教师竞聘发言稿范文

导语：如何才能写好一篇教师竞聘发言稿，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

本文是小编为大家整理的教师节优秀 教师发言稿精品，仅供参考借鉴，希望可以帮助到大家。

教师节优秀教师发言稿范文一：疼爱自己 的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!人世间，拥有最多热爱别人孩子机会 的职业，就是教师。__总理说：“没有对孩子的爱，就没有教育。可以说，老师是蜡烛，在孩子们心里点燃希望，并且照亮他们的一生”。关心、爱护学生是教师的天职，爱为师德之本，无爱则无教育。植根于爱是处理好师生关系的关键所在，教师必须真心诚意地去关爱每一个学生，不应该以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，应该一视同仁。对于调皮生，我从来就没有放弃他们，任其破罐子破摔，而是给予特别的关爱。我们应该既当慈母又当严父，在学习上严格要求学生，在生活上更要关心热爱学生，做学生的良师益友，只有这样，才能成为一个受到孩子们热爱的合格教师。

作为教师，我始终认为：学习、研究、奉献 是成长 的基础。一直以“爱一行，干一行;干一行，爱一行”来约束自己。所以我珍惜 每一次锻炼自己的机会，时刻等待着，认真准备着，不敢有半点马虎。我认为：当我在学校竞争时我身后站的是我们班;当我在乡里拼搏时，我身后站的是我们学校;当我在县里比赛时我身后站的是韩庙乡……总之，当我走上去的时候我已不再是为自己而拼搏，我的荣辱关乎着我身后的人。值得欣慰的是，在教育教学及各项活动中，竟多次得到上级政府的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评：20__――20__年度被评为“韩庙乡优秀教师”;荣获“商河县青少年才艺大赛优秀辅导教师”奖;在商河县小学段语文学科优质课评选中荣获一等奖;《探索课改新理念建立有效互助组》在优秀教育案例评选中获得一等奖;论文《加强备课研究走出备课误区》在商河县小学语文优秀论文评选中，荣获一等奖，并发表在由国家级出版社、全国范围内发行的综合性教育文献《中国当代教育科研与实践 》中，同时被评为一等奖;文章《让均衡教育的阳光早日普照大地――均衡教育在农村学校的困境及对策》，被评为全国“教研成果一等奖”，发表在20__年《都市家教》杂志第6期，同时荣获由中国教育学会《中国教育学刊》举办的“中国教育实践与论坛”征文评比大赛一等奖;20__年7月在中央教科所第十二届全国教学观摩评议会上发表评论荣获优秀奖。看着一份份收获成果倍感欣慰，自己的努力终究没有白费，但我不会就此满足，我会带着各位领导及老师们，同事们的殷切期望不断走下去，取得更高的成就。

今年我们学校有了第一届毕业 生，所教学科在今年的升学考试中取得全乡第一并高出全乡平均分20多分的优异成绩。但我知道，这不是我一个人的功劳，是我们毕业班老师及学生们不懈努力的结果，是我们学校各位老师的殷切期盼与群策群力的结果。一个团体只要拧成一股绳，劲往一处使，必然会产生无穷的力量，收获意想不到的硕果。所以，我非常注重团结 同事，注重培养学生们的团结意识，增强他们的集体荣誉感。

教学工作苦乐相伴，我深感辛苦并快乐 着。我欣慰，因为我付出了，努力了，也收获了;我收获了领导的支持，同事的帮助，家长的信任和学生的爱。在此，我要真诚地感谢各级领导给我们创造了良好的育人环境;感谢老师们给我的帮助;感谢家长对我工作的支持;更应该感谢我的学生，是他们给了我耕耘与收获的沃土，在那里我找到了实现我人生价值的坐标，我会把这些当作我人生的财富，化作我工作的动力和源泉。

最后，再一次恭祝领导和老师们节日愉快 ，万事如意!

教师节优秀老师发言稿范文二：各位领导、老师大家好!今天，我能作为先进工作者在这里发言，感到十分激动和荣幸，我深知“先进个人”这个荣誉称号的获得，以及我在工作中所取得的一切成绩，都是全体师生共同努力的结果，更是与各位领导的大力支持、热情帮助分不开，所以，请先允许我向各位领导各位老师们表达最诚挚的感激和最衷心的祝福。

我走上教育岗位至今已有很多年了，曾有过年轻气盛的躁动、浅尝甘霖的欣喜、屡遭挫折的痛楚，还有过不眠不休的焦虑，是孩子们清纯的眼眸给了我力量，是领导关切的话语给了我力量，是同事们的微笑给了我鼓励，是家长的信任给了我信心，让我勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛……经此种种，不知不觉之间自己早已对教师这个工作产生了深厚的感情，通过教学使学生掌握了相关的知识，看着自己付出的努力获得了回报，内心充满了成就感，这样更加激励我向下一个更高目标迈进。虽然这一职业很辛苦，但我骄傲，我是一名人民教师，因为热爱，我深情地演绎着我的人生。因为执着，我微笑着写下希望，因为我深知：我不是栋梁，但我的事业是栋梁;我不是未来，但我的事业是未来!

跟在座的许多老师一样，我是一名普通的教师，普通的班主任。每天每天，早起晚睡，忙备课，忙上课，忙学生，忙进修……忙的晕晕忽忽，忙的一塌糊涂。学生的成绩，班级的纪律，受挫的痛楚，单调的重复，日复一日，几乎成了生活的全部。

经常有人说教师是“太阳底下最光辉的职业”是“人类灵魂的工程师”，是春蚕是蜡烛是人梯，但我认为，我们教师，就是一些普通人，一些平常人。我们是爸妈的儿女，是丈夫的妻子，是妻子的丈夫，是儿女的爸妈，是有着许许多多琐碎事的平凡人。

我还认为，教师更是一份职业。学生和课本早已融入了我们的生命，学生和学生的进步早已填满了我们的日子。在教书和班主任工作的悲喜交加的反复中，我们的灵魂在净化，思想在升华。每年每月每天每时每节课，我们跟学生一起在书山攀登，在学海共渡。我们会为学生的进步而激动，会为学生的退步而着急，会为学生的成长而骄傲!我们也会为学生的调皮而绞尽脑汁，会为转化一个学生而日思夜想;更会为学生寄来的一张贺卡，一封电子邮件，学生叫的那声“老师好”而感动而快乐!我们的世界里站满了学生。

我更认为，教师是一份事业。一份跟人打交道，跟心交朋友的我们毕生的事业。

我们在用自己的生命扶助正在成长的生命。我们在以心育心，以德育德，以人格育人格。我们努力让自己成为学生的“良师、益友、知己”、“家长代言人”，我们通过尝试不同角色，让自己融入学生的内心世界。我们热爱每个学生。我们用爱心、诚心、细心、耐心、恒心经营着我们从事的我们热爱的这份教师的事业。

如果说我取得了一些成绩，那么，我更想说，那是因为河南寨中心小学有一批善于用放大镜放大教师优点，肯定教师付出的优秀的领导，是你们，总能够在我做了那么一点点工作，取得那么一点点成绩的时候，慷慨地送上你们的表扬和鼓励。我想说，工作在河南寨中心小学，我是幸运的，是幸福的。

如果说我取得了一些成绩，那么，我还想说，那是因为我生活在河南寨中心小学这个优秀的集体里，生活在河南寨中心小学众多优秀的教师中。我的同事们、朋友们，你们的敬业爱业，你们对学生的悉心教导、你们对工作的无私付出，无时无刻不在激励着我，鼓舞着我，鞭策着我，帮助着我。正是你们的优秀催着我追求优秀，催着我用优秀的标准来要求自己。我想说，做为河南寨中心小学这个优秀团队的一员，我是幸运的，是幸福的。

因为你们的关心和帮助，本学年第一学期，我在宣武分院参加北京市农村小学工作站研修学习时，抓住难得的学习机会，认真听课，及时整理学习笔记，遇到问题多向任课导师请教。半年的时间里，记下的笔记、完成的作业达数十万字，并成功录制两节展示课，受到领导好评。因为在学习期间勤奋努力，成绩显著，我被评为宣武分院三期工作站优秀学员。

因为你们的关心和帮助，本学年第一学期在备战北京市青年教师基本功大赛时，宣武分院三期工作的同期学员下课了不是去逛商场就是去看电影、娱乐，而我则把自己关在住宿的地方背知识点，做教学设计。和我同屋的学员看电视，为了减少干扰，我就躲进卫生间，坐在马桶上背题。周末，别人都休息了，而我还要准备教学设计，记忆知识点。虽然过程是艰辛的，但结果是喜人的。经过大赛的磨砺，我的理论知识水平得到进一步提升，教学能力得到了进一步锻炼和加强，这就是我最大的收获和快乐。

因为你们的关心和帮助，我能够在担任班主任工作时开展丰富的教育活动。上学期，我任教的六年级(1)班，是我从三年级就开始带的班级，如今他们就要毕业，心中觉得万般不舍。为了发展孩子的能力，培养孩子的兴趣，引导孩子对人生观、价值观和世界观进行一些正确认识和思考，给孩子们留下美好的回忆，我为他们组织了丰富多彩的活动。放风筝、篮球赛、给父母洗脚、24小时护蛋行动……在活动中，班级凝聚力增强了，孩子们懂事了，有些家长还写信感谢我。由于活动效果好，中心小学推荐我班参加密云县中队会评优，我们这个集体精心准备，认真策划，最终获得了密云县一等奖的好成绩。孩子们即将毕业，让每个学生圆满毕业是我们这个集体共同的心愿。临近考试，我们每天中午12点半就开始复习，谁遇到难题大家都主动帮助讲解，班里的学风、助人之风盛行。最终，全班36名同学全部合格，圆满完成小学学业。

因为你们的关心和帮助，近年来，我获得了北京市青年教师录像评优课一等奖;密云县骨干教师示范课一等奖;密云县青年教师基本功大赛二等奖;密云县小学队会评优一等奖，密云县语文学科带头人称号，撰写的论文多次在《北京教研》、《密云教育》上发表，并在特级教师杨德伦的带领下参与《优化阅读教学研究》、《情境作文教学研究》、《读中学写，以读促写》等书的编写。我感谢我现在拥有的一切!我更会脚踏实地做好我正在做和将会做的一切!

教育是崇高的事业，需要我们去献身;教育是严谨的科学，需要我们去探究;教育是多彩的艺术，需要我们去创新;教育是系统的工程，需要我们共同参与。不管还要付出多少的辛勤与汗水，但是因为爱，所以我无怨无悔!

教师节优秀老师发言稿范文三：尊敬的各位领导，各位同行：

大家好。在这金秋十月，我们迎来了_个教师节，祝各位节日快乐!

“紧张的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”，人们常常这样来形容教师的生活，正如一首歌中也曾唱道：“静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前，彻夜明亮”。的确，教师工作是辛苦的，但教师职业却是崇高的，它关系到国家的未来，关系到人类自身的繁衍和发展，因此，在我成为人民教师的那一天起，就暗下决心，决不能愧对“教师”这神圣的名称。

还记得初为人师的我第一次登上三尺讲台时，内心充满了激动和自豪，但是面对连五线谱都不认识的学生，面对简陋的教学环境，我开始怀疑我的选择，但是教师的职责再一次唤醒我，越是这样的学生，不就越需要老师来教会他们做人，教会他们知识，使他们成为社会上有用的人才吗?于是，我就细心观察每位学生，因材施教，我大胆改变了“满堂灌”的教学模式和学生们建立起平等、团结、友好的新型师生关系，终于，学生们喜欢上了我，喜欢上了这门学科。我的钢琴课先后被评为盛市级优质课，我撰写的钢琴论文也多次在国家、盛市的论文比赛中获奖，课间在与学生的聊天中，从无数个童心未泯、天真活泼的学生的眼神中，感受到他们对知识的渴求和成才的渴望。在我所教的幼师班里，有位叫孟欣的学生非常好学，她的理想就是考入高等的音乐学府，但是她的家境却十分困难，买不起钢琴，望着孩子求知的目光我决定每天晚上带她到我家里来练琴，不知牺牲了多少个休息日，不知错过了多少次与家人团聚的机会，也不知道多少回被年幼的儿子称为坏妈妈，终于，在三年后的八月，一个阳光灿烂的日子，当她拿着沈阳音乐学院的录取通知书气喘吁吁地跑到我面前激动得说不出话时，我却比她先流出了幸福的泪水，我也再一次感到人民教师的无私奉献带给我的无限欣慰和自豪。教师尊重学生就是要公正、平等的对待他们，曾经在音乐班有个男生，平时上课时不爱练琴，检琴时经常不及格，可是在一次检琴中破天荒地弹的很好，我给了他一个高分，而且当全班同学的面表扬了他，课下他对我说：“王教师，那天你表扬我，我一晚上没睡觉。”望着他那认真的样子，我想笑又憋住了，说：“希望你再接再励，坚持下去。”“谢谢您，王老师。”说完做了个鬼脸跑开了，我的心也像吃了蜜似的甜丝丝的。打那以后，他有了明显的变化，上课时认真练琴，还经常向我提出问题，于是我就经常鼓励他，给他讲育童学琴的故事，最后，由一名后进生逐步成长为一名好学生，还在校技能大赛中取得优异成绩，这也使我深深地体会到教师的言行对于学生的影响该是多么重要啊!花朵需要阳光的哺育，孩子需要母亲的呵护，学生更需要得到教师的关爱和尊重。

篇2

做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。接下来小编为你带来教师节优秀班主任发言稿范文，希望对你有帮助。

教师节优秀班主任发言稿一：尊敬的各位领导、各位老师：

上午好!

今天，我能站到这里，参加这次教师表彰大会，深感荣幸!值此教师节之际，请允许我向参会的领导、辛勤耕耘在我镇教育一线的老师们致以节日的祝贺，祝大家节日快乐，家庭幸福!

2021年9月，懵懂的我踏上了在标云岗小学从事教育教学工作的征途，并接手担任一年级的数学教学及班主任工作。那一刻，我的心情忐忑不安，不知能否把课上好，能否把班带好。当我真正走上讲台，面对一个个鲜活可爱的面孔，面对一双双求知的眼睛时，我总是一次次默默的告诉自己，要努力，要加油，要成为深受学生喜爱的好老师。一直以来，我也一直努力着，并把这句话当做我的座右铭。让它时时鞭策我，要努力上进，要让自己成为学生喜爱的好老师。

我现在所带的班级是我从一年级开始带的，这几年里每个孩子的个性以及家庭情况我大概都有所了解。我们班的孩子大多是留守儿童，还有些是单亲家庭，这些孩子的心理比较脆弱。学习习惯不是很好作业没法按时完成，我会利用空余时间再给他们辅导一直到他们懂为止。为了让孩子们更快的接受所学内容，我采用学生感兴趣的游戏，将游戏带到课堂中让他们在“乐中学”。这几年里通过孩子们努力也取得了一些成绩，二年级期末考在全县统考中我班数学取得了第一名的好成绩。三年级时，我除了带他们数学外还加带了英语。毕业多年，让我重讲英语确实倍感压力。每天回家我会在电脑上将要给学生上的内容先学习一遍，第二天再去教室给他们讲。在与孩子们一起学的过程中，我自己也倍感充实快乐。而每次镇内统考，我班英语也一直是年级第一，也让我信心倍增。

我毕业于警官学院，一些巧合让我站到了讲台。在近四年时间里，面对生活中的种种困难和教学中的沉重的压力，我犹豫过，也彷徨过，但每当看到学生童真的笑颜或在考试中取得优异成绩时，我都感到无比的欣慰，觉得自己艰苦的付出都得到了回报，我不后悔选择教师这个职业。

标云岗小学的教师群体是一个团结协作、朝气蓬勃、积极向上的教学群体，能成为这个群体里的一份子，我感到十分的幸福和自豪。这几年里，我的工作一直得到了学校领导的关心和指导，得到了年长教师和一群年轻同仁们的帮扶。在这里，我感谢我的学校，感谢所有关心和帮助过我的领导和老师们。

如今的标云岗小学，有八名教师是新机制教师。作为年轻教师，我们朝气蓬勃，充满活力和热情。年轻是我们的优势，然而我们毕竟还是稚嫩的，缺乏教学经验。我们要在充分发挥自己的优势的同时，努力弥补自己的不足，虚心向教育教学经验丰富的老教师们学习，努力通过勤学、多问、善思、实践来不断提高和完善自我。

路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。作为教师，在新学期里我一定会加倍努力，并力争做到以下几点:

1、以教书育人为己任，以严谨、务实、勤奋的态度对待教学。

2、关心爱护每一位学生，努力做到爱与严的结合。

对学生严格要求，以严导其行，以爱温其心。

3、虚心向身边的老师们学习，向自己的学生学习，及时听取他们的意见和要求，不断改进教学方法，提高自己的教学水平。

4、为人师表，做好学生表率。

5、积极参加学校组织的各项活动，在活动中锻炼自己，提高自己。

展望未来，我们心怀憧憬与期许，同时也揣着忐忑与不安。当理想遭遇现实，青春蜕壳成长，我们必将遇到各种挫折与挑战。但是，不要怕，朝前走。我相信，只有挑战自己，战胜自己，才能获得质的飞跃。年轻气盛的我们在经历风雨磨砺之后，站在三尺讲台这个人生大舞台上，会拥有一颗淡定、平和、充实的心。

现在，我们早已做好准备，请各位领导相信，我们将以更加饱满的热情，积极的工作态度迎接新的挑战，用青春和热情为标云岗小学教育大发展添砖加瓦。

最后我再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻!

谢谢大家!

教师节优秀班主任发言稿二：尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家中午好!

能作为优秀人民教师代表在这里面对大家谈谈我自己的感受我感到无比的荣幸与自豪。这个简单的优秀称号凝聚的是__镇人民政府的关怀，学校领导的支持，同事的之指点及214、215班学生的努力，在此，我向你们致于我衷心的敬意。

我们告别了夏日的炎热与烦躁，迎来了秋天的凉爽与思考，秋天是收获的季节，我们在这里共同庆祝__中学201_-201_学年开学典礼，祈求明年更丰收。

作为人民教师，我们受人尊重，得到拥护，桃李满天下，同时，我们的责任重于泰山，国运兴衰，系与教育，三尺讲台，关系未来，我们肩负着祖国的使命，我们工作的对象是祖国的明天。人民教师辛苦，学生调皮，家长不理解，有时也想过放弃，可我们的事业是神圣而崇高的，又哪能计较付出与回报呢?有位老师曾经说过，我们不是人才，但我们培养的是人才;我们不是太阳，但我们托起的是太阳;我们不是希望，但我们播撒的是希望，我们誓死完成祖国赋予我们的使命，全心全意为教育服务。

我们选择了人民教师这个职业，就意味着我们必须放弃很多，亦如金钱、时间、精力，甚至是我们自己孩子的成长，我们的家庭。同学们，我们的梦想与荣誉都与你们连在了一起，你们是快乐的，我们就是快乐的;你们是进步的，我们就是欣慰的;你们是成功的，我们就是优秀的，作为人民教师，我愿意倾其所有，全力以赴。

借此机会，我想向__中学的全体同学提一些希望：初三的同学，你们是__中学今年的希望，学校是否能牛气冲天在于你们的一拨，拼搏吧!奋斗吧!为了你们的理想，为了你们的明天，经过刻苦努力，相信你们一定能学有所成。初二的同学们，你们是学校的传动住，你们开启明天，承接昨天，为明年的搏击夯实基础，给初一同学做好榜样，让没个课堂都学有所得;初一的同学们，你们是学校的新鲜血液，你们的活泼、纯真将为学校增添新的活力，为了你心中的梦，为了未来之花的绽放，脚踏实地，勇往直前。同学们，腾一中的大门向所有同学开放，相信自己没有自己办不到的事，只有自己不想办的事。

新的学年，新的开始，让我们把誓言化作行动，迎接我们美好的明天!

最后，祝各位领导，各位同事幸福、快乐!祝全体同学健康、向上!人民教师大讲堂优秀人民教师经验交流优秀人民教师表彰会上的讲话学习优秀人民教师心得体会

教师节优秀班主任发言稿三：尊敬的各位领导、各位老师：

大家好!在这个充满喜悦的收获季节里，我们共同迎来了第32个教师节。作为一名普通的年轻教师能在这个特别的日子里参加今天的庆祝大会，聆听领导的谆谆教导，感受社会对教师的尊重，已然十分荣幸，又能作为优秀教师代表在此发言，表达我们的心声和对美好未来的憧憬，心情倍感激动。首先，请允许我代表全体教师向一直关心、支持我们教育事业的各级领导及同事们表示衷心的感谢和崇高的敬意!向奉献于基层教育战线上的各位领导和老师们道一声：“节日快乐!”

过去的一年里，在各级领导的鼓励下，在以张光华校长牵头的学校党支部直接领导下，广大教师以“教书育人，奉献社会”为己任，积极探索新形式的教育新路子，新方法，在教育质量、校园文化底蕴，学生的德、智、体各方面都取得了显著提高。正是因为有各位领导的正确引航和全体同仁的共同努力，我们各位老师才能各尽其才，学生才能健康成长，我们的教育事业才更加辉煌。

转念两年前因为个人追求和组织安排，我选择从教。一段懵懂情系神农故里，三尺讲台放飞青想，带着对未来的憧憬与向往、带着对未来的渴望与追求，我来到这里选择当一名一线教师。而选择作为一名教师，我真的很幸福!这种幸福感首先源自于国家、社会对教育的重视;这种幸福感来自于今天教师节表彰会的现场，这种热烈的气氛让我切身感受到了各级领导对广大教育工作者的关爱与关怀;这种幸福感源自于校园春风化雨般和谐的人文气氛;这种幸福感更在学生的健康成长中凝聚。每当我认真地工作，用一路的辛苦操心收获学生们在校园里大老远就冲我挥手，带着灿烂的笑容扑面而来再给我一个大大的拥抱。我的幸福就在这种内心的归属感上。每当一天下来，细细品味一天的工作，我的幸福便在心窝里……我享受着这份职业。

苏霍姆林斯基说：“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。” 著名作家马克.土温也说：“当一个人把注意力集中到一个焦点上那就会做出连他自己都感到吃惊的成绩来。”如果我们能从“专心教书，热爱教育”开始，取得成绩和荣誉后又能“宁静为学，宁静为人”，那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的教师，就能在自己的职业中找到快乐和幸福，使每天都成为自己的教师节!

“春播桃李三千圃，秋来硕果满神州”。在新的起点上，我们将 “因应形势、不辱使命、回报期待、不负重托”，继续用行动见证理想，用耕耘换取芬芳，一如既往的为我们钟爱的教育事业贡献我们的智慧和力量!

最后，祝各位领导、老师们身体健康，工作顺利!

篇3

你们好： 我叫李强，是个普通的人，但父母对我的恩情，让我无比打动;他们无怨无悔的抚养，让我冲动动;父母 李强_李强演讲视频_李强演讲_李强讲座_李强讲师培训_李强感恩演讲稿热点 口才训练指导口才训练班招生简章 李强说管理观后感，李强说管理心得领会，李强说 简介： 世界上最强无力的武器是爱和打动!

树欲静而风不止，子欲孝而亲不在。

父母是根，我们是叶，要想叶茂，根就要好!

懂得感恩，才会有不时斗争的动力，懂得感恩，才会拥有最佳的 一段震撼人心灵的视频，曾令有数人落泪，希望你能耐烦的看完!

01李强 《感恩父母》演讲稿 - 材料，课件，演讲，教程，模板 本文由宁师狼奉献 doc文档能够在WAP端阅读体验不佳。

建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机检查。

最佳答案 · 尊崇的各位教师，各位家长： 您们好!

在这个风和日丽的日子，我想我和在坐的同窗一样，面对曾经斑白父母，我最想对爸爸妈妈说的是：“你们辛劳了”。

这句再复杂不过的 李强演讲与口才视频 李强优秀员工观后感 - 李强演讲与口才视频 李强优秀员工观后感 在学校，全体教师观看了李强教师的观后感，回家我又重新看了一遍，很回味，很感受。

李强教师说了 演讲稿网站提供专业的演讲稿，发言稿，讲话稿等，有关于英语，国旗下讲话，竞聘，就职，先生，竞赛，教员，指导，活动等各种演讲文稿.旨在为您提供片面的演讲稿效劳. 五年级家长会发言稿 尊崇的各位家长： 下午好!

在座的各位家长能在百忙之中抽出工夫来参与家长会，阐明各位对孩子的生长十分关怀、注重，对我们的任务十分支持。

在此，我代表五年级 沈奕州 我能行励志学习夏令营在这里你将:拥有良好的心思素质和坚。

答复1 · 尊崇的各位指导，叔叔阿姨，弟弟妹妹，哥哥姐姐。

你们好： 我叫李强，是个普通的人，但父母对我的恩情，让我无比打动;他们无怨无悔的抚养，让我冲动动;父母 李强_李强演讲视频_李强演讲_李强讲座_李强讲师培训_李强感恩演讲稿热点 口才训练指导口才训练班招生简章 李强说管理观后感，李强说管理心得领会，李强说 简介： 世界上最强无力的武器是爱和打动!

树欲静而风不止，子欲孝而亲不在。

父母是根，我们是叶，要想叶茂，根就要好!

懂得感恩，才会有不时斗争的动力，懂得感恩，才会拥有最佳的 一段震撼人心灵的视频，曾令有数人落泪，希望你能耐烦的看完!

01李强 《感恩父母》演讲稿 - 材料，课件，演讲，教程，模板 本文由宁师狼奉献 doc文档能够在WAP端阅读体验不佳。

建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机检查。

最佳答案 · 尊崇的各位教师，各位家长： 您们好!

在这个风和日丽的日子，我想我和在坐的同窗一样，面对曾经斑白父母，我最想对爸爸妈妈说的是：“你们辛劳了”。

这句再复杂不过的 李强演讲与口才视频 李强优秀员工观后感 - 李强演讲与口才视频 李强优秀员工观后感 在学校，全体教师观看了李强教师的观后感，回家我又重新看了一遍，很回味，很感受。

李强教师说了 演讲稿网站提供专业的演讲稿，发言稿，讲话稿等，有关于英语，国旗下讲话，竞聘，就职，先生，竞赛，教员，指导，活动等各种演讲文稿.旨在为您提供片面的演讲稿效劳. 五年级家长会发言稿 尊崇的各位家长： 下午好!

篇4

凤凰卫视著名时事评论员阮次山到学校讲座，一小时的讲座延长至两个半小时，并取消随后的高校讲座，还不收补贴，他从行动上对西大附中学子的学术热情及学术水平给予了高度评价。

“那不叫鱼香肉丝，叫鱼香大葱”“我想喝AD钙奶”……学校食堂边BBS吐槽墙上，写满了学生的“真心话”。平时吃完饭，想起什么，他们就去写，非常自由。负责部门的老师也常去看，在理的，即刻做出调整。

这些只是西大附中在打造中学里的大学、构建真教育的殿堂过程中显露的冰山一角。

作为重庆市教委七所直属重点中学中唯一的女校长，张万琼既不失女子的细腻――在学校更名庆典时为每位到场专家“私人定制”相册，提醒教师在重阳节给父母送上温馨;又充满男子的豪气――在全市率先创办“创新人才培养实验班”，不遗余力邀请国内外顶尖专家、社会贤达来校开设讲座。诸如此类的做法，为西大附中营造出了浓浓的学术味、文化味。

多年来，西南大学附属中学依托大学资源优势，秉承“立人・新民”的办学理念，践行“行己有耻，君子不器”的校训，生成了“重素质教育、重文化品位、重学术素养、重君子淑女人格”的“附中性格”，在基础教育改革的大背景下，起到了很好的示范和引领作用。

2014年12月，西南大学附中将迎来办学百年华诞。站在新的历史起点，校长张万琼在风云流变的大时代中，调控着传承与创新的平衡，用显微镜落实细节，用望远镜把控全局，面向未来为这所百年名校敞开了无限的发展空间。

语商培养，会做也会说

学生要开讲座谈“麻将”，审核通过了。

张万琼听到这个消息，惊诧不已，赶紧叫来课程研发中心的负责人质问。“他们解释这是分析麻将背后的文化以及我们应如何正确对待等等，不是教人打麻将，我也就通过了。”

开讲那天，人山人海，学生听后说很有意思，对麻将刮目相看。

这是备受西大附中学子追捧的“立人大讲堂”之小先生讲座。前年开始实施，去年全面铺开，校级层面每周一次，截至目前，已开展140余次，有的一个讲座上座率高达3000人次，深受师生欢迎。

学生对某一题材有兴趣，则组织兴趣组着手研究，自己选择课题导师，拟方案、写发言稿、做课件，分工协作，井井有条。课程研发中心审核通过，安排时间和场地。在此期间，他们要主攻一件事：吸引观众。

题材吸引人，海报时尚，演讲水平高，自然“客人”就多。因而学生常借助社会热点造势，并绞尽脑汁为演讲排兵布阵，甚至一段话的语气、一个字的语调也要琢磨好一阵。

通过小先生讲座，学生们获得了“秀一秀”的舞台，他们的研究热情、研究性学习能力、沟通协调能力、语言表达能力得以飞速提升。除此之外，西大附中还有很多策略，“逼”着学生开口说话。

早在张万琼还只是西大附中化学教师兼班主任时，她就意识到“会做不会说”的局限性，着手训练班里学生口才。每天中午，张万琼让他们提前十分钟到教室，进行中文演讲。

2010年7月，张万琼走上校长岗位，就是通过竞聘脱颖而出。由此，她相信，未来人才的竞争，除了拼智商，还要拼语商。

她在全校的语文课中，特意开设了口语课，让语文学习回归“听说读写”的正道。有教师这样上口语课：最先设定一个主题，让学生回去准备三分钟发言。学生自信逐渐建立起后，便改为现场抽签选题，准备一分钟，演讲三分钟。讲不出来，微笑面对大家，三分钟满后再回座位。渐渐的，学生的胆儿练出来了，也能淡定地表达。

学校还单独开设了英语口语课。采取学唱英语歌、常见英语术语表达、值日报告等活动式教学，绝不将就了事。国家级、市级各类中学生英语竞赛，附中学子均有不俗表现，每年一度的英语晚会是附中学子的英语狂欢。

日复一日中，西大附中学子的语言表达能力逐渐在同年龄段的孩子中脱颖而出，他们也开始更受高校自主招生团队的青睐，而类似“西大附中的孩子真会说，什么问题都能应变自如”的夸赞，不绝于耳。

文化活动，化育真人

除了小先生讲座，“立人大讲堂”还包含由院士、科学家、社会贤达等开设的专家讲座和由学校教师开设的大先生讲座，旨在让学生“思接千载，视通万里”。

尤其是专家讲座，不在乎学生听懂多少，能把窗户打开，让前沿风景隐约浮现眼前，足矣。曾有一名院士讲天体物理，让学生听得如坠五里云雾，却没想到，这间接培养出了一名攻读天体物理专业的哈佛高材生。

张万琼特别注重典礼文化教育的力量。新生入校，必须参加两至三天的入格教育。建班礼、拜师礼、升学礼、成人礼、毕业礼都有一套系统流程。这些仪式，不仅拉近了师生距离，更在弘扬中华民族优秀传统文化的过程中，让学生油然而生一种庄重感，积淀优雅的人格。

西大附中的校园内，可谓书香四溢。教学楼道、室外等公共区域有图书角20多个，班级和年级办公室有漂书角120多个，学生自主登记借还，处处有书，随拿随读。有些班级的门口还自创对联，教室、办公室更是翰墨飘香，散发着文化的味道。采访当天，正值周末，不少家长来接孩子放学，边等边坐着看书，不失为一种享受。

缤纷节，也是学校培养“多向度的人”中的重要一环。

夜幕降临，一个个节目，既精彩又富有文化品味，“让人感到这不是一所中学在办晚会，而是大学的学子在进行一次超水平的艺术表演。”著名教育记者陶继新对此赞叹不已。

如果以为缤纷节只是几场华丽晚会的堆积，那就错了。书法展、辩论赛、附中好声音、附中梦想秀……在时间上、空间上，为更多学生提供了多元展示的机会。而在这些活动中，学生不止演绎出缤纷青春，还懂得了爱与责任。

比如颇受欢迎的“附中梦想秀”，经过层层选拔出的冠军，可以得到企业赞助的两万元梦想基金。但这些孩子将钱化作崭新的学习用具和温暖的冬衣，捐给了特殊学校、农村留守儿童。

面对各种检查，学校从不让学生说假话。“你教了学生说假话，平时再倡导学生讲诚信，这叫什么教育？”张万琼在采访中反复强调，西大附中要构建真教育的殿堂。

在西大附中，综合素质和学习成绩一样重要。“没有必要三年都耗在题海中。”张万琼一直坚持“立人・新民”的办学理念，培养多向度的人，走“素质教育与应试成绩双优”的道路。

多元课程、分层教学、四度课堂

构建“三维一体”全效育人体系

张万琼率领的这一届领导班子无疑对课程改革有着充分自觉。

在综合分析校本实际后，学校建立起四个纵度（国家标准课程、校本课程、拔尖创新后备人才培养课程、国际课程）、四种方式（必修、必选、任选、自修）、三个层级（基础级、综合级、高级）的符合素质教育要求、具有多样化和选择性的课程体系。高中保持60多门校本选修课，初中保持30多门选修课。

学校副校长刘其宪介绍：“虽说课程多样，但并不都要学生消化，除了必修课，学生可完全按照自己的喜好选择课程。”

除此之外，学校在严格执行国家课程的基础上，设置了“弹性小课程”。“弹性”是指课程的容量、难度、师资等有弹性，例如把语言和社会类课程分为基础课程和素养升级课程两部分;“小”是指课时少、微型化，这使得弹性小课程具有很强的灵活性。

课程整合是西大附中课程改革的又一大亮点。

比如整合初中数学课程，初一就将三年的数学教材发给学生。教师根据班里学生的整体水平，打破教材的知识结构，研发了一套有针对性的教学体系。教材只是基本的教学蓝本，教师授课并不局限于此。

但是问题接踵而至。因为实行抽签入学，每个班学生水平参差不齐，教师如何保证教学方式适应绝大多数学生的发展？

这就涉及到分层教学的问题。考虑到教育公平以及因材施教的要求，学校根据学生考试成绩、学习能力、综合素质等因素，将学生分为A、B两层，让各层学生接受难度不一的教学。

有家长不服气，跑来学校闹着要把孩子从B层调到A层。了解情况后，张万琼第一时间给家长打了电话，聊了半个多小时，解释即便将学生分层，也是同一教师上课，并且更有针对性。这自然化解了分层教学导致的矛盾。

课堂教学改革方面，张万琼提出了“四度课堂”的主张，“教学内容上有宽度、知识结构上有深度、学生参与上有热度，学生发展上有生成度。这样的课堂才是我们所追求的。”但她并不赞同全校一个教学模式，而鼓励教师根据实际情况多元创造。

在实践过程中，西大附中逐步构建起“三维一体”的立体课堂体系：第一课堂指传统课堂，主要承担国家课程学习，以传授系统知识为主;第二课堂指活动性课堂，主要承担校本课程学习，以拓展、动手、体验为主;第三课堂指物化的隐性课堂，主要承担生活实际场景的摄入、筛选、积累，以熏陶感悟为主。三个课堂交互，形成了立体全效育人体系。

整合资源，创新实验

为拔尖创新人才成长创造自由、宽厚的土壤

作为教育部直属重点大学的附属中学，西南大学附中非常注重人才培养模式创新。

学校充分利用高校的资源优势，将环境教育、科技教育与研究性学习整合，纳入学校整体课程教学规划之中，注重学生创新欲望的激发和创新能力的培养。

“学校和西南大学30个实验室签定了无偿使用协议，附中学生可以直接使用大学实验室。”张万琼介绍，西南大学也到附中建立实验室，并让大学教授和中学教师以双导师制形式指导附中学生做课题研究。

截至2014年10月，学校与英国、美国、加拿大等国近20所学校建立合作关系，完成8000余个学生课题，300余名成员获国际“环境小硕士”。学校还承担着指导全国百多所中小学环境教育的任务。

依托大学优势，西大附中于2011年联合西南大学在全市率先创办了“创新人才培养实验班”。创新在哪儿？用张万琼的话说，主要就是“师资配置和课程设置两大方面”。

西南大学校长担任名誉班主任，配备了人生规划导师、科研导师、学科导师。课程由西南大学教授共同研究设计，分为国家高考课程、国际高考课程、理工科技学科突破和人文素养课程、情感励志课程，以“个性化+小班教学+分层教学+分项教学”的形式实施。“如果说传统的人才培养模式是圈养，那么这种就是放养。”

这种宽广、自由的培养方式，让学生的个性、创造性得到释放。今年毕业的第一届创新实验班学生，已全被“985”重点高校录取，其中王旎瑞在清华大学领军计划中还获得了全国第一的好成绩。

历年高考，西大附中的重点率、本科率始终居于重庆市重点中学前列。培养了一大批国家精英和高素质人才。西大附中因此获得了人才成长的“超级梦工场”的美誉。

学术引领，打造专业化的师资队伍

根据教练指令，每位教师用同样的纸折叠同样的花样，期间不能相互商量，只允许向教练提问。对折三四次后，撕掉一个纸角，再打开看。结果折出的形状五花八门。

2011年8月全校教职工素能特训的这次体验式折纸训练，让学校党委书记邓晓鹏记忆犹新。“这引起我们深刻反思：仅有师生互动效果尚且如此，教师霸占课堂海讲一气，学生接收效果又如何？可能对许多教师来说，‘以生为本’的要求早就听腻味了，但这次训练只是让他们当回学生，效果就出来了。”

然而，仅有思想转变并不足以使教师支撑起高水准课堂，为此学校进一步将课堂置于公众视野下，迫使教师主动发现问题，在比较中去粗取精，提高教学艺术，推动高效课堂形成。

“教师之间的这种差异性资源，在合作中得到了充分的利用，每位教师打磨自身的同时，也在给其他教师提供借鉴。”张万琼希望无论学校，还是教师，都要做到大气，保持开放的心态、展现真实的面貌。

学校与西南大学良好的对口合作关系，为教师带来不少福利。各教研组对接高校院系进行专业提升，在其指导帮带下开展科研;教师可进一步学习和深造以提高学历，高校的学术讲座、学术会议，也可随时去听。

今年9月20日，全国“鲁迅文学教育的理念与实践”学术研讨会在西大附中举行，这是鲁研会首次选择在中学召开。会上，西大附中师生对鲁迅进行了“重估”“重构”“重塑”等，在思想碰撞中产生了不少创见。

此外，在保证安全的前提下，教师还可以将课堂教学搬到校外进行。张万琼相信：“给予教师一定的自由度，才能更好地激发他们呈现八仙过海各显神通的教学姿态。”

人文关怀，享受职业幸福与尊严

这是一场特殊的敬颂活动。音乐响起，一左一右两名学生，搀扶着西大附中的离退休教师，走过红地毯，登上颁奖台。青年教师致颁奖词，讲述领奖人的教育人生。接过私人定制的终身贡献奖水晶奖杯，教师们热泪盈眶，哽咽着致谢学校。

“他们为附中耗费了太多心血，其实更多的感谢是放在师生心中。”张万琼一直强调营造尊师氛围，“行动是跟着心走的，教师在附中有主人翁的感觉，自然会尽力完善自己的家园。”

西大附中里外省市的教师不少，即便有父母陪伴在身边，但因工作任务繁重，也难以投入太多精力照顾他们。张万琼便将关怀一直延续至教师父母身上。一到假期，她便倡导教师带着家人出去走走。每逢重阳，还会特意嘱咐他们给家里双方父母送礼物，让教职工的家人感受到学校浓浓的爱意。

张万琼强调“教师要追求有尊严的生活”，“不要为了那点蝇头小利去喊学生补课，失去了作为知识分子的尊严。”因而学校教师私自有偿补课的情况基本绝迹。

《周易》有言：“二人同心，其力断金;同心之言，其臭如兰。”一直以来，张万琼提倡“鹰一样的个人，雁一样的团队”，鼓励教师张扬个性，在独当一面的同时，极大地增强了教师团队的合力与战斗力。