段，我国绝大部分企业的思想政治工作还处于初步阶段，对互联网技术应用不够，开展形式也较为落后。一些企业的思想政治工作还停留在开会议、读报纸、听广播等传统的教育方式状态，这种方式不仅效率低，成本高，而且不能很好地贴近员工，无法深入了解员工的思想状态，很难满足员工的心理需求。此外，我国与网络相关的法律法规尚不健全，尽管相关管理部门制定了管理机制，但是网络行为还是难以得到监控管理。由于互联网所特有的匿名性特征，网上信息的随意性增大，更有不法分子利用网络进行政治鼓动活动，企业的思想政治工作难度加深。

2、管理难度加大

互联网在企业思想政治工作领域的应用，给企业的思想政治工作提出了更高的要求，管理难度也随之增加。在传统的大众传媒形式下，有一套成功的引导舆论的调控管理机制和方法。然而，互联网的匿名与开放性给网络环境下的思想政治工作带来了前所未有的挑战。这主要表现在两个方面：一是舆论引导难以控制。一方面，互联网给用户提供了一个自主选择信息的权利，用户可以根据自己的兴趣爱好浏览和下载相关资料。然而，由于网上信息的随意性增大，而且还可能致使一些不良信息进入人们的视野，使得企业难以控制网络上强大的舆论导向。另一方面，互联网的开放性使得任何网民都可以就社会上发生的事件发表自己的观点，这些观点在一定程度上会影响其他人的思想，这就更加重了思想工作者引导舆论的难度。二是监控难度增加。由于互联网提供的是一个匿名的网络交流平台，人人都可以凭借匿名这一优点在网上随意发表自己的观点，这就给一些不法分子以可乘之机。加之我国对网络重视不够，相关的网络监督机制不健全，导致思想政治工作的管理难度大大增加。

3、文化侵袭难以阻挡

互联网的运用打破了原有国界、地域之间社会制度、意识形态的约束，使不同国家文化传统、文化形态、思想观念以及生活方式在网上生动地表现出来，有利于各国文化的交融和文化多元化的发展，形成了信息传播的“无政府状态”。这种跨文化的传播方式，既是信息宝库，为信息传播提供了广阔渠道，同时也是一个垃圾场，带来了一些腐朽文化思想。“自然科学本身没有阶级性，但科学的活动和成果控制在哪个阶级手中则会有完全不同的社会作用。”互联网的发展给我国企业思想政治工作带来了便利，但是也面临着文化侵袭的困扰。据统计，全球80%以上的网上信息和95%以上的服务信息由美国提供。一些西方敌对势力利用互联网的匿名性、开放性等特点向世界源源不断地传输一些西方意识形态的思想，恶意攻击和诋毁社会主义制度，变相地宣扬资本主义制度及其意识形态，有的用户信息鉴别意识不强，深受这些思想的毒害，加重了思想政治工作者的管理难度。

三、互联网环境下改善企业思想政治工作的对策

1、加强企业思想政治工作人才队伍建设

指出：“建设一支政治强、业务精、作风正的宣传思想工作队伍是做好宣传思想工作的组织保证。”互联网信息技术的发展，使企业思想政治工作面临新的、更为复杂的工作环境和前所未有的挑战，对企业思想政治工作队伍的素质提出了新的、更高的要求。必须从思想意识、思想政治素质和知识结构等方面不断提高企业思想政治工作队伍建设。

（1）树立网络意识。目前很多企业思想政治工作者并没有完全体会到网络在思想政治工作领域中的作用，对网络的运用不够，这种狭隘的网络观念直接影响到网络时代思想政治工作的质量和水平，甚至决定整个思想政治工作的成败。因此必须树立强烈的网络意识，从思想上真正认识到网络给思想政治工作带来的机遇和挑战，在实际工作中努力探索网络环境下思想政治工作的新规律和新方法。

（2）提高思想政治素质。互联网信息技术的发展对我国企业思想政治工作者的思想政治素质提出严峻挑战。某些思想政治工作者受网上一些西方意识形态思想的影响，政治立场不坚定，道德觉悟下降，有的思想政治工作者自身政治理论水平不过关，在网络环境下开展员工思想政治工作显得很吃力。因此，企业应倡导和组织思想政治工作者通过学习不断提高思想政治素质，同时，在思想政治工作人员选拔上严格把关。

（3）优化知识结构，提高网络技术水平。目前我国互联网技术应用的条件不够成熟，企业的思想政治工作方式还比较落后，思想政治工作队伍的计算机水平较低。因此，现在迫切需要对企业思想政治工作者进行有关计算机应用和网络技术方面的培训，通过学习培训，使思想政治工作者能够正确、熟练地操作计算机，并能够掌握一些基本的软件设计制作方面的技能，从而加大互联网在企业思想政治工作中的力度，适应新的发展形势。

2、办好政工网站，建立健全网络信息管理制度

（1）加强企业思想政治教育专门网站建设。目前我国企业思想政治教育专门网站建设不足，各网站的访客量小，一些企业的思想政治网站内容相当贫乏、更新速度慢、吸引力不强、点击率低，没有充分发挥网站的宣传作用。因此，应该从内容和形式上进一步完善思想政治教育网站的建设，增强网站的吸引力和感染力，提高点击率。首先要加强网站的设计工作，使网站主页特色鲜明、生动活泼，栏目内容丰富且紧跟世界焦点、社会热点以及企业员工所关注的问题；其次要及时更新网站信息内容，对政工网站与企业印发的报纸同期排版，提高政工部门在广大职工心目中的地位。

（2）建立健全网络信息管理制度。互联网环境下各类信息庞杂，管理和监控难度增大，因此，企业要做好思想政治工作，除了建好政工网站外，还必须建立一套网络信息的管理制度。首先，成立专门的企业信息管理领导小组。领导小组成员应根据企业实际建立一套统一的企业信息管理规划，同时将网络化贯穿到企业文化建设的全程；领导小组应派专人对网站一些不良信息进行及时处理，为企业员工建立一个健康文明的学习环境。其次，建立责任追究制度。为使企业思想政治工作落实到位，应做到责任到人，如有某个单位或部门信息工作不符合企业标准或的信息产生了负面影响，则应追究相关责任人的责任。

3、加强企业文化建设，为企业思想政治建设提供良好的文化氛围

企业思想政治工作是党的思想政治工作与企业具体实际相结合的产物，是企业管理的重要组成部分。互联网的开放性和匿名性特征使得一些腐败文化和落后文化源源不断地向我国蔓延，给企业思想政治工作带来新的挑战。企业文化作为一种新型的管理文化，为思想政治工作提供了形式多样的工作方法，为企业营造了一种和谐、团结、奋进、健康的环境。因此，必须加强企业文化建设，为企业思想政治工作提供良好的文化环境。

（1）通过企业文化建立思想政治工作的好环境。要在国有企业中树立思想政治工作同经济建设工作同等的核心地位和作用，在企业生产经营的各个环节上充分发挥宣传、鼓励、协调、组织、缓和、化解矛盾等方面的作用，在开展思想政治工作之前做好事前策划，在开展思想政治工作进程中做好控制和管理，在开展完思想政治工作后做好工作总结。

（2）借助企业文化改善职工参与思想政治工作的环境。做好企业文化的宣传工作，通过宣传使职工能够定期了解当前企业的经营情况、工作思路和计划，当前的挑战和困难以及职工重点关心的工资薪金待遇和各种福利情况等具体内容，正确的引导企业职工自觉将个体利益与企业发展的整体利益联系起来，形成强大的企业凝聚力和向心力，在全体职工参与、融入思想政治工作的过程中，企业要树立领导干部清正廉洁的形象，能够本着公平、公正、公开的原则，化解好职工的思想矛盾。

篇3

在中国东北长白山区的偏僻山城集安市，50多岁的迟先生也从没想到，自己退休后会成为一名半职业的“网虫”：他不但擅长网络游戏，还熟练掌握了视频聊天。

网民自拍、聊天交友、反恐游戏、网络……正如迟先生所讲的那样，在中国，互联网从十年前一个技术的代名词发展到今天成为一种新的文化形态，其速度之快令国人惊讶。

随着网络技术与网络经济的快速发展，互联网所带来的新型文化形态正以其内容及交流方式的开放性、动态性等特点，影响并改变着国内1.37亿网民的文化生活。专家认为，对传统文化“隔离一代”的出现、网络文化消费的单一等现状，不能不令人担忧。

网络文化新形态凸现三大特性

在学者眼中，网络文化通常是指网络中以文字、声音、图像等形态表现出的精神性的文化成果，主要包括网络新闻、动漫、网络视频和音乐、网络文学以及论坛等。据中国互联网信息中心统计，截至2006年底，全国网民人数达到1.37亿，占中国总人口的十分之一以上。

专家认为，网络文化除具有文化的一般特征外，还有三大独有特征：

其一是网络文化具有体系的开放性。曾专题研究过网络文化的北京邮电大学教授李钢认为，网络文化融合了不同国家与民族的文化特征，人类的文化交融将在网络中得以实现。同时，由于信息在网上的自由流动，也使网络文化成为“不设防”的文化形态，关注文化扩张、文化入侵、文化安全正被提上日程。

其二是网络文化内容具有动态性。由于网络信息更新与传递迅速，各种风俗时尚与社会热点不断发生变动，网络文化具有不可控性。据上海市互联网研究中心调查，网络文化对现实社会“动员力”的不可控性。在全国每年发生的约7万起中，有规模并在社会上造成重大影响的几乎都同互联网有关。

此外，主体的自由性也是网络文化一大特征。山东社会科学院哲学研究所研究员刘良海说，网民是网络文化主体，可以在任何一台电脑上创作自己的文化成果，加之自己的虚拟身份，其文化活动不像在现实中那样受到过多限制和约束。

在国内，网络作为一种文化载体，人们对其依赖性已超过了影视、文艺、书本等任何传统文化载体。2006年12月，台湾地震引发海底电缆中断，造成许多海外网站无法登录，特别是MSN用户等客户的反应之大前所未有。

网络打造“隔离一代”

由于网络文化的出现，代表传统文明的许多传统文化内容与形式正在被颠覆，这是关注互联网人士的一致看法。

“－O－妈妈咪呀，妈妈咪……T_T……-_-^今天一天，我居然碰见这家伙三次。T_T孽缘！”这不是古代文化遗址中的神秘“符号”，也不是电脑出错时产生的乱码，而是正规出版物中的文字，摘自韩国作者“可爱淘”的网络小说《狼的诱惑》。在长春市同仁购书中心的销售架上随手翻看，发现内容中有符号语言的书籍非常多，如《泰迪男孩》、《我爱FOX》、《单眼皮的鱼》等，有的图书还附有“网络语言小词典”。东北师范大学教育科学院副院长韩非认为，网络“符号文化” 是对传统语言文学的一种挑战。

在网络文坛，亦玄亦幻的网络小说流行一时，其内容与写作手法都极大地突破了传统文学的创作。2005年，玄幻小说《诛仙》的作者以100余万册的惊人发行量，一跃成为文坛红人。2006年世界杯期间，《和美女同事电梯被困一夜》的网络小说作者赵赶驴进入百度人物风云榜前50位，网上还传出“除了世界杯，就看赵赶驴”的说法。在许多书店推出的每月畅销书榜单中，排进前20位的总有几部网络小说。

上海市新闻办副主任徐世平认为，由于网络文化的颠覆效应，正打造一批传统文化的“零接触群”，而这些传统文化的“隔离一代”多为年轻人。上海市新华街道居民张志清说，年青一代看报纸越来越少，甚至都不能安分地守在电视机前，而是更喜欢根据自己的口味在网络上寻找文化消费品。

北京邮电大学教授李钢认为，网络文化主体由两部分组成，一是文化的生产者，二是文化产品的消费者。从理论上讲，1亿多网民都属于这两大群体。此外还有无法统计的网络文化间接消费者。在生产者中，以安妮宝贝等为代表的70年代后的欲望叙事和以韩寒为代表的80年代后的反叛叙事，正在引领并占据网络原创的主流，对传统文学“叫板”。网络热门作家赵赶驴27岁，2006年获得新浪网络原创文学大赛总冠军的林千羽年仅20岁。

专家指出，网络文化对传统文化的颠覆正在影响着人们的价值观取向。最近有一款叫“人品计算器”的软件在网上流行，如果把“雷锋”输入，网上就会告诉你雷锋的人品得分。经典电影《闪闪的红星》在网上被修改得面目全非，小英雄潘东子成了一个整天做明星梦的富家子弟，父亲成了地产大鳄潘石屹，恶霸地主胡汉三成了青年歌手大赛的评委。木子美日记、芙蓉姐姐现象等网络文化更在颠覆传统文化的同时，颠覆了人们的道德标准，混淆了是非价值观念。

消费单一,“麻将效应”令人担忧

专家发现，绝大多数网民网络文化消费单一，互联网在他们手里成为一种接发信息、恶搞成风的娱乐工具。

中国互联网络发展状况统计报告的数字显示，24岁以下年龄段上网人数占网民的比例超过一半，网民结构极不合理。由于这一年龄段网民网络文化消费多以娱乐为主，导致网络使用过于简单，降低了互联网的利用效率。因此，国内娱乐互联网的发展遥遥领先于商务网及政务网、企业网。

北京市从事网络经济研究的学者王旭辉说，网络沉溺是网络文化中不能忽视的一个倾向。网民一旦上网就不会主动离开，游离于正常生活工作之外，生理与心理健康受影响。

专家们说，互联网比麻将更可怕的影响还在于，它让一些年轻人变得懒散与迟钝，不需要再苦思冥想，不需要记很多知识，需要时就可以上网查找，工作总结、论文甚至情书都可以从网上下载，成为一代“空心人”。

提高文化供给能力

加强产品自主创新

浙江省委党校科研处处长吴锦良教授认为，网络文化急需加强内容建设，从而解决主流文化产品供给不足的局面。

吴锦良说，净化网络文化环境不能仅依靠“堵”，在供给不足的情况下，网民必然利用各种技术手段寻求其他信息来源。主流文化产品的增多，会满足多个层面的社会文化需求，需求带来供给，供给又带来消费者，网民的结构随着供给的变化，也会更加丰富多样。

上海市政协委员张新华认为，目前国内网络的基础建设相当先进，而不少网站还“虚有其表”，关键在于缺乏丰富、健康的文化产品。网络文化产品和服务的供给是政府的责任，政府应该成为网络信息的最大提供者，比如及时重大政策、政务信息等。

上海市新闻办副主任徐世平说，提高网络文化产品供给能力，需要培养、扶持、壮大互联网民族企业。整个互联网领域有60万个、数万个赌博类网站，英文信息仍是互联网的主流，西方意识形态主导的网站仍是网络文化的价值主流。

文化部文化市场司副司长庹祖海认为，经过近十年的高速发展，中文虽已成为仅次于英语的第二大互联网语言，但中文网络资源只占全部网络资源的10%左右，与英语资源80%以上的占有率相差甚远。国内缺乏一批在国际上叫得响的互联网企业，高品质网络文化内容绝大多数依靠进口，自主创新能力不强，这在网络游戏、网络动漫和网络音乐等领域表现得尤为突出。

庹祖海说，扶持民族网络文化产业，首要的一点就是尽快使网络文化产业的投融资渠道畅通起来。这几年来，我国的互联网产业之所以能迅猛发展，其实主要是依靠国外的风险投资大规模进入，如国际著名的投资基金IDG已经在国内投资了数百家互联网公司。

引导网络文化消费取向

成为当务之急

互联网业界人士认为，当前国内缺少一部完整的互联网产业政策，网络文化消费完全是市场主导，导致消费娱乐化，极度失衡，引导网络文化消费与使用迫在眉睫。

篇4

[关键词]专业实践　专业思维　专业方法

中国图书馆学

[分类号]G250

当代图书馆学研究和专业实践中存在着一些困惑。无论是从事理论研究的图书馆学界，还是置身于图书馆实践的业界，在专业研究中的积极进取精神毋庸置疑。同时，也不无遗憾地看到，相当部分研究论述只有纸面上的存在价值，在推进图书馆事业发展的具体实践中不能形成科学的导引作用。

这一现象产生的原因，有基础理论不足的背景，也有实践探索短暂的因素，但这些都不是问题的根本。在当代中国图书馆学研究与实践中，比较大的问题是简单套用一般社会科学理论，过度依赖其他专业与学科的现有方法，使得图书馆活动在时新社会科学理论和高新科技应用的大潮中，迷失了自身的专业方向，放弃了自身的内在规律探索。图书馆实践也无可避免地处于“阵发性悸动”状态：昨天忙着搞“特色”，今天一起推“免费”，明天全面“社会化”?……在一波波的轰轰烈烈中，社会给予图书馆活动的发展资源一次次地大量耗费了，但活动成效大多只能停留在本系统的总结报告中，社会对图书馆的认知有多少改观，则很少见到积极的反馈。

专业思维的缺失，是当代图书馆实践与图书馆学发展必须正视的问题之一。专业思维缺失状况的改变，无需引进高深玄妙的理论，也不需要炫人眼目的理念，只需要专业工作者回到自身活动领域，以当代图书馆实践为依归展开专业研究，科学提炼各级各类图书馆的管理变革，系统归纳不同图书馆工作岗位的创新探索。当代中国图书馆活动管理和专业进步，需要以专业思维为科学前提，图书馆学的发展研究需要专业思维的回归。

1　图书馆研究中专业思维意识的缺失

当代中国图书馆学研究中的专业思维缺失由来已久。在20世纪50年代的特定社会环境中，所有学科的专业思维都无可避免地受到意识形态的挤压，社会科学领域的冲击相对更大一些，而先天薄弱的图书馆学所受影响自然更甚。前半个世纪的专业实践被全盘抹去，以前的专业教科书被彻底改写，图书馆社会文化活动成了不知所谓的“公共文化”构成，专业研究成为行政决策的文字阐释。当专业学术思维离开了社会分工规定专业实践领域，这门科学也就失去了自己的灵魂。

如果说，老一代图书馆学人还能依凭惯性的专业意识，在学术研究道路上坎坷前行，则部分当论家似乎已习惯于在流行政治术语中讨生活，全然没有了专业思维的意识。特定的社会环境造就了此类理论家，他们也由于特定的社会环境而获取了主流发言权。其结果是专业实践工作者对当代图书馆活动发展路向迷茫，专业研究活动的领域与目标被无限放大，众多专业论著呈空洞化，高深莫测的语词后面其实是一无所有。

1.1

专业活动定位的迷失

任何一项社会活动，其专业工作内容都不能按照研究者的主观愿望去确定。专业活动的具体内容界定，首先取决于社会生活的客观实际需求，其次决定于专业工作者服务相关需求的实际能力。这样的社会需求与服务能力了解和把握，是一个随着专业实践而逐步深化的求索过程。

一方面，需要对专业活动领域的社会需求拥有比较全面的了解，并能够随时把握这类需求的动态变化，为此也就需要有一套把握社会需求的系统工作方法。在当代图书馆活动中，各种相关学科的专业方法借用甚为多见，但却很少真正进入本专业研究的视野。另一方面，服务社会需求的自身专业能力研究更为薄弱。任何一种具体社会需求都是动态变化的，它随着社会的发展进程而产生或消亡，这类需求还经常伴随着服务能力的提升而变化或增长。因此，把握服务社会需求的能力尤为重要。在不同社会发展阶段，根据自身服务能力，明确服务社会需求的各种具体目标，它决定着不同时期专业工作的基本定位，也是专业研究需要随时回应实践的基本课题。

在当代图书馆学专业著述中，充斥着“满足社会公众的知识信息需求”一类豪言，似乎有了宏大的理念，加之从业人员的服务热情，就能够满足全社会的各种信息需求，走向“知识公平”了。某些“研究”甚至把服务社会需求的能力局限，图书馆不同服务领域的界定等斥之为“歧视”。此类哗众取宠的言词，在当代环境中相对容易引起社会共鸣。其结果是近年来的专业研究中，对于不同图书馆的具体工作定位，阶段发展目标等研究几乎绝迹。在流行政治话语导向下，一些论述居然声言所有图书馆向所有人提供同等的服务，荒诞到了无可理喻的程度。此类似是而非的流行理念，其本质是早就被社会历史淘汰的民粹主义臆想，与科学风马牛不相及，但在当代中国图书馆学界居然得到热捧，只能是一种悲哀，给专业实践领域造成的困惑就无须多说了。

有趣的是，当专业实践显然无法达到“满足全社会需求”目标时，一些理论家又“转换”出了个“基本需求”的概念来搪塞。但是实践的问题依然存在，社会公众和专业工作者还在继续追问，“基本需求”是什么内容，与“社会需求”的具体差异何在?语词游戏终究没有操作指导功用，而不同类型、不同层级的图书馆的发展目标与工作定位，没有人去关心研究才是发展困惑的关键所在。没有专业思维的前提，仅凭时尚理念导引，专业实践返回以往“运动模式”的陈旧轨道就是一种必然。

1.2　社会职能认识的虚幻

人类社会的文献资源集藏活动由来已久，现代图书馆活动模式的出现并作为一种社会分工，也有了数百年的历史。这一社会分工源于社会文献生产活动发展的历史阶段性，只要有一点社会科学常识，就不难明白，文献专业集藏机构的社会服务职能源于这一社会分工的内在规定性，根本无须用一些不相干的高调言辞来证明。同时必须指出，文献集藏管理机构的社会服务，与宗教精神、普世价值等，原本没有必然联系。西方社会的文化优越论者出于对世界其他国家和地区文化渗透和精神控制的需要，刻意把此类先行一步的社会设施和活动等，与、意识形态等纠合在一起，编造出一些动人的童话诱惑无知的追随者。缺乏对此类宣传的辨识能力，是当代中国图书馆学研究中专业职能意识虚幻化的原因之一。

当代社会似乎是无限增长的网络文献信息资源，转变传统信息交流渠道的大众网络信息交互模式的出现等，迫使传统图书馆活动急迫地探寻自身的未来。而当代中国图书馆活动中专业思维的缺位，必然地影响着发展思考。

较早流行的“技术决定论”，试图在文献信息资源领域超越一般信息处理技术行业，抢占文献信息处理技术的高地，获得数字文献资源领域的主动权。图书馆为此大量投入计算机信息处理装备，竭力推进集藏文献的资源数字化。但几年后发现，图书馆的数字化

文献在资源管理和利用效率上，远远落后于社会信息处理专业的产品水平和使用功效。这一反复也证明了，专业思维的丢失必然导致对客观的社会分工失去敬畏，试图依凭主动热情去实现超领域的发展，只能是脱离现实的空想。

其次是所谓“人文论”，把图书馆的职能简化为“服务”二字，宣称图书馆的社会职能就是“服务”，“做好服务”是为了实现“人文关怀”。由此，图书馆从业人员的“职业精神”之类就成为主要问题。“人文论”从本质上逃离了当代图书馆行业面临的专业发展课题，因为它不用去思考数字时代社会文献信息资源管理的科学发展，更不用去探索数字文献资源社会利用的效用提高等现实课题。事实上，“人文论”把当代图书馆的社会职能发展轻巧地推到普通图书馆员身上，自己则充当起“文明督察”角色，这是当代官僚学者的共同特色，其无视专业思维则是一种必然。

最玄妙者以公共知识分子形象示人，凡当代社会风行的词语或概念，都可以嫁接于图书馆学研究，依凭文字操弄能力，借助当前特定发展阶段中的民粹主义社会情绪，集合激进词汇编造出种种时尚的图书馆学课题。在这些居高临下、道貌岸然的滔滔话语中，当然不会有任何基于社会分工与能力基础的专业工作职能思考。它或许能使缺乏社会科学基础造诣者以及没有社会阅历的青年群体产生敬畏或崇拜。但对于科学工作者和普通图书馆员而言，近五六十年来反复演绎的理论庸俗化风气已经够令人厌烦了。

2

以专业思维导引专业方法研究与探索

当代中国图书馆活动面临着巨大的社会挑战，数字化的信息环境带来的不仅仅是文献、信息的载体变化问题，而且是社会信息交流方式的根本性变异。数字化环境中的信息交流，将在大众文化领域给文字类信息交流模式带来颠覆性的影响。声、光、动画等组合而成的新型信息传递模式，在社会信息交流中占有越来越重要的位置。当诸多中老年人按照传统思维模式认真地批评青少年“浅阅读”，过分沉迷于“动漫世界”时，也许没有发现，对于当代“动漫文本”演示时所传递的信息，不仅是习惯文字阅读的中老年人，包括倚重文字交流的青年学者，也失去了理解和把握能力。新型信息传递模式还有一个特点，就是信息内容表现的某种不确定性。能否接收信息单元的全部内涵，并不完全取决于信息接受者自身的知识基础和理解能力，还要求接受者具备新型信息环境内逐步积累的个人领悟能力。

现在无法预料数字化信息资源在未来的社会交流中，最终会演变为何种模式。而对于把图书馆活动领域定义于社会信息资源管理的研究者，则需要认真地去了解社会新型信息交流环境，在缺乏对外在环境实际把握的时候，豪言壮语没有意义。当各项具体研究在缺乏阶段性发展目标时，也就只能在计算机信息处理技术专业的身后亦步亦趋了。

2.1　依托专业思维探索工作规律

在应对社会变革浪潮的过程中，当代图书馆专业工作者进行了大量的实践探索，努力适应外界的各种需求。但是在专业工作者笔下的相关论述中，普遍存在着实践归纳不足、理论提升空泛的弊端。一些图书馆创造性地实验了某种新的工作方法，并取得初步成效后撰写的论述，在介绍具体工作进程以后，大多随即转向社会政治领域去进行“理论提升”，相当一致地与“和谐社会建设”、“实现知识公平”挂钩，似乎非如此不能体现自身经验的先进性。

图书馆的各种创新实践对于社会进步发生的影响与作用，原本不需要专业理论去证明，严格地说，这并非专业学术的任务。这一研究模式盛行所带来的现实问题是，当各个图书馆纷纷把自身的实践总结与提炼，与社会发展的终极目标直接挂钩以后，专业活动的一般规律研究也就没有了活动空间。

典型如图书馆的社会大众文化服务课题。多年来，各地的图书馆，尤其是东部地区图书馆都在积极探索。珠三角地区先后有“佛山模式”、“深圳模式”和“东莞模式”等；长三角地区近三十年至少经历了三次大规模的起伏，近年来“嘉兴模式”、“杭图经验”呼声甚高；天津地区的“延伸服务”，因总结交流时文化部的参与和操作，一跃成为全国图书馆服务普及的“标准用语”。

但各地图书馆员在参加了历年多次现场交流会以后，依然很困惑。各地区的社会发展环境有着一定的差异，到兄弟图书馆听听看看感觉不错，联系本馆实际学着具体操作就问题多多了。一些相关研究将此类现象归之于图书馆管理者的个人能力，或管理智慧，这也是一种很不严肃的说词。少数人无法学，或许是能力问题，多数人学不了，就必须回过头来思考问题究竟出在什么地方了。

这一现象产生的根源还是在于专业思维的缺位。基层图书馆管理者多半是因为缺乏理论准备，不懂得从专业活动角度去进行理论的提升，但此类工作更多地应该由专业研究人员来承担。专业学术研究人员决不应该停留于实践经验总结与社会发展原理一般衔接的层面，而是要对各个图书馆的创新实践进行深入的分析，寻找各种成功经验中的一般共性，进而总结出“延伸服务”的一般组织模式与管理方法等。同时，更要研究各地图书馆成功经验中的各自特性，追寻各地特性何以形成的社会、文化、经济等内外部因素，才能为各地不同社会环境下，各个具体图书馆的服务发展，提供相应的有效工作方法参考。

失去专业思维前提的创新工作总结和交流，只能停留于思想动员层面，可以鼓舞人心，但不能真正形成推进事业健康发展的效用。专业学术研究工作者若没有专业思维意识，就等同于思想工作者了。不幸的是，当代中国图书馆学界此风颇盛，与社会大环境也有一定联系，所谓不看概念重理念，应该是专业思维空白的典型概括。

2.2　理论借鉴要注重原理把握而非语词搬运

学术研究中注意坚持专业思维，需要在社会科学一般理论，或其他学科理论的借鉴过程中，避免片面地将不同学科中语词层面的相关，当作不同社会领域活动原理的一致性，以致简单照搬类似语词，套用一般结论，代替了本专业活动特定规律的探索和专门方法的研究。

因为社会历史原因，当代生活中以一般政治社会理论替代专业活动领域原理研究的陋习根深蒂固，影响了不止一代人。现实生活中司空见惯的“一刀切”、“一窝蜂”之类行为模式，都可以在这里找到理论或思想根源。在当代世界和社会生活充满震荡的环境中，对社会流行理论需要抱有一定的警惕。这并非意味着对新理论或新观念的拒绝与排斥，而是要求我们在面对新理论、新观念的风行时，能够保持基本清醒的意识。

十年前，“知识经济”一词伴随计算机和网络技术的普及而风行世界，和之者众。图书馆学界因为文献集藏机构内的“丰富知识资源”而欣喜若狂，似乎看到了专业活动走向社会活动前列的光明前景。一时间，行业内各种刊物无不以此为理论依据，由此生产了无数篇论述“知识经济与图书馆”的论述。尽管图书馆收藏着大量不同学科、专业的文献，但很少有人去关注其他学科对“知识经济”的态度。事实上，当时其他各

学科的基础研究，大多将本专业的未来描绘为新世纪福音。物理学家宣称新世纪将是“物理时代”，化学家坚称21世纪将是“化学世纪”，其他学科莫不如此，这大概才是真正的“职业精神”。惟有图书馆学紧紧贴着一般社会思潮，几乎完全没有了专业思维意识。

2005年初，“知识经济”概念的发源地――美国某权威咨询公司调查报告称，对新世纪头五年美国经济社会统计数据的分析表明，带动美国社会经济发展的是对外贸易与旅游服务业，“知识经济”并无实际影响。至于报告没有指明的，就是“知识经济”乃计算机和网络生产厂商们的宣传伎俩。普通人是否上当在于个人的悟性，科研人员是否受骗的关键，则在于专业思维意识的强弱，这也许可以作为“职业精神”的检验标准之一。

当代中国图书馆学相对其他社会科学理论的借鉴，类似的问题普遍存在，无须一一列举。其共同的表现形式就是看到、读到一些时新理念，或新鲜词语就急忙搬运过来，全然忘记必须先行追索一下，了解这些理念或概念得以产生的社会环境及其思想理论根源。简单化的概念搬运，对于不同社会环境下不同专业活动的科学推进，会引发致命性的判断失误。

前文已经提到，现代公共图书馆活动以社会文献集藏管理为基本职责，这样的社会分工本身也包含了社会文化服务的基本义务。由于当代社会文献信息环境的变化，现代图书馆重新思考与探索自身的活动定位是必须的。但是，这种探索必须建立在自身专业工作探索的归纳与提炼上，而不能长期维持于其他学科现成理念的简单移植。

多年来，中国图书馆学已经习惯地把“知识(服务)交流”定义为专业活动领域和整体发展目标，并通过语词层面的大量推理来反复论证。建立在“知识观”上的图书馆学理论林林总总，其基本理论构架大体就是图书馆集藏了大量文献信息资源，内中蕴涵着丰富的知识信息，应该通过各种形式的图书馆服务，让这些知识在公众中得到充分的交流，籍此成为推进社会文明前进的力量。

从图书馆活动的单一视野观察，貌似有几分道理。但若把它放到社会文化的大视野中审视，就显得十分突兀了。人类社会的知识交流从来不以单一形式实现，在当代社会生活中，判断与区分哪些活动是信息交流，哪些活动为知识交流，是不可能也不必要的。即便压缩到社会的文化知识传承这一相对狭小领域，图书馆服务与学校教育在专业上也有着极大的差异。若学校也把“知识服务”作为自己的专业发展目标，那么图书馆与学校的本质差异将如何表述，两项专业活动的界限又如何划分?

同样，稍作严谨的思考，就不会把“知识”这一极其抽象的概念，作为一项专业活动的工作对象与发展目标。不妨仔细看看科学的“皇冠”――哲学或数学，也有着各自特定的知识领域或范畴。尽管当代社会中曾经有所谓“知识产业”的提法，但去仔细盘点这一产业的内容，就会发现这一概念的内涵或是无所不包，或是不明所以，充其量也就是一个临时性的指代用语。

3　简短归纳

社会各个活动领域中知识交流与服务，原本是一种生活常态。每一门科学活动的对象，都必须以客观存在的具体事物为基础。所谓基础研究，就是专业活动内在规律的探索，专业科学研究所提炼或抽象的内容，只能来自于专业实践活动本身，而非专业工作的对象。

篇5

1.1大学生就业指导课程存有的主要矛盾

（1）大学生就业指导课程教学内容不合时宜，师资队伍流动性较大。伴随就业问题作为民生矛盾已然变成大众聚焦的视点现象，目前各高校都意识到了就业问题的严重性，并积累了一些成功的经验。例如，将就业指导和职业规划课程纳入到培养方案中，作为公共必修或者选修课提供给学生，这些做法较为有效地提升了高校就业工作的效果，推动了大学生的就业率。然而，这类课程的执行现状并非尽如人意，仍然存有不少困境。第一，在教材、课程体系内容建设等方面，很多高校大学生就业指导课程仍然停留在起步阶段，并未针对社会变化的实际需求来改善教学内容和完善教学方法。已开设职业规划课程的高校也只是将课程作为选修课来开设，未与大学生就业指导课融为一体，贯穿到学生的整个培养过程。大多状况下学生依据自己的兴趣爱好来取舍是否选修，职业规划课程几乎没有发挥应有功效。第二，就业指导课程的教学队伍还不够充足且流动性较大。③调查发现，目前严格按照国家标准配备师资力量的屈指可数，调查发现，目前担任就业指导类课程的教师基本上是学校的教辅人员或是学工人员，这就存在其教学资格和职业背景及教学实践等方面的尴尬。

（2）教学效果还有待进一步提升。目前，就业课程教学的基本手段大多采用传统的以知识灌输为主的授课形式。一方面，大学生就业指导课程的教学方式方法比较陈旧。而当前社会已进入到“互联网+”的新媒体时代，越来越多的大学生可以通过网络获取大量信息，他们能够随时随地地利用网络媒介、手机媒体等数字化新媒体来传递和展现诉求，传统的“满堂灌”式授课形式已不再适应他们的需求；此外，尽管部分高校就业指导课程设置了实践课时，但实践教学环节普遍缺乏就业指导教师的操作性引导，进而引发这类课程形同虚设状况。另一方面，课程的教学内容与实践联系的紧密度不足。这些课程的教学内容大多是教学人员在实践工作中的一些工作总结，存在主观性，缺乏深入到社会就业市场环境中考量，并且结合现代大学生的结构特点也有待提升，如此教学效果因内容的偏差而不尽完善。

1.2大学生自身存有的一些不足之处

高等教育大众化时代的加速使得高校就业指导工作的教育对象由以往的“90后”逐渐转变为“95后”甚至是“00后”。新一代大学生呈现的最大特点即是其“选择性”比较强烈，无规范的行为模式。不同家庭成长背景、意识形态、行为习惯、文化积淀等因素导致了现代大学生不同的个性成长需求，成长需求上的差异往往容易造成学生个体差异。因此，很大一部分“95后”学生上大学最主要的学习期望即为拿到奖学金，而对个人的未来规划、生涯发展等诸如此等问题未进行有效思考。而大学生就业指导课程多数设置为三年级的公共必修课且只有一个学分，很多大学生主观上都会认为找工作还未来到身边而未将这些课程给予充分重视，这就直接引起了他们对就业知识和就业能力的缺失，这是目前学生在做好就业准备方面的不足之处。由于高考过程都比较顺畅，一旦在求职过程中受挫和遭遇逆境时就会出现抑郁心理和极端现象，这是现代大学生出现就业问题的“短处”。

2深化大学生就业指导课程改革的建议思考

2.1加大重视力度，有机融合职业规划课程

教育部关于做好大学生职业发展与就业指导课程教学要求的通知中明确指出，各地教育行政部门要认真落实国务院有关要求，自2008年开始各高校应当在学生的培养方案中融入职业规划和就业指导课程体系，将它们定位为公共课，有效纳入到学生整个大学阶段的成长成才过程。由此，各学校应当强化对就业指导课程的重视程度，除开设就业指导课程必修课外，还应有机融合职业规划课程，使之成为大学生就业指导课程体系。在机制体制方面都要给予明确要求，在人财物方面应予以充分支撑，在教学效果方面给予严格要求。如设置专门的就业指导课程建设部门，组织专家学者对于课程建设进行研究，结合现阶段就业工作的特点，新一代大学生群体的特点和需求，并依据社会市场的人才供求特点等各类元素，在就业指导和职业规划课程建设之初加强顶层设计，按照培养方案的要求，教学效果的需要，教学手段的取舍以及教材信息的评估颁布可持续性的实施措施和规章机制，以确保职规课和指导课的有效实践。

2.2强化对师资队伍的培训和提供充分的政策保障师资队伍的素质水平高低直接决定了课程建设的好坏，特别是指导课和职规课这种实践性要求很高、指导意义很强的课程，对教学质量的

高要求必然需要高水平的师资力量的保障。就业指导课程近八年建设过程的实践经验告诉我们，没有优质的教师队伍，就不会有优质的教育质量，也就不存在合格的就业指导。因此，各高校因强化对就业指导教师的队伍建设。第一，提供优惠的经济待遇。改善和提高就业指导教师的地位和生存基础，在福利待遇、职称评定等各方面，都应予以更为优惠的政策，利用政策动员和鼓励他们安心工作，使得他们的积极性得到充分展现。第二，完善就业指导教师聘任流动制度。实施操作性强的奖惩措施，挖掘教师的发展潜力，增强他们的自信心和自豪感。第三，加强师资培训，注重对外交流。帮助教师尽快提升专业水平，提供各种深造机会提高教学资历。注重对教师的交流学习，推掉教师队伍强化自身的理论水平，切实提升教学水平和科研实力。

2.3创新大学生就业指导课程建设途径，探析“微课”模式

“微课”是指按照新课程标准及教学实践要求，以数字影像为主要媒介，拍摄教师在课题上或者实践课中对于某个具体的要点或教学阶段而进行的重要教学相长活动全程录制。数字影像记录是微课的主要内容，根据大学生的认识特点和学习规律，“微课”的时长一般控制在5~8分钟，最长不宜超过10分钟。相对于传统的45分钟的教学课堂来说，“微课”具备了“课例片段”或“微课例”特点。“微课”这种模式可以有效实现资源快速共享的效果，适应现代大学生的知识获取特点，但这种新的授课方式对教学效果的需求是很高的，需要学校组织教学评价高的教师或专家学生们对课程的综合探析，方可最后形成具有示范性的精品课。“微课”教学给大学生就业指导带来了新的理念和设计思路，同时也为传统高等教育打开了新的天窗，同时带来了新的机遇和挑战。

3结语

篇6

述职报告是任职者陈述自己任职情况，评议自己任职能力，接受上级领导考核和群众监督的一种应用文，具有汇报性、总结性和理论性的特点。下面就让小编带你去看看口腔个人工作述职报告医生范文5篇，希望能帮助到大家!

口腔个人述职报告医生1考评组的各位领导、同志们：

本人从事牙科工作二十几年，于20____年11月取得口腔执业助理医师资格，取得执业助理医师资格后，我更加珍惜这份来之不易的工作，因为医生这个名词太高尚、太令人尊敬，他不仅救死扶伤，他更是人类生命的守护神。

所以我只能用全身心的投入工作来回报我自己选择的这份职业和为之而付出的辛勤努力。下面我把这二十几年来的思想、工作情况从工作成绩、职业道德和业务水平三方面进行总结汇报。

一、职业道德

我之所以选择先汇报职业道德是因为：要想做一名合格的医生，首先要求要有较高的道德素质修养，一名医生在技术上要不断提高，但起码的职业道德必须具备。就像对20____感动中国年度人物之一陈晓兰的评价“既然身穿白衣，就要对生命负责。在这个神圣的岗位上，良心远比技巧重要的多”。

三个方面的汇报我看重的也是职业道德。所以平时我坚定正确的忠于社会主义医疗事业，热爱本职工作，坚持为人民服务的宗旨，救死扶伤，以一切为了病员为己任;遵守规章制度，对病人热情周到，一视同仁;为病人保守医秘，实行保护性医疗，不泄露病人的隐私和秘密;不利用职务之便谋取私利甚至损害病员的利益;刻苦钻研业务，严谨治学，对技术精益求精;时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任。始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。

时刻牢记医生的责任和义务，严格要求自己，以白求恩为榜样，发扬救死扶伤，实行革命的人道主义精神。

二、业务水平

对于我来说在牙科方面还是个小学生，有太多需要学习的地方，我在学习书本知识的同时积极和临床相结合，在临床实践中不断思考，虚心请教，现在我已能熟悉牙科常见病多发病的诊疗常规，并能够熟练处理病情，技术也得到了长足的进步，此外，积极学习三基知识，不断学习和引进国内外先进牙科技术，及时更新充分利用现代医学和传统医学结合优势，为患者提供优质服务。

三、工作成绩

我积极参与社会公益活动如：

1.爱牙日为病人免费捡查牙病和治疗

2.积极为震灾捐款

3.为地方修路和希望工程捐款

4.平时为广大群众宣传牙病防治知识等等。

积极参与继续教育活动，完成了继续教育所需学分，为病人方面凡事为患者着想，看病只看病情，不看背景，关心病人疾苦尽力为病人排忧解难，临床用药和材料尽量选择一些既便宜效果又好的药和材料，对疑难杂症和超我诊治范围者急时送大医院诊治，在很大程度上改善了医患关系，病人都说在这看病放心，和家一样本周期内无医疗事故发生，我将继续努力。

口腔个人述职报告医生2尊敬的领导：

大家好!

时光飞逝，转眼间来到______工作已半年有余了，在护士长及主任的正确领导下，在同事的密切配合和支持下，我坚持本着“以病人为中心”的服务理念，踏踏实实的做好护理工作，认真完成本职工作任务，严格遵守医院的各项规章制度，恪守护士的职责和义务，全心全意为人民服务，作为一名刚入行不久的口腔科护士，我无愧于护士的称谓。

过去的半年里，虽然我只是一名小小的普普通通的护士，但在我平凡的工作岗位上，我是用心对待我所能接触的每一个病人!在我的字典里，永远没有贫富贵贱之分，我用心善待来到我们这里的每一个人，付出我的热情和能量，真正做到想他们所想急他们所急。每一句温侬软语，每一声亲切的问候，每一次精心的治疗，每一个微笑，无不饱含我的心意。护士工作虽然琐碎虽然平常虽然平淡，但有时我真的很为自己骄傲，很享受“白衣天使”这个无上光荣的称谓。

我的双手我的微笑我的善待让这个世界温暖!虽然他们不能记忆我的名字，虽然他们不知道我的付出，虽然他们不了解我的辛苦，但赠人玫瑰手有余香，所以我很快乐!

人总是在不断成熟与长大，如果说昨天的自己还有那么些浮躁那么些飘摇，那今天的自己则更加成熟更加稳健，对护理工作也有了崭新的诠释，更加明白自己的职责和重担，也能更好更用心地为每一个病人服务。口腔护士在过去的半年中，我感谢每一位和我共事的同事，感谢每一位教导我的老师。感谢你们的善待，感谢和你们有这样相逢相知相处的缘分，感谢你们的善良和美好，感谢你们让我生活在这样一个温暖的大家庭!希望明年，我们仍然能够并肩作战，共同迎来更加美好的生活，共同去创造一个更加灿烂的未来!

此致

敬礼!

述职人：______

20____年____月____日

口腔个人述职报告医生3尊敬的领导：

大家好!

从____年__月__日开始，本人继续担任口腔科总住院医师工作。一年来，在医院医疗质量管理科及口腔科领导的关心支持下，忠实履行住院总工作职责，在努力提高自身业务及综合素质的同时，踏踏实实工作，在临床、教学及科研等各方面取得了一定成绩，现述职如下：

一、继续建立和完善各项规章制度，有效保障医疗及病人安全

病人安全及医疗安全是医院生存的生命线，也是患者和医生所追求的最终目标。如何保证病人安全是每个医务工作者也是每一个医院管理者共同关心的话题。对患者安全管理，最大程度的保证患者安全也是实行住院总制度的预期目标。保障病人安全归根结底要靠制度建设。我院口腔医学院刚刚成立，许多制度需要完善。在本人担任总住院医师期间，协助科室领导先后制定了各种制度，如：1、恢复晚查房及危重病人床边交接班制度：2、坚持月阶段及周阶段总结汇报制度：3、实行主任每周主题查房制度：4、制定口腔肿瘤病人的随访及登记制度。这些制度的建立，规范了各级医生的职责，使大家有章可循，工作规范了，许多医疗隐患杜绝了，更好地保障了医疗安全，全年口腔颌面外科病房未发生过医疗事故及差错事故。

二、积极参与口腔医学院(系)的各项建设及宣传工作

情系口腔，积极参与我院口腔医疗事业的各个里程碑式的事件，在口腔执业医师技能考试工作中，担任考官，严格执行考试标准，圆满地完成了考试任务。我院口腔医学系成立刚刚一年，许多同仁还不了解。口腔医学的分支日渐精细，口腔临床科室分工也日渐专科化，口腔各分支学科的知识需要普及，住院总是联系各科室的桥梁也是科室的宣传员。参与协调制作我科宣传活页，口腔科的不同科室如牙体牙髓科、口腔颌面外科、口腔修复科、口腔正畸科、儿童牙病科、口腔黏膜病科等选出本科室最常见的1-2种疾病制作成宣传活页，普及口腔医学知识。有意识的进行临床资料收集及保存分类整理工作，遇到有典型病例总会亲自拍照片，留资料。尤其是术前术后的资料对比，典型病例的影像、病理及手术照片都要收集。凡是我独立管床的病人都保留各项资料。按疾病的不同分类、姓名及住院日期建立不同索引，有利于查找。典型病例制作光盘，单独保留。临床资料的收集整理及分类工作是一项系统的繁杂的工程，我经常牺牲周末节假日整理资料，希望为我院口腔医学系的建设和积淀做自己的一点贡献。

三、参与口腔科病房各种手术及口腔科的急诊及会诊工作

口腔科病房目前开房床位26张。我科病房分三组，分别为肿瘤组，创伤组及唾液腺组，我参与了三个小组几乎所有手术。在肿瘤组中担任一助，在另两组中任二助。不同主刀医生的不同风格，高强度及大量的手术机会使我的业务能力、手术技巧大大提高。在病房三位教授的培养及关心下，目前已经能独立完成各项常规中小手术，手术操作日渐规范和熟练。急诊及会诊工作是每个住院总的主要工作，和兄弟科室的住院总一样，遇到急会诊，我总是及时到达，与相关科室医师一道积极处理病人，参与危重病人的急救。有许多许多忙碌的夜晚，有许多病人转危为安的时刻，有许多许多可以回忆的惊心动魄，许多许多的历历在目，正是这种辛勤劳动为住院总赢得了荣誉，为病人挽回了生命。同时，去相关科室会诊及和各位住院总的合作使我拓展了知识，开阔了视野。

四、口腔颌面外科学的带教及教学工作

我科承担有全校口腔科学及口腔系的各项专业课程的教学任务，同时我科有许多实习医生、轮训制医生及新参加工作的医生需要培训。我参与了口腔颌面外科的临床带教及教学工作，如为____级预防医学系讲授口腔颌面部感染;为暨南大学的口腔本科实习医师讲解病历书写规范及医疗核心制度;多次为住院医师及护士讲解口腔颌面外科诊疗常规及基础理论知识;参与制定口腔医学系口腔颌面外科的临床课程计划制定工作。在____年度的口腔医学系的本科教学中担任口腔颌面外科的教学秘书工作，承担了大量的理论课及实践课的教学工作，协调来自南方医科大学各附属医院的口腔外科教员，共同高质量地完成了口外的教学工作。

此致

敬礼!

述职人：______

20____年____月____日

口腔个人述职报告医生4尊敬的各位院领导：

大家好!

我20____年毕业于____医学院后分配到我们医院，九年来一直在从事口腔医疗工作，在20____年11月被任命为口腔医师。现在我的工作总结如下：

在政治意识形态，始终坚持为人民服务的原则，坚持改革，领导思想的发展和进步，不断提高自己的政治理论。积极参与各种活动，维护政治领导下，团结同志，具有良好的职业道德和专业精神。

在工作中，本人一贯能够认真并负责地做好医疗工作，深切的认识到一个合格的医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，通过阅读大量业务杂志及书刊，学习有关医疗卫生知识，写下了大量的读书笔记，丰富了自己的理论知识。

经常参加卫生局举办的学术会议，并经常阅读杂志、报刊和网络信息，学习了大量新的医疗知识和医疗技术，从而极大地开阔了视野，很好地扩大了知识面。

始终坚持用新的理论技术指导业务工作，能熟练掌握口腔常见病、多发病诊治技术，能熟练诊断处理一些常见病、多发病。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟接待并认真负责地处理每一位病人，在程度上避免了误诊误治。

九年来，本人认认真真工作，踏踏实实做事，从未发生一起差错事故，尽我之能力完成作为一个医生的各项工作和任务。热情接待每一位前来就诊的患者，坚持把工作献给社会，把爱心捧给患者，受到了师生员工的一致好评。

同时，严格要求自己，不骄傲自满，对比自己年长的前辈充分尊重，对年轻同道真诚地对待，坚持以工作为重，遵守各项纪律，兢兢业业，任劳任怨，树立了自身良好形象。

坚持"精益求精，一丝不苟"的原则，坚持业务学习不放松。认真参加卫生局的各期学习，认真参加市内的每次学习。20____年积极主动去参加并通过了全国职业医师考试，20____年参加并通过了口腔中级职称考试，今年完成了5年住院医师阶段考试，今年8月份医院外派____医院进修口腔颌面外科。

我要正确面对现实，继续不断加强业务理论学习，并坚持学习各种医学理论研究的最新成果，不断汲取新的营养，促进自己业务水平的不断提高。始终坚持用新的理论技术指导业务工作，从而使自己能够熟练掌握多种常见病、多发病的诊断和处理技术和方法。

九年来，在各级的帮助和同道们的支持下，工作虽然取得了一定成绩，但与其它同道相比还有差距，自己尚须进一步加强理论学习，并坚持理论联系实际并为实际服务的原则。

我决定，在今后工作中，要继续努力学习，继续努力工作，努力克服理论上的不足和实际能力的不足，以期能够创造更加优异的工作成绩。

口腔个人述职报告医生5____年即将过去，回顾这一年，口腔科在院领导的正确指导下，坚持"以病人为中心，提高医疗服务质量"为主题，我科工作全面健康、协调快速发展的重要一年，这一年取得了可喜的成绩：全年的业务总收入比去年同期增加了18.94%;入院人数、出院人数分别比去年同期增加11.16%和11.93%，取得经济效益和社会效益双增长。

一.加大科室管理力度，创新优质服务新模式

1.开展向社会服务承诺活动，切实抓好优质服务建设工作

首先我们认真组织科室工作人员，反复学习了胡加永院长制定的《服务承诺书》、《医疗卫生机构及其工作人员索要、收受红包、回扣责任追究暂行办法》等文件及反面材料。二是在全科广泛开展向社会服务承诺活动，自觉接受社会监督。。三是医院与科室、科室与个人均签订了《廉政建设和纠风工作责任书》和《服务承诺责任书》，形成医院向社会、科室向医院、个人向科室三级承诺机制。四是强化监督、落实承诺。继续聘请社会各界代表为监督员，定期召开会议，听取意见。今年全科共收到锦旗2面，表扬信96封，拒收红包。物品合计数千多元，得到医院的充分肯定。

2.坚持服务月活动，创新优质服务新模式科室继往年开展"优质服务月"、"星级服务月"、"诚信服务月"之后，今年八月在全科范围内开展了"亲情服务月"活动。

活动取得了较明显的效果，不仅有效地降低了病人就诊、住院费用，医疗指标完成情况良好，而且着力将优质服务贯穿全程医疗服务过程中。一是树立优质服务理念，提出科室服务理念，树立起各具特色的服务理念和行为规范。二是落实医疗服务规范，落实周

六、日医生查房制度，设置《患者心声本》、建立"医患联系卡"，制定"每日需求卡"。三是拓宽医疗服务范畴，设置"便民服务中心"，。四是深化主动服务内涵，在住院病人生日当天送上充满关爱的生日蛋糕、鲜花和贺卡，赠上一份温暖的祝愿;康复科设立"感动服务站"，。五是提供延伸式服务。护理服务范围从以往的病区服务延伸到入院前登记和出院后随访，，一年来，科室在坚持对病人实施个性化医疗、人性化服务，吸引了大量病患者的就医就诊，、住院病人数明显增长，均达到历史最好水平。分别两次向社会多个阶层发放了2000份客户满意度调查问卷，坚持病区工休会制度，广泛征询社会各界人士、病人及家属对各方面、各环节工作的意见和建议，促使科室整体服务链进一步完善。

3.今年科室将"总量控制、结构调整"作为工作的"重头戏"之一。

为此，一方面加大对医生的管理和惩戒力度。另一方面，积极调整医疗结构，采取有效措施，想方设法降低医疗费用，取得显著效果。一是抓合理用药。二是抓单病种费用。三是抓一次性材料的使用。四是加快病床周转。。通过采取一系列强有力措施，保证了科室今年圆满完成医院下达的各项费用指标，在科室业务增长速度较快的情况下，使各项费用维持在相对较低的水平，切实减轻群众的负担。

4.抓好医德考评制度落实。

工作人员形象的好坏直接影响到我科及医院的形象，我们运用多种形式，强化正面教育，普及医德医风和岗位职业道德的修养，做到三个结合：

(1)学习模范人物与先进典型相结合;

(2)评先树优，职称评定相结合;

(3)平常表现与外出进修相结合。

二.规范医疗质量管理，提高医疗技术水平

1.注重人才队伍建设

我科人员利用专家做诊时间，讲课时间，努力学习专业知识，利用病历讨论，主任查房积累临床经验，业务水平不断提高，人才队伍不断加强。

2.强化规章制度的落实

科内定期召开会议，每周一次，强调安全，质量，医生，护士职责执行情况;每月两次安全，质量检查，对不合格表现给以两彻底：(1)彻底整改。(2)彻底查办。

3.抓好"三个环节"的管理和监控

(1)入院时：全面查体，彻底搜身，详细病史，严格用药;

(2)住院时：严密观察，安全护理，文明服务，医患一家;

(3)出院时：注意事项，复查标准，热情欢送，令人难忘。

4.加大安全管理力度

制定切实有效的安全管理措施。安全是保证科室业务开展的重要环节，因此，每位职工必须树立牢固的安全意识，树立强烈的责任感和事业心。

① 定期进行安全教育，做到制度化、经常化。

② 定期对病历进行检查和评估。

③ 定期对安全隐患进行检查和评估：

1病史采集的真实性，体检的全面性，辅检的及时性，诊断与治疗的综合性，病历书写及时程度。

2对病区内设施，病人衣物，床铺定期检查，定期搜身。

3对病人的饮食进行观察。病人一日三餐除特殊情况外必需都督促病人饮食，对不进食者及时汇报并作相应处理。

④ 查岗位职责，主班人员不但要在岗，而且要成。脱离自己岗位15分钟视为不在岗，只一名大夫主班是不论任何情况都不准脱岗。

⑤ 科内设立医疗缺陷、纠纷、差错、事故监督小组。出现差错本人必须写出书面申请、、，科内处理意见、改进措施并上报医院。

⑥ 大交班(试行)：

目的：完善质量管理，降低安全隐患，是一忽人员对病人有更深层次的了解，同时重点了解、全面掌握病员情况，以便及时更改治疗方案和护理措施。

方法：

1、每周一进行一次，以座谈会形式举行，每位职工对所管病人重点交班，包括该病人的饮食、睡眠、病情变化、用药、副作用、应注意事项等逐一交清。

重点病人当场讨论。

2、自由组合搭档，每两人一组。

一人不到位者另一人替交，所交内容要全面、真实、反应该病人的真实情况。

3、由科主任、护士长做最后安排，把重点病人分离出来重点讨论。

⑦ 大查房：

目的：科主任全面了解病员情况，重点查急、危、难、效果差及伴有躯体症状的病人，以便及时更正诊断、用药、护理级别、进一步规范医嘱。方法：

1、每周四有科主任带领医生拿原始病历进行查房，现场办公、下医嘱，并根据查房情况随时讲解，提问有关内容。

2、查房期间，由护士长带领部分护士旁听，提出合理建议，并由护士长随时提问该病相关情况。

3、能基本掌握科主任、护士长提出的相关问题。

4、对提出合理化建议的职工要实行奖励制。

6.加强医院感染管理

管理出效益，今年收治住院病人势头良好，各项医疗指标完成较为理想。全年病床使用率-、出院病人平均住院日-41天(同比多4天)、治愈好转率为92.6%、、入院三日确诊率98.4%、入出院诊断符合率97.6%、，均完成或超过医院下达的指标。

三.强学科建设，促业务快速发展继续沿着"突出精神科特色，发挥优势，以专科专病建设为重点，以完善综合服务功能为目标"的业务发展思路。

(1)继续加快重点专科建设步伐。对有发展前景、有专科特色与优势人才出去进修今年我科共派出一名医生和两名护士到济南精神病院进修。

(2)倡导多科室的参与合作，采取协同攻关、优势互补，推动相关学科的发展。

(3)辅助科室的齐心协力，为专科业务发展提供保障。

(4)提高教学水平。

四.不足之处