红色基因传承工作总结范文

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篇1

一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下：

一、基本情况

我校共个中队，共有少先队员人，中队辅导员名。

我们每周学校组织升旗、召开主题队会。每学期召开一次德育会议，总结和部署工作。完善和丰富德育工作的开展。每学期结合平时的培训安排两次辅导员经验交流会。

二、加强少先队基础建设

1、加强辅导员队伍建设

一个典型就是一面旗帜。本学期学校继续抓中队辅导员队伍建设，除了校内辅导员培训以外，学校还采用“走出去，请进来”的办法，邀请来分享中队管理及活动经验；积极推进优秀中队辅导员经验交流。本学期，我校继续开展了“优秀中队辅导员”的评选活动，充分调动了各个辅导员的积极性，对少先队工作起了一定的促进作用。

2、做好组织发展工作

发展新队员是组织建设的重要工作之一，我校今年10月份成立了少先队工作委员会，并举行了新生入队仪式，学校先对新队员的入队进行分批审核，符合少先队的要求，才允许入队。家长辅导员为他们佩戴红领巾，中队辅导员教给新队员怎样戴红领巾、怎样行队礼、怎样按照学校的规章制度来规范自己的言行，为学校少先队组织增添了新鲜的血液。

3、做好少先队大队建设

通过中队辅导员推荐，开展大队委竞选活动，通过个人演讲、才艺展示及现场问答三个环节的考评，最终由师生评议打分，确定了少先队干部人员，开展10.13队庆活动。定期召开会议，总结干部工作情况，指导干部们努力做好本职工作，维护了队员的切身利益。

三、开展形式多样的主题活动，让学生在活动中受到教育

少先队工作是学校德育工作的重要载体，是教育学生成长的摇篮。开展丰富多彩的少先队活动，让队员们在活动的氛围中获取知识、感悟“以人为本”“德育先行”的教育理念、发挥自己的特长，做团结、创新、合作的新一代是学校少先队工作的根本出发点。结合实际，适时的、自发的组织各种教育活动，目的就在于使队员们在活动中得到体验、得到锻炼、得到提高。

（一）每周一的主题升旗仪式，由师生轮流进行国旗下讲话或推荐一本好书并公布卫生纪律考核情况。

（二）定期更新班级文化及黑板报，并进行评选。

（三）结合实际，适时的开展主题教育。

本学期，少先大队部围绕学校整体工作的安排，结合组织开展了相应的教育活动，做到了有活动方案、活动过程、活动总结，活动简报，扎实有效的开展了相关教育活动。具体活动如下：

9月：

9月7日“师风化雨，桃李芳菲”教师节表彰活动；

9月17日“捐出一份爱心，奉献一片真情”郑州慈善日捐款活动；

9月19日“讲普通话，写规范字，做文明人”推广普通话宣传周活动；

9月21日“月圆国圆，传承经典”中秋诗歌朗诵活动；

9月26日“条例规言行，文明净心灵”少先队员学习《郑州市文明行为促进条例》活动；

9月28日“阳光竞选，做新时代小主人”大队委竞选活动；“祝福祖国，争做新时代好少年”喜迎国庆活动。

10月

10月12日“争做新时代好队员，集结在星星火炬旗帜下”少先队工作委员会成立暨一年级入队仪式；

10月17日“关爱老人，温暖社会”重阳节慰问敬老院活动；

10月22日“学以载道，诚信为本”诚信教育系列活动；

10月25日“我是宪法小卫士”学宪法活动；

10月31日“勤俭为本，节约为荣”勤俭节约主题教育；

11月

11月6日“学会垃圾分类，争做环保小卫士”垃圾分类主题教育；

11月7日“弘扬爱国主义精神，用奋斗担起新时代使命”爱国奋斗主题教育；

11月14日“传承红色基因，争做时代新人”传承红色基因主题教育；

11月22日“感恩于心，回报于行”感恩系列活动；

11月27日“队员大学习”严肃规范少先队标志标识使用主题教育；

12月

12月4日“弘扬宪法精神，增强法治意识”弘扬宪法精神主题教育；

12月6日“讲究卫生，预防疾病”大扫除活动；

12月12日开展用法律手段维护红领巾尊严主题教育；

12月19日冬至包饺子活动；

12月20日冬季跳绳比赛活动；

12月24日学习《阳光少年报》做新时代好队员，纪念改革开放40周年读报活动。

四、存在的不足

1、大队委的职能没有得到充分发挥。

2、就目前来看，我校开展的少先队活动，多是满足队员的浅层次需要；而结合学生学习、生活实际，针对他们内心矛盾、思想困惑等精神需求方面的活动开展较少，难以真正触动队员的思想，引起他们的共鸣，教育效果不理想。

3、对少先队辅导员的培训力度不够，导致部分辅导员缺乏主动性和创造性。

4、对中队辅导员的量化考核不够细化，力度也不够。

五、2019年少先队工作展望

1、培养一支开拓进取的辅导员队伍。

2、建立和完善监督检查体系，确保工作制度的落实。

3、建立和完善考核奖惩体系，充分调动少先队辅导员的工作积极性。

4、开展富有特色的农村小学少先队活动。